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小学音乐专业知识考试试题及答案

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小学音乐专业知识考试试题及答案

一、填空题(每空0.5分,共14分)

1、音乐课程的价值主要体现在审美体验价值、创造性发展价值_文化传承价值、社会交往价值、四个方面。

3、从民歌的体裁形式来讲,主要有:号子、山歌、小调、歌舞、风俗仪式歌等。

4、音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、和声;速度和力度;音色等。

5、黄自是我国近代具有民主主义和爱国主义思想的音乐家之一,他在从事教育工作的同时还创作了许多作品,如清唱剧《长恨歌》。

6、《只盼着深山出太阳》;是现代京剧《_《智取威虎山》第三场杨子荣在“深山问苦”中,猎户女儿常宝的一个唱段。

7、组歌_是属于大合唱性质的一种多乐章的大型声乐套曲,其特点基本上与大合唱相同。

8、《喜洋洋》是我国著名板胡演奏家刘明源写作的一首民乐小品,全曲为三段式结构,取材于《卖膏药》、《碾糕面》两个主题。

9、贺绿汀是我国著名作曲家、音乐教育家,主要作品有《游击队歌》、《嘉陵江上》等,其中作品《牧童短笛》在1934年亚历山大齐尔品举办的“征求中国风味的钢琴曲”评选中获一等奖。

10、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普契尼写的歌剧《图兰朵》,这部歌剧描写了一个发生在中国元朝都城北京的故事。

11、咏叙调是融咏叹调与宣叙调为一体,篇幅不大,与小咏叹调相似的独唱曲。

12、海顿一生写有一百多首交响曲,号称“交响曲之王”。

13、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家约翰施特劳斯于1867年创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构,由序曲、五个圆舞曲和尾声构成。

14、《图画展览会》是俄国作曲家穆索尔斯基1874年为其突然早逝的朋友,建筑家、美术家维克托?哈特曼的遗作展览

会中的十幅画而创作的钢琴组曲。

15、1817年至1823年,贝多芬创作了《第九交响乐》。乐曲共分为四个乐章。《欢乐颂》是该作品的第四乐章。

16、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《扬子江暴风雨》中首歌曲。

17、《翻身的日子》是朱践耳1952年为大型纪录片《伟大的土地改革》而写作的一首插曲,后改编为民族管弦乐曲。

18、优秀的琵琶古曲《阳春白雪》是由民间曲牌《八板》发展而成。它以清新、快捷的旋律和节奏,描绘了冬去春来、物生辉的初春景象。

19、钢琴曲《月光》;是法国印象派作曲家德彪西创作的《贝加玛斯卡组曲》中的第二首。

20、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四(惊鄂)交响曲》。1、重升冠音、根音重降冠音降低半音、升高冠音降低根音可将音程扩大?

2、弦增三四六和弦、小小七五六和弦是不协和和弦?

1、舒伯特的《天鹅之歌》是选自他创作的声乐组曲《天鹅》中14首歌曲第4首。

2、奥地利作曲家舒伯特写有两部声乐套曲:《美丽的磨坊姑娘》和《冬之旅》。

3、琵琶曲《楚汉》是《霸王卸甲》的前身,全曲十六段,着重渲染了西楚霸王项羽的英雄悲剧。

4、《霓裳羽衣曲》的艺术表现、意境创造以及对外来音乐的吸收和融化都充分显示了唐代宫廷音乐所取得的成就。

5、《重归苏莲托》是库尔蒂斯兄弟创作的,这首歌属那不勒斯船歌体裁,3/4拍子。

6、在美国南北战争和法国资产阶级大革命中,出现了一种节奏铿锵、音调高昂的革命歌曲,《《马赛曲》就是其中最著名的一首。

7、十二音技法是现代音乐创作手法之一,由奥地利作曲家勋伯格所始创。按

照这一技法,半音阶中的十二个音处于同等地位,将这十二个音排成某一音列,称之为序列。

8、室内乐,原指在西欧宫廷和贵族家中演奏、演唱的世俗音乐,以别于教堂音乐和戏剧音乐。现在,通常指各种重奏曲及用少数乐器伴奏的独唱曲、重唱曲。

9、莫扎特(1756—1791),奥地利著名作曲家,他的主要作品有《费加罗的婚礼》、《唐璜》、《魔笛》等17部歌剧。

10、俄罗斯作曲家柴科夫斯基一共写了6首室内乐作品,以1871年新作的《D 大调第一弦乐四重奏》最优秀。其中又以第二乐章《如歌的行板》最为突出。

11、《梁祝》是以越剧曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。

12、金、石、丝、竹、革、木加上土、匏,一共八种,称之为八音是我国民族乐器制作的六种重要材料,人们常用“六音”概称我国传统的民族器乐。

13、学堂乐歌是近代音乐史上出现的新生事物,它的绝大多数是填词创作,曲调主要来自日本,其次来自西欧各国。

14、著名德国作曲家勃拉姆斯是新古典主义乐派的主要代表人物之一。

15、作曲家门德尔松生于德国,代表作有《仲夏夜之梦》序曲、交响曲《苏格兰》、歌曲《乘着歌声的翅膀》和《母亲教我的歌》。

16、《走西口》是二人台的传统剧目,属于以唱做为主的“硬码戏”,即“做工戏”。

1、行为主体必须是学生而不是教师;

2、行为动词必须是可测量、可评价,具体而明确的。、喜爱中国歌剧音乐。

2、在五线谱中,谱号的作用是用以确定音符音级名称和音高的记号。

3、在乐谱中,小节线的作用是用以划

分强弱规律的记号。

4、调号是用谱号后升、降号的多少来表示的,c小调的调号有3;个,C商调的调号有 2 个。

5、在五声调式中,由宫角两音之间构成唯一的大三度。

6、近关系调的主要特征之一是两调之间的共同和弦较多。

7、在大、小调体系中,大、小调式各有 3 种形式。

8、在单音程中,自然音程共有14 个。

10、由相邻音级构成的全音,称为自然全音,由同一音级或隔开一个音级构成的全音,成为变化全音。

11、在音乐作品中,由一个调过渡到另一个调,并在新调上结束音乐段落,称之为转调。

12、B大调中的#G音用首调唱名法演唱,它的唱名是 la 。

14、歌剧《茶花女》的第一幕开始不久时,剧中男女主角的二重唱歌曲是《饮酒歌》。15、咏叹调《今夜无人入睡》是选自普契尼;的歌剧《图兰朵》这部歌剧描述了一个发生在中国元朝都城的故事。

16、中国现代歌剧发展史可以从二十世纪二、三十年代黎锦辉;创作的儿童歌舞剧《麻雀与小孩》,聂耳创作的《扬子江暴风雨》算起。

17、交响曲是一种大型的器乐体裁,它是指富有深刻思想内容、结构形成严谨和表现手法丰富多样,并用奏鸣曲写成的大型器乐套曲。

18、有一首明清琵琶古曲,曾用过《夕阳箫鼓》、《浔阳琵琶》等曲名,1925年改成民乐合奏后,取名为《春江花月夜。

19、《第一钢琴协奏曲》是肖邦 1930年告别故乡波兰之前创作的一首乐曲。

20、京剧是我国戏曲艺术库中一颗闪亮的明珠,至今有 200;多年历史,以二黄和西皮为主要唱腔。

22、“a tempo”的中文意思是恢复原速度。

2、调号相同的调称为:(关系大小调)

3、下列标记中表示小快板的是:( Allegretto )

4、下列音程中音数是4的有:(增五度)

5、小字组a至小字一组c之间共包含几个半音?(三个)

6、以E为下方音向上构成大七度音程,其上方音应为:( C )

7、将纯四度音程的下方音降低增一度后,其应成为:(增四度)

8、增六度与下列哪个音程互为等音程。(小七度)

9、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。( p—mp—mf)

10、《中国少年先锋队队歌》是下列哪一部电影的主题曲?(《英雄小八路》)

11、被称为“音乐之都”的城市是:(维也纳)

12、五线谱在五条线的上方或下方最多可加几条线?(五)10、节拍是指相同时值的强拍与弱拍有规律地循环出现.

