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《幼学琼林》文事解读

《幼学琼林》文事解读
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《幼学琼林》文事

全文

多才之士,才储八斗;博学之儒,学富五车。三坟五典,乃三皇五帝之书;八索九丘,是八泽九州之志。书经载上古唐虞三代之事,故曰《尚书》;易经乃姬周文王周公所系,故曰《周易》。二戴曾删《礼记》,故曰《戴礼》;二毛曾注《诗经》,故曰《毛诗》。孔子作《春秋》,因获麟而绝笔,故曰《麟经》。荣于华衮,乃《春秋》一字之褒;严于斧铄,乃《春秋》一字之贬。缣缃黄卷,总谓经书;雁帛鸾笺,通称简札。锦心绣口,李太白之文章;铁画银钩,王羲之之字法。雕虫小技,自谦文学之卑;倚马可待,羡人作文之速。称人近来进德,曰士别三日,当刮目相看;羡人学业精通,曰面璧九年,始有此神悟。五凤楼手,称文字之精奇;七步奇才,羡天才之敏捷。誉才高,曰今之班马;羡诗工,曰压倒元白。汉晁错多智,景帝号为智囊;高仁裕多诗,时人谓之诗窖。骚客即是诗人,誉髦乃称美士。自古诗称李杜,至今字仰钟王。白雪阳春,是难和难赓之韵,青钱万选,乃屡度屡中之文。惊神泣鬼,皆言词赋之雄豪。遏云绕梁,原是歌音之嘹亮。涉猎不精,是多学之弊,咿唔占毕,皆读书之声,连篇累牍,总说多文;寸楮尺素,通称简札。以物求文,谓之润笔之资;

因文得钱,乃曰稽古之力。文章全美,曰文不加点;文章奇异,曰机杼一家。应试无文,谓之电白;书成镌梓,谓之杀青。袜线

之才,自谦才短;记问之学,自愧学肤。裁诗曰推敲,旷学曰作辍。文章浮薄,何殊月露风云;典籍储藏,皆在兰台石室。秦始皇无道,焚书坑儒;唐太宗好文,开科取士。花样不同,乃谓文章之异;潦草塞责,不求辞语之精。邪说曰异异端,又曰左道;

读书曰肄业,又曰藏修。作文曰染翰操觚,从师曰执经问难。求作文,曰乞挥如椽笔;羡高文,曰才是大方家。竞尚佳章,曰洛阳纸贵;不嫌问难,曰明镜不疲。称人书架曰邺架,称人嗜学曰书淫。白居易生七月,便识"之无"二字;唐李贺才七岁,作《高轩过》一篇。开卷有益,宋太宗之要语;不学无术,汉霍光之为人。汉刘向校书于天禄,太乙燃藜;赵匡胤代位于后周,陶谷出诏。江淹梦笔生花,文思大进;扬雄梦吐白凤,词赋愈奇。李守素通姓氏之学,敬宗名为人物志;虞世南晰古今之理,太宗号为行秘书。茹古含今,皆言学博;咀英嚼华,总曰文新。文望尊隆,韩退之若泰山北斗;涵养纯粹,程明道如良玉精金。李白才高,咳唾随风生珠玉;孙绰词丽,诗赋掷地作金声。

分段解读

《幼学琼林》经典诵读计划

2012-2013学年度第二学期 二年级经典诵读计划 一、经典诵读的意义 中国的古典诗文博大精深,有很多传世佳作,它们内涵深刻,言简意丰,也包含很多哲理。经典是人类智慧的结晶,通过开展中华古诗文经典诵读活动,使学生在记忆力最好的时候,以最便捷的方式获得古诗文经典的基本修养,受到中华传统文化的熏陶,传承中华文化,提高文化底蕴,同时亦是启迪人类智慧的久经历史考验的教科书。学生背诵经典能开阔视野、丰富知识、陶冶情操。有利于弘扬祖国优秀的传统文化,培养民族自信心和自豪感。进一步依托“读书明理”、“读书做人”,强化素质教育。大力营造我校校园文化、充分发挥环境育人的作用。我校德育处积极倡议全校师生进行中华经典诗文诵读活动。现计划如下: 二、目的要求 1、读书明理。从古诗文中吸取中华文化的智慧,懂得“人伦之道”的做人道理,懂得“生存之道”的生活艺术,懂得人应当进入文学化的境界,远离低俗,升华自己; 2、学习读书方法,培养读书兴趣和习惯,积累语言,提高表达能力; 3、开发学生的智力潜能和过目不忘的记忆能力,提高注意力; 4、了解祖国优秀的传统文化,提高文学鉴赏水平,陶冶高雅情操; 5、通过“天天”诵读活动,培养学生持之以恒,百折不挠的意志和毅力;

6、变化气质,提高心理素质,使人心地善良,性格温和,举止文雅; 7、经典诵读活动是一项系统的文化工程,需要大道小学全体老师、家长和孩子的共同努力,尤其需要家长的理解和支持。 三、指导 为了提高学生的诵读效果,我们提倡手抄口诵,达到最佳效果。班主任负责本班每周的诵读组织与检查工作。班长协助检查。 四、措施 学生诵记的诗文,也许会忘,但在心灵纯净的童年时候记诵下来的东西,如同每天的饮食,会变成营养,成为生命的一部分。 1、活动面向全体学生,质量第一,效果第一,不盲目追求数量。 2、以激发学生兴趣,多鼓励、多表扬为原则,让学生愉快地、自主地参加这项活动,并在活动中感到生活更加充实、有意义,体验成功的喜悦。 3、保证每天在校20分钟的诵读时间。早读10分钟,午读10分钟。 4.墙报栏专门开辟“经典诵读”板块,加深学生的印象。 5.给家长发信息联系,介绍诵读活动,请家长协助搞好此项活动。 诵读内容:《幼学琼林》和《增广贤文》。 周次安排:(附后)

《幼学琼林》释译(地舆)

幼学琼林》释译(地舆) 【原文】黄帝画野,始分都邑;夏禹治水,初奠山川。 【注释】黄帝画野:传说中的黄帝时代,由于天下很大,百姓又多,难以管理,黄帝就画野分州,有百里之国万余。据道教典范《洞天记》云:“黄帝画野分州,乃封五岳”。 都邑:古代行政区划的名称,各代划分标准不同,后以都邑指代城市。 夏禹治水:相传在尧时期,洪水滔天,百姓困扰,尧命鲧治水,九年无功。后来舜代天子之责,将鲧流放到羽山,并起用鲧的儿子禹继续治水。禹不顾劳累,身先士卒,传说他为了治水三过家门而不入,最终他采用疏导的策略,凿山导河,开挖沟梁,引导洪水流向大海,不仅消除了洪水之灾,还为农业生产的发展创造了较好的条件。 【译文】自从黄帝划分了中国的疆域,什么叫王都,什么叫城邑,才有了界限,夏禹平治了洪水,高的叫山,大的叫川,才奠定下来。 【原文】宇宙之江山不改,古今之称谓各殊。 【注释】宇宙:四方上下曰宇,古往今来曰宙,以喻天地。 【译文】天地间的山川河脉从来不曾更改,然而古往今来各个地方的名号却各有不同。 【原文】北京原属幽燕,金台乃其异号;南京原为建业,金陵又是别名。 【注释】金台:又称燕台、黄金台。相传战国时期,燕昭王为了招贤纳士,筑建土台,上置黄金千两,礼聘天下名士。北京在历史上前后共拥有六十多个正名和别称,其历史名称有二十七个蓟、燕、广阳、广有、伐戎、幽州、涿郡、范阳、幽都、蓟北、南京、燕京、永安、析津、宛平、燕山府、圣都、中都、大兴、大都、汗八里、北平、北京、顺天府、行在、京师、京兆。此外,还有三十多个别称,如蓟门、蓟宛、燕都、燕城、春明、日下、京华、京邑、都城、北都、帝城、帝京、天京、天都、金台等。“幽燕”可以说是作为北京历史地名的一个统称。 南京:南京名称始于明代。历史上先后称为冶城、越城、金陵、秣陵、石头城、建业、建康、白下、上元、升州、江宁、集庆、应天、天京等。 【译文】北京古时称幽州或称燕国,别名又叫金台,南京就是建业别名又叫金陵。 【原文】浙江系武林之区,原为越国;江西是豫章之郡,又号吴皋。 【注释】武林:旧时杭州的别称,以武林山得名。杭州西边有武林山(灵隐山),因此古代又称武林。 越国:古国名。亦作代称浙江或浙东地区,也专指绍兴一带。 豫章:古代郡名,汉初设置,郡治在今江西南昌一带,后用豫章指代江西。唐王勃在《滕王阁序》中曾写道:“豫章故郡,洪都新府。星分翼轸,地接衡庐。” 吴皋:这里指吴国的边界。皋,岸,水边的高地。江西在春秋战国时曾是吴越两国的交界地区,所以用吴皋来指代江西。是江西丰城旧称。亦作江西旧称。

