第6章北方地区第四节北方地区
一、政治文化中心：
1. 北天安门广场、人民大会堂是首都北京的符号；故宫、四合院是古城北京的符号；“鸟巢”、“水立方”是现代北京的符号。
2．北京的城市职能：北京是我国的政治中心、文化中心、国际交往中心。3.北京城址变迁与水源的关系：向水源丰富的地区搬迁。
北京古城城址的变迁：
4．北京概况：（图见右下）
1)北京的经纬度位置：1160E, 400N,
2）北京位于东北平原的西北角，西面和北面背
靠群山；北京的地形以平原为主
3）北京的地势由西北向东南倾斜（判断依据：
河流自西北向东南流）
4）北京的气候类型为温带季风气候，特点是夏
季高温多雨，冬季寒冷干燥。
5）北京属于暖温带、半湿润地区
6）世界文化遗产：长城、明清故宫（又叫紫禁城，
是明清皇宫，是世界现存规模最大保存最完整的宫
殿建筑群）、颐和园（是我国现存规模最大、保
存最完整的皇家园林）、周口店北京猿人遗址、天
坛、明十三陵。
7）四合院、胡同、牌楼体现历史文化传统；前门大街是老北京最繁华的商业街；南锣鼓巷是我国唯一完整保存着元大都里坊风貌的传统民居区。
二、现代化的大都市
5．北京重要功能区：主要包括中央商务区、中关村科技园区、金融街、王府井商业街等。
6．交通网络：
（1）北京已经形成了航空、公路、铁路四通八达的现代化立体交通网络。
（2）市区形成了环形加放射状的快速道路网。
（4）北京是全国最大铁路交通枢纽和国际航空港。
（5）北京地铁准时快捷，首都国际机场是我国规模最大，运输最繁忙的国际航空港。7．北京未来建设目标：国家首都、世界城市、文化名城、宜居城市。
8.以故宫为例了解北京名胜古迹的保护措施有哪些？
答：1）提高门票价格2）限制每天的门票销售数量
3）提倡文明、环保的游览行为4）利用现代信息技术开展虚拟旅游
9.针对“北京四合院和胡同是拆除还是保护”提出你的观点，并说明理由
答：北京四合院和胡同承载着北京的传统文化，是北京特有的城市风貌，体现着老北京的风貌，对于破烂不堪的可以进行拆除，而有保存价值的一定要好好保护。
10为改善城市环境质量，北京把“首钢”迁出；皇城根遗址公园公园在紫禁城和王府井商业街之间构筑了绿色长廊。
11.从地形、地势、河流等方面，讨论北京自然地理条件的优势。
答：北京的地形以平原为主，地势西北高东南低，河流众多，水源丰富。
高考历史必背知识点整理 高考生此时已经进入高考备战阶段，历史科目的复习任务比较重，小伙伴们需要复习和巩固的知识内容非常多。下面我给大家整理了关于高考历史必背知识点，希望对你有帮助! 高考历史必背知识点 先秦 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。 6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。 7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。 8、天文、医学和诗经。
9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。 说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。 9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。 10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。 11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制)
Lesson 1 四会： What did you do this summer? 今年夏天你做了什么？ I went back to Canada. 我回了加拿大。 went swimming 去游泳 played with friends/cousins 和朋友 /表兄妹一起玩 visited my grandparents 拜访我的祖父母 learned to sing Peking Opera 学习唱京剧 visited some museums 参观了一些博物馆 wrote a story 写了一个故事 made cakes 做了蛋糕 go (went)去，do (did)做，have (had)有，write (wrote)写 ,make (made), play (played)玩， visit (visited)参观，看望， work (worked)工作 stay (stayed)待着 learn (learned)学习 三会：did many things 做了许多事情 had a great time 玩儿的开心 worked on my uncle's farm 在 我叔叔的农场工作 stayed in Beijing 待在北京 look stronger 看上去更强壮 in the morning 早上 in the afternoon 下午 no wonder 难怪 Lesson 2 四会： When did you come back? 你何时回来的？ come (came)来 swim (swam)游泳 catch (caught)抓住 is (was)是 climb (climbed) 爬 swam in the river 在河里游泳 caught three fish 抓了 3 条鱼 by bus 乘坐公交车 had a lot of fun 玩得很开心 last Monday morning 上周一 早晨 last week 上周 Lesson 3 四会： Did you go to see your grandparents? 你去看你的祖父母了吗？ Yes, I did. 是的，我去了。 / No, I didn't. 没有，我没去。 