首届“****杯”传媒形象大赛策划
一、大赛主题和宗旨：
为了丰富学生校园文化生活，提高学生形象素质，树立良好审美观念，同时展现当代学生风采。我校举办首
届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及
自身形象。以"健康、智慧、向上、崇尚自然"作为首届“****
杯”传媒形象大赛的主题，着重表现中国高校学生自尊、自信、自立、自强的精神面貌，弘扬、培养中华民族优
秀传统文化的理念和推动先进文化的发展。通过健康美、心灵美、智慧美等的综合素质比赛，突出表现当代青年
内在素质、外塑形象、积极向上、开拓进取的青春风采
和出色的综合才艺。
二、大赛报名时间：
报名时间为即日起至XXXX年XX月XX日。
三、大赛特点：
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四、大赛报名规则：
大赛由分赛区选拔赛、总决赛两个阶段组成，在大众设定2个分赛区，参赛者可在大赛设立的分赛区就近报名。各分赛区选拔赛由各分赛区经过初选、复赛、决赛三个步骤完成，大赛组委会从分赛区选拔40名选手参加总决赛。
一、报名条件：
热爱祖国，年龄在18周岁至26周岁之间，身高158cm以上的高校在读大学生；五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；普通话流利，掌握简单的英语口语。
二、报名方式：
1、获取报名表格：向各赛区组委会索取。
2、参赛报名需提供以下材料：
交正面化妆头像特写彩照一张，正、侧面无妆头像特写彩照各一张，半身自由照一张，照片统一规格为七寸；本人身份证复印件，系部介绍信。报名材料可直接送交分赛区组委会。
三、参赛选手须知：
1、参赛选手提供详尽、准确的参赛者资料，及时对资料做出必要的更新，使之符合详尽、准确的要求。如果提供的资料不正确，组委会(分赛区)有权取消你的参赛资格。
2、大赛公开参赛者的姓名、属相、星座、电子邮箱、个人爱好等，除非参赛者向组委会提出要求；组委会(分赛区)可以公开参赛选手的必要资料，参赛者不得有异议。
3、组委会(分赛区)可以随时根据遇人力不可抗拒因素的实际情况中断大赛，并且无需对参赛者负责。
4、参赛者报名可以就近在分赛区报名，组委会不负责报名工作。在组委会报名的选手可由组委会按选手就近的原则提供给分赛区。
5、组委会将尽力维护参赛者的参赛资料的安全，但组委会(分赛区)不能对因为不可抗力或网络安全问题等突发性、偶然性、不可预见性情况所造成的资料损坏、丢失及其他有关的直接、间接、附带、特殊或后果性的损失做出任何保证。即使发生这种情况，组委会不负责补偿参赛者的损失。
五、大赛流程：
1、宣传策划：
本次大赛的宣传要进行地毯式宣传，采用多形式，多手段在校园全面展开宣传，广告宣传及时、快速、到位。各形式宣传逐层递进，不断加入宣传力度，加强赞助单位声誉，扩大影响，深入到大学校园中宣传。
（1）、户外广告。
为了增强消费者注意力，形成印象积累效果，在大学校园内设立户外牌，张贴广告宣传画，使人们以欣赏艺术的轻松心情，自然地接受广告信息。具体地点选择在人流集中的地方，如：食堂、阅报栏、校园主干道、草地、球场等。
（2）、发放传单、卡片、精美书签、拉横幅，将赞助公司宣传单、卡片、制作精美的书签送进寝室，传单内容包括：公司基本介绍、新款产品价位、在校宣传活动时间、地点、产品销售方式、销售及售后服务热线。卡片和书签上面可以简洁明了地点出公司的企业形象，企业理念。
（3）、问卷调查。
在海报及传单发放中穿插为公司做一份问卷调查、概括，公司在学生中的认知度、在校学生的需求、学生对成功企业感兴趣的话题。问卷由赞助公司制作。由专人收回，可作为公司市场调查资讯。并且保证信息准确。
（4）、宣传日活动。
在本日内随机发放传单。在固定地点设立幸运抽奖点。中奖者获赠公司提供礼品。在抽奖地点可设立一咨询点，协助宣传。时间可为一天。在抽奖地点附近可赠送即有公司标志气球，吸引目标人群。
2、评判标准：
首届“****杯”传媒形象大赛具有科学的选手评判标准，内容包括体态条件、文化艺术基本素养、表现能力、职业意识和创造力。采取权威评审方式，决定进入下一轮赛事的最后人选，未入选者恕不另行通知。
（1）、比赛规则：
1）、报名参赛选手提供资料不全或不真实的将视作报名无效；
2）、主办方有权使用参赛选手的肖像、文字、声音进行大赛的各类宣传推广活动、出版及发行相关资料和刊物；3）、为了保证比赛的公平，对于网络投票作弊严重者将会取消该选手参赛资格。
（2）、比赛项目：
“我塑我形象”——形象展示走台，规定6个系列的服装，即校园装、泳装、晚装、运动装、休闲装和职业装。其中前3个系列为必须展示的服装。此外，每位选手在后三个系列中，任选1个系列进行展示。在服装展示过程中，要求选手根据自己的理解即兴讲说对自身着装的理解，对该系列服装的认识和搭配，时间30秒。（可自选音乐为背景通过肢体语言展示形象）
“我说我生活”——自我介绍（姓名、学院、专业、爱好、大学生活）
“我说我灵感”——即兴问答（题目有关：大学生、社会历史、校园文化等）
“我秀我才艺”——才艺表演（唱歌、跳舞、武术、相声、书法、绘画、摄影）
（5）、奖项设置：
获得首届“****杯”传媒形象大赛总决赛冠、亚、季军的选手由大赛组委会颁发荣誉证书、奖杯及奖金。获得首届“****杯”传媒形象大赛总决前10名的选手由大赛组委会颁发首届“****杯”传媒形象大赛“十佳”荣誉证书和各单项奖荣誉证书。入围首届“****杯”传媒形象大赛的选手由大赛组委会颁发首届“****杯”传媒形象大赛“鼓励奖”荣誉证书。
六、大赛组委会：
主办单位：
承办单位：
协办单位：
七、大赛简介：
首届“****杯”传媒形象大赛选拔赛通过各分赛区的报名、初选、复赛、决赛共选出40人参加总决赛，最后在总决赛产生10位最佳人选。此次活动不仅将是一个很大的机遇，也伴随着巨大的挑战。不管收到的成效如何，都将会在高校和全社会产生巨大影响。经过主办者的努力将可以吸引全社会媒体的关注，这对于此次活动的赞助商而言无疑将是一个宣传产品和企业形象的绝好机会。
赛区设置：先在教学楼与艺术楼进行选拔，选出40强参加总决赛。
八、大赛内附：
为了丰富学生校园文化生活，提高学生形象素质，树立良好审美观念，同时展现当代学生风采。我校举办首届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及自身形象。
一、竞赛范围与参赛对象：
全校学生
二、竞赛形式与要求：
竞赛形式：
1、自我展示：
1）中英文自我介绍。也可阐述自己对当代中学生的“传媒形象”的看法，对自己做形象宣言。限时1分钟。
2）才艺表演由歌曲、书画、朗诵诗歌、舞蹈等，限时3—4分钟。
2、实景表演：
1）涉及到学生的形象，合理搭配服装，T台秀2分钟，要求服装能体现本专业的特色。
竞赛要求：
衣着得体，举止大方，表情自然，普通话标准，表达清晰，舞台表现力强。才艺内容要求内容健康，积极向上。
竞赛人数：
采用个人报名，校区初赛，全校决赛形式。
三、竞赛组队报名方法：
各班在10月7日前填妥报名表（参赛者姓名、班级、才艺表演项目等）上交。校区初赛在10月6日前完成，11月底举行全校总决赛。
四、竞赛评委与评分标准：
邀请老师及学生组成评委组，成绩由评委现场打出并公布。评分标准基定为10分。参赛选手最后得分为去掉一个最高分、去掉一个最低分后的算出平均值为此选手最终得分。
五、宣传：
1、各班级负责同学在报名参赛时，展出海报以及口号等
2、召集各班负责同学，宣传相关比赛流程以及名单
3、由相关同学负责把活动的全程用相机记录拍摄下来，再选取一些有代表性的相片，用相片的方式向学校展示本次比赛幕后花絮及精彩一刻。
六、奖项设置与评选方法
3、主观形象方面（3分）
2、现场才艺表演演绎水平（4分）
3、即兴回答表达清晰，舞台表现能力较强，表情自然，举止大方（3分）
最终评出十佳形象素质之星，并制作展板进行宣传。
附二：
即兴问答参考题目：
1.你心目中符合传媒形象大赛冠军首要条件？
2.在你眼中你认为什么才是素质，什么才称得上是一个有素质的人？
3.在你眼里形象与素质有必要的联系吗？
4.有人说“外树形象，贵练内功”，你是怎么体验这句话的?
