2020学年芜湖县九年级物理联考试题
温馨提示：
1.本卷共五大题，24小题，满分90分．
2.计算题要有必要的公式和计算过程，只写答案的不能得分；回答问题语言要完整、简洁．
3.本卷试题中g 值均取10N/kg ． 题 号
一 二 三 四 五 总分 得 分
一、填空题（第1题到第9题每空1分，第10题每空2分，共25 分；请将答案直接写在横线上，不必写出解题过程）
1.芜湖现已成为全国著名的城市，镜湖公园内，水面碧波荡漾，两岸滩地草木茵茵，令游人留连忘返．
（1）水上公园对周围气温起到很好的调节作用，这是由于水的 较大． （2）游船在水上行驶时，坐在船上的游客相对河岸是_________的． （3）漫步在河边林荫道上，闻到阵阵花香，这是因为 ．
2.如图从甲骨文“殸 ”（古代打击乐器）字的
结构可知，古人很早便知道声音与 有关。如图司南是把天然磁石琢成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指南偏东， 说明 。
3.北京时间2020年04月14日07时49分许，青海省玉树藏族自治州玉树县（北纬33.1,东经96.7）发生了7.1级地震，震源深度33千米，这次青海玉树县震强较大，已经发现当地大量房屋倒塌。据中国地震局最新消息，地震目前已造成800多人死亡。大地震释放的能量是非常惊人的，一次七级地震释放的能量大约是1.98×1017焦，这些能量相当于一座1000万kW 的发电站工作 天发出的总能量。
4．随着人们生活水平改善，轿车已逐渐进入百姓家庭，小华家购买的一辆奇
得分 评卷人
学校 姓名 准考证号码
A
u
D1
D2R1
R2
R3
a
b
电池型号：N73550/2100 标准电压：3.6V 电池容量：750mAh 充电限制电压：4.2V
瑞小轿车，芜湖距安庆180km,若该车走合安高速，以25m/s 速度匀速行驶，从芜湖到安庆需要时间 h ．该轿车连同车上人员的总质量为1.5×103kg ，轮胎与地面的总接触面积为0.1m 2,则车子对水平地面的压强为 Pa.小华发现轿
车的外形类似于飞机的机翼，则轿车在快速行驶过程中，轿车对地面的压力 车的重力（填“大于”、“等于”或“小于”）.
5．太空工作与生活，若不穿太空服，只带氧气瓶，航空员能否走出舱外运动？运用你所学的物理知识说出两条理由。答： （选填“能”或“不能”）。因 ； 。 6.小明同学把一个体积为125cm 3苹果放人水中，苹果在水里处于悬浮状态，则苹果所受的浮力为________N ．小明从水中取出苹
果，分成一个大块和一个小片（如图所示），再将小片放入水中，发现小片沉入水底，据此现象可以推断：若将大块浸没水中，松手后大块将会________(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)．
7．常见的家用热水器有电热水器、燃气热水器和太阳能热
水器，从节约能源和环保的角度看，应提倡使用 热水器，它所消耗的能源属于 （选填“可再生能源”或“不可再生能源”）．
8. 如图，小丽在研究斜面机械效率时，用15N 的力将重量为25N 的物
体，沿斜面从底部拉到高为10cm 的顶端，斜面长为30cm ，则她做的有用功是 J.总功是 J ，机械效率是 。
9．右表是某一型号手机的电池铭牌，该电池能让手机正常工作的时间约 2.7×105s ，则电池能为手机提供的总电能为_________J ，该手机额定功率是_______W 。
10.二极管是一种单向导电的器材，导电方向如中箭头所示，
如果题中所示的D 1和D 2都是理想二极管,正向电阻为零,反向电阻为无穷大,电流表○
A 为指针可以双向摆动的电流表,电阻R 1=R 2=R 3=3Ω,当a,b 间接电压恒为9V 的直流电源且a 接电源正极,电流表○
A 的示数为 ；当a 、b 间接9V 电源且b 接电
源正极时，电流表○A 的示数为 。
二、选择题（每小题3分，共21分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项是
符合题意的，请将该选项的标号填入对应的表格内。
题号 11 12 13 14 15 16 17 答案
11．在某次举重锦标赛中，一名运动员在抓举比赛时，将质量为127.5 kg 的杠铃举起历时约0.5 s ，再停留3 s 后放下杠铃.那么，该运动员在举起杠铃过程中的平均功率约为（ ） A ．几百瓦
B ．几千瓦
C ．几十千瓦
D ．几百千瓦
12.如图1所示，平静的水面上有一座石桥，桥孔看上去类似圆形的。当水面上
升时，看到桥孔的形状的是下图中的 （ ）
13．设想从某天起，地球的引力减小一半，那么对于漂浮在水
面的轮船来说，下列正确的是 （ ） Ａ．船受到的重力将减小，船的吃水深度将不变． Ｂ．船受到的重力将减小，船的吃水深度也减小． Ｃ．船受到的重力将不变，船的吃水深度也不变．
Ｄ．船受到的重力将不变，船的吃水深度将减小． 14周的1/4处各引出四个电极A 、B 、C 、D ，比较电阻R AB 和R CD 则有 （ ）A ．R AB =R CD B. R AB 〉 R CD C ．R AB 〈R CD D.无法确定
15. .图6中，电阻R 1与R 3相等，电阻R 2与R 4的电源，当把该电源接在A 、B 两个接线端时，电压表的示
得分 评卷人
数为7.5V ，电阻R 1两端的电压为U 1。当把该电源接在C 、D 两个接线端时，电压表
的示数为5V ，电阻R 2两端的电压为U 2。则下列选项不正确的是 ( )
A.U 1:U 2=1:2
B. R 1:R 2=1:3
C.R 2:R 5=1:2
D. R 1:R 5=1:3
16. 如图所示，甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上，它们对地面的压强相等，则下列判断正确的是 （ ）
A. 甲的密度大，甲受到的重力大
B. 甲的密度小，甲受到的重力小
C. 甲的密度小，甲受到的重力大
D. 甲的密度大，甲受到的重力小 17．一长方体漂浮在液面上，如图（甲）所示，对物体施加力的作用，使物体下降至图中的虚线位置。已知物体的下表面到水面的高度为h ，水对物体下表面的压强为p ，物体受到的浮力为F 浮，p 、F 浮与h 的关系如图（乙）所示。其中正确的是 （ ）
A. ①④
B. ②③
C. ①③
D. ②④
三、计算与简答题(第18小题4分，第18小题14分，共18分)解答要有必要的公式和解答过程，只有最后答案不能得分。
18.图所示装置为小明的课外小制作，A 是去除了瓶底、瓶口无盖的硬塑料瓶，B 是两端开口的U 形管，它的一端与
塑料瓶内
部相通，U 形管内装入有颜色的水，两侧水面相平。当从左端瓶口向瓶内适度吹风
时，U 形管左右两侧水面是否仍然相平?若不相平，哪一侧水面高?请说明理由。
甲
乙
得分 评卷人
19.如图（甲）所示是使用汽车打捞水下重物的示意图，汽车通过定滑轮牵引水下一个圆柱形重物，在整个打捞过程中，汽车以恒定的速度V=0.2m/S向右运动。图（乙）是此过程中汽车拉动重物的功率P随时间t的变化图象，设t=0时汽车开始提升重物，忽略水的重力和滑轮的摩擦，ｇ取10N/㎏，求：
⑴圆柱型重物的质量？
⑵圆柱型重物的密度？
⑶打捞前，圆柱形重物的上表面所受的水的压力？
⑷从打捞开始到圆柱形重物刚刚全部露出水面，汽车共对重物做了多少功？
四、实验题(第20小题4分，第21小题9分，共13分)
20．质量和初温均相同的水和某种名称未知的液体，盛放在相同的两容器中，用阻值相同的电阻丝加热，如图所示，现记录了每隔2min 时水和某种液体的温度（如表）。
