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宣城人文地理特征调查分析报告

宣城人文地理特征调查分析报告
宣城人文地理特征调查分析报告

宣城人文地理特征调查报告

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宣城人文地理特征调查报告

07级地理(2)班梅欢170207120

我来自美丽的皖南城市,宣城。这里的自然景观和人文景观都具有独特的魅力。

(宣州地图)

下面,请读者跟随我的介绍,走进我那美丽的梦幻般的故乡——宣城市宣州区。

首先,对着安徽地图,遥望它的东南角,您看到的是一座安静而又躁动的地方。宣州,地处皖东南,毗邻苏浙沪,是长三角经济由沿海向内地梯度转移的过渡带。全区辖26个乡镇街道办事处,总面积2533平方公里,总人口84.2万。宣州自秦初正式置县,始名“爰陵”,汉初改称“宛陵”,隋代易名“宣城”,自古以来均为历代郡、州、府、行署和市驻地。1987年,国务院批准撤消宣城县,设立宣州市;2000年,撤市设区,更名为宣州区。

宣州是国家级生态示范试点区、全国农产品标准化综合示范区。境内资源丰富,已探明的矿藏30多种,森林面积百万余亩,耕地面积83万亩,水面54万亩,享有“鱼米之乡”的美誉。水东蜜枣、敬亭绿雪茶、宣木瓜、南湖银鱼、水阳河蟹青虾、向阳三黄鸡、华阳香菇久负盛名,“古雪剑芽”

高山绿茶、青草湖黄酒等20个优质农产品获得无公害绿色食品认证,是华东最大的河蟹、三黄鸡繁育基地,全国四大反季节香菇基地之一。

宣州自然人文景观众多,历史文化底蕴深厚。有世界上最大的扬子鳄繁殖研究基地和观赏中心“中国鳄鱼湖”;有著名的“江南诗山”敬亭山,奇峰秀美的高峰山和云雾缭绕的柏枧山,烟波浩淼的南漪湖和玉带缠绕的水阳江等山水风光;有史前文化遗迹“陈山旧石器遣址”、古宣纸的发源地之一“周王胡家涝古宣纸遗址”,卫东小河口的唐宋古窑址群等科考旅游资源;有江南名刹溪口龙泉寺、京山堂、华东第二的水东圣母堂及狸桥云山寺等宗教

文化景观;有龙泉洞、白云洞、神仙洞等岩溶景观;有谢眺楼、三国时期的龙溪塔、唐代景德寺塔、宋代广教寺双塔、明代龙首塔等楼台塔坊景观;有水东老街、洪林贡村、小胡村等宋元明清古村落景观。谢眺、李白、白居易、梅尧臣、梅文鼎、石涛、恽代英、肖楚女、陈毅、粟裕、张鼎丞等均在宣州生活和工作过,并留下了珍贵的生活场景及文化遗存,唐代大诗人李白“相看两不厌,只有敬亭山”为诗山增辉添色,更成为宣州扬名天下的千古绝唱。

宣州是皖南交通枢纽。皖赣、宣杭铁路交汇于此,318国道、合芜杭高速穿境而过,水路直通长江,航空港北有芜湖、合肥、南京,南有黄山、东有上海、杭州。通信、供电、供水便利,科教文卫等设施一应俱全。

改革开放以来,宣州已形成以机械、轻纺、医药化工、建材为主的工业体系,以特种水产养殖、家禽繁育、林特产品开发为特色的块状农业经济,以九洲、宣州、建材三大亿元市场为龙头的市场体系,商业网点遍布城乡,市场繁荣有序,是华东地区重要的商品集散地之

宣州,它优越的地理位置和自然地理条件对宣州区经济的发展极为有利。它的地理位置决定了它的气候属亚热带湿润季风气候类型,年平均气温15.9度,年平均降雨1294.4毫米。气候湿润温和,无霜期长达8个月。

宣州区的土地总面积262075.01公倾,其中耕地96455.5公颂。属皖南山区与沿江平原的结合地带,以丘陵为主,土地肥沃,资源丰富,为亚热带型气候,宜农、宜商。

区内主要河流10条、湖泊2个、水库59座、山区塘坝17300个。自然水域总面积35982公颂,年可利用水量30472万立方米,其中地表水30298万立方米,地下水174万立方米,水质较好。

全区林业用地9万公颂,活立水蓄积247万立方米。以“三竹三果”为主的特色林业基地;以新田为中心的800公颂宣木瓜基地;以水东为中心的0.8万公颂枣树基地;以古泉为中心的940公颂早熟梨基地;1.4万公颂的竹类;50余种、0.2万公颂的绿化大苗基地均已建成。同时,全区用材林造林面积每年以1350公颂的速度增长。

全区粮食作物播种面积69796公颂,总产量48.05万吨;油料面积31222公颂,总产量6.75万吨;棉花面积5842公颂,总产量0.81万吨;蔬菜瓜果面积11590公颂,总产量22.2万吨;茶园面积1830公颂,总产量1.8万吨。曾被列为国家商品粮、优质棉、世行贷款造林、皖南优势烟国家级生产基地。在2003年安徽省确立的十大优势农产品区域化布局中,我区有优质水稻、优质专用棉、“双低”油菜、禽肉、水产和蔬菜生产基地入选。该区农产品区位优势十分明显。

宣州区矿产资源种类较多,已发现矿产31种,已探明储量的矿产30种。主要有煤、铜、钼、硫、石灰岩、珍珠岩、沸石、膨润土等。铜矿产地2处,并伴生有钼和硫铁矿,累计查明铜金含量185975吨,钼金含量11590吨,硫铁矿2477万吨;石灰岩潜在资源量49亿吨,普遍可作水泥原料,部分可作轻钙原料;珍珠岩、沸石和膨润土三矿种共生产地一处,查明资源量分别为334万吨、883.7万吨和401万吨。

宣州地处安徽省重点发展的“两山一湖”(九华山、黄山、太平湖)旅游带上,敬亭山、中国鳄鱼湖、北宋广教寺、能泉洞、白云洞、朝天洞、圣母堂等景点闻名遐而。

森林覆盖率在34%左右,生物多样性丰富,空气质量较好,主要污染参数年均值满足《环境空气质量标准》二级标准限值,主要河流水质符合国家标准要求,水质状况良好。

宣州工业园区是省级开发区—宣州工业园区于2002年7月设立,位于市区东郊,距市中心7公里,北临318国道高速公路,距宣城东出口处1公里,西依104省道、水阳江,总面积6.3平方公里,地势平坦,交通便捷,水质优良,水源充足,实现了“五通一平”(供电、道路、自来水、排污、通讯、土地平整)。服务体系健全,投资者服务中心为客商全程代理服务,自建国以来,境内外客商纷至沓来入园投资兴业。

