汉语言文学学专业基础考研试题
北京大学2002年考研汉语言文学A试题
一、举例说明下列各组概念之间得区别与联系。（每组4分，共16分）
1、塞音/擦音/塞擦音
2、儿韵母/儿化韵
3、结果宾语/结果补语
4、单音词/单纯词
二、用汉语拼音与国际音标分别给下面一句话注音。（各6分，共12分）
我了解这孩子，打小儿就就是个淘气包，这会儿可知道用功了。
三、您认为“北京话就是一种方言”这种说法就是否正确？试加以分析。（10分）
四、汉语拼音方案中e代表了普通话里哪些音素？为什么可以这样设计（10分）
五、试分析说明“忽然”与“突然”得异同，并举例说明二者在作状语时就是否完全相同。（8分）
六、试说明下列句法结构得特点，并归纳其中“第一”得义项。（8分）
第一中学第一夫人第一时间第一速度
第一反应第一追求第一世界第一产业
七、请举一些不能受数量词修饰得名词得例子（不少于10个），并说明这些名词得类型与特点。（10分）
八、试对下面得例子进行比较、分类，并说明它们在句法与语义上得差异与造成这些差异得原因。（12分）
（挑）花了眼（瞧）走了眼（吹）迷了眼
（吓）傻了眼（打）瞎了眼（哭）红了眼、
九、举例说明20世纪80年代以来，现代汉语语法研究取得了那些进展
北京大学2002年硕士研究生入学考试汉语言文学学专业基础试卷
一、根据材料建立A语言与C语言、B语言与C语言之间得对应关系，并说明AC之间得对应关系与BC之间得对应关系有哪些区别。（10分）
A B C
人Go go ry 手Ga ka ri 走Gi khi rei 一Gho gu ry
山Gha ke ri 水Ghi kgI rei
二、下面三列都就是含有“老”得语言片断，分析并说明它们之间得区别。（10分）
老李老虎老板
老张老鹰老手
老刘老鼠老实
三、现代汉语普通话得上声字在一定条件下会发生变调，“一”字在一定条件下也会发生变调，请分析并说明这两种变调得区别。（10分）
A卷第二部分：现代汉语（共四题，35分）
四、解释下列术语。（每个3分，共12分）
1、造字法
2、预设
3、蕴含
4、黏着
五、什么就是零声母？在汉语中建立这一概念有什么作用？（10分）
六、从词汇与语法得角度分析“男子汉”与“格子布”得异同。（5分）
七、“瞧了三天”与“瞧了三次”这样得结构，有人归纳为述宾结构，有人归纳为述补结构，您怎样瞧这个问题？（8分）
A卷第三部分：汉语史（共四题，35分）
八、解释下列术语。（每个2分，共10分）
1、破读
2、假借
3、衍文
4、阴阳对转
5、《经传释词》
九、解释下列句子中带点得词（虚词要说明其语法功能）。（5分）
1、越四封之内，亲吾君也，犹父母也。（《国语?越语上》）
2、吾一日长乎尔，毋吾以也。（《论语?先进》）
3、（汲）黯伏谢不受印，诏数强予，然后奉诏。（《史记?汲黯列传》）
十、标出下面一首诗得平仄，并指出其中不合平仄得地方。（8分）
温庭筠《商山早行》
晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。
檞叶落山路，枳花明驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。
十一、标点下面得古文，并将其翻译为标准得现代汉语。（12分）郑子产有疾谓子大叔曰我死子必为政唯有德者能以宽服民其次莫如猛夫火列民望而畏之故鲜死焉水懦弱民狎而玩之则多死焉故宽难疾数月而卒大叔为政不忍猛而宽郑国多盗取①人于萑苻之泽大叔悔之曰吾早从夫子不及此兴徒兵以攻萑苻之盗尽杀之盗少止仲尼曰善哉政宽则民慢慢则纠之以猛猛则民残残则施之以宽宽以济猛猛以济宽政就是以与
附注①取：通“聚”（《左传?昭公二十年》）
B卷：報考古文字學方向得考生作（共六題，100分）
一、給下面一段《說文》段注加上標點。（15分）
居蹲也足部曰蹲居也二字爲轉注今足部改居爲踞又妄添踞篆訓雲蹲也總由不究許書條理罔知古形古義耳立部竣下亦曰居也亦同義而譌爲偓竣也蓋俗本之紛亂如此說文有凥有居凥處也從尸得几而止凡今人居處字古衹作凥處居蹲也凡今人蹲踞自古衹作居廣雅釋詁二凥也一條釋詁三踞也一條畫然分別曹憲曰按說文今居字乃箕居字近之矣但古人有坐有跪有蹲有箕居跪與坐皆膝著于席而跪聳其體坐下有月隼詩所謂啓處四牡傳曰啓跪也處居也四牡不遑啓處采薇出車作不遑啓居居皆當作凥許凥下云處也正本毛傳引申之爲凡凥處字也若蹲則足底著地而下其月隼聳其膝曰蹲其字亦作竣原壤夷俟謂蹲踞而待不出迎也若箕居則月隼著席而伸其腳於前就是曰箕踞趙佗箕踞見陸賈聞賈言乃蹷然起坐就是也箕踞爲大不敬三代所無居篆正爲蹲也今字用蹲居字爲凥處字而凥字廢矣又別制踞字爲蹲居字而居之本義廢矣从尸古聲各本作古者居从古乖於全書之例淺人因下云俗居從足而竄改譌謬耳今正九魚切五部
（《說文解字注?八篇上》）
二、標點下面一段古文，並將其翻譯爲標準得現代漢語。（20分）
景公射鳥野人駭之公怒令吏誅之晏子曰野人不知也臣聞賞無功謂之亂罪不知謂之虐兩者先王之禁也以飛鳥犯先王之禁不可今君不明先王之制而無仁義之心就是以從欲而輕誅夫鳥獸因人之所養也野人駭之不亦宜乎公曰善自今以後弛鳥獸之禁無以苛民也
（《晏子春秋?內篇?諫上》）
晏子爲齊相出其禦之妻從門間而闚其夫爲相禦擁大蓋策駟門意氣揚揚甚自得也既而歸其妻請去夫問其故妻曰晏子長不滿六尺相齊國名顯諸侯今者妾觀其出志念深矣常有以自下者令子長八尺乃爲人仆禦然子之意自以爲就是妾就是以求去也其後夫自抑損晏子恠而問之禦以實對晏子薦以爲大夫
（《晏子春秋?內篇?雜上》）
三、寫出下列字得上古音韻部。（10分）
者兩國兆建德來勢鹽正
四、舉例說明先秦時代得漢語与現代漢語在語法方面得主要差別。（15分）
五、按時代得先後寫出您所知道得商（盤庚遷殷以後）与西周兩代得王名。（15分）
六、簡述春秋、戰國之間，在經濟、社會、政治方面發生得主要變化。（20分）2002年人大汉语言文学考研试题
一、解释概念：（15分，每题3分）
1、语音同化；
2、基本词汇；
3、构词语素；
4、词得理必
5、克里奥耳语
二、简答题（15分，每题5分）
1、简要说明人类语言与其她动物“语言”得本质区别。
2、社会方言与地域方言得不同表现在哪些方面？
3、文字造字方法得总趋势就是什么？
三、判断下列说法得正误，并说明理理由。（15分，每题5分）
1、词典（如《现代汉语词典》）里得词条都就是词。
2、“脸红什么”、“当时她红得发紫”、“她走了红运”中得“红”就是同一个词。
3、语言对思维会产生影响，可以说，有什么样得语言，就有什么样得思维。
四、分析题：（20分，每题10分）
1、汉语普通话中，“机”、“姿”、“知”得韵母分别就是由[ ][ ]三个元音构成得，关于[ ][ ]得音位分合问题，学术界有以下两种不同得意见：
（1）[ ][ ]应该归并在一个音位里；
（2）[ ][ ]应该归为两音位，即为一个音位，[ ][ ]归并为另一个音位。
上述两种意见都有一定得道理，请对它们得立论根据分别作一分析。
2、瞧了“不知道占小便宜就是要吃大亏得”这样得话，有得人觉得应该“占小便宜”，有时觉得不应该占小便宜。分析为什么？
五、论述题（35分）
1、为什么说社会得交际就是语言发展最基本得条件？（10分）
2、“邻居”一词并没有指明所指得人家或人得前、后、左、右
2010北京师范大学中文考研试题
古代文学
一、名词解释
古诗十九首宫体诗拟话本桐城派词“别就是一家”说
二、简答题
1战国策中寓言得特点 2大历诗风得创作艺术特点
三、论述题
鲁迅在《中国小说史略》中评价《西游记》时说，“……作者禀性，‘复善谐剧’，故虽述变幻恍忽之事，亦每杂解颐之言，使神魔皆有人情，精魅亦通世故”结合这段话，谈谈您得理解。
中国现当代文学史
一、名词解释
《升官图》《回春之曲》《人兽鬼》《在齐香居茶馆里》
二、简答题
1胡适与周作人对新文学建设得建议
2王蒙得《春之曲》得最主要得艺术特点
三、论述题以胡适、郭沫若、徐志摩、艾青、穆旦为例，结合其作品谈谈中国
现代新诗得发展轨迹
文学理论
一、名词解释
因文生事余味隐含得读者夸示性消费艺术自律
二、简答题
1福斯特说“国王死了，不久王后也死了”就是故事，“国王死了，不久王后也因伤心而死”就是情节，为什么？
2不平则鸣就是谁说得？不平就是什么意思？之前之后有谁提说过什么相似得观点？为什么说不平则鸣与之前之后得观点就是中国古代文论得优良传统？三、论述题
结合自身经历，谈一下视觉文化时代得文学阅读
外国文学
一、名词解释《阿卡奈人》实验小说心灵辩证法能乐《云使》
二、简答题
1试述比较文学与世界文学得关系？
2用“物哀”得观点分析《源氏物语》
3英国浪漫诗派得发展线索？
三、论述题结合具体作品，试述莎士比亚戏剧得艺术成就。
2010厦门大学“语言文学基础”考研试题
一、简答
1、李白乐府诗得特征
2、茹志娟“清新俊逸”风格形成得原因
3、《老人与海》得艺术特征
二、论述题
1、柳永词得新变
2、《骆驼祥子》中造成祥子悲剧得原因
3、《第二十二条军规》怎样表现黑色幽默
三、翻译
“濮阳郡有续生者……”一段（太平广记）
四、现代汉语部分
1、中国历史上存在过哪几种字体？它们流行于什么朝代？各有什么特点？
2、词义有什么特征？说说您对词义特征得理解。
2010年南京大学中文考研题目
文学
1、春秋笔法
2、昭明文选
3、明传奇
4、《彷徨》
5、新感觉派
6、文革中得“潜流文学”
7、荒诞派戏剧8、《卡拉马佐夫兄弟》9、艾布拉姆斯提出得“文学四要素”
10、文学风格
论述，六选四
1、请默写出以下三首中任意一首《与子由渑池怀古》（其她两首忘记了）苏轼得诗，并结合所读过得苏轼得诗对苏诗得艺术风格做简要评价。
2、简略论述桐城派得发展过程。
3、请任意选取一位在现代与当代都有创作得作家，结合她（她）1949年前创作得一部作品与1949年后创作得一部作品，做简要分析评价。
4、论述80年代“文革”叙事得几种文学。
5、结合作品，谈谈鲁迅对外国文学得接受。
6、您现在使用得文艺理论教材得体制怎样？简要评价一
下国内现行得各种文理论教材。语言学与写作部分
古代汉语
一、填空
1、清代王引之写得关于虚词得著名作品就是（）。
2、第一个提出“时有古今，地有南北，字有更革，音有转移”得明代学者就是（）。
3、“一之谓甚,其可再乎?"中得“再”得意思就是（）。
4、“小人有母，皆尝小人之食，未尝君之羹，请以遗之。”中得“羹”得意思（）。
5、“之子于归，宜其室家”中“之”得意思就是（）。
6、（）就是近体诗最重要得格律因素。
二、名词解释
1、郑笺
2、如字
3、避讳
4、三平调
三、简答
1、几个双人旁得字，“徒，行，衍，街”等一共六个，要求用六书解释