设电阻丝放热全部被水和液体吸收，水的比热容为 4.2×103J/(kg·℃)，由此可知：①实验记录可知，电流产生的热量与 有关，相同时间内水吸收的热量______（填“大于”、“小于”、“等于”）未知液体吸收的热量；②利用该装置还能探究电流产生的热量与___________的关系；③该液体的比热容为________ J/(kg·℃)。
21．在“用伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2．5V 。 (1)请用笔画线代替导线，将图所示的实验电路未连接部分连接好．．．．．．．．．．．．(连线不得交叉)。某个同学连接好电路最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭，
检查后发现电路连线正确，请分析实验中存在的可能操作不当之处有哪些：
得分 评卷人
时间/ min
2 4 6 水的温度/℃ 20 26 32 38 液体的温度/℃
20
28
36
44
(2)表格1是某次实验记录，其中有一个明显的错误数据，请指出错误数据并分析产生的原因。错误数据： ；错误原因： 。
(3)排除实验故障后，某同学闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，记录多组 小灯泡两端不同的电压及对应的电流值，并在坐标纸上绘制出了通过小灯泡的 电流随其两端电压变化关系的图像(如图15所示)。分析图像可知，小灯泡正常 工作时的灯丝电阻为 Ω。
(4)从图像还可以看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐_____(填
“变大”或“变小”)，从物理学角度分析，造成这一现象的原因是： ___________________________________________________________________。 (5)实验中测出了小灯泡在多次不同电压下的灯丝电阻，有些同学认为可以进一步求出它们的平均值以减小误差。你是否同意他们的观点?请说明理由。
(6)该实验的整套装置还可以用于初中电学其它实验，请举出一例。
。
实验次数 电
压（V ） 电流
（I ） 电阻（Ω） 1 1.5 0.17 2
2.0 0.18 3 2.5 1.0 4
3.0
0.23
得分 评卷人
图15
五、综合题(第22小题2分，第23小题4分，第24小题7分，共13分)
同学们，经过接近二年物理课的学习你一定会意识到物理知识涉及到我们生活的方方面面，让人感受到物理是有趣的，物理是有用的，她不但能“呈天地之美，晰万物之理”，而且还能传授我们科学方法。让我们一起通过下面的问题再共同体验一下吧！
22．据某报报道：
在青海玉树大地震后的几天里，为采访抗震救灾第一线的感人事迹，记者随空军战士乘坐装着空投物资的军用运输机冲向蓝天，五分钟后，飞机上升到3200米的高空．由于青海海拔较高，气压急剧变化，记者用来做采访记录的签字笔的笔尖在不断地滴出墨水．……报道中“签字笔的笔尖在不断地滴出墨水”的原因是由于大气压随高度的增大而 (选填“增大”或“减小”)，笔管内的气压 (选填“大于”或“小于”)笔管外的气压．
23．随着科学技术的发展，现代生活离不开家用电器，电视、电饭锅等进入各家各户，从安全用电的角度考虑，举两例说明我们在购买或使用家用电器时，应该注意的问题。
示例：购买家用电器时，要了解它的工作电压、绝缘性能、耐热性能等。
使用时，如果发现电器冒烟、冒火花等异常现象，应该立即切断电源。
举例1：
。
举例2：
。
24．右图是一个加热、保温电路的一部分。电热丝R
1
规格为“220V 1100W”，限
流电阻R
2=506Ω。电路的工作原理是：当温控开关S接a时，电热丝R
1
接入电路，
电路处于加热状态；当达到一定温度时，温控开关S自动从a切换到b，电路处于保温状态。正常工作时，加热功率1100W，保温功率88W。
(电源电压保持不变，电阻不随温度变化。)
(1)请你按照上述原理，对右图进行连线，使它成为完整
的电路图；
(2)某天在使用(1)中已经连接完整的电路时，R 1烧毁了。有人想使电路恢复正常工作，设计了下面方案。请通过分析，对两个方案作出评价：
方案一：用“220V220W ”电热丝R 3、“220V 880W ”电热丝R 4串联替代R 1； 方案二：用两根都是“220V 550W ”的电热丝R 5并联替代R l 。
九年级物理试卷参考答案（仅供参考） 一、填空题
1、比热熔、运动、分子在不停地做无规则的运动
2、振动 磁体具有指向性
3、229
4、2 1.5×105 小于
5、不能 太空舱外没有大气 太空舱外温度太低
6、1.25 上浮
7、太阳能 可再生能源
8、2.5 4.5 56%
9、9720 0.036 10、9A 1A 二、选择题
三、计算与简单题
18、左侧高，右侧低。因为当从左端瓶口向瓶内适度吹气时，U 形管左端上方空气流速大，压强小，小于外界大气压，使得左端液面高一右端液面。
19、
⑴由P=W/t=FS/t=FV
所以汽车在CD 阶段对重物的拉力F 1=P CD /V=800W ÷0.2m/s=4000N
G=F 1=4000N m=G/g=4000N ÷10N/㎏=400㎏……………………………3分 ⑵同理汽车在AB 阶段对重物的拉力为F 2=700W ÷0.2m/s=3500N F 浮=G －F 2=500N F 浮＝ρ水gv V 物=5×10-2m 3
ρ =m/ V 物=8×103㎏/ m 3 ……………………………3分
⑶重物从上表面接触到水面到刚好整个物体全部出水 t=60S －50S=10S 物体的高度h=10s ×0.2m/s=2m 物体的表面积S= V 物/h=2.5×10-2㎡
由图乙AB 阶段可知，物体从水底上升到上表面刚好接触水面用时50S ， 上升高度H =50S ×0.2m/s=10m ，所以水对上表面产生的压力 F 压=PS=ρ水g HS=2.5×103N ……………………………4分
⑷W=P AB ×60s ＋（P CD －P AB ）÷2×10s=42500J ……………………………4分 四、实验题：
20、时间 等于 电流 3.15×103 21、（1） 电路图略 连接电路过程中，开关处于闭合状态，同地滑动变阻器滑片处于最小阻值位置。（2）1.0 误选了电流表大量程进行读数 （3）10 （4）导体电阻是随温度的升高出增大。（5）不同意，因为小灯泡的电阻在不同的电压下工作时，电阻是不同的，它们的阻值不同不是由测量误差造成的，所以不能求平均值。 （6）测量小灯泡的电功率实验
五、综合题
22、大于 减小 23、(1)从使用方面考虑，看完电视后及时关掉电视机上的电源开关（或拔掉电源插头），而不用遥控器“关机”，这样既可以节约电能，又可以防止电视机发热而对电视机不利。
(2)从制造方面考虑，要改进设计，提高技术，使电视机的待机耗电减少。 24、电路图略 （1分） （2）方案一： （3分）
R 3= U 2/ P 3 =(220V)2/220W=220Ω 同理R 4= 55Ω R 3、R 4串联后: 加热时：P 串= U 2/(R 3+R 4)=(220V)2/(220Ω+55Ω)=176W＜1100W
保温时：P′串=U 2/( R 3+R 4+R 2)= (220V)2/(220Ω+55Ω+506Ω)≈62.0W<88W 两项都不合题意要求,方案一不可行。
方案二： （3分） R 1=U 2/P 1=(220V)2/1100W =44Ω，同理R 5= 88Ω。两根电热丝R 5并联后总电阻值是44Ω，能替代R 1，符合要求。