a pair of Chinese shoes 一双中式鞋 a pair of glasses 一副眼镜 return the books 还书 win the football match 足球比赛获胜 give (gave) 给 buy (bought) 买 like (liked) 喜欢 三会： Would you please...? 请问你能 ...吗？ gave them some gifts 给他们一些礼物 next summer 明年夏天 want to 想要 No problem. 没问题。 enjoy the best food 享受美食 Lesson 5 四会： Why did you stood on your head? 你为什么倒立？ -- Because I wanted to practice kung fu. 因为我想练功夫。 What 's wrong with 怎么了？ What happened 发生了什么 stood on my head 倒立 hurt my n eck 伤了脖子 cut my fin ger 割伤手指 happe n (happe ned)发生 stand (stood)站立 hurt ( hurt )受伤 want (wanted)想要 think (thought)认为 fall (fell)摔 倒 cut (cut) 划伤 三会：look well 看上去不错 break your neck 摔断脖子 be interested in 对…感兴趣 take an X-ray 照 X 光片 go to hospital 去医院 go to school 上学 had a blood test 验血 Lesson 6 四会： What happened to you? 你发生了什么事儿？ -- I hurt my right leg. 我的右腿受伤了。 had a football match 进行足球比赛 My cat scratched me. 猫抓伤了我。 broke my arm 摔断了 胳膊 scratch (scratched)抓 break (broke)打破，折断 I came back last Thursday. 我上周四回来的。 climbed the mountains 爬山 went fishing 去钓鱼 went to the airport 去了机场 finished the piano lessons 结束了钢琴课 let (let) 让 take (took) 花费 三会： summer camp 夏令营
20XX 年中考数学知识点梳理汇总 第一章：有理数 ???? ?????????????负分数正分数分数负整数正整数整数有理数0 ，弄清绝对值、相反数、数轴的概念机相互间的关系。 ①认识有理数的相关概念 例：下列说法正确的是（ C ） A 、0是正整数 B 、0是正数 C 、0是整数 D 、0既不是奇数也不是偶数 ②怎样比较有理数的大小 （常用方法：作差法、作商法） 例：比较432与3 42的大小。 648122> ③准确进行有理数的四则运算（合理的运用学过的运算法则） 例：与算式222333++的运算结果相等的是（ A ） A 、33 B 、32 C 、63 D 、83 ④利用运算律求式子的值 例：计算：41375.1217-5.0++??? ??+- ⑤探索有理数中的一些规律 第二章：数的开方 ①平方根（平方根有两个，互为相反数；算术平方根只有一个，是正数，负数没有平方根） 例：25的平方根是5±，16= 4， 16的平方根是2±，算术平方根是2.
②立方根 （任何数都有一个立方根） 例：512的立方根是8；-0.729的立方根是-0.9；0的立方根是0. ③实数（弄清楚实数的分类） 例：-8的立方根与4的平方根的和是（ D ） A 、0 B 、4 C 、-4 D 、0或-4 第三章：整式的运算 ①认识整式的相关概念（整式包括单项式和多项式，单项式及多项式的概念） 例：下列多项式是二次三项式的是（ C ） A 、b a + B 、b ab a 5432++ C 、122++a a D 、33b a + ②列代数式的方法 （审题，找出相关量，组建等量关系） 例：“x 的2 1与y 的和”用代数式可以表示为（ D ） A 、()y x +21 B 、y x ++21 C 、y x 21+ D 、y x +2 1 ③整式的加减（一般步骤：先去括号，再合并同类项；注意符号的改变） 例：()()b c c b a a 5237534+-+--- ④整式的乘除（系数相乘，指数相加） 例：下列运算正确的是（ D ） A 、632x x x =? B 、4222x x x =+ C 、()22 42x x -=- D 、()()532632x x x =-- ⑤因式分解（先提取公因式，后再根据实际情况化简） 例：（1）()()y x y x y y y x 33327332-+=- （2）()()61672--=+-x x x x 第四章：分式 ①认识分式 例：当x 取什么值时，分式1 32-+x x ；（1）值是零？（2）值有意义？
