附件二：电子电气员、电子技工、高级值班水手和高级值班机工适任培训场地、设施、设备标准和教学人员要求
1.电子电气员岗位适任培训场地、设施、设备标准
注：1.同时开课的每个班（40人）应当各配备1间多媒体教室；
2.设施、设备的数量满足1个班开课，考虑到设备利用率，该配备最多可供2个班
交叉使用。
注：1.同时开课的每个班（40人）应当各配备1间多媒体教室；
2.设施、设备的数量满足1个班开课，考虑到设备利用率，该配备最多可供2个班
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编号：SM-ZD-80184 监理人员岗位培训规定Through the process agreement to achieve a unified action policy for different people, so as to coordinate action, reduce blindness, and make the work orderly. 编制：____________________ 审核：____________________ 批准：____________________ 本文档下载后可任意修改
监理人员岗位培训规定 简介：该制度资料适用于公司或组织通过程序化、标准化的流程约定，达成上下级或不 同的人员之间形成统一的行动方针，从而协调行动，增强主动性，减少盲目性，使工作 有条不紊地进行。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 1、培训计划 1.1监理项目部制订培训计划。 监理项目部培训计划主要以监理工作范围、工程特点、技术特点培训、监理项目管理部66KV工程安全管理规定与规定、监理项目管理部66KV工程规程、规范和标准培训等为主。监理项目部培训计划由总监理工程师批准后，交项目部所属部室备案。 1.2培训计划可根据实际需要进行调整，调整的计划要按原批准权限进行审批。 1.3本工程开工前，监理项目部应监督检查施工项目部，并组织全体监理人员进行工作培训、学习，学习建设单位及业主项目部、监理公司有关文件及工作要求。所有监理人员经培训合格后持证上岗，在此基础上，总监理工程师做好本工程的特殊岗前培训，培训内容要围绕项目的技术要求和工程的特点进行，以提高监理人员的创优意识和监理业务水平。
工地标准员岗位职责
工地标准员岗位职责 【篇一：标准员岗位职责】 标准员岗位职责 在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施组织、监督、效果评价等工作的专业人员。 （1）参与企业标准体系表的编制。 （2）负责确定工程项目应执行的工程建设标准，编列标准强制性条文，并配置标准有效版本。 （3）参与制定质量安全技术标准落实措施及管理制度。 （4）负责组织工程建设标准的宣贯和培训。 （5）参与施工图会审，确认执行标准的有效性。 （6）参与编制施工组织设计、专项施工方案、施工质量计划、职业健康安全与环境计划，确认执行标准的有效性。 （7）负责建设标准实施交底。 （8）负责跟踪、验证施工过程标准执行情况，纠正执行标准中的偏差，重大问题提交企业标准化委员会。 （9）参与工程质量、安全事故调查，分析标准执行中的问题。 （10）负责汇总标准执行确认资料、记录工程项目执行标准的情况，并进行评价。 （11）负责收集对工程建设标准的意见、建议，并提交企业标准化委员会。 （12）负责工程建设标准实施的信息管理。
以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成， 供参考，如有问题请及时沟通、指正。 【篇二：标准化工地九大员岗位职责】 九大员岗位职责 安全员岗位职责 1、努力作好本职工作，学习安全生产管理等业务知识，贯彻执行有关安全生产的规章制度。并接受上级安全管理部门的检查和业务指导。 2、深入施工现场检查和了解安全生产状况，并作好检查日记，检查职工对安全规章制度的执行情况，将施工现场发现的不安全行为和隐患详细记载，并立即制止或发出整改通知书，监督整改。对违章行为按工区（梁场）安全自控体系进行处罚。 3、做好劳务人员安全教育和考核工作，并登记上报。 4、认真做好跟班检查，随时发现和解决施工中的不安全隐患，监督施工人员对安全用品、用具的正确使用。制止任何人违章指挥、违章作业，遇有紧急情况时，有权命令停止作业，并及时向领导报告。 5、发生安全事故立即报告，并积极参加抢救工作。负责架子队伤亡事故和违规违章的统计上报。 6、检查机械设备、个人劳动防护用品的产品质量，落实施工现场安全防护措施。 7、开展好班前安全讲话，班中安全检查和班后安全总结工作及记录。并按时上报各种安全报表， 材料员岗位职责
成套开关设备基础知识培训 2019年3月
1、成套开关设备（或称成套电器）概念 成套开关设备（成套电器）是以开关设备为主体的成套配电装置，即制造厂家根据用户对一次接线的要求，将各种一次电器元件以及控制、测量、保护等装置组装在一起而构成的成套配电装置。 成套开关设备可分为： 1、低压成套开关设备 2、高压开关柜 3、SF 封闭式组合电器（GIS） 6 4、预装式变电站 2、电力系统 电力系统是将电源（或发电装置）与用电设备之间经若干输、配电环节连接起来，完成电能的传输与分配。 电力系统主要由五个部分组成：发电厂、输电线路、变电所、配电系统及用户。 由于电厂和用电负荷的分散性，需要将电厂生产的电能经升压变压器升压，再经不同电压等级的输电线送往各个负荷中心，最后经降压变压器降压才到达具体的电能用户。 即是说，发电厂和用户间需经一定的网络连接。各个发电厂之间也需要这样的网络连接以提高供电的可靠性和经济性。这样的网络就称为“电力网”。 2、直流电与交流电 直流电（英文:Direct Current，简称DC），是指方向和时间不作周期性变化的电流，但电流大小可能不固定，而产生波形。直流电工作的供用电系统成为直流供电系统。 交流电（英文:AlternatingCurrent，简写AC）是指大小和方向都发生周期性变化的电流，因为周期电流在一个周期内的运行平均值为零，称为交变电流或简称交流电。交流电工作的供用电系统成为交流供电系统。 3、开关电器的作用
