12 不定方程（组）
问题解决
例1 （辽宁省中考题）某班级为筹备运动会，准备用365元购买两种运动服，其中甲种运动服20元/套，乙种运动服35元/套，在钱用尽的条件下，有_______种购买方案．
【答案】2()(133)(67)x y =，，，，
例2 （河南省竞赛题）如图，在高速公路上从
3千米处开始，每隔4千米设一个速度限制标志，
而且从10千米处开始，每隔9千米设一个测速照相标志，刚刚好在19千米处同时设置这两种
标志．问下一个同时设置这两种标志的地点的千米数是（ ）．
A ．32千米
B ．37千米
C ．55千米
D ．90千米
【答案】C 13793214|3544x y y x y y y =?++==+++?=?，，为所求的解． 例3 （1）求方程254x y -=的全部整数解；
（2）求方程537x y -=-的正整数解．
【答案】（1）522y x y =+
，只能取偶数，得一组解72x y =??=?，故原方程的通解为7522x t y t =+??=+?(t 为整数)．
（2）375y x -=
，经观察0014x y ==，为方程的一组解，原方程的通解为1345x t y t =-??=-?
（t 为整数）．
0130104503x t t y t >->??∴??>->??解得<，，．故当t 取0，-1，-2，…时，可知原方程有无穷多组正整数解．
例 4 （广西竞赛题）某中学全体师生租乘同类型客车若干辆外出春游，如果每辆车坐22人，就会余下1人；如果开走一辆空车，那么所有师生刚好平均分乘余下的汽车．问：原先去租多少辆客车和学校师生共多少人？（已知每辆车的容量不多于32人）
【答案】由221(1)x k x +=-，得22123221|2311
x k x x x +=
=+---，，得11x -=，或123x -=，得2x =或24．当2x =时，师生总人数为222145?+=(人)，开走一辆车，每辆载客45453221=>-（人），与题意不符，故2x =舍去，从而24x =，师生共有24221529?+=（人）． 例 5 设铅笔、作业本、圆珠笔的单价分别为a b c 、、，则7331044a b c a b c ++=??++=?
，需求1152a b c ++的值．
解法1 原方程组变形为3374410b c a b c a +=-??+=-?
，解得132b a c a --??=?，
∴1152115(13)225a b c a a a ++=+-+?=．
解法2 把1152a b c ++直接用73104a b c a b c ++++、的式子表示．
11523(73)(104)3345a b c a b c a b c ++=?++-++=?-=．
解法3 1152(104)()4a b c a b c a b c a b c ++=+++++=+++，
需求出a b c ++，原方程组变形为()623()934a b c a b a b c a b ?++++=??++++=??①②
①3?-②2?，得33421a b c ++=?-?=，
∴1152415a b c ++=+=．
百钱买百鸡
例6 中国百鸡问题：鸡翁一，值钱五，鸡母一，值钱三，鸡雏三，值钱一，百钱买百鸡．问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何？
（出自中国数学家张丘建的著作《算经》）
分析与解 设鸡翁、鸡母、鸡雏数目分别为x y z ，，，则有100531003x y z z x y ?++=??++=??
，①②通过消元，将问题转化为求二元一次不定方程的非负整数解．
②3?-①，得148200x y +=，
即74100x y += ③
到此，读者可用穷举法解之，我们还是用一般方法（分离整系数、运用整除）求出它的通解． 由③得100725244x x y x -=
=-+，令4
x t =，则4x t =， ∴252258257y x t t t t =-+=-+=-，
1001004(257)375z x y t t t =--=---=+， 这样，得到方程组的通解为47257375x t t z t =??=-??=+?
（t 为非负整数）．
∵4025703750t t t ??-??+?，≥≥≥∴043725t t t ??????-?，
≥≤≥ 解得03t ≤≤． 令0123t =，，，，得下列四组解：
()(02575)(41878)(81181)(12484)x y z =，，，，，，，，，，，，，．
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1．若方程36832x y +=有一组解为6026x y =??=-?，
则方程的通解可表示为_______． 【答案】60832636x t y t =-??=-+?
（t 为整数）
2．若方程231x y +=有一组整数解为11x y =-??=?
，则由此得方程236x y +=的通解为_______． 【答案】6362x t y t =--??=+?
(t 为整数) 3．用一元钱买面值4分、8分、1角的3种邮票共18张，每种邮票至少买一张，共有_______种不同的买法．
【答案】2
4．（重庆市中考题）某步行街摆放有若干盆甲、乙、丙三种造型的盆景，甲种盆景由15朵红花、24朵黄花和25朵紫花搭配而成，乙种盆景由10朵红花和12朵黄花搭配而成，丙种盆景由10朵红花、18朵黄花和25朵紫花搭配而成．这些盆景一共用了2900朵红花，3750朵紫花，则黄花一共用了_______朵．
【答案】4380 设甲盆景x 盆，乙盆景y 盆，丙盆景z 盆，根据题意得：
151010290025253750x y z x z ++=??+=?，得2280150.x y x z +=??+=?
所以共用了黄花24121818()6(2)1815062804380x y z x z x y ++=+++=?+?=（朵）
5．方程4598x y +=的正整数解的个数是（ ）．
A ．4
B ．5
C ．6
D ．7
【答案】B
6．（黑龙江省佳木斯市中考题）为了奖励进步较大的学生，某班决定购买甲、乙、丙三种钢笔作为奖品，其单价分别为4元、5元、6元，购买这些钢笔需要花60元；经过协商，每种钢笔单价下降1元，结果只花了48元，那么甲种钢笔可能购买（ ）．
A ．11支
B ．9支
C ．7支
D ．5支
【答案】D
7．（“希望杯”邀请赛试题）三元方程1999x y z ++=的非负整数解的个数有（ ）．
A ．20001999个
B ．19992000个
C ．2001000个
D ．2001999个
【答案】C 当0x =时，1999y z y +=，分别取0121999，，，，时，z 取1999,1998,…,0，有2000个整数解；当1x =时，1998y z +=，有1999个整数解，当2x =时，1997y z +=，有1998个整数解；…当1999x =时，1y z +=，只有1组整数解．故非负整数解共有2000199919983212001000++++++=(个)．
8．（“希望杯”邀请赛试题）某次足球比赛的计分规则是：胜一场得3分，平一场得1分，负一场得0分．某球队参赛15场，积33分，若不考虑比赛顺序，则该队胜、平、负的情况可能有（ ）．
A ．15种
B ．11种
C ．5种
D ．3种
【答案】D 设该队胜x 场，负z 场，x y z ，，都为整数，且015.x y z ，，≤≤则15333
x y z x y ++=??+=?，解得113y x =-，则036y =，，． 9．（黑龙江省齐齐哈尔市中考题）一宾馆有二人间、三人间、四人间三种客房供游客租住，某旅行团20人准备同时租用这三种客房共7间，如果每个房间都住满，那么共有多少种租房方案？
【答案】设租二人间x 间，三人间y 间，四人间z 间，则234207x y z x y z ++=??++=?
