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信息安全课程设计指导(含题目详细说明)

信息安全课程设计指导(含题目详细说明)
信息安全课程设计指导(含题目详细说明)

沈阳工业大学

信息安全课程设计指导书

2013年12月2日

一.课程设计目的

本实践环节是信息安全类专业重要的必修实践课程,主要要求学生掌握信息安全相关的原理和技术以及在信息安全实践中的应用。本课程设计的目的如下。

1)培养学生掌握文献检索、资料查询及运用现代信息技术获取信息安全相关知识和信息的基本方法;

2)使学生在真正理解和掌握信息安全的相关理论知识基础上,动手编写安全程序,通过系统和网络的安全性设计,加密算法、计算机病毒、恶意

代码的分析与设计等实践锻炼,解决一些实际信息安全应用问题,同时

了解本专业的前沿发展现状和趋势;

3)使学生具备设计和实施信息安全相关实验的能力以及相应的程序设计能力,具备对实验结果进行分析,进而进行安全设计、分析、配置和管理

的能力。

二.课程设计题目

(一)定题部分

任选下列一个项目进行,查阅相关文献、了解相关的系统,要求完成系统需求规约文档、系统分析模型文档、系统设计模型文档、系统测试设计文档、系统编码和测试报告。

1、基于TCP协议的端口扫描设计

2、基于UDP协议的端口扫描设计

3、基于局域网的网络监控与管理系统

4、安全的即时通讯软件

5、基于对称密码体系的数据加密解密实现(DES、AES)

6、基于非对称密码体系的数据加密解密实现(RSA)

7、基于局域网的网络侦听软件设计

8、网络内容安全过滤系统

9、 Hash 函数算法的编程实现

10、数字签名算法的编程实现

11、入侵检测系统实现

12.、SSL原理及应用研究报告

13、缓冲区溢出攻击的原理分析及防范

14、DDoS攻击检测及防御研究

15、恶意代码(病毒、木马)分析及防治研究

16、仿PE病毒实现

17、U盘脚本病毒实现

18、系统安全漏洞的攻击与防范研究(基于不同方法实现)

19、win Server 2003 Web系统安全与防范

20、防火墙的实现

21、DOS攻击检测及防御研究

22、无线局域网SSID搜索与探测

(二)自选部分

学生可根据下面5个领域自拟课题,但需由教师认可,必须符合网络安全与管理相关方向,且不是不良程序。例外:考虑就业需求,可以设计一些攻击性程序,但是同时需实现相应的防范。

1、自行设计加密算法或者其他的编码算法,特别是基于非对称密码体系的算法

2、信息安全技术与管理方面的创新性研究

3、对一个网络或者系统进行安全性设计或者设计安全的协议

4、设计网络攻击或防范的新方案

5、其他的相关创新、新问题与新发现

面向信息安全专业的就业准备或者与自己的就业相关(可与实际实习相关,但限定与安全相关)。

三.任务完成形式

最终必须向指导老师提交完整的电子版程序源代码、可执行程序、数据文件、制度规程文件以及使用说明文件等。源代码文件要特别注意编程规范、代码风格,关键代码需有合理的注释,不含任何无用代码;数据文件内要求有一定数量的“真

实”数据(如对于记录文件,需要有5条以上记录);使用说明文件的第一行,需要给出设计者的学号、姓名,后面为其它说明。对于一些重要的选择要说明理论上和实践上的理由。

课程设计报告(详细要求请参考附录二)

课程设计报告总体上主要包括以下几个部分:

1)封面

2)目录

3)课程设计报告正文

4)参考文献

5)附录(如需要):软件安装、使用或者配置说明

四.总体要求

根据所给的实验指导书的要求,从中选择项目,应用所学的知识,完成题目所规定的各项要求。总体要求如下:

程序代码总量不少于500行(其中不包括编译器自动生成的代码),关键代码必须有合理注释。

课程设计报告正文字数不少于2500汉字,概念及逻辑清楚、叙述正确、内容完整、书写规范。

课程设计中必须按指导书要求,综合应用所学的网络安全知识解决实际问题,有必要的理论分析,设计要有合理的依据。独立完成课程设计,不得抄袭他人。

功能正确、有一定实用性,鼓励创新。

程序界面友好,便于交互。

在设计过程中要考虑用户使用的便利,提供一些多样化的选择,比如在算法的安全性和便利方面做出折衷。

积极交流与讨论(通过同学、网络等途径)、善于查阅资料、分析与借鉴他人编写的软件和源代码。

五.工作阶段与考核方法

五个工作阶段时间分配(供参考):

1.资料查阅准备阶段(15%)

2.分析设计阶段(35%)

3.编程调试阶段(40%)

4.课程设计报告书写阶段(10%)

5.验收阶段

考核方法:

考核采用阶段性和期末考核相结合方式:

第一周周末进行阶段考核,学生提交设计方案电子版(每组文档:学号姓名[学号姓名]设计方案.docx),各班学委收齐(每班文档:班级名.rar或班级名.zip)发送给指导老师,指导老师检查;

每周学生按教学安排进行内容设计,教师解答问题,并对每组设计进展进行抽查;

最后学生提交完整的设计报告,包括程序清单。

评分方法:

1.每组负责学生评价每个同学完成工作任务,给出成绩,作为总成绩参考;

2.每组答辩,讲述设计思路、实现过程、测试结果和设计不足;

评分标准:

总分100分,其中:

1.设计方案 15分

(查阅相关文献量,对于同类产品或者技术的了解程度,与同类产品或者技术的优劣比较)2.工作量和实际操作能力 45分

(含代码量、功能多少、难度、经历的曲折、关键技术等,有创新可酌情获得加分)

3.报告质量 25分

(叙述、书写规范、字数;附代码的注释的质量、详尽程度和明晰性)

4.答辩情况 15分

备注:成绩等级:优(90分—100 分)、良(80 分—89分)、中(70分—79分)、及格(60

分—69分)、60 分以下为不及格。只有程序验收通过后,才能按以上方法核定本次课程设计的总成绩,因未能独立完成设计(尤其是抄袭)或概念不清的同学,总成绩将核定为不及格。

六.任务具体要求

以下题目任选,但是要达到工作量和代码量的要求,如果不能达到,可以融合几部分的内容。一些功能如果有其他的方法实现,也可以不按照指导书的要求。此外,还可以对常用的安全软件的功能延伸和改进。自由选题不能设计一些不良程序,比如游戏类,不过可以设计监控,限制玩游戏的程序。

1、局域网网络侦听和数据包截取工具

文档要求

系统分析,包括问题的描述、需求确定、系统要完成的主要功能、解决的实际问题等

系统设计,包括系统的逻辑模型、模块划分、处理过程等

系统实现,按照系统设计的结构分模块实现,要求给出程序的功能说明

程序实现要求

1、提供系统实现的源代码

2、源代码中要有相关的功能说明和注释

3、提供系统实现的目标代码

4、系统可运行,并提供友好的人机对话接口

可以将局域网中的传送的数据包截取

可以分析截取的数据包

实现信息流的分析

1、网络监控与管理软件设计

任务:设计一个网络监控和管理系统,能够对所监控的系统进行必要的控制。

基本要求:

(1)可以监视对方的屏幕;

(2)可以远程对对方主机进行操作;

(3)能够进行监控机和被监控机之间的通信;

(4)能够上传文件到指定的地址;

(5)能够下载特定的文件

2、安全的即时通讯软件

任务:采用加密、数字签名技术对即时通讯软件的通信进行保护。

功能要求:

1.可以进行通信的身份验证,登陆时需要对密码进行加密;

2.采用公钥密码技术验证和签名;

3.采用公钥密码和对称密码结合来进行消息加密,每一次会话产生一个对称加密的会话密钥,会话密钥用公钥建立;