11、音程的级数也就是音程的度数.两音之间包含了多少个音名,就是几度;音程中包含的全音和半音的数目,就是音程的音数17、由我省作曲家白诚仁创作的口笛独奏曲《苗岭的早晨》,其音乐主题取材于贵州台江苗族的飞歌,这种山歌中出现的自由延长的滑音十分富有特色.

22、《下山虎》是组曲《中国狂想曲》中的一段,这部组曲是人民音乐家冼星海1945 年 4 月在苏联病中完成的最后一部管弦乐作品.

24、《金蛇狂舞_》是根据民间音乐《倒八板》改编而成,《倒八板》是《老六板》的变体,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面.

28、《动物狂欢节》是法国作曲家圣桑创作的一部小型器乐套曲,这部作品通俗易懂,极富生活情趣,《狮王》即是其中一首小曲.

32、1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊

创作的第六交响曲,又名田园交响曲,这部交响曲以第二乐章溪边景色_最为著名.

33、《快乐的诺苏》是根据彝族民间音乐改编而成的弹拨乐合奏曲,这首富有浓郁民族风格的乐曲短小精悍,欢快热烈而又轻松活泼.

一、填空.(每空1分总计40分)

1.在歌(乐)曲中,我们常常看到# .b . 这样的记号,那么"#"是(升 )号,"b"是( 降)号.在乐曲中的还原记号是( ).他们统称为(变音记号)号.

2.歌曲<国际歌>是从弱拍开始的,这样由弱拍开始的小节,叫( 弱起)小节,也叫不(完整)小节.

3.常见的乐段由(四个)或(两个)乐句组成.他的形象单一,能完整或相对完整地表达一个(乐思 ),结尾一般落在(主音 )上.由一个乐段构成的歌(乐)曲,我们称它为( 一段体).

4.( 节奏)是音乐的骨骼,是塑造音乐(形象)的重要手段,人们常常运用千变万化的节奏,使音乐(丰富多彩)

5.在一拍内三个音的时值均等.这种特殊的节奏叫做(三连音).

6.由小节体现的有规律的强拍与弱拍的循环重复叫做(节拍).

7.旋律的进行方向可分为(上行).(平行 ).( 下行).他们的交替进行,就形成了波浪式的旋律.

8.贝多芬生于波恩,(德)国作曲家,他的音乐创作集古典派之大成,开浪漫乐派之先河.主要作品有:钢琴奏鸣曲< 热情> ,< 黎明>.< 悲怆>,管弦乐<埃格蒙特序曲>,具有历史意义的第一至第九交响曲.

9.交响曲是由管弦乐队演奏的大型( 乐曲),通常由四个乐句组成.第一乐章为(快 )板,(奏鸣)曲式.第二乐章(行)板,( 变奏)曲式;第三乐章为(快)板,(复三部)曲式;第四乐章为( 快)板,( 奏鸣)曲式.

10.竹笛是我国民族吹管乐器.常见的有( 曲笛),( 梆笛).

11.声乐有独唱,齐唱,(表演唱 ),重唱,轮唱,合唱,( 对唱)等演唱形式.

12.被人们称做"乐器之王"的键盘乐器是( 钢琴).

13.汪立三,著名的作曲家,音乐教育家,1933年生于武汉.主要作品有:钢琴曲< 蓝花花>.<它山集>.<东山魁夷画意> >等.

二.选择:(每题2分总计20分)

1.被称为梆子戏,代表剧目有<穆桂英挂帅><花木兰><朝阳沟>等的是( A ).A.豫剧B.评剧C.话剧D.戏剧2.《国际歌》是一首(D)唱歌曲.A.齐唱B.重唱C.领唱D.合唱3.《我爱你,中国》这首歌曲是(C)A.男生独唱B.男生二重唱C.女生独唱D.女生二重唱4.《黄河大合唱》的作曲家是(B)A.聂尔B.冼星海C.王惠然D.汪立三5.下面乐器中不是民族打击乐器的是(C)A.锣B.钹C.爵士鼓D.梆子6.民族管弦乐队能演奏和声音响丰满.气势宏大或感情细腻.抒情优美的音乐作品.大型民族管弦乐队的编制一般为(D)人.A.60~80B.30~50C.80~100D.40~607.下类词中不是说旋律的进行方向的词语是(C)A.平行B.上行C.中行D.下行8.(B)是音乐的骨骼,是塑造音乐形象的重要手段.A.音节B.节奏C.音色D.旋律9.湖北民歌《龙船调》是一首(B)唱歌曲A.齐B.对C.重D.独10.西洋铜管乐器,音色嘹亮辉煌,善于表现雄壮有力的音乐情绪,还能吹奏优美如歌的旋律的乐器是(B)A.长号B.小号C.圆号D.管子

三.连线题(一线2分总计22分)

1.将作品名称与相关内容用线连起来.<我爱你塞北的雪>——优美抒情

<中华人民共和国国歌>——雄壮有力<大海啊,故乡>——优美抒情

<场景音乐>——优美抒情

<旗正飘飘>——雄壮有力

2.请用线将作曲家.国籍.作品连起来.

<杨白劳>——马可——中国

<摇篮曲>——舒伯特——奥地利

<梦幻曲>——舒曼——德国

3.请你用连线将作曲家.国籍.作品名称连起来.

穆索尔斯基——俄国——《跳蚤之歌》斯美塔那——捷克——<沃尔塔瓦河>冼星海——中国——<黄河颂>四.名词解释四、名词解释(每题9分总计18分)

1.变奏曲:由一个鲜明凝练的音乐主题及其对同一音乐主题在旋律.和声.调式.调性........等方面进行的一系列变化反复,称为变奏曲.

2.速度:引起音乐情绪变化的因素之一是音乐进行的快与慢,这种音乐进行的快,慢称为速

一、填空题 ( 每空2分,共22分)

1、《中国少年先锋队队歌》原名为我们是共产主义接班人.

2、兴趣是学习音乐的基本动力.音乐教育以审美为核心,主要作用于人的情感世界.

3、创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现.

4、《牧童短笛》是一首钢琴独奏曲,作者是贺渌丁;《赛马》是一首二胡独奏曲.

5、《义务教育法》规定:教师应当热爱社会主义教育事业,努力提高自己的思想、文化、业务水平,爱护学生,忠于职责.

6、《义务教育法》要求:学校应当推广使用全国通用的普通话.

二、单项选择题(每小题2分共20分)

1、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱( B )

A、跑步

B、行进

C、跳舞

2、《四小天鹅舞曲》的情绪是( C )

A、悲伤的

B、热烈的

C、欢快的

3、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受( C )

A、风趣

B、欢快

C、优美

4、《让我们荡起双浆》的曲作者是 ( B )

A、瞿希贤

B、刘炽

C、郑律成

5、《欢乐的罗嗦》是一首( A)

A、弹拨乐曲

B、管弦乐曲

C、打击乐曲

6、《雷鸣电闪波尔卡》是一首什么体裁的乐曲( B )

A、进行曲

B、舞曲

C、摇篮曲

7、义务教育阶段音乐课的任务是( B )

A、为了培养音乐的专门人才

B、面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益

C、培养学生的个性和创造才能

8、课程目标包含哪三个层面 A

A、情感态度与价值观过程与方法知识与技能

B、情感态度与价值观教法与学法知识与技能

C、情感态度与价值观过程与方法审美与体验

9、《黄河船夫曲》创作的素材是( C )

A、山歌

B、小调

C、劳动号子

10、《卡门序曲》的作者是( A )

A、比才

B、莫扎特

C、刘天华

1、西洋乐器中的铜管乐器有哪些?(4分) 大号小号圆号萨克斯长号短号

2、声乐演唱形式有哪些?(5分) 合唱齐唱重唱独唱表演唱轮唱对唱

3、按照音色的不同将人声分为哪三类?(3分) 高音低音中音

4、写出下列音程的转位音程(6分) 大三度纯四度增二度减三度小二度增八度小六度纯五度减八度增六度大七度减八度

5、请列举出三个聂耳创作的作品(3分) 卖报歌大陆歌扬子江暴风雨义勇军进行曲金蛇狂舞13.音乐课程目标主要体现在情感态度

价值观、过程与方法、知识与技能三个层面,其中音乐知识与技能主要包括四个方面的内容,下面的哪个内容不属于音乐知识与技能的范畴: (C ) A .音乐基础知识 B .音乐创作与历史背景

