初一语文的手抄报素材图 初一语文的手抄报图片(1) 初一语文的手抄报图片(2) 初一语文的手抄报图片(3) 初一语文的手抄报图片(4) 初一语文的手抄报图片(5) 春秋时代，鲁国有个城门卫士的女儿名叫鲁婴，生得聪明伶俐，多愁善感，富于同情之心。这天，是个月朗星稀的夏夜，一群少女聚集在月光下，唱歌跳舞讲故事。大伙儿正玩得十分开心的时候，鲁婴却躲到一旁去偷偷地哭了起来。 她的一位好朋友发现了以后，以为发生了什么事，便走过去悄悄地问鲁婴：“你到底是为什么事而伤心哭泣呢?” 鲁婴睁开泪眼，望了望好朋友，然后说：“白天我听人家说，卫国王子的品行不好，喜欢打仗，缺少爱心，当时我心里就很不是滋味。刚才大伙儿在讲故事时，我又想起了这件事，所以就哭了。” 这时，早已围上来的一群姑娘们都争着来劝慰她：“卫国王子的品行不好，这跟我们鲁国有什么相干?再说打仗，那是诸侯间的争王争霸，你一个平民家的女儿，管得了吗?为这些不着边际的事情瞎操心，真是犯不着!” 鲁婴听了这番话，很不以为然。她说：“我的想法跟你们不同。我至今还清楚地记得，前几年，有个宋国的大司马打了败仗，逃亡时经过鲁国，他的马就将我家好好的菜园子踩了个乱七八糟，使我家平白无故地遭受了损失。去年，越王勾践为复仇而攻打吴国，鲁国国君为了讨好越王，就在民间搜寻美女去献给他，结果将我的姐姐选中了。后来，我的哥哥前往越国去探视姐姐，又在中途被吴越混战的将士所杀害……”
说到这里，鲁婴早已泣不成声，难以自持了，围在一旁的姑娘们也难过得一个个低下了头。过了一会儿，鲁婴才停止了哭泣，继续 说道：“这两件事告诉我，打起仗来是没有国界的，遭殃的首先是 老百姓。现在，卫国的王子又是这样喜欢打仗，而我却只剩下一个 弟弟了，说不定哪一天灾祸又会突然降临到我们姐弟头上，这又怎 么能不让我担心害怕呢?” 鲁婴从自家的不幸遭遇中，悟出了世间万物互相联系、互为因果的哲学道理，并据此对事物的发展方向作出判断，这绝不是“杞人 忧天”，而是未雨绸缪的科学态度。 【成语】：忍辱负重 【拼音】：rěnrǔfùzhòng 【解释】：为了完成艰巨的任务，忍受暂时的屈辱。 【成语故事】： “忍辱负重”这则成语的忍辱是忍受屈辱;负重是承担重任。能 够忍受屈辱，承担重任。带有赞扬的意思。 这个成语来源于《三国志.吴志.陆逊传》，国家所以屈谱君使相承望者，以仆有尺寸可称，能忍辱负重故也。 公元221年，蜀主刘备不顾将军赵云等人的反对，出兵攻打东吴，以夺回被东吴袭夺的战略要地荆州(今湖北江陵)，并为大意失荆州 而被杀的关羽报仇。东吴孙权派人求和，刘备拒绝。于是孙权任命 年仅38岁的陆逊为大都督，率领5万兵马前往迎敌。 次年初，刘备的军队水陆并进，直抵夷陵(今湖北宜昌东南)，在长江南岸六七百里的山地上，设置了几十处兵营，声势十分浩大。 陆逊见蜀军士气高涨，又占据有利地形，便坚守阵地，不与交锋。 当时，东吴的一支军队在夷道(今湖北宜昌西北)被蜀军包围，要求 陆逊增援。陆逊不肯出兵，并对众将说，夷道城池坚固，粮草充足，等我的计谋实现，那里自然解围。
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要成就大事业就要趁青年时代。——歌德 青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永远。——别林斯基 世上有许多美人，他们有过放荡的青春，却迎受着愧悔的晚年。——培根 年轻人，请记住：采花最好的时机是在曙光凌凌的早晨。——佚名 一日之计在于晨，一年之计在于春。——佚名 人常常做出这样的怪事：他常为失去财富而悲凄，却从不为生命的岁月一去不返而惋惜。——佚名 今天所做之事，勿候明天；自己所做之事，勿候他人。要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。——歌德
呃，好朋友，要成就大事业，就要趁青年时代。拿破仑不是唯一的例子。……历史上有成百上千的能干人在青年时代就已在内阁里或战场上立了大功，博得了巨大的声誉。——歌德 有人说, 青春是一颗划破天宇的流星,虽然绚丽却很短暂;也有人说,青春是一棵常青树,永不凋零。 青春不只是秀美的发辫和花色的衣裙。在青春的世界里,沙砾要变成珍珠,石头要化做黄金。青春,能让枯枝长出鲜果,能让沙漠布满森林。大胆的探索,不倦的思考,不停的追求,这就是青春的美丽,青春的魅力,青春的欢乐,青春的本分。 青春是我们拥有克服困难和怯懦的勇气,是我们探索和冒险的魄力,青春将使我们对未来充满新奇,使我们有勇气去面对眼前的一切,使我们欣然接纳欢喜与忧愁,使我们能够尽情享受人生竞争的种种乐趣。 青春是乐章悠扬的一节,是电影唯美的一幕,是旅途轻松的一段,是一颗心的懵懂,是爱情的萌动,童真的逝去,理想建立的季节…… 青春是一首歌,它时而有小桥流水的清新舒畅,时而饱含着旭日东升的激情飞扬,时而蕴含着朗日当空的温柔淡雅,时而又不乏波涛澎湃的刚健铿锵。它是生机勃勃的代名词,是绿水青山营造的使者,是坚强不屈勇往直前的新说法,是迎刃而上的有力助手,它充满着酸甜苦辣,它的每一个音符都需要我们用心去唱,它给人启示,令人回味。 青春就是绿色的季节,给人明朗,让人感伤。 青春是多么美丽!它发光发热,充满了色彩与梦幻,是永无终结的故事。青春是一条路,是一条望 不到尽头的路,等待着我们去装扮,去点缀;青春是一首诗,一首清雅的小诗,蕴含着轻轻的苦涩,淡淡 的忧伤。青春是一次生命的宣泄,是一次梦想的放飞。潇洒是我们的个性,纯真是我们的写照。智慧 的火花在一次次地碰撞,热血与激情在胸中澎湃。让我们灿烂地笑,伤心地哭,在青春的流水线上写下:青春无悔!