读幼学琼林有感

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读《幼学琼林》有感 龙山三小 502班:吴剑兰书目:《幼学琼林》 主编:蓝山湖南少年儿童出版社 畅游书海,浸润书香,那是人生之中非常幸福的事情。前几天,我就读了一本叫《幼学琼林》的书籍。 《幼学琼林》最初叫《幼学须知》,又称之为《成语考》、《故事寻源》,作者是明朝末年的程登吉,后来清代的邹圣脉做过增补,更名为《幼学故事琼林》。它与国学启蒙经典——《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《论语》、《增广贤文》等同为启蒙必读书籍,是我国文学历史上的一颗明珠。 说实话,当我看见这本书的封面时,就被那精美的图片吸引住了,心里不由得大吃一惊,这是一本什么样的书籍呀?强烈的好奇心迫使我赶紧翻看书页,用眼睛贪婪地扫视着书本的字里行间。 这本书里讲述了很多成语的典故,如“毛遂片言九鼎,人重其言;季布一诺千金,人服其信”,书中道出了许多生活常识,如“酒系杜康所造,腐乃淮南所为”,书中还阐述了为人处世的道理,如,“老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志”。所以,古人说:“读了《增广》会说话,读了《幼学》走天下”。由此可见《幼学琼林》的影响之大,作用之广。令我最感兴趣的故事就是书中的《三顾茅庐》。汉末,天下大乱,刘备攻打曹操失败,跑到荆州投奔刘表。为了壮大自己的实力,刘备四处招揽人才。他听司马徽说隐居隆中的诸葛亮有雄才大略,只要得到他的辅

助,就足以一统天下了。于是,带上关羽、张飞三兄弟一起去隆中请诸葛亮下山。第一次,诸葛亮不在家,空手而归;第二次,诸葛亮出远门,徒劳无获;第三次,刘备又要前往,关羽、张飞俩兄弟都发起牢骚来了,要打退堂鼓,可刘备心意已决,说服兄弟二人,冒着严寒执意请教,来到诸葛亮家中,正碰上诸葛亮午睡,刘备叮嘱兄弟二人不要草莽行事并没有吵醒他,只是站在门外足足等了多个时辰。诸葛亮一觉醒来之后,被刘备这种虔诚之心所感动,最后允诺了当刘备军师的请求,应邀出山,共创天下。当我读到这个经典故事时,被刘备作为一代英雄谦虚谨慎、求贤若渴、礼贤下士的优秀品质所折服。 在生活中,我们总是难免遇到一些困难、挫折,很多时候并没有选择坚持下来,而是变成了一只只缩头乌龟,那自然什么事情都办不成。如果我们能像刘备那样一而再,再而三,不放弃,勇敢坚持下来的话,我坚信,再大的困难也会被我们克服的! 读完《幼学琼林》这本书,给我的启迪很多。以后,我一定要多拜读些中华古诗文经典读物,将文化、智慧的种子播撒在心中希望的田野上,春华秋实。

《幼学琼林》原文

《幼学琼林》原文

《幼学琼林》 《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。本名《幼学须知》,又称《成语考》、《故事寻源》,《幼学琼林》,也叫《幼学故事琼林》。《幼学琼林》是中国古代儿童的启蒙读物。一般认为,最初的编著者是明末的西昌人程登吉(字允升),也有的意见认为是明景泰年间的进士邱睿。在清朝的嘉庆年间由邹圣脉作了一些补充,并且更名为《幼学故事琼林》。后来民国时人费有容、叶浦荪和蔡东藩等又进行了增补。 《幼学琼林》是骈体文写成的,全书全部用对偶句写成,容易诵读,便于记忆。全书内容广博、包罗万象,被称为中国古代的百科全书。人称“读了《增广》会说话,读了《幼学》走天下”。书中对许多的成语出处作了许多介绍,读者可掌握不少成语典故,此外还可以了解中国古代的著名人物、天文地理、典章制度、风俗礼仪、生老病死、婚丧嫁娶、鸟兽花木、朝廷文武、饮食器用、宫室珍宝、文事科第、释道鬼神等诸多方面的内容。书中还有许多警句、格言,到现在还仍然传诵不绝。但是书中也有一些属于封建时代的观点,对于现代人来说难以认同。伟人毛泽东就能熟背《幼学琼林》,可见此书影响于世的程度。 天文 混沌初开,乾坤始奠。 气之轻清上浮者为天,气之重浊下凝者为地。 日月五星,谓之七政;天地与人,谓之三才①。 日为众阳之宗,月乃太阴之象②。 虹名螮蝀[dì dōng],乃天地之淫气;月里蟾蜍[chán chú],是月魄之精光③。 风欲起而石燕飞,天将雨而商羊舞④。 旋风名为羊角,闪电号曰雷鞭⑤。 青女乃霜之神,素娥即月之号⑥。 雷部至捷之鬼曰律令,雷部推车之女曰阿香⑦。 云师系是丰隆,雪神乃是滕[téng]六⑧。 欻[xū]火、谢仙,俱掌雷火;飞廉、箕伯,悉是风神⑨。 列缺乃电之神,望舒是月之御⑩。 甘霖、甘澍[shù],仅指时雨;玄穹、彼苍,悉称上天。 雪花飞六出,先兆丰年;日上已三竿,乃云时晏。 蜀犬吠日,比人所见甚稀;吴牛喘月,笑人畏惧过甚。 望切者,若云霓之望;恩深者,如雨露之恩。 参商[shēn shāng]二星,其出没不相见;牛女两宿,惟七夕一相逢。 后羿[yì]妻,奔月宫而为嫦娥;傅说死,其精神托于箕尾。 披星戴月,谓早夜之奔驰;沐雨栉[zhì]风,谓风尘之劳苦。 事非有意,譬如云出无心;恩可遍施,乃曰阳春有脚。 馈物致敬,曰敢效献曝之忱[xiàn pù zhī chén];托人转移,曰全赖回天之力。 感救死之恩,曰再造;诵再生之德,曰二天。 势易尽者若冰山,事相悬者如天壤。