2016年高考历史知识点汇总 1、中国古代史中国古代史的历史沿革： 一、原始社会(二三百万年前——公元前21世纪) 过渡时期(皇帝尧舜禹时期大约4000——5000年前) 二、奴隶社会(公元前21世纪——春秋时期公元前476年) 三、封建社会(战国时期公元前475年——鸦片战争1840年 四、半殖民地半封建社会(1840年——1949年) 五、过渡时期(新民主主义社会)(1949——1956年) 六、社会主义社会(1956年——今天) 一、奴隶社会的发展史： 1、夏(统一的奴隶制国家建立)(前21世纪——前16世纪) 2、商(奴隶制社会的发展时期)(前16世纪——前11世纪) 3、西周(奴隶制社会的鼎盛时期)(前11世纪——前8世纪即公元前771年) 4、东周(奴隶制社会的衰落时期) (春秋时期(奴隶制社会的瓦解时期)(前770年——前476年) (战国时期(封建社会的形成时期)(前475年——前221年 二、封建社会的历史沿革： 1、秦汉时期(统一的多民族的封建社会形成时期) (前221年——公元220年魏取代东汉) 2、三国两晋南北朝时期(大分裂时期也是民族大融合时期)(公元220年魏国建立——589年隋朝建立) 3、隋唐时期(封建社会的鼎盛时期)(589年——907年) 4、五代十国时期(大分裂时期)(907年唐灭——960年北宋建立) 5、辽宋夏金元时期(少数民族政权并立时期也是民族大融合时期)(960年北宋建立——1368年明朝建立) 6、明清时期(封建社会的衰落时期)(1368年——1912年清帝退位) 如何巧记方法：以奴隶社会为例： 夏(前21世纪)减去5个世纪——就是商(前16世纪) 再减去5个世纪——就是西周(前11世纪)——减去3个世纪(就是东周即春秋时期开始(前8世纪前771年)——再减去3个世纪(就是战国时期开始(前5世纪前475年，进入封建社会) 理解记忆：半殖民地——政治上主权部分沦丧，区别于印度、埃及等殖民地 半封建——经济上资本主义开始兴起，但是封建的自给自足的自然经济仍占主导地位。 如何运用政治学原理分析历史问题： 如“生产力与生产关系；经济基础决定上层建筑原理”——
高考历史复习要点 （必修1） 一、古代中国的政治制度： 分封制：把土地和人民分封给王族、功臣和先代贵族，建立诸侯国，拱卫王室，加强了周天子对地方的统治，但同时存在分裂的隐患。 古代中央集权制度的形成： ①秦代中央设置三个最高官职：丞相，帮助皇帝处理全国的政事；御史大夫，执掌奏章，下达诏令，兼理国家监察事务；太尉，负责全国军事。 ②郡县制建立：秦始皇在全国范围废除分封制，实行郡县制。 中央集权制度的影响：有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。 唐朝三省六部制：中书省掌决策，负责草拟和颁发皇帝诏令；门下省掌审议，负责审核政令；尚书省负责执行政令，并下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。 汉初，在地方上，郡国二制并行。 元朝：中央以中书省为最高行政机构，在地方采用行省（行中书省）制度，是地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。 汉的州和唐的道，起先都是监察机构，后都演变成地方行政实体。 明朝：通过废除丞相制度和创设内阁，君主专制达到了新的高度。 清朝：雍正帝时，军机处的创设，使君主专制制度发展到了顶峰。 君主专制制度的影响：极大地妨碍了社会的进步，自此，中国社会的发展开始大大落后于西方。 二、列强武装侵略与中国人民的反抗 从鸦片战争到八国联军侵华 鸦片战争（1840～1842）：战争中，广州北郊三元里人民自发起来反抗英国侵略者。1842年8月，中英《南京条约》签订，内容规定：①割香港岛给英国；②赔款2100万银元；③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五口通商； ④协定关税。影响：是中国半殖民地半封建社会的开端，中国进入了旧民主主义革命时期。 第二次鸦片战争（1856～1860）：英法联军侵入北京，洗劫焚烧了圆明园。1860年清政府被迫签订《北京条约》。俄国在此期间趁机先后共侵占了中国150多万平方千米的领土。 甲午中日战争（1894）：黄海海战中致远舰管带邓世昌英勇作战，壮烈殉国。1895年，清政府被迫与日本签订中日《马关条约》，内容规定：①割辽东半岛、台湾（台湾人民反割台斗争）、澎湖列岛给日本；②赔款白银2亿两； ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④允许日本在通商口岸开设工厂。影响：中国半殖民地化程度大大加深了。 八国联军侵华：1900年6月，八国联军借口镇压义和团运动，发动侵华战争。1901年9月，清政府与侵略者签订了丧权辱国的《辛丑条约》，内容规定：①赔款白银4.5亿两；②划定北京东交民巷为使馆界，允许各国派兵保护； ③拆除北京至大沽的炮台，允许各国派兵驻守北京到山海关铁路沿线；④严禁中国人民参加反帝斗争。影响：标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 抗日战争开始标志：1937年的“卢沟桥事变”。 侵华日军罪行：1937年12月，日本攻陷南京后，屠杀南京平民和放下武器的军人30万人。日军还在中国成立了从事细菌战的“七三一部队”。 抗日战争：面对日军侵华，国共两党停止内战，组成抗日民族统一战线，奋起抗战。淞沪会战粉碎了日军三个月灭亡中国的企图。抗战前期，中国军队取得了平型关战役（太原会战）、台儿庄战役（徐州会战）的胜利。1940年，彭德怀指挥八路军发动百团大战，这是中国军队主动出击日军的一次大规模战役。 抗战胜利的历史地位：①是中国人民一百多年来第一次取得反帝斗争的完全胜利；②大大增强了全国人民的民族自尊心和自信心；③对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献；④中国的国际地位得到提高。