一宇宙和微观世界 教学目标 （一）知识与能力目标 1、知道宇宙是物质组成的，物质是由分子和原子组成的； 2、了解固态、液态、气态的微观模型； 3、了解原子的结构； 4、对物质世界从微观到宏观的尺度有大致的了解； 5、初步了解纳米技术材料的应用和发展前景。 （二）过程与方法目标 1、通过对物质从宇宙到微观的研究介绍，发现并说明物质是可以分割的； 2、通过把原子结构与太阳系的类比，建立微观世界的结构模型。 （三）情感、态度与价值观目标： 通过对物质世界的研究，认识并体验我们生活在物质的世界中，宇宙由物质组成。 学习物质的世界，体会物质世界的奇妙。 课前准备 1.取一根蜡烛放入小金属罐熔化然后观察蜡烛凝固时体积的变化。 2.查阅、收集有关太阳系、银河系的资料、人类探索宇宙的资料。 3.查阅、收集有关分子、原子结构的资料。 教学过程 一、引入新课
人们说广阔的宇宙是无边无际的，那么，这宇宙究竟大到什么程度？宇宙万物，变化万千，那么，这绚丽的世界到底是由什么组成的呢？这一切给人类留了许许多多的谜，引发了人类无限的遐想，激发了一代代科学家对它们孜孜不倦的观察和研究。那么，这一节课就让我们沿着科学家的探究的足迹，从宏观到微观作一次旅行，对这些问题作一些初步的探讨吧。 二、新课教学 (一)宇宙是由物质组成的 1.宇宙有多大？ (1) 综合观察课本图11-1和课本图11-2。 请同学们说出太阳系的九大行星(现报道发现第十大行星)。在太阳系示意图中找出我们生活的地球。(在离太阳比较近的第三条轨道上) (2)交流资料数据： ①人类赖以生存的地球置身于太阳系之中，是太阳系中的一颗普遍的行星； ②太阳系置身于银河系之中，太阳只是银河系中几千亿颗恒星中的一员； ③银河系只是数十亿个星系中的一个，一束光穿越银河系需要十万年； ④在浩瀚的宇宙中，还有许多像银河系这样的星系。目前，我们人类观测到的宇宙中拥有数十亿个星系。 (3)根据以上资料、数据让学生推理，说一说他们所想像的宇宙有多大。 (4)结论：宇宙是广阔无垠的，大得很难以想象。 2、人类对宇宙的探究过程。 交流资料：
安徽省九年级上学期期末物理试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共12题；共24分) 1. （2分）(2019·娄底) 学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（） A . “花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关 B . 人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染 C . 用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力 D . “破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱 2. （2分）下列说法中正确的是（） A . 物体吸热时，温度不一定升高 B . 擦黑板时粉尘飞舞，这是分子在运动 C . 汽油机的做功冲程是将机械能转化为内能 D . 高山上水在90℃就沸腾了，表明气压越大沸点越低 3. （2分）如图所示，向右做直线运动的汽车，通过AB、BC、CD三段路程所用的时间都是0.4s，下列有关说法正确的是（） A . 汽车做的是匀速直线运动 B . 在此过程中汽车的牵引力等于摩擦阻力 C . 汽车的内燃机的效率能达到60% D . 汽车从A点运动到D点的平均速度是25m/s 4. （2分） (2019九上·武昌期中) 如图所示是汽油机工作时的四个冲程，其中说法正确的是（） A . 按一个工作循环其正确排列顺序是：丁乙丙甲 B . 甲冲程中的能量转换过程为内能转换为机械能 C . 使用热值更高的燃料可提高热机的工作效率
D . 丁冲程中活塞向下运动气缸内压强变小，大气压将汽油与空气混合物压入气缸 5. （2分） (2016九·苏州期末) 下列说法不正确的是（） A . 食盐水可以导电 B . 超导材料在超导状态下可以作为发热体 C . 纳米是长度的单位 D . 半导体材料可以用来制作二极管 6. （2分）(2019·未央模拟) 如图所示的电路中，开关S1、S2闭合后，电流表A1的示数为0.5A.A2的示数为0.3A，电阻R2的阻值为10Ω。下列说法正确的是（） A . 通过电阻R1的电流为0.5A B . 电源电压为5V C . 电阻R1的阻值为15Ω D . 若断开开关S2 ，电流表A1示数变大 7. （2分）关于能量守恒定律，下列说法正确的是（） A . 能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化 B . 能量守恒定律只适用于能量转化的过程 C . 摩擦生热是创造了热，并不符合能量守恒定律 D . 按照能量守恒定律，宇宙中能量的总量永远不会增减 8. （2分） (2017九上·龙岗月考) 如图所示，当滑片P向右移动时（） A . 电流表A示数不变，电压表V示数不变 B . 电流表A示数不变，电压表V示数变大 C . 电流表A示数变小，电压表V示数变大 D . 电流表A示数变小，电压表V示数不变
上学期期末考试 九年级物理试题 【满分：100分考试时间：100分钟】 一.选择题【只有一个答案符合题意。本题共12小题，每小题3分，共36分】 1．下列描述中最符合实际的是【】 A．节能灯正常工作时的电流大约0.1A B．对人体来讲，安全电压只能是36V C．冰箱正常工作时的消耗的功率大约20kW D．空调机正常工作时的电流大约0.5 A 2．从小红同学的“物理学习笔记”中摘录了有关温度.内能和热量三者关系的四句话，其中说法正确的是【】 A．物体的内能增大，一定是吸了热B．物体吸收热量，温度就一定升高 C．物体的温度升高，内能就会增大D．物体的内能增大，温度就会升高 3．内能是物体内部大量分子的无规则运动的动能和分子势能的总和，生活中改变物体内能的事例非常之多。如图所示的实验或事例，不属于用做功方式来改变物体内能的是【】 第3题图 4．在“比较不同物质吸热能力”的实验时，用两个完全相同的加热器给质量和初温都相同的甲. 乙两种不同的液体加热。在加热过程中，小红同学绘出了温度随时间变化的图像，如图所示，则根据绘制的图像可以判断【】 A．甲液体的比热容比乙的大B．乙液体的比热容比甲的大 C．甲.乙液体的比热容一样大D．无法比较甲.乙的比热容大小 第4题图第5题图 5．中考专用文具袋内装有直尺.圆规.铅笔.圆珠笔.三角板和橡皮擦子，这些都是我们必备的学习用具。如图所示，如果在A.B两个金属夹子之间分别连入下列学习用具，再闭合开关，则可以使小灯泡发光的是【】 A．金属圆规B．木铅笔壳C．塑料尺子D．橡皮擦子6．在实际生活中，我们要自觉地树立安全用电的意识，做到“安全第一，预防为主”，保证自己的生命和财产安全。如图所示的四幅图中，符合安全用电原则的是【】 第6题图 7．电流表和电压表都是比较精密的仪器，它们是我们比较熟悉的两种电学测量工具。关于电流
第一学期九年级期末联考 物理试卷 注意事项： 1．答题前，请考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号； 2．必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效； 3．答题时，请考生注意各大题题号后面的答题提示； 4．请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁； 5．答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸； 6．本学科试卷共四大题，考试时量60分钟，满分100分． 一、选择题(本大题共12题，每小题3分，每题只有一个选项符合题意，共计36分) 1．下列物体内能的改变是由热传递实现的是 A．用铁锤锻打铁块，铁块温度升高 B．做饭时，用炉火对锅里面的水加热 C．两手互搓，使手暖和 D．空气被压缩温度升高
