“红领巾心向党”中队主题队会活动方案
主题：红领巾心向党
目标：通过“建国60周年”主题班会，使学生学习了解在中国共产党领导下，我国取得的巨大成就和少先队与时俱进的时代风貌。激发学生热爱祖国的感情，引导学习扎扎实实努力实践，积极参加各项活动，全面提高自己的综合素质与能力。
班会准备：
1．发动学生从各种渠道收集有关建国60周年的各种资料，每人动手出一张“祖国发展我成长”的手抄报，评选最佳作品。
2．发挥学生的想像力和创造力，以中国童谣、儿歌等形式认识少先队组织与共产党、共青团的亲密关系，增强他们作为少先队员的光荣感、使命感和自豪感，评出最佳设计者。
3．各队评选出4 名队员参加“祖国发展我成长”比赛。准备竞赛的题目。
4．排练各类节目。
5．准备录音机和磁带。
6．写好主题“祖国发展我成长”。
活动过程
一、各小队整队，报告人数。
二、出旗，全体敬礼。
三、唱队歌。
四、中队长讲话，宣布活动内容。
第一个节目：组合诗《没有更产党就没有新中国》第二个节目：配乐唱歌《我是草原小射手》
第三个节目：展示建国以来当地建设变化的照片。第四个节目：舞蹈《草原赞歌》
第五个节目：学生作品展示
第六个节目：诗朗诵《祖国万岁》
第七个节目：齐唱《小朋友爱唱社会主义好》
五、辅导员讲话。
六、呼号。
七、退旗。
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
“红领巾心向党”主题队会 一、整队集合 1、整队，各小队检查汇报人数。 2、各小队报告人数。 3、中队长向中队辅导员汇报人数，申请召开主题队会。 二、进行队会第一项：出队旗 三、进行队会第二项：唱队歌指挥邓晓栖 四、请坐下。进行队会第三项：请中队长致会意。 中队长：少年朋友们，我们拥有共同的祖国—中国，我们拥有伟大的 党——中国共产党。正是有了我们伟大的中国共产党，才有了我们今天的幸福生活，吃水 生活。吃水不忘挖井人，今天我们要把心中最美的颂歌献给党。 五，现在我宣布： 六（2）中队“红领巾心向党”中队主题会正式开始。让我们用热烈的 掌声欢迎主持人上场。 甲：火红的队旗飘起来 乙：欢乐的歌儿唱起来 甲：我们在队旗下成长进步
乙：感受着老师无比的关怀 甲：新一代的少先队员 乙：沐浴着党的阳光雨露 甲：学习科学文化知识 乙：传承着先辈的高尚品德 甲：鲜艳的红领巾，时刻提醒我们要把对党的热爱化作行动 （1）认识党旗，了解“一大” 甲：队员们，认识这面旗吗？这是什么旗？ 指名：中国共产党党旗！ 乙：答对了，那谁能说说党旗的标识及其代表的意义？ 指名：中国共产党的党旗底色为红色，左上角是黄色的锤子和镰刀标识。红色象征革命，锤子和镰刀表示中国共产党是中国工人阶级的先锋队，代表着工人阶级和广大人民群众的根本利益。 甲：说得真好。百年前的中国，腐朽没落，苦难的中国不知该走向何处，黑沉沉的大地见不到一丝曙光。 乙：直到1921年的7月，一个古老的民族开始获得新生,一个曾经辉煌的民族又找到了崛起的支点,东方的雄狮开始昂起它不屈的头颅!因为中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。 第一小队学生：主持人你们说到党的一大，我们小队想给大家介绍一下党的第一次全国代表大会的情况，可以吗 太好了，大家掌声欢迎 中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日至30日在上海市区黄陂南路374号秘密召开，各地的7个共产主义小组派出了12名代表出席，他们代表了全国的53名共产党员，共产国际代表马林和尼柯尔斯基列席了会议。 7月30日会场遭到法国巡捕搜查，会议被迫中止。停会期间，代表们在李达的寓所商定，会议转移到嘉兴南湖的游船上继续举行。正是在这次会议上，确定了
十分钟队会活动方案 （主持人上台，敬队礼） 甲主持人：学校是一个美丽的大家园，中队是我们学习的乐园。戴上鲜艳的红领巾的我们，已经长大了！ 乙主持人：就让我们在红领巾的光芒下，好好地学习，快乐地成长吧。 甲乙主持人{合}：三1中队《我爱红领巾》十分钟队会现在开始 甲主持人：我们胸前的红领巾是多么鲜艳，多么美丽啊。 乙主持人：下面请听诗歌朗诵《红领巾娃娃》。 甲乙主持人：红领巾是队旗的一角，它是用抗战时期英雄们的鲜血染成的。全体起立—— 全班齐说：我们爱红领巾，我们爱少先队，我们爱伟大的祖国。 甲主持人：你知道红领巾应该怎么佩戴吗？你知道我们应该怎样保护红领巾吗？ 乙主持人：接下来进行竞猜抢答。请仔细看队员们的表演是否正确，如果对我们就把热烈的掌声送给他们好不好？ 表演一：将红领巾佩戴在衣领里面。 表演二：将红领巾放在脚下拼命踩。 表演三：看到红领巾脏了就洗一洗。 表演四：把红领巾当绳子，用来拎东西。 表演五：系红领巾时，直接在脖子上打个死结。 甲主持人：用我们的小手爱护好红领巾，不让它变脏，永远干干净净，整整齐齐。 乙主持人：鲜艳的红领巾已飘扬在我们胸前，让我们高声歌唱《中国少年先锋队队歌》。 甲主持人：全体起立，《中国少年先锋队手队队歌》预备齐！ 乙主持人：红领巾是队旗的一角，它是用战士们的鲜血染红的，让我们以佩戴红领巾为荣吧！ 甲主持人：“爱护红领巾、保护好红领巾”，我们要牢记在心里。 甲乙主持人：三1中队《我爱红领巾》十分钟主题队会到此结束。
红领巾娃娃我是妈妈的娃娃， 红领巾是国旗妈妈的娃娃， 我系上红领巾是祖国妈妈的娃娃。 云彩是天空的花朵。 浪花是大海的花朵。 我们是中国的花朵。 红领巾是我们心中最美的花朵。 红领巾是国旗的一角， 红领巾是少先队的标志， 红领巾是无数革命先烈用鲜血染成的， 红领巾是我们心里的一个梦..... 我爱红领巾！ 我爱少先队！ 我爱我们伟大的祖国！
