垃圾分类公益宣传活动策划书
1.服务名称：垃圾分类公益宣传活动
2.负责人：向小婷
3.举行日期：2017.11.05
4.招募人数： 6人
5.服务形式：
□活动/班：□兴趣活动/班□预防性活动/班■发展性活动/班□治疗性活动/班□职业技能活动/班□社区传承活动/班□其他:_____________
6. 活动/班节/次数： 1
7.服务对象：□小学以下□小学□初中□高中■大专以上□外来工□老人
□家长□家庭□社区人士□残疾人□其它（请注明）
8.招募方式：□海报/单张/预告□学校招募□中心报名■活动招募□个别推荐
□其它（请注明）：_ 9.协助者：心理服务部成员10.举办地点：宜宾学院二平台荷花池旁
邀请/合办机构：宜宾学院政府管理学院心理服务部
11.开启活动/班的背景：
生活垃圾分类活动感悟及体会5篇 垃圾分类的目的就是为了将废弃物分流处理，利用现有生产制造能力，回收利用回收品，包括物质利用和能量利用，填埋处置暂时无法利用的无用垃圾。下面是为大家收集的关于2019生活垃圾分类活动感悟及体会5篇。希望可以帮助大家。 2019生活垃圾分类活动感悟及体会 通过生活垃圾分类活动我们了解到，在新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境，但是我们生活的地球，正在日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，导致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化，人类正面临着自然资源的匮乏和短缺的现状。 倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践”低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将”低碳生活”的绿色概念传递给每一个家庭，营造全社会节能减碳的环保氛围，争做节能减碳的宣传者。 传统社会生活不认为环境是资源，因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭;是无价值的、可以无偿使用;是无主的，谁采谁有，因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的
恩赐，没有枯竭之虑。环境意识的产生，要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的，必须加以保护和珍惜使用;它是有价值的，必须有偿使用;它是有主的，属于国家财产。 人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费，建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的”生态化”，强调整体性思维，把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用，使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。 环境道德作为人类可持续生活的道德，是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德，而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系，从对自然界的价值和自然界权利的确认，制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标，而且以人类与自然和谐发展为目标。环境教育是”学中做”的教育，非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。 不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园，让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起! 2019生活垃圾分类活动感悟及体会 在这次生活垃圾分类活动中，我们收获了许多心得体会。”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”这句话说的一点都不错，有些事写在纸上总归是容易的，但真正实践的进程确切困难重重。
许昌市第十八中学及附小 实施垃圾分类活动宣传方案 —、活动主题： 为了生态更美好，垃圾分类齐动手 二、指导思想： 在改革开放政策的指导下，我国经济不断发展，国民生活水平不断提高，但是，人们的环保意识却是比较滞后的，就以垃圾分类为例，国内的状况就显得不容乐观，不仅是垃圾分类的实施不足，而且对于垃圾分类设施的合理化研究也不足。垃圾分类收集带来的好处是显而易见的，但是操作起来却困难重重，目前，有近半数的人不能清楚地说出哪些垃圾属于可回收垃圾，哪些是不可回收的，许多人在回收过程中，对于垃圾分类的意义也依旧比较模糊。我校要通过广泛、深入、持久地开展城市生活垃圾分类收集处理宣传工作，达到全体教职工对生活垃圾分类收集处理工作的重要意义知晓率100%城市生活垃圾 分类处理的主要方式知晓率100%垃圾分类处理行为形成率100% 三、宣传对象： 全校师生、学生家长 四、活动内容 （一）校领导与教师高度重视，争作表率，引领推普教育 1.召开领导小组会议，学习上级文件，进一步明确活动时间、意义，明确学校本次活动中各自的职责任务。 2.校领导在升旗仪式上作以“为了生态更美好，垃圾分类齐动
