小学语文教师课堂教学比赛评分标准 2017年9月
第一届员工拔河比赛方案 为了丰富员工的业余生活，公司特举办拔河比赛，提供展现集体风采的舞台，通过拔河比赛发扬团队精神，促进员工之间的交流，增加凝聚力，以提高团队合作和坚韧不拔的精神。 一、活动时间：6月15日上午09: 08 二、活动地点：中心广场 三、组队要求 1、各服务中心各组建男、女两支比赛队伍，总部组建男、女两支比赛队伍，共八支比赛队伍。 2、男队人数要求：15人，女队人数要求：10人。 3、各参赛队伍于6月8日前将服装尺码报行政部。 四、拔河比赛规则 1、拔河道为地上画3条直线，间隔为200CM，居中的线为中线，两边的线为河界。除参赛队选手以及裁判等工作人员以外，其他人员一律不得进入拔河道。 2、赛程设置：此次赛制分为淘汰赛。 男队、女队分别以抽签的方式两两分组比赛，初赛为一局一胜制，决赛为以三局两胜赛制（三、四名排名比赛为一局一胜制），最终赛出男队、女队冠军各一名。 3、每队选定一名队长：队长负责将参加人员带到比赛地点、抽签及维持秩序。 五、比赛流程 1、运动员入场仪式 2、领导致开幕词，并宣布比赛开始。 3、运动员及裁判员宣誓 4、主持人宣布比赛规则及相关事项。 5、各参赛队伍清点人数，列队待命，由各队队长代表本队抽签。 &按照抽签的顺序开始比赛。 7、主持人宣布比赛结果。 8、领导颁奖，队长领奖。 六、奖项设置 冠军：男队冠军、女队冠军各一名，其他参赛队伍均为纪念奖。 七、工作人员及安排
1、总裁判长（1名）：***。 2、裁判员（1名）:***，负责宣布比赛开始及裁定。 3、边裁（2名）：***、***，负责比赛人数清点。 4、主持人（1名）：*** 5、记录员（2名）：***、***，负责记录比赛的结果和通知下一组比赛6音响播放：*** 7、场地秩序维护：***，负责提前清理场地，防止有车辆占位 8、器材：***，负责提前准备好活动物品。 9、物品及奖品保管：*** 10、颁奖礼仪：***、*** 11、击鼓（1 名）：***。 12、现场照相（2人）：***、*** 。 13、活动协助：各服务中心、各职能部门。 八、预算及物品
科技学校 教学督导评价实施细则 为进一步完善我校的教学质量监控机制，充分调动学生、教师共同参与教学评议的积极性，了解和监督教师授课，帮助教师克服授课中存在的不足，提高教育教学质量，创建社会满意的学校。评教是对学校教育教学的监督与促进，是提高教师教学活动水平的重要渠道，是对教师教学行为的规化、制度化、科学化，反映学校教育教学的工作的实际情况和水平，为学校教学管理提供双向反馈信息，更好的实现教学相长和教学互动。特制订本实施细则。 一、学校成立由校长任组长的评议工作领导小组，主要负责评议工作的组织协调及实施，由全体教职工和学生代表共同参与的各级督导评价细则。 二、评议对象：学校全体任课教师（包括实验室工作人员） 三、评议容： 主要包括敬业精神、教学工作态度、业务能力水平、教学容、教学法、课堂控制能力、信息化教学手段或先进的教学理念、教学效果等面。 四、评议时间和要求 （一）评教的形式为定期评教与不定期评教相结合。
（二）教师评教每名任课教师每学期至少一次，学生评教每学期至少集中进行一次。 （三）学校要将评教工作纳入学校整体工作计划。 （四）教师评教要有代表性，客观公正，认真负责，不能以偏概全。学生评教参与率应达标，教育学生对教师的评教要客观公正、准确、，坚持实事。 五、评议类别和途径： 1.校长领导层评议： 采取抽查的式进行评议，对所有的课堂包括听课和巡课均可以进行评议。评议结果计入教师考评。 2.各级督导组评议 主要由学校值班督导组、教务处督导组和公开课汇报课观摩课督导组等全位督导体系构成。听课和巡课均需进行评议。 学校值班督导组、教务处督导组必须要详细记录问题及相关人员，并立即进行反馈。 公开课汇报课观摩课督导组由反馈者负责汇总意见和建议，并计算出最后得分，并把反馈表以电子版形式上报教务处。 3.全体教职工评议 每学期由教务处负责对全校所有的任课教师进行分组分工，列出计划，全校教职工共同参与进行评议并打分。完
第一师高级中学学生拔河比赛活动方案 一、组织结构： 组委会：校德育处、年级部、体育组、学生会 二、活动安排： 1、活动时间：2017年12月11日—2017年12月22日，每周一、三、五下午第 四节课。 2、活动地点：逸夫楼前 一、实施方案： 1、高一年级实行淘汰制，赛前抽签决定对阵情况。第一轮有六个班轮空，具体轮 空班级由抽签决定。 2、高二年级理科班实行淘汰制，赛前抽签决定对阵情况。文科班实行循环制。 3、德育处、体育组负责安排场地器材；学生会负责裁判工作，德育处及班主任共 同管理协调，保证比赛公平、顺利进行。 二、奖励办法： 高一年级取前三名进行奖励；高二理科班取前两名奖励；高二文科班取第一名进行奖励。 附：第一师高级中学迎元旦拔河比赛秩序册
第一师高级中学 迎元旦拔河比赛 t序册 德育处 2017-12-5 第一师高级中学迎元旦拔河比赛规程 为丰富学生的课余文化生活，增强学生体质，全面发展学生的身体素质，推动我校
