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小学简单的逻辑推理

小学简单的逻辑推理
小学简单的逻辑推理

二年级奥数简单的逻辑推理

什么叫做逻辑推理呢?

根据已有的事实,经过分析、推断,就能找到答案。这种解决问题的方法,就是逻辑推理。

简单的推理有几种方法:代替法、列表法、排除法、假设法

例一、仔细看下图,推算出1个梨的重量等于几个桃子的重量?

例二、已知一只小熊猫的重量是6千克,根据下图,算出一只小兔子多少千克,一只小鸭子多少千克?

例三、观察下图,一个西瓜的重量等于10个苹果的重量。一个苹果的重量等于3个桔子的重量。推算出第三幅图中右边放几个桔子才能使天平保持平衡?

例四、在天平上称水果,如下图,想一想,哪种水果最重,哪种水果最轻?

例五、1匹马可以换2头牛,1头牛可以换4头猪,1头猪可以换3只羊,两匹马可以换几只羊?

解:

例六、毛毛、豆豆、妞妞年龄各不相同,知道毛毛不比豆豆大,豆豆不比妞妞大,推算一下,三人中谁的年龄最大,谁的年龄最小?解:

例七、在学校举行的秋季运动会上,参加百米运算决赛的只A、B、C、D、E五名同学。比赛前,有五名同学对他们的决赛名次分别做了估计,它们的说法如下:

第一个同学说:“B得第3名,C得第5名。”

第二个同学说:“E得第4名,D得第5名。”

第三个同学说:“A得第1名,E得第4名。”

第四个同学说:“C得第1名,B得第2名。”

第五个同学说:“A得第3名,D得第4名。”

比赛结束后,五个人的名次都有人猜中的,请你推测一下A、B、

C、D、E五人的决赛名次是怎样排列的?(五人名次没有并列的)解:

例八、小王、小李、小赵三个人,一个是大学生,一个是教师,一个是工程师。已知,小王比教师年龄大,小李和教师是好朋友,小李比工程师高一些。你能猜出它们谁是学生,谁是教师,谁是工程师吗?

解:

例九、A、B、C三个人中有一个做了好事,他们三个都知道,却不想让老师知道,所以当老师问他们时,三人的回答如下:

A说:“我没做这件事,B也没有做。”

B说:“我没做这件事,C也没有做。”

C说:“我没做这件事,我也不知道是谁做的。”

我们知道三人说话都是一半真话,一半假话,请你判断一下,这件好事是谁做的?

解:

例十、有三个正方体,每个正方体,ABCDEF 六个字母的排列顺序完全相同,从三个不同的角度看这三个正方体,得到下图,请判断A 、B 、C 三个字母的对面各是什么字母?

解:

习题:

1、一个铝锅可以换几个茶杯?

2、已知:见下图(单位:克)。求:最大的球重( )克。

3、根据下图判断3种球的重量各是多少?

解:

4、有一个正方体,六个面上分别涂着红、黄、蓝、白、绿、紫六种颜

色,有三人从不同角度观察,结果如下图,则相对两个面各是什么颜色?

5、小亚、小亮、小贝原是一个小学的同学,长大后他们分别当上了医

生、教师和司机,我们知道:小贝比司机高,小亚和教师不一样

高,教师比小亮矮,请猜一猜,谁是医生,谁是教师,谁是司机?解:

二年级奥数逆序推理法

什么是逆序推理法?

逆序推理法,也叫逆推法或倒推法。简单的说,就是掉过头来往回想。

例一、老师出了一个数,给这个数加上9,再取和的一半应是5。你知道这个数是多少吗?例二、某数加上6,乘以6,减去6,除以6,最后结果等于6。问这个数是几?

例三、小亚拿了妈妈给的零花钱去买东西。他先用这些钱的一半买了玩具,之后又买了1元5角钱的小人书,最

后还剩下3角钱。你知道妈妈给小亚多少钱吗?

例四、小亮拿着1包糖,遇见好朋友A,分给了他一半;过了一会又遇见好朋友B,把剩下糖的一半分给了他;

后来又遇见了好朋友C,把这时手中所剩下的糖的一

半又分给了C,这时他自己手中只有一块了。问原来

这包糖有多少块?

例五、农妇卖蛋,第一次卖掉篮中的一半又一个,第二次又卖掉剩下的一半又1个,这时篮中还剩下1个。问原来篮中

有蛋几个?

例六、某池中的睡莲所遮的面积,每天扩大一倍,20天恰好遮住整个水池,问若只遮住水池的一半需要多少天?

例七、文化用品店新到一批日记本,上一周售出本数比总数的一半少12本;这一周售出的本数比所剩的一半多12本;结果还有19本。问这批日记本有多少?例八、现有一堆棋子,把它分成三等份后还剩下一颗;取出其中的两份又分成三等份后还剩一颗;再取出其中的两份再分成三等份后还剩一颗。问原来至少有多少颗棋子?

习题:

1、一个数加上8,乘以8 ,减去8,除以8,结果还是8,求

这个数?

2、某个数加上2,减去3

,乘以4,除以5,结果等于12,这个数是几?

3、三棵树上共有麻雀60只。如果从第一棵树上飞4只到第二棵树上,从第二棵树上飞7只到第三棵树上,那么三棵树上的麻雀都是20只。问原来每棵树上各有几只?

二年级奥数智解应用题内容精要:

例1妈妈买回一些梨,平均放在6个盘子里,每个盘子里放4个,还余2个,妈妈一共买回多少个梨?

【例题解析】

根据“平均放在6个盘子里,每个盘子里放4个”,可以知道盘子里一共有梨4×6=24(个),再根据“盘子里有24个,还余2个”,就可以求出妈妈一共买梨的个数。

此题结果如下:

4×6+2

=24+2

=26(个)

答:妈妈一共买了26个梨。

1、老师把一些铅笔平均分给7个小朋友,每个小朋友分7枝。结果还剩1枝,老师手里一共有多少枝铅笔?

同学们,本学期我们初步掌握了两步应用题的解

决方法。在解答本组题时,要分析题中各部分之间的

关系,如果求几个几是多少或求几的几倍是多少,就

用乘法。如果把一个数平均分成几份,求每份是多少

或求一个书里面有几个几就用除法来计算。当求几的

几倍是多少后,再求总数或差时,就不止一种解题方

法了,请同学们一定要学会选择最佳解法。

1、图书室把新到的图书平均分给8个班,每班分到9本,

最后还剩7本,图书室新到多少本书?

3、幼儿园老师发糖果,平均发给5个小朋友,每个小朋友发3块糖,还有2块没有发下去,你知道老师一共有多少块糖果吗?

4、小刚有50张纸订草稿本,每9张订1本,要订6本,还缺几张?例2田田练了8天的字,前7天,每天练4张纸,最后一天练了5张纸。田田8天一共练了多少张纸?

【例题解析】

因为8天中,有7天每天练4张纸,所以,我们可以用4×7=28(张)求出前7天练习的总张数。最后一天练了5张,再用28+5=33(张),就是8天一共练习的纸的张数。

此题结果如下:

4×7+5

=28+5

=33(个)

答:田田8天一共练习了33张纸。

1、小明看一本故事书,前5天每天看9页,最后一天看了20页正好看完,这本故事书一共多少页?

2、张师傅生产一批零件,前4天每天生产10个,后三天

共生产50个,张师傅一周共生产多少个零件?

3、幼儿园同学利用8天折小船,前7天每天折8只,最后一天折6只,幼儿园同学8天一共折多少只小船?

