1、倡导人们真诚合作，没必要有正确的社会舆论的引导和支持。（错，要有）
2、人和动物不一样，不具有求生存的欲望和趋利避害的本能。（错，一样，都具有）
3、人的自然本能只是一种客观存在，它涉及了人性的善恶问题。（错，不涉及）
4、“人性自私论”认为，自私是人的本性，它与生俱来，不可消除。（对）
5、与机械的团结相比，有机的团结是以承认个人的差异性为前提的。（对）
6、竞争有你无我，二者不能共存。（错）
7、诚信是人类社会活动的道德基础，但不是共赢的必然要求。（错，是必然要求）
8、诚实守信不仅是一个人安身立命的根本，而且是一个国家巩固发展的基础。（对）
9、市场经济是由利益来驱动的（错）
10、诚信是市场经济主体的立身之本。（对）
11、系统的特征在刚形成时就完备了。（错，各元素构成一个整体时才完备）
12、系统协调发展的原则情调系统结构与功能的协调。（对）
13、只有从各方面体现以人为本的理念，合作的效果才会更加明显。（对）
14、世界上没有两片树叶是相同的，表现的是多样性。（错，差异性）
15、合作模式的发展与人的发展是不统一的。（错，是统一的）
16、人的生存和发展需要合作。（对）
17、挫折是客观的，不是主观的。（错，也是主观的）
18、挫折承受能力是一个人心理健康水平的重要标志之一。（对）
19、关系是随着人类的发展而出现的一种社会现象。（错，诞生）
20、社会网络化的发展容易导致人际关系的淡化。（对）
21、团队中人才多效率就会高。（错）
22、专业结构是指团队中同类专长的成员的配比组合。（错）
23、如果项目是需要面对面的接触和参与的那么可以选择虚拟团队。（错）
24、协同合作是团队合作的最高境界（错，凝聚力）
25、杰出团队的一个共同特征就是有健康向上的团队文化（对）
26、团队经验指的是在团队任务开展过程中积累的经验、技能及获得的信息（对）
27、分工作业对于合作的目标实现没有巨大的促进作用（错，有）
28、产生绩效反差的主要原因是合作人员素质不够。（错，合作障碍）
29、要想证明自己，必须先要征服别人。（错，征服自己）
30、真正认识自己并不是件很容易的事（对）
31、我们没有必要时时刻刻都在认识自己（错）
32、准确定位角色是成功的关键（对）
33、一个人的社会角色始终是不变的（错，是不断地变化的）
34、要树立责任意识就要培养勇于承担责任的意识（对）
35、整体就是部分相加之和（错）
36、一个国家的现代化，关键是生产技术的现代化（错，科学技术）
37、加强自主创新是提高国家竞争力的迫切要求（对）
38、强调自主创新意味着可以忽视合作（错）
39、社会历史的发展是个不断产生矛盾然后再给予解决的过程（对）
40、合作模式的发展是与人的发展是统一的（对）
单选题：
1、我国的道德建设提倡以为原则（）
A、个人主义
B、唯物主义
C、集体主义
D、社会主义
2、人的全面发展是建立在的基础上的（）
A、社会的发展
B、社会实践
C、社会公德
D、诚实守信
答案：B
3、与人的相互依存性密切相关的是人的（）
A、集体交往性
B、社会交往性
C、学习交往性
D、商业交往性
答案：B
4、是人们在社会交往中逐渐形成的一定的行为规范行事的习性和要求（）
A、行为性B行事性C道德性D道义性
答案：C
5、人的本质体现在人的活动中（）
A、创造
B、学习
C、实践
D、观察
答案：C
6、人的主体性是对人的的深刻揭示，（）
A、实际B本质C、本性D、本能
答案：B
7、马克思主义是把人的本质和一定的具体地联系起来（）
A、社会条件
B、历史条件
C、必要条件
D、社会历史条件
答案：D
8、人的是对人的本质的深刻揭示，是人的本质的最高表现（）
A、客体性
B、客观性
C、主体性
D、本体性
答案：C
9马克思主义认为，人的本质在于人的（）
A、集体属性
B、自身属性
C、社会属性
D、本质属性
答案：C
10、自私的心理和行为根源与（）
A、公有制
B、集体制
C、私有制
D、国有制
答案：C
11、是人的生存和发展的使然（）
A、欲望的满足
B、需要的满足
C、物质和精神的满足
D、正当合理需要的满足档案：D
12、机械的团结是的特征（）
A、后工业社会
B、前工业社会
C、后现代社会
D、现代社会
13、社会团结的精神基础是（）
A、个体意识
B、自我意识
C、集体意识D国家意识
档案：C
14、什么的发展不断推动着诚信道德的成长和进步（）
A、法制经济
B、市场经济
C、物质经济
D、国家经济
档案：B
15、什么是当今市场主体需要遵守的最重要的经济活动规则（）
A、诚实B信誉 C 诚信D合同
档案：C
16、什么是相互作用、相互依赖的元素集（）
A、个体
B、个人
C、要素
D、系统
答案：D
17、结构是系统要素的（）
A、中心B桥梁C媒体D中介
答案：D
18、树立什么的理念，就是要扬弃旧的观念，建立全新的观念（）
A、以国为本B以我为本C以人为本D以利为本
答案：C
19、主体意识是人类特有的一种（）
A、生理现象B心理现象C、认识D观念
答案：B
20、什么是人的主体性生成和实现的起点（）
A、个体需要
B、主体需要
C、心理需要
D、价值需要
答案：B
21、什么是人的活动和社会关系的个别存在形式和表现方式（）
A、个性
B、特点
C、个体性
D、多样性
答案：C
22、下列什么是人类社会不断发展的必然趋势（）
A、交流
B、合作
C、技术进步
D、平等信任
档案：B
23、平等的前提是（）
A、公开，诚信
B、诚信、民主
C、公开、民主
D、合作、公开
24、下列中什么是人的基本权利（）
A、利益
B、尊重
C、平等
D、公正
答案：C
25、现代社会的生产方式也都是（A），这是现代社会的一个非常重要的特征。
A、高度社会化
B、高度集中化
C、高度道德化
D、公工精细化
26、范跑跑事件引起了网民们的热烈讨论，网民从不同道德的角度对范跑跑事件作出了评价，这说明道德具有（ B ）
A、共通性
B、差异性
C、高尚性
D、不可复制性
27、一般来说，道德是人们经过长期的社会生活实践需被认可且被传承下来的社会行为规范，简单地说，道德就是（A）
A、人伦关系的基本准则
B、与人为善、不与人为恶
C、己所不欲，勿施于人
D、己所欲，施于人
28、下面哪一项表述属于美国心理学家华生提出的“刺激反应”理论？（A）
A、在生物学意义上人是可以任意塑造的
B、人的很多行为需要得要社会大众的尊重和认可
C、在人的社会化过程中，正强化与负强化的机制都会起到重大影响
D、任何社会都需要设立榜样
29、下面是关于影响人的道德养成的表述，不正确的一项是（D ）
A、在人的一生中会遇到某些刺激，可能对人生观、价值观、世界观的形成有重要影响
B、正强化与负强化的机制都会起到重大影响
C、榜样的力量对道德的养成的社会化过程会有重大影响
D、在同样的社会环境中，某些人的人生观、价值观也会一样
30、请从下列选项中选出正确的项（A）
A、有效的组织管理对专业技术人员作用的发挥起着重要的作用
B、梅奥通过试验发现，工人们只愿意遵守工厂里正式的行为规范
C、在管理中，梅奥提出有效的公司制度，分工制度等能提高工作效率
D、泰罗在二十世纪未期创建了科学管理理论体系，这套体系被人们称为“泰罗制”
31、什么是人积极探索某种事物的认识倾向（ C ）
A、爱好
B、毅力
C、兴趣
D、性格
32、什么是沟通信息的有效形式（ D ）
A、聊天
B、谈话
C、学习
D、人际交往
33、什么是建立组织与外部之间联系的桥梁（C）
A、交流
B、联系
C、沟通
D、汇报
34、选择团队合作成员时，首先应确定（C）
A、自身条件
B、预期目标
C、最终目标
D、理想目标
35、什么是团队精神的基础（A）
A、个性飞扬
B、沉着冷静
C、协同合作
D、凝聚力
36、自我约束机制最重要的体现就是成员的（A）
A、自我管理能力
B、主动性
C、自我约束能力
D、自我批评能力
37、什么是个体自发的达成结果的愿望（D）
A、能动性B被动性C灵活性D 主动性
