热点押题（六）
一、选择题
1．陈旭麓指出：“由传统意识所维系的民族心理防线在震荡中的解体成为当时中国社会的显著变化之一。慈禧太后的奴颜和谀态是过去所未曾有过的。在她身上，民族战争的失败同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”这一论述()
A．表明了鸦片战争后清朝政府的态度
B．表现了甲午战争失败后清朝的反应
C．反映了《辛丑条约》签订后的现实
D．揭示了武昌起义爆发后政府的心态
解析：选C鸦片战争后和甲午战争失败后清朝政府对外国侵略者并没有完全屈服，故A、B两项错误；《辛丑条约》签订后，清政府成为列强统治中国的工具，“民族抵抗意识的全部丧失”，故C项正确；武昌起义是资产阶级革命派推翻清政府的活动，与“民族战争的失败”无关，故D项错误。
2．(2018·重庆调研)清政府在1893年正式承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名。这些举措()
A．意在分化民主革命力量B．有利于近代工商业发展
C．适应了近代化外交要求D．加强了清王朝统治基础
解析：选B由材料“清政府在1893年正式承认海外华人归国”可知民主革命尚未对中国造成影响，故A 项错误；“承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名”有利于工商业的发展，故B项正确；材料中清政府的措施不属于外交的举措，故C项错误；材料中清政府的做法推动了民族资本主义的发展壮大，冲击了清王朝的统治，故D项错误。
3．中国学者编写出版了《社会变迁与百年转折丛书》：包括《1840年被轰出中世纪》《1860年巨痛与自强》《1895年大梦初醒》《1901年慈禧太后的革新令》《1937年大灾难与大牵手》等。以上书名反映了中国近代社会变迁的共同点是()
A．与战争的影响紧密相关B．始终贯穿政体改革主线
C．从局部地区扩散到全国D．突变和渐变交错地进行
解析：选A从书名的时间可以看出书名与战争有关，故A项正确；政体改革从维新变法开始，故B项错误；从局部地区扩散到全国与材料中的战争不符，故C项错误；突变和渐变交错进行与材料强调时代变迁与战争的影响不符，故D项错误。
4．(2018·宿州一模)在1860～1916年，社会领导阶层不仅来自新旧士绅，也来自新知识分子。后者大约为前者的十倍。1905年以前，社会领导阶层来自新知识分子者较少，到1912年民国建立以后，新知识分子逐渐取代了士绅而为社会的领导阶层。这种现象在本质上反映了()
A．思想解放是社会进步的推手
B．阶层变动源于经济结构变化
C．政治制度变革制约社会演进
D．封建地主阶级退出历史舞台
解析：选B材料说的是社会阶层变动和经济结构变化的关系，而不是思想解放和社会进步的关系，故A项错误；19世纪末20世纪初，中国民族资本主义有了发展，随着民族资本主义的发展，新知识分子阶层逐渐取代了士绅而成为社会的领导阶层，故B项正确；材料说的是社会阶层变动和经济结构变化的关系，而不是政治制度变革和社会演进的关系，故C项错误；封建地主阶级退出历史舞台是在新中国成立后，故D 项错误。
5．(2018·赣州期末)下表为19世纪末20世纪初的中国舆论对世界形势的描绘。据此合理解释是()
A．维新变法时期国人华夷观念开始动摇
B．近代中国人对中华民族前途深感绝望
C．近代中国人开始探索和了解世界形势
D．民族危机加深推动国人关注世界局势
解析：选D早在鸦片战争时期传统的华夷观念就开始受到了冲击，故A项错误；表格信息多为对国际时局的分析，故B项错误；早在鸦片战争时期，我国就开始掀起向西方学习的思潮，故C项错误；根据材料“夫今日泰西大局……绝似周末战国形势”“渺渺中州，将踵波兰之辙”“有强权无公理”“协约者，战争之新法也，强国之战弱国也”，结合所学可知，1895年后民族危机空前严重，人们不断反思、关注世界局势，故D 项正确。
6．辛亥革命时期，因女子参军而出现了女子国民军、女子北伐光复军、女子军事团、女子经武练习队等团体。与此同时，还涌现出了女子参政同盟会、女子参政同志会、中华女子共和协进会等团体。这表明() A．国民政府重视对女性权利保护
B．政治变革推动了社会风气变化
C．民主共和的观念逐渐深入人心
D．社会转型期女性平等地位确立
解析：选B1925年，国民政府在广州成立，而材料中“辛亥革命时期”是中华民国南京临时政府，故A 项错误；辛亥革命建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和自由的权利，材料中“出现了女子”团体表明辛亥革命改变了原来男尊女卑的风气，故B项正确；材料中“出现了女子”团体反映了妇女地位提高，而非民主共和的观念，故C项错误；女性平等地位确立，与史实不符，故D项错误。
二、非选择题
7．阅读下列材料，回答问题。
材料一清朝时代的帝都北京是权力的象征，核心功能是国家政治管理中心。内城以皇城、紫禁城为中
心，“分列八旗，拱卫皇居”，严禁经商、生产，维护皇权的权威，体现专制社会的秩序安排。直至1900年之前，城市建设仍然停留在中世纪时代，落后于青岛、广州等城市，更落后于后来居上的上海。北京第一个近代公园中央公园是由清帝退位后，社稷坛改建的，天安门广场的开放也是在1913年后。少得可怜的商业区难以适应发展需求。王府井大街毗邻使馆区，外交使节和侨民众多，附近又是达官显贵的住宅和官府，消费群体高档化和西洋化，成为京城少数的商业街区。
——据习五一《民国时期北京的城市功能与城市空间》改编材料二近代工业的出现使资金、技术、人才集中于城市，城市开始从以政治军事功能为主转向以生产消费功能为主，经济上取得对农村的支配地位。城市社会结构(社会阶层)发生变化，工商业人口比重增加，工人、士绅、企业家、银行家、记者、商人、买办等构成城市新兴阶层。租界对城市管理体制的变化起着示范引导作用。上海英租界由领事召集选出董事会，下设工部局，内设财政、税收、工程、警察等负责租界管理。这种机制颇似西方城市的行政制度。租界的市政条例很多，如人车分道等，增强了市民的公共意识。租界影响华界，华界模仿租界，推动着中国城市的近代化。城市建设开始注重基础设施和城市规划，以官府、祭祀坛殿、寺庙为中心的布局被以商业街区和市民活动空间为核心的格局代替，人们根据交通、生产、环境和休闲的因素设计城市。上海公共租界从19世纪50年代中期起开始兴建高标准的碎石马路，电报电话、照明系统、邮政系统得以建立。城市向开放、多元、快节奏的工业生活方式变迁。通商口岸城市形成一种亦中亦西的殖民地色彩的生活方式，传统的消费格局发生了数千年未有之变化。观念的更新是人们消费变化的思想根源。在物质生活领域最先打破等级制，消费走向大众化、平民化。
