R 图6-55 初二科学电与电路练习
一、选择题
1、两只电阻组成串联电路，R 1与R 2两端电压之比是4:1，若将这两只电阻并联，其电流之比： （ ）
A ． 4:1
B ．3:1
C ．1:3
D ．1:4
2、下面说法中，正确的是：（ ）
A 、电路中几个导体的电流强度相等，这几个导体一定是串联的
B 、电路中几个导体两端的电压相等，这几个导体一定是并联的
C 、串联电路的总电阻，一定大于电路中的任一个电阻
D 、并联电路的总电阻，一定大于电路中的任一个电阻
3、两个阻值相等的电阻，串联后的总电阻为60欧姆，若将它们并联后接在6伏特的电源两端，则通过干路的电流强度是：（ ）
A 、4安培
B 、0.8安培
C 、800 毫安
D 、400毫安
4、两个阻值相等的电阻，并联后的总电阻是10欧姆，则它们串联后的总电阻是：（ ）
A 、5Ω
B 、10Ω
C 、20Ω
D 、40Ω
6、某导体两端的电压是4V ，通过的电流强度是0.8A ，如果使导体两端的电压增加到6V ，则该导体的电阻和通过它的电流是：（ ）
A 、5Ω，1.2A
B 、5Ω，2A
C 、7.5Ω，0.8A
D 、12.5Ω，0.8A
7、下面四对并联电阻，总电阻最小的是（ ）
A 、两个5Ω
B 、 一个4Ω，一个6Ω
C 、一个1Ω，一个9Ω
D 、一个3Ω，一个7Ω
8、如图8一7所示，电源电压为9V ，定值电阻R ＝5Ω，滑动变阻器的最大
值为4Ω，那么当滑动片P 由变阻器的a 端滑向b 端时，电压表的示数是
（ ）
A 、由0逐渐增大到9V
B 、由0逐渐增大到5V
C 、由0逐渐增大到4V
D 、由4V 逐渐减小到0
9、在图8一8的电路中，闭合电键后，灯都正常发光，伏特表和安培表均有
示数，在某一时刻突然两灯熄灭，且伏特表的示数变大，安培表的示数为0，
此时电路中可能出现的故障是：（ ）
A 、安培表烧坏
B 、灯L 1断路
C 、灯L 2断胳
D 、灯L 2短路
10、在图8一9所示的电路中若电源电压为14伏，当电键S 闭合时电流表的
示数为0.5A ，电压表的示数为4V ，则R 2的电阻值是：（ ）
A 、0.28Ω
B 、20Ω
C 、8Ω
D 、4Ω
11、10欧姆和40欧姆两个电阻可以组成以下哪一组电阻：( )
A 25欧姆，8欧姆
B 8欧姆，50欧姆
C 30欧姆，8欧姆
D 50欧姆，30欧姆
12、电路如图所示，设电源电压不变，闭合开关后，在将滑动变阻器的滑片
由B 端移向A 端的过程中( )
A 电流表、电压表的读数都增大
B 电流表、电压表的读数都减小
C 电流表的读数增大，电压表的读数减小
D 电流表的读数减小，电压表的读数增大
13、一部录音机要求电源电压是9伏，若用干电池作电源，则
需要将（ ）
A ．6节干电池并联
B ．6节干电池串联
C ．3节干电池并联
D ．3节干电池串联
14、在如图6-55所示的电路中，电池的电压为12V ，滑动变阻器R 的最大阻值是50Ω，电阻R 1的阻值为10Ω．当变阻器的p 端从a 端滑向b 端时，电流表的变化范围是（ ）
A ．0.24A ～0.2A
B ．0.2A ～0.24A
C ．0.2A ～1.2A
D ．1.2A ～0.2A
15、下面说法正确的是 （ ） A ．电路断开后，电路中的电流为零，因此电源电压也为零
B ．电路两端只要有电压，电路中就一定有电流
C ．电压表有一定的量程，使用时选择的量程越大越好
D ．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等
16、白炽灯泡的灯丝断开后，可把断头搭接起来继续使用，这时灯丝的 （ ）
A ．电阻变大，电流减小
B ．电阻变小，电流增大
C ．电阻和电流都增大
D ．电阻和电流都减小
17、小宁的探究小组在练习使用电压表时，军军把电压表接成了如图2-2所示的
电路．当闭合开关时所发生的现象是： （ ）
Ａ．灯泡亮、电压表有示数 Ｂ．灯泡亮、电压表无示数
Ｃ．灯泡不亮、电压表有示数 Ｄ．灯泡不亮、电压表无示数
18、如图15－2所示，已知电阻R 1=3Ω、R 2=6Ω，电流表A 的示数是0.6A ，则电
流表A 1的示数 （ ）
A ．0.6A
B ．0.4A
C ．0.2A
D ．0.1A
19、如图15－15所示的电路中，闭合S, 当开关 S 1从断开到闭合的过程中，
下列说法中正确的是 （ ）
A ．S 1 闭合后电流表 A 1、A 2示数相等
B ．S 1 闭合后电流表 A 1的示数比 A 2大
C ．S 1 闭合后电流表 A 1、A 2示数大小无法判断
D ．S 1 闭合后电流表 A 1的示数比A 2小
20、通过定值电阻甲、乙的电流与其两端电压关系图像如图所示。现将甲和乙并
联后接在电压为3V 的电源两端。下列分析正确的是 （ ）
A ． R 甲 :R 乙=2:1
B ．U 甲 :U 乙=2:1
C ． I 甲 :I 乙=2:1
D ．I 乙 :I 甲=2:1
二、填空
21、在研究电流强度与电压、电阻的关系的实验中，可以得到的结论是：
导体中的电流强度跟导体两端的电压成 比，跟导体的电阻成
比，这个结论叫 定律。写成公式为： 。
22、若导体两端的电压为5伏，通过它的电流强度为0.5安培，则导体
的电阻为 ；若导体的两端电压改为3伏，则通过导体的电流强度为 安培。若导体两端电压为零，则导体的电阻为 。
23．如图4，R 1=15Ω、R 2= 10Ω。当R 1增大到20Ω时，电压表示数将_______，
若将R 1除去，电压表示数将_________，电流表示数__________。（填增大、
不变、减小）
24、几个导体串联起来的总电阻比其中任何一个导体的电阻都大，因为导体
的串联相当于增加了导体的 。
25、已知R 1=25 Ω，R 2=10Ω。把R 1、R 2串联起来，接在电源两端，则通过R 1
R 2的电流之比I 1：I 2= ，R 1 R 2两端的电压之比为U1：U2= ，若把
两电阻并联后接在同电源的两端，则通过R 1、R 2的电流之比为I ’1：1’2= ，R 1、R 2两端电压之比为：U ’1：U ’2= 。
26．两个滑动变阻器上分别标有“20Ω，1A ”和“20Ω，0．5A ”字样，将两变阻器串联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 ；若将两变阻器并联起来接在某一电路中，则该电路两端所加的最大电压为 ．
27、R 1＝3欧，R 2＝2欧，电源电压U=6伏，把这两个电阻接在电路中，能得到的