体育活动的发展。德育处举行高一、高二年级迎元旦班级拔河对抗赛，竞赛规程如下： 一、活动名称：第一师高级中学迎元旦拔河比赛 二、比赛时间：2017年12月11日至2017年12月22日下午第四节自习课 三、比赛地点：逸夫楼前 四、比赛办法： 1、高一年级实行淘汰制，取前三名。高二理科班实行淘汰制，取前三名；文科班 实行循环制，取第一名。高一年级每班选派15人参赛，其中男生10人, 女生 5人。替补队员4人（男女各2人）。 2、文科班每班选派15人参赛，其中男生5人，女生10人。替补队员4人（男 女各2人）。 3、赛前进行抽签决定第一轮轮空及相互对阵情况，胜者晋级，负者淘汰。 4、每个班级选派一名裁判员担任助理裁判员，助理裁判员比赛结束后需在比赛记 录单上签字。 五、比赛规则及纪律： 1、比赛前双方必须清点人数，比赛应服从裁判和组委会的裁决。 2、比赛采用3局2胜制。比赛开始前，主裁判组织参赛队伍挑选场地，助理裁判员负责清点双方队员装备及人数。裁判员鸣哨后方可开始比赛，将对方拉过赛场规定的河界线为胜。 3、每局比赛结束后双方立即交换场地，进行下一局比赛。 4、比赛场地为水泥地上画3条直线，间隔为2米，居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，比赛准备时间，各队队员必须依次交错站在河界后, 裁判员发出“预备” 口令后，运动员稍蹲准备，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。 5、出现下列情况判对方获胜：
课堂教学评价制度及考核办法 一、课堂教学评价的原则 1、方向性原则：评价的主要依据是国家课程标准对各学科、各学段的教学要求，及国家对不同阶段的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求。 2、适应性原则：教学方案的设计及其实施过程应能依据课程标准的基本要求，确定教学目标，使之适合于学生的经验、兴趣、知识水平、理解能力和其它能力。 3、多元性原则：强调教师对自己教学行为的分析与反思，建立以教师自评为主，学校、教师、学生共同参与的评价制度，使教师从多种渠道获得信息，不断提高教学水平。 4、发展性原则：课堂教学评价是教师发展性评价的重要组成部分。课堂教学评价所得出的结论主要用来进行纵向比较，发现教师变化的轨迹，提高教师教育教学能力以及促进教师自我价值的实现。 二、课堂教学评价的内容 教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立意识和自主精神，引导学生质疑、探究，积极实践，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，创设能引导学生主动参与的教学环境，激发学生的学习积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。 （一）知识与技能 1、教学目标 （1）符合课程标准教学要求：能根据学科课程标准对学科的要求，结合教材来确定本节课的教学目标。 （2）适合学生学习实际：能根据学生的年龄心理特点、学科认知水平及学习需求确定教学目标。 （3）基本能按教学目标完成课堂教学任务。 2、学习知识 （1）教师在课堂中应与学生积极互动、共同发展，要处理好学习知识与培养能力的关系。能组织、指导学生学习学科知识，利用相关的学习资源拓宽学生的知识面，让学生从中去感悟知识、学习知识，并能掌握知识。 （2）改变课堂教学注重知识传授的倾向，帮助学生形成积极主动的学习态度，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习，乐于探究知识的生成、变化和发展。 3、培养技能 （1）能根据学科特点创设形式多样的实践情景，把学到的知识运用到实践中去，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力。 （2）能根据学生的生理、心理和年龄特点，注意学生良好学习行为的养成。 （二）过程与方法 1、教学过程 （1）学习活动的组织：课堂教学过程就是教师精心安排和组织下学生的学习活动过程，教师与学生要共同创造学习环境。教师应紧扣学习主题，有序地组织、指导学生开展学习、实践活动，实现在活动中培养学生的实践能力和创新意识的目标。 （2）学习方式的引导：课堂能为学生提供讨论、质疑、探究、合作、交流的机会，充分让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，提倡交流与合作的学习方式。学生自主探索、合作的过程要真实、自然，具有实效。 （3）思维的发展：课堂上的问题设计、实验操作、作业布置等，能激发学生的思考和想象，具有可操作性，有利于学生的思维发展，有助于培养观察力、想象力及反思意识。
拔河比赛活动策划方案 一、活动宗旨： 积极、向上、团结、奋进、运动、健康 二、活动目的：为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 三、活动时间: 11月8 日下午13：30 四、活动地点： 后操场 五、活动人员： 本校全体学生 六、活动规则： 1.报到：比赛开始前，各班体育委员必须提前5 分钟到赛场。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10 分钟不到的队伍取消参赛资格。 2.队员人数的规定：每一拔河队上场比赛队员为男、女生10 人。参加比赛的队员必须是其班级学生，其余人员不得参加。 3、每班派2 个比赛监督员，清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。 4、比赛地为水泥地上画3 条直线，间隔为150cm 。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。 5、各班组织委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内， 否则以作弊处理。
