河南省中考英语试卷分析

2022年中考河南英语试卷分析与反思一、××市英语试卷的总体评价：今年的英语试卷体现了新课程理念，严格遵守《英语课程标准》（年版）和《××市高中阶段招生考试命题指导意见》的要求。

注重基础，强调能力，突出运用。

着重考查了学生的综合语言运用能力，注意了初，高中英语学科知识的衔接。

二、试卷的基本情况：1.试卷结构。

基础卷包括：听力（20分），单项选择（15分），完型填空（10分），阅读理解（4篇，40分）。

拓展卷包括：补全对话（七选五，5分），完成句子（10分），短文选词填空（8分），书面表达（12分）。

2.试卷主要特点。

（1）体现了新《英语课程标准》的要求。

重视基础，强调语境。

基础知识覆盖面广，注重语境创设；注重对学生语言知识和语用能力的考查；关注学生的学习（方法，过程，策略）和生活（情感，态度，价值观）。

体现以人为本的人文情怀。

（2）重视语篇，突出能力，能力立意，强调语用。

阅读理解部分体现了对阅读技巧的考查，语篇体裁，题材广泛，选材多样，贴近学生的生活实际。

内容新颖，活泼，体现跨学科，跨文化意识。

注重选取不同层次的文章，力争体裁，话题多样性，注重对学生思想，道德，情操的考查。

注重引导初中教学和培养学生的思维能力。

（3）思想鲜明，凸显教育功能。

试题回归教材，贴近生活，关注社会，体现语用，注重创新，具有鲜明的思想性和时代性，具有较好的教育性功能。

如：书面表达具有一定的开放性，贴近学生的生活实际，创设了真实的交际情景，让不同层次的学生有话可说。

语言表达要求符合学生的英语实际应用水平，给学生提供了一定的思维空间和自由表达的机会，有利于考查学生的真实语言运用能力。

三、从学生答卷中反应出的主要问题：1.从知识教学的角度看，课堂教学还不够扎实。

忽视对基础知识的训练，导致有些学生在考试中出现单词拼写错误，基本的语法句型没掌握等现象。

学生的逻辑推理能力，整体概括能力和综合运用语言能力比较弱。

2023年中考英语真题完全解读（河南卷）2023年河南中考坚持落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，积极落实《深化新时代教育评价改革总体方案》《义务教育质量评价指南》等文件精神，2023年中考是“双减”政策和义务教育课程方案和课程标准（2022版）颁布后的第一次中考，2023年河南中考英语卷渗透《义务教育英语课程标准(2022年版)》的理念,落实立德树人根本任务，加强对学生德智体美劳全面发展的引导，促进学生核心素养的全面发展，立足“双减”背景，科学合理设置试卷难度，深化基础性，考查关键能力，发挥中考命题的育人功能和积极导向作用，体现新时代教育评价改革理念。

一、选取多元素材，渗透学科育人价值中考英语试卷坚持目标导向，在语言素材选取、命题立意设计、考查目标确立等方面充分彰显了立德树人，培养考生正确价值观、必备品格和关键能力的育人价值和导向。

在考查学生综合语言运用能力的同时，注重对学生理想信念、家国情怀、品德修养、知识见识、奋斗精神等方面的考查。

试卷语篇围绕人与自我、人与社会、人与自然三大主题展开设计，体裁多样，话题新颖，贴近生活。

特别是篇章内容选材紧扣时代热点，凸显人文关怀，体现“应用型，创新性”等特点。

试题拓宽学生的国际视野，引导积极向上的价值追求和健康的审美情趣。

听力理解6-7小题涉及环境保护话题，引导学生关注自然、关注环境,从而增强保护生态环境的意识，让考生感受人与自然和谐相处的美好；阅读理解B篇让考生学会人际交往中换位思考，阅读理解D篇让考生在考试过程中汲取外国文化中的精华。

完形填空描述了作者手工制作器具后的经历，激发并引导考生乐学善思，勇于实践。

语篇填空第一节内容和中医相关，有助于学生认识了解中医药文化,热爱弘扬中华优秀传统文化；语篇填空第二节通过外国游客在中华文字博物馆参观后的网络留言,让学生更加热爱自己的祖国，热爱中华传统文化。

二、依托课标，精准把握命题难易度2023河南中考英语命题认真落实《教育部关于加强初中学业水平考试命题工作的意见》，依据英语课程标准命题，在保持题型、题量、分值、结构等方面稳定的前提下，力求“稳中求变，变中求新”，坚决杜绝超难题、怪题、超课标范围题目。