2．如右图，用酒精灯给试管中的水加热，一段时间后橡皮塞被冲开，下列说法正确的是 A．酒精灯中酒精的质量越大，酒精的热值越大 B．酒精燃烧放出的热量能全部被试管中的水吸收 C．橡皮塞被冲开的过程是机械能能转化为内能的过程 D．橡皮塞被冲开的过程与内燃机的做功冲程原理相同 3．关于磁场，下列说法正确的是 A．磁感线是磁体周围存在的曲线 B．地球的地理两极与地磁场两极完全重合 C．地球周围存在磁场 D．小磁针静止时，S极的指向与该点磁场方向相同 4．下列做法不符合安全用电要求的是 A．用铜丝代替保险丝 B．使用冰箱时，电源插头插在三孔插座上 C．发生触电事故时，立即切断电源 D．使用试电笔时，手指不能碰到笔尖 5．下列四个实验中，能反映发电机原理的是
6．如图所示是某家庭电路的组成示意图，1、2、3、4方框内的元件填写正确的是 A．电能表插座灯开关 B．保险盒灯开关插座 C．保险盒插座灯开关 D．电能表插座开关灯 7．以下几组材料中，都是绝缘体的是 A．橡胶、玻璃、塑料B．玻璃、大地、塑料 C．人体、空气、石墨D．食盐水溶液、金属、水 8．某品牌滚筒洗衣机，筒门处有开关S1，筒门关闭时S1闭合，筒门打开时S1断开．筒门开关S1和控制开关S2必须同时闭合时，洗衣机才能工作．下列符合要求的电路模型是
2019学年安徽省九年级上期末物理试卷【含答案及解 析】 姓名___________ 班级____________ 分数__________ 一、填空题 1. 如图，“歼﹣10战斗机”是亚洲最具作战力的一种机型．高空的最大速度可达2马赫（马赫为音速单位，1马赫大约等于340m/s），在“歼﹣10战斗机”的驾驶员看来，飞机是的． 2. 汽车车轮的外表面上有凹凸不平的花纹，这是为了．快速行驶的汽车刹车后，由于，还会继续前进一段距离． 3. 小明同学利用如图所示的装置测滑动摩擦力，通过钩码与乙测力计拉动木板运动，能测出木块与木板间滑动摩擦力大小，其中甲测力计示数恒定的判断依据是． 4. 如图，小明用滑轮组匀速提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计摩擦及绳重，由图可知，绳端受到的拉力F= N，滑轮组的机械效率η= %．
5. 凸透镜的焦距为10cm，用一个高为2cm的发光物体“F”替代蜡烛作为光源，又用毛玻璃做成光屏，实验装置如图所示．从透镜一侧观察到在光屏上出现一“F”的像，请在方框中画出（虚线框为边长2cm的正方形，用来比较你画“F”像的大小）． 6. 一艘轮船正在长江上航行，假设船体和货物总重为7500吨，江水的密度为 1.0×103kg/m3．船体浸在水面下的体积V= m3． 7. 据说，科学界已经研制出一种衣料，其纤维中添加了微胶囊，这种微胶囊中所含的物质在常温下呈液态，在温度降低时会很快变成固态．人们穿上用这种衣料做成的衣服，在气温降低时由于，会使人倍感温暖． 8. 在某一温度下，两个电路元件甲和乙中的电流与电压的关系如图所示．由图可知，能说明电流与电压成正比关系的是（选填“甲”或“乙”）图象，现将元件甲、乙并联后接在电压为2V的电源两端，则1min整个电路消耗的电能是 J． 9. 如图所示，质量、形状相同的铝线框A和塑料线框B从同一高度自由下落并经过某一磁场区（“×”代表磁感线垂直于纸面向里）．若不计空气阻力，两线框落地时具有的动能分别为EA和EB，则EA和EB大小关系是．
最新人教版九年级物理全册导学案（全册） 13.1分子热运动 预习案 学习目标 1．准确理解分子间的运动规律和分子间的相互作用力。 2．通过小组合作探究，熟练掌握探究分子运动的方法。 3．以极度热情参与课堂，提高学习的自信心。 学习重点：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。 学习难点：分子之间存在的相互作用力。 预习检测 1. 扩散现象：。 扩散现象说明：⑴分子间有；⑵分子在不停的做。 2. 扩散现象既可以在发生，还可以在中发生，也能够在中发生。 3. 为什么打开一盒香皂，很快就会闻到香味，是什么跑到鼻子里了？能闻到香味的原因是________________________。 4. 街上烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于现象，臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动，说明分子的热运动跟有关。 5. .建筑、装饰、装修等材料会散发甲醒、苯等有害气体而导致室内空气污染．成为头号“健康杀手”。此现象表明分子在永不停息地做无规则 . 6. 固体、液体能保持一定的体积是因为分子间有相互作用的。虽然分子间有间隙，但固体、液体很难被压缩是因为分子间有相互作用的。 7. 铁棍很难被拉伸，说明分子间存在________________，水很难被压缩，说明分子间存在_________________。（均选填“引力”、“斥力”） 8. “破镜难圆”说明：当相邻分子间相距很远时，分子间的作用力将变_____________ 。 探究案
活动探究一：演示气体扩散（课本图13.1—2） 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的二氧化氮放在密度较小的空气下面，倒过来行吗? 3、此实验说明了_________________________________________________。 活动探究二：演示液体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、你在实验中看到的现象是什么？ 2、为什么让密度大的硫酸铜溶液放在密度较小的清水下面，倒过来行吗? 3、此实验说明了_______________________________ 活动探究三：演示固体扩散 学生交流实验现象并回答下列问题： 1、观察紧压在一起的铅片和金片在放置了5年后会互相渗入约1mm 深。 2、此实验说明了什么？ 小结：扩散现象：相互接触的，彼此进入对方的现象叫扩散。 扩散现象说明：⑴分子间有； ⑵分子在不停的做。 活动探究四：影响物体扩散快慢的因素 1、气体、液体、固体三种状态的物体所组成的物体的分子会运动吗？ 2、它们运动的快慢与什么有关？你的猜想是：______________。 3、试一试：在生活中找出一些证据支持你的猜想。 各小组派代表讲解并交流达成共识。 气体：现象：________________________结论：________________________________ 液体：现象：________________________结论：________________________________ 固体：现象：________________________结论：________________________________ 思考：我们在大扫除的时候，看见灰尘在空气中飞舞，能说明分子在永不停息的运动中吗？_________________________ 活动探究五：阅读分子间的作用力 1、图13.1-5能说明什么?
