恰其力克牧场中学
各岗位“一岗双责”制工作职责
“一岗双责”是指某一具体岗位兼有双重责任。学校管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，即一个岗位有两种责任，每个人在完成业务责任的同时，还要承担起安全工作职责。为深入贯彻落实上级相关文件精神，进一步加大学校工作力度，形成学校管理工作全员参与、齐抓共管、人人尽责的工作格局，制定《学校各岗位“一岗双责”制工作职责》。
一、岗位工作职责
（一）校长（园长）：为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责；负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开安全工作会议，总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况；遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责；代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导和处室部门签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。
（二）党委书记（党支部书记）：协助校长做好安全工作，贯彻“一岗双责”的规定，做好校长不在学校期间的学校管理及安全工作；加强师德建设，做好教职工政治工作，掌握校内教职员工中的不稳定因素；传达相关部门有关学校安全工作的政策法规、会议精神等；定期组织有关部门检查学校所有安全情况，提出改进或落实检查后的工作；督促学校档案室做好安全工作，材料归档保密工作；在安全工作中积极发挥党组织的核心作用和党员的模范带头作用，发挥党组织在安全文明校园工作中的监督作用。
（三）副校长（副园长）：分管安全工作的副校长是学校安全工作直接责任人，其他副校长负责所分管工作的安全管理；制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布置给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实；与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书；制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施；负责大型活动应急预案的演练；负责学校保卫干部队伍的组建领导工作。
（四）办公室主任：协调各部门从全局出发处理好各项安全工作；负责文件安全保密和教育安全宣传报道工作；参与安全事故的紧急救援以及其他职责范围内的安全管理工作；拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料的归档；负责全校安全工作“一岗双责”的考核。
（五）教务处（科）主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预
案的制定；负责学校实验室，特别是化学实验室危险品保管员和实验员的安全训练，并对教学事故的预案进行实施和演练；抓好学科任课教师教学中的安全教育；负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安全教育工作。
（六）政教处(学生科) 主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市有关文件规定，负责班主任等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度；做好学生各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解；组织学生开展自救自护和常识、行为规范、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活动；建立班主任应急安全工作网，负责全校学生的应急的预案制定、演练；制定有关的安全宣传计划与内容，宣传安全知识；协调好学校、社区与家长共同做好学生的安全工作；制定班主任的日常值班巡视制度；定期召开学校班主任工作会议，研究分析学校师生安全方面的案例，交流工作经验，提高班主任安全管理意识；负责学生军训、学农中的安全工作；严格控制和管理好班级外出活动，如确因需要，须按有关申报程序批准；组织学生参加校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，应及时向学校领导汇报并协助处理；认真组织实施学生人身伤害责任险和校方责任险工作。
（七）总务处（科）主任：负责后勤人员安全岗位职责的制定，并执行责任签约制度；做好重点部位的安全防范工作，加强学校门卫、车辆、财务室、学生宿舍、教学大楼等建筑物的日常安全管理工作；加强学校校车接送学生的管理；加强学校驾驶员交通安全教育和管理；负责学校基建施工、房屋修缮安全及各种安全设施的检查；定期做好学校用电、气、水等设备的安全检查、维护工作，保证学生用水、用电安全；负责学校消防器材、技防设备等的管理、使用、保养、维护和更换工作，并做好台账记录，定期检查消防通道，保证消防用水；负责外来务工人员的登记、培训工作；协助校长做好与外来务工人员（如装修人员）的安全签约工作，并做好日常管理；定期检查食堂和小卖部工作人员的卫生和安全状况；配齐公共场所等安全基础设备设施，科学、合理地布置学校大型活动的场地、器材，协助各部门确保大型活动安全举行；遇有突发事件，要保证各种物资的供应及时到位。
（八）工会主席：发挥工会组织在平安校园和安全文明校园工作中的监督作用；协助党组织做好教职工各种矛盾纠纷和不稳定因素的排查与化解工作；积极关爱教职工，对家庭情况发生重大变化的，及时进行慰问、上门家访等，维护学校和谐稳定大局；定期召开工会小组长（安全联络员）会议，了解并检查各年级的安全情况；通过召开教职工代表大会，加强对学校安全工作监督管理，促进学校安全工作健康发展。
（九）团委书记：配合行政和党组织抓好团员、青年遵纪守法和安全生产的教育；
动员和督促团员、青年在学校安全中发挥先锋模范作用；组织团员、学生学习安全知识，提高安全意识和安全技术素质；结合团员、学生的特点广泛开展丰富多样的安全教育活动，建立“团员安全监督岗”，对学校安全实行管理监督；总结推广团员、学生在安全工作中的典型经验，表彰在安全工作中做出贡献的先进人物；协助开展安全生产、安全知识竞赛和合理化建议活动。
（十）安保处主任（保卫干部）：协助校领导完成预案演练的方案制定、实施及总结；协调并联系好综治、公安、文广新、工商、城管等部门做好学校及周边地区的安全工作；参加校内外的有关安全会议，定期召开学校护卫队会议；负责联系法制副校长、校外法制辅导员、交通安全辅导员等到校作各类专题报告，并做好网络安全知识、家庭水电煤使用等的专题讲座；制定安全保卫处的职责、制度、做好工作记录；及时了解安全隐患，完成学校定期检查的安全方面的书面记录；定期检查消防器材，熟练掌握消防器材的使用；遇有突发事件，要根据预警方案及时完成好工作；负责对学生开展安全教育，全面提高学生的安全意识及自救能力。
（十一）年级组长：负责建立本年级组的师生日常安全管理制度；落实学校的安全管理制度，抓好年级层面的安全工作职责；定期召开年级组师生安全会议；在学校举行升旗、上操、集会、演出等活动要及时到位，做好全年级的管理工作；如发生安全方面事件，及时向学校有关部门汇报并积极协助处理；协调好班主任与任课老师对个别特殊的学生进行重点关注，配合学校有关部门进行处理，维护年级正常教学秩序；布置好学校应急预案中本年级各班主任及任课老师的到位，明确各自分工，做好预案中的各项工作；具有其他任课教师的一切职责。
（十二）班主任（班级安全管理第一责任人）：引导学生增强自律意识，不进入未成年人不宜进入的场所，使其逐步养成自觉遵守与维护公共场所秩序的习惯；教育学生不参加影响和危害社会安全的活动，增强其社会责任意识；引导学生理解社会安全的重要意义，帮助其树立正确的人生观和价值观；班主任在学生发生安全事故或伤害事故时，组织自己班级的学生及时送到校卫生室或附近医院就诊，及时与家长联系，及时向年级组长（上级部门）汇报并协助妥善处理好事情；班主任要明确了解学校应急预案中的相应职责，平时指导好本班学生各种预案的演练，启动预案时，冷静而快速地安置好本班学生的跑位、站位、路线，利用现有条件有效保护本班学生；若学生发生学生安全应急预案中的任意一种状况，班主任应在第一时间按学校信息传递程序处理，若未按此程序处理而出现严重后果的，按学校责任追究制度进行处理；班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作；对经常迟到缺席的学生，班主任应及时了解其去向，弄清原因，配合家长开展教育引导工作；对一些连续无故旷课的学生，应及时上
