龙湖区中小学“6·26”国际禁毒日期间
禁毒宣传教育活动情况汇报表
单位:龙湖区八合小学2011年6月27日
由于近几年小学成绩基本不公开，各个学校无法在学习上排名；若以上重点中学的人数排名，由于各个小学所在区不同，重点中学也良莠不齐，同样是重点可能还是有差距；若以综合实力排名，每个小学教学理念和侧重点又有所不同，更是无法正确确定名次，本次排名基本上都是前几年的排名，算不上正确，所以仅供家有“独苗”的家长们参考....... 1、朝阳实验小学工体北路幸福一村四巷36号 2、芳草地小学及世纪村分校日坛北路1号 世纪村 3、劲松四小劲松七区713甲楼 4、花家地实验小学望京中环南路花家地小区18号楼 5、白家庄小学三里屯南路40号 6、陈经纶小学嘉铭分校嘉铭桐城西侧 还有其他的小学如下： 建国里小学建外砖场胡同甲33号 永安里小学永安里中街4号 光华路一小光华东里19号 光华路二小光华西里5号 大望路小学西大望路5号 日坛中学南十里居38号 以上仅供参考.............. 1、花家地实验小学： 北京市朝阳区花家地实验小学 学校特色：花家地实验小学位于朝阳区花家地小区18号楼。学校建于1994年，初创阶段以公办民助的形式办学；1996年转为朝阳区教委直属的公立小学。首任校长陈卫是教育学博士，现在教育部就职。现任校长为魏俐，毕业于西南师范大学。 花家地实验小学是集寄宿、走读、半封闭于一体的一校两址学校。现有学生1365人，37个教学班；正式教职工97人，其中本科以上学历58人，占59%；一线教师100%具备大专以上学历。 学校大力开展双语教改实验，编写了《双语教学用语集》、《优秀论文集》、《优秀教案集》等，造就了一支复合型的双语教学骨干师资队伍；率先开展了“三礼”教育的改革实验，形成了“教材、活动、评价一体，学校、家庭、社区（基地）联动”的育人工作模式；坚持国际化的办学方向，创新“一班一国”的奥林匹克教育活动模式，促进学生健康、和谐、全面的发展。 报名时间：4月初 家长点评：
汕头市龙湖区小学数学 毕业考试试卷 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-
数学辅导资料（6毕09龙湖）姓名：__________ 一、填空。 1、目前，我国人口接近00人，这个数读作（），改写成 以“亿”作单位的数是（）亿。 2、3时20分＝（）时平方千米＝（）公顷 3、5÷（）＝25％＝（）：40＝ 15 （） ＝（）（填小数） 4、5 8的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。 5、800至少加上（）可以同时被2、3和5整除。 6、已知y=1 2 x，x与y成（）比例。 7、在学生成长记录袋中，要想清楚地看出学生生单元测试成绩应该选用 （）统计图进行统计。 8、在一幅地图上比例尺01020千米，图上距离是厘米，实际距离是 （）千米。 9、等底等高的圆锥和圆柱体积共立方分米，圆锥的体积是（）立方分米。 10、参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1：3，这次竞赛的平均成绩是 82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（）分。 二、判断。 1、一个盒子的体积比容积大。（） 2、一个自然数不是偶数就是奇数，不是质数就是合数。（）
3、小明说他的生日是1998年2月29日，他说的对吗（） 4、抄同一份稿件，甲用了3 7时，乙用了 3 8时，则甲的速度快。（） 5、一次福利彩票的中奖率是1％，买100张彩票一定会中奖。（） 三、选择。 1、对称轴最多的是（）。 A、长方形 B、三角形 C、正方形 D、圆 2、∠1、∠2、∠3分别是一个三角形的三个内角，如果∠1＋∠2＝∠3，这个三 角形一定是（）三角形。 A、锐角 B、直角 C、钝角 3、一个分数的分子和分母都加上3，所得的分数比原数（）。 A、大 B、小 C、相等 D、不能确定 4、一个两位数的十位上的数字是5，个位上的数字是a，表示这个两位数的式子 是（）。 A、50＋a B、5＋a C、5＋10a D、5a 5、有两个棱长总和相等的长方体和正方体，它们的体积（）。 A、相等 B、长方体大 C、正方体大 四、计算。 1、直接写出得数。 9＋＝×＝24÷3 4＝ 3 5× 5 7＝ －15 8＝99×0＝ 1 2×50％＝1÷ 1 7× 1 7＝ 2、计算（能简算的要简算）
汕市团联…2012?21号 关于表彰汕头市少先队 先进集体和个人的决定 各区县团委、教育局、少工委： 近年来，我市各级少先队组织紧紧围绕少先队工作根本任务，以“争做四好少年”为目标，以加强少年儿童思想道德建设为主线，积极开展创先争优活动，推动全市少先队工作取得新进展，涌现出一大批先进少先队集体和个人。为表彰先进，树立典型，共青团汕头市委员会、汕头市教育局、少先队汕头市工作委员会决定授予古天龙等10位队员“汕头市十佳少先队员”称号，授予李旭宁等10人“汕头市十佳少先队辅导员”称号，授予陈嘉慧等191位队员“汕头市优秀少先队员”称号，授予林泽华等50人“汕头市优秀少先队辅导员”称号，授予丽日小学等20个少先队大队“汕头市少先队红旗大队”称号，授予广兴小学等35个少先队中队“汕头市少先队先进中队”称号。