，得26y z +=，x y z ，，均为正整数，∴有241;322x y z x y z ======，，，，，故有两种租房方案．
10．（广东省深圳市中考题）某汽车制造厂开发了一款新式电动汽车，计划一年生产安装240辆．由于抽调不出足够的熟练工来完成新式电动汽车的安装，工厂决定招聘一些新工人，他们经过培训后上岗，也能独立进行电动汽车的安装．生产开始后，调研部门发现：1名熟练工和2名新工人每月可安装8辆电动汽车；2名熟练工和3名新工人每月可安装14辆电动汽车．
（1）每名熟练工和新工人每月分别可以安装多少辆电动汽车？
（2）如果工厂招聘(010)n n ＜＜名新工人，使得招聘的新工人和抽调的熟练工刚好能完成一年的安装任务，那么工厂有哪几种新工人的招聘方案？
（3）在（2）的条件下，工厂给安装电动汽车的每名熟练工每月发2000元的工资，给每名新工人每月发1200元的工资，那么工厂应招聘多少名新工人，使新工人的数量多于熟练工，同时工厂每月支出的工资总额w(元)尽可能的少？
【答案】（1）4；2
（2）工厂有4种新工人的招聘方案；
（3）满足题意要求的招聘方案的：招聘4名新工人和抽调3名熟练工，此时工厂每月支出的工资总额最少，为10800元．
11．（重庆市竞赛题）一个盒子里装有不多于200粒棋子，如果每次2粒、3粒、4粒或6粒地取出，最终盒内都剩一粒棋子；如果每次11粒地取出，那么正好取完．问盒子里共有多少粒棋子？
【答案】设盒子里共有x 粒棋子，则x 被2，3，4，6的最小公倍数12除时，余数为1，即
121x a =+（a 为自然数），又11(x b b =为自然数），得1211211111a a b b ++==
=，111a a ++， 11|1a +，因0200x <，≤故0121200a <+，≤得70161012
a a <<=，，所以，12101121x =?+=,即盒子里共有121粒棋子．
思维方法天地
12．（新加坡竞赛题）正整数m n 、满足896m n mn +=+，则m 的最大值为_______．
【答案】75 96669988
n m n n n -=
=+=--，时，m 最大值为75． 13．（《时代学习报》数学文化节试题）顺思逆想
一年共有12个月，闰年的二月是29天，又有4个小月，7个大月，所以闰年共有29130?+? 4317366+?=（天）
反过来思考：如果非负整数a b c 、、满足等式：293031366a b c ++=，
那么a b c ++=______，这样的数组()a b c 、、共有_______组，它们分别是_______． 【答案】12；4；(0，6，6)，（1，4，7），（2，2，8），（3，0，9）
14．（江苏省竞赛题）甲、乙、丙三人进行智力抢答活动，规定：第一个问题由乙提出，由甲、丙抢答．以后在抢答过程中若甲答对1题，就可提6个问题，乙答对1题就可提5个问题，丙答对1题就可提4个问题，供另两人抢答．抢答结束后，总共有16个问题没有任何人答对，则甲、乙、丙答对的题数分别是_______．
【答案】（1，1，2）或（0，3，1）设甲、乙、丙分别答对x y z 、、个问题，那么
6(51)416x y z x y z +++=+++，即54315x y z ++=，解得()(112)x y z =，，，，，
(031)，，，(005)(300)，，
，，，，但不可能自己对自己提问，所以解中不可能有两个零． 15．有甲、乙、丙3种商品，某人若购甲3件、乙7件、丙1件共需24元；若购买甲4件、乙10件、丙1件共需33元，则此人购买甲、乙、丙各1件共需_______元．
【答案】6
16．（上海市“宇振杯”竞赛题）如果一个两位数5x 与三位数3yz 的积为29400，那么x y z ++=_______．
【答案】18 294002940073598400300
x <<=≤，则575x =或85或95．因85\|29400,95\|29400，则只能是5x =75，当575x =时，29400339275
yz =
=，故792x y z ===，，． 17．（河南省竞赛题）司机小李驾车在公路上匀速行驶，他看到里程碑上的数是两位数，1小时后，看到里程碑上的数恰是第一次看到的数颠倒了顺序的两位数，再过1小时后，第三次看到里程碑上的数又恰好是第一次见到的两位数字之间添上一个零的三位数，这三块里程碑上的数各是多少？ 【答案】设第一次看到两位数为xy ，由题意得(10)(10)(100)(10)y x x y x y y x +-+=+-+，整理得6y x =，显然1x = ,6y =．故三块里程碑上的数分别为16，61，106．
18．（第22届“希望杯”邀请赛试题）陈老师给42名学生每人买了一件纪念品，其中有：每支12元的钢笔，每把4元的圆规，每册16元的词典，共用了216元．问陈老师买了多少支钢笔?多少本词典？
【答案】钢笔3支，词典2册．
应用探究乐园
19．（太原市竞赛题）将一个三位数abc 的中间数码去掉，成为一个两位数ac ，且满足94abc ac c =+（如15591545=?+?）．试求出所有这样的三位数．
【答案】因1001010abc a b c ac a c =++=+，，则100109(10)4a b c a c c ++=++，化简得
5()6a b c +=，这里09a b c 、、≤≤,且0a ≠，因5为质数，故65.a b c +=??=?
故123456543210a b =??=?