最大电流I= 、最小电流I ’= 。
28、如图7所示，滑动变阻器接入电路的电阻线是 段，（ac 、cb
或ab ）当滑片向左移动时，连入电路的电阻变 ，电路中的电流
变 ，灯泡变 ，电压表的示数变 。
图15－ 2 图15－15 图7
初 二 科学 电路计算练习 题
1、小灯泡的电阻是6.3欧姆,当灯泡中的电流是0.6安培时, 灯泡两端所加的电压是多少?
2、有一电阻器,最多可通过3安培的电流,把这电阻器接在36伏特的电路中, 通过电阻器的电流强度为0.6安培,它能否接在220伏特的电路中使用(两种方法做)?
3、把阻值为10欧姆和20欧姆的两盏电灯串联在电压为15伏特的电路里，求两盏灯串联后的总电阻及每盏灯两端的电压。
4、一只标有"5欧,2安"字样的定值电阻，要把它接到12伏特的电路上，应串联一只阻值至少多大的电阻才能使它安全工作?
5、如图所示，小灯泡的电阻为8欧姆，把该灯与一个2 欧姆的电阻R 串联后，接入电路,要使小灯泡两端的电压为3.6伏特，则电源电压应是多少?
6、有一个电铃，它的电阻是20欧姆，在正常工作时它两端的电压是6伏特。但我们手边现有的电源电压是9伏特，要把电铃接在这个电源上, 需要给它串联一个多大的电阻?
7、一个电阻为20Ω的用电器正常工作时，两端的电压是12V ，如果要使用电器在18V 的电源上仍能正常工作，则：（1）在电路中应串联一个电阻，还是并联一个电阻？画出电路图；（2）这个电阻的阻值是多少？
8、电阻R 1、R 2串联接在电路中，R 1两端的电压为3伏，R 2两端的电压为9伏，R 1＋R 2＝600欧，求：（1）电路总电压；（2）电路中的电流； （3）电阻R 1和R 2的阻值；
L
9、如图所示，电源电压为15伏特，电阻R1=R2=10欧姆，求下列情况电流表和电压表的
示数。(1)当K 接通时；(2)当K 断开时。
10、如图，开关闭合后，电流表示数为0.5A ，已知电阻R 1 =4欧，R 2 =8欧，求电压表示数及电源电压。
11.灯泡L 1上标有“80Ω 0.1A ”，灯泡L 2上标有“20Ω 0.2A ”。将它们并联接在某电源两端，在不损坏灯泡的情况下，恰使其中的一只小灯泡正常发光。求：（1）电源电压是多大？（2）此时干路电流是多大？
12、两个灯泡并联在电路中，电源电压为12伏特，总电阻为7.5欧姆，灯泡L 1的电阻为10欧姆，求：
1)泡L 2的电阻。2)灯泡L 1和L 2中通过的电流。3)干路电流
13．如图所示的电路中R 1=5Ω，当开关S 闭合时，I =0.6A I 1=0.4A ，求R 2的电阻
值。
14．如图所示的电路中，电流表示数为0.3A ，电阻R 1=40Ω，R 2=60Ω，求：干
路电流I 。
15、如图所示，电阻R 1的电阻为10Ω，R 2为30Ω，当开关S 断开时，安培示数为
0.6A ，则当S 闭合时，安培表的示数为多少？
R 1 R 2
初二科学电路图专题练习 1．用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯() A．一定是串联B．一定是并联C．可以串联也可以并联D．不能这样连接 2.以下电路正确的是() 3．如图四个电路图中，与实物图对应的是() 4．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是() A．电路出现了短路B．电路出现了断路C．用电器太多D．供电电压偏低了 5．使用电池时，不允许用导线把连接起来，造成短路，干电池对电路供电的时候，它把储蓄的能转化为能。 6.在右图的电路中，要使电铃响，应闭合的开关是（） A．S1S2B．S2S3C．S1S3D．S1S2S3 7．根据左下图的电路图连接的实物电路正确的是（） 8．教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是联。学校的总开关若断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在路上的 9、电路由________、________、_______和________等元件组成。处处连通的电路叫做______路， _______路时电路中没有电流。电路的两种基本连接方法是_____联和_____联 10．金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______，小灯泡是电路的______，按钮是电路的______，手电筒的外壳相当于电路的_____ 作图题（注意：画图请用铅笔） 1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图 2、根据实物图，画出相应的电路图． 3、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉) 4、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 5、根据题目中的要求，先再虚线框内画出电路图，再根据你设计的电路，用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路， 要求：使开关同时控制两盏灯。 6、图7为一个用两节干电池供电的电路图。小明在实物图上接线，如图8所示（以铅笔画线代替导线）。图中有两处画错了。请对照下面的叙述改正。 (1)电源接法错了。 (2)接线要连在接线柱上，不应接在闸刀上。 7．把图1中各电路元件接成串联电路。2．把图2中各电路元件接成并联电路（电键接在干路上）。8．把图3中各电路元件接成串联电路。 根据图4的实物接线图，做以下题目。 (1)两小灯泡是______联。 (2)标出通过小灯泡的电流方向。 (3)画出电路图。 实验题 1 某同学做两小灯泡串联、一只电键起控制的
