新的学习环境
转学对文中几位同学来讲无疑是心灵的历练，让大家感觉到，新环境是风险与机遇并存的。从积极方面讲，新环境给重塑自我提供了好机会，但如果对新环境缺乏足够的认识，则会被许多不确定的因素困扰，不但影响学习成绩，还会造成连带性问题，更有甚者扭曲了求学之路。心航路的相关调查发现，有过新环境适应不良经历的学生占全部咨询量的54％。其中，37.2％因学习成绩落后而放弃上学，41.8％因人际关系紧张造成社交困难，13.5％自信心受挫，生活态度消极，5．3％用深度恋爱（发生性行为）弥补内心的空虚，2．2％产生心理障碍或疾患。统计还显示，中途转学所面临的适应性挑战远远高于初始年级。
那么转学到底会面临怎样的挑战呢？
作者：11职专4班芮雪
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懒妈妈讲故事：小蜗牛的壳
一只小蜗牛问妈妈：“妈妈，为什么我们生下来就
要背负这个又硬又重的壳呢？”蜗牛妈妈说：“因为我们的身体没有骨骼的支撑，只能爬，又爬不快。这个壳可以保护我们。”小蜗牛又问：“毛毛虫也没有骨头，也爬不快，为什么它不用背又硬又重的壳呢？” 蜗牛妈妈笑了笑，回答：“因为毛毛虫能变成蝴蝶，天空会保护它。”小蜗牛想了想，又问：“可是，蚯蚓也没有骨头，爬得也不快，也不会变成蝴蝶。为什么它也不用背又硬又重的壳呢？” 蜗牛妈妈摸了摸小蜗牛的脑袋，说：“因为蚯蚓会钻土，大地会保护它。” 这时，小蜗牛哭了起来：“为什么我们这么可怜呀？天空不保护我们，大地也不保护我们。” 蜗牛妈妈搂着小蜗牛说：“我们有壳呀！我们不靠天，不靠地，我们靠自己！”
大道理
不论有多大的靠山，总有靠不了的时候。每个人只有学会靠自己，才有一辈子的靠山。我们需要适应新环境，只有这样，才能引领新时代！只有这样，
才能做地球的主人！只有这样，才能活的快乐，靠自己，在这个新环境中赢得胜利吧。
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·1：要幽默，不要太拘束，那样别人会觉得你很难接触，放松一点，向大家展示一个真实的
你自己
2：不要小气，和别人斤斤计较，要大度一点
3：常常面带微笑，不论遇到多么苛刻的事，可以找适当的时候和朋友讲述，让他人了解你的遇事心态 4：对待他人要讲义气，有福同享，有难同当。可不是随便说说的，要想真的做到也不容易
做到以上几点，你就已经很不错了，就会有很多人来找你做朋友，祝愿你可以在新的环境里
尽快适应，找到真正的好朋友，加油！！！！！O(∩_∩)O
适应新的工作环境通常需要三个月，这亦是关键的三个月，因为这期间给别人留下的印象非常深刻。若留下一个坏印象，将来很难改变，所以在进入新公司之初要建立美好形象，以下是成功人士的秘诀：
1．别理会其他杂务：新工作需要高度集中的注意力，尝试花多些时间与同事合作、处理棘手的工作，把私人事物暂时搁置。2．别将所有责任背上身：谨记自己不是“超
4．了解公司的文化：每家
公司都有不成文的规则，
了解并顺从这些“规则”有助你的发展。若企图打破传统，只会浪费时间。
加倍努
力：在一个理想的环境下，某件工作可能需要三星期去处理，实际上，上司可
能希望你立即完成，却没有提供足够的培训。
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1：要幽默，不要太拘束，那样别人会
觉得你很难接触，放松一点，向大家展示一个真实的你自己
2：不要小气，和别人斤斤计较，要大
度一点
3：常常面带微笑，不论遇到多么苛刻
的事，可以找适当的时候和朋友讲述，让他人了解你的遇事心态
进入新环境，何老师同学想出好的妙招哦！！！
古往今来，适者生存，不适者淘汰。世间万物只有与它所处的环境相适应，才能立足于世.材料中的小男孩为使 橡皮 桶不被风刮倒，特意在桶中灌上清水，使桶在狂风中仍能驻足于地.适应生存环境对我们高中生的发展同样重要。我的一位学姐曾对我讲过她的经历：她在初中时代是学校的尖子生，但在升入高中之后，始终无法适应高中的生活，她认为自己在初中时的 学习方法 到了高中同样奏效。却没想到，两次考试下来，学习成绩直线下降，她重新调整了心态，根据自身的实际情况，合理改变学习方法，最终使成绩得到了提高。她正是因为掌握了学习竞争的规律，对自己的各方面加以调整，才适应了 高中生活 ，提高了自己的实力。材料中的橡皮桶改变了自身的情况，才适应了猛烈的风，在风的侵袭下仍立于不败之地。我们亦是如此，企业乃至国家的生存发展何尝不是这样？一个企业只有适应社会需求，调整自身的产业结构，改变经营方案，独辟蹊径，适应企业竞争，才能不被淘汰。仙人掌能够在沙漠中生存并非是它天生的本领，仙人掌的“祖先”身上并没有刺，但为了适应沙漠 干旱 的环境，减少水分散失，它的叶片逐渐变成了刺，提升了自身的生存能力，使自己没有被沙漠环境淘汰，同时也为沙漠增添了生机。与材料中的橡皮桶一样，仙人掌通过改变自身形态，达到适应环境的目的，使其自身没有在 生存竞争 中被淘汰.人类的社会处处存在竞争，若想不被淘汰，应先静观其变，总结出社会竞争的规律，然后结合自身的实际情况，不拘泥于传统方法，对自身状况进行调整，从而适应 社会环境 .适者生存，不适者淘汰。适应环境对世间万物来说都很重要。改变自己，适应环境，在竞争中学会成长，丰富自我，提升实力。要像材料中的橡皮桶一样，为了适应环境努力改变自身条件，这样才能不被社会淘汰。
《改变不了环境，就改变自己》 著名的文学家托尔斯泰曾经说过：“世界上只有两种人：一种是观望者，一种是行动者。大多数人只想改变这个世界，却没人想改变自己。”想要改变现状，就要改变自己；要改变自己，就得改变自己的观念。一切成就，都是从正确的观念开始的；一连串的失败，也都是从错误的观念开始的。要适应社会，适应环境，适应变化，就要学会改变自己。 柏拉图告诉弟子自己能够移山，弟子们纷纷向他请教移山的方法，柏拉图笑道，说：“很简单，山若不过来，我就过去。”弟子们一片哗然。 这个世界上根本就没有移山之术，唯一的移动山方法就是：山不过来，我便过去。同样的道理，人不能改变环境，那么我们就要改变自己。 生活不是你想要什么样，就会是什么样，也不是凭借一己之力就能改变整个大环境的。既然环境与生活不能改变，那就试图改变自己去适应这个环境。一个人最大的敌人莫过于自己，更确切的说是自己的心。其实任何的困难都是自己在内心无比的放大。重新的审视一下自己，安逸的环境永远磨练不出坚强的意志。一切都一帆风顺并不一定都是好的开始，相反，可能暗藏着一些危机。把自己调整到一个合理的状态，去面对生活中发生的一切，对任何事都泰然处之，这是一种进步，一种修炼，一种洒脱。 在威斯敏斯特教堂地下室里，英国圣公会主教的墓碑上写着这样一段话：当我年轻自由的时候，我的想象力没有任何局限，我梦想改变这个世界。当我渐渐成熟明智的时候，我发现这个世界是不可改变的，于是我将眼光放得短浅了一些，那就只改变我的国家吧！但是我的国家似乎也是我无法改变的。当我到了迟暮之年，抱着最后一丝努力的希望，我决定只改变我的家庭、我最亲近的人，但是，唉！他们根本不接受改变。现在，在我临终之际，我才突然意识到：如果起初我只改变自己，接着我就可以依次改变我的家人；然后，在他们的激发和鼓励下，我也许能改变我的国家；再接下来，谁又知道呢，也许我连整个世界都可以改变。 路还是原来的路，境遇还是原来的境遇，而我们的选择灵活了，路和境遇所给予我们的感受也就截然不同了。如果你希望看到改变，那么首先改变自己吧，改变自己固有的思维模式，换一个角度看问题，会让你有“柳暗花明又一村”的领悟。