北京版六年级上册知识点汇总 四会： What did you do this summer? 今年夏天你做了什么？I went back to Canada. 我回了加拿 大 . went swimming去游泳 played with friends/cousins和朋友 /表兄妹一起玩visited my grandparents 拜访我的祖父母learned to sing Peking Opera 学习唱京剧visited some museums 参观了一些博物馆wrote a story 写了一个故事made cakes 做了蛋糕 go (went) 去 ,do (did) 做 ,have (had)有 ,write (wrote) 写 ,make (made), play (played) 玩 , visit (visited) 参观 ,看望 , work (worked)工作stay (stayed)待着learn (learned)学习 三会： did many things做了许多事情had a great time玩儿的开心worked on my uncle's farm 在 我叔叔的农场工作stayed in Beijing 待在北京look stronger 看上去更强壮in the morning 早上in the afternoon 下午no wonder 难怪 Lesson 2 四会：你何时回来的？I came back last Thursday. 我上周四回来的 .climbed the mountains 爬山went fishing去钓鱼went to the airport去了机场finished the piano lessons结束了钢琴课(came)来swim (swam) 游泳catch (caught)抓住 let (let) 让take (took) 花费is (was)是climb (climbed) 爬 三会： summer camp 夏令营swam in the river在河里游泳caught three fish 抓了 3 条鱼 by bus乘坐公交车had a lot of fun玩得很开心last Monday morning上周一早晨 last week上周 Lesson 3 四会： Did you go to see your grandparents? 你去看你的祖父母了吗？Yes, I did.是的 ,我去了 . / No, I didn't.没有 ,我没去 .a pair of Chinese shoes 一双中式鞋 a pair of glasses 一副眼镜 return the books还书win the football match足球比赛获胜give (gave) 给buy (bought) 买like (liked) 喜欢 三会： Would you please...? 请问你能 ...吗？gave them some gifts给他们一些礼物next summer 明年夏天want to想要 No problem. 没问题 .enjoy the best food 享受美食 Lesson 5 四会： Why did you stood on your head?你为什么倒立？-- Because I wanted to practice kung fu.因为我想练功夫 .What’s wrong with 怎么了？What happened 发生了什么stood on my head 倒立hurt my neck 伤了脖子cut my finger割伤手指happen(happened)发生stand (stood)站立hurt （ hurt）受伤want (wanted)想要think (thought) 认为fall (fell) 摔倒cut (cut) 划伤
1.我国社会主义公有制(经济)的主要内容：全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分 2.我国现阶段基本经济制度的主要内容：公有制经济[全民所有制(国有经济)、集体所有制(集体经济)和混合所有制(混合经济)中的国有成分和集体成分]和非公有制(个体经济、私营经济和外资经济) 3.经济活动的参与者：生产者、销售者和消费者 4.社会主义精神文明建设(文化建设)的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设 其中，社会主义精神文明建设(文化建设)的核心内容：思想道德建设 5.社会主义精神文明建设(文化建设)措施的内容：保障性措施和促进性措施 6.我国宪法的主要内容：规定国家和社会生活中各方面的最重要、最根本的问题。包括国家的根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构及其组织与活动原则以及国家的标志等 7.公民人身权利的内容：生命健康权、肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等 8.公民人身自由权利受法律保护的内容：公民不受非法逮捕和拘禁;公民的身体不受非法搜查;公民的人格尊严不受侵犯;公民的住宅不受侵犯;公民的通信自由和通信秘密受法律保护 9.消费者依法享有合法权益的内容：消费者享有人身、财产安全不受损害和要求赔偿的权利;消费者有权知悉商品和服务的真实情况，有权自主选择商品和服务;消费者公平交易的权利，享有人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利 10.劳动者依法享有的合法权利的主要内容：享有平等就业的权利;享有与用人单位平等协商签订劳动合同的权利;享有获得劳动报酬的权利;享有休息和休假的权利(每天工作不超过8小时，平均每周工作时间不超过40小时的工作制度) 11.我国税收的种类(内容)：增值税、营业税、消费税、资源税、企业所得税和个人所得税
高考历史必考知识点有哪些 【一】高考历史知识点整理 1.战国时期初步形成 法家代表韩非提出建立君主专制中央集权制国家的主张。新兴地主阶级从加强专政和保护封建经济发展的需要，初步确立了君主集权的政治体制。 2.秦朝正式建立 秦始皇统一中国后，把专制主义的决策方式和中央集权的政治制度有机地结合在一起，正式建立了专制主义中央集权的政治制度。 3.西汉巩固 汉景帝、汉武帝解决了王国分权割据的问题。汉武帝又实行了'罢黜百家、独尊儒术'的文化政策，找到了封建专制主义中央集权政治制度所需要的理论基础。从此封建专制主义政治制度基本定型并得以巩固。 4.隋唐完善 实行三省六部制，克服了君权与相权的矛盾;实行科举制，提高了行政效率，扩大了统治基础，使专制主义中央集权制度进一步完善。 5.北宋加强 北宋初年，大力加强中央集权，解决了藩镇割据和武将争权的问题，中央集权制度进一步加强。 6.元朝新发展 为了加强封建统治和对辽阔疆域的管辖，在中央设中书省，地方实行行省制度。这是加强中央集权的新举措。