八年级（上）科学 第四章电路探秘知识要点 第一节 电荷与电流 1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。 2、通路: 接通的电路 (闭合开关) 开路：断开的电路（断开开关） 短路 发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。 通路、开路、短路三种状态下的电流的比较： 3．常用的电路元件符号 4画电路图应注意的问题： A 、元件位置安排要适当，分布要均匀； B 、元件不要画在拐角处； C 、整个电路图最好呈矩形； D 、图要完整美观，横平竖直，简洁、工整。 5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。 -----电流从电源的正极流出,经过用电器流到负极,-----电路中有分支,6、带电（荷）：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电。 注意：无论是绝缘体、导体在摩擦过后都会带电。 7、摩擦起电 ① 定义：用摩擦的方法使物体带电。 ② 能的转化：机械能====＞电能。 注：摩擦过程中我们手要不停的运动，所以是机械能转化为电能。 8、两种电荷： ① 正电荷的规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。 ② 负电荷的规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。 ③了解摩擦起电带的何种电荷，橡胶棒和丝绸带负电，毛皮和玻璃棒带正电。(重点记忆) 9、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 第二节 电流的测量 1. 电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流. (2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向 金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电流从电源的正极流向电源的负极
电路图画法专题 、根据电路图连接实物图 ffif 鱼,囲 L1 S 1 、根据实物图，画出相应的电路图 L2 S5图石图 T
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 1、 图1中灯泡L i 和L 2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、 图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、 图3中灯泡L i 和L 2并联，开关S i 同时控制两灯，开关 S 2只控制灯泡L 2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、 图4中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i , S 2只控制灯泡L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图I4中灯泡Li 和L2并联，S 是总开关， Si 只控制灯泡Li ， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 [ ----------------- ： 凤 男 J , -- | 疸压酉晶 I I ■ I I ! I I ! A f i i ! Ch 1 7、图7、图8、图9、图IO 、图II 、图I2中两灯并联，S 是总开关，S i 只控制灯泡L i ,请画出电路图，并将所缺的导 线补上。 09 L. I___________ z N 膽 图 3 5、图5中灯泡L i 和L 2并联，S 是总开关, S i 只控制灯泡L i ，S 2只控制灯泡 L 2。虚框内画出电路图连接实物图。
图12 厶 8图6中三个灯泡并联，S是总开关，S i只控制灯泡L i , S2只控制灯泡 9、在图i3中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S i时，L i亮, L2。画出电路图、并连接实物 图。 L2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干?试按下列要求将各有关电 路填入下图所示电路中的适当位置. (1) 按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2) 按下开关S i、S2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3) 按下开关S i、S3时，电路中两盏灯均亮. 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将 各符号填入下图的电路图中适当位置. (i)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响. ⑵按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响. (3)按下开关时，红灯亮. 3、一商品库，后门进货，前门取货.现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在 木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线.利些材料，请你为 仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮， 取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按关?画出你所设计 的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线线连接起来. 4、根据要求将下图中元件连成电路图. (1) (甲)图灯 (2) (乙)图灯 5 3] S 3器 L1、L2串 联， L i、L2并联, (各元件位置不动) 电流表测串联电路的电流强度. 电流表测灯L i的电流强度，开关控制两 作 用 表 块 这 示 开 导 盏灯. (3)(丙)图灯 制L i,电流表测L2的电流 L i、L2并联, 关控 强度 -T-T卜
八年级科学电路图专题练习 1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图 2、根据实物图，画出相应的电路图． 3.按照实物图作出电路图 4、在如图中的（2）图指定方框中，按照（1）图所示实物连线图画出电路图。