电子板报是指运用文字、图形、图象处理软件所创作的电子报纸。它的结构与印刷出来的报纸以及教室内的墙报等基本相同，也由报刊名、刊号、出版单位或出版人、出版日期、版面数、导读栏等要素组成。 电子板报的制作流程： 电子板报的制作流程通常包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品以及发布作品等环节。 可以用word文档,先设置页面,再输入内容,,也可在"格式_边框"中设置艺术形页面边框来分割版块.有几个例子 1.页眉页脚充当报纸的天线地线. 2.报头可用艺术字做一个. 3.报纸中常见的横线可以用绘声绘色图工具中的线来画. 4.综合运用格式中的分栏,带圈字符,首字下沉等. 电子板报制作流程 电子板报的制作流程通常包括：确定主题、收集素材、设计版式、制作作品、保存作品以及发布作品等环节。第一步启动“Word 2003”（其他版本操作类似），新建一个名为“电子板报”的Word文档。单击窗口左下角的“Web 版式视图”按钮，将Word窗口切换到Web版式视图模式，接着单击菜单“格式→背景→填充效果”按钮，打开“填充效果”窗口并切换到“纹理”选项卡；再根据电子板报的主题选择与之对应的一种纹理作为背景（如图1）。第二步单击菜单“插入→图片→艺术字”按钮，打开“艺术库”并选中一种自己喜欢的艺术字，选择好字体并设计好文字的大小、颜色，最后单击“确定”按钮。第三步单击Word 窗口中“自选图形”旁边的下拉箭头，在出现的菜单中打开相应的子菜单就可以添加相应的自选图形了（如图2）。 素材添加设置好了电子板报的版面，我们只需要将自己整理好的文字、图片等素材“填”到相应的板块就可以。素材的添加，方法如下：第一步单击菜单“插入→文本框→横排”命令，插入一个文本框，输入一段文字素材并调整好文本框的大小。第二步将已经编辑好文字内容的文本框移动到电子板报的第一个板块——圆角矩形板块内（如图3），调整自选图形“圆角矩形”的大小，使之正好能容下我们插入的文本框，最后同时选中圆角矩形和文本框，右击之，选择“组合→组合”命令，将它们组合到一块。装饰美化经过以上步骤，电子板报的制作接近尾声，想让自己的作品更完美，装饰美化这一环节是必不可少的。在电子板报单独留出的小板块内，添加上一些个人信息，这样电子板报看起来就比较专业。在电子板报版块与板块之间，相信会有不少空隙，如果空着，就会显得比较松散。建议大家插入一些简单的自选图形，这不但弥补了板块之间比较松散的缺憾，而且也起到了美化效果。完成了电子板报的装饰美化，其整体效果就出来了，如果你有兴趣的话也赶快试试吧！小提示添加自选图形时，我们尽可能地添加不同样式的；同样，设置自选图形格式时，也要设计地灵活多样一些，只有这样电子板报的整体效果才会显得比较活泼。
电子板报文字素材 地球环境祸患 土壤遭到破坏，目前，有110个国家的可耕地的肥活程度在降低。在非洲、亚洲和拉丁美洲，由于森林植被的消失、耕地的过分开发和牧场的过度放牧，土壤剥蚀情况十分严重。空气污染问题也是酸雨问题。以前，酸雨问题只涉及到欧洲和北美的老工业国。但现在，亚洲和拉丁美洲的经济高速发展的部分地区也受到了酸雨的侵害。空气污染还打乱了生态系统的正常运转，加速房屋的损坏，导致气候反常变化。 淡水受到威胁在发展中国家，80%-90%的疾病和1/3以上死亡者的死因都与受细菌感染或受化学污染的水有关。现在，每天有2.5万名男人和妇孺死于通过水传染的疾病。气候变化和能源浪费温室效应严重威胁着整个人类，据2500名有代表性的专家预计，海平面将升高。气温的升高也将给农业和生态系统带来严重的影响。 森林面积减少在过去数百年里，温带地区国家失去了大部分森林。最近几十年以来，热带地区国家森林面积减少的情况也十分严重。按照目前这种森林面积减少的速度，40年以后，一些东南亚国家就难见森林了。 生物品种减少由于城市化、农业发展、森林减少和环境污染，生物存在的自然区域变得越来越小了，这就导致了数以千计的物种绝迹。 化学污染工业发展带来的数百万种化合物存在于空气、土壤、水、植物、动物和人体中，即使作为地球上最后的大型天然生态系统的冰盖，也受到了污染。 我们只有一个地球，如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充，节能环保是地球人的共同责任。 节能环保小知识:
1.使用布袋 2.尽量乘坐公共汽车 3.不要过分追求穿着的时尚 4.不进入自然保护核心区 5.倡步行，骑单车 6.拒绝使用一次性用品 7.一水多用 8.拒绝过分包装 塑料袋的危害： 塑料袋的确给我们生活带来了方便，但是这一时的方便却带来长久的危害. 塑料袋回收价值较低，在使用过程中除了散落在城市街道、旅游区、水体中、公路和 铁路两侧造成“视觉污染”污染外，它还存在着潜在的危害。塑料结构稳定，不易被天然微生物菌降解，在自然环境中长期不分离。这就意味着废塑料垃圾如不加以回收，将在环境中变成污染物永久存在并不断累积，会对环境造成极大危害。 其一，影响农业发展。废塑料制品混在土壤中不断累积，会影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。 其二，对动物生存构成威胁。抛弃在陆地上或水体中的废塑料制品，被动物当作食物吞， 这样的事在动物园、牧区、农村、海洋中屡见不鲜，导致动物死亡。 其三，废塑料随垃圾填埋不仅会占用大量土地，而且被占用的土地长期得不到恢复，影响土地的可持续利用。进入生活垃圾中的废塑料制品如果将其填埋，200年的时间不降解。
