申报《广东省现代教育技术实验学校》
自查报告（初稿）
广州市知用中学
2006年9月16日
“广东省现代教育技术实验学校”申报工作自查报告
广州市知用中学
2006年9月16日
广州市知用中学是具有八十二年历史的学校。八十二年来，我校一直享有良好的社会声誉和影响，办学质量水平不断提高，从一所普通中学发展成为广东省一级学校。
1927年我国现代文学奠基人鲁迅先生到我校演讲《读书杂谈》、1930年著名戏剧家欧阳予倩先生到校演讲《怎样完成戏剧运动》、1938年中国共产党领导人、革命家廖承志到校作《一切服从抗战》的演说，1938年茅盾、夏衍、萨空了先生到校宣传和表达抗日救亡运动精神，茅盾先生作演讲《旧瓶装新酒》。欧阳山等著名革命家、文学家、艺术家也曾先后在我校讲学、任教；在著名的广州起义中牺牲的毕磊同志，就是知用中学的学生。
八十二年来，知用学子、校友遍布海内外，有专家、学者、各行各业的精英，他们为祖国的社会主义建设事业做出突出的贡献。如知用中学创始人，老校长、原广州市副市长张瑞权，我国现代文学奠基人、大文学家鲁迅，中国共产党领导人、革命家、全国人大副委员长廖承志，世界著名肿瘤学专家、世界卫生组织癌症研究合作中心主任、中山大学附属肿瘤医院院长、教授万德森、著名戏剧家欧阳倩予、茅盾、夏衍、萨空了，全国著名作家欧阳山，全国政协副主席、原高级人民法院副院长，原北京大学副校长罗豪才，原广州市副市长罗培元，原广州市政协副主任何炳桓，著名作家吴有恒，著名诗人、暨南大学中文系主任、教授陈芦荻，知名科学家张翰英、唐贵智，著名石英专家、窦成勋、廖宝昀、马毓义等，国际著名游泳裁判陈国能，世界跳水冠军陈肖霞，著名足球队队员、教练麦超，著名话剧演员吴克，广东省高考物理状元梁粤华，广东省高考物理全省第三名黄延穗，广州市中考语文状元黄稚，广东省高考800分以上的特别优秀学生王钰麟、余健驹、梁钥、刘骏、吴隽诗、关键、汤泳钊、张翔、潘英华等等，他们是数以万计知用学子中的突出代表，是知用人的骄傲。
今天，我校继承和发扬“格物求知、穷理致用”的校训精粹，在“求知致用”的办学基本理念引导下，从“十五”以来，我们着力从探讨“启发、互动、
探究”的课堂教学模式和“进一步促进信息技术与学科课程整合，构建和完善学校课程体系、提高教学质量”和“加强学校信息化管理，推进教育管理现代化”三个方面进行规划，创建“广东省现代教育技术实验学校”，主要工作思路是：
一、在探讨和构建学校办学模式的总课题统领下，以学科为基础，用课题带动的方式推进学科教学研究，抓“学科建设---集体教研---提高能力”的教师专业化发展，选准学科教学研究的切入点，广泛应用信息技术辅助开展课题实验研究，每学年引导各学科开展“针对性强、周期不太长、注重效果、可操作性”的教学研究课题，组织教师开展集体教研，通过教学研究，提高教师的教学能力，提高课堂教学质量。
二、课堂教学是整个教学活动的中心环节，提高课堂教学效率是形成教学质量的重点。我们要以学科为基础，以多媒体信息技术为手段，在教学活动中努力开展构建“启发、互动、探究”的课堂教学模式，通过课例观摩、课例分析、专题研讨、方法探究、专题总结、成果交流等手段，广泛组织教师开展课堂教学组织、教学方法、教学效率效果的研究，在“十一五”期间，通过教学科研的带动，逐步形成具有本校特点和学科特色的教学方式方法，培养一批有一定教学特色或教学风格的教师，提高教师的整体素质，进一步提高我校的教学水平。
三、以多媒体信息技术在教学中的应用为切入点，结合课程改革的深入开展，推进网络环境下学科课程内容、教学方法的整合，进一步提高教学效率和质量。组织多媒体教学方法的学习、教学实例观摩分析、教学课件的应用与交流、教学资源的分享、教学成果评价、教学专题总结等等活动，推动我校教育信息化水平的提高。同时，大力开展学校课程体系的探索和构建，抓好活动课程的建设，在学科拓展、科技教育、信息技术和文体活动几个方面，进一步引导学生加强实践性、操作性、创造性和动手能力和培养，使学生得到全面发展。
四、进一步推进教育管理现代化。一方面结合现代教育理论、管理理论的学习，树立和强化教育管理中的系统论、信息论的思想，增强在学校管理、教育改革中的信息化管理意识。另一方面，加强学校信息化的环境建设，从硬件上，抓好计划性，增加投入，抓好硬件设施的配备。特别是同时完善管理制度，引导教师、职员大力开展信息技术培训，积极使用现代教育技术，提高应用水平。在软件上，抓好信息技术资料、课件和管理系统、校园网、区域网的建设，建立和完
善使用信息技术辅助教学、参与管理的考核、评价机制，进一步提高整个教育和管理水平。
几年来学校的信息技术实验工作开展得富有成效，申报工作自查评估如下：
一、建立机制、思想引领
1 领导重视、机构健全
学校领导高度重视信息化建设，成立学校现代教育技术实验领导小组，对学校信息化建设和课题实验工作整体规划和目标定位，具体指导、部署和组织教育信息化建设和课题实验。
我校现代教育技术实验领导小组：
组长：刘其祥副组长：曾优鲜
成员：侯静仪、邓丽萍、何伟强、黄浩华、陈珏姝、王东宜、张超、李子青、李俊娟