希望受表彰的先进集体和个人以此为新的起点，珍惜荣誉、戒骄戒躁、再接再厉，切实发挥模范带头作用，争创更优秀的成绩。各级团队组织和教育部门要通过各种途径广泛宣传他们的先进事迹，号召全市的少先队员、少先队辅导员和少先队组织向受表彰的先进集体和个人学习；广大少先队员要从小培养对党和社会主义祖国的朴素情感，自觉争当新时期有理想，会学习，善思考的“四好少年”；广大少先队辅导员要立足岗位，扎实工作，积极投身于红领巾事业，为进一步推进我市少先队事业的全面发展作出更大的贡献。 附件：1、“汕头市十佳少先队员”名单 2、“汕头市十佳少先队辅导员”名单 3、2011年“汕头市优秀少先队员”名单 4、2011年“汕头市优秀少先队辅导员”名单 5、2011年“汕头市少先队红旗大队”名单 6、2011年“汕头市少先队红旗中队”名单 共青团汕头市委员会汕头市教育局 少先队汕头市工作委员会 二О一二年十月十二日 主题词: 表彰少先队先进集体个人决定 抄送：省少工委
广东省汕头市龙湖实验中学2017-2018学年七年级上学期期 中考试语文试题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、句子默写 1．根据课文默写古诗文。 （1）潮平两岸阔，___________________。（王湾《次北固山下》） （2）___________________，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》） （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：_________________,_________________。 （4）阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：_________________,_________________。（5）默写岑参的《行军九日思长安故园》： _________________,_________________,_________________,_________________。 二、字词书写 2．根据拼音写出相应的词语。 （1）还有各种花的香，都在微微润湿的空气里yùn niàng（_____）。 （2）我暗暗地在那里nì xiào（___________），却一声儿不响。 （3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rén shēng dǐng fèi（_____________）。（4）在zhòng mù kuí kuí（_____________）之下，我几乎是狼狈地跨出了店门。 三、选择题 3．下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（） A．我惨淡 ．．无神地提着书包，抱着绝望的心情走进最末一家书店。 B．虽然我因病久住在重庆郊外的歌乐山，深居简出，但也还有些朋友登山造访 ．．。 C．阳春三月，公园里鸟语花香，花坛里花团锦簇 ．．．．，美丽的风景令游人流连忘返。 D．同学们在学习过程中遇到问题，要主动向老师请教，虚心求学，不耻下问 ．．．．。 4．下列病句修改错误的一项是（） A．这些深受学生喜爱的活动，使学生的主人翁意识得到了增强和培养。（删去“和培养”） B．作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受。（删去“目前最重要”）
数学辅导资料（6毕09龙湖）姓名：__________ 一、填空。 1、目前，我国人口接近1295330000人，这个数读作（）， 改写成以“亿”作单位的数是（）亿。 2、3时20分＝（）时 2.8平方千米＝（）公顷 3、5÷（）＝25％＝（）：40＝ 15 （） ＝（）（填小数） 4、5 8的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。 5、800至少加上（）可以同时被2、3和5整除。 6、已知y=1 2 x，x与y成（）比例。 7、在学生成长记录袋中，要想清楚地看出学生生单元测试成绩应该选用 （）统计图进行统计。 8、在一幅地图上比例尺01020千米，图上距离是 2.5厘米，实际距离是 （）千米。 9、等底等高的圆锥和圆柱体积共12.56立方分米，圆锥的体积是（）立方分米。 10、参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1：3，这次竞赛的平均成绩是82 分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是（）分。 二、判断。 1、一个盒子的体积比容积大。（） 2、一个自然数不是偶数就是奇数，不是质数就是合数。（） 3、小明说他的生日是1998年2月29日，他说的对吗？（） 4、抄同一份稿件，甲用了3 7时，乙用了 3 8时，则甲的速度快。（） 5、一次福利彩票的中奖率是1％，买100张彩票一定会中奖。（） 三、选择。 1、对称轴最多的是（）。 A、长方形 B、三角形 C、正方形 D、圆 2、∠1、∠2、∠3分别是一个三角形的三个内角，如果∠1＋∠2＝∠3，这个三角
形一定是（ ）三角形。 A 、锐角 B 、直角 C 、钝角 3、一个分数的分子和分母都加上3，所得的分数比原数（ ）。 A 、大 B 、小 C 、相等 D 、不能确定 4、一个两位数的十位上的数字是5，个位上的数字是a ，表示这个两位数的式子是（ ）。 A 、50＋a B 、5＋a C 、5＋10a D 、5a 5、有两个棱长总和相等的长方体和正方体，它们的体积（ ）。 A 、相等 B 、长方体大 C 、正方体大 四、计算。 1、直接写出得数。 9＋0.9＝ 0.5×1.2＝ 24÷34＝ 35×57＝ 2.625－158＝ 99×0＝ 12×50％＝ 1÷17×17＝ 2、计算（能简算的要简算） （411＋117）×11＋617 （3618÷18－145）×29 56×（1－47）÷811 3.4－1.8＋7.6－2.2 4.2×6.8＋4.2×2.2＋2.1×2 [（45－14）×611]÷920 3、求未知数X 。 X ÷310＝3100 X －0.8X －6＝16 X ：12＝25：78
