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浙江理工大学三位一体1000字个人陈述

浙江理工大学三位一体1000字个人陈述
浙江理工大学三位一体1000字个人陈述

浙江理工大学三位一体1000字个人陈述

尊敬的浙江理工三位一体招生领导:您好!我叫,是一名浙江省的高三学生。

十分感激您能在百忙之中来阅读我的申请书。

我的哥哥毕业于贵校,所以浙江理工大学这个名字被我从小就赋予了各种联想。

小学时代的我就觉得浙江理工大学这个名字给人一种荣耀的感觉,渴望着有朝一日也能成为它的一份子。

随着年龄的增长,我对浙理工有了更多的认识:不同于其他的学校,浙理工始终保持一种严谨的态度,坚持着思想教育和专业知识培养兼顾理论与实践相结合的理念,注重培养学生的求知创新精神,所以心底的触动让我更加坚定要考入浙理工的决心。

我是一个感情丰富阳光率真的女孩,对于新鲜事物总是充满了好奇,喜欢在各种各样的挑战中不断超越自己。

我爱学术的伟大,爱知识带给我无穷的力量,所以我积极参与竞赛,并获得了年浙江省化学竞赛三等奖,虽然没有取得巨大奖项,但我乐在其中,参加竞赛旨在提升自我,丰富素养。

我爱音乐的写意,也爱诗歌的抒情,所以在高中时我积极参与歌会表演和诗歌朗诵比赛等活动,同时我还是班级的宣传委员,为班级出力;我爱体育的热情,爱汗水的勃发,所以在高中我加入了校排球队,在学习的课余参与体育活动。

我曾多次在班级学校的活动中担任主持人,出色的表现得到大家一致好评;还曾在假期中做过社会实践,定期的组织社团活动等,踏踏实实地在一次又一次的实践活动中不断提升自己的社会能力。

我是一个做事情有条不紊的女孩,一到了学校时,会马上全神贯注,因为做事情不能三心二意,我的座右铭是,也就是说没有付出就没有回报。

我喜欢在英语阅读中体验语言的微妙,我喜欢遇到难题时的棋逢对手之感,然而我最倾心的是数学,喜欢钻研题目时那种专注纯净的感觉。

我相信,只有浙理工才是能让求知之鹰自由翱翔的朗朗晴空。

同时,我也对自己的能力充满信心。

对于未来,我充满了信心,进入高校后我必将通过努力提升自己,有如下几点:端正态度静下心来,刻苦努力弥补自己专业知识上的不足,并努力学好专业课程;勤于思考,在理解的基础上尝试提出新的问题,并尝试着解决问题;参加科研社会实践社会实践:自己十分重视到社会上锻炼的机会,利用寒暑假多次到社会上打工并且参加了两年的社团锻炼,自己学会了怎样在与人和谐相处,在看待问题和处理事情上也变得更加成熟。

加强英语特别是化工过程机械专业英语方面的自主学习;积极协助导师完成其科研和其他课题项目,扎实推进科学研究与创新能力的培养。

在学习生活中,我会尽自己最大的力量热情地帮助周边的同学,认真负责地为集体做好本职工作,积极地在歌咏比赛运动会上为班争光;在家时,我会在学习之余帮助妈妈洗衣做饭,做各种各样的家务,所以我热切地盼望这有朝一日胸前能佩戴起那枚意味深厚的浙江理工大学的校徽,抱着书本漫步在浙理工的优美的校园内,秉着厚德致远博学敦行的校训,庄严地对自己说我是浙理工人真心希望您能通过我的申请,我会打起十二分精神,努力奋斗!!!以此致敬申请人第二篇:年浙江理工大学三位一体自主招生要求字浙江理工大学年三位一体招生简章为贯彻落实国家和浙江省中长期教育改革和发展规划纲要精神,积极探索多元化招生考试评价体系,促进高素质拔尖创新人才的选拔和培养,拓展对不同特长潜质考生的选拔渠道,现就我校年三位一体综合评价招生简章公布如下:一选拔对象具有浙江省年普通高等学校招生统一考试报名资格,品德优良,身心健康,综合素质较高,具有一定学科特长和创新潜质的高中毕业生。

二报名条件具有浙江省年普通高等学校招生统一考试报名资格的考生,各科目成绩均为等及以上,同时综合素质评价须达到等及以上。

学业水平测试高中会考折算成绩满分为分计分科目不含自选综合科目,共门,其中,等计分,等计分,等不计分。

在达到以下几个条件之一者均可申请报考。

一按上述折算计分,学业水平测试高中会考成绩达到分及以上。

二按上述折算计分,学业水平测试高中会考成绩折算分数达到分

及以上,且符合以下专项条件之一者:学科竞赛类:高中阶段在全国中学科奥林匹克竞赛包括:全国高中数学联赛全国中物理竞赛全国高中化学竞赛全国青少年信息学奥林匹克联赛全国中生物学联赛中获得省级赛区竞赛三等奖及以上。

科技创新类:高中阶段以第一作者在全国青少年科技创新大赛含全国青少年生物和环境科学实践活动或全国中小学电脑制作活动中获得省级三等奖及以上;或在全国明天小小科学家活动中获三等奖及以上;或获得发明专利不含外观专利实用新型专利;须第一发明人。

语言文学特长类:高中阶段以第一作者正式出版文学专著或在全国性作文比赛包括叶圣陶杯全国中学生新作文大赛全国新概念作文大赛全国中小学生创新作文大赛语文报杯全国中学生作文大赛中获得全国三等奖及以上;或在全国创新英语作文大赛中获全国优胜奖及以上;或在全国中学生英语能力竞赛中获全国三等奖及以上。

三按上述折算计分,学业水平测试高中会考成绩折算分数达到分及以上,且具有艺术特长限声乐器乐舞蹈三类的考生:参加北京大学清华大学复旦大学浙江大学中国人民大学等所高校举办的中学生艺术周或中学生艺术冬令营等活动省级教育行政部门举办的中学生艺术赛事,并获得三级及以上证书。

四按上述折算计分,学业水平测试高中会考成绩折算分数达到分及以上,且具有体育特长集体项目须为主力队员的考生:高中阶段在浙江省中学生运动会浙江省中学生田径运动会上获前名,或高中阶段