38、自我管理机制不健全的主要原因是（A）
A缺乏必要的锻炼机会B缺乏主动性C缺乏自我管理D缺乏约束能力
39、什么是组织管理的灵魂（B）
A、交流
B、沟通
C、惩罚
D、奖励
40、什么是把人或者事归于适当的位置并做出某种评价（B）
A、定向
B、定位
C、规定D分类
41、什么是人类进步的阶梯，是提高素质的根本途径（D）
A、运动
B、信仰
C、创新
D、学习
多选题：
1、经济全球化与知识经济互为因果又互相促进，有着很强的（）
A、一致性
B、互动性
C、制约性
D、合理性
答案：A、B、C
2、为什么说知识经济时代迫切需要增强合作与共赢的意识（）
A、合作共赢是经济全球化的发展诉求
B、合作共赢是解决全球生态环境恶化问题的需要
C、合作共赢是应对菲传统安全挑战的需要
D、合作与共赢是适应知识综合化趋势的需要
答案：A、B、C、D
3、从一般原则性的角度来讲，影响角色分化的两种基本因素：（A B）
A、客观因素
B、主观因素
C、社会制度
D、政治制度
4、很多思想家研究了人类社会角色分化的论据，基中著名的理论有（C D）
A、柏拉图的‘自然演化说’
B、亚里士多德的‘金银铜铁说’
C、古希腊柏拉图的‘金银铜铁说’
D、亚里士多德的‘自然演化说’
5、从中国的情况来看，在社会上反响不端的行为还是存在着，主要分为哪几类（ABC）
A、沽名钓誉
B、学术造假
C、学术产品的粗制滥造
D、抄袭别人的观点、发明等做法
6、、学术造假行为在学术不端行为中比较普遍。学术造假行为包括很多内容。如（ABC ）
A、自己没有经过长期实验进行积累的过程
B、自己没有通过实验获得第一手资料，而用别人的第二手甚至第三手资料佐证自己的新观点、新发现
C、甚至观点都不是自己的，把别人的观点和发明说成是自己的观点和发明。
D、不该具有学术头衔的人往往投机取巧地弄到学术头衔。
7、黄禹锡事件发生的原因有哪些？（ABC ）
A、韩国政府对黄禹锡的支持，让黄禹锡在韩国处于要风得风、要雨行雨的学霸地位
B、得到政府的大力支持以后，黄禹锡把他的科研小组部门化，使得他有条件隐满很多事情
C、黄禹锡自身缺乏较高的道德素养，虚荣心较强
D、黄禹锡邀请众多学者与之合著论文，极大地提升了他的学术地位
8、沽名钓誉、学术造假、粗制滥造等等这些问题之所以产生并引起社会和学术界不满，主要有哪些方面的原因（ABCD ）
A、学术上存在着GDP崇拜问题，滋长了学术不端行为
B、学术评价体系不科学
C、学术资源制度分配不合理，助长了一些学术不端行为
D、某些专业技术人员道德素养较差
9、关于道德的起源，人们提出了哪出理论？（ABC ）
A、关于自然法的理论
B、关于人类理想的理论
C、关于天道、人伦、和合等等伦常关系的理论
D、唯物主义与唯心主义
10、良好的道德生活取决于很多复杂因素。下列选项表述正确的有（ABD ）
A、经济发展水平可以是制约道德水平的一个重要因素
B、良好的道德风尚与民族传统、文化传统有关，包括政法状况，社会制度等
C、良好的道德风尚与教育制度无关
D、良好的道德生活不仅仅取决于经济发展水平
11、道德的本质属性有哪些？（ABC ）
A、道德的普世性
B、道德的稳固性
C、道德的实践性
D、道德的互动性
12、强调社会精英人物具有行为导向功能，主要是因为（ABC ）
A、社会精英人物是社会的示范群体
B、社会精英人物负有引导社会发展的责任
C、社会精英人物有条件创造并维系良好的道德风尚
D、社会精英人物历来都是社会行为导向的示范群体
13、社会精英人物有条件创造并维系良好的道德风尚，是因为（ABC ）
A、社会精英人物能够得到社会的承认和崇敬
B、社会精英人物掌握着很多社会资源，掌握了很多的话语权
C、现代社会强调社会与政治的结合，强调官员与学者的交流合作
D、社会精英人物有着普通人没有的特权
14、从古到今，在我们的教育学中，对知识与道德的关系有哪些导向性的理论（ABC ）
A、道德本位
B、知识本位
C、价值理性与工具理性
D、金银铜铁说
15、下列选项中对社会精英人物知识与道德的关系表述正确的是（ABC ）
A、知识与道德是分不开的
B、精英人物即要担负起知识生产的责任，更要担负起维护道德的责任，实现知识人生与道德人生的完美结合
C、道德的维系与弘扬需要精英人物的推动
D、道德的维系与弘扬主要是教育的过程
16、从哪些方面对解决学术不端行为进行探索（ABCD ）
A、成立学术规范委员会
B、逐步改革现行的学术评价制度
C、实现单位监督与现实监督相结合的监督制度
D、提高学术人生的道德水准
17、下面哪些情况说明学术资源分配不合理会助长不些学术不端行为（ABCD ）
A、很多政府或者社会科研部门，都在发布科学研究的课题招标，如果招标制度不完善就有可能造成学术造假
B、学术资源分配中有着行政化趋向，以至一些专业技术人员趋炎附势
C、很多人千方进计想评正高级职称，因为获得正高级职称就可以获得更多学术资源
D、以上选项均正确
18、一般的社会公民应具备的道德素养有哪些（ABCD ）
A、助人为乐
B、热爱祖国、热爱人民
C、诚实守信
D、爱护公物
19、作为一名教师，应该具备的道德素养有哪些（ABCD ）
A、严谨治学
B、廉洁从教
C、为人师表
D、爱岗敬业
20、一般专业技术人员应具备的道德素养有哪些？（ABD ）
A、遇事不烦燥、不喜不乐
B、诚实守信、尊重他人
C、凡事力争第一
D、助人为乐
21、专业技术人员如何才能做到诚实守信、尊重他人（ABD ）
A、自己说任何话，做任何事都是发自内心的，让人相信的
B、既要相信自己，也要相信别人
C、善意的欺骗是可以理解的，有时候善意的欺骗也是尊重他人的表现
D、诚信是尊重的基础，不能做到诚信，就不如得到别人的信任，更无法得到别人的尊重
22、专业技术人员应该具备的谦让品质有（AD ）
A、利益谦让
B、无原则谦让
C、无条件谦让
D、奉献、让步精神
23、专业技术人员如何才能做到诚实守信，尊重他人（ABC ）
A、现代化大生产需要合作与共事
B、现在有很多专业技术性工作，一个人无法完成，需要团队合作完成
C、合作共事不仅仅是一个组织管理的问题，还是一个道德素养的问题
D、在一个组织单位里面，既要学会当领导，也要学会被领导，这样才能合作共事
24、维系道德的基本途径有？（AB ）
A、自律
B、他律
C、道德尊严
D、法律
25、下面哪些案例属于他律（ABCD）
A、在马路上，有人自觉遵守交通法规的行为
B、在公交车上，有人主动给小孩老人让坐
C、法律规定不能侵犯他人的人生安全
D、教师组织规定，教师富有传道授业解惑、为人师表的责任
26、从下列选项中选出一般沟通技巧（ABCD ）
A、拥有自信
B、心中有爱
C、真诚坦然
D、运用智慧
27、从下列选项中选出学习应具有的要素（ABCD ）
A、树立正确的价值观
B、学知识
C、学智慧
D、学技巧
28、在沟通开始时要慎用批评，下面哪种开场白是不恰当的（ABCD ）
A、这个问题上我要说你几句
B、你有几个问题上是不对的
C、你还有很多其它问题
D、你是不是应该解释一下你犯的错误
29、在倾听过程中，当对方还在陈述的时候，切忌哪些语言（ABCD ）
A、好，你不要讲了，我都知道了
B、这个事情我知道，你不要讲了
C、你不要跟我讲这个问题
D、行了，今天我不想跟你谈这些
30、影响团队凝聚性的内部因素有哪些？（ABD ）
A、不公正制度
B、不透明的信息
C、地理位置
D、歧视性的管理
31、增强团队精神与团队凝聚性的路径有哪些？（ABC ）
A、领导的开放性
B、团队活动
C、吸纳民意
D、个人英雄主义
32、沟通的特点（ABCD）
A、沟通是信息的传递
B、沟通是对信息的理解
C、沟通是双方的传播、交换和说服
D、沟通是一个双向、互动的过程
33、根据沟通途径存在的差异，可分为（AD）
A正式沟通B真实沟通C非真实沟通D非正式沟通
34、根据传播媒体的形式可划分为（ABCD）
A、书面沟通
B、口头沟通
C、非语言沟通