2013年汕头中心城区普通高中学校录取最低控制分数线出炉今年汕头市有91449名中考考生，比去年减少5435人。全市高中阶段学校计划招生10.9万人。其中普通高中招生5.3万人，中等职业学校（含技工学校）计划招生5.6万人（含全日制、工学结合、业余、向珠三角地区输送生源）。高中阶段学校继续使用省中招平台开展招生录取工作。华师附中在汕头共招收12人，最低录取控制分数线为831分。 昨天上午出炉的国家级示范性高中分数线为汕头金中计划生811分、扩招生800分、择校生797分；汕头一中老校区（金平、龙湖）计划生784分、扩招生766分、择校生757分；汕头一中新校区（金平、龙湖）计划784分、扩招764分、择校762分；汕头一中新一中（濠江）计划生784分、扩招生774分、择校生768分；汕头侨中计划生713分、择校生686分；聿怀中学计划生747分、扩招生738分、择校生729分；林百欣中学计划生714分、择校生713分。潮阳实验学校自报792分。华师附中在汕共招收12人，最低录取控制分数线为831分。 一、市直属学校录取分数线 （一）汕头市金山中学 中心城区：计划生811分，扩招生800分，择校生797分。 澄海区：计划生807分，扩招生803分，择校生800分。 潮阳区：计划生810分，扩招生804分，择校生800分。 潮南区：计划生804分，扩招生801分，择校生800分。 南澳县：计划生784分，扩招生774分，择校生772分。 （二）汕头市第一中学(新校区)
金平、龙湖区：计划生784分，扩招生764分，择校生762分。濠江区：计划生784分，扩招生774分，择校生768分。 澄海区：计划生764 分，扩招生743分。 潮阳区：计划生778分，扩招生766分，择校生761分。 潮南区：计划生791分，扩招生773分，择校生768分。 南澳县：计划生758分，扩招生744分。 （三）汕头市第一中学（老校区） 计划生784分，扩招生766分，择校生757分。 （四）广东汕头华侨中学 计划生713分，择校生686分。 （五）汕头市实验学校 计划生646分（美术特长生481分、音乐特长生350分）， 择校生630分。 二、金平区学校录取分线数
朝阳区重点小学：1.芳草地小学2.白家庄小学3.芳草地国际学校4.花家地实验小学5.朝师附小6.首师大附属实验学校7.陈经纶中学嘉铭分校8.呼家楼中心小学9.朝阳实验小学10.劲松四小 小编今日给大家整理了朝阳区学区房的最新信息，随后也陆续整理其他区域的学区房划片信息，朝阳区的妈妈快来看看，为了孩子还不快点恶补下学区房知识~ 朝阳区重点小学： 1.芳草地小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：一房一名额。 对口小区：远洋天地 2.白家庄小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：3年。 对口小区：富力爱丁堡 3.芳草地国际学校 电话：59642495；落户要求：父母均非北京户口；学区名额：一房一名额。 对口小区：远洋万和城 4.花家地实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：5年。 5.朝师附小 入学条件：年龄满六岁的儿童；适龄儿童及全家的户口本和实地居住地证明。 6.首师大附属实验学校 首师大附属实验学校现有在校生2300余人，学校现有教职员工共300余人。 7.陈经纶中学嘉铭分校 落户要求：家长双方须有一方为北京户口；户口和房本一致。 8.呼家楼中心小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：无名额限制。 9.朝阳实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：5年。
10.劲松四小 落户要求：家长双方须有一方为北京户口，户口和房本一致；落户年限：3年。 朝阳口碑学校排名： 1.北京市呼家楼中心小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：无名额限制。 2.实验小学 落户要求：家长双方须有一方为北京户口，户口和房本一致；落户年限：3年。 3.芳草地国际学校 电话：59642495；落户要求：父母均非北京户口；学区名额：一房一名额。 4.星河实验小学 欧式风格的建筑，有一个很大的花园，操场不算大，硬件很不错。 5.北京市朝阳师范学校附属小学（朝师附小） 入学条件：年龄满六岁的儿童；适龄儿童及全家的户口本和实地居住地证明。6.白家庄小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：3年。 7.花家地实验小学 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；落户年限：5年。 8.陈经纶中学嘉铭分校（小学部） 落户要求：家长双方须有一方为北京户口；户口和房本一致。 9.北京市第二实验小学朝阳学校（实验二小朝阳分校） 本校一校三址，分别为建东苑分校、北辰分校、建材院总校。 10.北京师范大学奥林匹克花园实验小学。 落户要求：孩子户口落户，户口和房本一致；学区名额：无名额限制。 2014年朝阳区小学学区划片 1.芳草地国际学校:东大桥路、芳草地西街、东大桥东里、日坛北路2号院。 2.大望路小学:华贸中心（华贸中心一期、华贸中心二期）、红庙西里、光辉里小区、南郎家园住宅小区。 3.慧忠北里第二小学 :慧忠北里。 4.朝阳外语小学:风林绿洲。 5.南湖东园小学:南湖东园一区、南湖中园一区、望京西园二区。 6.安慧里中心小学:光大名筑、安慧里二区、安慧里一区、安慧东里、加利大厦。 7.垂杨柳中心小学:乐成国际、世桥国贸、天之骄子、怡馨园。 8.永安里小学:建外SOHO、双花园南里一区、双花园西里、双花园南里二区。 9.呼家楼中心小学:向军北里、呼家楼北街、关东店北街、向军南里。 10.星河实验小学:朝阳雅筑、雅成二里。 11.劲松第三小学:华威北里、华威西里、潘家园东里、百环花园、潘家园南里。