《幼学琼林》卷四·文事原文及译文

《幼学琼林》卷四·文事原文及译文 作者:程登吉 多才之士,才储八斗;博学之德,学富五车。《三坟》《五典》,乃三皇五帝之书;《八索》《九丘》,是八泽九州之志。《书经》载 上古唐虞三代之事,故曰尚书;《易经》乃姬周文王周公所系,故曰《周易》。二戴曾删《礼记》,故曰《戴礼》;二毛曾注《诗经》, 故曰《毛诗》。 孔子作《春秋》,因获麟而绝笔,故曰《麟经》。荣于华衮,乃《春秋》一字之褒;严于斧铖,乃《春秋》一字之贬。缣缃黄卷,总 谓经书;雁帛鸾笺,通称简札。 锦心绣口,李太白之文章;铁画银钩,王羲之之字法。雕虫小技,自谦文学之卑;倚马可待,羡人作文之速。称人近来进德,曰士别三日,当刮目相看;羡人学业精通,曰面璧九年,始有此神悟。五凤楼手,称文字之精奇;七步奇才,羡天才之敏捷。誉才高,曰今之班马;羡诗工,曰压倒元白。 汉晁错多智,景帝号为智囊;高仁裕多诗,时人谓之诗窖。骚客 即是诗人,誉髦乃称美士。自古诗称李杜,至今字仰钟王。白雪阳春,是难和难赓之韵;青钱万选,乃屡试屡中之文。惊神泣鬼,皆言 词赋之雄豪;遏云绕梁,原是歌音之嘹喨。涉猎不精,是多学之弊; 咿唔呫毕,皆读书之声。 连篇累牍,总说多文;寸楮尺素,通称简札。以物求文,谓之润 笔之资;因文得钱,乃曰稽古之力。文章全美,曰文不加点;文章奇异,曰机杼一家。应试无文,谓之曳白;书成绣梓,谓之杀青。袜线 之才,自谦才短;记问之学,自愧学肤。裁诗曰推敲,旷学曰作辍。 文章浮薄,何殊月露风云;典籍储藏,皆在兰台石室。秦始皇无道,焚书坑儒;唐太完好文,开科取士。花样不同,乃谓文章之异; 燎草塞责,不求辞语之精。邪说曰异端,又曰左道;读书曰肄业,又

《幼学琼林》卷二叔侄原文及译文

《幼学琼林》卷二·叔侄原文及译文 作者:xx 曰诸父,曰亚父,皆叔父之辈;曰犹子,曰比儿,俱侄儿之称。 阿大中郎,道韫雅称叔父;吾家龙文,杨素比美侄儿。乌衣诸郎君,江东称王谢之子弟;吾家千里驹,符坚羡苻朗为侄儿。竹林叔侄之称,兰玉子侄之誉。 存侄弃儿,悲伯道之无后;视叔犹父,羡公绰之居官。卢迈无儿,以侄而主身之后;张范遇贼,以子而代侄之生。 译文 “诸父”、“亚父”都是称呼叔父辈的人;“犹子”、“比儿”都是对侄子辈的爱称。 谢道韫称自己家的叔父辈为“阿大中郎”,杨素称赞他的侄儿杨愔为“吾家龙文”。 江东望族王导、谢安的子弟们都住在乌衣巷,人称他们为“乌衣诸郎君”;前秦皇帝苻坚夸奖他的侄儿苻朗为“吾家千里驹”。 “竹林”用来指代叔侄,“兰玉”用来比喻优秀的子弟。 把侄儿带走,把儿子抛弃,这是晋代邓攸的义举,人们都可怜他没有后代;像对待自己的父亲一样尊重叔父,这是唐人柳公绰做官之后的德行,人们都羡慕他懂得孝道。 卢迈没有儿子,他却说兄弟的儿子就像是自己的儿子一样,将来可以照料他;张范的儿子和侄子被盗贼抓走,只把儿子交还给他,他却提议用自己的儿子代替侄儿去死。 注释 诸父:统称,指诸位伯父、叔父。亚父:仅比父亲差一点,对叔伯的尊称。犹子:像儿子一样。比儿:跟儿子类似。阿大中郎:东晋谢安的侄女谢道韫嫁给王羲之的儿子王凝之。她觉得不称意,谢安问起时,她说:“一门叔父,

则有阿大、中郎;群从兄弟,则有封胡遏末(指谢韶、谢朗、谢玄、谢琰四人),不意天壤(天地)之中,乃有王郎!”见《世说新语·贤媛》。龙文:骏马名。 比喻才能出众的儿童。《北齐书·杨愔传》:“此儿驹齿未落,已是我家龙文;更十岁后,当求之千里外。”这是杨愔的叔父杨昱(这里误作杨素)赏识侄儿的话。 乌衣诸郎君:指东晋贵族王导、谢安的子弟,他们都住在乌衣巷,被人称为“乌衣郎君”。千里驹:前秦皇帝苻坚曾夸奖他的侄儿苻朗为千里驹。阮籍 竹林:魏晋时的竹林七贤中,阮籍、阮咸是叔侄,后人就借用竹林来指代叔侄。兰玉:即芝兰玉树,常用来比喻优秀的子弟。谢安曾问他的侄子们:“你们又何尝需要过问政事,为什么总想培养他们成为优秀子弟?”大家都不说话,只有车骑将军谢玄回答说:“这就好比芝兰玉树,总想使它们生长在自家的庭院中啊!”见《晋书·谢安传》。 存侄弃儿:晋代邓攸,字伯道,在战乱时去南方避乱,途中遇到盗贼,他只能带一个孩子逃走,他弟弟早已过世,于是他就把弟弟的孩子带走,把自己的孩子抛弃。视叔犹父:唐人柳公绰和其子柳仲郢对叔父非常尊重,就像对待自己的父亲一样。 卢迈:唐代人,字子玄。他娶了两房妻室都没有生出儿子,别人劝他纳妾,他说:“兄弟的儿子就像是自己的儿子一样,将来可以照料我。”张范:三国时魏国人。曾有盗贼抓取他的儿子和侄儿,他去说情,强盗把儿子交还给他,他却提议用自己的儿子交换侄儿,于是强盗将他的儿子侄子都放了。

《幼学琼林》(将略)原文与翻译

《幼学琼林》(将略)原文与翻译 【原文】 治世以文,弼亮之臣攸赖;勘乱以武,熊罢之士宜先。 【译文】 以文化来治理天下,辅佐启导的文臣,最为可靠;以武力来平定祸乱,如态如罴的猛将在所当先。 【原文】 起、剪、颇、牧、秦赵之干城;卫、霍、英、彭,炎刘之上将。 【译文】 白起、王剪、廉颇、李牧是秦赵两国的名将;卫青、霍去病、英布、彭越是炎汉一朝的上将。 【原文】 太公黄钺白旄以董六师,武侯葛巾羽扇而临大敌,将在谋而不在勇;曹公渡江八十万,败于周瑜,先主连营七百里,破于陆逊,兵在精而不在多。 【译文】 姜太公左持黄金钺右执白令旗,替周武王督率六师,诸葛亮头戴葛布巾,手执羽毛扇,自己亲身兵临大敌,可见为将之道不在乎是否有勇,而在乎是否多谋;曹操渡江有八十万人,被周瑜以三万人杀败,刘备连营有七百里远,被陆逊用火攻打破,可见用兵之道,不在乎兵多而在乎兵精。 【原文】 炽牛尾以冲燕,窃虎符而救赵,为轰雷掣电之师;雅歌投壶以临戎,轻裘缓带而拒敌,乃镇静雍容之将。 【译文】 齐人田单用火车阵冲破了燕军,魏信陵偷窃兵符去救了赵国,这都是轰雷掣电的兵马;汉祭遵临兵事,还是雅歌投壶,晋羊佑为将军,却是轻裘缓带,这都是镇定从容的大将。 【原文】 韩信囊沙以破楚,邓艾踰崖以袭蜀,孙膑收减灶之功,马援定聚米之策,此多算而胜之验也;飞将军一见而魂销,眞天威七擒而心服,郝玼怖小儿之啼,石虔愈病夫之疟,此威名素着之征也。至于济河焚舟,誓死不回而报晋;卧薪尝胆,深谋积虑以平吴。 【译文】 韩信襄沙决水大破楚军,郑艾暗度阴平龙取蜀都,孙膑战败庞涓,是用了减灶增兵

