校园短剧曲艺大赛
策
划
书
郑州信息科技职业学院
信息工程系
郑州信息科技职业学院
科技文化艺术节—2014年短剧曲艺大赛
为展现当代大学生激扬的青春风采，有效促进大学生艺术素养的提升，丰富大学生活课余文化生活，使大家更加热爱校园，热爱校园生活，响应院团委号召，信息工程系特举办短剧曲艺大赛。本次大赛鲜明地突出“弘扬先进文化，倡树时代新风，建设和谐校园”的目标，有利于培育和营造青年学生健康成长成才的浓厚艺术氛围，有利于厚重中原历史文化的传承和促进广大学生综合素质的全面提高。
一、主办单位：郑州信息科技职业学院
二、承办单位：信息工程系
三、大赛主题：短剧秀魅力曲艺展风采
四、初赛时间：2014年5月6日中午12：30
五、决赛时间：2014年5月7日中午12：30
六、决赛地点：1208（暂定）
七、参赛要求：
1、比赛分短剧（包括小品、音乐剧、话剧、舞剧等）、曲艺（包括相声、快板、鼓书、魔术等）两大类。短剧类作品要求原创。
2、以系为单位组织参赛，各系选出2—3个优秀的节目，上报给信息工程系团总支
3、每个参赛节目人数不超过10人，时间一般不超过10分钟
4、短剧使用话筒人员不超过10人，场景转换不超过3幕，服装
道具、伴奏CD等自备。
5、参赛节目应突出本届艺术节主题，题材新颖、内容健康、剧情完整、表演流畅、服装得体、道具协调，具有艺术表现力和感染力。要紧密联系青年学生和校园生活实际，展示当代大学生朝气蓬勃、奋发进取、勤于学习、善于创造、吃苦耐劳、甘于奉献，的精神风貌。
6、4月30日下午5：00前，各系将所选节目（参赛人员姓名、班级、参赛节目名称等）报于信息工程系团总支。
八、奖项设置：
设一、二、三等奖一名和优秀奖若干。另设最佳导演奖、最佳编剧奖、最佳表演（男、女）奖、最佳舞台效果奖等单项奖若干。每类作品的一、二、三等奖将择优推荐代表我院参加河南省第十四届大科节的评比。
吉林农业大学心理协会 “阳光心理剧”选拔赛 策划书 心理协会 策划部 2010年11月3日
“阳光心理剧”选拔大赛 一、活动背景 “形象心理剧”的作用是负责“宣传推介”，以心理剧的形式，展现最突出的现象和心理状态，属于公关范畴的工作。它是联系大众的纽带，它来源于生活，但却高于生活，它是一种大众心理的表现形式。心理剧是阳光、智慧和健康的结合体，用它来诠释最普遍却又最具代表性的大众问题。阳光心理剧大赛，是我们心理协会特色活动之一，我们要通过它来展现当代大学生独具的青春活力、淳朴笃实和自然随意，并让大家了解心理，认识心理。 二、活动目的及意义 通过大学生自编自演心理剧，以健康的内容，鲜明的主题，积极向上的心态展示出当代大学生应有的健康、自信、乐观、阳光的形象。与此同时，也锻炼学生的台上表演能力和现场策划能力。 三、活动主题 阳光心态，活力青春 四、活动时间及地点 时间：2010年11月×日 13：00～16：00 地点：鲲鹏剧场 五、前期准备 1.与老师协商活动相关事宜。 2.条幅制作。制作活动需悬挂的条幅。
3.提前借好鲲鹏剧场。 4.联系各院各分会。每院推出1个主题鲜明，内容积极向上的心理剧参加此次比赛，时间在10～20分钟之间，自备心理剧表演所需的音乐、背景和道具，并选出一个代表，准备2分钟左右的团队介绍和剧情梗概的简介。 5.购买奖状用纸，并写好奖状。 6.准备抽签时用的序号。 7.评委人选,由各院心理协会会长组成评审团。 8.准备现场心理剧表演的题目（12个）。 9.准备评分条24份。 六、活动进行 1.抽签 选手随机抽签，以下活动按抽到的序号顺序进行。 2.团队介绍和心理剧表演 按照抽签的顺序，每个团队派一位代表介绍自己的团队和心理剧的主题及内容梗概。然后进行表演。评委对选手打分，计算每位选手的平均分。 3.即兴表演 按序号抽取现场表演的题目，经几分钟商讨后，进行现场心理剧的表演。评委对选手打分，计算每位选手的平均分。（抽题时，第一组选手抽完题后准备2分钟，第二组选手在第一组选手表演的同时抽取题目，依此类推。现场心理剧时间限制在5分钟以内）
国学知识竞赛策划书范文（精选3篇） 国学知识竞赛策划书范文（精选3篇） 时光匆匆，一段时间的工作已经结束了，我们又将迎来新的希望，新的工作内容和目标，让我们一起来学习写策划书吧。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是WTT精心整理的国学知识竞赛策划书范文（精选3篇），仅供参考，大家一起来看看吧。 国学知识竞赛策划书1 活动引言：为丰富同学们的课余生活,提升我院学生的人文素质，增强广大青年的民族自豪感和爱国情操，学院团委决定举办“迎国庆”国学知识竞赛活动。现将有关事项通知如下： 一、主题：品鉴经典传承文明 二、主办：院团委、学生会 承办：社团部 三、活动对象：学院全体在校生 四、时间： (二)决赛：待定 五、地点：仓山校区
六、参赛方式： (一)采取团体赛方式，各支部自由组队，每队3人。 (二)各支部负责登记参赛队员名单并确定后于9月28日前统一将报名表交至社团部吴文泉同学(1#516)处。 (三)此次竞赛共分两轮： 1、淘汰赛：各个支部代表一起参加“国学知识竞赛笔试”，取各支部代表队成员的成绩平均分在前8名的代表队进入总决赛，若存在2支以上队伍(包含2支)并列第8名，则只取前7名进入决赛; 2、决赛：进入总决赛的代表队以抽签的方式决定决赛时的队伍序号，决赛代表队同时参加竞赛，当场决出前三名获奖代表队。 七、有关要求： (一)各支部要高度重视国学知识竞赛活动的'开展，积极组织参加，及时关注学院关于此次活动的后续公告。 (二)各支部限报一支队伍参赛，确定参赛人员并发送报名表后不得擅自更换，否则将取消支部参赛资格。 (三)此次竞赛取前三名支部代表队，由学院颁发奖状。 (四)本次若有未尽事宜，将及时完善并公布。竞赛规程及报名表将另行通知，其最终解释权归主办单位。 八、联系人：杨茜