工业园区重点发展机械制造、纺织服装、轻工制品、食品及保健品项目。鼓励发展光电子和机电一体化、生物工程及医药等高新技术产业。

宣州工业园区管委会设立专门服务机构,对投资人实行投资全程代办制。投资人只需根据要求提供齐全资料,其余手续将由园区完成,并免收代办服务费用。

为适应经济快速增长的需求,宣州区实时度势,将全面实施工业强区战略,特在工业园区建设规模基础上隆重推出工业园区新区。

虽然,生在宣州,活在宣州,对宣州的一草一木都有着浓厚的情感。可是,宣州的某些状况是我所不能接受的。

一些开发区的建立,虽然对经济的发展起了极大地促进作用,可是,伴随而来的环境污染也是相当严重的。宣州区人民和政府应该加强监督管理力度,给宣州区人民一个持续长久的美丽居住地。

(引用了百度文章)

地理学科问卷调查报告

地理学科问卷调查报告 一、调查目的 了解学生学习获取地理知识的能力和方式,了解学生对地理知识的喜爱偏好及对地理掌握的难弱项。 二、调查过程 在七年级18个班分发地理调查问卷100份,每个班随机抽取若干学生作为调查对象。回收100份,有效答卷97份。 三、调查结果分析 1.使学生认识基本地理知识 有80%学生认为有达标,另有15%认为可以再加强,从上面调查统计得出绝大多数的学生对地理的基础知识都能掌握,另有一两成学生认为在讲述地理基础知识的过程中可以再加强,合计95%同学能完成对基础知识的达标。 2.对地理图表和地图的阅读能力 有8%的学生能够独立完成,85%的学生能够通过老师分析读懂图表,还有7%的学生则读不懂地理图表。 3.认为地理学习过程中是否需要地理填空图册自测 有67%的学生认为有必要,14%的学生认为没必要,另有15%的学生认为有没有都可以接受。 4.在地理学习过程中,你获取与加工信息的方式是 该题有87%的学生通过课堂和教材来获取和加工地理信息,5%的学生通过上网了解,3%的学生通过地理课外读物获取。 5.你对新教材的哪部分内容最感兴趣 调查统计学生对大洲和大洋,人种和人口,国际合作部分内容比较感兴趣。 6.你认为新教材中哪部分内容较难,书上讲解不够,有待加强调查中学生整体认为在地球和地球仪,地形图和世界的气候类型上内容较难,书上讲解不够,难度过大,需要深入加强。 针对上面调查的数据显示情况分析归纳如下: (一)对基础知识掌握良好。绝大多数学生通过地理这门课的开设都能够掌握基本的地理知识,这是个好的现象,因为很多的地理知识和日常生活紧密相连。可以学以至用。 (二)独立学习能力有待加强。调查显示仅有13%的学生能够自己学习完成地理知识的获取与加工,87%则是通过地理课堂来完成获取与加工地理信息;8%的学生能够独立完成地理图表和地图的阅读能力,85%的学生能够通过老师分析读懂图表。形势不容乐观,学生对老师和课堂的依赖性过大,自己独立完成的能力很弱,尤其是对图表的自学能力。地理学习很重要的一面就是地图和图表的学习,中学地理课程学生必备的除了课本还有地图册,这就是一个很好的说明,地

人文地理学实践报告

《人文地理学》 野外实践报告 院系:管理学院地理科学姓名: 学号:2011113129 指导老师:祝云龙聂芳

目录 一、实习目的和意义 二、实习任务和要求 三、实习时间和路线 四、参加人员 五、实习内容 (一)习家池 (二)观音阁 (三)真武山 (四)米公祠 六、实习收获与建议

一、实习目的和意义 人文地理学是地理科学专业的专业基础课,人文地理学野外实习是对课堂理论教学的继续,是培养学生掌握小区域调查与研究的基本方法,以及进行德智体美的全面教育,具有十分重要意义。 通过人文地理学野外实习可以学生印证在课堂上和教材所学的人文 地理学基本知识和基础理论,从而加深对知识的理解和记忆,并提高地力思维能力;还可以使学生掌握区域调查的基本方法,从而结合实际研究问题的初步训练,为从事专业工作和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。 1、通过对襄阳地区宗教场地的实地参观,进一步了解我国的宗教文化; 2、通过对襄阳地区的历史建筑进行实地考察,为我国的历史建筑保护提出 合理建议。 二、实习任务和要求 1、掌握实习区域地理环境结构的基本特征、自然、人文条件与资源分布情况,及其对经济发展的影响。 2、了解实习区域人类活动与地理环境之间的关系,尤其是人类活动地理环境的影响,分析不同地区人类活动的差异性与相似性及其形成因素。 3、了解实习区域的文化、民俗等方面的情况,探讨如何利用社会文化因素来促进经济的发展,尤其是旅游业的发展。 4、提交一份人文地理学野外综合实习调查报告。 三、实习时间和路线 时间:2013年11月7日 路线:湖北文理学院------习家池-------观音阁-----------真武山------—米公祠---------湖北文理学院 四、参加实习人员 祝云龙老师聂芳老师 地理科学11级全体学生

宣城城市简介

宣城市基础资料 第一部分宣城市概况 一、地理位置 宣城,东邻江浙,西连九华,南倚黄山,北通长江,是安徽东南门户,辖郎溪、广德、泾县、绩溪、旌德、宁国五县一市,另设宣州区,为市政府所在地,全市面积12,340平方公里,人口272万。其中市区面积15.7平方公里,人口30万。宣城是上海和南京经济区以及长江经济带的有机组成部分,是连接浦东开发与皖江开发的陆上纽带。这里公路四通八达,青弋江,水阳江与长江相接,皖赣铁路复线和宣杭铁路,318国道,205国道贯穿全境。 二、远景规划 改革开放以来,宣城致力于经济发展,致力于基础产业建设和基础设施的改善,奋力赶超,争先进位,经济和社会事业取得了大跨度,跳跃式的发展。一时间宣城在全省发展最快,国内生产总值,农民收入全省第一,固定资产增速全省第二,职工年均工资增长在全省第三,人口自然增长在全区最低,宣城地区步入了发展快,人民得到实惠多,实力强劲,后劲增大的良性循环路子。宣城,奋发昂扬的崛起,向世人展示自己新的形象,新的气魄。 三、经济状况 中共宣城市委、宣城市人民政府关于实施“一主两翼”经济发展战略的决定为适应形势的变化,更好地落实科学发展观,加速融入苏浙沪经济圈,把宣城经济发展推向新阶段,宣城市委市政府提出了实施“以新型工业为主体、以效益农业和特色旅游业为两翼”的经济发展战略目标。 2004年,宣城市全社会固定资产投资完成额达74.73亿元,与上年相比增长50%,为“九五“计划以来的最高水平。全市基本建设、更新改造和其他投资施工项目911个,比上年增加535 个,项目总规模125.62亿元,比上年增长