2023年河南省中招英语试卷分析
本文对2023年河南省中考英语试卷进行分析，主要讨论试卷的难度、题型分布和考点。

1. 试卷难度
根据学生反馈和本人评估，2023年河南省中考英语试卷的难度可以评估为中等偏难。

试卷中有一定比例的难题，需要学生具备较好的英语能力和解题技巧才能解答正确。

同时，试卷也有一些相对简单的题目，用于考察学生的基础知识掌握情况。

2. 题型分布
2023年河南省中考英语试卷的题型分布如下：
- 阅读理解：占比约40%
- 完形填空：占比约25%
- 语法填空：占比约15%
- 词汇与结构：占比约10%
- 写作：占比约10%
其中，阅读理解是试卷的主要部分，题目数量较多，要求学生仔细阅读文章，理解文章内容并回答相关问题。

完形填空和语法填空考察学生对语法规则的掌握程度，词汇与结构则主要考察学生对单词和基本语法结构的掌握情况。

写作部分要求学生能够运用所学的英语知识进行写作，展示自己的写作能力。

3. 考点分析
2023年河南省中考英语试卷的考点主要涉及以下内容：
- 阅读理解中涉及的考点主要是理解文章主旨、细节理解、推理判断等能力；
- 完形填空和语法填空中涉及的考点主要是对语法规则的理解和应用；
- 词汇与结构部分考察学生对单词词义、词形变化和常见语法结构的掌握；
- 写作部分主要考察学生的写作能力和表达能力。

综上所述，2023年河南省中考英语试卷难度适中，题型分布合理，考点涵盖了学生的多个能力。

希望同学们能够充分准备，通过良好的复提升自己的英语水平。

以上是对2023年河南省中招英语试卷的简要分析。

2024年河南省普通高中招生考试试卷英语注意事项：1.本试卷共10页，六个大题，满分120分，考试时间100分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。

答在试卷上的答案无效。

一、听力理解（20小题，每小题1分，共20分）第一节听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。

每段对话读两遍。

1.Where does the girl want to go?A.To a hospital.B.To a bookstore.C.To a library.2.Whafs Mary's favorite subject?A.English.B.History.C.Science.3.How was the weather last Sunday?A.Rainy.B.Windy.C.Snowy.4.Whose birthday is on Friday?A.Helen's.B.Bruce's.C.Maggie's.5.What is the possible relationship between the two speakers?A.Mother and son.B.Doctor and patient.C.Classmates.第二节听下面几段对话或独白。

每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳答案。

每段对话或独白读两遍。

听下面一段对话，回答第6至第7两个小题。

6.What does the woman order?A.Beef and vegetables.B.Chicken and beef.C.Fish and vegetables.7.How much does the meal cost?A.35yuan.B.45yuan.C.55yuan.听下面一段对话，回答第8至第9两个小题。

2022年河南中考英语试卷分析暨总结山东名师丁泽林一、试题内容分析纵观本次英语试题，符合毕业考试要求，体现了新课程目标，立足基本知识考查，强调能力运用，注意文化知识的渗透，有利于培养学生学习英语的五项基本技能，提高学生学习英语的积极性。

二、题型分析从试卷的结构和形式上看，今年的试题仍然分为听力、英语知识运用、阅读理解和书从以上分析可以看出，试题测试目标明确，在对学生基础知识、语言技能考查的同时，强调了读写能力，突出语篇理解，现就各题型分析如下：1. 听力题分析今年听力题内容涵盖了初中学习能力自测中“评价指要”所列的语言功能项目。

前两节听力依然涉及各种日常生活场景：如谈论天气、个人评价、日常活动、交通方式、计划安排及打电话等。

通过模拟的情景，考查学生获取有效信息从而做出判断的能力。

听力第三节与去年一样仍是图片排序，难度适中，学生们在听力过程中善于结合图画，抓住听力材料的关键信息，从而做出有效的判断。

2. 英语知识运用题分析A.单选题分析单项选择题严格按照考纲要求，考查知识点的覆盖面大，反映的知识层面多，创设语境对B．完形题分析河南省的完形填空题目，以考查实词为主，虚词为辅，而且这种以考查实词为主的倾向逐年加大。

需要根据上下文的逻辑关系进行分析、推理判断的题目占到80以上，因此考生要善于抓住题干中的关键词。

如：Harry was very hard-working while Peter was __36__.考生只要抓住关键词“While”表示转折，“然而”之意，就能对所设空做出正确判断。