2、简述上古汉语前置宾语得几种格式。
现代汉语部分
1、几个带e得字，好像有喝（he）杯（bei）灭（mie）问有什么不同，与几个不同得e为何可以用一个字母表示。
2、要求分辨六个形声字得声旁，有“赴”。
3、辨析“改正”与“改进”这对同义词。
4、分别从结构，语义，回答三个方面辨析“她长得高不高？
她长得高长不高？”
语言学部分
1、说说辅音分类得方法
2、什么就是语法范畴，常见得语法范畴有哪些？
论文部分
1、例子讲了全球化大背景下中国得词汇包括一国两制四书等词汇给英语贡献了百分之十四得词汇量（据去年统计）结合语言学知识谈谈瞧法题目自拟
2、顾炎武得《日知录》中这段话，加标点并对此加以论述。
文之不可绝与天地间者,地间者，曰明道也，纪政事也，察民隐也，乐道人之善也，若此者，有益于天下，有益于将来，多一篇，多一篇之益矣。若夫怪力乱神之事，无稽之言，剿袭之说，谀佞之交，若此者，有损于己，无益于人，多一篇，多一篇之损矣。
2010厦门大学“文学理论与文学评论写作”考研试题
一、名解
1、审美理想
2、文学经典
3、典型形象
二、简答题
1、新古典主义有哪些特征？举例说明
2、谈谈您对“有意味得形式”得认识
三、评论写作《第二十二条军规》中得一段
2010年华中科技大学汉语言文学基础试卷
汉语言文学基础试卷
一．名词解释（40分）1、《典论论文》 2、“语丝”派散文3、汉民族共同语
4、反切
二．简答题（60分）
1、举例说明古今字与异体字得区别（10分）
2、以下三个短语（具体哪三个我忘了），分析她们语法结构与语义结构得异同点（10分）
3、阅读下列文选，回答问题（季羡林《黄昏》）（20分）
在冬天，天井里满铺着白雪。我蜷伏在屋里。当我瞧到白得窗纸渐渐灰了起来，炉子里在白天里瞧不出颜色来得火焰渐渐红起来、亮起来得时候。我也会知道：这就是黄昏了。我从风门得缝里望出去：灰白得天空，灰白得盖着雪得屋顶。半弯惨淡得凉月印在天上，虽然有点儿凄凉，但仍然掩不了黄昏得美丽。这时，连常常坐在天井里等着它来临得人也不得不蜷伏在屋里。只剩了灰蒙得雪色伴了它在冷清得门外，这幻变得朦胧得世界造给谁瞧呢？黄昏不觉得寂寞吗？
但就是寂寞也延长不多久。黄昏仍然要走得。李商隐得诗说：“夕阳无限好，只就是近黄昏。”诗人不正慨叹黄昏得不能久留吗？它也真得不能久留，一瞬眼，这黄昏，像一个轻梦，只在人们心上一掠，留下黑暗得夜，带着它得寂寞走了。A．分析划线句得句法结构（5分）
B、分析第二段得修辞特色（5分）
C、选取一个角度生发开来，分析本文得词汇、语法、修辞（任选一点 10分）4阅读下列古文，回答问题（20分）——《孟子滕文公下》
孟子曰：“汤居亳③，与葛为邻。葛伯放而不祀。汤使人问之曰：‘何为不祀？’曰：‘无以供牺牲也。’汤使遗之牛羊。葛伯食之，又不以祀。汤又使人问之曰：‘何为不祀？’曰：‘无以供粢盛也。’汤使毫众往为之耕，老弱馈食。葛伯率其民，要其有酒食黍稻者夺之，不授者杀之。有童子以黍肉饷，杀而夺之。《书》曰：‘葛伯仇饷。’此之谓也。为其杀就是童子而征之，四海之内皆曰：‘非富天下也，为匹夫匹妇复仇也。’‘汤始征，自葛载。’十一征而无敌于天下。东面而征，西夷怨；南面而征，北狄怨，曰：‘奚为后我？’民之望之，若大旱之望雨也。归市者弗止，芸者不变，诛其君，吊其民，如时雨降，民大悦。《书》曰：‘■我后，后来其无罚。’‘有攸不惟臣，东征，绥厥士女。匪厥玄黄，绍我周王见休，惟臣附于大邑周。’其君子实玄黄于匪以迎其君子，其小人箪食壶浆以迎其小人。救民于水火之中，取其残而已矣。《太誓》曰：‘我武惟扬，侵于之疆④，则取于残，杀伐用张，于汤有光。’不行王政云尔，苟行王政，四海之内皆举首而望之，欲以为君；齐、楚虽大，何畏焉？”1、解释加点词（10分）
2、翻译划线句（10分）
三．阅读下列文章，从所报考得专业角度，抓住一点写一篇论述文，字数不限（50分）
（我在网上没搜到原文，就是王力得一篇谈如何说话得文章，大概就是这样）“……说话就是最容易得事，也就是最难得事。最容易，因为三岁得小孩也会说话；最难，因为最擅长辞令得外交家也有说错话得时候。”我们生活中得每一天，离不开说话。说话，就是人们交流思想、交流感情得最重要得工具。……”2010年浙大中文系考研试题
一、填空与名词解释(35分)
1：《诗经》中得——、——、——可以瞧作就是周民族早期得史诗。
2：“古代帝王……左史记事，右史——，言为——，事为——”
3：《国语》又名——。
4：《九歌》中祭祀最高天神得就是——。
5：杨雄得四大赋就是：——、——、——、——。
6：竟陵八友就是：——、——（填沈约、任昉，其她都有）。
7：“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞”出自——得——。
8：兰亭诗会时王羲之等人一共作了——首诗歌。
9：“边庭与华异……胡风春夏起”出自——得——。
10：荆刘拜杀中得杀之——。
11：元四家之虞集、？、范惇、——
12：《元曲选》得编者就是——。
13：《太与正音谱》得作者就是——。
14：明初四大家指高启、杨基、张羽、——。
15：汤显祖得临川四梦指：《牡丹亭》《邯郸记》——、——。
16：公安三袁指袁宗道、——、袁中道
17：冯梦龙得三言之《喻世明言》、——、——。
20：浙西词派得领袖就是——，阳羡派得领袖就是——。
21：蕉园诗社得发生地就是——。
22：署名“西周生”得作品就是——。
二、简单题（15*3）
1、《有见神农而言许行章者》中孟子所说得天下公理就是指什么？您得瞧法。
2、刘勰《文心雕龙、明诗》中关于西晋大略得一段，说明这段话得意思，然后举例论证。
3、韩愈文章在唐朝出现得意义就是什么？韩愈文章对后世得影响如何。
三、论述题（35*2）
1、谬钺《诗词散论》中关于唐诗宋诗比较得一段话，说唐诗蕴藉空灵，美在丰腴，宋诗析理透辟，美在风骨，说明并举例。
2、《四库全书总目》中关于明代文学得一段，开头就是说自李、何出，明代文章沿流剽窃，嘉靖、隆庆之后更加如此，然后说黄宗羲得总集收罗得明代文章很多，朱彝尊找了很久都没找到得《北都赋》《南都赋》都载在黄宗羲得文集里。（1）黄宗羲得总集得名称。
（2）李、何指得就是什么人，代表得就是一个什么样得流派。
（3）北都、南都指得就是什么地方
（5）主要就是举例论说自李、何出至更加如此得一段话。（25分）
题一（30*3）
第一段材料就是关于亚里士多德得《论诗》中得一段，就是比较文学得描述与历史学家得描述得不同。第二段材料就是罗兰、巴尔特得《**结构得导言》中得一段，主要就是说序列得真实性在于前后之间得自然，而在于其逻辑性，逻辑对于序列就是一种解放。
1、根据第一段材料，说明文学得描述与历史学家得描述得不同，并举例说明
2、根据第二段材料，比较亚里士多德与罗兰、巴尔特得异同。
3、集合材料谈谈自己对于文学叙述得瞧法。
题二（30*2）
材料就是关于刘勰《文心雕龙、深思》中得一段，其中有“登山则情满于山，观还则情溢于海”
1、将刘勰得这一段话翻译成白话
2、论述文学构思与写作得关系
题三（15、55）
材料就是关于李白得诗歌得评述，“庄、屈实二……，儒、道、侠实三……，也自白始也。”1、这段话就是谁说得，然后演绎其内容2、谈谈李白诗歌得风格题四（60）结合《牡丹亭》谈谈汤显祖得创作主张及其创作成就
清华大学文学专业2010年真题
一、名解（40分）
史诗悲剧《罗摩衍那》《源氏物语》《一千零一夜》《浮士德》《神曲》《百年孤独》
二、《安娜·卡列尼娜》（列夫·托尔斯泰著）得主题思想与叙事特征（50分）
三、许寿裳在其《亡友鲁迅印象记》中回忆道：“……有一次，因为章先生问及文学得定义如何，鲁迅答道：‘文学与学说不同，学说所以启人思，文学所以增人感’。先生听了说：这样分法虽较胜于前人，然仍有不当，郭璞得《江赋》、木华得《海赋》，何尝能动人哀乐呢。鲁迅默默不服，退而与我说：先生诠释文学，范围过于宽泛，把有句读无句读得悉数归入文学。其实，文字与文学固当有分别得……”章太炎在《国学论衡·文学总略》开篇即说：“文学者，以有文字著于竹帛，故谓之文。论其法式，谓之文学。”试分析章太炎与鲁迅文学观念得差异。（60分）
中国文学史
一、从理论与实践角度，谈谈中国文学史中得“情景”问题。（30）
二、从文学史与文学理论角度，谈谈您对中国文学史得“国家不幸诗家幸”得理解。（30）
三、《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风自绿江南岸，明月何时照我还。”试根据所学得知识，谈谈您对该诗得理解。（30）
四、结合具体作品，分析老舍长篇小说得艺术特色。（30）
五、谈谈巴金《随想录》得主题思想与表述特点。（30）
陕西师范大学2010试题含古汉、现汉、古代、现当代
古代汉语试题：
一、名词解释入声韵坳佩文韵府貌
二、填空题：
说文四大家
《说文解字》部首得排列《经纂释词》作者《论语》得注、疏
分析六书石寒寸心亦厂
词类活用基本就是考名词用作状语使动与意动
古文翻译就是《荀子》得一篇
现代汉语填空：现代汉语词汇得特点：
七大方言区得代表地
元音
分析汉字得声母韵母声调
简答：单义词与同音词得区别
分析复杂短语：她把划稿纸订成了一个本子别忘带雨伞
划分句子成分：这顶帽子您带最合适不过了这个用血换来得教训，我们就是不会忘记得。
句子改错：
写一段话，要求包含比喻，拟人，排比，反问等修辞手法
三、古代文学名词解释：1、春秋三传2、诸宫调
四、分析：《登高》五、简答：1、陶渊明得艺术风格2、周邦彦得词作特色（不全）现当代文学：
名词解释：
《白话文学史》春柳社京派小说七月派寻根文学
问答：1新文化运动得意义及思潮 2左翼文学创作情况及历史意义 3《茶馆》艺术特点 4鲁迅得小说地位
2010南京师范大学文学院考研试题
综合基础
第一部分各专业必做题
一名词解释每题5分1风骚 2文选 3杨朔模式 4意识流小说
二简答题每题10分
1《聊斋志异》得艺术特点 2荷马史诗得艺术成就
3灵感在文学创作中得作用得作用 4、1980年代问题报告文学得特点
第二部分
中国现当代文学必做题
一、论述题每题20分
1《文学改良刍议》与《文学革命论》得异同
2都就是以上海为描写对象，新感觉派小说与茅盾得《子夜》有何不同
3新写实小说与传统现实主义小说得关系
二、分析题 30分
十七年文学与解放区文学得关联性中国古典文献学得标点符号题目就是“天讲降大任于斯人，必先苦其心志、、、、、、”
专业写作
一中国古代文学还有古代文化专业得就是给了一段韩愈说那个不平则鸣得话要求：题目《不平则鸣》，联系历史事例，字数2000字以上
二比较文学与世界文学
影响您最大得一部外国名著
