第九课《心有他人天地宽》测试题
一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意，请将正确答案填在后面的括号内）
1．近代资产阶级革命的代表作《美国独立宣言》中说：“所有人生而平等，造物者给了他们不可夺的天赋权利。”这里的“平等”指的是（）
A．贫富贵贱无差异B．社会利益均等
C．经济利益完全平分D．人格和法律地位上的平等
2．村里的马医忙不过来，需要找一个帮手。正好有位医生在此休假，于是给他当帮手。有人在一旁取笑医生：“马医本来就是一个被人瞧不起的职业，而你还去给马医打杂、当下手，这不是辱没你的人格吗？”这位医生平静地回答：“用自己的劳动养活自己，这又怎么能说辱没人格呢？”对这个例子，理解正确的是（）
A．人格生来平等，不分贫富贵贱
B．每个人都有做人的尊严，不容轻视
C．职业不同，人格层次不同
D．职业不同并不影响人格平等
3．西汉有个将军叫李广，他在打仗的时候，和战士们一起吃饭，穿同样的衣服。当战场供给减少的时候，便让士兵们先享用食物后，他才享用。士兵们都被感动得涕流满面，于是在战场上视死如归，分外英勇。李广的这种行为是（）
A．平等对待他人B．有福不享，让自己活受罪
C．激发士兵的士气，利用士兵D．讲哥们义气，和士兵同甘共苦
4．在人与人之间的交往中，自己待人的态度往往决定了别人对我们的态度，就像一个人站在镜子前笑得前俯后仰，镜子里的人也会如此般大笑；你紧锁眉头，镜子里的人也眉心紧锁；你对镜子大喊大叫，镜子里的人也冲你大喊大叫。这说明（）A．我们希望别人怎样对待自己，也就应该以同样的方式对待别人
B．尊重别人是为了得到别人的尊重
C．平等待人就是不讲原则
D．他人的态度决定自己的态度
5．“尺有所短，寸有所长。在与人相处中，切记不能随意拿别人的短处或缺陷寻开心，嘲笑别人。一个不尊重他人、随意伤害他人人格的人，实质上是对自己的极大不尊重，是对
自己人格的毁灭。”这段话说明了（）
A．人与人可以长短互补
B．应该增强平等意识，平等对待并尊重每一个人
C．不尊重他人的人会毁灭自己
D．应该怜悯有缺陷的人
6．一位旅行家向诗人海涅讲述他所发现的一个小岛，突然说道：“你猜猜看，这个小岛上有什么现象最使我感到惊奇？”“什么现象？”旅行家神秘一笑：“小岛上没有犹太人和驴子！”作为犹太人的海涅不动声色地回答到：“如果是那样，我和你到岛上走一趟，就可以弥补这个缺陷了！”顿时，这位旅行家感到非常尴尬。这个故事说明（）A．尊重他人能增强团队的凝聚力
B．尊重他人才能和他人愉快合作
C．人们需要相互尊重
D．尊重是国家之间友好交往的前提
二、多项选择题（下列各题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，请将正确答案填在后面的括号内）
1．已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意让他认为我是个不懂礼貌的人。”对此，正确认识是（）A．平等待人不分贫富贵贱，地位高低
B．乞丐在人格上低人一等，林肯这么做是出于怜悯
C．林肯的行为体现了对他人和自己的人格的尊重
D．林肯和乞丐在人格和法律地位上是平等的
2．有一天，王丽去上学，在学校的楼梯上，正好遇到了同班腿有残疾的同学李琴，于是她就走上前，说：“我扶你吧。”当她们走进教室时，看到两个调皮的男生在模仿李琴走路的样子，李琴伤心地哭了。王丽非常生气，上前阻止他们说：“你们这样做，实在是太不尊重别人了。我们大家都是平等的。想一想，如果你的腿有残疾，也受到这样的嘲弄，会有什么感受呢？”在对待有生理缺陷和有困难的人时，我们应该（）
A．换位思考，设身处地为他们着想B．平等相待，取长补短
C．给予鼓励，关心帮助D．歧视排斥，袖手旁观
3．一个富人去请教一位哲学家，想弄清楚为什么他有钱以后很多人不喜欢他了。哲学
家说：“因为你有钱后眼中只有自己而瞧不起别人了。”富人仔细体味着这句平淡无奇的话，百思不得其解。这个事例说明（）
A．在人格上我们每个人都是平等的
B．富有会导致对人的不尊重
C．金钱、地位等差异不能超越人格尊严
D．应一视同仁地尊重他人
4．康熙时期文华殿大学士兼礼部尚书张英的老家人与邻居吴家在宅基问题上发生了争执，家人飞书京城，让张英打招呼“摆平”吴家。而张英回给老家人的是一首诗：“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”家人见书，主动在争执线上退让了三尺，下垒建墙，而邻居吴氏也深受感动，退地三尺，建宅置院，六尺之巷因此而成。这个故事给我们理解宽容的启示是（）
A．人与人之间难免产生矛盾
B．宽容能解人之难，化解矛盾和冲突
C．宽容使人重新审视自己的行为
D．宽容是人际关系中必不可少的润滑剂
三、简答题
1．“人人平等”，无论在中国还是在西方，都是一个人们耳熟能详的古老原则。这一原则已经成为世界上许多国家的法律准则。法国资产阶级在《人权宣言》中宣布：“在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。”《美国独立宣言》中说：“所有人生而平等，造物者给了他们不可剥夺的天赋权利。”我国宪法规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”
请根据所学知识，阐述上文中“平等”的含义。
2．一名初中学生写信向心理咨询老师倾诉：“我是一个患有口吃的女孩，在学校里大家都不喜欢和我交往，有些同学还老学我说话的样子寻开心。我自惭形秽，不愿开口说话，性格越来越孤僻。在别人面前，我总觉得自己比别人矮一截，有时甚至觉得别人看我的眼光充满了鄙视和冷漠。像我这样一个多余而毫无价值的人，生活在这个世界上还有什么必要……”
请你根据本课知识，写一段话，告诫那些伤害过这位女生的同学。
四、材料分析题
1．战国时，梁国与楚国交界，两国都在边境上设界亭，亭卒们各自在自己的地界里种瓜。梁亭的亭卒勤劳，瓜秧长势喜人。楚亭的人疏于管理，瓜秧又瘦又弱。
楚亭的人觉得有失面子。有一天，趁着月色，去把梁亭的瓜秧苗全部拔掉。梁亭的人发现后，气愤难平并报告给县令，说我们也过去把他们的瓜秧拔掉！县令告诫他们：“这样做当然是很卑鄙的。我们明知他们的行为是错误的，为什么要以牙还牙呢？别人不对，我们再跟着学，那就太狭隘了。从今天起，每天晚上去给他们的瓜秧浇水，让他们的瓜秧长得更好，你们这样做，一定不要让他们知道。”
梁亭的人照办了。楚亭的人发现自己的瓜秧长势一天比一天好，是由于梁亭的人趁黑夜里悄悄为他们浇了水。楚亭的人感到十分惭愧又十分敬佩，于是把这件事报告了楚王。楚王听说后，也感于梁国人修睦边邻的诚心，特备重礼送梁王，既表示自责，亦以此酬谢。从此，两个敌国变成友好邻邦。
结合材料，回答下面的问题：
（1）梁楚两国关系变化的原因是什么？
（2）这个故事对你在生活中处理人际关系有什么启示？
2．一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他不假思索地将12元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样做不妥，
于是连忙返回来，并抱歉地解释说自己忘了取铅笔，希望不要介意。最后，他郑重其事地说：“你和我一样，都是商人。”