7.明清达到顶峰 明朝中央废丞相，权分六部;地方废行省，设三司;还设立特务机构，实行八股取士。清朝沿用明制，增设军机处，大兴文字狱。明清时期专制主义中央集权制度达到了顶峰。 【二】高中历史必背重点知识点秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。 9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。 10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。 11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制) 12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封
高考历史知识点总结 1．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏；我国的早期国家政治制度起源于夏朝。 2．原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。 3．为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。 4．柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的稳定和团结的是宗法制。 6．秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7．唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和尚书省。 8．宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。 9．元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理边远地区设置宣慰司。 10．明太祖（皇帝）时，中国的宰相制度从此被废除。 11．雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。12．古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳
动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。13．牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14．春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄作法。 15．古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16．明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17．“商人”最早出自于商朝。 18．我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19．元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。 20．唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家功夫针。 21．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22．孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 23．提出“性善论”是孟子；提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想是顾炎武。 24．后人称孔子为“至圣”、称孟子为“亚圣”。朱熹宋朝理学集大成者。
2012中考语文专题知识点梳理3 1、字音、字形 袅袅（niǎo）祝祷（zhù dǎo）温馨（xīn）休憩（qì）摇曳（yè）吮吸（shǔn） 采撷（xié）废墟（xū）轮廓（kuò）干皱（zhòu）甲胄（zhòu）远瀛观（yíng） 雕镂（lòu）怅然（chàng）嗫嚅（niè rú）迤逦（yǐ lǐ）绮辉（qǐ）窸窣（xīsū） 污垢（gòu ）安谧（mì）潸然泪下（shān）凄凄切切（qī） míng（冥）想困厄（è） è（扼）制 xī（犀）利贫jí（瘠）宗pú(璞） dài（黛）青浩hàn（瀚） piē（撇）开 qián（虔）诚芳草qī（萋）萋 2、词义 沉思冥想：深沉地思索。 赤条条来去无牵挂：比喻生来带来，死不带去，世上没有什么可留恋的。赤条条，光着身子， 一丝不挂。 举目无亲：一个亲人也没有。 倦鸟思巢：疲倦的鸟儿愿回巢，常比喻游子思乡。 盘根错节：树根盘绕，木节交错。比喻事物复杂，不易解决。 潸然泪下：形容因有所触动而流泪。 理直气壮：理由充分，因而说话有气势。 怅然凝望：若有所失地凝神观望。 慷慨激昂：形容情绪、语调激动昂然而充满正气。 遮人耳目：遮挡别人的视线，阻隔别人的听力。 顶礼膜拜：表示极度崇拜。顶礼，佛教徒拜佛最尊敬的礼节。膜拜，合掌加额，伏地跪拜。3、文学常识 （1）《家》这篇散文从三个层面写出了自己对家、对人生的深刻理解。作者周国平，当代作家，著有学术专著《尼采与形而上学》，散文集《守望的距离》《安静》等。 （2）《石缝间的生间》作者林希。其诗集《无名河》获中国作家协会第二届新诗奖。本文是 一篇托物言志的散文。