五年级的汉字4k纸手抄报素材 篇一：手抄报素材(有图有边框有文字) 篇二：动画片手抄报素材大全 今天，为大家收集整理的动画片手抄报是西游记的手抄报素材。这是一部把唐僧这位领导人物写得人人欣赏，让孙悟空这三个字令人家喻户晓，使缺点很多的猪八戒惹人喜爱的经典名著。为大家提供了一张范本的同时，还收集整理了其他很多素材，希望大家能够喜欢。 篇三：小学生科普知识手抄报素材 小学生科学小知识 1、兔子用腿拍打地面的动作来传递信息,用后腿拍打地面的大多数是雄兔,这是它向雌兔表达情感的一种方式。 2、世界上最大的猴是狒狒,最小的猴子是倭狨。 3、“四不象”真正的名字叫麋鹿,是我国的珍奇动物。 4、冰糕为什么会冒气？ 冰糕冒气是因为外界空气中有不少眼睛看不见的水汽，碰到很冷的冰糕时，一遇冷就液化成雾滴包围在冰糕去似乎是冰糕在“冒气”一样。 5、向日葵为什么总是向着太阳? 向日葵的茎部含有一种奇妙的植物生长素。这种生长素非常怕光。一遇光线照射，它就会到背光的一面去，同时它还刺激背光一面的细胞迅速繁殖，所以，背光的一面就比向光的一面生长的快，使向日葵产生了向光性弯曲。 6、蝉为什么会蜕皮? 蝉的外壳（外骨骼）是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉生长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉将原有的外骨骼脱去，就是蝉蜕。 7、蜜蜂怎样酿蜜？ 蜂先把采来的花朵甜汁吐到一个空的蜂房中，到了晚上，再把甜汁吸到自己的蜜胃里进行调制，然后再吐出来，再吞进去，如此轮番吞吞吐吐，要进行100～240次，最后才酿成 香甜的蜂蜜。
8、为什么星星会一闪一闪的？ 周围，看上我们看到星闪闪，这不是因为星星本身的光度出现变化，而是与大气的遮挡有关。大气隔在我们与星星之间，当星光通过大气层时，会受到大气的密度和厚薄影响。大气不是绝对的透明，它的透明度会根据密度的不同而产生变化。所以我们在地面透过它来看星星，就会看到星星好像在闪动的样子了。 9、为什么人会打呵欠？ 当我们感到疲累时，体内已产生了许多的二氧化碳。当二氧化碳过多时，必须再增加氧气来平衡体内所需。因为这些残留的二氧化碳，会影响我们身体的机能活动，这时身体便会发出保护性的反应，于是就打起呵欠来。打呵欠是一种深呼吸动作，它会让我们比平常更多地吸进氧气和排出二气化碳，还做到消除疲劳的作用呢。 10、为什么蛇没有脚都能走路？ 蛇的身上有很多鳞片，这是它们身上最外面的一层盔甲。鳞片不但用来保护身体，还可以是它们的「脚」。蛇向前爬行时，身体会呈S形。而每一片在S 形外边的鳞片，都会翘起来，帮助蛇前进时抓住不平的路面。这些鳞片跟蛇的肌肉互相配合，并能推动身体向前爬行，所以蛇没有脚也可以走动呀！ 11、为什么人老了头发便会变白？ 我们的头发中有一种叫「黑色素」的物质，黑色素愈多头发的颜色便愈黑。而黑色素少的话，头发便会发黄或变白。人类到了老年时，身体的各种机能会逐渐衰退，色素的形成亦会愈来愈少，所以头发也会渐渐变白啊！ 12、为什么萤火虫会发光？ 萤火虫会发光因为在它们的腹部末端有发光器，发光器内充满许多含磷的发光质及发光酵素，使萤火虫能发出一闪一闪的光。萤火虫发光的目的，除了要照明之外，还有求偶、警戒、诱捕等用途。这也是它们的一种沟通的工具，不同种类萤火虫的发光方式、发光频率及颜色也会不同，它们藉此来传达不同的讯息。 13、为什么肚子饿了会咕咕叫？ 肚子饿了便会咕噜咕噜地叫，这是因为之前吃进的食物快消化完，胃里虽然空空的，但胃中的胃液仍会继续分泌。这时候胃的收缩便会逐渐扩大，内里的液
电子板报制作 一、教材分析 在前一课学习了插入剪贴画之后，进一步学习插入更加丰富多采的文件图片，从而为板报锦上添花。本课还用到前面学过的文本框的插入与编辑知识。为了能让学生创作出丰富多样、更具个人特色的电子板报作品，插入恰当的文件图片能起到锦上添花甚至画龙点睛的重要作用，学生也会十分感兴趣。为了更好地培养学生自主学习能力，在本课中还安排了对有无文本框下的不同图文排版方式作综合对比应用练习；增添了运用“衬于文字下方”版式时对图片的淡化处理，以提高学生的综合应用能力；另外还鼓励学生从网上搜索、下载图片,对图片版式设置的分类进行置疑等等。这些都是对教材的深入挖掘和拓展。因此，本课在《学做电脑编辑》这一单元的学习中所起的作用相当大，不仅是对前面几课学习内容的综合应用，还将本单元的学习推向了一个大高潮，学生的学习兴趣也由此冲向最高点，可以直接延续到紧随其后的同样精彩一课《制作艺术刊头》。 二、学生分析：学生经过一学期的训练，已初步掌握了电脑的一些基本技能，通过进一步的学习会加深学生的操作能力。 三、教学目标 1、知识目标：通过学习和制作“电子板报”，让学生理解、掌握并熟练运用“WORD”一章的各知识点。 2、能力目标：通过制作“电子板报”： a、熟练运用WORD软件进行复杂图文排版。 b、培养学生从多种渠道获取信息，处理信息，应用信息，传输信息的能力。 c、培养学生利用信息技术对其他课程进行学习和探讨的能力。