关于举行拔河比赛活动的通知 公司各部门： 为进一步活跃广大员工的工作生活，激发工作热情，培养团结友爱、热爱集体的精神，在中秋节来临之际，公司组织一次拔河比赛活动，有关事宜安排如下： 一、参加范围：公司全体员工 二、比赛宗旨：重在参与，友谊第一，比赛第二 三、比赛口号：团结就是力量 四、具体安排 （一）时间：2017年9月 25 日14:00开始 （二）地点：公司西侧场地 （三）参赛形式：以组为单位参赛 （四）参赛人员要求： 1、参赛人数：运动员每组10人（不分男女），裁判1人。其它为拉拉队。 2、组队：参赛人员报数，随机产生组队。 3、裁判指定2名人员作为监督员，负责清点对方的参赛队员人数。 （五）参赛方法： 1、赛前两队通过掷币选择场地，每局比赛结束后双方互换场地，进行下一局 比赛。 2、比赛时运动员握绳规定如下：双手裸露，掌心向上，握紧绳子，绳子从躯 干和上臂之间通过，脚的位置在膝盖前面，多余的绳子置于身体后外侧。 3、比赛必须在规定的场地范围内进行。 4、参赛顺序：抽号决定。 五、比赛胜负判定 （一）某队将中心标志完全拨过本方区域2米线时，判某队获胜。 （二）出现下列情况则判比赛无效：
1、某队队员任何一只脚踩出边线时； 2、某队队员手超过限制标志握绳时； 3、该队在比赛中人数超出规定时； 六、奖励方法 1.赛制：三局两胜制，获胜的小组继续PK，直至决胜出一二三名。赛后即宣布比赛成绩并进行颁奖。 2.奖励： 第一名：每人奖励价值200元奖品，共计2000元; 第二名：每人奖励价值100元奖品，共计1000元; 第三名：每人奖励价值50元奖品，共计500元； 参与奖：凡参与人员均可获得价值10元奖品。 七、注意事项 1、各部门负责人要认真组织好本部门人员到指定地点参加活动，同时要对部 门人员进行安全教育。 2、参赛队员要严格遵守比赛规则，听从裁判指挥，按时参加比赛，发扬团结 互助的精神。 3、比赛前，行政部划好比赛场地，准备好比赛用绳。 4、比赛时必须穿平底鞋，并注意安全。 行政部 2017年9月21日
乐创拔河比赛策划方案 一、活动宗旨： 积极、向上、团结、奋进、运动、健康 二、活动目的： 为近一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛，增强各班级之间的相互联系，陶冶学生的高尚情操，展示各自体育才华，发扬团队精神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 三、活动时间: 初赛：2017-7-20 下午4:00 决赛：2017-7-25 下午4:00 四、活动地点： 学校篮球场 五、活动人员： 由青鸟学社成员参与比赛流程和主持！ 参赛人员：t201班、t202班、（t203和t204班共组一个队）、t205班
六、需要资源: 3个小旗（红布也行）、3个口哨、2根粗绳、创口贴、紫药水、桶装水一桶、杯子一打 . 七、活动规则： 1.报到： 比赛开始前，各班班长必须提前5分钟到赛场登记台签到。并交各参赛队员的学生证，无学生证不得参加比赛。参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。非参赛队员必须作为啦啦队到场。 2.队员人数的规定： 每一拔河队上场比赛队员15人，。参加比赛的队员必须是其班级学生 3、每班派2个比赛监督员，清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反 现象，如发现有违反现象立即进行处理。 4、比赛地为水泥地上找三根地砖分割线，居中的线为中线，两边的线为河界， 拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，此时红线在中线上，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。 5、各班组织人员要认真组织，其他拉拉队员必须站在比赛场地外，不得进入 拔河场地内，否则以作弊处理。 6、比赛方法：
成安二中 卫生检查评比细则 成安二中思政体卫处 2018年9月
成安二中卫生检查评比细则 学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本“细则”，并在今后的检查工作中执行。 一、卫生管理要求 检查方式： 1、每周星期至星期五对各班室外卫生区进行定期检查，对班内卫生进行每周一次不定期抽查，采取扣分制。由思政体卫处干事和校学生会卫生部进行检查，各检查人员须客观、公正、一视同仁，分数一经扣除，不予更改，凡有违规的干事或学生干部，查实后，先扣去该班5分，再批评教育。卫生检查积分每天公示，以便及时各班整改。 2、各班由班主任选派责任心强，工作认真的学生组成班级卫生监管小组，由卫生委员任组长，实行卫生监管班级值周制。 3、卫生区卫生100分，每天检查，教室卫生100分，每周突击检查一次，检查情况一日一反馈，每周一汇总，汇总分数时，至少5人进行进行，相互监督。 4、每周总分由卫生部部长交与思政体卫处于周一公布，每两周根据汇总积分颁发“文明班集体”流动红旗（获得流动红旗次数作为学期末优秀班集体评选指标）。 二、检查标准 （一）教室卫生 1、室内空气清新，桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。 3、室内灯具干净，墙壁无灰尘，公物管理得当，无破损。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗台干净。 5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。
