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重庆大学课程设计用纸

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重庆大学本科版图课程设计论文

CMOS轨对轨运算放大器的版图设计

学生:莫婷婷

指导教师:潘银松余华

院系:光电工程学院

专业班级:电子科学与技术02班

重庆大学

2011 年 6 月

莫婷婷:CMOS轨对轨运算放大器的版图设计

摘要

基于MOSIS/ORBIT 1.2u SCNA工艺,设计一个面积小于1mm×1mm的CMOS轨对轨运算放大器版图。该运算放大器采用了5V电源供电,其输入共模范围(1-4V)和输出信号摆幅接近于地和电源电压,即所谓输入和输出电压范围轨对轨。该运放的开环增益≥100dB,单位增益带宽为6MHz,相位裕度≥60°,功耗≤2mW,负载电容为1pF,负载电阻为1MΩ。该运放为互补式差分对管尾电流控制式轨对轨运算放大器; 该电路的电流求和电路采用折叠式宽摆幅共源共栅电路; 输出电路采用具有相位补偿的共源放大器。

【关键词】轨对轨;运算放大器;小信号增益;单位增益带宽

目录

摘要 (Ⅰ)

第一章引言 (1)

第二章电路图形分析 (2)

2.1轨对轨运放输入级的原理 (2)

2.2输入差分对管尾电流控制式轨对轨运算放大器分析 (3)

2.3运放偏置电路的分析 (3)

2.4运放的频率补偿分析 (3)

2.5折叠式差分放大电路分析 (3)

第三章CMOS轨对轨运算放大器版图 (4)

3.1版图设计中应注意的事项 (4)

3.2 设计版图 (6)

第四章CMOS轨对轨运算放大器的波形仿真 (7)

4.1仿真时所加命令 (7)

4.2 T-spice提取文件 (7)

4.3仿真波形 (7)

第五章总结 (10)

参考文献 (11)

附录一 (12)

第一章引言

随着信息技术和微电子制作工艺技术的高速发展,器件的特征尺寸越来越小,由此构成的集成电路的电源电压也越来越低。。CMOS 运算放大器是模拟电路中重要基本单元,该单元不但要具有传统运放的基本特性,如高增益、低失调等, 而且随着低电源电压的要求,还必须具备接近于供电电源电压和地之间(轨对轨)的输入共模范围和输出摆幅。当今,运算放大器仍然是模拟电路设计中最重要的单元电路。每一代新的集

成电子设备皆有相当部分的模拟电路部,研究开发新一代低压低功耗运算放大器才可不断满足新的电路应用的要求。轨对轨(rail-to-rail)运算放大器就是随着低电压而产生的运算放大器。

rail-to-rail,即“轨至轨”,有时也称为“满摆幅”,是指输出(或输入)电压范围与电源电压相等或近似相等。从输入方面来讲,其共模输入电压范围可以从负电源

电压到正电源电压;从输出方面来讲,其输出电压范围可以从负电源电压到正电源电压。也就是说,这是一个与供电电压密切相关的特性,对器件的输入或输出无失真态范围有很大的影响,当ΔV很小时(10mV-100mV),无失真动态范围最小电压值为Vss +ΔV,最大值为Vdd-ΔV,具有这样动态范围的运放就叫rail-to-rail运放。

轨对轨输入/输出特性,扩大了动态范围,避免了补偿输入级常见的交越失真问题,这种设计降低了失真,在整个输入电压范围内,甚至比比电源电压高100mV左右,实现了较高的共模抑制比(CMRR),因此最大限度地提高了整体性能,非常适合驱动A/D 转换器,而不会造成差分线性衰减。

第二章电路图形分析

图2-1 CMOS轨对轨运算放大器原理图

2.1 轨对轨运放输入级的原理

运算放大器的输入级的主要任务是放大差分信号,同时有效地抑制共模信号。由传统的差分放大器的直流特性可知, 通过适当地选择放大器的直流电流和器件特性参数, 对于NMOS 差分输入放大电路可以使其共模输入范围的上限值接近于电源电压VDD, 但下限值电位距离地参考点很远, 达不到轨对轨运放输入级的轨对轨的共模输入的要求。同样, 对于PMOS 差分输入放大电路可以使其共模输入范围的下限值接近于地参考点, 而上限值距离VDD 很远, 同样也不能满足轨对轨的共模输入的要求。注意到两种差分输入放大电路对于共模输入范围的互补特性, 可将两种电路并连作为运算放大器的输入级, 这样该输入级的共模输入范围可满足运放输入级轨对轨的要求。即NMOS差分对MN1和MN2可以使输入共模电压达到正电源电压VDD,PMOS差分对MP1和MP2可以使输入共模电压达到负电源电压VSS,共模电压范围:VSS<V<VDD,从而实现轨对轨输入。但是将PMOS 差分对和NMOS 差分对简单地并联构成轨对轨的输入电路, 该电路并不能很好地工作。所以, 在整个轨对轨的共模输入电压范围内,运放的输入电路的跨导的最大值是其最小值的二倍。由于输入电路的跨导的不同, 会导致在共模输入电压范围内运算放大器的增益不同, 在相同输入信号频率下相频的反应也会不同, 所以输出信号在不同的共模输入电压下产生失真, 对于整个电路的相位补偿会相当困难, 并且有可能导致运算放大器工作的不稳定。根据已有文献, 可以采用较好地解决该问题的方

如下:

(1) PMOS 和NMOS 差分对工作于亚阈区, 采用控制电路控制NMOS 差分对尾电流和PMOS 差分对尾电流之和为常数[1,2]。

(2) 采用平方根电路控制NMOS 差分对尾电流的平方根值与PMOS 差分对尾电流的平方根值之和为常数[3]。

(3) 采用尾电流开关控制电路控制PMOS 和NMOS 差分对尾电流[4]。

(4) 采用齐纳二极管, 用来保持Vgsn + |Vgsp |为常数[5]。

(5) 采用电平移动电路来改变输入差分电路的输入电平[6]。

本设计采用的第三种方法。

2.2 输入差分对管尾电流控制式轨对轨运算放大器分析

如上图,电路包含两个电流镜MP4~MP5, MN5~MN3在输入共模电压在很低范围内时, 输入级N管差分对截止,电流开关MN6闭和,NMOS 对管的尾电流被MN6引到由MP4和MP6组成的电流镜, 从而使PMOS管差分对的尾电流等于原来的4 倍。同理,在输入共模电压在接近电源电压VDD范围内时,P管差分对截止,通过开关管控制的电流镜MN4和MN5, N管差分对的尾电流为原来的4倍。在输入共模电压处于中间范围内, 两对差分对管同时导通, 控制开关MN6和MP6都断开,两对开关控制的电流镜都不工作, 因此实现了在轨对轨的输入共模范围内,输入级的跨导基本相同。

2.3 运放偏置电路的分析

图中,M5,M6,M7,M8,M9构成运算放大器的偏置电路,它们的漏源短接,从而可得到偏置电压。

2.4 运放的频率补偿分析

本运放电路采用的是加负载电容的方式来进行频率补偿,从而获得较高的单位增益带宽。

2.5 折叠式差分放大电路分析

共源共栅放大器的两个显著优点是:提供高输出阻抗和减小放大器输入端的米勒电容效应。而共源共栅放大器的小信号增益大约是共源反相放大器的两倍。

第三章 CMOS轨对轨运算放大器版图

3.1 版图设计中应注意的事项

(1)P管与N管分层放置,P管放入N阱中。N阱中应尽量多的设置阱连接区,N管层应尽量多的设置衬底接触点。

(2)每一层晶体管要加保护环,保护环是为了减少栓锁效应,保护环分为硬环和软环。P管用N型保护环,N管用P型保护环。保护环由select、active、active contact、metal层组成。N型保护环的select层用nselect,P型保护环的select层用pselect。

图3-1. P型保护环

(3)晶体管的放置要保证晶体管内部电流方向一致

(4)重要晶体管(如差分输入对、电流镜)应增加虚拟管,高度匹配时在管子的四周都加虚拟器件。

(5)特殊晶体管的优化处理

a)宽度很宽的晶体管 b)长度很长的晶体管

c)宽度很窄的晶体管 d)晶体管的合并

(6)注意晶体管的共质心布局。

如:叉指状MOS晶体管:ABBA

图3-2 叉指状MOS晶体管

(7)pad的画法:Metal1:102×102;Metal2;100×100;Overglass:88×88;Via:90×90;Pad Comment:100×100。