文明之花处处开中队主题会详细活动方案 【实施背景】 对少先队员进行礼貌教育，是一个巨大的工程。讲文明、有礼貌、重礼仪是孩子们健康成长的需要，是他们个人内在修养的表现，也是他们将来走向社会人际交往的必备素质。如果从一点一滴做起，从小养成了良好的文明礼貌行为习惯，将来在社会生活和工作中，就能受到别人的尊重，就能建立一种良好的人际关系，就能成就一番大事业。要从小抓好这一教育，因为不仅关系着一个少年儿童的健康成长，更关系着我们中华民族的文明程度。 【时间安排】 第四周：准备，策划主题队会方案 第五周：排练、修改方案 第六周：在学校阶梯室举行主题队会活动 第七周：活动效果反馈，评选文明小标兵 【组织分工】 1、分组排练有关文明的童谣、三字经等。 2、搜集关于文明礼貌的知识和童谣。 3、让每个队员收集文明标语、文明用语。
4、对集体里不讲礼貌的现象进行观察和调查，了解队员的现状进行分项教育。 5、确定主持人。 【预期目标】 让队员们在生活中讲文明，懂礼貌是他们健康成长的需要，本次队会旨在针对二年级队员的特点采用生动活泼的形式对队员进行礼貌用语、文明行为的教育，使队员明礼仪，懂文明，并能在今后的学习生活中养成讲文明、讲礼仪的好习惯。 【主要内容】 一、出场： 1、集队 2、出旗 3、唱队歌 二、活动内容： （一）相声导入 （a：主持人1 b：主持人2） a：喂!今天的主题班会是什么? b：（不高兴、不做声） a：大声喊道：“喂！我问你今天主题班会是什么？” b：（很不高兴，转身想走开） a：拉住b的手，喊道：“你生病了，怎么不说话。” b：谁说我生病了。咱们中国人最讲文明，问人得有礼貌，哪有
主题班会教案之主题班会案：红领巾心向党 活动目标： 为响应上级领导号召，培养学生的爱国主义情感，设计本节主题班会。 活动目标： 教育学生热爱祖国、热爱党，培养学生的爱国主义情感。 活动准备： 教师准备：搜集爱党的相关资料。 学生准备：选好主持人，会唱国歌。 活动过程： 一、宣布活动开始 今天我们以《红领巾心向党》为主题，歌颂伟大的祖国，歌颂伟大的党，抒发我们的爱国热情。 二、唱国歌 1、主持人：祖国啊，我们为你自豪，我们为你骄傲！回忆峥嵘岁月，您饱经沧桑备受磨难，多少革命志士，抛头颅洒热血，终于迎来祖国的新生。让我们唱响国歌，感受那英勇不屈的奋斗之歌。 全体起立，齐唱国歌。 2、主持人：庄严的国歌代表着祖国的光荣和骄傲，指明了祖
国前进的目标。平时，大家在什么时候可以听到这首歌？听到这首歌时，你的心情会怎么样？ 主持人：那么，你知道这些关于国歌的小知识吗？ 1. 你知道我国的国歌全名是什么吗？《英勇军进行曲》 2. 我国的国歌是谁作词作曲的吗？（田汉作词、聂耳作曲） 三、画国旗 主持人：1949年10月1日，新中国诞生的那一天，毛主席亲手在首都天安门城楼上，升起了第一面国旗。同学们你们知道国旗的样子吗？请你们画一面国旗。画好了请你说一说： 1、中华人民共和国的国旗全名是什么？ 2、国旗是红色的，象征什么？ 3、红领巾和国旗一样是红色的，她们有什么关系吗？ 4、国旗上有五颗黄色的星星，大星代表着什么？四个小星象征着什么？ 主持人：同学们画的国旗真不错，下面我们挥动手中的国旗，一起唱响《国旗国旗真美丽》。 四、知党史 主持人：同学们，你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？（中国共产党是1921年7月在上海诞生的。）这天，已浓浓地写进历史。从这天起，我们心中的太阳诞生了。
我爱红领巾主题班会活动方案 班级：三年级（八）班 主题: 我爱红领巾 人员：三八班全体少先队员 执教： 一．主题班会目的： 1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领巾小主人。 2．引导学生了解为什么少先队员要佩戴红领巾，了解红领巾为什么会是少先队员的标志，了解爱红领巾为什么就是爱国的体现。通过交流讨论，让学生体会戴红领巾的意义体悟成长的过程，从而不断激发学生的爱国主义情感。 二、活动内容与形式： 知识竞赛、讨论、现场采访、系红领巾比赛 三、活动预期效果： 通过活动，希望同学们能够懂得作为一名少先队员，要守纪律、爱学习、爱同学、爱老师！要热爱红领巾，无论是学习上、纪律上还是生活上，都能严格要求自己，以自己良好的行为品质为红领巾添光彩。 五、活动过程： 第一环节：宣布主题班会开始 1.板书主题：我爱红领巾
在这里我想问同学们一个问题：你珍爱你胸前的红领巾吗？红红的领巾里，有着许许多多革命英雄的故事。 我最感动的是那些少年抗日英雄的故事：十三岁的王朴，从小跟随父母参加抗日工作，当敌人用刀架在他脖子上时，他视死如归，高喊着“誓死不当汉奸”的口号，和他的妈妈一起倒在了血泊中。我们都听老师说过，红领巾是五星红旗的一角，是烈士鲜血染成的。所以我们要爱护红领巾。 2.全体少先队员起立，敬礼，播放歌曲《中国少年先锋队队歌》，全体少先队员唱队歌。 第二环节：知识竞赛，红领巾知多少 1 、中国少年先锋队队员的标志是（ A ）。 A．红领巾B．队符号 C．队旗 2、中国少年先锋队的呼号是（ C ）。 A．准备着时时刻刻准备着 B．时刻准备着 C．领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回 答是：“时刻准备着！” 3、中国少年先锋队的作风是（ A ）。 A．诚实、勇敢、活泼、团结 B．勇敢、诚实、活泼、团结
