限时练(二十一)
1．阅读下面的文字,回答问题。
嫦娥奔月、夸父追日、万户飞天……自古以来,中国人就在诉说着对太空的向往。70载风雨兼程,中国航天跨越发展,在浩瀚太空成就了一段波澜壮阔的东方传奇。
伟大梦想不是等得来、________的,而是拼出来、干出来的。太空探索永无止境,而探索浩瀚宇宙是全人类的共同梦想。2019年1月3日“嫦娥四号”探测器不负众望成功在月球背面着陆,不仅“嫦娥四号”成功发射是人类探索未知世界的又一大壮举,更是我国航天事业的一大突破。从“嫦娥一号”拍摄的全月球影像图,到“嫦娥二号”首次实现我国对小行星的飞跃探测；从“嫦娥三号”成功实现落月梦想,到“嫦娥四号”实现人类首次月球背面软着陆,( )。
伟大事业_________伟大精神,航天精神成为激励一代代航天人努力前行的初心伟力。长征运载火箭顾问龙乐豪,率领团队研制出世界一流大型火箭,耄耋之年依然坚守航天第一线……这样的例子_________。发展航天事业,不能邯郸学步、_________他国道路,而应自主创新。中国航天的每一步,都在为人类和平利用太空、推动构建人类命运共同体贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A．喊得来蕴含不胜枚举遵循
B．靠得来孕育吉光片羽遵循
C．喊得来孕育不胜枚举依循
D．靠得来蕴含吉光片羽依循
【答案】C( 第一处,阅读语句可知此处“等得来”与“拼出来”相对应,所以所填内容应与“干出来”相对应,故应用“喊得来”。第二处,孕育：怀胎生育,比喻既存的事物中酝酿着新事物。蕴含：包含。文中“伟大事业”与“伟大精神”不存在包含关系,故用“孕育”。第三处,不胜枚举：无法一个一个全举出来,形容同一类的人或事物很多。吉光片羽：比喻残存的极其珍贵的文物。句中是用来形容“例子”,应用“不胜枚举”。第四处,依循：依照遵循。遵循：遵照。句中宾语是“他国道路”,从语意上考虑应用“依循”。故选C。) (2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A．自探月工程启动以来取得了一个又一个突破
B．探月工程自启动以来取得了一个又一个突破
C．启动探月工程以来取得了一个又一个突破
D．探月工程的启动取得了一个又一个的突破
【答案】B(括号前面的句子“从‘嫦娥一号’拍摄的全月球影像图,到‘嫦娥二号’首次实现我国对小行星的飞跃探测；从‘嫦娥三号’成功实现落月梦想,到‘嫦娥四号’实现人类首次月球背面软着陆”是说明探月工程取得的成就,后面的承接语应该是“探月工程”。故
选B。)
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A．不仅“嫦娥四号”成功发射是我国航天事业的一大突破,更是人类探索未知世界的又一大壮举。
B．“嫦娥四号”成功发射不仅是人类探索未知世界的又一大壮举,更是我国航天事业的一大突破。
C．不仅“嫦娥四号”成功发射是人类探索未知世界的又一大壮举,更是我国航天事业的一大突破。
D．“嫦娥四号”成功发射不仅是我国航天事业的一大突破,更是人类探索未知世界的又一大壮举。
【答案】D(A项,关联词语语序不当,前后句主语相同,“不仅”应放到主语“‘嫦娥四号’成功发射”后。B项,逻辑语序不当,“不仅”“更是”两个分句的内容应互换。C项,综合A、B项的错误。故选D。)
2．阅读下面的文字,回答问题。
近年来,随着大数据经济的迅猛发展,大数据专业,成为了全国各大高等院校竞相开设最为“爆款”的专业。三年时间,大数据专业已在全国遍地开花。国内各大高等院校不约而同地设置“大数据”专业,________了学校“随行就市”增设专业,紧跟市场需求的特点。有针对性地培养出的“适销对路”的人才,不仅能让高校专业设置更符合实际需求,也能提高就业率。可是,一哄而上开设的专业,存在的________也不容忽视。专业的“随行就市”,表面上看似乎是为了高校教育发展与未来,实则迎合的是功利化的就业率。倘若各个高校都按照“随行就市”思路设置专业,什么“火”就开设什么专业,等到四年或若干年学生毕业后找工作,即便都是“火热”的专业,照样也会“供过于求”,到头来,一样也会面临就业困难的问题。
反观国外,在高校专业设置上,美国高校的模式是先设计课程,后设置专业。通常,美国高校会先开设选修课程,等新行业发展趋势明确、就业需求相对稳定、课程和师资也能配套后,再正式设置专业。现在许多美国高校设立的统计系,( )。而国内高校专业设置,一直倾向于________,急功近利,缺乏长远规划。譬如,前几年同样“爆款”的电子商务专业,各大院校纷纷开设电商专业,不少人开始觉得是“爆款”专业而报考,但后来学生普遍反映课业设置杂乱,加之师资水平________,导致这一专业很快从“神坛”走向凡间。
(1) 依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A．体现殷忧出风头良莠不齐
B．体现隐忧赶时髦参差不齐
C．表现隐忧出风头良莠不齐
D．表现殷忧赶时髦参差不齐
【答案】B(体现：指某种现象或某种性质在某一事物上具体表现出来。表现：表示出来。从词语搭配来看,“表现”与中心语“特点”搭配不当,因此,选择“体现”。隐忧：深藏的忧愁；潜藏的忧虑。殷忧：深深的忧虑。两者的侧重点不同,前者侧重“藏”,后者侧重“深”。从“一哄而上”语境来看,应该用“隐忧”。赶时髦：迎合当时最流行的风尚。出风头：出头露面显示自己。从语意来看,随着大数据经济的迅猛发展,全国各大高等院校竞相开设大数据专业,所以应用“赶时髦”。良莠不齐：好的坏的混杂在一起,不整齐。参差不齐：形容很不整齐或水平不一。从修饰对象来看,应该选择“参差不齐”。故选B。)
(2)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A．有针对性地培养出的“适销对路”的人才,不仅能提高就业率,也能让高校专业设置更符合实际需求。
B．有针对性地培养出“适销对路”的人才,不仅能提高就业率,也能让高校专业设置更符合实际需求。
C．有针对性地培养出“适销对路”的人才,不仅能让高校专业设置更符合实际需求,也能提高就业率。
D．有针对性地培养出的“适销对路”的人才,不仅能让高校专业设置更符合实际需求,却能提高就业率。
【答案】B(材料画线句子有两处语病,一是主谓搭配不当,“培养出的”应该改为“培养出”；二是语序不当,应先说提高就业率,再说符合实际需求。因此可以排除A、C、D三项；同时D项中“却”与前面的“不仅”搭配不当。故选B。)
(3)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A．就是由于制药、金融等行业的强劲需求,被从数学系逐渐发展和独立出来的
B．由于制药、金融等行业的强劲需求,被从数学系逐渐发展和独立出来的
C．就是由于制药、金融等行业的强劲需求,从数学系逐渐发展和独立出来的
D．由于制药、金融等行业的强劲需求,从数学系逐渐发展和独立出来的
【答案】C( 从语句关系来看,括号前面的内容只是一个短语,可以做主语,所以后面应该承接“就是……”,排除B、D两项；再考虑搭配,“统计系……被从……发展和独立出来”中“被……发展”搭配不当,排除A,选择C。)
3．阅读下面的文字,回答问题。
脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。各级党委和政府必须把扶贫开发工作作为重大政治任务来抓,既要________,也要冲锋陷阵,切实解决好思想认识不到位、体制机制不健全、工作措施不落实等突出问题。贫富差距大会影响经济增长、社会稳定,所以解决贫困问题________。
脱贫目标艰巨繁重,到2020年7 000多万农村贫困人口脱贫,需要每年减贫1 000多万
人,( ),也面临不少新情况新挑战。脱贫攻坚已经到了啃硬骨头、攻坚拔寨的冲刺阶段,所面对的都是贫中之贫、困中之困,采用常规思路和办法、________推进难以完成任务,必须以更大的决心、更明确的思路、更精准的举措、超常规的力度,________实现脱贫攻坚目标。
(1)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,敢不敢抓落实、想不想抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。
B．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。
C．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实,彰显着我们的精神状态、办事能力和工作作风。
D．脱贫攻坚战的冲锋号已经吹响,会不会抓落实、想不想抓落实、敢不敢抓落实,检验着我们的精神状态、办事能力和工作作风。
【答案】B(材料画线句子有两处语病,第一处语病是语序不当,应改为“想不想抓落实、敢不敢抓落实、会不会抓落实”；第二处语病为搭配不当,“彰显”与“状态”“作风”不搭配,把“彰显”改为“检验”。)
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A．脱贫攻坚既面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题
B．脱贫攻坚既面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题
C．脱贫攻坚还面临着一些多年未解决的深层次矛盾和问题