d、培养学生的创新精神和实践能力。 3、情感目标： a、培养学生对信息技术的兴趣和意识。 b、增强学生的审美意识、组织能力和团队协作精神。 c、教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使用信息技术。 四、教学内容及重难点分析 WORD是应用广泛、功能强大的文字处理软件，兼有完善的排版功能。熟练运用WORD软件，是社会对计算机应用能力的基本要求。WORD软件的应用领域是文字处理和排版，当然WORD的软件的教学之重点也就是这两点。文字处理包括文字的录入（这有涉及到汉字输入法的知识）、编辑、格式设置（字体、字号、颜色、特殊格式）；版式设置包括页面设置（纸张、边距、缩进、间距、边框、背景）、对象（图片、文本框、艺术字）插入及版式；表格制作包括表格插入、修饰。 教学重点：格式设置（文字、图片）、表格制作 教学难点：版式设置（页面、分栏、文本框） 五、教学模式（任务驱动） 用建构主义学习理论来指导信息技术课程的教学，我们会发现"任务驱动"教学模式，很适合这一课程的教与学。
有关于三年级的手抄报样板素材 有关于三年级的手抄报图片1 有关于三年级的手抄报图片2 有关于三年级的手抄报图片3 有关于三年级的手抄报图片4 有关于三年级的手抄报图片5 猴岛上，一贯贪玩的猴子们居然变了，从去年开始种起了马铃薯。 岛上实行分仓销售制，各个猴子种的马铃薯放在一堆，随客户挑选。去年，干巴猴挑了一块最肥的地，却由于懒于耕作，马铃薯长 得很瘦小，它的仓里几乎没动销。 出乎意料的是，干巴猴的舅舅三个月前当上了全猴营销协会会长，最近猴岛分管销售的副岛长的桂冠竟然落到了干巴猴头上。岛上一 片哗然，然后渐渐平静。 今年岛内岛外马铃薯大丰收，价廉而且销路不畅，猴子们高兴不起来。 干巴猴召集营销专题会议。猴子们你一言我一语，讨论得热火朝天。接着，干巴猴大谈营销理论，说营销不是简单地卖马铃薯，而 是如何如何。 正讲得天花乱坠，长脸猴站起身打断它的话，问道：“副岛长，你为何不用你的营销理论去销掉你的那些积压的马铃薯呢?” “你你你……散会!”涨得满脸通红的干巴猴恼羞成怒。 山东省境内的淄水河畔，有一个泥塑的人偶和一个木雕的人偶。在一个天旱无雨的季节甲，泥偶和木偶曾有一段朝夕相处的经历。 时间一长，木偶渐渐看不起泥偶，因此总想找机会讥笑它。
一天，木偶带着嘲笑的口吻对泥偶说：“你原本是淄水西岸的泥土，人们把泥土揉合起来捏成了你。别看你现在有模有样，神气十足，等八月一到，大雨哗哗而下，淄水一下子猛涨起来，你很快就会被水泡成一堆稀泥了。” 那泥偶并不在意，它以十分严肃的口吻对木偶说：“谢谢您的关心。不过，事情并不像你所说的那样可怕。既然我是用淄水西岸的泥土捏成的泥人，即使被水冲得面目全非，变成了一堆稀泥，也仅仅是还了我原来的面目，让我回复到淄水西岸罢了。而你倒是要仔细地想一想，你本来是东方的一块桃木，后来被雕成了人。一旦到了八月，大雨倾盆而下，引起淄水猛涨，波浪滚滚的河水将把你冲走。那时，你只能随波逐流，不知会漂泊到什么地方。老兄，你还是多为自己的命运操操心吧!” 这则寓言告诉我们，那些自以为高人一等的“聪明人”，在嘲笑别人的时候，应该多想想自己的不足之处。只有这样，才能够保持谦虚谨慎，使自己进步得快一些。
端午节电子小报模板 【端午节电子小报模板一】 端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、五日节、艾节、端五、重午、重五、午日、夏节、蒲节，本来是夏季 的一个驱除瘟疫的节日，后来楚国诗人屈原于端午节投江自尽，就 变成纪念屈原的节日(一说纪念吴国忠臣伍子胥的忌日)，与春节、 中秋等节日同属东亚文化圈的大中华地区及日本、朝鲜、韩国、越 南的重要传统节日。 【端午节电子小报模板二】 “端”字有“初始”的意思，因此“端五”就是“初五”。而按照历法，五月正是“午”月因此“端五”也就渐渐变成了“端午”。《燕京岁时记》记载“初五为五月单五盖端字之转音也。 【端午节电子小报模板三】 古人五月采摘兰草盛行以兰草汤沐浴、除毒之俗。《大戴礼记? 夏小正》“五月……煮梅为豆实也蓄兰为沐浴也。”屈原《九歌?云 中君》“浴兰汤兮沐芳华采衣兮若英。”南朝梁人宗懔《荆楚岁时记》云“五月五日谓之浴兰节。”此俗流传至唐宋时代又称端午为 浴兰之月。 【端午节电子小报模板四】 端午节两个最主要的活动吃粽子和竞渡都与龙相关。粽子投入水里常被蛟龙所窃而竞渡则用的是龙舟。二竞渡与古代吴越地方的关 系尤深况且吴越百姓还有断发纹身“以像龙子”的习俗。三古代五
月初五日有用“五彩丝系臂”的民间风俗这应当是“像龙子”的纹 身习俗的遗迹。 【端午十说】 一说认为端午节是龙的节日。闻一多先生《端午考》考证端午节是古代吴越民间举行图腾祭的节日认为端午节实际上是一个龙的节日。 二说认为端午节是纪念楚国爱国诗人屈原逝世。据《续齐谐记》记述屈原在五月初五投汨罗江而死楚人哀之每逢此日以竹筒盛米投 江祭之。 三说是据《礼记》载端午源于周代的蓄兰沐浴。 四说认为据东汉时期蔡邕《琴操》中载端午节系为纪念先贤介子推。 五说认为宋代高承《事物纪源》刊文端午源于春秋时期越王勾践于是日操练水军。 六说认为梁宗懔《荆州岁时记》转述端午是为迎“涛神”伍子胥。《后汉书》中也写道浙江虞巫上祝曹盱五月初五在曹娥江上婆娑起 舞迎接伍子胥。后来江浙一带百姓每逢端午逆流而上举行各种仪式 以悼念伍子胥。 七说认为在《道书》中载有五月初五是为祭祀先祖日。 八说是据《会稽典录》一书记载端午是为纪念寻父投江而死的曹娥。九说认为端午起源于夏、商、周时期的夏至节。其时仲夏之日 万物方盛夏至日阴气荫生恐物不懋故在五月初五以五色印为门户饰 以惩恶气。 十说是民间有一传说认为端午源于湖北沔阳沙湖曾有四位豪杰专门劫富济贫后遭当地官兵突袭围困而于五月初五投江而亡。当地民 众万分悲哀将这一天定为端午节以示悼念。
