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九年级物理下册 电功率单元测试卷 (word版,含解析)

九年级物理下册 电功率单元测试卷 (word版,含解析)
九年级物理下册 电功率单元测试卷 (word版,含解析)

九年级物理下册 电功率单元测试卷 (word 版,含解析)

一、初三物理 电功率 易错压轴题(难)

1.P 额=U 额I 1=22()

U U U U U U R R

--?=

额额额额利用如图所示的电路探究电流跟电压的关系,电源电压为6V 不变.

(1)按图甲,在图乙中把接错的一根导线打上“×”,再画线把它改到正确的位置上. (_____)

(2)正确连接电路后,再闭合开关,移动滑片,发现电压表和电流表的示数均为0;继续移动滑片,当两电表指针刚好偏转且稳定时,其示数见序号3,继续实验,数据见序号4和序号5. 数据序号 1 2 3 4 5 电压/V 0 0 1 2 3 电流/A

0.1

0.2

0.3

①根据第5组数据,在图丙中用“↑”标出电流表指针所在的位置. (_____)

②由序号1、2两组数据可判断,该电流故障为________(选填“R 1接触不良”、“R 2断路”或“R 2短路”).

③序号3、4、5三组数据表明:在导体的________一定时,导体中的电流跟导体两端的电压成正比.

④根据表中数据计算,滑动变阻器接入电路的最大阻值为________Ω,滑动变阻器消耗的功率变化了________W .

【答案】R1接触不

良电阻500.4

【解析】

【分析】

(1)测电阻的实验中电压表应测定值电阻两端电压,即与定值电阻并联,电流表测定值电阻电流与其串联。

(2)①图丙中电流表接的是0.6A量程,分度值为0.02A,第5组数据中电流为0.3A,电流表指针应指在0.2A与0.4A正中间的位置;

②由序号1、2两组数据中电流表示数为0,电压表也为0,可判断电路为断路;

③序号3、4、5三次实验都是在一个定值电阻下进行的,所以导体电阻没有变化,通过三组数据表明导体中的电流跟导体两端的电压成正比;

④依据串联分压原理,定值电阻R2电压最小时,滑阻分的电压最大,此时滑阻R1阻值最大,也就是说第三组数据时滑阻R1阻值最大。从电源电压6V里减去定值电阻R2的电压,得到滑阻R1电压,由于R2与R1串联,电流相等为0.1A,根据欧姆定律可计算滑阻阻值,利用公式P=I2R可计算滑阻电流在0.1A和0.3A时的功率,然后大功率减去小功率就是功率变化值。

【详解】

(1)测电阻的实验中电压表应测定值电阻两端电压,即与定值电阻并联,电流表测定值电阻电流与其串联,由图可知,电压表与定值电阻串联,电流表与定值电阻并联了,只改一根导线,应将定值电阻右侧连接电流表的导线接到电压表的左侧接线柱上即可;

(2)①图丙中电流表接的是0.6A量程,分度值为0.02A,第5组数据中电流为0.3A,电流表指针应指在0.2A与0.4A正中间的位置;

②由序号1、2两组数据中电流表示数为0,可判断电路为断路,电压表也为0,说明不是和电压表并联的电阻断路,和电压表并联的电阻断路时电压表示数应该接近电源电压,所以是“R1接触不良”;

③序号3、4、5三次实验都是在一个定值电阻下进行的,所以导体电阻没有变化,通过三组数据表明导体中的电流跟导体两端的电压成正比;

④根据串联电路分压特点得:U1=U-U2=6V-1V=5V

R1最大为:1

1

5V

50Ω

0.1A

U

R

I

===;

此时最小功率:P1=I2R1=(0.1A)2×50Ω=0.5W

当第5次时,滑阻电压为:U′=6V-3V=3V

此时电流为:I=0.3A

最大功率为:P1′=U′×I=3V×0.3A=0.9W

滑动变阻器消耗的功率变化了:P1′-P1=0.9W-.5W=0.4W。

2.

22

max

(3V)

0.45W

445Ω

U

P

R

===

?

在探究电路的实验中,几个小伙伴将电阻R、标有“2.5V”字样的小灯泡L和滑动变阻器串联接入电路,并把变阻器的滑片移到了连入阻值最大端,电源为6V稳压直流输出,如图所示。请完成下列问题:

实验次数电阻两端电压U1/V灯两端电压U2/V电流I/A小灯泡亮度

1 1.00.50.10不亮

2 2.2 1.50.22偏暗

3 2.8 2.50.28正常

4 3.0 2.80.30极亮

(1)如果用电压表分别测量R与L的电压,请用笔面线将电路连接完整______;

(2)闭合开关,移动变阻器的滑片,记录4组测量数据在表格中。分析U2与I的值,可发现的实验结论是:①小灯泡的电阻是变化的,当通过电流增大使灯丝的温度升高时其电阻会变______;②小灯泡的亮度决定于______;(选填代号:A.通过灯的电流、B.灯两端的电压、C .灯的实际功率)

(3)通过大量的实验研究,我们必须养成一定的科学态度。比如,通过移动变阻器的滑片,获得多次实验数据很重要;小敏认为对于灯泡的意义是便于求出平均功率达到减小测量误差的目的。你对小敏此观点的评价是______。(需说明理由)

【答案】或

变大 C 错误的,小灯泡在不同电压下电功率是不同的,不能取平均值减小误差

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]用电压表分别测量R与L的电压,如图所示电压表V2已经并联在灯泡L两端,想在只需将电压表V1按照电流正极进、负极出的原则并联在定值电阻R两端,可将电压表V1的负接线柱与定值电阻R的右接线柱或者灯泡L的左接线柱连接即可,如图所示

(2)[2]四次实验灯泡L两端的电阻分别为

21 L1

10.5V

5Ω0.10A

U

R

I

===

22 L2

21.5V

6.8Ω0.22A

U

R

I

==≈

23 L3

32.5V

8.9Ω0.28A

U

R

I

==≈

24

L4

4

2.8V

9.3Ω

0.30A

U

R

I

==≈

可知,当通过电流增大使灯丝的温度升高时,灯泡的电阻会变大。

[3]四次实验灯泡L的实际功率分别为

L11

1

0.5V0.10A0.05W

P U I

==?=

L22

1.5V0.22A0.33W

P U I

==?=

实2

L33

2.5V0.28A0.7W

P U I

==?=

实3

L44

2.8V0.30A0.84W

P U I

==?=

实4

随着通过电流变大,灯泡的实际功率变大,亮度也变亮,可知小灯泡的亮度决定于灯的实际功率,故应该选择C。

3.21

1

=

U U

P UI U

R

-

=小明在“探究小灯泡在不同电压下工作时的电功率”的实验时,实验室提供了如下器材:电源(电压恒为8V),一个电流表,一个电压表,滑动变阻器“20Ω 2A”,小灯泡(额定电压2.5V,额定功率小于1.2W),一个阻值已知的定值电阻R0,开关及导线若干。

(1)请根据图甲所示的电路图,用笔画线代替导线,完成实验电路图乙的连接(要求:滑动变阻器的滑片P向右滑动时灯变亮;连线不能交叉)(____________)

(2)正确连接电路后,闭合开关进行实验,记录的数据如下表所示。当电压表示数为2.5V 时,电流表示数如图丙所示,小灯泡的额定功率为_____W。

实验次数物理量12345

电压/V 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0

电流/A0.240.320.380.44

电功率/W

(3)分析表中数据可得出结论:小灯泡工作时,消耗的电功率随电压的增大而____(选填“增大”、“不变”或“减小”),小灯泡的实际功率由______(选填“额定功率”、

“额定电压”或“实际电压”)决定。

(4)完成实验后,利用上述器材,小明又想出一种测量小灯泡额定功率的方法,设计了如图所示的电路,所用电压表量程为“0~15V”,请将以下实验步骤补充完整。

①检查电路无误后,闭合开关S,将开关S1拨至“1”,调节滑动变阻器滑片直至电压表示数为______V ;

②滑动变阻器滑片不动,再将开关S1,拨至“2”读出电压表示数为U0;

③小灯泡的额定功率P额=______(用U额、U0、R0表示)。若步骤②中,在将开关S1拨至“2”时,不小心将滑片向右移动了少许,其他操作正确,则测出的小灯泡额定功率比真实值_____(选填“偏大”或“偏小”)。

【答案】如图,正确连线,滑动变阻器接线柱接正确1分

1.05 增大实际电压 5.5 0

U

U

R

?