环境保护主题演讲稿 环境保护主题演讲稿篇【1】 各位同学们： 今天我要讲的是保护环境的演讲稿，题目是《保护环境是不容推御的责任》 让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有很多很多的动物植物，所有生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物组成了错综复杂而关系密切的自然生态系统，这就是人类赖以生存的基本环境。 然而，保护环境的演讲稿，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程一直滞留在对自然的征服掠夺上，却从来不曾想到对哺育人类的地球给予保护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。 地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综复杂的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是需要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会痛苦不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。
因为人类的侵害，如今地球面临了很多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭绝，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，保护环境的演讲稿，推荐一篇小学生安全演讲稿。 保护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有能力去改变那些环境不问题，但是我们可以从小事做起。春天到了，植物开始生长，我们可以积极参与植树节，保护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱护身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避免使用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大减少垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗?只要我们愿意，很轻松就能完成，很轻松就能参与到保护环境的重大工作当中。 亲爱的同学们，你还在犹豫什么呢?从此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱护环境，保护环境，我相信，有了每一个人的参与，我们的校园更美丽，我们的祖国更美丽，让我们时刻谨记保护环境是不容推御的责任。 我的演讲完毕，相信大家!您此刻正在阅读演讲稿《保护环境的演讲稿：保护环境是不容推御的责任》 环境保护主题演讲稿篇【2】 200万年前，地球在历史的长河中缓缓航行了46亿年后，人这种不平凡的生命诞生了。他的足迹开始踏上这可爱的蓝色星球，地球母亲万万没有想到这是她辉煌的开始，也是噩
如何提高生物对污染环境的 适应性能力 一、什么叫生物的适应性 适应性是指生物体与环境表现相适合的现象。适应性是通过长期的自然选择，需要很长时间形成的。比如应激性的结果是使生物适应环境，可见它是生物适应性的一种表现形式。但生物体的有些适应特征(如北极熊的白色、绿草地中蚱蜢呈绿色等等)是通过遗传传给子代的。并非生物体接受某种刺激后才能产生，这与应激性是不同的。下面是几种典型适应性的实例： 1.保护色 动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的体色，叫做保护色。具有保护色的动物不容易被其他动物发现，这对它躲避敌害或捕猎动物都是有利的。保护色的形式多种多样，如水母、海鞘等水生生物的躯体近乎透明，能巧妙地隐身于水域中；昆虫的体色往往与它们所处环境中的枯叶、绿叶、树皮、土壤等物体的色彩非常相似；生活在草地、池塘中的青蛙是绿色的，活动在山间溪流石块上的棘胸蛙却是深褐色的，而树蛙则随着它所栖息的不同树种而具有不同的体色；生活在北极地区的北极狐和白熊，毛是纯白色的，与冰天雪地的环境色彩协调一致，这有利于它们捕猎动物许多鱼类背部颜色深，腹部色
浅，从上向下看，与水底颜色一致，从下向上看，却又像天空。分割色是保护色的又一种形式，如虎、豹、斑马、长颈鹿身上都有鲜艳的花纹，在光暗斑驳的环境配合下，能使其轮廓模糊不清。某些种类的比目鱼和蜥蜴能随背景变化而改变体色，以保护与环境的协调，这又是保护色的一种形式。还有些动物在不同的季节具有不同的保护色。例如，生活在寒带的雷鸟，在白雪皑皑的冬天，体表的羽毛是纯白色的，一到夏天就换上棕褐色的羽毛，与夏季苔原的斑驳色彩很相近。有些蝗虫在夏天草木繁盛时体色是绿色的，到了秋末则变为黄褐色。 2.警戒色 某些有恶臭或毒刺的动物所具有的鲜艳色彩和斑纹，叫做警戒色。例如，黄蜂腹部黑黄相间的条纹就是一种警戒色。据有人研究，鸟类被黄蜂螫一次，会记忆几个月，当它们再见到黄蜂时就会很快地避开。有些蛾类幼虫具有鲜艳的色彩和斑纹，身上长着毒毛，如果被鸟类吞食，这些毒毛就会刺伤鸟的口腔黏膜，吃过这种苦头的鸟再见到这些幼虫就不敢吃了。又如欧洲有一种塔蛛，腹部呈现红色，其皮肤腺能分泌毒液，当它受到攻击时，其腹部向上，显示红色肚皮以示对天敌的“警告”。其他如瓢虫的斑点，毒蛇鲜艳的花纹等。警戒色的特点是色彩鲜艳，容易识别，能够对敌害起到预先示警的作用，因而有利于动物的自我保护。 3.拟态 某些生物在进化过程中形成的外表形状或色泽斑，与其他生物或非生物异常相似的状态，叫做拟态。例如，竹节虫的形状像竹枝，尺