报校教务处、政教处备案；假期中要重点对双差生进行家访；校内外集体活动时，班主任做好活动前的专项安全教育工作，在学校举行升旗、上操、集会、演出等活动要及时到位，做好班级学生管理工作，对可能出现的意外情况做好防范措施（如准备好常备药等），协助有关部门搞好活动；不得带领班级学生参加各种营业性演出；班主任引导学生抵制校园暴力，培养学生控制自己情绪的能力，冷静地分析、妥善地处理同学间或师生间等的不和谐现象；培养学生自觉遵守与信息活动相关的各种法律法规，抵制网络上各种不良信息的诱惑，提高自我保护和预防违法犯罪；学生因事离校的，班主任开具离校门条；每天负责教室的门窗、插座、电器等设施的安全检查，安全隐患要及时上报；做好常见病、流行病、传染病的预防工作，发现问题及时报告；建立特殊学生档案，掌握特异体质、特定疾病学生的情况，各项活动中予以重点关护；具有其他任课教师的一切职责。（十三）教研组长：负责建立本教研组的日常安全管理制度；指导本教研组教师将安全教育融入学科教学中，并组织交流活动，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市有关文件规定；定期召开教师在教学中遇到学生安全应急方面的处理程序会议；具有其他任课教师的一切职责。
（十四）体育教研组长：根据特殊学生档案，按有关规定，对特异体质、特定疾病学生予以关护，落实到体育活动的每一环节中；负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生（伤害）事故等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理；负责学校体育场地器材的日常检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还；上课前，教师做好调查，了解教学班学生的身体状况，做好免修、病体记录；在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的热身活动；在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导，防止学生发生意外；加强体育课学生活动的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故；把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓；具有其他任课教师的一切职责。
（十五）任课老师：将安全教育融入学科教学中，落实教育部《中小学公共安全教育指导纲要》有关规定；在日常的教育教学活动中，遵循教学规范，落实安全管理要求，合理预见、积极防范可能发生的风险；上课时实施学生点名制，及时掌握学生出勤情况，对不到位的学生要立即向班主任和学生家长反映，并做好记录；化学、物理和生物学科教师要负责学生实验课的安全工作，发生（伤害）事故，发生紧急情况时，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任；学生在学校或学校周边发生紧急状况时，在场的老师必须马上采取相应的救护措施，促进和谐校园的营造；上课期间学会观察、关爱学生，随时留心课堂中出现的各种异常现象，如
有异常须及时按学校有关制度处理并解决；发现学生行为具有危险性的，应当及时告诫、制止和教育，并与班主任（或学生家长）沟通；每位教师必须熟练掌握消防器材的使用。
（十六）校医：执行学校安全卫生条列，执行师生预防传染病、食物中毒事件的制度和应急预案；做好学校学生防伤害或疾病事故处理的第一环节，并按信息传递制度进行后续处理；定期检查食堂和小卖部等食品安全，不定期抽查相关工作人员的卫生情况，并作相应记录；通过宣传栏和校园广播等方式，积极做好校园食品安全、卫生保健和常见病等方面知识的宣传，帮助学生了解基本公共卫生和饮食卫生常识；如有传染病、食物中毒等事件发生，及时向学校有关部门汇报并协助处理；配合教务处、政教处、总务处搞好学校卫生安全工作，上好学生卫生健康教育课，使学生了解重大传染病和食物中毒、生活水污染的知识及基本的预防、急救、处理常识，了解简单的用药安全知识，了解艾滋病的基本常识和预防措施；了解和分析影响生命与健康的可能因素，了解青春期常见问题的预防和处理；健全学生健康档案，做好资料积累工作，掌握有特异体质、特定疾病或异常心理状况的学生情况，并配合家长等有关方面做好教育保护工作；及时采购药品，妥善保管好药品，经常检查，及时清理过期药品。
（十七）心理教师：利用心理课、心理讲座以及校园广播等，普及心理健康常识；在教学中，指导学生了解青少年的生理、心理特点，了解青春期常见问题的预防和处理；对全校学生进行心理调查，对心理有一定问题的学生进行访谈、心理咨询，并做好相应的记录和汇报工作；做好心理咨询室的相关工作；具有其他任课教师的一切职责。
（十八）实验室管理人员：经常清理和检查仪器，并及时保养、维修，做到实验室内物品放置整齐、清洁、完好；严格执行《中小学实验室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、易爆药品和其他危险品，并做好使用采购、登记、储存、使用和处置工作，及时处理过期药品；注意用电安全；按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗煤气泄漏措施；具有其他任课教师的一切职责。
（十九）电子阅览室，网络管理，电脑房工作人员：管理好电脑，提高使用率，防止各种病毒的侵蚀，有问题应及时保修；不擅自离岗，落实防火防盗措施；按国家有关规定进行网络安全管理，定期检查网络系统，防止不健康的信息传播；按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施；确保电子设备使用安全。
（二十）值日人员：行政值日人员负责每天校园巡视（挂胸牌或戴其他标识）、登记值勤人员出缺勤；要在教学楼大厅和操场等地对学生行为规范检查，并处理
偶发事件；年级值日老师的岗位在各年级楼层，督促学生文明休息，处理偶发事件等；巡视维护教育教学秩序，处理突发事件。
（二十一）宿舍管理人员：准时上岗，上岗后不得擅自离岗；盥洗环节做到学生不离老师视线，并保持地面干燥，避免事故发生；按时全面巡查，重点做好女生宿舍安全防范，做到防患于未然；定时检查宿舍水、电、煤及消防设施，保障消防通道畅通，杜绝安全隐患，确保宿舍安全；学生宿舍发生事故时，及时到场了解事故情况，作初步处理，并向值班人员汇报事故情况；学生受伤的，进行止血等简单急救工作；严重的要在第一时间内送往医院；如发生发烧、摔伤、烫伤及其他较严重伤害事故的，在第一时间内送医院救治，并及时通知学生家长；事故严重的，立即向校长汇报情况；负责宿舍技防、物防设施的日常管理、维护工作；按规定配置和使用灭火器材，及时检查、维护、更换，落实防火防盗措施；发生紧急情况时等，应启动学校学生紧急伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理，履行相应职能，以维护学生安全为己任。
（二十二）食堂管理员：食堂管理员是食堂安全卫生第一责任人，协助总务、卫生室把关抓好学校食堂安全卫生工作；督促做好食堂工作人员的身体健康检查，无健康证决不允许上岗；每学期开学前，重点检查，清理调味品和食品，并全面检查食堂内外的卫生；每天做好对食堂工作人员的检查工作，保证其健康上岗；检查食堂通风防尘防四害设施及生熟食品容器冰箱冷库，保证各项设施设备齐全并运作正常；监督副食品的定点采购、储存、初加工、享饪加工、供应、禁食、餐具清洗消毒保洁各个环节；严格把关主、副食品原料的进货；有责任要求查看当天主要货源的原料进货证明、加工时间证明等，一旦发现有疑点，立即向学校分管领导汇报，得到同意后有权拒绝进货；检查每天的食堂清洁卫生打扫工作，不留死角；处理好食品废弃物和泔脚；定期开展设备检修、内外环境整治、消毒、灭四害工作，确保食堂的整体环境整洁；做好学生的饮水安全和保证供给工作；做好寄宿制学生的用餐安全工作；确保食堂设备安全。