D．脱贫攻坚还面临着一些深层次的多年未解决的矛盾和问题
【答案】A(根据下文的关联词语“也”,可以排除C、D两项,因为“也”只能与“既”搭配,不能与“还”搭配；“矛盾和问题”的前面是一个多层定语,正确顺序应是“多年未解决的深层次的”,所以排除B项。)
(3)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A．运筹帷幄迫在眉睫按部就班众志成城
B．建言献策千钧一发循规蹈矩同仇敌忾
C．运筹帷幄千钧一发按部就班同仇敌忾
D．建言献策迫在眉睫循规蹈矩众志成城
【答案】A(运筹帷幄：在军帐内对军略做全面计划。常指在后方决定作战方案。也泛指主持大计,考虑决策。建言献策：陈述主张或意见,通过口头或文章提出有益的意见,出谋划策,进献计策。这里的主语是“各级党委和政府”,用“运筹帷幄”合适。迫在眉睫：形容事情临近眼前,十分紧迫。千钧一发：形容事态极其危险。这里强调的是“紧急”而不是“危急”,所以用“迫在眉睫”合适。按部就班：按照一定的条理,遵循一定的程序。循规蹈矩：原指
遵守规矩,现多指拘泥于旧的准则,不敢稍做变通。这里从感情色彩角度考虑,用“按部就
班”更合适。众志成城：比喻大家团结一致,就能克服困难,得到成功。同仇敌忾：全体一致地仇恨敌人。此处前者更符合语境。)
4．下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①伴随着5G时代的到来,华为公司加大科技研发力度,经过惨淡经营
．．．．,销售业绩出现井喷式增长,超越苹果手机,成为国产高端手机的“一哥”。
②当下,共享汽车模式早已粉墨登场
．．．．,随着共享单车率先走向风口,共享充电宝、共享雨伞、共享篮球等“共享”产物逐渐出现在人们的视野。
③从海拔800余米的最低处到海拔1 810米的最高峰,1 000余米落差形成了悬崖峭壁、深
壑幽谷、山高水低
．．．．、大起大落的令人叹为观止的山水画卷。
④近日,市政府召开市长工作例会,部署针对省委巡视组所反映问题的整改工作,与此同时,
整改前的自查自改工作也正在紧锣密鼓
．．．．地展开。
⑤近年来农民收入稳步增长,生活条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘
．．
莫及
．．了。
⑥有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补旧账,又要学新知识,被弄得左支
．．
右绌
．．,狼狈得很。
A．②③⑤B．①④⑥
C．①③④D．②⑤⑥
【答案】B[①惨淡经营：形容苦费心力地经营。②粉墨登场：化装上台演戏,今多借指登上政治舞台(含讥讽意)。用错对象。③山高水低：指意外发生的不幸事情(多指死亡)。望文生义。④紧锣密鼓：比喻正式或公开活动前紧张的舆论准备,也形容准备工作进行得紧张、局促。⑤望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。多表示对人的钦佩,此处不符合语境。⑥左支右绌：指力量不足,应对了这一方面,那一方面又有了问题。] 5．下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )
①“以贵阳为中心连接各市州中心城市的3小时交通圈”已经形成,贵阳市交通一日千里
．．．．的发展速度让贵州实现了后发赶超,令国人震惊。
②在我们这个开出了生命花朵的幸运星球上,最宝贵的应该是生命与生命的相遇,可比比皆
．．．是．利益的交换、身份的较量和财产的争夺。
③鲁迅著作的很多封面设计都选择了“素封面”：除了书名和作者题签外,不着一墨。这样
的留白大巧若拙
．．．．,意味无穷。
④多家采石场毁了这个小山村,过去的山清水秀、古树成群、山泉叮咚已成为回忆,取而代之
的是漫天的灰尘和瓦釜雷鸣
．．．．般的噪声。
⑤在国内外市场发生巨大变化,特别是国际大宗农产品价格走低的背景下,继续实施国家收
储政策是曲突徙薪
．．．．,反而会导致市场机制的失灵。
⑥这位退休老人收藏报纸,细大不捐
．．．．,甚至连《桂林日报》的公益广告版,在他的眼里都具有
一定的价值,说他是“书痴报狂”,毫不为过。
A．②③⑤B．①③⑥
C．①④⑤D．②④⑥
【答案】B(①一日千里：比喻进展极快。②比比皆是：到处都是,形容极常见。后面不能接宾语。③大巧若拙：指真正灵巧的人看起来很简单。也指一种艺术境界,类似于写意,几笔就能惟妙传神。④瓦釜雷鸣：比喻庸才显赫。望文生义。⑤曲突徙薪：比喻事先采取措施,防范于未然。与“导致市场机制的失灵”矛盾。⑥细大不捐：指大小兼要。形容兼收并蓄。）
限时练(二十二)
1．下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①宠物墓园存在很多灰色地带,普通消费者没有能力辨别提供宠物殡葬服务的企业是否实至
．．
名归
．．,相关部门应该做好监督工作。
②熊逸先生的著作注重逻辑推理和实证,文字平易近人
．．．．,读完这些书,你会了解很多历史真相,但也许会对历史文化经典产生怀疑。
③考风考纪不仅关系到学校的学习风气,也关系到学生的道德成长,所以考试时使用手机等
作弊行为是必须令行禁止
．．．．的。
④伍绮诗的《无声告白》的确是一本优秀小说,我经常被小说中精彩的情节和细腻的描写感
动,时不时地拍案而起
．．．．,击节叫好。
⑤哪里有什么岁月静好,只不过是有人替你负重前行罢了。那些为党和人民的事业义无反顾
．．．．献出生命的个体与群体,理应备受关注。
⑥现阶段的金融危机使得全球汽车市场正处于一个混乱的局面,尤其是美国汽车市场,更是
哀鸿遍野
．．．．。
A．①③④B．②⑤⑥
C．①②④D．③⑤⑥
【答案】A[①实至名归：有了真正的学识、本领或业绩,相应的声誉自然就随之而来。不能形容企业,用错对象。②平易近人：态度谦逊和蔼,使人容易接近。也指(文字)浅显,容易了解。③令行禁止：有令必行,有禁必止,形容严格执行法令。此处不符合语境。④拍案而起：形容愤慨至极。有时也用以形容对反动势力的极端愤慨、不屈服。不符合语境。⑤义无反顾：从道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。⑥哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。该句说的是金融危机带来的经济灾难,语境合适。]
2．下列各句中加点词语的使用,全都不正确的一项是( )
①1月22日,50余位国家元首、政府首脑和国际组织主要负责人,数以千计的全球商业精英
纷至沓来
．．．．,出席世界经济论坛2019年年会。
②在西方英美法系国家,著名法官其实就是法理功底深厚的学者,法官的判决书往往连篇累
．．．
牍．,一篇精彩的判决书堪称出色的法学。
③走私贩毒就像一个充满魔力的“黑洞”,钱家兄弟深陷其中,义无反顾
．．．．,最终受到了法律的
严厉制裁。
④他读了青年作家郝景芳的获奖科幻小说《北京折叠》后,掩卷沉思,惊觉人生如梦,白衣苍
．．．狗．,因此不必执念太深,要学会放手。
⑤在这次演讲比赛中,来自基层单位的选手个个表现出色,他们口若悬河,巧舌如簧
．．．．,给大家留下了深刻印象。
⑥曾国藩的人生哲学只有三个字“忍”“拙”“狠”。这三个字看起来简单,却成为他平步
．．
青云
．．的阶梯。他在官场的每一个阶段,都体现了这三个字。
A．①③⑤B．②③⑤
C．①④⑥D．②④⑥
【答案】B(①纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。②连篇累牍：形容叙述的篇幅过多,文辞冗长。此处褒贬误用,应该为“洋洋洒洒”。③义无反顾：在道义上只有勇往直前,绝对不能退缩回头。此处褒贬误用。④白衣苍狗：本指浮云像白衣裳,顷刻又变得像只黑狗,比喻世事变幻无常。⑤巧舌如簧：形容能说会道,善于狡辩。此处褒贬误用。⑥平步青云：比喻一下子达到很高的地位。)
3．阅读下面的文字,回答问题。
苔痕的意象为中国诗人所钟爱,那湿漉漉的苔痕最不起眼,但却无处不在：在古地边,在石罅旁,在茵茵的绿草深处,在森森的古树上,在诗人的心中________地蔓延,周邦彦《花犯》词“今年对花最匆匆,相逢似有恨,依依愁悴。吟望久,青苔上,旋看飞坠”,说的就是这个意思。
青苔标志着静寂,那永恒的静寂,只有________的地方才有青苔,青苔显示出永恒的宁静,显示出野趣、古朴和稚拙。青苔的出现,在宁静中向人昭示________的消息,诗人们借此执拗地诉说着变化中的不变,世事变化只是表象,( )。在中国古代艺术中,存在着把玩青苔的心理。他们通过对青苔的咀嚼,表达对人生________的思考。把玩青苔,就如同中国诗人喜欢把玩残花的心态一样。诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,发展了人与实践的极度紧张之关系。
(1)依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( )
A．无边无际人迹罕至亘古不变雪泥鸿爪
B．不着边际荒无人烟颠扑不破痛定思痛
C．无边无际人迹罕至颠扑不破痛定思痛
D．不着边际荒无人烟亘古不变雪泥鸿爪
【答案】A(无边无际：形容范围极为广阔。不着边际：形容言论空泛,不切实际,离题太远。“不着边际”含有贬义,用在此处感情色彩有误。人迹罕至：人的足迹很少到达。形容地处