保护环境 保护环境，人人有责250字每当我们走在大街小巷，随处可见挂着保护环境的大牌子；电视上也在经常播放着保护环境的公益广告。可是，真正做到环保的人，却是寥寥无几。 有我们的小区里，垃圾到处都是。虽然有固定的垃圾车，但还是有人把垃圾丢在旁边就不去管它，甚至还有的人把垃圾扯拉扔在了楼道里，弄得一股怪味。我家小区的南边有一条小河，以前还好好的，但是最近我每次从那里经过时，河水已经变得发黑，上面还飘浮着一些食品袋和乱七八糟的东西，就这样，原来清澈见底的小河变得腥臭了，好像一个脏兮兮的、浑身恶臭的老太婆。人类啊！我真心地希望你们能有所悔改。否则，世界上的最后一滴水，将是你们悔恨的眼泪！ 同学们，让我们树立起环保意识，积极行动起来，从自我做起，从身边小事做起，保护环境，保护我们美丽的家园！ 绿色环保手抄报：保护环境，人人有责关于环保的作文：保护环境，人人有责800字地球是我们的家园，她是我们人类共同的母亲，小溪、河流、大山、森林、大海……都是她的臂膀，可是她的臂膀经常被人类无情的破坏。 地球妈妈经常抚摸着伤痛的躯体在痛苦的呻吟，我们人类经常因为修建高楼大厦，修建工厂，修建各种娱乐场所。他们不顾我们母亲的呻吟，把树木砍掉，任意毁坏家园，破坏环境，在我们的母亲身上左一刀右一刀乱砍…… 有一天，地球妈妈流着伤心的泪水，自言自语的说道：“从前，朋友们说我长的美丽漂亮，在世界占据首位。可是，现在我已经是千苍百孔，遍体鳞伤，再这样下去，我会死掉的。”人类在不知不觉中把自己家园美好的环境破坏！把我们的母亲弄得满身是伤，痛苦不堪。 我们的妈妈在呻吟着，她的遭遇被碰巧路过的嫦娥看到了，嫦娥心痛的说道：“人类生产了大量煤灰、开着许多焦化厂、又开了许多造纸厂、化工厂……每天黑烟滚滚，污水到处都是，让我都抢得睁不开眼睛。人类，你们赶快撒手吧！这还了得，你们的妈妈会被你们折磨死的，” 地球妈妈一把鼻涕一把泪地诉说着自己的伤痛，她说：“我的好姐妹啊！再这样下去，人类就会把我毁掉的，世界的末日将会到来！”这时，风伯伯走过来说：“人类为了他们的需要，把大森林砍伐的已经所剩无几了，再这样下去，我一旦怒吼起来，人类他们就会遭殃的，他们是在自己毁灭自己！” 他们的对话让人类听到了，大家共同研究探讨这个问题，会议一致认为：“我们生活在这个地球上，必须去保护我们的地球妈妈，保护环境，刻不容缓。 保护环境拯救地球是我们义不容辞的责任。我们利用了地球妈妈赐予我们的家园，不能再继续将她毁灭，我们一定要行动起来，让我们的家园重放光芒，让我们的地球妈妈重新恢复原来山清水秀环境优美的容貌，恢复她美丽的笑容！”
关于环境保护的演讲稿 篇1：关于环境保护的演讲稿各位领导，各位来宾，各位同学： 众所周知，人类只有一个地球，我们对这个星球上的生态系统有着永远摆脱不完的依赖性，需要地球源源不断地提供植物和动物的食物，需要有足够厚度的大气层，来保护人类不受过高或过低气温，以及过量紫外线的伤害，需要地球提供足够量的水和氧气来维持生命的存在，我们都是在依赖这个给了我们一切的地球，我们一直在索取，我们难道不应该为她做点什么吗?我们知道，当今世界性的十大环境问题，即气候变暖、臭氧层破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染等，这其中就有9 项是因为我们不断制造垃圾导致污染从而引发的。环境污染的问题已经到了让我们触目惊心的地步。以前，我们许多人都以为污染主要是工业生产造成的，与自身没有太大关系。实际上研究表明，工业污染只占生活总污染源的41%，而每个家庭中所产生的污染却占到了 59%。据数据统计，一个人一天平均要制造 1 千克的垃圾、5 个不可分解的塑料袋，2-3 个一次性饭盒;一个人因洗头、洗澡、洗衣服等等，一天平均可以制造出 200 升的废水在污染着河流、大海和土壤;并且一个人每天平均在用 20g 的化学用品污染着整个大环境。你们知道吗?一节五号电池能污染 1 平方米土地 50150 年，一个电子表电池会污染 6000 立方米水
源。想想这些，是不是觉得有点危难当头了呢?虽然，这些污染在短的时期还不会造成很严重的后果，可是请为我们的后代生活的这片土地这个空间，为我们人类的未来多做一些吧! 我们国家是农业大国，我国是世界上使用化肥、农药数量最大的国家之一。 我国的化肥利用率平均只有 30%～35%。每年有大量肥份流入水体，对环境产生了严重污染，对水体、土壤、大气、生物及人体健康造成严重危害。而农药一旦进入环境，其毒性、高残留性会发生反应，造成严重的大气、水体及土壤的污染，这些就是我们在农业生产中造成的污染，它要比工业污染等其它的污染更难防范，更难治理。试想我们的土地已经板结，水源已经枯竭，土地再也长不出粮食，谁还能养活我们 13 亿的人口，连温饱我们都解决不了，如何谈到社会进步! 鲁迅先生说过，悲剧是把美好的东西毁灭给人看。那么在我们眼中蔚蓝的天，广阔的海，就要被这些污然给完全破坏掉了，这绝不是危言耸听呀!难道我们非要让这样的悲剧一次又一次的上演吗? 我们坚信，人类的本事能够力挽狂澜于既倒，扶大厦之将倾，但是，常言说的好，人无远虑，必有近忧，居安思危，要防患于未然，让我们行动起来吧。 篇2：关于环境保护的演讲稿尊敬的各位老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是：爱绿、护绿，创绿色校园大家都应该知道植树节吧，那是因为孙中山先生生前一
电子电气设备环境适应性及可靠性通用试验规 范; HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
目录 1 范围.............................................................. 2 引用文件.......................................................... 3 术语和定义........................................................ 3.1 被测设备（DUT） Device Under Test（DUT）.................... 3.2 负荷代码.................................................... 3.3 试验代码.................................................... 3.4 允许的试验参数公差.......................................... 3.5 温度和电压术语定义.......................................... 3.6 运行状态 Operating Type ..................................... 3.7 功能状态等级（FSC） Functional Status Class（FSC）.......... 4 一般要求.......................................................... 4.1 电子电气零部件设计寿命...................................... 4.2 可靠性目标.................................................. 4.3 试验样品数.................................................. 4.4 试验代码....................................................