——据田兵权《简议中国城市的近代转型》改编
(1)依据材料一概述晚清时期北京城市的主要特点。结合所学知识，分析近代前期北京城市近代化水平较低的原因。
(2)依据材料二归纳近代中国城市转型的主要表现。结合所学知识，分析中国城市的近代化对中国社会发展的推动作用。
解析：第(1)问第一小问，据材料一“清朝时代的帝都北京是权力的象征”“体现专制社会的秩序安排”“少得可怜的商业区”“附近又是达官显贵的住宅和官府”“严禁经商、生产”等关键信息概括；第二小问，从明清君主专制的加强、重农抑商政策、闭关锁国政策的影响等方面分析。第(2)问第一小问，从城市功能、城市结构、城市管理体制、城市建设等方面分析；第二小问，从政治、经济、思想等方面分析。
答案：(1)特点：政治功能突出；突出王朝尊严和统治秩序；商业落后，市民活动空间少；贵族化消费特征明显；经济凋敝，对民生缺乏足够的重视。
原因：属于政治中心，专制和保守势力强大；传统思想和观念根深蒂固；开放程度低，西方文化影响较小；工商业落后；皇权至上观念的影响，无意改善民生。
(2)主要表现：近代城市功能和城市结构发生变化；城市管理体制发生变化；城市近代化也表现为城市建设(市政基础建设)的近代化；新观念的输入使近代城市消费观念和消费结构发生变化。
推动作用：促进了工商业的发展，成为中国城乡进步和近代化发展的样板和带动力量；城市社会结构(社会阶层)的变化，城市新兴阶层产生；新生力量迅速崛起，为进步的政治运动和民主革命积蓄了新的力量；中国社会进步思想和观念的形成，改变着传统的生活方式；冲击着封建等级秩序，提高了社会文明程度，有利
于中国社会的近代化。
上编从鸦片战争到五四运动前夜（1840—1919） 综述风云变幻的八十年 一、为什么说鸦片战争是中国近代史的起点？ 1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，中国历史的发展从此发生了重大转折。 （一）中国社会的发展方向和社会性质发生了变化，鸦片战争中断了中国由封建社会缓慢地向资本主义社会发展的进程，使中国由一个独立的封建社会开始沦为一个半殖民地半封建社会。 （二）中国社会的主要矛盾发生了变化，战前中国的主要矛盾是农民阶级与封建地主阶级的矛盾，而战后则变为帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。 （三）中国革命的任务发生了变化，战前长时期的革命任务是反对本国封建势力，战后则增加了反对外国殖民侵略的任务，革命的性质也由传统的农民战争转为资产阶级民族民主革命。 正因为如此，鸦片战争就成为中国近代史的起点。
二、怎样认识近代中国的主要矛盾、社会性质及其基本特征？ （一）近代中国的主要矛盾。 近代中国半殖民地半封建社会的矛盾，是帝国主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾。这两对主要矛盾及其斗争贯穿整个中国半殖民地半封建社会的始终，并对中国近代社会的发展变化起着决定性的作用。两对主要矛盾是互相交织在一起的，而帝国主义与中华民族的矛盾，是最主要的矛盾。 一般来说，当帝国主义向中国发动侵略战争时，中国内部各阶级除一些叛国分子外，能够暂时地团结起来举行民族战争去反对帝国主义。这时，民族矛盾特别尖锐，阶级矛盾暂时降到次要和服从的地位。而当帝国主义与中国的反动统治阶级结成同盟，用战争以外的形式共同压迫中国人民，尤其是封建主义统治特别残酷的时候，中国人民往往采取国内战争的形式去反对这个同盟，而斗争的矛头主要直接地指向中国的封建政权，这时阶级矛盾就上升为主要矛盾，民族矛盾退居次要地位。 （二）近代中国的社会性质。 鸦片战争前的中国社会是封建社会，鸦片战争后，随着资本--帝国主义的入侵，中国社会发生了两个
高三历史第二轮复习计划指导 高三第二路复习主要是提高学生的各方面能力，更为接近高考，所以在进入第二轮复习之前要做好复习计划。下面是我分享的高三历史第二轮复习计划，一起来看看吧。 高三历史第二轮复习计划 明确复习依据，把握命题趋向 《考试大纲》和《考试说明》是高考命题的依据，更是复习备考的指南。所有高三历史教师都很重视考试说明，每一年考试说明都和上一年的有所变化。很多老师关注考试说明只是关注考试范围有没有变化，实际上这是远远不够的，我们应该有更深层次的分析与解读。还要认真研读命题指导思想以及参考例卷中参考样题的调整和变化，这些变化是新的命题思路和导向，在复习中要给予足够重视和渗透。 要把握高考命题趋势除了研究考试说明外，更要研究近几年本省高考试题，特别是主观题。笔者对福建近几年文综历史主观题试题进行简单梳理，发现命题由注重通史、阶段性特征向主题立意迈进。2009年与2020年福建文综历史卷主观题考查均以"古今贯通，中外关联，凸显阶段特征"为重点。 2020年开始变化，2020年高考第38题在注重考查阶段特征同时向主题立意迈进。2020年高考第38题主题立意确立为民族独立与民族复兴，考查20世纪中国社会的三次巨变。2020年以近现代工业化模式为主题，考查了苏联、英国和中国的工业化道路。2020年第38题以科举制为载体，
融会贯通古今中外。 主题化命题是近年历史高考命题的趋势之一，2020年福建高考第38题应该还是这种思路，所以，我们在复习中要注重对历史发展阶段特征的概括、理解和把握，更应注重主题式复习，整合知识，实现有效备考。 抓住主干知识，形成专题网络 就历史学科而言，主干知识是指在纷繁复杂的历史现象中最能反映历史发展趋势和本质特征的内容，它能够起到纲举目张和总揽全局的作用，能够反映人类文明演进的历史进程。在二轮复习中能否在抓住主干知识的基础上，对专题知识进行系统的梳理，成为决定高考胜败的关键性因素。 另外，在进行主干知识专题复习时要把握好专题的跨度与深度。所谓跨度，即以社会形态、历史事件、典章制度等的发展演变为线索，对所学相关知识加以总结。所谓深度，即运用文明史观等理论，科学地阐释社会形态内部的相互关系以及事物发展演变的本质、趋势和规律等。例如，对农业文明的复习，在跨度上，可以将其分为原始农业、传统农业和现代农业;在深度上，可分析其对古代、近代社会的影响，而闭关锁国政策即是其在"深度"上的体现之一。 用多元史观观察和思考历史，以新史观统领复习内容 纵观高中《历史课程标准》历史三个必修模块，突出地体现了唯物史观、文明史观、全球史观、现代化史观等史学观点。对这些史观的把握，既是我们进行新课程教学的前提，也是我们备考指导与复习的基础，因为与这些史学观点相关联的知识均是历史的主干知识点，最能体现"古今贯通、中外关联"的原则，不但符合高考考查主干知识的命题思路，也体现了关