，，，，，，，，，，，则155245335425515605abc =，，，，，． 20．物不知其数
我国南北朝时期有一部著名的算术著作《孙子算经》，其中有这样一个“物不知其数”问题：“今有物不知其数，三三数之剩二；五五数之剩三；七七数之剩二，问物几何？”
【答案】此数可写成3253k m ++或或72n +形式，得32535372k m m n +=++=+，，于是把问题转化为求k m n 、、的最小正整数值．k m n 、、的最小整数为743k m n ===，，，物数的通解公式为10523(t t +为非负整数）（为什么？），物有23．
8．情境应用题 问题解决 例1 （四川省内江市中考题）小明在超市帮妈妈买回一袋纸杯，他把纸杯整齐地叠放在一起，如图所示．若小明把100个纸杯整齐叠放在一起时，它 的高度约是_______． 【答案】106 设叠放时每增加一个纸杯高度增加 cm x ，由9(31)14(81)x x --=--得1x =，从侧71(1001)106+?-=(cm)． 例2 （湖南省常德市中考题）甲、乙、丙三人进行乒乓球比赛，规则是：两人比赛，另一人当裁判，输者将在下一局中担任裁判，每一局比赛没有平局，已知甲、乙各比赛了4局，丙当了3次裁判．问第二局的输者是（ ）． A ．甲 B ．乙 C ．丙 D ．不能确定 【答案】C 提示：设总共赛了x 局，则有443x x x -+-=-，则5x =，说明甲、乙、丙三人总共赛了5局，而丙当了3次裁判，说明丙赛了两局，则丙和甲，丙和乙各赛一局，那么甲和乙同时赛了3局．甲和乙同赛不可能出现在任何相邻的两局中，则甲、乙两人同时比赛在第1、3、5局中，第3局丙当裁判，则第2局中丙输了． 例3 （江西省中考题）有一个只允许单向通过的窄道口（如图），通常情况下，每分钟可以通过9人．一天，王老师到达道口时，发现由于拥挤，每分钟只能3个人通过道口，此时，自己前面还有36人等待通过（假定先到的先过，王老师过道口的时间忽略不计），通过道口后，还需7分钟到达学校． （1）此时，若绕道而行，要15分钟到达学校，从节省时间考虑，王老师应选择绕道去学校，还是选择通过拥挤的道口去学校？ （2）若在王老师等人维持秩序下，几分钟后，秩序恢复正常（维持秩序期间，每分钟仍有3人通过道口），结果王老师比拥挤的情况下提前了6分钟通过道口，问维持秩序的时间是多少？ 【答案】（1） 36 719153 +=>，∴王老师应选择绕道而行去学校． （2）设维持秩序时间为t ，则36363639t t -?? -+= ???，解得3()t =分． 例4 （广州市中考题）某商店5月1日举行促销优惠活动，当天到该商店购买商品有两种 方案，方案一：用168元购买会员卡成为会员后，凭会员卡购买商店内任何商品，一律按商品价格的8折优惠；方案二：若不购买会员卡，则购买商店内任何商品一律按商品价格的9.5折优惠．已知小敏5月1日前不是该商店的会员． （1）若小敏不购买会员卡，所购买商品的价格为120元时，实际应支付多少元？ （2）请帮小敏算一算，所购买商品的价格在什么范围时，采用方案一更合算？ 【答案】（1）114元 （2）当所购商品的价格高于1120时，选方案一更合算． 物尽其用 例5 （《时代学习报》数学文化节试题）自行车轮胎，安装在后轮上，只能行驶300km 就要报废，安装在前轮上，则行驶5000km 才报废．为使一对轮胎能在行驶尽可能多的路后才报废，在自行车行驶一定路程后，就将前后轮胎调整，这样安装在自行车上的一对轮胎最多可行驶多少千米？ 14cm 9cm
20.丰富的图形世界 问题解决 例1（四川省中考题）如图是一个正方体表面展开图，如果正方体 相对的面上标注的值相等，那么x y +=_______． 【答案】281014 x y x y ==+= ，，． 例2（成都市中考题）如图，由一些完全相同的小立方块搭成的几 何体的三种视图，那么搭成这个几何体所用的小立方块的个数是（）． 左视图俯视图 主视图 A．5个B．6个C．7个D．8个 【答案】D 例3（贵阳课改实验区中考题）由一些大小相同的小正 方体组成的简单几何体的主视图和俯视图如图． （1）请你画出这个几何体的一种左视图； （2）若组成这个几何体的小正方体的块数为n，求n的 值． 【答案】（1）左视图有以下5种情形： （2）891011 n=，，， 例4（江苏省常州市中考题）如图是由若干个正方体形状木块堆成的，平放于桌面上，其中，上面正方体的下底面四个顶点恰是下面相邻正方体上底面各边的中点，如果最下面的正方体的棱长为1，且这些正方体露在外面的面积和超过8，那么正方体的个数至少是多少？按此规律堆下去，这些正方体露在外面的面积和的最大值是多少？ 【答案】4；9 提示：最下面正方体1个面的面积是1，侧面露出的面积和是4，每相邻两个正方体中上面的1个正方体每个面的面积都正好是其下 面正方体1个面面积的1 2 ，所有正方体侧面面积之和加上所有正方体的上 面露出的面积和（正好是最下面正方体上底面的面积1）即是这些正方体露在外面的面积和．如： 2个正方体露出的面积和是 4 417 2 ++=， 3个正方体露出的面积和是 44 418 24 +++=， y 2x8 10 8 8 俯视图 主视图
1．数形结合话数轴 解读课标 数学是研究“数”和“形”的一门学科，从古希腊时期起，人们就已试图把它们统一起来. 在日常生活中我们通常对有形的东西认识比较快，而对抽象的东西认识比较慢，这正是现阶段数学学习的特点，以形助数是数学学习的一个重要方法． 运用数形结合思想解题的关键是建立数与形之间的联系，现阶段数轴是数形联系的有力工具，主要反映在： 1．利用数轴形象地表示有理数； 2．利用数轴直观地解释相反数； 3．利用数轴解决与绝对值有关的问题； 4．利用数轴比较有理数的大小． 问题解决 例1 (1)已知a 、b 为有理数，且0a >，0b <，0a b +<，将四个数a 、b 、a -、b -按由小到大的顺序排列是__________． （《时代学习报》数学文化节试题） (2)已知数轴上有A 、B 两点，A 、B 之间的距离为1，点A 与原点O 的距离为3，那么点B 对应的数是__________． （广西竞赛题） 试一试 对于(1)，赋值或借助数轴比较大小；对于(2)确定A 、B 两点在数轴上的位置，充分考虑A 、B 两点的多种位置关系. 例2如图，数轴上标出若干个点，每相邻两点相距1 个单位，点A 、B 、C 、D 对应的数分别是整数a 、b 、c 、d ，且210d a -=，那么数轴的原点应 是( )． A.A 点 B.B 点 C.C 点 D.D 点 （江苏省竞赛题） 试一试 从寻找d 与a 的另一关系式入手． 例3 已知两数a 、b ，如果a 比b 大，试判断||a 与||b 的大小. 试一试 因a 、b 符号未定，故a 比b 大有多种情形，借助数轴可直观全面比较||a 与||b 的大小． 例4电子跳蚤落在数轴上的某点0K ，第一步从0K 向左跳1个单位到1K ，第二步由1K 向右跳2个单位到2K ，第三步由2K 向左跳3个单位到3K ，第四步由3K 向右跳4个单位到4K ，……，按以上规律跳了100步时，电子跳蚤落在数轴上的点100K 所表示的数恰是19.94，试求电子跳蚤的初始位置0K 点所表示的数． （“希望杯”邀请赛试题） 试一试 设0K 点表示的数为x ，把1K 、2K 、 L 、100K 点所表示的数用x 的式子表示．
当A 、B 两点中有一点在原点时,不妨设点A 在原点,如图①,AB OB b a b ==--|;当A 、 B 两点都不在原点时,（1）如图②,点A 、B 都在原点的右边, AB OB OA b a b a a b =-=-=-=-; （2）如图③,点A 、B 都在原点的左边,()AB OB OA b a b a a b =-=-=---=- （3）如图④,点A 、B 在原点的两边,()AB OA OB a b a b a b =+=+=+-=-; 综上,数轴上A 、B 两点之间的距离AB a b =-. 请回答: ①数轴上表示2和5的两点之间的距离是_______,数轴上表示2-和5-的两点之间的距离是_______,数轴上表示1和3-的两点之间的距离是________; ②数轴上表示x 和1-的两点A 和B 之间的距离是_______,如果2AB =,那么x 为_______; ③当代数式12x x ++-取最小值时,相应的x 的取值范围是_______. （南京市中考题） 思维方法天地 11.已知1a =,2b =,3c =,且a b c >>,那么a b c +-=________. （北京市“迎春杯”竞赛题） 12.在数轴上,点A 表示的数是3x +,点B 表示的数是3x -,且A 、B 两点的距离为8,则x =________. （“五羊杯”竞赛题） 13.已知5x =,1y =那么x y x y --+=________. （北京市“迎春杯”竞赛题） 14.（1）11x x ++-的最小值为__________. （“希望杯”邀请赛试题） （2）111213x x x ++-++的最小值为________. （北京市“迎春杯”竞赛题） 15.有理数 a 、 b 在数轴上对应的位置如图所示: ,则代数式 111 1 a a b a b a a a b b +--- + - +--的值为（）. A.1- B.0 C.1 D.2 （“希望杯”邀请赛试题） 16.若()2 210m n ++-=,则2m n +的值为（）.
