两学一做知识点整理
【篇一：事业单位、两学一做知识点】
“两学一做”学习教育知识点
在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央贯彻全面从严治党要求，深化党内教育、加强思想政治建设的重要部署，对于推动全面从严治党向基层延伸、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。四个意识 1.政治意识 2.大局意识 3.核心意识 4.看齐意识五个着力
中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中强调，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面问题，这为“两学一做”学习教育提供了指引和遵循。四个“铁一般” 1.铁一般信仰 2.铁一般信念 3.铁一般纪律 4.铁一般担当七个有之
一些党员干部包括某些领导干部在政治上不够坚定，存在“七个有之”，不仅败坏了党风政风，还产生了严重的腐败问题。
1.搞任人唯亲、排斥异己的有之
2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之
3.搞匿名诬告、制造谣言的有之
4.搞收买人心、拉动选票的有之
5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之
6.搞自行其是、阳奉阴违的有之
7.搞尾大不掉、妄议中央的有之五个必须
1.必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;
2.必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;
3.必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;
4.必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;
5.必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
两个先锋队
1.中国工人阶级的先锋队
2.中国人民和中华民族的先锋队四个服从
1.党员个人服从党的组织
2.少数服从多数
3.下级组织服从上级组织
4.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会“三个基本”的组织方式 1.以党支部为基本单位；
2.以“三会一课”等党的组织生活为基本形式；
3.以落实党员教育管理制度为基本依托。
三个倡导（社会主义核心价值观） 1.倡导“富强、民主、文明、和谐”， 2.倡导“自由、平等、公正、法治”， 3.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，以此为内容，积极培育“社会主义核心价值观”。
中国梦与“两个一百年”
习近平总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。
1.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，这是中国梦的第一个宏伟目标；
2.在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家，这是中国梦的第二个宏伟目标。“一带一路”
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称
四个全面
1.全面建成小康社会
2.全面深化改革
3.全面依法治国
4.全面从严治党五位一体 1.经济建设 2.政治建设 3.文化建设 4.社会建设
5.生态文明建设五大发展理念 1.创新发展 2.协调发展 3.绿色发展 4.开放发展5.共享发展五大政策支柱 1.宏观政策要稳 2.产业政策要准 3.微观政策要活 4.改革政策要实 5.社会政策要托底
五大任务（三去一降一补） 1.去产能 2.去库存 3.去杠杆 4.降成本 5.补短板
中央企业“六大任务” 1.创新驱动 2.结构调整 3.开放合作 4.深化改革5.提质增效 6.加强党建“三严三实”
1.严以修身、严以用权、严以律己
2.谋事要实、创业要实、做人要实“四风” 1.形式主义 2.官僚主义
3.享乐主义
4.奢靡之风
四个必须
1.必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。
2.必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。
3.必须继承发扬党的优良传统和作风。
4.必须自觉培养高尚道德情操。四个坚持
1.坚持公私分明，先公后私，克己奉公。
2.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。
3.坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。
4.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
四个廉洁、四个自觉
1.党员领导干部要做廉洁从政的表率，自觉保持人民公仆本色。
2.党员领导干部要做廉洁用权的表率，自觉维护人民根本利益。
3.党员领导干部要做廉洁修身的表率，自觉提升思想道德境界。
4.党员领导干部要做廉洁齐家的表率，自觉带头树立良好家风。
“两学一做”学习教育必知
1、“两学一做”学习教育：学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
2、“两学一做”学习教育的总体要求:把党的思想建设放在首位，以
尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话
精神武装全党为根本任务，把握“五个坚持”、着力解决“五个方面”
问题、达
到“四个进一步”，做践行“四讲四有”的合格党员。
★把握“五个坚持”：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑；坚
持学用结合，知行合一；坚持问题导向，注重实效；坚持领导带头，以上率下；坚持从实际出发，分类指导。★着力解决“五个方面”问题：