要求：题目自拟，1500字
三、中国现当代文学
有人说冰心爱得哲学太肤浅，丁玲政治色彩太浓，萧红作品太单纯艺术性弱，只有张爱玲人性与艺术结合最好，就是最优秀得现代女性作家。
要求：结合上述，自拟题目，写一篇专业文学评论，字数1500
四、文艺学影视文学
以“文学与意识形态”写一个评论，题目自拟，2000字
五、中国古典文献学
您认为从事古籍整理工作需要具备哪些素质，如果让您去整理《汉书》，您会怎么做自拟题目，1500字
2010年华东师大得文学类考题
专业课
一、名词解释：
枚马玉台新咏革命历史小说《战国策》派古希腊悲剧《吉檀迦利》
二、简答题
1，列举两个清代得诗歌流派并作简单评论？
2，简析福克纳《喧哗与骚动》得昆丁形象？
3，茅盾得小说成就有哪些？
4，作为文学基本类型得诗歌得基本特征就是什么。
三、分析题
1，列举具体得作家作品，分析现实主义文学得基本特征
2，谈谈您对李清照“别就是一家”得词学观点
3，陀思妥耶夫斯基得得小说戏剧化得理解、
4，以您熟悉得作家，作品，分析“寻根”文学得情况
四、作文
1、大作文
请就您大学期间中文系得某门课程或某社会人文学科，谈谈您学这门课程得感受与收货。不能写成诗歌。也不能写成对任课老师得印象。字数，800-1000字。
2、小作文
阅读以下诗歌，就其中得主题或意向虚构一个故事。不能写成诗歌。字数，600-800字。
阮籍咏怀诗其一
夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。
孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见，忧思独伤心。
魏晋?陶渊明
白日沦西阿，素月出东岭。遥遥万里辉，荡荡空中景。
风来入房户，夜中枕席冷。气变悟时易，不眠知夕永。
欲言无予与，挥杯劝孤影。日月掷人去，有志不获骋。
念此怀悲凄，终晓不能静。
孟浩然岁暮归南山
北阙休上书，南山归敝庐。不才明主弃，多病故人疏。
白发催年老，青阳逼岁除。永怀愁不寐，松月夜窗墟。
李白《月下独酌》其一
花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影凌乱。醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
2010年四川大学中文专业考研中国文学&文学评论写作真题
中国文学
一、填空题
1、“八事”默写五个
2、《我之文学改良观》作者
3、第一部白话诗集
4、第一部白话小说集
5《倾城之恋》作者6、《西厢记》改编自[唐]谁得什么作品
7、《稼轩长短句》《漱玉词》《乐章集》作者
8、《许茂与她得女儿们》作者9、诗经四家10、九歌共多少篇
二、填空题（填作者）
1、大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡
2、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下
3、晨兴理荒秽，带月荷锄归
4、行到水穷处，坐瞧云起时
5、池塘生春草，园柳变鸣禽
6、冠盖满京华，斯人独憔悴
7、战士军前半死生，美人帐下犹歌舞8、桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯
9、人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥10、玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨
三、名词解释
1、周易
2、永明体
3、江西诗派
4、公安派
5、骈文
6、谴责小说
7、觉新
8、三突出
9、《白鹿原》10、《面朝大海春暖花开》
四、解答
1、读庄子《秋水》后
2、简析白先勇得艺术特质
3、简析纳兰性德词得艺术特色
五、论述
1、李商隐无题诗得艺术特色
2、赏析卞之琳《断章》
文学概论
一、填空题
1、《审美经验现象学》作者2“书不尽言，言不尽意”最早出自
3“窥意象而运斤”出自4经典就是文本特殊性与什么得结合
5文学与其她艺术形式得根本区别6文学阐释就是以什么为前提
7“张力”就是谁提出得8、“风格即人”就是谁提出得
9、孔子对文学功能得理论就是10、文学创作得基本含义就是
二、名词解释
1、体裁
2、文学接受
3、审美日常生活化4生态文学
三、解答
1、意象与意境得关系
2、读者中心论对文学观念得影响
四、论述
论述马克思得一段话，大意就是说艺术生产与社会发展得不平衡性
文学评论写作韩少功得《蛮师傅》
现代汉语试题
北京语言大学2000-2005年现代汉语试题北语2000现代汉语
一、简述现代汉语与近代汉语得关系。5分
二、谈谈元音与辅音得特点。4分
三、指出普通话中下列各对音素得异同。4分
（1）、b[p] p[p‘]
（2）、z[ts] zh[t，s]
（3）、i u
（4）、e[e] o[o]
四、普通话中得单元音都就是舌面元音吗？为什么？3分
五、“鸟”得字音得声母就是什么？韵母就是什么？声调就是哪个？它得韵母得韵头就是哪个？
韵腹就是哪个？韵尾就是哪个？
六、汉语拼音方案中得字母i代表哪几个音素？（要用国际音标说明）2分
七、济南话把“山东聊城”读如普通话中得“闪懂料称”。有人据此认为济南话中得“山东”二字得声调属于上声，“聊城”二字属于去声。此种说法然否？为什么？4分
八、汉字与拼音文字相比，有怎样得特点？6分
九、举例说明什么就是会意字，什么就是形声字，二者有何区别？4分
十、简述秦始皇统一中国后就是如何统一文字得。4分
十一、怎样理解“语素就是最小得语音语义结合体”？4分
十二、“您给我打个电话吧！”就是个歧义句。说明有何歧义，并指出歧义得原因。4分
十三、单音词与单纯词就是不就是一回事？为什么？4分
十四、举例说明词得比喻义与词在修辞上得比喻用法得区别。4分
十五、简述汉字标准化得内容。5分
十六、写出三部汉语字、词典得名称，并简单介绍它们最主要得特
点。 3分
十七、试论述合成词与词组在结构上有何相似性。8分
十八、汉语中哪些词类得词可以作为谓语？举例说明。6分
十九、您认为“偶尔”与“偶然”属于同一词类吗？说出理由。2分
二十、什么就是非主谓句？什么就是省略句？举例说明。5分
二十一、用两个例句说明就是施事宾语。4分
二十二、用层次分析法指出下列词组得歧义。6分
（1）、关于教育孩子问题得讨论
（2）、明天下午您们小组活动
二十三、写出一个单句，这个句子中得定语要由一个复句形式充当。2分
二十四、什么就是仿词格（词语得仿用）？举例说明。2分
二十五、下列成语中哪个能跟“含沙射影”构成对偶？2分
（1）、管窥蠡测
（2）、创巨痛深
（3）、处心积虑
（4）、触目惊心
北语2001现代汉语
1、汉民族共同语形成得过程
2、 /e/代表几个音素，为什么可以用一个/e/代表几个音素
3、给下列轻声字写出国际音标，并说明轻声引起了哪几种音变：棉花、豆腐等10-15个词
4、同义词辨析：仔细/细心常常/经常/往往
5、归并义项：“轻”得多个义项
6、词性标注，并说明其语法功能
7、分析歧义句，说明变换分析法与层次分析法得区别：保护了小张得奶奶
8、歧义分化得实质就是什么
9、指出下列单位中，哪些就是词、字、短语，说明三者之间得关系如何
10、说说您就是如何理解“语法得动态多角度验证”得。
北语2002现代汉语
一、列出三种不同类型得“语义特征”，并说明其不同于词汇学中“语义”得本质特征（4分）
二、判定并指出下列各句（）内词得语义指向（6分）
她喝（多）了。
她喝（干）了。
酒喝（多）了。
酒喝（干）了。
三、指出下列各句句型（10分）
1、小李把桌上得申报拿给她瞧。
2、旧社会逼得她无路可走。
3、别忘了带雨伞。
四、用功能标准给短语分类
小心谨慎、北方农村、、、、（共8个）
用结构标准给短语分类
中等身材、雪白、、、、（共6个）
五、比较分析下列各组中两词语法上得相同点与不同点（10分）
出品——制品、开心——开会、豁然——显然、会议——会上
六、改革开放后，汉语吸收外来词上得变化（8分）
七、辨析同义词（10分）
一样——同样、简直——几乎
八、下列各词由几个语素构成，为何？（6分）
九、“外行”、“车辆”就是逆序得定中结构么？为什么？“瘦削”、“瞻仰”就是逆序得状中结构么？为什么？（6分）
十、列出拼音方案中元音得音位，以音位/i/为例，说明音位理论在拼音方案设计中得意义。（8分）
十一、用国际音标给下列词语注音，标出调值与变调，并根据变调规律归类。首长、读了、领导、她们、围嘴儿、好产品、浅水、、、、（10个词）
十二、普通话声母与英语相比有何特点？作具体分析（6分）
十三、汉语方言中韵尾方面分歧表现在？（6分）
北语2003现代汉语
一、用拼音与严式音标标注下列词语，如有变调请标出（10分）
粉笔月牙儿水库选举、、、、、、10个
二、下列儿化韵/ar/、/iar/、/uar/、/yar/各就是从哪些韵母演变而来得？
说明为何要将韵母与儿化韵归同。（8分）
三、分析语素与汉字与词语得关系。（8分）
四、辨析同义词：反而－却、、、（8分）
五、复句中关系词语分哪些类型？举例说明其在复句中所起作用。（8分）
六、下列句中有主谓谓语句，也有不就是主谓谓语句得，挑出主谓谓语句并说明
理由。（15分）
1、这支笔，我用它写过字。
2、这件事，我不清楚。
3、我们连队战士很活跃。
七、分析“细”与“粗”在哪些义项上能形成反义词。
八、分析下列词意义构成（义素分析）（15分）
下海、混浊、溶化
九、分析下列词语语法上相同点与不同点（20分）
希望－渴望、但－却、曾经－同时、通红－漂亮
十、复韵母可以按照哪些方法分类？（6分）
十一、下列词语重叠可分属于何种词性，并分析其不同作用，及代表不同
意义（8分）（名词性、形容词性、动词性等得重叠特征）
姐姐、商量商量、红红绿绿、花花绿绿、、、、、、共约八个词。
十二、写出元音音位/i/得变体，并举例说明其出现条件（8分）
十三、将下列短语按结构标准分类（15分）并分类归纳为不同功能类型（5分？）在树上、花开、今天星期二、、、、共约二十个
十四、比较分析句式分析法与层次分析法，说明层次分析法得优点何在？（8分）北语2004现代汉语
语音题
一，现代汉语拼音中有多少各浊辅音，用国际音标标出它们得读音。
二，列表分析“穷”得音节结构，并说明其韵母就是四呼中得哪一种。
三，对下列例句中出现得音变词语用国际音标注音，并说明普通话中得音变类型。
1，一群小鱼儿在水兵周围快乐地游动着。
2，这棵树可真高啊!