七年级奥数培训题（A ） 例1.已知︱a ︱=5, ︱b ︱=3，且︱a-b ︱=b-a ，那么a+b= 。 例2．化简∣20041-20031∣+∣20031-20021∣+∣20021-2001 1∣+∣20011-2000 1∣= 。 例3．若x 的相反数是3，∣y ∣=5，则x+y 的值为 。 例4．已知∣a ∣=-a ，化简∣a-1∣-∣a-2∣所得结果是 。 例5．若∣m+2∣+(n-1)2=0，则m+2n 的值为 。 例6．∣x+11∣+∣x-12∣+∣x+13∣的最小值为 。 例7．计算：1+211++3211+++43211++++……+100 3211+??+++ 例8．已知m 、n 互为相反数，a 、b 互为倒数，x 的绝对值等于3，求：x 3-(1+m+n+ab)x 2+(m+n)x 2011+(-ab)2013的值。 例9．计算：（1）（17 277+27177-113937）÷（131712+82717-539 38）= 。（2）（5175+23233-27295）÷（112313+717 4-132917）= 。 例10．速算：21+（31+32）+（41+42+43）+…+（601+602+…+6059） 例11．计算：2-22-23-……-218-219+220＝ 。 例12．速算：211×（-455）+365×455-211×545+545×365 例13．计算1+2+22+23+……+22011－22012＝ 。 例14．计算（1+ 311?）×（1+421?）×（1+531?）×……×（1+99971?）×（1+100981?） 例15．计算：121-265+3121-42019+5301-64231+7561-87271+990 1 例16．计算：（37311+5197+72313）÷（3197+52313+773 11） 例17.（51154533515995++）÷（111 193313991++）= 。 41
七八年级奥数培训题（甲） 1.若a是自然数，试将a4-3a2+9变换成乘积的形式。 2.P是负整数，且2001+P是一个完全平方数，则P的最大值为。 3.在十进制中，下列算式中的每个字母表示一个完全确定的数字：3abcdef=4defabc,请把上式中的字母还原成数字。 4.若一个首位数字是1的六位数abcde 1乘以3所得的乘积是一个末位数字为1的六位数1 abcde，求原来的六位数。 5.分解因式：x（x-1）+y（y+1）-2xy 6.若整数a、b满足6ab-9a+10b=303，求a+b的值。 7.把(x2+3x+2)(4x2+8x+3) -90变成乘积的形式。 8.因式分解:(a+b-2ab)(a+b-2)+(1- ab)2 9.请把x5+ x+1变成乘积形式是。 10.把x3+9 x2+26x+24变成乘积的形式是。 11.分解因式:bc(b+c)+ca(c-a)-ab(a+b)
12.因式分解: x 4+x 2y 2+y 4 13. x 是正有理数，〈x 〉表示不超过x 的质数的个数。如〈5〉=3,即不超过5的质数有2,3,5共3个。因此〈x 〉定义了对x 的一种操作。试求〈〈19〉×〈9〉+〈1〉〉的值。 14. 对不小于3的自然数n,我们规定一种操作“[ ]”, [n]表示不是n 的约数的最小自然数,试计算[[19]×[96]]的值。 15.试证明333777+777333能被37整除。 16.解方程∣2013x-2013∣=2013 17.在计算一个正整数乘以3.5. 7的运算时,某同学误将3.5. 7错写成3.57,结果与正确答案相差1.4,求正确的乘积应是多少? 18.海滩上有一堆核桃,第一天猴子吃掉了这堆核桃的5 2 ,又将4个扔到大海中;第二天猴子吃掉的核桃数加上3个,就是第一天所剩核桃数的8 5。若第二天剩下6个核桃,问海滩上原有多少个核桃? 20.甲用40秒可绕一环形跑道一圈,乙反方向跑每隔15秒与甲相遇一次,问乙跑一圈需要多少秒? 21.甲乙两人分别从AB 两地同时相向匀速行进,在距A 点700米处第一次相遇,然后继续前进,甲到B 地,乙到A 地后都立即返回,在距B 点400米处第二次相遇,求AB 两地的距离是多少米? 22.当时针在3点与4点之间时,分针与时针在什么时间重合?