它融描写、议论、抒情为一体，表达出作者对石缝间的倔强生命的敬 畏之情。 （3）《废墟的召唤》作者宗璞，现代女作家，原名冯钟璞，作品有小说《红豆》《三生石》。（4）《更浩瀚的海洋》这篇寓言式的散文选自《纪伯伦全集》，作者纪伯伦，黎巴嫩诗人、 小说家。 第二单元 1、字音、字形 稍逊风骚（xùn）喇叭声咽（yè）成吉思汗（hán）红装素裹（guǒ）分外(fèn) 今朝（zhāo）长篙（gāo）青荇（xìng）榆阴（yú）河畔（pàn）笙箫（shēng） 沉淀（diàn）骤然（zhòu）窗棂（líng）绷紧（bēng）岔道（chà）伫立（zhù） 绿草茸茸（róng） qìn（沁）园春妖ráo（娆）雄关màn（漫）道原chí(驰)蜡象 笙xiāo(箫) 斑lán（斓）漫sù（溯）点zhuì（缀） chě（扯）断 shùn（瞬） 息遗hàn（憾） jiàn（践）踏 2、词义 一代天骄：指称雄一世的人物。天骄，“天之骄子”的省略语，意思是上天骄纵宠爱的人。 数风流人物：称得上英雄的人物。风流人物，指能建功立业的英雄人物。 斑斓：灿烂多彩。
高考复习资料之——祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量）高考历史知识点总结祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 1．原始社会后期禅让制被王位世袭制所取代。祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 2．为了进行有效的统治，周朝在政治上实行分封制。西周宗法制的 最大特点是嫡长子继承制。祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 3．公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝是夏；我国的早期 国家政治制度起源于夏朝。祝同学们在六月开始中取得好成绩，为中华民族的伟大复兴奉献自己的力量） 分封制与宗法制的关系是互为表里，相辅相成。 4．柳宗元的《封建论》说“夏、商、周、汉封建而延，秦郡邑而促”。文中的“封建”的含义是分封制。 5．保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利统治集团内部的 稳定和团结的是宗法制。 6．秦朝是中国历史上第一个统一的封建王朝。秦始皇首创的皇帝制 度，是中国封建专制制度的重特征。在中央设置丞相、御史大夫和太尉三个最高官职。 7．唐朝时，掌握草拟、审议和行政的职能分别是中书省、门下省和 尚书省。 8．宋朝和元朝最高行政机构分别是中书门下省和中书省。 9．元朝时，统领宗教事务和管辖西藏地区的机构是宣政院。为管理 边远地区设置宣慰司。 10．明太祖（皇帝）时，中国的宰相制度从此被废除。 11．雍正帝时设置军机处，标志着君主专制制度发展到了顶峰。
12．古代中国农业生产的主要组织方式是以家庭为单位从事生产劳 动。古代中国农业生产的主要特点是形成精耕细作的农业生产体系。13．牛耕是我国农业技术史上耕作方式的一次革命。 14．春秋战国和秦汉时期，使用了当时世界上最先进的耕作方式是垄 作法。 15．古代中国手工业的三种主要经营形态分别是官营手工业、民营手工业、家庭营手工业。 16．明清时期，苏州和杭州是最著名的丝织业中心。 17．“商人”最早出自于商朝。 18．我国最早的银行雏形是柜坊。世界上最早的纸币是北宋发行的“交子”。 19．元代时，泉州被外国旅行家誉为世界第一大港。清代时实行闭关锁国的政策，只广州一处对外通商。 20．唐朝时，专管对外贸易的机构称为市舶使。宋代时，在边境设置 与少数民族贸易场所称为榷场。中国最早的商标是宋代山东济南刘家 功夫针。 21．“百家争鸣”是中国历史上第一次思想解放运动。 22．孔子整理的“六经”是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》。四书是指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 23．提出“性善论”是孟子；提出“性恶论”是荀子。提出“三纲五常”的思想是董仲舒。提出“心性论”是朱熹。最早提出“天下兴亡，匹夫有责”的思想是顾炎武。
对于每个初中生来说，都想在考试中取得优异的成绩，小编整理了数学重要的知识点。 实数的倒数、相反数和绝对值 1、相反数实数与它的相反数时一对数（只有符号不同的两个数叫做互为相反数，零的相反数是零），从数轴上看，互为相反数的两个数所对应的点关于原点对称，如果a与b互为相反数，则有a+b=0，a=—b，反之亦成立。 2、绝对值一个数的绝对值就是表示这个数的点与原点的距离，|a|≥0。零的 绝对值时它本身，也可看成它的相反数，若|a|=a，则a≥0；若|a|=-a，则a≤0。正数大于零，负数小于零，正数大于一切负数，两个负数，绝对值大的反而小。 3、倒数如果a与b互为倒数，则有ab=1，反之亦成立。倒数等于本身的数是 1和-1。零没有倒数。 整式的有关概念 1、代数式：用运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫做代数式。单 独的一个数或一个字母也是代数式。 2、单项式只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。 注意：单项式是由系数、字母、字母的指数构成的，其中系数不能用带分数表示， 一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。 3、多项式 几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中 不含字母的项叫做常数项。 多项式中次数最高的项的次数，叫做这个多项式的次数。 4、单项式和多项式统称整式。 圆 1、圆的对称性 （1）圆是轴对称图形，它的对称轴是直径所在的直线。 （2）圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心。