保护环境的童话小故事：请爱护环境 一天早上，一个小朋友在河边玩耍。他觉得很无聊，就用小刀在树木上刻画，刻完后顺手把小刀扔进河里，又在草地上跑跳了一阵才回家。 到了晚上，大家都沉沉睡去了，小河、树木、小草和小花开始讨论，他们纷纷说出了自己的意见。 树木们都大叫道：“人类太可恶了，他们自己有生命，难道我们树就没有吗?又是砍又是刻的，疼死了!”说完还揉了揉伤口。 小河也说到：“人类一点儿也不懂得保护我们，还把脏东西往我身上扔，害得我又臭又脏。” 小花和小草叹了一口气，说：“唉，人们这样做，我们有什么办法啊!” 这时，沉默已久的大海终于开口了：“人类污染了环境，却一点也不顾，等这变成了沙漠，他们后悔也来不及了!” 第二天，那个小朋友又来了，他似乎已经知道错了，用水冲洗干净了花草，轻轻抚摸着树木的“伤口”，还把河里的脏物捞了起来。顿时，小草更绿了，树木更壮了，鲜花更美了，小河更清澈了。小朋友又做了一块木板，写上“同护一片绿，共赏朵朵红”几个大字，立在草丛中，然后就回家了。 小河、树木、鲜花、小草和大海都高兴地笑了。 希望大家也能像那个知错就改的小朋友一样保护环境，让世界更美好! 关于保护环境的童话故事：小兔子爱护环境 一只小兔子一蹦一跳地来到公园里玩。公园里有好多动物，有公牛，有河马，有小松鼠，有大象，还有斑马……里面好像已经变成动物园了。动物们有的在散步，有的在锻炼，还有的在活动…… 小兔子走到一张椅子前坐了下来。然后，它取出自己带着的一包饼干，津津有味地吃了起来。小兔子很饿，一下子就把那包饼干吃完了，把包装袋随手一扔，扔在了草地上走了。 过了一会儿，小兔子看见另一块草地上有一块牌子，上面写着“保护环境，人人有责”。小兔子看了这八个字，明白了：不能乱扔垃圾，乱扔垃圾环境会遭到破坏。 于是，小兔子连忙跑回刚才扔包装袋的地方，把包装袋捡起来，扔进了垃圾桶。 保护环境的童话小故事：脑袋有虫 >一个阳光明媚的早晨，一个嘴里叼着烟的男人拿着一把锋利的斧头，来到了一片茂盛的森林。 他仔细地看了一圈树后，向一棵枝繁叶茂的大树抡起了斧头，砍树的声音惊到了林中的鸟儿，吓得它们向四面八方飞去。 不久，那棵树就被那人砍倒了，看到同伴这样被砍倒，其它树都流下了伤心的泪水，一是为失去了一个同伴，二是为自己的未来担心，不知道哪天自己也会倒下去。只见那个男人又挥斧向另一棵树砍去，这惊到了树上的啄木鸟。啄木鸟看了看那人木头般的脑袋，便飞到它的头上啄，一边啄一边说：“这人脑袋里一定有虫。” 啄木鸟的微薄力量没能阻止那一类人的斧头，森林被砍光了，剩下一片树桩，啄木鸟伤心地说：“利欲熏心的人类啊，大自然是我们共有的家，树没有了，我的家没了，你们的家也快没了，竭泽而渔就是这个道理。人类呀，醒醒吧，我们的家园只有一个，地球不能再克隆。” 几年后，这个地方变成了沙漠，沙丘成了那个砍树男人的坟墓。 保护环境的童话小故事 一天晚上，在一座古老的森林里，动物们正在召开环保方面的紧急会议。大象、狮子、老虎都来了。 大象首先发言：“随着科技的发展，人类已经越来越不注意环保了，所以我们不得不召开紧急会议了!”