开关电器的主要功能是接通和断开电路，主要作用有保护、控制、隔离、接地。 4、电气性能参数 额定电压——电力系统或电气设备所允许的最大电压值。我们讲的额定电压通常指设备的额定电压，是设备在规定的正常使用和性能条件下，能够连续运行的最高电压。 额定电流——在规定的正常使用条件和性能条件下，导体或设备应该能够持续承载的电流的有效值，即导体或设备允许长期通过的最大工作电流。 额定短路开断电流——在额定电压下，断路器或熔断器等具有开断短路电流能力的电器设备，能保证可靠开断的最大电流，称为额定开断电流。 额定短路关合电流——开关电器在合闸时，设备所能承受的短路电流峰值的最大值。 额定短时耐受电流（热稳定电流）——电气设备载流导体在在规定的使用和性能条件下，在规定的时间内，开关在合闸位置能够承载的电流的有效值（这个规定的时间叫额定短路持续时间）。 额定峰值耐受电流（动稳定电流）——电气设备载流导体在在规定的使用和性能条件下，能够承载的额定短时耐受电流第一个大半波的电流峰值。在该短路电流峰值冲击所产生电动力作用下，电气设备不致损坏。 额定绝缘水平——开关设备工作时能够承受高于额定电压的各种过电压作用，不会导致绝缘损坏。一般包括额定工频耐受电压和额定冲击耐受电压。 额定工频耐受电压——对设备按相关标准，施加高于其额定电压的工频（50Hz）电压，由此确定的设备所能承受过电压的能力的限值。 额定冲击耐受电压——在额定电压工作条件下，导体或设备发热不超过长期运行允许温度时，所允许通过的最大电流。 5.成套电器的种类 （1）、低压成套开关设备 按供电系统的要求和使用的场所分： 1、一级配电设备动力配电中心（PC），俗称低压柜。 2、二级配电设备动力配电柜和电动机（马达）控制中心（MCC）。 3、末级配电设备动力配电箱、照明配电箱、插座配电箱、电表计量箱等（俗称三箱）。 按结构特征和用途分类： 1、固定面板式开关柜如：PGL等 2、封闭式开关柜如：GGD、GFB、JYD等。 3、抽出式开关柜如：GCK、MNS、GCS、BLOKSET等。 4、动力、照明配电控制箱如：XL-21（动力箱）、XM（照明箱）、XC（插座箱）、XDD（电表计量箱）等。 （2）、高压成套开关设备 按柜体结构可分为：
文件编号：RHD-QB-K8079 （管理制度范本系列） 编辑：XXXXXX 查核：XXXXXX 时间：XXXXXX 岗位培训制度标准版本
岗位培训制度标准版本 操作指导：该管理制度文件为日常单位或公司为保证的工作、生产能够安全稳定地有效运转而制定的，并由相关人员在办理业务或操作时必须遵循的程序或步骤。，其中条款可根据自己现实基础上调整，请仔细浏览后进行编辑与保存。 一、运行人员和检修人员必须做到“三熟三能”，不断提高技术水平。 三熟： ①熟悉设备及系统情况； ②熟悉操作和事故处理； ③熟悉本岗位规程制度。
三能： ①能分析运行情况； ②能及时发现和排除故障； ③能掌握一般的维修技能。 检修人员三熟： ①熟悉设备的系统和基本原理； ②熟悉本岗位的规程制度； ③熟悉检修的工艺、质量和运行知识。三
能： ①能熟练地进行本工作的修理工作和排除故障； ②能看懂图纸和绘制简单的加工图； ③能掌握一般的钳工工艺和常用材料性能。 二、对新值班人员，必须经过现场基本制度的学习，现场见习和跟班实习，并经过考试合格，县（市）电力局审查批准，才能独立担任值班员工作。 三、对新进厂的学徒应由安教科组织进行劳动纪律和安全知识的教育，认真学习电业安全工作规程有关部分及有关规程制度。通过短期学习“安规”考试
合格后方能分配到各变电站进行现场培训。 四、学徒进入变电站后，在现场见习阶段，要指定专门师傅指导，学徒在师傅指导下做简单的工作，如：抄表、清扫设备、巡视设备、打印卫生等。不允许操作设备或联系运行业务。见习完毕后，必须通过考试，考试成绩不及格者，应进行第二次见习。现场见习考试合格后，准许在师傅或有经验的值班人员的领导下监护下跟踪实习，逐步参加实际操作。 五、开展多种形式的现场技术培训工作： 1、组织技术学习、技术讲座，学习电业安全工作规程，现场运行规程和有关规程制度，学习事故通报和障碍、异常运行资料及反事故措施，学习现有设
（岗位职责）作业指导书岗位培训要求和上岗标准
作业指导书--岗位培训要求和上岗标准 1．设计师 1、具有室内装饰装修设计专业或相当于室内装饰装修设计专业毕业的人员。 2、具有多年装饰装修设计专业实践经验。 3、独立担当过较大型的有壹定技术难度的室内装饰工程设计工作。 4、有壹定的组织及管理协调能力。 5、有壹定的文字表达能力。 6、工作负责，责任心强。 7、设计思想活跃敏捷，有创新意识。 8、有施工现场协调及实践经验。 2．项目经理 1、具有全面负责工程施工过程中的现场管理能力，内外关系的协调能力，认真履行工程合同。 2、熟悉公司的质量体系文件，抓好施工现场组织管理及国家，地方的标准规范的贯彻落实。 3、经过省市建设局项目经理培训，取得项目经理资格证书，依据“建筑施 工 企业项目经理资质管理办法”（建设部1995年1月7日建建[1995]1号文、取得项目经理资格证书者，方可上岗。 3．项目部技术负责人 1、熟悉国家有关装饰的法规及省市的有关规定。 2、能独立地组织装饰工程施工组织设计、施工方案编制和执行，要有处理壹般
技术问题的能力。 3、具备组织图纸会审、实施的能力。熟悉施工安全、技术交底、作业指导书、施工验收规范和质量要求且能组织实施。能编制装饰工程施工过程中的关键工序、施工方法及技术措施，熟悉机械设备的壹般性能和管理。 4、具有壹定的计量器具使用及管理知识。 5、能独立主持现场工程例会，协助解决各专业装饰过程中提出的问题，能独立处理工程壹般质量、安全事故。 6、能承担审核技术核定单及设计变更且对工程进度进行检查监督的责任。4．项目施工负责人 1、熟悉国家的装饰法令、法规及省、市有关规定。 2、应具备施工员（或安全员）资质，能独立编制安全交底，安全技术方 案和安全措 措且按《建筑施工安全检查标准》管理项目安全生产文明施工。 3、应具备单位工程开工、施工组织能力，签署起草工期，且能够根据施工条件的不同及时调整施工力量，履行合同工期。 4、能独立主持现场工程和安全例会，协助解决各专业施工中提出的问题，独立 处理 装饰工程壹般安全质量事故。 5．施工员 1、应熟悉国家有关装饰施工规范，且全面掌握公司制定的安全、技术、质量等管理制度。 2、应具备组织现场施工，合理安排工序的能力。