C .音乐审美能力

D .音乐与相关文化

15.以A 为增四度音程的下方音,它的上方音是: (C )

A .D

B .bE

C .#

D D .E

16.下面作品中属于贝多芬的代表作是: (D )

A .《e 小调第九交响曲》德沃夏克

B .《

C 小调练习曲》 (肖邦) C .歌剧《自由(魔弹)射手》(德国,威伯

D .歌剧《费德里奥》 17享有“百戏之祖”“百戏之乳”的美誉,它在中国戏曲史上有着特殊的地位和贡献,意思是说,凡其后来的剧种,鲜有不受其哺育和滋养的。在2008年的北京奥运会开幕式上,其优雅、圆润、

婉转的“水磨调”唱腔深深地打动着所有的观众。(A )

A .昆曲

B .越剧

C .京剧

D .汉剧

18.下面哪部歌剧是莫扎特的作品:(D )

A .《尼伯龙根的指环》(瓦格纳)

B .《梦游女》(贝利尼)

C .《阿伊达》(威尔第)

D .《费加罗的婚礼》

19.G -B -#D -#F 是:(D ) A .大小七和弦 B .小大七和弦

C .大大七和弦

D .增大七和弦

20.下列调式中,哪个不是以﹟F 为主音:(D )

A .以D 为Ⅵ级的和声大调

B .以﹟

C 为属音的和声小调

C .以B 为下属音的和声小调式

D .以G 为商的羽调式

(1)《梅花三弄》最早是时所奏的笛曲。后由笛曲改编为古琴曲

(2)《夜深沉》京胡曲

(3)《牧童短笛》贺绿汀

(4)《春节序曲》李涣之

(5)《步步高》吕文成

(6)《第九十四号(或惊愕)交响曲》(奥)海顿

(7)《土耳其进行曲》(奥)莫扎特(8)《土耳其进行曲》(德)贝多芬管弦乐

(9)《军队进行曲》(奥)舒伯特(10)《那不勒斯舞曲》(俄)柴可夫斯基

15.下面哪部歌剧是瓦格纳的作品:(B)

A.《茶花女》(威尔第)B.《纽伦堡的名歌手》

C.《塞维利亚理发师》罗西尼D.《费加罗的婚礼》莫扎特)

16.下列作品中属于贝多芬的代表作是:(D)

A.《e小调第九交响曲》德沃夏克B.《C小调练习曲》肖邦C.歌剧《自由(魔弹)射手》(德国·威柏)D.歌剧《费德里奥》

17.美国百老汇和英国伦敦西区是音乐剧的中心。音乐剧《猫》《歌剧魅影》《奥伯龙》《自由射手》《邀舞》的曲作者是国的著名作曲家(A)

A.德国安德鲁·洛依德·韦伯B.德国卡尔·马利亚·冯·威柏

C.美国安德鲁·洛依德·韦伯D.法国卡尔·马利亚·冯·威柏

19.冼星海创作的大型声乐作品《黄河大合唱》共有八个乐章,其中有两首分别是男声独唱和女声独唱,它们是:(D)

A.黄河船夫曲、黄河怨 B.黄河颂、黄水谣

C.黄河船夫曲、黄水谣 D.黄河颂、黄河怨

2、鼓吹乐又称鼓乐是一种在中国农村流创最广的,以吹奏乐器和(打击乐器)为主的民间器乐合奏。

3、广东音乐是流行于广州市及珠江三角洲一带的民间器乐乐种。它的前身是(粤剧)的过场和烘托表演的小曲。

4、京剧大师(梅兰芳)在其一生的舞台生活中,勇于创新,提高、发展了旦角的延长和表演艺术,形成了独树一帜的“梅派”表演风格。

5、东亚音乐多采用(五声)音阶,中亚和西亚采用(七声)音阶。

9、标题音乐是一种用(文字)来说明作曲家创作意图和作品思想内容的器乐曲。

10、民族乐派的作品以反映(本民族的历史)和(人民生活)为题材,具有强烈的爱国主义精神和深厚的民族情感。

13、爵士乐是一种(即兴演奏形态),演奏者常是根据某种规定的和声骨架和节奏,将所奏的旋律进行即兴变奏。14、中国民族音乐基本上由(宫廷音乐)、(文人音乐)、(宗教音乐)、(民间音乐)四部分构成。

15、学堂中“乐歌”课中教唱的歌曲被称为(“学堂乐歌”)。

16、新音乐运动的代表作曲家有(聂耳)、(冼星海)、张寒晖、贺绿汀、吕骥等。17、歌剧是以(歌唱)为主,综合音乐、戏剧、诗歌、舞蹈和舞台美术等艺术要素的一种戏剧形式。

18、音乐对于社会具有(审美)功能,(认识)、(教育)功能和(娱乐)功能。

最新小学音乐教师年度工作总结

小学音乐教师年度工作总结范文 时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学年就过去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学年来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 一、教学方面: 1、认真备课:本学年我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。 反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。 3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学年期末,多数同学能达到优秀。 反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣…… 这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。 4、认真考核:按照《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。 反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。 5、课后反思:本学年,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。 总的说来,本学年,在教学工作中我做的还不够,作为一名年轻教师,很多地方还需要提高,应该虚心向其他教师请教学习,多参与听、评课的活动,努力使自己的课堂教学更为成熟,对学生和教材的理解、把握得到进一步提高。 二、教育工作 本学年,我担任一年级三、四班及三年级的音乐教学,开学初参加了学校组织的家长开放课,并且取得了家长的好评。在庆“六、一”的活动中,编排了腰鼓队的表演和三年级的口风琴表演。并且参加了全县小学音乐课堂教学设计大赛,在我的精心准备下,这节口风琴课《欢乐颂》身受同学们的欢迎,在这节课中同学们不仅学会吹奏乐曲,而且还认识了大音乐家贝多芬,了解了他的一生及他的作品。本学年的活动很多,但是我还的秉着以学生为本的宗旨,抓好课堂教学,使学生在期末的考试中取得优异的成绩。 三、特色工作 本学年,我参与编排了县艺术节选拔表演的节目《加油歌》,虽然结果代定,但是我们的付出受到了好评。 我希望在今后的工作中,能够与不同学科的老师进行交流合作,能向他们好好地学习,以提高自己各个方面的视野和能力,加快自己的'成长和进步! 时光荏苒,忙碌中20xx年的脚步已经悄然走远。最近一段时间无论是看电视还是阅读网页抑或是听广播我们都能发觉几乎所有的媒体都在实行年终盘点。的确,我们在过去的一年当中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始我们在制定“宏伟蓝图”的

2019年小学音乐知识竞赛试题及答案

2019年小学音乐知识竞赛试题及答案 1、世界三大古老戏剧文化是(A) A、希腊悲剧和喜剧;印度梵剧;中国戏曲 B、希腊悲剧和喜剧;印度梵剧;中国京剧 C、中国黄梅戏;意大利歌剧;印度梵剧 2、请问以下哪个不是张杰的专辑(C) A、明天过后 B、最美的太阳 C、依然爱你 (解:依然爱你是王力宏的歌……) 3、以下哪一位是奥地利音乐家?(B) A 、莫扎特 B 、贝多芬 C 、勃拉姆斯 4、芒果台是哪个台?(B) A、湖北台 B、湖南台 C、江苏台 5、下列属于舒曼作品的是?(A) A、《桃金娘》 B、《乘着歌声的翅膀》 C、《野玫瑰》 6、广东音乐节上的粤胡又称为?(B) A、板胡 B、高胡 C、中胡 7、下列不属于四大名旦的是?(C) A、尚小云 B、荀慧生 C、周信芳 8、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是?(C) A、《广陵散》B、《高山流水》C、《碣石调-幽兰》9、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人物是(B) A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳 10、评剧源于哪个省的东部地区?(B) A、甘肃B、河北 C、山西 11、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的哪一类?(C) A、小调 B、号子 C、山歌 12、《数九寒天下雪》是下列哪部歌剧中的歌曲?(A) A、刘胡兰 B、江姐 C 、小二黑结婚 13下列属于“竹”类材料制作的有?(B) A、磬 B、笙 C、萧 14下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是?(C) A、交响乐 B、协奏曲 C、交响诗 15 下列属于柴可夫斯基的作品的是?(B) A、1812序曲B、悲怆奏鸣曲C、《六月》船歌