芜湖市首届大学生青年曲艺大赛 策 划 书 芜湖职业技术学院学生会 目录 一．大赛章程 二．参赛节目形式与要求 三．评分标准
四．日程安排 五. 宣传方案 六. 附录 一． 大赛章程 1.大赛主题： 2011群龙欢腾闹弋江 大赛背景： 曲艺是中华民族各种“说唱”艺术的统称，它是由民间口头文学和歌唱艺术经过长期发展演变形成的一种独特的艺术形式。中华名族的历史经历无数风吹雨打，其中也不失惊心动魄的就属“辛亥革命”了，今年2011年，一方面是百年辛亥的纪念日。另一方面由于大学生自身文化底蕴的培养与发展,芜职业技术学院院学生会打算以“曲艺大赛”为媒介，加强高校之间同学与师生之间的认识与交流，丰富大学生的课余生活，彰显当代大学生的精神风貌大力弘扬中华名族团结精神，特集结高校园区各兄弟院校,给爱好曲艺的同学一次登上舞台的机会，锻炼学生的能力，为以后工作打下更加夯实的基础，同时使我们高校园区各高校更加团结更加融合. 我校特此举办“芜湖市首届大学生青年曲艺大赛”。 大赛时间：2011年5月12日至2011年5月28日 分赛时间：各高校自行安排 总决赛地点：芜湖职业技术学院南区中心花园 参赛对象：芜湖职业技术学院、安徽机电职业技术学院 芜湖信息技术职业学院、安徽师范大学 安徽商贸职业技术学院、皖南医学院、安徽中医药高等 专科学校安徽工程大学 主办单位：芜湖职业技术学院·院学生会
协办单位：安徽师范大学皖南医学院安徽工程科技大学 安徽机电职业技术学院安徽商贸职业技术学院 安徽中医药高等专科学校. 芜湖信息技术职业学院 2.大赛意义 紧抓时代旋律，丰富活动内涵 在活动设置上，改变一般的活动的只注重娱乐性，不注重综合素质培养的局面。以时代背景为主题，深入领会党和国家对当今严峻的就业形势的关切。以轻松，愉快的方式增强大学生的综合竞争力，通过广泛的平台以达到扩大交流，加深认识的目的，从而引领科学的成长成才。 挖掘新兴人才，丰富校园文化 本次活动有一大亮点，主要是在当代大学生中挖掘更多人才，同时迎合世界大学生组织对当下大学生要求，力求满足大学生的喜好，使他们更能从大学生活中找到自信。同时有助于社会吸纳各方面人才。 节目继承经典，同时力求创新 结合各大选秀节目的精髓，我们从之前的活动汲取了广泛的经验，保证比赛的顺利进行，同时，针对现在大学生的兴趣爱好，加入了更多精彩元素，使比赛不仅高含金量，同时具有可看性，深入大学生心中。 二．参赛节目形式与要求 参赛节目形式: 相声、小品、双簧、戏曲、快板、评书、二人转、模仿秀、杂技、魔术等曲艺方式,或以更为全面多样化的 节目形式皆可 参赛节目要求：1.男女不限，3~8人{含配角}节目内容积极健康，鼓励原创,可多样化 2.5月25日晚5:00在行政楼505通过集体抽签决定 参赛选手入场顺序 3.语言类节目时长不得超过7分钟，曲艺类节目时 长不得超过7分钟.元素多元化节目时长不得超过6 分钟 4.所有演出需要的伴奏、道具、服装由参赛选手 自行准备 , 于25日晚5:00 在行政楼505 5.请各校负责人于5月27日16:30行政楼第二会议室开会，进行次日节目调度，如有变化，另行通知
策划编号：YT-FS-5002-90 建筑模型设计大赛活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
建筑模型设计大赛活动策划书(完整 版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、活动名称：建筑设计系建筑模型设计大赛 二、活动目的： 模型设计大赛旨在多方面培养大学生的创新思维和实际动手能力，培养团队精神，增强大学生的工程结构设计与实践能力，丰富校园学术氛围，促进交流与学习。 三、组织单位： 主办单位：泉州理工学院建筑设计系团总支·学生会 承办单位：泉州理工学院建筑设计系学生会学习部 四、大赛起止时间：
XX年10月15日—XX年11月15日 作品于XX年11月1日前必须上交。 五、报名方式及时间： XX年10月15—17日，以班级为单位，大一每个班级至少要有三个作品，大二每个班级则至少要有两个作品，统一找班长报名，由班长到系办领取报名表，填写完后20日上交至各级系办，由学习部统一收集。 六、活动内容策划： 1、前期宣传工作，制作海报、横幅，营造浓郁的模型设计制作的比赛氛围，充分调动同学参赛的积极性，并尽可能地提供相关的参赛项目资料信息，更全面地规划此次活动。在做好宣传工作的前提下，组织报名工作。 2、报名工作结束，请学院专业老师分别为大一、大二学员进行模型知识讲座，对模型设计制作进行专业指导（根据老师时间而定）。参赛者应于XX年11月1日之前将作品上交到各级建筑设计系办公室，由建筑设计系学生会统一收集妥善保管。
方案编号：LX-FS-A46324 大学生心理剧大赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