5.请问你对自己的形象，素质满意吗？相信人无完人，请问你是怎么去改善你的形象，又怎么来提高自己的素质呢？
6.以后我们都会走上自己的职业生涯，可是怎样做，才能使自己成为具有良好的职业素质和职业道德人呢？
7.你是怎样创立自己的形象和素质的？
8.人民网上有这么一句话“素质是形象的根本”你认同这句话吗?对这句话有什么样的理解？
9.在社会、乃至于是世界上人们都会看一个企业或者是一个国家的形象，你认为国家、企业的形象是怎么创立的？
10.一个形象代表着一个人，你认为以下哪种动物符合你的形象？说说为什么？
专题访谈类电视节目策划 背景阐述：当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他 们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念 的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。 特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。 云南网近期也发布发布的一则关于《大学生消费“大起底”》新闻，对在昆的七所高校大学生进行了消费起底调查。针对此现象，深入发掘制作一期访谈节目。 节目宗旨大学生群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一他们有着旺盛的消费需求，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约，针对云南大学生的消费，节目的宗旨旨在呼吁大学生理性消费。 三、节目定位 大学生及其有关的消费群体 四、节目内容 1、节目名称：《社会大调查》 2、节目形式：访谈节目（与场外调查采访相结合） 3、节目的结构内容： 第一部分：场内演播厅的录制 （1）、现场人员构成： 主持人2 人（室内演播厅主持与室外调查采访主持）、嘉宾（采访消费 情况请入现场的大学生1 人、大学生的家长1 人、 市场消费调查员1 人）， 现场观众若干 （2）、演播厅的布置舞台整体环境设置成蓝色的环境，有权威的感觉。 舞台构成观众席和舞台两部分。 观众席围绕舞台，舞台中央是LED显示屏，用于播放视频资料及室 外的调查采访，舞台中主持人和市场调查员坐于舞台左边，采访的 学生及家长坐于舞台右边。 （3）节目的具体构成细分 1.（同步画面：出现电脑或者屏幕关于该新闻的文字拍摄。）
校园娱乐主题活动策划案 策划是一份对于未来的活动或者事件进行规划和筹备，为组织者展现活动具体安排和实施方案的文稿。下面就是给大家带来的校园娱乐主题活动策划案，欢迎大家阅读参考! 校园娱乐主题活动策划案1 为深入贯彻落实党的十九大精神和全国、全省高校思想政治工作会议精神，结合省委高教工委学工部第三届阳光护航心理育人宣传季活动通知和我校相关文件精神要求，进一步加强我校心理健康教育工作，培养学生自尊自信、理性平和、阳光向上的积极心态，促进学生健康成长成才，构建和谐稳定校园，现面向全校学生举办_大学第五届心理涂鸦展活动。现将活动有关事项通知如下： 一、活动意义 涂鸦文化对自我意识形态有着丰富的展现，是一种对世界、对生活、对人生看法的一种反应。涂鸦艺术形式是绘画者内心最本质的情感宣泄，有积极进取的情绪，也有消极灰暗的情绪。大学生群体的情感大多压抑在内心，是不容易进行探视与深挖的，只有在潜意识或者无意识的情况下才能更好地表现出他们内心 最本质、最纯粹的感受。本次活动给大学生一张白纸、一杆画笔，
让他们在绘画创作中完成对自己内心世界的一种探究，旨在引导大学生树立积极、乐观的心态，健康、快乐的学习、工作和生活。 二、活动主题 阳光心态助成长，和谐校园扬青春 三、活动对象 全体在校学生 四、涂鸦展作品要求 1、主题明确，统一使用_工程学院提供的展板作画，并于5月4日下午17点前在_室领取。 2、请各学院于5月11日上午12点前以学院为单位上交作品(需附100字左右的纸质版作品简介)和作品汇总表(见附件)至_室。 3、选出来的优秀作品将在_工程学院微信平台(_青年)推送宣传，届时请各学院积极动员本学院学生为优秀作品投票，投票截止时间为5月17日晚八点，最终通过网络投票和专业评委打分评选一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖、人气奖和创意奖。 4、所有参赛作品均为原创作品，不得抄袭。 五、活动评选与奖励
《帮帮堂》策划案 策划分析与首期节目策划 策划分析 —、节目概况: 《帮帮堂》是一档全新的生活服务类节目，它主要介绍一些服饰搭配、生活小妙招、创新菜肴做法等生活资讯。《帮帮堂》的最大亮点是将采用类似情景喜剧《爱情公寓》的节目形式，节目的主持人同时也是节目的主要演员，饰演几个刚参加工作的年轻人，他们合租一个名叫"帮帮堂"的公寓。每一期的内容都以这几个年轻人演的情景喜剧的形式播出,也就是说，把每一期要介绍的同一主题的生活资讯编写成喜剧剧本，每一期节目都是一集类似《爱情公寓》的情景喜剧。 二、策划动机： 虽然现在市场上的生活服务类节目不少，但是基本都采用主持人串联节目加上拼盘式信息的形式，缺乏新意，容易导致观众审美疲劳。加之，近来的《爱情公寓》《家有儿女》《武林外传》等几部情景喜剧颇受欢迎，说明轻松娱乐的叙述方式颇为观众所喜爱。从"求同原则" 方面考虑，市场上成功的生活服务类节目不少，说明观众的收视需求大，且生活服务类节目不容易收到政策上的制约；从”求异原则"方面考虑，《帮帮堂》和现有的生活服务类栏目形式完全不同，它更具娱乐性，应该更能迎合年轻观众的收视品味。再者，虽然《帮帮堂》节目内容庞杂，但也因此为剧本创作提供了足够的空间。综上，《帮帮堂》应该能够开拓缝隙市场。 三、调查分析： 现在电视上的生活服务类节目着实不少，特别是限娱令出台以来，许多如《我是大美人》《美丽俏佳人》《女人我最大》等综艺娱乐节目也标榜自己是大型生活服务类节目，由此，《帮帮堂》将来遭遇的竞争之激烈可见一斑。 目前市场上和《帮帮堂》一样，主要介绍生活小妙招、独门做菜秘方、最新生活资讯的节目很多，例如央视的《购物街》《超市大赢家》;旅游卫