. . 页脚 四中2016-2017学年度九年级第二次半月考试卷 物理卷 考试围：第13、14、15章；考试时间：90分钟；命题人：韦天续 一、单项选择题（第小题3分，共18分） 题号 1 2 3 4 5 6 选项 1．下列用品中，通常情况下属于导体的是 A ．不锈钢直尺 B ．物理课本 C ．绘画橡皮 D ．塑料刻度尺 2．如图所示的用电器中，工作时主要将电能转化为机械能的是（ ） 3．在清水中放入一小勺糖后，不搅动水也会变甜．这一现象说明 （ ） A ．分子间有斥力 B ．分子有大小 C ．分子是运动的 D ．分子间有引力 4．关于能量，下列说确的是（ ） A ．不同形式的能量之间不可以相互转化 B ．做功的过程一定是物体的能量增加的过程 C ．由能量守恒定律可知，永动机总有一天可以制造成功 D ．只要尽可能减小摩擦，热机效率可以减小，但不可能达到100% 5．下述哪种现象不能用水的比热容大这一特性来解释( ) A ．夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉 B ．暖水袋的取暖剂是水 C ．长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，以便不断向刹车片浇水降温 D ．水力发电 6．关于比热容，下列说确的是：（ ） A ．由Q C m t =?可知，比热容与物质的质量、吸热多少、温度变化大小有关 B.将一铁块分为两半，每一半的比热容变为原来的12 C ．质量相等的水和煤油，吸收相同的热量，水温升高得多 D ．生活中往往用热水取暖，是因为水的比热容大，水放出较多的热量，温度不致下降太多 二、填空题（每空1分，共16分） 7．如图所示是某个四冲程燃机在工作过程中的一个冲程，由图中曲轴的旋转方向可判定这是 冲程，此过程中，将 能转化为 能． 8．如图所示，将一根带电的橡胶棒与验电器上方的金属球接触，验电器的两个箔片开，这是由于箔片上带了 种（选填“同”或“异”）电荷的缘故。 9．台式电脑使用一段时间后，散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上． 10．如图所示的电路中，电流表的示数是2.3A ，若通过灯泡L 2的电流是0.8A ，则通过L 1的电流是 A ，两灯的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。
中考物理大联考试题(一) 注意事项： 1．本卷共四大题，满分90分。物理与化学的考试时间共120分钟。2．本卷g值取1ON／kg。 一、填空题(每空2分，共26分) l.甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程---时间图像如图所示，则甲车的速度是_______m／s；两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向_______运动。 2．为了把太阳光反射到一座洞口朝正东方向的水平涵洞中去，小明设计安装了一块能自动调节方向的平面镜M，如图所示，正午时刻， 太阳光垂直于地面照射，图中表示平面镜方向 的那个角度α应为_______。 3．2011年1月11日，我国自行研制的第四代隐 形战机歼一20在成都首飞成功。歼一20首飞之 时，在机场远处观摩的军事迷们还能听到飞机 发动机的轰鸣声，这说明声音的_______很大 (响度、音调或音色)。 4．今年1月，我国大部分地区遭受低温多雨天气，行驶的后方车司机看到不远处的前车后立即刹车，由于_______仍撞到前车，造成追尾事故。 5．焦炭的热值是3×107J／kg，完全燃烧200g的焦炭则放出的热量为_______J。甲、乙两个物体的质量之比是2：1，吸收相同的热量后，升高的温度之比是1：2，则甲、乙两物体比热容之比是_______。 6．如图所示，毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时，验电器金属球带_______电； 毛皮摩擦过的橡胶棒靠近不带电的验电器金属球时，验电器金属球带____电。 7．如图所示，物体A以20cm／s的速度，在水平地面上做匀速直线运动，此时弹簧测力计的示数为3N，水平拉力F=_______N，拉力的功率为_______w。(滑轮、弹簧测力计的重力以及滑轮与绳的摩擦不计) 8．将光敏电阻R和定值电阻R0、电流表、电压表连成图乙所示电路，接在9V的电源上，光敏电阻阻值随光强变化关系如下表：(“光强”表示光强弱程度的物理量，符号为E，单位坎德 拉(cd)) 分析表中数据可知光强E=1.5cd时，光敏电阻的阻值R=12Ω，此时电流表的示数为O.5A，则通电1分钟R0上产生的热量为_______J。 9．如图所示，开关闭合时，位于螺线管左侧的小磁针将____针(选填“顺时”或“逆时”)旋转。
九年级物理总复习应背知识点 热和能 1．分子运动论的内容是：（1）物质由分子组成；（2）一切物体的分子都永不停息地做无规则运动。（3）分子间存在相互作用的引力和斥力。 2．扩散：不同物质相互接触，彼此进入对方的现象。 3．固体、液体压缩时分子间表现为斥力大于引力。固体很难拉长是分子间表现为引力大于斥力。 4．内能：物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和叫内能。（内能也称热能）物体的内能与温度有关：物体的温度越高，分子运动速度越快，内能就越大。 5．热运动：物体内部大量分子的无规则运动。 6．改变物体的内能两种方法：做功和热传递，这两种方法对改变物体的内能是等效的。 物体对外做功，物体的内能减小；外界对物体做功，物体的内能增大。 物体吸收热量，当温度升高时，物体内能增大；物体放出热量，当温度降低时，物体内能减小。 7．所有能量的单位都是：焦耳。 8．热量（Q）：在热传递过程中，传递能量的多少叫热量。（物体含有多少热量的说法是错误的） 9．比热容（c）：单位质量的某种物质温度升高（或降低）1℃，吸收（或放出）的热量叫做这种物质的比热容（也称比热）。（物理意义就类似这样回答）。比热容是物质的一种属性，它不随物质的体积、质量、形状、位置、温度的改变而改变，只要物质相同，比热就相同。 比热容的单位是：J/（kg·℃），读作：焦耳每千克摄氏度。 10．水的比热容是：c＝4.2×103J/（kg·℃），它表示的物理意义是：每kg的水当温度升高（或降低）1℃时，吸收（或放出）的热量是4.2×103J。 11．热量的计算： （1）Q吸＝cm（t－t0）＝cm△t升（Q吸是吸收热量，单位是焦耳；c 是物体比热容，单位是：J/（kg·℃）； m是质量；t0是初始温度；t 是后来的温度，即末温。 （2）Q放＝cm（t0－t）＝cm△t降 （3）Q吸＝Q放（也叫热平衡方程。如果高温物体放出的热量全部被低温物体吸收，在不计热损失时才能使用） 12．能量守恒定律：能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化和转移过程中，能量的总量保持不变。 13．热值（q ）：1kg某种燃料完全燃烧放出的热量，叫热值。单位是：J/kg（固液）、J/m3（气） 14．燃料燃烧放出热量计算：Q放＝mq；（Q放是热量，单位是J；q是热值，单位是J/kg；m 是质量，单位是kg。） Q放＝v q；（Q放是热量，单位是J；q是热值，单位是J/m3；v是体积，单位是m3。） 15．利用内能可以加热，也可以做功。 16．内燃机可分为汽油机和柴油机，它们一个工作循环由吸气、压缩、做功和排气四个冲程。一个工作循环中对外做功1次，活塞往复2次，曲轴转2周。 17．热机的效率：用来做有用功的那部分能量和燃料完全燃烧放出的能量之比，叫热机的效率。热机的效率是热机性能的一个重要指标 18．在热机的各种损失中，废气带走的能量最多，设法利用废气的能量，是提高燃料利用率的重要措施。 