实验小组教师：
陈煜、李昭婷、刘永峰、陈丽文、孙萍、刘广亮、刘咏仪、简素颖、廖嘉亮、梁家乐、田海霞、李仲贤、池贤利、向艳、杨巧、陈一夫、罗毅彬、林卫贞、翁翠明、马丽、梁倩尧、陆建华、邓卉、任静国、王春凤、黄敏、伍尚汉、马泉明、刘星、陈继烈、高淑仪、文凤英、凌丽娜、欧伟雄、郑燕君、王凯文、袁宝军、俞静红、陈元、叶宏、罗智青、石多多、黄秋获。
2 全员参与、形成共识
我们以电信息技术学科的老师和现代教育技术实验学校课题实验小组的教师为骨干，以学科课题带动为基本形式，组织教师全员参与学校信息技术实验的工作。组织全体教师开展现代教育理论、信息论、系统论和现代教育技术基本原理等理论的基础学习，进行信息技术基础知识的培训，通过理论学习和教学实践，提高全体教师的思想认识和实际运用水平，促进教师的专业化发展。全校形成共识：
创建“广东省现代教育技术实验学校”是建设省一级学校需要，是提高教育教学质量水平和教育现代化的必然要求；加速推进学校教育信息化进程势在必
行。要以信息技术为突破口，以信息化学习和资源建设为基础，以信息技术推进教育科研为先导，以课程改革为契机、以信息技术推进学科课程整合及学科教学方式方法的改革为重点，实施素质教育，促进学生的全面发展，提高教学质量，全面推进学校教育的现代化建设。因此，在创建省现代教育技术实验学校的工作中我们要坚持几个基本思想观点：
“促进学生全面发展”的办学基本指导思想；和“求知致用”的办学基本理念；
在现代教育技术的建设、实验与应用上体现教育思想观念的更新、培养目标的整体性、教育实践的完整性、教学过程的系统性、教学活动最优化和探索办学特色、追求教育的高质量；
两个意识：主体意识和过程意识；学生是教学实践的主体；教学活动要重视过程；
三个立足：
立足与教学实践、与教育科研相结合；
立足于提高教育教学质量，促进学生的全面发展；
立足与学校实际相结合，促进学校管理上新台阶；
要体现的基本特征：打基础、全员性、求质量、有特色。
二目标定位、特色探索
1、目标明确
学校建设目标---校风好、质量高、队伍强、环境美、设施先进、管理科学、有特色的现代化学校；
探索队伍、教育、教学、科研、环境、管理“六优化”的教育教学改革；
开展建队、建制、建模、建网、建库的办学实践；
2、特色探索
体现“四个结合”的创建现代教育技术实验学校的办学特色：
（1）坚持信息技术的基本原理、系统理论的基本观点与学校现代教育思想、办学理念和管理理论的统一，在学习现代教育理论渗透信息论和系统论的基本原理，从理论上提高在网络环境下开展教育改革和教育管理的思想认识，引导教师
转变教育观念，提高应用现代教育技术提高教育教学质量和学校管理水平的自觉性、积极性和主动性。在全面贯彻教育方针和加强学校管理的实践过程中，运用信息技术手段，进行比较系统的学校教育、教学和行政管理，提高办学水平和管理效率。
（2）坚持把信息技术的学习和应用与学校校本教研、校本培训以及教师的专业化发展相结合，从促进教师专业化发展的高度，一方面组织教师进行信息技术应用的学习，提高信息技术的知识水平和实践操作能力。另一方面引导教师结合教学实际，开展教学研究，抓校本培训，充分运用信息技术进行辅助教学，促进教师在研究和培训中提高信息技术水平和教学能力。
（3）坚持把信息技术与学校课程建设、教学改革相结合，在学校的课程建设和教学改革中，坚持把网络环境下的教学手段的应用作为提高教学质量的重要手段，组织教师不断进行以多媒体教学手段促进教学行为方式的转变的教学试验，探索教学模式，从而进行课程建设，逐步构建和完善学校的课程体系，提高教学质量。
（4）坚持信息技术促进学校教育科研，通过信息技术手段，把学校教育科研课题与学校德育管理、校风建设、教学研究进行整合，使教育科研紧密结合教育实际，提高教育科研的针对性、操作性和实效性，推动学校不断发展。
3 制度建设
我们建立了比较完善的现代教育技术管理制度和激励机制，主要管理制度：1．知用中学教职员工岗位责任制；2知用中学教师教学常规管理制度；3.全国青少年网络文明公约；4.网管中心安全管理规范制度；5．多媒体教室管理制度；
6 教师电脑使用管理制度；7.计算机房管理制度 8．软件制作室管理制度；9．电教设备管理制度；10 知用中学教职员工工作绩效奖励制度。
三数字环境、同步建设
1完备规范的计算机网络：覆盖整个校园的计算机多媒体网络，校园网主干带宽为1000M，三层交换机1台，千兆光纤端口12个，千兆以太网口12个，百兆端口48个。二层交换机为17台，防火墙1台，PC服务器6台，配置分别为：HPML530 P4 2.8G内存为1024M 2台，HP ML350 P43.0G 内存2G 2
台，IBM7100 933M 内存为768M 1台，IBM5100 900M 内存为1G 1台，硬盘总容量为1100G，校区信息点共360个，其中办公室信息点为234个，教学场所信息点为126个。有独立的网络中心，光纤宽带接入越秀区教育信息中心，并入教育网；