汕头市金平区所有小学名称： 汕头市金砂小学汕头市长厦小学汕头市东厦小学汕头市华新小学 汕头市金龙小学汕头市飞厦小学汕头市百合小学汕头市芙蓉小学 汕头市浮东小学汕头市浮西小学汕头市南墩小学汕头市北墩小学 汕头市大窖小学汕头市龙眼小学汕头市大华一小汕头市大华二小 汕头市外马路第四小学汕头市红领巾路小学汕头市华坞路小学汕头市新石小学 汕头市金砂二小汕头市月季小学汕头市水仙小学汕头市杜鹃小学 汕头市东方小学汕头市金华小学汕头市下岐报本小学汕头市岐山中心小学 汕头市西陇小学汕头市陇头小学汕头市马西小学汕头市大路小学 汕头市月浦小学汕头市湖头小学汕头市华新城第一小学汕头市赤窖小学 汕头市沟南小学汕头市春苗小学汕头市私立广厦学校汕头市金誉小学汕头市春杏小学汕头市金晖小学汕头市桂花小学汕头市新苗小学 汕头市汕樟小学蓝天小学汕头市存心学校外马路第二小学 外马路第三小学升平区安平二小镇邦路第一小学汕头市商平路小学汕头市红桥第一小学汕头市红桥三小汕头市杏花第一小学汕头市杏花第二小学 汕头市民族路小学汕头市永平路小学汕头市光华小学汕头市国平路小学 汕头市五福路小学汕头市韩堤路小学升平区福平一小升平区新乡小学金平区明珠路小学鮀浦中心学校升平区鮀东小学汕头市莲塘小学 汕头市升平区大井小学汕头市玉井小学汕头市大场小学汕头市赖厝小学 汕头市沙浦小学升平区溪东小学升平区天港小学汕头市港美小学 升平区金陇小学汕头市举登小学金平区山兜小学汕头市乐业园小学汕头市浔洄小学汕头市爱心小学汕头市培苗小学汕头市端然小学 汕头市碧华小学汕头市外来工子弟学校汕头市民星小学汕头市长安小学 汕头市阳光小学汕头市东安小学汕头市飞厦中学附属小学
垫江县永安小学校 消防车通道专项治理工作 二0一三年十一月
垫江县永安小学校 消防车通道专项治理工作方案为进一步树立我校全体师生的消防安全主体意识和责任意识，切实提高消防安全管理水平，及时整改和消除消防通道堵塞的安全隐患，保护全校师生生命财产安全，根据根据市教委《重庆市教育委员会关于转发消防车通道专项治理工作方案的通知》（渝教办〔2013〕232号）和重庆市消防安全委员会印发的《消防车通道专项治理工作方案》（渝防发〔2013〕15号）文件的精神，我校在在全校及周边区域范围认真开展了占用堵塞消防车通道专项整治工作，具体情况如下： 一、加强组织领导，落实治理责任。 我校切实把占用堵塞消防车通道专项整治工作作为一项重要工作摆上重要议事日程，抓紧抓实。为保证专项工作顺利实施，我校成立了专项整治工作领导小组，由校长胡安明同志任组长，副校长胡中才、汤建任副组长，各部门负责人为成员的领导小组。层层落实责任，确保占用堵塞消防车通道专项整治工作达到预期目的。 二、加强宣传发动，提高自觉意识。 通过广泛宣传，提高全体师生自觉维护消防车通道畅通。在各集会上对全体师生进行教育，认识消防车通道的重要性。确何通道不被占用。 三、加强沟通交流，做好部门联动。 我校通过派出所、综治办和居委会等部门的联合行动，对占用堵塞消防车通道的违法行为采取劝告、查处机制。同时，派出所、综治办、规范调整现有消防车通道和停车区域，在相关区域设置明显标志，在确保消防车通道畅通的前提下，尽量满足校园周边居民的停车及其他生活需要。
四、加强校内通道清理，确保畅通无阻。 我校在领导小组的组织对学校内的各通道，特别是消防车通道，进行了横向到边，纵向到底的拉网式排查，对占用通道的围栏和影响消防车通行的标语和树枝进行了清理。同时规划出了消防车的急救线路和停车位置，确保消防车通行无阻。 学校消防安全无小事，消防安全工作更是一个艰巨的长期的任务。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正在师生中树立一种防患于未然的安全意识。只有防治结合，才能保证学校安全，维护师生安全。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为教育事业与学校发展做出我们应有的贡献。 垫江县永安小学校 二0一三年十一月
汕头市龙湖区小学数学毕业考试试卷 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
数学辅导资料（6毕09龙湖）姓名：__________ 一、填空。 1、），改写成以“亿”作单位的数是 （）亿。 2、3时20分＝（）时 2.8平方千米＝（）公顷 3、5÷（）＝25％＝（）：40＝ 15 （） ＝（）（填小数） 4、5 8 的分数单位是（），再添上（）个这样的分数单位就是最小的质数。 5、800至少加上（）可以同时被2、3和5整除。 6、已知y=1 2 x，x与y成（）比例。 7、在学生成长记录袋中，要想清楚地看出学生生单元测试成绩应该选用 （）统计图进行统计。 8、在一幅地图上比例尺0 10 20千米，图上距离是2.5厘米，实际距离 是（）千米。 9、等底等高的圆锥和圆柱体积共12.56立方分米，圆锥的体积是（）立 方分米。 10、参加某次数学竞赛的女生和男生人数的比是1：3，这次竞赛的平均成 绩是82分，其中男生的平均成绩是80分，女生的平均成绩是 （）分。
