广东财经大学选课操作指南
一、选课系统的下载与解压
1.选课系统的下载
在IE或者其他浏览器的地址栏输入https://www.doczj.com/doc/851906240.html,/downfile/广东财经大学选课系统.rar ，按回车健就会出现下载的提示框，然后把系统保存到本地硬盘。
2.系统的解压
点解右键下载在到本地硬盘的“广东财经大学选课系统.rar”文件，选择解压到当前文件夹（当前文件夹包含“选课操作指南”、“体育选课操作步骤“和“公共选修课一览表”的电子稿，请同学们认真阅读）
二、选课系统的登录
本系统是绿色软件，无需安装，可以COPY到U盘上（需要复制解压后的全部文件），在任何一台可以上网的电脑上都可以直接使用。选课系统的主程序为main.exe,只要在解压目录中运行main.exe文件，就会弹出登录框，帐号为学号，密码为自己在教务系统中的密码。
三、选课系统的使用
1.体育选课
体育课选课开放时，登录成功后，系统显示学生所属板块的课程，点击项目后面的选课框，然后按“提交选课”
提示选课成功
并在已选课程中体现就完成选课了
2.其他课选课
2.1选课界面介绍
除体育选课期间外，其余时间系统登录后，默认进入“本专业选课”功能菜单。
系统主界面分为三部分
第一部分选课列表显示当前用户专业选修课与全校公选课所有可选的课程。
第二部分已选课程显示当前用户已经提交了的课程。
第三部分我的课表显示当前用户的课表
与按钮是实现当前用户在专业选修课与全校公选课选课可选课程列表的切换。
主要实现已选人数刷新功能。
查找输入框实现的功能主要是课程信息的全查找功能。
例如想查找所有姓张的老师在周三所上的课程，我们可以在查找输入框内输入“张”空格“周三”，系统会自动查找出相应的课程信息。请注意，由于数据格式的原因，上课时间格式为周一，所以想查找周一的课程必须输入“周一”，不能在输入“星期一”或者是“周1”。
2.2. 选课流程介绍：
选择在自己想选的课程后面的选课复选框，如果有冲突，系统自动判断，并提示与课表某课程冲突
选择好相应的课程后，按右下角的“提交选课”按钮，弹出再次确认对话框后，按确定就完成选课了。
选好的课程会在“已选课程”、以及“我的课表”中体现（课表只显示有具体上课时间的课程），同时统计新的已选课程门数和已选学分，选课功能支持选多门课程同时提交。
2.3. 与功能按钮的介绍：
按钮是指把当前选好但尚未提交的课程，保存到本地，如图所示：
按钮是指退出选课系统后，再重新登录时读取出保存本地已选好但尚未提交的课程，并把已选择的课程置顶，主要用途是方便同学快速读取已保存但未提交的课程，如图所示：
3、重修选课
重修选课操作与其他课选课操作类似，重修选课开放时，登录成功后，系统显示学生需要重修的课程名称、学分，可以选择插班重修的课程信息、可以选择替代的课程信息，如未开设会显示“未开设，以后重修”，当所选课程与学生所在校区不一致时系统会弹出提示；选择在自己想选的课程后面的选课复选框，如果有冲突，系统自动判断，并提示与课表某课程冲突；选择在自己想选的课程后面的选课免听复选框，相当于选课同时申请免听，则系统不判断上课时间是否冲突；同一门课选课复选框、选课免听复选框同时只能选择一个；选择好相应的课程后，按右下角的“提交选课”按钮，弹出再次确认对话框后，按确定就完成选课，当课程已选人数达到课程容量时，只能选择选课免听才能选上。
列表前两列，显示须重修的课程名称、学分，随后显示可选择的重修课程信息。
如课程名称、学分一致，则可以选择插班重修。
如设置有可替代课程，则可以选择申请替代。
所选课程开课校区与学生所在校区不一致系统提示。
同一门课程选课复选框、选课免听复选框只能选择一个。
课程已选人数达到课程容量时，选择选课不能选上。
课程已选人数达到课程容量时，选择选课免听才能选上。
广东商学院硕士研究生入学考试试卷 考试年度：2013年考试科目代码及名称：806-管理学原理（含企业财务管理）适用专业：120201-会计学、120202企业管理、120203旅游管理、120204技术经济及管理 ［友情提醒：请在考点提供的专用答题纸上答题，答在本卷或草稿纸上无效！］ 一、概念解释（6题，每题5分，共30分。含企业财务管理2题） 1. 项目管理 2. 强化理论 3. 事业部型组织结构 4. 甘特图 5．权益资本成本 6. 资本资产定价模型（Capital Asset Pricing Model，CAPM） 二、问题简答（3题，每题10分，共30分） 1. 简述Z理论的主要内容 2. 根据领导者所关心的重点，可以把领导行为模式分为哪几种？ 3. 决策的基本过程包括哪些？ 三、计算（企业财务管理）（1题，共10分） 1. A公司的资本结构(长期负债:优先股:普通股权益)是(4:1:5),已知长期负债利率是10%,公司所得税率是25%,优先股资金成本是8%,普通股东权益资金成本是12%,求公司的加权平均资本成本（WACC）是多少?