高考材料题40题考查方式及答题技巧之 概括特点、变化、比较类 【考题分布】一般集中在新课标卷40（1）和选修题（1）考查 【考向分析与知识定位】概括特点类试题难度大、易失分。这主要是由于其概括性强并且思路不容易把握造成的。特点，顾名思义，就是“特别之处”，但在回答历史问题时，它还应包括“突出之处”。 总的来讲，分析历史事物的特点还须从历史事物的组成元素入手；换句话说，也就是 争方式、 历史地位等， ； …… 划分材料主要信息，结合分值归纳要点。这种题型是现在高考最常考的类型。 其实，所有这些规律都是知识结构的再次运用。建立牢固的、完整的、具有宏观与微观双向性的知识结构是答好历史问题的基础，是以不变应万变的良策。 当然，需要强调的是，这只是一种常用和比较有效的方法，也是在答题时的首选思路。根据试题的具体设问，以及所赋的分值，有时也需要我们做一些灵活取舍。 回答特点时各领域应考虑的要点： 【分类做题思路】 一、设问类型一：根据材料结合所学知识，概括……（特点）？ 相关真题： 2016年新课标卷一40（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代学者缓解人口压力的主张； 2016年新课标卷一 40（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出 16世纪以来中国海外移民的特点； 2015年新课标卷二 40（1）根据材料并结合所学知识，概括孟子和苏格拉底的法制观念； 2014年新课标卷40（ 1）根据材料一、二并结合所学知识，分别指出宋应星、牛顿二人科技成果的特点。 2013年新课标卷 40（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出我国古代海洋利用的特点。
做题思路： 答案80﹪来自材料，20﹪来自知识！要点言简意赅，学科术语！ 做题思路： 1、迅速浏览本题大导语与设问要求，确定本题核心主题。 2、阅读材料，最大限度的获取有效信息。首先要找出材料中心；并根据句号、冒号、省略号等标点符号划分对材料进行分层，在卷面上对相关信息进行圈划和批注。 3、将解读信息进行概括合并，尽量上升到历史事件的属性和角度，并注意联系上下文、结合所学知识概括。 4、根据分值判断要答几个要点，组织答案，尽量用专业化、学科化语言，尽量简练。 【强化训练】 1、（32分）阅读材料，完成下列各题。 材料一明清时，唐宋以来被称做“草市”的新型市镇得到充分发展。据统计，宋代江浙地区在行政中心之外，出现了71个市镇，明代达316个，清代增至479个。市镇之间的直线距离不过数十里。一些市镇的规模与居住人口都超过府县治所。这些市镇充斥着牙行、布庄与手工作坊，收纳周边个体民户产品，进行深加工，吸引外地客商，行销远方市场。 ——摘编自赵同《中国城市发展史集》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明清江南市镇的特点及兴起的背景。（12分） 2、（32分）阅读下列材料，完成下列各题 材料一明中后期，徽州“贾人几遍天下”，“不知贸迁”而贫困者受到鄙视。福建各地出产的绸、纱绢、铁、纸张、糖及荔枝、柑桔，“下吴越如流水”。景德镇的瓷器、湖州的丝绵、漳州的纱绢、松江的棉布、杭州所产金箔及胭脂，行销日本，以至于有“大抵日本所须，皆产自中国”之说。明后期付元初在《论开洋禁书》中说：“西洋”（今泰国、柬埔寨等地）的苏木、胡椒、犀角、象牙，“皆中国所需要”；占有吕宋（今菲律宾）的葡萄牙、西班牙人，“好中国绫缎杂缯”，湖州丝在原产地一斤值白银一两，运至其地则“得价二倍”。直至十九世纪初，中国手工产品在东南亚与东亚地区都保持其影响力。——摘编自傅衣凌《明清时代商人及商业资本》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出明中后期商业发展的特点2、材料三：1978年中共十一届三中全会后，国家大幅度提高农副产品收购价格，缩小农副产品的统购范围和降低征购指标，开放城乡农副产品集贸市场。到1982年，全国农副产品中油料产量超过1100万吨，比1978年增加659.9万吨；肉类产量超过1300万吨，比1978年增加494.5万吨；农村集市从无到有，发展到41184个。1983年，国家正式取消实行了20多年的布票，肉票、油票也陆续取消。1985年1月，中共中央一号文件《关于进一步活跃农村经济的十项政策》规定，国家对粮食、棉花等农产品实行合同定购和市场收购。农村粮食供给制随之取消。1993年2月，国务院发布《关于加快粮食流通体制改革的通知》，推动建立国家宏观调控下的自由市场购销体制，各地相继取消了城镇口粮定量供应制度。至此，长期以来实行的票证制度退出历史舞台。 ——摘编自董辅礽主编《中华人民共和国经济史》（1）根据材料三并结合所学知识，分析1978年后“统购统销”变化的特点. 二、设问类型二：概括变化、发展过程的特点或者趋势（此类问题材料有明显的时间分期或阶段性提示） 相关真题： 2016年新课标卷二40（1）根据材料一并结合所学知识，概括近代以来全球国际人口迁移的基本趋势；2016年新课标卷40（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括清朝东北地区移民过程的特点；2016年新课标卷一40（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析指出晚清海洋利用的主要变化； 做题思路： 注意在概括变化的时候要从历史事件的各个角度出发；概括历史事件发展过程中的整体趋势，联系上下文。其他同设问一思路。 三、设问类型三：比较异同类。 相关真题： 2015年新课标卷一40（2）根据材料一、二并结合所学知识，指出韩愈、康有为关于儒学认识的共同之处。 2016年新课标卷三（1）根据材料一、二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。（18分） 做题思路：
阶段七近代中国的觉醒与探索——中日甲午战争至五四运动前 课时1 1894～1900年间列强侵华与中国人民的抗争
