二年级下册美术教学计划
- 格式：docx
- 大小：20.04 KB
- 文档页数：8
第 1 页 共 8 页 二年级下册美术教学计划
二班级下册美术教学计划1
一、同学知识，学习习惯分析
二班级的同学已经学习有关美术基本知识一年多的时间了，也掌控了一些简约的基本创作、设计等的技能，但有部分同学在绘画、动手制作过程中还缺少大胆想象的制造，还要多鼓舞同学大胆表现自己的想象制造。
二、教学目的.任务
１、通过有趣的美术表现和观赏活动，激发同学学习爱好。
２、运用多种材料和工具，进行绘画和简约工具制作。
３、培育同学空间知觉，形象记忆，制造等。
三、教材重点难点
１、敏捷运用工具材料，进行绘画和工艺制作。
２、进展同学空间知觉，形象记忆，制造。
四、主要措施
１、做好课前预备，细心制作教具。
２、运用教学手段，培育同学绘画爱好。
３、充分展示图片，作品等教学手段，老师加以示范。
五、教学进度安排〔略〕
二班级下册美术教学计划2 第 2 页 共 8 页 一、教材简析：
教材分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育同学综合技能和绘画、手工制作技能的探究。
二、学期总目标：
1．认知目标：
通过轻松的教学游戏，让同学认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
2．智力技能目标：
培育同学造型技能；培育同学的制造性思维；培育同学对美妙事物的感知技能。
3．思想品德目标：
培育同学健康的审美情趣，用美学的眼光去观测事物；进一步培育同学对美术的爱好。
三、学情分析：
二班级同学经过去年美术学习，对美术有了肯定的'认识，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。同学对美术有肯定的爱好，同学比较活跃。由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的立场不够认真。
四、教学措施：
1．加强直观教学，进展同学的思维技能
加强教具的演示和学具的操作。这样可以调动同学多种 第 3 页 共 8 页 感官参加美术学习，不仅可以活跃课堂气氛，而且可以让同学在观测、操作、表述中学会思维。使同学自始至终保持高涨的学习热忱，大大激发了学习的爱好，收到了良好的教学效果。
2．运用电教媒体，激发同学的学习爱好
电教媒体给课堂带来了生气和活力，给同学带来了新鲜感。
二班级下册美术教学计划3
上学期依据《新课程标准》的教学要求，合理制定了教学计划；仔细备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成了上学年教学任务。为更好的完成本学期的教学任务特制定教学计划如下：
一、同学现状分析：
二班级同学经过去年美术学习，对美术有了肯定的认识，知道美术不止是画画，还包括制作、观赏。同学对美术有肯定的爱好，同学比较活跃。由于同学的年龄小耐性较差，因此对待作业的立场不够认真。
二、教学内容分析：
〔一〕全册教材简析：
第二册美术教材共有20课，分造型与表现、设计与应用、观赏与评述、综合与探究等课型，其中综合与探究课比重较大，主要来培育同学综合技能和绘画、手工制作技能的探究 第 4 页 共 8 页 〔二〕教学总目标：
〔1〕、认知目标：
通过轻松的教学游戏，让同学认识和了解形形色色的作画方法；认识和了解绘画基础知识。
〔2〕、智力技能目标：
培育同学造型技能；培育同学的制造性思维；培育同学对美妙事物的感知技能。
〔3〕、思想品德目标：
培育同学健康的审美情趣，用美学的眼光去观测事物；进一步培育同学对美术的爱好。
〔三〕教材中重点、难点〔简要分析〕：