庆“三八”妇女节女教师拔河比赛活动方案 为了隆重庆祝"三·八"国际妇女节，增进同事之间的友谊，增强女教师的体质，陶冶情操，丰富活跃校园体育生活，使全体女教师过好自己的节日，激发工作热情，增强单位凝聚力，体现单位和谐。仁化学校决定举办庆祝"三·八"妇女节拔河比赛活动。特制定如下实施方案： 一、成立活动领导小组 组长：赵明鸣 副组长：赵光照 成员：全体女教师 领导小组下设三个工作组： （一）综合协调组 组长：景江 成员：许文华 赵廷玉 （二）裁判组 组长：高伟明 成员：景江 赵光照 二、比赛时间：2017年3月8日下午13：00-16：00时。 四、比赛地点：大操场 五、参赛对象： 中文组 理化组 幼儿园，每个参赛组组织5名队员。 六、报名时间：2017 年3月6日下午5点将拔河比赛报名表报校长办公室。 七、比赛方式： 1、各组队后编号抽签进行比赛。 2、赛前由参赛队领队抽签定位，每场均采用三局两胜制。 3、比赛采取淘汰制。每组取前一、二名参加决赛。 八、奖励办法： 比赛设一等奖六名，二等奖九名，分别颁发不等值的奖品。 九、比赛规则 1、每支参赛队由领队1人，参赛队员5人组成，在比赛中必须是本组成员， 2、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。 3、比赛开始前，各队按照要求准备好人员，拔河道为水泥地上画2条直线，间隔为3米，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物
垂直于中点，胜负运动距离分别为2米。比赛队员不得超过拔河道边线。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人员一律不得进入比赛场地。裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过界为准。胜负决定以裁判员鸣哨、将旗指向胜利一方为准。比赛双方2分钟不能决定胜负的视为平局，比赛时队员越过拔河道的视为负局。比赛分为淘汰赛、决赛。 4、淘汰赛每组两队，抽签决定比赛队伍，三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地，每轮比赛胜队进入决赛。 5、决赛为交叉淘汰赛。每组取一、二名参加。 十、注意事项： 1、各参赛队必须提前十分钟到场，各领队负责组织好队员参加比赛，比赛开始时间超过15分钟参赛队未到达现场或参赛人数不够，则视为自动弃权处理，其对应的队伍自动进入下一轮比赛。 2、各单位组织好拉拉队员，各队拉拉队必须服从裁判和工作人员的指挥，站在规定的拔河赛道外。比赛时不得有冒名顶替,拉拉队不可上场帮忙，一经发现立即取消比赛资格。 3、比赛应本着"友谊第一，比赛第二"的精神，重在参与，注意安全。裁判未判胜负前，手不能松开绳子，每拔完一场比赛不可以立即松绳，以免造成对方队员受伤。 4、比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权向组委会提出申请复议。 5、各参赛队员必须严格遵守比赛规则和纪律。
镇安县中小学优质课教师评选活动课堂教学评分标准 教师姓名班级编号课题节次 评价项目评价要点得分 教 学 目标10分 1.符合课程标准的要求，与教学内容相适应； 2.教学目标明确、具体、可操作，与教学条件相适应， 符合学生的生活实际及认知规律，照顾不同层次学 生的差异； 3.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等在 教学中有明显体现。 课程 资源10分 1.学习环境的创设有利于学生身心健康，与学习内容 和教学组织形式相适应； 2.联系学生的生活和社会实际，师生准备相关学习资 源，活动形式多样； 3.结合学习内容与活动，创造性使用教材。 教学 过程40分 1.充分发挥教师作为教学活动的组织者、引导者与合 作者的作用，联系学生的生活实际，设计教育活动 与过程，注意创设学习情境，激发兴趣，引导开展 活动； 2.全面关注，全程关注，为每个学生提供平等参与的 机会，采用多种方法获得反馈信息，注意必要的调 控； 3.教学方法有效、教学手段恰当、教学活泼有序，媒 体运用适时，书写规范。 4.符合高效课堂理念，指导学生采取恰当学习方式， 有一定思维量、信息量、训练量。 教学 效果40分 1.学生积极主动参与学习活动，时间充分，方式多样， 师生、生生积极交流，平等对话；体现学生自主、 探究、合作的学习方式 2.绝大多数学生能参与学习活动，善于倾听、有效协 作、共同分享，提出有意义的问题或能发表个人见 解； 3.能够完成教学目标，学生在学习活动的过程中，体 验到学习和成功的愉悦，掌握所学知识与技能。 4.及时反馈，体现课堂教学高效率、高效益、高效果。 评委 签名 总分（满分 100分）
学校卫生检查评比制度及评分细则 为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。 一、教室卫生标准 1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。 2、桌椅：整洁整齐。桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。学生离开座位应及时把椅子推入桌肚，桌椅对齐。桌面书籍放置，初中一二年级，上课（自修）即用的书簿、文具，上午、下午放学和晚自修结束时要确保桌面不放物品。初三年级，桌面允许整齐地放适量的书籍 3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等，提倡摆放合适、适量的盆景，桌面、桌洞和讲台下无纸屑、灰尘，桌洞、抽屉内无杂物堆放。 4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。 