一年之后，在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合，一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人，不无感激地自我介绍道：“你可能早已忘记我了，而我也不知道你的名字，但我永远不会忘记你。你就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是一个推销铅笔的乞丐，直到你亲口对我说，我和你一样都是商人。”
没想到商人这么一句简单的话，竟使一个自卑的人顿时树立起自尊，使一个处境窘迫的人重新找回了自信。正是有了这种自信，才使他看到了自己的价值和优势，终于通过努力获得成功。不难想象，倘若当初没有那么一句尊重鼓励的话，纵然给他几千元也无济于事，断不会出现从自认乞丐到自信自强的变化，这就是尊重，这就是尊重的力量！
尊重，是对别人不卑不亢的平等对待，是对他人人格与价值的充分肯定。我们没有理由以高山仰止的目光审视别人，也没有资格用不屑一顾的神情去嘲笑他人。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平等的心态、平常的心情、平静的心境，去面对所有的人。尊重是一颗给人温暖的舒心丸，是一剂催人奋进的强心剂。他常常与真诚、谦逊、宽容、赞赏、善良、友爱相得益彰。
尊重犹如明灯，为陷入自卑的黑暗中的人们照亮前行的路；犹如蜡烛，点燃失意人的希望之火。普希金说过：“尊重别人吧，你会使别人的快乐加倍，也能使别人的痛苦减半。”让我们一齐努力，让世界充满尊重！
（1）上文给你的启示有哪些？
（2）上文告诉我们：尊重在人际交往中有着重要的作用。请列举四个你在人际交往中尊重他人的具体事例。
参考答案：
一、单项选择题
1．D 2．D 3．A 4．A 5．B 6．C
二、多项选择题
1．ACD 2．ABC 3．ACD 4．ABCD
三、简答题
1．平等指的是公民在人格和法律地位上平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视；在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等地履行法定的义务。
2．①人生而平等，不因家境、身体、智力等方面的原因而改变，因此每个人应该尊重他人的人格。②因他人身体缺陷而嘲笑他人，伤害他人自尊心，把自己的愉快建立在别人的痛苦之上的行为是一种最无耻的行为、应该受到谴责的行为。
四、材料分析题
1．（1）梁国人的宽容和大度使楚国人意识到自己原来的做法是错误的，因而改变了对梁国人的态度。
（2）①宽容有利于化解矛盾，使人们和谐相处。②己所不欲，勿施于人，尊重他人，友善待人，才能得到别人的尊重。③我们应该学会宽容他人的过失，做到己所不欲、勿施于人，尊重他人，友善待人。
2．（1）①每个人都需要他人的尊重，尊重他人能给人自尊和自信。②要一视同仁地尊重他人。
（2）略
六年级语文第九周周周清试题 班级姓名 一、给加点的字选择正确的读音。（3分） 载重（zǎi zài）赠给（gěi jǐ ）吏庶（shuò shǔ ） 逮捕（dài dǎi）琥珀（pōbō ）松脂（zhī zhǐ ） 二、词语充值卡。（26分）1、看拼音写词语。（10分） gē qián xuē yuān róu lìn pán shān hān sè （）（）（）（）（） kuìzèng lǔ lüèào huǐwēn xùn xī rǎng （）（）（）（）（） 2、比一比组词（4分） 燥（）烁（）镌（）撒（） 躁（）砾（）携（）撤（） 3、把下列成语补充完整，在按要求归类。（8分） 忠心（）（）（）（）不安（）山峻岭（）风暴雨 雪中送（）（）发童颜痛心（）首神采（）（） （1）描写自然环境： （2）描写人物外貌： （3）描写人物品质： （4）描写人物心理活动： 三、句子训练场。（11） 1、按要求改写句子。（5分） （1）我心里不是滋味。（改为夸张句）—————————————————————————————— （2）长城在八达岭上弯弯曲曲。（改为比喻句） —————————————————————————————— （3）小马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（缩句） —————————————————————————————— （4）树是城市的灵魂。（改为双重否定句） —————————————————————————————— （5）眼睛盯着书。（扩句） —————————————————————————————— 2、根据场合需要，选择适当的说法。（2分） 祝祝贺恭喜恭贺 （1）（）您取得更大的成绩。（2）（）您提前完成了任务。 （3）（）您早日恢复健康。（4）（）大哥晋级、获奖——双喜临门。 （1）种子的力量巨大无比，（）再坚固的东西（）能顶开。 （2）（）我们努力学习，（）一定会取得好成绩。 3、用修改符号修改病句。（4分） （1）我要学习他刻苦钻研认真学习。 （2）秋天的银川是一年中最美丽的季节。 四、文本连接。（16分） 1、按课文内容填空。（12） （1）日常篱落无人过， （2）那样的心，那种想、想、为了甚至的伟大的心是不会死的，不管经过百年千载，它都会发光。 （3）让我们起来行动吧，让我们学会地面对，不断，。永远满怀着和。 2、根据课文内容填空。（4分） （1）《可爱的中国》一文的作者是，文中的“朋友”指，他对朋友抒发了的情怀。 （2）《野草》通过描写， 表达了作者对的高度赞美。 什么作用？（2分）至少写出四个）
九年级化学第一次月考测试题 一、我会选：（每小题只有一个准确选项符合题意） 1、下列成语中，一定包含有化学变化的是（） A．木已成舟 B．花香四溢 C．烛炬成灰 D．滴水成冰 2、关于“绿色化学”特点概述错误的是( ) A．采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。 B．在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。 C．充分利用能源、资源，提升原子利用率、使原料的原子都成为产品。 D．充分利用绿色原料实行化工生产，产出绿颜色产品。 3、下列反应属于分解反应的是( ) A．水——氧气+氢气B．铁+氧气—点燃—四氧化三铁 C．铝+氧气—点燃—氧化铝D．石蜡+氧气—点燃—二氧化碳+水 4、如下图所示，王欢同学操作准确的是( ) 5、下列物质的性质中，属于化学性质的是（） A.酒精能挥发 B.甲烷密度小于空气 C.汽油能燃烧 D.氯化氢气体极易溶于水 6、随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的注重。下列 物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（） A．氮气B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物 7、下列相关催化剂的说法中错误的是( )