二、判断。 1、一个盒子的体积比容积大。（） 2、一个自然数不是偶数就是奇数，不是质数就是合数。（） 3、小明说他的生日是1998年2月29日，他说的对吗？（） 4、抄同一份稿件，甲用了3 7 时，乙用了 3 8 时，则甲的速度快。（） 5、一次福利彩票的中奖率是1％，买100张彩票一定会中奖。（） 三、选择。 1、对称轴最多的是（）。 A、长方形 B、三角形 C、正方形 D、圆 2、∠1、∠2、∠3分别是一个三角形的三个内角，如果∠1＋∠2＝∠3， 这个三角形一定是（）三角形。 A、锐角 B、直角 C、钝角 3、一个分数的分子和分母都加上3，所得的分数比原数（）。 A、大 B、小 C、相等 D、不能确定 4、一个两位数的十位上的数字是5，个位上的数字是a，表示这个两位数 的式子是（）。 A、50＋a B、5＋a C、5＋10a D、5a 5、有两个棱长总和相等的长方体和正方体，它们的体积（）。 A、相等 B、长方体大 C、正方体大 四、计算。
通江县永安镇中心小学 普教科研立项项目管理通知 文显成老师： 你申报的课题，已确立为永安小学教育科研自（资）助金研究项目。有关要素如下： 批准文件： 项目名称：《提高小学数学高段解决问题能力的策略研究》 类别：数学教学研究 负责人： 完成时间：2012年9月 管理编号： 管理单位：通江县永安镇中心小学 请务必在三个月内完成该项目的开题工作，并将研究方案（书面与电子文本）报送学校教科室备案。若超过二个月未开题，该项目自动报废。 二0一二年三月八日
巴中市微型课题申报表
培养学习数学中解决实际问题的兴趣。兴趣是最好的老师，
《提高小学数学中高段解决问题能力的策略研究》 研究报告 通江县永安小学 [摘要] 它是针对小学中高段数学学习的微型课题研究，主要是解决问题这一版块的研究，旨在为小学数学解决问教学方面提供一套可以操作的教学实践方法。 [关键词] 小学数学；提高；解决问题；策略 引言 解决问题是小学数学的重要组成部分，是学生学习数学与生活实际联系最为密切的一个板块，而学生在学习这部分内容时，常常产生了大量的问题，又特别是在小学的中高段出现的问题更为严重，每当我们几个老师交流的时候都会提及到这样的问题：哎！解决问题啊，老是出问题，错误率十分高，上五六年级了，就连一些基本的运用乘除法的解决问题的题都不会，还不说复杂点的行程问题，工程问题了。 面对这一个个迫在眉睫的问题，如何提高小学数学中高段解决问题能力的策略研究成为了我们思考的问题。 正文 一、问题提出： 在刚刚接触到高段数学教学时，总觉得学生们在解决问题这块知识点上，出现了很多的错误，后来通过调查发现不仅是基础差的同学存在问题，很多基础好的同学也存在着很大的问题。比如说在题意的理解上出现偏差、在计算的时候出现问题等等。 面对这这样的问题我犯难了，不知道该怎么去处理，后来我和几位老师交流了后，发现这是在学习数学中普遍存在的问题，于是我想要解决这个普遍的问题，从而谋生了这样一个念头。然而数学课标
区域经济学和相关学科的关系
区域经济学的边界及其与相关学科之间的关系 吴浙（南开大学城市与区域经济研究所天津300071） 内容提要区域经济学是经济学的一门分支学科，尽管一些相关学科需要将区域经济学作为它们重要的知识基础，但这并不 等同于区域经济学学科边界的扩展。而从中国区域经济学发展的 角度来看，如何为其他相关学科提供科学的知识基础，进而在各 个领域的决策中体现区域经济学的影响力，已经成为当前面临的 一项重要任务。 关键词区域经济学学科边界学科影响力相关学科 一、对区域经济学的边界进行明确界定的可行性 区域经济学从诞生的那一天起，就是经济学的一门分支学科。因此，区域经济学的发展首先是与经济学学科体系内的其他一些相关学科，特别是微观经济学、宏观经济学、数量经济学、产业经济学、发展经济学、国际经济学等学科的发展相关联的。例如，厂商的区位决策通常是建立在微观经济学的基础之上的，国家的区域政策往往只是国家宏观政策的一个组成部分，区域经济研究中的计量方法和各种数量模型主要来自数量经济学……。近年来，产业经济学、发展经济学、国际经济学等经济学的应用性分支学科正在对区域经济学的发展生产越来越大的影响，区域经济学者也开始关注区域的产业结构和产业组织问题、关注地区之间经济发展不平衡的问题、关注跨国性的区域经济合作问题。并且还有一些分支学科从区域经济学中派生出来、并得到了发展壮大，如城市经济学、土地经济学等。
在区域经济学诞生和发展的过程中，一些相关学科的知识基础也起到了很大的促进作用。其中最为引人注目的就是作为地理学的一个分支学科的经济地理学，不但为区域经济学的研究提供了一些空间分析方法和具体案例，也为区域经济学的学术队伍建设输送了大量的人员。此外，政府管理学、社会学、市场营销学等其他相关学科也在区域经济学的发展中起到了一定的推动作用。政府管理学的发展促使人们从经济学的角度重视政府活动的区位决策，社会学的发展促使人们关注区域经济发展过程中的居民生存和发展问题，市场营销学的发展促使人们对区域经济学的研究从生产领域扩展到消费领域。与此同时，这些相关学科也将区域经济学作为它们重要的知识基础。 但是，无论是经济学科领域中的有关学科，还是经济学科领域之外的其他一些相关学科，与区域经济学之间仍然是有着明确边界的。因为不同的学科都有着各自的基本理论、基本方法和基本观点，虽然它们之间可以相互借鉴和交流，并且在某些边缘领域相互渗透和融合，但却很少能够完全覆盖对方的学科领域。