电路初探知识归纳 1. 电源：能提供持续电流（或电压）的装置。（如干电池、蓄电池等） 2. 电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能。发电机则由机械能转化为电能。 3. 有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。 4. 导体：容易导电的物体叫导体。 如：金属，人体，石墨，大地，酸、碱、盐的水溶液等。 5.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。 如：橡胶，玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。 6. 电路组成：由电源、导线、开关和用电器组成。 7. 电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路； (2)断路：断开的电路叫断路或开路； (3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。（在串联电路中分为电源短路和用 电器短路两种，并联只有电源短路一种） 8. 电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。 9. 串联：把电路元件逐个顺次连接起来的电路，叫串联。
安徽省合肥市2019-2020 学年度45中第一学期九年级期末考试 物理试卷 本试卷中g取10N/kg 一．填空题（每空2分，共24分） 1.诗仙李白曾有诗云“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”其中霜的形成属于物态变化中的。 2.电子式电子表已经开始走进千家万户，如图是某电子式电能表的表盘，则该电能表的示数是kw·h，它连在家庭电路中正常工作的电压是V。 3.如图所示的是通过某两个电阻R1、R2的电流随电压变化的图像，从图像中可知，电阻R2的阻值为Ω，电阻R1R2。(填“大于”、“等于”或“小于”) 4.如图所示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，则在R2下方圆圈内填入 表的符号。 5.如图所示，探究某种液态物质凝固过程中温度随时间变化规律，依据实验数据描绘出了该液态物质在凝固过程中温度随时间变化图像，由图像可知，该物质是（选填“晶体”或“非晶体”），从第3分钟到第8分钟这段时间内该物体的内能（选填“增加”、“减少”或“不变”） 6.如图所示为四冲程柴油机的某个冲程，在此冲程末气缸内气体的温度较开始时（选填“升高”、“降低”或“不变”） 7.如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B 端应(选填“带正电”、“带负电”或“不带电”) 8.在探究电流与电阻关系时，先用5Ω的定值电阻R进行实验，使电压表示数为3V，再换用10Ω的定值电阻时，合上开关后，电压表的示数将3V。(选填“大于”、“等于”或“小于”)
9.如图甲所示电路中，已知定值电阻R1=20 。开关闭合后，两个完全相同的电流表A1、A2指针均只指同一个位置，如图乙所示，则在10s内电流通过R1产生的热量为J 二、选择题(每小题2分，共12分) 10、如图中的用电器，工作时电能转化为机械能的是： 11、如图所示，滑动变阻器的四种接法中，滑片向b端移动时，变阻器阻值变大的是： 12、如图所示，小明将两只灯泡L1、L2串联在电路中。闭合开关后，发现：灯泡L1较亮，灯泡L 2较暗，这现象说明： A.通过两只灯泡的电流不相同 B.两只灯泡的电阻可能相等 C.两只灯泡的额定功率一定不相同 D.两只灯泡两端的电压一定不相同 13、汽车装有安全带未系提示系统，当乘客坐在副驾驶座椅上时，座椅下的开关S1闭合，若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起，蜂鸣器工作;若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭，蜂鸣器不工作，下图设计的电路图正确的是： 14.如阁所示，电源电压为5V, 闭合开关S,电压表的示数为1V。则: A. 通过灯泡L1的电流比L2的电流大 B. 灯泡L2两端的电压是1V C. 灯泡L1和L2的电阻之比是4 : 1 D. 若灯泡L2灯丝烧断，电压表示数为零 15.如图所示，通过开关的通断来研究电路连接和电路故陣等问题，下列说 法正确的是: A. 断开S1和S3,闭合S2时，R1和R2并联 B. 断开S1和S3,.闭合S2时，电压表测R2电压 C. 断开S2,闭合S1,、S3时，R1和R2串联 D. 断开S1闭合S2、S3时，R2被短路
【物理】人教版九年级物理上册全册全套精选试卷（Word版含解析） 一、初三物理电流和电路易错压轴题（难） 1．实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下∶接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量： 方法一∶改变电源电压 方法二∶更换其中一条支路中的灯泡（规格不同） (1)如图2是某同学连接的并联电路的局部图，某次实验中，测量完干路电流之后，某同学想测量通过L1的电流，为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是 ________点，同时注意，在拆接电路时，开关必须________。测量过程中，电流表出现图3中的实验现象说明_________； (2)该同学表格设计中存在的不足之处是∶_____________； A处的电流I A B处的电流I B C处的电流I C 第一次测量0.100.120.22 第二次测量0.200.240.44 第三次测量0.250.300.55 (3)表格补充完整后，通过对上面数据的分析，后面两次实验是采用方法______（选填“一”或“二”）进行的，可以得出结论∶并联电路干路中的电流等于_______________； (4)根据上述结论，应用到如图4中，图中已标明了电流的方向，若b、c、d中的电流大小分别为0.3A、0.6A、0.2A，则a中的电流大小为__________A。 【答案】d断开电流表正负接线柱接反电流没有单位一各支路电流之和 0.1 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1][2]为接入电流表，a、b、c、d四个接点中最方便的导线拆接点是d点，在拆接电路时开关必须断开。 [3]由图3所示电流表可知，电流表指针反向偏转，这是由于电流表正负接线柱接反造成