考点一 1894～1900年间列强侵华 1.中日甲午战争 (1)背景? ????①日本明治维新后实力上升，蓄谋侵略中国。②1894年朝鲜爆发农民起义，日本趁机入侵朝鲜，蓄意挑起战争。 (2)过程?????①1894年7月，日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军，挑起战端。②清军在朝鲜平壤陆战失利。③1894年9月，中日在黄海决战，日军控制黄海制海权。 (3)结果：1895年4月，清政府与日本签订《马关条约》。 ①割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本。 ②赔偿日本军费2亿两白银。 ③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠。 ④日本可在通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。 (4)影响：中国社会半殖民地半封建化程度大大加深。 ①宣告了洋务运动的破产。 ②中国领土和主权进一步遭受严重损失。 ③巨额赔款，大大加重了中国人民的负担。 ④允许外国在华投资设厂，拓展了列强对华资本输出的途径，阻碍了中国民族资本主义的发展。 ⑤列强争相划分“势力范围”，强占租借地，掀起瓜分中国的狂潮。 ⑥为了挽救统治危机，清政府首先进行军事改革。 ⑦面对民族的生存危机，中国的知识界和各阶层民众也以不同形式展开了救亡图存的斗争。 商品输出与资本输出 (1)商品输出：主要是通过签订不平等条约，取得各种特权，掠夺原料和向中国倾销商品。 (2)资本输出：是列强用过剩资本对其他国家进行投资或贷款，在中国具体表现为在通商口岸开设工厂，利用中国廉价劳动力和原料，剥削中国人民，争做中国债主，抢夺修筑铁路权，争夺路矿和办厂权。 2.八国联军侵华
胡绳《从鸦片战争到五四运动》读后感 应用物理学（2）班 2012326690041 舒炳锋 摘要：本文从社会主义、爱国主义、集体主义这三个方面述评了胡绳《从鸦片战争到五四运动》一书。笔者认为这是一部熔学术性、知识性、可读性于一炉的，可供各种文化层次和年龄层次的读者阅读的大众史学读物。 引言：读史明智,以故为鉴能使我们少犯错误,读历史,品读风云人物。 关键词：爱国救国鸦片战争太平天国五四运动 正文： 这几天我读了一篇叫《从鸦片战争到五四运动》的文章，它系统地叙述了从鸦片战争到五四运动时期重大的历史事件，总结了中国人民反抗外国侵略者和本国卖国贼的英勇斗争，着力地颂扬了中华民族的爱国主义精神。中国近代史对我们而言不仅是一段屈辱的历史、更是一段抗争的历史。从太平天国到五四运动，由旧民族主义过渡到新民主主义阶段，虽然中国的命运仍没有改变，但不管是落后的农民阶级腐朽的统治阶级、先进的资产阶级还是更为优秀的无产阶级都在历史的舞台上留下不朽的痕迹。正是因为他们的不懈努力才有了后来中国共产党的领导下新中国。 《从鸦片战争到五四运动》系统地叙述了从鸦片战争到五四运动时期重大的历史事件，总结了中国人民反抗外国侵略者和本国卖国贼的英勇斗争，着力地颂扬了中华民族的爱国主义精神。《从鸦片战争到五四运动》的基本结构就是以太平天国、义和团、辛亥革命这三次中国近代史上革命高潮为中心来展开历史画卷的。作者不同意把“洋务运动——戊戌变法——辛亥革命”这条线索作为这个时期的历史的进步潮流，而坚持以太平天国、义和团、辛亥革命为主体来论述中国近代史。作者认为，在太平天国、义和团和辛亥革命时期，全国各地都有大规模的农民反抗斗争，正是这些以农民为主体的中国人民的反抗斗争，才把中国的民族民主革命推向了高潮，给予内外敌人以沉重的打击。作者认为，就连戊戌变法这场由社会上层演出的历史剧当中，“历史的真正主角其实既不是以康有为为首的维新派，也不是慈禧太后或光绪皇帝，而是成亿的被剥削、被压迫的，为求生存而斗争的贫苦劳动人民，其中主要是农民大众。” 十九世纪四十年代以前的中国处于封建社会，其基本特征主要为自给自足的自然经济占绝对优势，中央集权的君主专制制度，族权和政权相结合的封建宗法制度，以儒家思想为正统。而这些都导致了经济发展的滞后，思想文化的沉闷，各级政府的腐败，为后来鸦片战争的爆发埋下了导火索。鸦片战争后中国社会性质发生了巨大的改变，独立的中国逐步变成了半殖民地半封建社会，自然经济开始解体，五口通商和买办阶级的产生以及租界的出现。到了太平天国的兴起，洪秀全等人利用被“修饰”过的上帝和人民的迷信号召农民起义，拜上帝会在其中起了不可忽视的作用。农民革命纵然取得了推翻一个旧的封建皇朝的胜利，但是胜利的果实却总是为地主阶级用这样那样方法所窃取。洪秀全等人上台后，官民制度两种化，引起了极大的不满。新起的皇朝仍然是地主阶级的政权，农民仍然处于封建的压迫下。在作者看来，太平天国的城市政策带有致命的弱点，他们所设计的整个社会由废除剥削制度的自给自足的农村组成的方案，也就很明显的不过是一个不能实现的空想。《天朝田亩制度》中提出来的社会制度事实上从未真正实行过，也不可能真正实行。由此可见，太平天国的灭亡是势在必行的。同时也暴露出了仅靠农民起义的弊端，因为虽然他们富于社会经验，见多识广，更多权变和机灵，但是他们也往往把无组织性、无纪律性、流寇主义、单纯破坏性这些坏东西带进了农民革命队伍，阻碍了革命的最终胜利。再后来，同盟会领导武装起义，拉开了辛亥革命的序幕，旨在推翻清朝专制帝制王朝、建立共和政体的全国性革命。作为民主革命，辛亥革命成功推翻了清朝的统治，结束了中国的帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。作为民族革命，辛亥革命使统治了中国二百六十八年的清朝正式宣告灭亡，结束了中国两千年来的帝制。但以本人的浅见，辛亥革命对中国社会的影响并不如想象中来得大。当时社会和国民素质还不足以推行资本主义，这其中需要一个类似君主立宪的过渡阶段，而那时的中国不得不处
高中历史二轮复习计划 一、复习目标 1、巩固第一轮复习效果，进一步夯实学生的基础知识，使学生 形成完整的学科知识体系。 2、提高考试大纲要求的阅读、提炼、概括、分析、比较、迁移、阐述、表达等各方面的能力，适应文综考试的要求。 3、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题，培养学生的 人文精神，特别是提高学生综合运用各科知识解决问题的能力。 4、通过练习，进一步引导学生规范答题。 二、复习措施 1、深入研究考纲及近年高考题目，把握高考命题趋向，做到复 习有的放矢，增强复习的实效。 2、合理划分好专题。专题的划分既要考虑到知识点的完整性， 又要兼顾到高考改革和新课程改革的方向。 3、备课组分工合作，集体备课，加强学习与交流。根据历史学 科的特点，专题复习应集全组之力，集体备课，各位老师应对照自 己的任务安排，认真备课，在上课前三天拿出教案和试题。同时备 课组内部多听课，多交流。 4、实施分层教学。A、B层次班级要求复习完全部专题，并且在 A层次创新各种形式，加大培尖力度。C层次主要是让学生多看教材，扎扎实实搞完第一轮复习，选取几个重点专题讲述。 5、提高课堂效率，杜绝“满堂灌”。专题的知识梳理，不能由 老师包办，要求学生紧扣教材，在老师的布置下，课前或课堂上完