手”为主题的发言。 3.党组织结合教职工政治学习，集中组织全校教职工学习《垃圾分类方法》。 4.组织全体党团员积极开展相关的垃圾分类宣传活动。 （二）布置校园环境，营造宣传氛围 1悬挂宣传横幅、标语及宣传版面。 2.通过校园广播，增加本次推普周宣传的内容。 3.在校园内醒目处开辟三个固定的宣传板块，定期更新，大力宣传《垃圾分类方法》和有关知识。 （三）家校沟通，以学生为纽带，向家长宣传 1.通过《致家长的一封信》请家长教育学生，以身作则 2.开展爱我家园征文比赛。 五、活动预期目标和效果： 通过本次旨在促进有效实施垃圾分类的系列环保活动，以学生为宣传纽带，通过学生自身的实践与宣传，加强社会市民垃圾分类意识，加大宣传垃圾分类的意义，真正做到垃圾分类齐动手，共同保护我们的生态环境。
垃圾分类公益广告语、宣传语 广告语，垃圾分类公益广告语、宣传语 1、参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界。 2、分类收集人人有责，男女老幼齐参与。 3、该出手时就出手，该分类时就分类。 4、干湿垃圾分类装，有害垃圾定点放。 5、干湿要分类，有害单独放，资源重复用，生活更健康。 6、给电池一个安全的归宿，给自己一个清洁的世界。 7、给自己一个文明习惯，给垃圾一个利用空间。 8、呵护我们的环境，与万物共享尊荣。 9、环境保护在心中，垃圾分类在手中。 10、环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。 11、回收废弃电池，创造美好家园。 12、混放是垃圾，分类成资源。 13、积极参与垃圾分类，创建优美社区环境。 14、积极参与垃圾分类，共同呵护绿色家园。 15、简单的动作，造就美好环境。 16、今天分一分，明天美十分。 17、不要让垃圾回错家。 18、举手之劳，好处无限。 19、举手之劳，资源永续的源泉。 20、垃圾变宝源自分类，呵护环境始于点滴。 21、垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家。 22、垃圾分分类，大家都不累。 23、垃圾分好类，生活没烦恼。 24、垃圾分类，举手之劳。 25、垃圾分类，举手之劳；变废为宝，美化家园。 26、垃圾分类，人人有责！
27、垃圾分类从我做起，和谐港城因你美丽。 28、垃圾分类呵护，成就美家美沪。 29、垃圾分类举手之劳，循环利用变废为宝。 30、垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。 31、垃圾分类人人做，做好分类为人人！ 32、垃圾分类扔，节约环保又卫生。 33、垃圾分类三步走，一干湿，二有害，最后挑出可回收。 34、垃圾分类一小步，低碳生活一大步。 35、垃圾分类益处多，环境保护靠你我。 36、垃圾和人一样，应该各有所归。 37、垃圾混置是垃圾，垃圾分类是资源。 38、垃圾减量分类放，共建美好张家港。 39、垃圾科学分类，文明你我同行。 40、垃圾要分类，生活变美好。 41、垃圾要分类，资源要利用。 42、垃圾要回家，请您帮助它。 43、垃圾也有家，不要走错门。 44、美味的“食物”，只有分类吃才更香。 45、你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。 46、你需要优美的环境，我需要你的电池。 47、配合垃圾分类，争做文明市民。 48、千家万户垃圾分类，文明港城更加洁美。 49、轻而易举分垃圾，举手之劳变资源。 50、清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。 51、请不要乱扔我，我会污染环境。 52、请给垃圾找个合适的家。 53、请你靠近我播下一个行动，你将收获一份美丽。 54、请为你手中的垃圾，找一个合适的家。 55、全民参与垃圾分类，共享环保低碳生活。
筑梦园社区垃圾分类宣传活动方案 一、活动主题 拯救垃圾中的资源，别让垃圾无处可去； 推行垃圾分类，建设先进社区 再不会垃圾分类你就out了！ 二、活动目的 增加全社会对生活垃圾分类减量的知晓度、认同度、参与度的提升是推动垃圾分类工作开展的根本。通过宣传活动，使得居民能够深入了解垃圾分类的意义，引导居民从身边做起、从点滴做起，自觉、科学地开展生活垃圾分类，逐步形成垃圾分类及环保意识，养成珍惜资源、节约能源的生活习惯。 三、活动对象 长沙县街道及社区的居民、环卫、居委会以及小区物业工作人员 四、活动形式 通过社区的宣传以及一系列活动，包括宣讲，游戏，现场指导等方式来提高社区居民的普遍垃圾分类意识。可进行“多次”、“短时”的社区活动及宣传来达到深入人心的效果。 通过可回收物兑换抽奖机会的方式提高居民参与活动的积极性，在派发礼品的同时，记录领奖人员的手机号码，向京东提供电话号码清
单。 五、活动重点 本次活动的重点要放在小朋友的身上，通过亲子互动的方式来提高居民的参与度，由孩子带动家长对于垃圾分类的积极性，提高居民对垃圾分类的普遍意识。孩子接受新事物的能力是远远大于成年人和老人的，我们需要通过影响孩子，提高他们对于活动的主动性，从小就养成垃圾分类的习惯。作为社会的未来，他们的行为就是社会未来的行为，所以本次活动需要考虑如何吸引孩子，并且使孩子乐于参加活动同时还能为活动起到宣传的效果。 回收前期的宣传也要作为重点，要尽量保证居民会将家中的可回收物带到活动现场，尽可能的多收集可回收物品。 六、活动目标与效果预计 1.（小区总户数为1100户）社区参与活动人数不低于百分之30； 2.可回收物量估计在150~200公斤左右 七、活动前期工作 1.首先对所选地区的社区进行调查筛选： ①根据社区对接工作的难易程度来进行选择 ②活动在社区内可开展的具体位置及场地大小 ③社区对周边地区的影响力