对于区域经济学来说，其所具有的空间属性正是区别于经济学科领域的其他分支学科的一个重要标志，因为后者对区域经济学的基本要素之一——距离成本的理解与前者有明显的不同。例如，宏观经济学通常采用的是平均距离成本，并且在大多数情况下由供给和需求双方平均分担而消失了；微观经济学只是把距离成本作为成本构成中的一个普通因素来看待；发展经济学在探讨城乡二元结构时并不具体考虑距离成本因素。虽然主流经济学家保罗·克鲁格曼在《地理和贸易》、《发展、地理学与经济理论》和其他论著中曾经试图用经济地理学的方法和区域经济学的方法来诠释一些经济现象，但在其所擅长的国际经济学领域，距离成本也只是在某些具体案例中才会被提到。至于在经济学以外的其他学科领域，只有经济地理学对距离成本有较多的关注。①但经济地理学 ①这里的距离成本不仅仅指运费，也包括了由 于距离而导致的交易费用和其他各种支出 的变化。
2018-2019年北京市朝阳区永安里小学一年级下册语文期末测试含答案 一、想一想，填一填（填空题） 1． 照样子，写一写。 火红火红的枫叶 _________________ _________________ 弯弯曲曲的小路 _________________ _________________ 2． 解释下列词语 ①荡漾 _____________________________________。 ②俊俏 _____________________________________。 3． 按课文内容填空。 （1）池草________，山花________，鱼出________，鸟入________。 （2）举头望明月，___________。 （3）夜来风雨声，___________。 （4）桃花潭水深千尺，___________。 （5）__________，云深不知处。 4． 照样子写句子。 例：小公鸡跟在小鸭子后面，也下了水。（偷腧地） 小公鸡偷偷地跟在小鸭子后面，也下了水。 ①小鸭子游到小公鸡身边。（飞快地） _______________________。 ②遥远的北京城，有一座天安门。（雄伟的） _______________________。 5． 比一比，组词语。 燕________ 增________ 稻________ 偶________ 聚________ 掠________ 尖________ 沾________ 6． 我会填 堤共________画，第4画是________，偏旁是________。 鸢共________画，第1画是________，组词________。 7． 填一填。 把 双 根 架 朵 个 群 条 阵 只 座 滴 一________摇篮 一________青蛙 一________翅膀 一________小鱼 一________飞机 一________水花 一________雷声 一________蚂蚁 一________水草 一________伞 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________
汕头市（全市）普通中学数量和普通小学数量3年数据分析报 告2019版
序言 本报告以数据为基点对汕头市普通中学数量和普通小学数量的现状及发展 脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 汕头市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告知识产权为发布方即我 公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 汕头市普通中学数量和普通小学数量数据分析报告主要收集国家政府部门 如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行汕头市普通中学数量和普通小学数量的分析研究，整个报告覆盖普通中学数量，普通小学数量等重要维度。
目录 第一节汕头市普通中学数量和普通小学数量现状 (1) 第二节汕头市普通中学数量指标分析（均指全市） (3) 一、汕头市普通中学数量现状统计 (3) 二、全国普通中学数量现状统计 (3) 三、汕头市普通中学数量占全国普通中学数量比重统计 (3) 四、汕头市普通中学数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、汕头市普通中学数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通中学数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通中学数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、汕头市普通中学数量同全国普通中学数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节汕头市普通小学数量指标分析（均指全市） (7) 一、汕头市普通小学数量现状统计 (7) 二、全国普通小学数量现状统计分析 (7) 三、汕头市普通小学数量占全国普通小学数量比重统计分析 (7) 四、汕头市普通小学数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、汕头市普通小学数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通小学数量（2016-2018）统计分析 (9)
2018-2019年最新汕头市潮阳实验学校自主招生 语文模拟精品试卷 （第一套） （满分：100分考试时间：90分钟）