D、电子媒介
35、根据沟通的信息反馈分为（BC）
A、单方沟通
B、单向沟通
C、双向沟通
D、双方沟通
36、团队的奖励大致可以分为三类（ABC）
A、奖励激励
B、目标激励
C、内在激励
D、外在激励
37、认识有（AB）之分
A、广义
B、狭义
C、广泛D狭隘
合作与共赢 第一讲加强道德修养应对时代挑战 一、合作与共赢是知识经济时代的呼唤 1、何为合作，共赢？ 合作，即为了共同的目的而一起工作或共同完成某项任务。双赢即交往双方都能获得利益。而共赢是双赢的扩展，它要求在处理双边和多边关系、内部系统与外部环境时，在不损害公共利益、不牺牲生态环境的前提下，使各方均获得较满意的结果。共赢不仅仅局限在经济利益方面，还包括环境效益、社会效益以及主体能力和素质的提高、主体生活质量和幸福指数等。 2、从哪些方面可以看到，知识经济时代迫切需要增强合作与共赢的意识？ （1）合作共赢是经济全球化的发展诉求 （2）合作共赢是解决全球生态环境恶化问题的需要 （3）合作共赢是应对非传统安全挑战的需要 （4）合作共赢是适应知识综合化趋势的需要 3、全球生态环境问题最显著的表现是全球面临的人口压力和全球生态系统的衰退趋势。 二、合作与共赢是市场经济发展的内在要求 1、合作与共赢是市场经济发展的内在要求 （1）社会主义市场经济健康的发展离不开合作 （2）规范市场经济秩序离不开合作与共赢的理念 （3）弘扬以合作与共赢为核心内容的集体主义主旋律 2、为什么说合作与共赢是集体主义的核心内容？ （1）集体主义原则是指导人们行为选择的主导性原则 （2）个人主义并非是灵丹妙药 （3）践行集体主义原则 4、瑞士著名的心理学家荣格有个公式：I+We=Fully I，这个公式的意思就是：一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值，完善自己的人生。 三、专业技术人员对合作与共赢的祈求 1、合作与共赢意识对专业技术人员的必要性 （1）专业技术人员工作性质的内在要求 应具备良好的知识结构和创新能力，高度的敬业精神和责任感，良好的心理素质和适应能力，脚踏实地并善于与人合作。 （2）合作共赢可促进人的全面发展 （A）可克服个人实践、个人能力的有限性； （B）可克服个人发展环境的有限性； （C）能最大化发挥个人潜力。 （3）能使“蛋糕”做大 2、专业技术人员合作与共赢方面的现状 （1）个人主义思想有所抬头 （2）自负 （3）自卑 （4）刻板 （5）嫉妒 （6）封闭自我 （7）不善于沟通 （8）不能正确把握竞争与合作的关系 （9）缺乏共赢思维 （10）心理健康问题比较突出 3、成功人士的启示 王选院士（被誉为“中国现代印刷技术革命的奠基人”、“激光照排之父”）的事迹 他认为他对方正最大的贡献是营造了一种团结奋斗，不断创新的风气和氛围。 第二讲探索理论渊源增进合作共赢 一、“和合”思想的现代意境 1、“和合”思想的由来与发展 （1）“和合”思想的提出 （A）“和”原指声音相应，“合”原指上下唇合拢。后来，“和”演化出和谐、和睦、和平、和善、祥和、中和等义；“合”演化出汇合、联合、融合、组合、合作等义，两者都有不同事物之间的联系组合之义。 （B）春秋时期，“和合”两字开始连用，“和合”概念因些出现。 （2）“和合”思想的深化与发展 （A）和是宇宙万物的本质以及天地万物生存的基础。
当今社会是一个充满竞争与题挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。小编收集了合作共赢作文，欢迎阅读。 【作文题目】 请以“合作，才能获取共赢”为题写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选;②立意自定;③除诗歌外，文体自选。 范文：合作共赢 当今社会是一个充满竞争与题挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。 合作的首要前提是有一个共赢的心态，即我们合作是为了共同的目标，共同的利益。犀牛和犀牛鸟是一对不错的搭档。犀牛虽然个体庞大，皮糙肉厚，但皮肤皱褶之间却又嫩又薄，长受一些寄生虫的困扰。而犀牛鸟却能很好的解决这一难题，同时自己也获得了食物的来源，有了生存的能力。通过合作，他们各取所需，互帮互助实现了共赢，也成了自然界懂得合作的范例。 “君子性非异也，善假于物也。”我们每个人都有不足。那么，合作便是借鉴别人来弥补自己，而这个过程别人往往也会受益。这便是共赢的意义，而它需要以合作作为基础。 在一条人来人往的马路旁，一位盲人正在等待某位好心人的搀扶，等待一双厚实的大手将他扶过马路。而不远处，有位瘸子也在等待，等待着有好心人将他背过马路。瘸子看到了瞎子，艰难地走上前，俯在他的耳旁，轻声道:“如若可以，我便是你的眼，你便是我的腿。“ 在夕阳的笼罩下，一切都似乎变成了紫红色，那抹修长的身影里，燃起了两个生命的光芒! 为了双赢才有合作，有了合作才有双赢。双赢与合作，相依相存，互为表里。以合作求双赢，不仅仅是大自然延续传承的法则，也是人类社会发展前进的时代主题。 “一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”从古至今，我们无时不刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就。合作并不是成功的代名词，但个人的力量毕竟是有限的。 在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负着蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，哺养后代。每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去、大海因为有了浪花的涌动而更显波澜壮阔，浪花因为有了大海而变化多姿，航海因为有了灯塔的照耀而不会迷失方向，灯塔因为有了航海而至关重要。 在合作中他们取长补短，因为有了合作，共赢便不再遥不可及，因为合作是共赢的基础。 更多相关文章推荐：
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10.加快推进北部湾经济区开放开发，有利于共建21世纪海上丝绸之 路，深化中国—东盟战略合作伙伴关系，加快打造（）。 A、中澳自由贸易区 B、亚太自由贸易区 C、中国—东盟自由贸易区 D、中国—东盟自由贸易区升级版 自己得分：3.0 二.多项选择题（每小题3.0分,共30分） 1.（）两个经济走廊与推进“一带一路”建设关联紧密，要进一步推动 合作，取得更大进展。 A、中巴 B、中国-中亚-西亚 C、孟中印缅 D、中蒙俄 自己得分：3.0 2.在“一带一路”设施联通中，要推进建立统一的全程运输协调机制，促进（）有机衔接，逐步形成兼容规范的运输规则，实现国际运输便 利化。 A、口岸对接 B、多式联运 C、国际通关 D、换装
自己得分：3.0 3.“一带一路”沿线国家宜加强信息互换、监管互认、执法互助的海关合作，以及（）等方面的双多边合作，推动世界贸易组织《贸易便利 化协定》生效和实施。 A、认证认可 B、标准计量 C、检验检疫 D、统计信息 自己得分：0.0 4.“一带一路”沿线国家宜加强（）的海关合作，推动世界贸易组织《贸 易便利化协定》生效和实施。 A、信息互换 B、资源共享 C、执法互助 D、监管互认 自己得分：3.0 5.“一带一路”建设要加大（）等传统能源资源勘探开发合作。 A、油气 B、金属矿产 C、煤炭 D、森林 自己得分：3.0
6.“一带一路”是（）的合作共赢之路，是增进理解信任、加强全方位 交流的和平友谊之路。 A、实现共同繁荣 B、促进共同发展 C、实现共同利益 D、促进同步开发 自己得分：3.0 7.推进“一带一路”要兼顾各方利益和关切，体现各方智慧和创意，各 施所长，各尽所能，把各方（）充分发挥出来。 A、资源 B、潜力 C、优势 D、人才 自己得分：3.0 8.“一带一路”致力于打造（）的利益共同体、命运共同体和责任共同 体。 A、文化包容 B、经济融合 C、政治互信 D、资源共享 自己得分：3.0 9.“一带一路”秉持的理念是（）。