舞之星艺术教育培训学校场地和设施设备管理制度1、按课程需要使用舞蹈教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。 2、师生进入舞蹈教室上课或训练必须先换鞋，将鞋子放在指定地点，并摆放整齐。 3、爱护公物，不得乱摸乱动乱涂镜子和地板，乱开音响设备，不得坐在把杆上。 4、严禁在舞蹈教室进食，不得携带食物和其它与学习、训练无关的东西进舞蹈教室。 5、舞蹈教室的一切设备，未经老师同意，不得擅自挪用。 6、必须保持舞蹈教室的清洁卫生，不乱丢纸屑等杂物。 7、课程结束后，要关好门窗，切断电源。 8、舞蹈教室是教师对学生进行教学、训练的专用场所，其它活动未经许可不得在本室进行。 9、外单位人员未经许可请勿进入。若需使用场地，请与学校负责人联系，按规定办理相关手续后方可使用。 10、违反上述规定，造成损失者，照价赔偿。不听劝告者，进行批评教育和处罚。情节严重者，校方给与相应的处分。 11、舞蹈教室是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。 12、音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须对学生加强严格组织，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划，
禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。 13、专职教师必须加强对舞蹈教室内器材的管理，钢琴、音响设备等非专职教师不得弹奏和开启。教学训练结束，教师应及时关锁门窗。 14、保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘，非训练期，非训练区音响设备及时用防尘布罩盖。 15、加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师应注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。 16、学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越把杆等不规则行为
新员工入职培训内容及指导标准 为加强新入职员工的管理，使其尽快熟悉公司的各项规章制度、工作流程和工作职责，熟练掌握和使用本职工作的设备和办公设施，达到各岗位工作标准，满足公司对人才的要求。人力资源部根据公司的实际情况编制了新员工入职培训内容及指导标准。 二、报到培训
四、公司整体培训：（人力资源部负责--不定期） 1、公司历史与愿景、公司组织架构、主要业务。 2、公司政策与福利、公司相关程序、绩效考核。 3、公司各部门功能介绍、公司培训计划与程序。 4、公司整体培训资料的发放，回答新员工提出的问题。 五、新入职员工事项指导标准 1、如何使新进人员有宾至如归的感受 当新进人员开始从事新工作时，成功与失败往往决定其最初数小时或数天中。而在这开始的期间内，也最易于形成好或坏的印象。新工作与新上司也和新进员工一样地受到考验，所以主管人员成功地给予新聘人员一个好的印象，也如新进人员要给予主管人员好印象同样的重要。 2、新进人员面临的问题 1）陌生的脸孔环绕着他； 2）对新工作是否有能力做好而感到不安； 3）对于新工作的意外事件感到胆怯； 4）不熟悉的人、事、物，使他分心； 5）对新工作有力不从心的感觉； 6）不熟悉公司规章制度； 7）他不知道所遇的上司属哪一类型； 8）害怕新工作将来的困难很大。 3、友善的欢迎 主管人员去接待新进人员时，要有诚挚友善的态度。使他感到你很高兴他加入你的单位工作，告诉他你的确是欢迎他的，与他握手，对他的姓名表示有兴趣并记在脑海中，要微笑着去欢迎他。给新进人员以友善的欢迎是很简单的事情，但却常常为主管人员所疏忽。 4、介绍同事及环境 新进人员对环境感到陌生，但如把他介绍与同事们认识时，这种陌生感很快就会消失。当我们置身于未经介绍的人群中时，大家都将是如何的困窘，而新进人员．同样地也感到尴尬，不过，如把他介绍给同事们认识，这个窘困就被消除了。友善地将公司环境介绍给新同事，使他消除对环境的陌生感，可协助其更快地进入状态。 5、使新进人员对工作满意
运动飞机初级教练员岗位培训专项技能考核标准 一、基本条件： （一）具有以下由中国民用航空局签发的现行有效的飞行执照之一： 1.商用驾驶员执照-基础教员-单发陆地； 2.运动驾驶员执照-运动飞行教员-初级飞机-陆地。 （二）具有现行有效的体检合格证。 （三）带教经历100小时以上，推荐2名以上学员取得飞机执照。 （四）五年内，在中国民用航空局和中国航空运动协会系统内没有人为原因造成的不良飞行记录和飞行事故记录。 二、专项技能考核 运动飞机初级教练员岗位培训专项技能考核标准分为专业理论考核、训练大纲考核、训练实操考核、技术考核、现场应急培训五部分。具体要求如下： （一）专业理论考核90分以上； （二）训练大纲考核9分以上； （三）训练实操考核9分以上； （四）技术考核90分以上； （五）通过现场急救培训。
三、专业理论考核 题型：单项选择题、简答题； 考试范围： （一）运动训练学 （二）运动飞机竞赛规则 （三）不同气象条件下，对飞机性能的影响与实际运用 （四）空中领航和推测领航技术的实践，以及航图的使用 （五）适当的预防程序和应急程序 （六）动力装置的使用和飞机的日常维护 （七）基本应急救援知识 四、模拟训练考核（满分20分，其中训练大纲考核10分、训练实操考核10分） （一）根据模拟训练内容现场抽签，编写训练大纲（30分钟），进行模拟现场训练（20分钟）； 1.运动飞机运动和竞赛的意义和作用，运动飞机运动训练与取照培训的区别 2.运动飞机竞赛规则 3.不同气象条件下，对飞机性能的影响与实际运用 4.空中领航和推测领航技术的实践，以及航图的使用 5.适当的预防程序和应急程序 6.动力装置的使用和飞机的日常维护