《电子板报文字的设置》 说 课 设 计 武陟县詹店镇第一初级中学 苗小三 《电子板报文字的设置》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师 大家好！我今天说课的题目是《电子板报文字的设置》，我将从以下五个方面说起： 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 《电子板报文字的设置》是河南大学出版社出版的《信息技术》七年级下册第一章第三节《文字格式的设置》中的内容。它是在学生学会了文字录入、修改的基础上，继续深入学习在 中对文字进行修饰，使得文章的结构分明、形式多样、主题鲜明、美观大方。它是对前面学习过内容的进一步加深，又为后面学习 其他功能做了铺垫，具有承上启下的重要作用。 （二）教学目标的确立 根据初中学生心理、智力发展水平及他们的知识经验和情感需要，我确定本节课的教学目标为： ．知识目标：理解在 中进行文字修饰的目的； 掌握文字修饰的基本方法，并能熟练操作； ．能力目标：培养学生的自主学习能力，实践能力和审美能力； ．情感目标：培养学生创新、团结协作的精神和探索新知识的兴趣。 （三）教学重点和难点 教学重点：掌握文字修饰的基本方法 教学难点：给文字加上动态效果 二、学生分析 根据对教材的分析，本课适用于七年级学生，他们已经掌握了文字的输入、修改的基本方法，对文字的个性化设置充满了强烈的设计欲望，为本课学习奠定了良好的基础。 三、教学方法 在教法上，我预采取： 、小组合作法。根据教学实际情况把学生分成若干个小组，同学间相互交流、共同合作完成任务，培养学生团结互助的精神； 、情境法。注重给学生创设轻松和谐的学习氛围，积极鼓励学生大胆操作实践，发现问题、讨论问题、解决问题，让学生保持高度的探索欲、尝试欲； 、体验法。让学生通过成功的作品，更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的创造欲望。 四、学法指导 在学法上，先调动学生参与课堂学习的积极性，然后根据一系列紧扣教学目标的问题，使学生自主地思考、分析、讨论，从而解决问题。使学生从感知到理解，从感性到理性，从学会到会学，学生既学到了知识，又提高了能力。 五、教学过程 根据本课教学内容以及信息技术课程学科特点，结合七年级学生的实际认知水平，我设计了如下五个教学环节： （一）创设情境，激发兴趣 通过课件，展示两个文档，一个无任何修修饰，另一个 中华牡丹园 则做了丰富的修饰，让学生进行比较，哪个文档漂亮、美观，从而激发学生学习的兴趣，使学生带着明确的目的来学习本节内容。
手抄报电子小报模板钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报 Word 格式可编辑小报模板7 篇钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报 仅用于学习使用，禁止用作商业用途钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报 2020年2月钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报钮好符信截夺践萎蚤铆熊仆塞嗅需驭静嗓征恨小报
Word 制作电子手抄报 在WORD 中制作如下电子板报: 话干■:出笛搖du — ^U-UMJII Wuril ]Iff? ?EK!D ILVD 林式I? IfltD 垂恪回旨口團 UftttH? 日骨 口『囹 1 正文 ” T?： N BK R D ?、晒 “ R I U ' [A] A K 三==5E z= IP j Y ▼ 口睥〒止 日* ■>* 口”画画|巳?丑 市|宙画削和 第一步：打开一个空白的 WORD 文档 启动WORD 四种方法： 双击Word 快捷图标 通过“开始”菜单 创建空白word 文档,双击Word 文档关联 直接运行 WINWORD.EXE 文件 第二步：设置页边距，设置页面方向为横向 页面设置：单击文件一 >页面设置 在弹出对话框中设计上下左右页边距及页眉页脚边距 在“纸型”标签中设置纸型和方向数值如下图所示） ■T N 拾自.￥ 力 A J^r J JT 4 f-T f R ￡境克节**■ 节乌■ 旬.▲巴鼻暫配"鼻阜舌牛1!1耗鸟11 l4sa ? 掾0由Em 血田KK 畫肩一僧目 也莊欢 rtswsnt leE 圣 StHN M 时"七豐时4 f ￡?A # r U 口 M 1> 0*￡i ? +t 蜡古龄AT 七u 囂血耳甲斗玄丄十 9. a?.t??/3 2i€fl 命由栽峦丘J?鼻庁斗，A f ： M k t 口沪电Ifi 够“孑巾呻” .i Hil^ ■F 瞽岭亠trtV t^A.