中队主题活动方案 关于中队主题活动方案 篇一：主题中队会活动方案 一、活动主题： 奉献爱收获爱让爱飞扬 二、活动目的： 通过主题中队会，帮助队员提高爱心意识，继续培养队员的爱心，爱自己，爱家人，爱他人，爱集体，爱社会。激发队员从小有爱心，心中有他人的良好情操。体会爱心的力量，明白只要人人献爱心，生活就会更美好。 三、活动准备： （一）要求每名队员在家里在学校在社会分别做有爱心的事，体验爱心乐趣。 （二）各小队排练有关爱心的诗歌小品等节目。 （三）队员制作爱心小贺卡。 （四）准备队旗录音机磁带爱心资料等。 （五）布置会场。 四、活动程序： （一）各小队汇报人数。 （二）出旗敬礼唱队歌。 （三）中队长讲话
有了阳光，小草才能发芽；有了雨露，花儿才更娇艳。我们在爱的阳光雨露中茁壮成长，让我们把爱心传递下去，爱整个社会，爱整个人类，爱我们共同生存的家园。 （四）活动过程 1、小合唱《我爱我的家》 主持人：我爱我的家，家里有爸爸和妈妈，我爱爸爸和妈妈。相信大家都有和我一样的心声，请欣赏幸运队的小合唱《我爱我的家》 2、诗朗诵《妈妈的爱》 主持人：世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱，幸福享不了。花环队为我们带来的《妈妈的爱》。 3、相声《今天我当家》 主持人：我们真切的感受到父母的爱，他们含辛茹苦的养育我们，我们应该怎样报答父母的爱呢？ 各小队队员汇报： （1）好好学习，用成绩回报父母。 （2）体谅父母，帮他们做力所能及的事。 （3）父母过生日时，给他们送去祝福。 （4）不乱花钱，听从父母的教诲。 （5）自己能做的是自己做。 主持人：父母是我们最亲的人，他们给了我们生命，抚养我们成人，是应该自己能做的事情自己做。看，红星队已经行动起来了，请听相声《今天我当家》
《红领巾，心向党》主题队会教学设计 一、活动主题：红领巾心向党 二、活动目的： 1、教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光。 2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。 三、活动形式：佩戴红领巾比赛、党史竞答、诗歌朗诵。 四、活动地点：教室 五、参加对象：六（4）班中队 六、活动准备 1、会前在黑板上板书主题和《我爱红领巾》诗歌。 2、让学生查阅有关党史的知识，以便队会上竞答。 七、活动流程： （一）、猜谜激趣，揭示主题 队会开始：（A、B位主持人上台） A：我们是春天的幼苗，老师精心把我们照料，茁壮的绿叶上有您的汗珠，鲜艳的蓓蕾上有您的微笑。今天，在我们即将离开母校的时候，我们的心啊，像波涛起伏的海面，无法平静下来。大家知道此时此刻我们正在想啥？请猜猜谜语就知道了！ 小小红三角，天天跟我跑，只要脖上戴，“五自”记心里。你若猜不着，向我瞧一瞧。（手指胸前）是什么？ 同学们齐答：红领巾！ B：小小四方角，意义可不小，星火合成旗，队会少不了。是什么？ 同学们齐答：队旗！ A：队会开始唱，歌声多嘹亮。先烈是榜样，使命记心上。是什么？ 同学们齐答：队歌！ B：大家知道我们少先队的对歌歌名是什么吗？ 齐答：——《少年先锋队队歌》 A：在响亮的回答声中，我们开始了今天的队会，我们这期队会的主题是（AB 大声齐说）：“红领巾，心向党” （二）、回顾先锋队的光荣历史 A：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！
（配合幻灯文字，音乐，图片） 学生①：北伐战争时期，我们的名字叫劳动童子团。党领导的第一支少儿组织、第一把火炬在武汉、上海等地点燃！剪掉土豪劣绅的长袍，把剥削者、压迫者的轿子推翻！打倒列强！打倒军阀！贫穷儿从此有了最早的家园。 学生②：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难，不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸。为红军送柴、送水、挥扇、擦汗，收集子弹壳，制造杀敌的子弹。红星闪闪放光彩，小小战土奔前方。 学生③：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团；宣传打日本，站岗、放哨、捉汉*，不吃鬼子一颗糖，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。 学生④：解放战争时期，我们的名字叫少先队和儿童团，解放区里救护伤员，国统区里散发传单；剪五星，做红花，迎接祖国解放的春天，小小报童再也不必唱忧伤的歌，因为我们推翻了三座大山。 学生⑤：《东方红》配乐）1949年新中国成立了，毛泽东爷爷在天安门城楼上升起了第一面五星红旗，中国人民从此站起来了。10月13日中国少年先锋队成立了。星星火炬是我们的队旗，它引导我们为共产主义事业做好准备。 学生1——6合：烈士的鲜血染红了我们的红领巾，我们是社会主义建设的新一辈，正乘着跨世纪中国少年雏鹰行动的雄风，学习本领，磨练翅膀，向着太阳勇敢飞翔！ A：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。 B：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。 A：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！ （三）、党史知识竞答 A：下面我们要来一个有关党史的知识竞赛，看看哪个队员对党的历史了解最多、反应最快。竞赛的规则是：当主持人说出题目时，谁能以最快的速度抢答，谁就是赢家。但必须强调的是，回答时必须起立，声音要响亮。 B：好，下面我宣布知识竞赛现在开始!请听第一道题：俄国爆发“十月革命”后，1921年，中国成立了几个共产主义小组?（8个） A：第二道题：中国共产党第一次代表大会是哪年、哪月召开的?（1921年7月） B：第三道题：1921年7月，各地共产主义小组派什么人在什么地方参加中