4、同学计划5天装订本子30本,结果前3天装订了16本,后2天装订后还剩2本没完成,同学们在后2天共装订了多少本?

5、手工组作风筝,计划4天做20个风筝,前2天做了12个风筝,后2天做完后还剩3个风筝没有做,手工组在后2天一共做了多少个风筝?例3李奶奶家养了10只鸭,鸡的只数是鸭的3倍,要使鸭的只数和鸡同样多,那么李奶奶家还要买几只鸭?

【例题解析】

这道题关键是要先求出鸡的只数:10×3=30(只)。已知鸭有10只,要使鸭的只数与鸡同样多,还应该买30-10=20(只)。

也可以把鸭的只数当做1份,鸡的只数就是这样的3份,鸭比鸡少2份,1份是10只,2份是20只,即还要买20只鸭。

此题结果如下:

10×3-10 或10×(3-1)

=30-10 =10×2

=20(只) =20(只)

答:李奶奶家还要买20只鸭。

1、公园里有灰鸽20只,白鸽的只数是灰鸽的4倍,要使灰鸽的只数与白鸽同样多,那么公园里还要买几只灰鸽?

2、学校里买来彩色粉笔5箱,买的白色粉笔是彩色粉笔的3倍,现在要使彩色粉笔和白色粉笔一样多,学校还要买多少箱彩色粉笔?

3、果园里有梨树90棵,桃树的棵树是梨树的2倍,要使桃树和梨树的棵树一样多,还要种多少棵梨树?

4、芳芳有12本书,兵兵有18本书,要使两人的数同样多,兵兵要给芳芳几本书?

5、小华有8个苹果,丽丽的苹果是小华的3倍,丽丽比小华多多少个苹果?

例4小猴甜甜要爬上15米高的大树,可是它每爬3米后就会滑下1米,然后又鼓起勇气继续再爬第二次……小猴天天要在第几次才能爬到树顶?

【例题解析】

小猴每爬3米就滑下1米,实际每次只爬了2米,这样爬两次就是4米……当小猴爬了6次的时候,是12米,还没到树顶,所以在爬第7次的时候正好爬到树顶。

1、一只蜗牛从5米深的井底往井口爬,它白天爬4米,晚上滑下2米,那么它第几天能爬到井口呢

2、小刚一边上楼一边玩上楼梯的有戏,他每次上3级后就退下来1级,想一想,13级楼梯几次才能上去?

例5爸爸有15只盘子,分装在5个盒子里,邻居们来借盘子的时候,爸爸只要拿一个盒子给邻居,要借几只就是几只(15只以内),不用打开盒子,准没错,你知道爸爸是怎样装的吗?

【例题解析】

把5个盒子分别编号为1,2,3,4,5。1号盒子里装1只盘子,2号盒子里装2只盘子……5号盒子里装5只盘子,1+2+3+4+5=15(只)。这样,邻居要借几只盘子就能拿几号盒子给他。

1、奶奶把22只猫,分别装在6个笼子里,每只笼子里猫的只数都不相同,奶奶是怎样把22只猫装在6个笼子里的?

2、红红把18颗糖装在4个瓶子里,每个瓶子里糖的颗数都不一样,红红是怎样装糖的?

3、老师把21个圆球分别装在盒子里,每个盒子里装的数

量不一样,你知道需要几个盒子吗?

小学三年级奥数逻辑推理专题训练

三年级奥数逻辑推理专题训练: 1、在三只盒子里,一只装有两个黑球,一只装有两个白球,还有一只装有黑球和白球各一个.现在三只盒子上的标签全贴错了.你能否仅从一只盒子里拿出一个球来,就确定这三只盒子里各装的是什么球? 2.甲、乙、丙、丁4位同学的运动衫上印有不同的号码.赵说:“甲是2号,乙是3号.”钱说:“丙是4号,乙是2号.”孙说:“丁是2号,丙是3号.”李说:“丁是l号,乙是3号.”又知道赵、钱、孙、李每人都只说对了一半.那么丙的号码是几号? 3.某校数学竞赛,A,B,C,D,E,F,G,H这8位同学获得前8名.老师让他们猜一下谁是第一名.A说:“或者F是第一名,或者H是第一名.”B说:“我是第一名.”C说:“G是第一名.”D说:“B不是第一名.”E说:“A说得不对.”F说:“我不 是第一名,H也不是第一名.”G说:“C不是第一名.”H说:“我同意A的意见.”老师指出:8个人中有3人猜对了.那么第一名是谁? 4.某参观团根据下列条件从A,B,C,D,E这5个地方中选定参观地点:①若去A 地,则也必须去B地;②B,C两地中至多去一地;③D,E两地中至少去一地;④C,D两地都去或者都不去;⑤若去E地,一定要去A,D两地.那么参观团所去的地点是哪些? 5.房间里有12个人,其中有些人总说假话,其余的人说真话.其中一个人说:“这里没有一个老实人.”第二个人说:“这里至多有一个老实人.”第三个人说:“这里至多有两个老实人.”如此往下,至第十二个人说:“这里至多有11个老实人.”问房间里究 竟有多少个老实人?

6.甲、乙、丙、丁约定上午10时在公园门口集合.见面后,甲说:“我提前了6分钟,乙是正点到的.” 乙说:“我提前了4分钟,丙比我晚到2分钟.”丙说:“我提前了3分钟,丁提前了2分钟.”丁说:“我还以为我迟到了1分钟呢,其实我到后1分钟才听到收音机报北京时间10时整.” 请根据以上谈话分析,这4个人中,谁的表最快,快多少分钟? 7.甲、乙、丙、丁4个同学同在一间教室里,他们当中一个人在做数学题,一个人在念英语,一个人在看小说,一个人在写信.已知: ①甲不在念英语,也不在看小说; ②如果甲不在做数学题,那么丁不在念英语; ③有人说乙在做数学题,或在念英语,但事实并非如此; ④丁如果不在做数学题,那么一定在看小说,这种说法是不对的; ⑤丙既不是在看小说,也不在念英语. 那么在写信的是谁? 8.在国际饭店的宴会桌旁,甲、乙、丙、丁4位朋友进行有趣的交谈,他们分别用了汉语、英语、法语、日语4种语言.并且还知道: ①甲、乙、丙各会两种语言,丁只会一种语言; ②有一种语言4人中有3人都会; ③甲会日语,丁不会日语,乙不会英语; ④甲与丙、丙与丁不能直接交谈,乙与丙可以直接交谈; ⑤没有人既会日语,又会法语.