四、问题论述（1题，共30分） 1. 对于一家以小麦和玉米为原料生产面包的小型公司，大多数员工是缺乏技能的工人。如果现在请你为这家公司开发一个员工激励方案，你会选择哪些激励理论里的哪些要素？如果这是一家软件设计公司，大多数员工是专业技术人员，你的选择还会一样吗？ 五、案例分析（2题，共50分） 1. Swan公司自行车市场计划与决策 Swan 于1895 年在芝加哥创办了Swan 自行车公司，后来成长为世界最大的自行车制造商。在60 年代，Swan 公司占有美国自行车市场25%的份额，不过，过去是过去，现在是现在。小Swan 是创始人的长孙，1979 年他接过公司的控制权，那时，问题已经出现，而糟糕的计划和决策又使已有的问题雪上加霜。 在 70 年代，Swan 公司不断投资于它强大的零售分销网络和品牌，以便主宰 10 档变速车市场。但是进入80 年代，市场转移了，山地车取代了10 档变速车成为销量最大的车型，而且轻型的、高技术的、外国生产的自行车在成年的自行车爱好者中日益普及。Swan 公司错过了这两次市场转型的机会。它对市场的变化反应太慢，管理当局专注于削减成本而不是创新。结果，Swan 公司的市场份额开始迅速的被更富有远见的自行车制造商夺走，这些制造商销售的品牌有特莱克、坎农戴尔、巨人和钻石。或许，Swan 公司最大的错误是没有把握住自行车是一种全球产品，公司迟迟未能开发海外市场和利用国外的生产条件。一直拖到70 年代末，Swan 公司才开始加入国外竞争，把大量的自行车转移到日本进行生产，但到那时，不断扩张的台湾地区的自行车工业已经在价格上击败了日本生产厂家。作为对付这种竞争的一种策略，Swan 公司开始少量进口中国台湾省制造的巨人牌自行车，然后贴上Swan 商标在美国市场上出售。 1981 年，当Swan 公司设在芝加哥的主要工厂的工人举行罢工时，公司采取了也许是最愚蠢的行动。管理当局不是与工人谈判解决问题，而是关闭了工厂，将工程师和设备迁往中国台湾省的巨人公司自行车工厂。作为与巨人公司合伙关系的一部分，Swan 公司将所有的一切，包括技术、工程、生产能力都交给了巨人公司，这正是巨人公司要成为占统治地位的自行车制造商所求之不得的。作为交换条件，Swan 公司进口和在美国市场上以Swan 商标经销巨人公司制造的自行车。正如一家美国竞争者所言：“Swan 将特许权盛在银盘上奉送给巨人公司。”
实验报告 课程名称ERP软件Ⅰ实验课所在班 班级与班级代码 专业 指导教师： 学号： 姓名： 提交日期： 广东商学院教务处制
姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，交经济与管理实验教学中心办公室保存。
综合实验 总账系统初始化及日常业务处理 一、实验目的 系统地学习总账系统初始化、日常业务处理的主要内容和操作方法。要求掌握总账系统初始化中设置会计科目、录入期初余额及设置相关分类、档案资料的方法；掌握总账系统日常业务处理中凭证处理和记账的方法；熟悉出纳管理的内容和处理方法；熟悉期末业务的内容和方法。 二、实验内容 三、实验步骤 第一部分：实验内容概述：本课程内容介绍、所学软件系统简介、本实验报告可针对某一个或几个实验项目重点介绍实验内容及其完成情况、完成效果综合评价等；概述部分300-500字。 第二部分：实验目的、实验内容、实验步骤、实验成果，2000-2500字。实验过程与实验结果可以用文字说明和图片相结合的方法阐述。单据图片与信息化截图均需精心挑选，能够证明本人完成实验的过程或者实验结果，同时图片必须显示个人提交实验账套与真实姓名信息，禁止用他人账套截图。截图不宜过多，控制在10-15幅图片。 第三部分：发现问题、解决问题、收获和体会，800字以上； 实验报告全文字数控制在3000-5000字（含图片、空格）。 实验报告格式与排版要求： 1.实验报告标题 根据实验报告主题内容，自拟题目，在正文第一页首行居中列示，宋体加粗四号字。 2.正文字体字号与行距 小四宋体（一级标题加粗）;行距1.25（或者固定值22磅）； 一级标题：一、二、三……（一级标题加粗） 二级标题：（一）（二）与（三）…… 三级标题：1、2、3……
广东财经大学文件 粤财大〔2016〕91号 关于印发《广东财经大学普教本科课程修读管理规定（试行）》的通知 各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属单位：《广东财经大学普教本科课程修读管理规定（试行）》于2016年10月26日经校长办公会议审定通过，现予印发，自公布之日起施行。 本规定适用于2016年及以后入学的普教本科生，除下列情形外，也适用于我校2015年及以前入学的在校普教本科生： （一）2015级及以前的在校生主修必修课采取预制方式，不需学生选课。
- 2 - （二）2015级及以前的在校生每学期通识选修课选课最多3个学分。 （三）2015级及以前的在校生前一个学期考核不合格课程达到或超过6个学分的，不影响当学期选课。 （四）2015级及以前的在校生修够教学计划规定的通识选修课应修总分即可，对各系列课程学分不作要求。 （五）2015级及以前的在校生课程考试不及格者，可以选择补考或直接选择重修（课程实验学时超过该门课程学时数80%的，只能选择重修）。课程补考不及格者，须选择重修。凡取消考试资格者、课程考试中旷考或违纪违规者，取消该门课程的重修资格，只能参加一次补考。 （六）2015级及以前的在校生同一门课程最多只能重修一次。 （七）2015级及以前的在校生辅修按《广东商学院全日制本科辅修、双学位教育管理办法》（粤商院〔2012〕15号）执行。 （八）2015级及以前的在校生按规定缴清当学年费用后方能取得所选课程修读资格。 特此通知。 广东财经大学
2016年11月23日 广东财经大学普教本科课程修读管理规定 （试行） 第一章总则 第一条为规范课程修读管理，指导学生科学合理地修读课程，根据《广东财经大学章程》和《广东财经大学普教本科学分制改革实施方案》，制定本规定。 第二条课程修读范围为人才培养方案设置的课程。 第三条学校保障主修、辅修、重修和计划提前毕业学生修读课程的权利。 第四条按规定缴清当学期专业学费和所选课程学分学费后方能取得所选课程修读资格。 第二章课程 第五条主修专业课程包括必修和选修两种性质。必修课是指人才培养方案设置的学生必须修读的课程；选修课是指人才培养方案设置的、供学生根据专业人才培养要求和个性化发展需要自主选择修读的课程。 第六条必修课包括通识必修课、学科基础课和专业必修课。选修课包括通识选修课和专业选修课。 - 3 -