4.具备正常的密钥管理功能,自己的私钥要加密,对方好友的公钥要加以存储和管理,具备导入导出功能。

5.验证完整性,确保消息在传输过程中没有被更改。

6.文件传输的安全,防止病毒文件的传播,防止有害内容的传播,包括一些病毒、恶意程序,甚至防止窃取密码的木马。

3、安全数据库系统

任务:该系统实现一个安全的数据库系统,对数据库进行数字签名保证完整性,数据加密保证隐秘性。

功能要求:

1.数据库的数据要进行加密;

2. 对数据库的完整性进行保护;

3.防止用户根据部分密文明文对,恢复数据库总密钥;

4.数据采用一个密钥以某种形式衍生子密钥进行加密;

5.保证密钥的安全性。

说明:可以采用总密钥,根据hash函数,以及每一个数据的各种属性来产生子密钥,由于hash 函数的不可逆性,可以否则攻击者根据已知的部分密钥、明文密文对等来反推数据库的总密钥。

4、网络安全管理软件

任务:实现一个网络安全管理软件,能够进行网络安全管理和设置。

功能要求:

1.能够对本机或者网络安全进行设置和管理,比如可以扫描机器的漏洞;

2.能够管理一些安全软件;

3.能够给出一定的安全提示和报警。

5、CA系统

任务:实现一个ca系统,可以接受用户的认证请求,安全储存用户信息,记录储存对用户的一些认证信息,给用户颁发证书,可以吊销。

功能要求:

1.接受用户的提交申请,提交时候让用户自己产生公钥对;

2.接受用户的申请,包括用户信息的表单提交,公钥的提交;

3.在对用户实施认证的过程中,储存相应的电子文档,比如证书、营业执照的扫描文档;

4.通过验证的给予颁发证书;

5.用户密钥丢失时,可以吊销证书,密钥作废。

6、网络内容安全过滤系统

任务:设计针对邮件、网页以及文件进行过滤的软件。

功能要求:

1.对文本内容、url、网址、ip进行过滤;

2.可以自动去一些网址下载黑名单;

3.软件本身设置一定的安全保护措施,防止被篡改、非法访问等;

4.可以根据需要增加其他的过滤和功能设置,比如限时上网、超时下线、黑屏警告一些非法行为等。

5.增加一定的自学习功能,通过非法信息的特征来升级特征库。

7、基于代理签名的代理销售软件

任务:设计一个基于代理签名的代理销售软件,解决电子商务中的一些信任问题。

功能要求:

1.采用代理签名算法或者用多重数字签名构建代理签名;

2.供货商、代理商和客户之间可以相互进行加密的、可以验证身份的通信,即使在对代理商无法信任的情况下,可以通过对供货商的信任来建立对销售的信任,签名可以针对一些承诺、质量保证等做数字签名,以保证客户可以直接追溯责任至供货商;

3.签名部分可以和原文件合成一个新文件,也可以另外单独生成一个小签名文件;

8、安全电子商务(政务)网站设计

任务:实现一个安全电子商务(政务)网站

功能要求

1.网站登录采用Ssl之类的安全协议,密码的保存采用hash函数,或者加密技术。

2.客户访问采用sll加密所有通信数据。

3.数据库设计一定的备份恢复机制以及完整性验证机制。

商务网站可以增加网上拍卖、电子货币,电子支付,还有类似支付宝之类的功能。还可以附加密钥管理软件。

电子政务网站可以增加具有数字签名的审批功能,电子投票、电子选举功能。

还可以增加一些安全附加软件,保证账号和通信的安全,类似于一些网站的软键盘、安全控件、插件,比如一些安全控件可以切断键盘操作和木马病毒之间的通道。

1.

10、各种网络攻击防护软件

任务:针对于一种或者几种病毒、木马以及各种攻击工具的攻击,设计相应的防护软件。

功能要求

自己针对相应的攻击和威胁进行设计,保证工作量和代码量,如果工作量不足,应当增加其他的攻击和威胁的防范,包括木马和反木马。

11、入侵检测系统(或嗅探器)

任务:实现一个入侵检测系统或者嗅探器

功能要求

1.具有嗅探功能。

2.能够对数据包进行过滤

3.能够分析数据包,甚至能够对系统日志进行检测和分析。

4.设定检测的规则,可以参考snort的规则。

5.可以根据用户自己设置的规则进行报警、记录、甚至响应。

6.能够生成入侵检测系统的日志,记录各种检测到的事件。

12、防伪认证码设计与实现

任务:设计一个防伪认证码生成器,可以在此基础上建立一个防伪认证网站。

功能要求

1.具有不可逆性。

2.具有不可预测性。即不容易有意构造一个码属于防伪认证码系列。

3.抵抗生日攻击,具有稀疏的特征。

4.防止碰撞发生,即同样的防伪认证码出现。

5.在保证安全性的同时具有实用性,包括码长合理,不能太长。

6.防止根据已有的防伪认证码来预测,或者推测新的有效防伪认证码。

13、数字版权保护系统

任务:采用加密、数字签名技术和信息隐藏技术对电子类的文档、视频音频文件、软件进行版权保护,防止非授权的的访问和应用,或保存证据。

功能要求:

1.读取授权机器的硬件信息,比如cpu、网卡mac地址、硬盘序列号等硬件信息生成hash值;

2.用用户名和以上hash值产生一个新的hash值,采用数字签名技术产生序列号;

3.受版权保护的文档可以对序列号进行认证;

4.可以对受保护的内容进行加密,在通过认证,输入密码后才能解密。

5.可增加其他的比如做阅读、访问次数限制的功能。

6.可以采用数字水印和信息隐藏技术保护。

14、多功能数字签名系统

任务:该系统实现一个多功能的数字签名系统。

功能要求:

1.对文件进行签名,生成一个独立于原文的签名文件;

2. 可以对文件进行签名,在文件后追加签名信息;

3.能够比对已经实施的签名,防止进行重复的签名,这里指的是进行hash以后的值,或者说是签名得到的最后的签名值,以防止重放攻击;

4.具有密钥管理的功能,比如密钥的生成、导入、导出;

5.对私钥加密保护;

6.选择性功能:可以对word文档实施操作,设计一定的格式,对word文档的内容进行签名,而签名的值也最终存放在word文档的特定标识后。

说明:功能各方面越完善越好

15、具有误导功能的加密系统

功能:实现一个可以误导对方的加密的系统

要求

具体的实现参考附录论文。

16、安全网络身份认证系统

任务:实现一个安全的网络身份系统,用于身份验证,能够抵抗大多数的攻击。

功能要求:

1.抵抗重放攻击,可采用序列号、时间戳、应答响应、流密码、密钥反馈机制;

2.认证信息在网络上应当进行加密;

3.利用公钥机制共享身份验证信息。

17、安全电子锁

任务:实现一个安全的电子锁。

功能要求

此题目要求较高,可以只完成一部分,可以考虑只通过软件实现模拟。要求熟悉硬件编程、hash 算法设计,具体的要求,

1.设计简化的hash算法,用于锁和钥匙之间的认证。

2.防止重放攻击,采用应答响应机制。

3.钥匙关锁的时候,锁验证钥匙的身份,通过则开启锁。

4.锁关好后发出一个信息,钥匙予以确认身份,并且发出声音等提示。

18、U盘加密系统

任务:实现一个对u盘进行完全加密或者部分加密的系统。

功能要求:

1.对u盘进行部分或者全部加密;

2.采用对称加密算法进行u盘数据加密;

3.对对称加密算法的密钥要用口令或者公钥加密;

4.可以将部分加密的u盘文件加载为一个新的虚拟磁盘;