开展生活垃圾分类活动方案 为了让大家都能够明白垃圾对我们生活的影响，则关于垃圾分类的活动更是相当重要。下面是小编为大家整理的开展生活垃圾分类活动方案，仅供参考，欢迎大家阅读。 开展生活垃圾分类活动方案（一）城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。我校响应上级部门“垃圾分类，环保节能”的号召，举行“垃圾分类，你我有责”主题活动，具体方案如下 一、活动的主题 垃圾分类，你我有责 二、成立学校“垃圾分类，你我有责”主题活动的领导小组 组长：xx 副组长：xx 各部门负责人（成员）：xx、xx 教育教学方面： 宣传、氛围与少先队活动方面： 校园环境与后勤补给方面： 各组明确分工，责任到人，贯彻落实垃圾分类各项工作，全校师生积极配合，确保工作顺利推进。 三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确地进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾分类回收问题。 四、活动时间 20xx年x月x日 五、活动目标 1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾，树立环保意识。 3.在课堂上通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力 六、活动形式 本项活动主要是通过班级文化宣传、课堂教育教学经过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。 七、具体要求 1、学校宣传通过红领巾广播站、国旗下讲话、课间小结的形式进行校园氛围宣传。 2、每个学期做好班级“垃圾分类”计划、总结。 3、利用每期的黑板报进行宣传，开辟相关“垃圾分类”板块。 4、做好班会课“垃圾分类”宣教资料的收集。 5、健康科根据三年级下册的课程要求制定教学计划、总结、教案，要有过程性记录，
关于垃圾分类宣传工作开展情况的总结【--工作总结模板】 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的压力越来越大，很多城市都开始实施垃圾分类，本站为大家整理的相关的关于垃圾分类宣传工作开展情况的总结供大家参考选择。 关于垃圾分类宣传工作开展情况的总结 根据新区统一部署，按照城管办《关于开展〈西安市生活垃圾分类管理办法〉宣传月活动的通知》文件要求，现将XX公司垃圾分类宣传工作开展情况总结如下： 一、加强组织领导 按照集团要求，公司领导集中组织全体干部员工，认真学习贯彻《西安市生活垃圾分类管理办法》，要求全员深入学习和掌握生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置等有关规定。明确由公司综合部牵头，结合工作实际，扎实开展生活垃圾分类宣传工作。 二、加大宣传力度 XX公司充分利用公司网站、宣传资料等多种形式，宣传生活垃圾分类基本知识以及各项管理规定，全方位推进生活垃圾分类宣传工作,营造浓厚的垃圾分类宣传氛围，引导全体干部员工积极践行绿色生活方式，确保公司垃圾分类工作的知晓率和参与率达到百分之百。 三、开展培训教育活动 为进一步强化XX公司干部员工的生活垃圾分类意识，公司组织开展了生活垃圾分类知识培训教育活动，持续深化学习《西安市生活垃圾分类管理办法》有关要求，查漏补缺，让每位职工熟练掌握垃圾分类知识，学会准确分类。 四、强化督导检查 公司在各部门办公室设立了分类垃圾桶收集设施，并贴有相应垃圾分类标识，综合部定期对各部门生活垃圾分类工作落实情况以及学习贯彻情况进行督查，并出具整改通知，确保生活垃圾分类工作取得良好成效。 关于垃圾分类宣传工作开展情况的总结 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对
生活垃圾分类的公益广告词 广告语，生活垃圾分类的公益广告词 1、用心给垃圾“找家”，用手送垃圾“回家”。 2、文明福州，环保助力；垃圾分类，从我做起。 3、道理千万条，环保第一条；垃圾不分类，地球两行泪。 4、辨明垃圾，做好分类；保护环境，人人有责。 5、垃圾分类“福”立到，护我榕城“州”常清。 6、分类收集举手之劳，美丽榕城你我共造。 7、“榕”有垃圾分类，“城”就至美福州。 8、垃圾分类变为“宝”，三山两塔环境好。 9、垃圾分类，从我做起；保护环境，大家一起。 10、垃圾分类责无旁贷，持续发展千秋万代。 11、垃圾分类家家参与，美丽福州人人有福。 12、垃圾分类人人有责，绿色家园人人有份。 13、大家齐动手，垃圾分类走，美丽榕城从此有。 14、共为垃圾分类助力，同给和谐榕城添彩。 15、垃圾分类，地球不累；物尽其用，人尽其力。 16、垃圾分类，人人有责；红黄蓝绿，认清记牢。 17、捡起一片垃圾，留下一方洁净，拾起一份美德。 18、垃圾分类从我做起，文明福州因你美丽。 19、垃圾分类你我同心，保护家园你我同行。 20、粉红黄福泽千家万户，辨蓝绿建设美丽榕城。 21、分出时尚，分出境界，分出垃圾，填入桶内。 22、垃圾分类，行八闽家家户户，泽九州子子孙孙。 23、垃圾各自有家，要知道，它们可不喜欢合租。 24、垃圾分类从我做起，有福之州处处美丽。 25、垃圾分类“四步走”，美丽福州你我守。 26、垃圾变宝，分类必搞；废品成金，分类有心。