数与代数 1．数形结合话数轴 问题解决 例1 （1）（《时代学习报》数学文化节试题）已知a b 、为有理数，且a ＞0，b ＜0，a b +＜0，将四个数a b a b --、、、按由小到大的顺序排列是_______． （2）（广西竞赛题）已知数轴上有A B 、两点，A B 、之间的距离为1，点A 与原点O 的距离为3，那么点B 对应的数是_______． 【答案】 （1）（江苏省竞赛题）b ＜a -＜a ＜b - （2）4或2或2-或4- 例2 如图，数轴上标出若干个点，每相邻两点相距1个单位，点A B C D 、、、对应的数分别是整数a b c d 、、、，且210d a -=，那么数轴的原点应是（ ）． A ．A 点 B ．B 点 C ．C 点 D ．D 点 【答案】 B 由图知7d a -=，又210d a -=，得3a =-． 例3 已知两数a b 、，如果a 比b 大，试判断||a 与||b 的大小． 【答案】 当点B 在原点的右边时，0＜b ＜a ，则||a ＞||b ；当点A 在原点的左边时，b ＜ a ＜0，则||a ＜|| b ；当点A B 、分别在原点的右、左两侧时，b ＜0＜a ，这时无法比较||a 与||b 的大小关系；当点A 正好在原点位置时，b ＜a =0，则||b ＞||a ；当点B 正好在原点位置时，0=b ＜a ，则||a ＞||b ． 例4 （“希望杯”邀请赛试题）电子跳蚤落在数轴上的某点0K ，第一步从0K 向左跳1个单位到1K ，第二步由1K 向右跳2个单位到2K ，第三步由2K 向左跳3个单位到3K ，第四步由3K 向右跳4个单位到4K ，……，按以上规律跳了100步时，电子跳蚤落在数轴上的点100K 所表示的数恰是19.94，试求电子跳蚤的初始位置0K 点所表示的数． 【答案】 30.06- 设0K 点表示的有理数为x ，则12100K K K 、、、点所表示的有理数分别为112123123499100x x x x --+-+--+-+-+，，，，，由题意得1234x -+-+ 9910019.94-+=． 例5 已知数轴上的点A 和点B 之间的距离为28个单位长度，点A 在原点的左边，距离原点8个单位长度，点B 在原点的右边． （1）求A B 、两点所对应的数． （2）数轴上点A 以每秒1个单位长度出发向左运动，同时点B 以每秒3个单位长度的速度向左运动，在点C 处追上了点A ，求C 点对应的数． （3）已知在数轴上点M 从点A 出发向右运动，速度为每秒1个单位长度，同时点N 从点B 出发向右运动，速度为每秒2个单位长度，设线段NO 的中点为P （O 为原点），在运动的过程中线段PO AM -的值是否变化？若不变，求其值；若变化，请说明理由． 分析与解 对于（3），设M 点运动时间为t 秒，把PO AM -用t 的式子表示． （1）A B 、两点所对应的数分别为820-，；
1文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑. 赵爽是我国三国时期吴国著名的数学家，他曾为《周髀算经》作注，其中有一篇《勾股圆方图注》，总结了我国东汉以来勾股算术的重要成果，在世界上最早给出并证明了有关直角三角形勾、股、弦三边及其和、差关系的二十多个命题．赵爽在《勾股圆方图注》中推导出了二次方程的求根公式． 10．二元一次方程组 二元一次方程组是在一元一次方程的基础上发展的．“消元”是解方程组的基本思想，即通过消去一个未知数，把二元一次方程组转化为一元一次方程来解，代入法和加减法是常见的消元方法． 解未知数系数较大、方程个数较多等复杂的方程组时，常用到整体叠加、整体叠乘、换元转化、辅助引参等技巧方法，这些技巧方法的运用是建立在对方程组系数特点的观察和对方程组整体特征的把握基础上的． 方程组的解是方程组理论中的一个重要概念，代解法、求解法是处理方程组的解的基本方法，对于含有字母系数的二元一次方程组，可进一步探究解的个数、解的特征，基本思路是在消元的基础上，把方程组的解的讨论转化为一元一次方程解的讨论． 问题解决 例1 已知方程组1620224ax by cx y +=-??+=-?的解应为810x y =??=-? ，小明解题时把c 抄错了，因此得到的解是1213x y =??=-?，则222a b c ++的值为________． （“华罗庚金杯”香港中学邀请赛试题） 例2 关于x ，y 的方程组10210x ay bx y ++=??-+=? 有无数组解，则a 、b 的值为（ ） A ．0a =，0b = B ．2a =-，1b = C ．2a =，1b =- D ．2a =，1b = （第19届“希望杯”邀请赛试题） 例3 解下列方程组： （1）231763172357x y x y +=??+=? （2）1211631102221x y x y ?+=?--???-=?--? （3）???=++++=+=+==+=+=+1999 ...1...1999199821199919981997433221x x x x x x x x x x x x x x 1998 （第7届“华罗庚金杯”少年数学邀请赛试题） 例4 已知m 是整数，方程组436626 x y x my -=??+=?有整数解，求m 的值．
26.图形面积的计算 问题解决 例1 （“五羊杯”邀请赛试题）如图，梯形ABCD 被对角线分为4个小三角形，已知△AOB 和△BOC 的面积分别为225cm 和235cm ，那么梯形的面积是_______cm 2． 【答案】144 AOD S =△235(cm )BOC S =，△ AOD DOC ABO BOC S S DO S BO S ==，△△△△得249(cm )DOC S =△． 例2 （江苏省竞赛题）如图，正方形ABCD 和CEFG 的边长分别为m n 、，那么△AEG 的面积的值（ ）． A ．只与m 的大小有关 B ．只与n 的大小有关 C ．与m n 、的大小都有关 D ．与m n 、的大小都无关 【答案】B 连AC AC ，∥GE ，21 2 AGE GCE S S n ==△△． 例 3 如图，三角形ABC 内的线段BD CE 、相交于点O ，已知2OB OD OC OE ==，．设三角形BOE 、三角形BOC 、三角形 COD 和四边形AEOD 的面积分别为1234S S S S 、、、． （1）求1S ∶3S 的值； （2）如果22S =，求4S 的值． 【答案】（1）23212S S S S ==，，得1S ∶31S =∶2． （2）由22S =,得1312S S ==，，连接OA ，设AOE S x =，△则1AOD AOB S S x ==+，△△ 因2AOC AOE S S =△△．故122x x ++=，解得314x x =+=，，所以4347S =+=． 例4 如图，△ABC 的面积为1，D E 、为AC 的三等分点，F G 、为BC 的三等分点． 求：（1）四边形PECF 的面积； （2）四边形PFCN 的面积． 【答案】（1）133 133x y x y ? +=????+=?? ①② ①+②，得16x y +=， 即1 6 PECF S =四形边． A O B D C A B C D E F G A B C D E O N M Q G F E D C B A P