2 先进实用的演播系统：实现教室与礼堂会议、教室与电视台节目、教室与学校总控室播放的教学节目、指定某教室的教学实况向其他指定教室的实时转播，以及教师根据教学需要对教学节目重新编组、自主操控总控室的播放设备等；
3 教学平台配置到教室（包括班课室、实验室、功能室、学科电教室）：大屏幕投影、视频展示台、音响系统、电脑；并与互联网对接；我校共有72个多媒体教学平台，其中58个为课室综合平台，14个为专用功能室综合平台。教师专用电脑154台。
4 十三室配置完备实用：计算机室、语音室、综合电教室、视听阅览室、软件制作室、软件教材室、历史电教室、地理电教室、物理电教室、化学电教室、生物电教室、艺术电教室、英语电教室以“实用、有特色、多功能、多用途”为原则配备完善；
5 实施办公管理自动化：建设学校办公管理平台（校园网办公管理系统：https://www.doczj.com/doc/7f12743242.html,)，通过计算机和网络技术的集成运用，实现校园办公自动化，建设新型的教育教学管理机制，提高学校管理效能；
6 建设校园网站传播教育信息：网址：https://www.doczj.com/doc/7f12743242.html,。开辟校园速递、学校简介、学生与家长、资源中心、媒体知用等多个栏目等。传播教育信息，宣传我校办学成果和教育教学成绩；
7 用数字化手段进行教育测评管理：通过(中小学综合管理系统）和（高中新课改学校管理系统）以及初三德育测评系统、初一教学质量分析评价系统，逐步实现教育测评管理和教育评价数字化和个性化；
8 自主开发师生交流系统（动态班级主页）：包括班级相册、班级作品、班级论坛、班级QQ、班级测试、班级优秀作业展示区、家长专区等栏目，这是开展实验学校的主题，提供一个生生交流、师生交流、家校交流的平台；
9自主开发教学测评与成绩管理系统(简介见附页)。
整个数字化环境的建设，为教育教学改革开创广阔的空间，达到：
互动交流---师生交流、生生交流、成果交流；自主学习---自主训练、自主测评、自主评价、自主矫正；个性化教学---个别指导、个别对话、个别答疑、个别评价。
四教学资源、整合配置
1 教师资源---学科有课题、备课组有骨干，以加强校本培训、校本教研，抓好学科组教研活动和集体备课的方式，组织全体教师积极参加课题实验，进行多媒体现代教育技术和学科课程整合、与学科教学方法结合的教学实践，促进教师资源的优化配置和教学资源的合理配置，创造良好的教师专业化发展环境，达到共同进步。
加强培训，是我校开展教师队伍建设的重要手段：
2002年教师初、中级计算机培训。
2003年教师多媒体培训
2004年《几何画板》培训
2005年《东北师大理想软件》培训
2006年《教师全员计算机初级考核》培训。
校本师资培训的内容还包括：现代教育技术理论、电教技能和软件教材制作技术。我校还订阅了数份省级以上的教育技术刊物，如《中小学电教》《信息技术教育》、《教育信息化》、《电脑报》等。
我校信息技术与学科课程整合的“三个覆盖率”达到：教师覆盖率达到100%。100%的学科能用或经常应用信息手段进行教学。电教教学的课时占总课时的比例在60%以上。
工作要求：100%的教师通过计算机基本知识的培训和考核，90%的教师通过多媒体网络技术应用培训和考核，60%的教师通过教学软件开发技术培训和考核；
“五会”：会使用各教学场所的教学平台、会利用网络教学资源进行电子备课、会使用校园办公管理系统进行网上办公、会利用网络教学平台进行网上教学、会根据教学需要制作教学课件；
教学资源---我校各年级每学科配置的录音、录象、投影教材均在三套以上，且基本上是省中小学教材审查组所推荐的。各年级各学科配置的多媒体教学软件
也在三套以上共有800片光盘。我校现有《中小学综合管理系统》、《教学资源库（东北师大）》、《数字图书馆（骅阜）》、《教学评估系统》、《视频点播》、《K12资源库》、《新课标主题资源库》、《生物数字博物馆》、《精品教学软件展示》以及网络中心的系统及管理软件。教育信息网，学校在电子备课、资源库的应用、教育信息管理系统等方面都逐渐完善。
在引进、购买教育资源的同时，我们还积极自主开发教育软件。充分利用现有的各级教育资源，逐步办出教学特色。鼓励教师参与市、区级教育资源建设，并在评先、职称晋升政策中有所体现。由于每个课室都配备了多媒体电教平台，我们自制软件教材主要是多媒体课件、网络课件为主。投影片很少制作，现有1449片，近几年自制课件统计：182张光盘。课件的制作围绕着新课标，内容、形式多样，有创新性。相当部分的课件水平较高，在各级评比中获奖。
五课题实验、促进教学
（一）课题研究的基本特征