在国家教育部国家体育总局举办的中学生体育赛事中获前名,或为国家二级及以上运动员。

五除上述专项或特长外,具有其他特殊才能的考生,可书面提出申请,由我校三位一体专家委员会评估认证决定是否给予报名资格不受学业水平测试折算成绩限制。

三招生计划招生总计划数名,其中理科名文科名。

一网上报名:凡符合报考条件的考生均须按时通过浙江理工大学本科招生网报名系统进行分科类网上报名,报名时间为月日上午:至月日延迟至月日。

申请人根据网上提示的报名流程办理报名相关手续,确认无误后,通过报名系统生成《浙江理工大学三位一体综合评价招生申请表》,并用纸打印。

二材料递交:申请人所有书面材料须以邮政特快专递方式在年月日前延迟至月日,以当地邮戳日期为准寄至浙江理工大学招生办公室,并在信封上写明三位一体报名材料。

具体书面材料如下:《浙江理工大学三位一体综合评价招生申请表》须所在中学教导处盖章;本人身份证复印件;学业水平测试高中会考成绩综合素质评价等第证明须所在中学教导处盖章;高中阶段各学期成绩登记表须所在中学教导处盖章;高中阶段获奖证书或资格证明材料复印件须所在中学教导处盖章;个人陈述,内容包括个人成长经历及体会特长及取得的成果进入高校的努力方向及规划等,要求考生本

人手书不接受电脑打印件,字数控制在字左右。

特别提醒:为确保材料寄送安全,只接受邮政特快专递,不接受其他快递公司寄送。

所有书面材料须以纸大小,按上述顺序装订成册。

五中学校长推荐计划浙江省中学须年有高中毕业生校长仅限校长本人可实名推荐名学业水平测试高中会考成绩折算分数达到分及以上的考生。

中学校长推荐计划考生以学业水平测试高中会考成绩折算分数从高到低为序,按不超过我校三位一体总计划%的比例,优先直接获得来校参加综合素质测试资格。

中学校长实名推荐信须包含本校届高中毕业生数和高考一批上线率,年应届高中毕业生数,预期一批上线率,以及所推荐的学生在本校届毕业生中分科类理科或文科成绩排名和推荐理由,经校长本人签名并加盖中学公章后方为有效。

六选拔程序一书面评审:学校三位一体综合评价招生工作专家委员会对考生申请材料进行书面评审。

根据考生的学业水平测试高中会考成绩竞赛成绩中学阶段综合表现以及个人陈述情况,按照专家对书面材料评分从高到低,原则上不超过招生计划数倍的比例,确定通过书面评审获得我校三位一体综合素质测试资格的考生名单。

书面材料评审成绩=学业水平测试高中会考折算成绩×%+中学阶段

综合表现专家评分×%高中阶段在学科竞赛科技创新语言文学艺术体育等方面取得突出成绩的考生,经专家委员会认定,优先直接获得我校三位一体综合素质测试资格,不占通过书面评审的人数比例。

二综合素质测试:通过书面评审的考生须参加我校组织的综合素质测试,时间为年月日。

综合素质测试成绩由笔试面试成绩和素质特长成绩两部分组成,满分为分。

其中笔试面试主要考察学生的综合素质专业素养和专业潜质,满分为分;素质特长成绩是考生高中阶段在学科竞赛科技创新语言文学艺术体育等方面取得的突出成绩,满分分具体项目和计分见附件。

面试由五位专家独立评价,考试过程全程录像。

综合测试结束后,确定入围考生名单,考生可通过我校本科招生网查询综合测试成绩。

三入围考生名单在我校本科招生网上进行公示,并报浙江省教育考试院核准备案。

七录取办法一入围考生须参加浙江省年高考一类科目组的考试。

文理科志愿纳入浙江省普通高校第一批提前录取院校统一填报,在填报高考志愿时须将浙江理工大学填写为第一志愿,填报的专业志愿须在我校公布的三位一体招生计划专业范围内,文理科不得跨科填报。

二我校按照分数优先平行志愿的原则,根据考生专业志愿,按三

位一体综合成绩从高到低依次择优录取。

当志愿人数超过招生计划时,先分科类按招生计划:确定预录取人选,再进行专业投档,若预录取人选中有因综合分低志愿专业投不进且不服从调剂被退档的,则按综合分再顺延录取至额满。

排序中考生总分相同时,学业水平测试成绩包括自选综合科目获得等较多者,同等条件下优先录取。

有专业志愿的考生优先于无专业志愿的考生按志愿专业录取。

未被志愿专业录取且服从调剂的考生择优调剂专业录取,未被志愿专业录取且不服从调剂的考生原则上予以退档。

三位一体综合成绩=学业水平测试高中会考折算成绩×%+综合素质测试成绩×%+高考总分×%三项成绩均折算为百分制。

学业水平测试高中会考折算成绩满分为分计分科目不含自选综合科目,共门,其中,等计分,等计分,等不计分。

三若分科类志愿填报人数未到招生计划数的%,则该科类录取人数原则上控制在志愿填报人数的%以内。

八其他一考生考试期间费用自理。

二学校选拔录取工作严格按照公开公平公正原则,坚持标准,确保质量。

选拔录取工作由学校纪检监察部门全程参与,并接受社会监督三考生应本着诚信的原则提供真实准确的报名申请材料,申请材料中存在虚假内容或者隐匿可能对考生产生不利影响的重大事实的,一经查

实,立即取消其资格;已经入学的,按教育部和我校相关规定处理。

中学应当对所出具的推荐材料或者盖章认可的自荐材料认真核实,出现弄虚作假情形的,我校保留采取相关措施的权利。

四本简章同时在浙江理工大学本科招生网站上公布。

上述内容如有与教育部或浙江省招生政策不符的,以教育部或浙江省招生政策为准。

附件:浙江理工大学三位一体素质特长成绩计分办法注:大类的获奖分数类别间可以累加,最高不超过分;上述各类均须为学生高中阶段取得的成绩,同一类中不同奖项可以累加,最多可以累加项;同一类中同一项目多次获奖,以最高奖计算,不重复计分;未尽事宜,由学校本科招生办公室负责解释。