A.催化剂就是二氧化锰 B.催化剂能改变其他物质的化学反应速度 C.在化学反应前后催化剂的质量没有改变 D.在化学反应前后催化剂的化学性质没有改变 8、给3mL液体加热，需使用的仪器有( ) ①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥石棉网⑦铁架台(带铁圈) A.①③④⑤ B.②④⑥ C.①③④ D.②④⑥⑦ 9、实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤：a将高锰酸钾装入试管, 用带导 管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上; b检查装置的气密性; c 点燃酒精灯给试管加热; d 用排水法收集氧气; e 熄灭酒精灯; f 将导气管从水中取出. 准确的操作顺序是( ) A. bacdfe B. abcdef C. bacdef D.abcdfe 10、下列实验现象的描述准确的是( ) A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 B．磷在氧气中燃烧产生大量的白雾 C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成带刺激性气味的气体 D．硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体 二、我会填： 11、化学是研究物质的以及的科学 12、向上排空气法收集氧气时，验满的方法是用_______________放在 _________，如果_______________就说明氧气已满。 13、给试管里的液体加热，液体体积一般不超过试管容积的 14、实验室用的药品有的有毒性,有的有腐蚀性.为了安全，切记“三不原则”即：不能 ,不要 ,绝对不可。 15、玻璃仪器内壁洗干净的标准是。 16、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图。该同学的实验步
三年级下期数学第一学月测试题 ( 时间： 90 分钟 , 满分 100 分) 一、细心读题 , 认真填空。(共14分) 1、在东南西北的方向中, 南与是相对的,东与是相对的。 2、在绘制地图时, 通常情况下把上方定为方,左方定为方, 右方定为方,下方定为方。 3、小红下午放学面向太阳, 她的前方是方,后方是方,右方是方, 左方是方。 4、看图填空：北 (1)校门的北面有 ______ 和______。 (2)食堂在办公室的 _____ 面,在教学楼的 _____面, 在花园的 ______。 (3)花园在教学楼的 ______面, 在电教室的______面, 在图书室的 ______面, 在车库的______面。 5、口算 360÷6 时, 想：360 里面有 ______个十；______个十除以 6 等于______个十 , 也就是 ______。 6、估算 75÷9 时, 可以把 75 看作 ______, 而______÷9＝______, 所以75÷9≈ ______。 7、在有余数的除法里 , 余数必须比除数 ______。 二、直接写出得数。( 共 12 分) 15÷5＝80÷2＝90÷3＝600 ÷3＝ 21÷7＝19 ÷8＝63 ÷7＝2400 ÷6＝ 4000÷8＝900 ÷3＝500 ÷5＝400 ÷2＝ 三、估一估。 ( 共 8 分) 52÷6≈71 ÷8≈93 ÷9≈44 ÷5≈ 360÷5≈ 178 ÷6≈ 358 ÷9≈ 2690 ÷3≈ 四、仔细看图 , 填空解答。(共10分) (1) 广场的东面是 ______, 西面是 ______,东北面是 _____, 西南面是 ______。 (2)从学校到动物园可以从学校 出发 ,______________________ ______________________；也可以从学校出发 ,__________________ _____________________。 (3)你还能提出什么问题？ 从______出发 ,。 五、用竖式计算。( 共 24 分) 28÷2＝96÷ 3＝52÷2＝72÷6＝ 1 / 2
人教版（新课程标准）三年级下学期语文第九周达标测试卷（适用于云南地区） 一、基础训练 1.看拼音，写词语 fàn cuòxùn sùzhùhèchóng fù ________ ________ ________ ________ huǎn hébào dáxiǎng shòu jiàn yì ________ ________ ________ ________ 2.辨字组词 讯________ 享________ 稚________ 议________ 迅________ 亨________ 堆________ 义________ 3.补全词语，再对号入座。 ________同声左________右________ 不________而________ ________十足七________八________ ________无声 ①形容十分得意和傲慢的神态。________ ②形容很多人说同样的话。________ ③没有事先商量而彼此见解或行动一致。________ ④向左右两边看。________ 4.我会查字典。 ①“恰”字用部首查字法，可先查________部，再查________画。用“恰”字组词：________，________。 ②“酒”字用音序查字法，可先查音序________，再查音节________。用“酒”字组词：________，________。
③“垫”字用部首查字法，可先查________部，再查________画。用“垫”字组词：________，________。 ④“享”字用音序查字法，可先查音序________，再查音节________。用“享”字组词：________，________。 5.巧词妙填 异口同声不约而同 ①“知道！”“知道！”孩子们________地回答。 ②学校开家长会，那些爸爸妈妈________地说道：“我那小家伙真懂事了呢！” 安静沉静 ③霎时，教室里________下来。 ④过了一会儿，几位女学生________地举起了手。 二、能力提升 1.按要求写句子。 （1）缩写下列句子。①叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。 ②医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。 （2）两名儿童当场被炮弹炸死。（改为“把”字句） （3）他们不能补足这个小姑娘失去的血。小姑娘会死去。（用合适的关联词语合并成一句话） 2.我能使句子更生动、形象。①他们________地举起了手，有的还________地左顾右盼。 ②几乎所有的孩子都在________地交谈，谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福…… ③像获得赦免一样，那一道道________的目光又从________慢慢地回来了。 三、阅读乐园