成。引导学生深入思考规律性问题，得出结论，从而使基础巩固和 能力培养同步进行。 6、加强综合备课组活动。在热点专题探讨、文综考试组题、学 生情况分析、综合考试方法等方面加强与政治、地理备课组的合作。 7、加强文综考试方法的指导。 8、练习、考试合理安排。要精选题目，认真批改，细心总结分析，有针对性地讲解，提高练习、考试的效果。 9、加强非智力因素的培养。注重缓解学生压力，营造轻松、愉 快的学习氛围，加强对学生答题规范性的指导。 三、时间安排 3月26日——5月15日学科内专题复习 5月15日——5月20日热点专题复习 5月20日——6月初查缺补漏 四、学科内专题划分 1、民主与法制建设 2、中外历史上的重大改革 3、民族关系、国家统一与中国近代的半殖民地化 4、“三农”问题的历史沉思 5、手工业的发展与经济近代化 6、国共两党的发展历程及两党关系 7、中国的对外关系 8、资本主义的产生、发展和经济全球化 9、城市化进程和区域经济 10、人类社会的和谐发展
一、复习目标 1、巩固第一轮复习效果，进一步夯实学生的基础知识，使学生形成完整的学科知识体系。 2、提高考试大纲要求的阅读、提炼、概括、分析、比较、迁移、阐述、表达等各方面的能力，适应文综考试的要求。 3、引导学生关注人类历史发展进程中的重大问题，培养学生的人文精神，特别是提高学生综合运用各科知识解决问题的能力。 4、通过练习，进一步引导学生规范答题。 二、复习措施 1、深入研究考纲及近年高考题目，把握高考命题趋向，做到复习有的放矢，增强复习的实效。 2、合理划分好专题。专题的划分既要考虑到知识点的完整性，又要兼顾到高考改革和新课程改革的方向。 3、备课组分工合作，集体备课，加强学习与交流。根据历史学科的特点，专题复习应集全组之力，集体备课，各位老师应对照自己的任务安排，认真备课，在上课前三天拿出教案和试题。同时备课组内部多听课，多交流。 4、实施分层教学。A、B层次班级要求复习完全部专题，并且在A层次创新各种形式，加大培尖力度。C层次主要是让学生多看教材，扎扎实实搞完第一轮复习，选取几个重点专题讲述。 5、提高课堂效率，杜绝“满堂灌”。专题的知识梳理，不能由老师包办，要求学生紧扣教材，在老师的布置下，课前或课堂上完成。引导学生深入思考规律性问题，得出结论，从而使基础巩固和能力培养同步进行。 6、加强综合备课组活动。在热点专题探讨、文综考试组题、学生情况分析、综合考试方法等方面加强与政治、地理备课组的合作。 7、加强文综考试方法的指导。 8、练习、考试合理安排。要精选题目，认真批改，细心总结分析，有针对性地讲解，提高练习、考试的效果。 9、加强非智力因素的培养。注重缓解学生压力，营造轻松、愉快的学习氛围，加强对学生答题规范性的指导。 三、时间安排 3月26日——5月15日学科内专题复习 5月15日——5月20日热点专题复习 5月20日——6月初查缺补漏 四、学科内专题划分 序号专题内容课时 1 民主与法制建设 3 2 中外历史上的重大改革 2 3 民族关系、国家统一与中国近代的半殖民地化 3 4 “三农”问题的历史沉思 3 5 手工业的发展与经济近代化 3 6 国共两党的发展历程及两党关系 2 7 中国的对外关系 2 8 资本主义的产生、发展和经济全球化 3
2014高考历史考前押题：甲午战争后到五四运动 一、选择题(本题共12小题，每小题5分，共60分) 1．有学者认为：“甲午战争是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争。”其主要依据应是( ) A．北洋海军的参战 B．战争由朝鲜引发 C．日本是亚洲第一个近代化国家 D．《马关条约》允许外国在华投资设厂 解析：选A 本题考查材料的解读和理解分析能力。注意题中的关键信息“形式和内容”“近代意义”，此处的“近代”的内容，应指近代使用机器动力的军舰。据此联系所学内容分析，中国近代化的北洋海军所进行的黄海海战体现了上述特点。故选A项。 2．“道光后期以来，满清王朝曾在抵御外侮的旗帜下领导过多次民族战争。……这是一个转折点，在西太后身上，民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”与“转折点”直接相关的不平等条约是( ) A．《南京条约》B．《北京条约》 C．《马关条约》D．《辛丑条约》 解析：选D 从材料信息看，“转折点”发生在西太后时期，“民族战争失败的同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失”，说明该条约的实行使中国人丧失了民族抵抗意识，与之直接有关的是《辛丑条约》，清政府沦为列强的代理人，故D项符合题意。《南京条约》《北京条约》《马关条约》并没有消磨中国人以及清政府的抵抗意识，排除A、B、C三项。 3．徐中约在《中国近代史》中这样评论义和团：“义和团事件明显是由反动的满族朝廷、顽固的保守派官僚和士绅，以及无知和迷信民众的联合力量所推动的。这种反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发是愚蠢的、非理性的，但也不能忽视其中所固有的爱国主义成分。”对此评论理解准确的是( ) ①作者对义和团运动的背景分析符合史实②作者认为义和团运动是全民族广泛参与的群众运动③作者对义和团的评价具有辩证性④反映了作者的主要史观是革命史观 A．①②B．③④ C．②④D．①③ 解析：选D 义和团运动是在西方列强掀起瓜分中国狂潮的背景下兴起的，是一场反帝爱国运动，由材料中提到的“反抗外国帝国主义的感情和愤怒的爆发”，可知①正确。作者认为义和团是由满洲贵族、保守派官僚和士绅、无知民众联合推动的，故②错误；作者既看到义和团运动的反帝爱国性，又看到其愚昧性，故③正确；革命史观认为人类历史是通过不断的革命斗争推动社会演进的历史，作者没有用此观点，所以④错误。故选D。 4． 1912年2月12日颁布的《清帝逊位诏书》曰：“……是外观大势，内审舆情，特率皇帝将统治权公诸全国，定为共和立宪国体，近慰海内厌乱望治之心，远协古圣天下为公之义。”该诏书( ) A．标志着中国封建制度的结束 B．体现了清帝对君主立宪政体的向往 C．以和平方式宣告了清王朝的覆灭 D．为中华民国成立创造了有利条件 解析：选C 清帝退位意味着清朝的结束，故C项正确。清帝退位意味着君主专制政体的结束，但不是中国封建制度的结束，故A项不正确；材料信息无法体现B项；中华民国成立于1912年元旦，排除D项。