实验报告 课程名称软件项目管理 实验项目名称需求管理 班级与班级代码12软件工程2班122511042 实验室名称（或课室） 3-809 专业软件工程 任课教师贺卫国 学号：12251104239 12251104229 12251104206 12251104231 12251104228 12251104205 姓名：郑子祥王行志郭柏焜吴昌敏 拓玲冯敏华 实验日期：2015年3月12日 广东财经大学教务处制
姓名郑子祥王行志郭柏焜吴昌敏拓玲冯敏华 实验报告成绩 评语： 评分项目满分评分实验报告完整性： （1）实验内容是否完成； 20 （2）实验报告是否规范； 实验报告正确性： （1）实验原理是否合理； 30 （2）实验内容分析如何； （3）实验结果对错； 实验总结20 演示讲解或面试30 总分100 指导教师（签名） 年月日 说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
需求管理 一、理论分析 1、需求管理的必要性 需求获取的偏差。需求过程中，需求的供求双方经常会遇到双方不能达成共识或双方达成共识的内容其实有相当大的出入等情况。 需求具有易变性和难以表述性。软件项目中４０％～６０％的问题都是在需求分析阶段埋下的祸根。软件项目还很难以表述。 需求错误出现的高频性和修复的高昂成本。对于软件缺陷，修复的发现和修复的越早，则成本越低。做好需求管理、减少需求错误的出现对降低软件项目的成本是至关重要的。 2、需求管理的困难性 1）需求不总是显而易见的，它可来自各个方面。 2）需求并不总是能容易用文字明白无误地表述。 3）存在不同种类的需求，其详细程度各不相同。 4）如果不加以控制，需求本身的数量都将难以管理。 5）需求之间相互关联，而且需求也和软件工程流程中的其他可交付工作有关。 6）需求有唯一的特征或特征值。 7）需求涉及众多相关方面，这意味着需求药油功能交叉的各组人员管理。 8）需求会有变更。 9）需求有可能对时间敏感。
实验报告 课程名称时间序列分析 实验项目名称ARCH建模 班级与班级代码1125040 实验室名称（或课室）北4-602 专业统计学 任课教师陈根 学号：11250401213 姓名：柯跃 实验日期：2014年6月08日 广东财经大学教务处制
姓名实验报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，实验报告交院（系）办公室保存。
一．实验目的: 将Merck股票从1946年6月到2008年12月的月简单收益变换成对数收益率，并解决下列问题： (a)对数收益率中有没有明显的相关性？用自相关系数和5%的显著性水平来 回答该问题。如果有，则移除序列相关性。 (b)此对数收益率存在ARCH效应么？如果(a)部分中有序列相关性，则该部分 用其残差序列。用Ljung-Box统计量，对收益率平方(或残差的平方)的6个间隔和12个间隔的自相关系数，在5%的显著性水平下回答该问题。(c)对数据识别一个ARCH模型，然后给数据拟合被识别的模型，写出所拟合 的模型。 二．实验设备: 计算机、R-3.0.3 三．实验过程及得出的结论: 1.加载安装包并引入实验数据 2.按实验目的输入实验代码，从运行结果得出结论 （a）①对数收益率中有显著的序列相关性。 通过自相关系数和5%的显著性水平解答：
02040 6080100 0.00.20.40 .60.8 1.0Lag A C F Series lmrk 图1 Merck 股票对数收益率的自相关系数 样本ACF 的值并没有在两个标准差之内，说明5%水平下它们与0有显著差别，对于对数收益率，Ljung-Box 统计量为Q(12)= 27.2364，对应的p 值为0.007144，p 附件一： 毕业论文（设计）格式要求 （2008年1月修订） 一、论文（设计）组成 本科毕业论文（设计）（以下简称为毕业论文）由封面、成绩评定表、内容摘要、关键词、目录、正文、注释、参考文献、附录、致谢等十部分组成。毕业论文装订按以下顺序进行：封面、成绩评定表、中文内容摘要、英文内容摘要、目录、正文、注释、参考文献、附录、致谢。（每位学生定稿论文，按统一要求装订1份）。 二、排版与字体 毕业论文的文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑。字迹必须清楚，忌用异体字、复合字及一切不规范的简化字。除非必要，不要使用繁体字。毕业论文文字、标点必须符合出版要求。正文标题为小二号粗黑体；正文内第一级标题用三号粗黑体，居中上下空一行；第二级标题用小三号黑体，靠左空两个字符，上下空一行；第三级标题用四号黑体，靠左空两个字符，不空行；正文用小四号宋体，行距为固定值20磅；图题及图中文字原则上用五号宋体。 中文“内容摘要”标题四字用三号粗黑体，其正文用四号宋体。英文内容摘要即“Abstract”标题词用三号Times New Roman字体加粗，其正文用Times New Roman四号。中英文摘要正文均以空两格格式开始行文。中文的“关键词”和英文的“Key words”分别用黑体四号和Times New Roman四号，并加粗左对齐。正文分别用四号宋体和四号Times New Roman。中文“内容摘要”正文要求300个汉字以内。英文内容摘要（“Abstract”）正文要求300个英文词左右。 注释和参考文献标题用粗三号，居中上下空一行。中文注释和参考文献正文用五号宋体。英文注释和参考文献正文用Times New Roman五号。 毕业论文中的英文均采用Times New Roman字体，其字体号与其相应的部分（注：正文、注释等）一致。注意文中代表变量的英文字母必须用斜体，其它用正体。微分号d、圆周率π、自然底数e、矩阵转置T 均应为正体。 毕业论文格式的电子版为Word文件。 广财选课须知 ——遐思抢课大作战即将来袭，你准备好了吗？ 