九年级语文第一学月测试题 一、基础知识 1．给下列句子中加点字注音，或根据拼音写出汉字。（12分） ⑴住宅的寒chen（），墙壁的黯淡，家具的破旧，衣料的粗陋，都使她苦恼。 ⑵他们惊惶地面面相qù（）。 ⑶这种车，巴黎只有夜间才看得见；白天，它们好像自惭形秽（），不出来。 ⑷忧郁（）的日子里需要镇静。 2．原文填写。（32分） （1）假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急。，相信吧，。 （2）我的旅伴，我的朋友— —， 。该欢呼的欢呼，该诅咒的诅咒！ （3）低眉信手续续弹，。 （4），幽咽泉流水下滩。 （5）别有幽愁暗恨生，。 （6）《琵琶行》中交待故事发生的时间、地点的环境的句子是 ，。 （7）《琵琶行》中用“ ，”两句细腻地表现了琵琶女不愿出场又不得不出场的矛盾心理。 （8）少顷，但闻屏障中扶尺一下，，。（9）人有百口，口有百舌，。 （10）于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，，。3．下面对文学知识的解说，有误的一项是（）（5分） A冼星海是中国现代著名音乐家，代表作有《黄河大合唱》、《中华人民共和国国歌》等。 B《留学巴黎》一文语言平实，但感人至深。留学巴黎的艰苦日子，沉淀了冼星海汩汩激昂的音符，更凝聚了他深深的爱国情怀与高尚情操。 C《琵琶行》这篇叙事诗着力刻画了一个沦落天涯的琵琶女的形象，并借她的凄凉身世引出诗人自己的不幸遭遇，抒发了自己的痛苦心情。 D《琵琶行》善用细节刻画人物，使人物性格鲜明。 4．按要求修改下面的文字。（9分） ①曾经浏览过因“野人”而闻名的神农架，但真正吸引我的，并非是它最有名的，而是这里的水。 ②每登上一座山的山腰处，向上望去，都会被石逢间益出的细流吸引。③也许是山上的雪水溶化的，也许是树叶上流下的，这细小的透明流水不断挣脱岩石的束缚，挤溢出来。④奇怪，这水去向何处，又从何而来? (1)第②句有两个错别字，请找出来并改正。 (2)第③句有一个词语使用不当，应将改 为。 (3)第④句有语病，请修改：。 二、阅读分析 有一个星期天，她到极乐公园去走走，舒散一星期来的疲劳。这时候，她忽然看见一个妇人领着一个孩子在散步。原来就是佛来思节夫人，她依旧年轻，依旧美丽动人。
公共关系基础1-3章测试题 班级姓名 一、单项选择题： 1、当人们说“这个组织的公共关系很好时”，实际上说的是公共关系的（） A、状态 B、活动 C、意识 D、特征 2、当人们称赞某人说“心目中装着公共关系时”，实际上说的是公共关系的（） A、状态 B、活动 C、意识 D、特征 3、现代公共关系兴起于19世纪末20世纪初的世界资本主义的（ ） A、自由竞争阶段 B、垄断阶段 C、自由竞争进入垄断阶段 D、市场经济阶段 4、1903年，（）创办一家公共关系事务所，成为第一个向客户提供公关服务并收取劳务费的人。 A、爱德华?伯尼斯 B、艾维?李 C、孔子 D卡尔?博雅 5、（）年国际公共关系协会第一届大会在比利时首都布鲁塞尔举行。 A、1903 B、1928 C、1948 D、1958 6、下列组织属于政治性组织的是（） A、中国共产党 B、泸州老窖 C、树风职高 D、佛教协会 7、关系到组织生死存亡、决定组织成败的那部分公众是指（） A、内部公众 B、顺意公众 C、首要公众 D、行动公众 8、下列不属于人际传播的特点的是（） A、随机性 B、灵活性 C、针对性 D权威性 9、具有便于选择、保存、信息量大、经济实惠的大众传播媒介是（） A、报纸 B、杂志 C、电视 D、广播 10、下列不属于社会组织自控媒介的是（） A、黑板报 B闭路电视 C展览会 D、网站 二、多项选择题： 1、公共关系意识是一项综合性意识，具有这种意识能够（） A、使自己的行为处于自觉化的状态 B、努力学习、勤奋学习 C、给自己代表的组织树立起美好的形象 D、采取有效的措施“化干戈为玉帛”
2、人们之所以说开展公共关系能够优化社会环境，是因为公共关系（） A能对人们的思想观念、行为方式产生积极影响 B、能唤起行政管理人员的服务意识，杜绝工作失误 C、能激发公众参与社会事务管理和决策的愿望与热情 D、能促进社会交往，净化社会风气。 3、对公共关系是一种传播活动的正确理解是（） A、公共关系的工作过程就是通过信息交流，调节好社会组织与公 众的关系B、传播史公共关系的主要方式和手段 C、传播史公共关系的基本内容 D、所公共关系人员所利用的传播方式是多种多样的。 4、根据公众受组织的影响程度可以将公众分为（） A、非公众 B、潜在公众 C、知晓公众 D、行动公众 5、对组织的公众舆论调查有（） A、知名度调查 B、环境调查 C、公众评价调查 D、信誉调查 6、对公共关系工作的评价方式有（） A、自我评价 B、舆论评价 C、专家评价 D、领导评价 7、在公共关系常用的调查方法中，采用文献研究调查（） A、收集的是第二手资料 B、要求调查者进入调查现场 C、是一种间接的调查方法 D、所获得的资料感性的和表面的东西略多些 8、组织在收集外部公众信息主要包括（） A、公众的需求信息 B、公众对产品的评价信息 C、公众对组织的评价信息 D、竞争对手的信息 9、主要的大众传播媒介包括（） A、报纸 B、电视 C、海报 D、杂志 10、公共关系的工作目标可以分为（） A、长期目标 B、近期目标 C、一般目标 D、特殊目标 三、判断题：正确的画√，错误的画× 1、公共关系是一种客观存在，它同人类的历史一样悠久。（） 2、现代公共关系兴起于19世纪末20世纪初的“揭丑运动”。（） 3、真正为公共关系奠定理论基础，使公共关系走上系统化、科学化道路的是美国著名公共关系专家艾维?李。（） 4、公共关系工作的80%靠组织的自身的实力，20%靠宣传。（） 5、公众与组织的关系一旦确定就是稳固持久的。（） 6、调查问卷为了便于公众作答一般只设计开放性和封闭性两类问题。
第九周周练试卷 班级__________ 姓名__________ 得分_______ 一、看拼音写词语。 zhǘ ya huà bǐ lí shù chōng p? xiū xi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tiào yua dā yìng gù xiāng wán ch?ng xiàn zài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duì bǐ b? fǜ yàn zi wū yún cān guān ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。 驰（）跳（）再（） 池（）桃（）在（） 地（）公（）兴（） 他（）松（）心（） 三、读拼音写句子。 yú er huān kuài de y?u zhe 1.小河中，一条快游。 mǎ er kuài la de bēn pǎo 2.草原上，一只快。 四、给下列句子加上标点。 1.我和妈妈去公园 2.你写了多少个生字啦 3.夏天到了茉莉花开了 4.我们的祖国真美呀 五、选字填空。8分 1.再在（）见（）家