着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、
着力解决一些党员党的意识淡化的问题、
着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、
着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不
端的问题，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行。
★达到“四个进一步”：
进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局
意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；
进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；
进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会
生活中起先锋模范作用。
★践行“四讲四有”：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、
有品行，讲奉献、有作为。
3、省委书记娄勤俭在全省“两学一做”学习教育视频会上提出：
★突出三个机制：激励机制，容错机制，能上能下机制。
★四种意识：大局意识，政治意识，核心意识，看齐意识。★“五
个扎实”:
扎实推进经济持续健康发展；扎实推进特色现代农业建设；扎实加
强文化建设；
扎实做好保障和改善民生工作；扎实落实全面从严治党。
4、省委组织部部长毛万春在全省“两学一做”学习教育视频会上：
★五点具体要求：突出持续性，突出经常性，突出针对性，突出层
次性，突出实效性。
★县乡换届三个坚持：坚持大稳定小调整，坚持进出基本平衡，坚
持对违法违纪行为零容忍。
★基层组织建设提升年底线标准：确
保今年动态消除农村和社区软弱涣散党组织，彻底实现农村和社区
活动场所建设“清零”。
5.省委组织部长毛万春4月27日在传达中央领导来陕调研讲话精神
会议上的讲话要求：
开展“两学一做”学习教育，全省总的要求是：以弘扬延安精神为特色，坚持一个“统揽”、突出“五性”、做到“六有”、注重“五个带头”、用好“五个平台”。
★坚持一个“统揽”：就是以学习习近平总书记视察陕西重要讲话为
统揽，全面落实“五个扎实”要求，奋力谱写追赶超越新篇章。
★突出“五性”：就是突出持续性、经常性、针对性、层次性、实效性。★做到“六有”：就是基层支部有方案、党员个人有计划、学习
讨论有重点、教育践行有标杆、学习教育有特色、“两学一做”有氛围。（“六有”是“两学一做”学习教育重中之重，5月底前必须全覆盖、全部到位。）★注重“五个带头”：就是领导干部要带头学习、带头
研讨、带头讲党课、带头整改问题、带头做表率。
★用好“五个平台”：就是用好省委组织部开通的“两学一做”手机短信、党员远程教育、主流媒体、信息网络和《当代陕西》杂志等媒体，确保学习教育全覆盖、无死角。
6、党的十八届五中全会提出，推进“四个全面”、实现“五位一体”、“五大发展理念”：
★“四个全面”：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党
★“五位一体”：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态
文明建设。
★五大发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享。
【篇二：两学一做重点梳理】
【四个意识】
1.政治意识
2.大局意识
3.核心意识
4.看齐意识
【五个着力】
中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中强调，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神、道德行为五个方面问题，这为“两学一做”学习教育提供了指引和遵循。
【四个铁一般】
1.铁一般信仰
2.铁一般信念
3.铁一般纪律
4.铁一般担当
【七个有之】
1.搞任人唯亲、排斥异己的有之
2.搞团团伙伙、拉帮结派的有之
3.搞匿名诬告、制造谣言的有之
4.搞收买人心、拉动选票的有之
5.搞封官许愿、弹冠相庆的有之
6.搞自行其是、阳奉阴违的有之
7.搞尾大不掉、妄议中央的有之
【五个必须】
1.必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都要在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;
2.必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志;
3.必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，不允许超越权限办事;
4.必须服从组织决定，决不允许搞非组织活动，不得违背组织决定;
5.必须管好亲属和身边工作人员，不得默许他们利用特殊身份谋取非法利益。
【两个先锋队】
1.中国工人阶级的先锋队
2.中国人民和中华民族的先锋队
【四个服从】
1.党员个人服从党的组织
2.少数服从多数
3.下级组织服从上级组织
4.全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会【“三个基本”的组织方式】
1.以党支部为基本单位;
2.以“三会一课”等党的组织生活为基本形式;
3.以落实党员教育管理制度为基本依托。
三个倡导(社会主义核心价值观)
1.倡导“富强、民主、文明、和谐”，
2.倡导“自由、平等、公正、法治”，
3.倡导“爱国、敬业、诚信、友善”，
强调以此为内容，积极培育“社会主义核心价值观”。
【中国梦与“两个一百年”】
习总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大梦想”。
1.在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，这是中国梦的第一个宏伟目标;
2.在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家，这是中国梦的第二个宏伟目标。