新一轮抢课大作战即将来袭，一点点经验之谈希望对你们有帮助~杀手需谨慎，但是不要一棍打死，之所以能成为杀手，也必须有资本，所以如果你真的想学到东西，杀手的可是很值得听的~师生互相尊重，老师也不会狠到哪里去的。选修课最好借书，无需浪费~ 一、选课须知 1、专业限选要修够12学分，通识选修要修够12学分。(不同专业不同，具体看教务处教学计划) 2、通识选修包括自然科学，社会科学，人文科学，艺术系列，方法论系列5个模块 3、具体各模块的分数要求不是很清楚，具体看教务处自己专业的教学计划 注意：大四是没得选修的，大部分专业的专业限选课到大三才可以选，所以最好在大二之前多修一点学分，不然大三课程是很多的。尤其先修方法论和自然版块，最好在三水修完(本部可能会不开课，如果没修完，还要回来三水上课)!!! 二、选课规则 1.第一轮选课规则： （1）选课门数：选修通识选修课和全校任选课的门数不超过2门（不需要抢的） （2）选课规则：随机筛选，高年级同学优先 2.第二轮选课规则： （1）选课对象：经第一轮选课筛选后选课门数未达到2门的学生（不包括专业选修课）。（2）选课规则：采取先选先得方式 3.第三轮选课规则： （1）选课门数：选修通识选修课和全校任选课(没有学分的，不是太无聊就不要选了)的门数不限 （2）选课规则：采取先选先得方式 由于抢课的操作步骤各位班助都会详细讲解，在此不再赘述，只简单讲讲各门课程情况吧！ 一、关于老师 广财杀手榜： 罗振跃罗东俊鲁恒青谭韵张荣国司马晓雯徐忠爱白越先庄礼斌苏盾谭德礼敖卫平雷四兰麦思杰，广财杀手联盟。杀手的课最好不要轻易去碰，除非你不是一般人。很多人都以为自己不是一般人，于是他们偏要选了，结果都证明他们还是一般人。 个人看法:杀手的课很有质量，但同时要求也高，老师很严格，如果你只是想混学分，就不要选，有兴趣的建议旁听!!! 推荐老师： 刘俊峰(清风) 蔡静诚侍小玲顾文静姚澜万万和董福荣孟国碧吴建华宋太庆徐鹏 二、关于课程 【读老子】 徐俊峰：清风老师的课，你懂的，广财少有的名师。用生命在上课的老师，幽默风趣，可敬可爱，很有启发性，不点名，考试是交论文。老师超级受欢迎的，课室晚一点去就没座位了。课超级难选，可是绝对值得~绝对首选，不过是人文版块的~ 【宝石学基础】 实习报告 学院：信息学院 专业：计算机科学与技术 班级：计算机2班 姓名：马梓亮 指导教师：沈永骆 提交日期：2016年10月31日广东财经大学教务处制 姓名马梓亮实习报告成绩 评语： 指导教师（签名） 年月日说明：指导教师评分后，实习报告交院（系）办公室保存。 OpenVG自编测试动态程序实现 目录 一、概述 (1) 1.1项目背景 (1) 1.2研究方案 (1) 1.3环境配置 (1) 二、实施方案 (1) 2.1方案架构 (1) 2.2功能模块 (2) 2.2.1主函数 (2) 2.2.2直线函数 (2) 2.2.3圆弧函数 (2) 2.2.4贝赛尔曲线函数 (2) 2.2.5标识点函数 (2) 2.2.6转动函数 (2) 三、实施内容 (2) 3.1原算法概述 (2) 3.1.1渲染背景颜色 (2) 3.1.2作出直线 (2) 3.1.3作出圆弧 (3) 3.1.4作出贝赛尔曲线 (3) 3.2修改算法概述 (4) 3.2.1循环嵌套 (4) 3.3关键实施步骤 (6) 3.3.1循环嵌套作出动态效果 (7) 3.3.2调用函数修改标识点位置作出旋转效果 (7) 四、实验结果 (7) 五、总结 (8) 参考文献 (9) 一、概述 1.1项目背景 OpenVG环境开发测试，以实现画面动态显示效果。 1.2研究方案 通过利用开源openVG及其API开发出可运行的动态视图程序。 [1] 1.3环境配置 Windows7、Visual studio、AlexVG。 二、实施方案 2.1方案架构 2.2功能模块 2.2.1主函数 int AppDisplay(void) 作用：渲染背景颜色，调用作图函数，返回显示图像。 2.2.2直线函数 void drawLine(void) 作用：作出一段或多段连续线段。 2.2.3圆弧函数 void drawQuad(void) 作用：作出一段圆弧。 2.2.4贝赛尔曲线函数 void drawCurve(void) 作用：做出一段贝赛尔曲线。 2.2.5标识点函数 vgTranslate(,); 作用：标识图像的起始点。 2.2.6转动函数 vgRotate(x*x) 作用：使辖域内图像绕标识点旋转。 三、实施内容 3.1原算法概述 3.1.1渲染背景颜色 VGfloat color[4]={0.7f,0.6f,0.8f,0.8f}; vgSetfv(VG_CLEAR_COLOR,4,color); 3.1.2作出直线 void drawLine(void) { VGPath path; VGubyte segments[]={VG_MOVE_TO_ABS,VG_HLINE_TO_REL, VG_LINE_TO_REL}; VGfloat coords[]={10.0f,10.0f,0.0f,0.0f,-20.0f}; 广东财经大学选课操作指南 一、选课系统的下载与解压 1.选课系统的下载 在IE或者其他浏览器的地址栏输入https://www.doczj.com/doc/851906240.html,/downfile/广东财经大学选课系统.rar ，按回车健就会出现下载的提示框，然后把系统保存到本地硬盘。 2.系统的解压 点解右键下载在到本地硬盘的“广东财经大学选课系统.rar”文件，选择解压到当前文件夹（当前文件夹包含“选课操作指南”、“体育选课操作步骤“和“公共选修课一览表”的电子稿，请同学们认真阅读） 二、选课系统的登录 本系统是绿色软件，无需安装，可以COPY到U盘上（需要复制解压后的全部文件），在任何一台可以上网的电脑上都可以直接使用。选课系统的主程序为main.exe,只要在解压目录中运行main.exe文件，就会弹出登录框，帐号为学号，密码为自己在教务系统中的密码。 三、选课系统的使用 1.体育选课 体育课选课开放时，登录成功后，系统显示学生所属板块的课程，点击项目后面的选课框，然后按“提交选课” 提示选课成功 并在已选课程中体现就完成选课了 2.其他课选课 2.1选课界面介绍 除体育选课期间外，其余时间系统登录后，默认进入“本专业选课”功能菜单。 