图3-3 pad版图

(8)“poly-poly”结构电容画法:电容中要用到Poly、Poly2、Metal1、Poly Contact、Poly2 Contact、Capacitor ID等图层,电容的有效面积是Poly、Poly2的正对面积,也就是Poly2的面积。

下图为50*50的电容,其画法为:Poly(66*56)、Poly2(29*30)、Capacitor ID (29*30)、Metal1、Poly Contact、Poly2 Contact。

图3-4 29*30电容版图

其电容提取如下:

.SUBCKT cap

C1 1 2 c=4.0107e-013 $ (87 12 117 41)

.ENDS

3.2 设计版图

图3-5 CMOS轨对轨运算放大器版图

此版图所用工艺为MOSIS/ORBIT 1.2u SCNA。面积为435*442,大致为方体,符合版图面积<1mm×1mm的要求。

第四章 CMOS轨对轨运算放大器的波形仿真

4.1 仿真时所加命令

命令“.param d=1”添加在“.SUBCKT Cell0”前,然后在“.SUBCKT Cell0”后“.ENDS”前添加命令:.include "D:\应用软件\新建文件夹\ExampleSetup\Data1\ml2_125_2.md"

RL OUT GND r=1e6

CL OUT GND c=1e-12

VVDD VDD GND 5

VV+ V+ GND d AC 1

VV- V- GND d

.ac dec 10 1 1G sweep lin d 1 4 1

.print ac vp(OUT,GND)

.print ac vdb(OUT,GND)

4.2 T-spice提取文件

见附录一

4.3 仿真波形

图4-1 负载电容为1pF,负载电阻为1MΩ的运放的增益,相位和功耗波形

由图可知,共模输入电压不同时,增益波形不一样,开环增益和单位增益带宽也不相同。

图4-2共模输入电压为1V ,2V ,3V,4V时的增益波形

从图4-2可以看出,CMOS轨对轨运算放大器的增益大致在100dB的位置,当共模输入电压为4V时,开环增益可达到100.4dB,单位增益带宽为3.3MHZ,如图4-3所示,由图4-3和图4-4可以看出相位裕度为61.95602°,由图4-5可以看出运放的功耗为706.5uW,与技术指标:开环增益≥100dB,单位增益带宽为6MHz,相位裕度≥60°,功耗≤2mW基本相符。

由图可知,开环增益为100.4dB,单位增益带宽为3.3MHZ。

图4-3共模输入电压为4V时的增益波形

由图可知,相位裕度为:61.95602°,大于60°,满足要求。

图4-4 共模输入电压为4V时的相位和增益波形

由图可知,功耗为706.5uW,小于2mW,满足要求。

图4-5 共模输入电压为4V时的功耗

由图4-6和4-7可知,共模输入电压为3.8V时,开环增益为88.05dB,相位裕度为93.85°,功耗为676.59uW。与共模输入电压为4V时相比,开环增益下降到了100dB 以下,相位裕度上升,功耗减小了。之所以出现运放低频增益下降到100dB以下,这是因为电源不能实现完全的轨对轨放大,在输出摆幅达到最大值之前,放大器的线性就已经开始大幅下降,放大器输出不能达到任何电源电压。

图4-6共模输入电压为3.8V时的开环增益和相位裕度

图4-7 共模输入电压为3.8V时的功耗

第五章总结

本设计完成了CMOS轨对轨运算放大器的大部分工作,但由于时间和能力问题,与设计指标之间还有相对的误差,还有很多地方需要改进:

(1)开环增益在100dB左右的位置,最大可达100dB,与设计指标还有相对的不足,有待于进一步改进。

(2)单位增益带宽为3MHZ多,与技术指标6MHZ相差了很多,有待于进一步的改进。(3)版图设计比较粗糙,面积比较大,而且有比较大的空隙。

最后,在这一周的课程设计学习过程中学到了很多关于版图设计的知识,能够较熟练的使用L-Edit软件,熟悉了版图的设计规则和T-Spice文件的提取。在版图设计过程中,我们把所学的课本知识运用到实际设计中去,这也是从理论到实际的一个小小的尝试。在版图绘制过程中,也熟悉了一些处理绘图错误的方法。同时,对差分放大电路也有了一定的认识。

参考文献

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[2] Barreto PSL M, Kim H Y, Rijmen V. Toward a secure public- Key block- wise fragile authentication watermarking

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[3] Sweldens W. The lifting scheme: A custom design construction of biorthogonal wavelets[J]. Applied and Computational Harmonic Analysis, 1996, 3: 186~200

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[5] 华先胜, 石青云. 多类水印的同时嵌入[J]. 北京大学学报( 自然科学版) , 2001, 37( 3) : 305~314

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[7] 姜岩峰. 现代集成电路版图设计[M]. 北京:化子工业出版社. 2010.

[8] 孙润等. TANNER集成电路设计教程[M]. 北京:希望电子出版社. 2002.

[9] 廖裕评,陆瑞强. 集成电路设计与布局实战指导[M]. 北京:科学技术出版社. 2004.4.

[10] 陈中建. CMOS电路设计·布局与仿真[M]. 北京:机械工业出版社. 2006. 1.

[11] 任乐宁,朱樟明等. 一种基于准浮栅技术的新型低压全差分运算放大器[J]. 电路与系统学报. 2004, 9(5): 123-126.

附录一

****************************************

.param d=1

.SUBCKT sheji

C1 VDD GND c=3.7e-013 $ (-192.68 256.78 -92.68 356.78)

C2 GND GND c=3.7e-013 $ (-173.78 -389.42 -73.78 -289.42)

C3 V+ GND c=3.7e-013 $ (-39.14 256.6 60.86 356.6)

C4 OUT GND c=3.7e-013 $ (89.74 -392.12 189.74 -292.12)

C5 V- GND c=3.7e-013 $ (122.14 257.14 222.14 357.14)

C6 1 OUT c=4.00402e-013 $ (160.92 -207.9 190.87 -178.9)

C7 2 OUT c=4.00402e-013 $ (180.36 139.86 210.31 168.86)

M1 3 4 4 GND NMOS l=5e-006 w=1.5e-005 ad=9.09e-011 as=1.2e-010 pd=2.712e-005 ps=4.6e-005 $ (-174.1 45.52 -169.1 60.52)

M2 5 MN11 6 GND NMOS l=1e-005 w=5e-006 ad=4.33e-011 as=5.7e-011 pd=2.732e-005

ps=3.28e-005 $ (-158.16 -201.66 -148.16 -196.66)

M3 4 4 3 GND NMOS l=5e-006 w=1.5e-005 ad=1.683e-010 as=9.09e-011 pd=5.244e-005

ps=2.712e-005 $ (-156.98 45.52 -151.98 60.52)

M4 MN6 MN7_MN9_MN10_MN8 MN7_MN9_MN10_MN8 GND NMOS l=5e-006 w=8e-006

ad=6.23631e-011 as=6.08e-011 pd=2.64615e-005 ps=3.12e-005 $ (-127.4 50.68 -122.4 58.68)

M5 7 5 GND GND NMOS l=4e-006 w=1.4e-005 ad=6.80474e-011 as=1.134e-010 pd=3.81684e-005 ps=4.42e-005 $ (-112.8 -207.6 -108.8 -193.6)

M6 GND MN6 MN6 GND NMOS l=1e-005 w=5e-006 ad=4.45e-011 as=3.89769e-011 pd=2.78e-005 ps=1.65385e-005 $ (-108.9 52.18 -98.9 57.18)

M7 5 MN7_MN9_MN10_MN8 7 GND NMOS l=3e-006 w=5e-006 ad=3.9e-011 as=2.43026e-011

pd=2.56e-005 ps=1.36316e-005 $ (-96.9 -203.1 -93.9 -198.1)

M8 8 MN7_MN9_MN10_MN8 1 GND NMOS l=3e-006 w=5e-006 ad=2.43026e-011 as=3.9e-011

pd=1.36316e-005 ps=2.56e-005 $ (-75.3 -203 -72.3 -198)

M9 GND GND GND GND NMOS l=2e-006 w=5e-006 ad=2.875e-011 as=6.2e-011 pd=1.65e-005

ps=3.48e-005 $ (-66.8 51.7 -64.8 56.7)

M10 GND 5 8 GND NMOS l=4e-006 w=1.4e-005 ad=1.134e-010 as=6.80474e-011 pd=4.42e-005

ps=3.81684e-005 $ (-60.4 -207.5 -56.4 -193.5)

M11 9 9 GND GND NMOS l=2e-006 w=5e-006 ad=3.75e-011 as=2.875e-011 pd=2.5e-005

ps=1.65e-005 $ (-53.3 51.7 -51.3 56.7)