24.认识三角形 问题解决 例1 （江苏省竞赛题）在△ABC 中，高BD 和CE 所在直线相交于O 点，若△ABC 不是直角三角形，且∠60A =°，则∠BOC =_______度． 【答案】当ABC △为锐角三角形时，∠60BOC =°． 例2 （北京市竞赛题）如图，将纸片△ABC 沿着DE 折叠压平， 则（ ）． A ．∠A =∠1+∠2 B ．∠A =1 2 (∠1+∠2) C ．∠A =13 (∠1+∠2) D ．∠A =1 4(∠1+∠2) 【答案】B 180B C AED ADE A ∠+∠=∠+∠=?-∠， 又1B C AED ADE ∠+∠+∠+∠+∠+2∠=360?，得2(180)12360A ?-∠+∠+∠=?，化简得1 (12)2 A ∠=∠+∠． 例3 （1）如图①，AD BC ⊥于D AE ，平分∠BAC ，试探寻∠DAE 与∠C 、∠B 的关系． （2）如图，②，若将点A 在AE 上移动到F ，FD BC ⊥于D ，其他条件不变，那么∠EFD 与∠C 、∠B 是否还有（1）中的关系？请说明理由． （3）请你提出一个类似的问题． B D C E E 图① 图② A F B D A C 【答案】（1）∠1 ();2 DAE C B =∠-∠ （2）过A 作AG BC ⊥于G ，则1 ();2 EFD EAG C B ∠=∠=∠-∠ （3）略 例4 如图①，已知A 为x 轴负半轴上一点，B 为x 轴正半轴上一点，(02)(32)C D --，，，． （1）求△BCD 的面积； （2）如图②，若AC BC ⊥，作∠CBA 的平分线交CO 于P ，交CA 于Q ，判断∠CPQ 与∠CQP 的大小关系，并证明你的结论； （3）如图③，若∠ADC =∠DAC ，点B 在x 轴正半轴上运动，∠ACB 的平分线CE 交DA 的延长线于点E ，在B 点的运动过程中，E ABC ∠∠的值是否变化？若不变，求出其值；若变化，请说明理由． 1 2 E B D A C
七年级数学下新思维第一讲相交线与平行线 一、多条直线相交的交点问题 1、平面内直线的交点问题--------公式 平面内n条直线相交最多交点公式： 2)1 (- n n 个 【测试1】平面内的四条直线的交点个数可能有个 【测试2】平面内6条直线交点的个数最多是______个，最少是______个．2、多条直线相交分平面区域问题------交点多，分块多 n=2 m=4=1+1+2 n=3 m=7=1+1+2+3 n=4 m=11=1+1+2+3+4 3、直线交点个数作图
（1）平面内直线的位置出现什么情况，直线的交点个数会减少 平面内直线的位置出现时，直线的交点个数会减少。 （两直线平行或多条直线交于同一点） （2）减少直线交点个数的方法： ?平行消减法-------------------每两条直线平行会减少一个交点 ?交点重合法-------------------每三条直线交于同一点会减少2个交点 每四条直线交于同一点会减少5个交点 【测试1】平面内6条直线恰好有11个不同的交点，请画出满足条件的图形 解：最多15个交点，减少3个。 （1）6条直线分3组平行，共减少3个 （2）3条直线互相平行，共减少3个 （3）3条直线交于同一点，且有两条直线平行，共减少3个 【测试2】在同一平面内有9条直线，如何安排才能满足下面的两个条件，（1）任意两条直线都有交点（2）总共有29个交点
二、平行线中的“M”型问题---多填空、选择题，重方法，轻过程 方法指导：1.过折点构造平行线 2、利用同位角、内错角或同旁内角推导关系1.如图，已知AB‖CD，∠ABC=80o，∠CDE=140o，则∠BCD= ? ? ? ? ? ? 2、如图，AB，CD是两根钉在木板上的平行木条，将一根橡皮筋固定在A，C两 点，点E是橡皮筋上的一点，拽动E点将橡皮筋拉紧后，请你探索∠A，∠AEC，∠C之间具有怎样的关系并说明理由 3、如图，已知AB‖CD，∠ABE=120o,∠DCE=35O,则∠BEC=
28.实验与操作 问题解决 例1 （第4届《时代学习报》数学文化节试题）循环往复 图中的程序表示，输入一个整数x 便会按程序进行计算． 设输入的x 值为18，那么根据程序，第1次计算的结果是9；第2次计算的结果是4，……这样下去第5次计算的结果是_______，第2009次计算的结果是_______． 【答案】-4；-4 输入18，依次得到的结果为：9，4，2，1，4-，2-，1-，6-，3-，8-，4-，2-，1-，…显然，除去前4次的结果外，从第5次的结果-4开始，每6次一个循环，而（2009-4）÷6=2005÷6=334余1，故第2009次计算的结果为4-． 例2 将一个正方形纸片依次按图①、图②方式对折，然后沿图③中的虚线截剪，最将图④的纸再展平铺平，所看到的图案是（ ）． 图④ （向右对折）（向上对折） A B C D 图①图② 图③ 【答案】D 例3 （贵州省中考题）如图，有一正方形，通过多次划分，得到若干个正方形，具体操作如下： …… （第3次） （第2次）（第1次） 第1次把它等分成4个小正方形，第2次将上次分成小正方形的其中一个又等分成4个小正方形……依此操作下去． （1）请通过观察和猜想，将第3次、第4次和第n 次划分图中得到的正方形总个数(m )填入下表.
（2）请你推断，按上述操作方法，能否得到103个正方形？为什么？ 【答案】（1）当n=3时，13 m=；4 n=时，17 m=；……一般的41 m n =+． （2）由41 m n =+，得1034125.5 n n =+= ，，因n不是正整数，故按此要求操作不可能得到103个正方形． 例4（太原市竞赛题）有1997枚硬币，其中1000枚国徽朝上，997枚国徽朝下．现在要求每一次翻转其中任意6枚，使它们的国徽朝向相反．问：能否经过有限次翻转后，使所有硬币的国徽都朝上？给出你的结论，并给出证明． 【答案】用1997枚硬币的朝向情况可用1997个数的乘积来表示．若这些数之积为1 -（或+1），表明有奇数（或偶数枚硬币朝下）．开始时，其乘积为1000997 (1)(1)1 +?-=-．每次翻折6枚硬币，即每次改变6个数的符号，其结果是1997个数之积仍为1-．经过有限次翻转后，这个结果总保持不变，即国徽朝下的硬币数永远是奇数枚，故回答是否定的． 例5在2×2方格纸中，以格点连线为边作面积为2的多边形（含凹多边形），请尽可能多地找出答案，在寻找答案的过程中你能发现什么规律吗？ 分析与解若没有规律性的认识，则要无遗漏重复地找出全部解答是困难的．恰当的方法是：选择一些图形作基本图形，通过基本图形的组合找出解答，可将下列7个图形作为基本图形： （5）（6）（7） （4） 由此可得如下23个解答，其中凸多边形7个，凹多边形16个： （23） （22） （21） （19） （18） （12）（20） （ 9 ） （15） （7）（8） 俄罗斯方块 例6游戏机的“方块”中共有下面7种图形，每种“方块”都由4个1×1的小方格组成．现用这7种图形拼成一个7×4的长方形（可以重复使用某些图形）．问：最多可以用这7种图形中的几种图形？