系统主界面分为三部分 第一部分选课列表显示当前用户专业选修课与全校公选课所有可选的课程。 第二部分已选课程显示当前用户已经提交了的课程。 第三部分我的课表显示当前用户的课表 与按钮是实现当前用户在专业选修课与全校公选课选课可选课程列表的切换。 主要实现已选人数刷新功能。 查找输入框实现的功能主要是课程信息的全查找功能。 例如想查找所有姓张的老师在周三所上的课程，我们可以在查找输入框内输入“张”空格“周三”，系统会自动查找出相应的课程信息。请注意，由于数据格式的原因，上课时间格式为周一，所以想查找周一的课程必须输入“周一”，不能在输入“星期一”或者是“周1”。 2.2. 选课流程介绍： 选择在自己想选的课程后面的选课复选框，如果有冲突，系统自动判断，并提示与课表某课程冲突 选择好相应的课程后，按右下角的“提交选课”按钮，弹出再次确认对话框后，按确定就完成选课了。 附件2： 广东财经大学 大学生创新创业训练项目结题验收表 所属学院 项目编号 项目名称 项目类型□创新训练项目□创业训练项目□创业实践项目项目负责人 负责人专业及班级 联系电话 指导教师 填表时间 广东财经大学教务处制 二○_____年___月 填写须知 1、本表不够可加页，双面打印； 2、本表一到四项由项目组填写，第五项由指导教师核查填写，第六项由学院填写，第七项由学校主管部门填写； 3、三类项目以附录方式提交内容至少含： 创新训练项目：研究报告或公开发表的相关研究论文； 创业训练项目：商业计划书、可行性研究报告、虚拟企业运营报告等； 创业实践项目：创业计划书及企业运营报告。企业运营报告内必须包括以下内容：项目注册成立公司的法律证书、工商营业执照、税务登记证、机构注册代码等；项目落地程度；固定办公室场所、上下游渠道合作商、战略合作伙伴等；项目所获风险投资意向、天使投资意向等；项目市场盈利情况；项目市场拓展能力；项目市场反应；项目整体实践成果；注册资本、盈利能力、员工数量、业务范围、企业运营状况、公司财务报表等。 其他附录可为：获授权专利、论文发表或专利申请录用通知复印件或其它支撑材料；项目组成员研究日志或研究心得体会等；签约合同复印件、产品实物等。 4、填写本表内容统一使用宋体，小四号字，单倍行距。 一、基本情况 项目名称 成果形式（报 告、论文（有 无发表），竞 赛获奖等） 立项时间年月日完成时间年月日鉴定时间年月日 项目组成员序号 姓 名 学号专业班级所在学院项目分工 成员亲 笔签名1 2 3 4 5 项目预期成果及完成情 况预期成果 实际成果 二、研究过程及成果简介 内容提示：研究过程中财务执行情况；团队成员分工和合作情况；研究和实践过程；研究成果的主要内容、重要观点或对策建议；创新特色、实践意义和社会影响；发表论文及获得专利情况等。 （注意以下只是部分人的个人经历，仅供参考用！！！！） 本人在此衷心祝福大家可以选到好的选修课和遇到好的老师！ 一、选课基本常识 关于杀手 杀手的课最好不要轻易去碰，除非你不是一般人。很多人都以为自己不是一般人，于是他们偏要选了，结果都证明他们还是一般人。 杀手之所以成为杀手，剑下都流淌过无数先辈的鲜血，不要用你的脖子去试剑，要试，你也要学会用别人的脖子。 杀手榜上的杀手不一定是真的杀手，因为里面有学生挟私报复的成分，要知道，编写杀手榜的，都是冤魂。 杀手榜上的主席，往往都是真正的杀手，因为得此殊荣的，绝对不会是浪得虚名。所谓一将功成万骨枯，都是经过实践反复考验的。 杀手一般不会滥杀无辜，因为一名合格的杀手，都会有自己的职业操守。很多人死了，都是死于咎由自取。任何杀手都不能容忍别人亵渎他的劳动，一旦你亵渎了，那请不要怪罪他剑下无情。 关于选课 聪明的选课者，选的不是课，是人。 有的人可以把一门很枯燥的课讲得很精彩，有的人可以把一门很精彩的课讲得很枯燥，所谓事在人为，大抵如此。所以不要看课程题目多么的诱惑，最重要的是要打听清楚开这门课的是什么人。或者可以先选定某个人，然后再去选他的课，无论什么课，都可以去听一听。 课都是人选出来的，不仅要看选什么人的课，还要看是什么人选课。 你选课之前，首先问问自己，你自己是什么样的人。如果你纯粹想混个学分而又不怎么想去听课，那么，学校会有一批很合适的老师专门供你这类人选择，当然，这一批老师往往不是学生心目中的名师。 那些名师的课，你选了又不去听，完全是资源的浪费，与其让这些资源被浪费掉，你还不如把机会让给别人。 关于板块 不要过分担心板块分修不足，要知道学校不会轻易让你不毕业。 每个版块都会有一些好的老师开的课，也有一些不那么好的老师开的课，如果你选了后者，那很可能你就失去了选择前者的机会。选课的时候要尽量对每个版块的精华一击即中，当然这是不可能的，因为这种事情除了技巧，有时候还需要运气。 方法论板块和人文版块在本部的选择机会会多一些，自然科学版块在三水的选择机会会多一些，所以要学会在机会多的时候选择，要在合适的时机选合适的课。 关于老师 广商没有一无是处的老师，也没有一无是处的学生，之所以有的老师会遭学生怨恨，有的学生会让老师反感，其实都是因为缺乏沟通。 聪明的学生去挖掘老师的优点，愚昧的学生去关注老师的缺点，所以有些人看到的是光明，有的人看到的是黑暗，光明与黑暗，全在于你自己。 学生有学生的难处，老师也有老师的难处，大家都是为了出来混口饭吃，还是要相互给点面子，对于那些给脸不要脸的人，彼此也要学会宽容。 以上是引用于https://www.doczj.com/doc/851906240.html,/540165000/blog/1292401411 二、学生杀手名单及其简介：（不分名次，仅供参考） （一）报考条件: 根据文件规定，广东财经大学硕士研究生，本次考试选拔对象，应符合以下条件： 1.在校期间政治思想表现优秀，遵守校纪校规，文明礼貌，未受到任何处分。 2.学历要求：本科(或专科毕业两年)，无重考，无重修记录，身心健康。 3.平时必修课程和限选课程学习成绩优秀和综合素质好。 4.以综合考试成绩为录取依据，首先按各专业实考人数划定分数资格线，再按成绩从高到低择优录取。 5.综合考试成绩将在录取前公示7天，录取过程中，如果有排名在录取名额内的考生自愿放弃，在名额外的学生按顺序递补。 （二）报考事项： 历年真题QQ在线咨询：363、916、816张老师。