我爱红领巾，喜迎少代会活动方案和总结为迎接XXX市第三次少先队代表大会的召开，让更多的队员了解少代会，参与少代会，充分展示少先队员积极向上的精神风貌,XXX 县实验小学少先队响应教育局团委号召，开展“我爱红领巾，喜迎少代会”主题活动，增强少先队员的光荣感和使命感，培养队员对党、祖国、少先队的朴素感情，为少代会胜利召开营造浓厚氛围，以实际行动向少代会献礼。 活动目的意义: 所属领域: 小学 参与人数: 1997 活动方案: “我爱红领巾，喜迎少代会”队日活动 活动目的： 为迎接XX市第三次少先队代表大会的召开，让更多的队员了解少代会，参与少代会，充分展示少先队员积极向上的精神风貌,少先队响应教育局团委号召，开展“我爱红领巾，喜迎少代会”主题活动，增强少先队员的光荣感和使命感，培养队员对党、祖国、少先队的朴素感情，为少代会胜利召开营造浓厚氛围，以实际行动向少代会献礼。 活动时间： 20XX年9—10月
一、队知识我知道 1、一年级新生队前教育， 大队委派出志愿小队的同学组成宣讲小组，担任队知识小使者，给一年级的小同学宣讲队知识，带领他们参观学校的队部室。 2、走进队室，重温入队誓词。 我们组织少先队员再次走进队室，学习少先队的历史，重温入队誓词，回忆入队时的动情瞬间，讲述在少先队的成长经历。 二、少代会我关注 1、利用周一升旗的时间，向全体队员简介全国、省少代会的盛况及重大意义，引导队员把关注的目光现次投向那一历史时刻，感觉队组织的光荣与伟大。 2、利用主题队会、手抄报等多种形式，展示队员成长的“幸福”故事或瞬间，增强“我光荣，我是一名少先队员”的意识。 三、少先队我加入 10月12日举行一年级入队仪式 四、心愿卡巧手制 开展“你好，少代会”红领巾心愿卡征集活动。队员们通过巧手制作卡片，热烈交流心愿，制作了一张张精美的心愿卡。简单的一句话，一个想法，一个祝福，一个建议，一个心愿等等，表达出他们美好的理想与真切的心愿。 活动总结:
主题中队会活动详细流程 一、仪式准备 1.中队旗一面、，少先队队旗一面《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐。 2.旗手一名，护旗手两名。（佩带中队委标志），中队长（佩带大队委标志），小队长（佩带小队长标志）,所有少先队员均要佩带红领巾。 二、流程 1.开场 中队长：全体集合！ （学生分小队站立） 中队长：各小队汇报人数。 （各小队分别报数） 小队长：（敬礼）报告中队长，第× 小队原有×人，实到×人，汇报 完毕！ 中队长：（敬礼）接受你的报告！ 小队长回到自己的队伍。 （汇报完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报） 中队长：（敬礼）报告中队辅导员， 本中队原有44人，实到44人， 我们准备开展以《弘扬雷锋精 神，争当“五心”、“四好”少年》 为主题的中队会，请辅导员同 意。 中队辅导员：（敬礼）接受你的报告， 同意你们开展这次活动，并祝你 们的活动圆满成功！ 中队长宣布：少先队员们，中队辅导 员已经同意我们开展活动，现 在，我宣布上桥中心小学五（1） 中队《弘扬雷锋精神，争当“五 心”、“四好”少年》主题中队活 动现在开始。 中队长：出旗，行队礼。 （《出旗曲》音乐，护旗手举旗上场，全体行队礼。） 中队长：礼毕，唱队歌。 全体唱队歌。 中队长：请同学们回位置。 主持人上场。 2.主题中队会主体部分 3.中队辅导员讲话 4.退场 中队长：全体起立，呼号。 （全体起立，面向队旗，举起右拳） 中队辅导员呼号：准备着，为共产主义事业奋斗！ 全体少先队员：时刻准备着！ 中队长：退旗，行队礼。 （护旗手上场，《退旗曲》音乐，全体行队礼） 中队长宣布：礼毕。今天的主题队会到此结束，谢谢大家。
“红领巾心向党”主题队会活动方案 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 【设计理念】 二级孩子年龄较小，对党的认识和理解不够，通过活动，让学生了解党的历史和建国63年来的成就，逐步形成对党和社会主义祖国的基本认知和朴素感情。队会活动以爱党、爱社会主义祖国为内容，活动方式符合少年儿童特点，力戒说教的、口号化的、不受队员欢迎的思想教育模式，努力创造有时代气息的、有利于发挥队员创造性的、有利于队员形成真情实感的、生动活泼的少先队活动。 【活动目的】 通过活动使学生了解今天的幸福生活来之不易，培养学生从小热爱党，热爱祖国的思想感情，，引导学生树立理想，放眼未来，自信自强，勇敢前进，做新世纪的接班人。 【活动形式】 以中队主题队会的形式，现场表演、多媒体展示等反映主题。 【活动时间】
班队课 【活动准备】 搜集资料、创作配乐朗诵等。 【活动重点】 发挥学生的主体作用。队会前人人是策划者；队会上人人有表现的机会，从而培养学生的综合素质及热爱党、热爱少先队组织、热爱祖国的思想感情。 【活动材料】 队旗、音乐、背景、道具、课件、演示文稿等。 【人员安排】 活动主持人：王畅王博轩 中队长：张煦函 小队长：崔恺尧于程旭王永欣于亚菲王喆馨李浩哲于先博李丹 旗手：郁贺然 护旗手：邹凯洋吴佳豪 【活动过程】 一、预备部分 预备部分为：集合列队，整理队伍。 （一）小队长向中队长报告人数 小队长：报告中队长，第1小队应到9人，实到9人，报告完毕，请指示……