的计策,马援讨灭隗器,是用了聚米为山的方法,这些都是多算而胜的效验;李广号称飞将军,敌人一见便魂消魄散,孔明可算真天威,南蛮被擒终于心服,郝玼威名可以用来恐吓小儿的啼哭;石虔形状可以治愈病人的疟疾,这些都是声望素着的明征。至于秦穆公渡过了河,就烧去了船只,宁可战死,也不肯退回玼,最后终于报了晋国的前仇,越王身卧积薪口尝苦瞻,深用谋略久积思虑,才平了吴国的土地。 【原文】 鸣琴拥篲,无兵而示以莫测,唱筹量沙,不足而见其有余。 【译文】 诸葛亮自己在城墙上弹琴,遣人在城门下扫地,虽然没有看见兵卒,却令人猜度不出实情;南宋檀道济北伐魏,军至历城军中粮尽,却装出有余的样子,夜半唱筹量沙,以所余之米散铺其上,魏人见其有粮,遂不敢逼。 【原文】 班定远三十六人,收西域五十余国,不费斗粟以成功,实建不世之业;曹武惠二十万众,下江南四十余州,不杀一人而定国,乃称王者之师。 【译文】 班超带领三十六人,收复西域五十余国,不曾费一斗粮就奏了功,实在建立了不可一世的功业;曹彬统兵二十万,破江南四十余州,不妄杀一个人就定了国,可称为是王者的义师。 【原文】 是以信陵归魏,强秦不敢加兵,乐毅去燕,全齐得而复失;每觇后杰之行藏,可卜邦家之贞悔。 【译文】 所以信陵君回到了魏国,从此强秦不敢再来侵犯,乐毅离开燕国,已得的整个齐仍旧失去;每看后杰的一行一藏,可以预卜国家的吉兆、凶兆。

《幼学琼林 科第》“士人入学曰游泮”原文逐句翻译

《幼学琼林科第》“士人入学曰游泮”原文逐句翻 译 导读:士人入学曰游泮,又曰采芹;士人登科曰释褐,又曰得隽。 书生中了秀才,入学读书叫做游泮,又叫做采芹士人应考登了进士科,可以脱去布衣换上官服称为释褐,又叫得隽。 宾兴即大比之年,贤书即试录之号。 三年一次考举人的乡试,称大比之年,又称为宾兴贤书是乡试取中者的名单。 鹿鸣宴,款文榜之贤;鹰扬宴,待武科之士。鹿鸣宴是款待文进士的宴会;鹰扬宴是款待武进士的宴会。 文章入式,有朱衣以点头;经术既明,取青紫如拾芥。 文章符合要求被选中,有朱衣老人在暗中示意;经书弄明白了,获取官职就像拾取芥子一样容易。 其家初中,谓之破天荒;士人超拔,谓之出头地。 某地第一次有人考中进士称破天荒读书人出类拔萃称出头地。 中状元,曰独占鳌头;中解元,曰名魁虎榜。 考中状元叫独占鳌头考中解元称名魁虎榜。 琼林赐宴,宋太宗之伊始;临轩问策,宋神宗之开端。 在琼林苑赐宴新考中的进士,这是从宋太宗才开始有的;亲临殿前提问应试的新进士是从宋神宗才开始的。 同榜之人,皆是同年;取中之官,谓之座主。

同榜取中之人互称为同年,进士举人称自己的主考官为座主。 应试见遗,谓之龙门点额;进士及第,谓之雁塔题名。 应试没有取中,如同鲤鱼没有跳过龙门,触额而返,故称为龙门点额。唐代进士及第后,把姓名写在慈恩寺雁塔上,后人便称登科为雁塔题名。 贺登科,曰荣膺鹗荐;入贡院,曰鏖战棘闱。 祝贺别人考中登科,叫荣膺鹗荐考场如战场,所以进贡院应试,谓之鏖战棘闱。 金殿唱名曰传胪,乡会发榜曰撤棘。 殿试后金銮殿上传唱新科进士名次的典礼叫做传胪。乡试会试到发榜期叫做撤棘。 攀仙桂、步青云,皆言荣发;孙山外,红勒帛,总是无名。 攀仙桂、步青云都是进士及第,荣耀发达的代称。孙山外、红勒帛都是说榜上无名、没有考取的婉转之辞。 英雄入吾彀,唐太宗喜得佳士;桃李属春官,刘禹锡贺得门生。 唐太宗看到新进士感慨天下英雄尽入吾彀中。满城都是桃李,是刘禹锡道贺礼部侍郎选拔了一批新门生。 《诗经》以采伐积聚木柴以备燃烧来比喻 汇,类也;征,进也;是连类同进之象,故进贤谓之汇征之途。 《易经》泰卦说:以其汇,征吉。讲的就是连类同进的卦象,后把举荐人才称汇征之途。 赚了英雄,慰人下第;傍人门户,怜士无衣。

《幼学琼林器用》“一人之所需,百工斯为备”原文逐句翻译-高中语文基础知识总结-高中.doc

《幼学琼林器用》“一人之所需,百工斯为备”原文逐句翻译|高中语文基础知识总结| 高中语文基础知识大全- 《幼学琼林器用》一人之所需,百工斯为备原文逐句翻译一人之所需,百工斯为备。 凡是一个人生活中所使用的各种物品,需要具备各种技能的工匠才能制造出来。 但用则各适其用,而名则每异其名。 虽然每种物品都有其适用之处,名称则各不相同。 管城子、中书君,悉为笔号;石虚中、即墨侯,皆为砚称。 管城子、中书君都是毛笔的别号;石虚中、即墨侯都是砚台的不同称呼。 墨为松使者,纸号楮先生。纸曰剡藤,又曰玉版;墨曰陈玄,又曰龙剂。 墨又称做松使者,纸称做楮先生,剡藤和玉版都是纸的别名;陈玄、龙剂都是墨的别号。 共笔砚,同窗之谓;付衣钵,传道之称。 朋友互取益叫做笔砚同事;师生传授道学称为衣钵相传。 笃志业儒,曰磨穿铁砚;弃文就武,曰安用毛锥。 立定志向去钻研儒学,哪怕磨穿铁砚。丢弃文学去学习武艺,哪里还用得到毛笔呢? 剑有干将莫邪之名,扇有仁风便面之号。 干将、莫邪都是宝剑的名称;仁风、便面都是扇子的别号。