（二十三）校门（警务室）门卫：认真执行学校门卫管理制度，实行24小时治安巡逻，建立台账资料；平时学生进校后，关闭学校大门；外来人员、车辆进校，要做到逢人必登、逢车必查，必须凭来访人有效证件登记，并致电被访人确认；在校的外来人员一律凭出入证进出；学生在上课时间离校的，须有班主任开具的出门证或通过电话确认方可离校；学生在校发生紧急情况时，门卫应及时向110报警；凡师生携带学校公物出门，必须凭有关部门开具的出门证，经门卫检验后，方可执行；夜间一律不准携带学校物品出校门；认真做好日夜班交接工作，做好交接记录，双方交接完后，方可离岗；接班人员未到岗时，当班人员不得擅离岗位；必须认真做好学校安全保卫工作，加强对教学大楼内夜间巡视工作，做好关
灯、关水龙头、关窗、锁门等安全防范工作，保证报警设备的安全使用；如遇突发事件，及时拨打电话向有关领导报告或报警；门卫应做好消防安全工作，备好有效的灭火器材，不准使用明火；应经常检查电源插头、电线，发现问题及时报修；积极参加岗位安全应急培训，熟悉并熟练操作各项技防措施；熟悉并熟练操作各类技术防范设施，发生故障及时保修，并做好记录，监视技防设备运作，时时了解视频监控点的情况，发现异常及时到位处置。
（二十四）会计：按会计人员的各种职责规定执行。
（二十五）档案室工作人员：按档案室管理职责规定执行，防火防盗确保档案室安全。
（二十六）技术工人（驾驶员、水电工、锅炉工、炊事员等）：按同专业技术岗位职责规定执行，特种工种持证上岗。
（二十七）其他员工：负责本岗位各项安全工作。
二、工作要求
（一）加强领导，精心组织。学校的安全管理工作领导小组要切实加强对“一岗双责”制工作的领导，负责推行校园安全管理工作“一岗双责”制的组织、协调、检查、考核、奖惩等工作；学校要建立以校长（园长）协调统筹，分管安全副校长（副园长）具体负责，各处室负责人主管，各班班主任和全体教职员工共同参与的全方位、多层次的安全管理网络，积极落实学校安全管理工作“一岗双责”制。
（二）明确职责，强化责任。学校法定代表人原则上为学校安全管理工作第一责任人，对本单位的安全管理工作全面负责，分管安全管理工作的领导负有直接管理责任，其他负责人对各自分管范围内的安全管理工作要恪守职责，相互支持。根据各自工作职责，切实担负起学校安全管理责任，对分工交叉的安全管理工作由相关领导协调，由相关人员共同负责；对文件中空缺岗位的安全管理工作，由分管职能工作的相应处（科）室履行安全管理工作职责。有关职能部门要树立大局意识，积极主动配合全局性安全工作，决不允许在安全管理工作上推诿扯皮、不负责任。
学校各部门、年级组的负责人是本部门本年级安全管理工作的直接责任人，应积极参与学校各项安全管理工作措施的制定，并组织本部门和本年级师生认真贯彻落实，确保全体师生生命安全。
广大教职员工是学校各项安全管理措施的最终落实者，各校要严格落实“谁在岗，谁负责”、“谁组织，谁负责”的主体责任制，进一步强化广大教职员工的安全管理主体地位，进一步明确教职员工的安全管理责任制，全面提升全体教职员工的岗位责任意识、安全防范意识和安全管理水平，有效防范各类安全事故的发生，
真正形成全员参与、层层联动的安全管理工作责任体系。
（三）责任分解，严格考核。学校要制定安全工作目标任务，将安全责任层层分解，落实到部门、年级和每一个人，一级抓一级，层层落实责任，做到安全工作不留死角，不留空档，不留盲点。要制定考核标准，层层签订安全目标责任书，把安全工作考核纳入学校绩效考核。坚持定期考核与平时考核、综合考核与专项考核相结合，实行学校安全工作“一票否决”制，依据考核结果实施奖惩，作为单位综合考核、干部和教师评优评先、晋升、立功受奖、年度人事考核的重要依据之一。
（四）加强监管，严格追究。进一步完善安全工作目标监管，实行问责制和责任追究制度，对造成重大事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。学校领导忽视安全工作，不履行或不正确履行安全工作职责，导致发生安全事故；或发生安全事故后隐瞒不报、谎报、拖延不报；或不及时组织开展事故救援工作，导致人员伤亡和财产重大损失的，要严格按事故查处“四不放过”（事故原因未查清不放过、事故责任人未受到处理不放过、事故责任人和周围群众没有受到教育不放过、事故指定的切实可行的整改措施未落实不放过）原则，严格责任追究。（五）制定方案，有序实施。各地、各学校要切实履行职责，加强领导，强化监督检查，严肃问责，全面推进学校安全工作“一岗双责”制。
一岗双责制度「范本」 篇一：一岗双责制度 思南县国土资源局基层党建工作 “一岗双责”制度 为强化领导干部抓党建工作的责任，不断提高党建工作水平，根据铜仁市委党的建设工作领导小组《关于印发〈基层党建工作“一岗双责”制度〉的通知》（铜党建发〔2020〕5号）的要求，结合实际，制定思南县国土资源局“一岗双责”制度。 一、基层党建工作“一岗双责”为党员领导干部既要抓好本部门的业务工作，又要抓好基层党建工作，是一种双重的责任制。局党组书记为基层党建工作第一责任人，机关党委书记为基层党建工作具体责任人，局党组其他成员为基层党建工作协管责任人。 (一)局党组书记职责 1、按照中央、省委、市委及县委的部署，统筹规划本系统党建工作，结合实际提出党建工作安排意见并组织实施，努力实现以党建工作的创先争优带动全局各项工作的创先争优。 2、落实党建工作责任制，承担党建工作第一责任人的职责，担任局党建工作领导小组组长，领导和指导领导小组办公室的工作；抓好局党组班子自身建设，发挥局党组班子的领导核心作用，组织对本局机关党建工作实施情况的督促检查，每年向向县委书面报告履行党建工作职责情况。 3、带头落实党建工作结对帮扶联系点制度，每年到点上指导工作和开展调研2次以上，把联系点办成示范点；督促检查局党组成员按照各自的分工抓好职责范围内的党建工作情况。认真研究本系统党建工作出现的新情况、新问题，积极探索党建工作的新思路、新方法、新举措，并及时总结提炼和推广。 4、坚持对党建工作进行经常性的督促、检查、调研和指导，每年撰写党建工作调研文章1篇以上，每年半年主持召开党建工作领导小组会，听取党建工作情况汇报，研究解决重要问题。 5、抓好党的思想理论建设，进一步健全和完善中心组学习制度，坚持用中国特
《一岗双责是什么意思》 【精选总结一】 一岗双责是什么意思 基本解释 【概念】 顾名思义，是一个岗位承担两方面的职责。 一岗就是一个领导干部的职务所对应的岗位；双责就是一个领导干部既要对所在岗位应当承担的具体业务工作负责，又要对所在岗位应当承担的党风廉政建设职责制负责。也就是一个单位的领导干部应当对这个单位的业务工作和党风廉政建设负双重职责。 比如，某个业务处室的领导，他的岗位主要职责是搞好业务工作。按照一岗双责的要求，既要抓好处室业务工作，也要抓好干部职工的思想工作和廉政建设。 详细解释 定义1： 一岗双责是指国有企业各级行政管理人员在做好行政管理工作、履行行政工作职责的同时还要承担起做好职工思想政治工作的职责 定义2： 一岗双责是指每一个岗位同时担负党风廉政建设和经营管理的双重职责，实施一岗双责是双向纳入的具体化，透过一岗双责实施职责分解建立职责网络使职责由软变硬、由粗变细、由虚变实。 【精选总结二】 什么是一岗双责？ 答：一岗双责指既要抓好分管的业务工作，又要以同等的注意力抓好分管部门的党风廉政建设，把反腐倡廉、案件防范工作与业务工作同研究、同规划、同布置、同检查、同考核、同问责，真正做到两手抓、两手硬，使党风廉政建设和反腐败工作始终持续应有的力度。 【精选总结三】 安全生产一岗双责的含义 安全生产一岗双责的含义 定义： 安全生产一岗双责是指每个工作岗位除了本业务岗位的职责外，还要对本岗位的安全生产工作负直接职责。