哈佛大学申请人递交的个人陈述

哈佛大学申请人递交的个人陈述 Fashion gives me the confidence to live my life to its full potential. This is because fashion helps describe you as a person, everyone has their own interpretation of fashion, and becoming a fashion buyer would not only be a dream job, it would be an exhilarating journey. I would love to travel the world and view amazing collections, or just to meet other people as passionate about the industry as I am. My favorite designers currently are Kim Jones, topman design and Paul Smith, who I admire deeply and all make spectacular menswear collections, I admire them because they are young fresh and are the future of men’s fashion. After some illness during my school years, I stayed on for a year in sixth form to complete more GCSE’s and now I am at college which I adore. I have learnt a lot about the fashion business at college such as finance and marketing, aswell at leadership styles. I was also taught about and how people use fashion as communication and stereotypes formed from how we dress. Through studying at college I gained more self motivation and independence which ill need at university. I have had over 2 years of work experience in retail fashion by

求职信范文1000字

求职信范文1000字 无论是经常通信的还是素昧平生的,信的开头应有问候语。向对方问候一声,是必不可少的礼仪。问候语可长可短,即使短到“您好”两字,也体现出写信人的一片真诚,而不是“应景文章”。 求职信范文1000字篇一 尊敬的领导: 您好! 感谢能与领导有会面之缘,但愿您能抽暇审阅我的求职信;并期盼能加入到贵公司的行列之中,和同事们风雨同舟,与时俱进! 近日获悉贵公司征聘设计师职位,我对设计这个行业有着十分的兴趣和爱好,也相信自己凭着对此行业的浓厚兴趣和热爱,通过进一步的学习和锻炼,能胜任设计师这个职位。我的相关情况如下:20xx至20xx年毕业于xx广播电视大学芜湖分校,电子商务专业,在校期间就对设计行业非常的渴望,曾自学3Dsmax、AutoCAD、Photoshop、Dreamweaver,还了解CorelDRAW、Illustrator,并且对这些设计软件非常的爱好,对自学的那些已掌握了一些基本的操作,能绘制一些基本的实物图,然而我并没有满足,更没有放弃,还一直在自学。只可惜自学总归自学,并不能完全掌握,所以一直都在寻找一个能实践的平台,希望自己能如愿以偿!另外,我虽不是计算机专业,但自信对计算机的了解和操作不比计算机专业的学生差!

在校学习的课余时间里,只要是谈论或者实践有关计算机方面的知识,我都会与学友一起讨论和学习!那时就已熟练掌握Office办公软件,曾在社区做过兼职文员。学习之余还通过在网上了解电脑知识,代朋友组装了一台在当时配置很好的电脑,从而也就使自己在电脑硬件知识方面有了很大提高! 现在已毕业一年多的我,也有过一些工作经历,做过销售员、商场管理、售后服务、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了,主要是电脑系统及软件和企业网络的的维护,虽然也学了些东西,但感觉学的还是太少了,简直就是九牛一毛,所以就还一直在寻找一份与电脑和设计相关的工作,朝着自己最感兴趣最有潜力的方向去发展! 今日得知贵公司有与此相关的工作岗位需要招人,就以最大的诚心和信心来送交自己的简历和求职信,我相信以自己对工作认真负责的态度,以自己比较深厚的基础和专业爱好跟兴趣,凭着对自己负责的心理和有着十足的信心把工作做好的决心,再加上您公司能录用我,给我提供平台的上好条件,我肯定能胜任此工作职位,并且相信贵公司能让我拥有施展才能的另一片天空,我也会通过自己的努力让贵公司的事业更上一层楼。 随信附有我的个人简历。如有机会与您面谈,我将十分感谢。即使贵公司认为我还不符合你们的条件,我也将一如既往地关注贵公司的发展,并致以最诚挚的祝愿。

优秀教师先进个人事迹材料1000字范文

优秀教师先进个人事迹材料1000字范文 20xx年高考,他所带班级1人获得数学奥赛省一等奖,2人获得物理奥赛省一等奖、6人二等奖;2人获得化学奥赛省一等奖、10人二等奖;1人获得生物奥赛省一等奖、4人二等奖。多人被复旦大学、东南大学等名校录取,二本达线100%,本一达线80%。 人们把教师称为“阳光下最崇高的职业”,把教师喻为红烛,燃烧了自己,照亮了别人。这就意味着教师必须具备服务精神,奉献精神,敬业精神,以及为人师表,以身作则的精神。教师的人格力量和行为规范是一种自然而然的身教。以自己独特的魅力赢得了大家的尊敬、信任。 我是20xx年由车古乡调来大羊街乡任教的一名普通教师,刚上任,我主要担任的是小学一年级的语文及班主任,从一个地方换到另一个地方,曾经有过很多的梦想,很多的迷茫,但我虚心学习,经常向有经验的教师请教,慢慢适应了自己的角色与各方面的环境,尽职尽责完成自己的工作。 一、爱岗敬业 当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金秋时节是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶,一名快乐的园丁,一位平凡的幼儿教师。 随着单位维修量的增加,工作难度也在加大,原来作为

设备维修主力的卧式管道疏通机,常因施工中进水而造成电源短路,既影响施工进度又是事故隐患,同志暗自下定决心,一定要对原有机器进行技术改造,啃下这块硬骨头。 我是一位很普通的小学教师,可是我将这一工作看成自己的生命。我以《中小学教师职业道德规范》为准绳,严格要求自己,努力提高自己的道德修养,我的一丝不苟、勤勤恳恳的作风受到了学校广大教师的赞誉。我所担任的班级有学生60名,因为是农村小学,并且大部分同学还是留守儿童,平常受家庭教育的程度不够,在言行举止,良好习惯方面有很多弊端,所以加强学生的思想品德教育,使学生全面发展是我做的第一步工作,我充分利用班会课、品德课,有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动,提高学生的思想品德素质。有的学生学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,我针对这一现象,认真地组织学生开展“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题会,激发学生的学习积极性,提高了学生的自信心和竞争意识。并用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生,规范学生言行,提高全班学生的思想素质,促进了良好班风学风的形成。 二、刻苦钻研,不断提高综合素质 (一)在班级中开展“自己与自己比”,提高竞争意识。在班级管理中,为了使班中每一个学生获得不同程度的发