李善兰（1811-1882），晚清中国杰出的数学家，在西方传教士的帮助下，翻译了大量科学著作，如《几何原本》后九卷、《代数学》等．不仅向中国学者介绍了西方数学知识，还创立了许多型概念、新名词、新符号，如代数学、方程式、函数、微分等．除翻译西方名著外，李善兰也有多种自己的著作，如《方圆阐幽》、《对数探源》、《弧矢启密》等，为中国数学的发展作出了卓越的贡献． 7．怎样设元 解读课标 荷兰著名数学教育家弗赖登塔尔说：“与其说学习数学，倒不如说学习“数学化”方程就是将众多实际问题“数学化”的一个重要模型． 在运用一元一次方程解决实际问题的过程中，设立未知数是首要环节，不同的设法列出的方程有的简单，有的复杂，故在设未知数时需有所选择，设元的基本方法有： 1．直接设元 即问什么设什么． 2．间接设元 即所设的不是所求的，需要将要求的量以外的其他量设为未知数，便于找出符合题意的等量关系． 3．辅助设元 有些应用题隐含一些未知的常量，若不指明这些量的存在，则难求其解，故需把这些未知的常量设出未知数，作为桥梁帮助分析． 4．整体设元 若在未知数的某一部分存在一个整体关系，可设这一部分为一个未知数，从而减少设元的个数． 问题解决 例1 如图，是一块在电脑屏幕上出现的矩形色块图，由6个不同颜色的正方形组成，已知中间最小的一个正方形的边长为1，那么这个长方形色块图的面积为_____________． （山东济南中考题） 想一想 已知17b a 211b 201a += +=+，求b a 的值 例2 植树节时，某班平均每人植树6棵．如果只由女同学完成，每人应植树15棵；如果只由男同学完成，每人应植树（ ）棵． A ．9 B ．10 C ．12 D ．14 （四川省竞赛题） 例3 某音乐厅月初决定在暑假期间举办学生专场音乐会，入场券分为团体票和零售票，其中团体票占总票数的 23，若提前购票，则给予不同程度的优惠，在五月份内，团体票每张12元，共售出团体票数的3 5 ；零售票每张16元，共售出零售票数的一半，如果在六月份内，团体票按每张16元出售，并计划在六月份内售出全部余票，那么零售票应按每张多少元定价才能使这两个月的票款收入持平？ （北京市东城区中考题） F E D C B A
新思维七年级数学 1.数形结合话数轴 例1 (1)已知 a、b 为有理数，且a>0，b<0,a b<0 ，将四个数a、b、a、b按由大到小的顺 序排列是________ . (2)已知数轴上有 A 、B两点， A 、B之间的距离为 1 ，点 A 与原点 O的距离为3，那么点 B 对应的数是。 例2 如图，数轴上标出若干个点，每相邻两点相距 1 个单位，点 A 、B 、C、D 对应的数分别是整数 a、b、 c、 d，且d 2a 10 ，那么数轴的原点应是( ) A.A 点 B.B 点 C.C 点 D.D 点 例3 已知两数 a、b，如果 a比 b 达，试判断|a |与|b|的大小。
例4 如图，已知 A、B 分别为数轴上的两点， A 点对应的数为20，B 点对应的数为 100. (1)求 AB 中点 M 对应的数； (2)现有一只电子蚂蚁 P从B 点出发，以 6个单位 /秒的速度向左运动，同时另一只电子蚂蚁 Q 恰好从 A 点出发，以 4 个单位 / 秒的速度向右运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的 C 点相遇，求 C 点对应的数； (3)若当电子蚂蚁 P从 B点出发时，以 6个单位 /秒的速度向左运动，同时另一只电子蚂蚁Q 恰好从 A 点出发，以 4个单位 /秒的速度也向左运动，设两只电子蚂蚁在数轴上的D 点相遇，求 D 点对应的数 . 例5 电子跳骚落在数轴上的某点K0 ，第一步从K0向左跳 1 个单位到K1 ，第二步由K1向右跳 2 个单位到K2 ，第三步由K2向左跳 3个单位到K3 ，第四步由K3向右跳 4 个单位到K4，，按以上规律跳了 100步时，电子跳骚在数轴上的点K100所表示的数恰是 19.94，试求电子跳骚的初始位置K0 点所标示的数
29.数据的收集与表示 问题解决 例1 （安徽省中考题）某水果公司以2元/千克的单价新进了10000千克柑橘，为了合理定出销售价格，水果公司需将运输中损坏的水果成本折算到没有损坏的水果售价中，销售人员从柑橘中随机抽取若干柑橘统计损坏情况，结果如下表： 价_______元． 【答案】这批柑橘损坏： 5.5019.425154 100%10000102050200500 +++??≈++（千克） ，设余下的8980千克柑橘卖价为x 元，由8980x =2000+5000，得 2.8x ≈(元)． 例2 （杭州市中考题）甲、乙两人连续7年调查某县养鸡业的情况，提供了两方面的信息图． 甲调查表明：养鸡场的平均产鸡数从第一年的1万只上升到第7年的2.8万只； 乙调查表明：养鸡场的个数由第一年的46个减少到第7年的22个． 现给出下列四个判断：①该县第二年养鸡场产鸡的数量为1.3万只；②该县第二年养鸡场产鸡的数量低于第一年养鸡场产鸡的数量；③该县这7年养鸡场产鸡的数量逐年增长；④这7年中，第五年该县养鸡场出产鸡的数量最多． 根据甲、乙两人提供的信息，可知其中正确的判断有（ ）． A ．2个 B ．1个 C ．0个 D ．3个 乙 甲 【答案】B 只有④正确 例3 （浙江省金华市中考题）某班13位同学参加每周一次的卫生大扫除，按学校的卫生要求需要完成总面积为80m 2的三个项目的任务，三个项目的面积比例和每人每分钟完成各项目的工作量如下图所示：
每人每分钟完成各项目工作量统计图 各项目面积比例统计图 （1）从上述统计图中可知：每人每分钟能擦课桌椅_______m2；擦玻璃、擦课桌椅、扫发拖地的面积分别是_______ m2、_______m2、_______m2； （2）如果x人每分钟擦玻璃的面积是2 m y那么y关于x的关系式是_______； （3）他们一起完成扫地和拖地的任务后，把这13人分成两组，一组去擦玻璃，一组去擦课桌椅．如果你是卫生委员，该如何分配这两组的人数，才能最快地完成任务． 【答案】（1）1 2 ；16，20，44；（2） 1 4 y x =；（3）设分配x人去擦玻璃，那么（13x -）人 去擦桌椅，由题意得1620 11 (13) 42 x x = - ，解得8135 x x =-= ，． 例：若某户月用电量400度，则需缴电费为210×0.52+(350-210) ×(0.52+0.05)+(400-350) ×(0.52+0.30)=230（元）． （1）如果按此方案计算，小华家5月份的电费为138.84元，请你求出小华家5月份的用电量； （2）依此方案请你回答：若小华家某月的电费为a元，则小华家该月的用电量属于第几档？【答案】属于第一档最高用电量的费用为210×0.52=109.2（元），第二档最高用电量的费用为210×0.52+（350-210）×（0.52+0.05）=189（元）． （1）262度；（2）当0109.2 a <≤时，属于第一档；当109.2189 a <≤时，属于第二档；当189 a>时，属于第三档． 例5（“希望杯”邀请赛试题）甲、乙、丙、丁、戊五名同学参加推铅球比赛，通过抽签决定出赛顺序，在未公布顺序前每人都对出赛顺序进行了猜测．甲猜:乙第三，丙第五；乙猜：戊第四，丁第五；丙猜：甲第一，戊第四；丁猜：丙第一，乙第二；戊猜：甲第三，丁第四．老师说每人的出赛顺序都至少被一人所猜中，问出赛顺序中，第一、第三、第五分别是哪位同学？ 分析文字罗列出来的条件，其相关关系错综复杂，不便分析和推断，不妨借助于图表直观地表示研究对象及其关系． 解根据题意，可列关于5个人和5个名次的双向表．