27、做好垃圾分类我能行，福州天蓝地美水更清。 28、垃圾分类，人人可为；变废为宝，家园美好。 29、垃圾分类变废为宝，循环资源共创美好。 30、垃圾分好城市环保，垃圾乱扔健康减分。 31、垃圾千万件，分类第一件；垃圾不分类，福州两行泪。 32、垃圾分类红绿黄蓝，有福之州幸福长久。 33、垃圾分类从我做起，有福之州因你美丽。 34、动动手红黄蓝绿找朋友，分一分绿色榕城靠大家。 35、垃圾变宝源于分类，环境美化始于点滴。 36、赤橙蓝绿，四色分明，垃圾分类，利国利民。 37、垃圾成宝，分类不少；随手一分，干净福州。 38、要我分，我要分。 39、垃圾分类使地球美丽，红黄蓝绿筑一道彩虹。 40、分类有道，垃圾变宝；举手之劳，生活更好。 41、垃圾分类人人参与，美丽榕城大家共享。 42、榕入垃圾分类新时尚，城就有福之州新梦想。 43、垃圾分类环保一小步，环境美化一大步。 44、垃圾分类人人有责，呵护生态环境共享碧水蓝天。 45、垃圾分类在行动，你我“箱”约在福州。 46、垃圾分类你我助力，美化环境榕城美丽。 47、垃圾分类全民参与，文明福州人人受益。 48、红黄蓝绿，色彩缤纷；垃圾分类，环境加分。 49、善小而为，从心做起；垃圾分类，从我做起。 50、垃圾分类天天见，碧水蓝天常相见。 51、垃圾分类人人动手，干湿分离家家行动。 52、随手一分，变废为宝；人人一分，环境满分。 53、垃圾分类从我做起，美好生活就此开启。 54、垃圾分类从我做起，和谐榕城因你美丽。 55、分类一小步，文明一大步，垃圾也有宝，分类不可少。
垃圾分类为环境做“公益” 如果说环保正在成为一种时尚，那么垃圾分类应该是其中一个不可或缺的元素。种类繁多的垃圾，不再堆积成山，而是像货架上的商品一样摆放有序，或许这才能表明一个国家，一个城市真正走在文明世界的前列。 五十年代的中国人，会被老外称赞讲文明，因为他们的垃圾分类做得实在太好：橘子皮可以用来制药，生物垃圾用来做堆肥，废布料拿来修修补补，就连挤完的牙膏皮也可以攒着回收。但那毕竟是物资短缺的时代，国人垃圾分类的意识还仅仅停留在“能换钱”的阶段。如今生活好了起来，没人在意卖破烂换回的那几毛钱。于是大家都不分类了，有用没用的放一起――“扔”。 这或许是半个世纪以来，中国人“垃圾分类”的一个缩影。随着城市化的发展，垃圾产量与日俱增，而“不分类”造成的问题随之也来了。 解救“垃圾围城” 当前我国大部分城市处理垃圾的方式主要有两种：集中堆放和填埋。而垃圾“不分类”的直接后果是，垃圾处理场地越来越不堪重负，填埋占用土地越来越多，郊区四面都是一片脏臭，逐渐形成“垃圾围城”的局势。
要解决这一问题办法很多，比如改进垃圾处理的方式。国外发达国家，特别是日本和西欧，由于土地紧张，普遍致力于垃圾焚烧技术的应用。然而，焚烧需要先进和成熟的工艺、设备，否则就是一件既浪费材料，又污染大气的事情，得不偿失。中国在这方面起步晚，发展缓慢，是远远不能和发达国家相比的，目前只有一些沿海大城市具备垃圾焚烧的条件与技术。对于大部分不发达地区来说，从垃圾处理的源头上思考，或许是更加行之有效的办法。没错！那就是把垃圾进行分类处理。 其实，垃圾分类的一个目的就是从庞大的垃圾中挑出可以回收的部分，减少最终填埋的数量，从而既保护土地，又实现了资源循环利用。此外，简易填埋的方式并不能处理掉所有垃圾，有些有害垃圾（毒素化合物、重金属等）进入地下，还会对水土造成永久性的二次污染。因此也不难看出，垃圾分类对于环境保护的意义是多么重要。 推行存“症结” 中国从2000年才开始在北上广一些一线城市进行“垃圾分类回收”试点，国家建设部在2001 年还组织制订了有关分类回收的技术标准《垃圾分类收集方法与标识》，为城市生活垃圾分类收集工作提供指导依据。试点地区收集的重点是废纸、塑料、金属和有毒有害的废电池，然而据很多调查显示，收效并不明显。许多城市的街道，每天从分类废物
不乱扔垃圾的公益广告语 下面是为你整理的不乱扔垃圾的公益广告语，希望对你有用!不乱扔垃圾的公益广告语（最新篇）1.垃圾分类益处多，环境保护靠你我2.请给垃圾找个合适的家垃圾儿女要分家，安居乐业靠大家3.要是垃圾变为宝，分类回收不可少4.垃圾分类，举手之劳。 5.变废为宝，美化家园 6.世界变成大花园，垃圾分类是关键 7.众人一条分类心，垃圾也能变成金 8.垃圾分类人人做，做好分类为人人 9.积极参与垃圾分类，共容呵护绿色家园10.请不要乱扔我，我会污染环境!11.请你靠近我12.播下一个行动，你将收获一份美丽。 13.清新的空气是多么的芳香，绿色的呼吸是我的梦想。 14.呵护我们的环境，与万物共享尊荣。 15.你们的舍弃却是我的最爱，它们在这里找到了归宿。 16.谢谢您的配合，我为您的风度而赞美。 17.环境美=(您+我)*努力18.环境是大事，扔垃圾是小事，大事要从小事做起。 19.我虽渺小，但意义重大。 20.走过我的窗前，留下您不要的东西。 不乱扔垃圾的公益广告语（热门篇）1.认真一点点，文明一大截。 2.文明不差几厘米 3.我饿了，请喂我 4.投进了，才得分. 5.今天分一分，明天美十分 6.积极参与垃圾分类，创优美社区环境 7.分类收集人人有责，男女老幼齐参与 8.未来人类的文明，将是绿色文明 9.提高
社区的品味，从垃圾分类开始10.垃圾分类，举手之劳11.垃圾分一分，环境美十分12.配合垃圾分类，争做文明市民13.举手之劳，资源永续的源泉14.积极参与废电池回收回收废弃电池，15.创造美好家园你需要优美的环境，16.我需要你的电池给电池一个安全的归宿，17.文明餐饮，洁净家园养成文明餐饮习惯，减少餐厨垃圾18.适量点菜，餐后打包，倡导绿色消费19.参与垃圾分类，保护地球家园，共创美好世界20.垃圾要分类，生活变美好