19、基于信息安全技术的虚拟诚信平台设计

任务:设计一个基于信息安全技术的虚拟诚信平台,用于获得企业的诚信的有效评价,为企业提供信用担保。可以只完成一部分。

功能要求

1.采用数字签名等技术建立防止诚信平台本身的任何篡改和抵赖的机制。

2.对于评价者的匿名保护机制。

3.建立并且实现有效可信的评价和电子投票机制。

4.防止恶意的攻击行为而建立一定的实名和认证机制,但是保证一定的匿名性。

5.企业诚信承诺的防止篡改和抵赖的机制。

6.平台可以采用网络的形式,设立:企业用户,顾客用户,监督打假用户,游客等不同类别

的用户;设置企业承诺、用户投诉举报、诚信记录、公众投票等栏目。设计一套诚信度测评的综合标准。

20、安全robot

任务:设计一个robot,可以直接在对方的机器上抓取信息。

基本要求:

(1)可以上传文件到指定的地址;

(2)具备一定的智能,能够在网络上迁移和复制传播,具备某些顽固病毒一样的自我保护机制;(3)能够进行控机和被控机之间的通信;

(4)保证上传文件的保密性,即使在对方可能获得加密所采用的密钥的情况下;

(5)能够下载特定的文件并且进行操作。

进一步可以让robot导出数据库并且上传。

21、密钥管理系统

任务:设计一个密钥管理系统,可以完成密钥生成和管理。

基本要求:

(1)可以生成随机数,必要时生成大素数;

(2)检测密钥和密码的安全性能;

(3)密钥的加密保存和管理;

(4)生成公钥对;

(5)可以对密钥进行签名。

附录二:课程设计说明书格式要求

信息安全课程设计报告题目:

专业:

姓名:

学号:

指导教师:

年月日

一、纸张和页面要求

A4纸打印(手写的用学院标准课程设计说明书用纸);页边距要求如下:左边距为2.5厘米,上、下、右边距各为2厘米;行间距取固定值(设置值为18磅);字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准)。

二、装订页码顺序

(1)封面,(2) 目录(注明页码),(3) 正文,(4) 参考文献。装订线要求在页面左边。

三、章节序号

按照正式出版物的惯例,章节序号的级序规定如下:1、1.1、1.1.1、(1)、①

四、封面

采用统一规格,请参考本文档上一页所给出的封面格式。

五、目录

三号、黑体、居中、目录两字空四格、与目录的正文空一行。

六、正文

正文一般分5~7个部分,可参考下面的格式来写:

(1)前言。概述所作题目的意义、查阅图书馆的电子资源中相应的文献,包括硕士博士论文,了解并且概述别人已有的工作基础,在此基础上阐述本人所做的工作、及系统的主要功能;

(2)系统分析。分析和描述所设计系统的基本要求与内容;

(3)功能设计。描述及绘制出系统的功能结构框图;

(4)所遇到的问题及分析解决。

(5)系统特色及关键技术。必要时给出关键部分源代码,并准确指出其在程序中位置(文件名、行号)。

(6)测试。从多方面对软件功能和性能的测试,说明功能的实现情况。

(7)结论。完成情况、有待改进之处、对未来改进的展望、特殊说明、心得体会等。

正文的主要内容必须是对自己所作的设计工作的描述,不得大量抄录对特定软件技术的说

明性文字和程序代码。设计方案图和软件运行界面的截图的总数不得超过10个,每个图形的大小不得超过1/3页大小(个别流程图等可适当不受限制)。

正文字体用小四,宋体。各级标题参考附录的毕业设计的范文。

所有的图的下方都要编号和命名,比如图2-2 系统结构图,其中前一个数字是代表章,后一个代表这一章的所有图中的序号。

所有的表的上方都要编号和命名,比如表2-2 证书结构,数字用法如上。

正文的页眉统一采用“桂林电子科技大学课程设计(论文)报告用纸”。注意,要在正文和前面部分之间分节,这样才能保证页眉不出现在封面。

文中格式应当统一,首行都要缩进两个汉字位置。

七、参考文献

参考文献要另起一页,一律放在正文后,不得放在各章之后。只列出作者直接阅读过或在正文中被引用过的文献资料,作者只写到第三位,余者写“等”,英文作者超过3人写“et al”。

几种主要参考文献著录表的格式为:

⑴专(译)著:[序号]著者.书名(译者)[M].出版地:出版者,出版年:起~止页码.

⑵期刊:[序号]著者.篇名[J].刊名,年,卷号(期号):起~止页码.

⑶论文集:[序号]著者.篇名[A]编者.论文集名[C] .出版地:出版者,出版者.出

版年:起~止页码.

⑷学位论文:[序号]著者.题名[D] .保存地:保存单位,授予年.

⑸专利文献:专利所有者.专利题名[P] .专利国别:专利号,出版日期.

⑹标准文献:[序号]标准代号标准顺序号—发布年,标准名称[S] .

⑺报纸:责任者.文献题名[N].报纸名,年—月—日(版次).

请同学们参考一下的例子写:

参考文献(黑体四号、顶格)

[1] 王传昌.高分子化工的研究对象[J].天津大学学报,1997,53(3):1~7.

[2] 李明.物理学[M].北京:科学出版社,1977:58~62.

[3] Gedye R,Smith F,Westaway K,et https://www.doczj.com/doc/801283938.html,e of Microwave Ovens for Rapid Orbanic

Synthesis.Tetrahedron Lett,1986,27:279.

[4] 王健.建筑物防火系统可靠性分析[D].天津:天津大学,1997.

[5] 姚光起.一种痒化锆材料的制备方法[P].中国专利:891056088,1980-07-03.

[6] GB3100-3102 0001—1994,中华人民共和国国家标准[S].

(以上,序号用中扩号,与文字之间空两格。如果需要两行的,第二行文字要位于序号的后边,与第一行文字对齐。中文的用五号宋体,外文的用五号Times New Roman字体。)

九、附录

1. 安装说明,安装的必须环境,比如.Net的版本,必需的一些dll,环境和平台,操作系统的版本。

2. 使用说明。

3. 软件开发进程日志,版本和功能更新情况。

4. 必要的支持文献和资料。

5. 其他。

宁可累死在路上,也不能闲死在家里!宁可去碰壁,也不能面壁。是狼就要练好牙,是羊就要练好腿。什么是奋斗?奋斗就是每天很难,可一年一年却越来越容易。不奋斗就是每天都很容易,可一年一年越来越难。能干的人,不在情绪上计较,只在做事上认真;无能的人!不在做事上认真,只在情绪上计较。拼一个春夏秋冬!赢一个无悔人生!早安!—————献给所有努力的人

网络与信息安全技术课程设计指导

潍坊科技学院 网络安全技术及应用课程设计指导书 2018年10月9日

一.课程设计目的 本实践环节是网络安全类专业重要的必修实践课程,主要要求学生掌握网络安全相关的原理和技术以及在网络安全实践中的应用。本课程设计的目的如下。 1)培养学生掌握文献检索、资料查询及运用现代网络技术获取网络安全相关知识和网络的基本方法; 2)使学生在真正理解和掌握网络安全的相关理论知识基础上,动手编写安全程序,通过系统和网络的安全性设计,加密算法、计算机病毒、恶意 代码的分析与设计等实践锻炼,解决一些实际网络安全应用问题,同时 了解本专业的前沿发展现状和趋势; 3)使学生具备设计和实施网络安全相关实验的能力以及相应的程序设计能力,具备对实验结果进行分析,进而进行安全设计、分析、配置和管理 的能力。 二.课程设计题目 (一)定题部分 任选下列一个项目进行,查阅相关文献、了解相关的系统,要求完成系统需求规约文档、系统分析模型文档、系统设计模型文档、系统测试设计文档、系统编码和测试报告。 以下题目任选,但是要达到工作量和代码量的要求,如果不能达到,可以融合几部分的内容。一些功能如果有其他的方法实现,也可以不按照指导书的要求。此外,还可以对常用的安全软件的功能延伸和改进。自由选题不能设计一些不良程序,比如游戏类,不过可以设计监控,限制玩游戏的程序。 1、局域网网络侦听和数据包截取工具 文档要求 系统分析,包括问题的描述、需求确定、系统要完成的主要功能、解决的实际问题等 系统设计,包括系统的逻辑模型、模块划分、处理过程等 系统实现,按照系统设计的结构分模块实现,要求给出程序的功能说明 程序实现要求