2.青清（）水（）山 3.进近（）出很（） 4.工功做（）成（） 六、把成语补充完整。 （）（）满园春（）（）媚 愚（）移（）欢声（）（） 七、按课文内容填空。 1.要问（）（）画什么？画我祖国（）（）（）。 2.（）（）落进海洋里，在海洋里（）（）。 3.（）（）倒映在（）（）里，像一群白鹅。 4.春笋（）（）泥土，掀翻（）（），一个一个从（）（）冒出来。 5.（）（）的爸爸现在已经是电脑（）（）了。 八、阅读短文，完成练习。 一只蚂蚁爬到牛蹄（tí）上，说：“牛比碗（wǎn）大不了多少。”另一只蚂蚁爬到牛角上，说：“牛跟黄瓜差不多。”牛听了，笑了笑说：“你们多走走吧！”两只蚂蚁在牛身上爬来爬去，爬了好一会儿，还没有爬遍全身。啊！牛真大呀！ 1.短文一共有个自然段。写的是和之间的故事。 2.蚂蚁认为牛跟差不多大，其实那只是牛的蹄和角。后来蚂蚁发现牛！ 3.这个故事告诉我们的道理是（）（填序号） ①蚂蚁比牛小得多。 ②看问题要全面。 ③不怕吃苦，才能学到知识。
第九课心有他人天地宽 学习目标： 一、知识 1.宽容的内涵、表现及重要性。 2．“己所不欲，勿施于人”的含义。 3．换位思考、与人为善的实质。 4．平等与尊重的内涵。 5．如何做到尊重。 二、方法 学会换位思考，宽以待人的方法 三、情感 学会以宽容之心待人，善于与他人平等相处，特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步，培养良好的人际交往习惯和健全的人格 学习重点： 1.宽容的重要性。 2.“己所不欲，勿施于人”的道理 学习难点及突破策略： 学习难点: 如何将“宽以待人”这一原则贯彻到学生的实际行动上 突破策略: 教师创设情境，在特定情景中突破难点 学习流程： 【阅读质疑自主探究】 阅读提示1：知道人在人格和法律地位上是平等的，且能够平等待人不凌弱欺生，体会和谐的共同生活需要相互尊重、理解宽容和相互帮助。 阅读提示2：你可以围绕下列问题阅读并思考： （1）什么是宽容？ （2）人与人之间为什么需要宽容? （3）宽容是否有原则? （4）生活中你是如何宽以待人的? （5）“己所不欲，勿施于人”的含义与实质？ （6）“换位思考，与人为善”的正确做法? （7）人与人之间的平等集中表现在哪些方面？ （8）如何平等对待“弱势群体”? （9）尊重从我做起，表现在哪些方面？ 【多元互动合作探究】 整体把握知识，解决以上的问题；自己解决不了的，可以与同桌探讨或小组合作交流。相信你一定能会最大限度地解决问题。 【训练检测目标探究】 选择题： 1．人与人之间的合作要理解和宽容，这是因为（） ①人与人之间难免有磕磕绊绊的事发生②善于理解别人才会被人理解③能够宽容他人才能得到他人的宽容④宰相肚里能撑船 A．①②③ B。①②④ C。①③④ D。②③④2．要与人和睦相处，就要学会换位思考。因此，对待他人不要（）
九年级数学第一学月测试题 (考试时间:120分钟 总分:120分) 班级 姓名 分数 一、选择题(30分) 1、已知x 、y 是实数43+x +y 2－6y+9=0则x 、y 的值是( ) A 、4 B 、－4 C 、4 9 D 、－4 9 2、已知a=5+2,b =5－2，则722++b a 的值为( ) A 、4 B 、－4 C 、5 D 、6 3、把式子－x x 1-根号外的字母移到根号内，则原式等于( ) A 、 x - B 、x C 、－x - D 、－x 4、已知实数a 满足︱2008—a ︱+2009-a =a ，a －20082的值是( ) A 、2007 B 、2008 C 、2009 D 、2010 5、如果代数式m -+ m n 1有意义，那么直角坐标系中点P （m,n ）的位置在( ) A 、第一象限 B 、第二象限 C 、第三象限 D 、第四象限 6、关于x 的方程(k-3)x 2+k x+1=0是一元二次方程，则k 的取值范围是( ) A 、k ≠3 B 、k >3 C 、k ≥0 D 、k ≥0且 k ≠3 7、如果二次三项式4x 2+mx+9 1是一个完全平方式，那么m 的值是( ) A 、34 B 、－34 C 、±34 D 、±4 3 8、在方程ax 2+bx+c=0(a ≠0)中，若a 与c 异号，则方程( ) A 、有两个不相等的实数根 B 、有两个相等的实数根 C 、没有实数根 D 、无法确定 9、关于x 的一元二次方程(m-1)x 2－2mx+m=0有两个实数根，那么m 的取值范围是( )A 、m>0 B 、m ≥0 C 、m>0且m ≠1 D 、m ≥0且 m ≠1
三年级下期数学第一学月测试题 (时间：90分钟，满分100分) 一、细心读题，认真填空。(共14分) 1、在东南西北的方向中，南与 是相对的，东与 是相对的。 2、在绘制地图时，通常情况下把上方定为 方，左方定为 方，右方定为 方，下方定为 方。 3、小红下午放学面向太阳，她的前方是 方，后方是 方，右方是 方，左方是 4、看图填空： (1)校门的北面有和______。 (2)食堂在办公室的面，在教学楼的_____面，在花园的______。 (3)花园在教学楼的______面，在电教室的______面，在图书室的______面，在车库的______面。 5、口算360÷6时，想：360里面有______个十；______个十除以6等于______个十，也就是______。 6、估算75÷9时，可以把75看作______，而______÷9＝______，所以75÷9≈______。 7、在有余数的除法里，余数必须比除数______。 二、直接写出得数。(共12分) 15÷5＝ 80÷2＝ 90÷3＝ 600÷3＝ 21÷7＝ 19÷8＝ 63÷7＝ 2400÷6＝ 4000÷8＝ 900÷3＝ 500÷5＝ 400÷2＝ 三、估一估。(共8分) 52÷6≈ 71÷8≈ 93÷9≈ 44÷5≈ 360÷5≈ 178÷6≈ 358÷9≈ 2690÷3≈ 四、仔细看图，填空解答。(共10分) (1)广场的东面是______， 西面是______，东北面是_____， 西南面是______。 (2)从学校到动物园可以从学 校出发，______________________ ______________________；也可以从学校出发，_____________________ _____________________。 (3)你还能提出什么问题？ _________________________________________________________。 从______出发，__________________________________________。 五、用竖式计算。(共24分) 28÷2＝ 96÷3＝ 52÷2＝ 72÷6＝
人教版（新课程标准）五年级下册语文第九周测试卷 一、基础训练 1.写作划线字正确的读音 允诺________（nuò ruò）惩________罚（chěng chéng）渑________池（shéng miǎn）妒忌________（jì ji）削________弱（xuē xiāo）弓弩________手（núnǔ） 胆怯________（què qiè）调________度（diào tiáo） 2.看拼音，写词语 jù juézhào jízhūwèi gǔsèwán bìguīzhào shén jī miào suàn ________ ________ ________ ________ ________ ________ 3.辨字组词 曹________ 延________ 拒________ 鲁________ 廷________ 矩________ 幔________ 寨________ 诺________ 慢________ 寒________ 偌________ 4.词语对对碰。 ①写近义词 理屈——________ 称赞——________ 推荐——________ 抵御——________ ②写反义词 削弱——________ 拒绝——________ 进攻——________ 隆重——________ 5.给划线的字选择正确的字义。 （1）定罪________①作恶或犯法的行为；②过失、过错；③苦难、痛苦。 （2）虚实________①空着；②不真实的；③虚弱。 （3）甘受惩罚________①自愿，乐意②甜 （4）神机妙算________①精神②神妙③机灵 （5）挺有才干________①硬而直②勉强支撑③很 （6）负荆请罪________①欠；②背；③帮助。 6.选择恰当的关联词填空。