16下列不属于明代四大声腔的有?(C) A、昆山腔B、海盐腔C、皮黄腔 17、首唱我国第一部新歌剧《白毛女》主角喜儿的是?(B) A、王昆 B、郭兰英 C、任桂珍 18、下列属于蒙古族、女中音歌唱家的是?(A) A、德德玛 B、才旦卓玛 C、关牧村 19、以歌唱“赞歌”而一举成名的男高音歌唱家是?(C) A、李双江 B、吴雁泽 C、胡松华 20、中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲?(B) A、屈原 B、岳飞C、林则徐 21、担任我国第一所音乐学校—国立音专的校长是?(B) A、任光B、肖友梅C、刘天华 22、创作了《黄河大合唱》,被称为“人民音乐家”的是?(C) A、聂耳B、丁善德 C、冼星海 23、作有《风、雅、颂》音乐作品的我国现代作家是?(B) A、瞿小松 B、谭盾 C、王立平 24、冯子存是什么演奏家?(C) A、二胡B、唢呐C、笛子 25、刘德海是什么演奏家?(B) A、二胡 B、琵琶 C、唢呐 26、1958年首演小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》获得极大成功的小提琴演奏家是?(A) A、俞丽拿B、闵慧芬C、陈刚 27、首演钢琴协奏曲《黄河》中担任钢琴独奏的是?(B) A、刘诗昆B、殷承宗C、周广仁 28、周小燕是什么歌唱家?(A) A、花腔女高音歌唱家 B、戏剧女高音歌唱家 C、通俗女高音歌唱家 29、《红星歌》适于下列哪种情况时演唱( B ) A、跑步 B、行进 C、跳舞 30、《四小天鹅舞曲》的情绪是( C ) A、悲伤的 B、热烈的 C、欢快的 31、选择一个最恰当的词表达你对台湾民歌《天黑黑》的感受( C ) A、风趣 B、欢快 C、优美 32、《让我们荡起双浆》的曲作者是( B )

人教版小学音乐五年级下册

__________________________________________________ 第一课春意 教学目标: 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临,本课汇编了一组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下,进一步激发对大自然的热爱。 2.聆听《春水》,感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听《致春天》,感受乐曲对春天的描绘,尤其是第一与第三乐段,相同的曲调,不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐丰富的表现力。 3.表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》,歌曲借景抒情,运用不同的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句的重复、变化(相似)重复的创作手法。 教学内容: 1、聆听:《致春天》、《春水》 2、表演:《小鸟、小鸟》、《春雨蒙蒙地下》 3、音乐知识:切分音 教学重点:通过聆听和歌唱表达对春天的爱 教学难点:音乐知识:切分音的运用 课时:三课时 第一节 教学内容:1、聆听《致春天》 2、表演《小鸟小鸟》 教学重点:通过聆听体会身边的春天 教学难点:表演《小鸟、小鸟》 教学过程: 一、聆听《致春天》1.介绍作曲家的国籍及作品的背景为导入。 2.视听《致春天》。 3.复听《致春天》。 4.完成教材中的书面作业。 5.三度(欣赏)创作。 二、表演《小鸟小鸟》 1.生态环保导入。 2.聆听范唱《小鸟小鸟》。 3.学唱曲调。(1)教师范唱曲调。(2)先学第一部分(第一乐段)。 (3)学唱合唱部分(第二乐段)曲调。 4.学唱歌曲 5.表演歌曲。 三、课后小结 第二节 教学内容:《春雨蒙蒙地下》 教学重点:表演歌曲 教学难点:音乐知识:切分音 教学过程: 一、学习歌曲 1.气象知识导入: 2.欣赏歌曲范唱。 3.在教师指导下,练习模拟的下雨声“刷刷刷刷”。 4.师生接唱。 5.学唱曲调,学习切分音。 6.学唱歌曲,表演歌曲。 二、音乐知识:切分音 1.正常的强弱节奏: 2.改变了强弱关系,产生了切分音:改写成节奏,并唱一唱:

小学音乐教师年度总结8篇

小学音乐教师年度总结8篇 时光荏苒,忙碌中时间脚步已经悄然走远,转眼一个学期就过 去了。的确,我们在过去的一年中忙碌着、辛苦着、奔波着同时也收获着,新的一年即将开始,在这里,我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回顾和总结,以促进今后能更好的做好教育教学的工作。 1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有 单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程。 反思:在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握, 对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。 2、认真制定教学计划:在对各年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。 3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

反思:在课堂教学中,虽然有预先制定的教学目标和详细的过程,但是,学生的回答不可能完全按照老师的意愿进行,这给教师提出了新的要求,要及时、灵活的对学生的回答做出有效评价,这是我在今后的教学中要改进的地方;另外,在制定教学目标和教学重难点上,要结合学生实际情况,不能过难或者过于简单,除了活跃课堂气氛外,要让学生真正地参与到音乐活动中来,让学生对音乐产生、保持浓厚的兴趣…… 这些都是我在今后的工作应该努力和改进的地方。 4、认真考核:按照《xx——xx年学年度上期期末检测方案》对学生进行考核。 反思:在制定方案中,有些可能还不够完善,检测、评价的方式较单一,不利于孩子音乐素质的全面提高,这是我在今后的工作中还应该思考和努力的地方。 5、课后反思:本学期,由于跨校区上课,听、评课的效率不高,听课的次数较少,反思不够深刻和具体。在提高自身教学能力上,做的还不够,特别是教学随笔,没能及时地记录下来,对自己进行总结,在教学工作中留下遗憾。

福建教师招聘考试小学音乐乐理知识

小学阶段是音乐的启蒙阶段,应该注重对孩子们的乐感熏陶,本文根据中考试大纲对小学音乐的要求,梳理了小学乐理知识,方便大家更加顺利地开展学习。 一、基本乐理 (一)音乐的构成要素 1.音的高低?? 任何一首曲子都是高低相间的音组成的,从钢琴度,即四分音符为一拍。这里一拍的概念是一个相对时间度量单位。直观看就是越往左面的键盘音越低,越往右面的键盘音越高。数一拍的长度没有限制,可以是1秒也可以是2秒或半秒。 2.音的长短?? 除了音的高低外,还有一个重要的因素就是音的长短,用一条横线“一”在四分音符的右面或下面来标注,以此来定义长短。音的高低和长短的标住决定了该首曲子有别于另外的曲子。下面列出了常用音符和它们的长度标记,成为构成音乐的最重要的基础元素。 3.音的力度?? 音乐的力度很容易理解,|也叫强度。一首音乐作音符名称写法时值品总会有一些音符的力度比较强一-些,有些地方弱一些。 4.音质 也可以称音色。也就是发出音乐的乐器或人声。同样四分音符一拍的旋律音高男生和女生唱就不一样的音色,小提琴和钢琴的音色就不一样。 (二)音符? 附点音符?:附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半,?带附点的音符叫附点音符。?? 附点二分音符:?5?-?·时值三拍? 附点四分音符:5·?时值一拍半? 附点八分音符:5·时值四分之三拍 (三)音高 音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。音乐里总共就有7个音符。 (四)节奏?