全球合作与共赢 教学目标 1、知识与能力 （1）了解中国经济取得的巨大成就；中国在科技方面取得的卓越成绩；博鳌论坛。 （2）理解中国改革开放在经济、科技、对外交往中所发挥的作用。 （3）认识到中国参与全球合作的重要性和必然性。 2、过程与方法 创设情境，学生参与，师生互动等形式使学生有所收获。 3、情感态度与价值观 通过学习本课内容，让学生树立合作意识、开放意识。在开放与合作中培养学生自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。 教学重难点 重点：合作共赢 难点：坚持“引进来”和“走出去”相结合的对外开放战略 学习工具：导学案、多媒体课件 课时安排：一课时 课前准备： 1、学生课前收集有关金融危机、博鳌论坛等相关资料，并准备课堂发言。 2、依据导学案自主学习，明确小组具体分工，各司其职。 教学过程： 导入新课：播放视频“博鳌论坛”，设置问题：面对经济全球化，中国如何加强全球合作以实现共赢？（学生思考，展开讨论） 一、开放和晋级 1、开放的中国 问题探究： (1)根据经济全球化对我国带来的的影响，请同学们想一想，我国为什么要实行对外开放？ (2)如何全面提高对外开放水平？ 这是经济全球化趋势发展的客观要求；是发展社会主义市场经济的内在要求；是实现我国社会主义现代化的必要条件。30多年的改革开放成就证明了，对外开放是正确的决策，极大的促进了社会生产力、综合国力和人民生活水平的提高。 教师总结(随时点拨，及时评价，知识总结，拓展延伸，积极引导，师生互动) 2、中国经济的迅速发展与全球经济的复苏 列举中国经济几十年发展的巨大成就。为何说中国经济的发展为全球经济复苏作出了重大贡献,是全球经济复苏的重要引擎？提供材料（学生分组讨论） 材料一和讯消息2日,在第二届对外投资合作洽谈会上,世界经济合作与发展组织副秘书长马里奥·阿玛诺认为,全球经济的复苏很大程度上要归功于中国经济不断的迅猛发展。今后,经合组织继续加强和中国的合作。 马里奥·阿玛诺认为,中国经济的表现已经超过了所有人的期望,不仅是过去几年,长期以来全世界都看到了中国经济实现了蓬勃增长。同时,中国人民的生活水平大幅度的提升了,中国家庭的消费水平也是增长的非常快,增长的速度是全球最快的。在全球经济衰退的过程当中,中国很快就实现了经济复苏,主要就是因为中国实施了积极的财政政策,货币政策和财政激励的一揽子计划。全球经济的复苏很大程度上要归功于中国经济不断的迅猛发展。
以合作共赢为话题的800字作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 以合作共赢为话题的800字作文1 天时不如地利，地利不如人和。 ----题记 什么是合作?顺手拿过来一本《现代汉语词典》，上面写道：“合作，就是同心协力做某事。”言简意赅，明白之至。 合作需要分工。一枚针看起来虽小，但制针的过程却很复杂。可以分解为若干道工序：一个人抽丝，另一个人拉直，第三个人切断，第四个人削头，第五个人磨光顶端以便安装针头......将针装进纸盒中也是一道工序，这样，制针被分为大约18道工序。有一家小型企业，只雇了10个工人，每个工人负责其中的两三道工序，却能在一天内制造出4。8万枚中等大小的针，平均每人每天制针4800枚。如果由一个人独自承担全部工序，或许一天也制造不出一枚针。 合作源于诚信。在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据，那么，这种不信任的行为必然会导致合作的失败。因此，不难看出，缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。 合作产生力量。在美国贝尔实验室，布拉顿是一个出色的研究表面现象的实验物理学家;巴丁是一个固态物理学家，他善于用理论结构解释和协调实验数据及其现象;肖克莱善于用几何图像说明物理现象。1945年，肖克莱设计了晶体管和有关电路，布拉顿进行相关实验，却未发现预期的电流调制作用。1946年，巴丁提出了表面效应理论，克服了这个困难。1947年，巴丁和布拉顿合作发明了第一个晶体管----点接触晶体管。由于三位科学家在晶体管的发明过程中发挥了不同的作用，1956年他们共同获得了诺贝尔物理学奖。 合作的确需要分工，它源于诚信，且会产生力量，更重要的是这种力量是难以估量的。
务实为基
服务为源 以人为本
合作共赢
2009 年度技术二部工程师晋级理论考试（A）
试卷说明：
1 2 3 4 该试卷涵盖以下课程： 《GSM 系统概述》《GSM 原理及网络优化》《电磁波传播理论》《Layer 3 信令 、 、 、 分析及流程》《GSM 网络故障分析》《TD-SCDMA 系统概述》等课程 、 、 考试时间：90 分钟 试卷满分：100 分 考试方式：闭卷
姓名：
分数：
务实为基
服务为源 以人为本
合作共赢
一、填空题 （每空 1 分，共 40 分） 1、GSM 系统按照功能分为 2、移动台在 SDCCH MS 、 BSS 、 NSS 和 SCH OSS 等四部分。 信道上读取
信道上建立呼叫，在 SDCCH
BSIC。 GSM 系统从 MS 切换到
信道时开始进行通话测量，并在信
道上传送移动台的测量报告和 BSC 对 MS 的功率调节及 TA 值信令信号， 在 FACCH 信道完成切换。 UM 。 ，BTS 与 BSC 之间的接口是 Abis ，BSC
3、MS 与 BTS 之间的接口是 与 MSC 之间的接口是 A
4、根据 2008 年测试规范，掉话定义中当一次试呼开始后出现了 Connect， Connect Acknowledge 消息中的任何一条就计数为一次接通；在一次通话中如
出现 Disconnect 或 Channel Release 中任意一条，就计为一次呼叫正常释放。 只有当两条消息都未出现而由 专用 模式转为 空闲 模式时，才计为一次掉话。 5、移动通信网络中，一个 S2/2/2 的基站最多可同时容纳
42 个无线用户的通话。
6、 无线接口上 CCCH 包括 PCH 、AGCH 、RACH 三类信道。 7、RBS2206 基站的主要组成部分有 DXU 、 TRU 、 PSU 、 ECU 、 CDU 。
8. 基站识别码 BSIC 由 网络色码 NCC 和 基站色码 BCC 两部分组成，BSIC 在每 个小区的_同步信道 （或 SCH） __信道上传。 它用于在同一个 GSMPLMN 中识别 BCCH 载频号相同的不同基站。 9. IMSI 是识别 GSM/PLMN 中唯一识别用户的一个信息。 10、 在 GSM 系统中，移动台(MS)与基站(BTS)间传输的数字话音信号速率为
移动交换局(MSC)与基站间传输的数字话音信号速率为 之间需增加码型变换设备。 64 13 Kbit/s,
Kbit/s， 因此在 BSS 与 MSC
11、 空闲状态下手机显示的是驻留小区的 下手机显示的是服务小区 TCH
BCCH
信道的接收电平，通话状态
信道的接收电平。
12、上行链路的测量报告是在 SACCH 上传送的。 13、移动台开户数据和当前数据分别存放于 HLR、VLR 14.路由区设置越大， 寻呼信道的负荷越 __高____。
1