即： 1、单位一把手对本单位安全生产工作负全面领导职责； 2、分管安全生产工作的负责人是安全生产工作综合监督管理的职责人，对安全生产工作负组织领导和综合监督管理职责； 3、其他负责人对各自分管工作范围内的安全生产工作负直接领导职责； 4、一般员工工作岗位：除负责本岗位职责外，同时还要对本岗位的安全生产工作负直接职责。 【精选总结四】 领导干部如何履行一岗双责 一、对一岗双责重要性的认识 首先，我们要了解一岗双责的概念。一岗双责，顾名思义就是一个岗位、两种职责。对于党政领导干部来讲，就是既要承担业务工作，确保各项目标任务圆满完成，又要承担党风廉政建设和反腐败工作，确保队伍廉洁高效，透过多层次、多角度和卓有成效的协调联动，实现业务工作与党风廉政建设同步发展，实现做事、管人、促廉相结合，实现提高工作水平与持续队伍清正廉洁相协调。 中共中央、国务院《关于党风廉政建设职责制的规定》明确规定，领导班子主要负责人是职责范围内的党风廉政建设第一职责人，对职责范围内的党风廉政建设负总责，应当重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要案件亲自督办。领导班子其他成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导职责。这天我们具体对到每个部门单位的领导班子成员党风廉政建设一岗双赛的主要职责进行明确:各级领导班子党政主要负责人，也就是一把手对本单位的党风廉政建设负总责，对领导班子其他成员的党风廉政建设状况负重要领导职责，对分管办公室主任的党风廉政建设负主要领导职责;而领导班子其他成员根据工作分工，对分管科室、股室主任、股室长负重要领导职责，对分管的其他工作人员的党风廉政建负领导职责。追究群众职责时，领导班子主要负责人和直接主管的领导班子成员承担主要领导职责，参与决策的班子其他成员承担重要领导职责。对错误决策提出明确反对意见而没有被采纳的，不承担领导职责。实施职责追究不因领导干部工作岗位或职务的变动而免于追究。落实党风廉玻建设职责制一岗双责，是领导干部的政治职责。不重视反腐倡廉建设，不履行党风廉政建设职责，就是政治上的失职。如 果本单位成员不断出现作风方面的问题，即使领导干部自身勤政廉政，业务工作突出，也不是称职的领导。 二、认真学习，深刻领会岗位廉政建设要求 领导干部一方面要自觉参加党组中心组的政治理论学习，不能因为工作忙而忽视中心组学习的机会，甚至不参加中心组的学习。否则，就不明白党组在弘扬什么摒弃什么，提倡什么反对什么，要求该干什么不该干什么，一岗双责就没有思想基础，也就不能在各个时期得以贯彻执行。相反，透过学习活动，领导干部认真听取周围同志的理论思考，并结合自身的工作加以分析研究，就能够不断提高自身的政治理论素养和党性修养，提高敏锐的政治洞察力、鉴别力
州城街道教育办公室 关于实施安全工作“一岗双责”构建安全责任体系的方案 为贯彻上级教育主管部门关于安全工作实施“一岗双责”的通知要求，切实做到安全工作与业务工作同时研究、同时布置、同时检查、同时考核，使安全工作与业务工作“如影随形”，构建人人抓安全、事事抓安全、处处抓安全、时时抓安全的工作体系，实现我街道教育系统的长治久安。根据东平县教育局关于贯彻落实“一岗双责”构建安全责任体系的精神，经研究制定我街道教育办公室安全工作“一岗双责”责任分解方案。 一、安全工作“一岗双责”领导机构 组长：刘祥同 副组长：武树民赵宪 成员：孙涛陈可谦宋涛张力曹华李常立 孙良铎李军郭峰张家旺杜兆河赵仰锋 王兵孟宪利孙宏展秀丽杜慧丽展庶民 安全领导小组下设安全办公室，由赵宪同志任办公室主任。 二、安全工作“一岗双责”责任分解方案 (一)教育办公室人员的安全工作责任划分： 1、教办主任是全街道教育系统安全工作总体责任领导。安全职责为： （1)全街道各中小学、幼儿园安全工作第一责任人，统筹领导全街道教育安全总体工作； （2)掌握全街道教育安全总体情况，指导制定相应措施； （3）指挥重(特)大事故处置工作。 2、安全员是全街道教育系统安全工作分管责任领导。安全职责为： （1）对教办主任负责分管业务范围内的安全责任，是安全工作的第二责任人 （2）编制全街道学校安全工作长远规划及年度计划，拟定学校安全工作重要制度； （3）传达上级部门安全工作的指示，分解安全工作内容及职责，督促和检查安全工作落实情况； （4）建立和实施以“一票否决”为中心的安全巡查制度； （5）建立和实施应急反应机制： （6）汇总分析学校安全工作信息，为领导提供基本情况和决策依据，完成安全事故工作情况的上报； （7）“平安校园”的建设工作；
领导一岗双责目标责任书 责任内容 (一)协助正职领导干部抓紧抓好党风廉政建设和反腐败工作，具体负责分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作，检查、督促、指 导分管科室的党风廉政建设、反腐败工作和党风廉政建设责任制的 落实。 (二)深入基层和分管科室调查研究，组织分析党风廉政建设和反腐败斗争的情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，并有针对 性地组织研究和制定防范措施及办法。 (三)认真解决群众关心的热点、难点问题，组织查处职责范围内的违法违纪，帮助执纪执法机关排除干扰和障碍。 (四)对分管的干部严格要求、严格管理、严格监督，发现问题及时进行批评、教育，督促其自查自纠，重大问题及时向领导班子和 主要领导报告。 (五)经常对分管的干部进行廉政谈话和诫勉谈话，做到教育在前，打招呼在先，警钟长鸣。 (六)模范遵守党纪政纪国法，严格按领导干部廉洁自律的各项规定办事，自觉接受党员干部和群众监督，为党员干部作出表率。 (七)教育和管理好配偶、子女、分管科室工作人员，防止不廉洁行为和违法违纪问题发生。 监督检查 要经常对分管科室贯彻落实党风廉政建设责任制的情况进行监督检查，采取召开科室干部座谈会，听取贯彻党风廉政建设责任制的 执行情况，了解抓党风廉政建设工作的思路和方法，找分管科室负 责人及党员干部谈话，了解遵守廉洁自律规定落实情况等。 责任考核
县局副职领导干部落实党风廉政建设责任制履行“一岗双责”责任制的考核，由分局党组进行考核，具体考核形式和方法，由分局 党组制定。 责任追究 一、根据干部管理权限，由县局党组上报上级有关部门对副职领导干部进行责任追究。 二、追究责任的形式：诫勉提示、通报批评、组织处理、纪律处分。 (一)诫勉提示，包括谈话、批评教育、责令其写出书面检查。 (二)通报批评，通过党内通报的形式进行批评。 (三)组织处理，上报上级有关部门调离、责令责任者辞职或者对其免职。 (四)纪律处分，根据有关党纪政纪条规，上报上级有关部门给予相应的党纪政纪处分。 三、责任追究的具体内容： 在执行党风廉政建设责任制中，有下列情形之一者，分别给予诫勉提示、通报批评、组织处理或纪律处分。 (一)对县委、政府和州局关于党风廉政建设的部署、要求和法规、制度贯彻不力，不能结合本单位和分管科室实际，及时专题研究、 布置安排，制定配套措施并组织实施的给予相应的责任追究。 (二)没有对分管科室干部廉洁从政情况及时监督，对不廉洁行为没有及时批评、告诫，督促其纠正;没有把执行党风廉政建设责任制 的情况作为分管科室干部廉洁自律专题民主生活会的重要内容的， 给予相应的责任追究。 (三)没有对分管科室党员干部进行有效的党性党风党纪和廉政教育，致使分管科室内发生问题较多;协调配合查处大案要案不力，没 有及时排除办案中的干扰和阻力，致使案件查处工作受到影响;没有
恰其力克牧场中学 各岗位“一岗双责”制工作职责 “一岗双责”就是指某一具体岗位兼有双重责任。学校管理工作“一岗双责” 就就是在教育教学管理工作得基础上，同时承担着学校安全管理得责任,即一个岗位有两种责任,每个人在完成业务责任得同时,还要承担起安全工作职责。为深入贯彻落实上级相关文件精神,进一步加大学校工作力度,形成学校管理工作全员参与、齐抓共管、人人尽责得工作格局,制定《学校各岗位“一岗双责”制工作职责》。?一、岗位工作职责?(一）校长(园长):为学校安全工作第一责任人，领导全校得安全工作,对学校安全工作负总责;负责全校安全工作得统筹规划;定期召 集领导小组成员召开安全工作会议,总结并部署安全工作；随时了解各部门安全工作得开展情况、存在问题及整改落实情况;遇突发事件时,启动安全工作应急预案,及时赶赴现场，担任总指挥并对善后工作负总责;代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书,与各分管领导与处室部门签订安全工作目标责任书,实施安全工作目标管理。 （二)党委书记（党支部书记）:协助校长做好安全工作,贯彻“一岗双责”得规定,做好校长不在学校期间得学校管理及安全工作；加强师德建设,做好教职工政治工作,掌握校内教职员工中得不稳定因素;传达相关部门有关学校安全工作得政 策法规、会议精神等;定期组织有关部门检查学校所有安全情况,提出改进或落实检查后得工作；督促学校档案室做好安全工作,材料归档保密工作;在安全工作中积极发挥党组织得核心作用与党员得模范带头作用，发挥党组织在安全文明校园工作中得监督作用。?