信息安全技术试题答案全面

信息安全技术试题及答案 信息安全网络基础: 一、判断题 1. 信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 4. 计算机场地在正常情况下温度保持在 18~28 摄氏度。√ 8. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管,钢管应与接地线做电气连通.√ 9. 新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记,最好是明显的无法除去的标记 ,以防更换和方便查找赃物。√ 11. 有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。√ 12. 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。√ 容灾与数据备份 一、判断题 2. 数据备份按数据类型划分可以分成系统数据备份和用户数据备份。√ 3. 对目前大量的数据备份来说,磁带是应用得最广的介质。√ 7. 数据越重要,容灾等级越高。√ 8. 容灾项目的实施过程是周而复始的。√ 二、单选题 1. 代表了当灾难发生后,数据的恢复程度的指标是 2. 代表了当灾难发生后,数据的恢复时间的指标是 3. 容灾的目的和实质是 A. 数据备份 B.心理安慰 C. 保持信息系统的业务持续性 D.系统的有益补充 4. 容灾项目实施过程的分析阶段,需要进行 A. 灾难分析 B. 业务环境分析 C. 当前业务状况分析 D. 以上均正确 5. 目前对于大量数据存储来说,容量大、成本低、技术成熟、广泛使用的介质是一一一。 A.磁盘 B. 磁带 c. 光盘 D. 自软盘 6. 下列叙述不属于完全备份机制特点描述的是一一一。 A. 每次备份的数据量较大 B. 每次备份所需的时间也就校长 C. 不能进行得太频繁 D. 需要存储空间小

A. 灾难预测 B.灾难演习 C. 风险分析 D.业务影响分析 8、IBM TSM Fastback 是一款什么软件() A、防病毒产品; B、入侵防护产品; C、上网行为管理产品; D、数据存储备份产品 9、IBM TSM Fastback产品使用的什么技术( ) A、磁盘快照; B、文件拷贝; C、ISCSI技术; D、磁盘共享 12、IBM TSM Fastback产品DR(远程容灾)功能备份的是什么() A、应用系统; B、本地备份的数据; C、文件系统; D、数据库 三、多选题 1. 信息系统的容灾方案通常要考虑的要点有一一。 A. 灾难的类型 B. 恢复时间 C. 恢复程度 D. 实用技术 E 成本 2. 系统数据备份包括的对象有一一一。 A. 配置文件 B.日志文件 C. 用户文档 D.系统设备文件 3. 容灾等级越高,则一一一。 A. 业务恢复时间越短 C. 所需要成本越高 B. 所需人员越多 D. 保护的数据越重 要 4、数据安全备份有几种策略() A、全备份; B、增量备份; C、差异备份; D、手工备份 5、建立Disaster Recovery(容灾系统)的前提是什么()多选 A、自然灾害(地震、火灾,水灾...); B、人为灾害(错误操作、黑客攻击、病毒发作...) C、技术风险(设备失效、软件错误、电力失效...) 6、IBM TSM Fastback 可以支持数据库系统包括()多选 A、M S SQL; B、Oracle; C、DB2; D、MY SQL 7、IBM TSM Fastback 可以支持的存储介质包括() A、磁带介质; B、磁盘介质; C、磁带库; D、磁盘柜 基础安全技术 系统安全 一、判断题 防火墙能帮助阻止计算机病毒和蠕虫进入用户的计算机,但该防火墙不能检测或清除已经感染计算机的病毒和蠕虫√ 8. 数据库管理员拥有数据库的一切权限。√ 9. 完全备份就是对全部数据库数据进行备份。√ 二、单选题 系统的用户帐号有两种基本类型,分别是全局帐号和

网络安全课程设计报告

中原工学院计算机学院《网络安全程序》课程设计报告 题目:基于des加密的聊天程序 班级:网络124班

目录 第1章绪论____________________________________________________ 3 1.1 des加密背景______________________________________________ 3 1.2 聊天程序设计背景 _________________________________________ 4第2章加密原理________________________________________________ 5 2.1 des简介__________________________________________________ 5 2.2 des加密原理______________________________________________ 5 2.3 des加密过程______________________________________________ 7第3章聊天程序设计____________________________________________ 8 3.1 TCP/IP协议_______________________________________________ 8 3.2 客户机/服务器模式 ________________________________________ 8 3.3 Socket ___________________________________________________ 9第4章系统设计_______________________________________________ 11 4.1 开发语言及环境 __________________________________________ 11 4.2 需求分析 ________________________________________________ 11 4.2.1 功能需求分析__________________________________________ 11 4.2.2 数据需求分析__________________________________________ 11 4.2.3 性能需求分析__________________________________________ 12 4.2.4 运行需求分析__________________________________________ 12 4.3 程序流程图 ______________________________________________ 13 4.4 模块设计 ________________________________________________ 14 4.4.1 服务器________________________________________________ 14 4.4.2 客户端________________________________________________ 15 第5章程序测试_______________________________________________ 17 5.1 运行结果________________________________________________ 17 第6章总结___________________________________________________ 21参考文献______________________________________________________ 21

信息安全技术试题答案A

信息安全技术教程习题及答案 第一章概述 一、判断题 1。信息网络的物理安全要从环境安全和设备安全两个角度来考虑。√ 2。计算机场地可以选择在公共区域人流量比较大的地方。× 3。计算机场地可以选择在化工厂生产车间附近.× 4。计算机场地在正常情况下温度保持在 18~28 摄氏度。√ 5. 机房供电线路和动力、照明用电可以用同一线路。× 6。只要手干净就可以直接触摸或者擦拔电路组件,不必有进一步的措施。× 7. 备用电路板或者元器件、图纸文件必须存放在防静电屏蔽袋内,使用时要远离静电敏感器件。√ 8. 屏蔽室是一个导电的金属材料制成的大型六面体,能够抑制和阻挡电磁波在空气中传播.√ 9。屏蔽室的拼接、焊接工艺对电磁防护没有影响.× 10. 由于传输的内容不同,电力线可以与网络线同槽铺设。× 11. 接地线在穿越墙壁、楼板和地坪时应套钢管或其他非金属的保护套管,钢管应与接地线做电气连通.√ 12。新添设备时应该先给设备或者部件做上明显标记,最好是明显的无法除去的标记 ,以防更换和方便查找赃物。√ 13.TEMPEST 技术,是指在设计和生产计算机设备时,就对可能产生电磁辐射的元器件、集成电路、连接线、显示器 等采取防辐射措施于从而达到减少计算机信息泄露的最终目的。√ 14. 机房内的环境对粉尘含量没有要求.× 15. 防电磁辐射的干扰技术,是指把干扰器发射出来的电磁波和计算机辐射出来的电磁波混合在一起,以掩盖原泄露信 息的内容和特征等,使窃密者即使截获这一混合信号也无法提取其中的信息。√ 16。有很高使用价值或很高机密程度的重要数据应采用加密等方法进行保护。√ 17. 纸介质资料废弃应用碎纸机粉碎或焚毁。√ 二、单选题 1. 以下不符合防静电要求的是 A。穿合适的防静电衣服和防静电鞋 B. 在机房内直接更衣梳理 C。用表面光滑平整的办公家具 D. 经常用湿拖布拖地 2。布置电子信息系统信号线缆的路由走向时,以下做法错误的是 A. 可以随意弯折 B. 转弯时,弯曲半径应大于导线直径的 10 倍 C。尽量直线、平整 D. 尽量减小由线缆自身形成的感应环路面积 3。对电磁兼容性 (Electromagnetic Compatibility,简称 EMC)标准的描述正确的是 A. 同一个国家的是恒定不变的 B. 不是强制的 C。各个国家不相同 D. 以上均错误 4。物理安全的管理应做到 A. 所有相关人员都必须进行相应的培训,明确个人工作职责 B。制定严格的值班和考勤制度,安排人员定期检查各种设备的运行情况 C。在重要场所的迸出口安装监视器,并对进出情况进行录像