M12 10 9 GND GND NMOS l=2e-006 w=1.5e-005 ad=9.12e-011 as=1.383e-010 pd=2.716e-005

ps=4.844e-005 $ (-31.28 45.12 -29.28 60.12)

M13 GND MN6 11 GND NMOS l=2e-006 w=1.2e-005 ad=9.36e-011 as=1.02e-010 pd=3.96e-005

ps=4.1e-005 $ (-23.48 -205.36 -21.48 -193.36)

M14 10 10 10 GND NMOS l=2e-006 w=1.5e-005 ad=1.575e-010 as=9.12e-011 pd=5.1e-005

ps=2.716e-005 $ (-17.12 45.12 -15.12 60.12)

M15 12 12 GND GND NMOS l=5e-006 w=1e-005 ad=4.7e-011 as=9.1e-011 pd=1.94e-005

ps=3.82e-005 $ (11.98 -205.72 16.98 -195.72)

M16 MN11 MN11 12 GND NMOS l=5e-006 w=1e-005 ad=8.28e-011 as=4.7e-011 pd=3.656e-005

ps=1.94e-005 $ (26.38 -205.72 31.38 -195.72)

M17 GND MN6 10 GND NMOS l=5e-006 w=1.3e-005 ad=5.603e-011 as=1.1284e-010 pd=2.162e-005 ps=4.336e-005 $ (27.16 46.26 32.16 59.26)

M18 10 MN6 GND GND NMOS l=5e-006 w=1.3e-005 ad=1.053e-010 as=5.603e-011 pd=4.22e-005 ps=2.162e-005 $ (40.78 46.26 45.78 59.26)

M19 1 MN11 2 GND NMOS l=5e-006 w=1e-005 ad=1.002e-010 as=7.66e-011 pd=4.004e-005

ps=3.532e-005 $ (51.04 -205.72 56.04 -195.72)

M20 10 MN6 13 GND NMOS l=2e-006 w=2e-005 ad=1.9e-010 as=1.72e-010 pd=5.9e-005

ps=5.72e-005 $ (86 40.48 88 60.48)

M21 OUT 1 GND GND NMOS l=2e-006 w=2e-005 ad=1.36e-010 as=1.86e-010 pd=3.36e-005

ps=5.86e-005 $ (94.32 -206.12 96.32 -186.12)

M22 GND 1 OUT GND NMOS l=2e-006 w=2e-005 ad=1.76e-010 as=1.36e-010 pd=5.76e-005

ps=3.36e-005 $ (109.92 -206.12 111.92 -186.12)

M23 10 10 10 GND NMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=1.13e-010 as=2.08e-010 pd=3.13e-005

ps=6.08e-005 $ (112.88 40.12 117.88 60.12)

M24 14 V+ 10 GND NMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=8.8e-011 as=1.13e-010 pd=2.88e-005 ps=3.13e-005 $ (129.18 40.12 134.18 60.12)

M25 10 V+ 14 GND NMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=1.078e-010 as=8.8e-011 pd=3.078e-005

ps=2.88e-005 $ (142.98 40.12 147.98 60.12)

M26 15 V- 10 GND NMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=7.6e-011 as=1.078e-010 pd=2.76e-005

ps=3.078e-005 $ (158.76 40.12 163.76 60.12)

M27 10 V- 15 GND NMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=9.62e-011 as=7.6e-011 pd=2.962e-005

ps=2.76e-005 $ (171.36 40.12 176.36 60.12)

M28 10 10 10 GND NMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=2.916e-010 as=9.62e-011 pd=6.916e-005

ps=2.962e-005 $ (185.98 40.12 190.98 60.12)

M29 VDD 4 4 VDD PMOS l=1e-005 w=5e-006 ad=4.2175e-011 as=3.3e-011 pd=1.537e-005

ps=2.32e-005 $ (-177.68 165.16 -167.68 170.16)

M30 MN7_MN9_MN10_MN8 MN7_MN9_MN10_MN8 3 VDD PMOS l=5e-006 w=6e-006

ad=4.74e-011 as=4.86e-011 pd=2.78e-005 ps=2.82e-005 $ (-153.6 -67.78 -148.6 -61.78)

M31 16 4 VDD VDD PMOS l=5e-006 w=1.5e-005 ad=4.8e-011 as=1.26525e-010 pd=2.14e-005

ps=4.611e-005 $ (-151.94 160.36 -146.94 175.36)

M32 VDD 4 16 VDD PMOS l=5e-006 w=1.5e-005 ad=1.05e-010 as=4.8e-011 pd=4.4e-005

ps=2.14e-005 $ (-140.54 160.36 -135.54 175.36)

M33 9 4 16 VDD PMOS l=2e-006 w=2e-005 ad=2.028e-010 as=1.916e-010 pd=6.028e-005

ps=5.916e-005 $ (-126.44 -79.78 -124.44 -59.78)

M34 VDD VDD VDD VDD PMOS l=2e-006 w=1.5e-005 ad=7.635e-011 as=1.428e-010 pd=2.518e-005 ps=4.904e-005 $ (-84.56 162.48 -82.56 177.48)

M35 7 7 7 VDD PMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=1.434e-010 as=2.116e-010 pd=3.434e-005

ps=6.116e-005 $ (-84.46 -79.32 -79.46 -59.32)

M36 16 13 VDD VDD PMOS l=2e-006 w=1.5e-005 ad=1.125e-010 as=7.635e-011 pd=4.5e-005

ps=2.518e-005 $ (-72.38 162.48 -70.38 177.48)

M37 16 V- 7 VDD PMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=9.1e-011 as=1.434e-010 pd=2.91e-005 ps=3.434e-005 $ (-65.12 -79.32 -60.12 -59.32)

M38 VDD 13 13 VDD PMOS l=2e-006 w=5e-006 ad=2.38e-011 as=4.1e-011 pd=1.452e-005

ps=2.64e-005 $ (-51.68 172.78 -49.68 177.78)

M39 8 V+ 16 VDD PMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=1.138e-010 as=9.1e-011 pd=3.138e-005

ps=2.91e-005 $ (-51.02 -79.32 -46.02 -59.32)

M40 VDD VDD VDD VDD PMOS l=2e-006 w=5e-006 ad=5.49e-011 as=2.38e-011 pd=3.196e-005

ps=1.452e-005 $ (-40.16 172.78 -38.16 177.78)

M41 8 8 8 VDD PMOS l=5e-006 w=2e-005 ad=2.184e-010 as=1.138e-010 pd=6.184e-005

ps=3.138e-005 $ (-34.64 -79.32 -29.64 -59.32)

M42 VDD 6 14 VDD PMOS l=2e-006 w=5e-006 ad=1.9e-011 as=3.8e-011 pd=1.26e-005 ps=2.52e-005 $ (15.4 173.32 17.4 178.32)

M43 6 11 5 VDD PMOS l=6e-006 w=5e-006 ad=3.6e-011 as=4.11e-011 pd=2.44e-005 ps=2.644e-005 $ (16.86 -67.08 22.86 -62.08)

M44 15 6 VDD VDD PMOS l=2e-006 w=5e-006 ad=3.75e-011 as=1.9e-011 pd=2.5e-005 ps=1.26e-005 $ (25 173.32 27 178.32)

M45 14 3 6 VDD PMOS l=5e-006 w=8e-006 ad=7.68e-011 as=5.36e-011 pd=3.52e-005 ps=2.94e-005 $ (41.56 -68.44 46.56 -60.44)

M46 2 3 15 VDD PMOS l=5e-006 w=8e-006 ad=3.112e-011 as=5.6e-011 pd=1.578e-005 ps=3e-005 $ (66.22 -68.36 71.22 -60.36)

M47 17 17 VDD VDD PMOS l=5e-006 w=1.6e-005 ad=8.096e-011 as=1.456e-010 pd=2.612e-005

ps=5.02e-005 $ (77.14 160.52 82.14 176.52)

M48 1 11 2 VDD PMOS l=5e-006 w=8e-006 ad=4.864e-011 as=3.112e-011 pd=2.016e-005

ps=1.578e-005 $ (79 -68.36 84 -60.36)

M49 11 11 17 VDD PMOS l=5e-006 w=1.6e-005 ad=1.3152e-010 as=8.096e-011 pd=4.844e-005

ps=2.612e-005 $ (92.26 160.52 97.26 176.52)

