公共英语五级（P E T S5）听力理解
1、该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解英语口
语的能力。
A节：考查考生理解具体信息和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500~600词的对话或独白的内容，判断陈述句的正误(T r u e/F a l s e)，录音材料只播放一遍。A节共10个题。
B节：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。要求考生根据所听到的三段独白或对话(每
段280~320词)的内容，从所给的四个选择项中选出选项。每段录音材料只播放一遍。B节也是10个题。
C节：考查考生理解并记录主要信息的能力。要求考生根据所听到的一段700~800词的独白或对话的内容，回答或补全不完整的句子。录音材料播放两遍。C节也是10个题。
2、听力部分总题量为30个题，答题时间为35分钟，原始赋分为30分，占全卷分数权重的30%，仅次于阅读部分的分数权重。听力部分的重要性可见一斑。
P E T S第五级听力部分考查的语言技能
听力部分作为接受活动的测试形式，要求考生应能听
懂内容涉及较为广泛的谈话、演讲和广播电视节目，以及与自己专业有关的讲座、讨论、辩论、演讲和论述。考生应能：
(1)理解主旨要意;
(2)获取事实性的具体信息;
(3)理解明确或隐含表达的概念性含义;
(4)进行有关的判断、推理和引申;
(5)理解说话者的意图、观点或态度;
(6)辨别说话者的语气。
P E T S第五级听力试题分析
1、题材特点：P E T S第五级的测试对象是具有大学或研究生的学业，通常在大专院校教书，或在科研院所从事科研工作，或准备申请国家奖学金去国外进修人员，参试者属于高层次知识分子或高层次管理人员，他们取得英语水平的认可后，便作为中高级访问学者的备选对象，由国家公派出国学习、讲学、参加国际研讨会。基于这一测试目的和考生群体，P E T S听力材料的选材不再是涉及日常生活中的购物、求医、就餐、问路、住宿、乘车等一般题材，而主要是围绕学校、学习的话题较多，此外还涉及讲英语国家的社会文化，包括教育、体育、
风土人情、历史地理等方面的普通知识，及有关人文科学、社会科学、自然科学等其他方面的不太专的专业知识。如大纲样题听力部分共五篇文章，全部是校园生活话题，请看其具体内容：
第一篇关于学生到国外后和导师讨论如何选课、如何确定研究课题;
第二篇校方向新来的学生介绍学校图书馆设施情况;
第三篇有关选课的话题;
第四篇学生在课堂上作p r e s e n t a t i o n，介绍英国文学家G e o r g e O r w e l l的生平;
第五篇来美国学习的外国留学生情况，包括来自于哪个地区、学什么专业等。
通过上述分析可见P E T S五级听力材料的题材是有一定范围的，并不是天文地理、包罗万象，从这个意义上讲，P E T S五级与T O F L E类似，因为考T O F L E的人目的也是出国学习，只不过资金来源不同而已。我们的考生群体都有过校园经历，尽管外国大学与中国大学不同，但是毕竟同属于一个领域范畴，了解这一点有助于我们攻克P E T S五级听力一关。
2、用词范围一篇文章或会话所采用的词离不开主题。P E T S五级听力围绕校园生活这一主题，就必然选用与学校、学习有关的特色词汇和词组。如大纲样题中下列词重复较多：a t t e n d a l e c t u r e, t a k e a t e s t, s e l e c t a c o u r s e, E n g l i s h p r o f i c i e n c y, s t u d y f o r a d e g r e e, l i b r a r y, r e s o u r c e c e n t e r, p r e s e n t a t i o n, r e g i s t e r, c o u r s e e n r o l l m e n t等，考生把握住这一点，就可以做到心中有数，不再盲目了。
3、特定场景既然P E T S五级听力从内容上以校园生活为中心，那么所涉及的场景都是学校的主要场所，如：图书馆，教室，实验室，学生宿舍甚至食堂等。此外，难度比较大的恐怕是那些课堂上讲授的或讨论的内容，上面提到的第四篇即属于这一类，但一般说来属于某一领域的普通知识，不会太专。当然，如果考生知识面宽，兴趣比较广泛，这一部分也不会构成太大障碍。
考生可以试做下列听力题中的对话理解题：
P a r t A
Y o u w i l l h e a r 10 t a l k s. A s y o u l i s t e n, a n s w e r t h e q u e s t i o n s b y c i r c l i n g T r u e o r F a l s e. Y o u w i l l h e a r t h e t a l k s O N L Y O N C E.