计算机网络信息安全(教案)

计算机网络信息安全(教案) (1 课时) 一、课程设计理念和思想 现在大部分学生都会上网,但是网络中的病毒和垃圾一直侵蚀着学生的心灵,如何看待信息安全,让学生树立正确的网络安全观念呢?这就要求我们在计算机教学中应该让学生了解计算机犯罪的危害性,学会病毒防犯和信息安全保护的方法,引导学生养成安全的信息活动习惯,树立信息安全意识和自我保护意识,自觉规范个人网络行为,做一个维护网络秩序、净化网络空间的道德公民。 二、教学对象分析 职业学校的高一学生具备一定信息技术基础,具备了一定的信息收集、处理、表达能力,对上网有浓厚的兴趣。但在上网过程中,他们好奇心重,对网络安全没有足够的认识,在面对网络的诱惑中容易迷失方向,因此在教学过程中要十分注重培养学生的网络安全意识,同时加强他们的网络道德能力,使他们能遵守规范,自尊自爱,文明上网,争做遵守网络道德的模范。 三、教学目标 知识目标:1、了解计算机病毒的定义、特性及有关知识。 2、学会病毒防护和信息安全防护的基本方法。 3、了解威胁信息安全的因素,知道保护信息安全的基本措施。 能力目标:1、学会使用杀毒软件进行病毒防护。 2、提高发现计算机安全问题和解决问题的能力。 情感目标:增强学生的信息安全意识和道德水平,教育学生文明上网, 遵守相关法律规范,养成良好的上网习惯。 四、教学重点、难点: 重点:计算机信息安全问题及防范策略; 难点:信息安全防护办法。 五、教学方法: 实例演示法、自主探究法、任务驱动法、讨论法。 六、课前准备: 1、两个常见计算机病毒演示程序:QQ木马病毒、“落雪”病毒; 2、收集教材案例; 3、制作《计算机安全知识调查表》(见附件),课后将其发放给学生,回收后统计结果。 七、教学过程:

信息安全概论课程设计

电子科技大学电子工程学院 课程设计 (一次性口令设计) 课程名称:信息安全概论 任课老师:熊万安 专业:信息对抗技术 小组成员: 张基恒学号: 800 14

一、【实验目的】 (1)了解口令机制在系统安全中的重要意义。 (2)掌握动态生成一次性口令的程序设计方法。 二、【实验要求】 (1)编写一个一次性口令程序 (2)运行该口令程序,屏幕上弹出一个仿Windows窗口,提示用户输入口令, 并给出提示模式。 (3)用户输入口令,按照一次性算法计算比较,符合,给出合法用户提示;否 则给出非法用户提示。 (4)再一次运行口令程序,如果输入与第一次同样的口令,系统应当拒绝,提 示非法用户。每次提示和输入的口令都是不一样的。 (5)写出设计说明(含公式、算法,随机数产生法,函数调用和参数传递方式)。 三、【实验设备与环境】 (1)MSWindows系统平台 (2)设计语言:C语言 四、【实验方法步骤】 (1)选择一个一次性口令的算法 (2)选择随机数产生器 (3)给出口令输入(密码)提示 (4)用户输入口令(密码) (5)给出用户确认提示信息 (6)调试、运行、验证。 五、【程序流程和功能】 密码系统设计为两个部分:一个服务器上的密码系统和一个用户手持的密码器。 程序使用两重认证,分别在于认证密码系统用户的真伪和认证密码生成器的真 伪。 使用方法为:a )用户分别登陆服务器和密码器,这分别需要两个用户自己掌握

的密码。b )登陆服务器后,服务器自动生成一个 9位数随机码。 c) 用户将随机码输入手持的密码器,由密码器生成一次性密码;同时,服务器用相同的算法 生成该一次性密码。 d) 用户在服务器上输入一次性密码,如果密码吻合,则可 以进入功能性页面操作。 系统的优点在于:a )将两种密码按网络和物理分开,两者由相同的一次性密码 算法相关,但是密码器本身没有能力生成关键的 9位随机码。b )用户只能通过 密码器获得最终的一次性密码,而密码器本身和密码器的密码由用户自己掌握, 从物理上隔绝了密码攻击的风险。 由于能力问题和演示方便,我将系统简化,并且把两个密码部分放在一个程序 里模拟。 设计流程为: 程序流程为:

《网络嗅探器》课程设计报告

《网络与信息安全技术》课程报告 课题名称:网络嗅探器提交报告时间:2010年12月17 日 网络嗅探器 专业 组号指导老师 [摘要]随着网络技术的飞速发展,网络安全问题越来越被人重视。嗅探技术作为网络安全攻防中最基础的技术,既可以用于获取网络中传输的大量敏感信息,也可以用于网络管理。通过获取网络数据包的流向和内容等信息,可以进行网络安全分析和网络威胁应对。因此对网络嗅探器的研究具有重要意义。 本课程设计通过分析网络上常用的嗅探器软件,在了解其功能和原理的基础上,以VC为开发平台,使用Windows环境下的网络数据包捕获开发库WinPcap,按照软件工程的思想进行设计并实现了一个网络嗅探工具。该嗅探工具的总体架构划分为5部分,分别是最底层的数据缓存和数据访问,中间层的数据捕获,协议过滤,协议分析和最顶层的图形画用户界面。 本嗅探器工具完成了数据包捕获及分析,协议过滤的主要功能,实现了对网络协议,源IP 地址,目标IP地址及端口号等信息的显示,使得程序能够比较全面地分析出相关信息以供用户参考决策。 关键词:网络嗅探;WinPcap编程接口;数据包;网络协议;多线程 (中文摘要在150字左右。摘要正文尽量用纯文字叙述。用五号宋体字。姓名与摘要正文之间空二行。关键词与摘要之间不空行。“摘要”这两个字加粗) 关键词:入侵检测系统;感应器;分析器;分布式入侵检测系统模型 Network sniffer Major: software engineering Group Number: 29 [Abstract] With the rapid development of network technology, network security is increasingly being attention. Sniffing network security technology as the most basic offensive and defensive

信息安全技术试题答案

信息安全技术教程习题及答案 信息安全试题(1/共3) 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1.信息安全的基本属性是___。 A. 保密性 B.完整性 C. 可用性、可控性、可靠性 D. A,B,C都是 2.假设使用一种加密算法,它的加密方法很简单:将每一个字母加5,即a加密成f。这种算法的密钥就是5,那么它属于___。 A. 对称加密技术 B. 分组密码技术 C. 公钥加密技术 D. 单向函数密码技术 3.密码学的目的是___。 A. 研究数据加密 B. 研究数据解密 C. 研究数据保密 D. 研究信息安全 4.A方有一对密钥(K A公开,K A秘密),B方有一对密钥(K B公开,K B秘密),A方向B方发送数字签名M,对信息M加密为:M’= K B 公开(K A秘密(M))。B方收到密文的解密方案是___。 A. K B公开(K A秘密(M’)) B. K A公开(K A公开(M’)) C. K A公开(K B秘密(M’)) D. K B秘密(K A秘密(M’)) 5.数字签名要预先使用单向Hash函数进行处理的原因是___。 A. 多一道加密工序使密文更难破译 B. 提高密文的计算速度 C. 缩小签名密文的长度,加快数字签名和验证签名的运算速度 D. 保证密文能正确还原成明文 6.身份鉴别是安全服务中的重要一环,以下关于身份鉴别叙述不正确的是__。 A. 身份鉴别是授权控制的基础 B. 身份鉴别一般不用提供双向的认证 C. 目前一般采用基于对称密钥加密或公开密钥加密的方法 D. 数字签名机制是实现身份鉴别的重要机制 7.防火墙用于将Internet和内部网络隔离___。 A. 是防止Internet火灾的硬件设施 B. 是网络安全和信息安全的软件和硬件设施 C. 是保护线路不受破坏的软件和硬件设施 D. 是起抗电磁干扰作用的硬件设施 8.PKI支持的服务不包括___。 A. 非对称密钥技术及证书管理 B. 目录服务 C. 对称密钥的产生和分发 D. 访问控制服务 9.设哈希函数H有128个可能的输出(即输出长度为128位),如果H的k个随机输入中至少有两个产生相同输出的概率大于,则k约等于__。 A.2128 B.264 C.232 D.2256