M50 2 11 1 VDD PMOS l=5e-006 w=8e-006 ad=7.056e-011 as=4.864e-011 pd=3.364e-005

ps=2.016e-005 $ (96.16 -68.36 101.16 -60.36)

M51 VDD 4 MN11 VDD PMOS l=5e-006 w=1e-005 ad=7.8e-011 as=8.26e-011 pd=3.56e-005

ps=3.652e-005 $ (117.16 163.4 122.16 173.4)

M52 OUT 2 VDD VDD PMOS l=2e-006 w=2e-005 ad=9.52e-011 as=1.548e-010 pd=2.952e-005

ps=5.548e-005 $ (141.3 159.3 143.3 179.3)

M53 VDD 2 OUT VDD PMOS l=2e-006 w=2e-005 ad=1.796e-010 as=9.52e-011 pd=5.796e-005 ps=2.952e-005 $ (152.82 159.3 154.82 179.3)

.include "D:\应用软件\新建文件夹\ExampleSetup\Data1\ml2_125_2.md"

RL OUT GND r=1e6

CL OUT GND c=1e-12

VVDD VDD GND 5

VV+ V+ GND 4 AC 1

VV- V- GND 4

.ac dec 10 1 1G

.tran 10 10 start=1

.print tran p(vvdd)

.print ac vp(OUT,GND)

.print ac vdb(OUT,GND)

.ENDS

****************************************

X1 sheji

****************************************

机械设计课程设计封面与格式

机械设计课程设计 计算说明书 设计题目: 小组名称: 姓名: 学号: 专业班级: 指导教师: 成绩: 日期:2013年4月

目录 第一章设计目的 (1) 1.1 设计任务说明(二级标题) (1) 1.1.1 设计题目(三级标题) (1) 1.1.2 相关说明 (1) 1.2 设计目的 (1) 第二章设计方案 (1) 第三章设计计算过程 (2) 3.1 变速器基本参数的确定 (2) 3.1.1 中心距的确定 (2) 3.1.2 轴向尺寸的确定 (3) 第四章心得体会 (4) 参考文献 (4) 计算说明书格式说明 (5)

第一章设计目的1.1 设计任务说明(二级标题) 1.1.1 设计题目(三级标题) 1.1.2 相关说明 1.2 设计目的 第二章设计方案

第三章设计计算过程 中心距的确定3.1 变速器基本参数的确定 3.1.1 中心距的确定 变速器简图如图3.1所示。 初选中心距时,可根据下述经验公式: 3 max1 A e g A K T iη =(3-1) 式中:A——变速器中心距(mm); A K——中心距系数,对轿车,8.9~9.3 A K=,对货车, 8.69.6 A K= ,对多档 主变速器,9.511 A K= ; max e T——发动机最大转矩(N m ); 1 i——变速器一挡传动比; g η——变速器传动效率,取96%。 根据设计要求可知, max 2400 e T N m = , 1 6.540 i=,故: 3 max1 A e g A K T iη = () 32400 6. 8.6~9.540 696% =?? ? 212.42237.11mm = 初选215 A mm =。 初选 215 A mm =

数字电压表课程设计

数字电压表课程设计

┊ ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊ 2 1 4位数字电压表 [摘要]4?位数字电压表是数字表的一种,它的精度比普通常用的三位半要高出一个等级,它最高显示到19999,也就是万分之一。它是由ICL7135芯片、三极管(晶体管)9013驱动阵列、74LS47BCD到七段锁存-译码-驱动器、共阳极LED数码管﹑基准电源、时钟及量程开关电路组成。经过用高精度基准调整的四位半电压表拥有更加高精度的测量值,更加方便直观的测出用电器电压的工作情况。 [关键词]A/D转换器数码显示管高精度译码器驱动器

┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊ 4? Digital Voltage [Abstract]4 ? a digital voltmeter is a digital watch, the accuracy of it than ordinary commonly used three and a half to a higher level, it shows the highest to 19999, also is one over ten thousand. It is by the ICL7135 chip, transistor (transistor) 9013, 74 LS47BCD drive array to these seven latch-decoding-drive, LED digital tube of anode, benchmark power supply, clock and the scale setting switch of circuit. After the adjustment of high precision benchmark with four half a meter high accuracy measuring values have more, more convenience for intuitive measure voltage appliances work. [Keywords]A/D converter Digital display High-precision Decoder Driver

有限元程序课程设计

重庆大学本科学生课程设计任务书 课程设计题目有限元程序设计 学院资源及环境科学学院专业工程力学年级2010级 已知参数和设计要求: 1.独立完成有限元程序设计。 2.独立选择计算算例,并能通过算例判断程序的正确性。 3.独立完成程序设计报告,报告内容包括理论公式、程序框图、程序本 体、计算算例,算例结果分析、结论等。 学生应完成的工作: 1.复习掌握有限单元法的基本原理。 2.掌握弹性力学平面问题3节点三角形单元或4节点等参单元有限元方法 的计算流程,以及单元刚度矩阵、等效节点载荷、节点应变、节点应力 和高斯积分等的计算公式。 3.用Fortran语言编写弹性力学平面问题3节点三角形单元或4节点等参 单元的有限元程序。 4.在Visual Fortran 程序集成开发环境中完成有限元程序的编辑和调试 工作。 5.利用编写的有限元程序,计算算例,分析计算结果。 6.撰写课程设计报告。 目前资料收集情况(含指定参考资料): 1.王勖成,有限单元法,北京:高等教育出版社,2002。 2.O.C. Zienkiewicz, R. L. Taylor, Finite Element Method, 5th Eition, McGraw-Hall Book Company Limited, 2000。 3.张汝清,董明,结构计算程序设计,重庆:重庆大学出版社,1988。 课程设计的工作计划: 1.第1周星期一上午:教师讲解程序设计方法,程序设计要求和任务安 排。 2.第1周星期一至星期二完成程序框图设计。 3.第1周星期三至第2周星期四完成程序设计。 4.第2周星期五完成课程设计报告。 任务下达日期 2013 年 6 月 6 日完成日期 2013 年 07 月 03 日 指导教师(签名) 学生(签名)

2018年重庆大学本科论文格式模板

重庆大学本科学生毕业设计(论文) 基于人工智能的快论文排版系统研究 学生:快论文 学号:20135091612 指导教师:***教授 专业:计算机 重庆大学计算机学院 二O一七年六月

Graduation Thesis of ChongqingUniversity Research on Kuai65 Typesetting System Based on Artificial Intelligence Undergraduate: Kuai65 Supervisor: Prof.*** Major: Computer Science College of MaterialScience and Engineering ChongqingUniversity June 2017

重庆大学本科学生毕业设计(论文) 摘要 快论文(https://www.doczj.com/doc/858237870.html,)是一款专业的毕业论文在线排版系统,上传论文草稿,选定学校模板,点击一键排版,只需几分钟就可完成论文排版,免费下载预览,满意后付款。快论文平台现已汇集了全国617所高校权威毕业论文模板,均源自各校官方最新发布的毕业论文撰写规范,基本涵盖了各类高校毕业论文格式要求。 据统计,毕业论文排版涉及的几十项格式设置中,80%的操作都属于不常用操作,因此绝大多数同学以前没用过,以后用到的概率也很低,但为了达到排版的规范,却需要花费大量的时间去解读论文撰写规范和学习这些不常用的word操作。面对复杂的格式规范,大多数同学熬夜反复调整修改却还是存在各种各样的问题。 基于人工智能的快论文排版系统,剔除了人们手动排版时不可避免的误操作,和由于视觉疲劳导致的错漏等,较之传统的人工排版方式,质量更可靠,价格更优惠,速度更快捷。快论文平台秉持人性化的设计理念,在充分研究分析人们的操作习惯的基础上,针对应届毕业的大学生,充分考虑其个性需求,设计并开发完成了一个界面简洁、功能强大、操作便捷的毕业论文排版和编辑系统,帮助大学生提高毕业论文写作效率和提升毕业论文质量。 快论文根据各个高校官方的论文写作规范要求,分别构建了属于各高校自己的定制模板,更准确,更便捷,是国内最大的毕业论文排版平台。 关键词:快论文;专业排版;质量可靠;价格优惠;值得信赖 I