大学生心理剧大赛策划书标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 活动引言：从XX年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件，到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件，将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么？日常心烦我该怎么办？工作与考研，我又该何去何从？失眠，焦虑，自卑，课堂神游，无所事事，象牙塔里的爱情等等，一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式，来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题，并从侧面向学生介绍心理知识，呼吁同学们关注自我、爱惜自己。
舍歌大赛策划书 比赛名称：爱乐吧第三届舍歌大赛 比赛时间：初定12月24号 比赛地点：外租用场地（待定） 主办单位：苏州大学材化08高分子材料与工程，文学院… 【比赛目的及意义】 1、为增加两个不同专业同学友谊，丰富大学生活，展示大学生个人风采，宿舍风貌。 2、让同学们充分的展现自我，在比赛的过程中认知自我及对集体大家庭的认同感。 3、进一步扩展大学生的文化内涵，促进其外部形象和内部文化的统一合成。 【比赛主题】：同一首歌， 【比赛筹备】 一、筹备日程表 前期策划：11月25日——1月30日 （写策划书宣传单的制作，兄弟班级的联系及解决经费问题） 节目彩排：班级以宿舍为单位定下参赛节目后抓紧时间排练。 初期筹备会议：12月1日晚上 节目单制作：12月15日
后期筹备会议：12月23日晚上 会场布置及采购：12月24日下午 二、比赛筹备组 比赛总负责人： 比赛总策划： 宣传组 组长：组员： 任务 a、前期的宣传工作，对每个宿舍进行宣传活动的要求，增强同学们的积极性，要求准备充分 b、后期的节目单的制作及主持人的挑选与培训。 c、嘉宾及评委的邀请，制作邀请函以及评分表。 节目策划组 组长：组员： 任务： a、12月10日完成节目筛选工作； b、12月14日之前准备好主持人台词。 后勤组 组长：组员： 任务：
a、晚会当晚嘉宾席桌椅的摆放和搬运。 b、晚会前、后物资的收集、整理及存放。 c、12月23日晚会之前准备好会场服务物品，如节目单、矿泉水等。 d、协助工作人员安装舞台灯光设备、音箱设备，及一切后勤保障问题。完成晚会所需道具。 【比赛内容】： 一、节目征集： 1、采取以宿舍为单位，以宿舍文化为背景，以舍歌为参赛曲目，要求宿舍全体参加 2、各宿舍演唱舍歌之后，进行宿舍风采展示（加分环节），形式不限（歌曲、舞蹈、朗读、乐器演奏、相声、小品、戏曲等），内容健康向上，以庆祝联欢为主题内容，所有节目需提前自我彩排，上报节目策划组。 3、12月10号前完成节目报名工作 4、节目申报者请自带伴奏乐器或音带，并提前交于后勤组 5、节目演出次序由晚会主持人和晚会筹备组决定。 （通过晚会嘉宾及观众的评选，晚会将评选出最具创意节目奖，评出最佳表演奖，最佳歌手奖等等。斟酌待定！） 二、晚会现场主干时间分配
策划编号：YT-FS-8704-75 寝室设计大赛活动策划书 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
寝室设计大赛活动策划书(完整版) 备注：该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一.活动目的：丰富校园文化活动，创造美好生活 空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之 间的交流与友谊。为营造良好的寝室文化氛围，增强 寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互 助”的精神，提供同学们更多发挥创造自己的空间， 充分展现我系大学生风采，文化产业管理系学生会生 活部决定举办劳逸结合的“美丽江服，温馨小屋”寝 室设计大赛。 希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑， 灵巧的双手，点缀生活空间，诠释你们理想的生活和 飞扬的梦想。 二.主办单位:江西服装学院团总支学生会 三.承办单位: 服饰艺术院团总支学生会
四.评比时间：xx年12月5日下午 参赛对象:服饰艺术学院07级、08级所有男、女生寝室 五.设计要求: 1）寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。 2）具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格。 3）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。 4）卫生，简洁为主 六.奖项设立: 1.特等奖1名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋，洗洁精1瓶，肥皂1块。 2.一等奖2名，颁发集体奖状.大袋洗衣粉1袋.。 3.二等奖 3名，颁发集体奖状.小袋洗衣粉1袋, 洗洁精1瓶。 4.三等奖 5名，颁发集体奖状.肥皂2块。