2019-2020年九年级物理五科联考试题 试卷说明时量：60分钟总分：70分 g取10N／kg 一、单项选择题（每小题4分，共20分。每小题只有一项是正确的。） 1．人工降雨的方法之一，是利用飞机向云层里洒干冰(固态二氧化碳)。在这个过程中，经历的物态变化顺序是（） A．干冰升华，水蒸气先凝华后熔化 B．干冰汽化，水蒸气先凝固后熔化 C．干冰升华，水蒸气先凝华后液化 D．干冰汽化，水蒸气先凝固后液化 2．如图所示，OO'为凸透镜的主光轴，将点光源放在A点时，像在B点；将点光源放在B点时，像在C点。当将点光源放在C点时，则（） A．一定在B点成一个实像 B．一定在A点的左侧成一个虚像 C．可能在B、C之间成一个实像 D．可能在C点的右侧成一个虚像 3. 若小球在运动过程中只受到力F的作用，且运动过程中力F始终保持不变，则小球的运动轨迹（用虚线表示）不可能的是（） 4．在测量大气压的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学采用了图示装置，将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连，向烧杯中缓慢加水，当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g，烧杯质量为100g，活塞面积为7×10-5m2，g=10N/kg轮轴间的摩擦和细线重不计，则所测大气压的值应为（） A．1.26×105Pa B．1.10×105Pa C．1.01×105Pa D．0.96×105Pa 5．如图所示的电路，电流表使用的量程为O～O.6A，电压表使用的量程为0～3V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω，定值电阻R=10Ω，电源电压U=6V，S闭合后，在实验操作正确的情况下，下列说法正确的是（） A．电流表的最大示数是0.6A B．电流表的最小示数是0A C．滑动变阻器滑片移动过程中，电压表先达到量程 D．滑动变阻器阻值允许范围为0～50Ω 二、填空题(共20分) 6.(4分)如图所示，公路边设有一大平面镜，我们从镜中看到一辆汽车向东驶到十字路口向右拐弯，这辆车实际上是向行驶，向拐弯。 A．B．C．D．
第十三章内能 13.1分子热运动 1. 生活中有许多物理现象可以说明物理原理，你认为以下说法中正确的是（） A．用锉刀锉铁件时，得到很多细小的铁粉，每一粒铁粉就是一个铁分子 B．铁丝很难被拉断，说明分子之间只存在引力 C．铁块很难被压缩，说明分子间只存在斥力 D．洒在桌面上的酒精，过一会儿都蒸发了，说明一切物体里的分子都在不停地做无规则运动 2. 如图所示，将两个铅柱的底面削平，削干净，然后紧紧地压在一起，两 铅块就会结合起来，甚至下面吊一重物都不能把它们拉开，而两块光滑的玻 璃贴在一起，不会合成一块的原因是（） A．玻璃的分子间不存在引力 B．玻璃接触面的分子间距离太大，分子间作用力太小 C．玻璃太硬，斥力大于引力 D．以上说法都不对 3. 焊接金属的方法，一是依照荷叶上的水珠自动结合进行焊接，用高温熔化金属，从而使分子间的距离足够近，金属冷却后就焊接到一起了；二是爆破焊接技术，它是将金属表面清洁后靠在一起，然后靠爆炸产生的巨大压力将两金属压接在一起．这两种方法都是利用分子间距较________（选填“大”或“小”）时分子存在________力实现焊接的． 4. 指出下列三个现象中共同反映的物理知识： （1）“八月桂花遍地开”时，很远就能闻到香味； （2）在热水中放一些糖，过一会儿水就变甜了； （3）在公共场所，一人吸烟，周围的人都会受到毒害． A.__________________； B._____________________． 5.. 当香喷喷的豆浆打好后，戴眼镜的小王打开豆浆机，他只闻到香味却看不清楚豆浆．请你用学过的物理知识解释其中的原因． 【趣味链接】 6.1827年，英国植物学家布朗把花粉小颗粒放入水中，通过显微镜观察放有花粉的水滴，发现花粉小颗粒在水中像着魔似的不停地运动，每个花粉小颗粒运动的方向和快慢都在变化，不会停下来．这些花粉小颗粒实际上是由上万个分子组成的分子团，由于受到水分子的无规则运动的撞击而不能平衡，从而表现出无规则运动．这就是著名的布朗运动． 【拓宽延伸】 布朗运动实质反映了什么？
合肥蜀山区2019-2020第一学年度九年级期末质量检测 物理试卷 一、填空题（每空2分，共24分；将答案直接写在横线上，不必写出解题过程） 1．打开放有樟脑丸的衣柜门，能闻到樟脑气味，这个现象对应的物态变化过程是_________（填物态变化名称）；从冰箱里取出的瓶装矿泉水外壁很快就挂满水珠，水珠是_________产生的。 2．2019建国70周年大阅兵中，火箭军部队展示了“东风”系列导弹。导弹常用液氢作燃料是因为它的_________大。 3．“摩擦生热”的过程实际上是相互摩擦的物体表面分子相互碰撞使分子运动加剧，从而使物体表面的内能增大，并通过分子间不断地碰撞使整个物体内能增加。从改变物体内能的途径看，这是通过_________的方式改变物体的内能的。 4．被甲材料摩擦过的乙棒与被毛皮摩擦过的橡胶棒相互排斥，这说明乙棒在摩擦过程中_________（选填“得到”或“失去”）了电子。 5．小新家的电能表面盘上标有“3000 imp/（kW·h）”，她仅让家中的电烧杯接通电路工作，观察1min时间内电能表的指示灯闪烁了30次，电烧杯的功率是_________W。 6．一只小灯泡上标“6V 0.4A"”的字样，现要将该小灯泡接入8V的电源上，为使其能够正常发光，应串联一个_________Ω的电阻。 7．在一个标准大气压下，用天然气作为燃料把质量为200kg，温度为20℃的水烧开。若天然气燃烧加热效率为70%，则需要完全燃烧_________m3的天然气。（q天然气=3.0×103J/m3） 8．如图所示的电路中，电源电压保持6V不变，电阻R=10Ω，R=20Ω，闭合开关S，通电10s，电阻R2产生的热量为_________J。 第8题图第9题图第10题图
第十一章多彩的物质世界 一、宇宙和微观世界质子 原子核 宇宙物质分子原子中子 核外电子 二、质量符号：m 1、定义：物体所含物质的多少 2、国际单位：千克（kg）常用：克(g)、毫克 (mg)、吨(t) 3、单位的换算关系： 1kg=103g 1mg=1o-3g=10-6kg 1t=103kg 4、测量工具：天平种类：托盘天平和学生天平 5、天平的使用方法 （1）天平的调节(一放平,二回零,三调横梁成水平)：a把天平放在水平台上.b把游码放在标尺左端的零刻线上 c调节横梁右端的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡. （2）天平的使用:a估计被测物体的质量 b把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里从大到小试加砝码,调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡.c被测物体的质量=盘中砝码的总质量+游码在标尺上所对的刻值。(称物体,先估计,左物右码方便自己。增减砝码用镊子,移动游码平高低。) (3)使用天平的注意事项: a被称物体不能超过天平的最大称量.(即测量范围) b用镊子加减砝码,不能用手接触砝码,不能弄湿、弄脏砝码。 c潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中。 三、密度符号：ρ 1、物理意义：密度是表示同种物质的质量与体积的比值一定；不同物质，比值不同的性质的物理量. 2、定义：单位体积某种物质的质量叫这种物质的密度 3、符号：ρ单位：千克/米 3 kg/m 3 常用单位：克/厘米 3 g/cm3 4、单位间的换算关系：1克/厘米3= 103 千克/米3 5、常见物质的密度值：水的密度是1.0×103 kg/m3, 表示的意思是每立方米的水的质量是1.0×103千克. 6、性质：密度是物质的一种属性 , 同各物质, 密度值一定 ,不同的物质密度值一般不同 .物质的密度值是由物质本身决定, 跟质量、体积、形状、位置无关. 7、应用：（1）据m = ρv 可求物体的质量。（2）可鉴别物质。（可以用比较质量、体积、密度等三种方法） （3）可据v = m /ρ求物体的体积。 第十二章运动和力 一运动的描述： １、机械运动:运动是宇宙中的普遍现象。在物理学里，我们把物体位置的变化叫机械运动。 2、参照物 （1）定义：描述物体的运动，判断一个物体的运动情况（是运动，还是静止），需要选定一个物体作为标准，这个被选作标准的物体叫做参照物。 （2）判断运动情况的方法：如果物体相对于参照物的位置发生了变化，我们就说物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生变化，我们就说物体是静止的。 （3）注意：研究或描述物体的运动情况不能没有参照物；参照物可以选取任何物体，但不能选被研究的物体本身；为了方便，我们常选地面或相对于地面静止的物体为参照物。 二、运动的快慢 1、比较运动快慢的方法：（1）路程相同，比较时间的长短。（2）时间相同，比较路程的长短。 （3）比较速度的大小。 2、速度（V） （1）物理意义：速度是表示运动快慢的物理量 （2）定义：运动物体单位时间内通过的距离叫速度。