XXXXXXXX XXXXXXXXXXXXX 我今天要演讲的题目是“适应环境，改变自我” 从潺潺溪流到长江大河，再到浩瀚海洋，一路上有着无数的阻碍，然而那柔弱的水却成功的跨过了这重重险阻，直达目标。为什么呢？因为水能够很快的适应环境，能够通过改变自己以适应各种不同的环境。因此，无论横亘在它面前的是什么，它都可以找到自己通往目标的道路。 有人说，伟人改变环境，能人利用环境，凡人适应环境，庸人不适应环境。也许我们都不会承认自己是庸人，但是又有几个人能说自己有着改变环境的魄力抑或是利用环境的能力？那么作为一个凡人，我们要想不被湮灭在这茫茫人海之中，要想闯出一片天地，那么就必须要很好地适应自己所处的环境。你可以有着伟人那样的抱负，可以有着能人那样的信心，但是在你的水平还不够的情况下，请你先让自己去适应眼前的环境，不要在自己的理想还未实现的情况下就已经湮灭在人海之中。 如今的社会已不是那个盛行以不变应万变的社会，在一切都飞速更新的大环境下，你若是不能够很好的去适应，那么等待你的必然是被淘汰的命运。毕竟不是每一个人都有着对社会形态的灵敏感知，能够很好的预知未来形式的发展。在这样的环境中，想要发光发热，最好的办法还是踏踏实实，跟上环境变化的节奏。 古人云：修身齐家治国平天下。每个人都有着自己的独立人格，这是不能够因为要迎合某些东西就可以轻易改变的。因此，我们也可以把这里说的改变称为修正。金无足赤，人无完人。我们要做的就是自我反省，寻不足而改之，达到修身的效果。古之圣人尚且一日三省己身，以此来规范自己的言行举止。作为后来者的我们，又有几个可以做得好过那些先贤？或许你会说，我很忙，没有时间。那么鲁迅会告诉你“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”你若是再推脱，那么有一句古谚语会告诉你“你若不想做，会找到一个借口；你若想做，会找到一个方法。”我们无法改变自己所处的环境，因此无论遇到什么事，最好的办法就是主动迎上去，察其根源，并做出修正。你若是想要在一个环境中生存下去，那么就必须让自身针对环境做出一定的改变，只有这样，才能够适应环境，否则一切都是徒劳。这个世上原本就没有适合我们的东西，真正适合我们的东西还要我们自己去创造。然而在我们之中最多的毕竟还是凡人，因此我们能做到的只能是改变自己，只有改变自己，一切才会自然去迎合我们每个人。 没有人可以超然物外，真正的圣人也是不可能存在的。因此等我们发现自己和所处的环境发生了冲突，不要去抱怨或者是逃避，更不要妄想改变环境，最有效的方法就是改变自己，修正己身。 每个人都是一道靓丽的风景线，但世界不会为你而改变，环境也不会主动去适应我们自己。改变自己，方可以游刃有余的身姿穿行于世纪大道；改变自己，方可在一片片钢筋水泥之中绘出自己的一片蓝天；改变自己，方可使自己得到蜕变，留香于世。
环保的演讲稿3篇Speech on environmental protection 编订：JinTai College
环保的演讲稿3篇 小泰温馨提示：演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。演讲稿是进行演讲的依据，对演讲内容和形式的规范和提示，体现着演讲的目的和手段，用来交流思想、感情，表达主张、见解；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等；同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。本文档根据演讲稿内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：环保的演讲稿 2、篇章2：环保的演讲稿 3、篇章3：环保的演讲稿 随着全球现代化建设的发展，环境和生态保护问题已成为21世纪人类面临的最为严峻的挑战。下面是小泰为你整理的几篇环保的演讲稿600字，希望能帮到你哟。 篇章1:环保的演讲稿
草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐 以求的家园。地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，保护环境，维持生态平衡。 “天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”多么美的一首诗 啊!一下子就把我们带到了大自然风光的遐想中，那么美丽和谐，那么生机昂然，可是现在，人类以飞快的速度改造着大自然，一片片树林倒下，一块块绿色消失，一座座高楼建起，一条条污水流出，我们的生存环境遭到了极严重破坏，大气、水、土地被严重污染，自然界的生态平衡受到很大的影响，湿地、酸雨、荒漠化、沙尘暴一次又一次侵袭着地球，难道这还不足以警示我们，保护环境已刻不容缓!地球就好比宇宙间一艘承 载生命的航船，而人类是这艘船上的旅客，现在，这艘船漏水了，为什么? 因为人类在船上破坏这艘船不可少的设施——环境，所以，从现在开始，我们应该尽全力补好环境漏洞。我们可以从身边一点一滴的小事做起，比如多植树造林，爱护周围一草一木，不捕猎小动物，见到垃圾就捡起来等。但这些光凭我们的努力还不够，还要号召我们身边的每一个人为保护环境而做出贡献。绿色是多么宝贵啊!
编号：xxxx 环境适应性大纲与分析 xxxxxxxx 页脚内容4
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1、范围 1.1 主体内容 本大纲规定了环境适应性工作的一般要求和详细要求，以及环境适应性评价等。 1.2 适用范围 本大纲适用于xxxxx寿命周期内的研制、生产阶段，环境适应性大纲的编制、实施和检查。 2、引用文件 GJB150A-2009军用设备环境试验方法 3、编制依据 《xxxxx技术协议》； 4、一般要求 4.1环境适应性工作目的 确保产品达到规定的环境适应性要求，以满足系统的战备完好性和任务成功性要求，减少寿命周期费用。应在装备论证、研制、生产和使用过程中开展环境适应性工作，确定合理的环境适应性要求，并以合理的费用确保装备满足规定的环境适应性要求。 4.2 环境适应性工作基本原则和要求 4.2.1遵循预防为主，早期投入的方针，并将环境适应性设计作为重点工作来抓； 4.2.2环境适应性工作与产品整机和系统的研制工作统一规划、协调进行； 4.2.3采用成熟的环境适应性设计准则，控制新技术、新工艺、新器材在产品中所占得比例，并分析类似产品在环境适应性方面的缺陷，采取有效的改进措施，提高产品的安全性； a)一是采取改善环境或减缓环境影响的措施 b)二是采用耐环境能力强的结构、材料和工艺。 4.2.4加强对研制、生产过程中安全性工作的监督与控制，严格进行环境适应性评审； 4.2.5产品设计应满足环境适应性要求。