学校各相关学院成立工作小组，确定工作中的相关原则政策和办法研究重大事项；负责本学院考试工作的组织宣传事项和实施工作；完成报考成绩的统计及综合排名汇总材料并上报填表。 1.各学院要先完成报考专业的成绩进行排名，根据名单确定考生的具体范围。 2.符合上述条件的参加综合考试，根据报考专业并提交书面申请材料审核。 3.工作领导小组审核汇总名单后，将公示7天，期满后不再提示。 4.各相关专业按照考试科目的顺序依次进行。 5.考试成绩以书面通知形式发到学生本人。 （三）考试流程: 1.参加初试并获得复试资格的考生，应在复试前填写相关表格，按规定时间提供自身研究潜能的材料，攻读研究生阶段的研究计划、科研成果等。 2.报考考生的资格审查由领导小组进行审查，对考生料进行审阅符合报考条件的考生统计填表。 3.我校采取笔试、口试或两者相兼的方式进行差额复试，以进一步安排加强进行考察学生的专业基础、综合分析能力、解决实际问题的能力和各种应用能力等。具体比例由学校根据本学科、专业特点及生源状况安排。 （四）复习方略： 1.注重课本很多考生会安排各种各样的资料，其实关键要能保证你进行的系统性。因此整个阶段应该以教材为主，以精读的方式对教材重点章节相关要点，对课本有一个纲领性的认识。对课后题必须要掌握，很多知识点题都出自课后。加强相关科目关联性进行统筹考核安排。较为系统的了解都要以记忆为基础一定要做到对书的大体框架有全面的把握，把整个原理的前后概念贯穿起来。 2、在复习充分的情况下做完后对照答案进行对比，看看自己的差距在哪。接下来才是最重要的，你要了解往年的真题都会出什么题型，总结其考察重点是什么是哪一章节。整体掌握知识范围，一定要必须的题目都整理出来行理解背诵。为什么要这样做呢，因为通常前几年出现的题目会出现，根据政策方向考核对照问题的深度和广度，结合自己的知识结构知识存量，正确的安排答题技巧针对有限的知识来最好地回答。专业课的难度绝不亚于英语,往往在侧重点上、宣传上策 广东财经大学国（境）外学习项目管理办法 信息来源：本站原创发布日期: 2014-07-18浏览次数: 第一章总则 第一条为规范与国（境）外高等院校和教育机构的合作办学活动，探索多种形式的国际化人才培养模式，促进我校国际化教育工作的健康有序发展，根据《中华人民共和国中外合作办学条例》、《中华人民共和国中外合作办学条例实施办法》、《教育部关于当前中外合作办学若干问题的意见》等有关法规、政策和文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条本办法所称的国（境）外学习项目，是指我校与外国及香港、澳门、台湾地区的合作院校或教育机构（以下简称“合作单位”）联合举办的学历教育、短期交换生、假期学习、海外实习等国际化人才培养项目（以下简称“项目”）。 第三条本办法所称的参加国（境）外学习项目学生，是指在我校入学后参加项目遴选和学习的全日制普教本科生（以下简称“学生”）。 第四条任何部门和单位均须经国际交流与合作处批准后方能对外洽谈项目或开展相关招生宣传活动。 第二章项目管理机构 第五条学校是项目的主办单位，由校长或校长授权的代表行使项目协议签字权。 第六条国际交流与合作处是项目的归口管理部门，负责合作单位的接洽与遴选、项目的开发与拓展、合作协议的拟订与报批、项目实施过程的指导与协调等工作，并会同合作单位协助学生办理报名缴费和出国（境）手续。 第七条教务处负责学籍管理、制定课程学分认定规则并审核人才培养方案和学生毕业与学位授予资格。 第八条学生处负责协助合作单位开展项目宣传推介活动，并对学生进行行前教育。 第九条财务与国有资产管理处负责项目经费管理工作。 第十条各学院负责会同合作单位编制人才培养方案，对报名学生进行资格审核与遴选、对录取学生进行选课指导和远程督导，并会同开课单位对学生在国（境）外修读的课程及学分进行认定。 附件：广东财经大学2016届本科生优秀毕业论文（设计）一览 序号姓名论文题目所在学院指导教师 1 池旭纯网络商店环境线索对消费者冲动性购买行为的影响机制研究工商管理学院黄亮 2 马鈺妍品牌拟人体化对品牌态度作用机制研究工商管理学院黎小林 3 郑程钰移动音乐软件的用户黏度影响因素及实例分析工商管理学院肖怡 4 叶婉敏六西格玛DMAIC方法在时效管理中的应用研究工商管理学院张杰 5 张玮基于GTC模型的公路物流运输合理化研究工商管理学院李柏勋 6 黄喜杰奥飞动漫IP衍生品的现状及其对策分析工商管理学院彭雷清 7 陈建华模糊层次分析法在风险导向审计中的运用会计学院李淑珍 8 李冬梅媒体负面报道、审计意见与债务成本—来自上市公司的经验数据会计学院张建平 9 曾旻我国上市公司治理中引入“双重股权结构”的必要性研究——以宝万之争为例会计学院杨志强 10 李映蓉企业创造共享价值绩效分析——以雀巢集团为例会计学院陈玉珍 11 张国基城中村改造的政府土地政策研究——以广州市杨箕村为例财政税务学院邝艳华 12 刘湘镘非营利组织企业所得税政策存在问题及对策财政税务学院赵丽萍 13 张晓媚关于我国网红电商税收征管问题的思考财政税务学院廖直东 14 李绮雯基于EVA模型的新三板企业价值评估方法研究财政税务学院谭小平 15 余昊昕利益相关者理论视角下共享单车发展现状与政府监管对策研究——以广州市为例公共管理学院杨凯 16 刘纯萍基于投资组合理论的寿险公司资金配置效率研究金融学院袁嫄 17 张佳丽投资者情绪对资产组合收益的影响金融学院黄金波 18 郑鸿基于财务指标选股的轮动策略在A股市场的应用研究金融学院黄金波 19 陶江慧广东金融发展与城乡居民收入差距关系实证研究金融学院郑军 20 梁旭熙对中国影子银行信用创造机制的探讨金融学院胡新明 21 解非基于综合评价方法的国际货运代理公司客户满意度评估经济贸易学院张倩男 22 吴明栋供给侧改革下我国3D打印产业国际竞争力影响因素分析经济贸易学院张倩男 23 蔡陈莹“一带一路”与粤港澳自贸区背景下广东出口增长研究经济贸易学院王方方 24 陈运佳我国金融外资机构区位分布及其影响因素分析经济贸易学院王方方 25 洪鸿彬电商平台下基于SVM的服装尺码推荐经济贸易学院钟英莲 26 刘楚茵基于logistic回归商业银行大数据风控――以非按揭个贷业务为例经济贸易学院钟英莲 27 林嘉敏基金业绩持续性分析经济贸易学院许永甲 28 林小洁广东省城镇居民人均消费影响因素的实证分析经济贸易学院林海明 29 郑银弟广东省GDP数据质量的统计诊断经济贸易学院林洪 30 周馨广东省农村居民消费需求影响因素实证分析经济贸易学院袁建文 31 林坤锐高校学位授予纠纷的法律救济法学院张永毅 32 徐霖论TPP的知识产权规则及对我国的启示法学院孟国碧 广东财经大学文件 粤财大〔2017〕85号 关于印发《广东财经大学 普教本科生学籍管理规定》的通知 各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属单位：《广东财经大学普教本科生学籍管理规定》业经2017年7月12日校长办公会议审议通过，现予以印发，请严格遵照执行。 