重庆大学课程设计规范化要求

重庆大学本科课程设计规范化要求 第一条装订 课程设计装订顺序为: (1)封面(学校统一规定) (2)指导教师评定成绩表(学校统一封面扉页内的要求没有这项规定,我们不要求) (3)任务书(由指导教师填写) (4)摘要及关键词(仅对论文)(课程设计不要求此项) 摘要是论文内容的简短陈述,一般300字左右。关键词是反映论文主题内容的通用技术词汇,一般为3~5词,并出现在摘要中。 (5)正文 (6)结论(仅对论文) (7)注解(尾注或夹注)(可选项) (8)参考文献 参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和运用过的,文献按照在正文中的出现顺序编号排列。各类文献的标注格式如下: 著作:[序号]著者.译者.书名.出版社.出版时间.引用部分起止页 期刊:[序号] 著者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期刊数).引用部分起止页 会议论文集:[序号]作者.译者.文章名.文集名.会址.开会年.出版者.出版时间.引用部分起止页 图纸应与计算书分开装订。 第二条论文(计算书)格式 论文(或计算书)手写、打印均可,需采用统一的课程设计用纸。纸张大小A4,上下左右各留20mm页边距。手写时用黑或蓝墨水工整书写;打印:行距均采用固定值,设定值20磅,正文字体使用小四号宋体,小标题使用小四号黑体,大标题使用四号黑体,章节标题使用三号黑体、居中。页眉按“作者姓名:XXXXXX(课程设计题目)”注写,页脚居中,用于标页码。如: 第三条课程设计说明书或论文字数要求:一周不少于3000字;二周不少于4000字;三周及以上不少于5000字。

第四条指导教师应根据规范化要求进行课程设计的形式审查工作。凡形式审查不合格者,学生可以限期(一般不超过学生提交课程设计的时间两天)整改,过时若仍不合格则不评定其课程设计成绩。

PHOTOSHOP课程设计报告

┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 广告设计—雪中情 [摘要]:Photoshop是目前公认的最好的通用平面美术设计软件,它的功能完善,性能稳定,使用方便,所以在几乎所有的广告、出版、软件公司,Photoshop都是首选的平面工具。它专门用来进行图像处理的软件。通过它可以对图像修饰、对图形进行编辑,以及对图像的色彩处理,另外,还有绘图和输出功能等。支持几乎所有的图像格式和色彩模式,能够同时进行多图层的处理;它的绘画功能和选择功能让编辑图像变得十分方便;它的图层样式功能和滤镜功能给图像带来无穷无尽的奇特效果。 [关键词]平设设计色彩模式 Photoshop

┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ Advertising Design - Xue Zhongqing [Abstract]Photoshop is widely recognized as the best general-purpose graphic art design software, its functions, stable performance, easy to use, so almost all of the advertising, publishing, software company, Photoshop is the preferred plane tool. It is specifically designed for image processing software. It can be modified by the image, graphics editing, and color image processing; in addition, there are drawings and output functions. Supports almost all image formats and color modes, simultaneous multi-layer processing; its drawing functions and select an image becomes very easy to edit; its layer style to the image features and filter functions bring endless strange results. [Keywords] Graphic Design, Color Pattern, Photoshop

星轮课程设计(年产4000套)

重庆机电职业技术学院课程设计说明书 设计名称:汽车制造工艺学课程设计 题目:设计“星轮”零件的机械加工工艺 规程(生产纲领:4000件) 学生姓名: 专业: 班级: 学号: 指导教师:赵雷 日期: 2012 年 6 月 20 日

重庆机电职业技术学院 课程设计任务书 专业年级班组 一、设计题目 设计下图所示“星轮”零件(课程设计指导书图5-2)的机械加工工艺规程(生产纲领:4000件)。 二、主要内容 1.绘制产品零件图,了解零件的结构特点和技术要求,对零件进行结构分析和工艺分析。 2.确定毛坯的种类及制造方法。 3.拟定零件的机械加工工艺过程,选择各工序的加工设备和工艺装备,确定各工序的加工余量和工序尺寸,计算各工序的切削用量和工时定额。 4.填写机械加工工艺过程卡片、机械加工工序卡片。撰写设计说明书。

三、具体要求 产品零件图 1张 产品毛坯图 1张 机械加工工艺过程卡片 1份 机械加工工序卡片 1套 课程设计说明书 1份 四、进度安排 第一阶段:绘制零件图,工艺卡片(2天) 第二阶段:查阅资料,工艺方案比较,确定加工路线(2天)第三阶段:确定各工序的加工余量和工序尺寸,计算各工序的切削用量和工时定额(3天) 第四阶段:整理说明书,填写工艺卡片(3天) 五、成绩评定 指导教师签名日期年月日

目录 序言 (1) 一、零件的分析 (1) (一)零件的作用 (1) (二)零件的工艺分析 (1) 二、工艺规程设计...........................................................................2-9 (一)确定毛坯的制造形式 (2) (二)基面的选择 (2) (三)制定工艺路线 (3) (四)机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确定 (4) (五)确定切削用量及基本工时…………………………………………………4-9 三、课程设计心得体会 (10) 四、参考文献 (11)

格栅课程设计

课程设计 题目某城市12×104m3/d污水处理厂 设计——格栅设计 学院资源与环境学院 专业环境工程 姓名 学号 指导教师 二O一一年六月十六日

课程设计任务书 学院资源与环境学院专业环境工程 姓名学号 题目某城市12×104m3/d污水处理厂设计——格栅设计 一、课程设计的内容 (1)污水处理厂的工艺流程比选,并对工艺构筑物选型做说明; (2)主要处理设施格栅的工艺计算; (3)确定污水处理厂平面和高程布置; (4)绘制主要构筑物图纸。 二、课程设计应完成的工作 (1)确定合理的污水处理厂的工艺流程,并对所选择工艺构筑物选型做适当说明; (2)确定主要处理构筑物格栅的尺寸,完成设计计算说明书; (3)绘制主要处理构筑物格栅的设计图纸。

课程设计评语 学院资源与环境学院专业环境工程 姓名学号 题目某城市12×104m3/d污水处理厂设计——格栅设计指导小组或指导教师评语: 评定成绩 2011年6月30日指导教师

目录 1总论 (2) 1.2设计任务与内容 (2) 1.2 基本资料 (2) 1.2.1 处理污水量及水质 (2) 1.2.2 处理工艺流程 (2) 1.2.3 气象与水文资料................................... (2) 1.2.4 厂区地形 (2) 2 污水处理流程工艺确定 (3) 2.1 处理工艺流程 (3) 2.2 各构筑物功能和作用 (3) 2.3 设计水量的计算.............................................................................. .3 3处理构筑物设计 (4) 3.1 格栅间和泵房 (4) 3.1.1 格栅的设计要求及参数确定 (4) 3.1.2 格栅的设计计算 (4) 结论 (8) 参考文献 (9)

组成原理课程设计-余三码十进制加法器

长春大学 课程设计说明书 题目名称余三码十进制加法器设计 院(系)计算机科学与技术 专业(班级)电算07402班 学生姓名武英波 指导教师谷赫 起止日期2010.6.15---2010.6.19

┊ ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊ 目录 1.设计题目 (2) 2.设计目的 (2) 3.设计任务 (2) 4.设计分析 (2) 5.设计过程 (2) 5.1 设计原理 (2) 5.2 器件选择 (3) 5.3 电路链接及结果显示 (4) 6.设计心的 (8) 7. 参考文献 (8)

┊ ┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊装┊┊┊┊┊订┊┊┊┊┊线┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊┊1. 设计题目 余三码十进制加法器单元电路的设计与实现 2.设计目的 1.对已学过的组成原理知识知识进行综合运用; 2.能按要求设计出具有一定功能的逻辑电路。 3.设计任务 1、已知余三编码由四位二进制组成,2十进制一位数的余三码进行相加要对最后的运算结果进行调整,若结果无进位,则从和数中减去3,若结果有进位,则在和数中加上3,设计具有此功能的加法逻辑电路。 2、利用MAX PLUS II完成电路图的绘制,选择合适的逻辑电路和芯片。 3、对所设计的电路分析其性能优劣,并与所熟悉的其他电路做比较,总结各自优缺点。 4、利用软件进行仿真。 4. 设计分析 余三码的十进制加法器,分析为输入的两个余三码数相加,结果为余三码数。实现余三码的十进制加法器可以使用多中方法,如超前进位加法器、串行进位加法器。可以使用集成器件,如74ls283等,也可以使用基本的与、或、非门等完成设计。 因此,余三码的十进制加法器的设计,在这里使用两中方法,一种是集成器件74ls283,原理是超前进位的方法,另一种方法是使用与、非、或门,利用串行进位加法器实现。在实现过程中一定要注意编码的变换。 5. 设计过程 5.1设计原理 全加器原理:由全加器的真值表可得S i和C i的逻辑表达式: 定义两个中间变量G i和P i :