额偏小

【解析】

【分析】

(1)根据图甲电路连接实物图,根据灯泡正常发光电流确定电流表量程;

(2)由图丙读出灯泡正常发光时的电流,由P=UI计算额定功率;

(3)根据表中数据分析灯泡功率与电压的关系;

(4)要测量小灯泡的额定功率,需使小灯泡两端的电压等于其额定电压,根据串联电路电压规律可得出电压表的示数;滑片不动,再将开关S1拨至“2”,求出此时电路中的电流即为小灯泡的额定电流,根据P额=U额I额求出小灯泡的额定功率;由串联电路特点和欧姆定律分析解答测量的中的差异。

【详解】

(1)[1]由电路图知,电流表、灯泡、定值电阻和滑动变阻器串联,由P=UI可得灯泡正常发光电流约为

1.2W

0.48A

2.5V

P

I

U

===

所以电流表选择0~0.6A量程,由此连接实物如图所示:

(2)[2]当电压表示数为2.5V时,电流表示数如图丙所示,电流表使用0~0.6A量程,分度值0.02A,此时通过的电流为0.42A,所以灯泡的额定功率

2.5V0.42A 1.05W

P UI

==?=

(3)[3][4]由表中数据知,小灯泡工作时,灯泡两端实际电压越大,通过它的电流也越大,由P=UI知灯泡的实际功率越大,即灯泡消耗的电功率随电压的增大而增大。

(4)用如图丁所示的电路测量小灯泡额定功率,所用电压表量程为0~15V,要测量该小灯泡的额定功率,需使小灯泡两端的电压等于其额定电压2.5V,

①[5]闭合开关S,将开关S1拨至“1”,小灯泡、R0和滑动变阻器串联,电压表测R0和滑动变阻器两端的总电压,调节滑动变阻器的滑片,当灯泡正常发光时,电压表的示数

U V=U?U额=8V?2.5V=5.5V

②[6]滑片不动,再将开关S1拨至“2”,电压表测R0两端的电压U0,此时电路中的电流即为小灯泡的额定电流

U

I

R

=

③则小灯泡的额定功率

U

P U

I

U

R

==?

额额额额

4.重点是测量小灯泡电阻和电功率的实验,难点是最后一问缺少电流表时,结合滑动变阻器R1的最大阻值,根据最后两次电压表的示数差可知滑动变阻器R1的的电压,再结合欧姆定律把R2表示出来,进而得出功率的表达式.体会实验中利用了等效法。某同学要测量一个额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率,电路图如图甲所示,使用的电源电压约为6 V,滑动变阻器的规格是“5 Ω 2 A”.

(1)闭合开关前,滑动变阻器的滑片

P

应移至________(填“a”或“b”)端.

(2)该同学将滑片移至正确位置后,闭合开关,观察到电压表的示数如图乙所示,此时小灯泡两端的电压为________V.为了保证小灯泡不被损坏,接下来应该进行的操作是

__________________.

(3)为了能测出这个小灯泡的额定功率,请你写出一条改进措施:

____________________________.

【答案】b 2.9 断开开关更换最大阻值更大的滑动变阻器

【解析】

【分析】

【详解】

(1)做电学实验时,为了保护电路,在连接好电路后,闭合开关前,滑动变阻器滑片移动到最大阻值处,即图中的b端.

(2)图乙所接量程为电压表的小量程,分度值为0.1V,故电压表读数为2.9V,此时电压高于小灯泡的额定电压2.5V,所以为了保护小灯泡不被损坏,应立即断开开关;

(3)为了能测出这个小灯泡的额定功率,就要使小灯泡两端电压达到额定电压2.5V,具体措施为:电源电压改为3V电压或更换最大阻值较大的滑动变阻器。

5.(3)先断开开关S2、闭合开关S、S1,调节滑动变阻器,使电流表的示数为

U

R

;再保持变阻器滑片的位置不变,只断开开关S1、闭合其它开关,读出电流表示数为I,此时电流表测灯泡与定值电阻并联的总电流,因电路的连接关系没有改变,各电阻的大小和通过的电流不变,灯仍正常发光,根据并联电路电流的规律得到通过灯泡的额定电流为:I-0

U

R

;灯泡额定功率的表达式为:P额=U额(I-

U

R

)。在“测量小灯泡的功率”实验中,小灯泡的额定电压为2.5V

(1)按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,造成该现象的原因不可能的是____

A小灯泡断路

B小灯泡两端电压太小

C滑动变阻器阻值太大

D电源电压太小

(2)移动滑片,当电压表的示数为____V时,小灯泡正常工作,读出此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为____W

(3)根据实验测得的数据画出小灯泡I-U关系图像如图乙(坐标轴上的数值已被擦除),分析图像可知,当小灯泡两端电压减小时,小灯泡的电阻___ (增大/减小/不变)

(4)当小灯泡两端电压为2V时,其实际功率在以下哪个范围内:_____

A.P实≤0.48W

B.0.48W<P实<0.6W

C.0.6W≤P实<0.75W

D.P实≥0.75W

【答案】A 2.5 0.75 减小 B

【解析】

【分析】

【详解】

(1)按照图甲正确连好电路,闭合开关,小灯泡不亮,两表指针均有偏转,说明电路处于通路状态,不存在断路现象,实质上是小灯泡两端电压较小,有可能是因为电源电压太小或滑动变阻器阻值太大分压较多造成的,所以该现象的原因不可能的是选项A.

(2)因为小灯泡额定电压为2.5V,电压表测量小灯泡两端电压,所以移动滑片,当电压表的示数为2.5V时,小灯泡正常工作,读出此时电流表的示数为0.3A,则小灯泡的额定功率为

P=UI=2.5V×0.3A=0.75W

(3)根据

U

I

R

=,结合I-U关系图像可知,当小灯泡两端电压减小时,通过小灯泡的电流减

小的越来越快,即1

R

越来越大,所以电阻减小;

(4)小灯泡额定工作时的电阻为:

2.5V

=

0.3A

R

,假设小灯泡的电阻不随外界环境变化而

改变,那么当小灯泡两端电压为2V时,根据欧姆定律可列:

2V 2.5V

=

0.3A

U

R

I I

==,解:

I=0.24A;但根据第(3)问中得出的结论可知,电阻随着电压减小而减小的越来越快,所以实际上此时灯泡的电阻小于额定工作时的电阻,即此时实际电流应大于0.24A,故此时小灯泡的电功率P实>2V×0.24A,所以其实际功率一定大于0.48W;

又因为随着电压减小,电流也减小,当小灯泡两端电压为2.5V时,电流为0.3A,所以当电压为2V时,I<0.3A,所以此时小灯泡的P实<2V×0.3A,即小于0.6W;

6.重点是测量小灯泡电功率的实验,注意滑动变阻器使用应一上一下接入电路,并能根据电路要求具体选择接线柱,闭合开关前应调整到阻值最大端,电流表读数时,看清楚所用量程,搞清楚分度值,再进行读数等。小聪利用如图甲所示的电路测量额定电压为2.5v的小灯泡的额定功率。

(1)请用笔画线代替导线,将图甲的实物图连接完整,要求滑动变阻器画片P向右移动时小灯泡变亮___。

(2)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表示数不为零,电压表示数为零,则故障可能是由于小灯泡________引起的。

(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率时_______W。在实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,则所测小灯泡的额定功率偏_______。

(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验,请完成下列填空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0)。

①只闭合开关S和,调节________,使电压表的示数为2.5V。

②只闭合开关__________,调节,使电压表的示数仍为2.5V。

③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1;再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2,则小灯泡额定功率的表达式P额=_____________(用U

、R0、U1、U2表示)。

【答案】见解析短路 0.6 大 S和·

【解析】(1)根据要求:滑动变阻器画片P向右移动时小灯泡变亮,所以应连接滑动变阻器的右下,即B接线柱到灯泡的左端,如图:

(2)连接电路后,闭合开关,发现小灯泡不发光,电流表示数不为零,说明电路是通的,电压表示数为零,可能电压表被短路了,所以故障可能是由于小灯泡短路引起的。

(3)当小灯泡正常发光时,电流表示数如图乙所示,电流表使用小量程,分度值为0.02A,电流为0.24A,则小灯泡的额定功率为:

在实际测量中,电压表有示数时内部有微弱的电流通过,如果考虑这个微弱电流的影响,即电流表的示数会大于灯泡的实际电路,所以所测小灯泡的额定功率偏大。

(4)利用如图丙所示的电路也可以完成该实验,请完成下列填空(电源电压不变,R1和R2为滑动变阻器,R2的最大电阻为R0)。

①只闭合开关S和,调节R2,使电压表的示数为2.5V,即电压为灯的额定电压。

②只闭合开关S和,调节,使电压表的示数仍为2.5V,此时R1与上次灯泡是等效的。

③接着将R2的滑片P调至最左端,记下电压表的示数为U1,即电源电压为U1;

再将R2的滑片P调至最右端,记下电压表的示数为U2,此时R2两端的电压为:,电流为:;

根据欧姆定律得R1此时的电阻为:

所以小灯泡额定功率的表达式为:

7.为了研究小灯泡在不同电压下工作时(实际电压不允许超过额定电压的五分之一),消耗的电功率是否相同,某同学选取一个额定电压为2.5V的小灯泡.

(1)请你帮他设计电路,并画出电路图;

(________)

(2)他还准备了:蓄电池(6V),电流表(0~0.6A 0~3A)、电压表(0~3V

0~15V)、滑动变阻器R1(10Ω 0.6A)、滑动变阻器R2(50Ω 0.6A)、开关、导线若干.为了完成实验,应选择滑动变阻器_____接入电路,电压表选用_____量程;

(3)由实验测得,通过小灯泡的电流随电压变化的关系图线如图所示.由图可知,小灯泡正常发光时,通过灯丝的电流是_____A,此时消耗的电功率为_____W;

(4)通过数据分析可以得出:_____.