（二）中队长向中队辅导员报告 中队长：报告辅导员，二一中队应到少先队员53名，实到53名，“红领巾心向党”主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。 辅导员：接受你的报告，预祝本次活动取得圆满成功。 （三）中队长要向全体队员报告 中队长：报告队员们，辅导员老师也来参加我们的队会。大家鼓掌欢迎。 二、正式仪式 1、出旗，全体肃立，敬礼。（奏出旗曲。全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。） 2、齐唱队歌《中国少年先锋队队歌》 3、有请中队长讲话。（亲爱的队员们，今天我们在这里举行自己的队会，了解我们伟大的中国共产党，热爱我们伟大的祖国。让我们以祖国为荣，以先辈为榜样，发挥自己的特长，展示出自己的风采，希望大家积极勇跃地参加活动。下面我宣布二一中队“红领巾心向党”主题队会现在开始。有请主持人。祝队会圆满成功。） 4、中队活动开始。（主持人王畅王博轩上场） 畅：火红的队旗飘起来，
“红领巾心向党” 2019-2020年六年级红领巾心向党主题队会 活动目的： 为了让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史，学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩，学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统；感悟在党的坚强领导下，家乡的历史变迁和取得的丰硕成果，增进对家乡的了解和热爱。培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，至此建队节，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激发队员的光荣感和使命感，激励少先队员在党的领导下健康成长，长大报效祖国。 活动过程： 一、汇报人数 二、出旗、全体肃立、敬礼 三、唱队歌 四、宣布活动开始 五、活动正式开始 主持人合：尊敬的老师、同学们，上午好！ 主持人甲：在这阳光灿烂的日子里，我们欢聚一堂，用自己的方式庆祝国庆节。主持人乙：六（1）中队“红领巾心向党”主题队会现在开始！ 主持人甲：队员们，请低头看看我们的胸前，红领巾，少先队员的标志，它是红旗的一角，是革命的鲜血染成的。 主持人乙：最爱细细端详，它那通红通红的颜色。听老师讲，它是红旗的一角。为了防止弄脏，我每周都要把它洗得干干净净。 主持人甲：我戴着它，蹦蹦跳跳踏进撒满阳光的校园，如果遇到需要帮助的人，我会赶快冲上前。 主持人乙：它系住我的脖子，似一面旗帜。我不感到任何束缚，只觉得有只手，一日日将我拔起，好像要能够到那片蓝蓝的天！ 主持人甲：下面请欣赏诗朗诵《心中的领巾永远红》。掌声欢迎！ 主持人甲：队员们，你们知道我们少先队的领导者是谁吗？（队员齐答：共产党）对，那么你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？（队员答：中国共产党是1921年7月在上海诞生的。） 主持人乙：这天，已浓浓地写进历史。 主持人甲：从这天起，我们心中的太阳诞生了。 主持人乙：从兴业路到南昌城，从井岗山到延安城，从西柏坡到北京城，我们一步步走向光明。 主持人甲：从农民运动到工人大罢工，从地雷战到地道战，从游击战到阵地战，我们节节走向胜利。
“我与祖国共成长”活动方案 一、指导思想： 围绕中华人民共和国成立60周年、建队60周年这一契机，学校大队部结合学校特色、课题研究、教师节等活动，创新开展以三爱为主题的系列教育活动。 二、活动时间： XX年9月——10月 三、活动具体安排： “国旗在我心中”系列主题教育活动 “爱国十知道”征集活动 组织队员讨论新时期少年儿童应该了解知道的祖国的一些基本常识。汇编成10条上交，红领巾广播开辟“爱国、爱队十知道”专栏择优播送。 “小眼睛搜索新中国大变化”剪报活动 组织队员利用课余时间阅读报刊杂志，搜集反映中华儿女报效祖国，为国争光及祖国发展变化的资料，通过阅读课、美术课等完成中队剪报的整理、粘贴、美化工作。活动结束上交中队剪报，由大队统一装订成册。 “光阴的故事”照片征集活动 发动队员寻找家庭中的老照片，透过照片看祖国的发展，反映现在的幸福生活。配以300字左右的文字的说明并
制作展板。 “寻访上一代红领巾”活动 结合教师节，发动队员寻访身边的老师，听听老中青三代老师讲述他们做红领巾时候的故事，了解老师们童年时的衣食住行等生活情况，然后与自己现在的生活作比较，在中队队会时汇报，整理成中队研究小报告。 “红领巾向祖国汇报”系列主题教育活动 “我爱红领巾、我爱少先队”摄影、绘画活动 发动广大少先队员积极搜集反映不同历史时期少先队工作中的人、事、物或图片，通过摄影、绘画的形式，挖掘、展示其中的故事片内涵和教育意义，并制作在民展板、手抄报，在校园内宣传、展示。 “手拉手共话家乡60年”通信活动 要求中高年级队员与青岛莱西市实验小学队员开展通信活动，彼此介绍家乡的60年变化，在相互交流中感受改革开放以来，中国共产党领导下祖国发展的辉煌成就和美好前景，从而激发队员的爱国情怀。 “唱响心中的歌——爱国歌曲大联唱”歌咏比赛 以中队为单位参加大队部组织的比赛，要有队形变换，道具配合。通过爱国歌曲大联唱，弘扬爱国主义精神。 举行一次中队主题队会 要求各个中队开展一次“国旗在我心中”主题队会，通