得送 E flTfir fliaflSf r t* Kf f i 詢屮追:t A L ii-H t-A t-t 4 罩一覺上*斗址转孑《峠.Tea, ■为葺于扌*对岭Jt 贡出眄4爲 = #??><■富牛 4t^j6 H.円署 腿事叩天「归耳強*理T-戈曲艸 齣W Ht.i^_ AJF^f ->?? 4i?b4k^i*r 2 X * S￡制冲星国傲.4* ^&.制 ￡41 珊握芽厲 叭 7、卡杲忑參所餐斟孑运甲 ￡雷圧口” 丁」九肆+ 检号曲津: 11 KT E 怒F _英固（羌国|倒 卓诞豪人 * #.SI .*.-C 4M mb 星诞节於母瓠 *诲BT* A-l- tfrflt VA 43D*TWw ^*S?-fr -Hfl!fl'ar M ?3S>? 山九■.?_, 阳离*中一寸啊纽g,玄，哥 JC.43C 「任孕马<■ M F 再直 甘.務354^ EZ > 持 ? U JLV 畤斗*_2册袖时也.u — ?.*■.* L￡ 上！ 2S an .# 壮孙萋賭 e 刖击 -.n 品屯 .#.<. 晒t d 吧 ￡ffMi*# dr
如何在WORD 中做电子板报 在word完全可以设计排版出很漂亮的报纸。就怕你没有想象力，word 中的潜力相当大。 你可以： 1、插入文本框，根据需要可选横排，竖排，文本框内可设置不同于框外文字不同的字体、字号、字色。如不要那个方框，在设置文本框格式里将边框设置成“无线条格式”。 2、插入艺术字，一样可以横排竖排，并可方便地设置字的大小，字体、颜色。 3、插入图片，可以是word剪辑库中剪贴画，也可以是你电脑中存的你自己的图片、照片。可用于文章的配图，也可设为报纸某部分的底纹。（插入－图片－来自文件）。 4、用“格式”工具栏中的“分栏”、“首字下沉”制作特殊效果。 5、用“绘图”按钮中的功能做些修饰。 -------------------------------------------------- 文件--页面设置--纸张--纸张大小里面选择格式--分栏--选择一分为二那个图文混排三个方面来阐述： 一、美化与设计 手抄报的美化与设计涉及的范围主要有：版面设计与报头、题花、插图、尾花和花边设计等。
1、版面设计手抄报的重要环节。须注意以下几点： （1）明确本期手抄报的主要内容是什么，选用有一定意义的报头（即报名）。一般报头应设计在最醒目的位置 （2）通读所编辑或撰写的文章并计算其字数，根据文章内容及篇幅的长短进行编辑（即排版）。一般重要文章放在显要位置（即头版）；（3）要注意长短文章穿插和横排竖排相结合，使版面既工整又生动活泼； （4）排版还须注意：字的排列以横为主以竖为辅，行距要大于字距，篇与篇之间要有空隙，篇与边之间要有空隙，且与纸的四周要有3CM 左右的空边。另外，报面始终要保持干净、整洁。 二、报头、插图与尾花的表现； 1、报头报头起着开门见山的作用，必须紧密配合主题内容，形象生动地反映手抄报的主要思想。报名要取得有积极、健康、富有意义的名字。报头一般由主题图形，报头文字和几何形体色块或花边而定，或严肃或活泼、或方形或圆形、或素雅或重彩。 报头设计注意： （1）构图要稳定，画面结构要紧凑，报头在设计与表现手法上力求简炼，要反映手抄报的主题，起“一目了然”之效； （2）其字要大，字体或行或楷，或彩色或黑白； （3）其位置有几种设计方案：
精美的小学三年级手抄报图片素材 精美的小学三年级手抄报参考图片(1) 精美的小学三年级手抄报参考图片(2) 精美的小学三年级手抄报参考图片(3) 精美的小学三年级手抄报参考图片(4) 精美的小学三年级手抄报参考图片(5) 精美的小学三年级手抄报参考图片(6) 初秋的夜，有个农民带着儿子，打着个大红的灯笼，到村口旁的小树林子里，从或粗或细的树干上，捉到了两只正向上爬的蝉蛹， 回到家，农民将它们用罩子往桌子上一扣，就洗脚，熄灯，上床， 睡觉了。 尽管屋里面黑黝黝的，蝉蛹甲却总想从那塑料罩子里爬出去。尽管它发出的响动声很轻微，但还是惊动了蝉蛹乙。蝉蛹乙可是一个 聪明的家伙，它当即就猜到了蝉蛹甲的动机。“嗨”，它尖声叫着说，“我劝你快别白费力气了。” 蝉蛹甲“白费力气”了半天，似乎终于死心。但它静思片刻后，心里又重新燃起了一团希望的光。于是，它静下心来，打算蜕变成蝉。它还把自己的打算告诉了蝉蛹乙。 “别白费力气了。”蝉蛹乙又说，“你好好想想，即使蜕变成蝉，我们最后的结局又怎样?” 第二天一大早，孩子揭开那罩子，惊奇地发现，罩子里少了一个蝉蛹，却多了一只蝉蜕和一只蝉。就在他一愣神儿的工夫，这只新 蜕变的蝉高歌一声，振翅飞起，从洞开的门里，一下飞了出去，飞 向村外的林子里。
而那只不肯白费力气的蝉蛹，从此则成了孩子手中的玩物，后又成了他的烧烤点心。 【成语】东施效颦 有一次，她在河边洗完衣服准备回家，就在回家的路上，突然因为胸口疼痛，所以就她就用手扶住胸口，皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服，但是见到的村民们却都在称赞，说她这样比平时更美丽。 同村有位名叫东施的女孩，因为她的长相并不好看，他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽，于是也学着西施的样子扶住胸口，皱着眉头，在人们面前慢慢地走动，以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑，再加上刻意地模仿西施的动作，装腔作势的怪样子，让人更加厌恶。有人看到之后，赶紧关上大门;有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的，他们比以前更加瞧不起东施了! 【释读】 东施只知道西施皱着眉的样子美丽，却不知道这是因为西施本身美貌的原因，刻意地去模仿，结果只给后人留下「东施效颦」的笑话。