四，用汉语拼音与严式音标注音，归纳出主要元音得音位变体，分析其分布条件。
接、阅、可、俄、泪、更、盆、瑞
词汇题
五，对下列单位进行归并，并回答：1、词与语素得区别；2、离合词与词组得区别
瞧书，呢……
六，根据下面句子归纳“活”得义项，并指出哪些属于活[1]，哪些属于活[2]。1，鱼儿离开了水就无法存活。 2，这一段写得很活。 3，这孩子说话活像大人。
4，她身子不好，不能干重活。 5，活到老,学到老。 6，这批活做得好。7，我买了一本活页笔记本。 8，侦察兵活捉了敌人得一个舌头。
9，她还要养家活口。 10，她这样作很出活。 11，这里得水都就是活水。七，辨析同义词语。挑—拣—选；替—代替
八，指出下列各词所属结构类型，说明为什么。
烤电、悄悄、遇见、银两、合乎、狂欢、神往、依*
语法题
九，分析下列每组词得语法差异。
1，雪白—高兴 2，近来—马上 3，感觉—感激
4，今天—时间 5，碗—件
十，指出下列短语结构类型，并归纳现代汉语短语得构成手段。
往北、应该愿意、五十以下、村子里、买把锁用、土匪似得、
“语法”二字、我自己、晚上肃静、又高又大、中午上班、
姐姐当教师得、大肆宣扬、知道您要来、找她给我瞧病
十一，找出下列句子中得连动句，并归纳连动句得特征。
1，几个演员在台上又唱又跳。 2，她转过身,瞧瞧桌上得东西,出去了。3，楼下有人找您。 4，老人抓着我得衣袖使劲地摇。
5，她踢球踢得脚肿。 6，这东西一学就会。
十二，汉语复句得关系词得特点，说明其主要作用。
十三，指出下列句中各词得语义指向，并说明理由。
1，她喝（光）了牛奶。 2，她（醉）了酒。
3，她吃（饱）了肚子。 4，她去了（三趟）武汉。
北语2005现代汉语
1、举例说明辅音与声母得异同
2、写出普通话中所有合口呼韵母，并说说普通话得四呼与声母得搭配规律
3、根据所给例句总结u得音位变体
4、用国际音标标出下列含儿化得词语，并说明汉语儿化得音变情况
5、下列结构中哪些就是固定短语，哪些就是自由短语
6、下列结构中哪些属于词汇，说明语素与词得异同（五六两题考得就是关于语素，词，固定短语，自由短语得判断，题目可能不准确）
7、说出下列各词得构成方式（eg：联合式，偏正式，基本上书中得各种方式各有一个词）
8、同义词得辨析
躲，躲藏
典型，榜样
9、说出下列词语语法意义得不同
具体得词不记得了，大概有5组词，考得就是形容词与区别词、普通名词与时间名词、形容词与副词、连词与副词等容易混淆得词性得区别
10．根据所给例句说明汉语主语得构成（说构成可能不准确，总之根据例句说出哪些成分可以做汉语得主语 eg：名词、代词。。）
11．判断下列例句中哪些属于连动句，并说出连动句得类别
12．判断题
判断题有10分，从复句一章出题，比如说：判断复句类型得依据就是关联词语；紧缩句就就是省略了关联词得复句等。只判断正误即可，不说明原因
13．跟变换分析法相比，语义特征分析法得特点就是什么 5分
古代汉语试题
北京语言大学2001-2005年古代汉语试题
北语2001古代汉语
一、名词（10）
1、昭穆
2、衍文
3、拗句
4、部首
5、既望
二、判断，如果认为错误，请说明理由。（15）
1、“三十六字母”反映得就是先秦两汉得声母系统
2、近体诗最重要得格律特点就是押韵与对仗
3、古代汉语否定判断句中得“非”等于“不就是”
4、汉字就是在柳树得基础上创造出来得（？）
5、“君”、“子”都就是古代第二人称代词得礼貌词
三、简答（15）
1、“胜之”“败之”就是同义得，为什么？
2、下面这段话有一个标点错误，指出并说明理由。
“凌统手下，只有三百余骑，当不得曹军势如山倒。”
3、在“领”字得以下各义项中，指出本义并说明根据
4、分析下面这句李商隐得诗得语法关系
“永忆江湖归白发”
5、杜甫《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”说出诗中得词类活用。
四、论述（20）
1、汉字发展史上最重要得改革就是什么？为什么？
2、上古宾语前置有哪些情况呢？一一举例说明。
五、阅读（40）
1、加标点，并解加点字。
2、加标点，并翻译成白话文。
北语2002古代汉语
一、解释词
1、（什佰）之器而不用
2、强自取（柱）
3、纷披（风什）
4、镂心（鸟迹）之中，织辞（鱼网）之上
二、解释句法现象
1、为之斗斛而量之
2、英雄无觅孙仲谋处
3、仁以为己任
三、解释（12分）
史记三家注五经正义说文四大家
四、标出诗词韵脚，说明所属声调（13分）
五、给下面短文加标点并翻译。
北语2003古代汉语
一、判断正误
1、近体诗多押仄韵
2、声训就是指为某字注音
3、介词“于”、“乎”用法相同
4、上古疑问代词放在宾语前
5、古汉语中常用副词表谦称
二、译文
三、翻译
1、史记三家注
2、四六源头
3、读破
四、阴阳入声韵区分，古阳声韵与入声韵各含何情况？
五、古代汉语常用几及其倍数表示夸张？
六、诗经韵例活用2
七、翻译
1、漫羡无所归心，小子识之
2、右陪山林
3、道之以利
4、匪我愆期
5、心广体胖
6、命运多舛
7、旃裘之君
八、分析下列字得本义与意符
放、所、脱、废、罪
北语2004古代汉语
问答（50分）
一，单音节同义词语连用或对举，所表示得意义得性质有何区别？如：提携、柴薪
二，“何以……为”“奚以……为”通常用在表什么语气得句式中？说明其结构内部语法关系。
三，《说文》与《字汇》得部首各多少，并说明部首编排得性质有何不同？
四，杜甫《饮中八仙歌》得押韵特点，这种七绝还有一个什么名称，说明这个名称得来由。
五，下列哪些词应读“如字”与“读破”，一一指出，并标注现代汉语拼音。
(1) 就是其为人也，有食者亦食，无食者亦食，有衣者亦衣，无衣者亦衣。
(2) 故王之不王《孟子?梁惠王上》
(3) 学学半。《礼记》
(4) 谁为为之？孰令听之？《报任安书》
（①谁为为之，谁言听之。②大王为之。③化而为鸟④天行有常，不为尧存。）
阅读（100分）
一，根据《文选》李善注，把王粲《登楼赋》译成现代汉语，并说明其中得典
故。(50分)
J、北弥陶牧西接昭邱 K、钟仪幽而 L、楚奏兮庄舄显而 M、越吟
二，把《荀子?天论》中得一段话翻译成现代汉语，并说明：
A、古今字
B、通假字
C、“就是”得性质
D、“之所以”得性质
E、“敬”得义项
F、词类活用（40分）
不为而成，不求而得，夫就是之谓天职。如就是者，虽深，其人不加虑焉；虽大，不加能焉；虽精，不加察焉；夫就是之谓不与天争职。天有其时，地有其财，人有其治，夫就是之谓能参。舍其所以参，而愿其所参，则惑矣！列星随旋，日月递照，四时代御，阴阳大化，风雨博施。万物各得其与以生，各得其养以成，不见其事而见其功，夫就是之谓神。皆知其所以成，莫知其无形，夫
三，翻译《吕氏春秋?爱类》得一段话。（10分）
五曰：仁於她物，不仁於人。不得为仁。不仁於她物，独仁於人，犹若为仁。仁也者。仁乎其类者也。故仁人之於民也，可以便之，无不行也。神农之教曰：“士有当年而不耕者，则天下或受其饥矣；女有当年而不绩者，则天下或受其寒矣。”故身亲耕，妻亲绩，所以见致民利也。贤人之不远海内之路，而时往来乎王公之朝，非以要利也，以民为务故也。人主有能以民为务者，则天下归之矣。
登楼赋（王粲）
登兹楼以四望兮，聊暇日以销忧。览斯宇之所处兮，实显敞而寡仇。挟清漳之通浦兮，倚曲沮之长洲。背坟衍之广陆兮，临皋隰之沃流。北弥陶牧，西接昭邱。华实蔽野，黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮，曾何足以少留！
遭纷浊而迁逝兮，漫逾纪以迄今。情眷眷而怀归兮，孰忧思之可任？凭轩槛以遥望兮，向北风而开襟。平原远而极目兮，蔽荆山之高岑。路逶迤而修迥兮，川既漾而济深。悲旧乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁。昔尼父之在陈兮，有归欤之叹音。钟仪幽而楚奏兮，庄舄显而越吟。人情同于怀土兮，岂穷达而异心！
惟日月之逾迈兮，俟河清其未极。冀王道之一平兮，假高衢而骋力。惧匏瓜之徒悬兮，畏井渫之莫食。步栖迟以徙倚兮，白日忽其将匿。风萧瑟而并兴兮，天惨惨而无色。兽狂顾以求群兮，鸟相鸣而举翼，原野阒其无人兮，征夫行而未息。心凄怆以感发兮，意忉怛而惨[注]恻。循阶除而下降兮，气交愤于胸臆。夜参半而不寐兮，怅盘桓以反侧。
[注]:原字为忄+蚕繁体去掉两个虫字，据辞海，通惨。
王粲(177-217)，字仲宣，汉末文学家。建安七子之一。山阳高平(今山东邹县)人。
北语2005年古代汉语
1．两大题不加标点得古文，加标点，并翻译。（30×2＝60分）
2．简答（15×3＝45分）
①说说古代汉语中语气词“也”与“矣”得主要区别，并举例。
②平水韵有多少韵部，它就是怎么得到得。
③古字与今字得联系，并说出今字得主要构成方式。
汉语言文学考研方向 (2010-11-27 13:01:20) 转载 标签： 文学 考研 校园 汉语言文学专业中会分成好多方向.比如现代汉语,古代汉语,语言学,古代文学,现代文学,当代文学,外国文学,文学概论等等好多的方向.一般的师范大学和综合类大学都有这个专业,不过文学类的英语线很高的55左右.还分古代和现代文学,不同的学校书目是不同的,一般的学校这些会在每年的七八九这三个月中公布,注意留心就可以了. 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，能胜任文化、宣传、教学、管理等工作，具有较宽阔的文化视野和创新能力，综合素质良好的汉语言文学实用型高级专门人才。本专业的业务培养要求：能正确理解和掌握马克思主义关于语言、文学的基本原理，能较扎实地掌握汉语和文学的基础知识并具有相邻学科的有关知识，了解本学科的前沿成就和发展前景，具有较强的文学分析鉴赏能力和写作能力，能阅读和检索古典文献，具有一定的科研能力和实际工作能力。 《中国大学评价》课题组用A++、A+、A、B+、B、C+、C、D+、D、E+、E共5等11级表示中国大学各本科专业的实力，但课题组建议，只要有可能，应尽量报考A等的专业。平时成绩优秀者，最好报考A++级专业。这样，只要你被录取，你就能得到这个专业最好的教育，哪怕这所学校的名气并不很大。在教育部颁布的学科目录中，学科门(也称学科门类)是最高父系统。在研究生学科目录中，学科门下设一级学科，共有80个(不含军事学)；一级学科下设二级学科，共有368个(指研究生学科目录内的二级学科且不含军事学 自2000年开始，以武书连为组长的《中国大学评价》课题组每年发表中国大学研究生院年度评价。《2006中国大学研究生院评价》是该课题组的第7份年度评价报告。武书连认为，相对于综合实力的对比，研究生院各个学科实力的对比更重要，因为一般情况下，考生报考的是研究生二级学科，社会录用的也是研究生的二级学科，研究生二级学科通常也称为研究生专业。 2006中国大学研究生院文学各一级学科A++级学校 文学 一级学科 排名 校名 学校数 中国语言文学