作者：胡绳 出版社：人民出版社《从鸦片战争到五四运动》读书报告 印刷时间：1998年3月1日 版次：2 这几天我读了一篇叫《从鸦片战争到五四运动》的文章，它系统地叙述了从鸦片战争到五四运动时期重大的历史事件，总结了中国人民反抗外国侵略者和本国卖国贼的英勇斗争，着力地颂扬了中华民族的爱国主义精神。中国近代史对我们而言不仅是一段屈辱的历史、更是一段抗争的历史。从太平天国到五四运动，由旧民族主义过渡到新民主主义阶段，虽然中国的命运仍没有改变，但不管是落后的农民阶级腐朽的统治阶级、先进的资产阶级还是更为优秀的无产阶级都在历史的舞台上留下不朽的痕迹。正是因为他们的不懈努力才有了后来中国共产党的领导下新中国。《从鸦片战争到五四运动》这本书，系统地叙述了从鸦片战争到五四运动时期重大的历史事件.《从鸦片战争到五四运动》这本书的基本结构就是以太平天国、义和团、辛亥革命这三次中国近代史上革命高潮为中心来展开历史画卷的。作者胡绳的观点是不同意把“洋务运动——戊戌变法——辛亥革命”这条线索作为这个时期的历史的进步潮流，而坚持以太平天国、义和团、辛亥革命为主体来论述中国近代史。作者认为，在太平天国、义和团和辛亥革命时期，全国各地都有大规模的农民反抗斗争，正是这些以农民为主体的中国人民的反抗斗争，才把中国的民族民主革命推向了高潮，给予内外敌人以沉重的打击。作者认为，就连戊戌变法这场由社会上层演出的历史剧当中，“历史的真正主角其实既不是以康有为为首的维新派，也不是慈禧太后或光绪皇帝，而是成亿的被剥削、被压迫的，为求生存而斗争的贫苦劳动人民，其中主要是农民大众。”十九世纪四十年代以前的中国处于封建社会，其基本特征主要为自给自足的自然经济占绝对优势，中央集权的君主专制制度，族权和政权相结合的封建宗法制度，以儒家思想为正统。而这些都导致了经济发展的滞后，思想文化的沉闷，各级政府的腐败，为后来鸦片战争的爆发埋下了导火索。鸦片战争后中国社会性质发生了巨大的改变，独立的中国逐步变成了半殖民地半封建社会，自然经济开始解体，五口通商和买办阶级的产生以及租界的出现。到了太平天国的兴起，洪秀全等人利用被“修饰”过的上帝和人民的迷信号召农民起义，拜上帝会在其中起了不可忽视的作用。农民革命即使取得了推翻一个旧的封建皇朝的胜利，但是胜利往往总是被地主阶级用各种各样的方法所窃取。洪秀全等人上台后，官民制度产生两极分化，引起了农民的极大的不满。新起的皇朝仍然是地主阶级的政权，农民仍然处于封建的压迫下。我认为太平天国运动的实质弱点是他们所设计的整个社会由废除剥削制度的自给自足的农村组成的方案，是一个不能实现的空想。《天朝田亩制度》中提出来的社会制度事实上从未真正实行过，也不可能真正实行。由此可见，太平天国的灭亡是势在必行的。同时也暴露出了仅靠农民起义的弊端，因为虽然他们富于社会经验，见多识广，更多权变和机灵，但是他们也往往把无组织性、无纪律性、单纯破坏性这些坏东西带进了农民革命队伍，阻碍了革命的最终胜利。再后来，同盟会领导武装起义，拉开了辛亥革命的序幕，旨在推翻清朝专制帝制王朝、建立共和政体的全国性革命。作为民主革命，辛亥革命成功推翻了清朝的统治，结束了中国的帝制，开启了民主共和新纪元，使共和观念深入社会中上层人士思想中。作为民族革命，辛亥革命使统治了中国二百六十八年的清朝正式宣告灭亡，结束了中国两千年来的帝制。但以本人的浅见，辛亥革命对中国社会的影响并不如想象中来得大. 本书列举史实说明，太平天国的英雄们并未因为外国侵略者与自己共同信仰一个上帝，就放弃了爱国主义的立场或麻痹了斗志，他们与清朝政府的对外卑躬屈膝形成鲜明对照。他们坚决拒绝承认不平等条约，坚持严禁鸦片，最后，“现实的斗争迫使革命的农民不能不拨开宗教的迷雾而同联合起来的一切内外敌人进行艰苦的斗争”，表现了农民革命家的本色和
课时作业(二十四) 1.(2015·江苏省南京市、盐城市模拟题)李鸿章在奏章中说：“近年部议停购船械，自光绪十四年后，我军未购一船，倭人心计谲深，乘我力难添购之际，逐年增长。海上交锋，恐非胜算，即因快船不敌而言。”通过上述材料可知（） ①北洋水师缺乏政府大力支持②中国海军在整体上落后于日本 ③日本海军力量获得长足发展④李鸿章正确指出中国战败根源 A.①③ B.①②③ C.②③ D.①②④ 答案 A 解析由材料内容可知，北洋水师多年未购一船，体现出了其缺乏政府的大力支持，故①正确；此材料并未将中国海军与日本海军的整体实力做比较，故②错误；日本海军的力量在逐年增长，故③正确；失败的根源在于政治制度的腐败和落后，而不在于船速不及日本，故④错误，选择A项符合题意。 2.(2015·福建省高考集结号模拟题)学者陈旭麓认为：“近代中国社会的新陈代谢突出地表示为两个方面，一是新的取代旧的，如戊戌变法运动，如民国取代清朝；一是新与新的递嬗，前一种新的褪色了，后一种新的跟上来，辛亥之与戊戌是这样，‘五四’之与辛亥是这样，戊戌之与洋务也有这种迹象。”推动这种“新陈代谢”的核心动力是（）A.挽救民族危亡 B.发展资本主义 C.提倡民主科学 D.推动实业救国 答案 A 解析本题考查近代中国的思想解放潮流。材料中列举的一系列事件——洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、五四运动反映的共同的主题是救亡图存，所以推动近代中国历史“新陈代谢”的核心动力是挽救民族危亡，故A项正确。 3.(2015·福建省高考集结号模拟题)“信徒和上帝，犹如两个相爱的恋人，他们之间不需要第三者”。此话最有可能出自（）A.薄伽丘 B.莎士比亚 C.马丁·路德 D.孟德斯鸠 答案 C 解析材料认为信徒只要虔诚地信仰上帝就能得救，不必通过教会和教皇。这和宗教改革的领袖马丁·路德“因信称义”的主张一致，故选C项。 4.(2015·福建省高考集结号模拟题)18世纪的英国，只有国王和议会才能够授予公司特许……但是，19世纪中叶以后，国家对企业逐渐摒弃特许主义，企业的设立已经相当自由，只要符合法律规定的条件，不需要任何机关的审批或核准，企业就可以设立。这反映了（）A.资本主义国家经济竞争加剧 B.生产力发展推动生产组织形式演变C.工业革命推动经济思想变化 D.科学技术进步改变了国家经济职能 答案 C 解析工业革命后，工厂制度建立，工厂之间需要自由的竞争，使得过去的特权公司逐渐不能适应形势的需要了，经济思想因为工业革命发生了很大的变化，故选C项。A项说法错误，材料主要是说的本国的经济的思想的变化，并未涉及到国际竞争；B项说法错误，生产组织的变化指的是由手工工场到机器大工业的转变；D项科学技术并未体现其作用。