掌握读谱,首先要掌握节奏,练习掌握?节奏要能准确的击拍。击拍的节奏方法是:手往下拍是半拍,手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。 二、阶段教学 1.一年级 (1)音的强弱→《大雨小雨》,《布谷布谷》,《大鼓小鼓》 (2)乐器 ①碰铃、响板→《国旗国旗真美丽》,《我爱家乡我爱祖国》 ②三角铁、铃鼓→《各族小朋友在一起》 ③木鱼、双响筒→《龙咚锵》 ④堂鼓 (3)声音的长短→《小蜻蜓》 (4)休止符→《红灯停绿灯行》 (5)乐器→《沙锤、串铃》 2.二年级 (1)音的高低 (2)柯尔文手势 3.三年级 (1)你唱我和 (2)口风琴 (3)三分音符→老爷爷赶鸭 (4)波音→森林水车 (5)四分休止符、八分休止符→小号手之歌 (6)2/4拍、3/4拍、4/4拍 (7)顿音→《大树桩你有几岁》 (8)反复记号→《太阳出来了》 (9)全音符→《小船》 (10)同头换尾→共产儿童团歌 (11)重音记号→《幸福花儿开心上》

最新新人教版小学音乐三年级下册教学计划

最新新人教版小学音乐三年级下册教学计划 一、情况分析 1、学生情况分析: 三(2)班,共54人。三年级学生已经初步接触到具体的音乐知识,学习了一些活泼优美的儿童歌曲,虽年龄小,但学习能力强,能积极参与课堂。本学期继续让学生开始系统化的学习音乐知识,并注意引导学生正确对待,使学生爱学、愿学。 学生的整体情况预计不均衡,情况参差不齐。针对这种现象,要从调动兴趣、情趣方面入手,有机渗透简单的音乐基础知识,让他们能在有限的音乐课时间内学习一些简单的音乐知识,对不同学生应用不同教法,要培养学生专长,即“普遍培养,重点发展”。使学生各方面均有提高。学生年龄小,生性活泼,我会在这一点上下功夫,重点发展舞蹈、律动的学习。增强学生身体的协调能力,让学生可以渐渐增强身体的协调性、节奏感。 2、教材情况分析: 三年级下册一共有八个单元,第一单元童谣(童年时光),这一单元的内容表现了少年儿童多彩生活的情景,从中培养活泼、开朗、乐观的生活态度、启发智慧,激发创造热情。;第二单元可爱的家(亲情),家庭是社会的细胞,家和万事兴。对父母的亲情和对家庭的亲情也是对学生进行道德教育的一个重要方面;第三单元农家孩子的歌(热爱农村)本单元的主题是让城里的学生更加了解、关心农村的学生,让农村的学生更加热爱家乡,增添自豪感;第四单元绿色的梦 (环 保)本单元的主题是绿色──环保,让学生在感性上、理性上更加重视环保,更加自觉地投入绿化造林的劳动中去;第五单元小乐队(热爱音乐)本单元的教学重点是掌握四三拍的规律,可用拍手、拍腿的形式打出四三拍的强弱拍,用舞蹈的形式表现四三拍的韵律;第六单元歌声中的回忆(音乐与社会)歌声和乐声中都记载了不少回忆,有美好的、也有痛苦的,有童年的回忆、也有战斗的回忆。通过本单元的教学,使学生更加体会到音乐与社会生活的关联,同时也可让学生说说最值得回忆的是什么;第七单元五十六朵花(民族团结)这个单元主题是从一年级起一直延伸到六年级的重要主题,一是对学生进行民族团结的教育,二是让学生浏览少数民族的主要音乐,丰富音乐阅历,增添民族音乐的音乐营养;第八单元七彩的生活(热爱生活)这个单元的内容是反映少年儿童的多彩生活,童

小学音乐乐理知识讲课讲稿

小学音乐乐理知识

小学乐理知识 1.人声可分为童声、男声、女声三大类,男声可分为(男高音.男中音.男低音)三大类,女声可分为(女高音.女中音.女低音)三大类。 2.民歌大致可分为:与劳动节奏紧密结合,刚劲有力的叫(劳动号子),大多在山野劳动是歌唱,旋律爽朗朴素,节奏自由舒展的叫(山歌),旋律流畅抒情,节奏整齐的叫(小调)。 3 (民族乐器)弦乐组管乐组弹拨乐组打击乐组 (西洋乐器)键盘乐器打击乐器铜管乐器木管乐器弦乐器 4.聂耳歌曲:《码头工人歌》、《毕业歌》、《大路歌》、《新女性》、《义勇军进行曲》乐曲:《金蛇狂舞》、《翠湖春晓》、《山国情侣》 5. 中国的人民音乐家——聂耳歌曲之王——舒伯特 乐圣——贝多芬圆舞曲之王——约翰.施特劳斯 音乐神童——莫扎特俄罗斯之魂——柴科夫斯基 钢琴诗人——肖邦 6.《黄河大合唱》作于1939年,这部大型声乐作品的曲作者是谁?你知道其中的哪几个乐章?你能写出三首以上他的作品吗? 冼星海 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

黄河船夫曲——黄河颂——黄河之水天上来(配乐诗朗诵)——黄水谣——河边对口曲——黄河怨——保卫黄河——怒吼吧,黄河! 7.《牧童短笛》的作者贺绿汀 8.《二泉映乐》:阿炳二胡 ;《童年情景》:舒曼钢琴 9. <渔舟唱晚>:古筝 <春江花月夜>:琵琶 <西班牙斗牛士>:小号 <马刀舞>:管弦乐曲 <单簧管波尔卡>:单簧管 <百鸟朝凤>:笛子 苗岭的早晨>:口笛 <春节序曲>:管弦乐 10.黄自:管弦乐序曲《怀旧》;管弦乐《都市风光幻想曲》; 清唱剧《长恨歌》;合唱《抗敌歌》、《旗正飘飘》;... 冼星海:《救国军歌》、《只怕不抵抗》、《游击军歌》、《路是我们开》、《茫茫的西伯利亚》、《祖国的孩子们》、《到敌人后方去》、《在太行山上》 莫扎特: 歌剧《费加罗的婚礼》《唐.璜》《魔笛》 交响乐《降E调第39号交响曲》〈帝王〉《G小调第40号交响曲》《C大调第41号交响曲》〈丘比特〉 协奏曲《D大调小提琴协奏曲第四号》《降B大调小提琴协奏曲第五号》《C大调钢琴协奏曲第21号》《A大调钢琴协奏曲第23号》 收集于网络,如有侵权请联系管理员删除

小学百科知识竞赛试题(试题三卷附答案)

小学生 知识竞赛试题(卷一回答判断题型)姓名班级分数 一、陈述题 1.它是一种液体,纯净的液体可以燃烧,降低浓度后可以供人饮用,起舒筋活血的作用,它是用粮食水果等含淀粉或糖的物质经过发酵酿制成的,这种物质是: (食用酒精(乙醇)) 2.他是我国唐代伟大的诗人,诗歌以描写现实生活为主,代表作有“三吏”“三别”,他的诗歌后人称之为“诗史”,他被后人尊称为“诗圣”,字子美,这个人物是: (杜甫) 3.它是一种鸟,身体黑灰色,尾巴有白色斑点,腹部有黑色横纹,它们大多数把卵产在别的鸟巢中,爱吃毛虫,是益鸟,这种袅是: [布谷鸟(杜鹃、子规)] 4.它是一种中国采中常见的美味,具有很高的营养价值和药用价值,多食有健身防病的作尤其对预防肿瘤有很大的作用,是可在夏秋季节里,雨后的树林和草原里采到的,有的可食用,有的却有毒,可鲜食,也可晾晒后食用,此物是什么: (蘑菇) 5.一种古老的动物,被动物学家称为“活化石”。与它同一时期的动物如剑齿虎等,早已灭绝并成为化石。是哺乳动物,身体肥胖,形状像熊但要略小一些,尾巴短,眼睛周围、耳朵、前后肢和肩部是黑色,是我国的国宝动物,这种动物是什么?