T a l k O n e
1. B u y i n g o n c r e d i t i s a n e w s y s t e m. T R U E / F A L S E
2.T h e r e a r e t w o t y p e s o f c r e d i t c a r d s.T R U E/
F A L S E
3. I n a c r e d i t s y s t e m t h e s e l l e r a g r e e s t o s e l l s o m e t h i n g w i t h o u t i m m e d i a t e l y r e c e i v i n g c a s h. T R U E /F A L S E
4.A i r p l a n e t i c k e t s c a n b e b o u g h t w i t h c r e d i t
c a r
d s.T R U E/F A L S E
5. W i t h c r e d i t c a r d s y o u d o n’t h a v e t o s a v e u p m o n e y i n a d v a n c e.T R U E/F A L S E
6.V i s a a n d A m e r i c a n E x p r e s s a r e e x a m p l e s o f s t o r e c r e d i t c a r d s.T R U E/F A L S E
7. S t o r e c r e d i t c a r d s c a n b e u s e d t o b u y t h i n g s
a n y w h e r e.T R U E/F A L S E
8. M o s t l a r g e c r e d i t c o m p a n i e s a r e c o n n e c t e d t o l a r g e b a n k s.T R U E/F A L S E
9. M a n y k i n d s o f p r o f e s s i o n a l p e o p l e w i l l a c c e p t
c r e
d i t c a r d s.T R U E/F A L S E
10.O v e r s p e n d i n g m e a n s s p e n d i n g,o r e t h a n y o u
m a k e.T R U E/F A L S E
雅思听力section3 常见场景词汇总结场景一：作业 作业(assignment) 是这部分考题中最常见的两种场景之一，出现频率相当高。根据做作业的过程，可分为作业前的准备，作业中的讨论以及作业后的总结三种类型。 分析发现，在考试中出现的作业种类以作调研写论文为主，简单的就写essay，或者是report，复杂一些的会写形式内容要求比较高的学术论文(paper 、dissertation 、thesis) 。有时论文会以小组形式完成，做一个groupwork 或project 。 作业的话题多种多样，考试中比较常见的是和商业相关的内容，通常会提到市场营销(marketing) 和广告(advertisement/commercial) 这种话题和我们生活比较接近，相对好理解。也有其他复杂的话题如环境保护(environmentalprotection) 、动物学(zoology) 、音乐对于消费者进食的影响(music 'seffectoncustomers) 、飞机的发明(theinventionoftheplane) 等。 作业前的准备 根据作业的不同要求，学生需要做一些准备工作(preparationwork) 。学生能够去图书馆借阅资料来寻找灵感，或者根据老师的书单(booklist) 查阅资料，如期刊(journal) 、文学回顾(literaturereview) 、参考书(referencebooks) 等。在这里能够把作业场景和图书馆场景作一个结合。 当然，写论文有一手资料才有说服力，所以学生需要做调查研究(research/survey/study) 来收集资料和数据(data/materialcollection) ，收集数据的方法主要有问卷调查(questionnaire) 、民意调查(poll) 和采访(interview) ，采访又可细分为面对面的采访(face - to - face in terview) 和电话采访 (telephoneinterview) 。收集了信息后需要实行分析(analysis) ，有时分析
核心单词（一） able a. 能够；有才能的 固定搭配：be able to do sth. 能够做某事 ability n. 能力；才能 固定搭配：have the ability to do sth. 有能力做某事 about ad. 大约；将近；到处；四处 prep. 关于；在……各处；在……四处 固定搭配：be about to do sth.(when…) 刚要做某事（这时……），正要做某事（这时……）abroad ad. 到国外；在国外 固定搭配：go abroad 出国 at home and abroad 在国内外 absent a. 缺席的，不在的 固定搭配：be absent from 缺席；不在场 accept vt. 接受 固定搭配：It is accepted that…普遍认为…… accuse vt. 控告；指责 固定搭配：accuse sb. of(doing)sth. 指控某人（做了）某事 act n. 行为；法令；一幕 v. 演戏；扮演(角色)；行动；做事 固定搭配：act as 担任；充当 act out active a. 积极的，主动的 固定搭配：be active in…在……积极的 adapt v.（使）适应；改编 固定搭配：adapt to 适应；适合 adapt oneself to…使自己适应…… add v. 添加，增加；接着说，还说 固定搭配：add…to…把……加到……上/中/里 add up 把……加起来 add up to 合计达…… add to 增加；加强 admit v.承认；准许（入场、入学、入会等）；接纳 固定搭配：admit sb./sth.into./to…接纳某人/物进入或参加…… admit doing sth. 承认做了某事 damit that…承认…… advise vt. 忠告，劝告，建议 固定搭配：advise sb. to do sth. 劝某人做某事 advise doing sth. 建议做某事 advise sb. on sth. 就某事给某人建议 afford vt. 担负得起（……的费用）；抽得出（时间）；提供 固定搭配：can/could/be able to afford(to do)sth. 买得起某物；有钱或时间做某事 afraid a. 害怕的；担心的 固定搭配：be afraid to do /of doing sth. 害怕/担心做某事