端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫“角黍”、"粽籺"、 “筒粽”。其由来已久，花样繁多。晋代，粽子被正式定为端午节食品。当时包 粽子的原料除糯米外，还添加中药益智仁，煮熟的粽子称“益智粽”。时人周处 《岳阳风土记》记载：“俗以菰叶裹黍米，……煮之，合烂熟， 于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝 时期，出现杂粽。米中掺杂禽兽肉、板栗、红枣、赤豆等， 品种增多。粽子还用作交往的礼品。到了唐代， 粽子的用米，已“白莹如玉”，其形状出现锥形、 菱形。日本文献中就记载有“大唐粽子”。 宋朝时，已有“蜜饯粽”，即果品入粽。 诗人苏东坡有“时于粽里见杨梅”的诗句。 这时还出现用粽子堆成楼台亭阁、木车牛马 作的广告，说明宋代吃粽子已很时尚。 端午节 端午节，为每年农历五月初五。据《荆 楚岁时记》记载，因仲夏登高，顺阳在上， 五月是仲夏，它的第一个午日正是登高顺阳 好天气之日，故五月初五亦称为“端阳节”。 此外端午节还称“午日节、五月节、龙舟节、 浴兰节、诗人节”等。 [1] 端午节是流行于 中国以及汉字文化圈诸国的传统文化节日。 端午节与春节、清明节、中秋节并 称为中国民间的四大传统节日。 端午节食粽 民间习俗 时至今日，端午节仍是中国人民中一个十分盛行的 隆重节日。过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯， 由于地域广大，民族众多，加上许多故事传说，于是不仅 产生了众多相异的节名，而且各地也有着不尽相同的习俗。 其内容主要有："女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午， 帖午叶符，悬挂菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，备牲醴， 赛龙舟，放风筝，比武，击球，荡秋千，给小孩洗苦草麦 药澡，涂雄黄，饮用雄黄酒、菖蒲酒，吃五毒饼、咸蛋、 粽子和时令鲜果等等。本来是夏季的一个驱除瘟疫的之季 度，从这一天必不可少的祛病防疫活动，逐渐演变为吃粽 子，赛龙舟，挂菖蒲`蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄 酒。从春秋战国至今，端午节已在民间传承两千多年。端 午节的由来说法甚多各地过法虽不尽相同，但包粽子、划 龙船是普遍习俗。
制作图文并茂的电子板报（初中信息技术七年级）【学情分析】 七年级学生已经具备了word环境下简单文字处理的能力，通过前两节课电子板报的设计和修饰，以及相关练习作业，学生对电子板报已经有了一定的了解。本节课主要让学生从文字的修饰、图片的插入与修改、文本框的使用与修饰、艺术字的插入与编辑以及超链接的设置等各方面综合运用所学过的知识，制作图文并茂的电子板报。 七年级的学生创作欲强，因此本节课中，提倡、鼓励原创作品，让学生尽情畅想青春，抒发自己的感想，以增强学生的热爱青春和珍惜青春的感情。 【教材内容分析】 本课的教学内容是甘肃省教育出版社的初中信息技术教材七年级模块五第三节《制作图文并茂的电子板报》的知识内容，本课主要是让学生掌握分栏与首字下沉设置、图片和剪贴画的插入及调整修改的方法、文本框的插入与修饰、艺术字的插入与编辑、电子板报边框及背景添加和超链接的设置。学习内容相对较多，本课以“青春的旋律”为主题，注重学生操作能力的培养，在艺术角度上有目的地提高学生作品的表现力和对作品的欣赏水平。 【教学目标】
（一）学习目标： 培养学生的审美情趣和审美能力，提高学生评价和自我评价的能力。掌握图文并茂电子板报制作的方法，围绕着这一教学目地展开教学，提高操作WORD软件的熟练程序的操作。 1.知识与技能： （1）初步掌握在word中分栏与首字下沉设置、图片和剪贴画的插入及调整修改的方法、文本框的插入与修饰、艺术字的插入与编辑、电子板报边框及背景添加和超链接的设置的方法。 （2）能够通过自主探索、与同学交流，及时调整学习方法，提高学习效率。培养学生欣赏他人作品的能力，并能做出正确的评价。 2.过程与方法： 通过观看教师对优秀作品的演示了解制作电子板报的方法，通过运用教师准备的主题学习网站进行自主学习，通过评价与鉴赏他人的作品，体验其创作思想，学习和借鉴他人的长处。 3.情感态度与价值观目标 通过完成在作品制作的学习活动，激发学生的创作欲望和创新精神，培养学生综合运用信息技术整理信息的能力。通过分组合作的方式培养学生团结合作的精神。通过教师提供的专题学习网站培养学生自主学习、自主探索的能力。通过制作精美的电子板报和相关素材、资料等，培养学生