③小屋在山的怀抱中，犹如在花蕊中一般，慢慢地花蕊绽开了一些，好像山后退了一些。④当花瓣微微收拢，那就是夜晚来临了。 ⑤小屋的光线既富于科学的时间性，也富于浪漫的文学性。 A．①③②④⑤ B．①④③②⑤ C．⑤③②①④ D．⑤③②④① 二、阅读下面古诗文，完成7—14题。（24分，7—12每题2分） 勾践自会稽归七年，拊循其士民，欲用以报吴。大夫逄同谏曰：“今夫吴兵加齐、晋，怨深于楚﹑越，名高天下，实害周室，德少而功多，必淫自矜。为越计，莫若结齐，亲楚，附晋，以厚吴。吴之志广，必轻战。是我连其权，三国伐之，越承其弊，可克也。”勾践曰：“善。” 其后四年。吴士民罢弊，轻锐尽死于齐﹑晋。而越大破吴，因而留围之三年，吴师败，越遂复栖吴王于姑苏之山。吴王使公孙雄肉袒膝行而前，请成越王曰：“孤臣夫差敢布腹心，异日尝得罪于会稽，夫差不敢逆命，得与君王成以归。今君王举玉趾而诛孤臣，孤臣惟命是听，意者亦欲如会稽之赦孤臣之罪乎？”勾践不忍，欲许之。 范蠡曰：“会稽之事，天以越赐吴，吴不取。今天以吴赐越，越其可逆天乎？且夫君王蚤朝晏罢，非为吴邪？谋之二十二年，一旦而弃之，可乎？且夫天与弗取，反受其咎。君忘会稽之厄乎？” 勾践曰：“吾欲听子言，吾不忍其使者。”范蠡乃鼓进兵，曰：“王已属政于执事，使者去，不者且得罪。”吴使者泣而去。勾践怜之，乃使人谓吴王曰：“吾置王甬东，君百家。”吴王谢曰：“吾老矣，不能事君王！”遂自杀。选自《史记·越王勾践世家》 7．下列加点词语解释不正确的一项是（ ） A．越承其弊，可克也。 克：战胜 B．越遂复栖吴王于姑苏之山 栖：占领 C．越其可逆天乎 逆：违背 D．吾老矣，不能事君王 事：侍奉 8．下列加点词语古今意义相同的是（ ）
汕头市（全市）普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告2019版
序言 汕头市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告旨在运用严谨的数据分析，以更为客观、真实的角度，对汕头市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量进行剖析和阐述。 汕头市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告同时围绕关键指标即普通本专科在校学生数量，普通中学在校学生数量，普通小学在校学生数量等，对汕头市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量进行了全面深入的分析和总结。本报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 汕头市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量数据研究报告可以帮助投资决策者效益最大化，是了解汕头市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量的重要参考渠道。本报告数据来源于中国国家统计局、相关科研机构等权威部门，数据客观、精准。
目录 第一节汕头市普通本专科、普通中学和小学在校学生数量现状 (1) 第二节汕头市普通本专科在校学生数量指标分析（均指全市） (3) 一、汕头市普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 二、全国普通本专科在校学生数量现状统计 (3) 三、汕头市普通本专科在校学生数量占全国普通本专科在校学生数量比重统计 (3) 四、汕头市普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、汕头市普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通本专科在校学生数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、汕头市普通本专科在校学生数量同全国普通本专科在校学生数量（2017-2018）变动对 比分析 (6) 第三节汕头市普通中学在校学生数量指标分析（均指全市） (7) 一、汕头市普通中学在校学生数量现状统计 (7) 二、全国普通中学在校学生数量现状统计分析 (7) 三、汕头市普通中学在校学生数量占全国普通中学在校学生数量比重统计分析 (7) 四、汕头市普通中学在校学生数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、汕头市普通中学在校学生数量（2017-2018）变动分析 (8)
主题6 争做小小志愿者 永安乡黄庄中心小学宗晓晓 一、课程目标： 小学《综合实践活动》是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。以学生的操作性学习为主要特征，它强调学生技术操作过程中技术意识的形成、技术思维的培养、技术能力与态度等方面的发展，强调规范操作与技术创新意识的统一。学生的操作学习过程是富有生机、充满探究的学习过程，是手脑并用的过程。 二、教学内容分析： 《争做小小志愿者》是山东科技版综合实践活动四年级下册“活动与探究”部分的第6个活动主题。“服务社区，热心公益活动，关心他人与社会，懂得尊重人、与他人友好相处和共同成长”是社区服务与社会实践领域的目标之一。本主题目的在于学习、弘扬和践行雷锋精神，推动未成年人的思想道德建设和社会主义核心价值体系，让学生在帮助他人、服务社会的公益活动中，丰富生活体验，提高自身能力，促进社会的进步。 三、学情分析： 四年级的孩子大多数是10岁左右，他们对美的事物已有了自己的评价标准，本次实践活动目的是让学生了解志愿者的活动，参与体验身边的志愿服务工作，并设计和开展一次志愿服务实践