偏僻。荒无人烟：十分荒凉,没有人家。“荒无人烟”语意太重,程度太深,不合适。亘古不变：从古至今永远也不会改变。引申为空间和时间上延续不断。颠扑不破：无论怎样摔打都不会破裂。比喻言论、学说等牢固可靠,永远不会被驳倒推翻。“颠扑不破”不能修饰“消息”。雪泥鸿爪：鸿雁在雪泥上踏过留下的爪印,比喻往事遗留下的痕迹。痛定思痛：悲痛的心情平静之后,再回想当时所遭受的痛苦。指吸取教训,警惕未来。“痛定思痛”与语境不符。)
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A．永恒才是真实的绵延B．绵延的永恒才是真实
C．永恒才是绵延的真实D．绵延的真实才是永恒
【答案】B(根据上一句“世事变化只是表象”,下一句相对格式应该是“……才是真实”,据此排除A、D两项。根据整个句子的表达意思,排除C项。故选B。)
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A．诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,表现了人与实践的极度紧张之关系。
B．诗人顽强的“赏”表现了那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,展现了人与实践的极度紧张之关系。
C．诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,展现了人与实践的极度紧张之关系。
D．诗人顽强的“赏”表现了与那股将生命推向衰朽的力量的奋力抗争,发展了人与实践的极度紧张之关系。
【答案】C(本句语病有两处,第一处是成分残缺,缺少介词“与”,应在“那股将生命”前加介词“与”；第二处用词不当,应将“发展”改为“展现”。)
4．阅读下面的文字,回答问题。
龙是国家祥瑞。古人认为,大凡统治者能够顺天应时,天下就会________,人寿年丰,政治清明,社会安定,此时便会有祥瑞出现,以彰显上天的满意和鼓励。这样的祥瑞,种类繁多,大体分为嘉瑞、大瑞、上瑞、中瑞、下瑞5个等级。其中“麟凤五灵,王者之嘉瑞也”,龙和麒麟、凤凰、龟、白虎同为五灵之一,是最高等级的祥瑞。在这里,( )。不过,龙的吉祥意义并非仅与国家政治________,它也显现在普通百姓的民俗生活中。许多人喜欢用“龙”作为孩子的名字,更有些人将生儿育女的时间选择在龙年,以为龙年出生的孩子活泼可爱,生命力格外旺盛。此外,民众们还在陶瓷、竹木、建筑、玉石、剪纸、刺绣等各种工艺美术和实用设计中,创造出________的精美的龙图像艺术造型,而龙凤呈祥、龙腾虎跃、龙飞凤舞、二龙戏珠、鲤鱼跳龙门等吉祥图案,都鲜明地表达出人们对吉祥如意、美满健康生活的向往和祝福。在过春节、元宵节来临,许多地方的人们还会舞起长龙、龙灯；端午节期间则又开展龙舟竞渡。而在农历二月二龙抬头的日子,人们更愿意从事一些________的活动,
以取得好兆头。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A．风调雨顺休戚相关擢发难数约定俗成
B．栉风沐雨息息相关擢发难数不约而同
C．栉风沐雨休戚相关数不胜数不约而同
D．风调雨顺息息相关数不胜数约定俗成
【答案】D(风调雨顺：形容风雨适合农作物生长,亦可喻指天下安宁。栉风沐雨：风梳头,雨洗发,形容奔波劳碌,风雨不停。从对象看,前者更符合语境。休戚相关：形容关系密切,利害一致。息息相关：形容彼此关系非常密切。这里没有涉及利害关系,从程度看,后者更适合。数不胜数：数也数不过来,形容很多。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。从语言色彩角度看,后者为贬义词,与语境不符。约定俗成：指某种事物的名称或社会习惯是由人们经过长期实践而被认定或形成的。不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。传统节日是长时间形成的,与前者相符。)
(2)下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是( )
A．国家政治又一次与龙有了关联
B．龙又一次与国家政治有了关联
C．国家政治又一次关联了龙
D．龙又一次关联了国家政治
【答案】B(结合上下文,这个语段的叙述主体是“龙”,根据话题一致的原则,排除A、C两项；B与D相比,B项语气更委婉中肯,所以选B项。)
(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A．每当过春节、元宵节,许多地方的人们还会舞起长龙、点亮龙灯；端午节期间则又开展龙舟竞渡的盛大活动。
B．在过春节、元宵节的时候,许多地方的人们还会舞起长龙、龙灯；端午节期间则又开展龙舟竞渡。
C．过春节、元宵节来临,许多地方的人们还会舞起长龙、点亮龙灯；端午节期间则又开展龙舟竞渡的盛大活动。
D．在过春节、元宵节的时候,许多地方的人们还会舞起长龙、点亮龙灯；端午节期间则又开展龙舟竞渡。
【答案】A(本句语病有三处,第一处是句式杂糅,“在过春节、元宵节来临”应改为“在过春节、元宵节的时候”或“每当过春节、元宵节”；第二处并列不当,应在“龙灯”前加谓语动词“点亮”；第三处宾语残缺,应在“竞渡”后加上“的盛大活动”。)
5．阅读下面的文字,回答问题。
_________于中国画的“界画”到底是什么？要言不烦地说有两个特点：一是主要表现
对象为建筑,包括车船之类；二是会用到特定的工具——界尺。鲁迅先生曾说过：“人物虽不用器械,但有屋宇之类,是利用器械的。我看是一枝界尺,还有一枝半圆的木杆,将这靠住毛笔,紧紧捏着,挨了界尺划过去,便既不弯曲,也无粗细了,这种图谓之界画。”
界画的历史源远流长,最早是以类似建筑工程图纸的样式出现的。在战国时期就有“齐王起九重台,召敬君图之”的记载。汉代则有《汉麟阁图》《甘泉宫图》。南北朝的时候,很多画家_________到佛教建筑的设计绘画之中。早期的界画之所以作为建筑工程图纸,是因为从整体布局,到榫卯结构,都不可以有差错,必须非常仔细。
自汉魏六朝以来,一直有大画家擅长画这类画,比如六朝的陆探徵和顾恺之都是这方面的行家里手,他们逐渐提高并丰富了界画的一些技法。唐代“画圣”吴道子则能“不假界笔直尺”,徒手就可以画出界画。正是由于这些_________的画家,促使界画的_________逐步加强,使其脱离了原始的建筑工程图纸形态,进而具有独立审美价值的艺术作品。
晚唐到宋元年间,界画成为独立的画科,一般以楼阁为主体、山水为背景,人物舟车为点缀。到了元代,书画典籍里正式出现了“界画”的称谓。盛熙明《图画考》中记载：“今之画者,多用直尺,一就界画,分成斗栱”。又如汤垢的《古今画鉴》中写道：“画有十三科,山水打头,界画打底”。
(1)依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( )
A．附属参加出类拔萃艺术性
B．隶属参与超群绝伦艺术性
C．隶属参加出类拔萃泥实性
D．附属参与超群绝伦泥实性
【答案】B[隶属：(区域、机构等)受管辖；从属。附属：依附；归属。这里是说“界画”与“中国画”的关系,并非主从关系,应用“隶属”。参与：参加(事务的计划、讨论、处理)。参加：加入某种组织或某种活动。这里涉及的是“佛教建筑的设计绘画”,应用“参与”。出类拔萃：意思是超出同类之上。多指人的品德才能。超群绝伦：超出一般人,没有可以相比的。这里指那些超出同辈的画家,应用“超群绝伦”。艺术性：指文学艺术作品通过形象反映生活、表现思想感情所达到的准确、鲜明、生动的程度以及形式、结构、表现技巧的完美的程度。泥实性：指文学艺术作品拘泥于真实,艺术性较差的特点。这里是说大画家参与其中,“逐渐提高并丰富了界画的一些技法”,应用“艺术性”。故选B。]
(2)下列根据文中内容给“界画”所下定义,最恰当的一项是( )
A．界画指画家作画时使用界尺画线画出均匀笔直的线条,主要用于描绘亭台楼阁或舟车。B．界画指画家参与佛教建筑绘画的从整体布局到榫卯结构都非常细致的早期建筑工程图。C．界画指一种用界尺画线的绘画技法。内容以建筑为主,山水为背景、人物舟车为点缀。D．界画指用界尺画线并细腻画出以建筑为主,山水为背景、人物舟车为点缀的绘画作品。【答案】D(本题第一段介绍界画的对象和工具；第二段介绍界画的历史,最早类似于建筑工
程图纸；第三段介绍画家参与,使其逐渐脱离图纸形式,成为艺术作品；第四段介绍最后成型的界画的主题、背景、点缀等。根据分析可知,界画最后是一种绘画作品。故选D。) (3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A．使其脱离了建筑工程图纸原始的形态,进而成为具有独立审美价值的艺术作品。
B．使其脱离了原始的建筑工程图纸形态,进而成为具有独立审美价值的艺术作品。
C．使其脱离了建筑工程图纸原始的形态,进而展现具有独立审美价值的艺术作品。
D．使其脱离了建筑原始的工程图纸形态,进而展现具有独立审美价值的艺术作品。
【答案】A(原句有两处错误,第一处是语序不当,“原始的”调至“形态”之前；第二次是成分残缺,“进而具有独立审美价值的艺术作品”谓语残缺,应在“具有”前加“成为”。故选A。)