(大熊猫)

6.他是我国古典名著中的一个人物,精通武艺,擅长变化,曾经学过道术,后转投佛门,他是由一块仙石幻化而成保护大唐高僧西天取得真经,被如来封为“斗战胜佛”,这个人物是: (孙悟空) 7.第二次国内革命战争时期中国工农红军主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行 的战略大转移。1934年10月开始,1936年10月结束。历时两年,行程二万五千里。简称为什么? (长征) 8.属睡莲科多年生水生草本花卉。地下茎长而肥厚,有长节,叶盾圆形。花期6至9月,花大叶丽,清香远溢,出污泥而不染,深为人们所喜爱,是园林中非常重要的水面绿化植物。此植物为: (荷花) 9.海洋里最大的动物, 并非真正的鱼,而是一种鱼形的脊椎动物,外鼻孔位于头顶背部,形成喷水孔,长达数十米,重达100多吨,是一种哺乳动物,这是: (鲸鱼) 10.她是我国古代妇女光辉形象的代表,勤劳、勇敢、机智、爱国、爱家是她的性格特征,她乔装改伴,代父从军,驰骋沙场十年,立下了赫赫战功,成为千古传诵、家喻户晓的女英雄,她是: (花木兰) 11.他是杰出的政治家、军事家,曾“挟天子以令诸侯”,建立魏国,与吴、蜀形成三国鼎立的局面,他又是著名的文学家,抒发过“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。”的豪情壮志,此人是:

2020年最新小学音乐教师工作总结

随着人类劳动的发展,逐渐产生了统一劳动节奏的号子和相互间传递信息的呼喊,这便是最原始的音乐雏形;当人们庆贺收获和分享劳动成果时,往往敲打石器、木器以表达喜悦、欢乐之情,这便是原始乐器的雏形。下面是小编为你整理了“小学音乐教师工作总结”,希望能帮助到您。 作为专职音乐教师已有一个学期了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精 益求精。 一、课堂教学: 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐,表达自己艺术见解的实践活动,这也使学生的能力得到了锻炼。 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对初三、高一学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理: 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足:对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。特别是对于坐在没有桌子、讲台的教室中的一群群倍有优越感的中学生。还有,幽默力量运用不够。 三、课外活动: 为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在宝贤初中组建了合唱队和器乐队。合唱队的队员基本上是自愿报名参加的。没周一、周四的课外活动时间训练。器乐队的队员则是由具备器乐演奏基础的学生组成。每两周的周末排练。 在这个学期里:举办了宝贤中学第一期音乐会;组织学生参加了我校与香港加拿大国际学校交流的联欢会演出;举行了附中高中的“三独”比赛活动;在校领导、老师们的共同努力下较成功地举办了一年一度的“宝积山之声”大型文艺汇演。 不足:没能实现在高一组建管乐队的计划。学习器乐是一种很好的艺术实践。对于音乐课少、学习紧张的高中生来说,学习演奏一些

小学音乐知识乐理卷

小学音乐知识乐理卷 一、填空题(每个空格为一分,总共30分) 1.三弦是属于()乐器组中的乐器,此乐器组中还有()、()、()等乐器; 2.重奏,按照不同声部可以划分为()、()和(),若按照乐器划分又可以分为()、()和钢琴重奏等; 3.民歌是我国人民的智慧结晶,主要有()、()和()三种民歌形式; 4.钢琴是()世纪()的克里斯多弗利创制而成,总共有()个琴键; 5.《彼得与狼》是一部交响通话,曲种的小提琴代表少先队员彼得,那么长笛是代表(),双簧管又代表(); 6.歌曲的演唱形式除了独唱,还有()、重唱、()、()、领唱和表演唱; 7.力度记号中的P是表示(),特强是如何表示的(); 8.反复记号时常在乐曲中出现,较为常见的有反复跳跃记号、()和(); 9.每个音都有自己的音名和唱名,那唱名为sol、si的音名是()和(),请写出音名为E何D的唱名()(); 10.音值是指音的(),由发音体震动的()决定。 二、判断题(2*10=20) 1.交响通话《彼得与狼》是由前苏联的柴可夫斯基作曲的。() 2.进行曲是用来统一步伐和意志的,因此多采用三拍子的节奏。() 3.在西洋管乐队中,短笛和长笛都是属于木管乐器组。() 4.乐器冬不拉是我国民族乐器中的打击乐器。 5.《党的女儿》是一部集音乐、戏剧、文学等艺术为一体的歌剧作品。() 6.京剧是我国国粹,在伴奏乐器中,最具特点的就是锣鼓的大量使用。() 7.曲调的基本结构是一段体和二段体。() 8.进行曲、颂歌和抒情歌曲等都属于歌曲的体裁。() 9.表示快速的记号有快板Allegretto和小快板Allegro.( ) 10.在乐曲中有很多的速度记号,其中表示减慢可以用rit 或者rall。() 三、书画题(每答对一个得一分,总共17分) 1、请依次写出以下力度记号:特强、很强、中弱、强后即弱、弱

小学生综合知识竞赛试题附答案

姓名()(本试卷共100分,其中卷面分3分,请你在答卷时认真书写。) 一、古诗填空。(每小题2分,共12分) 1)少小离家老大回,。 2)萎蒿满地芦芽短,。3)晓看红湿处,。 4) ,清风半夜鸣蝉。 5)湖光秋月两相和,。 6)可怜九月初三夜,。二、常识填空。(每一空格2分,共34分) 1)领土面积居世界第三位的国家是。 2)成语“韦编三绝”的“韦”是意思。 3)古代故事《完壁归赵》的主人公是。 4)文化巨匠也写下了与茶有关的小说《》,他的诗句“横眉冷对千夫指, ”至今传诵。他原名,人。 5)“初唐四杰”是指、、和王勃。王勃曾写过“,天涯若比邻”的著名诗句。 6)四书指《大学》、、、。 7)八面玲珑的原意指。 8)“自古文章两司马”中的“两司马”指司马迁和。 三、根据诗句的意思,把所缺的人名填在括号里。(每小题2分,共10分) ()天才颇绝伦,每寻诗卷似情亲。烈火张天照云海,()于此破曹公。 节分端午自谁言?万古传闻为()。张仪会展平生活,()那惭胯下羞。 ()一斗诗百篇,长安市上酒家眠。 四、根据意思写谚语。(每小题2分,共8分) 1)做什么事情只有经常练习,才能熟练。 2)时间长了,便能看出一个人的真实情况。 3)读书学习犹如爬山过海,不勤奋刻苦不行。 4)遇到困难,不奋勇前进,那只能后退。 五、阅读训练。 (一)对与错 (16分) 我7岁的小侄子从外地来江城玩。有一天,我带他走过一所邮局,他一抬头,停住脚不动了,一手拽我,一手遥指邮局上方一块巨大的地图模型:“姑妈,错了。” “什么错了?”我莫名其妙。 “位置错了,他们把南美洲和非洲放颠倒了。” 我不以为然:“那只是一种装饰,谁会在意这个呢。” 小侄子却不干了,说:“那是地图,如果地图放错了,人们会走丢的。” 我感到大人的面子受到威胁,如果这种错误被一个孩子发现的话。 “你怎么敢肯定错了?” “我摆过地图,它就是错的。”他固执地说。

人教版六年级音乐知识点及测试卷

人教版小学音乐知识点 1、常用的力度记号: PP(很弱) P(弱) mp(中弱)mf(中强) f(强) ff(很强)sf(突强)Dim(渐弱) cresc (渐强) fp(强后突弱)pf(先弱后强)<(渐强) >(渐弱) 2、常用速度记号: 稍快、中速、稍慢、快速、中速稍快、中速稍慢、散极、缓慢 Rit(渐慢) 3、符点四分音符 X .X “—”保持音记号 顿音记号▼连线“⌒”“∨”换气记号 4、常见的演唱形式? 答:齐唱、独唱、重唱、合唱、表演唱、领唱、对唱、轮唱、小组唱。 5、常见的演奏形式? 答:独奏、齐奏、合奏、重奏、伴奏、助奏 6、音符的音名和唱名。 音符: 1 2 3 4 5 6 7 i 唱名: do re mi fa sol la si do 音名: C D E F G A B C 1=C是以(C)为“do” 1=A是以(A)为“do” 7、2/4拍的强弱形式是强弱 3/4拍的强弱形式是强弱弱 3/8拍的强弱形式是强弱弱 4/4拍的强弱形式是强弱次强弱 6/8拍的强弱形式是强弱弱次强弱弱 8、歌曲的演唱形式可以分为独唱、重唱、合唱等形式。 9、秧歌是我国的一种民间歌舞,一般用十字步子表演。 10、《我的祖国》---------《上甘岭》 《啊,朋友》---------《桥》 《一路平安》---------《魂断蓝桥》 《军民团结一家亲》----《红色娘子军》 11、《我的祖国》词–-乔羽曲—刘炽