简单的逻辑推理问题图文稿

简单的逻辑推理问题集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)

第六讲:简单的逻辑推理问题 1、张明是张海的弟弟,张江是张河的哥哥,张江是张明的父亲,张河是张海的什么人? 2、三个小朋友,小芬、小丽和小壮在谈论谁的个子高 小芬说:“小丽比小壮高” 小丽说:“小芬比小壮高” 小壮说:“小芬比小丽矮“ 这个三个小朋友谁的个子最高谁的个子最矮 3、同学们站成一排,从左边数华华是第5人,从右边数第4人是华华,这排共有多少人? 4、如图:有七张写着数字的卡片,ABC三人分别取其中的两张 A说:“我所取的卡片,合起来是12“ B说:“我所取的卡片,合起来是10” C说:“我所取的卡片,合起来是22” 你们剩下的一张卡片上写着几呢? 1412468210 5、有ABC三个人,在这个三个人中,一位是工人,一位是战士,一位是运动员,现在知道C的年龄比战士大,A和运动员的年龄不相同,运动员的年龄比B小,问这个三个人各是什么人? 6、第5组4个小朋友在交作业时少交了一人的作业本,老师分别问了他们四人:

甲说:“没叫作业的人在乙、丙、丁三人之中” 乙说:“是丙没有交” 丙说:“在甲和丁中有1个人没交作业” 丁说:“乙说的是真的” 经过证实,四人中有两人说对了,两人说错了,你知道是谁没有交作业吗? 7、ABC三人中只有一人数学测验没有及格 A说:“是C” B说:“A在说谎” C说:“不是我” 如果这三句话中只有一句是对的,那么谁没有及格? 甲乙丙三人中有一位做了一件好事,为了弄明白是谁做的好事,老师询问了他们,他们三人的回答如下: 甲说:“我没有做这件事,乙也没有做” 乙说:“我没有做这件事,丙也没有做” 丙说:“我没有做这件事,也不知道是谁做的” 在老师的一再追问下,他们承认了上面的几句话中,没人都有一半是真话,一半是假话,请你帮老师分析下,究竟是谁做的好事? 8、四个小孩在校园内踢球,不知是谁踢的球把课堂窗户的玻璃打破了,王老师跑出来一看,问“是谁打破了玻璃?” 小张说:“是小强打破的” 小强说:“是小明打破的” 小明说:“我没有打破窗户的玻璃” 小胖说:“王老师,小强在说谎,不要相信他“

逻辑推理及答案

冷月是组织内的杀手,不过这次的任务不是杀人,而是监视夜月辉。他实在无法想象,这个窝在沙发里喝酒看电视的颓废少年,在组织的黑名单上竟然排第一位。夜月辉小时候父母就离婚了,母亲带着哥哥出了国。父亲是个不折不扣的酒鬼,夜月辉似乎完全继承了父亲,整天混在酒吧里。即便如此,冷月仍不敢小视。组织最近处于关键时期,黑名单上的人都要盯紧,必要时可以干掉。他已经盯了夜月辉三天,这三天中夜月辉不是在酒吧喝酒就是在家看电视,更多的时间是在睡觉。一切都在冷月的监视中。望着沙发上打哈欠的少年,冷月用特制的通讯器向组织汇报情况:“第三天,一切正常。”一转身,一把枪抵在了自己的额头上。夜月辉笑着说:“杀手先生,这三天辛苦你了。”再一看,搭档已昏在门口,还未关闭的通讯器中传来警车的声音。 参考答案解析 冷月是某个组织的杀手,这个组织已经被夜月辉盯了好久,但组织的内部结构十分严密,一直没有机会一举铲除,而对于组织来说,夜月辉同样是一个棘手的敌人。这次组织到了关键时期,是力量最薄弱的时候,夜月辉当然不会放过这个机会。但组织却盯紧了他。【文中内容】 这时候,国外的哥哥回来了,夜月辉抓到了一个机会。 【冷月跟踪了“夜月辉”三天,没有发现什么异常,但是注意,他不会让一个伪装的人蒙混过关,所以他盯的人至少长相上是和夜月会一样的。另一点,冷月前一刻还盯着夜月辉,后一刻夜月辉却到了身后,瞬间移动当然不可能,所以,冷月盯的一直是夜月辉的双胞胎哥哥】 夜月辉让哥哥假扮成自己,利用组织的监视隐藏起自己的行踪,在组织最薄弱的时候给予致命的一击。,然后才去会见在三天里帮了他大忙的冷月【夜月辉笑着说:“杀手先生,这三天辛苦你了。”再一看,搭档已昏在门口,还未关闭的通讯器中传来警车的声音。】 逻辑思维训练题:住中间房间的人是谁? 张涛、李明和赵亮三人住在三个相邻的房间内,他们之间满足这样的条件: (1)每个人喜欢一种宠物,一种饮料,一种啤酒,不是兔就是猫,不是果粒橙就是葡萄汁,不是青岛就是哈尔滨; (2)张涛住在喝哈尔滨者的隔壁; (3)李明住在爱兔者的隔壁; (4)赵亮住在喝果粒橙者的隔壁; (5)没有一个喝青岛者喝果粒橙; (6)至少有一个爱猫者喜欢喝青岛啤酒; (7)至少有一个喝葡萄汁者住在一个爱兔者的隔壁; (8)任何两人的相同爱好不超过一种。 住中间房间的人是谁? 提示:判定哪些三爱好组合可以符合这三人的情况;然后判定哪一个组合与住在中间的人相

逻辑推理解题技巧大全之演绎推理

逻辑推理大全之演绎推理 演绎推理 1.推理及其分类 所谓推理,是指由一个或几个已知的判断推导出另外一个新的判断的思维形式。一切推理都必须由前提和结论两部分组成。一般来说,作为推理依据的已知判断称为前提,所推导出的新的判断则称为结论。推理大体分为直接推理和间接推理。只有一个前提的推理叫直接推理。例如: 有的高三学生是共产党员,所以有的共产党员是高三学生。 一般有两个或两个以上前提的推理就是间接推理。例如: 贪赃枉法的人必会受到惩罚,你们一贯贪赃枉法,所以今天你们终于受到法律的制裁和人民的惩罚。 一般说,间接推理又可以分为演绎推理、归纳推理和类比推理等三种形式。(1)演绎推理。所谓演绎推理,是指从一般性的前提得出了特殊性的结论的推理。例如: 贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的,你们一贯贪赃枉法,所以,你们今天是必定要受到法律的制裁、人民的惩罚的。 这里,“贪赃枉法的人是必定会受到惩罚的”是一般性前提,“你们一贯贪赃枉法”是特殊性前提。根据这两个前提推出”你们今天是必定要受到法律的制裁和人民的惩罚的”这个特殊性的结论。 演绎推理可分为三段论、假言推理和选言推理。 (2)归纳推理。归纳推理是从个别到一般,即从特殊性的前提推出普遍的一般的结论的一种推理。一般情况下,归纳推理可分为完全归纳推理、简单枚举归纳推理。 完全归纳推理,也叫完全归纳法,是指根据某一类事物中的每一个别事物都具有某种性质,推出该类事物普遍具有这种性质的结论。正确运用完全归纳推理,要求所列举的前提必须完全,不然推导出的结论会产生错误。例如: 在奴隶社会里文学艺术有阶级性;在封建社会里文学艺术有阶级性;在资本主义社会里文学艺术有阶级性;在社会主义社会里文学艺术有阶级性;所以,在阶级

三年级数学知识点:逻辑推理问题

三年级数学知识点:逻辑推理问题 除了课堂上的学习外,三年级数学知识点也是先生提高数学效果的重要途径,本文为大家提供了三年级数学知识点:逻辑推理效果,希望对大家的学习有一定协助。 1.天文教员在黑板上挂了一张世界地图,并给五大洲的每一个洲都标上一个代号,让先生认出五个洲,五个先生区分回答如下 甲:3号是欧洲,2号是美洲; 乙:4号是亚洲,2号是大洋洲; 丙:1号是亚洲,5号是非洲; 丁:4号是非洲,3号是大洋洲; 戊:2号是欧洲,5号是美洲. 教员说他们每人都只说对了一半,1号_______,2号 _______,3号_______,4号________,5号_________. 2.在一次数学竞赛中,取得前五名的同窗是A,B,C,D,E.教员对他们说:祝贺你们,请你们猜一猜名次. A:B是第二,C是第五. B:D是第二,E是第四. C:E是第一,A是第五. D:C是第二,B是第三. E:D是第三,A是第四. 教员说:你们没有并列名次,但每团体都猜对了一半.第一