校园电视台(校园演播室)建设方案 校园电视台的设备 1.1校园电视台的“硬件”“软件” 校园电视台电视节目制作硬件部分 1、电视节目摄录设备：主要是摄像机、录像机等。用镜头来记录生活，将新闻访谈、专题讲座、小型节目活动的音视频分解为一个又一个片断，录制在磁带上或电脑硬盘上。 2、电视编辑、演播设备：主要是特技编辑机、字幕机、非线编系统等。 3、电视讯号播出、传输设备：主要是讯号播出设备、传输设备等。 ?校园电视台电视节目制作软件部分 1、负责音视频拍摄、处理、编辑等的技术人员，精通视、音频设备的功能，主要 完成节目的形式表达任务。 1.3校园电视台的主要设备选型 随着科技的进步，设备也在不断的更新，数字技术是发展方向。数字信号将逐渐替代模拟信号。新一代的电视设备采用计算机的硬盘来记录电视的数字信号，从拍摄到播出都不再使用磁带。制作电视节目的各个环节，由于使用计算机都明显加快了节目制作的速度。相应的设备有硬盘录像机、计算机采集及非编系统及硬盘自动播出系统等等。在节目播出时，能实现播出自动化，播出时在各节目之间衔接得很流畅，从数字的文件到数字的文件，制作方便快捷无损失，这是磁带设备很难做到的。有了这些设备就成为真正意义的数字电视台。 电视的传播途径目前有向网络方向发展的趋势，学校在选择设备时要考虑这一点。尽可能利用好已建立好的校园网，让校园内的电视机、计算机都能看到音视频节目。 虽然拥有一台DV，一部电脑，就可以制作一般的电视节目了。也有不少 学校就这样建立起电视台，主要播出已经做好的节目。有时也勉强用单机作直播节目，直播的画面会受到机位、景别、角度等条件的限制，收看的效果不好。对于校园电视台来说，应该具备多机位拍摄的能力，不仅是做节目，还有很多现场直播的实况。象一般都场面大、人物多、互动性很强，单机拍摄就很难完成任务，要满足图像质量及画面表达的要求，必须多机位拍摄现场切换才能实现。所以学校电视台应该拥有更加专业的多机位拍摄设备。
《唯舞独秀》大型校园娱乐选秀节目策划方案1 《唯舞独秀》大型校园娱乐选秀节目策划方案 第一节目的与宗旨 我们是青春飞扬，活力四射的年轻一代，我们敢于挑战，勇于表现，我们积极自信，挫而不败,这是一个展现自我的舞台，这是一个梦想实现的舞台！ 我们的宗旨是：发现有舞蹈特长的新人，为青春有梦的莘莘学子提供一个表现自我，实现自我的舞台，为济南各大高校增加文化艺术交流的机会，展现现代大学生积极向上的精神面貌，全面提高大学生的综合素质。丰富电视荧屏，活跃观众生活，以达到社会效益和经济效益共增长之目的。 我们的口号是：我的青春我做主，我的舞蹈我来秀！ 节目定位：展现大学生风采的舞蹈选秀娱乐节目。 第二节收视与市场 据粗略统计，一年当中，学生的寒暑假、双休日和节假日之和近180天，约占全年的50%。在这180多个日子里，绝大部分学生基本上是在家里度过的。所以，在假期里举办这样的节目可以获得更多的观众，当然，大部分的青年朋友对于这样的选秀娱乐节目也是很喜欢的，可以在工作之余放松心情，娱乐心情。策划创办本栏目就是基于这样的认识。 应该说，从电视收视情况和观众参与的情况来说，大学生是主体，在社会中有其特殊的地位。他们参与节目和收看节目，都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目，形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场，都是极为有利的。
据模底了解，我省大学生参加和收看兄弟台的娱乐节目较为踊跃，但我市尚未开办此类节目，大家反响热烈，都急切希望有类似节目在本台播出，所以说市场前景是看好的，对将来栏目的经营操作也是十分可喜的。 第三节形式与程序 一、形式 本栏目以演播厅现场直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各个环节有机的组合在一起。主持人的表现，要求欢快、活泼、机智、有趣，具有一定的亲和力和表演欲。整体节目情绪高扬、节奏明快、内外结合、上下一体，观后饶有趣味。 参赛的选手需自愿报名，经过选拔和培训，参与外景录像和现场竞赛。由现场观众和嘉宾评出周冠军、月冠军和季冠军。分别在重大节日或年末举行年度总冠军总决赛，获得较好名次的选手，可成为我台艺术团的舞蹈演员，参加我台举办的各类晚会和对外演出活动。 二、程序 （一）分组 1、单人组单人进行参赛的选手 2、多人组两人或两人以上进行参赛的选手 可以是个人参加，也可以是多人组合参加。 （二）程序 1．快乐自由舞
校园电视台节目策划校园电视台一周节目表
《闪亮大学生》职场真人秀节目策划方案 第一部分现实环境 一、背景分析 大学生是社会成员中很重要的一个群体，也是所占比例日益增多的群体，而大学生的求职问题更是备受关注。随着全国高校的扩招，以及近几年经济发展的状况，特别是世界金融危机的影响，大学毕业生的就业形势日趋严峻，人才市场竞争日趋激烈，同时大学生对社会就业方面的具体情况缺乏了解，而就业单位与学生之间缺乏交流沟通，形成大学生就业难和企业难觅人才并存的现象。国内的电视真人秀节目虽然种类和数量很多，但专门针对大学生的就业应聘的真人秀节目却没有。当代大学生的整体能力和素质如何，很多人并不熟悉。同时我们会发现，目前仍然有很多大学生并不知道应该如何去应聘。于是我们需要一个专门针对大学生的就业应聘真人秀节目，让观众了解这一群体，让大学生展现自身的魅力，表现自己的个性，同时为大学生提供一个学习和成长的舞台。 二、企划动机 在大学里为学生提供一个与企业零距离接触的平台，不仅能让同学们真切地感受到求职面试的实况，而且通过应聘相关职位，可以让学生进一步了解和剖析自身的求职竞争力，巩固专业知识，提高职业素质，使他们能够根据社会的要求和自身特长，做好职业生涯规划以应对日益激烈的市场竞争。通过这个节目，加强校企联合深度，扩大企业文化在校园的宣传力度，为未来校企联合打下坚实的基础，帮助在校大学生拓展就业渠道。 第二部分节目设定 一、节目名称：《闪亮大学生》