三位一体面试自我介绍范文

三位一体面试自我介绍范文 在三位一体面试中自我介绍是十分重要与关键的,大家可以提前多讲讲,多练练。下面是小编收集整理的三位一体面试自我介绍范文,希望能帮到你。 三位一体面试自我介绍范文1 尊敬的老师:您好。 我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力的同时,我也非常注重情商的发展,同时我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,才能“英雄有用武之地”吧。期待您的认可! 谢谢! 三位一体面试自我介绍范文2 尊敬的老师:您好;我叫**,

今年十八岁,是来自河南省**高级中学的;我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商;谢谢!;各位老师好,我叫xxx,江苏文科,年级排名6到1;首先要感谢浙大给我这次宝贵的面试机会;记得一次学校举办冬季三项运动会,作为班长,老师交;今天把这句话送给大家,与君共勉!;(我提前计过时,在该快的地方语速加快,该停的地方;我妈妈单位的 三位一体面试自我介绍范文3 尊敬的老师:您好。 我叫**,今年十八岁,是来自河南省**高级中学的一名高三学生。我来自**高中理科实验班,在这个高手如林的班级中,我的学习成绩总能略占上风。这样的成绩,让我稳稳扎根于全校学习成绩前列中。事实上,我的潜力还很大,我的分数还有升值空间。我对问题的深入分析,对知识的熟练掌握并没有完全反映在我的卷面上。有很多时候,我的答案正确,但解题过程并没有被阅卷老师所理解。有时候,过程明晰,但结果却因一个微小的错误而与正确答案失之交臂。我选择贵校,正是认为贵校既注重过程,又注重结果的人才培养方式。我认为我个人很适合在贵校接受教育。 我是学理科的,做事讲究有理有据,我不只是重视智商,在开发大脑智力的同时,我也非常注重情商的发展,同时我对文学的爱好,让我的眼界更宽广,让我的思维更加广阔。对我而言,贵校就是我心中的长城,我想,只有进入贵校,

求职信范文(1000字)

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一个能实践的平台,希望自己能如愿以偿!另外,我虽不是计算机专业,但自信对计算机的了解和操作不比计算机专业的学生差! 在校学习的课余时间里,只要是谈论或者实践有关计算机方面的知识,我都会与学友一起讨论和学习!那时就已熟练掌握office办公软件,曾在社区做过兼职文员。学习之余还通过在网上了解电脑知识,代朋友组装了一台在当时配置很好的电脑,从而也就使自己在电脑硬件知识方面有了很大提高! 现在已毕业一年多的我,也有过一些工作经历,做过销售员、商场管理、售后服务、电脑技术员。其中最喜欢的就是电脑技术员了,主要是电脑系统及软件和企业网络的的维护,虽然也学了些东西,但感觉学的还是太少了,简直就是九牛一毛,所以就还一直在寻找一份与电脑和设计相关的工作,朝着自己最感兴趣最有潜力的方向去发展! 今日得知贵公司有与此相关的工作岗位需要招人,就以最大的诚心和信心来送交自己的简历和求职信,我相信以自己对工作认真负责的态度,以自己比较深厚的基础和专业爱好跟兴趣,凭着对自己负责的心理和有着十足的信心把工作做好的决心,再加上您公司能录用我,给我提供平台的上好条件,我肯定能胜任此工作职位,并且相信贵公司能让我拥有施展才能的另一片天空,我也会通过自己的努力让贵公司

个人先进事迹材料 申报先进个人事迹材料模板(1000字) 精品

个人先进事迹材料申报先进个人事迹材料模板(1000字) 一、政治上积极要求进步xxx同学政治上积极要求进步,主动向党组织靠拢,进校不久就递交了入党申请书,坚持参加系学理论、学党章小组的学习,通过理论学习思想素质和理论水平显著提高.2019年12月顺利通过了校党章培训班的结业考试. 二、学习勤奋刻苦,成绩优秀该生学习勤奋刻苦,平时注意改进学习方法,提高效率,曾连续四个学期获校一二等奖学金,并两次获国家励志奖学金.在学好专业课的基础上,他还利用课余时间,参加计算机等级考试和英语等级考试,顺利通过省计算机二级考试、高等学校英语应用能力考试(a级),并荣获江苏省三好学生,校优秀共青团员、三好学生、优秀学生干部等荣誉称号. 三、积极组织并参与各项活动,综合能力显著提高该生为人真诚,待人热情,. 有较强的责任心和一定的组织能力,在工作中注意充分发挥学生干部的带头作用,推动了校、系各项活动的开展.作为学生干部,他工作积极主动,自担任系学生会主席以来,兢兢业业、以身作则,统筹安排好系部的各项工作,积极发挥模范带头作用. 1、组织xxx系08级递交入党申请书的同学参加学理论、学党章小组的学习,在着重讲授党章、党史知识的基础上,结合时政,力求理论联系实际,不断提高同学们的思想认识水平,带动大家共同进步. 2、组织开展青年志愿者活动,使志愿者立足校园、面向社会,树立服务意识,收到了良好的效果. 该生带领系青年志愿者主动与xxx区居委会联系,多次组织志愿者参与社区活动,在xxx区合作的地球一小时活动,受到扬州日报合作的报道,扩大了了青年志愿者的影响. 3、积极开展一些有意义的活动2019年10月,该生带领xxx系学生会干部组织、策划了面向全校的新老生交流会,很好的加强了新生与老生、本系与兄弟院

三位一体个人陈述范文(范本)