小舟名舴艋,巨舰曰艨艟。小船别名舴艋,战舰叫做艨艟。 金根是皇后之车,菱花乃妇人之镜。皇后乘坐的车子叫做金根车。女子梳妆所用的镜子叫做菱花镜。 银凿落原是酒器,玉参差乃是箫名。 凿落是酒杯的名字,参差就是洞箫的别名。 刻舟求剑,固而不通;胶柱鼓瑟,拘而不化。 用刀在舟旁刻下记号,而照着记号去寻他的剑,这种人一味固执愚笨,全然不知变通;用胶粘住了弦柱,去弹那个瑟,这种人固执拘泥不化。 斗筲言其器小,梁栋谓是大材。 斗筲是说人的才识短浅气量狭小,好比斗和筲容不下较多的米和麦。人的才干伟大,好比房屋的梁柱,担当得起重大的责任。 铅刀无一割之利,强弓有六石之名。 不会做事,好比用铅来做刀,拿来切东西都不够锋利。强硬的弓有六石之称。 杖以鸠名,因鸠喉之不噎;钥同鱼样,取鱼目之常醒。 拐杖取名为鸠杖,是因鸠鸟吃食不噎,用以祝福老人饮食不噎;锁钥做成鱼的形状,是因为鱼昼夜都不闭眼,取它能常醒守护之意。 兜鍪系是头盔,叵罗乃为酒器。兜鍪俗名称做头盔,叵罗是饮酒的杯子。 短剑名匕首,毡毯曰氍毹。 短剑叫做匕首,毛织的地毯称为氍毹。 琴名绿绮焦桐,弓号乌号繁弱。绿绮、焦桐都是琴的别名,乌号、繁弱都是弓的代称。 香炉曰宝鸭,烛台曰烛奴。鸭形的香炉叫做宝鸭,人形的炉

幼学琼林.艺术译文

艺术 医士业擅shàn 岐qí 黄,称为国手; 地师技精青乌,号曰堪舆yú。 译:中医师善用岐黄之术,医师以行医为职业,又称为国手。 地理师研习青鸟子所写宅相、墓相的书,专门为人看风水,风水又称为堪舆。 卢医、扁鹊,皆为古之神医; 郑虔、崔白,悉是古之名画。 译:卢医、扁鹊是古代的名医;郑虔、崔白都是古时的名画家。 郭景纯得青囊秘术,孙思邈传龙府仙方。 善卜者,乃君平、詹zhān 尹之流;善相者,即唐举子、子卿之亚。 译:晋代郭璞得到青囊经,所以精于天文卜筮;唐代孙思邈得到龙宫药方,能够医好有病的龙和被骨头梗住咽喉的老虎。善于卜卦都可以比作君平、詹尹之流;善于相术的便是唐举、子卿之后。 推命之人谓之星士,绘画之士谓之丹青。 大风鉴,相士之称;大工师,木匠之誉。 译:按照星相推算命运吉凶的人叫做星士;绘画称为丹青。大风鉴是相士的别名;大工师是木匠的美称。

若王良、若造父,其驭驾最精;东方朔、淳于髡kūn ,皆滑稽无匹。 称善卜封者,曰今之鬼谷;称善记怪者,曰古之董狐。 译:王良、造父都是古代善于驾车的人,东方朔、淳于髡皆是能言善辩的滑稽之辈。称赞 善于卜卦的人,说他是世间的鬼谷,赞美善记怪异之事者,说他是鬼中的董狐。 称诹日之人曰太史,称书算之士曰掌文。 译:称选吉日的人为太史;书写计算的人叫做掌文。 善博者,喝雉呼卢。善射者,穿杨贯虱。 译:善于掷骰子赌博的称做喝雉呼卢;善于射箭者能百步穿杨,射中虱心。 摴chū 蒲之戏,乃言双陆;橘中之乐,是谓奕棋。 陈平作傀儡以解围,孔明造牛马以运米。 译:樗蒲这种博戏与后世的双陆有相似之处;橘中之乐是指曾有三位老人在橘中谈笑对奕围棋。陈平曾经造了一个木偶美人,利用匈奴阏氏的妒心,化解了汉高祖白登之围。诸葛亮造了木牛流马,帮助刘备运送军粮。 张僧繇yáo 点龙睛而破壁,公输子削木鸢而高飞。 虽奇技似无益于人,而百艺则有济于用。 译:张僧繇在安乐寺壁上画龙,点了龙睛后,雷电交加龙便飞腾而去。公输子削竹木为鸢,飞上天空三日还没有落下。虽然过于奇巧的技艺,对世人并没有好处,日常所需的各种工艺技能,则可供人利用而有所助益。

《幼学琼林》器用解读

《幼学琼林》器用 全文 一人之所需,百工斯为备。但用则各适其用,而名则每异其名。 管城子、中书君,悉为笔号;石虚中、即墨侯,皆为砚称。墨为松使者,纸号楮先生。纸曰剡藤,又曰玉版;墨曰陈玄,又曰龙剂。共笔砚,同窗之谓;付衣钵,传道之称。笃志业儒,曰磨穿铁砚;弃文就武,曰安用毛锥。剑有干将莫邪之名,扇有仁风便面之号。何谓箑?亦扇之名;何谓籁?有声之谓。小舟名舴艋,巨舰曰艨艟。金根是皇后之车,菱花乃妇人之镜。银凿落原是酒器,玉参差乃是箫名。刻舟求剑,固而不通;胶柱鼓瑟,拘而不化。 斗筲言其器小,梁栋谓是大材。铅刀无一割之利,强弓有六石之名。杖以鸠名,因鸠喉之不噎;钥同鱼样,取鱼目之常醒。兜鍪系是头盔,叵罗乃为酒器。短剑名匕首,毡毯曰氍毹。琴名绿绮焦桐,弓号乌号繁弱。香炉曰宝鸭,烛台曰烛奴。龙涎鸡舌,悉是香名;鹢首鸭头,别为船号。寿光客,是妆台无尘之镜;长明公,是梵堂不灭之灯。桔槔是田家之水车,袯襫是农夫之雨具。 乌金,炭之美誉;忘归,矢之别名。夜可击,朝可炊,军中刁斗; 云汉热,北风寒,刘褒画图。勉人发愤,曰猛著祖鞭;求人宥罪,曰幸开汤网。拔帜立帜,韩信之计甚奇;楚弓楚得,楚王所见未大。董安于性缓,常佩弦以自急,西门豹性急,常佩韦以自宽。 汉孟敏尝堕甑不顾,知其无益;宋太祖谓犯法有剑,正欲立威。

王衍清谈,常持麈拂;横渠讲《易》,每拥皋比。尾生抱桥而死,固执不通;楚妃守符而亡,贞信可录。温峤昔燃犀,照见水族之鬼怪;秦政有方镜,照见世人之邪心。车载斗量之人,不可胜数; 南金东箭之品,实是堪奇。传檄可定,极言敌之易破;迎刃而解,甚言事之易为。以铜为鉴,可整衣冠;以古为鉴,可知兴替。 分段解读 【注释】 (01)备:准备。 (02)用则各适其用:器物的用途各不相同。 (03)管城子:唐代韩愈曾写《毛颖传》,说毛笔被封在管城,叫“管城子”。后管城子成为毛笔的代称。 (04)中书君:古代笔的别称。秦始皇封蒙恬于管城,并累拜中书之故,后人遂别称笔曰“管城子”或“中书君”。 (05)石虚中、即墨侯:砚的别名。《文房四谱·砚谱》引文嵩《即墨侯石虚中传》云:“石虚中,字居默,南越