“信息技术与学科课程的整合”的课题实验，实质上是要通过信息技术手段，在教学过程中进行教学目标、教学内容、教学方法、学习策略、能力培养以及网络技术等方面的整合，进而提高教师的教学能力，培养学生信息技术与其他学科知识的整合能力，引导学生把信息技术应用到各学科的学习中去。在课题实验中，把信息技术作为促进学生自主学习的认知工具和情感激励工具，以师生互动、生生互动、全员互动为主要的合作学习方式，形成有效的认知策略和资源策略，达到高效的资源共享、自主探索和协作交流。推进“启发、活动、探究”课堂教学模式的研究，提高教学质量，重点探讨：如何运用信息技术有效地对课程进行整合？如何把学生主体精神和探究意识的培养、自我个性的塑造渗透到每一节课、每一次实践活动中，并落实到每一个学生身上？怎样开展发展性的学习评价，从而改变学生的学习方式，使学生形成积极主动的学习态度，提高学生的知识基础与能力，提高教学质量？如何变革教师的教学方式和教学评价方式，最大限度地挖掘教师的潜能、发挥教师的特长？等等。研究的主要内容包括：
1、课堂教学促进学生自我发展的方式与途径的研究。
（1）课堂教学中学生主动探究品质的培养。
（2）研究“让学生在课堂上更多地体验和感受获取知识的过程”的方法，打好基础，提高能力。
2、信息时代网络条件下自我发展的研究---信息时代网络条件下促进学生个性化发展的学习方式研究；信息技术与课程整合条件下教学方式个性化研究。
3、构建促进师生教与学的发展性评价系统的研究。
实验目的
在学生方面：培养学生学习的主动性、参与性和合作性、科学素养、创新精神和创造能力；促进学生学习素质、学科知识与技能的全面提高。
在教师方面：转变教育观念；创设新的教学模式，形成良好的学科教学策略和教学方法。
实验目标
（1）研究信息技术条件下，学科教学模式、教学策略和教学方法；
（2）探讨现代信息技术对教师、学生教学方式和教学行为的影响，以及促进学生自我发展的基本规律；
（3）探讨和构建学科课程整合的教学交流平台。
呈现的教学结构模式：
教师学生
↓↓
提要启示-------信------明确目标
↓息↓
导引点拨-------技------协作探究
↓术↓
反馈析疑-------的------知识建构
↓教↓
题型分类-------学------补偿校正
↓网↓
检测评价------- 络-------掌握学习
课堂教学流程：
开始--------------------------------------教师导入
↓
讨论问题的切入点---------------------------学生活动
↓
判断-------------------------------------师生交流活动
↓
投影：列出知识点------------------ 信息技术应用
↓
反馈系统：学生单元练习—计算机：教师指导-------信息技术应用↓
计算机：生成分析报告--------------信息技术应用与教师活动↓
训练分析--------------------------------- 师生交流活动↓
计算机：学生查找资料--------------信息技术应用
↓
归纳总结-------------------------------- 教师活动
↓
结束
研究的基本特征和讨论：
一是明确的目标性和教学结构的层次性。在实验过程中始终把握教学目标的指引，并在达成教学目标体系的总要求下进行知识的合理重组。重视知识的系统性和重点内容的深刻性。
结论：信息技术与学科课程整合，对实现教学目标、优化知识结构,搞好学科知识重组和提高教学质量，有积极的促进作用。
二是教学过程有针对性鲜明的讲、练、评，对知识的运用具有拓展性和延伸性，提高运用知识的准确性和灵活性。
结论：以信息技术整合学科教学内容，开展有效的讲、练、评，对提高学生整体认知水平效果明显。
三是学习动机的激励性和学习方法的有效性。在课题实验中通过信息技术媒体的介入，对激励学生的学习动机，形成良好的学习方法和学习行为习惯有积极的推动作用。
结论：信息技术与学科课程整合，有利于调动学生的学习主动性和学习积极性，培养学生良好的学习素质，促进学生的全面发展。
四是促进教师的发展性和教学方法的多样性。
结论：信息技术与学科课程整合，能较有效的促进教师进行教育观念的变革与更新，开展教学方式、方法的改革，提高教学能力和科研能力，促进教师素质的发展。
（二）经费保障
课题研究有足够保障：包括研究经费、足够和合理安排的研究时间（从2002年开始至2005年12月结题），以及科学、有效的激励机制。
我校2002年年投入教育技术方面经费为653363.44元，2003年年投入经费为7500.00元，2004年年投入经费为1386625.4元, 2005年年投入经费为319472.11元. 软件共投入经费47358元。
3 成果
（1）“十五”国家级课题：“新世纪中国素质教育研究”《创新精神和创新能力的培养研究》（已结题）
（2）“十五”国家级课题：“新世纪中国素质教育研究”《研究性学习的实施研究》（已结题）
（3）广州市“第三阶段教学与实施”课题《信息技术校本课程建设及评价》（已结题）获二等奖。
（4）28篇论文在各种书刊、杂志发表或参加评比获奖（详见课题成果清单）（5）“十一五”国家级课题：新时期课堂教学民主与创新实践的研究”的子课题“启发、互动、探究课堂教学模式的研究”（在进行中）。
六办学质量、持续提高