支架工培训达到的标准 一、岗位责任制 1、牢固树立“安全第一”的思想，搞好自主保安和互助保安，不伤及他人、保护自己。液压支架工必须熟悉液压支架的性能及构造原理和液压控制系统，通晓本工种操作规程，能够按照完好标准维修保养液压支架。 2、操作支架前，通知支架周围的人员撤离被操作的支架，并最少隔一个支架的距离，支架动作时，禁止人员通过；遇紧急情况，需停止整个支架动作时，可在任一支架的PM4、EEP上或立柱上按急停按钮，使PM4、EEP断电，停止支架动作。 3、液压支架工要与采煤机司机密切配合。移架时如支架与采煤机距离超过作业规程规定，应要求停止采煤机。 4、移架前要检查支架、顶板、煤壁的状况，清理好架前、架间的浮矸。 5、移架要按照作业规程和操作规程的要求进行移架，拉架、推溜过程中要严防挤坏电缆、水管、支架胶管等。 6、顶板破碎压力大时，支架工要求带压移架，如煤壁片帮时要及时拉超前架，并及时伸出伸缩梁、护帮板，片帮较深时，要人工作超前防止冒顶。 7、移架时，严谨损坏侧护板或发生咬架、死架和支架超高，支架拉成一条直线，误差不超过150mm，支架中心距1.5m，误差不超过50mm，严防倒架，支架必须升紧保证立柱初撑力。 8、溜子推成一条直线，推溜滞后采煤机后滚筒15-20m。 9、推移刮板机机头、转载机时，必须通知刮板机机头维护工和皮带机尾操作工后，方可推移刮板机和转载机。 10、跑冒滴漏及时处理好，保证支架完好，交班时向接班人员汇报本班支架
使用状况。 11、杜绝“三违”事故和各类人为责任事故，保证安全生产。 二、达到的标准 1、熟知支架的结构、原理、性能及参数。 2、熟知支架工岗位责任制。 3、会操作支架电液控按钮和本架操作按钮。 4、掌握支架完好标准和支架标准化要求。 5、液压支架工要与采煤机司机密切配合。 6、掌握支架日常维护内容。 7、掌握支架常见结构件、液压系统、电气系统等故障排除和解决问题方法。 8、每天独立操作支架不少于20架，每天掌握一种常见故障排除和解决方法记录在笔记本上便于检查以及作为考核标准。
膁培训场地布置及物品准备 莂培训好不好，六成在准备葿一、场地要求及布置 肅01、场地面积：培训人数50人内，实用面积至少100平方米，人多需要增加 袃02、场地规格：以正方形或宽敞形为佳，避免狭长形或不规则形状 肀03、场地通风：教室宽敞通气，夏季空调足够冷，冬季室内温暖 蕿04、场地灯光：灯光明亮并可分组调节，投影布上方不能有灯光 蒆05、分组布置：分成五组，每组安排人数6-8人为佳，最多12人，其它可安排旁听 芁06、场地布置：地面干洁卫生，桌面铺桌布，每桌位均有茶水杯 衿场地设备及分组布置示意图 虿 羃 蚈 蒁 螈□特别注意：场地布置完后，应请讲师在开课前一天实施现场验收
莅二、场地设备要求 膃数字投影仪蒀1台袈确保质量完好，投影流明度高（2200以上） 螆活动白板蚁1块艿规格2mX1.5m以上，配好板擦 羈无线领夹唛克芇1个莃效果好，灵敏度高，电池备份 无限唛克若干尽量确保每个小组一个（场地小可免） 功放系统1套音响效果佳、无噪音、可接外部设备(VCD、电脑) 多用插线板3个作为设备电源用 特别注意：□以上设备均应在开课前调试完毕，并确保使用效果 □应请讲师在开课前一天实施现场验收，培训中有专人管理 三、物品准备清单 序号物品名称规格数量用途 01 水性白板笔红、黑、蓝各10支讲师、学员用 02 透明胶（卷状）中号6粒学员用 03 双面胶（卷状）中号6粒学员用 04 大白纸A1 10张学员用 05 小白纸A4 50张学员用 06 07
08 小样点心与糖果小袋装30份奖励品 09 管理书籍32K 10本获胜组奖品 □请准备培训横幅，并按培训人数准备：签到表、教材、圆珠笔、 姓名牌、茶水、课间点心及水果、培训效果评估调查表等 四、培训师自带物品 01 笔记本电脑一部06 激扬音乐光碟三张 02 培训教案一本07 数码相机一部 03 伸拉式教鞭、激光笔各一个08 专业摄像机3CCD一部 04 自动翻页遥控器一个09 备用无线领夹唛克设备一套 05 移动U盘一个10 讲师所着书籍 □以上布置物品必须准备齐全，如有为难，应事先征得讲师的同意。 否则，将会影响培训现场效果。
）2（-316-015劳资职责范围与规章制度 ) 发布(06.9.1版B第关健岗位培训规范培训目的1培养一批满足公 司第三次创业为切实加强对关键岗位人员的业务知识和操作技 能的培训，1.1 和国际化发展的高学历、开拓创新技术人才和 有较强敬业爱岗意识的复合型技工队伍为重点。对于那些产品 开发、技术复杂、精度要求高、操作规程严格，直接关系到市 场开拓、产品1.2 质量的从业人员及时地进行严格培训，并适 合企业的特点与生产紧密结合。通过专业知识理论学习、岗位 练兵、技术攻关、专题讲座、技能竞赛等形式，使之掌握必1.3 要的专业知识和操作技能，取得相应的任职资格和岗位合格证书。培训对象21（分为六个大类：）质量保证管理人4）生产 管理人员（3）车间工艺员（2）研发技术人员（）关键工序 操作人员。8）仓库管理人员（7（）设备工程管理人员6）质 量控制管理人员（5（员培训内容3研发技术人员：重点培训3.1国内外制药系统产品新技术的开发与应用，产品设计 1. 计算机 3.英语四级以上（专业英语）培训，提高专业英语阅读 能力；2.和开发等相关的专业知识；知识 5. 研发技能培训，培 养在产品开发中的独立工作能力；4.绘图软件及办公软件的培训；相关专业新员工入职培训。6. 及法规的培训；车间工 艺员：重点培训 3.2公司产品生产工艺规程和工艺参数、岗位 操作法和设1. 工艺条件控制中的理论知识和具体控制方3. 生产中遇到的难点控制问题培训；2.备安全操作培训；、、进行6.