（3）圆是旋转对称图形。 2、垂径定理 （1）垂直于弦的直径平分这条弦，且平分这条弦所对的两条弧。 （2）推论： 平分弦(非直径)的直径，垂直于弦且平分弦所对的两条弧。 平分弧的直径，垂直平分弧所对的弦。 3、圆心角的度数等于它所对弧的度数。圆周角的度数等于它所对弧度数的一半。 （1）同弧所对的圆周角相等。 （2）直径所对的圆周角是直角;圆周角为直角，它所对的弦是直径。 4、在同圆或等圆中，两条弦、两条弧、两个圆周角、两个圆心角、两条弦心 距五对量中只要有一对量相等，其余四对量也分别相等。 5、夹在平行线间的两条弧相等。 （1）过两点的圆的圆心一定在两点间连线段的中垂线上。 （2）不在同一直线上的三点确定一个圆，圆心是三边中垂线的交点，它到三 个点的距离相等。 6、直线与圆的位置关系。d表示圆心到直线的距离，r表示圆的半径。 直线与圆有两个交点，直线与圆相交；直线与圆只有一个交点，直线与圆相切；直线与圆没有交点，直线与圆相离。 以上是小编整理的重要的知识点，希望能帮到你。
高考历史必背知识点整理 高考历史必背知识点 先秦 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质(是在经济，政治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势)。 6、战国时封建经济发展的具体成就(铁器、牛耕、水利、手工业和商业)。 7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。 8、天文、医学和诗经。
9、孔子(重点)、荀子，孟子，韩非和屈原。 说明：先秦时期多年未出大题，一定要注意复习到位，特别是百家争鸣，春秋战国的社会发展趋势。此阶段也可以和秦汉或者明清时期结合起来考察。 秦汉 秦汉——多民族大一统的封建社会的形成、巩固、问题和演变成分裂 1、秦统一天下的必然性和条件。 2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。 3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。 5、秦皇、汉武多方面的活动。 6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。董仲舒的思想背景，内容，作用。 7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。 8、秦汉与匈奴，西域，越族的关系。 9、张骞和班超的贡献：丝绸之路。 10、造纸术，地动仪，张衡，华佗，王充，司马迁和《史记》，数学和封建教育。
11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。(土地兼并、暴政、思想专制) 12、秦汉是对后世具有开创性的朝代，秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局，基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主专制中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重伦理的思想格局;以应用技术为主的领先世界的传统科技与文化格局。) 高一历史必修一知识点 罗马法的起源与发展 一、定义 狭义：罗马公民法 广义：通行于罗马统治的整个地中海地区的法律制度 二、发展演变 1.起源：早期成文法《十二铜表法》 背景：平民与贵族的斗争 制定：公元前5世纪中期，罗马制定十二铜表法 特点：内容广泛，条文明细
高考历史知识点总结 先秦（公元前21世纪--公元前221年）是指秦朝建立之前的历史时代，是指从传说中的三皇五帝到战国时期，经历了夏、商、西周，以及春秋、战国等历史阶段。接下来X为你整理了先秦历史知识点，一起来看看吧。 先秦历史知识点 1、西周的兴衰。 2、分封制的内容、实质。 3、全面理解和说明春秋到战国时期我国社会由奴隶社会瓦解到封建制度确立，分裂割据走向统一集权，民族融合局面出现的历史发展趋势在政治、经济、文化上的表现。 4、正确评价春秋战国期间的兼并战争。 5、商鞅变法的背景，内容，作用和实质（是在经济，政 治上确立了封建制度。是怎样体现和完成春秋战国以来的历史发展趋势。） 6、战国时封建经济发展的具体成就（铁器、牛耕、水利、手工业和商业） 7、百家争鸣局面出现的原因，流派，内容，结局。注意儒家，道家和法家。 &天文、医学（具体细节）和诗经。 9、孔子（重点）、荀子，孟子，韩非和屈原。
先秦历史知识点：会盟 西周时周天子约见诸侯和春秋时天子、诸侯、大夫间的 约会及相互间的结盟。 西周中期，穆王在涂山（今安徽怀远东南）会见诸侯，称涂山之会。春秋初中期，政权由周王下移到诸侯，侯国间有事，君主共商。如前561年，齐桓公和鲁、卫等六国君主在葵丘（今河南考城东南）相会，订立巩固嫡子嫡妻制和发展侯国间经济关系的文约。春秋晚期，一些侯国出现大夫专政，某些侯国间会议以大夫主持。如前 517年，晋赵鞅等九国大 夫在黄父（今山西泌水西北）进行商议，结果次年将周王子朝赶出王城，送敬王回王都。 西周晚期至春秋，常通过盟誓来调整和巩固贵族内部等级关系。盟誓有一定仪式：盟誓人先凿地为坎（穴），以牛羊或马为牺牲杀于其上，割牲左耳以盘盛之，取其血以敦盛之。读盟书（古称载书）以告神灵，然后参加盟誓者歃（饮）血。歃血毕，加盟约正本于牺牲上，埋入坎中，副本则归与盟者收藏。 西周末期，周幽王召集诸侯在太室（今河南登封嵩山）结盟，称太室之盟，为周王与诸侯盟誓之例。春秋时期有多种盟誓： ①侯国间盟誓。有君主 间结盟，如前632年，齐、鲁等 九国君主参加的确认晋文公霸主地位的践土之盟；有大夫间结盟，如前546年晋、楚等国大夫在宋国签订弭兵盟约。