广东工业大学信息安全课程设计

网络与信息安全实验报告 学院计算机学院 专业计算机科学与技术班级08级计科5 班学号3108006629 姓名蒋子源 指导教师何晓桃 2011年12 月

实验一数字证书的创建 实验项目名称:数字证书的创建 实验项目性质:验证型 所属课程名称:《网络与信息安全》 实验计划学时:2 一、实验目的 1、理解数字证书的概念; 2、掌握创建数字证书的创建; 3、掌握数字证书的签发; 二、实验内容和要求 1、使用Java中Keytool工具创建数字证书 2、使用Keytool工具显示及导出数字证书 3、使用Java程序签发数字证书 三、实验主要仪器设备和材料 1.计算机及操作系统:PC机,Windows 2000/xp; 2.JDK1.5 四、实验方法、步骤及结果测试 创建两个数字证书:使用别名、指定算法、密钥库和有效期的方式创建两个数字证书。 显示并且导出已创建的数字证书的内容。 签发数字证书。 1、创建数字证书: (1)使用Keytool直接从密钥库显示证书详细信息 (2)使用Keytool将数字证书导出到文件 (3)在Windows中从文件显示证书 实现代码及截图:

3、Java程序签发数字证书

五、实验中出现的问题及解决方案 六、思考题 1、数字证书的功能是什么? 答:数字证书的四大功能: 数字证书功能一:信息的保密性 网络业务处理中的各类信息均有不同程度的保密要求。 数字证书功能二:网络通讯双方身份的确定性 CA中心颁发的数字证书可保证网上通讯双方的身份,行政服务中心、银行和电子商务公司可以通过CA认证确认身份,放心的开展网上业务。 数字证书功能三:不可否认性 CA中心颁发的所有数字证书类型都确保了电子交易通信过程的各个环节的不可否认性,使交易双方的利益不受到损害。 数字证书功能四:不可修改性 CA中心颁发的数字证书也确保了电子交易文件的不可修改性,以保障交易的严肃和公正。2、k eytool –genkey 所产生证书的签发者是谁? 答:证书认证中心(CA)。

2019年计算机等级考试三级信息安全技术模拟试题精选

2019年计算机等级考试三级信息安全技术模拟试题精选 (总分:87.00,做题时间:90分钟) 一、单项选择题 (总题数:87,分数:87.00) 1.代表了当灾难发生后,数据的恢复程度的指标是(分数:1.00) A.RPO √ B.RTO C.NRO D.SDO 解析: 2.代表了当灾难发生后,数据的恢复时间的指标是(分数:1.00) A.RPO B.RTO √ C.NRO D.SD0 解析: 3.我国《重要信息系统灾难恢复指南》将灾难恢复分成了()级。(分数:1.00) A.五 B.六√ C.七 D.八 解析: 4.容灾的目的和实质是(分数:1.00)

A.数据备份 B.心理安慰 C.保持信息系统的业务持续性√ D.系统的有益补充 解析: 5.目前对于大量数据存储来说,容量大、成本低、技术成熟、广泛使用的介质是(分数:1.00) A.磁盘 B.磁带√ C.光盘 D.自软盘 解析: 6.下列叙述不属于完全备份机制特点描述的是(分数:1.00) A.每次备份的数据量较大 B.每次备份所需的时间也就校长 C.不能进行得太频繁 D.需要存储空间小√ 解析: 7.下面不属于容灾内容的是(分数:1.00) A.灾难预测√ B.灾难演习 C.风险分析 D.业务影响分析 解析: 8.网上银行系统的一次转账操作过程中发生了转账金额被非法篡改的行为,这破坏了信息安全的()属性。(分数:1.00)

A.保密性 B.完整性√ C.不可否认性 D.可用性 解析: 9.PDR安全模型属于()类型。(分数:1.00) A.时间模型√ B.作用模型 C.结构模型 D.关系模型 解析: 10.《信息安全国家学说》是()的信息安全基本纲领性文件。(分数:1.00) A.法国 B.美国 C.俄罗斯√ D.英国 解析: 11.下列的()犯罪行为不属于我国刑法规定的与计算机有关的犯罪行为。(分数:1.00) A.窃取国家秘密√ B.非法侵入计算机信息系统 C.破坏计算机信息系统 D.利用计算机实施金融诈骗 解析: 12.我国刑法()规定了非法侵入计算机信息系统罪。(分数:1.00) A.第284条

网络与信息安全课程设计方案

网络与信息安全课程设计方案 第二小组 案例2 撰稿人: 王雄达

目录 1.设计背景 (3) 2.需求分析 (3) 3.整合分析 (3) 4.网络安全设计 (4) 1)网络拓扑图 (4) 2)计划产品 (4) 3)主要产品详细信息 (5)

5.总结 (7) 6.卷末语 (7) 1)心得 (7) 2)收获 (7) 3)卷末语 (8) 一、设计背景 某数据服务公司,拥有服务器20台,为用户提供Web服务器空间和服务器托管等 服务。这些服务器目前在一个局域网中,共享一个与网通相连的外网接口。计划投 入资金100万元用于提高系统的安全性。 二、需求分析 根据公司方的需求,总结为以下几点: 1.防病毒、防网络攻击; 2.能够抵挡一定强度的DDoS攻击; 3.防止雷电、潮湿、静电、电源问题等带来的服务中止或设备损坏; 4.防止未授权用户进入服务器机房; 5.当网通的网络连接出现问题时,可以保证服务器仍然可以提供网络访问; 6.当对一个服务器的访问压力过大时,可以分流到另外的服务器,保证可用性。 三、整合分析 经过小组思考讨论后,将以上要求整合,并通过安全风险分析,得出以下五点: A.网络安全风险: 防网络攻击; 防DDoS攻击; B.操作系统安全风险:

防病毒; C.物理安全风险: 防止静电,潮湿,静电,电源问题等带来的服务终止或设备损坏; D.管理安全风险: 防止未授权用户进入服务器机房; E.应用安全分析: 当网通网络连接出现问题,保证服务器仍然可以提供网络访问; 当服务器的访问压力大,可以分流道另外的服务器,保证可用性。 四、网络安全设计 4.1网络拓扑图 以下是我们根据分析设计的网络拓扑图

信息安全实验报告信息安全概论课程设计

郑州轻工业学院课程设计报告 名称:信息安全概论 指导教师:吉星、程立辉 姓名:符豪 学号:541307030112 班级:网络工程13-01

1.目的 数据加密技术要求只有在指定的用户或网络下,才能解除密码而获得原来的数据,这就需要给数据发送方和接受方以一些特殊的信息用于加解密,这就是所谓的密钥。其密钥的值是从大量的随机数中选取的。按加密算法分为专用密钥和公开密钥两种。数据加密技术是网络中最基本的安全技术,主要是通过对网络中传输的信息进行数据加密来保障其安全性,这是一种主动安全防御策略,用很小的代价即可为信息提供相当大的安全保护。 2.题目 使用C#编程语言,进行数据的加密与解密。 系统基本功能描述如下: 1、实现DES算法加密与解密功能。 2、实现TripleDES算法加密与解密功能。