苏教版课后常用四字词语 七年级上册 千姿百态潜移默化危言耸听密密麻麻半明半昧摇摇欲坠熙来攘往旁若无人锱铢必较扬长而去死乞白赖说长道短刨根究底搜索枯肠历历在目记忆犹新百看不厌烟波浩淼走投无路津津有味气象万千美不胜收眼花缭乱心旷神怡五彩纷呈油然而生滚瓜烂熟鸦雀无声明察秋毫物外之趣怡然自得庞然大物白驹过隙茫然若失一视同仁谈笑风生其貌不扬罪魁祸首指手画脚不屈不挠茅塞顿开出手不凡道听途说无动于衷咬文嚼字沸沸扬扬出谋划策可歌可泣鸡毛蒜皮冥思苦想心花怒放自鸣得意密密匝匝嚎啕大哭陈词滥调涕泗横流忘乎所以火烧火燎与民同乐念念有词赏心悦目邪魔鬼祟返老还童琼楼玉宇悲欢离合阴晴圆缺天涯海角海纳百川无欲则刚物华天宝人杰地灵呼朋引伴花枝招展重岩叠嶂隐天蔽日乘奔御风素湍绿潭回清倒影清荣峻茂空谷传响轻飞曼舞春华秋实承前启后细滋慢长闲情逸致星罗棋布正儿八经斑斑点点漫不经心心不在焉默默无闻一劳永逸等因奉此狗血喷头天高地厚付诸行动兴高采烈窃窃私语根深蒂固孜孜不倦一事无成持之以恒不言而喻轻而易举锲而不舍茫无涯际微不足道足不出户无可奈何不亦乐乎温故知新敏而好学不耻下问学而不厌诲人不倦择善而从不愤不启不悱不发举一反三一览无余不可思议喜出望外感人肺腑近在咫尺不可救药全副精力骇人听闻 七年级下册 五光十色牛毛细雨结结巴巴不能自已心清如水迷迷糊糊初露头角相得益彰黄金搭档工薪阶层初生之犊变幻莫测别具匠心轩然大波力排众议当之无愧相辅相成水光山色融为一体貌不惊人轻妆淡抹熔于一炉手不释卷处决如流万籁俱寂人迹罕至总而言之人声鼎沸面面相觑相依相偎蹑手蹑脚粗心大意鲜为人知著作等身灰心丧气不堪设想不约而同得意洋洋恋恋不舍永垂不朽顶天立地丰功伟绩怒形于色勇往直前叱咤风云悠悠岁月断垣颓壁中西合璧枝繁叶茂栩栩如生金碧辉煌远涉重洋挥洒淋漓风起云涌芳草如茵佳木葱茏郁郁葱葱富丽堂皇异曲同工举世闻名游览胜地络绎不绝重檐翼馆广义而论依此类推接踵摩肩饶有风味连蹦带跳仪表堂堂一抹余辉一唱一和贪得无厌憨态可掬悠然自得体色黑驳悬崖绝壁将错就错弃荤食素屈指可数乐不可支荡倚冲冒喜不自胜惊心动魄软缠硬磨喜出望外呕心沥血胡子拉碴咬牙切齿九死一生尽收眼底
最新整理初中语文初中语文重点生字词汇总！七年级上册 分歧（qí） 拆散（chāisàn） 一霎时（shà） 熬过（áo） 瘫痪（tānhuàn） 沉寂（jì） 憔悴（qiáocuì） 淡雅（yǎ） 捶打（chuí） 整宿（xiǔ） 豌豆（wān） 仿膳（shàn） 抹泪（mǒ） 攥着（zuàn） 树杈（chà） 寒战（zhàn） 脸颊（jiá） 羚羊（línɡ） 匿笑（nì） 祷告（dǎo） 并蒂（dì）
菡萏（hàndàn）攲斜（qīxié）荫蔽（bì） 磕头（kē） 焚香（fén） 褪色（tuì） 时辰（chen） 模仿（mó） 卜问（bǔ） 黑痣（zhì） 音调（diào） 榆钱（yú） 劝慰（wèi） 搓捻（cuōniǎn）赠送（zènɡ） 涨红（zhànɡ） 截然（jié） 企盼（qǐ） 唯恐（wéi） 冷漠（mò） 尴尬（ɡānɡà）遗憾（hàn） 须臾（yú）
绰号（chuò） 叛逆（nì） 嘈杂（cáo） 屏息（bǐnɡ） 朗润（lǎnɡrùn）酝酿（yùnniànɡ）卖弄（màinonɡ）婉转（wǎnzhuǎn）嘹亮（liáo） 黄晕（yùn） 烘托（hōnɡ） 水藻（zǎo） 贮蓄（zhùxù） 澄清（chénɡ） 攀附 蜷曲（quán） 倏忽（shū） 肥硕（shuò） 栖息（qī） 归泊（bó） 寥廓（liáokuò）枯涸（hé） 清冽（liè）
梦寐（mèi） 迸溅（bènɡjiàn）挑逗（tiǎodòu）伫立（zhù） 伶仃（língdīnɡ）稀零（xī） 收敛（liǎn） 宽恕（shù） 卑微（bēi） 痴想（chī） 隐秘（mì） 诱惑（yòuhuò）喧腾（xuān） 一瞬间（shùn） 骸骨（hái） 葱茏（cōnɡlónɡ）幽雅（yǎ） 峰峦（luán） 点缀（zhuì） 轻盈（yínɡ） 匀称（chèn） 崩塌（bēnɡtā）弥漫（mí）
一、比喻 1. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》李贺）（比喻、夸张） 敌军似黑云般逼近，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。 2. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） 从视觉、听觉两个方面，再现了紧张激烈的战斗场面，刻画了一位冲锋陷阵、杀敌报国的将军形象。 3. 布衾多年冷似铁……雨脚如麻未断绝。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫）“布衾多年冷似铁”写出被子的寒冷和坚硬，“雨脚如麻未断绝”形象生动地写出秋雨连绵细密的特点，侧面表现作者凄苦的生活。 4. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》文天祥） 把危亡的国事比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮萍，形象地抒写了国破家亡的悲哀。 5. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍） 诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运。 6. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。（《使至塞上》王维） 以“征蓬”“归雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤寂、飘零之感。 7. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡） “沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己，“千帆”“万木”比喻仕途得意的人，这一对比暗含身世凄苦却依然充满昂扬精神，表达诗人的豁达乐观。 8. 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（《相见欢》李煜） 渲染出梧桐深院的孤寂、萧瑟、凄凉的环境，表达词人难以解脱的孤寂之情。 9. 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（《相见欢》李煜）以“丝”比喻“离愁”，表现出词人的万般无奈。 10. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子·密州出猎》苏轼）
第三章正确使用词语（实词、虚词） 新田一中高三语文备课组 【考纲内容】正确使用词语,能力层级：D级（表达运用） 高考语文试题词语部分，往往实词、虚词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。实词的考查重点是辨析和使用近义词。高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。 【课时安排】 6课时（包括《优化方案》和《课时作业本》上相关内容的讲解） 一、考点分布 （1）近义实词辨析。主要包括名词、动词、形容词、数词、量词和代词六类。 （2）近义虚词辨析。主要包括副词、介词、连词、助词几类。 二、考点分析 1．正确使用实词 一般来说，考生在词语使用题上出现的失误原因有以下四个方面： ①不能全面准确地理解词语的内涵。高考侧重考查的词语一般是那些似曾相识，但又常常用错的词语，如果只凭对该词语的感性认识，不在具体的语言环境中仔细揣摩与辨析其意义和用法，就难免牵强附会，失之偏颇。 ②不能正确理解词语的外延。汉语的词语多义性强，色彩丰富，同一个词语，使用的场合或对象不同，其表达效果就会迥异。如果不能仔细审查词语的使用对象、色彩、程度以及语法功能等，就容易把词语用错。 ③词汇贫乏，只凭语感答题。有些考生平时重理轻文，懒于读书，或者即使读书，也是心不在焉，不注重丰富词汇，充实词语仓库，其结果，在解答主观题时，心里想到了，就是没有恰当的词语来表达；在做词语使用题时，无章可循，只能“跟着感觉走”。 ④临场习惯不好，心态不佳。有些考生平日小考时词语使用题做得较好，但是一到正规考试就丢分太多。其主要原因在于基础知识掌握得不扎实，缺乏主见，顾虑重重。 正确使用实词主要考查近义词的辨析，主要从以下三个方面入手。 ⑴意义 ①词义范围不同。如“财富”和“财产”；“边疆”和“边境”。②词义轻重不同。如“毁坏”和“损坏”；“竭力”和“努力”。③词义重点不同。如“精巧”和“精美”；“诡辩”和“狡辩”。
人教版初中语文知识点大全 本文是关于人教版初中语文知识点大全，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 人教版初中语文知识点(一) 春一、重点字词 1.给下列加点宇注音。朗润.yùn 水涨.zhǎng 嫩.nan 宛.wǎn转应和.ha 撑.chēng伞 2.根据拼音写出相应的汉字。 (yùn niàng) 酝酿鸟(cháo) 巢披(su ō) 蓑戴(lì) 笠抖(sǒu) 擞 3.解释下列句中加点的词语。 (1) (鸟儿)呼朋引伴地卖弄.. 清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。 (2) 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托..出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。 点拨：结合语境理解词语的意思。 4.用恰当的动词填空。 (1)小草偷偷地从土里钻出来。 (2)“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。 (3)花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。 (4)人家屋顶上全笼着一层薄烟。二、重点句子背记知识清单 1.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。 2.野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀贬的。 三、段背记知识清单默写《春》最后三段。 春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。四、文学(文体)常识背记知识清单 1.《春》是一篇诗意盎然的抒情散文(体裁)。 2.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者(称谓)，著名的散