86.9 %。基本建设投资保持高位运行,成为投资高速增长的主导因素。受交通建设项目和新建企业的影响,自年初开始,宣城市基本建设新开工项目不断涌现,投资始终保持高位增长。增速始终处在高增长的平台之上,一季度为85.2%、上半年为140.5%。更新改造投资开始走出低谷,出现快速回升势头。商品房建设、销售两旺。随着城市规模的扩大,旧城规划调整加快,拆迁量的加大,使商品房需求量不断上升,房市反映热烈,房地产开发进入一个产销两旺的发展阶段。2004年,全市商品房建设完成投资9.26亿元,比上年增长39%。 国民经济快速增长。初步核算,全年生产总值(GDP)235.66亿元,按可比价格计算,比上年增长10.4%,增幅较上年提高个2.1百分点。其中,第一产业增加值50.08亿元,增长6.3%;第二产业增加值101.98亿元,增长14.9%;第三产业增加值83.60亿元,增长8.0%。按常住人口计算,人均生产总值8793元,比上年增加1240元,首次突破1000美元大关。三次产业比例为21.3∶43.3∶35.4。 市场物价持续上涨。全年居民消费价格总水平比上年上涨5.0%。其中,食品类价格上涨10.0%,娱乐教育文化用品价格上涨0.6%,居住类价格上涨4.2%,医疗保健和个人用品价格上涨9.6%。商品零售价格总水平比上年上涨3.5%。 民营经济发展势头良好。实现增加值122.31 亿元,增长 10.0 %,占宣城市生产总值的51.9%。其中,第一产业 13.29亿元,增长4.6 %;第二产业 62.29亿元,增长12.9%;第三产业 46.73 亿元,增长9.2 %。 企业景气指数继续看好。据全市83家企业景气调查显示,四季度企业景气指数为 129.0 ,比三季度上涨14.2个百分点,其中工业景气指数为135.8,比三季度上涨6.3个百分点。企业家信心指数为134.9 。 四、人文历史 国家领导人胡锦涛、江泽民的祖籍,就在安徽宣城的绩溪和旌德。 自公元前109年设郡以来,历代为郡、州、府城,相沿二千多年而不辍,范哗、谢眺、沈括、文天祥等先后出守于此,李白、韩愈、白居易、杜牧等相继来

安徽省宣城市城市夜景照明专项规划

安徽省宣城市城市夜景照明 专项规划及设计方案 第一章城市概况 第二章现状及存在的问题 一、道路照明现状 二、景观照明现状 第三章总则 一、规划目的 二、规划范围 三、规划期限 四、规划目标 五、规划原则和指导思想 第四章城市功能照明 一、城市功能照明的概念 二、指导思想 三、规划目标 四、规划原则 五、照明分级 六、照明亮(照)度要求 七、光色(色温)要求

八、光源、灯具选择、布灯方式 第五章城市景观照明 一、城市景观功能照明的概念 二、指导思想 三、规划目标 四、规划原则 五、城市景观照明总体规划布局 六、城市景观照明片区规划 七、城市景观照明等级规划及各层次夜景设计相关要素 八、城市景观照明亮度规划 九、城市景观照明灯光色彩规划 第六章城市照明供配电及控制规划 一、城市照明供配电原则 二、供配电系统方案设计 三、城市照明控制 第七章城市照明建设项目进程规划 一、近期建设规划 二、中期建设规划 三、远期发展引导 第八章规划实施措施 一、政策措施 二、行政措施

三、管理措施 四、经济措施 第九章重要地段照明规划设计

第一章城市概况 宣城市位于安徽省东南部,市域面积约1.23万平方公里,人口约280万,是一座具有两千多年历史的山水文化名城,全国唯一的中国文房四宝之乡。城市东连天目,西连九华,南倚黄山,北通长江,地理区位优越,水陆空交通俱全,宣杭铁路、皖赣铁路在市区交会,申苏浙皖高速公路安徽段、绩扬、芜高高速和205国道穿境而过,与上海、南京、杭州、苏州、无锡、常州等大中城市相距均在300公里以内,已融入融入苏浙沪经济圈,进入“长三角2小时经济圈”全面启动时期。 宣城生态环境优越,物产丰饶,是中国优秀旅游城市。境内人文昌盛,胜迹遍布,是“徽文化”的核心区域之一,拥有8处国家级文物保护单位和100多处省市级重点文物保护单位,不但是梅尧臣、胡宗宪、胡雪岩、胡适等历代前贤的故乡,也留下了范晔、谢眺、李白、文天祥等众多千古名人的身影,享有“宣城自古诗人地”的美誉。 宣城中心城市规划建成区面积达65平方公里,是市域内的政治、金融、商贸、文化、科技、信息中心。近年来,在市委、市政府领导下,宣城市按照宜居宜业宜游的目标,进一步发挥生态优势,加快城市化进程,奋力开创大建设、大发展局面,抓住建设皖江城市带承接产业转移示范区和皖南国际旅游文化示范区这一历史性机遇,促进地区经济发展。宣城作为安徽17个省辖市中地理位置最靠近长三角的城市之一,是主动接受苏、浙、沪经济辐射和长三角经济增长极“扩

最新地理教育现状调查报告

地理教育现状调查报告 调查对象: 调查方法:课堂听课、评课、问卷调查、与老师学生座谈 调查时间: 调查目的:了解目前地理教育的 地理是基础教育中一门重要的基础学科。在人类精神文明和物质文明高度发达的今天,伴随着科学技术的日新月异以及人类对大自然无休止的索取与掠夺造成的环境、资源、能源、人口问题,使地理学科的教育价值更加明显。然而长期以来,一方面社会和学校对学生的考试和选拔按照同一个标准,教师对学生的要求也用统一的尺度来衡量。另一方面学校及教育行政部门对教师的教学工作评价也是用一个标准衡量,那就是升学率。如此下来,地理的课堂教学在应试教育的泥潭越陷越深,与素质教育的总目标越来越远。 目前中学地理教育,尤其是农村中学地理教育的状况究竟如何?随着教育水平的提高和新课程新课标的全面展开,中学地理教育的现实与要求又存在多大的差距?这是以后作为地理教育工作者的我必须关注的。在农村中学,特别是义务制教育阶段的中学地理教育的情况更应引起我们的关注,由于教学条件和教育环境的局限,对重视与不重视地理教育这个问题更为敏感。通过对我县农村中学地理教师的座谈、听课、学生问卷等方式,了解到了目前我县农村中学地理教育的真实现状。