考研英语核心单词表一 The Standardization Office was revised on the afternoon of December 13, 2020
考研英语核心单词表（一） [?b?s?:p??n, -?z?:p-] n.吸收 [?w?:ei] adj 可尊敬的；值得…的，配得上…的 n.基督教徒 adj.基督教（徒）的 n.举止，风度；影响；轴承；方位，方向感 vt.责怪，把…归咎于n.责备；（过错、事故等的）责任 adj.有资格的，合格的；合适的，中意的 （ground；ground）v.磨（碎），碾（碎） n.（尤指因某人去世引起的）悲痛，伤心；伤心事，悲痛事 v.（使）变硬；变得更坚定，变得冷酷无情 n.危险；危险物，危胁 in danger在危险中，垂危--out of danger脱离危 险 n.债务 in debt（to）欠债；欠情 adj.否定的；反面的，消极的；负的，阴性的 n. （摄影）底片；负数 v.哀悼，悼念 n.障碍，妨碍 n.犯规，违法行为；冒犯，伤感情；进攻—defense防守 adj.引起疼痛的；令人痛苦的 n.伙伴，同伴；合作者，合伙人 n.支付，付款；付款额；报答，报偿 in payment for以偿付，以回报 n.十年 century百年 vt.驳斥，批判；否认（陈述的）正确性（公正性） n.统治vi.统治，当政；（想法、情感或氛围）盛行，成为最显著 n.麻袋，袋；解雇vt.解雇（=dismiss）；洗劫，抢掠 adj.主观（上）的，主观想象的 v.控告，对…提起诉讼；请求，要求（用于法庭） n.紧张；张力，拉力 vt.侵蚀…的基础；暗中破坏，逐渐削弱 adj.城市的 vt.使（房间、建筑物等）通风，使通气；公开表达（感情或意见） n.受监护（者）；病房；行政区（受政府监护）；受监护人 V.保护，守卫，避开 ward off防止，避开 vi.（to）屈服，服从；倒塌，垮掉 Vt.生长，出产；让出，放弃 n.产量，收获 vt.经受住，抵抗 n.面纱；遮蔽物 vt.用面纱掩盖；掩饰 draw a veil over避而不谈，隐瞒 vt.催促，力劝；鼓励，促进；强烈希望n.强烈欲望 urge sb. to do urge sb. into doing敦促某人干… vt.吸引，使感兴趣；引诱，诱惑
口试真题实战 Test 1 Part I (3 minutes) Interlocutor: Good morning /afternoon.My name is …and this is my colleague … He /She is just going to be listening to us. And your names are … and …? Give me your mark sheets please.(请把你们的登分卡给我。) Thank you. (hand over the mark sheets to the assessor.)(接过卡后递给专事评分的老师.) First of all we”d like to know something about you,Candida A, so I'm going to ask you some questions. T: May I know your job? A: I am a math teach. T: What does your job involve? A: I help students with their math. T: How do you like your job? A: I like it a lot. I like to talk to people and help them. And my hours are also very flexible. T: Do you want to change your job in the future? A: Yes,I want to find another job with a higher pay. Interlocutor:Thank you. Now,we”d like to know something
高考英语听力必备场景词汇精选 1、天气 fine 晴朗的，sunny/bright/clear 阳光充足的，cloudy多云的，rainy有雨的，wet 潮湿的，humid湿润的，freezing-cold冰冷的，cool凉爽的，mild温和的，warm暖和的，hot炎热的，windy有风的，calm无风的，breeze微风，light/strong winds 微风／大风，moderate风力不大 fog雾，snow雪，drizzle毛毛雨，light rain小雨，shower 阵雨，storm暴风雨，downpour倾盆大雨，blizzard大风雪，snowstorm暴风雪，thunder打雷，typhoon 台风，tornado龙卷风 It rains cats and dogs. 下着倾盆大雨。 2、购物 Store 商店，9rocery食品杂货店，department store百货商店，shopping center购物中心，mall商场 shop assistant 店员，counter柜台，receipt 收据，，catalog产品目录，deliver 送货，refund退熬撫bargain便宜货，second-hand二手的，poplar/fashionable 流行的，expensive昂贵的，cheap便宜的，size尺寸大小，color颜色，style式样，brand 品牌 pay by installment分期付款，pay In cash用现金支付，pay jn check用支票支付，credit card信用卡，selling season销售旺季，on sale廉价出售，50% off 打五折，a 30% discount 打七折 3、餐馆 restaurant餐馆，coffee shop/café咖啡屋，buffet自助餐，cafeteria自助餐厅，snack bar小吃郝、大排档，dining hall餐厅 waiter/waitress 男／女侍者，treat请客，menu菜单，order点菜，serve上菜，tip 小费，change零钱，knife小刀，fork叉子，chopsticks, 筷子，spoon勺子，plate 碟子，tray 托盘 appetizer开胃：菜，steak牛排，cheese 奶酪，sandwich三明治，hamburger 汉堡包, French fries炸薯条，pizza比萨饼，soup 汤，dessert（饭后）甜点，dressing