宁波大学2020年硕士研究生招生考试初试试题(A卷) (答案必须写在考点提供的答题纸上) 科目代码：651 总分值：150 科目名称：汉语言文学专业基础 语言学及应用语言学、汉语言文字学方向做以下各题 一、名词解释（每题5分，共20分） 1．节律 2．四定 3．定义释义法 4．区别词 二、分析题（每题10分，共40分） 1．给下列汉字注音，并转写成国际音标。 返景入深林，复照青苔上。 2．用同形替换法鉴别下面的语素。 礼貌馄饨沙龙荒原骆驼 3．用层次分析法分析下列语言单位。 从山里来的人大伙批评了他一顿应该马上向领导汇报 出门上街买菜在活生生的现实里有很多美的事物 4．从内部结构和表达功能两个方面分析下列词语的共同点与不同点。 大大咧咧形形色色花花绿绿密密麻麻轰轰烈烈漂漂亮亮大大方方 三三两两盆盆碗碗干干净净紧紧巴巴病病歪歪马马虎虎打打闹闹 三、论述题（每题20分，共40分） 1．在同动词组合时，名词性词语经常担任的语义角色有哪些？请举例说明。 2．什么是话语衔接？衔接的方式主要有哪一些？请举例说明。 四、写作题（50分） 波兰当代诗人切斯拉夫?米沃什（1911-2004）有一首名作《礼物》，请阅读后选择一个角度，谈谈你对这首诗歌的理解。题目自拟。 要求：1. 角度明确。 2. 有诗歌细节的赏鉴。 3. 800字左右。 《礼物》 如此幸福的一天。 雾一早就散了，我在花园里干活。 蜂鸟停在忍冬花上， 这世上没有一样东西我想占有。 我知道没有一个人值得我羡慕。 任何我曾遭受的不幸，我都已忘记。 想到故我今我同为一个并不使人难为情。 在我身上没有痛苦。 直起腰来，我看见蓝色的大海和帆影。 （西川译） 第0 页共 3 页
汉语言文学考研的方向，具体的考研科目 文学包括古代文学和现代文学。古代学科通常下辖三个小方向：先唐文学、唐宋文学、元明清文学。但不同学校划分也不尽相同，如北大分先秦两汉文学，魏晋隋唐文学，宋元文学，明清近代文学四段招生；中山大学设中国戏曲史、古代小说等方向，则是按照文学体裁分类的；浙江大学、复旦大学则把古代文学批评方向设在古代文学方向下。古代文学全国有三个国家级重点，分别是北京大学、复旦大学、南京大学。学习古代文学，需要重视古代文学史、古代汉语、中国文学批评史、文献学等课程。 现当代文学：包括现代文学与当代文学两段，目前此学科研究范围延伸至整个20世纪的文学。目前此学科开设方向比较杂，根据各学校的导师自身研究领域与兴趣各有不同。此学科有两个国家级重点，分别是北京大学和南京大学。学习现当代文学，需要重视现当代文学、文学批评学等课程。 世界文学与比较文学：此方向通常包括外国文学和比较文学，全国同样有两个国家级重点，为北京大学和四川大学。学习世界文学与比较文学，需要重视外国文学史、中国古代文学史、中国现代文学史、中国当代文学史及文学概论等课程。 文艺学：研究文学理论的学科。通常包括文学理论与批评、文艺美学、中国文学批评史等方向。全国有三个国家级重点，分别是中国人民大学、山东大学、北京师范大学。学习文艺学需要重视文学概论、美学、中国文学批评史等课程。 语言包括：汉语言文字学：研究汉语言与文字的学科，它比语言学与应用语言学研究得更加具体。它通常包括汉语史、文字学、现代汉语三个方向。国家级重点学科有五个，分别是北京大学、复旦大学、南京大学、安徽大学及华中师范大学。学习此学科，需要重视古代汉语、现代汉语、语言学概论、小学等课程。 语言学与应用语言学：研究内容也比较杂，相对于汉语言文字学，它研究的内容更为概括和宏观。它通常包括方言、计算机语言学、对外汉语等方向。国家级重点有两个，为北京大学和北京语言大学。学习此学科，需要重视古代汉语、现代汉语、语言学概论等课程。 文献：古典文献学在汉语言文学专业中实际上是一门相对综合的学科，它的研究范围实际上是涵盖了整个古代的文字材料，文学的，语言的，历史的，哲学的都有。内容很杂，学问很深，要求也很高（没有苦功夫，很难出成果。），所以也很冷僻。一般下设传统古籍整理、版本目录校勘学、中国古代学术史等方向，有些学校也包括了文字学（如复旦）。国家级重点有两个，北京大学和四川大学。学习此学科，需要重视中国古代文学史、古代汉语、中国古代史、小学等课程。
汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍汉语言文学 主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。 主干学科：中国语言文学。 学制：四年。 授予学位：文学学士。 相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。 分布院校： 【北京市】北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院 【天津市】南开大学、天津大学、天津师范大学 【河北省】河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、河北职业技术师范学院 【山西省】山西大学、山西师范大学、雁北师范学院、太原师范学院 【内蒙古自治区】内蒙古大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院 【辽宁省】大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学、大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍山师范学院、锦州师范学院 【吉林省】吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春光学精密机械学院、长春大学、北华大学、长春师范学院、四平师范学院、通化师范学院 【黑龙江省】黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院 【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学 【江苏省】苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学、扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城工学院、嘉兴学院 【浙江省】浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江海洋学院、杭州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院 【安徽省】安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院、淮北煤炭师范学院、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院 【福建省】厦门大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、漳州师范学院【江西省】南昌大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院【山东省】山东大学、青岛海洋大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、烟台师范学院、聊城师范学院、淄博学院 【河南省】河南大学、郑州大学、河南师范大学、信阳师范学院 【湖北省】武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族学院、三峡大学、襄樊学院 【湖南省】中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、吉首大学、长沙电力学院、湘潭师范学院
汉语言文学专业就业前景的调查报告 汉语言文学专业作为一门古老的学科，是中华民族用来了解中国历史，研究中华文化的一门工具，从而提高我们自身素质，对社会发展有着极其重大的人文价值和社会科学价值。正因为这样，据调查显示，自各个高校建校以来，几乎有80%的高校建立了汉语言文学专业学科，并且每年都以稳定的比例吸纳新生，有相当一部分人选择汉语言文学专业作为进入高校以后的学习方向，而目前被社会所公认的事实是，90%以上的人认为师范类院校的汉语言文学专业更具有发展潜力。据北安高考网的调查显示，在XX年，教师职业已成为最受欢迎的职业之一，一是工作的稳定性和自主性，二是这些年教师的待遇节节拔高，出现喜人改观。XX年，师范类学生的需求量还是很大。统计显示，在师范类各专业中，需求较大的专业有汉语言文学、教育学、特殊教育、教育技术、数学、英语、日语、物理、计算机等专业；需求相对差一些的专业主要有生物学、地理学、幼儿教育、经济管理、经济地理与城乡规划、环境学等专业。其中汉语言文学专业占据首位。主要课程有语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。就业前景主要是到高校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、对外汉语教学、语言文字管理及语言应用方面的实
际工作。XX年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意，但经过三四年，他们会是很强的“潜力股”。据调查在城区，工作三四年的中学教师平均工资XX元~3000元，在一些企业办的学校，骨干教师的平均工资达到5000元以上。 另外，师范类院校的汉语言文学专业的学生的就业范围之广，是其他专业不能同日而语的，除了在教育领域从事汉语言文学的教学与研究工作之外，到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论，以及文化、宣传方面的实际工作也是本专业极好的出路。 用长远的眼光看待汉语言文学这门专业也是极其必要的，在大学期间积累扎实的功底，提高语言表达能力与文学气质，为踏足社会做好充分的准备。在与同学们的交流中，云南民族学院的老师们也给出了一些具体的建议:“积极的心态，必备的技能，广博的知识，良好的人脉……”是一个有竞争力的大学生的基本素质。以培养从事汉语言文学教学、研究、文化宣传、新闻出版、文秘及行政管理等方面的复合型高素质人才为目标。毕业生因适用面广、适应性强而受到社会欢迎，历年就业率均。居文科专业前列。 具体到天津师范大学津沽学院作为国家教育部批准的高考第三批录取的本科院校，汉语言文学专业的学习氛围、师资力量和教学质量也是过硬的，本专业根据现代教育发展的需要与中国
汉语言文学考研方向和院校排名 汉语言文学考研是不考数学的。 考研是必须要有本科毕业证才可参加的。 汉语言文学的考试大致分为考研英语、考研政治、专业课目。三个部分。 至于具体课程你可以根据你要报考的学校的指定参考书目有所选择。你确定好要报考的学校后，参照学校的指定数目进行购买。学校都会清楚的说明出版社和作者的。 以下是汉语言文学学校排名情况： 1 北京大学 2 复旦大学 3 北京师范大学 4 南京大学 5 浙江大学 6 北京语言大学 7 武汉大学 8 南京师范大学 9 华东师范大学 10山东大学 11 暨南大学 12 华中师范大学 13 中山大学