合作共赢的经典语录 1、与时俱进、开拓创新、心系南电、中部崛起。 2、一支优秀的团队塑造出优秀团队文化。 3、爱党爱国、遵纪守法、求真务实、开拓进取。 4、团结一条心，石头变成金。 5、在工作中有前瞻意识，建立新方法，新思路。 6、团队领导是将聚一群平凡的人、创造不平凡的成果。 7、不断设定更高的目标，今天的最好变现是明天的最低要求。 8、长期经营，积累客户充分准备，伺机而行 9、因为有缘我们相聚，成功要靠大家努力。 10、一鼓作气，挑战佳绩。 11、以人才和技术为基础，创造最佳产品和服务。 12、办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象。 13、经营客户，加大回访，用心专业，客户至上。 14、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。 15、爱岗敬业、开拓进取、创新服务、放眼未来。 16、团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。 17、高绩效团队的三性特征：主动性、思考性、配合性。 18、赚钱靠大家，幸福你我他。 19、若不团结，任何力量都是弱小的。 20、一个优秀的团队文化酿造出优秀的人。
21、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。 22、高效，高效运作、卓越治理，精英团队活力无限。 23、合作共赢，众所周知，合作不仅是一种积极向上的心态，更是一种智慧。 24、行销起步，天天拜访，事业发展，用心学习。 25、以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨。 26、伟大人物最明显的标志，就是坚强的意志。 27、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。 28、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 29、上下团结求一致，左右协调存共识。 30、同一个目标携手共进，同一个梦想合作共赢。促进兄弟合作，共享发展新机遇！ 31、全员实动，八周破零加大拜访，业绩攀新 32、团结一心，其利断金。 33、团结一致，再创佳绩。 34、众志成城，飞越海工业颠峰。 35、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。 36、永不言退，我们是最好的团队。 37、企业的成功来自于每一位员工的付出。 38、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 39、以市场为导向、以网络为基础、以人才为根本、以发展为前提。 40、高效运作，默契配合，精英团队，活力无限。
第4课综合创新测试 一、单项选择题 ( )1.可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，财尽其用。 A劳动 B.分工 C．合作 D．竞争 ( )2．有效合作首先要 A相互配合 B分析各自的优势和不足 c．自觉承担责任 D求同存异 ( )3．良好合作的前提是 A尊重 B．信任 C公平 D沟通 ( )4．各种竞争归根到底是 A成绩的竞争 B科技的竞争 c．人的竞争 n经济的竞争 ( )5．“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”德谟克利特的这句名言说明了 A我们要敢于竞争，敢于超越自我 B在竞争中合作 C．在合作中竞争 D公平竞争 ( )6．在竞争过程中有的人生怕别人超过自己，当别人进步时，不但不为别人高兴，反而很不舒服，恨不得把别人拖下来，有时还使用不正当的手段压垮对方。这种心态 A是自强的表现，有利于结交朋友 B是自信的表现，能够增强我们前进的力量 C是嫉妒心理，不利于自己的进步 D是自傲心理，可以培养人的进取心 ( )7．殷雪梅是原江苏省金坛市某小学高级教师。她三十年如一日，兢兢业业，教书育人。2005年3月31日，为救助6名学生，殷雪梅被飞驰而来的小轿车撞出20多米远，壮烈牺牲。对于上述事例，看法不正确的是 A是一种高尚的行为，有利于倡导关爱他人、助人为乐的社会风尚 B是人类合作的一种方式 C.不值得提倡，帮助他人要建立在不损害自己利益的基础上D．这种合作、互助可能给个人带来损失，但对整个社会的意义很大 ( )8．2006月7月12日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88的成绩打破了由杰克逊保持了13年之久的世界纪录。刘翔说：“没有对手，就没有动力，我永远感谢我的对手。”这说明 A竞争激发个人的潜能，是前进的动力 B．在竞争中，要学会与人合作 C赢得竞争就是永远拿第一 D竞争是优胜劣汰 ( )9．漫画《背后“铲球”》说明（左边：A企业右边：B企业） ①背后“铲球”是一种不正当竞争的行为②B企业缺 乏竞争力，应被市场淘汰③A企业的行为是一种违法行为，应 受到法律的制裁④企业以盈利为目的，可以采取任何行动 A①② B.③④ C．①③ D.②④ ( )10．2006年7月1 日，举世瞩目的青藏铁路全线开通。建设青藏铁路是党中央、国务院在2l世纪之初做出的战 略决策，是西部大开发的标志性工程，对加快青藏两省区的经济社会发展、增进民族团结、造福各族人民，具有重要意义。建设青藏铁路 ①有利于切实加强地区经济合作，促进区域经济协调发展②有利于东西部地区通过合作实现优势互补，共同发展③是东部地区不计利害、无条件支持西部的表现④有利于全国人民团结合作，构建和谐社会A①②③ B．②③④ C①②④ D．①③④ ( )11．某班一个小组的同学准备合作出一期黑板报。在出黑板报的过程中，应该抱有的想法是A“组长领导能力不行，出黑板报我最拿手，应该全听我的。” B“我没什么经验和特长，就认真搜集资料配合大家吧。” C“我的板书写得最好，离了我这黑板报就办不下去。” D．“黑板报又要重办，都怪小王设计时考虑不周到!” ( )12．一位科学家提出解决问题的“共生效应”：某一问题的解决如果只靠各个人“单
企业经营理念合作共赢宣传标语口号 1.立足新起点，开创新局面 2.面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合 3.和传统的昨天告别，向规范的未来迈进 4.以人才为根本，以市场为导向，以质量为保证，以服务为宗旨 5.培养优质素养，提高团队力量 6.管理=勤奋+智慧+知识+心理学。 7.杜绝不良思想，发扬优质精神 8.成就团队辉煌 9.热爱工作，顾全大局，不计较个人得失 10.失去金钱的人损失甚少，失去勇气的人损失一切。 11.新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌 12.激情--乐观向上，永不言弃 13.得意时应善待他人，失意时你会需要他们 14.管理：关注并修正行为，影响并引导人生。 15.品质你我做得好，顾客留住不会跑 16.持诚信互利共荣，以厚德载物。 17.高效，高效运作、卓越治理，精英团队活力无限
18.观念决定思路，思路决定出路。 19.留意多一点，问题少一点 20.重科技，以科技促发展;强管理，向管理要效益 21.用心专业，身先神显，季度达标，奋再向前 22.企业以人为本，员工以厂为荣 23.失败后懂得检讨才乃是成功之母。 24.管理就是共享一份团队的融洽的感情 25.梦想聚团队，团队铸梦想，激情快乐人 26.己所不欲，勿施于人；己所欲，亦慎施于人。 27.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。 28.没措施免谈管理，没计划如何工作 29.持续学习，自我完善，做事情充分体现以结果为导向 30.讲团结，发扬团队精神;重科技，以科技促发展;强管理，向管理要效益 31.今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程 32.因为缘我们相聚，成功要靠大家努力 33.任何事情处于顺其自然态度，得到的自然而然儿来，得不到的勉强也无。