幼学琼林.衣服白话译文

衣服 冠称元服,衣是身章。 译:冠是戴在头上的服饰称为元服;衣是穿在身上的文采称为身章。 曰弁、曰冔xǔ、曰冕miǎn,皆冠之号;曰履、曰舄xì、曰屣xǐ,悉鞋之名译:弁、冔、冕都是帽子的名称;履、舃、屣都是鞋子的名称。 上公命服有九锡,士人初冠有三加。 译:上公的命服有九等,皆君主所赐叫做九锡。士人成年行冠礼,要换三次帽子,称为三加。 【注释】上公:周代官爵分为九个等级,称九命,三公(太师、太傅、太保)的等级是八命,被加封为诸侯时,加一命,称为上公。九锡:君王赐的九种物品。 三加:士人行冠礼先行戴缁布冠,再戴皮弁,最后戴爵弁,称为三加。 簪zān缨yīng、缙jìn绅shēn,皆为仕宦之称;章甫、缝掖,悉是儒者之服。译:簪缨、缙绅都是仕宦享有的荣光。章甫、缝掖皆为读书人所穿的衣服。 布衣即白丁之谓,青衿jīn乃生员之称。 译:布衣就是白丁、平民的称呼;青衿乃是生员、秀才的名称。 【注释】布衣:麻布衣服,借指平民。古代平民不能衣锦绣,多穿布衣。 白丁:原指平民百姓,也指没学问的人。 青衿:青色交领的长衫。古代学子和明清秀才的常服。借指学子。明清亦指秀才。衿音今。 生员:唐国学及州、县学规定学生员额,因称生员。明、清指习称秀才,亦称诸生。 84页 葛gě屦jù履霜,诮俭啬之过甚;绿衣黄里,讥贵贱之失伦。

译:葛屦是夏天穿的单鞋,如果冬天穿着夏天的单鞋去踩霜踏雪,那便是俭朴吝啬得太过份了,所以才会受人嘲讽。绿是杂色为贱,黄是正色为贵,如果拿绿色衣料作面,黄色衣料做里,便是贵贱伦常的颠倒,故而会受到讥笑。 上服曰衣,下服曰裳;衣前曰襟,衣后曰裾。 译:上身的服装叫做衣,下身的服装叫做裳。衣的前幅称做襟,后幅称做裙。 敝衣曰褴lán褛lǚ,美服曰华裾jū。 译:华丽的衣服大都由绮罗纨素所做成的,所以称绮纨的衣服华裾。破旧的衣衫大都是缕缕分垂,所以敝衣唤作褴褛。 襁褓乃小儿衣,弁biàn髦máo亦小儿之饰。 译:襁褓是婴儿的服装,弁髦是孩童的帽子。 左衽rèn是夷狄之服,短后是武夫之衣。 译:衣襟开在左边的是夷人的衣服,后幅短的上衣便于行动,是武夫穿的 尊卑失序,似冠履之倒置;富贵不归,如衣锦而夜行。 译:凡是不讲尊卑次序的人,好比用帽子上的布去补鞋子一样不分上下;富贵得意的人,不回到家乡去,好比穿了华丽的衣服,在黑夜中行走,别人不知道他的荣耀。 狐裘三十年,俭推晏子;锦幛四十里,富羡石崇。 译:一件狐皮袍穿了三十年,晏子的俭朴为人所称道;石崇与王恺比富,列锦幛五十里,其豪富让王恺羡慕。 85页 孟尝君珠履三千客,牛僧孺金钗十二行。

《幼学琼林》注音版_传统诵读

幼学琼林 【导读】 《幼学琼林》原名《幼学求源》,明代程登吉(允升)所著。清代邹圣脉为之增补,易名为《幼学故事琼林》,简称《幼学琼林》,曾风行于世。民国时人费有容、叶浦荪和蔡东藩等,都曾一再增补。此外,还有人仿效其体式,另行撰述,如清人谭贵球的《故事逢原》就是如此。《幼学琼林》在整个清代乃至民国时期风行全国各地,版本甚多,名称也不尽一致,如《故事寻源》、《幼学求源》、《幼学故事珠玑》、《幼学须知句解》等。此书的作者,一般都认为是明西昌人程登吉(字允升),也有的意见认为是明景泰年间的进士邱濬。 凡四卷,三十三项内容,依次是:天文、地舆、岁时、朝廷、文臣、武职(卷一);祖孙父子、兄弟、夫妇、叔侄、师生、朋友宾主、婚姻、女子、外戚、老幼寿诞、身体、衣服、(卷二);人事、饮食、宫室、器用、珍宝、贫富、疾病死丧(卷三);文事、科第、制作、技艺、讼狱、释道鬼神、鸟兽、花木(卷四)。它相当于一部百科知识词典,用生动形象的对偶句,宣讲各种典故、知识和成语等。抑或可以把它看作是一部成语词典,里面的奇词妙语,比比皆是,不愧为“琼林”。 这本蒙书,对宣传知识,普及成语,起过积极的作用。古人这样编写“成语词典”专供学童记诵,自有高明之处,其中奥妙,值得今人深味。

目录 卷一 ...................................................................... - 4 -天文 .. (4) 地舆 (7) 岁时 (11) 朝廷 (15) 文臣 (17) 武职 (21) 卷二 ...................................................................... - 24 -祖孙父子 (24) 兄弟 (26) 夫妇 (28) 叔侄 (30) 师生 (31) 朋友宾主 (32) 婚姻 (35) 妇女 (36) 外戚 (39) 老幼寿诞 (40) 卷三 ...................................................................... - 44 -身体 .. (44) 衣服 (50) 人事 (52) 饮食 (64) 宫室 (67) 器用 (70) 珍宝 (73) 卷四 ...................................................................... - 76 -贫富 .. (76) 疾病死丧 (78) 文事 (82) 科第 (87) 制作 (89) 技艺 (91)

《幼学琼林》卷一.朝廷 翻译

《幼学琼林》卷一.朝廷翻译 《幼学琼林》 卷一 朝廷 三皇为皇,五帝为帝。(1) 以德行仁者王,以力假仁者霸。(2) 天子,天下之主,诸侯,一国之君。(3) 官天下,乃以位让贤;家天下,是以位传子。(4) 陛下,尊称天子;殿下,尊重宗藩。(5) 皇帝即位曰龙飞,人臣觐君曰虎拜。(6) 皇帝之言,谓之纶音;皇后之命,乃称懿旨。(7) 椒房是皇后所居,枫宸乃人君所莅。(8) 天子尊崇,故称元首;臣邻辅翼,故曰股肱。(9) 龙之种,麟之角,俱雀宗藩;君之储,国之贰,皆称太子。(10) 帝子爰立青宫,帝印乃是玉玺。(11) 宗室之派,演于天潢;帝胄之谱,名为玉牒。(12) 前星耀彩,共祝太子以千秋;嵩岳效灵,三呼天子以万岁。(13)神器大宝,皆言帝位;妃嫔媵嫱,总是宫娥。(14) 姜后脱簪而待罪,世称哲后;马后练服以鸣俭,共仰贤妃。(15) 唐放勋德配昊天,遂动华封之三祝;汉太子恩覃四海,乃兴乐府之四歌。(16)尊帝父曰:太上逍遥,颂国母曰:女中尧舜。神器