重庆大学硕士论文格式标准

重庆大学博士、硕士学位 论文撰写格式标准(2007修订) 重大校〔2007〕468号 1.引言 1.1制定本标准的目的是为了统一规范我校博士、硕士学位论文的格式,保证学位论文的质量,便利信息系统的收集、存储、处理、加工、检索、利用、交流、传播。 1.2本标准适用于申请硕士学位、博士学位的学位论文的撰写格式。 1.3本标准是参照《中华人民共和国标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(GB7713-87)、《中华人民共和国文后参考文献著录规则》(GB7714-87)和美国心理学会论文格式APA (American Physiological Association)制定的。 2.学位论文 学位论文是作者作为提出申请相应学位时评审和答辩用的学术论文,必须是作者本人独立完成的研究成果,应是一篇系统而完整的学术论文。 学位论文应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所创造、有所前进,而不是重复、模仿抄袭前人的工作。 2.1硕士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实的基础理论和系统的专业知识,并对所研究课题有新的见解,有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。硕士论文工作时间一般不得少于一学年。 2.2博士学位论文应能表明作者确已在本门学科上掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并具有独立从事科学研究工作的能力,在科学或专门技术上做出了创造性的成果。博士论文工作时间一般不得少于两学年。 2.3学位论文应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排与打印完成。论文主体部分字数硕士学位论文一般不少于3万字,博士学位论文一般不少于5万字。学位论文内容应立论正确、推理严谨、文字简练、层次分明、说理透彻,数据真实可靠。 2.4学位论文作者应在选题前后阅读大量有关文献,硕士学位申请者的文献阅读量不少于20篇,其中外文文献不少于三分之一;博士学位申请者的文献阅读量不少于80篇,其中外文文献不少于三分之一。文献综述部分应对所读文献加以分析和综合。在学位论文中引用了文献内容的,应将其列入参考文献表,并在正文中引用内容处按照“顺序编码制”(参见附件1)、“作者-出版年制”(参见附件2)和APA格式(参见附件3)注明参考文献或参考文献编号。选择“顺序编码制”时,按文章正文部分引用的文献出现的先后顺序连续编码,并将序号置于方括号中。选择“作者-出版年制”、APA格式时,其参考文献的列表顺序,与正文语种相同的参考文献排列在前,其他语种(参考文献表中的各篇文献首先按文种集中,可分为中文、英文、日文、西文、俄文、其他文种等几部分,然后按作者字母顺序和出版年排列,中文按照作者姓氏的汉语拼音字母排序)排列在后。 在一篇论文中只能选择“顺序编码制”、“作者-出版年制”和“APA 格式”中的一种,其文中的引用格式须与文后参考文献著录格式保持一致,且整篇文章保持一致,不得混用。 3.编写要求 3.1页面要求:学位论文须用A4(210×297mm)标准大小的白纸、60页以上的

技术经济学课程设计报告

长春大学光华学院 商学院 技术经济学课程设计报告 课程设计题目:新硬盘MP3播放器配件项目评价 专业(班级): 组别: 姓名: 指导教师: 技术经济学课程设计任务书 一、项目名称 新硬盘式MP3播放器配件项目,其可行性研究已完成工艺技术方案、环境保护、工厂组织和劳动定员以及项目实施规划诸方面的研究论证和多方案比较。在此基础上对该项目进行财务可行性评价。 二、基础数据 (一)生产规模 根据市场预测情况,该项目建成后设计生产规模为年产30万件。 (二)实施进度 该项目拟二年建成,第三年投产,当年生产负荷达到设计生产能力的70%,第四年达到90%,第五年达到100%。运营期按10年计算,项目寿命期为12年。 (三)建设投资估算 经估算,该项目建设投资总额为7000万元(不含建设期利息),其中:预计形成固定资产5800万元,无形资产400万元,其他资产800万元。 (四)流动资金估算 该项目的流动资金(正常生产年份)估算总额为1200万元。 (五)投资使用计划与资金来源 建设投资分年使用计划按第一年投入3500万元,第二年投入3500万元;流动资金从投产第一年开始按生产负荷进行安排。该项目的资本金为2800万元,其中用于建设

投资2100万元,其余用于流动资金。建设投资缺口部分由中国建设银行贷款解决,年利率为6%,建设期利息由自有资金支付,于第3年末开始还本,方式为等额本金法,5年还清;流动资金缺口部分由中国工商银行贷款解决,年利率为4%,每年付息,项目寿命期末还本。 (六)销售收入和销售税金及附加估算 根据市场分析,预计产品的市场售价(不含税)为590元/件。本产品采用价外计税,增值税税率为17%,城市维护建设税和教育费附加的税率分别为7%和3%。 (七)产品总成本估算 1.该项目正常年份的外购原材料、燃料动力费(不含税)为2350万元; 2.据测算,该项目的年工资及福利费估算为1450万元; 3.固定资产折旧费按平均年限法计算,折旧年限为10年,残值率为5%; 4.无形资产按10年摊销,其他资产按5年摊销; 5.修理费按折旧费的40%计取; 6.年其他费用为1150万元; 7.项目在生产经营期间的应计利息全部计入财务费用。建设投资借款在生产经营期按全年计息;流动资金当年借款按全年计息。 (八)利润测算 1.所得税率按25%考虑; 2.盈余公积金按税后利润的10%计取。 (九)评价参数 设基准收益率为15%;基准投资利润率和资本金净利润率分别为20%和30%;基准的静态投资回收期和动态投资回收期分别为7年和10年;中国建设银行对这类项目所要求的借款偿还期不能超过6年。 三、设计内容 (一)对该项目进行财务评价 1.分析计算基础数据,编制辅助财务报表 编制投资估算与计划表、资金筹措表、营业收入和营业税金及附加和增值税估算表、总成本费用估算表和借款偿还表。 2.编制基本财务报表 编制损益表、项目投资现金流量表、项目资本金现金流量表和资产负债表。 3.计算财务评价指标,分别进行盈利能力和清偿能力分析 计算净现值、内部收益率、静态投资回收期、动态投资回收期、投资利润率、资本金净利润率、借款偿还期等财务指标,对项目进行盈利能力和清偿能力分析。 (二)对项目进行风险分析 1.盈亏平衡分析

重庆大学本科毕业设计(论文)撰写规范化要求

附件3: 重庆大学本科毕业设计(论文)撰写规范化要求 为进一步统一、规范我校本科学生毕业设计(论文)的格式,保证毕业设计(论文)的质量,便利信息系统的收集、存储、利用、交流、传播,参照《中华人民共和国标准科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和《中华人民共和国文后参考文献著录规则》的相关规定,特制订本要求。 1 毕业设计(论文) 1.1毕业设计(论文)是作者作为毕业与申请获得学士学位的重要依据,必须是作者本人独立完成的设计或研究成果,应具有自身的系统性和完整性。 1.2毕业设计(论文)应提供新的科技信息,其内容应有所发现、有所发明、有所前进、有所创新,而不是重复、模仿抄袭前人的工作。 1.3毕业设计(论文)应采用最新颁布的汉语简化文字、符合《出版物汉字使用管理规定》,由作者在计算机上输入、编排、打印或用钢笔、黑色签字笔(有特殊要求的可用铅笔)手写完成。主体部分字数:理工类专业一般不少于1.5万字,部分特殊专业不得少于0.5万字,其他专业一般不少于1.0万字。毕业设计(论文)内容应正确、严谨、文字简练、层次分明、说理透彻,数据真实可靠。 2 编写要求 2.1页面要求:设计或论文须用A4(210×297mm)标准大小的白纸、70页以上的用双面打印,70页以下用单面打印。页边距按以下标准设置:上边距(天头)为:30 mm;下边距(地脚)25mm;左边距和右边距为:25mm;装订线:10mm;页眉:16mm;页脚:15mm。 2.2 页眉:页眉从摘要页开始到论文最后一页,均需设置。页眉内容:单面印制的,左对齐为“重庆大学本科学生毕业设计(论文)”,右对齐为各章章名;双面印制的,左页居中为“重庆大学本科学生毕业设计(论文)”,右页居中为各章章名。打印字号为小5号宋体,页眉之下有一条下划线。 2.3页脚:从设计或论文主体部分(引言或绪论)开始,用阿拉伯数字连续编页,页码位于每页页脚的中部。 2.4 前置部分从中文题名页起可用罗马字母单独编页。 2.5字体与间距:凡打印的设计或论文字体为小四号宋体,字间距设置为标准字间距,行间距设置为固定值20磅。 3 编写格式 3.1设计或论文章、节的编号:按阿拉伯数字分级编号(见5.2.1)。 3.2设计或论文的构成(按学位论文中先后顺序排列): 前置部分:封面(见4.1) 中文题名页(见4.2) 英文题名页(见4.2)