这就考生在日常学习中除了增加词汇量外，要观察、理解其上下文逻辑关系。

C．词语运用题分析与完形不同，短文填空是考查学生在语篇层次上知识的综合运用能力，所设题目大多数与单项选择考查的知识点相同。

如：66题考查过去进行时，67考查形容词性物主代词，70小题考查连词and的用法，73考查名词复数，74考查现在完成时，75考查副词。

2004年中招英语试卷及答卷分析一年一度的河南省高级中等学校招生统一考试已经结束，成绩业已揭晓。

我市共有10.3万学生参加今年中招英语考试，人均60.72分；及格率为56.1%；优秀率为27.5%。

人均低于去年9.58分，基本上反映了我市考生应有的实力，考查了我市基础教育阶段英语教案质量及水平。

为及时总结经验，查找不足，并尽可能地探寻中招英语试卷的特点和规律，以利下学年毕业班英语教案及应考工作，现就今年中招英语试卷做一分析，仅供参考。

一．对试卷总体看法2004年河南省中招英语试卷严格遵循了《九年义务教育英语教案大纲》中有关测试的纲领要求，准确把握教材，较全面地考查了考生对初中阶段英语语言知识掌握情况，一定程度上考查了学生英语语言综合运用能力。

试卷所考查的内容严格控制在大纲范围以内，源于教材但又不拘泥于教材，较好地体现了测试的效度；同时，依据考试说明，在保持去年试卷题型的基础上，从试卷结构及要求方面适当作些调整，保证了试卷的连续性和稳定性，有利于考生以一种轻松的心态从容答题，确保考生稳定发挥应有的水平，显示出测试的信度。

和去年相比，试卷有较为明显的变化，一是在固有题型、题量、考试时间不变情况下，由原来只分听力、笔试两种题型改为为Ⅰ卷<75分）、Ⅱ卷<25分）。

这种结构上的变化，使主、客观试卷明晰可辨，凸现了试卷的规范性；二是将听力三大题归类为听力理解，补全对话同书面表达分列呈现，较为合理；三是将原有选择填空20分变为单项填空15分，减少该题分值，增加书面表达分值为15分。

另外，补全对话部分也由原来10空填词改为5空填句等。

所有这些变化和调整，旨在体现“尽量减少客观试卷，增加主观试卷”，“减少对语言知识的考查，注重综合能力考查”思想，逐步向新课程靠近。

虽然人均成绩低于去年，但通过分析可以看出，学生失分主要集中在Ⅱ卷，说明考生平时对这类题训练不足，以致临场不适应，故不能简单归因为试卷提高了难度。

2021中招英语试卷分析根据今年试卷特点及成绩分布情况，我对此次中考英语试卷分析如下：一、听力理解听力试题1~15细节考查， 16~20篇章理解。

要求考生根据短文内容，找出与图中每个题号所在位置相对应的地点。

听力试题的设计考查考生的听辨能力及整合推断的能力。

总体来讲，此题大局部考生得分较高，得总分值的考生不少。

第一节相对容易，得分较高；第二节得分率中等，失分较多的是8、14小题，有些考生原答案已写对，但因不够自信，改错了。

如：第1、5、6、7小题；有些题需要根据间接信息才能得出正确答案，如：12小题；第三节失分最多，如：17、19小题。

原因也许是考生没看懂地图，还有考生没按做题要求把标号写字横线上。

根据往年情况，以下几点为常考情况：时间when、what time、how long〔具体点钟、时间段、日期等〕，地点 where〔根据说话内容推测说话地点〕，原因 why〔关注说话的人物，根据人物不同判定原因不同〕，人物 who〔人物与事件相匹配〕，事件what〔根据说话内容判定事件或观点〕，数字how many、how much、what〔注意数字间的关系，需整合信息〕，天气what、how〔确认何时的天气状况〕看法 what、how〔确认是谁的看法〕，颜色what color，方式how〔注意同义词的提示〕等。

二、单项选择：单项选择是考查学生对根底知识的理解及运用。

对词法、句法、语法、交际用语等工程进行考查。

单项选择题考核点分布如下：2122 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35冠词动词名词动词形容词情态动词动词时态被动语态介词动词词组不定代词定语从句副词动词宾语从句常考： 1.名词〔可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格〕2.代词〔人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词〕3.数词〔基数词、序数词〕9.动词〔动词的根本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词〕10.时态〔现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去进行时、现在完成时〕12.非谓语动词〔动词不定式〕13.构词法〔合成法、派生法、转化法、缩写和简写〕14.句子种类〔陈述句、疑问句、祈使句、感慨句〕15.句子成分〔主语、谓语、表语、宾语、定语、状语〕16.简单句的根本句型〔主语+系动词+表语、主语+不及物动词、主语+及物动词+宾语、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语、主语+及物动词+宾语+宾语补足语、there be 句型〕18.主从复合句〔宾语从句、状语从句、定语从句〕另外注意：单项选择所有的干扰项就其本身而言都没有语法错误。