6.按照右上图(a) 所示的电路图将图(b)中的实物 连接起来。 7、如图7所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 8、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。要求：(1)开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；(2)共用一个电池组 9、请按要求设计电路图（电路图画在左侧），并按你设计的电路，用线条代替导线，将下图中的电器元件连成电路。要求：灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 S 2 L 1 L 2 S 1 S
11.按照右上图(a)所示的电路图将图(b)中的实物 连接起来。 12.要求S 为总开关，S 1控制L 1，S 2控制L 2，L 1、L 2并联，画出电路图，连接实物图 13①将两个灯泡串联起来 ②.将两个灯泡并联起来 14. 根据电路图连接实物图 15.按照实物图作出电路图
练习1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断电。 2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断电。 3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。 4、图4中灯泡L 1和L 2并联， S 是总开关， S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。 5、请在图19中标出电池的正、负极和电路中的电流方向。 6、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路。 要求：(1)开关K 1只控制电灯L 1，开关K 2只控制电灯L 2；(2)共用一个电池组 7．在图1所示的电路中，当开关S 2、S 3闭合，S 1断开时，灯L 1、L 2是______联， 当S 2、S 3断开，S 1闭合时，L 1、L 2是______联。当S 2断开，S 1、S 3闭合时，灯______ 亮，当S 1、S 2闭合时，会发生______ 8．如图所示的电路，若使灯L 1、L 2串联，则应闭合开关______，断开开关_______； 若使灯L 1、L 2并联，则应闭合开关_______，断开开关________；如闭合开关S 1、 S 2断开S 3，则灯______亮，灯______不亮；如闭合S 2 、S 3，则会出现_______现象。 1.下列装置或器材中，不属于用电器的是（ ） （A ）小灯泡 （B ）发电机 （C ）洗衣机 （D ）电动机 L 1 L 2 图 1 L 1 L 2 图 2 L 1 L 2 S 1 图 3 S 2 S 2 L 1 L 2 S 1 图 4 S
1、已知I1=0.017A，I2=25mA，I3=1.8×104，则I1、I 2、I3的大小关系是__________________． 2、甲、乙两同学使用0.6A和3A两个量程的电流表测电路中的电流，经试触后判断应选用0～3A这一量程，但该量程刻度盘已模糊不清无法辨认，而0～0.6A 的刻度盘却很清晰，将电流表按所选量程正确接入电路后，指针正好指在0～0.6A刻度盘上的0.44A处，由此判断通过电流表的实际电流为_______A． 3、如下图所示的电路中，闭合开关S 1和S 2 ，电流表 的示数是0.32A，的示数是0.56A，则的示数是 ______A，的示数是______A． 4、用测电笔辨别火线和零线时，用手接触笔尾的 _______，笔尖接触电线的金属丝，如果氖管发光，表明接触的是_______；如果氖管不发光，表明接触的是_______． 1、在通常情况下，下列物质或物体中，不容易导电的是( )． A．塑料 B．金属 C．大地 D．食盐水 2、获得持续电流的条件是( )． A．有大量的自由电子 B．有电源，并且是闭合电路 C．有电源 D．有用电器 3、电路中有两盏电灯，其中一盏坏了，另一盏仍然在发光，这个电路中两盏电灯( )． A．一定串联 B．一定并联 C．并联、串联都可以 D．可能串联 4、一个开关可以同时控制两盏电灯，则这两盏电灯( )． A．一定并联 B．一定串联 C．串联、并联都有可能 D．无法判断 5、关于电流表的使用方法，下列说法错误的是( )． A．电流表应与用电器是串联关系 B．电压表应与用电器是并联关系 C．让电流从电流表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出 D．电流表可以不经过用电器而直接接在电源的两极上 6、一个学生使用电流表时，本应使用“+”和“3”两接线柱，但他误将“+”和“0.6”两接线柱接入电路，而电流仍从“+”流入，从“0.6”流出电流表，这样做的结果是( )． A．指针偏转的角度很小 B．指针不偏转 C．指针反向偏转 D．指针偏转角度很大，可能烧坏电流表
第四章第一节 电路图专题练习 班级 姓名 学号 1.下列装置或器材中，不属于用电器的是（ ） （A ）小灯泡 （B ）发电机 （C ）洗衣机 （D ）电动机 2.在下列几个电路图中，电路连接正确的是（ ） 3.某工厂的车间里用一只开关控制三盏日光灯，三盏灯同时亮，同时灭，当其中一盏灯坏了后，其余二盏灯还能正常发光，则三盏灯的连接方式是（ ） （A ）串联 （B ）可以是串联，也可以是并联 （C ）并联 （D ）不能是串联，也不能是并联 4.下图所示的四个电路中，开关能使L 1、L 2两盏灯同时发光和熄灭的是（ ） 甲 乙 丙 丁 （A ）甲、丁 （B ）乙、丁 （C ）甲、丁 （D ）丙、丁 5.如图所示的电路，闭合开关S 时，会发生的现象是（ ） （A ）两灯都发光 （B ）灯L 2亮，灯L 1不亮 （C ）灯L 1、L 2的灯丝都会烧坏 （D ）两灯都不亮，电源会烧坏 6.在下图中属于并联电路的是（ ） 7.用一个开关同时控制两个灯的发光，则两盏电灯在电路中（ ） （A ）两盏灯一定要串联 （B ）两灯只有并联才能实现 （C ）可以是并联，也可以是串联 （D ）两灯不可能是并联的 8.在串联电路中有以下一些说法，其中正确的是（ ） ①电流无支路；②电路有支路；③电路中的用电器为灯泡时，一盏电灯灭，其余灯泡也不发光；④电路中的用电器为灯泡时，一盏电灯灭，其余灯泡照常发光；⑤控制电第4题 L 1 L 2 第7题 第8题