5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网；如挂钟表，应摆正并及时擦拭。 6、窗户、窗台：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹等。 7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。 8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、纯净水器、空调器应保持清洁。纯净水器的水槽勤倒、勤洗。 9、卫生用具、卫生用具间：卫生用具应放入卫生用具间，卫生用具间的东西放置整齐，要保持卫生用具间的干燥、整洁。教室里一般不放纸篓，如果要放，应及时清倒，不能满溢出来。 10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。 11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。 二、包干区卫生标准 1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。 2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。 3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。 4、专用教室：班级卫生包干区的专用教室，每周打扫一次，要求同班级教室。 三、扣分标准 1、教室卫生每处扣0.5分 2、包干区卫生每处扣0.5分 3、个人卫生每处扣1分 四、卫生评比制度 1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩，扣分最少的班级，为卫生合格班级，未扣分的班级为卫生优秀班级。 2、每周的卫生扣分将直接汇入四项竞赛扣分中 3、班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消班级当周卫生循环红旗的评选资格。 （1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1.5分） （2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1.5分） （3）不按时打扫卫生；（1.5分） （4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。 五、卫生打扫、检查时间： 卫生：早上7：05到7：25 检查：7：30到9：00
拔河比赛方案 2017——2018学年度下学期 一、活动目的 为了培养学生们的集体荣誉感，增加班级凝聚力，增强体育锻炼的意识，。为此我校特组织这次拔河比赛，具体安排如下： 1.拔河时间：2018年3月25——29日 2拔河地点：学校排球场东侧 3.参加班级：1——6年 二、比赛方法： 1.比赛以淘汰的形式进行。 2.比赛的所在场地位置由体育委员猜拳决定，胜利者有优先选择场地权力，比赛对手由班主任老师进行抽签决定。 3. 每支队伍人数为男10人，女10人，其余队员为啦啦队。 4.每组比赛采用3局2胜制，每局结束后双方交换场地进行下一组比赛，决赛局进行第三局时应由双方通过猜拳的形式选择场地。 六、比赛要求 1.每场比赛准时开始，个代表队需要提前到达赛场。 2.为避免损伤和力求美观整齐，要求比赛队员穿整齐的长袖运动上衣，平底胶鞋，不准戴手套，不得穿钉子鞋以及打赤脚参加比赛。 3.拉拉队员不得进入比赛场地内进行加油，统一由副班主任老师负责组织。 七、奖励办法：比赛取前一名，颁发奖状给予奖励。
拔河比赛总结 2017——2018学年度 经过一周的时间我校的拔河比赛通过本次比赛可以看出班组任和科任课老师为同学们做了精心的指导准备，所以取得了非常好的效果。在比赛中今年做精彩的要属一年级的比赛了，因为学生们各方面的素质都很相近所以在比赛中出现了随着老师的一声哨响，激烈的比赛开始了，双方运动员用力抓紧绳子，各个咬着牙，弓着身，使劲的蹬地，只看见拔河绳中间的红绳左右摆动，你不让我我不让你的激烈的较着劲儿，只见中间的红色标志物随着一方同学的齐心协力慢慢的被移动到了自己的一边而另一边的学生也不甘示弱喊着整齐的口号又把标志物拉到了自己的一边，就这样双方一直坚持了几分钟才分出胜负。对于他们的表现在场的所有啦啦队都给予了热烈的加油声，整个操场沸腾起来。 通过本次比赛，充分的体现了班级的凝聚力、集体荣誉感，这样的比赛真正的增加了班级的凝聚力，使他们懂得了什么是全体拧成一股、绳心往一处想、劲儿往一处使的意义。 所以在今后的工作中我们会继续组织开展这样的团体小型竞赛，丰富学生们的学习生活，培养学生们的良好思想品德。