14 四川大学 15 福建师范大学 16 南开大学 17 中央民族大学 18 中国人民大学 19 清华大学 20 厦门大学 21 湖南师范大学 22 湖北大学 23 上海师范大学 24 陕西师范大学 25 苏州大学 B+等(29个)：中国人民大学、北京语言大学、湖南师范大学、山西大学、厦门大学、吉林大学、河北师范大学、黑龙江大学、河北大学、华南师范大学、安徽师范大学、武汉大学、首都师范大学、南昌大学、宁夏大学、长春理工大学、浙江师范大学、山东师范大学、兰州大学、河南大学、广西师范大学、湘潭大学、西北师范大学、徐州师范大学、广西大学、浙江财经大学、江西师范大学、延边大学、北华大学 B等(29个)：湖北师范学院、郑州大学、汕头大学、辽宁师范大学、东北师范大学、四川外语学院、上海大学、杭州师范大学、温州大学、西华师范大学、中国海洋大学、曲阜师范大学、贵州师范大学、四川师范大学、河南师范大学、吉首大学、广西民族学院、云南师范大学、
汉语言文学就业前景 一、专业概述 1、本专业主要培养掌握汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练，可在科研机关、高等院校从事研究、教学工作。有的可从事对外汉语教学，可适宜在党政机关，包括报刊宣传、新闻出版、影视文化、互联网、对外交流以及其他企事业部门从事文言文字工作的专门人才。 2、本专业主要培养语言、文学教学与研究工作或与专业相关的实际工作专门人才。要求学生达到具有较高的文学修养和鉴赏能力，较强的写作能力、古籍阅读能力。 3、如果你的学习非常优秀，或者你在校期间在权威杂志上发表过文章的话，毕业之后你可以选择出国教书。 二、专业综合介绍 1、汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一，是老牌专业，也是基础专业，出现于十九世纪末。二十世纪八十年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展，一些师范类大学要为中国语文教学培养教师开设本专业，综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业，即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、记者、剧作家，对中国人文学科做出了极大的贡献。 2、汉语言文学专业学习和研究的课程一般分为三类：一是必修的大学公共课程，二是必修的专业基础课程。另外，各个学校还会根据本校教师的治学专长，开设一些选修课，比如古典文学方面的某个作家研究，如对杜甫、李白、苏轼、李清照等比较著名的作家所开的专题，某部作品研究的专题，某种文体及流派研究等。在现当代文学、文艺理论、戏剧、语言等几个方面也会开设和专业相配合的一系列的选修课程，同学们可以根据自己的兴趣有侧重的进行选修。汉语言文学专业由于开设历史较长，前人的研究及今人的开拓，所积累下来的知识很多，对汉语言文学专业学生的学习有很大帮助。现在，很多学校的汉语言文学专业针对学生毕业后大多从事与文字处理有关的工作这一客观现实，大都开设了中文信息处理方面的课程，使学生掌握办公自动化方面必需的技能。学生通过专业学习，不但可以丰富语文知识，打下良好的理论基础，而且可以培养分析问题和解决问题的能力，提高写作水平，毕业生在文字工作方面能得心应手。 三、专业教育发展状况 1、汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业，最早设立这一专业的是北京大学中国文学系（简称中文系），其前身为京师大学堂的中国 文学。1910年3月31日，京师大学堂分科大学成立“中国文学门”，正式作为文科的一个教学建制。这是我国最早的中文系，其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科，这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等，其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。 2、建国以后，一方面我国的高等教育规模扩张很快；另一方面随着民智的启发，文化受到重视，一时间很多高等都开设了汉语言文学专业，如中国人民大学、华东师范大学、厦门大学、
西北师范大学 2002年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科专业：汉语言文学 研究方向：文艺学 考试科目：现当代文学 简试题： 1、创造社 2、论语派 3、周作人“人的文学” 4、《获虎之夜》 5、《红岩》《三里湾》《心灵史》 6、后新诗潮 7、《霜冷长河》的作者和文体 简答题：（选做三道） 1、谈谈你对胡风“主观战斗精神”的理解 2、40年代“中国新诗”派的艺术主张和贡献主要有哪些？ 3、茹志娟的《百合花》是如何表现战争年代的人性美的？ 4、谈谈“朦胧诗”这一称谓的由来及这类诗歌的审美特征。 论述题 1、论述关于电影《武训传》的讨论及其不良影响 2、就80年代以来的小说创作，试论当代文学对鲁迅精神的继承 2003年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科专业：汉语言文学 研究方向：中国现当代文学 考试科目：中国现当代文学 简释： 文学研究会 语丝社 新月诗派 朦胧诗 干预生活 文明戏 《李双双》 《红日》《人到中年》《怀念萧删》的作者 《社稷坛抒情》《我与地坛》的作者和文体 简答 谈谈老舍小说的基本主题和取材领域 40年代“九叶”诗派的艺术主张和主要贡献有哪些？ 说说60年代初杂文兴盛的原因及代表作家作品 80年代文学“寻根”产生的背景及创作倾向是什么 论述题 就闻捷的《苹果树下》（或《种瓜姑娘》等）和舒婷的《神女峰》（或《致橡树》），谈谈新时
期文学观念方面的变化？ 分析陈奂生这个人物形象。从《阿Q正传》到《陈奂生上城》，作品为我们提供了什么样的启示？ 西北师范大学 2004年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科专业：汉语言文学 研究方向：中国现当代文学 考试科目：中国现当代文学 简释： 创造社 文学研究会 关于新诗的“三美”主张 海派小说 《大堰河-——我的保姆》 《猫城记》 “山药蛋派” 《三家村札记》 戏剧《芦荡火种》 伤痕文学 食指及其代表作 《许三观卖血记》 简答 钱钟书小说《围城》的讽刺艺术主要表现在哪些方面？ 谈谈曹禺对于中国现代话剧的意义 沈从文被称为“文体作家”的原因何在？ 说说中国新诗派的艺术追求及其对新时期诗歌的影响。 何为“新写实小说”，主要的特征是什么？ 谈谈巴金《随想录》的独特价值 论述 结合我国新诗发展的历史，谈谈您对诗歌形式建设的见解 如何理解《呐喊》《彷徨》在中国现当代文学史上的地位 西北师范大学 2006年攻读硕士学位研究生入学考试试题 学科专业：汉语言文学 研究方向：中国现当代文学 考试科目：中国现当代文学 简释： 文学研究会 前期新月派 京派小说
凯程考研 历史悠久，专注考研，科学应试，严格管理，成就学员！ 考研汉语言文学专业综合介绍 专业介绍 汉语言文学专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。与汉语言文学相对应的专科专业为语文教育，其培养对象是在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作等。 本专业是培养具有文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。汉语言文学专业除了在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位外，还可以考取教师资格证成为教师。 培养目标 该专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。 培养要求 该专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识，受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论; 2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术、教育等学科的相关知识; 3.具有文学修养、鉴赏文学能力、较强的写作能力以及语言表达能力; 4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规; 5.了解本学科的前沿成就和发展前景; 6.能阅读古典文献，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 7.具有正确的文艺观点、语言文字观点和坚实的汉语言文学基础知识，并具有处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的能力、协作能力和设计实施语文教学的能力; 8.了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的 研究成果，根据社会需要和教育发展的需要，拓宽专业知识，提高教学水平，在将新知识引人语文教学的实践中，富有开创精神; 9.了解本专业及相关专业各学科学术发展的历史，重视传统文化的继承和发展。同时具有一定的哲学和自然科学素养。掌握资料收集、文献普查、社会调查、论文写作等科学
汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍 汉语言文学 主要课程：语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。主干学科：中国语言文学。 相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。 分布院校：【北京市】 北京大学招收攻读硕士学位研究生专业目录 系所名称中国语言文学系 招生总数70人。 系所说明拟录取推荐免试生38人，推免生总数中含硕博连读生（3年+3年）5人。总名额中含新加坡班6人。本系不指定参考书目，不提供复习资料和往年试题。 招生专业及人数 050101文艺学7 050102语言学及应用语言学 5 050103汉语言文字学21 050104 中国古典文献学7