创建现代教育技术实验学校，开展课题实验对学校的教育教学质量起到巨大的促进作用，起好示范辐射作用。2000---2005年，我校取得广州市教育系统先进单位、中央教育科学研究所“新世纪中国素质教育研究基地”等90项先进集体荣誉。教师有262人次在全国、省、市的各项教学成果评比中获奖，发表教育教学论文120篇，教学设计与教学课件142项，有109人次获得全国、省、市和区优秀教师的光荣称号；培养出广东省高考物理状元梁粤华、高考物理全省第三名黄延穗、中考语文状元黄稚等一大批优秀毕业生，高考本科升学率稳定在68%以上，省大专以上升学率达到99.62%；我们还取得了全国中小学生素质教育英语知识竞赛一等奖、全国青少年无线电测向选拔赛第一名、全国青少年体操锦标赛男子团体第一名、省中学生生物联赛一等奖、市高中化学竞赛一等奖等405项全国、省市和区的学科、科技、文体竞赛奖励。在2006年，我校各项工作继续取得优良成绩，评为中国城市第20届学校体育教学观摩研讨会大课间活动体
育展示优秀组织奖、广州市无偿献血先进单位、市对外宣传工作先进单位、广州市第四届学校艺术节暨第九届学校舞蹈节中学组一等奖、广州市科技活动周建筑模型设计与制作最佳造型奖、广州市巾帼文明岗、越秀区第四届学校艺术节团体金奖等17项全国、市和区先进集体荣誉。高考单科最高分858分、总分最高分740分，单科700分以上8人次、重本线（637分）以上53人次、本A线（571分）以上277人次，总上线率94.22%。中考成绩两人物理单科（A00001）全市排名第一、一人政治单科（A00001）全市排名第一，各个学科中取得全市排名第一（A00001）的共有114人，考生A等率为27%、B等率为43%，AB率达到70%。发表和获奖教育教学论文37篇，学科竞赛获奖153项。多年来学生德育考核合格率为100%，优良率达到98%。
七自评结果、达到要求
知用中学教育信息化示范学校评估指标体系
1．指标体系框架
A1 人员（自评3分）
A工作落实情况（7分）
A2规划（自评4分）
B1教师（自评3分）
B三个覆盖率（9分）B2学科（自评3分）
B3课时（自评3分）
C1 信息网络（自评8分）
C教学环境建设（14分）
C2 十三室（自评6分）
D1 选题价值（自评2分）
D课题研究情况（18分）D2 实施情况（自评9分）
D3成果（自评7分）
E1购置的数量、范围（自评4分）
E教学资源建设、开发和使用情况（11分）E2自制教材（自评3分）
E3使用效果（自评4分）
F1内容（自评5分）
F组织培训情况（12分）F2人员范围（自评5分）
F3方式（自评2分）
G1论文、教材、经验材料等成果（自评16分）G信息化应用效果（22分）G2 教师应用信息技术的水平（自评2分）
G3 学生综合素质（自评2分）
G4在区内的教育信息化示范作用（自评2分）2．指标涵义
A 工作落实情况
落实学校教育信息化建设工作的组织机构、人员、规划工作。
A1机构人员：有健全的信息化领导机构；机构成员由学校领导、专（兼）职信息技术（电教）人员，各学科教师和优秀教师组成。
A2规划：结合本校实际，制定教育信息化建设目标、任务和步骤。
B 三个覆盖率：教师、学科、课时覆盖率
B1教师：能运用电教手段上课的教师占全校任课教师的百分比。
B2学科：开展电教的学科占总学科的百分比。
B3课时：开展电教课时占总课时的百分比。
C 教学环境建设
C1三网：电视闭路系统、教学演播系统、校园网。
C2十三室：计算机室2间，语音室2间（小学1间），综合电教室1间，视听阅览室1间，软件制作室1间，音像教材库1间，普通电教室五间（小学三间）。
D 课题研究情况
包括学校设立的区级以上课题，或从其他途径申请且在区以上教育机构备案的课题的研究情况。
D1选题：选题的理论和应用价值、意义。
D2实施情况：研究课题是否按任务书的要求推进，为课题研究提供的经费、时
间、政策、人员的措施。
D3成果：已经形成的成果达到一定水平，或在理论和应用方面具有突破性。
E 教学资源建设、开发和使用情况
在教学中购置、自制和使用教材（课件）的情况
E1购置软件的数量、范围：购置音像、电子教材（课件）的数量及来源范围。
E2自制软件：根据教学需要自制的投影、录音、录像（课例）、多媒体教学软件等的数量和实用性（包括发行和未发行的软件教材（课件））。
E3使用效果：音像、电子教材在教学中运用的时间、内容、媒体形式是否恰当，收效如何。
F培训情况
包括学校派出人员参加的各级培训和自行举办培训的情况。
F1内容：派出人员参加培训和自行举办的培训的內容。
F2范围：参加各级各类培训的领导、教师、电教人员。
F3方式：采用校内、外培训的方式或校内、外相结合的方式培训。
G 信息化应用效果
在教研、论文、软件制作等方面的获奖情况；教师教学水平和学生综合素质提高情况。
G1教研成果：教学成果、论文发表、软件参评、发行、获奖的数量。
G2教师应用信息技术的水平：信息技术与学科整合设计能力。
G3学生综合素质：学生信息素养、科学文化素质等。
G4在区内的教育信息化示范作用：发挥学校的窗口作用和辐射作用。