名:______,第二名:_______,第三名:________,第四 名:________,第五名:________. 3.数学竞赛后,小明、小华、小强各取得一枚奖牌,其中一人得金牌,一人得银牌,一人得铜牌.王教员猜想:小明得金牌;小华不得金牌;小强不得铜牌.结果王教员只猜对了一个.那么小明得_____牌,小华得_____牌,小强得_____牌. 4.迎春杯数学竞赛后,甲、乙、丙、丁四名同窗,猜想他们之中谁能获奖.甲说:假设我能获奖,那么乙也能获奖.乙说假设我能获奖,那么丙也能获奖.丙说:假设丁没有获奖,那么我也不能获奖.实践上,他们之中只要一团体没有获奖.并且甲、乙、丙说的话都是正确的.那么没有获奖的同窗是 ______. 5.四张卡片上区分写着努、力、学、习四个字(一张卡片上写一个字),取出其中三张掩盖在桌面上.甲、乙、丙区分猜每张卡片上是什么字,详细如下表: 第一张第二张第三张 甲力努习 乙力学习 丙学努力 结果每一张上至少有一人猜中,所猜三次中,有一人一次也没猜中,有两人区分猜中了两次和三次.第一张:_______,第二张:________,第三张:________.

经典逻辑推理题附答案

经典逻辑推理题(你能做起几道)(附答案) 2008年12月27日星期六下午 11:32 一、 Q先生和S先生、 P先生在一起做游戏。 Q先生用两张小纸片,各写一个数。这两个数都是正整数,差数是1。他把一张纸片贴在S先生额头上,另一张贴在P先生额头上。于是,两个人只能看见对方额头上的数。 Q先生不断地问:你们谁能猜到自己头上的数吗? S先生说:“我猜不到。” P先生说:“我也猜不到。” S先生又说:“我还是猜不到。” P先生又说:“我也猜不到。” S先生仍然猜不到; P先生也猜不到。 S先生和P先生都已经三次猜不到了。 可是,到了第四次, S先生喊起来:“我知道了!” P先生也喊道:“我也知道了!” 问: S先生和P先生头上各是什么数? 二、 有一个牢房,有3个犯人关在其中。因为玻璃很厚,所以3个人只能互相看见,不能听到对方说话的声音。” 有一天,国王想了一个办法,给他们每个人头上都戴了一顶帽子,只叫他们知道帽 子的颜色不是白的就是黑的,不叫他们知道自己所戴帽子的是什么颜色的。在这种情况下,国王宣布两条如下:

1.谁能看到其他两个犯人戴的都是白帽子,就可以释放谁; 2.谁知道自己戴的是黑帽子,就释放谁。 其实,国王给他们戴的都是黑帽子。他们因为被绑,看不见自己罢了。于是他们3个 人互相盯着不说话。可是不久,心眼灵的A用推理的方法,认定自己戴的是黑帽子。您想,他是怎样推断的? 三、 有一个很古老的村子,这个村子的人分两种,红眼睛和蓝眼睛,这两种人并没有什 么不同,小孩在没生出来之前,没人知道他是什么颜色的眼睛,这个村子中间有一个广场,是村民们聚集的地方,现在这个村子只有三个人,分 住三处。在这个村子,有一个规定,就是如果一个人能知道自己眼睛的颜色并且在晚上自杀的话,他就会升入天堂,这三个人不能够用语言告诉对方眼睛的颜色,也不能用任何方式提示对方的眼睛是什么颜色,而且也不能用镜子, 水等一切有反光的物质来看到自己眼睛的颜色,当然,他们不是瞎子,他们能看到对方的眼睛,但就是不能告诉他!他们只能用思想来思考,于是他们每天就一大早来到广场上,面对面的傻坐着,想自己眼睛的颜色,一天天过去了 ,一点进展也没有,直到有一天,来了一个外地人,他到广场上说了一句话,改变了他们的命运,他说,你们之中至少有一个人的眼睛是红色的。说完就走了。这三个人听了之后,又面对面的坐到晚上才回去睡觉,第二天,他们又 来到广场,又坐了一天。当天晚上,就有两个人成功的自杀了!第三天,当最后一个人来到广场,看到那两个人没来,知道他们成功的自杀了,于是他也回去,当天晚上,也成功的自杀了! 根据以上,请说出三个人的眼睛的颜色,并能够说出推理过程!

简单的逻辑推理

第七讲简单的逻辑推理问题 年级()姓名()在日常生活中,有些问题不需要或很少需要用很多的数学知识和计算方法去解决,而是要求我们通过分析和推理,给出正确的估计。我们把这类问题叫做“逻辑推理”。在解决这类问题时,需要我们根据已知条件仔细分析,认真地推理。在解题时,我们往往需要找到解题的突破口,从突破口入手,用假设的方法来逐一验证,从而找到真正的结论。在这一节中,我们将对一些简单的情况进行推理分析。例题精讲 例1、张明是张海的弟弟,张江是张河的哥哥,张江是张明的父亲,张河是张海的什么人? 例2、三个小朋友,小芬、小丽和小壮在谈论谁的个子高。 小芬说“小丽比小壮高” 小丽说“小芬比小壮高” 小壮说“小芬比小丽矮” 这三位小朋友谁的个子最高?谁的个子最矮?

例3、有A、B、C三个人,在这三个人中,一位是工人,一位是战士,一位是运动员,现知道C的年龄比战士大,A和运动员的年龄不同,运动员的年龄比B 小,问这三个人各是什么人? 例4、第五组4个小朋友在交作业时少交了一个人的作业本,老师分别问了他们四人:甲说“没交作业的人在乙、丙、丁三人之中” 乙说“是丙没有交” 丙说“在甲和丁中有一个人没交作业” 丁说“乙说的是真的” 经过证实,四人中有两人说对了,两人说错了,你知道是谁没有交作业吗? 小试牛刀: 1、刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹,六个人进行乒乓球混合双打比赛.事先规定:兄妹二人不许搭伴.第一盘:刘刚和小丽对李强和小英;第二盘:李强

和小红对刘刚和马辉的妹妹.问:三个男孩的妹妹分别是谁? 2、王文、张贝、李丽分别是跳伞、田径、游泳运动员,现在知道:⑴张贝从未上过天;⑵跳伞运动员已得过两块金牌;⑶李丽还未得过第一名,她与田径运动员同年出生.请根据上述情况判断王文、张贝、李丽各是什么运动员? 3、张明、席辉和李刚在北京、上海和天津工作,他们的职业是工人、农民和教师,已知:⑴张明不在北京工作,席辉不在上海工作;⑵在北京工作的不是教师; ⑶在上海工作的是工人;⑷席辉不是农民.问:这三人各住哪里?各是什么职业? 4、甲、乙、丙三人,他们的籍贯分别是辽宁、广西、山东,他们的职业分别是教师、工人、演员.已知:⑴甲不是辽宁人,乙不是广西人;⑵辽宁人不是演员,