050105 中国古代文学9 050106中国现当代文学17 050108比较文学与世界文学 4 中国人民大学、北京师范大学、中央民族大学、中国人民公安大学、 北京联合大学、北京第二外国语学院 【天津市】南开大学、天津大学、天津师范大学 大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范学院、鞍 山师范学院、锦州师范学院 【上海市】复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学 【江苏省】苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学 扬州大学、南京林业大学、徐州师范大学、淮海工学院、 苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城工学院、嘉兴学 院 【浙江省】浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江海洋学院、杭 州师范学院、温州师范学院、绍兴文理学院 【福建省】厦门大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、漳州 师范学院 【山东省】山东大学、青岛海洋大学、山东师范大学 曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、烟台师范学院、聊
汉语言文学学专业基础考研试题 北京大学2002年考研汉语言文学A试题 一、举例说明下列各组概念之间的区别和联系。（每组4分，共16分） 1.塞音/擦音/塞擦音 2.儿韵母/儿化韵 3.结果宾语/结果补语 4.单音词/单纯词 二、用汉语拼音和国际音标分别给下面一句话注音。（各6分，共12分） 我了解这孩子，打小儿就是个淘气包，这会儿可知道用功了。 三、你认为“北京话是一种方言”这种说法是否正确？试加以分析。（10分） 四、汉语拼音方案中e代表了普通话里哪些音素？为什么可以这样设计（10分） 五、试分析说明“忽然”和“突然”的异同，并举例说明二者在作状语时是否完全相同。（8分） 六、试说明下列句法结构的特点，并归纳其中“第一”的义项。（8分） 第一中学第一夫人第一时间第一速度 第一反应第一追求第一世界第一产业 七、请举一些不能受数量词修饰的名词的例子（不少于10个），并说明这些名词的类型和特点。（10分） 八、试对下面的例子进行比较、分类，并说明它们在句法和语义上的差异和造成这些差异的原因。（12分） （挑）花了眼（看）走了眼（吹）迷了眼 （吓）傻了眼（打）瞎了眼（哭）红了眼、 九、举例说明20世纪80年代以来，现代汉语语法研究取得了那些进展 北京大学2002年硕士研究生入学考试汉语言文学学专业基础试卷 一、根据材料建立A语言和C语言、B语言和C语言之间的对应关系，并说明AC之间的对应关系与BC之间的对应关系有哪些区别。（10分） A B C 人Go go ry 手Ga ka ri 走Gi khi rei 一Gho gu ry 山Gha ke ri 水Ghi kgI rei 二、下面三列都是含有“老”的语言片断，分析并说明它们之间的区别。（10分） 老李老虎老板 老张老鹰老手 老刘老鼠老实 三、现代汉语普通话的上声字在一定条件下会发生变调，“一”字在一定条件下也会发生变调，请分析并说明这两种变调的区别。（10分） A卷第二部分：现代汉语（共四题，35分） 四、解释下列术语。（每个3分，共12分） 1.造字法 2.预设 3.蕴含 4.黏着 五、什么是零声母？在汉语中建立这一概念有什么作用？（10分） 六、从词汇和语法的角度分析“男子汉”和“格子布”的异同。（5分） 七、“看了三天”和“看了三次”这样的结构，有人归纳为述宾结构，有人归纳为述补结构，你怎样看这个问题？（8分） A卷第三部分：汉语史（共四题，35分） 八、解释下列术语。（每个2分，共10分）
2017年北华大学自主招生考研试题——现代汉语一名词解释（15 分） 1、现代汉民族共同语言： 是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2、调类 就是声调的分类，是按照声调的实际读法归纳出来的，调值相同的归为一个调类。声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。古汉语分为平上去入四个调类，现代汉语普通话分为阴平，阳平，上声，去声四个调类。调类一般用五音标记法来表示。阴平55，阳平35，上声214，去声51 3、部件汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字 单位。 大部分的汉字是由若干组笔画结构拼合而成的，这些相对独立的笔画结构称为「部件」。部件是大于基本笔画（例如：点、横、撇、捺等）而小于或等同于偏旁的结构单位。 4、单纯词 由一个语素构成的词语叫做单纯词 5、同位短语 又叫复指短语，多由两部分组成，前后各部分词语不同，但复指同一个事物。 二、简答（40 分）
1、简述语音的社会属性 语音的社会属性是语音的本质属性。语音的社会属性表现在多方面。1 、从语音的地方特征和民族特征来看，普通话有翘舌音，而方言却没有;英语有齿间音，汉语却没有。2 、从语音表示意义的社会性来看，用什么声音跟表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，由全体社会成员约定俗成。同样的语音形式可用来表示不同的意义，同样一个意义又可以有多种语音形式。3 、从语音的系统性来看，汉语里送气、不送气区别词义，英语不能; 英语里清音、浊音区别词义，汉语普通话不能; 语音的组合上，汉语的l 只在音节开头出现，英语既可以在开头，也可以在末尾。 2、举例简述四种造字法 ⑴ 所谓象形法，就是描绘实物的形状或特征的一种造字法。象形字当中，也有一些不是直接用来表示具体实物，而是用来表示与实物有关的概念。例如: “大”字，原来是像一个正面直立的人的形状，手足展开，就表示“大”的意思了。这种从名词推广到形容词的造字法，是后来发展出来的。象形字虽然起源最早，但数量却最少。因为宇宙间的事物很多，不可能按每一事物的特征都造一个象形字，很多抽象的概念根本画不出来，而且即使画得出，这种依样画葫芦的造字法也太笨了。后来为了克服象形字的局限性，以适应社会发展的需要，就又发明了另一种造字法-- 指事法。⑵ 所谓指事法，就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。这种造字法大体上可分为两类:一类是单纯性的符
考研汉语言文学专业就业方向及前景分 析 一、专业介绍 “汉语言文学”是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。 二、汉语言文字学就业前景 汉语言是我国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝，它也是我们民族赖以生存的根基，将其发扬光大，是每一个炎黄子孙的神圣职责。从现实的角度看，汉语言文字学的应用范围不是很广，但该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在文化界大有用武之地。如果从实用的角度，可以说，目前相对最为实用的应该是汉语言文字学专业下面的“汉语信息处理”，这是一个很有前途，也较有“钱”图的专业。 该专业由于本身的替代性比较强，缺乏独有的专业技能壁垒，近年来就业困难比较突出。但是，如果平时多关注企业对人才的需求状况，培养自己的职业素养，仍然能够找到不少的突破点。 三、汉语言文字学就业方向 高校、科研机构、新闻出版及党政机关、企事业单位，与汉语言文字学相关的教学、科学研究、对内对外汉语教学、出版、编辑等工作及政府、企事业单位的宣传、广告、媒体管理等工作。 四、汉语言文字学课程设置 (以华中师范大学为例) 主要课程名称：第一外国语、科学社会主义与实践、马列经典著作选读(语言学)、语言理论发展与流派、现代汉语研究引论、古代汉语研究引论、语言调查、汉语语法学、汉语语义学、汉语语用学、文字学、音韵学、训诂学、现代汉语语法研究、现代汉语语用研究、现代汉语方言研究、古代汉语语音研究、古代汉语词汇研究、古代汉语语法研究。 五、汉语言文字学研究方向 01方言 02汉语史 03现代汉语 04国学与语文传播 六、院校排名 排名 学校名称 星级 重点学科 博士点 1 华中师范大学5★3 1 2 南京大学5★ 3 1
中国文学（914） 现当代文学部分： 一、填空题（10分）（题的顺序有误，但我只记得这些，欢迎补充） 1、（）称赞《女神》：“真不愧为时代底肖子。” 2、胡适说：“他的人生观真是一种‘单纯信仰’,这里面有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。”这说的是（）。 3、（）说：“要是有人问道，第一个‘十年’中反映着小市民智识分子的灰色生活的，是哪一位作家的作品呢？我的回答是叶绍钧。” 4、周克芹的代表作是（）。 5、《二月》的作者是（）。 6、《九十九度中》的作者是（）。 7、田汉在建国后创作的戏剧（），塑造了一位敢于为人民鼓舞欢呼的艺术典型。 8、“那个人也许永远不会回来了，也许‘明天’回来”，这是小说（）的结尾。 9、（）年9月，《青年杂志》在上海创刊，从第二卷起，易名为《新青年》。 10、“老舍”这一笔名是1926年8月起在（）上发表长篇讽刺小说《老张的哲学》。 二、名词解释（20分） 1、曹七巧 2、曾树生 3、高晓生 4、人的文学 5、好一计鞭子 三、简答题（30分）（我的表述不一定准确，大意是这样，欢迎记得的同学帮我完善补充） 1、鲁迅去世于今已经八十年了，你如何看待他在新文学方面的创作实践及影响，请列举其中三种文学体裁，各举出一例，具体分析鲁迅的经久性。 2、海外有学者说“没有晚清，何来五四？”你如何看待这一说法，晚清文学与五四新文学究竟有无必然联系？请联系史诗略加分析。 古代文学部分： 四、名词解释（20分） 1、春秋笔法 2、沧浪诗话 3、说话 4、笔记 5、夷坚志 五、简答题（30分）（有一问不记得了，欢迎补充！） 1、评析公安派的文学理论。 2、评价宋朝的以才学为诗。 3、分析六朝讨论的文笔之分。 六、论述题（40分） 1、介绍并评析屈原的《天问》。 2、评析清代的唐宋诗之争。 文学理论（635） 一、填空题（10分） 1、“兴观群怨”说是（）最先提出的。 2、“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”是（）的观点。 3、“三张床”理论是柏拉图在（）中提出的。 4、王国维在《 》中提出“境界说”。 5、“文学活动源自社会生活的反映”是（）提出的。 6、“气韵生动”是《论画六法》的观点，作者是（）。 7、克罗齐的代表性观点是（）。 8、“文艺作为意识形态活动，是对社会生活反映的”是（）提出的。 9、“视域融合”是（）提出的。
考试科目:汉语言文学方向专题科目代码：851 适用专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学050101文艺学专业050106中国现当代文学专业 做以下各题 一、名词解释（每小题5分，共30分） 1.京派 2.爱美剧 3.莎菲 4.新感觉派小说 5.文学研究会 6.乡土写实小说 二、简要回答（每小题10分，共50分） 1.简述曹禺《雷雨》的戏剧结构。 2.简述新月派新诗格律化的主张。 3.简析《寒夜》中的曾树生的性格内涵。 4.简析《骆驼祥子》的结构特征与思想主题。 5.自叙性的浪漫抒情色彩是郁达夫小说的鲜明特征，简述《沉沦》在思想和艺术上的这一特色。 三、论述题（每小题20分，共40分） 1.与二三十年代描写乡土题材的众多新文学作家相比，赵树理在表现农民方面有哪些新的突破？试结合赵树理小说的人物塑造与基本主题加以说明。 2.老舍的《四世同堂》等小说具有文化反思的鲜明特色。请结合作品回答下列问题： （1）作者文化反思的主要内涵是什么？ （2）与鲁迅的解剖“国民性”相比，老舍小说的文化反思有什么新的开拓？ 四、作品分析（30分） 阅读施蛰存的《梅雨之夕》中的下列段落，回答： 1.从“我”的纷乱思绪中，分析“但我何以不即穿过去，走上了归家的路呢”背后隐秘的心理及