合作与双赢作文和段落精选 如果紫藤萝和牵牛花选择了独自生长，那么它们只会终生匍匐于大地，无法汲取高处 的阳光，开出最盛美的花朵；如果篱笆和枯树选择了独自站立，那么它只能默默无闻 地渐渐朽去，无法在世上留下最深刻的印记；但若是它们选择了合作，一个献出生机，另一个献出身躯，那么将会成就一道靓丽的美景，取得双赢。 合作是以你我所长补你我所短，以你我之力足你我之需，是将双方的优势融合、扩大，将劣势弥合、缩小，以求取得力量最大化。双赢是指双方最终都得到了所追求的利益，这样才能使利益最大化。通过合作取得双赢，集中最大力量取得最大利益，这不正是 追求效率的人所崇尚的工作方式吗？ 秦末有一群人选择了用这种方法来打天下，他们中有“运筹帏幄，决胜千里之外”的 子房，有“镇国家、抚百姓、给饷馈、不绝粮道”的萧何，有“攻必克，守必胜”的 韩信还有富有领导才能的刘邦，这些单个无法与霸王项羽抗衡的人通过合作凝聚成了 一支最终胜利的力量。称帝、封侯，那些人也获得各自的利益，可称为是“多赢”。 当今歌坛上的周杰伦与方文山的合作堪称经典。最初，舞台上、闪光灯下的那个人似 乎总是周杰伦，但随着他歌曲的风靡，作词者方文山也渐渐出现在公众视线中，不断 走红。如今人们将方文山视作周杰伦的“御用词人”，将周杰伦视作方文山的“金牌 打手”，十分形象的体现出了他们之间密切的合作关系。正是他们的合作使其在华语 乐坛上创造出了一个又一个高峰，共同收获了声名与利益。 中国改革开放后，许多企业为了扩大资金链，扩大生产而选择了对外融资，而与此同 时不少国外资本为了投资也愿意大掏腰包，这种一拍即合的合作使大量企业腾飞，使 国外财团也享受到了投资收益。试想一下若是少了这份合作，如今的国内甚至全世界 的金融环境会有如此繁华与活力吗？又何谈“双赢”呢？ 为了“双赢”才有合作，有了合作才有双赢。合作与双赢，相依相存，互为表里。“以合作求双赢”不仅仅是大自然延续传承的法则，也是人类社会发展前进的时代主题！
单选题 1、专业技术是指专门从事特殊领域工作或职业所需要的工作知识、理论和（A）。 A 操作技能 B 技术 C 专业知识 D 能力 2、专业技术人员是指掌握某一特殊领域的知识、理论和操作技能，并以其掌握的专业知识、理论和操作技能从事某种专业技术工作或职业，依照（ A ）、协议获得相应权利并承担相应义务的人。 A 法律和合同 B 权利 C 责任D程序 3、（ B ）是指人们表现出来的解决问题可能性的个性心理特征，是完成任务、达到目标的必备条件。 A 性格 B 能力 C 气质 D 兴趣 4、（ A ）是指专业技术人员在前人发现或发明的基础上，通过自身的努力，创造性的提出新的发现、发明和新的改进、革新方案的能力。 A 创新能力 B 实践能力C学习能力 D 社交能力 5、（ A ）是团队对其成员的吸引力和成员之间的相互吸引力，是无形的精神力量。 A 团队凝聚力 B 合作能力 C 沟通 D 领导 6、（ C ）是一个经济学范畴的概念，必须有收益。 A 创造 B 开创 C 创新 D 开拓 7、（ C ）是一个新观念、新设想，不能创造任何经济价值。 A 发现 B 发展 C 发明D开发 8、团队合作是一种永无止境的过程，因为合作的成败取决于各成员的（ D ），所以，维系成员之间的合作关系也是每个人责无旁贷的工作。 A观点B性格 C 能力D态度 9、成员个人（ B ）影响团队合作能力。 A水平B素质C态度D信念 10、创新能力是指顺利完成以原有的知识、经验为基础，创建新事物活动过程中表现出来的潜在的（ A ）。 A心理品质B心理素质C分析能力D知识水平 11、提高个人的创新能力的途径就是在进行（ A ） A自我锤炼B自我修养C锻炼D实践 12（ B ）最大的敌人就是思维定势，开发的思维才能让创新绽放活力。 A实践B创新C幻想D创造 13、（ A ）是激励组织内创新活动的主要动力。 A团队文化B核心竞争力C团队运动D学习型团队 14、通过创新实践培养多方面的人才，提升（ A ）的能力。 A整体创新B纵向管理C领导D组织 15、团队成员为实现团队目标做出共同的承诺，各成员之间应该互相支持、互相配合。该特点为创新团队目标的（ D ） A一致性B具体性C责任性D合作性 16、创新团队精神的核心是（ A ）。 A团结合作、优势互补B奉献精神C合作精神D精神面貌 17、团队精神的作用主要表现在目标导向、凝聚功能、( A )和控制功能。 A激励功能B大局意识C齐心协力D精诚团结
2015年高考作文预测:合作，才能实现共赢 （2015年高考作文素材2015年高考作文题目）阅读下面的材料，按照要求写一篇不少于800字的文章（60分）你要想走得远，就得结伴而行；你要想走得快，你就得独自上路。在实现梦想的途中“一个人独自走得快”和“多人结伴走多远”哪个跟重要?为什么? 请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章， 合作，才能实现共赢 流星固然璀璨，但区区一颗只能成为他人眸中一瞬的闪亮，只有成雨而来才会星光闪耀，照亮夜空；一人独行，纵使无牵无挂，箭步如飞，终将终将孤独寂寞，孑孓而行；结伴同行，互相帮衬，才会团结友爱，互相帮助，共度难关，彰显英雄本色。人们追求的不应是独行间转瞬的溢彩流光，而应是互相扶持，合作共赢。 互相帮助，成功的保障。一根筷子容易被折断，十跟筷子牢牢抱成团，这个谚语早已家喻户晓，三国时期“三英战吕布”的故事也早已耳熟能详。刘玄德能成为一代枭雄而三分天下，与其礼贤下士，与关张二弟及一干文武大臣同心协力分不开。而吕布纵使勇绝天下，也就是无谋勇夫，只能惨死于乱刀之下。一株胡杨在沙尘暴面前无可奈何，可一片胡杨去能使狂风沙暴偃旗息鼓。人类之所以成为地球之主，不仅因为超凡的智力，还因为我们巨大的人口基数，团结合作的凝聚力——结伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共赢。 个人独行，难敌大灾难。个人的蛮力再强大，也终难以抗衡众人的实力。一朵野花可能不如山中独放的百合，但成群的野花却招来了更多的蜂蜜蝴蝶；
一只蚂蚁固然难撼巍峨的大树，但成群的蚂蚁却可以咬空参天大树；古代君王之所以倡导以民为本，就是认清了千万民众那足以撼天动地的力量。能征善战的只是将军，善于聚人的方为王者。这也是刘邦逆袭项羽，中国打赢侵华战争的原因了。NBA中有一支圣安东尼奥马刺队，凭借团队篮球十五年屹立不倒，而强如乔丹，詹姆斯在生涯早年依旧难求一冠。事实证明，团队的强大，才是真正的强大，他是任何力量也战胜不了的。 合作共赢，互助是王道。合作，并不代表单方受益，互助互惠才是王道。三国时四代公侯的袁本初，也不失为枭雄之一。他也广纳人才，效仿战国四君子。但他只知纳才，不懂留才，色厉内荏的他猜忌心极重，并不知体恤人才，导致田丰入狱，许攸叛逃，官渡之战，倾家荡产，身败名裂。他只知求人帮助，却不知助人，导致无人愿意帮他，成为孤家寡人。这是他与曹操的差距，也是历代霸者与王者之间的差距。可以见得，逞一时之英雄不是英雄。 合作是人生与事业的最高境界，懂得合作，呼唤成功，让我们在你与我间，架起一座紧密相连的桥梁，共同抵御风险，共同赢得利益，共同分享快乐。这才是生存之道，合作，才能实现共赢。 【修改与点评】 1.题目“合作，才能实现共赢”准确地揭示材料和文章的中心。拟题鲜明，角度精准。 2.开头运用排比句开头，运用简练的语言，短促的句式，引出了材料和文章的中心。 3.中间三个分论点围绕中心论点逐层展开，从不同角度，列举实例，论证中心，得出结论。