【答案】 R2 0﹣3V 0.20.5小灯泡在不同电压下的功率不同

【解析】

【分析】

(1)由实验目的确定要测量的量结合归纳法,据此画出电路图;

(2)(3)灯在额定电压下灯正常发光,根据通过小灯泡的电流随电压变化的关系图线找到,小灯泡正常发光时,通过灯丝的电流,此时消耗的电功率为P=U L I求灯的额定功率;根据欧姆定律求灯正常发光时的电阻大小,根据串联电路电压的规律和分压原理确定灯正常发光时变阻器连入电路中的电阻大小确定变阻器的规格;

(4)分别求出灯在不同电压下的功率得出结论.

【详解】

(1)研究小灯泡在不同电压下工作时(实际电压不允许超过额定电压的五分之一),消耗的电功率是否相同,故应用电压表测量出灯电压,用电流表测出此时灯的电流,根据P=UI 求灯的实际功率,为得出普遍性的规律,要多次测量,故要将滑动变阻器串联在电路中,如下所示:

(2)(3)灯在额定电压下灯正常发光,由通过小灯泡的电流随电压变化的关系图线可知,小灯泡正常发光时,通过灯丝的电流是0.2A,此时消耗的电功率为:

P=U L I=2.5V×0.2A=0.5W;

灯正常发光时的电阻:

2.5V

12.5Ω

0.2A

U

R

I

===,

灯正常发光时变阻器分得的电压:U滑=U﹣U L=6V﹣2.5V=3.5V,

变阻器连入电路中的电阻为:

3.5V

17.5Ω10Ω

0.2A

R==

>,

故选用(50Ω 0.6A)滑动变阻器R2;

因灯的额定电压为2.5V,又实际电压不允许超过额定电压的五分之一,即

1

2.5V0.5V

5

?=,故灯的实际电压不超过3V,故电压表选用0~3V量程;

(4)由图中数据可知,灯的电压为U1=1.5V时,通过的电流为I1=0.15A,灯的实际功率:P1=U1I1=1.5V×0.15A=0.225W;

同理,当灯的电压为3V时,通过的电流约为0.22A,灯的实际功率为0.66W,

小灯泡正常发光时,通过灯丝的电流是0.2A,此时消耗的电功率为

P=U L I=2.5V×0.2A=0.5W;

8.(4)小灯泡的U﹣I图线是曲线,可知小灯泡的电阻是变化的,电流是0.2A时,电阻

是:1

1

1

1V

=5Ω

0.2A

U

R

I

==;电流是0.25A时,电阻是:2

2

2

2V

=8Ω

0.25A

U

R

I

==,而且电阻随温度的升高而变大.因此同意小灯泡的电阻是变化的观点,因为通过小灯泡的电流随

电压的增大而增大,根据P=UI,灯的功率变大,灯的温度升高,因灯的电阻随温度的升高而变大,故灯的电阻随电压的增大而变大.在“测量小灯泡电功率”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,正常发光时的电阻为10Ω,有两个规格为“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑动变阻器,电源电压为6V.

(1)本实验中应选择规格为_____的滑动变阻器。

(2)将图甲中的实物电路连接完整,并在图乙的线框内画出电路图。

(_____)

(3)移动滑动变阻器的滑片P在某一位置时电流表示数如图丙所示为_____A,此时小灯泡的电功率_____(选填“大于”或“小于”)额定功率。

(4)用图甲所示的实验电路也可以测量电阻,若考虑电压表的分流作用,那么测量值要比真实值_____(选填“大”或“小”)

【答案】“50Ω 2A” 0.24

小于小

【解析】

【分析】

(1)由欧姆定律求出灯的额定电流,由串联电路电压的规律结合欧姆定律求灯正常发时变阻器连入电路中的电阻,从而确定变阻器的规格;

(2)变阻器按一上一下接入电路中,由灯正常发光时的电流确定电流表选用的量程与变阻器串联;根据电路图连接实物图;

(3)由图中电流表小量程读数,根据过灯的电流随电压的增大(减小)而增大(减小),比较此时灯的实际电压与灯的额定电压的大小,根据P UI

=,确定小灯泡的电功率与灯的额定功率的关系;

(4)电压表与电阻并联,电压表测量准确;根据并联电路电流的规律,判断通过电阻的电

流与电流示数的大小,根据欧姆定律的变形公式:

U

R

I

确定测量值与真实值的大小。

【详解】

(1)小灯泡的额定电压为2.5V ,电源电压为6V ,正常发光时的电阻为10Ω, 由欧姆定律可得,灯正常发光时的电流: 2.5V 0.25A 10Ω

U I R =

==, 根据串联电路电压的规律,灯正常发光时变阻器分得的电压:

6V 2.5V 3.5V L U U U 滑=﹣=﹣=,

由欧姆定律可得,变阻器连入电路中的电阻: 3.5V

14Ω>10Ω0.25A

U R I ===滑滑,所以,选用”50Ω 2A”的滑动变阻器;

(2)变阻器按一上一下接入电路中,因灯正常发光时的电流为0.25A ,故电流表选用小量程与变阻器串联,如下所示:

根据电路图连接实物图,如下所示:

(3)移动滑动变阻器的滑片P 在某一位置时电流表示数如图丙所示,图中电流表选用小量程,其示数为0.24A ,小于灯的额定电流;因通过灯的电流随电压的增大(减小)而增大(减小),故此时灯的实际电压也小于灯的额定电压,根据P UI =可知,小灯泡的电功率小于灯的额定功率;

(4)用图甲所示的实验电路也可以测量电阻,电压表与电阻并联,电压表测量准确;根据并联电路电流的规律,通过电阻的电流小于电流表示数,即测得的电流偏大;若考虑电压表的分流作用,根据U

I R

=

可知,那么测量值要比真实值小。

9.考点:欧姆定律;电功率在学习电学时,小夏利用如图丁所示的电路图,做了不少实验,其中电阻R 可选用阻值分别为10Ω、20Ω、30Ω的定值电阻。 电阻R/Ω 10 20 30 电流I/A

0.3

0.2

0.15

(1)在做“探究电流与电阻的关系”的实验时,小夏先把10Ω的电阻连入电路,闭合开关,把电流表的读数填在表格中,然后把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻,将相应的电流值记录到表格中。小夏的错误做法是_____

(2)在做“伏安法”测电阻的实验时,小夏根据电路图连接的电路如图甲所示,图中尚有一根导线未连接,请用笔画线代替导线完成电路连接,要求滑动变阻器连入电路中的阻值最大。

(3)实验中小夏测得的结果如下表。由此可以判断,小夏同学选用的定值电阻的阻值为_____Ω。

实验序号电压表示数/V电流表示数/A

1 1.50.16

2 2.50.25

3 3.50.34

(4)在做“测量小灯泡额定功率”的实验时,小夏用额定电压为“3V”的小灯泡代替电路图中的电阻R,连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,则电流表的读数是_____A,小灯泡的额定功率为_____W。

【答案】没有控制定值电阻R两端的电压不变10

0.240.72

【解析】

试题分析:(1)探究电流与电阻的关系时,应控制电阻两端的电压不变,小夏在实验中,把10Ω电阻分别换成20Ω、30Ω电阻后,没有调节滑动变阻器,使电阻两端的电压不变,

所以小夏的错误做法是没有控制定值电阻两端电压不变;

(2)滑动变阻器接入电路后,使用的是接导线的下接线柱与滑片之间的电阻丝,所以应将右边的下接线柱接入电路,如图

由可得三次所测电阻的阻值为:9.38Ω、10Ω、10.29Ω所以小夏同学选用的定值电

阻的阻值为;

(3)由图中电流表可知:电流表使用的是0-0.6A的量程,分度值为0.02A,所以电流表的示数为0.24A;由题意知灯泡的额定电压为3V,小灯泡正常发光时的电流0.24A,小灯泡的额定功率P=UI=3V×0.24A=0.72A

【考点定位】探究电流与电阻的关系,伏安法测电阻,伏安法测小灯泡的电功率。

10.【考点定位】测量灯泡的额定电功率如图甲所示,是测量小灯泡电功率的实验,小灯泡的额定电压为2.5V.

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图中的实物电路连接完整,要求:滑片向左滑动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大.

(2)闭合开关后,灯泡发光微弱,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,小灯泡亮度不变,其原因可能是将滑动变阻器的(填“A”、“B”或“C、D”)接线柱接入了电路.

(3)某次实验,电压表示数如图乙所示,欲使小灯泡正常发光,则滑动变阻器的滑片应向(填“C”或“D”)端滑动.

(4)实验测量数据如表所示,则小灯泡的额定功率为 W.灯泡的亮度跟实际电功率的关系是.