活动。发展学生的社会实践能力，增强学生的社会责任感，提高学生服务和关心他人的意识。 四、教学目标： 1．知识与技能目标 通过了解志愿服务活动，激发学生热爱公益事业和参与志愿服务活动的积极性。 2．过程与方法目标 通过学生对志愿服务工作的体验，发展学生服务他人和与人交往的能力。 3．情感态度与价值观目标 通过设计和组织志愿服务活动，增强学生热爱生活、乐于助人、自觉为社会服务的意识。 教学重难点： 重点：通过了解志愿服务活动，激发学生热爱公益事业和参与志愿服务活动的积极性。 难点：通过学生对志愿服务工作的体验，发展学生服务他人和与人交往的能力。 五、评价方案： 评价标准：引导学生通过设计和组织志愿服务活动，以及创新意识和小组合作的默契度等进行评价。 评价方法建议：强调学生在教学过程中的主动参与，注重对学习过程的评价。关注学生个体差异，注重评价激励性、多元性、开放性，
汕头市具有招生资格民办中小学校名单公告 为进一步加强对我市民办中小学校的管理，规范民办中小学校的 办学行为，方便市民，优化服务，现将市教育局和各区县教育局批准 设立的具有招生资格的民办中小学校的名单（52所）公布如下。 汕头市教育局 二ΟΟ七年六月十九日汕头市教育局管理民办中小学校（6所） 名称办学层次法人代表地址 汕头市实验学校小学、初中林保明汕头市龙湖区35街区丰泽庄 汕头金山中学南区学校初中、高中陈锡鸿汕头市濠江区磊广公路珠园 路段南侧 汕头市育新学校初中、高中陈绍平汕头市大学路交警考场右侧 吴文宁汕头市嵩山北路28号 汕头市英华外国语学校小学、初中、 高中 汕头市粤东明德中学初中、高中唐煌汕头市珠峰南路 汕头三江专修学院中学部初中、高中谢智利汕头市大学路中段 金平区教育局管理民办中小学校（19所） 名称办学层次法人代表地址 汕头市金园实验中学初中、高中郭美有汕头市龙眼路16号 汕头市聿怀初级中学初中张汉明汕头市天山北路中段 汕头市金信中学初中王晓辉汕头市东厦路69号 汕头市私立广厦学校小学、初中郭创生汕头市珠峰路中段樱花园 北侧 小学、初中申改明汕头市汕樟路88号 汕头市金平区外来工子弟 学校 汕头市春苗学校小学、初中陈伟雄汕头市北墩新乡北路 汕头市端然学校小学、初中陈惠容汕头市汕樟路浮西中段
汕头市碧华学校小学、初中刘碧凤汕头市新美路9号南座及金 凤城四楼 汕头市金誉小学小学黄亿青汕头市汕樟路249号金誉园汕头市春杏小学小学郑健伟汕头市春杏路9号 汕头市金晖小学小学王晓芒汕头市金砂路8号 汕头市汕樟小学小学王松珠汕头市汕樟路浮东中段 汕头市新苗学校小学林育义汕头市中山路74号 汕头市聿怀初级中学附属小 学 小学张汉明汕头市华山路汇翠花园西侧 汕头市乐业园小学小学袁映辉汕头市大学路中段乐业园A 区 汕头市民星小学小学庄赛音汕头市新岐路3号 汕头市爱心小学小学张惠君汕头市下岐居委大楼东侧汕头市培苗小学小学张映君汕头市潮汕路59号农科所 后侧 汕头市阳光小学小学李衍光汕头市护堤路金凤桥旁下 岐路 龙湖区教育局管理民办中小学校（12所） 名称办学层次法人代表地址 汕头市联侨中学初中、高中周岳端汕头市珠池路23号光明大厦后 面 汕头市龙湖实验中学初中郭美有龙湖区锦龙路北侧 汕头市德华学校小学、初中纪汉裕汕头市黄河路与华山路交界处汕头市金汕文化武术学校小学、初中汪水铭汕头市龙湖区内充公村内充公 小学内 汕头市龙湖区明日少年学校小学赖敏华汕头市龙湖区陈厝合永和街 125号 汕头市龙湖区洽成小学小学赖汉扬汕头市龙湖区龙湖北路龙湖新 村19幢二楼 汕头市龙湖区新苗小学小学林育义汕头市龙湖区嵩山路蓝田庄南 区10B幢二楼
2018-2019年北京市朝阳区永安里小学三年级上册英语期末复习题无答案 一、我会选一选（选择题） 1． 读单词，选出不同类的一项，将序号填在题前括号里。 2． --- Good morning. --- _________. A. Good afternoon B. Bye-bye C. Good morning 3． — afternoon, I'm Sam. A. Hi B. Good C. hello 4． —Hello! I’m Chen Jie. — ! I’m Sarah. A. Bye B. Hi C. Ok 5． 上午见到Mr Black ,如何打招呼？（ ） A.Good afternoon. B.Good morning. 6． 选择正确的一项完成单词。 1. sis ____r （姐姐：妹妹） A ．te B ．do C ．be 2. d （老的） A ．ea B ．ol C ．ar 3. y ng （年轻的） A ．em B ．an C ．ou 4. b ther （哥哥；弟弟） A ．ro B ．ia C ．ei 7． _____ your name? A. What's B. What C. how 8． I’m a dog. A. black B.hello 9． 看图完成句子。 A ．father B ．mother C ．brother D ．sister E ．family 1．This is my ______________. 班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________ ___________________________________________________________________________________________________