三位一体个人陈述范文(范本) 范文一 xx老师: 您好!谢谢您能垂阅我的个人陈述。 我的名字叫xxx,来自中国历史文化名城陕西省西安市,现就读于西安交通大学附属中学。在华电度过未来四年绚丽的大学生活是我最诚挚的渴望。 我出生在电厂成长在电厂,发电机、汽轮机的轰鸣声是童年最绚丽的记忆,纵横交错的高压线长久地停留在我的视线中,也许这就是梦想最初的根植。当大多数女孩子们都在摆弄洋娃娃时,我却常常在想煤怎么就能发电呢?电是怎么被送到千家万户呢?电为什么能让电器动起来 呢?太多的为什么让我对科普类书籍如痴如醉,立志长大了要象父母一样做个光明的使者。华北电力大学,就成了我梦想的皈依,我将如朝圣般虔诚的追逐。。 “无需扬鞭自奋蹄”是我学习的方式。我认为只有主动出击才能无懈可击。在学习中,我有很强的自主性和自制力。兴趣是最好的老师,强大的好奇心和求知欲让我喜欢每门课程,各科均衡发展。培养有涵养、有责任心、有创造能力、有领袖素养、有国际视野的品学兼优的现代人才的育人理念,也是我努力培养靠拢的方向。我自学了新概念英语第一、二册,

喜欢那些有趣优美的文章。物理是我的最爱,可以研究物质的运动、结构、相互作用,做起实验来更是要有严谨的科学态度, 我一直本着“学就认真高效的学;玩就痛快淋漓的玩。”的原则,所以我并不是一个小书虫,而是一个志趣广泛的人。比赛场上有我奔跑的身影,旱冰场上有我优美的旋转,军训场上有我潇洒的军姿,拿到优秀学员的证书,也是倍感骄傲。 “动如狡兔,静如处子”,我相信亦动亦静更能修炼人的品格。安静的在午后温暖的阳光中翻看书籍也是我所喜欢的。横征中西,纵取古今,酿百花蜜,摄千家魂。 有一种快乐叫做风雨同行。民主和睦的家庭氛围、亦师亦友的师徒关系、知心温暖的朋辈情谊,都是我所珍重的感情。“懂得感恩,学会担当”是我的自勉。疼爱却不溺爱的长辈很早就培养我自己动手的能力,我也非常愿意分担家务,这使我养成了吃苦耐劳的品格。去年的汶川大地震,我积极响应捐款的号召,面对 今年的台湾台风我积极倡导大家奉献爱心。班级里,我是大家的知心“姐姐”;学校里,我是老师的好帮手;家庭里,我是长辈的小助手…… 生活的经纬交织成明亮或暗淡的格子布。明媚鲜妍的日子里我开朗进取,但生命的华袍上也会爬满跳蚤。(张爱玲说:生活就像一袭华丽的袍子,上面布满跳蚤。)当命运的黑乌鸦无情嘲弄时,我也会难过,但

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英国本科留学申请个人陈述优秀范文 在申请英国留学过程中,申请文书必不可少,且扮演者至关重要的作用,那么申请文书怎么写呢?应该有哪些要注意的呢,和我一起来看看英国本科留学申请个人陈述优秀范文。 Personal Statement My strong interest in the field of materials has accompanied me since I was a little girl, but I have been able to begin fully developing it as a result of the subtle influence on me exerted by my parents. Both of my parents are engineers in their factory. They enjoy their work in design with cloth materials and are happy to see that I am interested in materials, especially polymers. As the rudimentary teachers of mine, my parents made every effort to cultivate me to become an engineer of the highest quality and set up an excellent model for me. Such a wonderful environment for my growth inspired me a lot and enhanced my interest in this field. Thus, I chose materials and engineering without hesitation as my major during my undergraduate study in Beijing University of

大学生求职信1000字

大学生求职信1000字 尊敬的领导: 您好!非常感谢您能在百忙中惠阅我的自荐材料。 20XX年,我将毕业于XXXXX数学系数学与数学应用专业。我自 幼在山清水秀的韶关长大,家乡的山赐给了我健壮的体魄,水更赋 予了我灵气和智慧。现在我惴着梦想,踏出校园,步入社会,在纷 繁的市场中充满自信地找寻着人生的新起点。我鼓足勇气叩响贵单 位的大门,我深信门里必定是一个充满着生机与活力的世界。 四年的大学生活是美好的、令人难忘的,它不仅给了我一个新的 生活环境,更给了我一个汲取知识、不断充实自己、完善自我的广 阔空间。在以知识经济为主体的21世纪,高素质人才是社会的要求,也是贵校招聘人才的首选目标,我懂得:只有不懈努力地辛勤耕耘, 才会有好的收获,才能把自己培养成一个符合社会需求的人才。因 此,我的大学四年没有虚度:我努力学习科学文化知识,系统地学习和掌握了三十几门专业课程,并获得“二等奖学金”;在学习理论知识的同时,我注重理论与实践相结合,积极参加义教活动和初中、 高中家教的工作;在教育实习中,采用以教师为主导,学生为主体的 启发式教法,再加上扎实的专业基础和出色的教师技能,赢得了领 导、老师和学生、家长的好评,并获得了“优秀实习生”的荣誉称 号。 四年的大学生活,开阔了我的视野,也提高了我的人生价值。作 为数学系的学生,数学是我的专业,也是我的特长,但是现代教学 改革的发展趋势越来越需要能熟练使用计算机的综合型人才,因此 计算机又是我的一大特色。在校期间,我努力学习计算机知识,掌 握了Basic、VB、C等程序设计语言,Dreamweaver、Firework、Flash网页设计三剑客,常用的Offices办公系列更是不在话下, 善长程序设计及网页设计,还有一定的机房管理经验;除此以外,参与创立了“数学系计算机俱乐部”这个社团组织,担任俱乐部会长

1000字的个人事迹作文五篇

1000字的个人事迹作文五篇 事迹材料1000字作文1 5月12日, 它本来应该是白衣天使的节日,而在今年,它却成了四川人民一个终生都不能忘记的噩梦。因为这一天,四川汶川发生了罕见的8级大地震。霎时间几乎整个汶川被夷为平地,更令我心痛的是,在这次地震中,死亡的多数的都是正在茁壮成长的祖国花朵。 在这次地震中,有太多令人感动的事迹,但是,有几个故事让我至今难忘。 一个老师,他叫谭千秋,是德阳市东汽中学的教导主任,他在地震发生时双臂张开趴在一张课桌上,死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还,他们的谭老师却永远地去了…… 袁文婷老师,26岁什邡市师古镇民主中心小学教师,她娇小玲珑。但灾难发生时,教室里的很多孩子都吓得呆坐着,不知所措。但是她用柔弱的双手一次次地把自己的学生从三楼抱下楼,当她最后一次冲上三楼的时候,楼房垮塌了…… “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”他们就是春蚕,他们就是蜡炬。他们是多么的无私,他们完全可以在地震中获得逃生的机会,如果他们选择了放弃,也许,他们现在正享受着天伦之乐,但是他们放弃了,他们把生存的机会留给了他人,自己毅然走向了死神。他们都是凡人,但是他们做出了非凡的事。 在这里,我向所有的人民教 “把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的.梦,不经历风雨,