二、节目类别：大学生类电视真人秀、娱乐节目 三、节目主旨：展现大学生的各方面才能和个性特征，为大学生提供一个充满魅力的求职舞台和学习舞台。 四、节目目标：为大学生提供就业求职应聘所需的要素和求职平台，使大学生明确当代大学生应该有怎样的才能和沟通技巧。 五、节目定位：中国大陆地区第一档专为大学生设置的求职应聘真人秀节目 六、节目形态：一档以现场考验大学生为主题，集奖励制、淘汰制、以及电视剧的戏剧化、情节化叙事方式等多种节目元素于一身的真人秀节目。 七、节目内容：节目囊括各行各业、人生百态，通过行业达人和求职大学生之间的对话以及设置的关卡，反映当下最热点的行业话题并产生观点的碰撞。每期节目有6或者更多的来自各大企业、机构的高层管理人员，在这里我们把他们称为闪亮导师。同时有4名应聘选手，选手通过筛选应运而生。 八、节目特色：在大学里举办，与大学生亲密接触，不局限于本校学生，各高校的学生均可参与；不局限于毕业生，在读学生也可参加，如表现出色，企业会为他们保留工作机会以及成为企业以及学校的重点关注对象；应聘者可组亲友团；开场有选手们的开场秀，尽管表演不专业，但也增添了一些娱乐性；企业高层的坐镇，让求职应聘中产生巨大摩擦和火花；多了高校老师的参与，由高校老师作为指导选手的老师，更能给选手好的建议。 九、节目风格：真人秀节目均带有娱乐成分，《闪亮大学生》也不例外，但是重点不在娱乐，而重在为学生服务，所以节目整体会是认真的。 十、剪辑风格：按照闪亮导师和应聘者的谈话内容及现场气氛来切换镜头，着重于闪亮导师提问和点评、应聘者应对。突出“学习”的视角。
节目主题：《校园“红人”》大学生选秀大赛 第一步节目构想 报名对象为江西省内的在校大学生，大专和本科都可以。年龄不限。比赛城市设在南昌，因为南昌集合了江西大部分高校。主要是通过这个节目展现江西大学生的风采。大学生作为一个特殊群体，多才多艺，节目的可看性还是比较强的。整个选秀大赛分为男生组和女生组。 第二步节目流程和节目内容策划 节目共分为：海选——选出男生组50强和女生组50强 男生组50进30 女生组50进30（分开比赛） 男生组30进16 女生组30进16（分开比赛） 男生组16进10 女生组16进10 （分开比赛） 男生组10进7 女生组10进7（分开比赛） 男生组7进5 女生组7进5（分开比赛） 男生组5进3 + 女生组5进3（一起比赛） 总决赛——选出男女组各自的冠军亚军和季军（一起比赛） 1，海选 所有参赛选手才艺展示，才艺不限。表演时间不超过3分钟。 2，50进30 （男女组比赛流程一样） 50强选手分为5组，每组10人。 经过一轮的才艺展示后，评委决定每组10名选手淘汰3名，2名待定。5人安全进入30强。等5组选手全部表演完后，就有25名选手进入30强了。15名选手已经淘汰，10名选手待定。 评委在10名待定选手中选出5位表现较好的进入30强，另外5人被淘汰。 在表演完3组之后插播广告2分钟 3，30进16（男女组比赛流程一样）
30强选手分为3组，每组10人。 经过一轮的才艺展示后，插入2分钟广告评委决定每组10名选手淘汰4名，2名待定。4人安全进入30强。等3组选手全部表演完后，就有12名选手进入16强了。12名选手已经淘汰，6名选手待定。6名待定选手第二轮表演，表演完后，插入2分钟广告评委在6名待定选手中选出4位表现较好的进入16强，另外2人被淘汰。 4，16进10 （男女组比赛流程一样） 16强选手分为2组，每组8人。进行组pk。 2组选手分别表演完第一轮，这次表演不同于之前，大家不是单独表演，而是组表演。由评委选出表现更差的一组。表现好的那一组暂时安全，并选出2人直接进入10强。表现差的这一组由评委选出2人淘汰。插入2分钟广告2组都剩6人，再进行第二轮的组pk，整体表现好的那一组选1人进入10强，差的那一组淘汰1个人。第三轮剩10位选手，十位选手各自表演，由评委选出3位被淘汰，其余7位安全进入10强。 5，10进7（男女组比赛流程一样） 10强选手分为2组，每组5人。进行组pk。 2组选手分别表演完第一轮，插入2分钟广告由评委选出表现更差的一组。表现好的那一组暂时安全，并选出1人直接进入7强。表现差的这一组由评委选出1人淘汰。 剩下的8位选手各自表演，表演完后由评委选出1位淘汰，2位待定，5位安全进入7强。 2位淘汰的再表演，进行pk。插入2分钟广告由大众评审团决定两人谁去谁留。 （大众评审团：由31位来自不同行业的大众组成） 6，7进5（男女组比赛流程一样） 从这场开始引入场外观众短信投票。在比赛的前三天公布投票方式，开始计票。比赛开始先公布票数最高的1名进入5强。最低的一名进入待定。另外5名选手才艺展示。表演完之后由评委选出1名表现最好的选手直接进入5强，选出1名表现较差的选手和票数最低那位选手进行pk，插入2分钟广告由大众评审团决定投票两人谁去谁留。 第一轮后再次公布票数，在剩下的4名选手中票数最高的直接进入5强。票数最低的进入待定。另外两人表演，表演完之后由评委选出一名进入5强，另外一名和票数最低的那名选手进行pk。插入2分钟广告由大众评审团投票决定两人谁去谁留。 7，5进3（男女组一起比赛，选出男3强和女3强）
校园广播节目策划案 节目名称：《音乐流年》 节目类型：音乐文化专辑 节目概述：精致唯美的流行音乐文化专栏，跨越流行与不流行之间，以文化的视野引领听众进入一片更具想象力的听觉空间，音乐品味、人生况味、文化回味，以多元的音乐语言呈现个性独特的风格音乐，丰富和美化大学生的日常生活。 主片花：[ 背景音乐：轻音乐 爱音乐的人都是寂寞的，幸好有这些好声音的陪伴。 当我们，开始放肆的时候，你会听见，青春，在夜的边缘，自由歌唱。 主片花结束后播放音乐：《似水流年》 第一版块（聆听版快）：听到这首歌就让我想起你 片花内容：[背景音乐：speak softly love小提琴版节选] 每粒种子…都可能是一段感情 飘絮的种子到底情归何处 虽然未必每粒种子都能够开花结果 但此情那刻我永远都会记得 听到这首歌，就让我想起你…… 播音稿：[背景音乐：潘美辰《我曾用心爱着你》] 年少的时候，我们都在听一些歌，因为我们从不知道该如何表达那些难以说出口的感情。它们象轻轻漂浮的白云，在某一个夏天或某一个冬夜里静静来临，你深深的觉得身体里某些东西在疯狂地生长，然而，有些事情却无须解释，有些事情却需要坚持，你不知道如何表述这青涩年华里无端的思绪和不安的改变。感情，就这样悄悄地蔓延，在深夜里幻化成一首再也熟悉不过的歌。有些歌你不需要特别去在意它，它就已经悄然地潜入你的生命里。是否你也会听到这首歌。。。突然想起某个人呢？ 播音稿：[背景音乐：齐秦《大约在冬季》] 还记得吗？那年冬天，送那一张自制的卡带给你，因为那上面有你喜欢的歌，我拼命地找来翻录到空白的TDK的磁带上。当那盘空白的带子在录音机里静静的旋转的时候，仿佛我的心跳声也转录到了这卡带上面。当你听到这首歌的时候，正是无声的感情蔓延开来。