文有《背影》《荷塘月色》等。第12课济南的冬天一、重点字词 1.给下列加点字注音。暖和.huo 着.zhu?落一髻.jì白花镶.xiāng 宽敞.chǎng 贮.zhù蓄 2.解释下列句中加点的词语。 (1) 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气..! 秀气：清秀文雅，这里指小山秀美小巧。 (2) 对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事;济南的冬天是响晴..的。响晴：晴朗无云。 (3) 设若.. 单单是有阳光，那也算不了出奇。设若：假若。 二、重点句子背记知识清单 1.山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 2.等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色。 三、文学(文体)常识背记知识清单 老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家，北京市政府曾授予他“人民艺术家”荣誉称号。代表作有长篇小说《骆驼祥子》《四世同堂》等，话剧《龙须沟》《茶馆》等。 第13课山中访友一、重点字词 1.给下列加点字注音。 栀zhī子湛zhàn蓝犬吠fai 津jīn津乐道禅chán心 2.解释下列词语。 (1)唱和：指歌唱时此唱彼和，互相呼应。 (2)玄奥：玄秘深奥。 (3)德高望重：道德高，名望重。 (4)津津乐道：很感兴趣地谈论。二、重点句子背记知识清单 你好，瀑布大哥! 雄浑的男高音，纯粹的歌唱家，不拉赞助，不收门票，天生的金嗓子，从古唱到今。 三、文学(文体)常识背记知识清单《山中访友》的作者是李汉荣。第14课秋天一、重点字词 1.给下列加点字注音。伐木声丁.丁zhēng 鳊.biān鱼乌桕.jiù寥.liáo阔枯涸.h? 清洌.lia 梦寐.mai 2.解释下列词语。
部编版初中语文教材常考词语汇总 七年级上 1 呼朋引伴:呼唤朋友，招引同伴。引:牵引，招引。常用于鸟类招呼同伴。 2 花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽。这里比喻姿态优美。 3 咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。 4 淋淋沥沥：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 5 翻来覆去:来回翻身。也形容一次又一次。 6 喜出望外:遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 7 各得其所:每一个人或事物都得到合适的安顿。 8 人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 9 人声鼎沸：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。鼎:古代煮东西用的器物，一般为圆形，三足两耳，也有方形四足的。沸:水开 10 油然而生：很自然的产生。 11 截然不同：截然：很分明地、断然分开的样子。形容两种事物没有一点共同之处。 12 疲倦不堪：疲惫，形容极度疲乏；不堪：不能忍受。形容非常疲乏，过度劳累。 13 小心翼翼：翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。14 不求甚解:甚：很，极。只求知道个大概，不求彻底了解。现多含贬义,常指学习或研究不认真、不深入。 15 混为一谈：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 16 恍然大悟：恍然：忽然醒悟的样子；悟：心里明白。形容一下子明白过来或顿时醒悟过来。 17 花团锦簇：锦：有文彩的丝织品；簇：丛聚。形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 18 美不胜收：胜：尽,完。美好的东西很多，一时接受不完（看不过来）。 19 拈轻怕重:接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。拈，抓、捏。 20 漠不关心:漠：冷淡。形容对人或事物态度冷淡，一点也不关心。 21 麻木不仁:本义是肢体麻木，没有感觉。这里指缺乏热情，对集体和人民的利益不关心。22 精益求精:精：完美，好；益：更加。好了还求更好。 23 见异思迁:看到别的事情就改变原来的主意。这里指不安心工作，事业心不强。迁，改变。24 沉默寡言：深沉而少言语。 25 刨根问底:盘问事情的根源底细。 26 不毛之地:不长草木的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。毛，地面上的植物，多指庄稼。这里用作动词，长出草木。 27 参差不齐：形容很不整齐或水平不一。参差：长短、高低、大小不齐。 28 哄堂大笑：形容众人一起大笑的样子。 29 惊慌失措：惊恐慌乱，不知怎么办才好。失措，失去常态。 30 畏罪潜逃：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。 31 妄下断语：不经考虑，凭借个人的主观臆(yì, 主观地，缺乏客观依据的)断轻易、随便地下结论。 32 怪诞不经:离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 33 大相径庭：形容彼此相差很远。径：小路；庭：院子；径庭：悬殊，偏激。 34 神采奕奕：形容精神饱满，容光焕发。奕奕：精神焕发的样子 35 不可救药:病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。药：治疗。 36 骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。骇：震惊。 37 随声附和：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。和：声音相应。 38 神通广大：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。 39 灵机一动：急忙中转了一下念头（多指临时想出了一个办法）。
语文版初中语文重点词语积累表 一、词语积累注音 七年级上册 悬．念笸．箩酷．爱消遣．津津．有味若有所失人情世故索．然 无味风花雪月滑稽．戏谑．分寸恶．作剧出奇制胜 六神无主煞．费苦心俗不可耐心血来潮言简意赅． 刮目相看盛气凌．人趾．高气扬仓．皇寂寥．冗．长惜别萍水 相逢怨天尤人望洋兴叹伶仃 ．．不堪．荡漾嫌恶wù傲然萧杀苦心孤诣．恍然大悟溺．辍．私塾．劳碌和蔼．宽厚 管束慰．勉为富不仁节衣缩．食瘦瘪．炫耀．落寂揶揄 ．．斑 驳．哽咽 ．．脸颊．蹒跚 ．．憧憬 ．．名正言顺纳．闷启蒙预兆．无垠． 温存琢．磨毛坯．绚．丽元勋浩瀚 ．．崭露头角销声匿．迹 寥寥．无几含辛茹．苦汗马功劳风尘仆仆酝酿 ．．婉转应和嘹．亮烘．托静默呼朋引伴镶．髻．安逸．宽敞空灵晾．沏．气势深沉隧．道竹箬ruò屏．风密密匝匝．名副其实濡．湿轧轧．铿锵 ．．穹隆 ．．朦胧头晕目眩遁蜂拥隐匿．失色骇．然笑容可掬旁若无人镌juān 迸裂麋．鹿瞑．目石碣． 天造地设滔滔不绝力倦神疲捻．噗．蜷．簪．抽噎．棱角分 明窸窸窣 ．．窣拘．谨颀．长健谈熹．微悉意寥寥．可数 干净利落孔武有力犟．遗憾．荒漠哀悼期待庆典聚焦障碍牢骚．沉淀．阻碍恐吓．低沉怨恨富足五颜六色 兴致勃勃无穷无尽基因畅．想偌．大嬉．游独处造化抱憾虔．诚心有余悸．褪．蹭．退化试图司空见惯引人入胜 七年级下册 奇绝枯瘠．柔媚陆离犀．利玛瑙 ．．束．缚丰腴．争妍斗艳 忍俊不禁．轻飔．伶俐隽juàn妙隽jùn逸憩．息忧戚．匾额 蹇．劣皎．洁融融泄泄 ．．冥．顽叫嚣．引吭．局促奢．侈窥伺． 盛馔．岑．寂左顾右盼三眼一板蹑．手蹑脚伫．立剽．悍凝眸．络绎．不绝无可言喻优哉游哉束手无策无济于事学力 突故筹．办维新侮蔑．慷慨接济施舍指摘恫吓 ．．把柄 1