3、实现MD5算法加密功能。 4、实现RC2算法加密与解密功能。 5、实现TripleDES算法加密与解密功能。 6、实现RSA算法加密与解密功能。 3.功能描述 使用该软件在相应的文本框中输入明文,然后点击加密就会立即转化成相应的密文,非常迅速和方便,而且操作简单加流畅,非常好用。 4.需求分析 加密软件发展很快,目前最常见的是透明加密,透明加密是一种根据要求在操作系统层自动地对写入存储介质的数据进行加密的技术。透明加密软件作为一种新的数据保密手段,自2005年上市以来,得到许多软件公司特别是制造业软件公司和传统安全软件公司的热捧,也为广大需要对敏感数据进行保密的客户带来了希望。加密软件上市以来,市场份额逐年上升,同时,经过几年的实践,客户对软件开发商提出了更多的要求。与加密软件产品刚上市时前一两年各软件厂商各持一词不同,经过市场的几番磨炼,客户和厂商对透明加密软件有了更加统一的认识。 5.设计说明 传统的周边防御,比如防火墙、入侵检测和防病毒软件,已经不再能够解决很多今天的数据保护问题。为了加强这些防御措施并且满足短期相关规范的要求,许多公司对于数据安全纷纷采取了执行多点

最新信息安全技术试题答案D

信息安全技术试题答 案D

综合习题 一、选择题 1. 计算机网络是地理上分散的多台(C)遵循约定的通信协议,通过软硬件互联的系统。 A. 计算机 B. 主从计算机 C. 自主计算机 D. 数字设备 2. 密码学的目的是(C)。 A. 研究数据加密 B. 研究数据解密 C. 研究数据保密 D. 研究信息安全 3. 假设使用一种加密算法,它的加密方法很简单:将每一个字母加5,即a加密成f。这种算法的密钥就是5,那么它属于(A)。 A. 对称加密技术 B. 分组密码技术 C. 公钥加密技术 D. 单向函数密码技术 4. 网络安全最终是一个折衷的方案,即安全强度和安全操作代价的折衷,除增加安全设施投资外,还应考虑(D)。 A. 用户的方便性 B. 管理的复杂性 C. 对现有系统的影响及对不同平台的支持 D. 上面3项都是 5.A方有一对密钥(KA公开,KA秘密),B方有一对密钥(KB公开,KB 秘密),A方向B方发送 数字签名M,对信息M加密为:M’= KB公开(KA秘密(M))。B方收到密文的解密方案是 (C)。

A. KB公开(KA秘密(M’)) B. KA公开(KA公开(M’)) C. KA公开(KB秘密(M’)) D. KB秘密(KA秘密(M’)) 6. “公开密钥密码体制”的含义是(C)。 A. 将所有密钥公开 B. 将私有密钥公开,公开密钥保密 C. 将公开密钥公开,私有密钥保密 D. 两个密钥相同 二、填空题 密码系统包括以下4个方面:明文空间、密文空间、密钥空间和密码算法。 解密算法D是加密算法E的逆运算。 常规密钥密码体制又称为对称密钥密码体制,是在公开密钥密码体制以前使用的密码体制。 如果加密密钥和解密密钥相同,这种密码体制称为对称密码体制。 DES算法密钥是 64 位,其中密钥有效位是 56 位。 RSA算法的安全是基于分解两个大素数的积的困难。 公开密钥加密算法的用途主要包括两个方面:密钥分配、数字签名。 消息认证是验证信息的完整性,即验证数据在传送和存储过程中是否被篡改、重放或延迟等。 MAC函数类似于加密,它于加密的区别是MAC函数不可逆。 10.Hash函数是可接受变长数据输入,并生成定长数据输出的函数。 三、问答题 1.简述主动攻击与被动攻击的特点,并列举主动攻击与被动攻击现象。 主动攻击是攻击者通过网络线路将虚假信息或计算机病毒传入信息系统内部,破坏信息的真实性、完整性及系统服务的可用性,即通过中断、伪造、篡改和重排信息内容造成信息破坏,使系统无法正常运行。被动攻击是攻击者非常截

网络安全课程设计

课程名称:物联网信息安全管理 设计题目:基于TCP协议的网络攻击 学院(直属系):计算机学院 年级/专业/班:物联网工程 学生姓名: 14101070113宋涌 14101070124 周礼佟 14101070104 胡坤指导教师:魏正曦老师 完成日期:2017.1.12

摘要 本课程是物联网工程专业所开设的一门重要实践课程,主要要求掌握网络安全原理和技术在实践中的应用。本课程设计的目的是在理论学习的基础上,动手实践网络安全的相关理论,通过应用所学习的知识,来解决一些实际的网络安全应用问题。在此基础上,真正理解和掌握网络安全的基本原理,具备网络安全方面的分析和动手能力。在网络攻防实验环境中完成TCP/IP协议栈中TCP层重点协议的攻击实验。包括TCP RST攻击、TCP会话劫持和TCP SYN Flood攻击。 关键字:TCP RST攻击、TCP会话劫持和TCP SYN Flood攻击 课题分工 宋涌:TCP会话劫持,和编写课程设计 胡坤:TCP RST攻击,和参考资料查询 。 周礼佟:TCP SYN Flood攻击,和课程设计分工

摘要 (2) 一引言 (4) 二实验原理 (5) 三设计过程 (8) 3.1 TCP RST攻击 (8) 3.2 TCP会话劫持 (12) 3.3 TCP SYN Flood攻击 (21) 四总结与体会 (24) 参考文献 (25)

一引言 源于Unix 的网络协议TC P/IP随着Internet的飞迅发展,已被越来越多的人所使用.然而由于TCP/IP协议族在设计时并没有过多的考虑网络安全问题,黑客事件不断发生,使如电子商务等Internet应用存在着许多不安全因素.欲防网络攻击,必应先知其攻击原理,才可正确实施安全策略. 下面是网络内部或外部人员常用的几种网络攻击方式: ·密码猜测( Password Guessing): 主要通过穷举的办法来试探被攻击系统的密码,为下一步攻击做好准备. ·窥探( Sniffing): 主要通过劫获网络上的数据包来获得被攻击系统的认证信息或其它有价值的信息. ·电子欺骗( Spoofing): 通过假冒合法用户的身份来进行网络攻击,从而达到掩盖攻击者真实身份,嫁祸他人的目的. ·信息剽窃( Information Theft): 这是网络攻击的主要目的之一.攻击者通过获得访问被攻击主机的许可权而窃取主机上的重要信息. ·让主机拒绝服务(Denial of Service): 是网络攻击的主要目的之一. 这种攻击使主机或网络不能为合法用户提供服务.例如攻击者可以用TC P的SYN信号淹没的方法来实现这一攻击. ·信息破坏( Information Destruction): 这也是网络攻击的主要目的之一.通过篡改或毁坏被攻击主机上的信息达到破坏的目的. 以上这些攻击主要是利用TCP /IP协议本身的漏洞而对TCP/IP协议进行攻击实现的,下面分析了几种对TC P/IP的攻击的实现方式 未来的高技术战争是信息网络战, 以网络中心信息为主的联合作战正在取代传统的平台中心战。TCP/ IP 协议使得世界上不同体系结构的计算机网络互连在一起形成一个全球性的广域网络Internet, 实现海、陆、空、天立体战埸信息共享。因此开展TCP/IP 协议的分析和研究, 寻求其簿弱环节, 能否攻其一点, 而瘫痪一片, 即以小的投入达到大的产出, 是有效实施计算机网络对抗的关键。在以TCP/IP 为协议的通信计算机网络中, 通常将每台计算机称为主机, 在Internet 中的每一台计算机可以访问Internet 上的其它任意一台计算机, 好像它们在一个局域网内用双绞线或同轴电缆直接连接起来一样(不同之处是速度比局域网的慢)。TCP/IP 通信计算机网络结构如图所示。