珍爱生命，学会生存，阳光生活 六（1）中队 一、活动目的 “三生教育”即生命教育、生存教育和生活教育。此次主题队会力求使队员接受生命教育，生存教育和生活教育，力求激发学生的主体认识和行为实践，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。 二、活动形式 通过合唱、诗歌朗诵、小品（情境表演）等多种形式，“化说教为表演，化表演为内化”，帮助学生确立正确的世界观、人生观、价值观。 三、活动过程 三级报告。 1、小队长整理队伍，清点人数。 中队长：全体起立！请各小队整理队伍，清点人数！ 小队长：（跑至本小队前，并发出口令）稍息！立正！向前看齐！报数！ 2、小队长向中队长报告人数。 （1）小队长向本小队发出口令：立正！ （2）小队长跑步至中队长前（从第一小队依次进行），行礼（中队长还礼）报告：报告中队长，本小队原有XX人，实到XX人，报告完毕！ 中队长敬礼（小队长还礼），并说：“接受你的报告！” （3）小队长跑步回到本小队前，发出口令：稍息！然后回到本小队里。 3、中队长向中队辅导员进行报告。 （1）中队长向本中队发出口令：全体立正！ （2）中队长跑步至中队辅导员处，行礼（中队辅导员还礼）报告：报告中队辅导员，本中队原有队员40人，实到40人，一切准备活动就绪，请允许我们开展活动。报告完毕！ 中队辅导员（中队辅导员敬礼，中队长还礼）：接受你的报告，批准你们开展活动，预祝你们的活动圆满成功！ （二）出旗。、中队长向本中队发出口令：出旗，敬礼！（此时可播放《出旗曲》）2、旗手一人执旗，两人护旗，以经过“尽可能多的小队”为原则选择出旗路线。（三）唱队歌。 1、中队长：礼毕！唱队歌！指挥：XXX！（此时可播放队歌伴奏乐） 2、中队长：请坐下！ 中队长讲话：希望通过对“生命教育”的学习，让我知道了我们要尊重我们的生命，珍爱我们的生命。生命对于我们来说是无比宝贵的，同时我们也要积极、主动、健康的发展我们的生命，提升我们的生命，实现我们生命的意义和价值。所以开展了本次中队活动，让我们关注生命，热爱生活。让三生教育的种子在我们心中生根发芽…… （四）活动内容。 1、介绍活动内容。
“红领巾心向党”主题队会活动设计 “红领巾心向党”主题队会活动设计 活动目的 1．教育学生爱护红领巾，并时时记住自己是少先队员，要为红领巾争光，做红领 2．在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。 活动程序： 一、开始部分： 中队长：全体立正，各小队整队，报告人数。 小队长：稍息，立正，报数。（转身跑到中队长面前互相敬礼，报告）报告中队长：第XX小队原有队员XX人，实到XX人，报告完毕。 中队长：接受你的报告！ 小队长：（跑回原位）稍息！ 中队长：全体立正！（跑到中队辅导员面前，敬礼，报告）报告辅导员，六三中队原有36人，实到36人，报告完毕。 辅导员：接受你的报告，祝你们活动成功。
中队长：全体立正！出队旗，敬礼；唱队歌；全体坐下。 二、主要部分 主持人1：星星金闪闪，火炬光灿灿。 主持人2：少先队员手拉手，红领巾在胸前飘舞。 主持人3：今天，我们集合在星星火炬之下，庄严地举起右手：“准备着，为共产主义而奋斗。” 主持人1、2、3：六（3）中队，“红领巾心向党”主题队会现在开始。 主持人1：我国革命少年儿童组织是中国共产党亲自创建的，至今已有60多年的历史了。 主持人1、2、3：下面就让我们一起来回顾中国少年先锋队光荣的历史吧！ （配合幻灯文字，音乐，图片） 主持人1：今天，党把红旗化作千万条红领巾，让每个少先队员佩戴在胸前，就是要求少先队员继承红旗事业，就是要让革命精神代代相传。 主持人3：鲜艳美丽的红领巾，骄傲自豪的红领巾，我们要像珍爱自己的眼睛一样爱护它。 主持人1：现在就让我们来一场佩戴红领巾比赛吧，让我们比比谁是红领巾系得最快最好的队员！ 主持人2：比赛规则：①每中队派二名队员参赛②在规定的时间内把红领巾佩戴好。③要求：戴得快，最规范、最
我为红领巾添光彩主题班会 一．活动目标: 通过开展“我为红领巾添光彩”主题班会,教育学生要爱护红领巾和热爱红领巾，努力争 当优秀少先队员，形成人人积极向上，个个争先的良好班风。 二．活动时间：2008-5-15 三．活动人物：2年级一班全体队员及辅导员 四．主持人宣布班会的开始 星星金闪闪，火炬光灿灿，在星星火炬之下，我宣布“我爱红领巾”主题班会现在开始。 五．图片导入主题 主持人：请大家看这个画面，谁来说说他从这幅画中看出了什么？那这幅呢？请大家再 看这两个画面，画面中又反映出什么呢？（学生回答） 从不爱护红领巾到不珍惜红领巾的荣誉，可以看得出，有些少先队员对红领巾所代表的 意义，还不够了解。老师希望班会后，大家都有所收获。 六．红领巾的来源 主持人：同学们，现在我们胸前都佩戴着红领巾，可你们知道红领巾是怎样来的？它代 表着什么？谁来说说他对红领巾的理解。 （学生自由发言） 我们少先队的标志是红领巾，她代表国旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。说到革命 先烈和国旗。我不由想起了一个革命烈士，那就是江姐！我想大家对江姐的事迹还不太清楚， 就请xx同学为我们讲述江姐的故事吧。 七．珍惜爱护红领巾 主持人：此时此刻，我想大家对红领巾的认识就更加深刻了。红领巾来之不易，我们应 该热爱、爱护我们的红领巾，那我们应该怎样爱护我人产的红领巾呢？ （队员发表意见） 主持人：老师，对于如何爱护红领巾的问题，同学们说得怎么样，你来指导指导吧。（老 师讲话） 主持人：感谢老师的指导，我看现在很多同学佩戴红领巾就不够规范，照着老师的方法， 请大家脱下红领巾，认认真真地戴上一次。好，现在我们来做个游戏比赛。看谁把红领巾戴 得最快并且最规范。（为胜利者颁奖） 主持人：同学们，我们懂得爱护红领巾，更应该为红领巾增添光彩，那我们少先队员要 怎样做才能为红领巾增添光彩呢？请大家讨论。 （同学们讨论，再谈想法） 主持人：大家说得好。我们应该争取德、智、体、美、劳各方面发展，从小为红领巾增 添光彩，长大后才能为国家贡献力量。在“美”这方面，我们中队的汪进亭朗诵和杨丹画画 表现突出。现在请他们为我们现场表演一手吧！ （队员表演） 主持人：借此机会，我们为上周全班同学共同评出的优秀少先队员发奖。他们热爱学习、 关心集体、团结同学、争做好事、确实为红领巾增添了不少光彩。他们是谁呀！大家喊出他 们的名字。有请他们上台领奖。 （颁奖） 八．总结 同学们，就让我们来向着队旗宣誓吧！篇二：主题班会：红领巾在我心中 红领巾在我心中 ----三年级少先队知识主题班会