Agree sb agree with sb 同意某人的话,意见 sth agree with sb 某物,某事适应某人 agree to sb 建议 agree on /upon sth 在某一点上取得一致意见agree to do sth 同意干某事 All all by oneself 独立，单独 above all 首先，特别是，最重要的是 after all 到底，毕竟 first of all 首先 in all 总共 most of all最重要的是 all at once 突然，同时，马上 all of a sudden 突然地;出乎意料地 all right 好吧，行，情况不错 all sorts of 各种各样的 all kinds of 各种各样的 all the best 万事如意
all the more 更加 all the same 尽管如此，仍旧（照样）all the year round 一年到头 AS as…as…与……一样 as a matter of fact 事实上 as a rule 通常 as a result作为结果，因此 as a whole 总的来说 as if(as though) 好像 as follows 如下 as for 就……而言 as(so) long as 只要 as soon as 一……就 as soon as possible 尽快 as usual 象往常一样 as well 也，还 as well as 同……一样 might(may) as well 不妨 so as to 以便
一个人的PETS5的经验（我一个字一个字打出来的）转贴今天拿到了PETS 5级证书，笔试76（其中听力26），口语5，总的说来还可以接受，下面讲讲我的一些体会，希望对大家有用。我是4月决定报考的，主要是因为参加工作2年，英语都忘得差不多了，想借此给自己一点压力和动力，四月底去到广外考试中心，交了160元，五一后再去拿到了准考证。复习过程我选择上外的大学英语精读这套教材，虽然有人对它指手画脚，实际上作为一套教材，它可以说是非常经典的。由于报5级，所以我直接从第四册开始学习。首先我把单词读一遍，一是掌握单词的发音，国为我有些单调拿不准，二是有些单词的意思和常用意思不一致，所以要先过一遍。词汇是外语的基础。5级的词汇量应该在6000以上，如果阅读过程中生词率高于30%，考试就没法考了。然后我习惯大声读一遍课文，为的是培养费语感，“文章硬如铁，读来满口血”，文章不读一次，就感觉嘴巴都硬了。读完之后，就借且参考书，逐字逐句的啃课文，主要包括词汇的意思和用法，句子的语法和逻辑结构（这是最重要的！），以及一些时代背景，名人名言等等，为什么要强调语法和逻辑结构呢？我们以第五册第一课第一句话为例：it is probably easier for teachers than for students to appreciate the reasons why learning English seems to become increasingly difficult once the basic structures and patterns of the languagee have been understood.一句主占据了3行，而且结构复杂冗长，没有过硬的分析能力，考试时就会手忙脚乱了。所以这一肯虽然很烦也很枯燥，但却是必不可少的。我在复习过程中在这一步耗时最多，基本上一天看一课，课后的练习因为时间关系基本没有做，精力都在阅读上了。3册课本共30篇，去掉几篇小说还剩20多篇，一个月基本能看完。这是复习的第一阶段。第二阶段主要是巩固和提高，每天我固定抽出半个小时读课文，先大声读一遍，培养语感和锻炼发音，读的过程基本不知道课文在说什么，看到的只是一个个单词，见树不见林。第二遍是默读，读完一句话，仔细地分析它的结构，搞清楚每个成分之间的内在联系，既见树又见林。这一阶段还要进入实战练习，市面上关于PETS 的辅导书多如牛毛，可惜质量实在不敢恭维。见过一本王长喜主编的模拟书，里面错误百出，可谓误人子弟。我一直认为，最好的辅导书就是历年真题，可惜PETS5的真题概不流出，所以那些所谓的辅导书就不几太当真了，他们唯一的用处就是让你熟悉考试会有哪些题型，如果真的想做练习，可以拿6级或考研的历年真题来做。考试前一天睡的不好，八点来到考场，结果几乎到九点半才开考。第一部分是听力，又分3 PARTS，PART1是对话，PART2是段子，都是听完后选一个答案，PART3是填空，一段话放3遍，要求填补文中抽去的词或短语。个人觉得难度和6级差不多，有些地方稍微快一些。第二部分是语法填空，一篇文章里面抽掉了若干个词，要逑补充完整（没有选项，不像完形填空！）。这部分一半靠语感，1/3靠语法逻辑，苦命靠上下文语境，为什么要强调语感呢？其实靠逻辑也可以做出来，但需要时间，而考试最缺的就是时间，所以要靠 2013公共英语考试全攻略 考试介绍考试指导一级考试试题考试指导二级考试试题 平时多读，凭借语感当机立断，这部分每空只有0.5分，所以千万不要花太多时间，做不出的就放弃，当然也不要乱选，毕竟0.5分也是分，要做到又快又准。第三部分是大头：阅读，5篇文章，每篇约800词。对阅读的难度一定要有充分的认识；把你能想象的最大难度放大十倍，就差不多了（当然对于牛人这句话不适用）。每篇只能看一遍文章就去做题（做的过程可以回头寻找文中的细节）。我就在这方面犯错误了，有一篇文章看了两遍才做，最后就不够时间了。第四部分是排序，一篇文章抽去了几段，要从选项中把正确的段落补回去。这种题型对大家比较陌生，而且做到这里，脑子也比较混乱或者是转不动了，我也提不出什么好办法，虽然每题有2分。最后是快速阅读，有3篇文章，每篇800词，10道选择题，都是考文章的细节，难度很小，关键是阅读速度要快，以上是第一卷，到时间后监考人员收卷，再发第二卷作文，这次的作文题目是“多设立职业高中还是普通高中？”个