2014----2016河南英语试题分析常亚飞一、试卷分析近三年英语中考试卷知识覆盖全面，试题设置与课程标准和考核说明要求一致。

试卷题型丰富、重点突出、题量大小、难易程度适中，考察内容、范围、难度与课程标准和教学要求相符，试题效度高，对区分度把握较好，既有效考查了学生的英语运用能力，又符合为高一级学校选拔人才的要求。

但是综合来看，难度有逐年加大的趋势，不是面向全体学生，而是有选择优秀学生的趋势。

二、试卷内容分析1）笔试部分（15 分）单项选择：单选符合大纲要求，难度不大；单选考点相对固定，难度不大三年都考查到了冠词、名词、不定代词、连词、情态动词、时态、被动语态、定语从句、宾语从句等的考查。

这些题型虽然平时经常练习，但今年单选试题灵活，试题难度很大，考查了学生的综合运用能力。

比如第16年试题28,30,31题学生容易错，还有第33,50题很难。

大部分学生反应较难，特别是单名词辨析；不定代词的用法；题情态动词的用法；连词的用法；近几年都加大了被动语态时态的用法的考察。

具体说单选注重通过对话和上下文给考生创设完整、明确的情景，注意考查交际初步运用语言的能力，在多数试题上可以明确的看出“语境”在确定正确答案的作用。

避免为语法而语法的试题，坚持从能力的角度考查学生对各种语言知识的掌握，重点考查学生在理解的基础上运用语言知识的能力，从而体现英语作为语言学科在语言的形式、意义和功能的统一。

2）完形填空：完型填空试题旨在考查学生综合运用语言知识的能力，它要求学生以语篇语境为线索，通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理，综合运用所学知识，深入语境，辨析词义。

学生要学会根据上下文线索及语境猜测词义，进行逻辑推理，选择出正确答案。

今年的完形填空所选材料很好，读到最后，剧情反转，有向高考英语完形填空接轨的趋势。

在场景化的故事情节中，讲述一个有趣的故事，通过文章的逻辑关系，具体考察了动词名词形容词副词以及序数词的具体含义。

2022年河南省中招英语试题分析2022年河南中考英语试卷全卷严格根据初中英语教学大纲命题，严格遵循基础教育课程改革精神，在考查学生基础知识和基本技能的同时，以考察考生综合语言运用能力为目标，侧重考查学生在具体语境中运用英语分析和解决问题的能力。

体现了坚持立德树人、发展学科素养的教育目标。

渗透英语学科核心素养理念，在对试题的稳定性及合理性进行保留的前提下，稳中求新，凸显了考试的导向性，引导了我省中学英语教学的方向。

一、听力理解试题在任务设计方面注重创设与学生研究、生活紧密联系的真实情境。

以育人为导向，呈现文化性和教育性，落实立德树人。

比如在听力理解第三节，通过介绍学生熟悉的学校社团活动，培养学生的劳动精神和科技创新意识。

鼓励学生参加园艺、烹饪、航模、编程和机器人社团活动，注重培养学生热爱劳动和科学探索的精神。

在“双减”背景下，体现了基础和应用，贴近实际生活。

二、阅读理解一切语篇和语料都是围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，文体多样，体现了坚持立德树人、发展学科素养的教育目标。

依据英语学科特点，试题素材以完整语篇为依托，在理解的基础上体现对文本结构、语篇主题、主旨要义等的考察，强调在语篇层次对文章进行整体理解。

阅读理解A篇以线上研究和过度使用电子产品为背景，引导学生科学用眼，掌握缓解眼疲劳的方法。

B篇讲述了朋友们一起帮助小树的故事，是一贯的小故事大道理的出题形式，旨在引导学生构建良好互助的人际关系。

以育人为导向，落实立德树人，素质教育。

需要学生获取故事主线、分析人物性格、概括篇章主旨以及判断语篇类型。

阅读理解C篇介绍了几种不同的动物睡眠方式，是一篇科普文章，在于引导学生树立关爱动物、热爱自然的意识。

需要学生对语篇结构进行分析，出现了考前模拟中经常出现的用结构图来梳理文章结构的考察形式。

阅读理解D篇鼓励学生尝试诗歌创作，激发学生创造力和想象力，以形成健康向上的审美情趣。

根据英语课程标准，阅读理解的考点依然是以下几项：1、息获取（细节理解数字计算代词指代）2、归纳推理（主旨大意标题归纳）3、推理判断（能理解段落中各句子之间逻辑关系）4、词义猜测（今年未考察）阅读理解A篇，21题判断写作对象，22题找出关键词，23题找出与划线部分描述一样的图画，此三题均为细节理解题，需要关键词定位，做题时需要认真、仔细即可。