怎么见彩虹,没有人能随随便便成功……”这是著名歌手周华健的《真心英雄》,每当听到这首歌,我都会热情澎湃、浮想联翩,觉着这首歌蕴含着极其深刻的含义。 5.12地震已经过去了,可是由于地震带来的灾难却还在不断加大。断垣残壁的房屋面目全非,失去父母的孤儿及失去儿女的老人,为了挽救生命不得不截肢的坚强生命,加上地震带来的唐家山堰塞湖的险情,还有什么比这更残酷,比这更触目惊心? 由于政府的高度重视,在第一时间里,我们的部队官兵赶到了救人的最前线。而灾区以外的人群,上上下下都行动起来。每个人以自己的方式为灾区人民做着力所能及的事。 当我看到:位于震中的汶川武警大队官兵在通讯完全中断的情况下,昨天用电台发出消息,官兵全部自救成功,无一人伤亡,现正在震中全力救人。 当我看到:就在抢救到最关键的时候,因为余震不断和机吊操作,教学楼随时可能坍塌,再进入废墟救援十分危险,几乎等于送死。然而刚从废墟中出来的战士大叫又发现了孩子。几个战士听见了转头又要往里钻,这时余震又来了,一块巨大的混凝土眼看就要往下坍,那几个往里钻的战士马上被其他战士死死拖住。一个刚从废墟中救出一个孩子的年轻战士跪了下来,哭着对拖他的人说:“你们让我再去救一个,求求你们让我再去救一个吧!我还能再救一个!” 看到这些,我不禁流泪了,为这些可爱的解放军,为这些真心英雄。

三位一体个人陈述(共4篇)

三位一体个人陈述(共4篇) 三位一体个人陈述(共4篇) 三位一体个人陈述 个人陈述书是个人介绍,依据招生院校要求,须由本人提供,内容包括成长经历、个人特长和专业愿景等,字数控制在800到1200字之间。 一、写个人陈述步骤基于目的,个人陈述应该包括介绍自己、对高校和专业的认识、审视自我三部分。 1介绍自己 (1)基本信息:包括姓名、性别、来自哪里、在什么学校就读,为了让老师对自己有一个大致的印象。 (2)重要信息:在校学习情况、学科竞赛获奖、课外活动、性格、兴趣爱好等,这是在侧面讲解自己,突出自己的特色,让老师对你产生兴趣,想进一步了解。 (3)重要部分,你描写的事情能反映对专业的喜爱或者表达对专业的喜爱。 2对高校和专业的认识 (1)对高校的认识:可以从家人、校训、学校发展等作为引入点,表达对学校的喜爱或者想要报考这所学校的原因。 (2)对专业的认识:可以从兴趣、梦想出发,为之做了哪些事情,来表达自己对专业的喜爱。 3审视自我

根据学校和专业总结自己的优势,并适当暴露出一些无关大雅的缺点。然后再叙述一下对以后的规划。 哈哈哈哈! 个人陈述的初版完成了! 各位,坚持!胜利就在眼前了! 根据这三部分,大致的个人陈述就写好了。但是还要依据下面几点修改哦! 二、修改个人陈述修改个人陈述,要依据以下几个方面: 防止太过冗长,导致不想读下去。 不重要的成绩不要写进来;不重要的奖项和经历不要过分强调;对学校的描述也不要太长。 小橙子要吐槽了,看到有的考生,连小学成绩都写上,这就有无语了。 对自己的介绍一定要突出:你想要介绍的自己,一定是和学校、专业相匹配的,不要写出很多项,要写出自己独特的地方。 确定书写的逻辑正确、无错别字等 不要言过其实:每个人都会有一定的缺点,如果写的太完美,大家反而都不相信了。如果有缺点,就一笔带过,千万不要为自己的劣势辩解。 注意细节描写:写的文章不要过于简单、空洞,尤其不要一句话带过,通过对细节的描写,能更好让大家了解。 例:我是一个认真负责的人。小橙子吐槽:这样一句话,我一点

个人陈述(PS)写作要点

英国留学申请之个人陈述写作最全教程 一、英国留学个人陈述(PS)的主旨 个人陈述PS在英国留学申请中之所以重要是因为很多英国大学无需面试申请人,所以他们唯一认识你的地方就是网上申请表格。大部分表格涵盖了你的个人信息,包括大学感兴趣的你的学术/语言成绩、推荐信以及PS(留学个人陈述)。 PS(留学个人陈述)是这些材料当中唯一一个由你来控制的,所以这个是你给大学招生办留下一个良好印象的机会,这个印象是用分数无法反映出来的。尤其是当你申请的学校竞争特别激烈,所有的申请者都有很好的成绩的时候,PS就是唯一一种能凸显你的与众不同的材料,所以同志们,一定要尽可能地把PS做到尽善尽美。 大学招生办和课程老师在看你的PS的时候,他们通常会问以下两个问题: 1、我们是否想要这个学生来学习这门课程? 2、我们是否想要这个学生来我们的学校学习? 这两个问题可以分解为以下几个小问题来解答: 1)这个学生是否适合他/她所申请的课程? 2)这个学生是否具备他/她所申请的课程需要的素质? 3)这个学生是否有足够的毅力、勤奋的品格以及不会轻易辍学? 4)这个学生是否会全力以赴地达到这门课程所要求的各项能力? 5)这个学生是否能在高压底下工作? 6)这个学生是否能很快得调整好自己融入到大学的新环境? 7)他们的交际能力如何? 8)他们是否热爱这个课程并且做了仔细的研究 9)他们对课程是否有真正的兴趣并且渴望去做更深入的学习? 这些问题就是需要你在PS当中去表述和解答,只不过你不能只是说YES和NO,你需要有足够的事实依据去证明你的说法,让你的观点言之有物。不过,招生办的老师们毕竟也是平凡人,他们有可能需要阅读成百上千的PS,所以即便你觉得已经对上述问题回答的很好了你还有可能被不幸地拒绝。 还有其他的一些技巧可以让你的PS脱颖而出给老师们留下深刻印象,但要记住老师们也都因人而异他们对于申请者的期望也都不完全相同,怎么把握当中玄机就看童鞋们自己拿捏了。 二、标注自己的亮点 现在你还不需要开始思考文章框架和行文结构,你只需要思考一些关于你的成长经历并做