【“一带一路”】
“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称【四个全面】
1.全面建成小康社会
2.全面深化改革
3.全面依法治国
4.全面从严治党
【五位一体】
1.经济建设
2.政治建设
3.文化建设
4.社会建设
5.生态文明建设
【五大发展理念】
1.创新发展
2.协调发展
3.绿色发展
4.开放发展
5.共享发展
【五大政策支柱】
1.宏观政策要稳
2.产业政策要准
3.微观政策要活
4.改革政策要实
5.社会政策要托底
【五大任务(三去一降一补)】
1.去产能
2.去库存
3.去杠杆
4.降成本
5.补短板
【中央企业“六大任务”】
1.创新驱动
2.结构调整
3.开放合作
4.深化改革
5.提质增效
6.加强党建
【“三严三实”】
1.严以修身、严以用权、严以律己
2.谋事要实、创业要实、做人要实
【“四风”】
1.形式主义
2.官僚主义
3.享乐主义
4.奢靡之风
四个必须，四个坚持，四个廉洁、四个自觉【四个必须：】
1.必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。
2.必须坚持全心全意为人民服务根本宗旨。
3.必须继承发扬党的优良传统和作风。
4.必须自觉培养高尚道德情操。
【四个坚持：】
1.坚持公私分明，先公后私，克己奉公。
2.坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事。
3.坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约。
4.坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。
【四个廉洁、四个自觉：】
1.党员领导干部要做廉洁从政的表率，自觉保持人民公仆本色。
2.党员领导干部要做廉洁用权的表率，自觉维护人民根本利益。
3.党员领导干部要做廉洁修身的表率，自觉提升思想道德境界。
4.党员领导干部要做廉洁齐家的表率，自觉带头树立良好家风。【拓展】：
两学一做学习要求
中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》，并发出通知，要求各地区各部门认真贯彻执行。
1.这是“一项重大政治任务”
各地区各部门各单位党委(党组)，要将其“作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效”。
2.学习教育的范围
通知指出，是“面向全体党员深化党内教育的重要实践”。“面向全体党员”，不管是党员领导干部，还是普通党员。
3.学习教育的目的是什么?
深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
【篇三：两学一做知识要点】
漳州市“两学一做”学习教育知识要点（一）
目录
第一部分“两学一做”学习教育整体要求（65题）一、“两学一做”学习教育方案解析
二、近日习近平总书记对“两学一做”学习教育作出重要指示
三、学习弘扬谷文昌精神
第二部分《中国共产党章程》（207题）
第三部分党规党纪基础知识解析（354题）
第一章党规党纪基础知识
第二章《中国共产党廉洁自律准则》
《中国共产党纪律处分条例》
第三章五个党内法规
共626题
第一部分
“两学一做”学习教育整体要求
一、“两学一做”学习教育方案解析
1、什么是“两学一做”？
学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
2、党中央决定开展“两学一做”学习教育的目的是什么？
（1）为了深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸。
（2）巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。
（3）进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。
（4）保持党的先进性和纯洁性。
3、“两学一做”学习教育面向哪些人开展？
全体党员。 4、“两学一做”学习教育的基础和关键是什么？
基础在学，关键在做。
5、“两学一做”学习教育的基本要求和根本任务是什么？
以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。
6、“两学一做”学习教育要做到“四个进一步”，何为“四个进一步”？（1）进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；
（2）进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；
（3）进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；
（4）进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。
7、“两学一做”学习教育中“五个着力解决”的问题是什么？
（1）着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题；
（2）着力解决一些党员党的意识淡化的问题；
（3）着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题；
（4）着力解决一些党员精神不振的问题；
（5）着力解决一些党员道德行为不端的问题。
8、党员理想信念模糊动摇的表现主要有哪些？
对共产主义缺乏信仰；对中国特色社会主义缺乏信心；精神空虚；
推崇西方价值观念；热衷于组织、参加迷信封建活动。
9、党员党的意识淡化的表现主要有哪些？
看齐意识不强；不守政治纪律政治规矩；在党不言党、不爱党、不
护党、不为党；组织纪律散漫；不按规定参加党的组织生活；不按
时交纳党费；不完成党组织分配的任务；不按党的组织原则办事。
10、党员宗旨意识淡薄的主要表现有哪些？
利己主义严重；漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、
假公济私、损害群众利益；在人民群众生命财产安全受到威胁时临
危退缩。
11、党员精神不振的主要表现有哪些？
工作消极懈怠；不作为、不会为、不善为，逃避责任；不起先锋模
范作用。