高中英语听力：十大必备场景词汇精选汇总 导读高考考试的对话内容场景基本上都是考生所熟悉的，有校园、生活、工作、各种社交 场所。了解一些场景下的常用语和常见表达对解题是很有帮助的。对这些常用词汇和短语不仅要知道其本身的意思，还要知道它们的同义表达方式。因为现在听力试题一般不会在选项中出现对话中的原词和词组。以下场景是对话当中所占比例最大的，掌握了这些场景下的常用短语和表达方式，也就从词汇和短语方面抓住了解题的关键。 (1)餐馆场景： order点菜 serve上菜 change零钱（Keep the change！不用找零钱了！） tip 小费 treat 请客 (This is my treat！我请客！) go Dutch AA制 (Let’s go fifty-fifty.) steak 牛排 cheese 奶酪 sandwich 三明治 bacon 腌肉 soup 汤 plain water 自来水(西餐中洗手用的) doughnut 多纳圈 appetizer 开胃物 dessert 甜品，水果(作为正餐的最后一道) go out for dinner / dinner out 出去吃饭 snack bar 小吃街、大排挡 hamburger 汉堡包 coke 可口可乐 French fries 炸薯条 cafeteria 自助餐厅 buffet 自助餐 dining hall 食堂 coffee shop 咖啡店 restaurant 饭店 canteen 小卖部 (2)邮局场景： stamp 邮票 envelope 信封 package/parcel 包裹 overweight 超重 extra postage 额外邮资 send / post / deliver a letter / mail 寄/发信 express mail 快件
2019高考英语高频单词 1.alter v. 改变,改动,变更['I?:lt?(r)] 2.burst vi./n. 突然发生,爆裂[b?:st] 3.dispose vi. 除掉；处置；解决；处理(of) [d ?' sp??z] 4.blast n. 爆炸；气流vi. 炸,炸掉[blɑ:st] 5.consume v. 消耗,耗尽[k?n'sju:m] 6.split v. 劈开；割裂；分裂a.裂开的[spl?t] 7.spit v. 吐（唾液等）；唾弃 8.spill v. 溢出,溅出,倒出[sp?l] 9.slip v. 滑动,滑落；忽略 10.slide v. 滑动,滑落n. 滑动；滑面；幻灯片[sla?d] 11.bacteria n. 细菌[b?k' t??ri?] 12.breed n. 种,品种v. 繁殖,产仔 13.budget n. 预算v. 编预算,作安排['b?d??t] 14.candidate n. 候选人['k?nd?d?t] 15.campus n. 校园['k?mp?s] 16.liberal a. 慷慨的；丰富的；自由的['l?b ?r?l] 17.transform v. 转变,变革；变换[tr?ns'f ?:m] 18.transmit v. 传播,播送；传递[tr?ns'm?t] 19.transplant v. 移植[tr?ns'plɑ:nt] 20.transport vt. 运输, n. 运输,运输工具['tr?nsp?:t] 21.shift v. 转移；转动；转变 22.vary v. 变化,改变；使多样化 23.vanish vi. 消灭,不见['v?n??] 24.swallow v. 吞下,咽下n. 燕子['swɑ:lo ?] 25.suspicion n. 怀疑,疑心[s?'sp??n] 26.suspicious a. 怀疑的,可疑的[s?'sp???s] https://www.doczj.com/doc/856064376.html,d a. 温暖的,暖和的；温柔的,味淡的[ma ?ld] 28.tender a. 温柔的；脆弱的['tend?(r)] 29.nuisance n. 损害,妨害,讨厌（的人或事物）['nju:sns] 30.insignificant a. 无意义的,无足轻重的；无价值的[I?ns?g'n?f?k?nt] 31.accelerate vt. 加速,促进[?k'sel?re?t] 32.absolute a. 绝对的,无条件的；完全的['?bs?lu:t] 33.boundary n. 分界线,边界['ba?ndri] 34.brake n. 刹车,制动器v. 刹住（车）[bre?k] 35.catalog n. 目录（册）v. 编目['k?t?l ?:g] 36.vague a. 模糊的,不明确的[ve?g] 37.vain n. 徒劳,白费[ve?n] 38.extinct a. 绝灭的,熄灭的[?k' st??kt] 39.extraordinary a. 不平常的,特别的,非凡的[?k' str?:dnri] 40.extreme a. 极度的,极端的n. 极端,过分[?k' stri:m] 41.agent n. 代理人,代理商；动因,原因[' e?d??nt] 42.alcohol n. 含酒精的饮料,酒精[' ?lk?h ?l] 43.appeal n./vi. 呼吁,恳求[?' pi:l] 44.appreciate vt. 重视,赏识,欣赏[?' pri:?ie?t] 45.approve v. 赞成,同意,批准[?' pru:v] 46.stimulate vt. 刺激,激励[I'st?mjule?t] 47.acquire vt. 取得,获得；学到[?' kwa??(r)] 48.accomplish vt .完成,到达；实行[?' k?mpl??] https://www.doczj.com/doc/856064376.html,work n. 网状物；广播网,电视网；网络['netw?:k] 50.tide n. 潮汐；潮流[ta?d] 51.tidy a. 整洁的,整齐的[' ta?di] 52.trace vt. 追踪,找到n. 痕迹,踪迹[tre?s] 53.torture n./vt. 拷打,折磨['t?:t??(r)] 54.wander vi. 漫游,闲逛['w?nd?(r)]