路需要两个开关。 （A）①③（B）②③⑤（C）②④（D）①④9. 在串联电路中，开关的作用是，开关接入电路中不同的位置,其作用是(填“相同”或“不同”)；在并联电路中，接在干路中开关的作用是，支路中开关的作用是。 10.教室里6盏照明用的日光灯，一个开关控制两个灯，开关和这些灯是联的； 这两盏灯是联的；教室里的6盏灯是联的。 11.请按下图所示的电路连接情况，在方框内画出对应的电路图 12.根据以下要求，完成下图中的实物连接图。要求：使L1和L2并联，并且让S1控制L1， 让S2控制L2，S3接在干路上。并在右边画出它的电路图。 13.图中的电路连接有错误，如果 错误不纠正，则当开关闭合时 会出现什么现象呢？ 你能试着把这个错误电路改正 过来吗？ 试在方框中画出改正后的电 路图，并指出这个电路的连 接方式： 14.某传达室需要在前后门都装上开关。 前门来人按开关时，要求传达室电铃响， 同时红灯亮；后门来人按开关时，传达 室电铃响，同时绿灯亮。请按需要设计 电路图。并把实物连接成电路。 A B C D a b 红绿 前门 后门第13题 S1 S2 S3 第14题 第15题
八年级科学电路探秘练习 1.如图，打开S2，闭合S1时，为路。打开S1，为路。闭合S1、S2时为路。 2. 电流表接入电路中，只能和用电器＿＿＿联，如果与用电器并联或两接线柱 直接与电源正负极相接，就会烧坏＿＿＿＿和＿＿＿。若闭合开关接通电路后， 电流表的指针反时针方向转动，说明电流表的＿＿＿＿接错。如果电流表的指 针不动，灯也不亮，说明电路＿＿＿＿路；如果指针快速偏转且立即摆到满刻度处，说明此电路＿＿＿＿路，也可能选用的是＿＿＿＿量程。 3.用一个开关同时控制两只电灯发光，两只电灯在电路中 A.一定要串联 B.只有并联 C. 可以是串联，也可以是并联 D. 不可能是并联 4.下图中，闭合S后，属于串联电路的是，属于并联电路的是。 5.如右上图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查电路，将导线先接在L1的两端发现L2发光，由此可以判断 A.灯L1短路 B.灯L1开路 C. 灯L2短路 D.灯L2开路 6. 某同学在使用电流表时，本应使用“＋”和“3”两个接线柱，但误将“＋”和“0.6”两个接线柱接入电路，电流从“＋”接线柱流入，从“0.6”接线柱流出，这样做的可能后果是： A. 指针不动。 B. 指针摆动的角度小了。 C. 指针反向摆动。 D. 指针摆动角度太大，电流表可能被烧坏。 7. 某同学用导线把干电池、小灯泡和开关连成了一个电路，闭合开关后，小灯泡不发光，一会儿电池却发热了，这个电路的故障可能是 A. 断路。 B. 短路。 C. 灯泡坏了。 D. 电池坏了。 8. 有0～0.6A和0～3A两个量程的电流表，在某次测量中用了0～0.6A量程测某一电路中的电流，从0～3A量程的刻度盘上发现指针正好指在2.3A的刻度线上，测得实际电流的大小为 A. 0.43A。 B. 0.46A。 C. 0.7A。 D. 2.3A。 9.根据电路图，连接实物图。 10.流过灯a的电流I a＝5500毫安，流过灯b的电流I b＝0.55 安。流过灯c的电流I c＝5.5×103微安，比较三个电流大小正 确的是 A.I a ＝I b I b >I c D.I a ＜I b ＜I c 11.已知流过灯L的电流方向是a到b，如图，则流过灯的电子方向是a _ b 12.将图中的元件连接。要求灯泡L1、L2并联，电流表测灯L1中的电 流，开关S1控制整个电路，S2只控制灯L2。并画出电路图
电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意： ①分清用电器的连接方式 ②明确元件是在干路上还是支路上 ③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点 ．．．．．．． ④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉 ．．．． 二、根据实物图，画出相应的电路图 三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时，重点考虑两个问题： 一是用电器的连．接方式 ．．．来确定是串联还是并 ．．．立工作 ．．实现独 ．．．，根据用电器是否 联； 二是看开关的控制作用，确定开关 ．．的位置 ．．．。开关可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。 1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。画出电路图、并连接实物图。 9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时，L1亮，L2不亮。并画出电路图? 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试 按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当 位置． (1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮． 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池 组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的 电路图中适当位置． (1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响． (2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响． (3)按下开关时，红灯亮． 3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、