临泽二中校园电视台策划方案 为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将突出学生的主体地位，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。 一、工作宗旨与工作目标 工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬校园文化”。 工作目标是“立足校园，传播校园正能量”。 二、核心理念 核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益，关注校园动态； 支持学生表现自我，发掘自身潜能； 引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展； 让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 三、栏目设置 校园电视台栏目设置： 1．新闻类责任领导：董校长责任教师：濮慧峰朱绪海《新闻资讯》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2．访谈类责任领导：郭建刚责任教师：杨晓梅 《师生面对面》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题；展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3．学科空间责任领导：刘东责任教师：何长奇 《名师课堂》——学科专题知识讲座或精品公开课。 4．欣赏类责任领导：宋芳责任教师：秦荣郭新兰
《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。 《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。 《名画欣赏》——欣赏古今中外名人字画。 《名著导读》——推介适合学生年龄特点的文学名著，并作适度鉴赏。可以以微课形式展播。 5．科技类责任领导：刘华责任教师：李生贵程明银《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。 《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6．旅游类责任领导：范天琪责任教师：王正龙 《揽胜》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7．生活类责任领导：王正兵责任教师：李天宏宋勃发《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。 《生活百宝箱》——让学生了解、掌握一些必备的生活常识和技能。 8．实践体验类责任领导：林国祥责任教师：张兴宏 《快乐体验》——通过让学生以自己或他人的身份和视角进入设定的情境中去体验。在体验中感受快乐，在快乐中发掘潜能，包括校内活动、与校外素质拓展、社区实践等体验活动。 9.二中风景线责任领导王伟责任教师：贾玉霞李晓玲 《出彩二中人》——宣传校园内师生先进典型、才智少年等有特色特长的人和事。 《校园风尚标》——宣传学校专题活动或好人好事；报道学生中的热门话题。 10.讲座类责任领导：杨建红责任教师：何长奇
“真我新秀”大型评选活动 策划书 西安天悦企业文化传播有限公司 二零一三年月
一、活动主题 我秀我才，我圆我梦 二、活动宗旨 世界是平凡的，它每天都在不以我们个人的意志而循环往复重复它单调的歌曲，但生活在这世界上的每个人却极不平凡，我们有自己的才华，有自己的梦想。才华是一件华丽的衣服，是我们最好的包装；梦想，是一个目标，是让自己开心的原因。一个愿意展现自我实现梦想的人，就是一个成功的人。我们在通过活动寻找这样的人！ 开展选秀活动，搭建秀出自我的平民舞台，寻找生活中、平凡中的奇迹，让每一个普通却有着才华的人展现自我，实现梦想。倡导引领人们展现自我才华，将勇于实现梦想的理念以比赛宣传的方式传递给每一个人，同时通过活动在市场进行品牌形象宣传，树立企业形象。 三、活动的意义 1、搭建一个彰显青春个性的平台，展现自我风采 2、缓解生活压力，娱乐身心。 3、提高赞助商知名度，在业界知名度，树立良好的品牌形象； 四、大赛说明 1、活动全称： 长安码头“真我新秀”大型评选活动 2、主办单位： 长安码头 3、承办单位： 西安天悦企业文化传播有限公司 4、参赛对象： 有梦想，有勇气，具备各人才艺的朋友均可报名参加，展现自己的才能。 5、大赛赛制： 1、活动以淘汰赛选拔；
2、晋级计算方法：海选晋级周赛，周赛晋级月赛，月赛选出入围决赛选手； 4、进入决赛的选手如放弃，由后一名顶替； 6、奖项设置： 本次活动共设冠亚季军三个奖项，可分别获得主办方提供的梦想基金和荣誉奖章以及参加主办方后期宣传活动。 五、活动效益分析 （一）、投资总成本： （二）、投资总受益 1、经济盈利分析： 通过此次活动，可以投资方的影响力，吸引到更多的人观注， 2、企业品牌效益分析 通过比赛的选拔报道，以及让赛事宣传，可以提高投资方公司的形象和知名度，进而产生一种品牌效应，吸引更多的潜在客户，提高 经济效益。 3、社会效益分析 在西安地区树立良好的企业形象、社会形象。 六、活动流程 （一）报名 1、报名方式： 现场报名：（1）可在活动宣传点领取报名表现场报名 （2）可短信报名 （3）可发邮件报名 2、报名条件：有梦想，有勇气，有自信，有才华，的朋友均可报名参加 3、报名时间： 4、报名注意事项： （二）评选 1、参赛选手的评选
校园美食节目策划方案 在大学生活中，为了丰富同学的大学娱乐生活，常常举办很多活动，那么XX今天为大家带来的是校园美食节目策划方案，请看看吧。 校园美食节目策划方案一、项目名称：“文化搭台，美食唱戏”校园美食节 二、活动目的： “仓廪足而知禀赋，衣食足而知荣辱。”中国几千年来的饮食文化就与本土文化紧密相连，世代相传。可不知道，当食文化走进校园，和校园饱含生机的青春前卫结合在一起，会是什么样子的。通过这次美食节活动，可以进一步强化学生的主体意识，调动了同学们主动参与的积极性，充分锻炼学生的动手实践能力，增强学生的综合素质，更好的充分展现我校素质教育的成果和学生的青春风采。 三、活动口号：“色香调频，味觉百分百” 四、活动时间：10月28日下午15：50 五、活动地点：学校二楼餐厅 六、活动形式：魔幻厨房——厨艺大比拼之水果拼盘比赛 七、活动参与对象： 大一大二年级以班级为单位自由报名，每班出一支参赛队伍参加比赛，每支队伍由4人组成。