考试科目:汉语言文学方向专题科目代码：851 适用专业:文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古代文学、中国现当代文学 其动因。 2.小说较明显借鉴了现代派手法（例如意识流、精神分析等），结合具体内容阐释这一特点。 我也便退进在屋檐下，虽则电车已开出，路上空空地，我照理可以穿过去了。但我何以不即穿过去，走上了归家的路呢？为了对于这少女有什么依恋么？并不，绝没有这种依恋的意识。但这也决不是为了我家里有着等候我回去在灯下一同吃晚饭的妻，当时是连我已有妻的思想都不曾有，面前有着一个美的对象，而又是在一重困难之中，孤寂地只身呆立着望这永远地，永远地垂下来的梅雨，只为了这些缘故，我不自觉地移动了脚步站在她旁边了。 虽然在屋檐下，虽然没有粗重的檐溜滴下来，但每一阵风会得把凉凉的雨丝吹向我们。我有着伞，我可以如中古时期骁勇的武士似地把伞当作盾牌，挡着扑面袭来的雨的箭，但这个少女却身上间歇地被淋得很湿了。薄薄的绸衣，黑色也没有效用了，两支手臂已被画出了它们的圆润。她屡次旋转身去，侧立着，避免这轻薄的雨之侵袭她的前胸。肩臂上受些雨水，让衣裳贴着了肉倒不打紧吗？我曾偶尔这样想。 天晴的时候，马路上多的是兜搭生意的人力车，但现在需要它们的时候，却反而没有了。我想着人力车夫的不善于做生意，或许是因为需要的人太多了，供不应求，所以即使在这样繁盛的街上，也不见一辆车子的踪迹。或许车夫也都在避雨呢，这样大的雨，车夫不该避一避吗？对于人力车之有无，本来用不到关心的我，也忽然寻思起来，我并且还甚至觉得那些人力车夫是可恨的，为什么你们不拖着车子走过来接应这生意呢，这里有一位美丽的姑娘，正窘立在雨中等候着你们的任何一个。 如是想着，人力车终于没有踪迹。天色真的晚了。远处对街的店铺门前有几个短衣的男子已经等得不耐而冒着雨，他们是拼着淋湿一身衣裤的，跨着大步跑去了。我看这位少女的长眉已颦蹙得更紧，眸子莹然，像是心中很着急了。她的忧闷的眼光正与我的互相交换，在她眼里，我懂得我是正受着诧异，为什么你老是站在这里不走呢。你有着伞，并且穿着皮鞋，等什么人么？雨天在街路上等谁呢？眼睛这样锐利地看着我，不是没怀着好意么？从她将钉住着在我身上打量我的眼光移向着阴黑的天空的这个动作上，我肯定地猜测她是在这样想着。
第三部分名词解释 第一部分中国古代文学(上 第一章中国古代文学(上概述 1、神话:神话是人们幻想中经过不自觉的艺术方式加工过的自然界和社会形态。 2、风雅颂:风、雅、颂是《诗经》的三类内容:风是民间的乐歌,是周南、召南、邶风、庸风、卫风、王风、郑风、齐风、魏风、唐风、秦风、陈风、桧风、曹风、风等 15个诸侯国所分居地区的民歌;雅是宫迁乐歌,分大雅、小雅两部分;颂是祭祀周室宗庙的歌,分周颂、鲁颂、商颂三部分。 3、赋比兴:赋、比、兴是指《诗经》所使用的创作原则与方法,它们的基本含义据朱熹说:“赋者,敷陈其事而直言之也。” “比者,以彼物比此物也。” “兴者, 先言他物以引起所咏之词也。”赋就是陈述铺叙的意思,比就是比喻,兴就是借助其他事物作为诗的开头。 4、微言大义:我国第一部编年体史书是《春秋》 ,记载了周王朝及诸侯国 242年的历史事件,为我国史书创立了基本形式。语言简炼,常于只言片语之中,寄寓鲜明的褒贬色彩,即所谓“微言大义”的春秋笔法。 5、《楚辞》 :楚辞之名,首见于汉初,至汉成帝时,刘向把屈原、宁玉等人的作 品编辑成书,名曰《楚辞》 ,这是《诗经》之后的第二部诗歌总集。 6、乐府:乐府是掌管音乐的官署。“采诗” 即采集民歌。这些民歌“感于哀乐, 缘事而发,亦可以观风俗,知薄厚” ,继承了《诗经》的现实主义精神,从而促使了一代民歌的繁荣。后来人们将乐府机关所唱的诗,也叫“乐府” 。于是, “乐府”一词,便由音乐机关的名称,变成诗歌体制的名称,并对后世文人产生了深刻的影响。乐府诗在东汉明帝时分为四品:大予乐,雅颂乐,黄门鼓吹乐,短萧饶乐,从分类名称上,可见出汉
育明考研考博培训中心官网：https://www.doczj.com/doc/8213551827.html, 400-6998-626 2020年北京大学汉语言文学考研真题（回忆版）及考研参考书 育明教育506大印老师 北外教授、北大教授、人大教授、中财教授、社科院教授联合创办 2020年1月1日 【2021年考研温馨解析：考研失败的7大原因】 根据育明教育过去12年对10000多名考研学员的分析发现，大多数考生之所以考研失败，主要是基于以下几个方面的原因：第一，准备的时间太晚，在育明教育咨询的考生，很多都建议大三或者大二就开始准备，并且最好是大三就尝试考一次，但是大多数考生的复习时间也就是几个月，这么短时间，怎么能和准备了一两年的考上相比呢，除非你是神通。第二，院校选择和专业选择不合理。当然，很多考生也不知道怎么选择专业和院校，因为信息太少了，又缺乏相关的经验，这点可以咨询育明教育咨询师，由十余年考研咨询经验的高级咨询师给大家答疑解惑。第三，复习规划不合理。自上学以来，很多考生就是在家长和老师的安排下进行学习的，上大学以后大家就失去了学习安排的能力，导致考研不知道如何安排，这点可以根据育明一对一的复习进度进行解决。第四，复习技巧。很多辅导机构都会给大家讲解一些技巧，但是这些技能很难在考场上应用的，真正的技巧是要通过长时间的练习和备考磨炼出来的。第五，答题技巧。育明教育每年都会聘请具有5年以上公共课和专业课阅卷经验的老师对学员进行一对一指导的，这点是育明教育高通过率的秘诀，要知道，很多题目都是主观题，你能回答上来和你能得高分是两码事。第六，复习重点。考研考的就是心态，很多考生往往容易贪多，再加上把握不住重点，所以，越往最后越是急躁，越是觉得需要记忆的内容多，其实核心问题就是没有掌握住重点。第七，很多考生初试后，对复试不够重视，尤其是MPAcc 的考生，报考人大、北外、北语等院校的考生，现在复试的比例越来越高了，所以一定要重视复试，育明教育的复试保过班次，大家可以考虑。 一、2020年北京大学汉语言文学考研真题回忆版 育明教育一对一学员回忆整理 一 名词解释 音值 声调 二 简答题 1.举例说明语言中的语法范畴 2.举例说明语言接触的不同类型 三 论述题 1.论述语言的社会性 2.举例说明语流音变有哪些
汉语言文学考研学校参考及考试方向介绍a 汉语言文学 代论、古代汉语、现语言学概主要课程： 汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、 论、比较文学、中国古典文献学、外国文义文马克思主 学史、民间文学、汉语史、语言学史等。主干学科：中 学制：四年。语言文学。国 授予学位：文学学士。 相近专业：广播电视新闻学、编辑出版学。 北京大分布院校：【北京市】北京大学、 学招收攻读硕士学位研究生专业目录 系所名称中国语言文学系 70招生总数人。 拟录取推荐免试生38人，推免生总数中含硕博连读生（3年+3年）5人。总名额中含新加坡班系所说明6人。本系不指定参考书目，不提供复习资料和往年试题。 招生专业及人数
文艺学7050101 语言学及应用语言学5050102 汉语言文字学 21050103 中国古典文献学7050104 中国古代文学9050105 中国现当代文学17050106 比较文学与世界文学4050108 北京大学年硕士研究生招生简章2011 北京大学年硕士研究生招生简章2011 校本部)( 一、接收推荐免试生 欢迎国内重点大学获得母校推荐免试资格的应届本科毕业生，与我校相关学院（系、所、 中心）研究生教务办公室联系免试攻读硕士、博士研究生事宜。详情请见《关于申请和接 收年推荐免试研究生的说明》。2011我校接收推荐免试硕士研究生的初取名单将在月中下旬进行公示，届时考生可在我校10 研究生院或各院系网页查阅相关信息。 二、报考条件 报名参加全国统一考试，须符合下列条件： 拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法；1.考生的学历必须符合下列条件之一：2.（）国家承认学历的应届本科毕业生（一般应有学士学位）；1（）
2017年北华大学自主招生考研试题——现代汉语 一名词解释（15分） 1、现代汉民族共同语言： 是指以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 2、调类 就是声调的分类，是按照声调的实际读法归纳出来的，调值相同的归为一个调类。声调的种类，就是把调值相同的字归纳在一起所建立的类。古汉语分为平上去入四个调类，现代汉语普通话分为阴平，阳平，上声，去声四个调类。调类一般用五音标记法来表示。阴平55，阳平35，上声214，去声51 3、部件 汉字合体字中由一个以上的笔画构成的可以独立书写的组字单位。大部分的汉字是由若干组笔画结构拼合而成的，这些相对独立的笔画结构称为「部件」。部件是大于基本笔画（例如：点、横、撇、捺等）而小于或等同于偏旁的结构单位。 4、单纯词 由一个语素构成的词语叫做单纯词 5、同位短语 又叫复指短语，多由两部分组成，前后各部分词语不同，但复指同一个事物。 二、简答（40分）
1、简述语音的社会属性 语音的社会属性是语音的本质属性。语音的社会属性表现在多方面。 1、从语音的地方特征和民族特征来看，普通话有翘舌音，而方言却没有;英语有齿间音，汉语却没有。 2、从语音表示意义的社会性来看，用什么声音跟表示什么意义没有必然的联系，而是随着社会不同而不同，由全体社会成员约定俗成。同样的语音形式可用来表示不同的意义，同样一个意义又可以有多种语音形式。 3、从语音的系统性来看，汉语里送气、不送气区别词义，英语不能;英语里清音、浊音区别词义，汉语普通话不能;语音的组合上，汉语的l只在音节开头出现，英语既可以在开头，也可以在末尾。 2、举例简述四种造字法 ⑴所谓象形法，就是描绘实物的形状或特征的一种造字法。象形字当中，也有一些不是直接用来表示具体实物，而是用来表示与实物有关的概念。例如:“大”字，原来是像一个正面直立的人的形状，手足展开，就表示“大”的意思了。这种从名词推广到形容词的造字法，是后来发展出来的。象形字虽然起源最早，但数量却最少。因为宇宙间的事物很多，不可能按每一事物的特征都造一个象形字，很多抽象的概念根本画不出来，而且即使画得出，这种依样画葫芦的造字法也太笨了。后来为了克服象形字的局限性，以适应社会发展的需要，就又发明了另一种造字法--指事法。⑵所谓指事法，就是用象征性的符号或在图形上加上指示性符号来表示意义的造字法。这种造字法大体上可分为两类:一类是单纯性的符号，即不成图形的符号(成了图