热点押题（六） 一、选择题 1．陈旭麓指出：“由传统意识所维系的民族心理防线在震荡中的解体成为当时中国社会的显著变化之一。慈禧太后的奴颜和谀态是过去所未曾有过的。在她身上，民族战争的失败同时又意味着民族抵抗意识的全部丧失。”这一论述() A．表明了鸦片战争后清朝政府的态度 B．表现了甲午战争失败后清朝的反应 C．反映了《辛丑条约》签订后的现实 D．揭示了武昌起义爆发后政府的心态 解析：选C鸦片战争后和甲午战争失败后清朝政府对外国侵略者并没有完全屈服，故A、B两项错误；《辛丑条约》签订后，清政府成为列强统治中国的工具，“民族抵抗意识的全部丧失”，故C项正确；武昌起义是资产阶级革命派推翻清政府的活动，与“民族战争的失败”无关，故D项错误。 2．(2018·重庆调研)清政府在1893年正式承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名。这些举措() A．意在分化民主革命力量B．有利于近代工商业发展 C．适应了近代化外交要求D．加强了清王朝统治基础 解析：选B由材料“清政府在1893年正式承认海外华人归国”可知民主革命尚未对中国造成影响，故A项错误；“承认海外华人归国的自由权利，之后十年又陆续出台措施给予华侨投资以国民待遇，对华侨富商授予一定官职功名”有利于工商业的发展，故B项正确；材料中清政府的措施不属于外交的举措，故C项错误；材料中清政府的做法推动了民族资本主义的发展壮大，冲击了清王朝的统治，故D项错误。 3．中国学者编写出版了《社会变迁与百年转折丛书》：包括《1840年被轰出中世纪》《1860年巨痛与自强》《1895年大梦初醒》《1901年慈禧太后的革新令》《1937年大灾难与大牵手》等。以上书名反映了中国近代社会变迁的共同点是() A．与战争的影响紧密相关B．始终贯穿政体改革主线 C．从局部地区扩散到全国D．突变和渐变交错地进行 解析：选A从书名的时间可以看出书名与战争有关，故A项正确；政体改革从维新变法开始，故B项错误；从局部地区扩散到全国与材料中的战争不符，故C项错误；突变和渐变交错进行与材料强调时代变迁与战争的影响不符，故D项错误。
《从鸦片战争到五四运动》的基本结构就是以太平天国、义和团、辛亥革命这三次中国近代史上革命高潮为中心来展开历史画卷的。作者不同意把“洋务运动——戊戌变法——辛亥革命”这条线索作为这个时期的历史的进步潮流，而坚持以太平天国、义和团、辛亥革命为主体来论述中国近代史。作者认为，在太平天国、义和团和辛亥革命时期，全国各地都有大规模的农民反抗斗争，正是这些以农民为主体的中国人民的反抗斗争，才把中国的民族民主革命推向了高潮，给予内外敌人以沉重的打击。作者认为，就连戊戌变法这场由社会上层演出的历史剧当中，“历史的真正主角其实既不是以康有为为首的维新派，也不是慈禧太后或光绪皇帝，而是成亿的被剥削、被压迫的，为求生存而斗争的贫苦劳动人民，其中主要是农民大众。”《从鸦片战争到五四运动》始终环绕着爱国主义的思想来分析具体的历史事件。作者评论太平天国的宗教色彩时指出，拜上帝会的创立“并不是基督教俘虏了洪秀全，影响了中国的革命农民，而是洪秀全按照中国农民革命的需要利用了基督教的某些形式……使在封建重压下的中国农民革命取得了一个新颖的形式。”尽管宗教迷信是他们的一个很大的弱点，但这在当时对激发群众和组织群众是起了作用的。本书列举史实说明，太平天国的英雄们并未因为外国侵略者与自己共同信仰一个上帝，就放弃了爱国主义的立场或麻痹了斗志，他们与清朝政府的对外卑躬屈膝形成鲜明对照。他们坚决拒绝承认不平等条约，坚持严禁鸦片，最后，“现实的斗争迫使革命的农民不能不拨开宗教的迷雾而同联合起来的一切内外敌人进行艰苦的斗争”，表现了农民革命家的本
色和中国人民的爱国主义精神。对义和团运动，作者并未因其沾染上了封建主义落后性和排外主义的毒素而大张挞伐，而是紧密结合当时的内外形势，满怀激情地描述了义和团抗击侵略者的壮烈斗争，充分肯定了义和团运动阻止帝国主义瓜分中国的历史作用，是中国人民日益高涨的反帝反封建斗争的先驱。义和团运动表明，在半殖民地半封建的中国，广大农民不但是同封建势力斗争的强大力量，而且是同帝国主义斗争的强大力量。本书对于民族资产阶级救国救民的探索，作了中肯的评价。作者认为，戊戌维新基本上是一场爱国主义的运动，尽管维新派敌视农民革命，只主张改良，但当时面临帝国主义瓜分中国的危机，维新派打出了救亡的旗帜。他们对国势危急的大声疾呼，对改革主张的有力的宣传，“唤起了群众的爱国热情，因而使他们所发动的政治改良运动成为一个群众性的爱国主义运动。”本书还给予孙中山为首的资产阶级革命派以应有的历史地位，高度赞扬了孙中山及其同志们英勇无畏的献身精神和他们提出的比较完备的民主主义革命纲领，又专门叙述了资产阶级的爱国运动，并指出在当时条件下，“体现了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望以及中国社会在其发展道路上的迫切要求。”辛亥革命推翻了清朝统治，正是打击了站在它背后的帝国主义。虽然辛亥革命失败了，但“预示着中国人民反帝反封建的革命斗争将要进入新的阶段，在更高的水平上继续展开”。作者在满腔热情地歌颂中国人民爱国斗争的同时，又鞭笞了陷中华民族于水火中的丑类。当我们读到鸦片战争的惨痛结局、太平天国的壮烈失败、八国联军的滔天罪行和外国人“代表中国”出使外
（综合卷二） 1《贏政的道》一文中写道：“始皇帝贏政比较黏糊，只要走进历史，不管你是否乐意，也无论你停在哪一段儿，他都将不请自来，躲不掉也避不开。” 作者这样评价秦始皇，主要是基于他（） A. 开始实行郡县制加强对地方的管理 B. 确定了后世两千多年的国家政治框架 C. 确立了分封子弟的制度 D. 开始用军功爵制代替世卿世禄制 2、德国文学家歌德说，罗马法“如同一只潜入水下的鸭子，虽然一次次将自己隐藏于波光水影之下，但却从来没有消失，而且总是一次次抖擞精神地重新出现”。 对此的正确理解应是，罗马法（） A. 是近代欧洲大陆国家法律的基础 B. 为欧洲近代社会确立了行为规范 C. 所维护的民主制度历史影响深远 D. 不断地改变了欧洲历史发展方向 3、负责起草《独立宣言》的杰斐逊曾在一封信中宣称?他起草的文件只经过富兰克林等 人轻微的修改就通过了。后经历史学家研究发现?《独立宣言》其实被改动之处达86处，约占全文四分之一的篇幅?在内容中还删除了反对奴隶制的重要段落。 由此可知（） A. 需要对史料的背景调查考证并进行史料批判 B. 回忆录与书信属于一手史料且可信度非常高 C. 只要对史料敢于作新解释就可以得出新结论 D. 回忆录与书信等史料具有主观性，没有可信性 4、1951年12月，毛泽东说，“政协是全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、 国外华侨和其他爱国民主人士的统一战线组织。” 这表明（） A. 政协成为最高权力机关 B.多党合作得以实现