(三)副校长(副园长)：分管安全工作得副校长就是学校安全工作直接责任人，其她副校长负责所分管工作得安全管理;制定分管工作各阶段得安全目标、措施,布置给学校各个部门具体得安全工作,并督促落实;与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任书;制定并落实教职工在学校安全工作中得奖惩措施;负责大型活动应急预案得演练;负责学校保卫干部队伍得组建领导工作。?(四)办公室主任:协调各部门从全局出发处理好各项安全工作;负责文件安全保密与 教育安全宣传报道工作；参与安全事故得紧急救援以及其她职责范围内得安全管理工作;拟定突发事件应急预案；负责收集、整理学校安全工作材料得归档；负责全校安全工作“一岗双责”得考核。?(五)教务处(科)主任：贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》与省市有关文件规定，负责教学教师、实验员、网管员、信息员等岗位安全职责得制定,并执行责任签约制度;负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度与教学事故预案得制定；负责学校实验室,特别就是化学实验室危险品保管员与实验员得安全训练,并对教学事故得预案进行实施与演练;抓 好学科任课教师教学中得安全教育;负责学生体检、体育考试、外出劳技课等安
“一岗双责”实施细则 为了进一步加强我校的安全管理工作，全面落实学校安全管理责任制，切实形成“纵向到底、横向到边”的学校安全体系，有效防范安全事故的发生，根据国家《中小学公共安全教育指导纲要》和广安市教育局关于学校安全管理相关文件要求，结合我校实际情况，制定我校“一岗双责”实施细则。 一、指导思想和工作目标 以党的“十八大”会议精神为指导，认真贯彻落实广安市“实现伟大中国 梦、建设美丽繁荣和谐广安”的主题教育思想，牢固树立“以人为本，安全发展” 理念，以创建“平安校园”为抓手，坚持“安全第一、预防为主、综合管理”工作方针，通过推进学校安全管理“一岗双责”，实现学校安全管理“无盲点、无空白、全覆盖、全参与”目标，全面提升学校安全管理水平，确保学校持续平稳的安全形势。 二、学校安全工作“一岗双责”的内涵和意义 “一岗双责”是指一具体岗位兼有双重责任：即该岗位的本职工作职责和安全管理工作职责。学校安全管理工作“一岗双责”就是在教育教学管理工作的基础上，同时承担着学校安全管理的责任，也就是一个岗位有两种责任，每个人在完成“一个岗位的业务责任”的同时，还要承担“安全管理的责任”。实行学校安全管理“一岗双责”，有利于实现学校“管人、管事与管安全”的有机结合， 有利于统筹安排学校安全工作与业务工作，有利于把安全责任落实到具体部门和责任人，实现学校安全工作与业务工作一起研究、一起部署、一起检查、一起考核，切实建立健全“统一领导、分工负责、齐抓共管、群防群治”的学校安全保障体系，最大限度地防范和遏制学校安全事故的发生，确保学校和师生的生命财 产安全。 三、组织领导 组长：XXX 副组长：XXX 成员：XXX班主任 四、“一岗双责”分工 （一）校长 1、为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。 2、负责学校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。 3、随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。 4、遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总
安全生产一岗双责管理制度 为加强安全工作的领导，落实安全生产责任，根据《中华人民共和国安全生产法》进一步加强安全生产工作的决定等法律、法规以及上级行业管理部门的有关规定结合本站实际特制定本制度。 一、严格执行管生产必须管安全，对安全生产工作实行“一岗双责”制度，按照“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则，抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。 二、厂站长是安全生产工作的第一责任人，全面负责站内的安全生产工作并履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章。认真履行法人的职责，全面负责全站的安全生产工作。 2、建立健全安全生产管理机构，配备足够的安全生产管理人员，明确责任，按规定提取和使用安全专项经费。 3、建立健全安全生产规章制度及安全技术操作规程，明确各部门各岗位的安全职责。 4、接受政府及其有关部门的安全生产监督管理，每季度至少督促检查一次全站的安全生产，及时消除生产安全事
故隐患。 5、重视消防工作，组织防火检查，及时消除火灾隐患，配置消防设施、器材，确保其性能良好、有效。 6、制定全站的应急救援预案，建立应急救援体系，落实应急救援措施并定期组织演练。 7、加强对职工的安全生产教育和培训，提高全站职工安全意识及素质，做到持证上岗。 8、实行安全生产目标管理，主持研究和解决有关安全生产工作方面的重大问题。定期公布全站安全生产情况，认真听取和采纳工会、职工关于安全生产的合理化建议和要求。 9、如发生安全事故，必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门，并采取有效措施，组织实施抢救，减少损失，落实事故的处理决定和善后工作。 三、分管理安全的副厂长是安全生产的第二责任人，具体负责车站的安全生产工作，履行以下职责。 1、认真贯彻国家、省、市、区有关安全生产的方针、政策、法律、法规、规章，针对本站安全工作中出现的问题，及时主持研究、制定办法和采取措施，确保无安全隐患存在，及时完成第一责任人交办的安全工作。 2、认真组织落实安全生产目标，加强督促检查，掌控
一岗双责责任制度(试行) 第一条为全面贯彻落实安全生产方针、政策，切实抓好安全生产管理和业务建设，推动各项工作的顺利开展，制定本制度。 第二条一岗双责指单位及部门领导既要管理安全生产，又要抓好业务，即一个岗位两个责任。 第三条一岗双责的责任主体 (包括院长、副院长及各部门责任人)。 第四条一岗双责责任人的责任，院长对全单位工作和人员负责，副院长对分管工作和人员负责，各部门对本部门工作和人员负责。负责人的责任延伸到八小时以外。 第五条责任人应定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各种制度的落实情况。 (一) 院长每月对全单位工作定期督查一次以上，并适时开展不定期的工作督查； (二) 副院长每月不定期对分管工作督查一次以上，并适时开展不定期的工作督查； (三) 各部门责任人每月召开一次本部门工作会议，回顾和检查本月的一岗双责落实情况，并适时开展对本部门的安全生产和业务工作进行督查。 第六条院长每半年向总公司汇报一次一岗双责的落实情况、副院长每季度向院长汇报一次一岗双责的落实情
况，各部门主要负责人每月向单位领导汇报本部门的一岗双责责任的落实情况。 第七条一岗双责责任人要做好交心谈心工作。 (一) 领导与领导之间、部门与部门之间、部门内部之间、干部职工之间、内部与外部之间要进行广泛的交心谈心活动，时间、次数不限。 (二) 责任人督查工作和交心谈心要有书面记录，以记录资料备查。 (三) 一岗双责责任人在督查工作和交心谈心时发现干部职工存在思想、工作、学习、纪律、家庭、生活等方面的问题，要及时做好工作，及时处理，不能处理的，要及时向分管领导或总经理汇报。 第八条对一岗双责落实到位．全年在其责任范围内安全生产和业务不出事故的责任人，将酌情给予奖励。 第九条对一岗双责落实不到位，全年在其责任范围内安全生产和业务出现事故的责任人，将给予处罚： (一) 责任人责任范围内受到上级有关部门处罚的，取消该责任人的评先选优资格，并对责任人处罚：100元扣发一岗双责责任奖； (二)责任人责任范围内干部职工受安委会或安委办处分的，取消该责任人的评先选优资格，并对责任人处罚：50元扣发一岗双责责任奖；