重庆大学 自动控制原理课程设计

目录 1 实验背景 (2) 2 实验介绍 (3) 3 微分方程和传递函数 (6)

1 实验背景 在现代科学技术的众多领域中,自动控制技术起着越来越重要的作用。自动控制原理是相对于人工控制概念而言的,自动控制是指在没有人直接参与的情况下,利用外加的设备或装置(称控制装置或控制器),使机器,设备或生产过程(统称被控对象)的某个工作状态或参数(即被控制量)自动地按照预定的规律运行。 在自动控制原理【1】中提出,20世纪50年代末60年代初,由于空间技术发展的需要,对自动控制的精密性和经济指标,提出了极其严格的要求;同时,由于数字计算机,特别是微型机的迅速发展,为控制理论的发展提供了有力的工具。在他们的推动下,控制理论有了重大发展,如庞特里亚金的极大值原理,贝尔曼的动态规划理论。卡尔曼的能控性能观测性和最优滤波理论等,这些都标志着控制理论已从经典控制理论发展到现代控制理论的阶段。现代控制理论的特点。是采用状态空间法(时域方法),研究“多输入-多输出”控制系统、时变和非线性控制系统的分析和设计。现在,随着技术革命和大规模复杂系统的发展,已促使控制理论开始向第三个发展阶段即第三代控制理论——大系统理论和智能控制理论发展。 在其他文献中也有所述及(如下): 至今自动控制已经经历了五代的发展: 第一代过程控制体系是150年前基于5-13psi的气动信号标准(气动控制系统PCS,Pneumatic Control System)。简单的就地操作模式,控制理论初步形成,尚未有控制室的概念。 第二代过程控制体系(模拟式或ACS,Analog Control System)是基于0-10mA或4-20mA 的电流模拟信号,这一明显的进步,在整整25年内牢牢地统治了整个自动控制领域。它标志了电气自动控制时代的到来。控制理论有了重大发展,三大控制论的确立奠定了现代控制的基础;控制室的设立,控制功能分离的模式一直沿用至今。 第三代过程控制体系(CCS,Computer Control System).70年代开始了数字计算机的应用,产生了巨大的技术优势,人们在测量,模拟和逻辑控制领域率先使用,从而产生了第三代过程控制体系(CCS,Computer Control System)。这个被称为第三代过程控制体系是自动控制领域的一次革命,它充分发挥了计算机的特长,于是人们普遍认为计算机能做好一切事情,自然而然地产生了被称为“集中控制”的中央控制计算机系统,需要指出的是系统的信号传输系统依然是大部分沿用4-20mA的模拟信号,但是时隔不久人们发现,随着控制的集中和可靠性方面的问题,失控的危险也集中了,稍有不慎就会使整个系统瘫痪。所以它很快被发展成分布式控制系统(DCS)。 第四代过程控制体系(DCS,Distributed Control System分布式控制系统):随着半导体制造技术的飞速发展,微处理器的普遍使用,计算机技术可靠性的大幅度增加,目前普遍使用的是第四代过程控制体系(DCS,或分布式数字控制系统),它主要特点是整个控制系统不再是仅仅具有一台计算机,而是由几台计算机和一些智能仪表和智能部件构成一个了控制

造纸 工程课程设计

目录 制浆造纸设计任务书 (2) 一、总论 (3) 二、生产方法及工艺流程说明 (6) 三、所需数据列表 (8) 四、浆水平衡计算 (10) 五、主要技术指标 (19) 致谢 (22) 参考文献 (23) 工艺流程图及浆水平衡图(见图纸)

制浆造纸 课程设计任务书 学生:杨飒飒 一、设计题目:年产十二万吨APMP浆制浆工段的初步设计 二、设计依据 1、原料:黑杨 2、产品:100%杨木APMP 3、产量:12万吨/年 4、生产方法:APMP制浆 5、工作制度:340天/年,22小时/天 三、设计说明书内容 1、总论 2、生产方法及工艺流程说明图 3、物料衡算(浆水平衡计算)或热量衡算 4、主要技术指标 四、绘图内容 1、工艺流程图 2、浆水平衡图

一、总论 造纸技术的发明,是我国古代劳动人民智慧的结晶,是对全人类最伟大的贡献之一。同其他科学技术一样,造纸术也伴随着人类的进步、生产力的发展而产生和发展的,并且反过来又促进社会的进步和生产力的提高,在人类文化、科学、工业、农业、国防和商业等方面的发展发挥了及其重要的作用。通过纸的应用,人类的各种知识得到传播、妥善的保存,使悠久的历史遗产得到了继承,从而推动人类社会科学文化及商业的不断发展。 我国的制浆造纸工业虽然增长速度较快,但人均占有量与世界发达国家相比,还是差距很远,而且生产和消费水平低,造纸工业水平总体不高,以生产普通低档纸为主,中高档之生产能力不足。当前我国的造纸工业与国际先进的造纸工业水平相比,主要存在如下问题: 1、纤维原料中木材的比重很小,现有的木材也没有得到合理的利用。因木浆不足,对增加品种,提高质量,提高生产率,都产生不利的影响。 2、原料及能源消耗偏高,并且供应紧张,对环境污染严重。 3、企业规模小,对生产管理和对“三废”治理带来很大困难。 4、技术装备仍很落后,不利于合理组织生产力,以发挥最好的技术经济指标。 因此,我国造纸工业的目前状况来看,要实现我过造纸工业的现代化,使之具有一定的世界先进水平,还需要很大的努力。先将我国目前制浆造纸现状及国内先进造纸工业的发展局势总结如下: 原料方面:目前世界各国仍以植物纤维为主,由于各国植物纤维资源的不同,各国使用的原料的情况也不一样。一般来讲,造纸工业发达国家主要使用木材原料,占93%以上,还有少部分的草类等非木材原料。我国的制浆原料,尚以草类等非木材原料为主,逐步增加我国造纸工业木材原料比重为指导方针。 制浆造纸技术方面:国外制浆工艺的研究主要着重于提高制浆得率和研究减少污染两个方面。在化学浆中,硫酸盐浆仍占主要地位。但是近几年来已出现碱性和中性亚硫酸钠加蒽醌的方法与硫酸盐法在生产漂白浆方面进行竞争的局面。国内外草浆的生产也仍以减法为主,但是,碱性亚硫酸盐法或碱性亚硫酸盐加蒽醌的方法有了很好的发展。这主要是由于该法较硫酸盐法制浆得率高,白度好,

重庆大学学术学位论文发表要求

重庆大学文件 重大校…2014?104号 关于印发《重庆大学学术学位研究生 申请硕士、博士学位发表学术论文 基本要求》的通知 各二级单位: 《重庆大学学术学位研究生申请硕士、博士学位发表学术论文基本要求》已于2013年12月27日校学位评定委员会第九届十次会议审议通过,现印发给你们,请遵照执行。 - 1 -

重庆大学 2014年4月11日 重庆大学学术学位研究生申请 硕士、博士学位发表学术论文基本要求 学术论文撰写和发表是学术学位研究生学术能力训练的重要途径和学术成果的重要体现。为提高我校研究生培养质量,对我校学术学位研究生申请硕士、博士学位发表学术论文的基本要求规定如下: 一、申请硕士学位发表学术论文的基本要求 学术学位硕士研究生在申请硕士学位时原则上应发表学术论文一篇。学术论文的发表可以是正式出版的学术刊物,也可以是国际国内学术会议、中国科技论文在线等。具体要求由各学位评定分委员会根据自身实际情况制定,报校学位办公室审核、备案。 二、申请博士学位发表学术论文的基本要求 学术学位博士研究生申请博士学位发表学术论文应符合以下要求: 1.基本要求 理学:应至少在相关学科SCI三区及以上期刊发表学术论文1篇。 工学(含建筑类):应至少在相关学科SCI三区及以上期刊、或者相当水平EI检索权威期刊上发表学术论文1篇。 - 2 -