大宝,皆言帝位;淑妃贵嫔,总是宫娥;帝女乃公侯主婚,故有公主之称;帝婿非正驾之车,故有驸马之职。县主、乡君,侈言宗女之贵,仪宾、郡马,艶称戚里之荣;试观人世繁华,谁似皇家富贵。 【注释】 (1) 三皇:指天皇、地皇、人皇。五帝:有多种说法,一般指伏羲、神农、黄帝、尧、舜。 (2)以力假仁者霸:借助武力推行仁义的称为霸主。 (3)诸侯:周代天下分为许多小诸侯国,国君称为诸侯。诸侯有公、侯、伯、子、男五等。 (4)官天下:尧、舜时实行禅让制度,由贤人继承君位,称为官天下,到禹时君位传给了儿子,称为家天下。据《湘山野录》载:宋真宗问李仲容,何谓官家?李仲容答道:五帝时官天下,三王时家天下,兼有五帝三王之德,故称为官家。 (5)宗蕃:指与天子同姓的诸侯。 (6)觐:拜见。

《幼学琼林》文臣解读

《幼学琼林》文臣 全文 帝王有出震向离之象,大臣有补天浴日之功。三公上应三台,郎官上应列宿。宰相位居台铉,吏部职掌铨衡。吏部天官大宗伯,兵部夏官大司马,刑部秋官大司寇,工部冬官大司空。都宪中丞,都御史之号;内翰学士,翰林院之称。天使,誉称行人;司成,尊称祭酒。称都堂曰大抚台,称巡按曰大柱史。方伯、藩侯,左右布政之号;宪台、廉宪,提刑按察之称。宗师称为大文衡,副使称为大宪副。郡侯、邦伯,知府名尊;郡丞、贰侯,同知誉美。 郡宰、别驾,乃称通判;司理、弃史赞美推官。郡宰、别驾,乃称通判;司理、弃史赞美推官。刺史、州牧,乃知州之两号;弃史、台谏,即知县之尊称。乡宦曰乡绅,农官曰田逡。钧座、台座,皆称仕宦;帐下、麾下,并美武官。秩官即分九品,命妇亦有七阶。一品曰夫人,二品亦夫人,三品曰淑人,四品曰恭人,五品曰宜人,六品曰安人,七品曰孺人。妇人受封曰金花诰,状元报捷曰紫泥封。唐玄宗以金瓯覆宰相之名,宋真宗以美珠箝谏臣之口。金马玉堂,羡翰林之声价;朱幡皂盖,仰郡守之威仪。 台辅曰紫阁名公,知府曰黄堂太守。府尹之禄二千石,太守之马五花骢。代天巡狩,赞称巡按;指日高升,预贺官僚。藩垣屏输,方伯犹古诸侯之国;墨绶铜章,令尹即古子男之邦。藩垣屏翰,方伯犹古诸侯之国;墨绶铜章令尹即古子男之邦。太监掌阉门之

禁令,故曰阉宦;朝臣皆晋笏于绅间,故曰晋绅。萧曹相汉高,曾为刀笔吏;汲黯相汉武,真是社稷臣。召伯布文王之政,尝舍甘棠之下,后人思其遗爱,不忍伐其树;孔明有王佐之才,尝隐草庐之中,先主慕其令名,乃三顾其庐。鱼头参政,鲁宗道秉性骨鲠;伴食宰相,卢怀慎居位无能。王德用,人称黑王相公;赵清献,世号铁面御史。汉刘宽责民,蒲鞭示辱;项仲山洁己,饮马投钱。李善感直言不讳,竞称鸣凤朝阳;汉张纲弹劾无私,直斥豺狼当道。民爱邓侯之政,挽之不留;人言谢令之贪,推之不去。廉范守蜀郡,民歌五褥;张堪守渔阳,麦穗两歧。鲁恭为中牟令,桑下有驯雉之异;郭及为并州守,儿童有竹马之迎。鲜于子骏,宁非一路福星;司马温公,真是万家生佛。鸾凤不栖枳棘,羡仇香之为主簿;河阳遍种桃花,乃潘岳之为县官。刘昆宰江陵,昔日反风灭火;龚遂守渤海,令民卖刀买牛。此皆德政可歌,是以令名攸著。 分段解读

《幼学琼林 制作》“上古结绳记事”原文逐句翻译

《幼学琼林制作》“上古结绳记事”原文逐句翻译 本文是关于《幼学琼林制作》“上古结绳记事”原文逐句翻译,感谢您的阅读! 《幼学琼林制作》上古结绳记事原文逐句翻译 上古结绳记事,仓颉制字代绳。上古的时候,当时的人们在绳子上打各种绳结,以记载事件。到黄帝时史官仓颉才创造出文字,这时候才开始有了文字的记载。 龙马负图,伏羲因画八卦;洛龟呈瑞,大禹因列九畴。 伏羲时有龙马背负太极图自黄河中浮出来,伏羲依据图上的阴阳点画成八卦;大禹治平洪水,洛水中出现了神龟,是吉祥的征兆,大禹按照龟背上的文字,列出洪水范九畴。 历日是神农所为,甲子乃大挠所作。 历法节气是神农所创。大挠以十天干配上十二地支,造为甲子。 算数作于隶首,律吕造自伶伦。算书由隶首所作,音乐律吕是伶伦所造。 甲胄舟车,系轩辕之创造;权量衡度,亦轩辕之立规。甲胄舟车创始于黄帝;权量衡度也是由黄帝首立规模。 伏羲氏造网罟,教佃渔以赡民用;伏羲氏造了纲罟,教导民众打猎捕鱼; 兴贸易,制耒耜,皆由炎帝;造琴瑟,教嫁娶,乃是伏羲。制出耒耜来做农器,兴起陶冶来做器皿,创始的都是炎帝;造出琴瑟来调五音,变革婚姻习俗,倡导男聘女嫁,创始的就是伏羲。

冠冕衣裳,至黄帝而始备;桑麻蚕织,自元妃而始兴。冠冕衣裳创自虞舜,至黄帝时才趋完备;采桑养蚕是黄帝元妃嫘祖所发明神农尝百草,医药有方;后稷播百谷,粒食攸赖。神农尝百草,察其药性辨其配伍,始有医药医方;后稷教民众种五谷,粮食依靠此而来。 燧人氏钻木取火,烹饪初兴;有巢氏构木为巢,宫室始创。燧人氏钻木取火,烹饪的方法自此才开始,有了有巢氏的构木为巢,宫室的制度从此创立。 夏禹欲通神祗,因铸镛钟于郊庙;汉明尊崇佛教,始立寺观于中朝。夏禹想与天地神灵沟通,因而铸镛钟置放于郊庙中,共铸了九鼎象征九州的情形。汉明帝尊崇佛教,派人去印度求佛经,在中国大兴土木兴建佛寺。 周公作指南车,罗盘是其遗制;周公发明了指南车,地理师使用的罗盘是其遗制。 钱乐作浑天仪,历家始有所宗。钱乐铸浑天仪,以此察看天象,历法才有了依据。 阿育王得疾,因造无量宝塔;秦始皇防胡,特筑万里长城。阿育王因得病,搜罗佛舍利,在一天一夜造成了无量塔。秦始皇为了防止胡人入侵,特意修筑了万里长城。 周公独制礼乐,萧何造立律条。周公开始制礼作乐,萧何制立千载通行的律令。 叔孙通制立朝仪,魏曹丕秩序官品。汉朝初建叔孙通制定朝仪,