文件编号：TP-AR-L5429 Make The Best Arrangement For The Future Work, And Have A Strong Direction, Guidance Of Thick Line Planning, And In Order To Achieve A Specific Effect, Requires Decision-Making Assistant Staff To Think Carefully. （示范文本） 编制：_______________ 审核：_______________ 单位：_______________ 大学生心理剧大赛策划 书正式样本
大学生心理剧大赛策划书正式样本 使用注意：该方案资料可用在对未来要做的重要工作做了最佳安排，并具有较强的方向性、导性粗线条的筹划，且为达到某一特定效果，要求决策助理人员高瞻远瞩，深思熟虑，进行周密思考。材料内容可根据实际情况作相应修改，请在使用时认真阅读。 活动引言：从XX年清华大学生硫酸泼熊事件到马家爵事件，到最近几起闹得沸沸扬扬的大学生自·杀事件，将大学生的心理问题暴露于阳光之下。大学到底是什么？日常心烦我该怎么办？工作与考研，我又该何去何从？失眠，焦虑，自卑，课堂神游，无所事事，象牙塔里的爱情等等，一系列的问题困扰着当代大学生的心理。心理短剧是心理辅导的一种形式。它通过同学们的亲自参与了解角色的具体性格和心理特点的方式，来帮助同学们解决现存或将要出现的心理问题，并从侧面向学生介绍心理知识，呼吁同学们关注自我、爱惜自己。
一、活动名称 大学生心理短剧展演大赛 二、活动的目的意义 心理短剧是山东经济学院第七届宿舍文化节的一个精品项目之一。心理短剧发动学生用自己的视角思考，发掘学生自编、自导、自演的创作能力。经专家老师的指导后，进行巡展，引起大学们的共鸣，达到自我教育的目的。 心理短剧的举办，大大丰富了大学生的业余生活。在一定的层面上减少大学生的心理问题。 心理短剧的展出，可以从侧面了解同学们的人生观、世界观、价值观，及时发现同学们所出现的问题，及时上报解决。此外同学们亲自参与了解角色的具体性格和心理特点，有助于同学们自我发现自身问题，及时反思，改正。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.戏曲大赛策划书正式版
戏曲大赛策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、主办单位：邵阳学院音乐系 二、承办单位：音乐系团总支宣传部 三、评审团：由音乐系老师、主席团、院团委组成 四、活动地点：音乐系五楼多功能报告厅 五、参赛对象：音乐系07、08、09级各班级同学自行报名 六、活动时间：xx年5月5日 七、活动过程： 1、首先，出海报向各班进行比赛报名宣传，同学们参赛可以表演一段戏曲，或
好的曲艺形式.伴奏自备，由各班级文宣委员报上各班参赛人员名单。 2、其次，进行比赛，比赛打分分两轮，第一轮为戏曲比赛，评委现场打分，10分为满分，去掉最高分和最低分，然后记其平均分。第二轮打分，由大众评委直接上台给比赛选手送小红旗加分，一面小红旗为0.1分。最后选手成绩是两轮成绩相加的总分。在两轮结束期间穿插节目欣赏。 3、最后，评出一、二、三名，最佳支持奖，还有优秀鼓励奖，进行颁奖。优秀节目可以考虑参加音乐系元旦晚会。 八、活动目的： 中国博大精深的戏曲艺术及一些曲艺
环保学院美食街暨社团文化周开幕式策划 书 为了搞好XX 环境保护工程职业学院首届社团文化节，为进一步拓展大学生社团文化的内涵，在校园里弘扬高雅艺术，提升校园文化活动的层 2019-2020版 内部资料 注意保管 XX 室内设计大赛策划书 STANDARD TEMPLATE 公司简介 商业计划书 创业计划书 节日庆典 新品发布会 创业融资 项目介绍 模板 策划 项目汇报 市场营销 活动策划 工作计划 策划书 营销管理 节日策划 推广策划 策划方案 商务策划 工作汇报 企业报告 企业宣讲 校园宣讲 总结报告 总结汇报 个人总结 工作总结 工作报告 模板 教育教学 教育培训 教学课件 主题教育 班会育人 教学计划 班会 课件 教学研究 模板 家长会 思想教育 小学教学 中学教学 大学教学 幼儿教学
XX室内设计大赛策划书 装修是功能与使用的实现，装饰是个性与美学的体现，它们是互相影响，相互制约的，两者一旦达到了一个平衡就能够成为一个好的室内设计表现。我们在学校所学习的知识也就是为了能够做出好的室内设计表现，其中一种很重要的表现方式就是效果图的表现。为了让大家对室内设计有更深层次的理解，对于设计类软件有更好的掌握，让同学们可以在设计过程中提高他们自身的创新能力，家具与艺术设计学院蓝马克设计沙龙联合精典设计培训工作室举办了“精典杯”室内设计大赛。 一、活动目的： 1.丰富校园文化生活，提高同学们的设计积极性，培养同学们自主创新的能 力。 2.增加学院影响力及蓝马克社团的知名度，以便下学期开学的招新活动。 3.提高学生的学习能力，通过此次比赛拉近学生和老师以及学院之间的距离， 同时在家具学院发现更好更专业的人才，以便日后推荐他们参加更多更好更大的比赛为家具学院争光。 二、活动主题： 为现代生活而设计 三、比赛项目： 效果图表现 （2）时间安排： 1、准备阶段：2012.12.12-2012.12.26
心理协会 第八届“演绎青春，感悟成长”校 园心理剧大赛 策 划 书 二〇一八年三月二十五日