巩固练习 1、（2016年山东济南高三一模）下列加红成语使用正确的一项是（） A. 过去，干果店在元宵节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，招徕顾客。 B. 大气圈、水圈、岩石圈和生物圈这四个密不可分的圈层彼此之间休戚相关，牵一发而动全身。 C. 这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八个罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳……它们形态各异，惟妙惟肖。 D. 游人熟视无睹“禁止通行”的指示牌，据记者现场观察，仅1分钟就有8人骑自行车从此进入公园。 2、（2016年江西南昌高三一模）依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是 ①史书里没说，但是演义里__________地写出了尉迟敬德“三鞭换两锏”的故事，指的是敬德挥出三鞭，而秦叔宝只用两锏就接住了，以此表现叔宝还胜了一招。 ②中国广州的一位特型演员希望通过扮演美国总统奥巴马走红演艺界，人们在看过他的表演后，的确觉得他的模仿__________，印象深刻。 ③古代匠人中潜隐着许多真正的艺术家，他们运用浪漫自由的艺术表现手法，把一龛《牧牛道场》的十组牧牛图，雕琢得__________。 A. 惟妙惟肖栩栩如生绘声绘色 B. 绘声绘色栩栩如生惟妙惟肖 C. 绘声绘色惟妙惟肖栩栩如生 D. 栩栩如生绘声绘色惟妙惟肖 3、（2015济南高三二模）下列句子中加红成语使用正确的一项是（） A．抗战剧《猎豹》中，面对苏联已攻占德国柏林，日寇关东军头目河野说：“苏联红军出兵中国指日可待 ．．．．，我们必须用细菌武器对付苏联。” B．流行文化泥沙俱下 ．．．．，总有真金子，经得住时间的检验。如宋词在其繁盛的时代，却被文学家们认为“词为小道”，如今与唐诗双峰并峙。 C．教材中一些有深度的作品，之所以被很多人视为畏途，多源于文章被“大卸八块” 为干瘪的“知识点”，令人因目无全牛 ．．．．而对这些课文心生畏惧。 D．遍寻文明史，国家阅读风气的兴衰总与其文明程度休戚相关 ．．．．。凡读书蔚然成风之时，也必为思想活跃、文明进步、社会人心昂扬进取之世。 4、下列各句中，加红词语使用恰当的一句是( ) A．传统的“严父慈母”在一些三口之家中逐渐演变为“慈父严母”，以前严厉的父亲如今在这些家庭中扮演着唱红脸的角色。 B．该县有关部门决定在今后两年内斥资对这位名人的故里进行修复，把它打造成精品，以吸引外地游客，使当地旅游人气更旺。 C．经过多年的深入研究，该课题组撰写了专题报告，对我国票据法的特色及其立法决策中的几个问题进行了分析论述。 D．他准备出售自己珍藏多年的字画，并把出售所得捐赠给西南干旱地区，但后来字画不慎遗失使他的计划成了纸上谈兵。 5、下列各句中，加红的成语使用不恰当的一项是( ) A．这名运动员看上去一副弱不胜衣的样子，实际上，他身体健康，骨骼强健，耐力和速度非一般人可比。 B．在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家
人教版初中语文常见文言文虚词用法整理 一．之 1、“之”作代词，可以代人、代物、代事。译为“他”（他们）、“它”（它们）、“这种” 例如：问所从来，具答之。（代人，指桃花源中的人，相当于“他们”） 操蛇之神闻之。（代事，指愚公移山，译作“这件事”） 屠自后断其股，亦毙之。（代物，指狼，相当于“它”。） 学而时习之，不亦说乎？（代词，指学过的知识） 公与之乘，战于长勺。（代人。他，指曹刿。） 陈胜佐之，并杀两尉。（代人。他，指吴广。） 肉食者谋之。（代这件事。） 复投之，后狼止而前狼又至。（指代前面的“骨头” 屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。（指代前面的狼。） 渔人甚异之。（指代渔人前面所看到的景象。） 闻之，欣然规往。（指代渔人进桃花源这件事。） 以其境过清，不宜久留，乃记之而去。（指代小石潭的情景。） 执策而临之，曰：“天下无马！”（代千里马） 山水之乐，得之心而寓之酒也。（代乐趣） 环而攻之而不胜。（代城） 属予作文以记之。（代重修岳阳楼这件事） 下视其辙，登軾而望之。（代齐军） 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。（代齐威王纳谏这件事） 2、“之”作动词，“去”“往”“到”。 例如：辍耕之垄上。《陈涉世家》 寡助之至；多助之至。《得道多助，失道寡助》 又间令吴广之次所旁丛祠中。《陈涉世家》 送杜少府之任蜀州。 3、“之”作助词 ①结构助词，相当于“的”。
例如：故时有物外之趣。（《童趣》） 于厅事之东北角。（林嗣环《口技》） 水陆草木之花。（周敦颐《爱莲说》） 明有奇巧人……能以径寸之木。（《核舟记》） 予尝求古仁人之心。《岳阳楼记》 小大之狱，虽不能察，必以情。《曹刿论战》 燕雀安知鸿鹄之志哉？《陈涉世家》 朝廷之臣莫不畏王。《邹忌讽齐王纳谏》 ②用于主谓之间，起到取消句子独立性的作用，不译。例如：予独爱莲之出淤泥而不染。《爱莲说》 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。《陋室铭》 臣以王吏之攻宋《公输》 孤之有孔明，犹鱼之有水也。《隆中对》 大道之行也，天下为公。。《大道之行也》 夫专诸之刺王僚也。《唐雎不辱使命》 而不知太守之乐其乐也。《醉翁亭记》 当余之从师也。《送东阳马生序》 王之蔽甚矣。《邹忌讽齐王纳谏》 ③补足音节，无意义，不译。 例如：久之，目似瞑《狼》 便扶向路，处处志之。《桃花源记》 怅恨久之《陈涉世家》 公将鼓之《曹刿论战》 ④作宾语前置的标志，不译。 例如：孔子云：“何陋之有？”《陋室铭》 宋何罪之有？《公输》 而城居者未之知也《满井游记》 ⑤作定语后置的标志，不译。 如：马之千里者。《马说》
“正确使用词语”考点复习设计 【考点分析】 对本考点的测试，近些年有逐渐加重的趋势。2000年全国试题中词语使用就占到3题9分(虚词、实词、成语各一题，每题3分)。2001年京皖春季试题继续保持这个格局。2001年夏季全国试题减少虚词1题。 正确使用词语，主要是指要正确理解和使用好近义词。近义词语的正确选用自1994年开始年年考，已从考近义成语的选用扩展到考一般近义词语的选用，从考近义实词的选用到考近义虚词的选用。要做到正确使用词语，必须了解词义、词性、词的色彩、词义的轻重、词义的范围、用法的差别、语体的差别、短语的结构、意义等基础知识。需具备以下能力：①能根据语境辨析多义词的音义。②能根据语境，恰当地使用同义词、近义词和反义词。③能根据语境，准确理解词语的特定意义和临时意义。④能正确运用虚词，特别是“关联词语”。要做到这些，准确把握词义是关键。这就要求考生能够准确辨析近义词之间的细微差别。一般说近义词在意义和用法上都是"同中有异"或"大同小异"的。要辨析近义词，必须结合实际语境，根据词语的具体功能，做到"求同"、"辨异"，也就是找出近义词的"共性"和"个性"来，才能使意思表达得更确切、更细致、更生动，增强语言的灵活性和精密性。 近年来词语考查经历以下题型的变化：1．同义词的辨析与选用，
如1995年高考试题。这种题型是最常见的，从1995年～2001年都采用这种题型，每年设置一道题，每道题包含三对近义词。往往采用间接选择题的形式。2．容易误解误用的词语，如1994年高考试题。这类试题也不多见，从1995年以后再未采用过。考容易误解误用词语，多采用直接选择题的方式。3．易混易误虚词的比较和把握。(1)易混虚词的比较选择，如1996年高考试题。(2)易误虚词的选择，如1999～2000年高考试题。易混虚词的考查，往往采用间接选择题的形式，从1992年至2000年9年间，只有1996年采用过一次。易误虚词的考查往往采用直接选择题的形式，1997年、1999年来用了这种题型。4．关联词语的选择、搭配，如1998年高考题。这是常见的考查内容和考查方式，直接选择题型，1992年、1993年、1998年高考采用了这种形式。 【样题分析】 1.下列各句中加点的词语使用恰当的一句是(A)（2000年京皖春季第2题） A．他遇事不够冷静，甚至流于意气用事，使他的看法不能被对方接受，而这些看法本来可能是正确的。 B．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害，经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。 C．其实，细究起来，“华夏汉民族文化”这一概念，本身就有一个动态发展的过程，而并非是一个封闭的稳定的范畴。
詠雪 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤。公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 【内集:家庭聚会儿女：子侄辈。讲论文义：讲解诗文。骤:迅速欣然:高兴的样子何所似:像什么。何所，什么；似，像。差可拟:差不多可以相比。差，大致 ,差不多；可拟，相比未若：比不上，不及。因:凭借。即:就是。】 陳太丘與友期 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 【期行:相约同行。期，约定，行，出行。期日中:约定的时间是正午。过中:过了正午。至:到舍去:不再等候而离开了。舍，丢下；去，离开乃：才。引:拉顾:回头看。信：诚信，讲信用。相委而去:相委，丢下别人；相，副词，表示一方对另一方的行为；委，丢下，舍弃。惭:感到惭愧。则:就是。引:拉。】 智子疑鄰 宋有富人，天雨墙坏。其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子，而疑邻人之父 【智:聪明，聪慧，机智，这里的意思是“以为……聪明”、“觉得……聪明”、“认为……是聪明的”。雨:yù，下雨。名词用作动词。坏:毁坏。筑:修补。富:富有。亦云:也这样说。果:果然。亡:丢失。父:fǔ，古时候对老年男子的尊称；老翁】 塞翁失馬 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。故福之为祸，祸之为福，化不可及，深不可测也。 【何遽[jù]：怎么就；表示反问。遽，就。居:过了。好：爱好。堕:掉下来。髀[bì]:大腿骨。引弦而战:拿起弓箭去打仗。引弦，拉开弓弦。十九:十分之九以:由于。故:缘故。 .归:回来了。舍:经过。保:保全。】