1、团队是由一些具有共同信念的人为达到共同目标组织起来的，各成员通过沟与交流，保 持目标、手段、方法的高度一致，从而能够充分发挥各成员的主观能动性。 2.团队的定位包括团队和个体的定位 3、横向分类中的高层管理团队属于正式类型的团队。 4.一个强劲的管理者首先是一个规章制度的制定者。 5.专门从事开发性研究的咨询研究机构叫智囊团。 6.团队合作是一群有能力、有信念的人在特定的团队中，为了一个共同的目标，相互支持、合作、奋斗的过程。 7.坚持协议和承诺相关的信任是契约信任 8.合作双方都把对方的偏好充分内在化，以至于一方作为另一方的代理人，另一方则相信他的利益受到很好的保护，这种信任叫识别的信任。 9.项目团队信任的建立，有助于促进组织、团队、个人三方的“共赢” 10.激励保健理论又称双因素理论。 11.预示着信任本身具有一定的风险，要避免信任的风险，团队还需要相应的替代性和补偿性机制。 12.所有创新活动都有赖于制度创新的积淀和持续激励。 13.团队创新必然要求组织形式的变革和发展 14.团队竞争的最高层次是文化竞争 15.构建和谐社会是当今社会发展的主旋律 16.所谓激励频率是指在一定时间里进行激励的次数，它一般是以一个工作周期为时间单位的。 17.所谓激励程度是指激励量的大小，即奖赏或惩罚标准的高低。 1.群体没有明确的领导人，而团队有明确的领导人。（错） 2.团队的绩效是每个成员绩效相加之和。（错） 3.团队精神的形成要求团队成员牺牲自我（错） 4.挥洒个性、表现特长保证团队成员共同完成任务目标。（是） 5.合作就是一个简单化、专业化、标准化的一个关键。（是） 6.团队精神的实质是要团队成员牺牲自我去完成一项工作，充分发挥团队所有成员的个体优势去做好这项工作。（错） 7.人们所不知道的和人们所知道的都能导致不信任，必须开诚布公。（对） 8.团队规范，对于团队运作是非常重要的，不管团队信任度多高，它都是不可或缺的。（错） 9.严格的奖惩制度，就是真正实现对绩优项目团队进行一定程度的物质奖励。（错） 10.团队中一个成员可以扮演几个角色，但几个成员不可能扮演一个角色。（错） 11.沟通发挥出越来越大的作用，甚至决定一个团队或企业的兴衰成败。（是） 12.团队在管理中最重要的是管理理念，团队创新首先需要进行的也是管理理念的创新。（是） 13.阻碍我们进行团队创新的一个主要因素是心智模式，它影响人们的思维模式和行为方式。 （是） 14.团队竞争的基本原则是团队竞争的参与者在竞争行为中必须遵循的基本准则。（对） 15.竞争力是一种绝对指标，必须通过竞争才能表现出来。（错） 16.激励频率与激励效果之间完全是简单的正相关关系。（错） 17.及时发现下属的优先需要是经理人实施正确激励的关键。（是） 18.信任就是对他人的言词、行为、承诺的可靠的肯定的预期。（对）
一、单选题(80题) 1、( C）是信任的前提，（C）是合作的基础，（C）是成功的保障。 A、信任了解合作 B、合作了解信任 C、了解信任合作 D、了解合作信任 2、西方思想家中，（B）是提出了理想国的思想。 A、傅立叶 B、柏拉图 C、欧文 D、毕达哥拉斯 3、随着科技的飞速发展，国家之间、组织之间的竞争最终归结于（C）的竞争上 A、科研 B、技术 C、人才 D、教育 4、（B）是实现团队目标必须遵循的、最根本的、最核心的一些准则。 A、团队精神 B、团队宗旨 C、团队协作 D、团队价值观 5、（B）是竞争的目标和归宿。 A、斗争 B、合作 C、荣誉 D、个人价值 6、在人际交往活动中通常表现为以自我为中心的心理态度模式是（C） A、我不好——你好 B、我不好——你也不好 C、我好——你不好 D、我好——你也好 7、要协调好于服务对象之间的人际关系，最根本的是要（A） A、缩短双方的心理距离 B、关注公众的需要 C、不断听取意见 D、提高服务质量 8、自我约束机制最重要的的体现是成员的（D） A、沟通能力 B、控制能力 C、语言能力 D、自我管理能力 9、（A）把“构建和谐社会取得新进步”作为我国“十一五”时期经济社会发展的主要目标之一。 A、十六届五中全会 B、十六大 C、十六届三中全会 D、十六届六中全会
A、加强社会事业建设 B、加强制度建设 C、解决群众最关心、最直接、最现实的利益问题 D、加强文化建设 11、集体主义价值观构建的哲学基础是（D）关于“人的本质论”。 A、恩格斯 B、列宁 C、康德 D、马克思 12、战国末期儒家重要代表人物（C ）提出“人能群”的思想。 A、韩非子 B、孔子 C、荀子 D、老子 13、角色关系揭示了个人与他人之间最基本的关系，而这些关系的本质上是（C） A、同事关系 B、领导关系 C、社会关系 D、伦理关系 14、（A）是人际交往的第一原则。 A、真诚 B、尊重 C、平等 D、宽容 15、（B）是最常见的一种沟通形式。 A、书面沟通 B、口头沟通 C、非语言沟通 D、电子媒介 16、（C）是社会发展的目的。 A、经济发展 B、文化发展 C、人的发展 D、政治发展 17、根据沟通时的信息反馈，可分为（C） A、上行沟通，下行沟通 B、正式沟通，非正式沟通 C、单项沟通，双向沟通 D、书面沟通，口头沟通 18、由于人对信息的分析处理能力和思维取向的不同而产生的障碍称之为（D） A、个人背景障碍 B、文化背景障碍 C、记忆能力障碍 D、思维能力和方式方面障碍 19、马克思认为“人始终是主体”，人的根本就是（B ） A、科学 B、人本身 C、自由 D、环境 20、（ C ）是相互作用、相互依赖的元素集，是整个系统科学中最基本的概念。
合作共赢的作文三篇 【篇一】合作共赢的议论文 当今社会是一个充满竞争与挑战的社会，但这并不意味着凡事都要争个你死我活，学会合作才能共赢。 现代社会中，心理学从以前的冷门变成一个热点，究其内因，是由于现代社会快速发展，许多人都生活在快节奏的进程中，人与人之间充满竞争意识，因此，造成了很大的心理压力，所以使心理学备受关注。 竞争固然是好事，可以激发人的潜能，但竞争中也要有合作，这样的竞争才是良性的。然而，现在许多人之间的畸形竞争造成了一幕幕杯具。日本目前的自杀率很高，每年因心理压力自杀的人不在少数; 美国硅谷同样如此，许多人为高薪采取一切竞争手段，导致每年失业率很高，同样也提高了自杀率。 可见，没有合作的竞争是不可取的。合作的首要前提是有一个共赢的心态， 即我们合作是为了共同的目标，共同的利益，我们参与竞争是为了提升自己，激励自己，而不是想办法去打败别人。每一个参与竞争的人都是一个具有双重身份 的人，即征服者与被征服者。正如一位名人所说：我们最大的敌人是自己。参与 竞争是在竞争中合作，在合作中竞争，最终战胜自己，提升自己。 拥有这样的心态，我们才能在竞争中立于不败之地，才能不以物喜，不以己悲，同时，才能共赢。 诺贝尔奖获得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了镭元素，并将这一成果献给世界，与此同时，也有许多科学家与居里夫人研究同样的课题，但居里夫人冲开畸形竞争的束缚，将他们夫妻二人的研究成果写成报告，并写明了提取方法，研究过程，等等。他们的目的是与其他科学家合作，提取更多有益于世 界的镭元素，他们拒绝申请专利，他们想让全世界分享他们的成果，并与全世界的科学家合作共赢。 居里夫人取得的成就令我们感叹，但与此同时，我们有慑服于她不被竞争冲昏头脑，积极参与竞争，同时又合作共赢的心态。由此可见竞争与合作并非水火不容，它们是一个统一的整体，他们同为提升自己，推动社会进步发展的强大动力，缺一不可。 处于学习竞争激烈的时代的我们一定要摆正心态，不要只为竞争而学习，而要明确学习的目的是为充实自己，竞争的目的是提升自己，一定要在竞争中学会共赢。合作共赢，积极竞争，始得和谐。 【篇二】合作，才能实现共赢