第八届“演绎青春，感悟成长”校园心理剧大赛 活动策划 一、活动名称 第八届“演绎青春，感悟成长”校园心理剧大赛 二、活动目的 为进一步推动我校同学的心理健康教育工作，提高心理素质，了解和掌握心理调节的方法，营造阳光、健康的校园文化氛围，活跃校园气氛，丰富校园生活，宣传心理知识，充分发挥大学生的自我教育功能，心理学院举办校园心理剧大赛活动，希望能够通过互动情境中的体验和感悟，使大学生了解和学习心理健康知识，掌握必要的心理调适方法，形成正确的心理健康观念，帮助大学生更好地认识自己，促进大学生的全面发展。 三、活动对象 XXX大学在读本科生、研究生。 四、活动内容以及要求 1.剧本内容 剧本内容不限，以反应大学生学习生活为主，把学生在生活学习、人际交往中的心理冲突、不解、迷茫等，以各种方式编成“心理剧本”进行表演，内容健康，积极向上；鼓励原创，原创剧本将会在剧本评分环节中加分，若借鉴了他人的剧本，需标明出处；情景剧形
式不限，可为话剧、音乐剧、舞剧等多种形式。 2.演出形式 （1）现场表演。 （2）视频表演（需自己找场地表演并录制好视频）。 3.时间以及团队人数 整幕剧的演出时间需控制在10-15分钟内，每个参赛团队人数8人及其以下。 4.演出道具 参赛所用音乐、道具（除桌椅外）、服装需参赛人员自行准备，参赛场地提供电脑以在心理剧演出中播放背景音乐。 五、活动流程 时间项目备注 2018年4月3、4 日 北苑摆台宣传条幅、桌椅、海报 4月8日所有参赛队伍培训由相关专家进行心理剧相关培训 4月9日—4月 15日征集完所有剧本 剧本可发送电子版至XXX邮箱；也可交纸质版到 指定工作人员处 4月19日初评 由本部、净月两个校区各个学院的心理专员相互评审，取前60%的参赛团队进入初赛，在所有高分剧本中选出两个最佳剧本 4月29日初赛 进入初赛的团队以全剧本演出的视频成果参赛，由心理中心老师和社团代表进行打分，最终选出9个团队进入决赛 5月6日决赛 入围团队进行全剧本展演，心理学院专业教师评 分，选出一、二、三等奖获得团队以及两名最佳演员
内部编号：AN-QP-HT871 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 相声小品剧本征集大赛策划书通用范 本
相声小品剧本征集大赛策划书通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 活动主办单位: 校团委音乐表演系 活动承办单位: 漫语演艺社 策划时间: 二〇xx年xx月xx日 前言 相声是中国曲艺中的主要曲种之一。它形成于清代末期，至今已有一百多年的历史。相声是具有喜剧色彩的说唱艺术，笑声是相声的灵魂。相声以幽默对答，滑稽表演引起观众发笑，相声的语言及表演、情节的安排，要做到既在情理之中，又在意料之外，以达到喜剧效果。 小品是形成于二十几年之前，脱胎于舞台
校园服装设计大赛 策划书 吉林交通职业技术学院 大学生社团联合会 2013年10月26日
校园服装设计大赛策划书 一、活动背景： 在当前紧张的社会就业形式下，提高在校大学生自主动手实践能力，增强学生的社会竞争力，已经成为各个高校培养人才的重点方向。80后的潮水还未退去，90后的大浪紧涌而来。我们满怀憧憬，校园里弥漫着一种崭新的气息。为了活跃农大学子“个性”、“青春”的思想，大胆发展创新思维，特开展本次服装设计大赛。 二、活动主题：个性青春,时尚自我 主办方: 吉林交通职业业技术学院团委 承办方：大学生社团联合会 参赛对象：全校学生 三、活动地点:报告厅 四、活动时间:2013年11月09日---10日 五、活动目的： 1.通过此次活动能充分表现自我、展示自我、认识自我。体现新时 代大学生审美态度，诠释自我审美观点;丰富大学生校园生活。 2. 提高学生的动手实践能力，增强学生综合素质，提高社会竞争 力。建立大学生的开创思维。培养大学生的独特个性。 3. 打提供时尚的美丽咨讯，丰富校园文化生活，通过大赛为大学生 的业余文化生活提供一道极具特色的视觉盛宴:打破传统的保守观 念，扩大同学们的视野，提高欣赏眼光。 六、活动要求: 为了提高我校大学生的综合素质，培养和激发大学生的创新意识和实践能力，将环保与创新相结合，大赛要求参赛选手充分利用生活废旧物 品，以新颖的气息来丰富大学生的课余生活，调动我校大学生的活动积 极性。具体要求如下: 1)、学院各系派一支代表队参赛，每队3~5人，服装作品4件，作品材料 要求是生活中的废弃品如纸质品、塑料制品、布制品、泡沫、蚊帐等， 作品要求环保美观，风格突出，富有创新意识，内容要求健康，积极向 上，主题自定，并自备创作解说词和背景音乐CD。 2)、参赛作品在突出“打造绿色时尚，引领环保潮流”主题的基础上，也 加入本系特色或中国传统文化元素。 3)、参赛作品使用的材料自行选取，鼓励使用可回收的现有资源。 4)、作品名称有参赛队自行命名，要求积极向上、突出作品特点为佳。 七、活动安排： 1.舞台灯光的确定。
校园心理剧大赛策划书 一、活动目的： 为了更好的丰富学生的课余生活，推动校园文化建设，以及更好的宣传心理健康教育知识，提高同学们的心理素质，加强班级凝聚力，我院在这金秋到来之际将举办“放飞青春，心灵之旅”校园心理剧大赛。 心理剧可以了解同学们的人生观，价值观，校园心理剧旨在通过演绎校园生活、家庭中的人和事，为学生提供互助的氛围和平台，同时能发动学生用自己的视角思考，发掘学生创造、自编自导、自演的能力，引起广大学生的共鸣，达到自我教育的目的。 二、活动主题： 放飞青春，心灵之旅 三、参赛对象： 大连医科大学本、专科在校生 四、比赛时程安排： 1.初赛： （1）初赛时间：10月28日晚5:30—8:00 （2）比赛地点：大学生活动中心 （3）下发各个院系参赛报名表，请各院系将本院参赛报名表与10月15日晚9:00之前上交至护心生文艺部。 （4）初赛不要求服装及舞台效果，如有特殊道具及音频需要请自备。 （5）初赛后将通知各院系入选决赛的队伍名单，各院文艺部长抽签决定决赛顺序。 2.决赛： （1）决赛时间：11月4日晚5:30—7:30。 （2）比赛地点：大学生活动中心。 （3）比赛开始前20分钟各参赛队的负责人需到护心生文艺部处进行签到，比赛开始还未签到的队伍按弃权处理。 （4）进入决赛的各参赛队需上交一张本队全体演员的集体照。 （5）比赛所需的音频、舞台效果、灯光效果以及集体照请于10月22日晚9: （6）初赛和决赛期间将进行彩排，时间另行通知 五、比赛流程： 1.播放各参赛队伍PPT 2.主持人开场白，介绍主办单位，承办单位，大会评委及嘉宾，宣读比赛 纪律，奖项设置，宣布大赛开始； 3.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演（1—3号）； 4.串场节目/互动环节； 5.各院系按照抽签顺序进行心理剧表演（4—6号）； 6.公布得分及嘉宾颁奖，比赛结束。
方案编号：LX-FS-A42666 戏曲大赛策划书标准范本 The Objectives, Policies, T ask Allocation, Steps T o Be T aken And Other Factors Needed T o Complete The Established Action Guideline Are Formulated And Implemented According T o The Plan. 编写：_________________________ 审批：_________________________ 时间：________年_____月_____日 A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑
戏曲大赛策划书标准范本 使用说明：本方案资料适用于工作生活中把目标、政策、程序、规则、任务分配、要采取的步骤，使用的资源以及为完成既定行动方针所需要的其他因素全部按计划制定成文本，并付诸实施。资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。 一、主办单位：邵阳学院音乐系 二、承办单位：音乐系团总支宣传部 三、评审团：由音乐系老师、主席团、院团委组成 四、活动地点：音乐系五楼多功能报告厅 五、参赛对象：音乐系07、08、09级各班级同学自行报名 六、活动时间：xx年5月5日 七、活动过程： 1、首先，出海报向各班进行比赛报名宣传，同学们参赛可以表演一段戏曲，或好的曲艺形式.伴奏
自备，由各班级文宣委员报上各班参赛人员名单。 2、其次，进行比赛，比赛打分分两轮，第一轮为戏曲比赛，评委现场打分，10分为满分，去掉最高分和最低分，然后记其平均分。第二轮打分，由大众评委直接上台给比赛选手送小红旗加分，一面小红旗为0.1分。最后选手成绩是两轮成绩相加的总分。在两轮结束期间穿插节目欣赏。 3、最后，评出一、二、三名，最佳支持奖，还有优秀鼓励奖，进行颁奖。优秀节目可以考虑参加音乐系元旦晚会。 八、活动目的： 中国博大精深的戏曲艺术及一些曲艺艺术，经过历史长河的沉淀，有着深刻的艺术内涵和人文艺术，但是在东西方艺术的比较和撞击中，这些艺术日渐衰退，喜欢的年轻人少之又少。
第八届“寝室环境设计大赛”策划书 “家”是心灵的港湾，为增强同学们对“家”的热爱之情，提高同学们的创新能力及动手能力，用自己的双手和智慧来展现我院活泼创新以及严谨积极向上的精神风貌，并在我院的本次大赛中一展学子风采。 从历届大赛来看，大赛的可行性得到了充分的认可。从其参评标准看，它涉及的范围更加广泛，在提高同学们素质，促进文明发展的同时也培养了多方面的兴趣，营造出一种良好的风气。 一、活动目的： 本大赛为室友和室友之间、宿舍和宿舍之间提供构筑友谊桥梁的契机，同时也为各位同学建立一个更美好的生活环境。借大家对中华文化的挖掘和发挥，培养大家创新思维的同时，更能充分彰显现出广外大灵活创新。 我们评定“卫生寝室”的措施，对推动和促进文明建设起到过一定的作用，曾调动大家追求卫生文明的积极性，使同学们自觉维护自己生活卫生环境的习惯逐步形成。而随着时间的推移和同学们对自己生活环境的不断改善，部分寝室已符合或超过“卫生寝室”的标准。在这种情况下我们又推出了“文明寝室”的标准，它的要求更全、更高、更完善，再次推动了寝室文明的发展。为用更高的要求来美化我们寝室生活环境，寝室环境设计大赛作为文明道路全新发展的新阶段，有其充分的优越性。 二、活动介绍： 因我院的寝室条件得到了完善，所以本次涉及的参赛寝室较多，比赛规模较大。 1．活动主题： 青春家园，秀我风采 2. 活动时间:
2009年10月9日──2009年11月6日 3. 活动对象: 全院男女生所有寝室。 三、设计内容： 1、室名设计：各参赛寝室根据本寝室特点取一个寝室名。室名可以设计为言简意赅之名或诗词蕴含哲理之名或用以自勉，催人奋进之名。 2、寝室风格设计：各寝室在干净整洁的前提下，还须确定自己寝室风格，如文雅、温馨、整洁、活泼等，形象设计可以通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品，摆放富有特色的饰物，利用照片、彩带等装饰。 四、设计要求： 1、与主题紧密相连，要求整体装饰合理，设计新颖。 2、设计内容必须积极向上，健康活泼。体现出寝室成员的共同理想和追求。 3、寝室布置和粘贴不得破坏寝室墙面和门窗。 4、提倡动手设计，合理利用资源。 五、活动流程: 1、宣传工作时间： 10月9日──10月12日。由我部宣传组主要负责,通过海报、广播等形式进行宣传。再由系部通知各班班长、生活委员，动员同学们积极参加到这次活动中。 2、报名方法：