八、活动详细实施方案： 1、活动计划通知各班级，在校内张贴活动海报。 2、报名工作。各班级参赛名单交至学生会生活部。 3、比赛规则、评分标准的制定，由校团委、学生会集体讨论决定。 4、食堂的联系工作 5、奖项设置： 大一年级：一等奖4名、二等奖5名、三等奖8名 大二年级：一等奖4名、二等奖5名、三等奖7名 另外，还将评选最佳创意奖和最佳人气奖各2名。 6、联系教育技术中心和记者团作好比赛的报道和活动摄影、拍照等工作。 7、评审团名单的确定。 活动中期实施 1、比赛现场的布置10月28日下午14：30。海报的张贴，展板的布置。 2、下午15：50各班参赛选手在二楼餐厅进行现场厨艺比赛展示 3、美食拍卖 4、简短的颁奖仪式 活动后期总结 1、获奖名单的公布
关于电视节目策划书范文 一份策划书对以后各方面工作都非常重要，如何写好策划书呢以下是“电视节目策划书范文”，希望给大家带来帮助！ 这是一档倡导“聪明+勤奋+勇气=成功”的职业理念，鼓励人们用科学的职场视角剖析自己，用积极的态度改变自己职业生涯的职业励志节目。 这是一次最有生命力的“真人秀”节目尝试，无论从内容到形式依然突出“绝对挑战”核心理念的节目，其“绝对”之处体现在精心设计的商场上智商和情商的较量把电视节目的游戏成分淡化了下来，应该算是迄今为止最贴近生活最有生活原型素材的“纪实秀”。与虚构游戏类真人秀不同，现实的商业特性锻造了更高级别真人秀的节目特性。 这是挑战专业类节目收视率瓶颈的一次积极尝试。统计得知，良好的系列节目中的故事特性和悬念特性能有效的积累收视，将稳定的专业节目收视人群改变为“专业加戏剧”的收视人群对《绝对挑战》未来的收视环境有非常好的突破作用。 这是一次对节目整合营销的一次有益尝试 一、节目的立足点——《绝对挑战》不得不做的改变 1、传承“真实”，保证收视源动力
《绝对挑战》的职业梦想很高，但“绝对真实”。它涵盖的内容最实际：职业机会、地位、金钱、社会认可、精神欲望，所以，当我们强化这个梦想并为这个梦想提供更具含金量机会的时候，没有人会不注目。我们将严格保持原有节目的“绝对真实”：真实的企业参与，真实的高职位、真实的应聘者、真实的招聘结果，谁会实现这个梦想呢，要实现这样的梦想需要具备什么条件呢如何通过实际的努力实现这个梦想这些真实的心理对位构成了最强劲的收视源动力，这是和别的游戏类真人秀最大的不同。 2、强化戏剧表现打破专业类节目的收视平庸现状 《绝对挑战》进入今年，收视大幅攀升，几乎是去年收视分额的两倍，大家的努力为节目赢得了可喜的收视基矗但同时，节目制作水平的日益精良并没有最大限度的弥补节目专业性带来的收视不利，导致收视横向比较平庸。在调查中，我们发现观众更期待在周末看到一个“真实的戏剧”。《绝对挑战》系列节目更象一部“城市幸存者”，每一个测试项目中都包括了团队合作，个人贡献，领导才能，压力对抗等等办公室必备的基本因素和戏剧冲突，而复杂的多的人物关系和悬念设置很大程度上迎合了收视特性，情节和情绪成为捕捉的主体。如果职场里表现的可以代表普遍意义的商业的话，那么它就是第一部商业影像日记。节目的最高目标是“利用
校园电视台策划书 为全面提高学生素质，培养学生的创造性和自主发展意识，学校成立以学生为主体的校园电视台。本着学生电视台学生办的宗旨，我们将广泛的调动学生的积极性和主动性，让他们参与到电视节目的制作当中，从栏目的策划、采访到摄像、主持，都将活跃着学生的身影，使校园电视台成为学生了解学校动态的窗口，成为正面教育的主渠道和学校的喉舌。为此，特制定此方案。 一、工作宗旨与工作目标 工作宗旨是“贴近校园生活，弘扬钢中文化”。 工作目标是“立足校园，乐享青春，超越自我”。 二、核心理念 核心理念是尊重、支持、引导、快乐。 尊重学生权益，关注校园动态； 支持学生表现自我，发掘自身潜能； 引导学生健康成长，推动校园文化和谐发展； 让每个学生都有最佳的人生开端，都有欢乐无限的生活空间。 三、栏目设置 校园电视台栏目设置： 1、新闻类： 《钢中新闻》——主要播报校园快讯、年级追踪等动态。 2、访谈类： 《校园访谈》——学校内发生的焦点事件，学校和社会热点问题。 《师生风采》——展现师生风采，与名师和学生对话，邀请市内外教育界知名人士与当代中学生直接对话，为学生提供前瞻性的指导理念。 3、英语类： 《Pop ENGLISH》——通过欣赏和活动在快乐愉快中提高学生的语感及学习英语的兴趣。 4、欣赏类： 《音乐快递》——播放优美健康的新歌新曲，提高学生的音乐素养。 《电影之声》——欣赏优美电视电影，感受东方文化神韵，展示华夏民族风采。 5、科技类： 《芝麻开门》——通过学生自己提出问题、自己寻求答案的过程，传递科学知识，激发求知欲望。 《异想天开》——是一个学生创新平台。让学生通过创新和发明的实践，拓展想像力，锻炼动手能力，并将有实用价值的创新发明推向社会，推向市场。 6、旅游类： 《show word》——让学生了解世界各地的旅游景点，感受其文化氛围。 7、饮食类： 《美食》——让学生了解各地饮食文化，感受饮食文化。
首届“****杯”传媒形象大赛策划 一、大赛主题和宗旨： 为了丰富学生校园文化生活，提高学生形象素质，树立良好审美观念，同时展现当代学生风采。我校举办首 届学生形象素质比赛以引导学生塑造良好学生风貌以及 自身形象。以"健康、智慧、向上、崇尚自然"作为首届“**** 杯”传媒形象大赛的主题，着重表现中国高校学生自尊、自信、自立、自强的精神面貌，弘扬、培养中华民族优 秀传统文化的理念和推动先进文化的发展。通过健康美、心灵美、智慧美等的综合素质比赛，突出表现当代青年 内在素质、外塑形象、积极向上、开拓进取的青春风采 和出色的综合才艺。 二、大赛报名时间： 报名时间为即日起至XXXX年XX月XX日。 三、大赛特点： ● ● ● ● ● 四、大赛报名规则：