2013年秋七年级数学第一学月考试题 （全卷共五个大题，满分150分，考试时间120分钟） 出题人：马艳 审题人：马艳 一、选择题：（本大题共10个小题，每小题4分，共40分）在每个小题的下面，都给出了A 、B 、C 、D 的四个答案中，其中只有一个是正确的，请将正确答案的代号填表在题后的括号中。 1、–5的相反数是 （ ） A 、5 B 、–5 C 、 51 D 、5 1 - 2、用科学记数法表示为1.999×103 的数是（ ） A ．1999 B ．199.9 C ．0.001999 D ．19990 3、下面两个数互为倒数的是 （ ） A 、1和0 B 、32 和1.5 C 、325 和 517 D ．（-1）2 与1 4、某地今年1月1日至4日每天的最高气温与最低气温如下表： 其中温差最大的是（ ） A 、1月1日 B 、1月2日 C 、1月3日 D 、 1月4日 5、下列说法正确的是 （ ） A 、13 πx 2的系数是13 B 、12 xy 2的系数为12 x C 、-5x 2的系数为5 D 、-x 2 的系数为-1 6、最大的负整数的2005次方与绝对值最小的数的2006次方的和是 ( ) (A) －1 (B) 0 (C) 1 (D) 2
7、若│x │=x -，则x 一定是 （ ） A ．负数 B ．0 C ．非正数 D ．非负数 8、计算: -42 × 58 -（-5）×0.25×3 (4)-的值为 （ ） A 、-70 B 、70 C 、-90 D 、90 9、有理数a 、b 在数轴上的对应的位置如图所示： -1 1 a b 则（ ） A ．a + b ＜0 B ．a + b ＞0 C ．a －b = 0 D ．a －b ＞0 10、现规定一种新运算“*”：a *b =b a ，如3*2=2 3=9，则（ 2 1 ）*3=（ ） A 、 61 B 、8 C 、81 D 、2 3 二、填空题：（本大题共6个小题，每小题4分，共24分）请将正确答案填在空格的横线上。 11、1.5956（精确到0.01）≈___________。 12、用科学计数法表示1200000=_________________。 13、若1x =-时，则代数式3243x x +-=___________。 14、多项式5253323+-+-y x y x xy 的次数是________.最高次项系数是__________。 15、在数轴上，点A 表示3-，从点A 出发，沿数轴移动4的单位长度到达点B ，则点B 表示的数为_____________。 16、观察下面的一列数，按某种规律在横线上填上适当的数：1，-2，4，-8，________，_______。
2010-2011学年第二学期一年级公共体育课理论作业题 1健康的概念及十条标准？增进健康的途径？ 2健康的生活方式？不良生活方式及危害？自我健康行为的保持与强化？ 3亚健康状态及原因？ 4力量素质的概念？力量素质练习方法及手段？ 5 运动前后饮食需注意什么？为什么不应在饭后立即进行运动？ 6运动时饮水应注意什么？运动后如何补水？ 7运动中抽筋的处理及预防措施？ 8 出现肌肉酸疼的原因及治疗方法？ 9 什麽是有锻炼？有氧锻炼对心肺功能的价值？根据自己的身体状况制订一份有氧锻炼计？ 10结合自己所选的专项谈谈该专项运动的运动特点、锻炼价值以及你对体育课的认识和建议。（包括对任课教师的意见和建议，对学校场地器材的建设性建议等等，要求不少于300字） 注：作业可开卷或参阅体育学院网站提供的知识指南，要独立完成，手写无需打印。 1健康的概念： 健康不仅是免于疾病与虚弱，而且是保持身体上，精神上和社会适应方面的完美状态。包括身体健康，心理健康，社会适应良好和道德健康。 健康的十条标准： （1）有充沛的精力，能从容不迫的担负日常生活和繁重的工作而不感到 过分紧张。 （2）处事乐观，态度积极，勇于承担责任，事无巨细，不挑剔。 （3）应变能力强，能较快地适应外界环境的各种变化。 （4）善于休息，睡眠良好。 （5）能抵抗一般感冒和传染病， （6）体重适当，身体匀称，站立时头，肩，臀位置协调。 （7）头发有光泽，头屑少。 （8）眼睛明亮，反映敏锐，眼睛不易发炎。 （9）牙齿清洁，无疼痛，牙龈无出血而颜色正常。 （10）肌肉丰富，皮肤富于弹性。 增进健康的途径： 改善遗传素质，提倡优生优育；合理营养；体育锻炼；创造良好生活环境；养成良好生活习惯。 2健康的“1234”生活方式： 一个中心：健康； 两个基点：小事糊涂一点，对人大度一点； 三大快乐：助人为乐，知足常乐； 四块基石：合理膳食，适量运动，戒烟戒酒，心理平衡； 不良生活方式及危害：吸烟，酗酒，吸毒，不良性行为等。 危害：酒能损害口腔，胃，肠黏膜，诱发胰腺炎，食道炎，胃及十二指肠溃疡，酒对肺也有影响。吸烟能使心脏跳动加快，血压上升，血管收缩。能引起中风，心脏及循环系统疾病。癌症，肺病及呼吸疾病，能使身体对疾病的抵抗能力下降。吸毒对消化系统，神经系统，心血管系统和呼吸系统都有危害。
九年级上期数学第一次月考测试题 姓名 班级 考号 总分 （时间：120分钟 总分：120分） 一 、空题（每小题3分，共30分） 1．将一元二次方程22(1)3x x -=化成一般形式是 2．若关于x 的一元二次方程2330ax x -+=有两个相等的实数根，则a 的值是_____________ 3．如图，在Rt △ABC 中，∠B=90°，∠A=40°，AC 的垂直平分线MN 与AB 交于D 点，则∠BCD 的度数为 。 4.等腰直角三角形一条直角边的长为1cm,那么它斜边长上的高是 cm 。 5．在△ABC 中，边AB 、BC 、AC 的垂直平分线相交于P ，则PA 、PB 、PC 的大小关系是 。 6．已知x 2＋4x －2=0，那么3x 2 ＋12x ＋2000的值为 。 7．如图，ABC ?中，∠C=90°，∠ABC=60°，BD 平分∠ABC ，若AD=6， 则CD= 。 8．等腰三角形的底和腰是方程x 2-6x+8=0的两根，则这个三角形的 周长是 。 9．一种商品经连续两次降价后，价格是原来的四分之一，若两次降价的百分率相同，则这个百分率为 。 10．已知⊿ABC 中，∠A = 090，角平分线BE 、CF 交于点O ，则∠BOC = 。 二 、选择题：（每小题3分，共24） 11．下列方程中，是一元二次方程的是（ ） A ．240x x += B ．232x y = C ．210x x + = D ．2250mx x +-= 12．以下命题中，真命题的是 （ ） A. 两边和一角对应相等的两个三角形全等 B. 同位角相等 C.“对顶角相等”的逆命题是真命题 D.等腰三角形两腰上的中线相等 13.用配方法解一元二次方程x 2+8x+7=0，可将原方程变形为（ ） A ．2(4)9x -= B ．2(8)16x -= C ．2(4)9x += D ．2 (8)16x += 14．下列各组所述几何图形中，一定全等的是（ ） A 、一个角是45°的两个等腰三角形; B 、两个等边三角形;