公务员考试逻辑推理题带答案

公务员考试逻辑推理题带答案 公务员备考考生想要在逻辑推理部分中取得高分,试题练习尤为重要,以下就由本人为你提供公务员考试逻辑推理题帮助你练习提分。 公务员考试逻辑推理题(一) 1、所有河南来京打工人员都办理了暂住证;所有办暂住证的人员都获得了就业许可证;有些河南来京的打工人员当 上了门卫;有些武术学校的学员当上了门卫;所有的武术学校的学员都未获得就业许可证。 如果上述情况是真的,无法断定为真的选项是( )。 A、有些河南来京打工人员是武术学校的学员 B、所有河南来京打工人员都获得了就业许可证 C、有些门卫有就业许可证 D、有些门卫没有就业许可证 2、某公司在选派与外商谈判的人员时,有甲、乙、丙、丁四位候选人。为了组成最佳谈判阵容,公司有如下安排:如果派甲去,而且不派乙去,那么丙和丁中至少要派一人去。 如果公司没有派甲去,最能支持这一结论的是( )。 A、派乙去,不派丙和丁去 B、不派乙去,派丙和丁去 C、乙、丙、丁都没派去 D、乙、丙、丁都派去 3、S市一所小学的学生户籍情况比较复杂,所有三 年级学生的户籍都在本市,有些二年级学生的户籍也在本市,有些一年级学生是农民工子弟,而农民工子弟的户籍都不在本市。

据此,可以推出( )。 A、所有二年级学生都不是农民工子弟 B、有些农民工子弟是三年级学生 C、有些户籍在本市的学生是三年级学生 D、有些一年级学生不是农民工子弟 4、如果天气晴朗,小刘就去郊游,如果老婆不与他同去,小刘就不去郊游;如果单位有急事,小刘就不去郊游;如果今天不是星期六,小刘就不去郊游。 假设以上说法正确,那么,如果小刘去郊游,则不能判定下述哪项正确?( ) A、老婆与小刘同去郊游 B、天气晴朗 C、小刘单位没有急事 D、今天是星期六 5、所有甲公司的员工上班时都穿制服,小李上班时穿制服,所以小李是甲公司的员工。下列选项中所犯逻辑错误与上述推理最为相似的是( )。 A、所有得病的同学都没参加此次运动会,小明没得病,所以小明参加了此次运动会 B、所有发展中国家的经济发展水平都不高,中国的经济发展水平不高,所以中国是发展中国家 C、所有的鸡都不会飞,会飞的动物都是鸟类,所以鸡不属于鸟类 D、所有的酒类喝多了都对身体有害,可乐不属于酒类,所以可乐喝多了对身体无害 公务员考试逻辑推理题答案 1、答案: A

简单的 逻辑推理

逻辑推理(一) 专题简析: 逻辑推理题不涉及数据,也没有几何图形,只涉及一些相互关联的条件。它依据逻辑汇率,从一定的前提出发,通过一系列的推理来获取某种结论。 解决这类问题常用的方法有:直接法、假设法、排除法、图解法和列表法等。 逻辑推理问题的解决,需要我们深入地理解条件和结论,分析关键所在,找到突破口,进行合情合理的推理,最后作出正确的判断。 推理的过程中往往需要交替运用“排除法”和“反正法”。要善于借助表格,把已知条件和推出的中间结论及时填入表格内。填表时,对正确的(或不正确的)结果要及时注上“√”(或“×”),也可以分别用“1”或“0”代替,以免引起遗忘或混乱,从而影响推理的速度。 推理的过程,必须要有充足的理由或重复内的根据,并常常伴随着论证、推理,论证的才能不是天生的,而是在不断的实践活动中逐渐锻炼、培养出来的。 例题1: 星期一早晨,王老师走进教室,发现教室里的坏桌凳都修好了。传达室人员告诉他:这是班里四个住校学生中的一个做的好事。于是,王老师把许兵、李平、刘成、张明这四个住校学生找来了解。 (1)许兵说:桌凳不是我修的。 (2)李平说:桌凳是张明修的。 (3)刘成说:桌凳是李平修的。 (4)张明说:我没有修过桌凳。 后经了解,四人中只有一个人说的是真话。请问:桌凳是谁修的? 根据“两个互相否定的思想不能同真”可知:(2)、(4)不能同真,必有一假。 假设(2)说真话,则(4)为假话,即张明修过桌凳。 又根据题目条件了:只有1人说的是真话:可退知:(1)和(3)都是假话。由(1)说的可退出:桌凳是许兵修的。这样,许兵和张明都修过桌凳,这与题中“四个人中只有一个人说的是真话”相矛盾。 因此,开头假设不成立,所以,(2)李平说的为假话。由此可退知(4)张明说了真话,则许兵、刘成说了假话。所以桌凳是许兵修的。 练习1: 1、小华、小红、小明三人中,有一人在数学竞赛中得了奖。老师问他们谁是获奖者,小华说是小红,小红说不是我,小明也说不是我。如果他们当中只有一人说了真话。那么,谁是获奖者? 2、一位警察,抓获4个盗窃嫌疑犯A、B、C、D,他们的供词如下: A说:“不是我偷的”。 B说:“是A偷的”。 C说:“不是我”。 D说:“是B偷的”。 他们4人中只有一人说的是真话。你知道谁是小偷吗? 3、有500人聚会,其中至少有一人说假话,这500人里任意两个人总有一个说真话。说真话的有多少人?说假话的有多少人? 例题2: 虹桥小学举行科技知识竞赛,同学们对一贯刻苦学习、爱好读书的四名学生的成绩作了

三年级第5讲《逻辑推理》

逻辑推理练习题 一、必会方法 ①列表法——多条件联合 ②假设法——条件不确定 二、高端方法 找相同、找矛盾 1.当条件很多,需要对应确定时候用列表法能够非常清晰。 2.当出现话的真假时,可以从话的真假或事实真假入手来假设。 3.当两人的话相同时,必同真同假;当两人的话矛盾时,必一真一假。 4.每讲练习题题量8道,前5道题目难度较低,适合基础巩固;后3道题难度中等, 适合拓展提高。

1、王文、张贝、李丽分别是跳伞、田径、游泳运动员,现在知道:⑴张贝从未上过天; ⑵跳伞运动员已得过两块金牌;⑶李丽还未得过第一名,她与田径运动员同年出生.请 根据上述情况判断王文、张贝、李丽各是什么运动员? 2、某地质学院的学生对一种矿石进行观察和鉴别。甲判断:不是铁,也不是铜。乙判断: 不是铁,而是锡。丙判断:不是锡,而是铁。经化验证明:有一个人的判断完全正确,有一个人说对了一半,而另一个人完全说错了。你知道三人中谁是对的,谁是错的,谁是只对一半的吗? 3、一只皮箱的密码是一个三位数。小光说:“它是954。”小明说:“它是358。”小亮 说:“它是214。”小强说:“你们每人都只猜对了位置不同的一个数字。”这只皮箱的密码是。 4、四张卡片上分别写着奥、林、匹、克四个字(一张上写一个字),取出三张字朝下放在 桌上,A、B、C三人分别猜每张卡片上是什么字,猜的情况见下表: 结果,有一人一张也没猜中,一人猜中两张,另一人猜中三张.问:这三张卡片上各写着什么字.

5、有六个大小相同的彩球,三个红,三个白,分别放入三个罐子里,一个罐里放两红球, 一个罐里放两白球,另一罐放一红一白.然后将写有“两红”、“两白”、“红白” 的三个标签贴在三个罐子上,由于粗心,三个标签全贴错了.试问此时最少要从罐子中取出几个球,才能确定三个罐分别装的是什么彩球? 6、(太原福布斯迎奥运数学展示活动)4名运动员参加一项比赛,赛前,甲说:“我肯定 是最后一名.”乙说:“我不可能是第一名,也不可能是最后一名.”丙说:“我绝对不会得最后一名.”丁说:“我肯定得第一名.”赛后,发现他们4人的预测中只有一人是错误的.请问谁的预测是错误的? 7、甲、乙、丙三人,一个总说谎,一个从不说谎,一个有时说谎.有一次谈到他们的职 业.甲说:“我是油漆匠,乙是钢琴师,丙是建筑师.”乙说:“我是医生,丙是警察,你如果问甲,甲会说他是油漆匠.”丙说:“乙是钢琴师,甲是建筑师,我是警察.”你知道谁总说谎吗? 8、甲、乙、丙、丁在比较他们的身高,甲说:“我最高.”乙说:“我不最矮.”丙说:“我 没甲高,但还有人比我矮.”丁说:“我最矮.”实际测量的结果表明,只有一人说错了.请将他们按身高次序从高到矮排列出来.