大赛由分赛区选拔赛、总决赛两个阶段组成，在大众设定2个分赛区，参赛者可在大赛设立的分赛区就近报名。各分赛区选拔赛由各分赛区经过初选、复赛、决赛三个步骤完成，大赛组委会从分赛区选拔40名选手参加总决赛。 一、报名条件： 热爱祖国，年龄在18周岁至26周岁之间，身高158cm以上的高校在读大学生；五官端正，身体健康，具备基本艺术素养；普通话流利，掌握简单的英语口语。 二、报名方式： 1、获取报名表格：向各赛区组委会索取。 2、参赛报名需提供以下材料： 交正面化妆头像特写彩照一张，正、侧面无妆头像特写彩照各一张，半身自由照一张，照片统一规格为七寸；本人身份证复印件，系部介绍信。报名材料可直接送交分赛区组委会。 三、参赛选手须知： 1、参赛选手提供详尽、准确的参赛者资料，及时对资料做出必要的更新，使之符合详尽、准确的要求。如果提供的资料不正确，组委会(分赛区)有权取消你的参赛资格。 2、大赛公开参赛者的姓名、属相、星座、电子邮箱、个人爱好等，除非参赛者向组委会提出要求；组委会(分赛区)可以公开参赛选手的必要资料，参赛者不得有异议。
电视节目策划脚本 《谁是校园VIP》 一．宗旨： 随着90后00后的异军突起，网络上各类给力事件层出不穷，而且绝大多数是以这两种群体为主角，在他们的生活中有层出不穷的新鲜和活力。中国社会发展到现在，广大群众已经脱离了为生存性物质奔波的状态，绝大多数同胞们开始为精神娱乐苦思冥想。而在这一层次上又以25岁以下的年轻群体为主。他们或者刚步入社会，对校园还带有割舍不了的感情和留念，或者仍在象牙塔，每天享受着晨钟暮鼓按部就班的学院生活。他们可以是懵懵懂懂的小学生，可以是青春期叛逆的中学生，可以是渴望成熟的高中生，可以是青春激昂的大学生，也可以是曲折前进的社会新人类。他们还不用为生计担心发愁，他们有足够的时间来为一场娱乐节目发狂发癫，这就尊定了我们正在策划中的节目的受众保证。《谁是校园VIP》的诞生，将是娱乐节目在在校生中的战斗机。它将以绝对的校园性、娱乐性、时尚性笼罩整个学院市场。 二．纲要： 整个节目主要是校园中的娱乐，场所选定以高中和大学校园，重心偏向大学校园。以所选院校的风云人物为主角展开节目。 三．策划书正文： 1，节目定位： 立足于校园，在这个敢说敢做敢表现的年纪给他们一个梦的舞台。让
他们能在这个舞台上尽情释放自己的热情和活力。 2，品牌形象： “校园性、娱乐性、时尚性” 3,栏目片头： 侧重主持人，主要以主持人的不同形象和动作为片头的主要内容。4，宣传片： 以“寻找”为宣传片的主题。“拍摄中的相机”为引子，在不同的校园不同的场所不同的人群中进行寻找，我们将最后锁定一些人，他们中的NO.1便是我们的“校园VIP”。 5，预告片： 在不同的校园我们将有一个寻找校园风云人物的过程，我们可以将寻找风云人的过程夸张化，把在不同校园寻找不同人物的的视频剪辑并制作。 6，栏目背景音乐： 校园流行歌曲 7，场景设计风格： 露天，一般选在校园比较有特色而且地点比较适合录制节目的地方。整体带时尚、动感、青春的风格 8，色彩： 橙色、绿色 9，主持人形象和风格： 主持人定为两名年轻男性。一位要是娱乐界比较出名的综艺主持人，
一、策划思路 中心广场是尤溪县城的中心地带，茶余饭后，成为广大市民首选的娱乐休闲场所。其中以中老年人居多，聊天、散步、下棋等，这成为一道独特的风景线。除了这道独特的风景线外，中心广场最强眼的就是广场大电视。于是主要针对中老年人一个新的电视专栏《健康广场》并承接县医院和县老干局，他们以自己的专业知识和自己的角度来投资创办这个栏目的创意思维并这样应运而生。 二、媒体—广场大电视分析 广场大电视位与尤溪县诚的中心广场，位置显目，人流量非常密集。其中以中老年人为主，媒体投放直接针对目标观众，宣传效果非常好也非常直接。《健康广场》电视栏目将在广场大电视上投放，其受众人数之多，关注度之高。可以在很短的时间内将信息传播到受众的眼球中并被他们记住。 三、栏目的具体策划 ㈠、栏目定位 健康、快乐、温心、专业。 ㈡、栏目宗旨 传播健康知识，让更多的人关注中老年人的健康和生活。真实走进中老年人的心里，进行心与心的零距离沟通。建立县医院良好的服务形象及县老干局为民服务的政策思想。 ㈢、栏目特色 1：专业性： 县医院的专家医生解说中老年人常出现的一些疾病及预防和一些保健生活常识等。力求每一期栏目都能给观众专业性和权威性的感觉， 2：情感性：
主要讲述中老年人与子女之间的故事、及生活中的一些琐事等。来了解中老年人的内心世界、真实想法和心理健康。 3娱乐性： 改变以往健康类电视栏目的主要形式： 严肃。通过一个版块《养生一族》，也可以使健康类的电视栏目充满轻松和乐趣。 四、栏目版块设计 综述： 《健康广场》分两个版块： 《天使家宝》、《养生一族》。片头30秒，片尾20秒 1、天使家宝 版块时间：12分钟 版块形式： 演播室访谈+VCR（事先拍摄好的录像： 情景模拟） 1、节目导视： 时长1分钟。用凝炼的语言概括这期节目的主要内容，提前给观众一个信息。 2、主持人串场： 时长1分钟。跟观众打招呼，简单介绍一下这期内容，提醒观众收看这期的VCR即录像。 3、播放VCR即录像：
儿童选秀策划方案 【篇一：选秀活动策划方案】 “真我新秀”大型评选活动 策划书 西安天悦企业文化传播有限公司 二零一三年月 一、活动主题 我秀我才，我圆我梦 二、活动宗旨 世界是平凡的，它每天都在不以我们个人的意志而循环往复重复它 单调的歌曲，但生活在这世界上的每个人却极不平凡，我们有自己 的才华，有自己的梦想。才华是一件华丽的衣服，是我们最好的包装；梦想，是一个目标，是让自己开心的原因。一个愿意展现自我 实现梦想的人，就是一个成功的人。我们在通过活动寻找这样的人！开展选秀活动，搭建秀出自我的平民舞台，寻找生活中、平凡中的 奇迹，让每一个普通却有着才华的人展现自我，实现梦想。倡导引 领人们展现自我才华，将勇于实现梦想的理念以比赛宣传的方式传 递给每一个人，同时通过活动在市场进行品牌形象宣传，树立企业 形象。 三、活动的意义 1、搭建一个彰显青春个性的平台，展现自我风采 2、缓解生活压力，娱乐身心。 3、提高赞助商知名度，在业界知名度，树立良好的品牌形象； 四、大赛说明 1、活动全称： 长安码头“真我新秀”大型评选活动 2、主办单位： 长安码头 3、承办单位： 西安天悦企业文化传播有限公司 4、参赛对象： 有梦想，有勇气，具备各人才艺的朋友均可报名参加，展现自己的 才能。 5、大赛赛制：