displacement n. 移置 , 转移 , 取代 , 置换 , 位移 , 排水量dramatic adj. 戏剧性的 , 生动的 eventually adv. 最后 , 终 于 exhibit vt. 展出 , 陈列 n.展览品 , 陈列品 , 展品 v.展示exploitation n.开发 , 开采 , 剥削 , 自私的利用 , 宣传 , 广告 fluctuations n. 波动 , 起伏 highlighted adj. 突出的 implicit adj.暗示的 , 盲从的 , 含蓄的 , 固有的 , 不怀疑的, 绝对的 induced vt. 劝诱 , 促使 , 导致 , 引起 , 感应 inevitably adv. 不可避免 infrastructure n. 下部构造 , 基础下部组织 inspection n. 检查 , 视察 intensity n. 强烈 , 剧烈 , 强度 ,亮度 manipulation n. 处理 , 操作 , 操纵 offset n.抵销 , 弥补 , 分支 , vt.弥补 , 抵销 , 用平版印刷 vi.偏移 , 形成分支 paragraph n.(文章 )段 , 节 , 段落 plus prep.加上 adj.正的 , 加的 practitioners n. 从业者 , 开业者 predominantly adv.卓越的 , 支配的 , 主要的 , 突出的 , 有影响的 prospect n.景色 , 前景 , 前途 , 期望 vi. 寻找 , 勘探 radical adj. 根本的 , 基本的 , 激进的 n.激进分子 random n.随意 , 任意 adj.任意的 , 随便的 , 胡乱的adv.胡乱地 reinforce vt. 加强 , 增援 , 补充 , 增加 ...的数量 , 修补 , 加固n.加固物 restore vt.恢复 , 使回复 , 归还 , 交还 , 修复 , 重建 revision n. 修订 , 修改 , 修正 , 修订本 schedule n.时 间表 , 进度表 v.确定时间 tension n. 紧张 (状态 ), 不安 , 拉紧 , 压力 , 张力 , vt. 拉紧 , 使紧张 termination n. 终止 thereby adv.因此 , 从而 , 在那方面 , 在那附近 uniform adj. 统一的 , 相同的 , 一致的 ,；n.制服 vt.使成一 样 , 使穿制服 vehicle n. 交通工具 , 车辆 , 媒介物 , 传达手段 via prep.经 , 通过 , 经由 virtually adv. 事实上 , 实质上 widespread adj. 分布广泛的 , 普遍的 visual adj. 看的 , 视觉的 , 形象的 , 栩栩如生的accommodation n.住处 , 膳宿 , (车 , 船 , 飞机等的 )预定铺位 , (眼睛等的 )适应性调节 analogous adj.类似的 , 相似的 , 可比拟的 anticipate vt. 预期 , 期望 , 过早使用 , 先人一着 , 占先 v. 预订 , 预见 , 可以预料 assurance n.确信 , 断言 , 保证 , 担保attain vt. 达到 , 获得 v.达到 behalf n.为 , 利益 bulk n.大小 , 体积 , 大批 , 大多数 , 散装 vt.显得大 , 显得重 要 ceases v停.止 , 终了 ,n.停止 coherence n.一致 coincide vi. 一致 , 符合 commence v.开始，着手 concurrent n 同时发生的事件 adj.并发的，协作的，一致 的 confined adj. 被限制的，狭窄的，分娩 的 controversy n. 论战 ,争论 ,辩论 conversely adv.倒的 ,逆的 device n. 装置 ,设计 ,图案 ,策略 ,发明物 ,设备；【计】安 装设备驱动程序 devote v.投身于 ,献身于 diminish v.( 使 )减少 ,( 使)变小 distorted adj. 扭曲的 ,受到曲解 的 duration n. 持续时间 ,为期 erosion n. 腐蚀 ,浸蚀 ethical adj. 与伦理有关的 ,民族的 ,民族特有的 founded v.建立 ,创立 inherent adj.固有的 ,内在的 ,与生俱来的 insight n. 洞察力 ,见识 integral adj. 完整的 ,整体的 ,【数学】积分的 mature adj. 成熟的 ,到期的 ,充分考虑的 ,(票据等 )到期的 vt.使成熟vi. 成熟 ,到期 mediation n.仲裁 ,调解 ,调停 advocate n.提倡者 , 鼓吹者 vt.提倡 , 鼓吹 channel n.海峡 , 水道 , 沟 , 路线 vt.引导 , 开导 , 形成河道；信道 ,频道 classical adj.古典的 , 正统派的 , 古典文学的 comprehensive adj. 全面的 , 广泛的 , 能充分理解的 , 包容 的 comprise v.包含 , 由 ...组成 confirmed adj. 证实的 , 惯常的 , 慢性的 contrary adj.相反的 , 逆的 , decades n十.年 , 十 definite adj. 明确的 , 一定的 deny v.否认 , 拒绝 differentiation n. 区别 disposal n.处理 , 处置 , 布置 , 安排 , 配置 , 支配 empirical adj. 完全根据经验的 , 经验主义的 , 【化】实验式 equipment n.装备 , 设备 , 器材 , 装置 , 铁道车辆 , 才能extract n.精 , 汁 , 榨出物 , 摘录 , 选粹 vt.拔出 , 榨取 , 开方, 求根, 摘录, 析取, 吸取 foundation n.基础 , 根本 , 建立 , 创立 , 地基 , 基金 , 基金会
大学英语四级听力常见场景词汇 短对话的常见场景 1. 学校场景 课程分类 Optional course 选修课 Required course 必修课 Day course 白天的课 Evening course 晚上的课 经常出现的科目或专业 Chinese 中文 English 英语 mathematic 数学 history 历史 chemistry 化学 Literature 文学 考试 Final exam 期终考试 middle exam 期中考试 make up test补考 test测验 pop test 事先没有说好的测验 quiz 测验 oral test 口试 考试临近 draw on / in sight of / draw nearly 考试延期或取消 delay / be off / defer / hold up / postpone / put off / suspend 学校分类 public school 公立学校 private school 私立学校 religious school 教会学校学校中的人 president 校长 dean 院长 professor 教授 lecturer 讲师 coordinator 管理员 doctor 博士 master 硕士 bachelor 学士 freshman 大一新生 sophomore 大二学生 junior 大三学生 senior 大四学生 图书馆 借书 lend / borrow / check out 参考书 reference book 续借 renew 过期 overdue 还书 return 罚金 fine attend / have a lecture 上课cut a class 逃课 miss a class 错过了课scholarship 荣誉奖学金assistantship 助教奖学金teaching assistant 助教research assistant 助研semester 学期 2. 