第一学月考试题（电子类） （电工基础1至6章） 一.单项选择题 1.在电磁感应现象中，感应电流的磁场的方向总 是（） A、与原磁场的方向相反 B、与原磁场的方向相同 C、阻碍原磁场的变化 D、阻碍磁场的磁通变化效率 2.在图3-17中，电路的节点数为（）。 A.1 B.2 C.3 D.4 3.如果通电直导体在匀强磁场中受到的磁场力最大，则说明该导体与磁力线夹角 为（）度。 A、90 B、60 C、30 D、0 4.三个相同的灯泡做星形连接时，在三相四线制供电线路止，如果供电总中线断 开，则（） A、三个灯泡都变暗 B、三个灯泡都变亮 C、三个的灯泡亮度不变 5.对称三相交流电路，下列说法正确的是（） A、三相交流电路各相之间相位差为2π/3 B、三相交流电路各相之间周期相差2/3T C、三相交流电路之间频率之差2F/3 6.如果两个正弦交流电的相位差为φ=π那么两者称 为（） A、反相 B、正交 C、同相 7.电路如图3-23所示，二端网络等效电路参数为( )。 A.8V、7.33Ω B. 12V、10Ω C.10V、2Ω D. 6V、7Ω 8.已知交流电压为U=100sin(314 t-π/4)V则该交流电压的最大值UM=（） A、314t B、100 C、sin(314 t-π/4) 9.电容具有通交流阻（）的性能 A、直流 B、脉动直流电 C、交直流电 10.正弦交流电的三要素分别是振幅频率和（） A、电流 B、电压 C、初相 11.已知表头参数Ig=100μA，Rg=12000Ω，如将其改成量程为I=50A的电流表， 则应并联的电阻为（） A.2.4Ω B.0.24Ω C.0.024Ω D.0.0024Ω 12.在纯电容电路中电流超前电压（） Ａ、１／５Ｂ、３π/2 C、π/2 13.电感是储能元件，它不消耗电能，其有功功率为（） A、零 B、无穷大 C、不知 14.Cosφ表示（） A、功率因数 B、电阻 C、电感
第九课心有他人天地宽 [学情分析] 近几年来，由于社会风气不尽人意，社会上一些与传统美德相悖的现象侵袭、影响着中学生。部分学生以自我为中心，心胸狭隘。在与他人交往中只关注自身，缺乏谦让，对他人缺乏包容之心，以至于处处设防，甚至对人怀有敌意。因此培养学生的宽容之心，不仅有助于搞好人际关系，更有益于自己的发展与提高。 [教学目标] 情感态度与价值观目标：通过对本课的学习，让学生初步形成平等待人、宽容他人、尊重他人的良好品质。体验宽容他人、悦纳自己的快乐。 知识与能力目标：了解宽容的内涵以及宽容的意义；懂得宽容是一种美德；提高用一分为二的观点看待宽容与原则、自己与他人相处的能力。 过程与方法：采用情境教学法、活动教学法等突出重点，帮助学生认识宽容的必要性及原则，在生活中学会宽容，体验宽以待人的快乐。[教学重点]：为什么需要宽容？ [教学难点]：在生活中学会宽容，体验宽以待人的快乐。 [教学手段]：多媒体教学 [教学时数]：一课时 [教学过程] 一、情景导入 用多媒体展示弥勒佛图片及对联：大肚能容容天下难容之事，开口便笑笑世上可笑之人。从而导入新课。 二、活动设置推进新课 认知篇——认识宽容 进行拆字游戏，请大家把宽容两个字拆开，解释宽容是什么意思。 学生讨论并回答，多媒体出示“宽容”拆字后的参考解释。 提问：通过刚才的拆字游戏，你得到什么启示？ 宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。 测试篇——测试宽容度
每题答“是”记1分，答“否”记0分。各题得分相加，统计总分。 1、有很多人总是故意跟我过不去。 2、碰到熟人，当我向他打招呼而他视若无睹时，最令我难堪。 3、我讨厌和整天沉默寡言的人一起生活、工作。 4、生活中充满庸俗趣味的人比比皆是。 5、有很多人自己不怎么样却总是喜欢嘲讽他人。 6、有的人笨头笨脑，反应迟钝，真让人窝火。 7、我不能忍受上课时老师为迁就差生而把讲课的速度放慢。 8、和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。 9、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也变得灰暗。 10、有不少人总喜欢对别人的工作百般挑剔，而不顾及别人的 情绪。 11、有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。 12、当我辛辛苦苦做完一件工作却得不到别人的认可和赞赏时，我会大发雷霆。 9--12分，说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神； 5--8分，表明你具有常人的心态，尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍； 0--4分，说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态。 解惑篇——了解宽容 通过设置五个情境，要求学生分学习小组进行探究，设身处地为小雨排忧解难，以达到了解宽容的基础和原则等。 情境一：我很讨厌某个明星，但是我的朋友小张偏偏特别喜欢他，时不时要唱他的歌，欣赏他的肖像，大声和讨论他如何好如何好，我该怎样和他相处呢？ ——人各有别，应该相互宽容，彼此尊重。 ——“和而不同”，求同存异是宽容的基础。
望子成龙学校秋季班九年级第一学月复习题 (范围：一元二次方程，反比例函数) (全卷分为A 、B 卷，A 卷100分，B 卷50分。) 姓名________ A 卷 一、细心的填一填：（每题3 分，共30分。） 1、若原命题为“若b a =则2 2 b a =”，则它的逆命题是 ，是 命题. 2、（09黄石）三角形两边的长为3和4，第三边的长为方程212350x x -+=的根，则该三角形的周长为___ _。 3、一元二次方程)1(2)2)(1(2-=+-x x x 的一般形式是 ；二次项系数是 ；一次项是___________；常数项是 。 4．反比例函数y=2 1039n n x --的图像在每一象限内，y 随x 的增大而增大，则n=_______． 5．如图，正比例函数y=x 与反比例函数y= 1 x 的图象相交于A 、C 两点，AB ⊥x 轴于B ，CD?⊥x 轴于D ，如图所示，则四边形ABCD 的为_______． 6、如图，将矩形ABCD 沿BE 折叠，若∠CBA′=30°则∠BEA′=__ _ 7、已知：如图，以Rt △ABC 的三边为斜边分别向外作等腰直角三角形．若斜边AB=3，则图中阴影部分的面积为___________ 8、 （09山东潍坊）已知关于x 的一元二次方程2 610x x k -++=的两个实数根21,x x ， 且221224x x +=，求k= 。 9、以2和3为两根的一元二次方程是 。 10、 设有反比例函数y k x = +1 ，(,)x y 11、(,)x y 22为其图象上的两点，若x x 120<<时，y y 12>，k 的取值范围是___________ A B C D E A′ 第6题图