【答案】(1)如下图所示; (2)C、D (3)D (4)0.7 实际电功率越大,灯泡越亮

【解析】

试题分析:(1)根据题意要求,电路实物图的连线如上图所示;(2)灯泡发光微弱,说明通过灯泡的电流过小,移动滑片时,小灯泡亮度仍不变,说明变阻器不起作用,变阻器的连接方式错了,把整个电阻线都连入了电路,所以应是连接了C、D接线柱;(3)电压表示数为2.1V,小于小灯泡的额定电压2.5V,要想让小灯泡正常发光,就要增大电流,也就是说要减小电路中的电阻,所以应把变阻器的滑片向D端移动;(4)当小灯泡的电压等于额定电压2.5V时,通过小灯泡的电流为0.28A,所以小灯泡的额定功率为:

P=UI=0.7W;由表中的数据分析可知:随着电压和电流的增大,也就是实际功率的变大,灯泡变得越来越亮,所以说灯泡的亮度随实际功率的增大而变大.

【考点定位】测量小灯泡电功率

初三物理电功率专项测试卷(含答案)

初三物理电功率专项测试卷(含答案) 一、选择题 1.小芳同学在做电学实验时,实物图如图所示,电源电压恒为 4.5V,电压表量程“0﹣3V”,灯L标有“2.5V 1.25W”(设灯丝电阻不变),滑动变阻器规格为“20Ω 1A”,在不损坏电路元件的情况下进行实验,下列说法正确的是() A. 灯泡的最小功率是0.162W B. 该电路的最大功率是4.05W C. 电路中电流变化的范围是0.3A﹣0.4A D. 滑动变阻器的阻值应在4Ω﹣10Ω之间变化 【答案】D 【解析】【解答】解:A灯泡与滑动变阻器串联,滑动变阻器接入电路中的电阻最大(电压表的示数是3V时),电路中的电流最小,灯泡的功率最小,此时灯泡两端的电压:U L′=U ﹣U滑大=4.5V﹣3V=1.5V,“2.5V 1.25W”R L= ,电路中的最小电流:I小= =0.3A,P L最小=1.5V×0.3A=0.45W,A不符合题意;电路中的电流I最大==0.5A所以,电路中电流范围是0.3A~0.5A,C不符合题意;P最大=UI最大=4.5V 0.5A= 2.25A,B不符合题意;电路中电流最大时电阻最小R最小==9 ,则R滑小=9 ,电路中电流最小时电阻最大R最大==15 ,则R滑大=15 ,D符合题意。 故答案为:D 【分析】灯泡与滑动变阻器串联,电压表测滑动变阻器两端的电压;根据P=UI求出灯泡正常发光时的电流,根据串联电路的电流特点结合滑动变阻器允许通过最大电流确定电路中的最大电流,根据P=UI求出电路的最大功率,根据欧姆定律求出灯泡的电阻和电路中的总电阻,利用电阻的串联求出变阻器接入电路中的最小阻值;当电压表的示数为3V时,电路中的电流最小,灯泡的功率最小,滑动变阻器接入电路中的电阻最大,利用串联电路的电压特点求出灯泡两端的电压,利用欧姆定律求出电路中的电流,进一步求出电路中电流变化的范围,根据P=UI求出灯泡的最小功率,最后根据欧姆定律求出滑动变阻器接入电路中的最大阻值即可得出滑动变阻器阻值变化的范围. 2.如图所示,电源电压不变,先闭合S1,再闭合S2,下列说法正确的是()

初中九年级物理 测量小灯泡的电功率实验

测量小灯泡的电功率 实验目的:测量小灯泡在额定电压下和高于、低于额定电压下的电功率。 实验器材:计算机、数据采集器、电压传感器、电流传感器、稳压电源或电池(1.5V4节)、滑动变阻器、电路板,导线等 提出问题: 用滑动变阻器进行控制,分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率 (1)使小灯泡在额定电压下发光,测出它的功率; (2)使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍,观察它的亮度,测出它的功率; (3)使小灯泡两端的电压低于额定电压,观察它的亮度,测出它的功率。 设计实验: 实验电路图如图1,用串联滑动变阻器来控制加在小灯泡上的电压,从而控制小灯泡的功率。

图1 测量小灯泡的实际功率电路图 进行实验: 1.按电路图连接电路,把滑动变阻器置于电阻最大位置即b端,; 2.进入TriE ilab主页后,打开实验模板“测量小灯泡的功率”,先对电压传感器和电流传感器分别校零; 3.把电压传感器和电流传感器接入电路,电压传感器和电流传感器的红接线柱如图1所示,另一端为黑接线柱; 4.闭合开关S,点击“开始”,移动滑动变阻器滑动端,观察电压与电流的关系; 5.点击“结束”,采集数据完成; 6.在“公式编辑”中编辑物理量“功率”,符号为P,公式为U1*I1,在图象设置中添加功率与电压的关系图象(这一步也可在模板中完成); 7.观察图象和数据,得出结论。 实验结果: 1.小灯泡1 用稳压电源做的实验 (1)数据表

(从数据表中选取三组数据) (2)图象 图2 小灯泡1的电压与电流关系图象

图3 小灯泡1的功率与电压关系图象用电池做的实验 (1)数据表 (从数据表中选取三组数据) (2)图象

九年级物理电功率教案

电功率复习提纲 一、电功: 1、定义:电流通过某段电路所做的功叫电功。 2、实质:电流做功的过程,实际就是电能转化为其他形式的能(消耗电能)的过程;电流做多少功, 就有多少电能转化为其他形式的能,就消耗了多少电能。 电流做功的形式:电流通过各种用电器使其转动、发热、发光、发声等都是电流做功的表现。 3、规定:电流在某段电路上所做的功,等于这段电路两端的电压,电路中的电流和通电时间的乘积。 4、计算公式:W=UIt =Pt(适用于所有电路) 对于纯电阻电路可推导出:W= I2Rt= U2t/R ①串联电路中常用公式:W= I2Rt W 1:W 2 :W 3 :…Wn=R 1 :R 2 :R 3 :…:Rn= n U U U U: : : : 3 2 1 ②并联电路中常用公式:W= U2t/R W 1:W 2 = R 2 :R 12 1 :I I ③无论用电器串联或并联。计算在一定时间所做的总功常用公式W= W 1+W 2 +…Wn 5、单位:国际单位是焦耳(J)常用单位:度(kwh) 1度=1千瓦时=1 kwh=3.6×106J 6、测量电功: ⑴电能表:是测量用户用电器在某一段时间内所做电功(某一段时间内消耗电能)的仪器。 ⑵电能表上“220V”“5A”“3000R/kwh”等字样,分别表示:电电能表额定电压220V;允许通过的最大电流是5A;每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ⑶读数:A、测量较大电功时用刻度盘读数。 ①最后一位有红色标记的数字表示小数点后一位。 ②电能表前后两次读数之差,就是这段时间内用电的度数。 如:电能表月初读 底读 这个月用电度合 J B、测量较小电功时,用表盘转数读数。如:某用电器单独工作电能表(3000R/kwh)在10分钟内转36 转则10分钟内电器消耗的电能是 J。 二、电功率: 1、定义:电流在单位时间内所做的功。 2、物理意义:表示电流做功快慢的物理量灯泡的亮度取决于灯泡的实际功率大小。 3、电功率计算公式:P=UI=W/t(适用于所有电路) 对于纯电阻电路可推导出:P= I2R= U2/R ①串联电路中常用公式:P= I2R P 1:P 2 :P 3 :…Pn=R 1 :R 2 :R 3 :…:Rn= n U U U U: : : : 3 2 1

九年级物理电功率总复习

电功率总复习? 知识网络 重、难点聚焦 (一)电功率?1.三个物理量?①电能(W):国际单位制中的单位是焦耳 (J),常用单位是千瓦时 (kW·h)俗称度,? 1度=1kW·h= ②电功率(P):电流在单位时间内所做的功。它是表示电流做功快慢的物理量。 国际单位制中单位是瓦特(W)常用单位是千瓦(kW)。 ③电热(Q):电流通过导体产生的热。国际单位制中单位是焦耳(J)。 ?2.两个重要实验?①测量小灯泡的电功率?测量原理 电路设计?操作步骤 注意事项: A.连接时,开关断开,防止因短路而损坏电源或灯泡。 B.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至滑动变阻器的最大阻值处,防止电路中的电流过大,将灯烧坏。?C.电源电压应高于灯泡的额定电压,防止无法调节到额定电压。 D.电压表的量程应大于灯泡的额定电压,电流表的量程应大于灯泡正常工作时的电流。 E.滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡正常工作时的电流,滑动变阻器的最大电阻值应与灯泡的电阻差不多,以使调节效果明显。 F.通过三次不同电压下(额定电压,1.2倍额定电压和低于额定电压)的测量,体会用电

器的实际功率并不一定等于额定功率,而是取决于加在用电器两端的实际电压。 G.在做第二次实验时(实际电压不能超过额定电压的1.2倍)需要小心调节滑动变阻器,以免烧坏灯泡。?H.实验前,要检查电路并试触,实验结束后,要先断开开关,再整理器材。 ②探究影响电热大小的因素?研究方法:控制变量法 电路设计:根据煤油的温度变化来判断电流通过电阻丝产生电热的多少。?操作步骤:?实验结论: 3.一个定律——焦耳定律?①内容:电流通导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 ②表达式:。 4.三个基本公式及其推导公式 ①(所有电路),推导公式:(纯电阻电路) ②(所有电路),推导公式:(纯电阻电路)?③(所 5.两个比例(纯电阻电路) 有电路),推导公式:(纯电阻电路)?? (2)并联电路(1)串联电路(成正比)? (成反比)? (二)安全用电 1.家庭电路的电压 火线和零线之间的电压是220V,火线和地线之间的电压是220V。 2.家庭电路中电流过大的原因 ①原因:发生短路。用电器总功率过大。?②家庭电路保险丝烧断的原因:发生短路,用电器功率过大,选择了额定电流过小的保险丝。 3.安全用电 ①安全事故:人体触电是人直接接触火线,一定强度的电流通过人体所引起的伤害。 ②用电器功率过大或者电路中发生短路而使电流过大,线路过热引起火灾。?