经管类:应至少在权威期刊及以上发表学术论文1篇,或在重要期刊上发表学术论文2篇。 法学类:应至少在权威期刊及以上发表学术论文1篇,或在重要期刊上发表学术论文2篇,或在重要期刊上发表学术论文1篇同时在CSSCI期刊上发表法学学术论文2篇,或在有重要影响的CSSCI期刊上发表法学学术论文3篇。 各学院及各学位评定分委员会可根据自身学科特点和学科发展需求,提出高于本基本要求的具体规定,报校学位办公室备案后执行。 2.学术论文发表类别、期刊界定 理学、工学(含建筑类)的SCI检索学术论文分区按照中国科学技术信息研究所最新分区标准执行;EI检索权威期刊按科技处组织制定、学校审定的期刊目录执行。 经管类和法学类的权威期刊和重要期刊按社科处组织制定、学校审定的期刊目录执行。法学类有重要影响的CSSCI期刊按法学院学位评定分委员会制定,学校审定的期刊目录执行。 在以上各种期刊的“增刊”上所发表的论文不能作为申请博士学位发表的学术论文。 三、学术论文的认定 1.学术学位研究生按申请学位的基本要求发表的学术论文,必须是学位申请者在读博士或硕士研究生期间发表,且与学位论文内容紧密相关,以重庆大学为第一署名单位,研究生为第一作 - 3 -

dotp课程设计

课程设计题目对苯二甲酸二辛酯工艺设计 学院 专业 班级 学生 学号 指导教师化学工程系课程指导小组 二〇一一年十二月二十六日

学院化学化工学院专业 学生学号 设计题目对苯二甲酸二辛酯工艺设计 一、课程设计的内容 主要内容为年产3000吨对苯二甲酸二辛酯工艺设计。通过物料衡算和能量衡算,确定关键设备的选型和材料,绘制出工艺流程图、反应釜、车间布置图等相关图纸,对生产过程中的安全技术、综合利用提出了合理的要求,并进行经济核算。 二、课程设计的要求 1.查阅国内外的相关文献不得少于5篇,完成课程设计任务。 2.独立完成给定的设计任务后编写出符合要求的课程设计说明书,要求工艺设计合理,将研 究、开发的技术及过程开发的成果与过程建设、经济核算衔接起来;绘制出必要的设计图纸。 3. 综合应用化学工程和相关学科的理论知识与技能,分析和解决实际问题。 4. 完成课程设计的撰写。 三、文献查询方向及范围 1.利用学校的清华同方数据库、万方学位论文全文数据库、ScienceDirect、ACS(美国化学学会)数据库查询卟啉在流动注射化学中的应用等中英文文献与硕博论文。 2.主要参考文献 [1] 孙永泰. 对苯二甲酸二辛酯(DOTP)的合成工艺及应用[M]. 塑料制造, 2008年4月刊. [2] 沈晓洁. 由聚酯废料合成DOTP[J]. 抚顺石油学院学报, 1998年6月第2期18卷 [3] 汪多仁. DOTP的非酸催化合成与应用[J].塑料助剂, 1998年第3期. [4] 王良、陶红侠,富氧化合物SnO2-ZnO催化废聚醋合成DOPT的研究[M].吉林师范大学 学报(自然科学版),2006年5月第6期 [5] Kiyoko Takamura, Takatoshi Matsumoto. Characterization of a titanium(IV)-porphyrin complex as a highly sensitive and selective reagent for the determination of hydrogen peroxide: a computational chemistry approach and a critical review[J]. Anal Bioanal Chem, 2008, 391: 951-961.

重庆大学生产实习课程设计

重庆大学资源与环境科学学院采矿工程系 采矿工程专业生产实习大纲 一、实习的性质 采矿工程专业生产实习是学生在校学习了《矿山压力》、《固体矿床开采》、《井巷工程》等理论课程之后进行的一次实践活动,是提高学生政治思想觉悟,理论联系实际,培养德智体美全面发展的采矿高级工程技术人才的重要的必不可少的教学环节之一,也是提高采矿工程专业本科教学质量的关键之一。 二、实习的目的 通过生产实习,进一步了解煤矿的生产技术状况及发展情况,巩固和提高所学的理论知识,丰富矿山实践的理性认识,实现理论与实践进一步结合,进一步锻炼学生在采矿开采技术领域发现问题、分析问题、解决问题及实际动手的能力,培养学生劳动意识,并为今后学习《矿井开采设计及优化》、《通风与安全》等后续课程和走向工作岗位打下坚实的实践基础。 三、实习的要求 1、严格遵守国家法令、煤矿安全规程和实习矿井的规章制度,听从指导教师的安排,保证整个实习期间的生活、学习、井下参观、地面参观安全。 2、学生必须遵守实习纪律,按时参加一切实习活动,实习期间不得无故缺席和离开实习地点。 3、执行保密制度,生产用图纸、技术文件、实习笔记、日记及有关资料及数据不得丢失和泄密。 4、虚心向现场工人及工程技术人员学习,密切配合现场工程技术人员,服从领导,听从指挥,认真做好实习笔记,并绘制有关插图,及时消化实习内容。 5、培养劳动意识、安全意识、团结协作精神和吃苦耐劳精神,培养良好的道德修养,树立大学生良好的形象,爱护学校和集体的名誉。实习期间下井劳动、地面参观和听取矿方报告次数不得少于5次。 四、实习的方法、内容 根据实习的具体内容采用井下和地面参观学习,约请矿领导、井领导及技术主管(主任工程师)、采掘、机电、通风等工程技术人员讲课、指导及实习带队

印刷材料及适性课程设计

印刷材料及适性课程设计 一、综述 (一)纸 纸是印刷过程中的主要耗材之一,其质量的好坏直接影响到印刷品的质量,现在业界常用纸的印刷适性来衡量其质量的好坏。不同的纸又具有不同的印刷适性。 1.纸的分类 纸的种类成千上万,现仅举例三种最为常用的纸进行介绍。(1)铜版纸 铜版纸又称为印刷涂布纸,这种纸是在原纸上涂布一层白色浆料,经过压光而制成的纸,表面平滑,白度较高,纸纤维分布均匀,薄厚一致,伸缩性小,有较好的弹性和较强的抗水性和抗性能,对油墨的接受性十分良好。主要用于印刷画册、封面以及精美的产品等。(2)胶版纸 胶版纸伸缩性小,对油墨的吸收性均匀,平滑度好,质地紧密,不透明度好,白度好,抗水性能较强,适用于平版印刷,常用于印刷书刊正文等。 (3)新闻纸 顾名思义,新闻纸多用于印刷报纸而得名。新闻纸质地松软,吸墨性强,有一定的抗强度,但正反面、横纵向差别较大,抗水性较差。由于新闻纸以机械方法制浆,故含有大量残留的木素和其他杂质,易发黄、变脆,不宜长期存放。 2.纸的印刷适性 纸的印刷适性就是指直接影响印刷品质量的纸的性质,包括纸的平滑度、油墨吸收性、光学性质和力学性质等。现就与印刷品色域相关的性能作一下阐述。 (1)平滑度(印刷平滑度)

纸是一种可压缩性材料,在印刷压力下,纸的印刷平滑度是纸表观平滑度与表面可压缩性的综合体现。纸的平滑度是发映纸表面平整、光滑程度的性能指标。纸平滑度不同,印刷中油墨与纸接触的紧密程度就不同,最终影响油墨的转移程度及图文是否清晰等方面。 平滑度的测量通常采用空气泄漏法,有两种表示方法,一是采用通过一定体积空气所用的时间来表示,以秒为单位,另一种是用纸粗糙度——PPS值表示。 (2)光泽度 光泽度是纸表面镜面反射的程度,主要取决于纸表面的粗糙度和构成纸的物质的性质。 光泽度高的纸,在相同的条件下,油墨的色强度大,而色偏和灰度小,否则墨层的色强度低,色偏和灰度比较高,造成彩色套印灰平衡控制困难。 (3)白度 纸是图文信息的载体,其白度直接影响印刷品的色彩。油墨转移到纸上后,通过色料减色法和色光加色法形成色彩。 纸白度低,则吸收过多的光线,油墨的色彩不能充分发挥出来,影响图像颜色的色相、明度、饱和度,造成色彩灰暗,对比度差,画面呆板,层次少。 (4)油墨的吸收性能 在实际印刷中,纸对油墨的吸收性可分为两个阶段:加压渗透和自由渗透,主要取决于印刷压力和纸表面空隙结构的分布。 通常采用K&N值来表示纸对油墨的吸收性能。 (二)油墨 油墨是印刷不可缺少的材料,它是由作为分散相的颜料和作为连续相的连接料组成的稳定均匀的混合物,其流变性能对印刷品质量有着重要影响。 1.粘度 粘度是检测油墨流变性能的主要指标,它表示流体流动时摩擦阻力的大小。 通常采用平行板粘度计测量出粘度、屈服值、丝头长短、软硬程

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