按照《广东省现代教育技术实验学校检查细则》的评估要求，满分为97分，我校自评得分93分，达到广东省现代教育技术实验学校的标准，特此申报第三批广东省现代教育技术实验学校，请予审批。
附页：自主开发教学评价检测系统，逐步实现数字化管理
（1）自主开发成绩管理系统，此模块的上级模块有：学校基本信息管理、学生信息管理、教职工信息管理、权限管理、排课。下级模块有：学分管理。成绩的数据可返回学籍表。结构方面为纯B/S结构，充分利用服务器的强大功能。
◆从EXCEL表中导入成绩
◆以教师登录只可以录成绩和查看自己所任教班级科目的各种统计报表和
图表，以班主任、级长、备课组长、科组长、教务等身份登录就可查看自己权限内的各种统计报表和图表
◆可生成不同类型的成绩报表：如全校成绩统计表（方便的查看某次考试全
校的录入情况）；全校单科成绩统计表；考试分析表；年级成绩汇总表；年级各班各科成绩统计表；年级各班单科成绩统计表；班级学生成绩统计表；班级学生手册成绩表；班级学年总评成绩汇总表；班级学生学年总评成绩册等；
班级学生两次考试班级名次变化表；班级学生两次考试年级名次变化表等。
◆考试成绩的1卷由阅卷机导入，2卷分数输入要求能做到各年级分备课组
输入（备课组长每年更换一次），输入确定后只能在教导处修改；
◆需要统计的项目有：总分、各科总分和平均分（各班、全级）、最高分、最
低分、及格人数、及格率（总分的60%以上）、优秀率（总分的80%以上）、低分率（总分的40%以下）、相对差[（班平均分-级平均分）/级平均分]、残差（与入学平均分的比较）、各分数段柱状图、不及格科目（1科、2科、……）的人数百分率、各科的都及格百分率、各科都有总分的80%以上的人数百分率。
◆成绩分析需要：班名次、级名次、每一位学生各科以各次大考的级名次
（每学期2次：中段考和期末考），每位学生该次考试中的弱势科目和强势科目体现。
◆考试成绩统计（复杂报表。班各科统计表）（按学科对班级平均分（本班，
全级，相对差），及格（本班，全级），各分数段（人数，百分比%）进行统计。因作弊被取消成绩名单
各科合格（人数，百分比%），优秀（各科80分以上）（人数，百分比%），一科不合格，二科不合格，三科不合格，四科不合格，五科不合格…..,语、数、英不合格（人数，百分比%），各科平均合格（各科总分\各/学科目类）（人数，百分比%）
（2）自主开发学生学习成绩评价系统
学生学习成绩评价系统是根据学生自主学习细则制定相应的学生自主学习情况等级评定表(老师可自定义考核的项目内容,表格能自动生成并统计相关项目)，具体的评价细则可根据学生的实际情况定义。
学生学习成绩一般由三部分组成。平时考核以学科测验成绩评定，占学期总成绩20%，
自主学习以小组为单位进行评议，再由科任老师根据学生的学习态度、学习习惯、学习品质等表现评定成绩，占学期总成绩20%，期末考试由市会考或学校统一命题考试，流水作业批改试卷，由科任老师记入成绩登记表，占学期总成绩60%。学年总成绩由两部分组成，其中上学期占40%，下学期占60%。或者有的学校把期中考的成绩也核算在内，那么就由学校统一自定义各次考核的权重百分比。
班级——姓名——学号——年——月——日
科技进步奖申报流程图 发布推荐科技进步奖项目通知 课题组提供材料 填写推荐书、将内容输入有关部门编制的计算机系统 审核材料 鉴定证书及其他水平证书 主要技术报告 应用证明 基础类：20篇论文及内容简介，国内外同行引用、应用效益证明 发明类：授权发明专利或查新报告，发明专利要求及技术报告 未鉴定评审的项目 已鉴定评审的项目 课题组将推荐书、鉴定证书或发明证书、查新报告、引用应用证明、技术报告或论文装订成册，交专利成果科盖章报出。
科技进步奖申报流程说明 1、基础类研究组合本课题组（或本人或本领域自己、他人的）正式发表的20篇以内的论文，形成完整的一种新的理论、新的方法等成果。 2、发明类研究授权发明专利，未授权发明专利及实用新型专利需有查新检索证明（国家认可的申报国家发明奖的查新检索机构，上海只有上海市科技情报所）。 3、应用类研究通过鉴定（上海市规定，须上一年10月底前鉴定，教育部对鉴定的时间要求不是很严，但成果应用须一年以上，并在当年4月底前将鉴定材料交教育部），已将课题材料归档。 二、应用材料准备
1、基础类研究提供国内外同行引用证明，可将同行论文发表的期刊封面、论文的第一页、论文的最后一页（有参考文献的）复印件，作为应用证明。如属应用基础研究，还可将工程应用证明附上，工程应用涉及经济效益，证明上应盖标有“财务”两字的公章。 2、发明类研究提供国内外用户的应用证明，社会效益证明盖单位章；生产单位和使用单位的利税、节支、创汇等经济效益证明，须盖有“财务”两字的公章。 3、应用类研究提供国内外用户的应用证明，社会效益证明盖单位章；生产单位和使用单位的利税、节支、创汇等经济效益证明，须盖有“财务”两字的公章。环保类成果，如只有社会效益，可只提供社会效益证明。 应用证明请一式多份盖红章，因每次申报均需有一份为红章。 三、填写推荐书 1、按照专利成果科提供的推荐书样本，严格按照字数要求，逐项栏目规范填写有关内容，不使用形容词和修饰词，以明确的文字进行表达。 2、使用有关奖励办提供的软件系统，将推荐书中的内容进行输入，并作软盘备份。 四、推荐材料审查 推荐书的内容填写完毕后，由科技处专利成果科进行推荐材料的审查： 1、正式发表的论文，最后一篇的发表时间应一年以上； 2、主要完成人的排名原则上按照鉴定时的排名次序，如几个成果合并，完成人排名可作调整；完成人在“主要贡献”栏签名；