企业“一岗双责，党政同责”实施细则 为进一步加强上海市城市排水有限公司安全生产工作，强化安全责任意识，防范安全事故的发生，根据“谁主管，谁负责”的原则和安全生产“一岗双责”的要求，结合公司实际情况，对安全生产管理职责进行分工明确。公司的主要领导是本单位职责范围内安全生产工作的第一责任人，对安全生产工作负全面领导责任；分管安全生产工作的领导对安全生产工作负综合监管领导责任；各职能科室领导对所分管工作范围内的安全生产工作负直接领导责任。 一、公司经理“一岗双责”安全生产主要职责 １、对本公司生产部门安全工作负责，组织安全教育学习贯彻公 司有关安全生产的批示和决定。 ２、组织制定本单位安全生产管理制度，制止违章生产行为，不 断改善劳动条件，实现安全生产，文明生产； ３、组织开展安全生产竞赛，总结交流安全生产经验； ４、抓好全员的安全生产、安全思想和安全技术教育，负责对新 员工岗前安全教育； ５、组织经常性的安全检查，及时消除隐患； ６、组织对事故的分析处理，做到“四不放过”，并及时上报； ７、充分发挥员工的作用，听取员工提出有关安全生产方面的合 理化建议并核查； 8、负责对客运车辆进行全面检查，与经营者签订安全责任协议； 9、建立车辆安全技术检查档案； 10、做好车辆安全技术检查定期总结。 二、安全生产副经理“一岗双责”安全生产主要职责 一、认真贯彻执行党和国家的方针政策，遵守国家关于企业的法律法
规，执行公司的各项管理制度。 二、协助经理工作，分管公司的安全和法律事务工作，对安全生产工作负组织实施和综合管理及监督的责任，并在职责范围内签发有关业务文件。 三、监督执行安全生产法律、法规和标准，参与企业安全生产决策。督促各部门、各岗位贯彻执行本单位安全生产规章制度、操作规程、岗位职责。 四、制定本单位安全生产年度管理目标和安全生产管理工作计划，组营运车辆的造型和客运驾驶人的招聘等安全运营工作。 五、以行车安全为重点，以“杜绝较大以上事故，减少一般事故”为目标，认真部署落实公司的安全责任制。提高企业安全管理系统的工作能力和应变能力，圆满完成与政府签订的安全生产目标责任制指标。 六、结合各个时期的生产任务和季节特点，不定期开展安全生产大检查，开展各类安全竞赛活动，做好安全宣传、学习、教育和培训工作，组织开展各项安全专项活动，加强驾驶员教育管理，车站源头管理和进出场检验，及时消除事故隐患。 七、布署并做好企业的治安保卫工作，不断提高保卫人员的综合素质，加强本企业各基层单位的创安综合治理水平，确保企业实现“四无”，圆满完成与政府签订的创安综治责任制指标。 八、认真学习和探讨各种保险工作，结合企业实际，运用各类险种，开展各种安全保险，不断提高企业抵御风险能力。 九、分管企业的法律事务工作，组织开展各类法制宣传，增强法制观念，提高运用法律保护企业利益的能力和水平。 十、制定本单位安全生产经费投入计划和安全技术措施计划，组织实施或监督相关部门实施。 十一、组织开展本单位的安全生产检查，对检查出的安全隐患应当督促相关人员立即处理，对相关管理部门抄告、通报的车辆和客运驾驶人交通违法行为，进行及时处理。
For personal use only in study and research; not for commercial use 永嘉县瓯北第五小学 党风廉政建设“一岗双责”责任制为了认真执行党风廉政建设责任制，切实履行职责，坚持“一岗双责”，把党风廉政建设责任制与自己所担负的岗位职责有机结合起来，把“两手抓、两手都要硬”的方针落到实处，明确领导干部的责任范围和责任内容，进一步推动我校党风廉政建设沿着规范化、制度化的管理轨道向前发展。为此，特制定党风廉政建设领导责任制： 一、责任范围 （一）校长对学校的党风廉政建设负全面领导责任。校长对职责范围内的党风廉政建设负总责，对领导班子及其成员和各处室、各党员的党风廉政建设负主要领导责任。副校长根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负责，对分管处室和单位领导班子的党风廉政建设负次要领导责任。教导主任、总务主任、政教主任、大队辅导员等对本处室的党风廉政建设负全面领导责任。 （二）校工会组织在学校党支部领导下，协助校长抓好学校的党风廉政建设工作，做好具体工作的组织协调、任务分解和监督检查，并认真做好职责范围内的各项工作。 二、责任内容 （一）校长在党风廉政建设中应担负的领导责任
1、贯彻落实上级关于党风廉政建设的部署和要求，定期分析研究责任范围内的党风廉政建设状况，结合实际，研究制定全校党风廉政建设的工作计划，分解下达责任目标，并认真组织实施，做到年初有部署，年中有检查，年底有总结。 2、根据有关规定和工作实际，制定党风廉政建设的规章制度，并认真督促落实；建立健全各项管理、监督机制，积极从源头上预防和治理腐败。 3、认真履行监督职责，对各处室党风廉政建设情况进行认真监督、检查和考核。 4、运用多种形式，组织党员干部学习各级领导关于党风廉政建设的论述、学习党风廉政建设法规，进行党性、党风、党纪和廉政教育。 5、领导和组织全校党员领导干部搞好廉洁自律，查处违法违纪案件，纠正行业不正之风等项工作，支持学校纪检干部依法依纪履行职责，为其有效开展工作创造条件。 6、严格按有关规定和程序选拔使用干部，防止和纠正用人上的不正之风。 7、根据党风廉政建设工作的要求，每年组织召开一次以上专题民主生活会，认真检查领导班子和领导班子成员，贯彻落实党风廉政建设责任制和廉洁从政的情况，开展批评与自我批评，纠正存在的问题。 （二）各处室主任在党风廉政建设中应担负的领导责任 各处室主任的责任： l、对各处室的党风廉政建设负主要领导责任。带领党员教师，认真贯彻落实党风廉政建设的各项规定。主持各自处室研究部署党风廉政建设和反腐败斗争工作，履行工作职责。
党政同责一岗双责制度实施细则
党政同责、一岗双责制度实施细则 第一章总则 第一条为落实安全生产“党政同责、一岗双责”责任制，根据《中共甘肃省委甘肃省人民政府关于进一步加强安全生产工作的意见》等安全生产法律、法规有关规定，制定本实施细则。 第二条全省各级党委、政府及其有关部门、各类生产经营单位适用本实施细则。 兰州新区、甘肃矿区、各类产业园区、工业园区及各级党委、政府直属事业单位的安全生产“党政同责、一岗双责”责任制参照本实施细则执行。 第三条本实施细则所称安全生产“党政同责”，是指各级党委在安全生产工作方面与同级政府负有共同的责任;“一岗双责”是指各级领导干部既要对所在岗位承担的业务工作负责，又要对本岗位职责范围内的安全生产工作负责。 第四条各级党委、政府及其有关部门、生产经营单位主要负责人同为本地区、部门、行业、单位安全生产工作的第一责任人;分管(联系)安全生产的负责人是安全生产工作的具体管理责任人，对分管领域安全生产工作负直接领导责任;其它负责人是分管领域安全生产工作的直接责任人。 第五条各级党委、政府及其有关部门、生产经营单位，应当按照
“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”和“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”及属地管理、分级负责的原则，健全完善安全生产“党政同责、一岗双责”责任体制。 第二章各级党委安全生产工作职责 第六条各级党委安全生产工作主要职责： (一)认真贯彻执行党和国家安全生产工作方针政策和决策部署; (二)将安全生产工作纳入党委重要议事日程，定期听取安全生产工作汇报，党委常委会要专门研究安全生产工作，研判形势，解决安全生产工作中的重大问题; (三)配强安全生产监管部门领导班子，加强干部队伍建设; (四)把安全生产纳入经济社会发展考核评价指标体系，纳入社会主义精神文明建设、党风廉政建设、社会管理综合治理等工作体系，作为对各级领导班子、领导干部政绩考核的重要内容; (五)将安全生产宣传教育工作纳入党的思想宣传工作，加强安全生产宣传教育和舆论引导，着力营造关爱生命、关注安全的社会氛围; (六)加强对安全生产工作的组织领导，协调党委各有关部门和人大、政协及工青妇等群众团体、新闻媒体、社会各界，围绕安全生产工作开展相关活动，引导广大人民群众全面参与、主动支持安全生产工作; (七)加大安全生产工作纪律责任追究力度，领导同级纪律检查机关调查处理生产安全事故背后的失职渎职和腐败问题，按照相关规定落实对党员干部的责任追究。