(物理)九年级物理电功率检测试卷(含答案)

(物理)九年级物理电功率检测试卷(含答案) 一、选择题 1.小明家上次査看电能表示数,本次查看时电能表读数如图所示,则下列说法正确的是() A. 他家在这段时间内消耗的电能为903kw·h B. 电能表是测量电功率的仪表 C. 若只让一个标有“220V 1000w”的电热水器正常工作10min,则电能表的圆盘转了600转 D. 这个电能表的额定功率为2200W 【答案】 C 【解析】【解答】A.根据电能表窗口示数差计算消耗的电能为8633.5kw.h-8543.2kw.h=90.3kw.h,A不符合题意; B.电能表是测量电功的仪表,B不符合题意; C.电热水器消耗的电能为,电能表实际转数为 , C符合题意; D.电能表的最大电功率为, D不符合题意。 故答案为:C. 【分析】电能表是测量电功的仪表,利用电功率和时间可以计算消耗的电能,根据电压和电流可以计算电功率。 2.如图所示电路,电源电压为3V,灯标有“6V6W”,灯标有“3V3W”,下列有关说法正确的是() A. 断开,接可以正常发光 B. 断开,接实际功率为3W C. 断开,接更亮 D. 闭合,接更亮 【答案】D 【解析】【解答】两灯的电阻分别为:,

。 A. 断开,接单独接入电路工作,电耗为3V,灯的额定电压为6V,所以不能正常工作,A不符合题意; B. 断开,接两灯串联,电路总电阻大于任一个灯的电阻,而L2灯在3V电压时为3W,所以串联总功率小于3W,,所以L2的实际功率不可能为3W,B不符合题意; C. 断开,接两灯串联时,电流相等,根据,电阻大的功率大,所以L1的功率大,更亮一些,C不符合题意; D. 闭合,接此时两灯并联在3V电源上,根据知,电压相等时,电阻越小,功率越大,所以L2的功率大,更亮,D符合题意。 故答案为:D。 【分析】当U > U0时,则P > P0;灯很亮,易烧坏. 当U < U0时,则P < P0;灯很暗, 当U = U0时,则P = P0;正常发光. 3.如图所示,电源电压恒定不变。闭合开关后,滑动变阻器的滑片P由b端移到某点c的过程中,电压表的示数由4V变为3V,电流表的示数由0.2A变为0.3A,由此可知() A. 电源电压为7V B. R1的阻值为20Ω C. 电路消耗的最小功率为1.2W D. 滑片P在b端时,10秒内R1产生的热量为12J 【答案】 C 【解析】【解答】解:由电路图可知,R1与R2串联,电压表测R2两端的电压,电流表测电路中的电流。(1)由“闭合开关后,滑动变阻器的滑片P由B端移到某点C的过程中,电压表的示数由4V变为3V,电流表的示数由0.2A变为0.3A,”可知,R2两端电压为4V,ac两端电压Uac=3V, 当滑动变阻器的滑片P在b端时,电流I=0.2A,当滑片P由b端移到某点c时,电流 I=0.3A,设电源电压为U,则,解得R1=10Ω,U=6V,AB不符合题意;(2)滑动变阻器滑片P在b端时,R1与R2串联,由P=UI可得,电路消耗的最小功率P=UI=6V×0.2A=1.2W,C符合题意;(3)滑片P在b端时,根据串联电路的电压特点可得,R1两端电压U1=U-U2=6V-4V=2V,10秒内R1产生的热量Q=W=U1It=2V×0.2A×10S=4J,D不符合题意。

九年级物理下册 电功率单元测试卷附答案

九年级物理下册电功率单元测试卷附答案 一、初三物理电功率易错压轴题(难) 1.电路中的电流I==,小灯光的额定功率P=U L I=2.5V×.在“测定小灯泡电功率”的实验中,小灯泡额定电压为2.5V。 (1)图甲中有一根导线连接错误,请在错误的导线上画“×”,并在图中改正(导线不许交叉)。 (_______) (2)正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮。两电表无示数。为判断故障、将电压表与滑动变阻器并联,电压表有示数,则电路发生故障的原因是_____。 (3)排除故障后闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P到某一点,电压表示数如图乙所示为_____V。 (4)根据实验记录绘制Ⅰ﹣U图象如图丙所示,根据图象信息,计算小灯泡的额定功率是_____W。 (5)完成上述实验后,小敏设计了如图丁所示的电路,测出了额定电流为I额的小灯泡的额定功率。实验方案如下:(电源电压不变,滑动变阻器R1的最大阻值为R1) ①按电路图连接电路。 ②闭合开关_____,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。 ③闭合开关_____,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。 ④保持_____滑片位置不动,将另一个滑动变阻器滑片移到最左端,电流表的示数为I1,再将此滑动变阻器的滑片移到最右端,电流表的示数为I2。 ⑤小灯泡额定功率的表达式为P额=_____。(用I额、I1、I2、R1表示)

【答案】滑动变阻器断路 2.2 0.5 S1 S2 R2 I 额 2?21 12 I R I I 【解析】 【分析】 (1)本实验中,电压表应并联在灯泡的两端,由此分析图甲的错误修改; (2)通过小灯泡不亮,两电表无示数,判断出电路中出现断路,然后根据具体情况判断断路处; (3)由图乙明确电压表量程和分度值,再读数; (4)由图象读出额定电压下通过灯泡的电流,根据P=UI计算额定电功率; (5)已知灯泡的额定电流,可通过R2等效替代正常发光灯泡,再根据电路特点,利用电源不变计算出R2的阻值,由P=I2R计算额定功率。 【详解】 (1)由图甲知,电压表串联在了电路中,应将其与灯泡并联,将滑动变阻器与灯泡串联,电路图如图所示: (2)小灯泡不亮,两电表无示数,电路可能有断路发生,将电压表并联在滑动变阻器两端,发现电压表有示数,此时电压表两接线柱到电源两极间是通路,则说明与电压表并联的滑动变阻器断路; (3)由图乙知,电压表使用0﹣3V量程,分度值为0.1V,所以电压表示数为2.2V;(4)当U=2.5V时灯泡正常发光,由图象知此时灯泡中的电流I=0.2A,所以灯泡的额定功率: P=UI=2.5V×0.2A=0.5W; (5)①按电路图连接电路。 ②闭合开关S1,移动R1滑片,使电流表的示数为I额灯泡正常发光。此时灯泡与R1串联; ③闭合开关S2,保持R1滑片位置不动,移动R2滑片,使电流表的示数为I额。

初中九年级:物理教案-电功率的计算

新修订初中阶段原创精品配套教材 物理教案-电功率的计算教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Physics Lesson Plan-Calculation of Electric Power 教师:风老师 风顺第二中学 编订:FoonShion教育

物理教案-电功率的计算 教学目标 知识目标 1.会根据用电器的额定电压、额定功率算出用电器正常工作时的电流和用电器的电阻. 2.理解计算实际功率的思路. 能力目标 培养学生审题能力和初步综合运用学过的电学知识解题的能力. 情感目标 使学生获得解决实际用电的初步知识. 教学建议 教材分析 有关电功率的计算涉及的物理量较多,综合性较强,而且灵活性强,对学生来说有一定难度. 本节习题课就是要帮助学生解决问题.教师在选择例题时应精心选择,要有目的性,如:课本上的例题1要解决的

问题是要学生学会在使用电功率的公式时,应注意公式各个量的对应关系,熟悉电功率公式,为下道例题做铺垫. 例题2的目的是要学生掌握解电功率习题的思路,抓住解题中的变量和不变量,其中不变量在初中就是电阻不变.电压变电功率、电流变. 教材(人教版)中的例题2没有从最简便的方法解题突出了电功率的决定式的作用. 重点·难点·疑点及解决办法 理解计算实际功率的思路. 教法建议 有关电功率的计算涉及的物理公式较多对初中学生来说,有一定难度.在讲例题前可以帮助学生复习一下电功率的公式和欧姆定律的公式.讲例题前应给学生一定的思考时间,要在教会学生独立思考上下功夫.鼓励学生一题多解,教师也应在一体多变上下功夫. 计算涉及的物理量比较多,题目的难度比较大.解题时要认真审题,理清解题思路,挖掘题目中的隐含条件,加深对额定电压、额定功率、实际电压、实际功率的认识和理解,提高运用知识的能力,弄清串、并联电路中电功率的特点,加深对计算过程中必须对各物理量一一对应的重要性的认识. 明确目标