12、党员道德行为不端的主要表现有哪些？
违反社会公德、职业道德、家庭美德；不注意个人品德；贪图享受、奢侈浪费。
13、开展“两学一做”学习教育要做到哪“五个坚持”？（1）坚持正
面教育为主，用科学理论武装头脑；
（2）坚持学用结合，知行合一；
（3）坚持问题导向，注重实效；
（4）坚持领导带头，以上率下；
（5）坚持从实际出发，分类指导。
14、在“两学一做”学习教育中如何学习党章党纪？（1）逐条逐句
通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢
记党员义务和权利。（2）学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规。
（3）学习党的历史，学习革命先辈和先进典型。
（4）从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训。
15、在“两学一做”学习教育中如何学习系列讲话？
（1）认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想；
（2）认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略；
（3）深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法；
（4）深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系；（5）区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
16、“四讲四有”合格党员的标准是什么？
讲政治、有信念；讲规矩、有纪律；讲道德、有品行；讲奉献、有作为。
17、如何做合格党员？
（1）强化政治意识，保持政治本色；
（2）坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致；
（3）践行党的宗旨，保持公仆情怀；
（4）加强党性锻炼和道德修养；
（5）始终保持干事创业、开拓进取的精气神。
18、如何开展“两学一做”学习教育？（主要措施）
（1）围绕专题学习讨论；
（2）创新方式讲党课；
（3）召开党支部专题组织生活会；
（4）开展民主评议党员；
（5）立足岗位作贡献；
（6）领导机关领导干部作表率。
19、如何组织领导“两学一做”学习教育？（1）领导：在各级党委（党组）领导下进行。
（2）牵头：由同级组织部牵头组织实施。
（3）配合：同级纪委、宣传部、党校配合做好相关工作。
（4）具体落实：
层层落实责任：各级党委（党组）要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。
强化组织保障：健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、
有人管。注重分类指导：基层党委要根据不同领域、不同行业、不
同单位特点，对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体要求。
发挥媒体作用：充分利用共产党员网、手机报、电视栏目、微信易
信和远程教育平台等，扩大学习教育覆盖面。
20、“两学一做”学习教育是一次活动吗？
“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，
有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治
建设抓在日常、严在经常。
21、“两学一做”学习教育的基本单位、基本形式和基本依托分别是
什么？
要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和
党员干部、普通党员的不同情况作出安排。
22、“两学一做”学习教育开展的时间。
2016 年。
23、在“两学一做”学习教育中如何进行专题学习讨论？
按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习；不设党小
组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员
会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联
系个人思想工作生活实际。
24、在“两学一做”学习教育中如何创新方式讲党课？
（1）讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。
（2）党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、
学校等基层单位党支部讲党课。
（3）组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。
（4）要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。（5）注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增
强党课的吸引力和感染力。
（6）“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年活动，集中
安排一次党课。
25、在“两学一做”学习教育中如何开展民主评议党员？
以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照
党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可
分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对
优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关
规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
26、在“两学一做”学习教育中如何结合不同领域不同行业实际，组
织引导党员立足岗位、履职尽责？
在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度；在国有企
业和非公