安全生产党政“党政同责、一岗双责、齐抓共管”工作制度（试行） 为进一步加强公司安全管理，提高安全目标管理责任意识，防范各类事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》及有关安全法律法规，按照市公司《****公司安全责任体系“五落实五到位”实施细则》规定，结合公司实际，特制定本工作制度。 一、指导思想 坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，坚守发展绝不能以牺牲安全生产的红线，进一步明确和落实安全工作责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系，确保安全生产工作目标达成。 二、“党政同责”原则 按省公司要求，市公司总经理和党委书记由一人兼任，对安全生产工作共同负责，是安全工作的第一责任人，主持全面工作，并将安全生产作为重要工作内容。总经理和党委书记分设的，各自按照《实施细则》规定的职责分别在行政管理和党组织工作职责范围内履行安全生产管理职责，并共同承担相关责任。分管安全的领导是安全的主要负责人，具体落实党政对安全生产各项工作的目标确立，安排部署，组织协调，工作督办和效果评价。其他公司领导按照“谁主管、谁负责”原则，按照“管经营必须管安全、管生产必须管安全、管业务必须管安全”开展工作，在负责自身分管的业务和管理工作同时承担安全生产责任。监督检查与安全保卫部为全市公司安全生产具体工作牵头责任部门，负责具体各项日常工作中目标的拟定、方案草拟、培训教育、制度制订、部门协调、对外沟通、对下工作指导、过程监督和效果评定。相关部室、专业公司（局）、各县区局正职和支部书记分设的，两者同为本单位安全工作的第一责任人，兼任的由主要负责人负责安全生产全面工作，为第一责任人。各单位分管安全副职为本单位安全的直接责任人，除分管业务内安全工作外，牵头负责本单位安全生产整体工作；其他领导对分管业务内的安全工作负直接领导责任。整体形成安全生产管理专管和群管、协管齐抓共管的新格局，对安全生产环境进行全面综合治理，将安全责任制逐级落实。
姚集镇中心小学“党政同责、一岗双责”制度 为进一步加强全乡中小学和学前安全工作，明确分工，落实责任，建立一把手负总责、分管领导具体负责、各单位和部门各司其职、党政同责、齐抓共管、运作协调的工作机制，经研究，决定对中心小学领导班子成员及相关人员安全工作实行“党政同责、一岗双责”制度。 一、中心学校班子成员安全工作职责 中心学校成立以党支部书记、校长为组长、分管中小学的副校长和安全主任为副组长，领导班子其他成员、保安人员及各学年组长为成员的安全工作领导小组。其主要任务是在县教育局领导下，统筹、指导、协调小学及学前安全管理工作，根据学校安全工作特点，及时研究、解决重大安全问题。校长是安全工作第一责任人，对中小学及学前安全工作负全面的领导责任；安全主任负责抓好全面安全工作并负相应责任；分管其他方面工作的班子成员，对其分管学校与年组、分管工作负分管责任。 （一）党支部书记、校长工作职责 1.认真贯彻执行国家和省、市、县有关安全工作方针、政策和法律、法规，主持研究和决策全乡学校和幼儿园安全工作的重大问题，依照有关法律、法规和规章的规定，采取行政措施，保障广大师生的生命安全和学校财产的安全，防范重特大安全事故的发生。 2.将安全工作纳入重要议事日程，纳入对全乡中小学、幼儿园的考核，建立健全安全工作奖惩制度，检查、督促其他班子成员抓好分管范围内安全工作。 3.组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校 安全形势，有针对性地制定学校安全工作计划和应急预案，并督促相关部门予以落实。 4.遇到突发事件立即组织安全领导小组启动应急预案，第一时间赶到现场指挥抢救，并责成相关领导和有关学校做好善后工作。 5.负责研究建立学校安全工作督导评价机制，并将学校安全工作纳入各学校教育综合督导评估。 （二）副校长工作职责 1.协助校长具体分管中学、小学与幼儿园的安全工作，可代校长组织召开所分管的中学、小学与幼儿园安全工作会议，传达学习上级有关安全工作的文件，研究存在的安全问题和隐患，提出解决办法与整改意见，不断完善健全安全工作管理制度和应急预案，确保学校安全。 2.全面落实学校安全工作责任制，层层签订安全工作责任状，把学校安全工作分解到各部门和岗位，并负责检查、督导落实。 3.指导保安和教师开展工作，定期不定期检查分管学校（幼儿园）安全防范和隐患排查工作，建立台账，在相关记录表上签字。 4.加强师生的安全教育和培训工作，定期组织开展各类宣传教育和应急演练活动，提高他们的安全责任意识和自救能力。 5.定期组织检查安全设施及器材，保证完好有效。 6.建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导分管学校（幼儿园）各类安全资料的归档备案。 7.督促检查放学前一分钟、每周一节课、每月一次专题讲座的安全教育。 （三）安全主任工作职责 1.在校长和副校长的领导下，协调、指导，并具体负责全乡中小学日常安全工作，根据中心学校安全工作计划，指导监督各校建立健全安全体系制度和应急预案，制定部门实施细则，强化工作措施，定期向校长汇报学校安全工作阶段性情况，并提出建设性意见，对学校
崇州市学府小学 ???年一岗双责安全管理制度 为进一步落实我校安全工作的监管责任和主体责任，切实加强学校安全工作，保障师生的生命财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，构建“横向到边，纵向到底”的学校安全工作网格化管理体系，特制定以下一岗双责管理制度。 一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，按照“谁主管、谁负责”和“一岗双责”的原则，形成纵向由学校、部门、年级、班级四层分级管理，横向由学校各处室、年级负责的立体网格监管体系，纵横交错，明确管理对象和范围，落实监管职责和主体责任，实现学校安全工作“全方位、全过程、全覆盖”网格化管理。 二、工作目标 进一步落实学校安全监管责任，进一步落实学校安全工作主体责任，全力保障学校和师生的生命财产安全，坚决杜绝学校重特大安全事故发生，预防和减少一般事故发生。 三、一岗双责网格划分 学校成立由王耀宗校长为组长，余英、汤晓萍、谢敏、曾莉为副组长，各部门办公室负责人为成员的安全工作网格化管理领导小组。纵向网格：一级为校长室，二级为副校长室，三级为部门办公室，四级为年级组，五级为各班级，各级网格都明确主要负责人和分管负责人。每个网格的主要负责人是本网格安全工作的第一责任人，承担领导责任；分工安全工作的负责人，承担管理责任。 横向网格：学校各部门办公室、年级组结合工作实际，负有安全监督管理职责，部门办公室、年级组长为第一责任人。 四、领导机构及职责 （一）学校安全工作领导小组职责 负责指导、监督学校安全教育和安全管理工作，与部门办公室、年级组、个人签订安全工作责任书，将学校安全责任层层落实到位，并考核其执行情况；制定安全工作年度计划，落实年度工作任务；每月召开学校安全工作例会，分析、研究、部署学校安全工作；联合公安、交通、卫生等部门组织开展校园周边环境专项整治活动；认真落
岗位说明书系列 安全生产一岗双责工作职 责 （标准、完整、实用、可修改）
编号：FS-QG-55169安全生产一岗双责工作职责 One duty and two responsibilities for work safety 说明：为规划化、统一化进行岗位管理，使岗位管理人员有章可循，提高工作效率与明确责任制，特此编写。 为认真贯彻《××××××安全生产法》、《全国中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规以及上级相关文件通知精神，进一步落实学校安全管理工作“一岗双责”，加强管理，严密防范，最大限度杜绝并妥善处置学校突发事件，结合我校实际、特制定本方案。 一、“一岗双责”说明 1.学校“一岗双责”是指一个工作岗位，承担安全工作和业务工作两种责任。每个教职工都是所负责或分管工作安全管理的直接责任人。 2.“一岗双责”责任人的责任: ⑴校长是安全管理工作的第一责任人; ⑵分管校长是安全管理工作的直接责任人; ⑶安稳办主任是学校安全管理工作的具体负责人;