人教版六年级音乐试题 一.填空题: 1.请写出下列符号的名称: #﹙﹚、b﹙﹚、∨﹙﹚、⌒﹙﹚、p﹙﹚、pp﹙﹚、mp﹙﹚、f﹙﹚、mf﹙﹚、ff﹙﹚ 2.圆舞曲起源于﹙﹚的一种﹙﹚的民间舞蹈,其特点是﹙﹚、﹙﹚ ,第一拍重音较突出,代表作﹙﹚. 3.舞剧是一种以﹙﹚为主要表现手段,并综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等要素来揭示主题内容,塑造人物形象的艺术形式,代表作﹙﹚、﹙﹚. 4.《野斑马》是中外舞剧史上首例以﹙﹚造型的舞剧,该剧将﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚创造性地有机结合,表现了动物世界中充满活力与野性、宏大而生动的场面. 5.芭蕾舞剧《》是以海南琼崖支队的女战士为原型而创作的. 6.歌剧是综合﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚和﹙﹚等艺术要素而以﹙﹚为主的一种戏剧形式.歌剧的声乐部分包括﹙﹚、﹙﹚与﹙﹚,器乐部分除为歌曲与舞蹈伴奏外,还有﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚等.代表作﹙﹚ 7.2/4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 3/4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 4/4拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 3/8拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 6/8拍含义是﹙﹚,强弱关系是﹙﹚. 8.在简谱中,用来表示音的高低的符号是七个阿拉伯数字,它们的写法是﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚﹙﹚,唱名为﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚,音名为﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚、﹙﹚﹙﹚. 9.请说出音乐家的出生地和代表作: 莫扎特,﹙﹚,代表作﹙﹚、﹙﹚等. 10. 2008年第29届北京奥运会主题曲是﹙﹚ 11.我国的国歌是﹙﹚,作曲﹙﹚,作词﹙﹚. 12. ﹙﹚是我国的国粹,在全世界享有盛誉 二.简答题: 1.简述音乐对一部电影的作用.

小学音乐教师年度工作总结6篇

小学音乐教师年度工作总结6篇 经过一年的辛勤付出,回顾过去一年,收获颇丰,不妨认真思考年终总结应当如何写。但是工作总结怎么写才可以吸引人,你掌握了吗?下面是关于小学音乐教师年度工作总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。 小学音乐教师年度工作总结篇1 时光飞逝,转眼在学校工作已有两年了,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。 一、课堂教学: 坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。工作总结 不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。 二、课堂管理: 为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表

现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 不足之处是对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意,只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此,今后应特别注意赏罚分明、把握尺度。还有,幽默力量运用不够。 三、课外兴趣活动: 为了更好地培养学生对音乐的兴趣,按学校的计划,在学生中挑选对音乐喜爱的学生。兴趣小组的成员基本上是自愿报名参加的。不收任何费用。周一至五的下午活动课时间进行活动。这学期我还组织了学校庆祝元旦文艺活动,均获得很好的成绩。 四、考试: 为了是音乐考试不流于老套、死板,使学生能更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择一种表演方式,即唱、奏、舞等来表现。 五、其他: 我经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还让学生适当地接触一下电脑音乐。此外,我还很注意自身的学习。如:参加县里的音乐教研活动;练习专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;上英特网里上

小学音乐及乐理知识[1]

小学音乐及乐理知识 国内音乐家有: 聂耳:《义勇军进行曲》《卖报歌》 冼星海:《到敌人后方去》《满江红》 阿炳:二胡曲《二泉映月》琵琶曲《大浪淘沙》 刘天华:《空山鸟语》贺绿汀《游击队之歌》《保家乡》 马可:《南泥湾》《咱们工人有力量》 马思聪:《摇篮曲》《思乡曲》 施光南:《打起手鼓唱起歌》《在希望的田野上》 任光:《渔光曲》 刘炽:《让我们荡起双桨》 王洛宾:《在那遥远的地方》《大阪城的姑娘》 曹火星:《没有共产党就没有新中国》 国外音乐家有: 德国作家贝多芬《命运交响曲》《欢乐颂》 奥地利作家舒伯特《鳟鱼》《菩提树》 肖邦,波兰人《葬礼进行曲》: 音符 1.在简谱中,记录音的高低和长短的符号,叫做音符。而用来表示这些音的高低的符号,是用七个阿拉伯数字作为标记,它们的写法是: 1 2 3 4 5 6 7 读法为:do re mi fa so la si(多来米发梭拉西) 休止符 音乐中除了有音的高低,长短之外,也有音的休止。表示声音休止的符号叫休止符,用“ 0 ”标记。通俗点说就是没有声音,不出声的符号。 休止符与音符基本相同,也有六种。但一般直接用0代替增加的横线,每增加一个0,就增加一个四分休止符时的时值。 附点音符

附点就是记在音符右边的小圆点,表示增加前面音符时值的一半, 带附点的音符叫附点音符。 附点二分音符 5 - ·时值三拍 附点四分音符 5·时值一拍半 附点八分音符 5·时值四分之三拍 反复记号表示记号内的曲调反复唱(奏)。 (1)表示从头反复。 记谱: A|B|C 唱(奏)法:A|B|C|A|B|C (2)表示中途反复。 记谱: A B C 唱(奏)法:A|B|B|C (3)为反复跳越记号。 记谱: 唱(奏)法:A|B|A|C 调式:1=F,1=C,1=G,叫调式,分别是F调。C调。G调 (三)、音高:音符的数字符号如1、2、3、4、5、6、7就表示不同的音高。音乐里总共就有7个音符。 (四)、节奏 掌握读谱,首先要掌握节奏,练习掌握节奏要能准确的击拍。击拍的节奏方法是: 手往下拍是半拍,手掌拿起有半拍,一上一下是一拍。 波音是在两个主要音之间,加入其上方或下方的短的辅助音而成。 上波音 5 —— 5 6 5 下波音 5 —— 5 4 顿音记号用三角符标记 在音符的上面,表示这个 音要唱(奏)得短促、跳 跃。 重音记号用“>”标记在 音符的上面,表示这个音

小学音乐知识竞赛试题

1、世界三大古老戏剧文化是(A) A、希腊悲剧和喜剧;印度梵剧;中国戏曲 B、希腊悲剧和喜剧;印度梵剧;中国京剧 C、中国黄梅戏;意大利歌剧;印度梵剧 2、请问以下哪个不是张杰的专辑(C) A、明天过后 B、最美的太阳 C、依然爱你 (解:依然爱你是王力宏的歌……) 3、以下哪一位是奥地利音乐家?(B) A 、莫扎特 B 、贝多芬 C 、勃拉姆斯 4、芒果台是哪个台?(B) A、湖北台 B、湖南台 C、江苏台 5、下列属于舒曼作品的是?(A) A、《桃金娘》 B、《乘着歌声的翅膀》 C、《野玫瑰》 6、广东音乐节上的粤胡又称为?(B) A、板胡 B、高胡 C、中胡 7、下列不属于四大名旦的是?(C) A、尚小云 B、荀慧生 C、周信芳 8、我国现存年代最早的一首用文字谱记写的琴曲是?(C) A、《广陵散》B、《高山流水》C、《碣石调-幽兰》9、富有激情、质朴刚健的京剧“麒派”唱腔的代表人物是(B) A、程砚秋B、周信芳C、梅兰芳 10、评剧源于哪个省的东部地区?(B)

A、甘肃B、河北 C、山西 11、流行于陕北等地的“信天游”属于民歌中的哪一类?(C) A、小调 B、号子 C、山歌 12、《数九寒天下雪》是下列哪部歌剧中的歌曲?(A) A、刘胡兰 B、江姐 C 、小二黑结婚 13下列属于“竹”类材料制作的有?(B) A、磬 B、笙 C、萧 14下列属于单乐章结构的乐曲的体裁是?(C) A、交响乐 B、协奏曲 C、交响诗 15 下列属于柴可夫斯基的作品的是?(B) A、1812序曲B、悲怆奏鸣曲C、《六月》船歌 16下列不属于明代四大声腔的有?(C) A、昆山腔B、海盐腔C、皮黄腔 17、首唱我国第一部新歌剧《白毛女》主角喜儿的是?(B) A、王昆 B、郭兰英 C、任桂珍 18、下列属于蒙古族、女中音歌唱家的是?(A) A、德德玛 B、才旦卓玛 C、关牧村 19、以歌唱“赞歌”而一举成名的男高音歌唱家是?(C) A、李双江 B、吴雁泽 C、胡松华 20、中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲?(B) A、屈原 B、岳飞C、林则徐 21、担任我国第一所音乐学校—国立音专的校长是?(B)