2021年河南中招英语试卷分析及教学建议2021中招考试已圆满落下帷幕，现就河南中招英语试卷命题的特色、卷面情况反馈以及今后的教学方向三个方面作以下分析。

一、河南中招英语试卷命题的特色1.2021年中招英语试卷突出了《义务教育英语课程标准》对于初中阶段英语课程设置目的的要求义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣，帮助学生树立自信心，养成良好的学习习惯，发展自主学习的能力，形成有效的学习策略；使学生掌握一定的语言基本知识和基本技能，建立初步的语感，获得初步运用英语的能力，为真实交际打下基础；开发智力，培养观察、记忆、思维、想象和创造能力；了解文化差异，培养爱国主义精神，增强世界意识；使学生初步形成健全的人格，为学生的可持续发展打下良好的基础。

由课程设置的目的来看，初中英语学习“语言基本知识”，是“为可持续发展打基础”。

今年的试卷命题紧紧围绕着这个课程设置目的，既检查了学生英语知识学习及运用的能力，又增强了学生学习英语的兴趣。

学生们在考试过后，对于英语学科的学习充满了信心，通过中招英语试题的检测，学生们增强了英语学习的自信，为他们继续向更深一步的英语学习奠定了良好基础。

2.以语篇为载体，在考察学生的英语理解表达和运用能力的同时，渗透英语学科核心素养，立德树人，发展素质教育义务教育阶段的英语课程应贯彻德、智、体全面发展的方针，面向现代化，面向世界，面向未来，以培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。

通过英语课程对学生进行思想情感教育，使学生了解并尊重其他国家和民族的优秀文化传统，更好地理解并热爱中华民族的优秀文化传统；发展学生积极主动思维的能力，扩展他们的文化科学知识，丰富他们的文化生活经历，提高他们的思想品德修养，使他们能够适应我国社会、经济、科技发展和国际交往的需要。

英语课程应面向全体学生，力求为每个学生的充分发展创造条件，为学生的终身学习打下基础。

今年的试卷所选择的语篇和语言材料围绕“人与自然”、“人与社会”、“人与自我”三大主题，取材广泛，体裁多样，蕴含强烈的时代感。

2022河南中考英语试卷评析及启示（一）2022河南中考英语试题新变化相比前几年，2022河南中考英语试题难度降低，比较容易，阅读理解题、完形填空题和语篇填空题的文章里比较难理解的复杂句子很少，学生理解起来很容易。

2022河南中考英语试题相比2021年更简单一些，尤其是作文给出了一个框架，更减轻了难度。

2022河南中考英语试题的阅读理解C篇也比2021年简单。

（二）2022河南中考英语试题方式、结构上变化1. 近三年中考试卷都包括听力，阅读理解，完形填空，语篇填空，书面表达几大块内容，符合现在英语新课程标准倡导的新题型形式。

2. 2022河南中考英语试题语篇阅读类文章较多，考试取材更加广泛，体裁多样，时代感强。

其中，对于阅读理解的4篇文章取材和语言风格完全不同。

2021年D篇阅读理解介绍的思维导图也是当下常用的一种思维工具。

2021，2022年A篇表格式应用文。

B篇是故事，C篇是说明文，讲种子如何传播的，D篇是议论文。

（三）2022河南中考英语试题内容变化1. 考试内容思想性强，以育人导向，彰显文化自信，落实立德树人。

2021年B篇通过故事教育学生要善待动物，通过老夫妇阐述对别人错误要包容。

完形填空教会学生要有抗挫能力，克服困难就是成长。

2022年B篇通过一个故事传递“爱”的力量。

完形填空Bella体贴家人，分担家庭责任，教会学生正确的价值观。

2. 取材贴近学生生活，创造语境，与学生生活联系增大。

2021年A篇鼓励学生参加故事竞赛的布告。

2022年A篇阅读理解教育学生科学用眼，养成健康习惯。

D篇教会学生写诗。

语篇填空第一篇讲的蜡笔香皂，让孩子们爱上洗手。

3. 文化意识方面有所侧重。

2021年语篇填空第一节讲的是红旗渠，歌颂了劳动者的智慧和勤劳。

第二节通过一封信介绍了北京的景点，食物等。

也突出了中国文化。

2022年第四篇阅读理解介绍了如何写诗歌，语篇填空第二节介绍了中国俗语，补全对话讨论了家乡河南，也突出了中国的文化，增强了学生的文化自信和自豪感。

河南省2020中考英语试卷分析二完形填空完型填空试题旨在考查学生综合运用语言知识的能力，它要求学生以语篇语境为线索，通过阅读理解进行语意辨析的逻辑推理，综合运用所学知识，深入语境，辨析词义。