⑷其他中层干部是自己分管工作范围内安全管理工作的直接责任人人; ⑸班主任是本班安全管理工作工作的直接责任人; ⑹任课教师是本堂课课堂教学安全和课间值守的具体负责人和直接责任人; ⑺功能室管理人员是本功能室安全管理工作的直接责任人; ⑻门卫保安、食堂工作人员等是所负责工作的直接责任人; ⑼值班人员是值班期间学校安全管理工作的直接责任人。 3.“一岗双责”责任人要定期或不定期对其责任范围内的工作进行督促和检查，重点督查各项业务、制度、安全等的落实情况。 二、学校成立安全管理工作领导小组，由学校中层及以上干部组成;建立义务巡逻队(应急救援队)。 1.安全管理工作领导小组 组长:×××(校长)
永嘉县瓯北第五小学 党风廉政建设“一岗双责”责任制 为了认真执行党风廉政建设责任制，切实履行职责，坚持“一岗双责”，把党风廉政建设责任制与自己所担负的岗位职责有机结合起来，把“两手抓、两手都要硬”的方针落到实处，明确领导干部的责任范围和责任内容，进一步推动我校党风廉政建设沿着规范化、制度化的管理轨道向前发展。为此，特制定党风廉政建设领导责任制： 一、责任范围 （一）校长对学校的党风廉政建设负全面领导责任。校长对职责范围内的党风廉政建设负总责，对领导班子及其成员和各处室、各党员的党风廉政建设负主要领导责任。副校长根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负责，对分管处室和单位领导班子的党风廉政建设负次要领导责任。教导主任、总务主任、政教主任、大队辅导员等对本处室的党风廉政建设负全面领导责任。 （二）校工会组织在学校党支部领导下，协助校长抓好学校的党风廉政建设工作，做好具体工作的组织协调、任务分解和监督检查，并认真做好职责范围内的各项工作。 二、责任内容 （一）校长在党风廉政建设中应担负的领导责任 1、贯彻落实上级关于党风廉政建设的部署和要求，定期分析研究责任范围内的党风廉政建设状况，结合实际，研究制定全校党风廉政建设的工作计划，分解下达责任目标，并认真组织实施，做到年初有部署，年中有检查，年底有总结。 2、根据有关规定和工作实际，制定党风廉政建设的规章制度，并认真督促落实；建立健全各项管理、监督机制，积极从源头上预防和治理腐败。
3、认真履行监督职责，对各处室党风廉政建设情况进行认真监督、检查和考核。 4、运用多种形式，组织党员干部学习各级领导关于党风廉政建设的论述、学习党风廉政建设法规，进行党性、党风、党纪和廉政教育。 5、领导和组织全校党员领导干部搞好廉洁自律，查处违法违纪案件，纠正行业不正之风等项工作，支持学校纪检干部依法依纪履行职责，为其有效开展工作创造条件。 6、严格按有关规定和程序选拔使用干部，防止和纠正用人上的不正之风。 7、根据党风廉政建设工作的要求，每年组织召开一次以上专题民主生活会，认真检查领导班子和领导班子成员，贯彻落实党风廉政建设责任制和廉洁从政的情况，开展批评与自我批评，纠正存在的问题。 （二）各处室主任在党风廉政建设中应担负的领导责任 各处室主任的责任： l、对各处室的党风廉政建设负主要领导责任。带领党员教师，认真贯彻落实党风廉政建设的各项规定。主持各自处室研究部署党风廉政建设和反腐败斗争工作，履行工作职责。 2、贯彻落实上级有关党风廉政建设和反腐败斗争的重大工作部署。认真抓好党员教师的党性、党风、党纪教育，了解掌握本处室党风廉政建设情况，做到与业务工作同部署、同检查、同落实。 3、解决重大问题，协调支持大案要案的查处工作。主持研究党员教师的违纪处分工作并上报校委会。 4、组织参加党组民主生活会，带头检查民主集中制和党风廉政建设各项规定的贯彻落实情况，带头开展批评与自我批评。
一岗双责安全生产责任制 目录 一．安全生产责任制度细则 二．企业总经理安全生产责任制 三．企业主管安全生产副总经理安全生产责任制四．安全生产管理部门安全生产责任制 五．人事部门安全生产责任制 六．财务部门安全生产责任制 七．工人安全生产责任制 八．材料、设备保管员安全生产责任制 九．安全生产责任考核制度 一．安全生产责任制度细则 安全生产责任制是企业安全生产管理中最基本的一项管理制度，安全生产责任制是根据“管生产必须管安全”、“安全生产人人有责”的原则，明确规定各级领导、各职能部门和各类人员在生产活动中应负的安全职责，做到责任明确，协调配合，同时应上级主管部门要求，企业领导、安全生产管理部门履行“一岗双责”的安全生产责任制，真正把安全生产工作落到实处，提高企业安全生产管理水平，实现企业安全管理目标。为此，特制定公司安全生产制度如下：
1．企业以总经理为核心，成立企业安全生产领导小组，加强对企业安全生产的领导，制定和落实企业安全生产责任制，检查、监督、考核安全生产责任制，实施和推进安全生产保障体系的贯彻目标；在生产部门中以生产经理为第一责任人成立安全生产领导小组，通过生产部安全生产责任制的落实、检查、考核，充分履行生产部管理职能，增强全员安全意识，提高安全生产事故防范的能力，使危险源和不利环境因素得到有效控制，生产全过程的人为的不安全因素得到有效控制，确保生产安全管理目标的实现。 2．建立企业安全生产责任制机构和人员。 3．安全生产责任制贯彻“一级对一级负责、一级考核一级”的原则，责任落实到人，形成企业“一岗双责”安全管理体系网络，安全生产责任制必须以书面形式，经责任人签字确认后予以实施。按公司总经理→分管安全生产副总经理→安全生产管理部门→生产部→车间班组长→生 产工人的程序签字确认后予以落实。企业内部安全生产管理机构和人员的确认资料由企业安全部门负责收集汇总；生产部管理人员、车间班组长和生产工人的确认资料由生产部资料员收集装订成册。 4．层层分解落实，企业安全管理目标分解到安全生产部门及生产部，生产部再将安全管理目标分解到管理人员，并对管理目标分解的安全责任与岗位责任和落实一并予以考核，企业对安全生产部门及生产部考核为半年考核，生产部内部考核为季度考核，考核采用打分形式，分别由
苑庄镇中心小学一岗双责岗位责任分工 一、安全工作领导小组： 组长：郭延柱（第一责任人） 副组长：荣中雷、安立华（责任人） 成员：王志刚、任广春、杨文明、丁亮、刘艳如、郭亚丽、陆书兵、各班班主任（具体责任人） 二、安全工作岗位责任人与责任项目 校长郭延柱 1.为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。 2.负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。 3.随时了解各科室安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。 4.遇突发事件时，启动安全工作应急预案，及时赴现场，报告相关部门，担任总指挥并对善后工作负总责。 5.代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导或部门负责人签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。 副校长荣中雷 1．是学校安全工作直接责任人，具体负责学校安全管理工作的组织协调，指导、监督、检查学校及各科室、岗位落实安全生产相关法律法规、制度、措施及岗位职责。 2．牵头制定学校安全管理制度和突发事件应急预案，落实教职工在学校安全工作中的岗位责任和奖惩措施。 3．协调和落实校园周边治安秩序的整治和其他相关工作。
4、组织开展学校安全隐患的排查整治。 5、负责组织综合性大型活动应急预案的演练。 6、负责学校护卫队、交通安全宣传队、校园及周边安全义务排查队、义务消防队、红十字队等的组建领导工作。 副校长安立华 1.是分管业务范围内安全工作的具体责任人，配合校长贯彻落实、指导督促全校安全工作，承担所分管业务范围内安全工作责任。 2.牵头制定分管工作的安全管理制度和应急预案，布置分管部门具体安全工作，并督促落实。 3.与分管处室签订安全工作责任状。 4.掌握和处理职责范围安全工作情况及问题，做好监控和整改工作 5.重要问题及时有效处置并报告。 政教处处主任王志刚 1.协助贯彻执行有关学校安全的法律、法规和方针、政策。 2.协助建立健全学校安全管理制度、“一岗双责”制度、考核制度、综合性应急预案、隐患排查和治理制度、安全工作档案、安全操作规程和安全检查表，拟定年度安全工作计划和安全技术措施计划。 3.参加教育行政部门组织的业务培训，组织学校有关工作人员参加安全知识培训。 4.监督落实学校日常安全管理制度和安全措施，协助处置突发事件 5、监督、落实检查、排查学校安全隐患，发现安全隐患，提出整改意见，协助落实整改。 6.拟定学校安全宣传、教育、培训计划并组织实施，配合教学处、德育处落实