八年级科学电路图专题练习 1．用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯( ) A．一定是串联B．一定是并联C．可以串联也可以并联D．不能这样连接 2．以下关于电流的说法正确的是( ) A．在电路中，电流从电源的正极流向负极 B．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同 C．只有正电荷的定向移动，才能形成电流 D．只有自由电子的定向移动，才能形成电流 3．如图四个电路图中，与实物图对应的是( ) 4．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示， 这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是( ) A．电路出现了短路B．电路出现了断路C．用电器太多D．供电电压偏低了 5．使用电池时，不允许用导线把连接起来，造成短路，干电池对电路供电的时候，它把储 蓄的能转化为能。 6．如右图所示的电路中，如果使L1，L2串联，应闭合开关， 断开开关，如果使L1，L2并联，就闭合开关，断开开关。 7．如右图电路中，①当S1，S2都断开时叫路；②当S1，S2都闭合时叫路；③当S1闭合，S2 断开时叫路；④当S1断开，S2闭合时叫____路； 8．教室里的灯是一个开关控制一盏灯的亮或熄，可见教室里的几个灯是联。学校的总开关 若断开，教室里的灯会全部熄灭，可见总开关是接在路上的 9、电路由________、________、_______和________等元件组成。处处连通的电路叫做______ 路，_______路时电路中没有电流。电路的两种基本连接方法是_____联和_____联 S3 L1 L 2
10．金属外壳的手电筒里的干电池是电路中的______，小灯泡是电路的______，按钮是电路的______，手电筒的外壳相当于电路的_____ 11、学校实验室常用的电流表有______个接线柱，有______个量程， 当使用“－”“3”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻 度每一大格表示______，每一小格表示______，若使用“－”和“0.6”两个接线柱时，电流表的量程为______，它的刻度每一大格表示______，每一小格表示______。 12、被测电路的电流强度为1.5安，用图所示的电流表去测量，应接______和______两个接线柱，在图中表示出来，并在图中画出指针的位置。 13．家用的普通照明灯，正常发光时，通过灯丝的电流强度约为[ ] A．200μA B．200mAC．0.02AD．2A 作图题（注意：画图请用铅笔） 1、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图 2、根据实物图，画出相应的电路图． 3、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图．(要求导线不交叉)
电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图 （1）（2）（3） 3.根据电路图连接实物图 （1）（2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。 5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。
怎样识别电路图 正确识别电路图，是初中学生的最基本的能力要求，一些电学计算也总是要事先进行电路情况分析，中考中所占比重较大，中考中的电学压轴题的难点、关键点往往就是电路识别问题，是普遍学生觉得难以弄懂，并且也是高中学习及以后从事涉及电学知识工作中还会经常遇到的问题，因此，必须高度重视。要过好识别电路这关，必须扫清知识、方法上的障碍。现将几个关键的问题提出来和大家一道探讨，以期抛砖引玉。 一、串、并联电路的概念及特点 人教版新教材八年级上册第106页是这样说的：“两个小灯泡首尾相连，然后接到电路中，我们说这两个灯泡串联”和“两个小灯泡的两端分别连在一起，然后接到电路中，我们说这两个灯泡是并联”，原老教材第二册第57页也有类似的叙述。 我们从上述关于串联和并联的定义中不难看出串、并联电路的特点，串联电路只有一条通路，各用电器通则都通，断则都断，互相影响，无论开关接在何处均控制整个电路，而并联电路有两条或多条支路，各用电器独立工作，干路的开关控制整个电路，支路的开关只控制其所在的那一路。 二、串、并联电路的判断方法 1．用电器连接法分析电路中用电器的连接法，逐个顺次连接的是串联，并列接在电路两点间的是并联。 2．电流法在串联电路中电流没有分支，在并联电路中干路的电流在分支处分成了几部分。 3．共同接点数法在串联中，某一用电器与另一用电器只有一个共同的连接点，而在并联中，某一用电器与另一用电器有两个共同的连接点。 4．在分析电路连接情况时，从电源正极开始，顺着电流的方向，一直到电源的负极。 5．由于在初中阶段多个用电器的连接不涉及混联，因而对于初中生来说，电路连接的最终结
根据实物画电路图和电路连接练习题 一?作图题（共17小题） 1?请你根据实物电路，画出电路图. 5 ?请根据如图1中的实物图在图2虚线框中画出电路图. 图1 图2 6 ?请在虚线框中画出图所示电路的电路图.
8.按照图1的电路图连接图2的实物. 10.如图甲所示的电路中，用电流表测通过L?的电流（约500mA ）.请用笔画线代替导线按电路图把图乙所示的实 物连接起来，连线不要交叉. 11 ?根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线，把图乙的实物连接成电路.（要求导线不能交叉） L （ 7 ?根据如图所示的实物连接图, 在虚线框中画出相应的电路图. 口口 图2 甲
用笔画线代替导线将将实物图补充连接成完整电路. 13.用笔画代替导线完成图中电路的实物连接.要求：两灯并联，开关控制整个电路，电流表测量通过Li 、L2的 总电流?导线不能交叉. 14?谙将图中的器材连接完整.要求：两灯串联，电压表只测Li 灯两端的电压. 图2 12 ?请根据所示电路图, Li
15.如图所示，是一个未完成的实物电路，请示根据要求，用笔画线代替导线，完成电路连接.要求：小灯泡Li、L2并联，滑动变阻器只控制L2的亮度，电流表测量干路上的总电流，导线不能交叉.
16.在图中所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上，补上后要求：①电压表测小灯两端电压; ②闭合电键S,向a端移动滑动变阻器的滑片P,电压表示数变小. 17.在如图所示的电路中，有两根导线尚未连接，请用笔线代替导线补上.补上后要求: ①电压表测滑动变阻器两端电压： ②闭合电键S,向右端移动滑动变阻器的滑片P,小灯变亮.