学生要学会根据上下文线索及语境猜测词义，进行逻辑推理，选择出正确答案。

今年的完形填空采用记叙文的问题，主要谈论了作者在父母的教育下一直诚实面对自己,却遇到了意想不到的尴尬和困惑。

整篇文章没有生僻的单词,中等难度,共考察动词3个，形容词一个，名词两个，连词两个，介词一个。

解题的重点在于对整篇文章的理解和对必修生词的掌握程度。

三阅读理解阅读理解试题是以考察捕捉具体信息为主，辅以一定的考查学生综合综合阅读理解能力的试题，包括考查学生的归纳分析能力，判断推理能力，归纳总结能力等。

学生要想在阅读理解题中取得好成绩，必须平时多阅读不同体裁，题材的文章，加大阅读量和词汇的记忆，并掌握一定的阅读技巧，培养整体阅读能力。

同时，要学会根据上下文及语境猜测词性，词义；还要善于思考总结。

今年的阅读体裁多变，信息量丰富，其中A篇是应用文，本题为主旨大意题,考察文章的出处。

通读全文可知,四篇材料为青少年介绍了四种暑假可以参加的活动,并且每篇都给了网址和联系电话。

B篇是记叙文，主要讲述了一名落砂机服务员在尽自己最大的努力服务好之后他却得到了与他的服务不相符的小费，10天后这群青少年写信解释原因并补出缺少的小费。

具有极强的现实意义。

C篇是说明文主要介绍北美Ramps这种植物。

D篇是记叙文，以书信的形式向朋友进行一次欧洲游记说明。

其中第43，47，48，49，51，52，53，56，57，59均为事实细节题，54题为推理判断题，50，55，60题为主旨大意题，58题为词义猜测题。

四词语运用词语运用试题主要考查学生对知识应用的熟练程度，对语言的迁移能力和对语言信息的综合处理能力，所涉及的知识面广，灵活性高。

考查范围均为《英语课程标准》中所列的语法项目，包括动词、名词、形容词、副词、代词、连词数词、习惯表达等，既注重语法知识、习惯用语的考查，还强调篇章结构的理解。

□一米辅导朱林林一、试卷总体评析2015年河南省中考英语试卷是«义务教育英语课程标准(2011版)»(以下简称«课程标准»)颁布后第一年以新版课标为依据，参照其五级要求并遵循英语课程改革的思想而命制的中考英语试题。

该试题力求覆盖课程标准要求的所有知识点，重视对学生基本知识、基本技能的考查。

同时，本次命题注意处理语言知识积累和语言能力发展之间的关系，体现了英语这门学科的工具性和人文性特点。

本次试题难度适中，无偏题、怪题、难度太大的题。

2015年河南省中考英语试题较2014年突出了四个“不变”：(1)题型不变。

仍分为七大基本题型:听力理解、单项选择、完形填空、阅读理解、词语运用、补全对话和写作。

(2)难度不变。

试题坚持以«课程标准»和«河南省初中毕业生学业考试说明与检测(2015)»(以下简称«说明与检测»)为依据，突出对学生综合语言能力的考查，同时2015年的试题重视对基础知识的考查，试题内容体现对中学生的正能量引导，体现近年来对于学生“情感态度价值观”方面的培养。

(3)试卷分值及考试时间不变，仍为120分和100分钟。

(4)试题选材仍选择和学生相关或熟悉的内容。

语篇类仍然延续多年来的考查特点，既能体现试题的连续性、稳定性，又对教师的教和学生的学起到很好的指导作用。

虽然2015年试卷在个别考点上有微调，如对一般将来时被动语态的考查，但总体感觉中考英语继续体现了“稳中求变，稳中求新”的命题原则，准确体现了对中学英语教学的要求和导向作用。