人教版四年级音乐上册知识点整理

四年级音乐上册 第一单元东海渔歌 1、 降记号 1=F 记有降记号的音要比原来的音低伴音。 音名 还原记号 在同一小节里,把前面已经升高或降唱名 低的音恢复到原来的高度。 2、 附点四分音符 3、《大海啊,故乡》童声合唱王立平词曲 4、《小螺号》付林词曲 反复记号 5、唱(奏)成: 学习资料

6、【欣赏】丰收欢乐而归——选自《东海渔歌》民乐合奏马圣龙顾冠仁 曲 第二单元音乐中的故事 1、【欣赏】《草原放牧》——选自《草原小姐妹》琵琶协奏曲 琵琶是我国的一种民族弹拨乐器。曲颈,半梨形音箱,四根弦。 音色清脆柔和,演奏技巧多样,表现力极为丰富。 2、【欣赏】《哪吒再生》——选自动画故事片《哪吒脑海》民乐合奏金复载曲 用小音符标在乐谱的左上方。 3、 倚音记号 第三单元我们的田野 1、我们的田野张文纲曲代表作品:《夏天旅行之歌》《我们的田野》 连线:有两种名称及用法。 ①延音线 啊啊 顿音记号 ②圆滑线强弱 重音记号 2、力度记号:中强中弱 《田野在召唤》意大利民歌 学习资料

3、【活动】听乐间奏曲——选自《卡门第一组曲》 唱歌我的家园——选自《复兴之路》 第四单元山乡牧童 1、《牧童》 升记号: 斯洛伐克民歌记有升记号的音要比原来的音高半音。 2、【欣赏】牧童短笛钢琴独奏贺绿汀曲 反复跳越记号 3、 唱(奏)成: 4、【欣赏】牧羊姑娘双簧管独奏 双簧管是一种木制的管乐器,以双簧的哨子振动发音,它的音色柔和、温暖,富有田园风。 第五单元欢腾的节日 学习资料

1、【欣赏】《金蛇狂舞》民乐合奏聂耳编曲根据民间乐曲《倒八板》改编 2、【欣赏】《火把节之夜》中阮独奏吴俊生曲 阮是我国的一种民族弹拨乐器,分中阮、大阮。有四根弦,用 拨子弹奏,音色柔和、优美。 第六单元八音盒 1、 八六拍以八分音符为一拍,每小节六拍。 强弱弱次强弱弱 2、【欣赏】《匈牙利舞曲第五号》管弦乐合奏作曲家:【德】勃拉姆斯 3、【欣赏】《马刀舞曲》——选自舞剧《加雅涅》手风琴独奏作曲家:【苏】哈恰图 手风琴是广泛流传于世界各地的一种 良 轻便键盘乐器。常用于歌唱、舞蹈伴奏和轻音乐, 也可独奏和组成手风琴乐队。 学习资料

小学音乐教师年度工作总结(最新版)

小学音乐教师年度工作总结 (最新版) Through the summary, we can fully and systematically understand the past work situation, and can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work. ( 工作总结 ) 部门:______________________ 姓名:______________________ 日期:______________________ 编号:MZ-SN-0120

小学音乐教师年度工作总结(最新版) 以下《小学音乐教师年度工作总结》由工作总结网教师工作总结频道为您提供的范文两篇,希望对您写教师工作总结有所帮助! 范文一: 第一天就开始了暑假培训的第一节课—四年级数学。我是主要负责小学的数学(除六年级以外)。第一天的课算是成功。上课的时候学生举手回答提都还比较积极,下午的作业完成的不错,这就证明了今天学生们系搜知识还可以。就这样,每隔一天就会接触不同的年级,不同的学生,自然心里的感受是不一样的。 就从二年级开始,里面总共有7位学生。每个学生都有自己的优点和缺点,但他们共同的第一点就是需要老师的鼓励。因为他们受到了鼓励后就会对学习有更大的积极性,第二点就是自觉性大多

都不高。在对他们的教育中,对我映象最深的要说是黄俊杰和吴思凯。黄俊杰是一个比较聪明的学生(也有点腼腆),在上课接受新的知识能够较快的掌握,做作业时做的即快,而且准确率也蛮高。他与其他学生最不同的一点是他有自觉性,我想这就是为什么他能够完成作业又快又准确的原因了吧。其次就是吴思凯了,与黄俊杰相比,他的自觉性就较差,需要老师时不时的叮嘱。他上课能够认真听讲,作业完成却不是蛮理想。我想他应该在老师的不断提醒下会慢慢提高自己的自觉性,那么这个才是最重要的。只有有了学习的积极性和自主性才能够继续学习好。二年级的学生接触学习不蛮久,所以要提高他们对学习的自主性,对他们多进行鼓励。 XXX图文设计 本文档文字均可以自由修改

小学音乐基本知识

小学音乐基本知识 一、音的属性 音的属性有音高、音值、音量、音色四个。 1、音高:由发音体振动的频率决定。 2、音值:即音的长短,由发音体振动持续的时间决定。 3、音量:即音的强弱,由发音体振动幅度的大小决定。 4、音色:由发音体振动方式、形状、成份、发音体品质决定 。 二、音级(乐音体系中的各音) 1、基本音级:CDEFGAB。分唱名(以意大利文do re mi fa sol la si)和音名(乐音体系中各音级的名称)两种。 中国民族五声:宫、商、角、徵、羽(相当于简谱的1、2、3、5、6) 2、音组:大字二组、大字一组、大字组、小字组、小字一组、小字二组、小字三组、小字四组、小字五组。小字一组为中音组,c1为中央C。 3、变化音级:将基本音级升高或降低所产生的音级叫变化 音级。 4、变音记号:有三种,升记号、降记号、还原记号。 6、拍子种类:分单拍子、复拍子、混合拍子、变拍子、自 由拍子。 拍子的含义:表示以几分音符为一拍,每小节有几拍,强弱规律是什么。 常见的节奏型:2/4 ××│×-│、3/4 ×××│、×××│、4/4 ××-×│、×× 0×│、0× 0×│ 三、音符 记录音的长短和高低的符号叫音符。分单纯音符、附点音符、休止符。 连音符 (1)三连音:将音值平均分为三等分来代替基本划分的二等分叫三连音。 (2)五连音、六连音、七连音:将音值平均分为五等分、六等分、七等分来代替基本划分的四等分叫五连音、六连 1

2 音、七连音。 四.速度记号 慢速:Lento 行板:Andante 中 板:Moderato 小快板:Allegretto 快板:Allegro 渐慢:rit 或rall 回原速:a tempo 力度记号 很弱:pp 弱:p 中弱:mp 中强:mf 强:f 很强:ff 重音记号:> 渐强: 渐弱: 特强:sf 特强后即弱:sfp 强后即弱:fp 五.音乐常识 1.歌曲的体裁主要有颂歌、进行曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、劳动歌曲、叙事歌曲等类型。 2、歌曲的演唱形式 主要有齐唱、合唱、对唱、重唱、领唱、独唱、表演唱。 3、歌曲的曲式 (1)曲式:歌曲的音乐结构形式叫曲式。 (2)曲调的基本结构:乐汇、乐句、乐段。 (3)曲式的类型:一段体、二段体、三段体和多段体。 4、京剧:称国粹,分唱、念、做、打四种表演形式。行当有生、旦、净、丑、末等。伴奏乐器有京胡、京二胡、月琴。打击乐器有:板鼓、大锣、小锣、铙钹等。 5、合唱:是一种多声部歌曲的演唱形式,按音色分童声合唱、男声合唱、女声合唱、混声合唱、无伴奏合唱等。按声部分二声部、三声部、四声部合唱。 6、钢琴:18世纪初意大利的克里斯多弗利创制。共88个键,音域宽广,表现力丰富。 7、豫剧:又称河南梆子,它的特点是音调高亢、激越。 8、叫卖歌:是民间风俗歌曲的一种,有的只有一句或半句旋律,甚至无旋律。是在叫卖调的基础上发展而成的。 9、民歌:即民间歌曲。分号子、山歌、小调。

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