学校卫生评比细则 为了加强我校对学生教室卫生、责任区卫生的管理，自觉维护校园环境整洁优美。深化“谦恒”文化的宗旨，培养学生从小讲文明、讲礼貌、讲卫生、守纪律的良好行为习惯，特制定我校卫生检查检查细则。 一、目的要求： 深入贯彻落实《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强学生良好行为习惯养成教育，形成良好的校风、班风、学风，创设整洁、文明的校园文化体系。使学校清洁卫生督查工作规范化、经常化，检查内容透明化、具体化，评比结果公正化、公开化，奖惩措施长期化、实效化。让师生们在打扫卫生时能不留死角，将教室和责任区打扫得更干净，创造一个文化氛围浓郁，育人环境优美，四季花红柳绿的花园式校园，成为教师们愉快工作学习，同学们健康快乐成长的乐园。 二、人员组成： ①校委会成员、值周领导、各班班主任。 总分100分，教室清洁：（80分）校园清洁（20）分两部分组成： 三、具体扣分细则： 一、教室内卫生检查细则： 检查内容有：桌椅、讲台桌面、风扇、地面、门窗、黑板、瓷砖、洒扫工具物品摆放、图书管理、楼梯窗台、护栏等内容。 要求：坚持每天一大扫、两小扫，一周一大扫，教室内座位周边的地面环境应随时随地保持干净整洁。各项要求及扣分标准如下： （1）桌椅：10分。课桌前后、左右排列整齐，桌凳无灰尘，桌内无杂物，表面无脏物。整齐、干净得满分。不整齐扣0.5分，乱七八糟扣1分，最高扣2分。 （2）教师讲台、桌内、用书：10分。摆放整洁、干净、无杂物。不整齐扣
0.5分，乱七八糟扣1分，最高扣2分。 （3）地面：10分。干净无纸屑，无杂物、无痰迹得满分。有不洁现象扣0.5分，如有明显不洁的扣1分，最多扣2分。 （4）门窗：10分。门前、后面干净无灰尘，窗户干净明亮，窗帘整齐。有一处不干净的扣0.5分。 （5）黑板：5分。黑板做到每节课后擦拭干净，板底无大量粉笔灰，保持黑板的整洁得满分。如有大量粉笔灰或黑板没有擦干净的扣0.5－1分，（6）瓷砖：10分。瓷砖墙裙无灰尘无污迹，有一处扣0.5分。 （7）护栏：5分。栏杆、扶手：洁净明亮无灰尘。有一处扣0.5分。 （8）洒扫工具：10分。拖把、扫把挂放整齐、垃圾桶、水桶、粪箕一律摆放整齐，及时清倒、清洗。卫生角不得乱放任何杂物。摆放不整齐，一处扣0.5分。 （9）风扇、灯管：10分。擦拭干净，没灰尘。有一次扣0.5分。 四、清洁区卫生检查细则： 检查内容有：打扫程度总计20分。 要求：保持场地内无纸屑、树叶、垃圾，做到地面无脏物。 打扫程度：20分。未打扫干净一处扣1分，垃圾未及时清理一处扣5分（包括垃圾桶），扫后有树叶落下的叶子不在扣分之内。 五、厕所卫生检查细则： 要求：屋顶没蛛网，卡位冲洗干净、地面上没费纸、杂物。 六、楼梯、办公室卫生检查细则： 要求：地板打扫干净，天花没蛛网，栏杆护手擦拭干净，瓷砖玻璃窗没污迹。
浦口中学2013年环境卫生检查评比制度 学校卫生工作是体现学校教育教学管理水平、展示师生形象和素质的重要窗口。为营造文明、进取、和谐的校园氛围，创设整洁、高雅、宁静的校园环境，提升学校品位，提高学生“自我管理、自我服务、自我教育”的能力。为了使学校清洁卫生检查工作规范化、内容透明化，特制定本制度，并在今后的检查工作中执行。 一、检查标准 按《校园环境卫生管理制度》的规定要求，进行检查、评分、评比，基本做到“十无”。即室内地面无泥土，墙壁窗户无灰尘污迹，校内无纸屑，无烟蒂，无瓜果皮核，无乱倒垃圾和污水，无乱写乱画，无残花败草，无乱放交通工具，无教师家庭和社会群众堆放的杂物。 具体标准如下： （一）教室卫生 1、地面清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，教具摆放有序，黑板不乱画乱涂。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹，公物管理得当，无破损。 4、门窗玻璃明亮洁净，门框、窗框、窗台干净。 5、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 6、桌椅排列整齐，桌面清洁，书籍、文具等摆放整齐。扫除工具摆放整齐，垃圾、废水及时清倒。 （二）楼道卫生 1、地面及楼梯清洁，无泥土、杂物、痰迹、污迹。 2、门框、窗框、窗台、楼梯扶手干净，窗户玻璃明亮洁净。 3、宣传栏、墙壁、墙围无灰尘污迹 4、天花板、墙角洁净，无蜘蛛网、灰尘、污迹、污印，不随意乱贴乱画。 （三）清洁区卫生（包括厕所） 1、地面整洁，无垃圾、无污水、果皮纸屑，无卫生死角。 2、甬路及水泥路面上无沙石泥土。
3、花坛、草坪、树坑内无杂草杂物。 （四）自行车 1、自行车摆放整齐有序 2、自行车摆放区地面整洁，无垃圾、果皮纸屑。 二、具体评分细则 （一）教室检查细则 教室检查内容有：地面，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，窗台讲台黑板，桌椅、扫除用具及室内物品摆放。总分30分。各项要求及扣分标准如下： 1、地面：干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。 2、墙壁、墙围及教室文化无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点脚印等）。墙角无蜘蛛网。墙围不破损。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 3、门、窗框干净整洁无灰尘污迹，窗缝内无杂物。玻璃明亮洁净。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 4、玻璃明亮洁净无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 5、窗台讲台干净无灰尘、无纸屑和杂物，窗台除花盆外禁止放其他杂物，讲台上的物品要摆放整齐。黑板外边框无灰尘，黑板槽内无大量粉笔沫。槽内粉笔灰、粉笔头要及时清理。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 6、桌椅、扫除用具及室内物品摆放要整齐有序。扫除用具按学校规定数量。室内垃圾箱要及时清倒垃圾。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 （二）楼道检查细则 楼道检查内容有：地面和楼梯，墙壁墙围宣传栏，门窗玻璃，楼梯扶手。总分25分。各项要求及扣分标准如下： 1、地面和楼梯干净无泥土、无纸屑和杂物。有一处不干净扣1分、大面积不干净扣2分、严重者扣5分。 2、墙壁和墙围无灰尘污迹（浮土、水渍、泥点、脚印等），墙角无蜘蛛网。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。 3、宣传栏、校园文化和美术作品镜框无灰尘污迹。有一处不合格扣1分、多处不合格扣2分、严重者扣5分。