国防科学技术奖申报材料形式审查内容和要求 形式审查（以下简称形审）主要是审查申报国防技术发明奖、国防科学技术进步奖项目的材料是否符合《国防科学技术奖励办法》及其实施细则的申报条件和有关要求，通过形审和补正，使申报材料完整、准确和规范，以确保国防科学技术奖评审工作的顺利进行。 一、形审主要内容 （一）申报项目是否属于国防科学技术奖的奖励范围； （二）申报材料是否齐全，外观、装订、打印格式是否符合要求； （三）《国防科学技术奖申报书》（以下简称《申报书》）的填写是否符合要求； （四）《申报书》的附件材料是否符合要求； （五）纸质申报材料内容与电子文档内容是否一致； （六）申报项目申请组别是否合理。 二、形审具体要求 （一）申报项目是否属于国防科学技术奖的奖励范围。根据《国防科学技术奖励办法》及其实施细则的有关规定，对申报项目进行审查。 （二）申报材料是否齐全，外观、装订、打印格式是
否符合要求。 1.申报项目应提供以下材料（含电子文档，未标原件的可提供复印件）： （1）《申报书》（原件）； （2）技术评价证明； （3）应用证明（原件）； （4）知识产权状况报告（原件）； （5）主要完成单位和主要完成人协调一致证明（原件）； （6）型号等系统工程的子项目单独报奖证明（原件）； （7）主要完成人证明（原件）； （8）软科学、情报成果的专题研究报告、论著或者出版物，标准、规范、技术手册等成果的正式实施出版物； （9）其他必要的证明。 2.《申报书》必须严格按照规定格式（《国防科技成果信息管理系统》软件生成）打印，采用A4纸(高297mm、宽210mm)竖装，左边为装订边，宽度不小于25mm，文字及图表应限定在高257mm、宽170mm的规格内排印，正文内容文字应不小于5号字，附件材料的尺寸规格应与《申报书》一致； 3.《申报书》及其附件材料应按上述申报材料顺序合装成册，装订必须整齐牢固，不加封面，并要求正反面打印（复印）； 4.申报材料必须字迹清楚，各级审查和签署真实、准确、
护理新技术新项目介绍 项目名称: 电动牙刷在机械通气病人口腔护理中的临床应用 主要完成人: 等 项目简介：经口气管插管机械通气患者不易进行口腔护理，易发生口臭、口腔炎、口腔溃疡，同时牙菌斑和口咽部上皮细胞粘附的呼吸道病原菌容易进入下呼吸道，是导致呼吸机相关性肺炎的重要原因。临床实践发现，传统的口腔护理方法清洁效果存在缺陷，溶液选择不好还有可能引起患者不适。为寻找一种患者愿意接受的，彻底、有效清洁口腔的方法，2008年9月ICU对经口气管插管机械通气患者采用电动牙刷含氟牙膏刷洗和无菌水冲洗法进行口腔护理，口腔异味、黏膜出血、口唇干裂均明显低于传统口腔护理组，牙菌斑去除率高，效果满意。 电动牙刷体积小、毛软，刷毛经过圆头处理，不易损伤牙龈；通过快速旋转，刷头产生高频振动，瞬间将牙膏分解成细微泡沫，深入清洁牙缝，彻底清除堆积于齿龈缘软垢及嵌塞于牙间隙和龋洞内的食物和软垢；刷毛的颤动能促进口腔的血液循环，对牙龈组织有按摩作用；电动牙刷可长期使用，可更换的刷头、含氟牙膏都是日用品，价格经济实惠；如同平时刷牙一样，符合患者的日常生活习惯，患者易于接受。口腔冲洗通过水流在口腔中不断地循环流动、冲击，使细菌在黏膜、口咽部及插管管壁上的吸附能力明显下降，并随着不断的冲洗而排出，起到了漱口的功效。在冲洗时一方面口腔黏膜吸收部分水分，可达到湿润口腔黏膜的目的，满足了身体上的舒适；另一方面使患者对水的渴求得到了心理上的满足，使患者口干、口渴感得到暂时缓解。同时，刷洗和冲洗的有机结合，使口腔清洁彻底到位，从而可预防感染的发生。 此种方法简单方便，易于操作，可明显改善患者的舒适度，提高患者的生活质量；缩短住院时间，减少医疗费用；增加住院患者对护理行为的关怀性评价，提高护理质量，提高ICU家属对护理工作的满意度，值得临床推广使用.（ICU 宋燕波）
药品再注册申报资料项目 药品再注册申报资料项目 一、境内生产药品 1、证明性文件： （1）药品批准证明文件及药品监督管理部门批准变更的文件； （2）《药品生产许可证》复印件； （3）营业执照复印件； （4）《药品生产质量管理规范》认证证书复印件。 2、五年内生产、销售、抽验情况总结，对产品不合格情况应当作出说明。 3、五年内药品临床使用情况及不良反应情况总结。 4、有下列情形之一的，应当提供相应资料或者说明： （1）药品批准证明文件或者再注册批准文件中要求继续完成工作的，应当提供工作完成后的总结报告，并附相应资料； （2）首次申请再注册药品需要进行IV期临床试验的，应当提供IV期临床试验总结报告； （3）首次申请再注册药品有新药监测期的，应当提供监测情况报告。