交通运输场景 fare 车票 licence 驾照 rush hours 高峰时间 traffic jam 交通堵塞 one way street 单行道 over speed 超速 police officer 交警 ticket 罚单 fine 罚金 fast way / express way / high way 高速公路motor way 机动车道free way 免费高速公路 交通工具（出现频率从高到低） plane / train（女） / bus / bike（女） / walk （女） / taxi （女）：女生比较喜欢 tunnel / channel 隧道 subway（美） / underground （英）地铁metro 地道 take a taxi 乘出租车 call a taxi 招出租车/订出租车 catch a train / bus 赶火车/汽车
NO.14 高考核心词汇大全 口诀：英语高考变化大，词汇越来越称霸；标准要求三千五，八百词汇是关卡； 字形词义熟练记，保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇： 1.只能接动名词，而不能接不定式作宾语： 口诀：建议避免冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；承认逃脱抵抗；考虑保持忍受；想象宽恕欣赏。suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy 2.只能接不定式，而不能接动名词作宾语： 口诀：打算将来负担起一切，就得尝试失败，拒绝假装努力。要学会选择，决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助，要承诺达到他们的期望要求。 want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask 3.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义不同： 口诀：go on 表继续，接doing 同一事，接to do 换一个； regret,forget , remember, 接doing 表做过，跟to do 要去做； mean doing 意味着，mean to do 打算做；try doing 试着做，try to do设法做 4.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义相同： 口诀：need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动，接doing 主动就能表被动； Worth后接doing, 也用主动表被动，worthy 则不同，改用被动用被动。 need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做) be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做) 5.接动名词作宾语，接不定式作宾补： 口诀：禁止、建议和允许，接doing作宾语，接to do 作补语。 forbid / advise / allow / permit doing sth; forbid / advise / allow / permit sb. to do sth. (禁止，建议允许某人做某事) 6.接宾语从句，从句使用虚拟语气： 1). 在动词order / demand / insist/ command / advise / suggest / request / require 等词后的宾语从句中，谓语动词用（should）+ 动词原形，使用虚拟语气。 口诀：每词有特点，宾语从句中，(should) + 动词原形会出现。insist, suggest谨慎用，还要把词义细分辨。insist (坚持要某人做某事用虚拟；坚持说、坚持认为，则不用), demand, desire, require, request, order, propose, command , ask (要求), advise, prefer, suggest(建议用虚拟，暗示，表明则不用)。 2).动词wish后接的宾语从句一律使用虚拟语气： 口诀：wish后的从句用虚拟，三种情况要梳理。主句时态不用管，从句时间是关键。 与现在事实不符，用过去；与过去事实不符，用过去完成；与将来事实不符，用would, could 等接
高考核心词汇大全 口诀：英语高考变化大，词汇越来越称霸；标准要求三千五，八百词汇是关卡； 字形词义熟练记，保证考场是赢家。 一、语法角度归纳词汇： 1.只能接动名词，而不能接不定式作宾语： 口诀：建议避免冒险；介意错过训练；厌恶推迟完成；承认逃脱抵抗；考虑保持忍受；想象宽恕欣赏。suggest, avoid, risk, mind, miss, practise, dislike, delay, finish, admit, escape, resist, consider, keep, stand, imagine, forgive, enjoy 2.只能接不定式，而不能接动名词作宾语： 口诀：打算将来负担起一切，就得尝试失败，拒绝假装努力。要学会选择，决心设法完成计划。 父母会同意提供帮助，要承诺达到他们的期望要求。 want, intend, mean, afford, attempt, fail, refuse, pretend, try, learn, choose, decide, determine, manage, plan, agree, offer, help, promise, hope, wish, expect, ask 3.