拔河比赛活动方案 为了丰富职工业余文化生活，活跃公司气氛，增强员工的凝聚力和向心力，激发员工拼搏进取的企业精神，加强部门及员工间的交流与合作，营造公司团结和谐、积极向上的氛围，公司决定在全体员工中开展一次拔河比赛，现将相关事宜通知如下： 一、活动主题： 增强员工凝聚力，发扬团结协作精神 二、比赛地点： 厂房南侧道路 三、裁判及工作人员： 裁判员：孙长勇 现场辅助工作人员：未参加比赛人员 四、时间安排： 1、准备时间：2016年12月22日 2、比赛时间：2016年12月23日下午3点至5点 五、活动内容 1、组队： PC1、2、3生产线各组织一支12人队伍，其他生产部人员（装模组、钢筋线、搅拌站）组织一支12人队伍，生产部管理人员、设备部、实验室、人力行政部组织一支12人队
伍；采购部、资材部、品质部、市场部组织一支12人队伍，共计6支队伍，每支队伍推举一名队长； 2、胜负判定： 在场地上画3条平行的短线，间隔2米，居中的为中线，两边的为界。拔河绳中间系一根红带子作为标志带，下面悬挂一重物垂直于中线。参赛的两队人数相等，同时上场。各队队员依次交错分别站在河界后拔河绳的两侧，裁判员发出“预备”口令，双方队员站好位置，拿起拔河绳，拉直做好准备。此时标志带应垂直于中线。待裁判鸣哨后，双方各自一齐用力拉绳，把标志带拉过本队河界的队为胜方已主裁判吹哨，同时两手在头上做几次大交叉的动作为准，不限制时间，一直到能判断胜负为止。 3、比赛方式： 第一轮抽签决定A、B、C、D、E、F组，由A组对B组，C 组对D组，E组对F组；第二轮由胜出组抽签决定A、B及晋级组；第三轮由直接晋级组与第二轮胜出组进行决赛，胜出组即为冠军组。每轮比赛结束后休息调整时间10分钟。 4、比赛要求： （1）各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场进行热身运动，比赛开始5分钟参赛队未到达现场，则当作自动弃权处理。其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。 （2）获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在
郑州市课堂教学达标评优活动区级达标笔试 真题（一） 一、填空题（每空1分，共9分） 1、按照课标分解理论，叙写学习目标一般要明确行为主体、行为动 词、行为条件与表现程度。 2、课堂观察的四个维度是学生学习维度、教师教学维度、课程性质维度和课堂文化维度。 3、我市倡导的调节教学的四个基本环节是自学释疑、训练操作、反馈矫正、延伸迁移。调节教学的五个关键(也叫五条标准)是：①教学目标明确具体；②充分发挥学生的主体作用；③当堂完成反馈矫正；④基本不留课外作业；⑤教学效果达标过关。 二、选择题（每小题2分，共6分） 1、下列说法有误的一项是（ C ） A.新课改倡导学生进行自主学习、合作学习、探究学习，自主学习是其中的核心观念。 B.三维目标指的是知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观，这三者是相互融合、不可分割的。 C.课程标准是在原来教学大纲的基础上改造修订而成的，二者是继承与发展的关系。 D.以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育，这是当前基础教育改革的重点。 2、下列有关“课标分解”的理解，表述正确的一项是（ C） A．课标分解实际上就是把笼统的课标切割成课时目标。 B．课程标准与教学目标一般是一一对应的关系。 C．课标分解的根本目的是在实际教学中落实课标。 D．课标分解就是用行为动词替换课标中的心理动词。 3、不属于教学基本原则的一项是（ D ） A.因材施教 B.循序渐进 C.教学相长 D.传道授业 三、简答题（5分） 你认为什么样的课堂才是“道德课堂”？请分条列举并简要说明。 答：（1）道德课堂是以学生为主体的课堂。教师不再“一言堂”、“满堂灌”，而是以学生学习为主。 （2）是学生自主、合作、探究的课堂。学生学习由被动变主动，课堂充满生命的活力。（3）是关爱、平等、尊重、民主、和谐的课堂。师生之间平等共进，同学之间团结合作。（4）是尊重规律的课堂。从认知规律出发，制定学习目标，设计教学活动。 （5）是很好的实现三维目标的课堂，既关注学生的学业进步，也关注学生的精神成长与情感收获。 （6）就是贴近生活的课堂。学习内容与生活紧密结合，充满趣味。