二、试卷内容分析(一)考试形式与试卷结构2015年河南省中考英语试题分为七大基本题型:听力理解、单项选择、完形填空、阅读理解、词语运用、补全对话和写作。

满分120分，考试时间100分钟。

试卷结构分析题型题号范围考查形式分值听力理解1~20分三节:5段短对话，4段长对话或独每小题1分，白，1篇短文。

2021年河南省中考英语试题分析各位教师，大家好！很荣幸能有这样一个时机与大家分享。

李校长让我从近几年河南省中招英语命题趋势方面向各位分析汇报一下。

首先让我们分析下2021年河南省中考英语试题特点，河南省的中招英语试题，它的命题根据主要是：?英语课程标准?和?考试说明与检测?。

近几年的命题又呈现出以下几种趋势：“重视根底，强调才能；淡化语法，强调语境；突出语篇，注重语用；关注热点，透视实际〞。

而2021年的中考英语试题进一步表达了这些趋势。

试卷准确把握中考考点，较全面地考察了学生对英语根底知识的掌握情况及语言综合应用才能，尽量防止了为考点而机械设题，力求将知识点的考察放在一定的真实语境中，表达了语境设计，语篇设计与生活实际的结合。

但是从整个试卷和学生反响来看，试卷难度比往年有所加大，有一定的区分度和选拔功能。

先来看下整个试卷的题型构造：2021年河南省普通高中招生考试试卷英语考前须知：1．本试卷共10页，七个大题，总分值120分，考试时间100分钟。

请用蓝、黑色水笔或圆珠笔直接答在试卷上。

2．答卷前请将密封线内的工程填写清楚。

一：听力理解〔20题20分 ABC〕三小节二：选择填空：〔15题15分〕三：完型填空：〔10题10分〕记叙文四：阅读理解〔20题40分〕四篇短文〔日常生活类阅读〕五：词语运用〔10题10分〕六：补全对话〔5题10分〕七：书面表达15分〔给出题目，有要点和要求，80词左右〕【常考语法】1.名词〔可数名词及其单复数、不可数名词、专有名词、名词所有格〕2.代词〔人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词〕3.数词〔基数词、序数词〕8.冠词〔定冠词、不定冠词、零冠词〕9.动词〔动词的根本形式、系动词、及物动词和不及物动词、助动词、情态动词、动词短语〕10.时态〔如今进展时、一般如今时、一般过去时、一般将来时、过去进展时、如今完成时〕12.非谓语动词〔动词不定式〕13.构词法〔合成法、派生法、转化法、缩写和简写〕14.句子种类〔陈述句、疑问句、祈使句、感慨句〕15.句子成分〔主语、谓语、表语、宾语、定语、状语〕16.简单句的根本句型〔主语+系动词+表语、主语+不及物动词、主语+及物动词+宾语、主语+及物动词+间接宾语+直接宾语、主语+及物动词+宾语+宾语补足语、there be 句型〕18.主从复合句〔宾语从句、状语从句、定语从句〕下面从详细的题型来说:一、听力理解〔20题20分〕2021年听力与往年相比，题材和内容方面都没有太大变化。