企业合作共赢标语 1、积极融入团队，乐于接受同事的帮助、配合。 2、市场是企业的方向，质量是企业的生命。 3、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。 4、办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象。 5、携手追逐海工梦想，合作铸就明日辉煌。 6、讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益。 7、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。 8、今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程。 9、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。 10、成功决不容易，还要加倍努力。 11、越战越勇。越挫越强。不放弃，不抛弃。 12、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。 13、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。 14、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。 15、一致是强有力的，而纷争易于被征服。 16、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。 17、团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。 18、宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。 19、只有成功的团队才能成就成功的个人。
20、成就团队辉煌，助力自我成长。 21、用好现有人才，稳住关键人才，吸引急需人才，储备未来人才。 22、高效运作，默契配合，精英团队，活力无限。 23、自我提升、良性竞争，相互欣赏、相互支持。 24、励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神。 25、新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌。 26、信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群。 27、相信自己，相信伙伴。 28、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 29、和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。 30、**合作，牢不可破。 31、高效，高效运作、卓越治理，精英团队活力无限。 32、众志成城，飞越海工业颠峰。 33、一鼓作气，挑战佳绩。 34、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。 35、团队合作－共享共担，平凡人做非凡事。 36、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。 37、目标明确，坚定不移，天道酬勤，永续经营。 38、客户至上，技术争先，团结协作，求真务实。 39、追求品质，只争朝夕，全力以赴，矢志不移。 40、振奋精神，开拓进去，内聚人心，外树形象。
合作共赢主题演讲稿 1合作双赢的演讲稿尊敬的XX：时代让竞争成为一个沉重的话题，但我们可以用双赢的智慧削去竞争的锋芒，微笑竞争，携手同行。 海尔集团真诚到永远的承诺，群雄逐鹿的中国家电握手的峰会，让我们明白，竞争不一定是弱肉强食，带着淋漓的鲜血。 运用双赢的智慧，微笑着竞争，携手同行，竞争可以如一条小溪，涓涓而来去。 竞争在美德的肩膀上舞蹈。 美国著名拳击手杰克每次比赛前都要做一次祈祷，朋友问道：你在祈祷自己打赢吗？不杰克说道，我只是祈求上帝让我们打得漂漂亮亮的，都发挥出自己的实力，最好谁都不要受伤。 杰克的话中渗透着双赢的智慧。 双赢小到个人领域，就是用美德为竞争镶边着色，让折射的阳光照亮携手同行的路程，让竞争在微笑中把心灵放松，在合作中共同进步，在人与人关爱和睦，诚实守信中描绘出一幅和谐的生动图景。 竞争在合作的怀抱里微笑。 经济全球化把世界各国紧密联系到了一个地球村中。 竞争不可避免，合作亦是时代的呼唤！中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作。 法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道亮丽的风景线，中国的唐装，博大精深的儒家文化也活跃在法国炫目
的舞台上。 聆听远古驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢笑，喜看中法互办文化年，以我之美，美人之美，美美与共，美美大同。 双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为画幅上最为亮丽的一笔。 我们明白，合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。 在真诚的微笑中，互相帮助，互相提高，让别人的长处弥补我们的短处，让我们的长处承托别人的短处，让彼此都获益处，让彼此携手同行。 微笑竞争，携手同行！我们在欣慰法国申奥失败，却打出庆祝北京申奥成功的横幅时，也不无痛心于日本竟因为中国女排胜利，而在转播时拒绝将镜头对准女排姑娘微笑的面庞。 合作共赢竞争体现着时代的特点，双赢更是代表着一个民族的高度！风呼呼地吹着/月朗朗地照着/我和你奔跑在同一赛场上/我对你笑着……微笑竞争，携手同行，双赢的智慧。 谢谢大家！2只有合作，才能双赢演讲稿同学们：大家好！我演讲的题目是只有合作，才能双赢。 有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。 其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了；另一个要了鱼竿，走向
企业合作共赢标语 导读：本文是关于企业合作共赢标语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、积极融入团队，乐于接受同事的帮助、配合。 2、市场是企业的方向，质量是企业的生命。 3、只有不完美的产品，没有挑剔的客户。 4、办实事、求实效，创一流服务品牌，树完美企业形象。 5、携手追逐海工梦想，合作铸就明日辉煌。 6、讲团结，发扬团队精神；重科技，以科技促发展；强管理，向管理要效益。 7、心中有梦要讨动，全力以赴向前冲。 8、今天的事不推到明天，遵循必要的工作流程。 9、今天付出，明天收获，全力以赴，事业辉煌。 10、成功决不容易，还要加倍努力。 11、越战越勇。越挫越强。不放弃，不抛弃。 12、勤思巧干苦攀，风逆我自昂扬；创新创收创业，我誓更创辉煌。 13、热情服务、转变观念、增强知识、迎接挑战。 14、全心全意传递祝福，尽职尽责开拓创新。 15、一致是强有力的，而纷争易于被征服。 16、只有勇于承担责任，才能承担更大的责任。
17、团结紧张，严肃活泼，规范行销，业绩保证。 18、宁可因高目标而脖子硬，也不要为低目标而驼背。 19、只有成功的团队才能成就成功的个人。 20、成就团队辉煌，助力自我成长。 21、用好现有人才，稳住关键人才，吸引急需人才，储备未来人才。 22、高效运作，默契配合，精英团队，活力无限。 23、自我提升、良性竞争，相互欣赏、相互支持。 24、励精图治，蓬勃向上，夯实企业文化底蕴，创文明新业绩，建一流企业精神。 25、新单续保并肩上，业绩倍增创辉煌。 26、信誉为本、服务是根、扶掖人才、敬业荣群。 27、相信自己，相信伙伴。 28、面对变化，理性对待，充分沟通，诚意配合。 29、和衷共济，风雨同舟；拼搏进取，铸就辉煌。 30、**合作，牢不可破。 31、高效，高效运作、卓越治理，精英团队活力无限。 32、众志成城，飞越海工业颠峰。 33、一鼓作气，挑战佳绩。 34、得意时应善待他人，失意时你会需要他们。 35、团队合作－共享共担，平凡人做非凡事。 36、不吃饭、不睡觉，打起精神赚钞票。