小学奥数-简单逻辑推理习题

小学奥数简单逻辑推理练习 一、填空题 1、甲、乙、丙三名教师分别来自北京、上海、广州,分别教数学、语文和英语。已知(1)甲不是北京人,乙不是上海人;(2)北京的教师不教英语;(3)上海的教师教数学;(4)乙不教语文。那么丙教。 2、三人的运动衫上印有不同的号码,孙说:“甲是1号,乙是3号”;李说:“乙是2号,丙是1号”;王说:“丙是3号,乙是1号”。已知每人只说对一半,那么甲是号,乙是号,丙是号。 3、丁丁把两张纸片团起来握在手中,请甲、乙、丙三个小朋友猜哪只手里有纸片。甲说:“左手没有,右手有。”乙说:“右手没有,左手有。”丙说:“不会两手都没有,我猜左手没有。”丁说,三人中有一个全说错了,一人全说对了,一人对一半错一半,那么纸片在丁 丁的手里。 4、如右图有四个立方体,每个立方体的六个面上A、 B、C、D、E、F六个字母的排列顺序完全相同。那么字母 A的对面是。字母B的对面是。字母C的对 面是。 5、四张扑克牌排成一排,四种花色都有,A、K、Q、J各一张。(1)A的左边是红桃,右边是J;(2)K在Q的左边;(3)黑桃的左边是J,且与方块不相邻。这四张牌分别是黑桃,红桃,方块,梅花。 6、甲、乙、丙三个班比赛足球和篮球,每个班得到的两项特别奖都不相同,甲班足球第一,乙班篮球第一,丙班的足球赢了乙班。获得篮球第三的是班。 7、A、B、C、D四人进行围棋比赛,每人都在与其它三人各赛一盘。比赛是在两张棋盘上同时进行的,每人每天只赛一盘。第一天A 与C比赛,第二天C与D比赛,第三天B与比赛。

8、小刚在纸条上写了一个四位数,让小明猜,小明问:“是9876吗”小刚答:“猜对了一个数字,且位置正确。”小明问:“是5432吗”小刚答:“猜对了3个数字,但位置都不正确。”小明问:“是9374吗”小刚答:“1个数字对,且位置正确,另有2个数字对,但位置都不正确。“小明问:“是3475吗”小刚答:“还是一个数字对且位置正确;另有2个数字对但位置都不正确。”根据以上信息,小刚所写的四位数是。 二、解答题 1、甲、乙、丙、丁象棋比赛,决出了一、二、三、四名。已知(1)甲比乙名次靠前;(2)丙丁经常在一起踢球;(3)第一、第三名以前不认识;(4)第二名不会骑车,也不爱踢球;(5)乙、丁每天一起骑车上班。判断他们各自的名次。 2、A、B、C、D分别是中国、日本、美国和法国人,已知(1)A 和中国人是医生;(2)B和法国人是教师;(3)C和日本人职业不同;(4)D不会看病。那么他们各是哪国人 3、一次测验共10道题,每题10分。正确的画“√”,错误的画“×”。甲、乙、丙、丁四人的解答及甲乙丙三人的得分如下,问丁的得分。

三年级奥数逻辑推理

1. 掌握逻辑推理的解题思路与基本方法:列表、假设、对比分析法等 2. 培养学生的逻辑推理能力,掌握解不同题型的突破口. 3. 能够利用所学的数论等知识解复杂的逻辑推理题 逻辑推理作为数学思维中重要的一部分,经常出现在各种数学竞赛中,除此以外,逻辑推理还经常作为专项的内容出现在各类选拔考试,甚至是面向成年人的考试当中。对于学生学习数学来说,逻辑推理既有趣又可以开发智力,学生自主学习研究性比较高。本讲我们主要从各个角度总结逻辑推理的解题方法。 一列表推理法 逻辑推理问题的显著特点是层次多,条件纵横交错.如何从较繁杂的信息中选准突破口,层层剖析,一步步向结论靠近,是解决问题的关键.因此在推理过程中,我们也常常采用列表的方式,把错综复杂的约束条件用符号和图形表示出来,这样可以借助几何直观,把令人眼花缭乱的条件变得一目了然,答案也就容易找到了. 二、假设推理 用假设法解逻辑推理问题,就是根据题目的几种可能情况,逐一假设.如果推出矛盾,那么假设不成立;如果推不出矛盾,而是符合题意,那么假设成立. 解题突破口:找题目所给的矛盾点进行假设 模块一、列表推理法 【例 1】 刘刚、马辉、李强三个男孩各有一个妹妹,六个人进行乒乓球混合双打比赛.事先规定:兄妹 二人不许搭伴.第一盘:刘刚和小丽对李强和小英;第二盘:李强和小红对刘刚和马辉的妹妹.问:三个男孩的妹妹分别是谁? 【解析】 因为兄妹二人不许搭伴,所以题目条件表明:刘刚与小丽、李强与小英、李强与小红都不是兄妹.由 第二盘看出,小红不是马辉的妹妹.将这些关系画在左下表中,由左下表可得右下表. 刘刚与小红、马辉与小英、李强与小丽分别是兄妹. 【巩固】 王文、张贝、李丽分别是跳伞、田径、游泳运动员,现在知道:⑴张贝从未上过天;⑵跳伞运 动员已得过两块金牌;⑶李丽还未得过第一名,她与田径运动员同年出生.请根据上述情况判断王文、张贝、李丽各是什么运动员? 【解析】 为了能清楚地找到所给条件之间的关系,我们不妨运用列表法,列出下表,在表中“√”表示是, 知识精讲 教学目标 第十一讲:逻辑推理

简单的逻辑推理问题

第六讲:简单的逻辑推理问题 1、张明是张海的弟弟,张江是张河的哥哥,张江是张明的父亲,张河是张海的什么人 2、三个小朋友,小芬、小丽和小壮在谈论谁的个子高 小芬说:“小丽比小壮高” 小丽说:“小芬比小壮高” 小壮说:“小芬比小丽矮“ 这个三个小朋友谁的个子最高谁的个子最矮 3、同学们站成一排,从左边数华华是第5人,从右边数第4人是华华,这排共有多少人 4、如图:有七张写着数字的卡片,ABC三人分别取其中的两张 A说:“我所取的卡片,合起来是12“ B说:“我所取的卡片,合起来是10” C说:“我所取的卡片,合起来是22” 你们剩下的一张卡片上写着几呢 14 12 4 6 8 2 10 5、有ABC三个人,在这个三个人中,一位是工人,一位是战士,一位是运动员,现在知道C的年龄比战士大,A和运动员的年龄不相同,运动员的年龄比B小,问这个三个人各是什么人 6、第5组4个小朋友在交作业时少交了一人的作业本,老师分别问了他们四人: 甲说:“没叫作业的人在乙、丙、丁三人之中” 乙说:“是丙没有交” 丙说:“在甲和丁中有1个人没交作业” 丁说:“乙说的是真的” 经过证实,四人中有两人说对了,两人说错了,你知道是谁没有交作业吗 7、ABC三人中只有一人数学测验没有及格 A说:“是C” B说:“A在说谎” C说:“不是我” 如果这三句话中只有一句是对的,那么谁没有及格