一、调查的具体情况及分析 (一)珠街乡中学地理教师队伍现状及分析 1、师资力量极为薄弱。珠街乡有两所普通初级中学,地理教师4人,其中专业地理教师3人,在地理教师中,受过地理专业教育的仅占总人数的二分之一。 2、教学水平参差不齐。在地理教师队伍中,专职3人,兼职1人,兼职老师大都是把地理课作为“搭头课”来任教。他们中有主教语文的、政治的、生物的、体育的等。兼职地理教师谈不上业务水平的高低,地理基础知识极度缺乏。加之有经验的老教师退休,而上岗的年轻教师只是凭借他人的教学经验进行授课,有些经验之谈束缚了青年教师的手脚。 3、青年教师队伍增加。地理教师近年来一直短缺。2008年,珠街乡一中所聘任的地理教师比预期少了2名,再加之年几年来扩大招生,老教师相继退休,因此,青年教师队伍越来越庞大。现阶段,朱街乡一中有学生1200多人,只有四个地理老师,平均每人要负担300个左右,老师负担重,教学质量受到严重影响。 (二)农村中学地理教学存在的突出问题 1、课堂教学水平不高,通过听课发现,有相当一部分地理课距地理教学的一般要求还比较远。 (1)教学方法呆板。大多数教师上课采用的还是传统的灌输式教学法,不能充分体现地理这门学科的特色,不会用地图,不会在黑板上绘图用图讲解。尤其是初级中学的地理教师,上课只是把课本内容

安徽省宣城市2019届高三上学期期末考试

安徽省宣城市2019届高三上学期期末考试

安徽省宣城市2019届高三上学期期末考试 本试卷满分150分,考试时间150分钟。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字,完成1-3题。 科幻热不是我国独有的文化现象,它是科学技术飞速发展、人类思维发生巨大变化的产物。从上个世纪后半叶开始,具有世界范围的思维模式变化开始显现。人文学科与自然科学的融通已经势在必行,也促使科幻的勃兴。 无论是何种科幻小说,它的指针总是对着作家生活的时代。中国科幻具有立足于现实,促使人们对现实更深入思考的特点,这一特点是和世界科幻大师们的思考相通的。他们的神思尽管驰骋宇宙,飞向遥远的未来,但是作为地球人的思维之根仍然是脚下这片土。凡尔纳的科幻虽然让后来的科学家当作科学发明的启示录,但是他后期的作品已经流露出对于工业革命带给人类负面影响的忧虑。 科幻不只是一种文学形式,在某种意义上来说是人的思维的更新。科幻文学既融合了人类思想领域最前沿的精神成果,也融汇了不同的多种艺术创造形式,它富有幻想又直接地反映了人的矛盾、困惑、希望和理想。纯文学里当然不乏书写人类理想之作,但是如今它更要向科幻等新产品学习,因为科学技术,特别是高科技的影响已经深入到生活的各个方面,不从思维更新的角度是很难表现人类变化的。 科幻文学在科学的背景下反思人类现实生存状态和社会整体机制在未来的演化趋向,它是前卫的文学,也是宏大深远的文学。面对AI深入生活各个层面,或者用尽地球人的智慧寻找外星文明,可能遇到的各种问题,科幻作品以一种奇幻推理的形式作出富有哲理的思考。中国科幻不是简单重复人类和对立面的矛盾这一俗套,而是凸显了中国社会在开拓进取中积累的有益经验——只有和谐发展、保护生态、以人为本,人才能成为科技的主人,世界才能构建人类命运共同体,社会未来的美好成果才能为全人类共享。 中国科幻的中国元素是对世界科幻的重要贡献,在当代优秀科幻作品中,中国文化的精髓如珠玉镶嵌其中,体现了人类的思想精华和东方智慧。高科技的迅猛发展也促使人类开始从“人”的本质属性进行深层反思。中国经典话语里充满人类自身所具有的生命意识、求新意识、矛盾统一意识、回归意识等根本元素,优秀的科幻作品使之成功地实现现代转换。刘慈欣在《三体》中以奇绝的幻想编织了人性的多彩画面,同时引发了对于未来的思考;王晋康的《古蜀》以恢宏的气势挥就中华远古文明画卷,构建绚丽的中华民族精神史诗。我们处在信息社会,世界各国如同一室,尤其科幻作家接受世界各国优秀文化的影响是他们的长处。好的科幻既是中国的,也是世界的。 (摘编自孟庆枢《逐梦的中国科幻》,2018年12月18日《人民政协报》)1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(3分) A.中国科幻立足作家生活的时代,促使人们更深入地思考现实,这一特点源于对凡尔纳等世界科幻大师们文学创作的借鉴。 B.中国科幻不是以人类和AI、外星文明等对立面之间的矛盾为创作题材,而是着力表现中国社会在发展中积累的有益经验。 C.中国文化不乏生命意识、求新意识、回归意识等根本元素,中国科幻将这些与自然科学结合,是对世界科幻的重要贡献。

人文地理实习调研报告

人文地理实习调研报告 题目:襄阳旅游发展优势 学院:管理学院 专业年级:地理科学 学生姓名: 王换 学号:2010113142 指导老师:袁本华 完成日期:二0一二年十二月

襄阳旅游发展优势 【摘要】旅游需求随着人们生活水平的提高和旅游者个体的差异而千变万化,传统意义上的观光旅游、休闲旅游已经不能满足旅游者的多样化与个性化需求。旅游者需要一种文化内涵深厚、特性明显、参与性强、形式多样的旅游形式。目前,发展特色旅游已经成为一种趋势,而襄阳历史悠久,有丰富的人文资源和自然景观,可以发展具有襄阳特色旅游。而且襄阳有自己的文化特色,还有独有的旅游发展优势。 【关键字】旅游;襄阳;优势 襄阳拥有丰富的人文资源和自然景观。这里是中华民族的始祖炎帝神农氏和东汉汉光武帝刘秀的诞生地,有造型奇特的国家重点保护文物多宝佛塔,有号称“华夏第一城池”全国最宽的护城河。诸葛亮在襄阳隆中躬耕10年,刘备“三顾茅庐”的故事就发生在这里。 襄阳既是群雄逐鹿的古战场,也是历史文人骚客荟萃之地,孕育了楚国诗人宋玉、战国时期政治家伍子胥,唐代诗人杜审言、孟浩然、张继和宋代书画家米芾等文人名士,留下了诗仙李白、诗圣杜甫等历史贤达雅士的足迹和传颂千古的诗章。李白在《襄阳曲》一诗中写道:“襄阳行乐处,歌舞白铜堤。江城回绿水,花月使人迷”。 襄阳发展到现在,有不少旅游景点,而不同的旅游的景点反映了不同的文化现象,下面我们来细细看看襄阳主要的旅游景点的发展及其反映的文化,讨论一下它的发展优势。 1.襄阳的主要旅游景点:

1.1襄阳古城墙。位于汉水中游南岸。三面环水,一面靠山,易守难攻,故为历代兵家所看重。襄阳城雄据汉水中游,楚为北津戌至今已有2800多年的历史;城池始建于汉;周长7公里;护城河最宽处250米,堪称华夏第一城池,自古就有“铁打的襄阳”,“华夏第一池”之说。襄阳城雄伟壮观。古朴典雅的城地,与新近修复的仲宣楼昭明台等历史名胜融为一体,交相辉映,为中国历史文化名城之一。襄阳城共有六座城门,即大,小北门,长门,东门,西门和南门。襄阳城墙是襄阳历史的鉴证,随着襄阳不断的发展,很多高楼大厦林立,然而为了不遮住城墙的风光,靠近城墙的建筑要考虑高度。随着时间的推移,城墙也遭受不同程度的破坏,也在不断地修复中,同时也需要襄阳人民共同爱护。 1.2米公祠,原名米家庵,位于古樊城柜子城上,隔汉水与襄阳小北门相望。始建于元朝,明末毁于战火,现存全部建筑系清康熙至雍正年间重建。它是为纪念我国北宋时期杰出的书画大师米芾而修建的祠宇。米芾,字元章,号襄阳漫士、鹿门居士,人称米襄阳。米芾擅诗文,工书画,精鉴赏,酷爱收藏,多才多艺,广通博贯,而其书画的成就尤为突出。其书法得王献之笔意,博取众长,不守陈规,自成“沉着痛快”的“刷字”艺术的新风貌,被誉为一代宗师,与苏轼、黄庭坚、蔡京并称为北宋四大书法家。其绘画,创制了“米氏云山”,应是绘画艺术史上的先河。米公祠由三部分建筑群体组成,中轴为主体建筑亭、拜殿、碑廊、宝晋斋、仰高堂,总占地面积为一万二千多平方米。殿堂里珍藏陈列有米芾及宋代大量的墨迹和石刻。拜殿、宝晋

世界地理区域空间定位与区域特征分析

《考试地图》P68~89或《中学地理图文详解指导地图册》P95~131 一、东亚 1.朝鲜半岛(中朝边界)的 区域框图 考查内容:①中朝界 河,②重要的地形区,③沿38°N 纬线的地形剖面图,④重要的城市与港口,⑤相关的历史事件(热点问题),⑥周边的海洋,⑦河流流向与地势的关系。 2.朝鲜海峡(对马海峡)的区域框图 考查内容、①区域内国家 (韩、日)的经济特征,②海峡 与岛屿,③区域内气候特征, ④重要的港口。 3.日本濑户内海区域框图 考查内容:①海域名称, ②区域内重要城市与工业区的 分布及成因,③地壳活动频繁的 原因,④日本自然资源与经济特 征,⑤日本文字的创造与唐文化 的联系,⑥遣唐使的历史事件。 4.蒙古框图 考查内容、①自然地理特征(地形——高原、气候——蒙古高压),②畜牧业。 二、东南亚 5.菲律宾群岛的区域框图 考查内容:①两大岛屿名称,②首都的位置,③著名特产,④与我国南海海域专属经济区的重叠问题,⑤地质地貌特点。 6.中南半岛区域框图 考查内容:①湄公河流域 及其开发(热点问题),②泛亚铁路(起止点及其对我国西南地区开发的积极意义),③湄公河源头(澜沧江)的山河大势,开发时应注意的问题,④缅——泰——马——印尼的巨大锡矿带及旅游资源等,⑤克拉地峡及克拉运河有望开通后对泰国经济的积极意义和我国的石油安全问题,⑥马六甲海峡及航线,⑦马来群岛的地质地貌特点及成因,⑧区域内自然资源与物产,马来西亚、印度尼西亚的农业地域类型(热带经济作物种植园农业),⑨气候特征、旅游业等,⑩主要城市及首都的区位选择因素(华人、华侨对该区域的贡献)。 7.马六甲海峡框图 考查内容:①交通区位,②新加坡的工业区位,③气候——气压带和风带。 三、南亚 8.孟加拉国与喜马拉推山区域框图 考查内容:①喜马拉雅 山的成因,②雅鲁藏布江的水

人文地理学调研报告

海南大学课程论文 课程名称:人文地理学调查报告 题目:新村镇人地关系调查报告 学院:政治与公共管理 专业班级:土地资源管理 姓名:冉劲懿,谭涵,吴俊晓,沈奕成 学号:26,31,35,77 评阅意见 评阅成绩 评阅教师: 2015年月日

新村镇人地关系调查报告 【内容摘要】新村镇位于陵水黎族自治县东南部,东临黎安镇,西面与英州镇相邻,南濒南海,北面与三才镇接壤。新村镇土地面积约60.97平方公里,其中镇城区建设规划面积15.28平方公里。镇下辖9个村委会和1个居委会,共有14个自然村。新村镇是一个渔农兼有以渔业为主的乡镇,主要经济产业有海洋捕捞业、海水养殖业、乡镇企业和热带高效农业,而海洋捕捞业和海水养殖业是该镇的主要支柱产业。近年来,该地大力发展经济林木和旅游业,例如猴岛和分界洲岛。初步显现出成效,但是产生的环境问题也是不容小觑,如何持续发展协调的人地关系成为当下该地一个必须面对的问题。我们小组成员与2015年4月5日至6日去了陵水县新村镇进行了关于当地人地关系的调查,对此我们得出了下面的部分结论。 【关键词】新村镇、旅游资源、人地关系,可持续发展。 人地关系是人们对人类与地理环境之间关系的一种简称。进而言之,所谓人地关系是指人类及其社会经济活动与地球表层(包括土壤、大气、生物、水、岩石、矿物的自然界—人类赖以生存和发展的自然资源和环境)所组成的人与自然相互作用,相互制约的综合体。 人地关系是一对既矛盾又和谐的辩证关系。 现代的人地关系问题,不仅是协调人类自身内部多层次多领域全球范围内的时空关系,更重要的是协调人与资源、环境之间的关系。只有在资源的可持续开发利用、生态环境的持续平衡下,才能实现人类自身的协调与发展,显然,现代的人地关系问题是与“可持续发展”紧密联系在一起的。 (一)研究方法与程序。 一、实地考察法: 1,首先先明确考察的对象和目的。我们是为了了解新村镇中人地关系,其目的是知道人地关系中突出的问题、产生的原因、解决的手段。 2,其次注意了解事物的总体与局部。我们分别去了新村镇的猴岛旅游景点、进行周边环境观察,得到了一个大概的整体感觉。 3,最后注意边考察,边分析,边记录。我们通过记录自己所看到的,感觉到的进行分析总结,然后通过查阅资料的方法加以整理。