特此通知。 广东财经大学 2017年8月9日广东财经大学普教本科生学籍管理规定 为规范学校普教本科生学籍管理，维护学校正常的教育教学秩序，根据教育部《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第41号）等法律法规和《广东财经大学章程》，结合学校实际，制定本规定。 第一章入学与注册 第一条按国家招生规定，经本校录取的新生，必须持《广东财经大学录取通知书》和学校规定的有关材料，按期到校办理入学手续。因故不能按期入学的，应事先提出书面申请，持有关证明向学校招生部门请假，假期一般不得超过两周。未请假或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由外，视为放弃入学资格。 第二条新生报到时，由学校招生部门组织相关学院对新生的入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，经校长办公会议研究决定后，取消入学资格。 第三条新生因伤病、出国留学和创业等原因申请保留入学资格，须向学校提交《广东财经大学普教本科生保留入学资格申请审批表》(附件1)，经批准后可保留入学资格一年。保留入 - 2 - 学资格者不具有学籍。 第四条新生应征入伍可保留入学资格至退役后两年，退役后按国家相关政策办理入学手续。 第五条新生保留入学资格期满须在开学第一周内向学校提交《广东财经大学普教本科生重新入学申请审批表》(附件2)，经学校审查合格后，办理入学手续；审查不合格的，取消入学资格；逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的，视为放弃入学资格。 第六条新生入学后，学校招生部门组织学院在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面：（一）录取手续及程序等是否合乎国家招生规定； （二）所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定； （三）本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致； （四）身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求，能否保证在校正常学习、生活； （五）艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。 复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形，确定为复查不合格，经校长办公会议研究决定后，学校将取消其学籍；情节严重的，学校将其移交有关部门调查处理。 - 3 - 广东财经大学天河易普教学点2015年第2学期考试试卷（A）课程名称人力资源管理课程班级层次：本/专科共页学号：姓名：成绩： 一、单选题（每题2分，共20分） 1．下列不属于人力资源性质的是 ( ) A．能动性 B．时效性 C．社会性D．不变性 2．下面不属于人力资源管理模式的是( ) A．工业模式B．投资模式 C．混合模式 D．参与模式 3．人力资源管理环境的辨认主要考虑的是 ( ) A．环境的复杂性与开放性B．环境的开放性与稳定性 C．环境的复杂性与稳定性D．环境的稳定性与结果性 4．《中华人民共和国劳动法》颁布于 ( ) A．1994年7月5日B．1995年1月1日 C．1995年7月5日D．1994年1月1日 5．下面不属于人力资源管理的内部环境的是 ( ) A．企业发展战略B．企业组织结构 C．企业总经理D．企业文化 6．下面不属于潜在人力资源的是 ( ) A．病残人口B．老年人口C．失业人口D．未成年就业人口 7．劳动者的素质不包括 ( ) A．体能素质B．智能素质C．非智力素质D．以上都不是 8．下列说法错误的是 ( ) A．人力资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量 B．人口资源是指一个国家或地区所拥有的人口的总量 C．人才资源是指一个国家或地区中具有较多科学知识、较强劳动技能，在价值创造过程中起关键或重要作用的那部分人 D．人才资源是人力资源的一部分，即优质的人力资源 9．在辞退解雇方面，我国劳动法规定，“劳动者有下列情形之一的，用人单位可以解除劳动合同。”其中不包括 ( ) A．在试用期间被证明不符合录用条件 B．女职工在孕期、产期、哺乳期内的 C．被依法追究刑事责任的 D．严重失职，营私舞弊，对用人单位利益构成重大损害 10．企业的生命周期不包括 ( ) A．创业阶段 B．集体化阶段 C．正规化阶段 D．衰退阶段 二、多选题（每题3分，答案中最少有两个正确，请将你认为正确的答案选出，错选、漏选 均不得分，共30分） 1、下面关于人力资源的说法正确的是( ) A．人力资源的本质是人做具有的脑力和体力的总和，可以统称为劳动力。 B．人力资源的本质就是能力，人只不过是一个载体而已。 C．人力资源要对财富的创造起贡献作用，成为社会财富的源泉。 D．人力资源要能够被组织所利用。 E．人力资源不能被小的工厂所利用。 2、下面关于人力资源和人力资本的关系的说法正确的是（） A．两者都是以人为基础而产生的概念 B．