2021河南中考英语试卷分析2021河南省中考英语试卷分析随着英语考试的结束，2021年的中考落下了帷幕。

总体感觉今年的中考英语试题比较容易。

全卷严格根据初中英语教学大纲命题，在重视考查学生基础知识和基本技能的同时，侧重考查学生在具体语境中运用英语分析和解决问题的能力。

所有语篇和语料围绕人与自然、人与社会、人与自我三大主题，取材广泛，体裁多样，时代感强。

本次中招命题充分发挥考试指挥棒的作用，引导教师处理好教材与阅读之间的关系，充分体现了坚持立德树人、发展素质教育的目标，凸显“考试及研究”的意图。

一、以育人为导向，彰显文化自信，落实立德树人2021年河南省中招英语试题的语篇选用注重思想性、教育性和弘扬河南省地方优秀文化。

语篇语言表达地道，生动有趣，尽量保持了英语本土语言的原汁原味。

试题话题贴近学生生活，既体现了语言源于生活，又还原于生活的本质，能够使学生产生共鸣感，能激起学生解决问题的愿望。

阅读理解B 篇老人通过分享自己的亲身经历引导教育青少年要善待动物；同时通过对老夫妇的生动刻画阐述了对别人的错误要包容和在体验中成长的教育理念。

完型填空题通过描述XXX从一个害羞的女孩儿到一个成功记者的蜕变，阐明了困难就是生活，克服困难就是成长。

语篇填空题第一篇文章介绍了河南省安阳地区的红旗渠，通过描述红旗渠的建造历程，歌颂了劳动者的智慧和勤劳，关注了学生对我省优秀地方文化的理解，增强了民族自豪感。

语篇立意倡导正能量，旨在对学生进行积极健康的引导。

使学生通过阅读拓展知识面，开阔视野，并通过深入浅出的题目设置启迪学生的思维品质。

二、以语篇为载体，考查语用能力，渗透学科素养河南省中招英语试题着重考查学生在具体社会情景中运用英语进行理解和表达意义的能力。

在考查考生英语语言运用能力的同时，渗透对文化意识、思维品质和研究能力的考察。

旨在以考促教、以考促学，引导老师树立学科课程标准与核心素养意识，摒弃“重知识，轻能力”的传统教学观念，改进教学方式，培养学生的英语学科核心素养。

2019年河南省中招英语试卷分析一、总述在经历了2017年与2018年河南省中招考试题难度持续攀升后,今年的英语试题终于对参加考试的孩子与九年级的老师来讲容易了一些.2019年河南省中考英语命题以《英语课程标准》为依据，遵循英语课程改革的思想，重视考核点的覆盖面，体现了教材的要求。

试题侧重对基础知识和基本技能的考察，篇章仍然贴近生活主题,回归课本.凸显英语学科核心素养,试题既体现了义务教育阶段学科重点和基础之时的考查,又体现了对学生思维能力以及运用语言解决实际问题能力的综合考查,体现“稳中有变，变中求新”的总体特征.本卷满分120分，用时100分钟，共分为七大题,兼顾所有考生,呈现梯度选拔功能.难度比例7:2:1；二、分述第一大题:1.听力理解：1-15 对人物，天气，地点，原因，时间，职业提问。

以特殊疑问词who(谁的)，when,（时间），where（地点）,how much（价格）,what（什么），how（方式）,why（为什么）…来提问。

着重考察学生们的听力过程中是否能够根据问题迅速找准正确答案的能力16-20图片排序2、单项选择：考查学生对词法和句法在语境中运用的能力，难度系数适中，“注重基础，突出语境”是今年中考英语单选的一个显著特点。

21. 【考点】定冠词和不定冠词混合考. —Judy, how was ____camping?—The other campers were nice, and we had _ fun time together.A.a; aB. a; theC. the; theD. the; a22【考点】反身代词,反身代词比较简单2018年的代词考试的是复合不定代词.2017年考试的也是反身代词,但是今年的最容易23. 【考点】形容词比较级此题一般同学都会做对.24. 【考点】介词 across the street“过马路” ,考查的是across 的第一词义，学生应该熟悉。

河南省中考英语试卷分析一．基本语法点1. 名词单项选择15分冠（21）、代（23）、名（22）、介（28）、连（30）、情态（26）、祈使句（34）、宾从（35）、定从（33）、被动语态（32）、时态2—（过进（31）、现完（24）动词（词组）辨析2—（27）（29）；形容词比较与2014相比，考点基本一致，增加了形容词比较级2. 代词3. 数词4. 介词级（25）5. 形容词和副词完形填空10分名词辨析2（40）（45），副词辨析1（38），动词辨析3（37、42、43），上下文语意判断（数、连、形、动）与2014相比，动词增加一个，仍然突出上下文的语境6. 冠词7. 动词的时态8. 动词的语态短文填介68、动需9. 非谓语动词空10分66、70；形72、名67、连73、分词69、代71、要词形变化处非常容易10. 情态动词11. 连词补全对话10分12. 主谓一致13. 简单句写作15分14. 复合句二．阅读记叙文故事类阅读理解40分A夹叙夹议：46、47、48小题细节理解题49推理判断题50最佳标题B说明文51—53细节理解题54词意猜测题55.主旨大意题猜词仍在B 篇，多了一题主旨大意题说明文C应用文---广告56-59细节理解题60推测文章出处D任务型阅读61——65句子还原题议论文完形填空10分应用文短文填空10分三．对话问路、购物、看病、就餐、天气、安慰等补全对话10分谈论旅行话题与2014年一样，仍然讨论旅行话题，不过是旅行后四．写作应用文（英文通知、便条、海报、日记、书信、E-mail等）书面表达15分提示作文：记叙文看图作文提示作文（给出英文后汉语提示，提示可以是文字，也可以是图表，学生要掌握记叙文、说明文和夹叙夹议的写作方法和技巧。

）三. 学生答题情况分析及对教学建议（一）听力考点：喜好（1）、人物（2）、交通工具（3）、时间（4）、地点（5）、购物（6、7）、运动（8、9、10）、出行计划（11、12）、交通事故（13、14、15）等功能话题。