《安徽地理和宣城地理》.pdf

安徽地理 1) 省名由来:取安庆和徽州两府的首字为省名,即“安 徽”省。行政中心是合肥,简称为皖。 2) 我省位于祖国大陆东南,按方位,位于我国的长江 中下游,华东地区。北半球中低纬度,内陆省份 3) ①淮北平原②江淮丘陵③皖西大别山区④沿江平原⑤皖南山区;另外还有一个巢湖盆地夹在其中,巢湖地区有我省的“鱼米之乡”之美称。★宣城地形以丘陵为主。 4) 我省3大水系自北向南分别是淮河、长江、新安江 5) 6) 7) 我省油料作物是油菜,经济作物是棉花。8) 我省最大淡水湖泊是巢湖,全国第五大淡水湖。 9) ★我国十大旅游胜地中位于我省的是黄山。黄山被 列为《世界自然与文化遗产》,是我国首批入选的6个世界地质公园之一,世界第一流的旅游胜地。 10) 黄山“四绝”是指:奇松、怪石、云海、温泉 11) 九华山是我国佛教四大名山之一,居四大佛教名山之首。黄山市的齐云山是我国四大道教名山之一。 12)13) 我省最高峰是黄山莲花峰1864.8米米,宣城地区 最高峰是绩溪的清凉峰1787.2米。 14) 我省降水的特点是:南多北少,山地多,平原和丘陵地区少。安徽的水汽主要来自东南太平洋的夏季风输送,因而夏季雨水集中。 15) 安徽的多雨区分布在:皖南山区和江淮丘陵(迎风) 17) ★我省的最大气象灾害是干旱、洪涝灾害,其中淮 河流域尤为突出。宣城的降水集中在夏季,梅雨是 重要的降水过程。 18) 我省人口6000万人,面积为13.94万平方千米人 口密度为430人/平方千米。 19) ★我省主要少数民族有:回族、壮族、满族和畲族 20) ★安徽省被列为《世界文化遗产名录》的有黄山市 的①西递村和②宏村。其中木雕、石雕和砖雕丰富多彩,堪称“三绝”。 21) ★安徽省旅游发展思路:加快发展以“两山一湖“为 中心的皖南旅游区,初步形成世界级旅游目的地。”“两山”:黄山(黄山市)和九华山(池州市)。 “一湖”:太平湖(泾县) 22) 23) ★淮南淮北基地的煤炭不仅作为能源和工业材料 输入长江三角洲地区,还可以通过众多的坑口电站 将煤炭转化为电能输送到全国的统一的电网,从而减轻铁路运输负担。马鞍山有安徽的“钢城”之称;铜陵有安徽的“古铜都”之称 25) 安徽省交通运输网的主体是:铁路 26) 安徽省陆路运输的主要方式是:公路 27) 安徽省有位于六安市的淠史杭灌溉工程 28) 我国历史上的四大米市:位于安徽省的是芜湖。 29) 安徽省靠近我国四大工业基地的沪宁杭工业基地 31) 2006年春节晚会中“玉皇大帝招女婿”是指安徽省安庆市黄梅戏(黄梅戏是安徽主要戏曲剧种) 32) “皖中明珠”——巢湖;长江沿江平原是安徽的“鱼 米之乡”;淮北平原是安徽最大的农业区;大别山区和皖南山地植被呈垂直分布;经济林木有砀山的梨树,六安金寨得板栗树,★宣城宁国的山核桃 34) ★“十一五”期间,力争早日形成和长江三角洲全 面对接的“一体化综合交通体系”,实现一半省直辖市进入以上海为中心的“三小时经济圈”。 35) ★随着工业、交通的迅速发展,安徽省“一点两线” 的城市格局日趋明显。

安徽宣城旅游景点导游解说词

安徽宣城旅游景点导游解说词 宣城是中国文房四宝之乡、山水园林城市,历史悠久,人文荟萃,吸引来自各地的游客来游览参观。下面是学识网带来的安徽宣城导游词,欢迎大家阅读。 安徽宣城导游词篇一 亲爱的游客们: 你们好!我是你们的导游齐真,你们可以叫我齐导,欢迎你们来到文房四宝之乡——宣城。祝你们在游览过程中心情愉快,能体会到宣城文化的魅力。 我先给你们介绍一下宣城吧!宣城位于安徽省东南部,有12340平方公里,自西汉设郡以来已有2000多年的历史了,被誉为文房四宝之乡、山水园林城市、历史文化名城。邮政区码为242000。 噢,看!那边的广场有人在唱花鼓戏呢!我带你们过去看看吧!花鼓戏是我们宣城的地方戏,它原名为花鼓调,是安徽5大剧种之一,流行于皖南与浙江苏南等相邻地区,而以宣城、郎溪、广德、宁国一带最为盛行。花鼓戏最大的特点是通俗活泼;唱腔有民歌风味,变化多端、优美动听;在表演艺术上讲究文演、武演、热演和冷演。其中以《姐妹皇后》、《羯鼓惊天》、《春嫂》最为著名。 好了,接下来我将带你们去参观梅文鼎纪念馆。梅文鼎是我们宣城的一位名人,他是清初著名的天文家、数学家,为清代“历算第一名家”和“开山之祖”。梅文鼎最重要的贡献是在数学方面,他写了20

多种数学著作。将中西方的数学进行了融会贯通,对清朝数学的发展起了推动型的作用。他在中西天文学的造诣方面也很深,天文学著作有40多种,纠正了前人的许多错误。 好了,其他的话我就不多说了,下面你们自己去参观吧!下午5点在府山广场小喷泉处集合。 时间过得可真快啊!这么快就到5点了,马上你们就要返程了,我向你们推荐一种宣城的土特产:水东蜜枣。水东蜜枣外形扁平,晶亮透明,金丝细缕,色如琥珀,又名“金丝琥珀枣”。经加工制成的蜜枣具有糖分重、色面好、晶莹透明、香甜可口、储存时间长等特点,素有“天香枣”之称。买一些回家给亲友品尝吧!谢谢! 再见!祝你们旅途愉快、一路平安,希望你们有机会再来宣城游玩! 安徽宣城导游词篇二 嗨,大家好!我是来自宣城市的一名小导游,我姓施,大家叫我小施好了,今天由我为大家介绍宣城市。宣城市位于皖东南,面积有1340平方公里,人口有275万,它虽然没有北京那么大,也没有上海那么美丽,但它号称皖东南门户,它是个历史文化悠久的古城,而且还有独特的美景。 首先我来给大家说说宣城名山之敬亭山吧!敬亭山一年四季风景都很美:春天,春回大地,万物复苏,山下果园里的桃花开了,一片片,一丛丛,一朵比一朵艳丽,好像在比美呢!夏天,山上绿树成阴,小溪的水时而宽,时而窄,时而急,时而缓,还不断地变换调子;秋