2018人教版九年级物理电功率测试题及答案

2018人教版九年级物理电功率测试题及答案. 一、单项选择(每小题2分,共12分) 1. 标有“2400Ω,40W ”和“2400Ω,20W ”的两个定值电阻,串联起来接在220V 的电路上,则它们在相同的时间内产生的热量之比为( ) A.1:2 B.2:1 C.1:1 D.1:4 2. 电视机、电烙铁和电风扇上都标有“220V ,60W ”的字样,它们都在额定电压下工作相同时间,则三个用电器产生的热量是( ) A.电烙铁最多 B.电视机最多 C.电风扇最多 D.一样多 3. 三个灯泡L1、L2、L3、分别标有“220V ,100W ”、“110V ,100W ”、“36V ,100W ”字样,它们都正常发光时,则( ) A.L1亮 B.L2亮 C.L3亮 D.一样亮 4. 如图所示的电路,当变阻器的滑片P 向b 移动过程中( ) A.灯L 功率变大,电流表A、电压表V的示数都变小 B.灯L 功率变大,电流表A的示数变小,电压表V的示数变大 C.灯L 功率变小,电流表A、电压表V的示数都变大 D.灯L 功率变小,电流表A的示数变小,电压表V的示数变大 5. 一个电热器电阻为R ,当它两端电压为U ,通电时间为t 时,消耗电能为1W ;若要使它消耗电能为4W ,下列方法正确的是( ) A.电阻R 不变,电压U 不变,通电时间t 变为原来的2倍 B.电阻R 减半,电压U 增大1倍,通电时间t 不变 C.电阻R 不变,电压U 增大1倍,通电时间t 不变 D.电阻R 减半,电压U 不变,通电时间t 不变 6. R1、R2两个电阻并联后接入电路中,它们的电功率之比P1:P2=9:4则有R1、R2两个电阻阻值之比是( ) A.9:4 B.4:9 C.3:2 D.2:3 二、填空(每空2分,共12分) 7. 电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW ·h)”字样,将某用电器单独接在该表上工作20min ,电能表指示灯闪烁了300次.该用电器在上述时间内消耗的电能为______kW ·h ,它的电功率是__________W 。 8. 图6所示的电路,电源电压为6V ,灯泡L 1和L 2分别标有“6V 6W ”和“6V 3W ”字样。如果将S 1、S 2、S 3分别换成电流表、电压表、电流表,则电压表的示数为____ V ;如果将S l 、S 2、S 3分别换成电压表、电流表、电压表,则电流表的示数为____ A 。 9. 如图7所示的电路中,灯L 标有“3V 0.9W ”、滑动变阻器R 上标有“20Ω 1A ”的字样,电压表量程为0~3V ,则灯L 正常工作时的电流为 A 。若电源电压为4.5V ,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器连入电路中的最小阻值是 Ω。 三、探究与实验题(共20分) 10.(8分)某实验小组利用图8甲所示电路进行如下的实验研究。 (1)断开S 3 ,闭合 S 1、S 2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I 关系图像。根据图像分析,可计算出电阻R= Ω; (2)断开S 2,闭合S 1、S 3,调节滑动变阻器,测量灯泡L 两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U-I 关系图像。由图像分析,当伏特表示数为2V 时,灯泡L 的电阻R L = Ω;若灯泡L 的额定电压为2.5V ,小灯的额定电功率为 W ; (3)闭合S 1、S 2和S 3,调节滑动变阻器,当伏特表示数为2V 时,电流表的示数是 A ; (4)兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后,得出以下两个结论: 结论一:电阻R 中通过的电流与其两端电压成正比; 结论二:电灯L 中通过的电流与其两端电压不成正比。 你认为这两个结论是否正确?结论一 ;结论二 (填“正确”或“不正确”);若不正确,请说明理由 。 11.(8分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V ,小灯泡额定电压为2.5V 、电阻约为10Ω。 (1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0~ A 。 ( 2)请你用笔画线代替导线,将图23中的实物电路连接完整。 (3)闭合开关前,图23中滑动变阻器的滑片P 应位于 (选填“A ”或“B ”)端。 (4) 小叶同学闭合开关,移动滑片P 到某一点时,电压表示数(如图24所示)为 V ,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图23中滑片P 向 (选填“A ”或“B ”)端移动,使电压表的示数为2.5V 。 (5)小向同学移动滑片P ,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图25所示的I -U 图像,根据图像信息,可计算出小灯泡的额定功率是 W 。 (6)小勇同学在实验中连接好电路,闭合开关,移动变阻器滑片P ,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数,电流表无示数,原因可能是 (写出一种即可)。 12.(4分)对于“电流做功与哪些因素有关”的问题,刘星同学作了如下猜想: 猜想A :电流做功可能与电压有关; 猜想B :电流做功可能与电流有关; 猜想C :电流做功可能与通电时间有关。 为了验证自己的猜想,他选择了如图15甲所示的装置(除电阻丝阻值不同外,其余条件均相同)及电源.开关.电压表.导线若干。他将两电阻丝串联后接入电路,如图15乙所示。 图23 图25 图24 图6 图7 图8

九年级物理电功率章末训练(Word版 含解析)

九年级物理电功率章末训练(Word 版 含解析) 一、初三物理 电功率 易错压轴题(难) 1.=1.5V 0.3A=0.45W P U I =?额额额在测量“小灯泡的额定功率”的实验中,实验室提供的实验器材有: A .电源(电压为4.5V ), B .电流表A 1(量程为0﹣0.6A ,电阻为0.5Ω) C .电流表A 2(量程为0﹣3A ,电阻为0.2Ω) D .电压表V 1(量程为3V ,内阻为3kΩ) E .电压表V 2(量程为15V ,内阻为1kΩ) F .滑动变阻器R (阻值0﹣10Ω) G .定值电阻R 0=800Ω H .待测小灯泡L (额定电压为3.8V ,额定功率大约是1.2W ) I .开关S 一个,导线若干 实验要求:既要保证电路安全,又要提高测量精确度;为了减小系统误差,测量时电表示数应大于量程的三分之一。则 (1)根据实验要求,电流表应选_______,电压表应选_______(选填器材前的字母代号)。 (2)根据实验要求,在虚线方框内画出实验电路图(其中部分电路已画出)。________ (3)根据实验电路图,请用笔画线代替导线,将实验器材连接起来使之成为实验电路(其中部分导线已连接好)。_______ (4)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑到_______端(选填实物图中“a”或“b”);正确连接实验电路后,开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,电压表有示数,仔细检查电路各部分均接触良好,其原因可能是_______。 【答案】 B D b 小灯泡L 断路

【解析】 【详解】 (1)待测小灯泡L的额定电压为3.8V,额定功率大约是1.2W, 由P=UI得,小灯泡的额定电流大约为: , 因为小灯泡L的额定电流0.32A小于0.6A,且大于电流表A1量程的三分之一, 所以,根据实验要求,电流表应选B。 因为电源电压为4.5V,待测小灯泡L的额定电压为3.8V,大于V1的量程 但小于电压表V2量程的三分之一,为了使偏转角度尽量大,电压表应选D。 (2)为了测量小灯泡的额定功率,应使其两端的电压为3.8V,由于电压表(量程为3V,内阻为3kΩ),因此可将电压表与R0串联后在并联在小灯泡L的两端,电流表接在干路上(即电流表外接法), 当灯泡L正常发光时,其两端的电压为U L=3.8V, 根据串、并联电路电压规律可知,电压表和R0所在支路电压: 串联电路电流相等,所以电压的比等于电阻的比,即电压表V1与定值电阻R0两端的电压之比: 联合以上两式可解得:,; 所以实验电路图如下: (3)根据实验电路图,按电流的流经顺序将其连接起来,如下图所示: (4)根据保护电路的原则,在闭合开关前,应使电路中的电流最小,即滑动变阻器接入电路的阻值最大,由实验电路可知,滑动变阻器的滑片应滑到b端。 开关试触时,发现灯泡不亮,电流表无示数,说明电路存在断路性故障,电压表有示数,说明电压表两接线柱到电源两极是连通的,则故障应为与电压表并联的部分断路,即小灯泡L断路。 【点睛】

2018九年级物理电功率经典计算题

2018九年级物理电功率计算题 1、一根阻值为20Ω的电炉丝做成电热器,接上10V电源能正常工作;用这个电热器与一个小灯泡串联接人该电源时,电热器消耗的功率是其额定功率的倍。求: (1)电热器正常工作的电流和额定功率; (2)小灯泡的电阻值。 2、用R1=121Ω、R2=Ω的两根电阻丝,两个开关(S1、S2)设计有低、中、高三档不同的电功率的取暖器,简化如图求: (1)取暖器工作于低档时,S1、S2的断开或闭合情况是怎样的此时电路的电流和电功率各多大 (2)电取暖器工作于高档时,S1、S2的断开或闭合情况是怎样的此时电路的干路电流和电功率多大 3、小灯泡L标有“6V 6W”字样,R2=3Ω,当S1、S2都闭合时,电流表示数为,这时小灯泡L正常发光,求: (1)电源电压U; (2)电阻R1的阻值; (3)当S1、S2都断开时,小灯泡L消耗的功率. 4、电源电压u=, R 为保护电阻,L 为标有“6 V 3w”的小灯泡,电流表量程为0~,电压表量程为0~3v 。闭合开关S 后,要求灯L两端的电压不超过额定电压,且两电表的示数