甲乙丙三人中有一位做了一件好事,为了弄明白是谁做的好事,老师询问了他们,他们三人的回答如下: 甲说:“我没有做这件事,乙也没有做” 乙说:“我没有做这件事,丙也没有做” 丙说:“我没有做这件事,也不知道是谁做的” 在老师的一再追问下,他们承认了上面的几句话中,没人都有一半是真话,一半是假话,请你帮老师分析下,究竟是谁做的好事 8、四个小孩在校园内踢球,不知是谁踢的球把课堂窗户的玻璃打破了,王老师跑出来一看,问“是谁打破了玻璃” 小张说:“是小强打破的” 小强说:“是小明打破的” 小明说:“我没有打破窗户的玻璃” 小胖说:“王老师,小强在说谎,不要相信他“ 这四个孩子只有一个说了老实话 请判断,说实话的是谁,又是谁打破窗户的玻璃的 9、有A、B、C、D、E五个自然数,其中A>B,E>C>D,D>B,E>A。那么___<___<___<___<___ 10、甲乙丙丁四个人一个是老师,一个是售货员,一个是工人,一个是老板,请你根据下面的情况判断每个人的职业 1)甲和乙是邻居,每天一起骑车去上班 2)甲比丙年龄大 3)甲和丁业余练武术 4)教师每天步行上班 5)售货员的邻居不是老板 6)老板和工人互不相识 7)老板比售货员和工人年龄都大 11、甲乙丙三人参加数学竞赛,他们分别来自一中,二中,三中,在这次竞赛中他们分别获得一、二、三等奖 现在知道: 1)甲不是一中的学生 2)乙不是二中的学生 3)一中的学生不是一等奖 4)二中的学生得了三等奖 5)乙不是二等奖 请你判断他们各自的学校和获得的奖励

(word完整版)五年级逻辑推理练习及答案

五年级逻辑推理练习 1.A,B,C,D四人中只有一人体育未达标,当有人问他们是谁体育未达标时,A说:“是B”,B说:“是D”,C说:“不是我”,D说:“B说错了”。如果这四句话中只有一句是对的,那么体育未达标的是谁? 2.小光的电脑开机密码是一个五位数,它由五个不同的数字组成.小伟说:“它是73152.”小华说:“它是15937.”小丽说:“它是38179.”小光说:“谁说的某一位上的数字与我的密码上的同一位数字相同,就算谁猜对了这位数字.现在你们每人都猜对了位置不相邻的两个数字.”这个密码是____。 3.某校五年级的三个班举行羽毛球混合双打表演,每班男、女生各出一名,男生是甲、乙、丙,女生是A、B、C.规定同班的男、女生不能配对,且每场比赛中配对的选手各不相同.已知:第一盘:“甲和A”对“丙和B”;第二盘:“丙和C”对“甲和某班女生”.那么,乙的同班女生是_____.(第二届“希望杯”培训题) 4.小强、小明、小勇三人参加数学竞赛,他们分别来自甲、乙、丙三个学校,并分别获得 一、二、三等奖.已知: (1)小强不是甲校选手; (2)小明不是乙校选手; (3)甲校的选手不是一等奖; (4)乙校的选手得二等奖; (5)小明不是三等奖. 根据上述情况,可判断出小勇是校的选手,他得的是等奖. 5.小白兔、小黑兔、小灰兔在商场各买了一条裙子,三条裙子的颜色分别是白色、黑色、灰色。回家的路上,一只小兔说:“我想了好久白裙子,今天可算是买到了!”说到这,她好像发现了什么,惊喜地对同伴们说:“今天我们可真有意思!白兔没有买白裙子,黑兔没有买黑裙子,灰兔没有买灰裙子。”你能判断出小白兔、小黑兔、小灰兔各买什么颜色裙子吗? 6.A、B、C、D、E五名同学获得了全校数学竞赛的前五名。如果你认为A、B、C、D、E就是第一至第五名的顺序,那么就大错特错了,因为它不仅没有反映出任何一个人的正确名次,而且也未正确指出谁的前面正好是谁。如果你按B、D、A、E、C来排列名次的话,那么你说对了两个,除这两个人外,你还恰好指明了一个人的前面应该是谁。请判断这五名同学的实际名次。

简单逻辑推理练习(学生版)

简单逻辑推理练习 1. 丁丁、光光和园园三位小朋友分别出生在上海、北京和广州三个城市中。已知:(1)丁丁从未到过上海;(2)上海出生的小朋友不叫光光;(3)光光不出生在广州。问:三个小朋友 2. (1)每个老师只教一门课;(2)甲上课全用汉语;(3)外语老师是一个学生的哥哥;(4)丙是一位女教师,她比数学老师活泼。请问:三位老师各上什么课? 3.图中有三个六面体,每一个六面体上A 、B 、C 、D 、E 、F 六个字母的排列顺序完全相同。判断图中A 、B 、C 三个字母的对面各是什么字母。 (1) (2) (3) A 对面是_________; B 对面是_________; C 对面是_________. 4.甲、乙、丙、丁四位同学进行一百米赛跑。赛后,甲、乙、丙三位同学说了以下几句话,丁没有说话。甲:丙第一名,我第三名;乙:我第一名,丁第四名;丙:丁第二名,我第三名。比赛成绩公布后,发现他们都只说对了一半,你能说出他们的名次是如何排列的吗? 名次排列是_______________________________ 5. 小王、小张和小李原来是邻居,后来当了医生、 教师和战士。只知道:小李比战士年纪大,小王和教师比小张年龄小。请同学们想一想:谁是医生,谁是教师,谁是战士? 6. 数学竞赛后,小明、小华和小强各获得一枚奖牌,其中一人得金牌,一人得银牌,一人得铜牌。老师猜测:“小明得金牌,小华不得金牌,小强不得铜牌。”结果老师只猜对了一个,那么谁得金牌,谁得银牌,谁得铜牌? 金牌是________;银牌是________;铜牌是________。

7.三年级三个班级举行数学竞赛。小明猜想比赛的结果是:2班第一名,1班第二名,3班第三名;小华猜想的比赛名次是:1班,2班,3班。比赛结果只有小华猜的2班第二名是对的。 问比赛的名次如何排列? 第一名是_________;第二名是_________;第三名是_________。 8.图中四个相同的正方体按相同的顺序在上面写数字1~6, 然后加图叠加,问1、2、3的对面分别是什么数字? 1对面是_________;2对面是_________;3对面是_________ 9.甲、乙、丙、丁四人进行游泳比赛。赛前名次众说不一。 有的说:甲第二名,丁第三名。 有的说:甲第一名,丁第二名。 有的说:丙第二名,丁第四名。 实际上,上面三种说法各对了一半。问甲、乙、丙、丁各是第几名。 10.学校举行数学比赛,甲、乙、丙、丁、戊五位老师,对一贯刻苦学习的A 、B 、C 、D 、E 五位同学,事先就作了如下的估计:老师甲:B 第三名,C 第五名;老师乙:E 第四名,D 第五名;老师丙:A 第一名,E 第四名;老师丁:C 第一名,B 第二名;老师戊:A 第三名,D 第四名。比赛结束扣,这五名学生果然是前五名,且每一个名次,都有老师猜中了。试求各人的名次。 比赛名次:第一名是____;第二名是____;第三名是____第四名是____;第五名是____。 11.赵老师不在的时候,有一名同学把拾到的手表放在老师的办公桌上。大家都知道,这是冬冬、丹丹和菲菲三人中的一个人做的好事。教师找他们三人来问:“这是谁做的好事呢?” 冬冬说:“是丹丹干的。”丹丹说:“不是我干的。”菲菲也说:“不是我干的。” 如果他们三人中,有两人说的是假话,只有一个人说的是真话,你能判断出好事是谁干的吗? _____和______的话是相互矛盾,所以他们两人的话必有一真。 那么______说的话一定是假话,所以做好事的是______。 12.有三个颜色分别是红、黄、蓝的盒子,每只盒子外面各有一句话(如下图所示),这三句话中只有一句是真的,你能判断出宝石放在哪个盒子里吗? _____和______的盒子外面的一句话是相互矛盾,所以他们两人的话必有一真。 那么______的盒子外面的一句话一定是假话,所以宝石放是在______。 1 3 1 5 2 2 4 1 4