人文地理实习报告3篇

学院:环境科技学院 课程名称:人文地理学 学生姓名: 专业:环境与城乡规划管理 学号: 18010227 指导教师: 二零一零年六月二十八日 课程名称:人文地理学 学分: 实习周数:一天 实习地点:安徽省黄山市黟县宏村 实习时间: -6-24 目录 实习目的 (2) 实习要求 (2) 实习主要内容 (3) 建筑特色 (4) 村落的选址布局 (4) 理水观念 (6) 马头墙 (9) 人地关系…………………………………………村落文化、民俗……………………………………

实习总结……………………………………… 实习的目的: 人文地理学是环境与城乡规划管理专业的专业基础课,人文地理学野外实习是对课堂理论教学的继续,是培养学生掌握小区域调查与研究的基本方法,以及进行德智体美的全面教育,具有十分重要意义。 通过人文地理学野外实习可以学生印证在课堂上和教材所学的人文地理学基本知识和基础理论,从而加深对知识的理解和记忆,并提高地力思维能力;还可以使学生掌握区域调查的基本方法,从而结合实际研究问题的初步训练,为从事专业工作和参加社会经济建设研究打下良好的专业基础。 实习的要求: (1)掌握实习区域地理环境结构的基本特征、自然、人文条件与分布情况,及其对经济发展的影响。 (2)了解实习区域人类活动与地理环境之间的关系,尤其是人类活动对地理环境的影响,分析不同地区人类活动的差异性与相似性及其形成因素。 (3)了解实习区域的文化、民俗等方面的情况,探讨如何利用社会文化因素来促进经济的发展,尤其是旅游业的发展。 (4)探讨不同自然环境特征下,民居建筑的形成原因。 (5)提交一份人文地理学野外综合实习调查报告。 建筑特色 村落的选址布局 皖南宏村古村落选址、建设遵循着周易风水理论,强调天人合一的理想境界和对自然环境的充分尊重,在这种理论指导下的村落选址建设,注重物质和精神上的双重需求,有科学的基础和很高的审美观念。宏村的形态多为聚居形态,沿山势、水势、布局灵活多样,整个村落的整体轮廓与所在的地形、地貌、山水等自然风光取得和谐统一,体现了皖南古村落的特有风貌。 从宏村的平面图中我们就可以看出:宏村正好处于西溪的内河湾处.其实在这样的地点建宅是有道理的.由于河曲外侧长年受到水流的冲蚀,而造成土地的流失,进而面积会缩小,甚至造成地基的坍塌;反之河曲内侧由于泥沙的沉积,不但土地面积会不断地增加,而且还减少了洪涝灾的隐患因此从选址开始,"理水"就成为了宏村建筑布局的核心.宏村的人工水系既是生活系统,又是农田水利灌溉系统,同时也是围绕风水理论而精心规划的一套精神系统.水在宏村同时具有实用功能,审美功能和象征

安徽省宣城市2021版中考数学试卷A卷

安徽省宣城市2021版中考数学试卷A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、选择题 (共10题;共20分) 1. (2分)已知x=4,|y|=5且x>y,则2x﹣y的值为() A . 13 B . 3 C . 13或3 D . ﹣13或﹣3 2. (2分)(2017·石家庄模拟) 如图,圆柱体中挖去一个小圆柱,那么这个几何体的主视图和俯视图分别为() A . B . C . D . 3. (2分) (2018七上·唐河期末) 今年我国粮食生产首次实现了建国以来的“十连增”,全年粮食产量突破12000亿斤.将1 200 000 000 000用科学记数法表示为() A . 12×1011

B . 1.2×1011 C . 1.2×1012 D . 0.12×1013 4. (2分)计算a2+3a2的结果是() A . 3a2 B . 4a2 C . 3a4 D . 4a4 5. (2分)(2017·兰山模拟) 一个布袋内只装有1个黑球和2个白球,这些球除颜色外其余都相同,随机摸出一个球后放回并搅匀,再随机摸出一个球,则两次摸出的球都是黑球的概率是() A . B . C . D . 6. (2分)若分式,则分式的值等于() A . ; B . ; C . ; D . . 7. (2分)如图,以O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB与小圆相切于点C,若大圆半径为10cm,小圆半径为6cm,则弦AB的长为() A . 2cm B . 4cm

C . 8cm D . 16cm 8. (2分)一个数的平方与这个数的3倍相等,则这个数为() A . 0 B . 3 C . 0或3 D . 9. (2分) (2016九上·连城期中) 如图,对折矩形纸片ABCD,使AB与DC重合得到折痕EF,将纸片展平;再一次折叠,使点D落到EF上点G处,并使折痕经过点A,展平纸片后∠DAG的大小为() A . 30° B . 45° C . 60° D . 75° 10. (2分)如图,AB是⊙O的弦,AC是⊙O切线,A为切点,BC经过圆心.若∠B=20°,则∠C的大小等于() A . 20° B . 25° C . 40° D . 50° 二、填空题 (共6题;共6分) 11. (1分)分解因式:x2﹣9=________ . 12. (1分) (2019七下·临洮期中) 如图,矩形ABCD中,AB=3cm,BC=4cm,则图中四个小矩形的周长之和为________.

高中地理:区域特征分析的方法

高中地理:区域特征分析的方法 区域特征分析是高考试题的主旋律。在某一特定的区域背景中提供区域图和相关资料,进行空间定位,概括区域自然和人文的基本特征,分析自然要素和人文特征之间的关系,得出经济发展的有利条件和不利条件,反思人类活动是否合理,确定当地经济发展的基本思路。 一、区域特征分析的内容和思路 1.区域特征分析的内容 区域地理特征内容繁多,但归纳起来主要包括两个方面:区域自然地理特征(地形、土壤、气候、河流、湖泊、自然带、自然资源等自然地理要素的基本特征、成因及其描述)和区域社会经济特征(工业、农业、交通运输业、商业、旅游业、人口、聚落、文化等活动的基本特征及其主要成因)。要运用基本原理来重新梳理知识内容,理解自然环境要素的时空演变规律,解释各种地理现象的成因,包括气候的特点、成因;地貌的特点、成因;水文特征;土壤、生物与自然带分布原因;主要自然灾害的成因、时空变化等。关注人文要素的整体分析和典型案例的应用,包括资源和能源分布特点;工业、农业的地域类型和区位因素;交通运输方式和发展趋势;城市和城市化发展;文化景观与文化扩散类型;旅游资源特征与旅游业发展;人口与环境问题;国土整治与可持续发展对策等。 2.区域特征分析的基本思路 一个地区特定的地理位置,形成该地区特定的水热组合,即气候特征。气候进而影响水文、生物、土壤等,这些要素便构成了区域自然特征。人类从自然环境中开发和利用资源,发展农业生产、工业生产、城市建设、交通运输、商业贸易等经济活动,从而构成区域人文地理特征。 ①位置特征: 经纬度位置、半球位置、温度带位置、海陆位置、相邻位置、交通位置。 ②地形特征: 地形类型、地势高低、主要地形区。 ③气候特征: 气温和降水的数值特征、气候类型、气候特点。 ④水文特征: 河流汛期、流量、冰期、含沙量、落差等。 ⑤人口特征: 人口数量、年龄结构、人口迁移、人口分布。 ⑥经济特征: 产业结构、技术水平、农业区和工业区分布、主要产品和部门等。