垃圾分类主题策划活动方案1 为认真落实_号文件，全面提高_生活垃圾处理能力，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。 一、总体要求 _小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和_区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《_方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注重实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。 二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础 _重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“美丽乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。 三、生活垃圾分类工作推进基本情况 (一)前期准备 1、建立_个垃圾分类试点小区，_、_和_小区。 2、在试点小区中开展大型宣传活动_次，发放宣传品_余份。使居民知晓率达到100%。 (二)制订方案，健全机构 _社区作为先行试点社区，按照要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际情况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，按照垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，
制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。 (三)着力宣传，营造氛围 垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣传栏、宣传展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关知识，提高全员做好垃圾分类的自觉性和准确性。 (四)注重实效，有序实施 按照实施方案，_广场计划发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组。_月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至_，预计_月初资金落实到位，分类垃圾配置也及时安装到位。 垃圾分类主题策划活动方案2 一、活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。 二、活动时间 20_年x月x日下午_ 三、活动对象 _校区x年级全体学生
垃圾分类公益活动策划方案 a;城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。下面就是给大家带来的垃圾分类公益活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 垃圾分类公益活动策划方案1 为贯彻落实_市人民政府办公厅《关于进一步推进城市生活垃圾分类工作的实施意见》，进一步推进局属各中小学、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校园环境，实现城市的可持续发展，提高资源利用率，区教体局制定了《中小学、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。 一、组织机构 成立_中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。 二、分类原则和标准 按照国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不可回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、
分类收集的条件成熟后，再按照部颁标准细化、实施。 1、可回收垃圾：指适宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。 2、不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。 三、目标任务 1、开展宣传动员。组织全体师生开展垃圾分类知识的宣传普及工作，利用校园网、班会课、黑板报、宣传栏等形式，开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参与率。 2、参与社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深入社区宣传和参与垃圾分类，促进家庭和社会共同参与垃圾分类。 3、设置分类收集设施。按照可回收、不可回收分类设置垃圾收集设施。 四、经费保障 安排专项经费，用于学校校园内部垃圾分类的宣传、推广以及分类设施的设置、改造工作。 五、阶段安排 1、宣传动员和准备阶段 本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。 2、推行阶段
垃圾分类社会实践活动心得体会 今天是特别的一天，班级组织参加x老师有关垃圾分类理论知识的讲座，受益匪浅。 地球是我们赖以生存的家园，但这个家园正在被垃圾所重重包围。身为一名合格的中学生，我们不能只是简单的抱怨与担忧，而是要做出行动，做出绿色的行动。 x老师首先为我们播放了一段视频，“大自然不需要人类，人类需要大自然”这句话多次出现。是的，空气，水，树木，土地…这些东西只要有一样没了，人类都活不长久。而这些我们赖以生存的东西，都被垃圾所覆盖或污染。相关统计显示，我国生活垃圾清运量已从1979年的2508万吨增长至2018年的2.26亿吨左右，由此引发的环境问题日益突出。垃圾像个恶魔，吞噬绿色的土地，让家园变得肮脏。 在这时，必要的垃圾分类则是一个变废为宝，循环利用资源的好方法。垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革，是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。人们面对日益增长的垃圾产量和环境状况恶化的局面，如何通过垃圾分类管理，最大限度地实现垃圾资源利用，减少垃圾处置量，改善生存环境质量，是当前世界各国共同关注的迫切问题之一。