知识及法规的培训；5生产主要设备性能及设备维护的培训；4. 案培训；计算机自动化办公软件及计算机绘图软件7.、控制计划、标准管理规程的培训学习；、其他工艺技术的培训。8.培训。公司产品工艺规程，主生产计划的编制和物料需求计 1. 生产管理人员：重点培训3.3 4. 生产效率管理培训；3.产品质 量管理培训；2.划的编制培训，5.产品生产工艺管理方面培训； 及 6. 车间物料和产品库存管理方面的培训；5.生产车间所使用 的设备维护管理方面的培训；企业战8.Ⅱ的应用和计算机专业 知识以及生产现场管理培训；7精益化生产管理方面的培训； 办公自动化软件及计算机绘图软件以及英语知识学10.知识及法 规培训；; 9. 略管理知识培训页6共页1第 ）2（-316-015劳资职责范围与规章制度 ) 发布(06.9.1版B第相关的标准管理规程和标准岗位操作规程的 培训。11. 习培训；技16949公司产品结构及工艺知识的培训；进行1. ―― 质量管理人员：重点培训3.4 、术规范的学 习以及计算机基础知识，初级外语基础知识的学习，组织、、、 管理的学习，增强产品质量分析和质量改进的能力。Σ6以及项 目管理、目标管理、营销、采购人员：重点培训――公司产品 结构及各类品种的性能和价格，进行比价采购、3.5 物流管理、 合同法、沟通技巧、市场营销学以及初级外语基础知识和计算 机基础知识的学习，熟悉“三包”管理规定，培养开拓市场、 敬业爱岗的精神。重点培训――公司产品技术和相关的工种工
工地标准员岗位职责 【篇一：标准员岗位职责】 标准员岗位职责 在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施组织、监督、 效果评价等工作的专业人员。 （1）参与企业标准体系表的编制。 （2）负责确定工程项目应执行的工程建设标准，编列标准强制性条文，并配置标准有效版本。 （3）参与制定质量安全技术标准落实措施及管理制度。 （4）负责组织工程建设标准的宣贯和培训。 （5）参与施工图会审，确认执行标准的有效性。 （6）参与编制施工组织设计、专项施工方案、施工质量计划、职业 健康安全与环境计划，确认执行标准的有效性。 （7）负责建设标准实施交底。 （8）负责跟踪、验证施工过程标准执行情况，纠正执行标准中的偏差，重大问题提交企业标准化委员会。 （9）参与工程质量、安全事故调查，分析标准执行中的问题。（10）负责汇总标准执行确认资料、记录工程项目执行标准的情况，并进行评价。 （11）负责收集对工程建设标准的意见、建议，并提交企业标准化 委员会。 （12）负责工程建设标准实施的信息管理。 以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成， 供参考，如有问题请及时沟通、指正。 【篇二：标准化工地九大员岗位职责】 九大员岗位职责 安全员岗位职责 1、努力作好本职工作，学习安全生产管理等业务知识，贯彻执行有 关安全生产的规章制度。并接受上级安全管理部门的检查和业务指导。 2、深入施工现场检查和了解安全生产状况，并作好检查日记，检查 职工对安全规章制度的执行情况，将施工现场发现的不安全行为和
隐患详细记载，并立即制止或发出整改通知书，监督整改。对违章 行为按工区（梁场）安全自控体系进行处罚。 3、做好劳务人员安全教育和考核工作，并登记上报。 4、认真做好跟班检查，随时发现和解决施工中的不安全隐患，监督 施工人员对安全用品、用具的正确使用。制止任何人违章指挥、违 章作业，遇有紧急情况时，有权命令停止作业，并及时向领导报告。 5、发生安全事故立即报告，并积极参加抢救工作。负责架子队伤亡 事故和违规违章的统计上报。 6、检查机械设备、个人劳动防护用品的产品质量，落实施工现场安 全防护措施。 7、开展好班前安全讲话，班中安全检查和班后安全总结工作及记录。并按时上报各种安全报表， 材料员岗位职责 1、贯彻执行党和国家的物资工作方针、政策以及上级物资供应管 理规定，热爱本职工作，努力做好物资保障工作。 2、材料员必须熟知各种材料的性能、价格、场地、用途。 3、材料员应对所采购的材料质量负责，并对其购进的劣质材料所产 生的后果负全部责任。 4、材料员要随时掌握好各种材料的市场动态，采购材料应货比 三家、价比三处，购回的材料应物美价廉，购材料应有税务发票， 票据上应有经理、材料员及报管员签字，方可报销。 5、按照工区提供的材料计划单、做到日算、月结、对零星材料定期 检查，督促整理归堆，杜绝材料浪费。 6、每月月底将本月所有的材料单收回、分类结算后、交工区经理审批、设物资科科长复核。 7、采购材料应遵循优质价廉的原则，严禁弄虚作假、贪吃回扣或购 进劣质材料。 8、必须服从工区经理的安排，服从设备物资科科长监督，配合好施 工队及保管员的工作。 9、做好材料成本核算工作，核算预算量与实际用量的差额，核算预 算价与实际价的差额，核查工地材料的用量及消耗、损耗情况。 10、积极督促、检查收料员、库管员二人的工作内容。 架子队队长职责 1.认真贯彻执行项目部有关基本建设施工的方针、政策和各项规章 制度。