信息安全技术实验报告

《信息安全技术》 实验报告 学院计算机科学与工程学院 学号 姓名

实验一、DES加解密算法 一、实验目的 1. 学会并实现DES算法 2. 理解对称密码体制的基本思想 3. 掌握数据加密和解密的基本过程 二、实验内容 根据DES加密标准,用C++设计编写符合DES算法思想的加、解密程序,能够实现对字符串和数组的加密和解密。 三、实验的原理 美国IBM公司W. Tuchman 和 C. Meyer 1971-1972年研制成功。1967年美国Horst Feistel提出的理论。 美国国家标准局(NBS)1973年5月到1974年8月两次发布通告,公开征求用于电子计算机的加密算法。经评选从一大批算法中采纳了IBM的LUCIFER方案。 DES算法1975年3月公开发表,1977年1月15日由美国国家标准局颁布为联邦数据加密标准(Data Encryption Standard),于1977年7月15日生效。 为二进制编码数据设计的,可以对计算机数据进行密码保护的数学运算。DES 的保密性仅取决于对密钥的保密,而算法是公开的。 64位明文变换到64位密文,密钥64位,实际可用密钥长度为56位。

运行结果: 四、思考题 1.分析影响DES密码体制安全的因素? 答: 影响DES密码体制安全的因素主要是密钥的健壮性。 2.公钥算法中加密算法和解密算法有何步骤? 答:DES密码体制中加密算法和解密算法流程相同,区别在于解密使用的 子密钥和加密的子密钥相反

实验二、操作系统安全配置 一、实验目的 1.熟悉Windows NT/XP/2000系统的安全配置 2. 理解可信计算机评价准则 二、实验内容 1.Windows系统注册表的配置 点击“开始\运行”选项,键入“regedit”命令打开注册表编辑器,学习并修改有关网络及安全的一些表项 2.Windows系统的安全服务 a.打开“控制面板\管理工具\本地安全策略”,查阅并修改有效项目的设置。b.打开“控制面板\管理工具\事件查看器”,查阅并理解系统日志,选几例,分析并说明不同类型的事件含义。 3. IE浏览器安全设置 打开Internet Explorer菜单栏上的“工具\Internet选项”,调整或修改“安全”、“隐私”、“内容”等栏目的设置,分析、观察并验证你的修改。 4. Internet 信息服务安全设置 打开“控制面板\管理工具\Internet 信息服务”,修改有关网络及安全的一些设置,并启动WWW或FTP服务器验证(最好与邻座同学配合)。 三、实验过程 1. Windows系统注册表的配置 点击“开始\运行”选项,键入“regedit”命令打开注册表编辑器,图如下:禁止修改显示属性 HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Windows\CurrentVersion\Polic ies\System 在右边的窗口中创建一个DOWRD值:“NodispCPL”,并将其值设为“1”。

信息安全技术试题答案C

信息安全技术试题答案C 1、通常为保证信息处理对象的认证性采用的手段是___C_______ A、信息加密和解密 B、信息隐匿 C、数字签名和身份认证技术 D、数字水印 2、关于Diffie-Hellman算法描述正确的是____B______ A、它是一个安全的接入控制协议 B、它是一个安全的密钥分配协议 C、中间人看不到任何交换的信息 D、它是由第三方来保证安全的 3、以下哪一项不在证书数据的组成中? _____D_____ A、版本信息 B、有效使用期限 C、签名算法 D、版权信息 4、关于双联签名描述正确的是____D______ A、一个用户对同一消息做两次签名 B、两个用户分别对同一消息签名 C、对两个有联系的消息分别签名 D、对两个有联系的消息同时签名 5、Kerberos中最重要的问题是它严重依赖于____C______ A、服务器 B、口令 C、时钟 D、密钥 6、网络安全的最后一道防线是____A______ A、数据加密 B、访问控制

C、接入控制 D、身份识别 7、关于加密桥技术实现的描述正确的是____A______ A、与密码设备无关,与密码算法无关 B、与密码设备有关,与密码算法无关 C、与密码设备无关,与密码算法有关 D、与密码设备有关,与密码算法有关 8、身份认证中的证书由____A______ A、政府机构发行 B、银行发行 C、企业团体或行业协会发行 D、认证授权机构发行 9、称为访问控制保护级别的是____C______ A、C1 B、B1 C、C2 D、B2 10、DES的解密和加密使用相同的算法,只是将什么的使用次序反过来? ____C______ A、密码 B、密文 C、子密钥 D、密钥 11、PKI的性能中,信息通信安全通信的关键是_____C_____ A、透明性 B、易用性 C、互操作性 D、跨平台性

XXX学校信息安全实验室建设方案

XXX学校信息安全实验室 设计方案 北京网御星云信息技术有限公司 2014-03-30

目录 一、概述................................................................................................ - 3 - 二、设计目的........................................................................................... - 4 - 三、总体架构........................................................................................... - 4 - 3.1、所需软硬件................................................................................ - 5 - 3.2、培训 ......................................................................................... - 6 - 3.3、实验教材................................................................................... - 6 - 3.4、产品报价................................................................................... - 6 - 四、实验和演练........................................................................................ - 6 - 4.1、网御安全综合网关技术实验.......................................................... - 6 - 4.2、网御入侵检测技术实验 ................................................................ - 7 - 4.3、网御漏洞扫描系统实验 ................................................................ - 7 -

信息隐藏课程设计报告

—课程设计报告—(信息隐藏与数字水印) 学院系别:理学院 专业班级:电科(信息安全方向) 设计学生:徐魁东 指导老师:贾树恒 报告成绩:

一、信息隐藏技术摘要 信息隐藏根据载体可分为图像中的信息隐藏、视频中的信息隐藏、语音中信息隐藏、文本中的信息隐藏、各类数据中的信息隐藏等。在不同的载体中信息隐藏的方法有所不同,需要根据载体的特征,选用不同的隐藏算法。 二、目的和意义 目的: 1、让学生巩固理论课上所学的知识,理论联系实践。 2、锻炼学生的动手能力,激发学生的研究潜能,提高学生的协作精神。 意义: 信息隐藏的目的在于保证信息本身安全和传递过程的安全。设计这样的隐藏能够提高学生分析问题和解决问题的能力。 三、设计原理 1、时域替换技术 时域替换技术的基本原理是用秘密信息比特替换掉封面信息中不重要的部分,以达到对秘密信息进行编码的目的。时域替换技术具有较大的隐藏信息量(容纳性)和不可见性(透明性),但稳健性(鲁棒性)较弱。这种技术比较有代表性的是最不重要比特位(LSB)方法。 流载体的LSB方法: (1)嵌入:选择一个载体元素的子集{j1,j2,...jL(m)},其中共有L(m)个元素,用以信息隐藏信息的L(m)个Bit。然后在这个子集上执行替换操作,把cji的最低比特用m 替换。 (2)提取:找到嵌入信息的伪装元素的子集{j1,j2,...jL(m)},从这些伪装对象中抽取他们的最低比特位,排列组合后组成秘密信息。 LSB算法: 将秘密信息嵌入到载体图像像素值的最低有效位,也称最不显著位,改变这一位置对载体图像的品质影响最小。 LSB算法的基本原理: 对空域的LSB做替换,用来替换LSB的序列就是需要加入的水印信息、水印的数字摘要或者由水印生成的伪随机序列。由于水印信息嵌入的位置是LSB,为了满足水印的不可见性,允许嵌入的水印强度不可能太高。然而针对空域的各种处理,如游程编码前的预处理,会对不显著分量进行一定的压缩,所以LSB算法对这些操作很敏感。因此LSB算法最初是用于脆弱性水印的。 LSB算法基本步骤: (1)将原始载体图像的空域像素值由十进制转换成二进制; (2)用二进制秘密信息中的每一比特信息替换与之相对应的载体数据的最低有效位;(3)将得到的含秘密信息的二进制数据转换为十进制像素值,从而获得含秘密信息的图像。

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