4.3 环境适应性工作计划 按产品研制计划要求，产品研制过程分为四个阶段；项目确定阶段、方案设计阶段、样品研制阶段、设计定型阶段。环境适应性工作计划见表4。 5、详细要求 5.1 项目确定阶段 由项目组长，依据产品合同和技术协议书提出要求，进行收集、整理同类产品环境适应性要求和设计技术方案，进行本产品的任务论证和环境适应性论证，也可以合并到方案论证中同时进行，并形成任务论证报告或环境适应性论证报告。 5.2 方案设计阶段 5.2.1环境适应性设计方案 由项目组长编制环境适应性方案设计报告，一般可以与产品方案设计报告同时进行，需要时，也可单独进行。 5.2.2 编制大纲 由项目组长编制环境适应性大纲，经技术部经理审核，总工或副总工批准后实施。 5.2.3 大纲评审 由技术部组织产品环境适应性大纲的评审，以确保环境适应性大纲的合理性、可行性、经济性，一般可以与产品可靠性、保障性、环境适应性大纲同时评审，需要时，也可以单独评审。 5.3 样品研制阶段
保护环境地童话小故事：请爱护环境 一天早上，一个小朋友在河边玩耍.他觉得很无聊，就用小刀在树木上刻画，刻完后顺手把小刀扔进河里，又在草地上跑跳了一阵才回家. 到了晚上，大家都沉沉睡去了，小河、树木、小草和小花开始讨论，他们纷纷说出了自己地意见. 树木们都大叫道：“人类太可恶了，他们自己有生命，难道我们树就没有吗?又是砍又是刻地，疼死了!”说完还揉了揉伤口.b5E2R。 小河也说到：“人类一点儿也不懂得保护我们，还把脏东西往我身上扔，害得我又臭又脏.” 小花和小草叹了一口气，说：“唉，人们这样做，我们有什么办法啊!” 这时，沉默已久地大海终于开口了：“人类污染了环境，却一点也不顾，等这变成了沙漠，他们后悔也来不及了!”p1Ean。 第二天，那个小朋友又来了，他似乎已经知道错了，用水冲洗干净了花草，轻轻抚摸着树木地“伤口”，还把河里地脏物捞了起来.顿时，小草更绿了，树木更壮了，鲜花更美了，小河更清澈了.小朋友又做了一块木板，写上“同护一片绿，共赏朵朵红”几个大字，立在草丛中，然后就回家了.DXDiT。 小河、树木、鲜花、小草和大海都高兴地笑了. 希望大家也能像那个知错就改地小朋友一样保护环境，让世界更美好! 关于保护环境地童话故事：小兔子爱护环境 一只小兔子一蹦一跳地来到公园里玩.公园里有好多动物，有公牛，有河马，有小松鼠，有大象，还有斑马……里面好像已经变成动物园了.动物们有地在散步，有地在锻炼，还有地在活动……RTCrp。 小兔子走到一张椅子前坐了下来.然后，它取出自己带着地一包饼干，津津有味地吃了起来.小兔子很饿，一下子就把那包饼干吃完了，把包装袋随手一扔，扔在了草地上走了.5PCzV。 过了一会儿，小兔子看见另一块草地上有一块牌子，上面写着“保护环境，人人有责”.小兔子看了这八个字，明白了：不能乱扔垃圾，乱扔垃圾环境会遭到破坏.jLBHr。 于是，小兔子连忙跑回刚才扔包装袋地地方，把包装袋捡起来，扔进了垃圾桶. 保护环境地童话小故事：脑袋有虫 >一个阳光明媚地早晨，一个嘴里叼着烟地男人拿着一把锋利地斧头，来到了一片茂盛地森林. 他仔细地看了一圈树后，向一棵枝繁叶茂地大树抡起了斧头，砍树地声音惊到了林中地鸟儿，吓得它们向四面八方飞去.xHAQX。 不久，那棵树就被那人砍倒了，看到同伴这样被砍倒，其它树都流下了伤心地泪水，一是为失去了一个同伴，二是为自己地未来担心，不知道哪天自己也会倒下去.只见那个男人又挥斧向另一棵树砍去，这惊到了树上地啄木鸟.啄木鸟看了看那人木头般地脑袋，便飞到它地头上啄，一边啄一边说：“这人脑袋里一定有虫.”LDAYt。 啄木鸟地微薄力量没能阻止那一类人地斧头，森林被砍光了，剩下一片树桩，啄木鸟伤心地说：“利欲熏心地人类啊，大自然是我们共有地家，树没有了，我地家没了，你们地家也快没了，竭泽而渔就是这个道理.人类呀，醒醒吧，我们地家园只有一个，地球不能再克隆.”Zzz6Z。 几年后，这个地方变成了沙漠，沙丘成了那个砍树男人地坟墓. 保护环境地童话小故事 一天晚上，在一座古老地森林里，动物们正在召开环保方面地紧急会议.大象、狮子、老虎都来了. 大象首先发言：“随着科技地发展，人类已经越来越不注意环保了，所以我们不得不召开紧急会议了!” “是啊，人类经常把垃圾倒入河中，原来清澈见底地小河如今已是浑浊不堪、臭气熏天了!连以前常在小河中与小鱼小虾们一起嬉戏、玩水地孩子们，现在在过河地时候都要捏着鼻子匆匆跑过去.”老虎一边捻着胡须，一边无可奈何地说.dvzfv。
中学国旗下讲话:改变自己适应环境 中学国旗下讲话:改变自己，适应环境 各位老师，各位同学：早上好！今天我国旗下讲话的题目是《改变自己，适应环境》。我主要从心理辅导的角度来分析如何排解在校园生活、学习中遇到的烦恼，分析一些不良行为形成的原因。 学校里有时会出现这样的现象：当早读课的铃声打响了，可有的同学姗姗来迟，对迟到不以为然；有的同学仪容仪表不符合学校规范，老师一再要求不要留长头发、要穿校服，可有的同学就是不听；课堂上，有的同学不听课、不做练习，老师纠正其行为时，还以各种理由强词夺理；下课期间，有的同学觉得无聊，随意破坏公物┄┄请同学们好好思考一下，这样做对吗？ 有些同学因为成绩不太理想，听课也听不明白，在学习方面失去信心，经常觉得不安，觉得很难过很烦燥；有些同学产生疑问，人为什么要上学呢？自己不愿意读书，家长为什么一定要逼我读呢？真是痛苦啊！每天，他们体验着这种无奈与烦恼，期待着有朝一日能得以从痛苦中逃离，当内心的烦恼与痛苦无法排除时，有的同学便做出有反常理的行为，以引起别人的注意或获得心理上的满足。 从心理学角度看，每个人都有自己的需要，当物质需要得到满足后，就逐渐倾向于精神需要。换句话讲就是做一件事时，是否能带来一种内心的满足感、成就感。如果能，你就会很快乐，并且愿意去做，如果不能，你就会很反感，不愿意去做。如果你不得不去做，那么你就会很痛苦，很压抑。内心就会产生很多消极的想法，对抗或逃避，只是因为性格不同所以表现也不同而已。 