作业指导书岗位培训要求和上岗标准
作业指导书--岗位培训要求和上岗标准 1．设计师 1、具有室内装饰装修设计专业或相当于室内装饰装修设计专业毕业 的人员。 2、具有多年装饰装修设计专业实践经验。 3、独立担当过较大型的有一定技术难度的室内装饰工程设计工作。 4、有一定的组织及管理协调能力。 5、有一定的文字表示能力。 6、工作负责, 责任心强。 7、设计思想活跃敏捷, 有创新意识。 8、有施工现场协调及实践经验。 2．项目经理 1、具有全面负责工程施工过程中的现场管理能力, 内外关系的协调能力, 认真履行工程合同。 2、熟悉公司的质量体系文件, 抓好施工现场组织管理及国家, 地方的标准规范的贯彻落实。 3、经过省市建设局项目经理培训, 取得项目经理资格证书, 依据”建 筑施工 企业项目经理资质管理办法”( 建设部1995年1月7日建建[1995]1号文、取得项目经理资格证书者, 方可上岗。 3．项目部技术负责人 1、熟悉国家有关装饰的法规及省市的有关规定。
2、能独立地组织装饰工程施工组织设计、施工方案编制与执行, 要有处理一般技术问题的能力。 3、具备组织图纸会审、实施的能力。熟悉施工安全、技术交底、操作规程、施工验收规范和质量要求并能组织实施。能编制装饰工程施工过程中的关键工序、施工方法及技术措施, 熟悉机械设备的一般性能与管理。 4、具有一定的计量器具使用及管理知识。 5、能独立主持现场工程例会, 协助解决各专业装饰过程中提出的问题, 能独立处理工程一般质量、安全事故。 6、能承担审核技术核定单及设计变更并对工程进度进行检查监督的责任。 4．项目施工负责人 1、熟悉国家的装饰法令、法规及省、市有关规定。 2、应具备施工员( 或安全员) 资质, 能独立编制安全交底, 安全技术方案 和安全措 措并按《建筑施工安全检查标准》管理项目安全生产文明施工。 3、应具备单位工程开工、施工组织能力, 签署起草工期, 并能够根据施工条件的不同及时调整施工力量, 履行合同工期。 4、能独立主持现场工程和安全例会, 协助解决各专业施工中提出的问题, 独立处理 装饰工程一般安全质量事故。 5．施工员
标准员专业技能练习题 一、判断题 1、《中华人民共和国标准化法》自1989年4月1日起正式施行。( √ ) 2、标准化学科的理论基础是技术科学和管理科学。（√） 3、标准是为在一定的范围内获得最佳的秩序，对活动或其结果规定共同的和重复使用的规则、导则或特性的文件。（√） 4、北宋毕升发明的活字印刷术已经孕育着现代标准化的标准件，互换性、分解组合、重复利用等方法和原理。( √ ) 5、19世纪30年代英国工程师惠特沃斯提出的统一的螺纹尺寸制度，即欧洲各国普遍使用的“惠氏螺纹”螺纹尺寸标准，被人们认为现代标准化的开端。 ( √ ) 6、近代标准化的发展是在大工业生产基础上发展起来的。( √ ) 7、近代标准化的一大特点是职业标准化队伍逐渐形成（√） 8、标准的载体就是标准的表现形式，是一种文件。( √ ) 9、标准化是进行质量管理的依据和基础。（√） 10、标准与非标准是相对的，它们之间可以相互转化。（√） 11、标准化的基本原理通常是指统一原理、简化原理、协调原理和最优化原理。（√） 12、标准化的基本对象是技术性的，或与技术有关的管理和活动的有关事物和概念，因此，技术性是标准化法制管理的固有属性。（√） 13、标准化学科的研究对象，概括地说，就是研究标准的制定和修订。（×）研究标准化过程中的规律和方法 14、在互相独立的系统中，选择和确定具有功能互换性或尺寸互换性的子系统或功能单元的标准化形式叫通用化。（√） 15、简化是肯定某些个性的同时共存，着眼于精炼。而统一化是从个性中提炼共性，着眼于一致性。（√）
16、所谓标准的统一化就是对客观事物进行的必要的、绝对的统一化。（×） 17、在标准化形式中简化和统一是相互渗透的。（√） 18、统一管理与分工负责相结合是我国标准化工作管理体制的特点。（√） 19、制定标准应当做到有关标准的协调配套。（√） 20、标准化活动中的产品系列化不仅能够简化现存的不必要的多样性，也能有效的预防未来不合理的多样性的产生。（√） 21、标准需经有关方面协商一致，也就是说在协商的过程中各方面意见完全一致后才可制定标准。 （×） 22、标准的使用价值通过其适用性表现出来，是标准的自然属性。标准的适用性如何，可以作为衡量该项标准使用价值大小的客观尺度。( √ ) 23、按照标准的属性，通常可以分为：技术标准、管理标准、工作标准。（√） 24、工作标准是指对工作的责任、权利、范围、质量要求、程序、效果、检查方法、考核办法所制定的标准。（√） 25、工作标准一般包括部门工作标准和岗位（个人）工作标准。（√） 26、工作标准的对象主要是人。（√） 27、地方标准批准发布后，应由省级标准化行政主管部门按有关规定统一上报国务院标准化行政主管部门备案。（√） 28、对没有国家标准而又需要在全国某个行业范围内统一的技术要求，可以制定行业标准。（√） 29、国家标准一经批准发布，与其规定内容重复的行业标准，地方标准相应废止。（√） 30、标准中的附录分为规范性附录和资料性附录，规范性附录是必须遵循的。（√） 31、企业标准可以引用企业标准，地方标准可以引用地方标准。（×） 32、在等同采用ISO／IEC以外的其他组织的国际标准时，我国标准的文本结构应当与被采用的国际标准一致。（√） 33、等同采用国际标准是指我国标准在技术内容上与国际标准完全相同，编写上不作或稍作编辑性修改，可用图示符号“≡”表示，其缩写字母代号为idc或IDC。（√）