中队主题活动方案 活动目标： 1、通过讲抗日英雄故事，朗诵抗日诗歌，听抗日歌曲等形式，让学生重温历史，受到抗日精神的熏陶和教育。激发他们的爱国情怀。 2、让学生在抗日精神的鼓励下，更加珍惜今天的美好生活，努力学习，为建设祖国灿烂的明天而奋斗。 活动的准备： 学生准备抗日故事。朗诵抗日诗歌。查找抗日的有关知识。 老师准备抗日歌曲。抗日知识问答题目。 活动过程： 引子 合：敬爱的老师，亲爱的同学，大家上午好！三（5）中队《感动·抗日精神》主题队活动现在开始！ 男：全体立正。出旗、敬礼！ 女：礼毕。唱队歌。 一、听抗日歌曲《歌唱二小放牛郎》 女：今年是世界反法西斯战争胜利60周年，也是我们中国抗日战争胜利60周年。首先让我们全体学生以自己特
有的方式——掌声响起热烈庆贺吧！ 接下来请大家一起来欣赏一首歌曲，边听边想一想你知道这首歌曲的名字吗？ 二、讲抗日英雄故事 男：刚刚我们所听的是著名的歌曲《歌唱二小放牛郎》。这首歌诞生在抗日战争那个特殊的历史时代。它激励了一代又一代的人。今天我们再听这首歌曲，相信又是一番滋味。接下来，我们先来听听同学们给我们带来的几个抗日英雄故事。掌声有请！ 三、抗日诗歌大连颂 女：听完了刚刚的几个英雄故事，相信大家的心理咨询一定是汹涌澎湃。那么接下来的抗日诗歌一定会让你更受鼓舞。大家欢迎！ 四、小品：《坚强不屈的刘胡兰》 男：今年是抗日战争胜利60周年。虽然已经走过了60个春秋，但是回顾那段历史，我们的心依然无法平静。下面请看小品《坚强不屈的刘胡兰》。大家欢迎！ 五、进行抗战历史知识问答比赛 女：接下来我们进行有关抗日知识问答比赛。看看谁知道得多！ 六、说说心里话
“红领巾心向党” ——中队主题队会活动方案 活动目的： 为纪念中国共产党成立90周年，培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素感情，坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，至此建队节，开展以“红领巾心向党”为主题的班队会活动，通过活动让全班少先队员重温党的光辉历程，歌颂党的伟大成就，珍惜幸福生活，激发队员的光荣感和使命感，激励少先队员在党的领导下健康成长，长大报效祖国。 活动过程： 一、汇报人数 二、出旗、奏乐、敬礼 三、唱队歌 四、宣布活动开始 五、活动正式开始 主持人合：尊敬的老师、同学们，上午好！ 主持人甲：在这阳光灿烂的日子里，我们欢聚一堂，用自己的方式庆祝我们少先队员自己的节日——建队节。 主持人乙：六（2）中队“红领巾心向党”主题队会现在开始！ 主持人甲：队员们，请低头看看我们的胸前，红领巾，少先队员的标志，它是红旗的一角，是革命的鲜血染成的。 主持人乙：最爱细细端详，它那通红通红的颜色。听老师讲，它是红旗的一角。为了防止弄脏，我每周都要把它洗得干干净净。 主持人甲：我戴着它，蹦蹦跳跳踏进撒满阳光的校园，如果遇到需要帮助的人，我会赶快冲上前。 主持人乙：它系住我的脖子，似一面旗帜。我不感到任何束缚，只觉得有只手，一日日将我拔起，好像要能够到那片蓝蓝的天！ 主持人甲：下面请欣赏诗朗诵《心中的领巾永远红》。掌声欢迎！ 主持人甲：队员们，你们知道我们少先队的领导者是谁吗？（队员齐答：共产党）对，那么你们知道中国共产党是什么时候在什么地方诞生吗？（队员答：中国共产党是1921年7月在上海诞生的。） 主持人乙：这天，已浓浓地写进历史。 主持人甲：从这天起，我们心中的太阳诞生了。 主持人乙：从兴业路到南昌城，从井岗山到延安城，从西柏坡到北京城，我们一步步走向光明。 主持人甲：从农民运动到工人大罢工，从地雷战到地道战，从游击战到阵地战，我们节节走向胜利。 主持人乙：为了人民的解放、民族的兴旺，有多少共产党人威武不屈，血染沙场，谱写了雄伟壮丽的乐章。
周主题教育活动计划表 月 份 月主题周次周主题活动内容提示 九月份重 要 节 日 系 列 活 动 一 勿忘国耻圆梦中华 纪念中国人民抗日战争胜利70周 年 二 谢谢你，亲爱的老师 尊敬老师，见面行礼，主动问好， 接受老师的教导，与老师交流，能 为自己的老师做件好事 三 讲普通话，做文明人 结合推普活动，要求学生在校 内讲普通话，文明言行。 四我们的节日——中秋 节 让同学们了解中秋节的来历 与含义；搜集与中秋节有关的故 事、诗歌、书籍并以中秋节与民族 精神相结合的主题班队会中展示 出来。 五 红领巾相约中国梦 以10.1国庆节为契机，增进少年 儿童对“中国梦”的理解、认同和情 感，教育引导广大少年儿童志存高远、 增长知识、锤炼意志，为实现“中国 梦”做好全面准备。 六 文明礼仪 组织学生学习《小学生日常行为 规范》，加强学生思想道德建设。 十月放 飞 中 国 梦 七 入队光荣，争当四好 10月13日是少先队建队纪念日， 利用这个时机，进一步加强少先队光荣 感和责任感教育，组织队员“学队史、 演队史、展队史、延队史”。 八习惯决定素质 让学生知道形成良好的行为 习惯与学习知识同等重要。 九 光辉的旗帜照耀你我 号召广大少先队员们积极参 加到争当“五好小公明”活动中 来，少先队通过广播、板报、等渠 道对全体学生进行爱党、爱国、爱 家乡的教育。