浙教版八年级上册_第四章《电路探秘》综合测试科学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．教室里有多盏电灯，每多开一盏，则教室内电路的（） A．总电阻变大B．总电压变大 C．总电流变大D．都变大 2．通常情况下，下列各组物质中都属于导体的是（） A．金属大地石墨 B．陶瓷湿木材橡胶 C．玻璃花生油大地 D．空气水银塑料 3．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（） A．保护电路 B．改变电路中的电流 C．改变被测电阻两端的电压 D．改变被测电阻的阻值 4．滑动变阻器与灯泡串联接入电路，闭合开关，向左移动滑片使灯泡变亮，则滑动变阻器的接法是如图中的（） A． B． C． D． 5．关于电流和电压，以下判断正确的是（） A．人体安全电压不高于220V B．50mA=0．05A
C．电流的三个单位mA、μA、A，最小的单位是mA D．一节干电池电压是2V 6．俄罗斯“库尔斯克”号核潜艇在巴伦支海遇难。救援人员在艇内发现了记录潜艇各种信息的“黑盒子”，其某一部件外壳上三个电压表的示数分别为U1、U2、U3，三个电流表的示数分别为I1、I2、I3，它的内部结构如图所示，以下对各数据的分析正确的是（） A．U1=U2=U3 B．I1=I2+I3 C．U1+U2=U3 D．以上都不正确 7．如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。对这一现象，下列有关说法正确的是（） A．摩擦起电创造了电荷 B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电 C．与餐巾纸摩擦过的吸管带负电 D．与餐巾纸摩擦过的吸管带正电 8．下列说法正确的是（） A．在并联电路中，不论灯泡是大是小，每个灯泡两端的电压都相等 B．使用电压表时，它的两个接线柱不允许不通过用电器直接与电源两极相连 C．只要电路两端接上电压表，则电路中一定有电流通过 D．电流表和电压表都有一定的量程，使用时应注意选择量程，量程越大越好 9．有两个电阻，R1＝4Ω，R2＝6Ω，如果把它们串联在电路中，通过它们的电流分别为I1、I2，它们两端的电压分别为U1，U2，则I1∶I2、U1∶U2分别为（） A．1∶1 2∶3 B．2∶3 1∶1 C．1∶1 1∶1 D．2∶3 2∶3
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电流与电路解决三类问题 1、按电路图连接实物图 2、根据实物图画电路图 3、按要求连接实物图或画电路图 一、电路图与实物图互画
二、根据实物图画出电路图
三、按照要求连接电路 1、根据图所示，要求 L、L 并联，S 1控制L 1,s2控制 L2 , S 在干路，连线不要 交叉，请将图中元件连成电路 2、将下图中的电路元件按电路图连接成实物图 (要求导线不交叉) 3、根据图 11—18 所示，要求 L、L 并联，S 1控制L 1 ，S 2 控制L 2 ，S 在干路，连线 不要交叉，请将图中元件连成电路(
、 + + + 1 6 一、根据左边的实物图画出相应的电路图 1、 2、 2 3、 6、 4、 S S 2 1 L 1 L 5 5 4 3
二、根据左边的电路图将右图中的实物连接起来 1、 2、 3、 4 、 按要求连接实物图或画电路图 如图 1，滑动变阻器的滑片向左滑动时，灯泡变亮，并在中边画出对应的电路图。 L S 1 2 L S 2 S 1 L 2 L L 2 L 1 S 1 S 1 L 1 S 2 L 2 L 1 S 1 L 2 S 2
改过后的电路图 L S1 _ + L2 S2 2、 3、按左边的电路图连接图 3 的实物图。 A 4、将图 4 画成电路图，如在图中只改动一根导线 使电流表能直接测出两只小灯泡中的总电流，画出这根导线， 并把改过后的电路图画出来。 S L L 5、在图 5 上用笔画线表示导线把各电路元件按要求连接起来，要求：L 1 、L 2 并 联；用开关控制整个电路；电流表测L 1 的电流；用滑动变阻器改变通过 L 2 的电流大小且 滑片向左移动时灯 L 2 变亮。根据你的连接在右边方框内再画出相对应的电路图。 L2 L2 S2 S1
八年级科学电路探秘试题 班级＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿ 一、选择题（共50分） 1．用一只开关可以同时控制两盏灯，则这两盏灯( ) A．一定是串联B．一定是并联 C．可以串联也可以并联D．不能这样连接 2．通常情况下，下列物体属于导体的是( ) A．汗液B．空气C．油D．橡胶 3．教室里装有多盏电灯，每多开一盏电灯，则教室内电路的( ) A．总电阻增大B．总电压增大C．总电流增大D．总电流不变4．以下关于电流的说法正确的是( ) A．在电路中，电流从电源的正极流向负极 B．在金属导体中，电子的移动方向与电流方向相同 C．只有正电荷的定向移动，才能形成电流 D．只有自由电子的定向移动，才能形成电流 5．下列关于绝缘体的说法正确的是( ) A．绝缘体不容易导电，是因为它的内部没有电荷 B．绝缘体不容易导电，是因为它的内部自由电荷很少 C．绝缘体在任何条件下都不可能变成导体 D．绝缘体不容易导电，也不能带电 6．如右图所示，要使滑动变阻器滑片向左滑动时电阻变大， 电路中的两导线应接在( ) A．C和D B．A和D C．C和B D．C和A 7．某同学做实验时，需要一个阻值为5欧的电阻，但手边只 有一些阻值为10欧的电阻，解决此问题的做法是( ) A．将2个10欧的电阻串联B．将3个10欧的电阻串联 C．将2个10欧的电阻并联D．将3个10欧的电阻并联 8．白炽灯的灯丝烧断后，可把断开处搭接起来继续使用，则灯丝的( ) A．电阻减少，电流增大B．电阻变大，电流减少 C．电阻和电流都增大D．电阻和电流都减少 9．在不考虑温度对电阻影响的情况下，下列关于导体电阻大小的说法，正确的是( ) A．长度相同的导线，细的电阻一定大 B．粗细相同的导线，长的电阻一定大 C．长度和粗细都相同的电阻导线，电阻一定相同 D．材料和长度都相同的导线，细的电阻一定大 10．如图四个电路图中，与实物图对应的是( ) 11．同学们通过实践列出了白炽灯的常见故障与检修方法，其中一项的相关情况如下表所示，这个故障的可能原因可以概括成一个，这个原因是( )
电路图画法专题练习 一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意： ①分清用电器的连接方式 ②明确元件是在干路上还是支路上 ③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．． ④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．． 二、根据实物图，画出相应的电路图