单元机组主控员（副控员）岗位培训标准 1主题内容与适用要求 达到助理工程师或相当水平，有较丰富的运行经验，能进行单元机组的运行监视和操作调整工作。 2培训目标 2.2.1熟知《电力工业技术管理法规》、《电业安全工作规程》等有关法规、文件和运行规程等。 2.2.2具有较全面的集控运行基础理论知识。 2.2.3熟知机组各电力系统、热力系统。 2.2.4了解金属材料和热处理的基本知识。 2.2.5了解热力设备对执法必严水品质的要求和指标。 2.2.6熟知控制计算CRT上的显示内容，能使用键盘进行有关画面的调用及控制命令的输入等担任。 2.2.7熟知热控、电气控制台面布置和各种表计、指示灯的含义，能正确使用、操作控制台上的设备。 2.2.8掌握热控现场设备的现场操作方法。 2.2.9熟知声光报警内容，通过进行有关调整，消除报警。 2.2.10了解热工测量方法和自动调节原理。
2.2.11熟知机组的主要保护。 2.2.12熟知单元机组各种运行控制方式的特点、条件和过程，正确选用控制方式。 2.2.13会熟练使用各种启停曲线、图表，进行机组设备的启停操作。掌握各主辅设备的启动允许条件。 2.2.14熟知并进行各定期试验、切换操作。 2.2.15通过监视运行工况，能及时加以调整，维持机组安全经济运行。及时了解运行设备的健康状况。 2.2.16掌握事故处理的一般原则，以及事故处理的方法避免事故的发生和扩大。 2.2.17正确执行操作票、工作票的有关内容。 2.2.18掌握机组消防系统配置，正确使用消防设备。 2.2.19熟知机组的照明设施配置和使用方法。 2.2.20熟知上级部门及有关部门制订的各项有关技术措施和整改情况。 3.理论知识要求 专业要求： 3.1汽机部分 3.1.1热力系统 A要求：
作业指导书--岗位培训要求和上岗标准 1．设计师 1、具有室内装饰装修设计专业或相当于室内装饰装修设计专业毕业的人员。 2、具有多年装饰装修设计专业实践经验。 3、独立担当过较大型的有一定技术难度的室内装饰工程设计工作。 4、有一定的组织及管理协调能力。 5、有一定的文字表达能力。 6、工作负责，责任心强。 7、设计思想活跃敏捷，有创新意识。 8、有施工现场协调及实践经验。 2．项目经理 1、具有全面负责工程施工过程中的现场管理能力，内外关系的协调能力，认真履行工程合同。 2、熟悉公司的质量体系文件，抓好施工现场组织管理及国家，地方的标准规范的贯彻落实。 3、经过省市建设局项目经理培训，取得项目经理资格证书，依据“建筑施工 企业项目经理资质管理办法”（建设部1995年1月7日建建[1995]1号文、取得项目经理资格证书者，方可上岗。 3．项目部技术负责人 1、熟悉国家有关装饰的法规及省市的有关规定。 2、能独立地组织装饰工程施工组织设计、施工方案编制与执行，要有处理一般技术问题的能力。 3、具备组织图纸会审、实施的能力。熟悉施工安全、技术交底、操作规程、施工验收规范和质量要求并能组织实施。能编制装饰工程施工过程中的关键工序、施工方法及技术措施，熟悉机械设备的一般性能与管理。 4、具有一定的计量器具使用及管理知识。 5、能独立主持现场工程例会，协助解决各专业装饰过程中提出的问题，能独立处理
工程一般质量、安全事故。 6、能承担审核技术核定单及设计变更并对工程进度进行检查监督的责任。 4．项目施工负责人 1、熟悉国家的装饰法令、法规及省、市有关规定。 2、应具备施工员（或安全员）资质，能独立编制安全交底，安全技术方案和安全措措并按《建筑施工安全检查标准》管理项目安全生产文明施工。 3、应具备单位工程开工、施工组织能力，签署起草工期，并可以根据施工条件的不同及时调整施工力量，履行合同工期。 4、能独立主持现场工程和安全例会，协助解决各专业施工中提出的问题，独立处理装饰工程一般安全质量事故。 5．施工员 1、应熟悉国家有关装饰施工规范，并全面掌握公司制定的安全、技术、质量等管理规定。 2、应具备组织现场施工，合理安排工序的能力。 3、应掌握处理一般技术问题的能力，并能根据施工现场的情况制定保证施工安全、质量、工期的技术措施并监督实施。 4、施工员在上岗前应参加有关部门的培训，并经考核合格，取得施工上岗证。6．材料员 1、应掌握材料管理的相关规定，熟悉材料进场、运输、堆放、使用的程序。 2、应掌握各种材料正确的存放方法，并能对堆放材料作出正确清楚的标识。 3、应具备根据外观质量判定常用材料是否合格的能力。熟悉各种材料的质量检验 评定标准。 4、应熟悉装饰材料的性能、市场价格并能作出正确的评估。 5、材料员上岗前应参加有关部门组织的培训，并通过考核，取得材料员上岗证。 7．质安员 1、应熟悉国家装饰质量规范等基本知识。