两者的研究对象是一致的 第168期 编发单位：教务处二0一一年五月三十日 本期要目 喜讯 思想政治理论课教学部教师获广东省军事理论课教学比赛奖励 第十一届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛落幕 外国语学院学生在“第六届中华全国日语演讲大赛”华南赛区中获奖法学院学生辩论队荣获广东省第六届高校法学辩论联赛冠军 教学情况 法学院成功举办“法学实验教学模式的构建与法学教育改革研讨会”经济与贸易学院学生圆满完成第109届广交会实习 会计学院ACCA教师赴天津财经大学ACCA教育中心学习交流 创业论坛交流会在三水校区举行 教学研究与教学改革 美国圣母大学在华招生代表丁世吾先生讲座顺利举行 2008级人才培养模式创新实验区Dream High团队到海珠区金鹰小学开展义教活动 喜讯 思想政治理论课教学部教师 获广东省军事理论课教学比赛奖励 近日，我校思想政治理论课教学部王金锋副教授在全省普通高校军事理论课教学比赛中以优异成绩获三等奖。根据广东省教育厅《关于举办广东省普通高校军事理论课教学比赛的通知》的工作安排，经各高校组织初赛、组委会进行复赛评审及现场决赛，评出一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名及优秀奖10名。 （思想政治理论课教学部左东晖） 第十一届“挑战杯”广东省 大学生课外学术科技作品竞赛落幕 4月27—28日，由团省委、省教育厅、省科技厅、省科学技术协会、省学联主办的第十一届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛在广东工业大学举行。我校共有21件作品进入复赛，其中19件作品获奖，一等奖3项，二等奖11项，三等奖5项，获奖率超过90%；作品“民间借贷合同的问题与法律对策——基于珠三角地区的研究”获得“践行《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》贡献奖”；我校团委获得“优胜杯”和“优秀组织奖”荣誉称号。 （校团委龚义荣） 外国语学院学生 在“第六届中华全国日语演讲大赛”华南赛区中获奖5月7日，由中国教育国际交流协会、日本华人教授会议、日本经济新闻社主办的“第六届中华全国日语演讲比赛”华南赛区比赛在 广东财经大学校长办公室文件 粤财大办〔2019〕9号 关于召开广东财经大学2017-2018学年度优秀本科学生表彰大会的通知 各党政管理、群团、教学、科研、教辅、附属单位：2017-2018学年度，我校涌现出了一批德智体全面发展的优秀学生和团结奋进、学风优良的班集体。为进一步营造优良学风，树立优秀学生标杆，发挥典礼仪式的育人功能，扩大我校人才培养工作的知名度和社会影响力，学校定于3月12日召开“广东财经大学2017-2018学年度优秀本科学生表彰大会”，现通知如下： 一、时间：2019年3月12日（星期二）下午14:30 二、地点：佛山三水校区图书馆前广场 三、参加人员：校领导；各学院党政主要负责人及副书 记；党办校办、组织部、宣传部、教务处、招生考试处、保卫处、后勤处、佛山三水校区管委会等部门负责人；学生工作部、校团委全体人员；佛山三水校区和佛山校区全体辅导员、广州校区辅导员代表；家长代表；2015级、2016级获奖本科学生代表；2017级、2018级广州校区本科学生代表；2017级、2018级佛山三水校区和佛山校区全体本科学生。 四、程序 （一）介绍参加大会的领导和嘉宾； （二）主持人宣布大会开始，全体起立，奏唱国歌； （三）副校长杜承铭宣读表彰决定； （四）举行颁奖仪式： 1.学校党委书记黄晓波为国家奖学金获得者颁奖，获奖学生依次上台领奖；校学生会主席为学生家长代表献花； 2.校长于海峰为年度“校长奖学金”获得者颁奖，获奖学生依次上台领奖；校学生会主席为学生家长代表献花; 3.校长于海峰为“校长奖学金提名奖”获得者颁奖，获奖学生依次上台领奖； 4.出席大会的其他校领导为国家励志奖学金获得者代表颁奖，各学院派1名学生代表上台领奖； 5.各学院负责人为本学院院长奖学金获得者颁奖，获奖学生依次上台领奖； 6.学校相关职能部门负责人为专项奖学金获得者（学业- 2 - 广东财经大学硕士研究生入学考试试卷 考试年度：2018年考试科目代码及名称：433-税务专业基础(自命题)适用专业：025300 税务硕士 ［友情提醒：请在考点提供的专用答题纸上答题，答在本卷或草稿纸上无效！］一、选择题（10题，每题1分，共10分） 1．一般纳税人生产销售的下列货物中，实行11%低税率的是（）。 A．电视机B．煤炭C．报纸D．空气净化器 2．根据现行增值税法规政策规定，下列项目中准予从销项税额中抵扣的进项税额是（）。A．免征增值税项目购进货物B．集体福利购进货物 C．生产应税项目购进的免税农产品D．简易计税办法计税项目购进货物 3．关于增值税进口货物的计税价格，下列说法正确的是（）。 A．计税价格不含消费税B．计税价格不含关税 C．计税价格含增值税D．计税价格含关税和消费税 4．根据企业所得税法及相关规定，下列说法正确的是（）。 A．居民企业的征税对象仅指境内所得 B．企业所得税的纳税义务人包括合伙企业 C．合理的工资薪金可以在计算应纳税所得额时扣除 D．税收滞纳金可以在计算应纳税所得额时扣除 5．国内生产总值税收负担率是（）。 A．税收总额与国民收入之比 B．税收总额与国内生产总值之比 C．企业缴纳的各项税收与企业净值之比 D．居民缴纳的各项税收与企业增加值之比 6．下列不可以在企业所得税税前扣除的税金的是（）。 A．契税B．资源税C．城镇土地使用税D．增值税 7．根据个人所得税法规定，下列各项中适用超额累进税率征税的是（）。 A．股息、红利所得B．特许权使用费所得 C．财产转让所得D．承包、承租经营所得 8．根据印花税法规政策规定，下列各项中，不应按“产权转移书据”项目贴花的是（）。A．专利申请转让合同B．非专利技术转让合同 C．土地使用权出让合同D．审计咨询合同 9．关于契税相关政策的说法，正确的是（）。 A．承受国有土地使用权的，无论是国家机关还是学校，契税都不得减免 B．承受的房屋附属设施权属无论是否单独计价，均与房屋适用相同的契税税率广东财经大学毕业论文(设计)格式要求及模板
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