六年级上册知识点 Unit 1：（一般过去时） 句型： 1 —What did you do this summer?. —你这个夏天做什么了？ 2 —When did you come back? —你什么时候回来？ 3 —Did you......? —你过去做......了吗？ —Yes, I did./No, I didn’t. —是的我做过。/没有，我没做过。 Unit 2：（一般过去时的特殊疑问句） 句型： 1 —Why did you ...... —你为什么做......？—Because..... —因为...... 2 —What happened to you? —你发生什么事了？ 3 —What did you say? —你刚刚说什么？ —I said....... —我刚刚说......。 固定搭配： stand on your head倒立 Unit 3：（一般过去时的特殊疑问句） 句型： 1 —Where did you go......? —.你（过去某一时间）去哪里了？ 2 —How did you go to......? —你怎么去的......？ 3 —Who invented those......? —谁发明的那些......? —Sure./No problem. —当然，没问题。 固定搭配： the Mid-Autumn Festival中秋节the Double Ninth Festival 重阳节 the Lantern Festival元宵节the Dragon Boat Festival 端午节dress up打扮 Unit 5：（对过去时间的提问） 句型： 1 —When did ......begin? —.......是从什么时候开始的？ 2 —When did people hold ......? —人们什么时候举办.....的？ 3 —How many ...... did ......win? —......（哪个国家）赢了多少......（奖牌）？固定搭配： the ancient Olympic古代奥林匹克the modern Olympic现代奥林匹克 the Qin Dynasty秦朝the Tang Dynasty唐朝
《出师表》中考知识点复习 1作者：诸葛亮是三国蜀汉政治家、军事家。 本文是作者出师伐魏，写给后主刘禅的奏章(表：文体) 2、重点字词。 ⑴崩殂：帝王死⑵光先帝遗德：发扬光大⑶菲薄：轻视 ⑷恢弘：发扬扩大⑸引喻适义：称引恰当⑹陟(奖)罚(惩罚) 臧(善)否(恶) ⑺异同：不同⑻刑赏：罚⑼昭…..之理显示治理⑽淑均：善良公正 (11)倾颓：倾覆衰败 (12)倾覆：兵败(13)布衣：平民 (14)躬耕：亲自。 (15)闻达：做官扬名(16)猥：辱(这里指：降低身份) (17)驱驰：奔走效劳 (18)夙夜：早晨(19)不毛：荒凉的地方(20)庶竭：希望 (21)驽(劣马)钝(刀刃不锋利)：比喻才能平庸 (22)攘除：铲除。 (23)彰：表明(24)斟酌损(减少)益(增加)：考虑(25)慢：怠慢 (26)以彰其咎表明过失(27)以咨诹善道：询问(28)雅言：正确 (29)临表涕零：面对眼泪(30)之秋：时(31)良实：善良、诚实的人 (32)偏私：偏爱私心(33)优劣：才能高的和才能低的 3、通假字 阙：(通“缺”) 缺点简 (通“拣”) 选拔有(通“又”) 4、古今异义字： 卑鄙：身份低微，出身鄙野。今：指品质低劣、下流。 感激：感动振奋。今：意指激动感谢。 痛恨：痛心遗憾。今：指十分憎恨。 开张：扩大。今：指商店开始营业。 5、一字多义： 是以先帝简拔以遗(wèi)陛下。(给予) 恐托付不效。(成效) 深追先帝遗(yí)诏 (遗留) 讨贼兴复之效 (任务) 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 (用来) 性行淑均 (行为) 此后汉所以倾颓也 (…..的原因) 行阵和睦 (队伍) 俱为一体 (是) 咨臣以当世之事 (拿) 作奸犯科及为忠善者 (做，行) 寄臣以大事 (把) 众议举宠为督 (做，担任) 先帝不以臣卑鄙 (因为) 以光先帝遗德 ( 来) 以塞忠谏之路也 (以致) 6、成语：妄自菲薄三顾茅庐计日而待作奸犯科 三、翻译重点句子： ⑴今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。 翻译：现在天下分成三国，蜀汉民力困乏，这实在是危急存亡的时候啊。 ⑵宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者， 翻译：皇宫中丞相府里的人，都是一个整体，升降官吏，评论人物，不应该因在宫中或府中而有异。如果有作奸邪的事违反科条法律的人 ⑶亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 翻译：亲近贤臣，疏远小人，这是前汉能够兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是后汉衰败的原因。 ⑷此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之。 翻译：这些都是坚贞可靠，能够以死报国的忠臣。希望陛下能亲近信任他们 ⑸苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 翻译：我只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中做官扬名。 ⑹先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈…….由是感激，遂许先帝以驱驰。 翻译：先帝不嫌我身份低微，见识浅陋，不惜降低身份，委屈自己….因此有所感而情绪激动，就答应为先帝奔走效劳