这些烦恼和问题解决的关键在于两个字“改变”。 首先要改变自己的“想法”，也就是所谓的“更新观念”。什么想法呢？1、不要期待环境为你而变，而要争取尽快地改变自己来适应环境（适者生存——达尔文）；2、很多无奈不仅只降临在你身上，别人也正承受着同样的煎熬，只是你太过于关注自己，没空去关注他人——不是只有你最痛苦，别人没说罢了。因为世界在变，生活每天推着你转。所以改变要持续下去，不停地更新，才能使你更加完善。 其次要改变自己的行为。很多人都懂得该怎样做才会更好，但却并不积极地采取行动。学习就是一种生存方式，是成长的必经之路。我们要学习各种生活自主方式，学习和人交往、沟通、交流情感。应学习如何面对压力，对抗挫折，学习怎样调节情绪，学习如何在竞争中立于不败之地。同时我们不要把学习看得很狭隘，认为学习只是你正在辛苦地拼命应对考试，和你所不喜欢的各个科目。即使你觉得目前正在学习的内容很没有用，但有一点你不能否认的就是：这些科目至少为你提供了一种思考的方向与思维的模式，在你的大脑生长中提供了必不可少的资料与信息。 再次要有改变的勇气。我们生活在一个集体里面，当自己的言行举止违反了校规校纪的时候，你有否想过会给集体造成什么样的影响、给别人带来什么样的伤害？所以，当我们发现自己做得不对的时候，当老师指出我们需要改进的时候，我们要拿出改变不良言行的勇气。做了错事勇于承担责任，并努力改正的人，才会获得别人的接纳与尊重。 最后要有获得成功的信心。人犯错误是难免的，关键的是知错能改。有些同学，特别是新同学，对学校还不适应，在新环境中感到无所适从，情绪上出现了波动，甚至言行举止违反了学校的规章制度。希望这些同学尽快调整自己的心态，改变自己，适应环境，遵守学校的各项规章制度，认真学习，树立信心。 我们的老师关心爱护每一个学生，我们真诚的希望大家健康成长。最后用一句话与大家共勉：“你不能左右天气，但你可以改变心情；你不能改变容貌，但你可以展现笑容：你不
环境保护演讲稿 老师们、同学们： 早上好！今天我发言的题目是“保护环境，共建绿色校园”。 同学们，当你过着无忧无虑的生活时，可曾想到我们周围的环境正一步步恶化？当你随手丢下纸屑时，可曾想到我们已陷入垃圾围城的危机当中？曾几何时，天空那么蓝，河水那么清，就在大自然给予我们美的享受的同时，人类却在不断地伤害她。我们生活的地球变得越来越拥挤，环境污染变得越来越严重，资源也变得越来越匮乏。人类在不断追求工业生产、社会进步，创造了经济的奇迹，可无知与贪婪却留下了可怕的恶果。正如作家雨果曾经说过：“大自然既是善良的慈母，同时也是冷酷的屠夫。”大家一定对近期席卷全国的雾霾天气记忆犹新吧，“世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我在街头牵着你的手，却看不见你的脸！”雾霾天气给我们的生活造成了严重的影响，南京中小学甚至因此而停课等等这样的例子举不胜举。因此环境保护迫在眉睫！ 保护环境，就是拯救我们人类自己。早在____79年，我国政府就已经决定将每年的3月12日定为“植树节”。通过这种活动，来激发全国人民爱林、造林、护林的热情，提高人们对保护环境的认识。 身为学生的你们应当从自己做起，从身边的小事做起，用实际行动为我们的美好环境出一份力。我们要做护花使者，用心呵护校
园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树枝，并阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻我们的校园。当地上有垃圾时，我你们应该将它捡起，将垃圾扔进垃圾桶中；我们应该时刻保持教室里桌椅的干净整齐；我们应该保持教室后橱柜的整洁等等。 保护环境，我们应该从爱护我们校园环境做起。校园是我们学习的重要场所。每当跨入校园大门，步入教室时，我们就好像走进自己的另一个家。我们在这里学习、生活、成长，每位同学都是这个家的一分子。窗明几净的教室，一流的教学设施，我们的校园美丽温馨。优美和谐的校园环境，为我们提供一个好的学习环境，给我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。此外，校园环境的好坏也是一个学校文明程度的重要标志，是一个学校学生整体素质的反映。 当然，绿色校园不只是这些。它更指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严肃活泼的学习氛围，积极进取的班级精神风貌等。创建绿色校园，不仅只是要有优美的硬件环境，更应该提高我们自身的修养和素质，你们应该以更高的目标要求自己，将自己培养成为举止高雅、气质高贵、品德高尚、志向高远高素养的东外学子。 同学们，我们已经踏着春天的足迹走进了令人神往的三月。春天，是播种的季节。在这阳光明媚、绿树萌芽、万物复苏的季节里，希望全体同学能树立“绿色校园，从我做起”的理念，做到人人营造绿色、人人宣传绿色、人人保护绿色、人人拥有绿色，保护和美化我们的校园和家园。
飞机对环境的适应性 在GJB4293《装备环境通用要求》中，环境适应性的定义为：“装备在其寿命期预计可能遇到的各种环境的作用下能实现其所有功能、性能和( 或) 不被破坏的能力，是装备的重要质量特性之一”。从可靠性的概念可知，环境是可靠性设计和分析的第一要素，军用飞机在贮存、运输和执行任务的各个环节中，经受着相当严酷的环境条件(包括气候、机械、电磁等)的考验。大量事实表明，环境是导致包括军用飞机在内的各种武器装备失效和功能下降的一个重要因素。 我国地域辽阔，南北方温差大，西部风沙干燥，南方沿海温热盐雾，尤其是还有被称之为“世界屋脊”的青藏高原，造成了我国自然环境的千差万别。其气候环境、化学环境、高原环境都对装备性能产生较大影响。对飞机而言，其不仅要在陆海空等范围内使用，军用飞机还将在敌方武器威胁环境、电子战环境，甚至生化、核环境等作战环境中使用。因此为了充分发挥武器装备的作战效能，必须对军用飞机的环境适应性要求及评价指标体系进行研究，使之更好适应我国复杂多样的各种环境。 1、飞机环境适应性研究的必要性 近几年, 我国的军用飞机建设的发展步伐十分迅速。飞机的研制由过去的重点考虑性能，转移到性能、可靠性、维修性、保障性以及价格的综合考虑，尤其是装备的环境适应性在研制过程中得到了很大的重视，正逐步向系统化的方向迈进。因此提高飞机的环境适应性是一项十分迫切而又艰巨的战略任务,必须加以高度重视。环境技术的发展程度已成为衡量一个国家工业发展水平和产品质量的重要标志之一。 军用飞机面对的环境可分为两大部分:自然环境和作战环境(如图1所示)。 图1 影响飞机环境适应性因素分类图