均不超过各自的量程,则滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为。 5、L是标有“6V 3W“的电灯,电压是8伏特的电源求:电阻R和滑动变阻器RW的阻值各是多大时,才能使滑动变阻器的滑片P无论在什么位置上,加在电灯两端的电压都不超过3~6伏特的范围。 6、有两个阻值分别为20Ω、30Ω的电阻在电路中,请你任意补充一个条件,提出问题,然后解答。(至少选择两种解。法,但要求每次补充不同条件,提出不同的问题) 答案: (1)补充条件:电源电压为12 V。求电路中的电流。(2)补充条件:20 Ω的电阻的功率为3.2 W,求30 Ω的电阻的功率。 7、闭合开关后,用电器R1、R2均能正常工作。已知R1的额定功率为1.5 W,电流表A1的示数为0.5 A,电流表A2的示数为1.5 A。根据以上所给条件,逐一列式计算出与该电路有关的物理量。 8、“220 V 500 W”的小电炉子接在家庭电路中使用,求:

九年级物理实验题专题复习电功率

实验题专题复习——电功率 徐汇区梅园中学卫欣 1.在测定小灯泡额定功率的实验中先要了解小灯泡 的______(或_______),连接电路后,在闭合 电键前要将____________________________, 这是为了__________。闭合电键后应调节___________ 使小灯泡正常发光。记录下此时____ 和____的示数, 根据公式______求出小灯泡的额定功率。在右面 方框中画出该实验的电路图。 2.如果在实验中闭合电键后发现小灯泡不发光,电流表无示数,而电压表有示数,则可能的原因是_______,此时电压表的读数为________;如果闭合电键后,发现小灯泡不发光,电流表有示数,电压表无示数,其原因为________________;闭合电键后发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡始终较暗,电流表示数不变,其原因为________________;闭合电键后发现无论怎样调节滑动变阻器,小灯泡始终较亮,电流表示数不变,其原因为___________________。移动滑动变阻器的滑片,发现电流表的示数变大,而电压表的示数变小,其原因为________________________。 3.某同学在测定小灯泡额定功率的实验中用导线把电源(电压为6伏),电键,标有“3.5伏”字样的小灯泡,电流表,电压表和标有“20欧2安”的滑动变阻器连接起来。闭合电键后,他调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,这时他发现滑动变阻器的滑片正好在中点上,求(1)小灯泡正常发光时的电流(2)小灯泡的额定功率 4. 某同学在测定小灯泡功率的实验中,用导线连接4.5伏的电源,电键,电流表,标有“20欧2安”的滑动变阻器和标有0.2安的小灯泡。闭合电键后,他调节滑动变阻器的滑片,使小灯泡正常发光,这时滑片的位置正好在中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧)。画出他的实验电路图;求小灯泡的额定功率。 5.某同学在做“测定小灯泡功率”的实验中,使用的电源电压为6伏,小灯泡的额定功率不超过1.5瓦。当他连接好电路,闭合电键后,移动滑动变阻器的滑片,发现电压表的示数变小,电流表的示数变大,电灯变亮。当他将滑片移到某位置时,发现小灯正常发光,此时,电压表、电流表示数如图所示, 求(1)实验中发生了什么问题 (2)小灯泡的额定功率

(完整版)2019年九年级物理专题训练电功率计算题(教师版)

2018---2019年九年级物理专题训练(教师版) 电功率计算题 1.电阻式传感器被广泛应用与测力、测压、称重,它的核心部分是一只可变电阻,一同学用如图甲所示电路研究某电阻式传感器的特性,图中R 0为定值电阻,R 为电阻式传感器,当控制其阻值从0变为60Ω,测得传感器消耗的电功率与通过它的电流关系图象如图乙所示,已知电源电压恒定不变. (1)当通过传感器的电流为0.1A 时,传感器的电阻为多少( (2)求P 1的值; (3)求R 0的阻值. 【解析】(1)由题知,电阻式传感器的阻值从0变为60Ω,传感器消耗的电功率与通过它的电流关系图象如图乙所示;由图乙可知,通过传感器的电流最小为0.1A ,由欧姆定律可知电路中的总电阻最大,传感器的电阻最大,即为60Ω( (2)当I =0.1A 时,P 1的值:P 1=I 2R =(0.1A(2×60Ω=0.6W( (3)当电路中的电流I =0.1A 时,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,由I =U /R 可得,电源的电压:U =I (R 0+R (=0.1A×(R 0+60Ω(((①, 当R =0Ω时,电路为R 0的简单电路,此时电路中的电流最大,由图乙可知最大电流I ′=0.5A ,则电源的电压:U =I ′R 0=0.5A×R 0(((②,因电源的电压不变,所以,0.1A×(R 0+60Ω(=0.5A×R 0,解得:R 0=15Ω( 2.小明家的微波炉说明书已遗失,只知道它的额定电压是220 V ,不知其他数据.他利用家中的电能表(如图所示)和一只钟表,测出了这个微波炉的电功率.用N 表示每消耗1 kW·h 的电能电能表上的转盘转过的转数;用n 表示在微波炉工作t h 时电能表的转盘所转过的转数. (1)请推导出计算微波炉电功率(单位用kW)的公式. (2)测量时,小明只让微波炉工作,观察到1 min 内电能表转盘转过50转,则他家 微波炉的电功率是多少瓦? 【解析】(1)转过n 转消耗的电能1?W kW h n N =?;微波炉的电功率 1n W n N P t t Nt ?===; (2)微波炉的电功率 50 1.2120012500?60 n P kW W Nt kW h h ====?. 3.在综合实践活动课上,小明设计了如图所示的模拟调光灯电路,此电路中电源电压不变,灯泡L 标有“6V 3W”字样,定值电阻R 1的阻值为6Ω.将滑动变阻器R 2的滑片P 置于最右端,闭合开关,电压表和电流表示数分别为6V 和0.3A ;移动滑片P 至某一位置,电压表和电流表示数分别为1V 和0.5A . (1) 灯泡L 正常发光时的电阻多大? (2) 滑动变阻器R 2的滑片P 在最右端时,闭合开关,灯泡L 的实际功率多大?

人教版九年级物理电功率测试题及答案

2017人教版九年级物理电功率测专题题及答案. 一、单项选择(每小题2分,共12分) 1.如图1所示,电路中的电源电压相同且保持不变,所有的灯泡规格相同,且不考虑温度对电阻的影响,闭合开关,以下比较a,b 、d 三灯实际功率的大小关系式中正确的是( ) A.Pa = P d = P b B.Pa> Pd > Pb C.P a= P d > Pb D.P a < P d = P b 2.如图2所示有两只定值电阻R A 和RB,各自的电流与电压关系如U-I 图象中的A 、B 。则( ) A.若将它们串联接在电源两端,RA的电流是R B的2倍 B .若将它们并联接在电源两端,R A 的电压是R B 的2倍 C .若将它们串联接在电源两端,RA 的电功率是R B 的2倍 D.若将它们并联接在电源两端,R A 的电功率是R B的2倍 3.将标有“6V 3W ”和“6V 2W ”的甲、乙两只小灯泡串联起来,接在电压为6V 的电源两端,接通电路后,以下说法正确的是( ) A.两只小灯泡都不能正常工作,甲灯比乙灯亮 B.两只小灯泡都能正常发光 C.通过乙灯的电流较大 ,所以乙灯较亮 D.两只小灯泡的总功率小于2W 4.如图3所示电路,电源电压不变。闭合开关S,当滑片P 置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片 P置于变阻器的b 端时,电压表的示数变化了2V ,在15s 内定值电阻R 1产生的热量为60J 。则下列结果正确的是( ) A .电源电压为10V B. R 1的阻值为18Ω C .滑动变阻器R的最大阻值为9Ω D. R 1先后两次消耗的电功率之比为4﹕3 5.如图4所示,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是( ) A.灯泡变暗,电压表示数变大 B. 灯泡变亮,电压表示数不变 C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变 D. 电路消耗的总功率变大,电压表示数变大 6.标有“2V ,1W ”字样的小灯泡和标有“20 ?,1A ”字样的滑动变阻器,连接在如图5所示的电路中,其中电源电压为6V,电流表的量程为“0~O.6A ”,电压表的 量程为“O一3V ”。闭合开关,移动滑动变阻器滑片,电流表、电压表示数的范围是 ( ) A.0.25 A~O.6A 1 V ~ 2 V B .0.3A ~0.5A 1 V ~ 1.5 V C.0.25 A ~0.5A1 1.5 V ~ 2 V D .0.25 A ~0.5A 1 V ~ 2 V 二、填空(每空2分,共12分) 7. 电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kW ·h)”字样,将某用电器单独接在该表上工作20mi n,电能表指示灯闪烁了300次.该用电器在上述时间内消耗的电能为______kW ·h ,它的电功率是__________W 。 8. 图6所示的电路,电源电压为6V,灯泡L 1和L 2分别标有“6V 6W ”和“6V 3W ”字样。如果将S 1、S 2、S 3分别换成电流表、电压表、电流表,则电压表的示数为____ V;如果将S l 、S2、S 3分别换成电压表、电流表、电压表,则电流表的示数为____ A 。 9. 如图7所示的电路中,灯L 标有“3V 0.9W”、滑动变阻器R 上标有“20Ω 1A”的字样,电压表量程为0~3V ,则灯L正常工作时的电流为 A 。若电源电压为4.5V,为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器连入电路中的最小阻值是 Ω。 三、探究与实验题(共20分) 10.(8分)某实验小组利用图8甲所示电路进行如下的实验研究。 (1)断开S3,闭合S 1、S 2,调节滑动变阻器,由伏特表和安培表的测量数据绘制成如图乙的U-I关系图像。根据图像分析,可计算出电阻R= Ω; (2)断开S 2,闭合S1、S 3,调节滑动变阻器,测量灯泡L 两端的电压和通过的电流,根据测量数据绘制成如图丙的U -I关系图像。由图像分析,当伏特表示数为2V 时,灯泡L 的电阻R L = Ω;若灯泡L 的额定电压为2.5V,小灯的额定电功率为 W; (3)闭合S 1、S2和S3,调节滑动变阻器,当伏特表示数为2V时,电流表的示数是 A; (4)兴趣小组对实验结果进行交流、讨论后,得出以下两个结论: 结论一:电阻R中通过的电流与其两端电压成正比; 结论二:电灯L中通过的电流与其两端电压不成正比。 你认为这两个结论是否正确?结论一 ;结论二 (填“正确”或“不正确”);若不正确,请说明理由 。 11.(8分)在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V ,小灯泡额定电压为2.5V 、电阻约为10Ω。 (1)连接电路时开关应 ,电流表的量程应选0~ A 。 ( 2)请你用笔画线代替导线,将图23中的实物电路连接完整。 图23 图25 图24 图1 图2 图3 图4 图5 图6 图7 图8