2019年校园心理剧大赛活动方案 校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理，或反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等，寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。 为了能够优化心理健康教育，繁荣校园文化，丰富校园生活，我校将于第五届“5.25”心理健康活动月（20xx年5月）期间举办海南中学首届校园心理剧大赛。 本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护。 一、大赛主题： “阳光生命，和谐校园”。关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光；用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。 二、参赛对象： 高一年级，以班级为单位参赛。
初中年级，由心理组选派班级参加（友好参赛，不占用高中班级的获奖名额）。 三、参赛要求 本次比赛分为初赛、复赛和决赛暨汇报大赛三个环节。 初赛：参赛班级每班报送一个剧本参赛。评出15个班级的剧本进入复赛。 1）剧本内容要求健康向上，反映当代初高中学生的生活，突出初高中学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。内容力求新颖、有创意。 2）剧本时间应控制在8-12分钟，主要角色人数控制在8人之内。 3）各参赛班级的剧本内容若有重复，以报名的先后顺序为准，后报名的班级须更换剧本。 4）若剧本为原创作品，应在报名时说明为“原创”，以参评“最佳剧本奖”。 复赛：进入复赛的班级进行剧本表演。评出8个班级进入决赛。 1）参赛队自备剧目所需道具、服装以及背景音乐等。 2）参赛队提前做好配音录制工作，表演时原声与录制音同时展现。 决赛暨汇报大赛：进入决赛的班级（高中8个，初中2个）进行决赛暨汇报表演。 三、具体安排
戏剧大赛 主办单位： 承办单位：
目录 1、前言..........................................................错误！未定义书签。 2、活动目的......................................................错误！未定义书签。 3、活动主题 (2) 4、活动形式 (2) 5、活动相关事宜 (3) 6、活动阶段 (3) 7、活动流程 (3) 8、注意事项 (6) 9、突发应急方案 (7) 10、经费预算 (9) 附件1：报名表 附件2：评分表 附件3：评分标准
一、前言 戏剧大赛通过戏剧表演展示主办单位精神风貌以及外语文化，以推动扬州文化的交流和精神文明建设为主要目的，旨在调动扬州市民的学习的积极性，浓厚扬州城市的文化气氛质。戏剧大赛为扬州市民提供一个展示表演才能及锻炼能力的舞台。 二、活动目的 1、推广经典，传播戏剧文化 2、为扬州市民提供一个展现自我、锻炼自我、抓住机遇的舞台 3、推荐自己的品牌 三、活动主题 每每入戏剧透人生 四、活动形式 本次活动以小型晚会的形式开展，各参赛选手以2-10人为一参赛小组，以小品或话剧的形式诠释本次活动的主题、精神实质及内涵，参加比赛的小品或话剧的内容可含歌曲、舞蹈、武术、串烧、音乐剧、皮影、魔术等元素。 本次活动通过初赛筛选出8支优秀的队伍进入决赛。活动采取评委评分制，结合初赛和决赛的评分情况最终评选出活动的优胜者。 五、活动相关事宜 （一）时间：2017年9月1日至10月15日 （1）宣传、报名时间：2017年8月15日至8月20日 （2）初赛者排练期：2017年8月21日至30日
大学生才艺比赛策划书 "数我有才"是艺术学院每年都会举办的大型才艺展示活动。自开办以来受到全校师生的广泛关注，反响热烈，已经成为我院的一个品牌活动。本比赛集专业性、广泛性、全面性为一体，充分展现了我院学生的青春个性与风采，从而也展示学校艺术教育的成果。"数我有才"前几届本是艺术学院专场，参赛对象只能是艺术学院学生，但由于各院同学想要参加这样的活动，并且能够扩展比赛形式，更好地满足观众的观赏需求，所以，今年我们将"数我有才"推广至全校，给全校学生一个展示自我的舞台。 一、主题 秀才就是要秀"才"，xx在这里闪光 二、主办单位 xx大学学生会 三、承办单位 xx大学艺术学院团学联 四、参赛对象 三峡大学全体学生(本、专科生、研究生、留学生） 五、大赛流程 l 才艺大赛： 1．报名时间：3月21日至4月10日 报名地点：艺术学院文艺部；各学院学生会文艺部；各苑区报名点； xx：3月25、26日 xx：3月30、31日 xxxx：4月1、2日