苏教版课后常用四字词语七年级上册 千姿百态潜移默化危言耸听密密麻麻半明半昧摇摇欲坠熙来攘往旁若无人锱铢必较扬长而去死乞白赖说长道短刨根究底搜索枯肠历历在目记忆犹新百看不厌烟波浩淼走投无路津津有味气象万千美不胜收眼花缭乱心旷神怡五彩纷呈油然而生滚瓜烂熟鸦雀无声明察秋毫物外之趣怡然自得庞然大物白驹过隙茫然若失一视同仁谈笑风生其貌不扬罪魁祸首指手画脚不屈不挠茅塞顿开出手不凡道听途说无动于衷咬文嚼字沸沸扬扬出谋划策可歌可泣鸡毛蒜皮冥思苦想心花怒放自鸣得意密密匝匝嚎啕大哭陈词滥调涕泗横流忘乎所以火烧火燎与民同乐念念有词赏心悦目邪魔鬼祟返老还童琼楼玉宇悲欢离合阴晴圆缺天涯海角海纳百川无欲则刚物华天宝人杰地灵呼朋引伴花枝招展重岩叠嶂隐天蔽日乘奔御风素湍绿潭回清倒影清荣峻茂空谷传响轻飞曼舞春华秋实承前启后细滋慢长闲情逸致星罗棋布正儿八经斑斑点点漫不经心心不在焉默默无闻一劳永逸等因奉此狗血喷头天高地厚付诸行动兴高采烈窃窃私语根深蒂固孜孜不倦一事无成持之以恒不言而喻轻而易举锲而不舍茫无涯际微不足道足不出户无可奈何不亦乐乎温故知新敏而好学不耻下问学而不厌诲人不倦择善而从不愤不启不悱不发举一反三一览无余不可思议喜出望外感人肺腑近在咫尺不可救药全副精力骇人听闻 七年级下册 五光十色牛毛细雨结结巴巴不能自已心清如水迷迷糊糊初露头角相得益彰黄金搭档工薪阶层初生之犊变幻莫测别具匠心轩然大波力排众议当之无愧相辅相成水光山色融为一体貌不惊人轻妆淡抹熔于一炉手不释卷处决如流万籁俱寂人迹罕至总而言之人声鼎沸面面相觑相依相偎蹑手蹑脚粗心大意鲜为人知著作等身灰心丧气不堪设想不约而同得意洋洋恋恋不舍永垂不朽顶天立地丰功伟绩怒形于色勇往直前叱咤风云悠悠岁月断垣颓壁中西合璧枝繁叶茂栩栩如生金碧辉煌远涉重洋挥洒淋漓风起云涌芳草如茵佳木葱茏郁郁葱葱富丽堂皇异曲同工举世闻名游览胜地络绎不绝重檐翼馆广义而论依此类推接踵摩肩饶有风味连蹦带跳仪表堂堂一抹余辉一唱一和贪得无厌憨态可掬悠然自得体色黑驳悬崖绝壁将错就错弃荤食素屈指可数乐不可支荡倚冲冒喜不自胜惊心动魄软缠硬磨喜出望外呕心沥血胡子拉碴咬牙切齿九死一生尽收眼底风平浪静从容不迫扶摇直上自力更生横空出世问鼎苍穹夺人风采锐不可当经久不息生机勃勃循序渐进自怨自艾
4．正确使用词语（包括熟语） 备考必读 【考点明示】 正确使用词语（包括熟语）。能力层级：A 【考点解读】 高考《大纲》将“正确使用词语(包括成语)”中的“成语”改为“熟语”，从而扩大了词语考查的范围。“正确使用词语(包括熟语)”一般是在“动态”的语言环境中来考查词语、熟语的语境义；另外，还包括准确把握和调配词的感情色彩。 正确使用词语，在高考中包括这样几点：(1) 辨析同义词。(2) 正确使用虚词。 (3) 辨析成语(熟语)的使用情况。正确使用词语(包括熟语)，需要掌握以下基础知识：关于词义、词性、词的感情色彩、语体色彩、词义的轻重、词的使用范围、词的本义引申义比喻义等知识；关于成语(熟语)的意义、特点、结构、出处等知识；此外，还应该了解虚词及短语(熟语)的有关知识。 正确使用词语的考查方式主要有以下几种：结合语境辨析选择同义词、近义词；结合语境辨析选择正确或错误的选项；用填空题的形式考查解释词语语境义；在病句修改题中修改用错了的词语等。 【考情分析】 考查正确使用词语（包括熟语）在前些年中，基本上是近义词辨析与成语并行考查，“缺一不可”，但随着新课程的推进和高考试卷结构的变化，近义词辨析（以虚词、实词为主）的考查渐渐处于次要地位，特别是近一两年来，近义词辨析的比重逐渐降低，而成语（包括熟语）的考查依然是“必考”的内容，几乎所有的试卷中都有涉及。 【复习指津】 一、实词的使用 正确使用的前提是正确理解。理解包括两个内容：一是词语本身的意义，即词义；二是辨析近义词。 (一) 词义 词是语言交际的基础。对词义如果没有正确的理解，就不能进行交际、阅读和写作，所以掌握词义很重要。 1. 了解词义和字义的关系。词义以语素意义为基础，但不等于字义。在合成词里，字义只是理解词义的基础与线索，有些词是语素义的相加，而有些词则不可照字面意义机械理解，望文生义。 2. 了解多义词的不同义项。词义不是一成不变的。一个词最初的时候只有一个意思，叫本义。随着社会的发展，词语使用范围的扩大，会派生出一些新意，使词有了多义性。现代汉语里，除了专有名词、科技术语、法律用语外大部分都是多义词，有本义，还有转义，包括引申义、比喻义。 (二) 近义词辨析 近义词的细微差别表现在以下三个方面：1. 词义方面：①范围不同，②轻重不同，③侧重不同，④个体与集体不同。2. 用法方面：①适用对象不同，②搭配关系不同，③词性和句法功能不同。3. 色彩风格方面：①感情色彩不同，②语体风格不同。 二、虚词的使用 虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词等。表示词语之间、句子之间的逻辑关系，以及更细致的辅助意义。 (一) 正确使用介词
人教版初中语文重点字词归纳 第一单元一瞬(shn)间嶙(ln)峋(xn) 耸（sǒng）立糟蹋（t）啜(chu)泣小憩(q) 茁壮（zhu） 挑逗（tiǎo）迸溅（bng）绽（zhn）开伫立（zh ）伶 仃（lng dīng）小心翼翼擎(qng)天撼(hn)地肃然起敬忍俊 不禁(jīn) 头晕目眩(xun) 鹤唳(l) 云端 第二单元洗濯(zhu) 行(xng)道树缀 (zhu) 连倔（ju）强玷（din）污堕（du）落姊(zǐ)妹雏(ch) 形寂寥（lio）地窖(jio) 奢(shē)望蹂躏（ru ln）厄()运掳（lǔ）去呵 （hē）责泯(mǐn)然红灯绿酒碌碌终生绝处逢生回味无穷 玲珑剔(tī)透险象迭(di)生心旷神怡多愁善感获益匪（fěi)浅猝（c ）然长逝问心无愧不亦说(yu)乎？ 人不知而不愠(yn) 三省(xǐng)吾身传(chun)不习乎？第三单元酝(yn)酿(ning)
黄晕(yn) 髻(j)鬟（hun) 栀子(zhī)花澄(chng) 清禅（chn）心湛（zhn）蓝贮（zh）蓄唱和(h) 肥硕(shu) 德高望重返老还童津津乐道鳊(biān)鱼寥(lio)阔乌桕(ji) 枯涸(h) 清洌(li) 梦寐(mi) 碣(ji)石澹澹(dn) 竦(sǒng)峙(zh) 倏(shū)忽第四单元骸(hi)骨海枯石烂一霎 (sh)那喑(yīn)哑(yǎ) 静谧(m) 狩（shu）猎篡夺（cun）喧嚣（xiāo）螽(zhōng)斯莴(wō)苣(j) 嗉(s)囊更胜一筹(chu) 惊慌失措开膛(tng)破肚津津有味毫不犹豫山中蜃(shn) 景奂(hun)山青冥(mng) 禅(chn)院飞甍(mng) 高垣(yun)睥(p)睨(n)
初中文言文常用词语表 安： ①风雨不动安如山②衣食所安 ③安能辨我是雄雌▲君谓计将安出▲且欲与常马等不可得，安求其能千里也▲燕雀安知鸿鹄之志哉▲子非鱼安知鱼之乐 ④生于忧患死于安乐⑤多歧路，今安在 比： ①其两膝相比者，各隐卷底衣褶中②比至陈 ②每自比于管仲、乐毅▲曹操比于袁绍，则名微而众寡 ③ 备：前人之述备矣一时齐发，众妙毕备犹得备晨炊 本：本在冀州之南此之谓失其本心 奔：屠乃奔倚其下猛浪若奔 毕：吾与汝毕力平险群响毕绝录毕，走送之 薄：薄暮冥冥不宜妄自菲薄厚积薄发 鄙：①先帝不以臣卑鄙肉食者鄙 兵：①可汗大点兵▲上使外将兵▲葛婴将兵徇蕲以东▲行收兵，比至陈，车六七百乘 ②今南方已定，兵甲已足▲兵革非不坚利也▲，威天下不以兵革之利 并：①即书诗四句，并自为其名▲并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地 ②而两狼并驱如故▲陈胜佐之，并杀两尉▲自董卓已来，豪杰并起 ③黄发垂髫，并怡然自乐 （4）对联、题名并篆文，为字共三十有四 曾：曾不若孀妻弱子曾益其所不能似曾相识燕归来 称：不能称前时之闻不以千里称也先帝称之曰能袒右，称大楚 出：奋袖出臂不复出焉皆出酒食不敢出一言以复出则无敌国外患者君谓计将安出 辞：辞去未尝稍降辞色蒙辞以军中多务 次：吴广皆次当行又间令吴广之次所旁丛祠中 策：①束手无策②策勋十二转，赏赐百千强③执策而临之 ④策之不以其道 诚：①帝感其诚②此诚危急存亡之秋也▲此诚不可与争锋▲诚宜开张圣听▲臣诚知不如徐公美③今诚以吾众诈称公子扶苏、项燕▲诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣 乘：①虽乘奔御风，不以疾也▲并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地 ②比至陈，车六七百乘（shèng） ③公与之乘，战于长勺 从：①愿为市鞍马，从此替爷征▲便舍船，从口入▲见渔人，乃大惊，问所从来▲从小丘西行百二十步▲旦日，客从外来，与坐谈 ②择其善者而从之 ③明道中，从先人还家▲一狼仍从▲隶而从者，崔氏二小生▲太守归而宾客从也▲人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐▲可以一战。战则请从▲当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中 ④从流飘荡，任意东西 ⑤尝趋百里外,从乡之先达执经叩问 ⑥吾从北方闻子为梯，将以攻宋 ⑦鯈鱼出游从容，是鱼之乐 ⑧小惠未徧，民弗从也▲乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也 ⑨赠从弟