到2020年底，先行先试的46个重点城市，要基本建成垃圾分类处理系统;其他地级城市实现公共机构生活垃圾分 类全覆盖。到2022年，各地级城市至少有1个区实现生活垃圾分类全覆盖。2025年前，全国地级及以上城市要基本 建成垃圾分类处理系统。 而青岛实行垃圾分类主要采取“四分法”，分为可回收垃圾，餐厨垃圾，有害垃圾，其他垃圾。x老师用我们熟悉的 小猪佩奇做了形象的比喻，让我们对分类有了更生动的认识。猪能吃的是餐厨垃圾，猪不能吃的是其他垃圾，猪吃了会死的是有害垃圾，能卖了换猪的是可回收垃圾。 垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以培养大家环境保护的意识。 1吨废塑料可回炼600公斤的柴油;回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木;一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好的铝块，可少采20吨铝矿;垃圾中的其他物质也能转化为资源，如食品、草木和织物可以堆肥，生产有机肥料;垃圾焚烧可以发电、供热或制冷;砖瓦、灰土可以加工 成建材等等。
近年来都提倡环保，而垃圾分类就是一个最为简单的环保方式。下面是给大家带来的校园垃圾分类活动策划书，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧! 校园垃圾分类活动策划书(一) 一、活动简介 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。 本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约。 二、活动目标 (一)知识与技能 1.知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 2.在日后生活中能够分类投放各类垃圾。 (二)过程与方法 1.通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。 2.培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。 (三)情感态度与价值观 1.培养学生的探究精神。 2.树立环保意识 三、重点难点 重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。 难点：让学生设计垃圾分类方案。 四、活动准备
1.组织准备： 3人一组，共分4组 一人作组长，主要负责上讲台汇报;一人主要负责设计方案; 一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。 2.器材准备： 写字白板一块、《垃圾分类》活动报告(每小组一份)、笔、 《垃圾分类》课件、多媒体设备 五、活动过程 1.活动形式介绍 欢迎小朋友参加活动!本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。 给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。 六、活动延续 1.小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。 2.搜集有关垃圾处理、分类的资料。 3.统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。 4.开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。 5.以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。 七、注意事项 1.活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。 2.活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。
垃圾分类公益主题活动策划方案 随着时代的进步，环保问题越来越让大家提起注意了，只有更好地进行垃圾分类，才会让环保得到更好的实现。下面就是给大家带来的垃圾分类公益主题活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 垃圾分类公益主题活动策划方案1 为全面贯彻落实市委、市政府关于推进垃圾分类工作的具体部署，普及生活垃圾分类知识，提高生活垃圾分类意识，引导形成生活垃圾分类投放习惯，营造“垃圾分类人人知晓，垃圾分类人人参与”的良好氛围，根据市城管局、市教育局联合下发的《关于组织开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动的通知》要求，请各校充分认识此项工作的重要意义，切实加强组织领导，积极开展“垃圾分类进校园”宣传教育活动。活动要求如下： 一、组织收看视频录播活动。 通过“_教育云平台”观看主题教育活动录播视频，学习生活垃圾分类知识。 二、组织开展垃圾分类实践活动。