《幼学琼林》地舆解读

《幼学琼林》地舆 全文 黄帝画野,始分都邑;夏禹治水,初奠山川。宇宙之江山不改,古今之称谓各殊。北京原属幽燕,金台是其异号;南京原为建业,金陵又是别名。浙江是武林之区,原为越国;江西是豫章之郡,又曰吴皋。福建省属闽中,湖广地名三楚。东鲁西鲁,即山东山西之分;东粤西粤,乃广东广西之域。河南在华夏之中,故曰中州;陕西即长安之地,原为秦境。四川为西蜀,云南为古滇。贵州省近蛮方,自古名为黔地。东岳泰山,西岳华山,南岳衡山,北岳恒山,中岳嵩山,此为天下之五岳;饶州之鄱阳,岳州之青草,润州之丹阳,鄂州之洞庭,苏州之太湖,此为天下之五湖。金城汤池,谓城池之巩固;砺山带河,乃封建之誓盟。帝都曰京师,故乡曰梓里。蓬莱弱水,惟飞仙可渡;方壶员峤,乃仙子所居。沧海桑田,谓世事之多变;河清海晏,兆天下之升平。水神曰冯夷,又曰阳侯;火神曰祝融,又曰回禄。海神曰海若,海眼曰尾闾。望人包容,曰海涵;谢人恩泽,曰河润。无系累者,曰江湖散人;负气者,曰湖海之士。问舍求田,原无大志;掀天揭地,方是奇才。凭空起事,谓之平地风波;独立不移,谓之中流砥柱。黑子弹丸,极言至小之邑;咽喉右臂,皆言要害之区。独立难持,曰一木焉能支大厦;英雄自恃,曰丸泥亦可封函关。事先败而后成,曰失之东隅,收之桑榆;事将成而终止,曰为山九仞,功亏一篑。以蠡测海,喻人之见小;精卫衔石,比人之徒劳。跋涉谓行路艰难,康庄谓

道路平坦。硗地曰不毛之地,美田曰膏腴之田。得物无所用,曰如获石田;为学已大成,曰诞登道岸。淄渑之滋味可辨,泾渭之清浊当分。泌水乐饥,隐居不仕;东山高卧,谢职求安。圣人出则黄河清,太守廉则越石见。美俗曰仁里,恶俗曰互乡。里名胜母,曾子不入;邑号朝歌,墨翟回车。击壤而歌,尧帝黎民之自得;让畔而耕,文王百姓之相推。费长房有缩地之方,秦始皇有鞭石之法。尧有九年之水患,汤有七年之旱灾。商鞅不仁而阡陌开,夏桀无道而伊洛竭。道不拾遗,由在上有善政;海不扬波,知中国有圣人。 分段解读 【注释】 (01)黄帝画野:传说中的黄帝时代,由于天下很大,百姓又多,难以管理,黄帝就画野分州,有百里之国万余。 (02)都邑:古代行政区划的名称,各代划分标准不同,后以都邑指代城市。 (03)夏禹治水:相传在尧时期,洪水滔天,百姓困扰,尧命鲧治水,九年无功。后来舜代天子之责,将鲧流放到羽山,并起用鲧的儿子禹

《幼学琼林》卷四_讼狱原文及译文.doc

《幼学琼林》卷四·讼狱原文及译文 作者:程登吉 世人惟不平则鸣,圣人以无讼为贵。上有恤刑之主,桁杨雨润 ; 下无冤枉之民,肺石风清。虽囹圄便是福堂,而画地亦可为狱。与 人构讼,曰鼠牙雀角之争; 罪人诉冤,有抢地吁天之惨。 狴犴猛犬而能守,故狱门画狴犴之形 ; 棘木外刺而里直,故听讼在棘木之下。乡亭之系有岸,朝廷之系有狱,谁敢作奸犯科 ; 死者不可复生,刑者不可复续,上当原情定罪。囹圄是周狱,羑里是商牢。桎梏之设,乃拘罪人之具 ; 缧绁之中,岂无贤者之冤。两争不放,谓之鹬蚌相持 ; 无辜牵连,谓之池鱼受害。 请公入瓮,周兴自作其孽 ; 下车泣罪,夏禹深痛其民。好讼曰健讼,挂告曰株连。为人息讼,谓之释纷 ; 被人栽冤,谓之嫁祸。徒配 曰城旦,遣戍是问军。三尺乃朝廷之法,三木是罪人之刑。 古之五刑,墨、劓、剕、宫、大辟 ; 今之律例,笞、杖、死罪、徒、流。上古时削木为吏,今日之淳风安在 ; 唐太宗纵囚归狱,古人之诚信可嘉。花落讼庭间,草生囹圄静,歌何易治民之间 ; 吏从冰上 立,人在镜中行,颂卢奂折狱之清。可见治乱之药石,刑罚为重 ; 兴平之梁肉,德教为先。 译文 百姓如果遇到不公平的事情就会发出不满的呼声,圣明的人认为 人世间没有官司可打是最宝贵的。 上面有慎用刑法的君主,用刑犹如细雨滋润万物,使罪犯被感化 而向善 ; 下面也没有被冤枉的百姓,用来喊冤的肺石则冷冷清清。 虽然幽苦能帮助人们弃恶从善,牢狱可能就是福堂 ; 上古的民风淳朴,在地上画一个圈也能成为监狱。

和人结怨打官司可以说是“鼠牙雀角”的争斗 ; 但是犯人诉讼冤情则有“抢地吁天”的惨状。 狴犴生得勇猛肥大,能看门守户,因此古代的牢门上常画有它的 图形。棘木外面长着针刺但里面却是直的,所以古代的司法官大多 在棘木下审理案件。 乡亭的监牢有“岸”,朝廷的监牢有“狱”,谁还敢为非作歹, 违法犯罪; 死了的人不可能再活过来,服过刑的人也不可能再用金 钱赎回,所以上面应当按照实际情况量刑定罪。 “囹圄”是周代的监狱,“羑里”是商代的牢房。 脚镣、手铐是用来拘捕犯人的刑具; 在囚禁的犯人之中,怎么可能没有被冤枉的好人。双方互相争执而不相让就是“鹬蚌相持” ; 无故受到牵连则是“池鱼受害”。 “请公入瓮”是指唐代的酷吏周兴自作自受 ; “下车泣罪”则是大禹对百姓的怜悯。 好打官司称为“健讼”,没有罪而受到牵连则称作“株连”。 帮助别人解除诉讼,称为“释纷”; 被人栽赃冤枉称作“嫁祸”。判徒刑流放去做苦役的称“城旦”; 充军到边境守边的称作“问军”。 “三尺”是指朝廷的法律 ; “三木”是铐在犯人颈、手、足上的 三种刑具。 古时候的五种刑罚分别是:墨、劓、剕、宫、大辟 ; 隋代以后的刑法则是:笞、杖、死罪、徒、流。 上古的时候削木为吏,犯人能够抱木吏自己到庭受审,今天这种古朴的淳风在哪里呢 ?唐太宗贞观六年 ( 公元 632 年) 将两百多名死囚释放回家,规定第二年秋天再归狱受刑,结果这些犯人如期而至,古人的诚信实在值得赞许。 “花落讼庭闲,草生囹圄静”,这是百姓对唐代益昌县令何易的 廉洁及治民有方的称颂 ; “吏从冰上立,人在镜中行”,则是百姓对 唐代南海太守卢奂断案清正廉明的赞美。

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