高考语文“正确使用词语”专题练 （附答案及解析） 1．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)() ①这座小镇三面环山，一面正对松花江，由于山高水低 ．．．．，过境洪水和山上的来水都通过这里的九道沟泄入江中。 ②美国在韩国部署“萨德”反导系统问题上的危言危行 ．．．．，不仅将直接损害中国的战略安全利益，也将损害亚太地区其他国家的安全利益，其恶果不容小觑。 ③有时候，很多人低头看着自己索然无味的生活现状，会突然想有一次旅 行，希望旅行中有班荆道故 ．．．．的欣喜。 ④中国品牌彩电技压群芳 ．．．．，在2016年稳扎稳打，以8360万台的全球出货量超越对手韩国，跃居世界第一。 ⑤杨绛先生对中国的责任，对国家和民族的爱，都非常纯粹，格调非常之 高，令知道她的人对她高山仰止 ．．．．。 ⑥我国各级俱乐部，乃至国字号球队、中国足协，在如何对待留洋问题 上，一直是首鼠两端 ．．．．，处于犹豫之中。 A．①②④B．①③⑤C．③⑤⑥D．②④⑥ 答案 A 解析①山高水低：比喻不幸的事情，多指人的死亡。此处望文生义。②危言危行：说正直的话，做正直的事，望文生义。③班荆道故：形容朋友途中相遇，共话旧情。使用正确。④技压群芳：比赛中技高一筹，超越众女子。此处搭配不当。⑤高山仰止：比喻对有品位有气质有道德的人的敬仰之情。使用正确。⑥首鼠两端：拿不定主意，在两者之间犹豫不决，动摇不定。使用正确。 2．下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是(3分)() ①经过推荐、初选和终选，科技部于近日发布了“2016年度中国科学十大 进展”，这些研究成果是科学家智慧的结晶，与你我的生活休戚相关 ．．．．。 ②丽江古城景色秀美，风光旖旎，吸引了大批中外游客前往观光旅游，但 多年来游客投诉却居高不下 ．．．．，近日再度被国家旅游局严重警告，限期整改。
词语解释 词语解释是初中语文试卷中常考的题目，这道题目虽然是一道比较基础的题目，但很难考得满分。为了方便大家更高效率地复习，给大家整理了初中语文试卷中经常出现的词语解释，希望能够帮助到大家！ (1)敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 (2) 断章取义：意思是不顾上下文，孤立截取其中的一段或一句。 (3) 不二法门：佛教用语，指直接入道、不可言传的法门。常用来比喻最好的或独一无二的方法。 (4) 强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 (5) 弥留之际：病重快要死了的时候。 (6) 媚上欺下：讨好巴结上级，欺负下级。 (7) 登峰造极：比喻达到顶峰。 (8) 恪尽职守：严格遵守，尽职尽责。 (9) 荒凉、冷落的意思。萧索 (10) 身体因寒冷而蜷缩或兼发抖。瑟索 (11) 心里好像失去了什么的样子。惘然 (12) 彼此思想感情不相通。隔膜 (13) 看不起。鄙夷 (14) 根深蒂固：比喻根基深厚牢固，不可动摇。 (15) 孜孜不倦：勤奋努力，不知疲倦。 (16) 不言而喻：不用说就可以明白。 (17) 一事无成，连一样事情也没做成，什么事都做不成。 (18) 锲而不舍：雕刻一件东西，一直刻下去不放手，比喻有恒心，有毅力。 (19) 持之以恒：有恒心地坚持下去。 (20) 比喻斟酌字句，反复琢磨。推敲
(21) 创造性的见解或意见。创意 (22) 某种事物的标准形式或使人可以照着做的标准样式。模式 (23) 还没有经过提炼和加工的原始材料。素材 (24) 格物致知;穷究事物的原理和法则，而总结出理性的知识。 (25) 袖手旁观：比喻置身事外或不协助别人。 (26) 不知所措：不知道怎么办才好。 (27) 一帆风顺：比喻非常顺利，毫无挫折。 (28) 文采藻饰：修饰文词，使之富有文采。 (29) 寻章摘句：搜寻、摘取文章的片断词句。指读书局限于文字的推求。 (30) 味同嚼蜡：形容写文章或说话枯燥无味。 (31) 吹毛求疵：这里指细到烦琐、挑剔的地步。 (32) 狂妄自大：极端的自高自大。 (33) 学习不认真，不求深刻理解。不求甚解 (24) 一下子弄通了某个道理。豁然贯通 (35) 读书总有好处。开卷有益 (36) 形容过分地斟酌字句。咬文嚼字 (37) 为了小的利益，造成大的损失。因小失大 (38) 要取六月十五日生辰取：这里有"赶"的意思。 (39) 这干系须是俺的干系：责任。 (40) 且睡了，却理会却：且。 (41) 白日里兀自出来劫人兀自：尚且，还。 (42) 你好不知疼痒!只顾逞辩! 逞辩：卖弄口舌。 (43) 也合依我劝一劝：合：应该。
高中语文正确使用词语（包括熟语）练习题 河南李伟强
语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。本题考查了古文化常识，应引起备考注意。 12、.阅读下面一段文字，找出“碳链式反应”过程的三个关键性词语。（4分） 科学家在喀斯特地貌的研究中，发现了一个复杂的碳链式反应。当水流从空气中“大口吮吸”二氧化碳并侵蚀石灰岩时，持续不断的吸碳过程就开始了。接着，在岩石表面自由流淌的酸性水流携带着大量碳酸氢根，随着自然界的水循环转辗奔向江河湖海。此时，浮游植物体内的“食物加工厂”在急切地“找米下锅”，它们惊喜地发现，只要分泌一种叫做“碳酸酐酶”的催化剂，对水中的碳酸氢根“略施魔法”，等待加工的“米”——二氧化碳，就唾手可得。最终，光合作用将大量随波逐流的碳转化成有机碳，封存与水生植物体内。 【解析】属“提取关键词”题型。解题步骤：1.读题，明确陈述的对象或主要事件或议论的中心观点，文段的主要表述对象。2.分层次，明确与主概念相对应的谓语动词或总结性的词语。题中要求“找出‘碳链式反应’过程的三个关键性词语”，“接着”、“最终”提示我们这一过程可分三层次，三个层次的核心动词便是“吸碳”、“施魔法”、“光合作用”。答案：（1）吸碳（2）略施魔法（3）光合作用 13、依次填入下列横线处的词语，恰当的一组是 泰姬陵是莫卧儿王朝君主沙贾汗为其宠妃蒙泰姬修建的_______。这是一座_______着宝石的伊斯兰建筑。后来，泰姬陵成为世界文化遗产。____在今天的众多的世界文化遗产中，它也是______的。A．陵墓点缀虽然绝无仅有 B．陵寝镶嵌即使独树一帜 C．墓茔装饰固然独一无二 D .墓室装点尽管举世无双 【试题分析】本题将实词和成语综合进行考查。陵墓：指帝王诸侯的坟墓，现多指领袖或先烈的坟地，亦泛指坟墓。陵寝：古代帝王陵墓的宫殿寝庙，借指帝王陵墓。：墓茔：墓地，茔地。墓室：①犹墓庐； ②犹墓穴。坟墓中放棺椁的处所。点缀：①加以衬托或装饰，使原有事物更加美好；②装点门面，应景儿，凑数儿。镶嵌：①将一物体嵌在另一物体中；②比喻深深地进入某种境界或思想活动中。装饰：打扮，修饰；装潢；点缀，装点；指装饰品；犹夸饰。装点：装饰点缀；点缀品；张扬，夸大。虽然：即使如此；犹即使。即使：连词，表示假设的让步。固然：连词。①表示承认某个事实，引起下文转折； ②表示承认甲事实，也不否认乙事实。尽管：①副词，表示不必考虑别的，放心去做；②〈方〉副词，老是；总是；③连词，表示姑且承认某种事实，下文往往有‘但是、然而’等表示转折的连词跟它呼应，反接上文。绝无仅有：只有一个，再没有别的，形容非常少有。独树一帜：树，立；帜，旗帜。单独树起一面旗帜。比喻独特新奇，自成一家。独一无二：没有相同的或没有可以相比的。举世无双：全世界找不到第二个。参考答案：B 【高考考点】正确使用词语(包括熟语) 。 【易错提醒】本题不是传统的两个词选一个，而是四个词选一个，涉及实词（名词、动词）、虚词、成语，容量加大。 【备考提示】对实词的辨析应从以下几个方面考虑：①辨析词义。包括词语的语意侧重点、词语的词意的轻重、词义范围的大小等。②辨析色彩。包括词语的感情色彩跟语体色彩。③辨析用法。括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。要正确理解成语的整体意义，要注意语境的组合与搭配情况，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱。特别陌生的成语往往是对的。另外要特别注意两用成语的意义和用法。虚词要考虑句间关系和习惯搭配。 14、（09年北京卷）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（） ①逐步推广使用清洁的可再生能源，减少使用污染环境的能源，是环境恶化的正确选择。 ②随着人们自律程度的不断提高，过去有些需要用铁栏杆来维持的地方，现在只要拉绳或画线就行了。 ③具有世界影响的中国画大师张大千，人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精，尤其画山水 A.遏制次序善于 B.遏制秩序擅长 C.遏止秩序擅长 D.遏止次序善于