学校班级卫生检查标准及评比制度 一、卫生检查标准 （一）教室卫生 1．地板、楼道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无水迹。 2．墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕。 3．门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。室内外花盆无灰尘，盆内无杂草，室内外暖气片内无杂物。 4．灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。 5．黑板无字痕，框无粉尘。讲桌无灰尘、干净，物品摆放整齐，除课本、粉笔盒外不允许放其他物品。 6．桌凳及用品排放整齐。 7．卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置摆放。 8.垃圾桶干净、无污渍，桶内无垃圾。 （二）环境卫生 1．地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦。 2．建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。 3．花园无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。 4．打扫及时，无垃圾存留。 （三）宿舍卫生 1．地面墙壁无灰尘，无痰迹、无果皮、纸屑，门窗、玻璃干净、明亮，窗台、棱无灰尘。 2．物品摆放整齐，被子叠放棱角整齐，枕头放在被子上，鞋子统一放在鞋架上，牙刷放在茶杯里且刷头统一朝右，毛巾折半后摆放上架。 3．不该有的物品统一关锁在衣柜里。 （四）个人卫生 勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。
二、卫生检查评比制度 1．各班教室、卫生区，必须每天清扫两次，每周一次大扫除。 2．每学期初学校划分一次卫生分担区，实行班级负责。 3．卫生领导小组并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。 4．每班可设立两名卫生督查员，做好本班卫生区保洁工作。 5．卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报量化管理办公室。 6．学校对卫生工作加强量化管理，检查结果每周一公布，每月一小结，并颁发流动红旗。 7．分管常规的年级部主任要对本年级部的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合德育处检查人员做好监督、检查工作。 8．每学期要召开一次卫生工作会议，研究、讨论学校卫生工作情况，并将卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。 摘录： 教室卫生标准及制度 教室、宿舍是学生学习和生活的主要场所，其卫生面貌直接反映了班级的日常管理水平和文明程度，反映了学生的修养和素质。为此，班级的每一位学生要切实把卫生工作搞好，促进班级的精神文明建设，创建设良好的学习和生活环境。 一、卫生标准： 1、学生有良好的卫生习惯，不随地吐痰、不留长发、不说脏话、粗话，不在公共场所光背赤脚，衣服整洁大方。 2、教室和宿舍的地面应清洁无尘土、无痰迹、香口胶迹、纸屑等废弃物；墙壁干净无蛛网，无乱画乱贴现象；卫生工具摆放整齐，垃圾桶内无废弃物。 3、教室和宿舍的门窗玻璃清洁明净，桌椅灯扇应清洁无灰尘；学生离开教室时应关好门、窗，拉上窗帘。 4、室内标语、课程表等要装框上墙，清洁、整齐，讲台粉笔杂物做到摆放整齐整洁干净。 5、桌椅摆放有序，课桌内物品摆放整齐，无杂物。上课时，课桌上的学习用品应摆放整齐有序；下课时，所有用品均应放入课桌内。
东乡民族中学2017—2018学年度第二学期拔河比赛活动方案 音体美信组 2018年3月15日
一、领导小组 组长：陶积政 副组长：孔金忠张彦强 成员：各班主任及学生裁判 1、裁判员：体育教师王国龙（学生） 2、记录员：马伟（学生） 3、成员：马英海马林祥马小龙马成龙马忠山 3、安全保卫：各年级组长班主任 4、摄影：方超 二、活动主题 团结拼搏，和谐友爱，健康活泼。 三、活动目的 为丰富我校课外活动，活跃校园运动文化氛围，加强班级之间的交流，增强各班集体的凝聚力，培养学生的集体主义精神，促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞台。着重培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的良好机会。 四、活动意义 通过本次活动加深了全校同学的团结，加大各班级的凝聚力。营造和谐美满的校园氛围。调动了同学们的积极性，有利于促进和维护
大家的集体荣誉感，增进学生与师生之间的情感交流。进一步促进了班级的团结和文化涵养的提升。 五、活动时间 2018年3月19日 六、活动地点 民族中学操场 七、活动规则 1、报名。比赛开始前，各领队必须提前5分钟到赛场登记台签到（老师按顺序点名）。因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后10分钟不到的队伍取消参赛资格。 2、比赛队伍及其队员的规定。每个班出一队，每一拔河队上场比赛队员12人，学生每队为男生8人、女生4人。（特殊原因以班级人数拟定）参加比赛的队伍中的队员必须是本班级的人员，且不可以有外援，一经发现即刻取消该队伍的比赛资格。参赛队伍如果男生、女生人数不足的，可由领队提前对赛会的负责人提出情况说明，经过同意的，可由比赛双方相互协商对其队伍的人数进行增减调整。未经许可的，一经发现同样视为作弊取消比赛资格。 3、人员清点。负责人对照学生名单清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格。 4、比赛具体规则。比赛场地为水泥地上画3条直线，间隔为150cm。居中的线为中线，两边的线为河界，拔河绳中间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内，各队队员必须依次