本册的重点在于促进同学学习主体性的发挥和性格的张扬。难点是以激发同学学习爱好为前提兼顾同学性格进展和知识技能两方面的需要，按部就班的传授基础知识和基本技能。提高同学的`生活技能，径直参加并亲身经受各种社会实践活动，鼓舞同学查找各种材料，表达自己丰富多彩的想象。
〔四〕教学的主要措施：
1、老师方面：做同学进展的组织者、促进者，充分尊敬同学的主体地位，放手让同学去实践、去思索、去探究、去争论、去创作，鼓舞同学通过自己的想象展示作品。
2、同学方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑筋制做作品，学会合作，并妥当保存自己的设计作品。积 第 5 页 共 8 页 极参与社会实践活动，开阔视野，增长社会阅历。
三、教学进度表：
……
二班级下册美术教学计划4
教材简析：
第四册美术教材是依据《义务教育课程标准》编写的美术试验教材。本册教材共设16课，课题采纳儿童易于接受的描述性语言，文字数量掌握相宜，表述简洁明确。作业改为活动，更符合同学的学习行为特征，并能清楚的呈现教学的层次。教材中的提示语均加以手指的标识，以示区分。
目的要求：
1、从素养教育需要出发，着眼于全体同学审美文化素养的提高和审美制造技能的培育，拓宽工艺教学。
2、加强同学自我情感流露及对事物的新奇心，加强审美意识及绘画技能的`培育。
3、初步接触依形想象并绘制的基本方法。
教学重难点：
着重学习过程中对美术活动的多角度的体验与尝试，着重学习内容的知识综合，激发同学的学习热忱，提倡以情导入，以趣启智。
同学素养分析：
二班级同学个个天真、好动。通过过去一年半时间的学 第 6 页 共 8 页 习，大部分同学喜爱美术，爱写爱画，表现出较强的探究天性和观测力、表现欲。老师将在本学期里加强绘画指导，提高同学的艺术综合素养。
教学措施：
1、依据同学年龄特征，依据教学内容，细心设计教学活动中的各个环节。
2、开展相应的实践活动，激发同学爱美学美的爱好。
3、充分利用教材中有意味的意境，激发同学的学习热忱，着重学习活动中同学之间的合作与沟通。
二班级下册美术教学计划5
一、 指导思想：
以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大力度、教改力度，深化教学方法和学习方式的讨论。正确处理改革与进展创新与质量的关系，继续探究符合新课程理念的学校美术理论联系实践的教学方式和自主化多操作学习方式。
二、教材分析：
这一册教材包括下面一些内容：大脚丫、剪刀添画、小老虎、动物聚会、左邻右舍、六面怪脸、欢乐地舞蹈、彩点点、动漫亮相、民间玩具、小蜗牛渐渐爬、装扮相框、杂技高手、男生女生、四格画、信封妹妹、影子大王、听听画画、蹦蹦跳跳、小泥人、猴子上树、剪纸动物。 第 7 页 共 8 页 三、同学状况分析：
二班级的同学经过一年多的学习认知的'训练，已掌控了一些简约的基本绘画知识和技能，但在绘画，动手过程中还缺乏大胆想象制造，这些方面有待提高。
四、教学目标:
１、通过有趣的美术表现和观赏活动，激发同学学习爱好。２、运用多种材料和工具，进行绘画和简约工具制作。
３、培育同学空间知觉，形象记忆，制造等技能。
五、教学措施：
1、努力钻研教材，仔细学习教学大纲，加强自身学习，不断提高自身素养。
2、做好课前预备，细心制作教具 。
3、运用教学手段，培育同学绘画爱好。
4、充分展示图片，作品等教学手段，老师加以示范。
六、教学内容安排
周次 内容
一 大脚丫
二 剪刀添画、小老虎
三 动物聚会
四 左邻右舍
五 六面怪胎、欢乐地舞蹈
六 彩点点 第 8 页 共 8 页 七 动漫亮相
八 民间玩具
九 小蜗牛渐渐爬
十 装扮相框
十一 杂技高手、男生女生
十二 四格画
十三 信封娃娃、影子大王
十四 听听画画
十五 蹦蹦跳跳
十六 小泥人
十七 猴子上树
十八 剪纸动物
十九 复习迎考