(一)各校可结合校情，以班级为单位开展垃圾分类宣传教育活动，指导垃圾分类方法，如开展知识宣讲、学生创意作品展、垃圾分类互动游戏等，培养学生生活垃圾分类投放习惯。 (二)通过黑板报、宣传栏等阵地，宣传好垃圾分类的意义，集中展示一批生活垃圾分类“小能手”，传递校园正能量。对于垃圾分类创新性做法，可发布到_县教育体育网进行宣传推广。 三、活动要密切联系生活实际，突出垃圾分类意识和习惯的培养，力求取得实效，同时要切实做好活动过程中的安全保障工作。 垃圾分类公益主题活动策划方案2 一、活动目的 在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。 二、活动时间 20_年x月x日下午_
垃圾分类活动策划方案 a;垃圾问题一直存在我们身边，那么我们应当自觉的做好垃圾分类。下面就是给大家带来的垃圾分类活动策划方案，欢迎大家阅读参考! 垃圾分类活动策划方案1 一、活动的主题 垃圾分类，保护地球。 二、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。 三、活动主办单位、活动承办单位 主办：共青团_大学委员会。 策划承办：_大学青年志愿者协会。 赞助：_x。 四、活动时间 20_年x月x日至20_年x月x日。 五、活动地点 全校范围，重点在……生活区附近。 六、活动内容
1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待_同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收。 七、活动流程 项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。 具体安排 x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板 x月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。 x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。 x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉
北京理工大学珠海学院外国语学院“环保宣传”活动策划书 一、活动主题: 美丽校园让您心动，垃圾分类喊您行动 二、活动目得： 通过宣传垃圾分类得意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题得重视，再宣传分类垃圾得具体做法,引导同学们正确得进行垃圾分类，保护环境。同时也提高同学们得环保意识，实现物质得循环利用，加入实践环保行为得队伍中来,共同维持校园得干净整洁。 三、活动概况： 1、活动时间:12月初 2、活动地点:北京理工大学珠海学院 3、活动对象：北京理工大学珠海学院全体学生 ４、活动主办方:北京理工大学珠海学院外国语学院 5、活动承办方：社会实践部 四、活动简介及内容： 为了提高同学们得环保意识与对垃圾分类得重视,实现物质得循环利用，特此在校园内招志愿者，在校园内得各个垃圾桶旁宣传垃圾分类得意义与重要性,然后向学校得环保部收集可回收得垃圾并卖出去，所得得钱将作为爱心资金。 五、活动安排：
六、活动流程： （一）活动前期: 1工作人员提前与学校得环保部联系,得到她们得支持，让她们了解我们得这个活动内容 2写好策划，做好相关得审批工作 ３制作宣传单，并好宣传工作并与各班班长联系以便招募志愿者 4 要合理分配好工作人员得工作以保证宣传工作顺利进行; (二)活动中期： 1、组织一次班长会议,让各班班长鼓励该班同学报名当志愿者 2、安排一定得工作人员在校内进行宣传招募志愿者活
动志愿者得报名方式可为:现场报名、到各班班长处报名、短信报名 ３、统计报名者人数并确定志愿者名单，然后向志愿者讲明此次活动得内容与安排 4、将志愿者分组，并安排宣传区域，在工作人员得带领下到各个宣传区域进行垃圾分类得宣传活动 5、宣传工作结束后，组织一定得工作人员与志愿者到学校得环保部收集可回收得垃圾,并卖到收购站,所得资金由工作人员交回活动负责人,以用作爱心资金 （三）活动后期: 1、组织工作人员与志愿者拍大合照 ２、上传新闻,做好宣传工作（新闻中心) 七、活动注意事项: １、班长会议时负责人应该详细讲解志愿者得各项要求，及招募志愿者得目得 2、干事在招募志愿者时应该秉承公平公正得原则,高效率地完成本次招募 ３、在场工作人员以及志愿者必须认真对待，不得嬉 戏打闹； 4、当天工作人员要穿工作服并带好工作证 八、活动预算：
垃圾分类从我做起 活动方案一、主题的产生: 目前在中国很多的城市，市区的一些黄金地段都摆上分类垃圾桶，尽管这只是个细节，但却能折射出一个城市的文明程度。但是，市民的文明程度真的达到了这样的高度吗？结果的确令人失望，分类垃圾桶内的垃圾根本不分类。尽管我们很难与发达国家的城市相比（他们的国家有完善的垃圾分类管理法），但起码可以力所能及地做些份内事，譬如大力宣传垃圾如何分类，垃圾桶边附以简要文字说明等。否则，再多的分类垃圾捅，也只能成为摆设。我们先烈东小学各班的孩子们通过课余时间的观察与调查确立了班级公民教育实践活动的研究课题，垃圾分类从我做起。 二、活动的目标: 活动总体目标，是通过组织开展公民教育实践活动，培养学生的公民意识、社会责任感，提高学生研究性学习的能力。具体地说，一是在实践活动中帮助学生认识关注社会应该从身边的日常小事做起，逐步增加小公民意识，关注社区的公共问题，了解相关的公共政策，以自己小公民的角色立足社会，体验生活。通过他们实践的过程，传播公民知识，培育公民意识，张扬公民权利，呼唤公民责任。二是通过社会实践、问题研究的活动过程，培养学生观察问题、思考问题的能力，培养学生参与社会生活和实践的能力。围绕与社区生活密切相关的公共问题和公共政策，组织学生开展走向社会、调查分析、研究问题等活动。 从学生的兴趣、需要出发，通过广泛阅读、调查研究、实地考察、问卷调查等过程，综合运用各学科的知识与技能，来了解垃圾该如何分类。 三、活动的过程：