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义不同： 口诀：go on 表继续，接doing 同一事，接to do 换一个； regret,forget , remember, 接doing 表做过，跟to do 要去做； mean doing 意味着，mean to do 打算做；try doing 试着做，try to do设法做 4.既可接动名词也可接不定式作宾语，意义相同： 口诀：need, want, require, 还有一个deserve, 接不定式用被动，接doing 主动就能表被动； Worth后接doing, 也用主动表被动，worthy 则不同，改用被动用被动。 need, require, want, deserve + doing / to be done (需要做) be worth doing, be worthy of being done, be worthy to be done (值得做) 5.接动名词作宾语，接不定式作宾补： 口诀：禁止、建议和允许，接doing作宾语，接to do 作补语。 forbid / advise / allow / permit doing sth; forbid / advise / allow / permit sb. to do sth. (禁止，建议允许某人做某事) 6.接宾语从句，从句使用虚拟语气： 1). 在动词order / demand / insist/ command / advise / suggest / request / require 等词后的宾语从句中，谓语动词用（should）+ 动词原形，使用虚拟语气。 口诀：每词有特点，宾语从句中，(should) + 动词原形会出现。insist, suggest谨慎用，还要把词义细分辨。 insist (坚持要某人做某事用虚拟；坚持说、坚持认为，则不用), demand, desire, require, request, order, propose, command , ask (要求), advise, prefer, suggest(建议用虚拟，暗示，表明则不用)。 2).动词wish后接的宾语从句一律使用虚拟语气： 口诀：wish后的从句用虚拟，三种情况要梳理。主句时态不用管，从句时间是关键。
pets5级口语高频必备短语及例句 这一秒不放弃，下一秒就有希望!坚持下去才可能考试通过!下面是小编整理的2016年pets5级口语高频必备短语及例句，欢迎阅读! 1. abide by 遵守，履行 If you join the club, you must abide by its rules.如果你加入这个俱乐部，你必须遵守他的规定。 They have always abided by their promises.他们总是遵守诺言。 2. abound in (with) 盛产，富于 Our country abounds in oil resources.我国有丰富的石油资源。 This area abounds in natural wonders. 这地区充满了自然奇观。 3.above all 首先，最重要地 A clock must above all be exact.钟表最重要的是时间精确。 Above all, you should cherish your time.最重要的是你要珍惜自己的时间。 4.according to 依照，按照 According to the Bible, God created the world in six days.根据圣经，上帝在六日内创造了世界。 According to the news, sixty people died in the air crash. 根据新闻，60 人死于空难。 5.accuse of 指控，谴责 They accused him of taking bribes.他们指控他纳贿。 The country was accused of having violated the treaty.这个国家被指控违反条约。 6.adapt to 适应 We adapted ourselves to the cold weather.我们习惯了寒冷的天气。 The new teacher is very slow to adapt to the usual rules of the school. 这位新老师非常缓慢地适应学校的常规。 7.add up to 加起来，总计 The figures add up to 100. 这些数字加起来是100。 The rain, the crowded train and the lack of suitable accommodation all added up to a very unpleasant trip.大雨，拥挤的火车，缺乏合适的居住地，所有的加起来导致了施行的不愉快。 8.after all 毕竟，终究 Rumors, after all, cannot conceal truth. 谣言终究掩盖不了事实。 He was worried about the exam, but he passed it after all. 他担心考试，但最终及格了。 9.all but/except 除了……都 All but one were present. 除了他一个人以外，其他的都到了。 All but he fled.除了他所有的人都逃了。 10.appeal to 呼吁，要求;对……有吸引力 The conference appealed to all the member states for still closer unity.会议呼吁全体成员国更加紧密地团结起来。 The song appeals to Chinese children.这首歌为中国的孩子们所喜爱。 11.approve of 赞成，同意 I cannot approve of her staying up.我不赞成他熬夜。 We do not approve of divorcing theory from practice.我们不赞成理论脱离实际。 12.arrive at 到达，达到(想法，结论) We arrived at the station at midnight. 我们半夜抵达车站。 We arrived at the conclusion that he was a spy. 我们得出结论，他是个间谍。