新思维寒假作业答案 新思维寒假作业七年级英语答案 1—5 A C A A C 6—10 C B A B C 11—15 A A B A A 16—20 × √ × √ √ 21—25 C A AAA 26—30 B C CCC 31—35 B C C 36—40 A A (C) B A C 41—45 C A A B C 阅读:46—50 × × √ × × 51—55 C CCC A 56—60A B C B A Ⅳ.61, They are buses 62,doesn't want 63,Where are 64,Who is 65,Are you 66,Saturday May 16Th 67,5:30 68,Sunshine Hotel 69,4637643 70,Jim′s Birthday 66—70每小题2分 71,comedies 72,action movies and documentaries 73,action movies 74,documentaris 75,action movies and thrillers. (每小题答对1个给满分) 作文: Look , this is our class,The teacher is MrsLi,She is our English teacher,She is kind to us We all like her . In our class,there are twenty—one boys,and thirty girls, We,boys like to play basketball and Soccer after class. Very day We go to play basketball. lt is very interesting The girls in our class like to play games,But on Sundays and Saturdays they like to dance and sing in the park. Today is Monday they don`t go there. From Monday to Friday, we have 7 classes each day. We all are busy. All of us study hard. Our class is a good class.We all love our class. 新思维寒假作业八年级英语参考答案 1—5 E C D B A 6—10 A C B B A 11—15 A B B A C 16—20 A B C B C 21—25 B B A C C 26—30 A C B B A 31—35 A B A B C 36—40 B A C A B 41—45 A C B B A 46—50 T F F T F 51—55 A AA B B 56—60 C B C A C 61. come/meet 62. plan 63.arrive/meet 64. fun/ a good time 65. Leave. 66. 做事宜早不宜迟.
七年级数学下新思维相 交线与平行线 Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】
七年级数学下新思维第一讲相交线与平行线 一、多条直线相交的交点问题 1、平面内直线的交点问题--------公式 平面内n条直线相交最多交点公式： 2)1 (- n n 个 【测试1】平面内的四条直线的交点个数可能有个 【测试2】平面内6条直线交点的个数最多是______个，最少是______个．2、多条直线相交分平面区域问题------交点多，分块多 （1）6条直线分3组平行，共减少3个 （2）3条直线互相平行，共减少3个 （3）3条直线交于同一点，且有两条直线平行，共减少3个
【测试2】在同一平面内有9条直线，如何安排才能满足下面的两个条件，（1）任意两条直线都有交点（2）总共有29个交点 二、平行线中的“M”型问题---多填空、选择题，重方法，轻过程 方法指导：1.过折点构造平行线 2、利用同位角、内错角或同旁内角推导关系1.如图，已知AB‖CD，∠ABC=80o，∠CDE=140o，则∠BCD= ? ? ? ? ? ? 2、如图，AB，CD是两根钉在木板上的平行木条，将一根橡皮筋固定在A，C两 点，点E是橡皮筋上的一点，拽动E点将橡皮筋拉紧后，请你探索∠A，∠AEC，∠C之间具有怎样的关系并说明理由
3、如图，已知AB‖CD，∠ABE=120o,∠DCE=35O,则∠BEC= 三、利用方程思想解决角度之间的关系问题 【测试1】一个角的余角比它补角的一半少20o，求这个叫的度数是多少 【测试2】直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，∠EOD：∠DOB=3：2，求∠COB的度数 【测试3】如图，MO⊥NO,OG平分∠MOP,∠PON=3∠MOG,求∠GOP的度数 四、根据角度关系判断直线平行-----判定直线平行的方法有哪 些 1.判定定理 2.平行公理的推论： 【测试1】已知：如图∠1=∠2，∠C=∠D，求证：∠A=∠F 【测试2】如图，已知CD‖EF,∠1+∠2=∠ABC，求证：AB‖GF
七年级数学下新思维 第一讲 相交线与 平行线 一、多条直线相交的交点问题 1、平面内直线的交点问题--------公式 平面内n 条直线相交最多交点公式： 2 ) 1(-n n 个 【测试1】平面内的四条直线的交点个数可能有 个 【测试2】平面内6条直线交点的个数最多是______个，最少是______个． 2、多条直线相交分平面区域问题------交点多，分块多 n=2 m=4=1+1+2 n=3 m=7=1+1+2+3 n=4 m=11=1+1+2+3+4 3、直线交点个数作图
（1）平面内直线的位置出现什么情况，直线的交点个数会减少？ 平面内直线的位置出现时，直线的交点个数会减少。 （两直线平行或多条直线交于同一点） （2）减少直线交点个数的方法： ①平行消减法-------------------每两条直线平行会减少一个交点 ②交点重合法-------------------每三条直线交于同一点会减少2个交点 每四条直线交于同一点会减少5个交点 【测试1】平面内6条直线恰好有11个不同的交点，请画出满足条件的图形 解：最多15个交点，减少3个。 （1）6条直线分3组平行，共减少3个 （2）3条直线互相平行，共减少3个 （3）3条直线交于同一点，且有两条直线平行，共减少3个 【测试2】在同一平面内有9条直线，如何安排才能满足下面的两个条件，（1）任意两条直线都有交点（2）总共有29个交点
二、平行线中的“M”型问题---多填空、选择题，重方法，轻过程 方法指导：1.过折点构造平行线 2、利用同位角、内错角或同旁内角推导关系1.如图，已知AB‖CD，∠ABC=80o，∠CDE=140o，则∠BCD= 2、如图，AB，CD是两根钉在木板上的平行木条，将一根橡皮筋固定在A，C两点，点E是橡皮筋上的一点，拽动E点将橡皮筋拉紧后，请你探索∠A，∠AEC，∠C之间具有怎样的关系并说明理由 3、如图，已知AB‖CD，∠ABE=120o,∠DCE=35O,则∠BEC=