C.社会主义制度正式建立 D.政协职能发生转变 5、乾隆《吴江县志》载明末周灿诗：“水乡成一市，罗绮走中原。尚利民风薄，多金商贾尊。人家勤织作，机杼彻黄昏。” 诗中“人家”“机杼彻黄昏”是因为（） A. 水上集市不受时空限制 B. 家庭纺织工勤奋“走中原” C. 重农抑商政策发生变化 D. 尊富崇利意识蔚然成风尚 6、“ 500年前,非洲人拿着象牙,欧洲人拿着《圣经》；500年后,欧洲人拿着象牙,非洲人拿着《圣经》。” 这句话突出反映了近代以来世界殖民体系形成过程中的（） A. 经济的冲突和文化的融合 B. 经济的融合和文化的冲突 C. 经济的融合和文化的融合 D. 经济的冲突和文化的冲突 7、邓小平说，我们的同志就是怕引来坏的东西，最担心的是会不会变成资本主义……无论怎 么样开放，公有制经济始终还是主体，得益处的大头是国家，是人民，不会是资本主义。这一讲话应该出现于（） A. 改革开放大幕拉开之际 B.浦东开发与开放之时 C."南方谈话”发表之后 D.市场经济体制建立之初 8、美国某历史学家曾说：“如果我们仅仅把理学苻作支持王朝体系的精神护符，我们便 不大可能透过‘不变的中国’的种种表面现象而发现理学的内在生命与动力”。 这表明该学者认为理学（） A. 有利于维护专制统治 B. 存在进步之处?具有一定的科学性
《从鸦片战争到五四运动》 这本书所讲的是中国半殖民地半封建社会的前一段，即无产阶级领导的新民主义革命以前一段的历史。实际上讲的是中国近代史的前半段。 正当清朝国势日趋衰微之时，欧美资本主义的发展却非常迅速。1640年，英国爆发资产阶级革命。18世纪，英国出现“工业革命”，工业生产的发展突飞猛进，英国成为当时世界上最先进、最强大的资本主义工业国家。继英国资产阶级革命后，欧美大陆各国相继发生资产阶级革命，为资本主义的发展开辟了广阔的道路。到18世纪，西方资本主义获得长足发展。 “掠夺是一切资产阶级的生存原则”，伴随着资本主义的迅速发展，资产阶级开始寻找新的销售市场和原料供应市场，开拓更为广阔的殖民地。以英国为首的欧美资本主义国家早就对中国及东方各国怀有野心。16世纪末，英国殖民势力开始侵入印度，并于1600年建立东印度公司，以垄断东方贸易。1793年，英国派遣马嘎尔尼率使团来华，提出开放宁波、舟山、天津等地为商埠，割让舟山附近的岛屿与广州附近的地方，减轻税率等侵略要求，遭到清政府的拒绝。尔后，英国兵船多次侵扰我国东南沿海。 除英国之外，法国、美国等欧美资本主义国家亦将殖民扩张的触角伸向东方，加紧向包括中国在内的远东地区进行侵略扩张。俄国则致力于对中国领土的扩张。17世纪中叶，武装侵入我国黑龙江流域和贝加尔湖以东地区。1689年，中俄两国经过平等协商，订立了《尼布楚条约》，1727年，又签订了《布连斯奇条约》。这两个条约规定了两国东段和中段边界。18世纪中叶起，沙俄侵略者不断侵占巴尔喀什湖以东、以南的我国领土，相继吞并了西部哈萨克和北部哈萨克。 西方资本主义的迅猛发展以及随之而来的疯狂的殖民扩张，使古老的中国面临着一场空前的挑战和危机。 鸦片战争前夕，中国面临着前所未有的新局面。一方面，中国的对手不再是古代的“蛮夷之邦”，而是西方资本主义列强；另一方面，统治中国的是腐朽、专制、已经趋向没落的封建王朝。在这种严峻的形势面前，统治中国的清王朝对世界大势一无所知，仍然实行清初开始制定的闭关政策。 闭关政策是一种严格管制对外贸易的政策，其主要内容为：将对外贸易的城市限制为广州一口；在对外贸易中实行公行制度，由清政府认可的行商垄断进出口贸易，以限制外商的交易对象；制订一系列管理、防范外国人的章程，对外商在中国的活动作了严格规定。 清朝长期实行闭关政策，尽管最初有防范郑成功等领导的反清斗争的目的，但决非历史的偶然。在经济上，它是封闭落后的封建自然经济地产物，封建自然经济满足于自给自足，缺乏扩大对外贸易的观念和动力。在政治上，它暴露了清朝统治集团的民族狭隘性。他试图通过“海禁”、“闭关”来防止汉人内外联结，形成反清力量。在文化上，闭关政策反映的是盲目自大的传统“夏夷观”，它使统治者以“天朝上国”自居，排拒外来事物，使中国处于与世界隔绝的状态。 随着西方殖民者对华侵略的逐渐加强，清政府的闭关政策具有了某种程度的自卫作用。但在与西方资本主义列强的对抗中，闭关政策暴露出其封建性和落后性，严重阻碍了中国社会的发展，造成中国与西方的距离越拉越大。对此，马克思曾经指出：“一个人口几乎占人类三分之一的大帝国，不顾时势，安于现状，人为地隔绝于世并因此竭力以天朝尽善尽美的幻想自欺。这样一个帝国注定最后要在一场殊死的决斗中被打垮。”
2019年高考历史二轮复习策略 一、整合教材，按照历史发展科学规律和学生认知特点，构建历史知识体系。 由于高中课改教材编写采用了专题式的体例，分成政治、经济、文化三个相对独立的专题。割裂了历史的内在联系。学生就难以构建全方位立体式知识结构。如何来构建知识体系，这应该是教师在第二轮复习的主要工作，让学生的知识融合在一起，对某一段历史，某一个历史事件有全方位的认识，也就是从经济，文化，政治等各个方面的角度去理解.从这个层次来说，就是新课程回归老教材的过程.这需要我们教师首先学会整合.形成一种复习的思路，才能引导学生进行复习，这里的思路借鉴了兄弟省的经验.大致思路如下 一、按照考纲的历史顺序，结合教材编排顺序，重新制作学案，为学生建立宏观的历史知识体系，以使学生形成正确的历史时空观和历史思维能力。 中国史和世界史两部分，依次为中国古代史、世界古代史、世界近现代史(二战前)中国近代史、世界现代史(二战后)中国现代史。每一时期又根据政治、经济、文化顺序复习编排。具体如下： 中国古代史：1古代政治制度史、2、古代经济、3、古代思想、4古代文艺与古代科技 5、春秋战国社会巨变、 6、明清时期政治经济文化
世界古代史：古希腊和古罗马历史、 世界近现代史：1、新航路开辟和早期殖民扩张2文艺复兴、宗教改革和启蒙运动3、早期资产阶级革命和民主政体建立4、两次工业革命5、近代工人运动6、罗斯福新政和当代资本主义新变化7、俄国和苏联历史 8、二战后世界政治格局演变9、世界经济全球化和区域集团化10、世界近现代科技 中国近代史：1、19世纪中期列强侵华与中国抗争2、19世纪末20世纪初侵略与抗争3、近代民族资本主义发展历程4、新民主主义革命 中国现代史：1、新中国社会主义革命和建设曲折发展2、特色社会主义建设新局面3、中国近现代社会生活变化4、中国近现代科技和文化 二、关注热点和地方史(湖南历史名人和历史事件)。 高考历来不回避热点，备考无疑不关注热点。根据08—09年来重大时政要闻，找出历史学科与地理、政治学科有可能进行综合的结合点。从历史学科角度进行深入挖掘和探讨，为学生解答综合题，备好料、选好材，找准角度。圈定以下几方面精心准备，仅供参考。 1、一是中国的08奥运盛会、和谐社会与儒家思想公平正义与启蒙思想 知识连接：孔孟思想及评价、西方启蒙思想自由平等观