五年级下期数学一学月测试 一、填空。(35分) 1、在0、6、8、2.5、80、5和1.5中，( )是( )的因数，( )是( )的倍数。 2、10以内的自然数中，是偶数，但不是合数；是奇数，但不是质数，既是奇数又是合数。 3、12的因数有 18的因数有 50以内8的倍数 4、15的最小因数是，最大因数是，最小倍数是。 5、最小的质数是，最小的合数是。 6、既是2的倍数，又是3的倍数，又有因数5的最小三位数的。 7、在 填上合适的数字，使这个数同时是2 、3、 5 的倍数。 8、长方体有( )个面，相对的面( )，有( )棱，相对的棱有( )，有( )个顶点 9、一个长方体长5厘米，宽4厘米，高3厘米，6个面中最小的一个面的面积是( )平方厘米，最大的一个面的面积是( )平方厘米。长方体的棱长的和是( ) 10、两个质数，它们的和是20，积是91，这两个数分别是( )和( )。 11、连续平移只改变图形的( )，没有改变图形的( )。二、判断。(20分) 1、自然数可分为质数和合数。 ( ) 2、因为12÷3=4，所以3和4都是12的因数。 ( ) 3、因为a÷b=5。所以a是b的倍数，b是a的因数。 ( ) 4、一个自然数乘以2的积一定是合数。 ( ) 5、所有的质数都是质数 ( ) 6、两个质数相加一定是合数 ( ) 7、6的倍数一定是2的倍数，又是3的倍数 ( ) 8、正方体是特殊的的长方体 ( ) 9、长方体是6个面都是长方形 ( ) 10、一个正方体的棱长是4分米，它的棱长的和是48厘米。 ( ) 三、选择。(正确答案的序号填在括号内)(16分) 1、2是最小的( )。 A、合数 B、质数 C、偶数 2、既是合数，又是偶数的最小数是( )。 A、2 B、3 C、4 3、一个合数的因数有( )。 A、1个 B、2个 C、3个或3个以上 4、25的因数有( )，25的倍数有( )个。 A、3 B、4 C、无数 5、要使1280是3的倍数至少要加上( )。
高淳县八年级（上）英语学科双休日练习题(第九周) Class_____ _ No.___ ___ Name____ ______ 一基础训练题 A.用所给单词的正确形式填空。 1.It was a great day but we did not enjoy it at the ___________. ( begin ) 2.I decide __________ my grandparents next Sunday. ( visit ) 3.Kitty wants __________ a famous dancer in the future. ( become ) 4.__________, we all passed the exam. ( luck ) 5.We are very ________ to learn in this school. ( luck ) 6.Shall we ___________ hide-and-seek on the playground? ( play ) 7.I’m very thirsty. I’d like _________ a cup of tea. ( drink ) 8.The model Golden Gate Bridge here looks ________ than the real one. ( good ) 9.I think the World Park is ____________________ place in the world. ( interesting ) 10.Thanks a lot for __________ the secret for me. ( keep ) B.用and, but, or填空。 1.It was raining, _______ they went on playing football. 2.The West Lake is large _______ beautiful. 3.You can visit the Yellow Mountain in spring ________ autumn. 4.It is very hot in summer in Hainan ________ diving there is very exciting. 5.It was Sunday, _______ we don’t need to go to school. 6.You can go to Dalian ________ Guilin in summer holiday. 7.The model Golden Gate Bridge was small ________ wonderful. 8.We can go there by coach ________ by underground. 9.Qingdao is great in summer ______ you can go to the beach and swim every day. 10.You can write to me ________ call me. C.用合适的反身代词填空。 1.No one helped Millie. She did it all by __________. 2.Mr. Wu gave all his savings to the Hope School, though he _________ was not rich. 3.Miss Zhang told us that we should finish our homework all by _____________. 4.---Help ____________ to some cakes, children. --- Thanks. 5.I’m old enough to look after _____________. 6.The film _______ is very interesting. 7.Yesterday they enjoyed ____________ in the park. 8.Jim, you are lucky. You didn’t hurt ____________. D.根据首字母提示完成句子。 1.Look! The students of Class 1 are c__________ for their basketball team. 2.The Eiffel Tower is a tall m________ building in Paris. 3.The bridge over the river is made of s_________. 4.What’s the m________ idea of this passage? https://www.doczj.com/doc/8412912217.html,lie w_______ when she could go to visit Beijing alone.