自然环境是指某地域作为战场之前已有的各种环境因素的总和，包括:地形、气候、海情、植被、辐射，以及存在于地球表面及其附近的其他环境因素。作战环境指某一地域中以前并不存在，只是作为战场以后由于敌我双方的交互作用才产生的各种环境因素的总和，包括：目标特性、电子战环境、火力、核辐射、化学武器、友邻部队情况等。这两类因素共同作用时，会对飞机的性能造成严重的影响。 军用飞机不适应预定环境而造成的损失比比皆是，美军沿海空军基地以此故障调查表明，引起故障的原因中，气候环境占73%，机械环境占27%。美国近年环境腐蚀( 化学损伤之一)损失达3000亿美元/年，约占其GDP的3%。军工产品的环境腐蚀更为严重。为此将增加修理、更换和后勤保障的难度，减少训练时间，降低装备的完好率，缩短使用寿命，严重影响部队的战斗力。 表1 部分环境对飞机的影响及典型故障 由于篇幅的限制以及某些资料来源不足的原因，同时鉴于对飞机环境适应性评价的多因素和多层次性以及环境影响因素的随机不确定性, 因此，在诸多环境因素中，我们只能针对几个影响性较大因素来进行分析。 2、温度对飞机的影响 根据相关资料的报道，机载设备在使用中发生的故障有52%是由环境因素引起的，其中温度的
环保小故事 1.《小雪豹的故事》 小雪豹和他的妈妈幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷猎者杀了他的妈妈，又将小雪豹拿到市场上卖。一位叫斯蒂文的外国游客买下了他，将他送到北京濒危动物驯养繁殖中心。为了记住救他的恩人，人们为它取名叫斯蒂文。在养殖中心，小斯蒂文长成了一个英俊的“小伙子”，可他没有伙伴，他整天孤独地望着远方，夜里发出绝望的哀号。有一天，人们发现小雪豹双目失明了，后来耳朵也聋了。养殖中心再好也不是小雪豹的家呀！小雪豹真正的家是那美丽的青藏高原的深山里。 我家的节能环保故事 为了让地球拥有良好的环境，为了让人类能永远生活在这个美丽的星球上，现在，四处都有节能、环保标语及宣传海报，希望人们从我做起，从身边的每一件小
事做起，养成节能环保的好行为和好习惯。现在请大家看看我家的环保小故事吧。 节约模范之外婆篇 塑料瓶做的浇花壶。外婆把废旧的饮料瓶盖打了几个小孔，盖好后就成了一个实用的水壶，每次淘完米的时候，就把淘米水用浇花壶装起来浇花，不但节约了水，还让花儿得到了更多的营养。 购物盒做的百宝箱。我的玩具和暂时不用的物品，外婆会教我收拾好，放进她用购物盒做成的百宝箱里。外婆还交代我们，每次我们购物带回来的包装袋、塑料袋通通要折好放进废物箱，作为备用垃圾袋，从此我家的垃圾袋就没有买过专用的。 节约能手之妈妈篇 妈妈订了几条制度。夏天，我们家里的空调总是开在28度。爸爸有点怕热，几次偷偷摸摸调到26度，都被妈妈发现，强令爸爸调回去了；妈妈还特别要求家
里的人都要养成人离灯熄，随手关灯节约用电的好习惯，爸爸被罚了几次，直夸妈妈是节约能手！ 环保宣传之爸爸篇 爸爸喜欢读书，懂得的知识也自然比我们都多，爸爸喜欢向我们宣传一些关于环保的重要性，环保的小常识以及开展环保工作的一些小方法，小窍门。爸爸给我买了科普读物《爱护我们的“地球村”——环境保护技术》，还给我讲了《寂静的春天》的环保故事。 环保小标兵之自我篇 在家人的影响下，我经常拿家里用过一面的打印纸来打草稿；我还经常用废纸折成废物盒，给全家装垃圾；妈妈还和我一起，利用旧报纸和塑料袋，剪呀剪，裁呀裁，做成了漂亮的环保袋，阿姨看了，连夸我是环保小标兵！ 单个人的环保行动就像一盏灯，当它亮起时，周围的黑暗就会少一些，如果大家都点亮自己那盏灯，整个世界将会一片光明，我希望更多的家庭加入到环保的
话题作文：“改变自己与改变环境” [文题] 枭(猫头鹰)遇到鸠。鸠曰：“子将安之?”枭曰：“我将东徙。”鸠曰：“何故?”枭曰：“乡人皆恶我鸣，以故东徙。”鸠曰：“子能更鸣，可矣；不能更鸣，东徙犹恶子之声。” 你同意鸠的意见吗?人是应该改变自己以适应环境，还是应该改变环境，或者采取其他办法呢?请以“改变自己与改变环境”为话题写一篇议论文。立意自定，题目自拟。 [题解] 改变自己还是改变环境，是一个复杂的话题。主动与被动，积极与消极，生存与毁灭，成长与发展……论辩的空间非常广阔，思维的张力也非常大。这是一个适合训练思辨能力的好材料。 正命题——改变自己，适应环境 1．由此及彼的联想 ●鳄鱼为了适应环境的变化，由水生动物变为水陆两栖动物；海龟为了躲避险恶的环境，长出了龟壳；青蛙为了躲避断粮与寒冷的威胁，学会了冬眠；变色龙为了隐藏自己学会了改变颜色。 ●人类的祖先不断地改变自己：由四肢行走变为直立行走；毛发系统衰退；脑容量变大。 ●有关适应环境的名言：入芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭。物竞天择，适者生存。识时务者为俊杰。留得青山在，不怕没柴烧。 ●猎人的故事——有一个猎人整天赤脚在山林里打猎，双脚不堪石子和荆棘的刺痛，于是感叹道：“要是山路上都铺上动物的毛皮多好啊!”妻子对他说：“为什么不用毛皮裹上你的双脚呢?” ●越王勾践面对不利的环境，韬光养晦，卧薪尝胆，终成大业。 ●鲁迅面对半殖民地半封建的黑暗的中国，改变志向，弃医从文，决心救治国民的精神。 2．由表及里的推论 ●枭如果到了另一个环境，人们也许不只讨厌它的叫声，可能连它的模样也不喜欢。 ●一种环境之所以存在，正是由于它被绝大多数人所接受。你要想生活得更好，就必须改变自己，融人其中。这并非盲从，只是摒除自己不合时宜的习惯而已。人的个性应存在于共性之中。 ●环境是客观存在的，是不以人的意志为转移的，因此，人们应努力适应环境，然后在此基础上对环境进行改造。不想适应环境，只想按照自己的意愿去改造环境必定会失败的。 ●自我是事物发展的内因，内因对事物的发展起决定作用；环境只是外因，外因是事物发展的条件，它不可能改变事物的本质，所以改变自己才是最关键的。 ●人不能脱离环境、脱离社会而存在，每个人都与身边的人，与所处的环境发生关系。如果不能适应所处的环境，最终只能被环境所抛弃。 ●有时候改变自己顺应环境也是一种策略，一种机智，是暂时隐藏锋芒，积蓄力量。时机成熟时，振臂一呼，方能应者云集。 [例文一] 改变环境不如改变自己