（一）明确活动主题“垃圾分类从我做起”。各中队辅导员引导学生走进图书室、走入互联网、走向社会，获取更多的有关垃圾分类的知识以及相关的法律法规。 1、每级各班分为三组：记者队，智多星队，百事通队。 2、记者队的班级负责进行收集资料调查研究，了解为什么要将垃圾分类，有关媒体报道和宣传。 2、智多星队调查研究如何将垃圾分类。 3、百事通队深入相关行政机构，了解目前有哪些法律法规对垃圾分类作了规范和要求。 （二）各中队辅导员指导学生学会上网查找资料、下载资料，学会看书摘录、写读书笔记，制做垃圾分类读书卡，培养学生收集、整理资料的能力。 1、各中队利用课余和假期时间进行资料整理。 2、分组交流汇总为什么要将垃圾分类？哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收的垃圾。目前有哪些法律法规对垃圾分类作了规范和要求。 （三）根据收集到的课内外的有关垃圾分类的知识，设计调查问卷，通过宣传让更多地人了解垃圾分类。 1、设计调查问卷，分组走上街头，调查市民对垃圾分类的了解与接受程度。附表一：分类垃圾箱不“分类”，成为摆设的问卷调查 被调查人姓名（如不方便可只留姓） 您的年龄（请选择）：A 10岁以下（） B 10—20岁（）C 20—30岁（） D 30—40岁（） E 40—50岁（） F 50岁以上（）
“垃圾是放错的资源”要是我们都能好好了解这句话，那我们就能得到一个更好的明天。以下是我能网为大家带来的关于[垃圾分类趣味活动方案]小学垃圾分类活动方案，以供大家参考! [垃圾分类趣味活动方案]小学垃圾分类活动方案 一、活动背景及简介 垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。 xx大学青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。xx大学青年志愿者协会长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，云南大学青年志愿者协会决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。 二、活动的主题 垃圾分类，保护地球
三、活动的宗旨 通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。 四、活动主办单位、活动承办单位 主办共青团xx大学委员会 策划承办xx大学青年志愿者协会 赞助xxx 五、活动时间 xxxx 六、活动地点
全校范围，重点在xxx生活区附近 七、活动内容 1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。 2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。 3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注楠苑4只，梓苑2只)。 八、活动流程 (一)项目活动安排 以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”，“不可回收”
垃圾分类宣传活动总结范文 垃圾分类宣传活动总结1：城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。为提高社区居民垃圾分类意识，先锋社区于201X年7月22日开展垃圾分类宣传活动。现将活动情况小结如下： 一、活动目的 本次活动意在表彰在我社区推广垃圾分类期间能自觉积极实行垃圾分类并在街坊中起到宣传及榜样作用的垃圾分类友好家庭，并通过座谈会形式，进一步提高居民对垃圾分类工作的知晓率和参与率，提高城市文明程度。 二、加大宣传力度 活动前，我社区工作人员及社区志愿者在社区范围内张贴宣传海报及活动通知，上门派发垃圾分类宣传单150多份，提高社区居民的垃圾分类意识，使垃圾分类深入民心。同时协助居民完成调查问卷并免费派发家用厨余垃圾桶，在楼层大门张贴垃圾分类的定时定点温馨提示，告知居民小区将于7月22日开始定时定点垃圾分类投放，通过耐心的解释和指引争取得到居民的支
持和配合。务求令活动信息覆盖全社区，提高居民参与率，营造良好的宣传气氛。 三、活动情况 活动当日，我社区组织志愿者在会场外设摊派发垃圾分类宣传单张，并向前来咨询的居民解答问题，宣传垃圾分类的好处。 通过本次活动，社区居民对垃圾分类工作有了进一步了解，对如何分类垃圾有了更深层次的理解，到场居民均表示在这种愉快生动的活动中，更能深刻学习垃圾分类相关知识，并表示会贡献自己的力量，推进垃圾分类进行。 垃圾分类宣传活动总结2：为了增强社区居民对垃圾分类知识的了解，积极参与到实践垃圾分类的行动中来。2017年5月碧岭社区党群服务中心就举办了一场“以人民的名义行动”的垃圾分类宣传活动。 活动现场，社工给居民们讲授了垃圾数量的危害性;处理时的困难;如何分类好垃圾及其意义等。并带动参与者一同在游戏中更好的理解垃圾分类，让居民拿着对应种类的图板投放到四种分类垃圾的桶里。游戏中更有小朋友争先恐后也要参与其中，拿起一块图板就朝着前面的分类桶跑过去。一位热情的居民就告诉小朋友说：“厨余垃圾应该放在左边的桶里，右边的是有害垃圾······”游戏结束后也继续给居民普及