标准员岗位知识与专业技能 一、安全管理相关规定和标准 第一节标准员的职责 Z1.1.1标准员的概念。（P1） 判断题 1.（易）建筑与市政工程施工现场专业人员队伍素质是影响工程质量和安全的关键因素。 【答案】正确 【解析】建筑与市政工程施工现场专业人员队伍素质是影响工程质量和安全的关键因素。见教材第一章第一节P1。 2.（中）造成建筑工程安全质量事故的原因是多方面的，但最核心的问题是缺乏行之有效的标准实施与监督机制。 【答案】正确 【解析】造成建筑工程安全质量事故的原因是多方面的，但最核心的问题是缺乏行之有效的标准实施与监督机制。见教材第一章第一节P1。 3.（中）标准员是在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施筹备、检查、效果评价等工作的专业人员。 【答案】错误 【解析】标准员是在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施组织、监督、效果评价等工作的专业人员。见教材第一章第一节P1。 4.（难）没有工作经验也可以作为建筑与市政工程施工现场的标准员。 【答案】错误 【解析】标准员需要掌握各方面的标准，要有一定的工作经验。见教材第一章第一节P2。 单选题 1.（易）（）是工程建设活动的技术依据。 A.国家标准 B.地方标准 C.企业标准 D.工程建设标准 【答案】D 【解析】工程建设标准作为工程建设活动的技术依据。见教材第一章第一节P1。 2.（易）在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施筹备、检查、效果评价等工作的专业人员是（）。 A.安全员 B.质量员 C.标准员 D.专职安全生产管理人员 【答案】C 【解析】标准员是在建筑与市政工程施工现场，从事工程建设标准实施组织、监督、效果评价等工作的专业人员。见教材第一章第一节P1。 多选题 1.（难）由于电子技术、精密机械、生物基因工程、航空航天等高技术工业的发展，许多工业建筑提出了（）等要求。 A.恒湿、恒温 B.防微震 C.防腐蚀 D.防辐射、防磁 E.无微尘
培训班合作协议 甲方： 乙方： 甲乙双方经过友好协商，本着互惠互利的原则，就甲乙双方合作开设培训班事宜，达成以下协议，以资共同遵守： 一、合作项目 甲乙双方合作开设培训班，培训班名称暂定为“”（正式对外宣传以相关行政机关核准的名称为准）（以下简称“该培训班”），该培训班的培训项目为：。具体培训时间由甲乙双方另行约定。 二、合作方式： 甲方负责提供培训场地（地点：），乙方负责提供该培训班所需的各类资源（包括但不限于教师）并承担由此产生的所有费用、负责具体的培训教学活动。 三、合作期限 合作期限为年，自年月日起至年月日止。 四、双方的权利义务 （一）甲方的权利义务： 1、按双方约定的培训时间提供培训场地；如因甲方原因不能按 约定的培训时间提供培训场地的，甲方需提前通知乙方，以便乙方及 时通知学员并另行安排时间补课。 2、提供培训场地的照明设备、夏天提供空调，并承担该照明设 备及空调设备所产生的费用。 3、若乙方需对甲方提供的培训场地进行装修装饰、布置且装修 装饰方案经甲方书面同意的，甲方应为乙方的装修装饰、布置工作提 供便利，如提供相关的图纸及方便施工人员的出入；若乙方的装修装 饰方案未经甲方书面同意的，甲方有权拒绝予以配合。 4、甲方在范围内对乙方就开设该培训班的宣传、推
广工作提供必要的协助，同时甲方有权对乙方的宣传推广活动进行审查，且凡使用甲方各种称谓、荣誉、商标标识或其它图案进行宣传活动的，均须事先征得甲方书面同意。 5、甲方负责培训场地内设施设备的防火安全、清洁工作，但不 承担该培训班学员的安全保障义务。 6、甲方有权监督乙方培训教学的质量并督促乙方改进。 7、合作期限内，对因乙方原因造成的培训场地及甲方提供的设 施设备损坏的，甲方有权向乙方索赔。 （二）乙方的权利义务 1、乙方必须按法律法规的规定向政府相关部门办理开设该培 训班的所有手续并承担因此产生的费用，且办学过程应遵循法律、法规及相关主管部门的规章和规范。否则，因此被政府部门罚款及其他责任由乙方承担。 2、乙方负责开办培训课程的规划、设计、教练和教学质量的管 理、该培训班办学所需的各类办公、教学设备、资料的采购以及负责培训具体工作的实施。乙方在该培训班开展业务时应当服从相应的政府部门的管理。 3、乙方负责制定该培训班每期的培训课时和培训费收费标准， 经甲乙双方协商一致后执行。乙方须按双方商定的培训计划进行培训，如因特殊情况，培训计划延迟或更改，乙方需提前天书面通知甲方和学员。 4、乙方负责聘请资深及经验丰富的教练（教师）并承担教练（教 师）的报酬及其他福利费用；负责其他教职工的聘请并承担因此产生的所有费用包括但不限于教职工的工资等。 5、乙方应全力配合甲方落实各项安全措施并做好有关的安全 宣传工作，应爱护甲方提供的设施设备，因乙方原因损坏应向甲方承担赔偿责任。 6、乙方应当举办一些与该培训班有关的宣传、推广、讲座等活