1、活动以淘汰赛选拔； 2、晋级计算方法：海选晋级周赛，周赛晋级月赛，月赛选出入围决赛选手； 4、进入决赛的选手如放弃，由后一名顶替； 6、奖项设置： 本次活动共设冠亚季军三个奖项，可分别获得主办方提供的梦想基金和荣誉奖章以及参加主办方后期宣传活动。 五、活动效益分析 （一）、投资总成本： （二）、投资总受益 1、经济盈利分析： 通过此次活动，可以投资方的影响力，吸引到更多的人观注， 2、企业品牌效益分析 通过比赛的选拔报道，以及让赛事宣传，可以提高投资方公司的形象和知名度，进而产生一种品牌效应，吸引更多的潜在客户，提高经济效益。 3、社会效益分析 在西安地区树立良好的企业形象、社会形象。 六、活动流程 （一）报名 1、报名方式： 现场报名：（1）可在活动宣传点领取报名表现场报名 （2）可短信报名 （3）可发邮件报名 2、报名条件：有梦想，有勇气，有自信，有才华，的朋友均可报名参加 3、报名时间： 4、报名注意事项： （二）评选 1、参赛选手的评选 （1）评选规则、标准：评委要公正专业地给选手打分，以十分为满分 （2）评分方式：每场比赛结束后，评委们当场打分。然后再结合短信 的票数选出本场比赛的得胜选手。（海选只有评委打分）
校园娱乐选秀节目策划方案 《唯舞独秀》大型校园娱乐选秀节目策划方案 第一节目的与宗旨 我们是青春飞扬，活力四射的年轻一代，我们敢于挑战，勇于表现，我们积极自信，挫而不败,这是一个展现自我的舞台，这是一个梦想实现的舞台～我们的宗旨是:发现有舞蹈特长的新人，为青春有梦的莘莘学子提供一个表现自我，实现自我的舞台，为济南各大高校增加文化艺术交流的机会，展现现代大学生积极向上的精神面貌，全面提高大学生的综合素质。丰富电视荧屏，活跃观众生活，以达到社会效益和经济效益共增长之目的。 我们的口号是:我的青春我做主，我的舞蹈我来秀～ 节目定位:展现大学生风采的舞蹈选秀娱乐节目。 第二节收视与市场 据粗略统计，一年当中，学生的寒暑假、双休日和节假日之和近180天，约占全年的50%。在这180多个日子里，绝大部分学生基本上是在家里度过的。所以，在假期里举办这样的节目可以获得更多的观众，当然，大部分的青年朋友对于这样的选秀娱乐节目也是很喜欢的，可以在工作之余放松心情，娱乐心情。策划创办本栏目就是基于这样的认识。应该说，从电视收视情况和观众参与的情况来说，大学生是主体，在社会中有其特殊的地位。他们参与节目和收看节目，都必定会带动家庭其他成员共同关注此类节目，形成一定的收视群体。这对开拓收视市场和栏目经营市场，都是极为有利的。 据模底了解，我省大学生参加和收看兄弟台的娱乐节目较为踊跃，但我市尚未开办此类节目，大家反响热烈，都急切希望有类似节目在本台播出，所以说市场前景是看好的，对将来栏目的经营操作也是十分可喜的。
第三节形式与程序 一、形式 本栏目以演播厅现场直播的形式，采用中心主持人和分主持人的方法，把各个环节有机的组合在一起。主持人的表现，要求欢快、活泼、机智、有趣，具有一定的亲和力和表演欲。整体节目情绪高扬、节奏明快、内外结合、上下一体，观后饶有趣味。 参赛的选手需自愿报名，经过选拔和培训，参与外景录像和现场竞赛。由现场观众和嘉宾评出周冠军、月冠军和季冠军。分别在重大节日或年末举行年度总冠军总决赛，获得较好名次的选手，可成为我台艺术团的舞蹈演员，参加我台举办的各类晚会和对外演出活动。二、程序 (一)分组 1、单人组单人进行参赛的选手 2、多人组两人或两人以上进行参赛的选手 可以是个人参加，也可以是多人组合参加。 (二)程序 1(快乐自由舞 参赛者自由发挥，自己编舞，自由展示，充分显示出参赛者自己的舞蹈风格，舞蹈功底，还有创新意识，创作才能。分出最佳创作奖，最佳形体奖，团体最佳合作奖等。各做加分。 2(挑战舞者 由抽签的方式决定对决方式，分为两组对决，得出优胜加分。 3、精彩露一手。 展示个人特长，特别是除舞蹈之外的艺术方面的才能。如唱歌、表演、演奏等。 4、名师高徒
背景分析： 当前，人们的旅游动机、价值取向、消费能力都出现了很大的差异，旅游市场逐渐向细分化发展，电视旅游节目的受众需求也呈现出个性化和多元化的趋势。在日益增长的旅游大军中，越来越多的人渴望了解更多的旅游信息，很多电视台纷纷创办旅游节目，甚至个别城市还积极上马旅游频道。然而，国内的多数电视旅游节目仍然在走综合型的大众化路线，以目标受众多多益善为导向，对自身的内容、形式、风格、功能缺乏明确定位。有些节目为了尽可能多地吸引观众，把节目做成了“大杂烩”：既想体现娱乐趣味的元素，又要深度挖掘民俗学、考古学、宗教文化，还想报告最新的旅游资讯。从表面上看似乎是面面俱到了，但是节目的时间是有限的，信息量过多而冗杂，只能使受众消化不良，并造成节目因重点不突出导致定位上的混乱，收视率不如人意，甚至有些节目难以为继。但在未来社会，随着人们生活水平的不断提高，精神生活也将随之富裕起来，人们对旅游的热衷度只会越来越高。 策划目的： 湖南卫视以“快乐”为传播理念，在全国刮起了一阵快乐之风，随着人们文化水平的日益提高，对低俗的娱乐文化将越来越排斥，更具内涵、更具文化底蕴的节目形式将受到更多关注。在符合“快乐中国”这个大的理念下，用一档文化类旅游节目来树立品牌形象至观重要，因为旅游将成为未来人们生活中很重要的一部分，文化养分的补给对于湖南卫视来说也不可缺少，这将是一个双赢的节目，在看似严肃的节目题材里，加入新鲜活泼的元素，使节目更具观赏性，也让每一趟心灵之旅都带给观众更多的启发。 一、栏目名称：朝圣之旅 栏目宣传语：倾听心灵的呼唤…… 二、节目形式：《朝圣之旅》是一档户外旅游节目，全程外景录制，以外景主持、嘉宾互动的形式呈现。 三、栏目定位： ①功能定位：《朝圣之旅》将突出电视媒体的服务性、指导性和引导性，即服务大众，指导人们生活，传播先进思想、理念，引导人们合理、正确生活，从而起到沟通社会，传递信息的作用。 ②内容定位：《朝圣之旅》是一档专业化的旅游节目，旅游景点会围绕“朝圣之地”来选择，每一期节目都将是一趟全新的心灵之旅，为人们的俗世生活增加一道净化器，让人们倾听内心的声音。 A、介绍朝圣之地； B、嘉宾用亲身经历向你展现朝圣之路的艰辛； C、对当地的优美风景和人文景观进行介绍； D、与当地受人尊重和敬仰的人进行对话； E、寻找当地有特色的的小店或餐厅放松和享受。