33_区域地理特征分析方法

学案33 区域特征和区域发展阶段分析方法 [目标定位] 区域特征就是指某特定区域内各种自然地理要素(位置、地形、气候、水文、土壤、植被及自然资源等)和人文地理要素(经济、人口、城市等)综合作用形成的综合地理特征,既有对区域内地理事象的描述,也有对其成因的解释。应掌握区域特征的两种基本方法:综合分析法和比较法。 一、区域特征 从整体上认识和分析某地区的区域特征。区域特征是各种地理要素相互影响、相互制约、相互联系形成的,需通过全面、系统的分析,从整体上来认识。在分析过程中要善于抓主导因素,例如气候酷寒是南极洲区域特征的主导因素,它直接影响到该地区的其他自然特征(地势高、烈风、淡水资源和风能资源丰富等)和人文特征(无常住居民)。 例 1读图,回答下列问题。

(1)描述图示地区主要地形区的分布状况。 ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (2)简述黄河乌海至磴口段河流流向及水文特征。 ___________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ (3)指出河套平原的年降水量分布特征,并分析原因。 ___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ ____ ______________________________________________________________ 河套平原素有“塞上米粮川”之称,是内蒙古自治区粮、油、糖生产基地。 (4)指出该地发展农业生产的限制性自然因素,并说明进行改造的方式及可能引发的 问题。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 近10年来,土默川平原实施退耕还草工程,使这一地区成为中国“乳都”呼和浩特的核心奶源基地。 (5)分析产生这一转变的社会经济因素。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、区域地理特征对区域发展的影响

(完整版)高三地理调研报告

齐市高三地理学科调研报告 马丽丽 2016年高考结束,意味着2017年高考备考开始。6月底我们先后深入到齐市实验中学、民族中学、朝鲜中学、齐中、第八中学、51中、第一中学等七所学校,听了10节高三地理复习课,参与高三地理备课组的教研活动。通过为期半个月的调研活动,我们理性总结现今齐齐哈尔市高三地理复习情况,并提出2017年高考地理备考建议。一、复习现状 1、全市高三地理复习秩序井然。 按照本学期初市教研院要求的复习计划,目前全市高三地理复习进度基本一致,所有的学校都处在初中区域地理复习的后期阶段,下学期将完成高中地理的复习,到2017年寒假之前,全市地理一轮复习基本结束,2017年3月份顺利开始二轮专题复习。 2、整合地理教材,提高区域地理的复习效率。 通过调研我们发现,我市多数高三地理教师备课较充分,专业基本功扎实,知识的融会贯通能力较强,复习课知识容量大,思维有深度有层次。高中系统地理尤其是自然地理部分对学生理性思维能力要求较高,而文科学生普遍分析、推理、计算、归纳等逻辑思维能力相对薄弱,所以,寓高中地理复

页5 共页1 第 习于区域地理复习中,能起到强化重点,分散难点的作用,是一种很有效的地理高考备考策略,也是一种教育智慧。 3、使用地图,彰显地理特色。 多数教师在教学过程中,注重使用地图作为载体,引导学生熟悉图形语言,培养学生获取和解读地理信息的能力,地理课特色鲜明。 4、一些学校编制符合本校学情的校本教材,试题更具有针对性,符合因材施教的原则。 二、2016高考文综地理试题分析 2016年高考地理试题从茶园经济、电子工业转移、冻害、快递外包装污染等生活中熟悉的事物为切入点,创设问题情景,着重考查以思维能力为核心的地理学习能力和学科素养,视野开阔,试题灵活,专业性强。试题看似简单,得分不易。与往年相比,2016年高考地理试题主要特点有: 1、区域性强 通过罗呐河流综合整治、秦岭大熊猫保护、电子工业产业转移等问题考查区域地理的相关知识,渗透人地协调及可持续发展等地理核心理念。 2、知识抽样考查明显。 2016年高考地理试题考查的知识点较往年少,主要是围绕一个知识点从多角度,向纵深方向考查。今年主要围绕自页5 共页2 第

安徽省宣城市2019年高一上学期期末数学试卷(I)卷

安徽省宣城市2019年高一上学期期末数学试卷(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题;共24分) 1. (2分)设集合,则=() A . R B . C . D . 2. (2分)点P(1,﹣2,3)在空间直角坐标系中,关于坐标平面xOy的对称点为P′,则点P与P′间的距离|PP′|为() A . B . 6 C . 4 D . 2 3. (2分) (2017高一上·伊春月考) 若集合,,则() A . B . C . D . 4. (2分)直线l过点(3,1)且与直线2x﹣y﹣2=0平行,则直线l的方程为()

A . 2x﹣y﹣5=0 B . 2x﹣y+1=0 C . x+2y﹣7=0 D . x+2y﹣5=0 5. (2分)已知函数f(x)=x2﹣2x,g(x)=ax+2(a>0),若?x1∈[﹣1,2],?x2∈[﹣1,2],使得f (x1)=g(x2),则实数a的取值范围是() A . (0,] B . (0,3] C . (0,3] D . [3,+∞) 6. (2分)已知函数f(x)是定义在上的奇函数,若对于任意的实数,都有f(x+2)=f(x),且当时,f(x)=log2(x+1),则f(-2011)+f(2012)的值为() A . -1 B . -2 C . 2 D . 1 7. (2分) (2018高一下·重庆期末) 若直线(,)平分圆 的周长,则的最小值为() A . B . C .

8. (2分)设a 、b是两条不同的直线,α、β是两个不同的平面,则下列四个命题 ①若则②若, 则 ③若,则④若,则 其中正确的命题的个数是() A . 0个 B . 1个 C . 2个 D . 3个 9. (2分)已知正方体的体积为1,则四棱锥与四棱锥重叠部分的体积是() A . B . C . D . 10. (2分)如图是某个几何体的三视图,则这个几何体体积是()

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