九年级物理电功率计算题难题

中考物理电功率计算题 1.如图(64)所示的电路,电源电压和灯泡的电阻不变。当闭合开关S1,断开S2、S3时,电灯L正常发光,电压表示数为6伏;当闭合开关S1、S2断开S3时,电流表的示数为1安。当闭合开关S3,断开开关S1、S2时,灯L的实际功率为其额定功率的1/9,电阻R2上消耗的功率为0.6瓦。求灯L的额定功率和R3电阻 2.如图(45)所示的电路,电源电压不变,灯L是“12V 8W”的灯泡,Rw是滑动变阻器,电源电压为18伏。当滑片P在变阻器的中点时,灯L正常发光。求: (1)变阻器的最大阻值, (2)变阻器的滑片滑动时,灯L的最小功率。 (45) 3.如图(46)所示,电源电压保持不变。将变阻器的滑片P置于c点时,ac部分的电阻是变阻器最大阻值的1/3,此时电压表的示数为6伏,灯泡L消耗的功率是12瓦。将变阻器的滑片P置于b端时,电压表的示数为9伏。求:灯泡L的电阻值。(这道题目对物理和数 学的要求都比较高) (46)

4.如图(47)所示的电路,电源电压保持不变。当开关S闭合时,通过电阻R1的电流是3安。开关断开时,电阻R1两端的电压是5伏,R2的电功率是10瓦。求R1、R2的阻值各是多大? (47) 5.如图(48)所示的电路,电源电压保持不变。移动变阻器的滑片,使电压表的示数 为10伏时,变阻器的功率是10瓦。将滑片移动到另一 个位置,电压表的示数是5伏时,变阻器的功率是7.5 瓦。求:电源电压和电阻R的阻值。 (48) 6.一用电器接到某电源上,它的功率是100瓦。若将它与一个电阻R串联后接到同一电源上,电阻R消耗的电功率是9瓦。(R用>R),求:此时用电器的功率。(设电源电压保持不变)。 7.如图(49)所示的电路,电源电压恒定;,当只闭合开关S1时,电阻R1上消耗的功率是6瓦,若闭合开关S1、S3,断开S2时,电路消耗的总功率是9瓦,电流表的示数增加了0.5安。求: (1)电源电压是多大?(2)当开关S3闭合,S1、S2断开时电 路消耗的总功率是多大? (49)

人教版九年级物理全一册《电能 电功》基础训练

《电能电功》基础训练 一、选择题(本大题共10小题,共100.0分) 1.(10分)小明家的电能表11月1日的读数如图甲,12月1日的读数如图乙,若电价为 0.6元/度,则小明家11月份的应交电费是() A.33.95元B.30.62元C.33.30元D.333.0元 2.(10分)如图为一微波炉的铭牌,则该微波炉正常工作时每秒钟输入的电能为() 微波炉 额定电压:220V额定频率:50Hz 额定输入功率:1450W额定输出功率:900W A.1450W B.1450J C.900W D.900J 3.(10分)几位同学分别记录如图所示的家用电能表的读数正确的是() A.5546.7J B.55467kW C.5546.7kW?h D.55467kV 4.(10分)小军想测量家中电视机待机状态下消耗的电能,需要选用的仪器是()A.电流表B.电压表C.电能表D.电阻箱 5.(10分)将一个标有“220V 200W”的电风扇单独接在家庭电路中,正常工作1min后,电能表示数如图所示,下列说法中正确的是() A.电能表应安装在家庭电路的总开关之后 B.这段时间内电风扇消耗了318.6kW?h的电能 C.这段时间内电能表表盘指示灯共闪烁了10次

D.电能表所在电路允许接的用电器的总功率最大是2200W 6.(10分)一只电能表标有“3000r/kW?h”字样,现观察转盘转了300圈,那么用电器共消耗电能是() A.0.9×105J B.10kW?h C.0.1 kW?h D.5.4×104J 7.(10分)下列说法正确的是() A.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流 B.电压表和电流表都能直接接在电源的两极 C.千瓦、千瓦时和焦耳部是电能的单位 D.消耗了多少电能,其意思就是说电流做了多少功 8.(10分)一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A,则它通电2min消耗的电能是()A.0.025kW?h B.2.5kw?h C.90J D.1.5J 9.(10分)两只电水壶,甲标有“220V,1000W”乙标有“220V,1500W”,甲水壶装水1000g,乙水壶装水1500g,两水壶正常工作10 分钟,各自把水烧开。若此过程中电流通过甲水壶做功记为W甲,通过乙水壶做功记为W乙.则() A.W甲≥W乙B.W甲<W乙C.W甲=W乙D.W甲=1.5W乙10.(10分)下列单位中,哪个不是电功单位() A.焦耳B.伏?安?秒C.瓦特D.千瓦?时

人教版九年级物理全册《电功率》单元测试题

《电功率》单元测试题 一、填空题(每空1分,共20分) 1.某用电器上标有“220V、60W”表示的含义是______________________,_______________________。 2.一个灯泡上标有“PZ220-25”,它正常工作时的电阻是_____________Ω,如果把它接入一个110V的电路中,它消耗的功率是_______________w。 3.小明家新买了一个自动电饭锅,铭牌上部分数据如图所示。此电 饭锅正常工作时的电阻是________Ω,正常工作2h耗电 ____________kW﹒h,合________________J。 4.灯泡L l标有“6V 3W”的字样,灯泡L2标有“6V 6W”的字样, 将它们串联在电路中,要使每个灯泡都不损坏,这段电路两端所加最大电压为_____________V;灯L3标有“220V 25W”的字样,灯L4标有“220 V 60W”的字样,将L3、L4两灯串联接到220V的电路中,灯__________更亮些。 5.如图电路中,R1=10Ω、R2=20Ω,开关闭合后,电压表示数为6V, 则A2的示数是___________A,5min R1消耗的电能____________J,R2 的电功率是____________W。 6.如图所示,当S闭合,甲、乙两表是电压表时,两表示数之比U甲: U乙=5:3,当S断开,甲、乙两表为电流表时,两表示数之比I甲:I 乙=_________,此时,R1与R2消耗的功率之比P1:P2=___________。 7.如图所示,电源电压恒定。小灯泡L标有“3V 0.6W”字样,R 为定值电阻,闭合S,断开S1,小灯泡正常发光;若再闭合S1,发 现电流表示数变化0.3A ,则R的阻值为_________ ,此时灯泡L 和电阻R消耗的功率之比是__________。 8.家庭中的电灯、电视机、电风扇等用电器都是________联在电路中的。 小林家4月底电能表读数为2708.7 kW·h,5月底电能表读数如图所示, 那么5月份他家消耗了___________kW·h的电能。 9.一盏电阻为12Ω的小灯泡正常工作时的电压为6V,若只有一个8V的 电池组,为了使小灯泡能够正常工作,则需要串联一个_______Ω的电阻, 小灯泡的额定功率为___________W。 二、选择题(每题3分,共30分) 1.下列情况中不属于防止电热危害的是() A.电视机的后盖有许多孔 B.电脑机箱内有小风扇 C.电动机外壳有许多散热片 D.家电长时间停用,隔一段时间应通电一次

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