简单的逻辑推理问题

简单的逻辑推理问题 Prepared on 22 November 2020

第六讲:简单的逻辑推理问题 1、张明是张海的弟弟,张江是张河的哥哥,张江是张明的父亲,张河是张海的什么人 2、三个小朋友,小芬、小丽和小壮在谈论谁的个子高 小芬说:“小丽比小壮高” 小丽说:“小芬比小壮高” 小壮说:“小芬比小丽矮“ 这个三个小朋友谁的个子最高谁的个子最矮 3、同学们站成一排,从左边数华华是第5人,从右边数第4人是华华,这排共有多少人 4、如图:有七张写着数字的卡片,ABC三人分别取其中的两张 A说:“我所取的卡片,合起来是12“ B说:“我所取的卡片,合起来是10” C说:“我所取的卡片,合起来是22” 你们剩下的一张卡片上写着几呢 14 12 4 6 8 2 10

5、有ABC三个人,在这个三个人中,一位是工人,一位是战士,一位是运动员,现在知道C的年龄比战士大,A和运动员的年龄不相同,运动员的年龄比B小,问这个三个人各是什么人 6、第5组4个小朋友在交作业时少交了一人的作业本,老师分别问了他们四人: 甲说:“没叫作业的人在乙、丙、丁三人之中” 乙说:“是丙没有交” 丙说:“在甲和丁中有1个人没交作业” 丁说:“乙说的是真的” 经过证实,四人中有两人说对了,两人说错了,你知道是谁没有交作业吗 7、ABC三人中只有一人数学测验没有及格 A说:“是C” B说:“A在说谎” C说:“不是我” 如果这三句话中只有一句是对的,那么谁没有及格 甲乙丙三人中有一位做了一件好事,为了弄明白是谁做的好事,老师询问了他们,他们三人的回答如下: 甲说:“我没有做这件事,乙也没有做” 乙说:“我没有做这件事,丙也没有做”

12道逻辑推理题(含答案)

12道逻辑推理题(含答案) 1.世界级的马拉松选手每天跑步不超过6公里。因此,如果一名选手每天跑步超过6公里,它就不是一名世界级马拉松选手。以下哪项与上文推理方法相同?(A)跳远运动员每天早晨跑步。如果早晨有人跑步,则他不是跳远运动员。(B)如果每日只睡4小时,对身体不利。研究表明,最有价值的睡眠都发生在入睡后第5小时。 (C)家长和小孩做游戏时,小孩更高兴。因此,家长应该多做游戏。 (D)如果某汽车早晨能起动,则晚上也可能起动。我们的车早晨通常能启动,同样,它晚上通常也能启动。 (E)油漆三小时之内都不干。如果某涂料在三小时内干了,则不是油漆。2.19世纪有一位英国改革家说,每一个勤劳的农夫,都至少拥有两头牛。那些没有牛的,通常是好吃懒做的人。因此它的改革方式便是国家给每一个没有牛的农夫两头牛,这样整个国家就没有好吃懒做的人了。 这位改革家明显犯了一个逻辑错误。下列选项哪个与该错误相类似?(A)天下雨,地上湿。现在天不下雨,所以地也不湿。(B)这是一本好书,因为它的作者曾获诺贝尔奖。(C)你是一个犯过罪的人,有什么资格说我不懂哲学?(D)因为他躺在床上,所以他病了。 (E)你说谎,所以我不相信你的话;因为我不相信你的话,所以你说谎。

3.有一天,某一珠宝店被盗走了一块贵重的钻石。经侦破,查明作案人肯定在甲、乙、丙、丁之中。于是,对这四个重大嫌疑犯进行审讯。审讯所得到的口供如下:甲:我不是作案的。乙:丁是罪犯。 丙:乙是盗窃这块钻石的罪犯。丁:作案的不是我。 经查实:这四个人的口供中只有一个是假的。那么,以下哪项才是正确的破案结果?(A)甲作案。(B)乙作案。(C)丙作案。(D)丁作案。 (E)甲、乙、丙、丁共同作案。 4.古代一位国王和他的张、王、李、赵、钱五位将军一同出外打猎,各人的箭上都刻有自己的姓氏。打猎中,一只鹿中箭倒下,但不知是何人所射。张说:"或者是我射中的,或者是李将军射中的。" 王说:"不是钱将军射中的。" 李说:"如果不是赵将军射中的,那么一定是王将军射中的。" 赵说:"既不是我射中的,也不是王将军射中的。" 钱说:"既不是李将军射中的,也不是张将军射中的。" 国王让人把射中鹿的箭拿来,看了看,说:"你们五位将军的猜测,只有两个人的话是真的。"请根据国王的话,判定以下哪项是真的?(A)张将军射中此鹿。(B)王将军射中此鹿。(C)李将军射中此鹿。(D)赵将军射中此鹿。(E)钱将军射中此鹿。 5."赵科长又戒烟了。" 由这句话我们不可能得出的结论是

简单的逻辑推理问题

简单的逻辑推理问题 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

第六讲:简单的逻辑推理问题 1、张明是张海的弟弟,张江是张河的哥哥,张江是张明的父亲,张河是张海的什么人 2、三个小朋友,小芬、小丽和小壮在谈论谁的个子高 小芬说:“小丽比小壮高” 小丽说:“小芬比小壮高” 小壮说:“小芬比小丽矮“ 这个三个小朋友谁的个子最高谁的个子最矮 3、同学们站成一排,从左边数华华是第5人,从右边数第4人是华华,这排共有多少人 4、如图:有七张写着数字的卡片,ABC三人分别取其中的两张 A说:“我所取的卡片,合起来是12“ B说:“我所取的卡片,合起来是10” C说:“我所取的卡片,合起来是22” 你们剩下的一张卡片上写着几呢 14 12 4 6 8 2 10

5、有ABC三个人,在这个三个人中,一位是工人,一位是战士,一位是运动员,现在知道C的年龄比战士大,A和运动员的年龄不相同,运动员的年龄比B小,问这个三个人各是什么人 6、第5组4个小朋友在交作业时少交了一人的作业本,老师分别问了他们四人: 甲说:“没叫作业的人在乙、丙、丁三人之中” 乙说:“是丙没有交” 丙说:“在甲和丁中有1个人没交作业” 丁说:“乙说的是真的” 经过证实,四人中有两人说对了,两人说错了,你知道是谁没有交作业吗 7、ABC三人中只有一人数学测验没有及格 A说:“是C” B说:“A在说谎” C说:“不是我” 如果这三句话中只有一句是对的,那么谁没有及格 甲乙丙三人中有一位做了一件好事,为了弄明白是谁做的好事,老师询问了他们,他们三人的回答如下: 甲说:“我没有做这件事,乙也没有做” 乙说:“我没有做这件事,丙也没有做”

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