. . 四中2016-2017学年度九年级第二次半月考试卷 物理卷 考试围：第13、14、15章；考试时间：90分钟；命题人：韦天续 一、单项选择题（第小题3分，共 18分） 题号 1 2 3 4 5 6 选项 1．下列用品中，通常情况下属于导体的是 A ．不锈钢直尺 B ．物理课本 C ．绘画橡皮 D ．塑料刻度尺 2．如图所示的用电器中，工作时主要将电能转化为机械能的是（ ） 3．在清水中放入一小勺糖后，不搅动水也会变甜．这一现象说明 （ ） A ．分子间有斥力 B ．分子有大小 C ．分子是运动的 D ．分子间有引力 4．关于能量，下列说确的是（ ） A ．不同形式的能量之间不可以相互转化 B ．做功的过程一定是物体的能量增加的过程 C ．由能量守恒定律可知，永动机总有一天可以制造成功 D ．只要尽可能减小摩擦，热机效率可以减小，但不可能达到100% 5．下述哪种现象不能用水的比热容大这一特性来解释( ) A ．夏天海边的沙子烫脚而海水却很凉 B ．暖水袋的取暖剂是水 C ．长期运行在盘山公路的汽车要在底部添加一个附加水箱，以便不断向刹车片浇水降温 D ．水力发电 6．关于比热容，下列说确的是：（ ） A ．由Q C m t =?可知，比热容与物质的质量、吸热多少、温度变化大小有关 B.将一铁块分为两半，每一半的比热容变为原来的12 C ．质量相等的水和煤油，吸收相同的热量，水温升高得多 D ．生活中往往用热水取暖，是因为水的比热容大，水放出较多的热量，温度不致下降太多 二、填空题（每空1分，共16分） 7．如图所示是某个四冲程燃机在工作过程中的一个冲程，由图中曲轴的旋转方向可判定这是 冲程，此过程中，将 能转化为 能． 8．如图所示，将一根带电的橡胶棒与验电器上方的金属球接触，验电器的两个箔片开，这是由于箔片上带了 种（选填“同”或“异”）电荷的缘故。 9．台式电脑使用一段时间后，散热风扇的扇叶在转动过程中与空气摩擦带上了 ，可以 轻小物体，所以灰尘会附着在扇叶上． 10．如图所示的电路中，电流表的示数是2.3A ，若通过灯泡L 2的电流是0.8A ，则通过L 1的电流是 A ，两灯的连接方式是 （选填“串联”或“并联”）。 11．用燃气热水器烧水，消耗的天然气体积为2m 3（假设天然气完全燃烧），天然气的热值为3.0×107J/m 3.天然气释放的热量为___________J ；水温越高，其分子运动越_________（选填“剧烈”或“缓慢”） 12．在如图所示的四幅图中，甲、乙是两个演示实验示意图；丙、丁是四冲程汽油机关工作过程中的两个冲程示意图．与压缩冲程原理相同的是 图所示的演示实验；汽油机利用能来做功的冲程是 图． 13．“可燃冰”作为新型能源，有着巨大的开发使用潜力，同等条件下，“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍，说明“可燃冰”的热值很大．以10倍的关系粗略计算，1kg “可燃冰”完全燃烧放出的热量为 J ，若完全被水吸收，可以使 kg 的水从15℃加热至55℃．[c 水=4.2
2020年安徽省安庆市三校(省示范中学)九年级物理联考试卷 (时间：100分钟满分：100分) 闭卷部分(共70分) 一、填空题：(22分) 1．自然界中水有三种状态，它们之间_____相互转化．(填“能”或“不能”) 2．用热水袋使身体变暖，是利用_______的方法使人身体的内能增加；给自行车打气时，打气筒会发热，这是通过________的方法使打气筒的内能增加． 3．人们用水给发动机冷却，用热水取暖，这是因为水的________较大． 4．热机是将内能转化成________能的机器；热机工作中造成的环境污染主要是________．5．长江三峡水电站是我国最大的水力发电站，发电过程中是把________能转化为电能．若要把水电站发的电能送到几百千米以外的工厂，为了减少线路的能量损失，应采用________输电． 6．日光灯工作电流约为0.15A，合为____mA．电流表使用前要先检查指针是否指在________位置． 7．某日，物业工作人员来小明家收电费，小明观察电能表的情况如图1所示．然后从笔记本上查出上月的记录为1858.5kWh． (1)若按0.5元／kWh计费，小明家本月应缴电费________元； (2)计算可知让"220V 40W"的灯泡正常工作5min，可使这个电表转________圈． 8．图2所示为电饭锅的原理图，当控制开关闭合时电饭锅处于加热煮饭状态，此时功率为1000W，饭熟后，控制开关自动断开，电饭锅处于保温状态．若此时电饭锅的总功率为100W，(假设电阻值不随温度的变化而变)则电热板的电阻为______Ω，保温器的电阻为____Ω． 9．晴天用太阳能热水器给40Kg的水加热，水温可由18℃升高到38℃，水吸收的热量是______J．若用热值为 3.0×107J／Kg的煤给水加热，其效率为20％，则需要燃烧约______Kg的煤．(水的比热容为4.2×103 J／(Kg·℃))
九年级物理上学期教学计划 初三是初中学生在校的最关键一年，学生的学习任务艰巨。学习的时间紧，还要进行九科竞赛，面临的压力很大。今年的两位新搭档，我们之间还需要磨合，针对现实的情况，对本学期的物理教学作出如下的计划： 一、指导思想 今年要严格按照教务处的要求，进行六步四检的课堂改革。在教学中自己少讲，把时间留给学生，让学生真正动起来，在交流中解决问题，发现问题。要重点培养学生的学习的习惯，计算能力，思维能力。 二、学生分析 本学期我担任九年级三个班级的物理教学工作，对这些学生我并不了解。我要在最短的时间内了解他们的性格、姓名、学习的情况。这些学生在初二进行的是六步四检的教学模式，我也要进行教学的改革。九年级内容繁多，时间很紧，对学生来说有一个适应的过程平时要观察学生，了解学生，及时调整教学的策略，及时的让学生接受自己。 三、教材分析 本学期所学内容为人教版九年级全一册的六章内容。主要包括为：第一部分是内能以及内能的利用。具体内容分为分子热运动，内能，比热容，热机以及热机的效率和能量的转化比热容和效率的计算。这一部分涉及的内容比较多且难度比较大（例如：比热容的概念及计算和效率计算的相关问题）。作为中学物理热学部分的重点内容，在新授课中一定要注意节奏，力争保证全体学生理解，别在这一部分内容的学习中掉队。第二大部分为电学内容。具体内容分为电流和电路、电压电阻、欧姆定律、电功率、电与磁。与上一部分内容相比，电学内容相对较难一些，也是中考中的必考和重点内容，在这部分内容的学习中一定要求学生掌握基础知识（电学的公式及概念）、相关计算。扎实基础再进行拓展练习,这样会收到更好的效果。 四、教学目标 今年教学的任务艰巨，成绩的压力很大，我们三人会共同努力，定会实现我们全县前二的目标。 五、工作措施 1、认真学习课标要求，明确做到哪些内容是考点，哪些是难点。坚持提前一周备课，备实用可行的教案，课件，学案。 2、坚持同科备课，加强各教师间的联系，互相取长补短，坚持并摸索适合我们物理教学的磨课方式。多反思自己的教学存在的不足，提高课堂效率。 3、做到分层教学：在课堂上做好培优辅差，在达标题的设计上注意分层，要有拔高，力争做到优生吃好，差生吃饱。 4、严格管理。教学中抓住学生的特点，了解学生的心理和物理知识的储备。严格管理学生，抓紧课上的每一秒钟，洞察一切。对于违纪的学生进行教育批评，帮助学生成长。 5、研究中考，了解并把握中考试题和中考命题的趋势。平时多做山东省的物理中考题，及时写出试题的分析，多做总结。及时的反思教学。