xx：4月6、7日 xx：4月8、9日 2．海选时间：4月16日 3．初赛抽签、交碟时间：4月21日 初赛比赛时间：4月23日 初赛比赛地点：艺术学院xx音乐厅 备注：初赛场数依据报名人数来定 4．决赛抽签、交碟时间：5月12日 决赛比赛时间：5月14日 决赛比赛地点：xx 注：以上时间及地点若有变动将另行通知 六、参赛规则 1．参赛形式 参赛对象：个人、团体或以班级为单位参赛。 选手自选参赛作品一个，作品形式不限。 如：歌曲、舞蹈、相声、小品、歌舞综合、模型展示、造型与服装设计、重演经典电影电视场景、自创情景剧、模仿情景剧、魔术、 美术现场画与现场书法、乐器斗琴、模仿、曲艺、服装礼仪、武术、个性涂鸦等一系列才艺展示均可。 2．参赛细则 海选：海选将会在各个苑区进行，选手按照报名序号依次进行表演。各类参赛形式都将采用无伴奏形式，时间控制在2分钟以内。
雅室书香-教室设计大赛策划书 引言：教室布置设计赋予给学生有更深更广的含义，它不再只是一个简单供学生学习知识的地方，而是一个集知识、健康、创新和爱于一身的学习乐园。它不仅让有限的教室空间变成了无限的教育资源，让教室成为学生真正温馨的家园，更为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。 一、活动主题：雅室书香 二、活动目的： （1）营造更好的教室文化氛围，更好发挥学校环境育人的功能。 （2）进一步培养学生的自主创新能力和团结协作能力，增强班级凝聚力。 （3）发挥各专业学生的特长和“团结友爱、互帮互助”的精神。 （4）为学生展现个性提供了一个交流的机会和展示的平台，进一步丰富了我校的校园文化。 （5）创建一个温馨和谐的教室环境。培养学生良好的审美意识和健康的审美情趣。 三、活动宗旨：“创学习氛围，展制造风采” 四、活动时间：待定 五、参赛对象：我院各班级 六、策划主办部门：院劳动部 七、活动负责人：周声双
八、比赛流程： 1、组织宣传：张贴海报、同时由劳动部召开各班劳动委员会议部署及组织宣传报名工作。 2、组织报名：各班劳动委员做进一步宣传，并将本班专业、教室号、联系电话，统一于待定日期交至负责人手上及各 3、评比打分：待定日期由本次比赛评委组对参赛教室按顺序进行评分;并于待定日期将展出各参赛教室照片,同时在教室区设立投票点由其他同学对自己喜欢的设计班级投票,投票结果将作为评奖参考.比赛遵循公平、公正、公开的评分原则。 4、照片展示：待定日期分别在校园进行展出及我系宣传栏上展出获奖教室的照片。 九、设计要求： （1）设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现成员的共同理想与追求。 （2）具体形式不设定，可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。 （3）教室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，体现积极健康的精神风格。 （4）取一个符合本教室特定文化氛围的名称于教室内合适的地方。 （5）倡导自制，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。 十、评分规则：
国华纪念中学首届校园心理剧大赛活动策划书 (蓝色为代议内容,红色为重点内容) 心理剧介绍：校园心理剧是一种学生们喜闻乐见的校园文化形式，通常通过角色扮演唤起参与者相应的情感体验和思考。其题材可以是表现学生青春期迷茫心理，或反映校园学习和生活矛盾，或反映亲子关系、师生关系、同伴关系，或赞美美好生活、传统美德等，寝室、教室、自习室等皆有故事。学生们通过自编、自导、自演，将发生在他们身边熟悉的甚至是亲身经历的故事融入剧中，从中体验心理的细微变化，进而达到宣泄、释压并从中领悟一定道理的目的，是一种富有成效和极具特色心理健康教育方式。 目的：本届大赛旨在增强我校学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力和自我教育能力，展现当代中学生丰富的内心世界和生活情境，激发全体学生对自己以及身边的同学心理健康的关注、重视和自我保健，并以此提升到对生命的关注和呵护。 一、大赛主题： “阳光生命，和谐校园”？？。关爱生命，关爱心灵，拥抱阳光；用真心演绎身边的故事，用感动传递心灵的力量。 二、参赛对象： 高一高二年级，以班级为单位参赛。 三、参赛要求 本次比赛分为初赛和决赛两个环节。 ①初赛：参赛班级每班报送两个剧本参赛（需要上交给老师以便评出最佳剧本奖），在各自班级表演，各班自行评出1个剧本进入决赛。
1）剧本内容要求健康向上，反映当代初高中学生的生活，突出高中学生的心理特点，反映出主人翁心理变化的过程，给人以启迪。内容力求新颖、有创意。 2）剧本时间应控制在8-12分钟，主要角色人数控制在7人之内。 3）各参赛班级的剧本内容若有重复，以报名的先后顺序为准，后报名的班级须更换剧本。 ②决赛：各班级按进入决赛的剧本进行表演。 1）参赛队自备所需道具、服装以及背景音乐等（可以自派人员去操作电脑）。 2）参赛队提前做好配音录制工作。 三、具体安排 1、宣传及准备阶段：？？？？？？？ 2、上交剧本阶段：？？？？？？？ 4、初赛：？？？？？？？地点：高一高二各班教室 5、决赛：？？？？？？？（一个晚上？？）地点: 阶梯教室 四、奖项设置： 团体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖2名。 单项奖：最佳剧本奖2名、最佳表演奖2名、最具感染力奖2名。 获奖班级和个人将获得？？？？？？？ 五、评分标准： 1、内容：思想内容健康向上且特色鲜明，有一定的思想性、启发性； 2、主题：紧密联系校园生活实际，真实反映高中学生的心理特点，具有一定的现实意义； 3、语言：语言吐字清楚，生动活泼，幽默机智，感染力强；