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线， 将各题中的实物连接起来。 进行电路设计时，重点考虑两个问题： 一是用电器的连．接方式 ．．．，根据用电器是否 ．．实现独 ．．． 立工作 ．．．来确定是串联还是并联； 二是看开关的控制作用，确定开关 ．．的位置 ．．．。开关 可和用电器串联，也可和用电器并联。与用电器串联 时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并 联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开 工作。 1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、 断。在虚框内画出电路图、并连接实物图 2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的 通、断。在虚框内画出电路图、并连接实物图。 3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯， 开关S2只控制灯泡L2。在虚框内画出电路图并连接 实物图。 4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制 灯泡L1，S2只控制灯泡L2。虚框内画出电路图连接 实物图。
5、图5中灯泡L 1和L 2并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。虚框内画出电路图连接实物图。 6、在图14中灯泡L1和L2并联， S 是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。并画出电路图。 7、图7 、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。 8、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。画出电路图、并连接实物 图。 9、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时， L 1亮，L 2不亮。并画出电路图 四、电路设计 1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电 路中的适当位置． (1)按下开关S 2、S 3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2)按下开关S 1、S 2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3)按下开关S 1、S 3时，电路中两盏灯均亮． 2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池 组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置． (1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响． (2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响． (3)按下开关时，红灯亮．
初中科学电路图专题二 1、（2011吉林）在干燥的季节里，人们穿着化纤衣料的衣服时，衣服常会吸附在身上。请解释这种现象产生的原因。 2、（2011连云港）为了生活方便，卧室里的同一个照明灯通常用两个开关控制．一个安 装在进门处，另一个在床头附近，操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图 是小明用电池作为电源设计的四个电路模型，能满足要求的是（其中A 图中的S l 、S 2及C 图中的S 1为单刀双掷开关）（ ） 3、（2011年杭州市）利用“光控开关”和“声控开关”可以节约居民楼里楼道灯的用电。其中“光控开关”能在天黑时自动闭合，天亮时自动断开；“声控开关”能在有声音时自动闭合，无声音时自动断开。下列电路图中合理的是 （ ） 4、（2011成都） 家庭中的装饰吊灯，共有六盏灯，由两个开关控制，每个开关控制三盏灯，每盏灯的额定电压都是220V 。则图6（乙）所示电路中，与之对应的是（ ） 5、（衢州卷）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S 1闭合，若未系安全带，则开关S 2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S 2闭合，指示灯熄灭。下列设计最合理的电路图是（ ） 图6（乙）
6、（09平原会考）小轿车的仪表盘上，有一个显示汽车车门关闭状况的指示灯。只要四个车门中有一个没关闭（此时装在车门上的电路开关处于断开），指示灯就发光提醒。下面四个电路中，能体现该装置工作原理的是（） 7、（09杭州）小施学校的教学楼有东、南、西、北四扇大门，放学后要求都要将门关上。平时传达室的蒋师傅住在南门，每天都要跑三个地方检查门是否关上，非常辛苦。小施学了电学后为减轻蒋师傅的工作量，设计了一电路图，即三个门中只要有门没关好（相当于一个开关断开），则代表该扇门的指示灯就会发光。下列电路图中符合要求的是：（） 8、（09黄冈）击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是（） 9、（09綦江）家用电吹风由电动机和电热丝等组成，为了保证电吹风的安全使用，要求：电动机不工作时，电热丝不能发热；电热丝发热和不发热时，电动机都能正常工作。如图3所示电路中符合要求的是( ) 10、只增加一根导线，使电路变成并联电路，则这根导线应该接在_ 两点之间。
八年级（上）科学第四章电路探秘复习提纲 第一节 电路图 1、电路的组成：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流的路径叫做电路。 2、通路: 接通的电路 (闭合开关) 开路：断开的电路（断开开关） 发生短路时，电路中会有很大的电流，轻则损坏电源，重则发生事故。 3．常用的电路元件符号 A 、元件位置安排要适当，分布要均匀； B 、元件不要画在拐角处； C 、整个电路图最好呈矩形； 5、电路的两种基本连接方法――串联和并联。 ----------电路中有分支,第二节 1. 电流(1) 电流形成: 电荷的定向移动形成电流. (2)电流的方向: 正电荷移动的方向为电流方向 金属导体中，电子从电源的负极流向正极，所以，电流方向与电子的运动方向相反，外电路中电 流从电源的正极流向电源的负极 (3)电流的符号 I (4)电流的单位: 安培(A), 毫安(mA ) , 微安(μA)。 1A ＝103mA ，1mA ＝103μA 2. 电流的测量工具----电流表 (1) 量程: 电流表通常有两个量程：0~0.6A 和0~3A 。 A 、 当使用0~0.6A 量程时，每大格表示0.2A ，每小格表示0.02A 。 B 、 当使用0~3A 量程时， 每大格表示1A ， 每小格表示0.1A 读数时应“先看量程后读数”。 (2)电流表的使用规则 ①必须把电流表串联在待测电路中。 ②必须使电流从“+”接线柱流入电流表，从“－”接线柱流出电流表。 ③绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上。 (3)电路接完后，接通电源前必须先选较大的量程试触，同时观看电流表的指针偏转情况： ①指针不偏转：可能电路有断开的地方。 ②指针偏转过激，超过满刻度又被弹回，说明量程选小了。 ③指针偏转很小，说明量程选大了。 ④指针反向偏转，接线柱接反了。 第三节 物质的导电性 1 . 检测物质的导电能力