通用求职信范文1000字锦集

通用求职信范文1000字锦集 尊敬的领导: 您好! 首先衷心感谢您在百忙之中浏览我的个人自荐信,为一位满腔热 情的大学生开启一扇希望之门。 我叫xxx,是xx护理学院XX届毕业生,主修护理学专业。借此 择业之际,我怀着一颗赤诚的心和对事业的执著追求,真诚地向贵院 推荐自己。 敬业是我的态度,诚信是我的人格基点,真诚是我的做人原则, 爱心是我拥有的财富,严谨求实是我的性格。在我院浓厚的文化底蕴、学习氛围及“大医精诚”的校训下,在校期间,我孜孜不倦,勤奋刻苦,诚实守信,成绩优良,较全面、扎实的掌握了基础医学理论知识 及专业基本理论知识和基本技能。 担任本班组织委员期间,培养及提升了组织、管理、沟通等水平,工作认真负责,组织本班同学积极参加学院各项活动、社会实践及一 系列班级活动,均取得不错效果和反映。本人也积极参加学院各项活动,是红十字会成员,积极献血,获得了“百色市红十字会无偿献血 先进个人”的称号;是我院丑小鸭合唱团成员,参加了多项学院大型演 出及比赛,获得了“优秀团员”的称号;同时也是本班优秀共青团团员。 实习期间,我理论联系实践,实践巩固理论,使自己在护理技术 方面有了丰硕的收获,使自己变得更加成熟稳健,专业功底更加扎实。实习中,始终以“爱心、细心、耐心”为基本,努力做到“眼勤、手勤、脚勤、嘴勤、脑勤”,想病人之所想,急病人之所急,树立了良 好的医德医风。能准确回答带教老师的提问,规范熟练实行各项基础 护理操作及专科护理操作,如:成人静脉输液,皮内、皮下注射,导 尿术,灌肠术,插胃管,吸痰术等等。增强了对查对制度和无菌操作

的理解,培养了敏锐的观察力、准确的判断力、独立完成工作的水平 及严谨踏实的工作态度,获得了带教老师及患者的一致好评。 在生活中我把自己锻炼成为一名吃苦耐劳的人,工作热心主动, 脚踏实地,勤奋诚实,能独立工作是我对工作的本分,独立思维,身 体健康,精力充沛是我能充分发挥潜能的跳台。而且通过三年的大学 学习和一年的医院实习工作,培养了我良好的的工作态度和团队意识。 过去并不代表未来,勤奋才是真实的内涵。对于实际工作,我相 信我能够很快适合工作环境,并且在实际工作中持续学习,持续完善 自己,做好本职工作。如果有幸能够加盟贵单位,我坚信在我的不懈 努力下,一定会为贵单位的发展做出应有的贡献。 最后衷心的祝工作顺利,事业蒸蒸日上! 我真诚的期待着您的回音! 求职人:### 20xx年xx月xx日 【篇二】 尊敬的院领导: 您好! 当您亲手打开这份自荐信,将是对我过去四年的检阅,当您最终 合上它,也许又将决定我人生新的旅程。感谢您在百忙中抽空翻阅我 的自荐信,自信的我不会让您失望。 我叫程莉莎,是一名即将于20xx年6月毕业于长沙医学院护理 本科专业的毕业生,借此择业之迹,怀着一颗赤诚的心和对事业的执着 追求,真诚地推荐自己。 我学习的是护理专业。在校期间,我学习并掌握了医学基础理论 及护理专业知识,还学习了相关美学、针灸推拿、大学生心理与成才

2021爱岗敬业先进事迹优秀范文1000字

2021爱岗敬业先进事迹优秀范文1000字 在漫漫的人生历程中,多数人都是在平凡的生活中度过的,然而有的人却在平凡的岗位上做出了很多不平凡的事。今天wtt 在这给大家整理了爱岗敬业先进事迹,接下来随着wtt一起来看看吧! 爱岗敬业先进事迹篇1 “人能够不伟大,但不能够没有职责心。”这是微软董事长比尔·盖茨的一句经典名言,虽然简简单单,但却实实在在。一个人只有具有高度的职责感,才能在执行中勇于负责,进而把每一项工作做到更好。高度的职责感成就了微软一流的执行力,也打造出了声名显赫、富可敌国的微软商业帝国。 大唐集团组建7年来,创造了令人振奋的大唐速度、大唐质量、大唐团队、大唐精神。但在席卷全球的金融危机冲击和自然灾害的影响下,集团公司的发展遇到了前所未有的困难:水电减发、火电开机受限、标煤单价上涨、负债率居高不下……。应对当前的境况,以企业发展为己任,与企业兴衰休戚与共的大唐人感受到了肩上沉甸甸的担子和职责。为使集团尽快摆脱困境,重振雄风,再次驶入可持续发展的快车道,加强学习,把自我打造成能够负职责的复合型人才,是我们当仁不让的神圣职责! 正如一位伟人所说:“人生所有的履历都务必排在勇于负责的精神之后。”当我们心中产生强烈的职责感后,在职责心的驱