初识Flash逐帧动画》教学设计 【教材分析】 本课的教学内容是利用Flash制作简单的“逐帧动画”。这是一种常见的动画手法，它的原理是将一个动画的连续动作分解成一张张的图片，把每一张图片用关键帧描绘出来，Flash将这些关键帧连续播放，形成动画效果。掌握本节内容可以做出许多生动有趣的动画。因此，学生在本节的学习过程中，会产生非常高的学习热情，为今后的学习打下坚实的基础。 【教学目标】 一、知识与能力 1.知道帧、帧频与关键帧的含义。 2.学会用绘制的图形来制作“逐帧动画”。 3.插入、编辑关键帧。 4.掌握制作“逐帧动画”的方法。 5.学会通过改变帧频控制动画的播放时间。 二、过程与方法 能综合运用所学知识制作一幅主题鲜明、具有动画效果的作品。亲身参与探究过程，在交流、沟通与合作中，共同掌握“逐帧动画”制作方法，提高Flash动画制作水平。 三、情感态度与价值观 体会创作的乐趣，进一步培养制作动画的兴趣;培养学生创新能力与探究问题的能力;培养创造性思维能力。 【教学重难点】 重点:用绘图工具制作“逐帧动画”的方法。 难点:通过改变帧频控制动画的播放时间。 【教学方法】 1.演示教学法:通过在多媒体教室，实际操作演示用Flash制作动画的过程，活跃课堂气氛，激发学生学习情趣。
2.任务驱动式:该方法主要是通过设计一些学习目标，让学生自己上机去实现，让他们在亲身实践中体会、提高，在同学之间的互相学习和交流、甚至争论中提高学习兴趣，开阔思路。既培养了学生的动手实践能力，又加强了学生的实践探究、交流合作解决问题的能力。 3.案例教学法:选取的案例取材于学生在课堂中出现的问题动画，用于训练学生解决实际问题的能力。 【教学过程】 一、激趣导入 1.给学生展示庆祝国庆节的Flash。你们知道这段动画所展示的是什么内容吗? 2.每个人都有自己的生日，我们的祖国也有自己的生日，国庆节就是祖国妈妈的生日。今天，就让我们在这锣鼓声声中去感受一下快乐的国庆节，我们应该为我们的祖国──为我们亲爱的妈妈送上一份节日祝福! 老师想调查一下，每当节日来临的时候，同学们都会用哪些方式为亲朋好友送出美好的祝福?(学生发言)那么，我们现在学习了Flash中的逐帖动画的制作效果，同学们想不想利用Flash动画来为我们亲爱的妈妈送上我们最诚挚的祝福呢?(学生:想) 好，下面我们首先来进行今天学习的第一个内容:利用图片制作“逐帧动画”。 二、新课 (演示法、案例教学法讲解Flash动画制作原理和方法) 教师展示“逐帧动画”典型事例──“林中漫步”Flash动画，演示操作过程。 在操作过程中，注重讲解“图层”的应用及制作技巧。(锁定图层) 知识点: 1.导入图片。 2.插入关键帧。 3.利用“自由转换工具”调整图片大小。 4.图层的命名。 5.图片的对齐方式设置:“窗口”──“排列”──“到场景”进行相应设置。 6.插入帧(F5)的应用。 三、此动画特点总结 (“逐帧动画”特点)
建党100周年手抄报图片素材大全 a;七月一日人民要记牢，党的生日千万可不要忘掉，是他带领人民站了起来，实施了民主和科学发展观，国泰又民安，百姓们安居乐业天天笑开颜。在建党100周年来临之际，给大家带来建党100周年展板图片素材，一起来欣赏吧! 建党100周年展板图片素材 誓以生命守护中央文库安全 1932年下半年，为加强保密工作，党组织安排陈为人负责中央文库，集中管理中共中央及中央领导人工作中积累的全部文件资料。陈为人深知责任重大，立下誓言：“如果出现什么问题，到了无法挽救的时刻，我就放火烧毁自己的家，与文件俱焚。” 陈为人与妻子韩慧英开设了一家湘绣店作掩护，将数万份文件藏在阁楼夹壁内。阁楼中间放着大火炉，平时整理过的文件碎片、书籍随手烧掉，一旦出现问题又无法挽救时，一根火柴就可以实现“与文件俱焚”的誓言。 根据保密要求，陈为人只驻守文库，不参加党的任何活动，所有
文件的进出，全由韩慧英对外单线联系，这也是夫妻俩与党的唯一联系。白天，两人轮流在客厅和铺面里忙生意，夜深人静时，陈为人就开始对中央文件进行整理，将四边空白剪下来，厚纸换薄纸，大字改小字，尽量减小文件存放体积，便于保管和转移。 当时，上海的斗争形势异常严峻。1935年，韩慧英外出接头时不幸被捕。得知此事，陈为人第一反应是马上转移文库!仓促之下，仅靠自己找到安全保密的库房很难，且租赁单幢房子还得有担保人。此时，他已与党组织失去联系，更不能找外人，想尽办法才找到一栋免担保的二层小楼，咬牙以每月30银元价格租了下来。 为守护中央文库安全，陈为人不能外出工作谋生，还要抚养三个孩子，即使有妻妹韩慧如倾力相助，也只能靠典当维持最低限度的生活。最困难时，一家人一天只能吃两顿红薯。更严重的是，由于长期忍饥挨饿、缺医少药，陈为人所患肺结核病加重，又无钱医治，只好吃生萝卜润肺。即便如此，他白天挨饿，晚上还是拖着病体整理文件，或到外面寻找组织。 1935年底，韩慧英出狱回家。1936年下半年，他们终于找到了党组织。遗憾的是，陈为人把文库交还党组织后不久，便病逝在为党保守秘密的岗位上。 党史上，像陈为人这样的保密工作者还有很多。红色是他们的初心，保密是他们的使命。他们怀着对党绝对忠诚和革命事业必胜的理想信念，宁可牺牲性命，也要保守党的秘密。重温这些镌刻在党旗上的保密故事，我既为他们的英勇事迹感动，更为成为他们的“同行”