十 我爱红领巾 开展“我爱红领巾”教育活动，让学生了解红领巾的历史背景和象征意义，从而正确佩戴和爱护红领巾。 十一向先辈学习、扬民族 精神 让学生对英雄事迹的寻找与搜集，进行学习和讨论，通过重温历史，使他们懂得珍惜今天的幸福生活。 十一月学 会 感 恩 十二 爸爸，妈妈我爱你 尊敬父母，关心父母身体健 康，主动为家庭做力所能及的事。 十三 向敬爱的老师敬礼 尊师重行，学会感恩，能为自 己的老师做件好事。 十四 我身边感人的事 学习别人的长处和优点，遇到 挫折和失败不灰心，不气馁，遇到 困难努力克服。 十五感恩节学会宽容与问 候 引导学生感受今天的幸福生活 劳之不易，明白宽以待人是好少年 应该拥有的生活态度，学会问候是 在养成良好的行为素养。 十二月份我 健 康 ， 我 成 长 十六 珍爱生命，注意安全 学习自护知识，消防知识，交 通知识，在活动中培训安全知识和 安全技能，增强安全防范意识。 十七 锻炼身体，讲究卫生 坚持锻炼身体，认真做广播体 操和眼保健操。认真做值日，保持 教室，校园整洁，保护环境。 十八普及科学预防知识培 养良好生活习惯 从学生的文明习惯养成抓起， 通过学习各种要求，是学生知道良 好生活习惯对于人生的重要意义。 十九 乐观自信益身心 正确认识自己，发展自己的个 性，相信自己能做好，从而产生源 源不断的前进内驱力，让学生能够 在自我成功的道理上，不断前行。 一庆 元 旦 二十 庆元旦，迎新春 开展庆祝“元旦”活动。
交通安全伴我行中队主题活动方案 一、活动目的： 1、通过表演、竞赛等形式引起少先队员们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使少先队员们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。 二、课前准备： 1、让少先队员们收集有关交通事故的新闻。 2、组织少先队员排演小品。 3、选好及训练班会主持。 4、了解一些基本的交通规则。 5、了解一些常见的标志。 三、活动过程： 王亮：随着社会经济的发展，车辆逐渐走进我们的生活，我们享受着现代交通给我们带来的快捷和方便。而道路堵塞、交通事故也时时充斥着我们的眼球。自进入二十一世纪以来，我国每年有10万余人死于车祸，平均每天死亡300人，道路交通事故已经成为和平年代威胁生命的第一杀手。 韩毓倩：我们是祖国的未来，是家庭的希望，而我们好动的天性，不成熟的交通行为和安全意识，更容易成为交通
事故的受害者。 王亮：下面请看小品《疯狂的“撞车”》由黄浩贤、刘西蒙表演。 ●小品《疯狂的“撞车”》 韩毓倩：看完这个小品，你们有什么感想呢？ 王亮：有人说，人生就像一串数字，家庭、子女、财富、知识、资历…等等、等等是数字上的一个个0，而人的生命、强健的身体就是这一个个0前面的1，只有当这1存在，而且是不打折地存在着，后边的0是越多越好，而一旦所有的 0失去了1的支撑，再多的0也没有了意义…… 韩毓倩：只有一生平安，才有美好未来！就发生在我们身边的一幕幕交通事故的惨剧也时刻提醒着我们，勿忘交规，安全出行！ 王亮：下面我们进行一个交通知识的小竞赛，由赖昊莹、朱颖莹、韩毓倩组织。 ●交通知识的小竞赛 韩毓倩：“车祸猛于虎”，交通事故十分可怕，当然，这也不是不可预防的，少先队员们也不要由此而产生紧张情绪。我们每个人都是交通参与者，只要我们认真学习交通安全常识，做到“安全第一、预防为主”，许多交通事故是可以避免的。 王亮：你们看连超人都要遵守交通规则，有请罗镇科、
火红的堼上，火红的少先队 主题活动方案 一、指导思想 围绕庆祝建国64周年、建队64周年，围绕传承栖霞文化，以及迎接区第二次少代会的召开，策划组织开展形式多样的主题活动，引导少年儿童学习了解少先队发展历史、寻访追忆共和国发展足迹、感悟体会家乡发展变化，同时，以活动促建设，实现少先队基础建设规范、少先队活动参与扩大、少先队员组织归属感增强的工作目的。 二、参与单位 各年级 三、活动主题 火红的栖霞，火红的少先队 四、活动过程 一．前期准备： 1. 利用校橱窗以“辉煌64年，光荣少先队”为主题进行宣传 2. 各中队出一期主题板报 3. 在校内掀起学唱红歌热潮，歌颂祖国，歌颂少先队 4. 利用大中队会，规范队会仪式，开展校内比赛 5. 认真排练各大队的特色展示活动 二．队日活动：开展星星火炬传递仪式及特色展示 火炬进校前，全体队员按既定顺序入场，组成1大5小6片红叶图形队形就坐 1.传入： a.传递手（由一名火炬手、两名护火炬手以及栖霞山文化节吉祥物“欢欢”、“嘻嘻”组成）从离目的学校50米外下车，步行进入学校； b.栖小所有少先队员和其他大队代表在操场等候，开展“红歌颂祖国”拉歌活动，烘托气氛。 c.大鼓敲响，主持人宣布火炬进场，全体起立; d.鼓号队齐奏迎宾曲; e.大队长讲话：说明活动的主题和基本内容，重点介绍栖霞山文化节活动的开展背景 f.进行星星火炬交接传递；（火炬经红叶边缘进行传递，传递前队员均戴黄帽，传递到的方阵队员改戴红帽，逐渐变红的过程，代表火炬照耀了栖霞，染红了栖霞。） 2.大队特色展示: a.出旗、敬礼、唱队歌、礼毕； b.大队长讲话（揭示本次大队特色展示主题：红领巾社团成果展示）； c.特色活动——红领巾社团成果展示 d.张贴星星火炬传递版图及红领巾心愿卡； e.校长讲话； f.辅导员呼号； g.退旗、敬礼、礼毕。 3.传出：传递手从学校走出50米上车。 4.中队主题队会活动： a.一年级，《我爱红领巾》，让少年儿童知道少先队的队名、队旗、队徽、红领巾、队礼的含义，读入队誓词，学唱队歌，培养少年儿童对少先队组织的基本认识和感情。 b.二年级，《五星红旗，我们爱你》，认识国旗，了解国旗的组成部分和来历，收集观看红色