使下,我们常常油然而生一种崇高的使命感和归属感。正是这使命感和归属感,驱动我们尽职尽责地对待自我的工作,无论自我的工作是什么,职责,都会促使我们不断的努力,不断的提升,从而将工作做到更好!正是从这个好处上说,职责能够提升我们的工作潜力,将我们推向成功的彼岸! 职责提高潜力,爱岗就会敬业!此刻,盈利攻坚的目标已经摆在每一个大唐人的面前,作为西安公司的员工,在高度职责感的支撑下,我们不仅仅乐意担负起实现公司的战略目标,更甘愿在“做负职责人才,为双增双节、盈利攻坚活动添彩”中,用心发扬自觉性、主动性和创造性,为深入开展“双增双节、盈利攻坚”活动出谋划策。俗话说,三个臭皮匠,顶个诸葛亮。大家你一言,我一语,以做一个负职责人的定位为出发点,结合自我的岗位,从控制采购成本到加强成本管理;从深挖内部潜力到节约水、电、办公用品,以及车辆的使用……“长时光离开请关上我哟!”“下班了,请让我休息一下吧!”一张张图文并茂的“小贴士”贴在了电脑显示器、饮水机、空调等电器上,时刻提醒我们增产节约人人参与,增收节支人人有责。我们西安公司按照集团公司全面职责管理、全面业绩考核的要求,对全体员工实行了定岗定责,对所有岗位的绩效待遇重新认定,从优化人力资源、用心开拓业务入手,加强成本费用管理,层层落实职责目标,回收余款清欠,用心寻找新的利润增长点,切实做到全员全责。此刻,各项物资分类更加明晰了,各项制度更加规范了,各项要求

三位一体招生个人陈述范例

个人陈述范例 写好个人陈述(自荐信),是参加自主招生或三位一体的第一步。写自荐信的过程,就是重新审视自己,梳理自己学习生涯、学习成果的过程,也是高校认识了解考生的重要媒介。它关系到考生能否闯过初审,进入面试关,所以至关重要,需要精雕细刻,力求尽善尽美,不能有明显瑕疵。 申报同类同一学校的考生,其实大家水平都差不多,像竞赛成绩特别好的学生,就会去报名校自主招生,而不会来报省内三位一体,比如报杭州电子科技大学的考生,在高考分数,学考等第上都是同类人,除了极个别可能综合素质特别突出外,大部分人都是普通平凡人。从家长层面上来讲,在自己的工作中就要给单位做大量的材料,工作好不好,是不是就看台账资料呢,而在所有台账资料中,工作总结是不是最重要的材料呢?自我陈述的重要性,就是这个理。今天给大家分享一篇新鲜的自我陈述: 华东师范大学的各位领导、导师们: 你们好! 首先感谢你们能在百忙之中审阅我的自荐书。 我叫xxx,是来自山东淄博雪宫中学的一名高三的理科生,即将面临高考,我希望通过贵校的自主招生来实现我在华东师范大学学习的梦想。一直以来,华东师范大学对我都有很大的吸引力,她坐落在六朝古都南京,有着悠久的历史,深厚的文化底蕴,丰富的教学资源,良好的

学术氛围,强烈的时代气息,华东师范大学历经沧桑,饱经风雨,为祖国培养了许多优秀人才,取得了丰硕的科研成果,并成为我国培养高层次专门人才和发展科学技术的一个重要基地。特别是,她是我国高校中最早开始试点实行自主招生的三所高校之一,她爱惜人才、有责任感,不拘一格选人才。这一点很吸引我。我非常渴望能在2019年7月拿到贵校的录取通知书,成为贵校的一名学生,成为一名对社会、对祖国有用的人才。 进入高中以来,我不断为实现这一理想而努力学习文化知识,勤学善思。英语、理化是我的强势科目,英语成绩特别优异。我参加了今年的全国中学生英语创新大赛,并有幸进入复赛,虽然由于种种原因和最后的大奖擦肩而过,但参加竞赛的这种过程使我的能力得到了很大的提升。 除了学习成绩优秀以外,我还有多方面的特长,我参加了学校的乐队,业余时间我喜欢拉二胡,学习二胡,不仅丰富了我的课余生活,而且升华了我对音乐的见解,在二胡的世界中,有奔腾豪放的《赛马》,有坚定有力,追溯光明的《光明行》,也有悲愤哀怨的《江河水》,我积极参与文体活动。初中时博兴县的才艺表演大赛中获得优秀节目奖。 我不仅爱好计算机,在业余时间,我参加了教育部组织的计算机等级考试并取得了一级B证,而且经常积极参与体育锻炼,强健体魄,增强毅力。除此之外,我热情、开朗,乐于助人,阳光、向上,所以高中以来,我年年被评为为“三好学生”。 但是,这些成绩只能代表我的过去,梦在心中,路在脚下,站在

出国留学个人陈述personalstatement案例模板21篇(主要生物类PS)

I have always had an interest in science-based subjects, especially those relating to biology. Whilst undertaking my A-level Biology course, the module energy and ecosystems was of particular interest to me. My interest in the natural world, and study of science encouraged me to further my understanding in this area by applying to study environmental biology at degree level. I wish to take this course to enable me to develop scientific skills that will provide me with a greater understanding of the environm ent and factors that affect it. I am also studying Chemistry and Maths at A-level. The practical element of my chemistry course involves an understanding of procedures and precautions necessary throughout all science-based experiments; I feel that this understanding will improve my ability in practical elements of the course. After studying A-level maths, I feel being able to interpret numerical data at a high level will also enable me to develop my understanding of any numerical information that features i n the course I am keen on sports and outdoor pursuits. I have enjoyed a range of activities from countryside walks to kayaking and abseiling. Because of this I feel I would particularly enjoy the fieldwork the course offers. I have been able to combine this interest in sport with a part time job as a leisure attendant at local sport centres. As part of this post I was asked to lead a youth sports and activities group which aims to promote sport among young people in my area. This activity has also allowed me to introduce other young people to activities that I have enjoyed. This role has also helped me to develop skills that would help me while I am at university. The sports group involves arranging individual sessions as well as trips out This has improved my organisational skills, which has reflected my ability to combine part-time work with college effectively. Working as part of a team and serving members of the public has also improved my social skills, making me more confident when working with others I wish to study at university, not only for the knowledge that I will gain from the course, but also for the experience of university life has to offer. During my two years at college I have participated in various activities. For example, I represented the college at an open day, volunteered as a collage council representative for my form group, participated in a blood donation scheme and was also involved in the shoebox appeal. These activities meant that I have to be confident, approachable and polite. I feel these are characteristics that will enable me to get involved with student life at university My ambition is to participate in conservation work abroad, before gaining experience in a career based in this area. I feel the experience outlined above and the knowledge I will gain from the course will enable me to achieve this ambition.

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