5、提供药品处方、生产工艺、药品标准。凡药品处方、生产工艺、药品标准与上次注册内容有改变的，应当注明具体改变内容，并提供批准证明文件。 6、生产药品制剂所用原料药的来源。改变原料药来源的，应当提供批准证明文件。 7、药品最小销售单元的现行包装、标签和说明书实样。 二、进口药品 1、证明性文件： （1）《进口药品注册证》或者《医药产品注册证》复印件及国家食品药品监督管理局批准有关补充申请批件的复印件； （2）药品生产国家或者地区药品管理机构出具的允许该药品上市销售及该药品生产企业符合药品生产质量管理规范的证明文件、公证文书及其中文译本； （3）药品生产国家或者地区药品管理机构允许药品进行变更的证明文件、公证文书及其中文译本； （4）由境外制药厂商常驻中国代表机构办理注册事务的，应当提供《外国企业常驻中国代表机构登记证》复印件； （5）境外制药厂商委托中国代理机构代理申报的，应当提供委托文书、公证文书及其中文译本，以及中国代理机构的《营业执照》复印件。 2、五年内在中国进口、销售情况的总结报告，对于不合格情况应当作出说明。
科学技术进步奖申报书格式范文 科学技术进步奖申报书(XX) 一、项目基本情况 省登记号项目分组农□林□牧√园艺□水产□其它□项目名称第一完成单位第一完成人推荐部门无锡市农林局 项目主题词科研计划名称和编号研制起止时间 1996年1月—1997年12月 科研成果组织鉴定单位和时间推广计划名称和编号s(01)6 推广起止时间推广成果组织鉴定单位和时间附件目录 1、主要完成单位情况表；2、主要完成人员详细情况表；3、科学技术成果鉴定证书或其它有效证件；4、成果应用于生产实践的证明；5、推广技术总结和工作总结；6、计划任务书或合同；7、其他。 内容提要： 二、详细内容 项目推广前的成果情况： 项目的主要技术内容： 项目推广和应用情况
计划推广应用规模实际推广应用规模推广程度 县[您阅读的文章来源ˇ大ˇ秘ˇ书ˇ网-◇大◇秘◇书◇网互联网服务最好的文秘资料站点！注：去掉中间符号在百度搜索第一个网站]数面积(万亩、万头等) 县数面积(万亩、万头等) 新增纯收益总经济效益推广应用详细情况(含推广的技术路线): 项目的经济(社会、生态)效益情况 三、推广奖主要完成人情况简表 申报项目名称： 名次姓名工作单位职称前十名本人签字名次姓名工作单位职称 四、推广奖主要完成单位情况表 申报项目名称： 序号单位名称通信地址前五名单位加盖公章 五、申报、评审意见 完成单位申报意见公章年月日 推荐单位意见公章年月日 两项奖励评审委员会评审意见公章年月日 附件4： 主要完成人详细情况表
姓名本人签名名次 性别出生年月职务、职称毕业学校专业文化程度学位参加本项目起止时间联系电话参加本项目时所在工作单位现工作单位邮政编码参加本项目的工作简历在项目中的具体作用和贡献 完成人在参加项目时所在单位意见公章年月日 注：本表请附在申报书之后，字要求清楚，无本人签字及单位公章无效。 附件5： 主要完成单位情况表 单位通讯地址名次联系人电话传真邮政编码电子信箱 对本项目所起的作用和主要贡献单位盖章年月日 效益说明：叙述应用的对象、范围、规模，各项投入产出情况，农产品品质，单位规模新增纯收益，节支金额，总经济效益等。应用单位财务部门年月
《广东省科学技术奖科学技术进步类推荐书》填写要 求 科技进步类项目又细分技术开发项目、社会公益项目、重大工程项目三类： ●技术开发类项目，是指在科学研究和技术开发活动中，完成具有重大市场实用价值的产品、技术、工艺、材料、设计和生物品种并推广应用的成果。 ●社会公益类项目，是指在标准、计量、科技信息、科技档案、科学技术普及等科学技术基础性工作和环境保护、医疗卫生、自然资源调查和合理利用、自然灾害监测预报和防治等社会公益性科学技术事业中取得的重大成果并应用推广的成果。 ●重大工程类项目，是指列入国民经济和社会发展计划的重大综合性基本建设工程、科学技术工程和国防工程等成果。重大工程类项目的科学技术奖仅授予组织。 《广东省科学技术奖科学技术进步类推荐书》制作要求： 书面推荐书包括主件和附件。主件从政务平台中直接生成并打印，内容应与电子版推荐书相关内容完全一致。正文文字使用宋体、不小于小四号，行距不小于18 磅。 推荐书主件和附件装订成册（单双面不限），纸张规格A4，竖向左侧用线装订，不要另加封面。附件页码总数不超过75页。 《广东省科学技术奖科学技术进步类推荐书》填写要求： 一、项目基本情况 1.《专业评审组及代码》按项目主要创新点所属学科领域在政务平台中选择B类专业评审组。 2.《项目名称》（中文）限30字。应围绕主要技术创新的技术内容，简明、准确地反映出主要技术创新内容和特征，项目名称中一般不使用xx 研究的表述，不得出现企业名称和具体商品品牌等字样，不用英文缩写。 3.《项目名称》（英文）系指项目中文名称的英译文，选填。 4.《主要完成人》、《主要完成单位》该栏目由政务平台根据“主要完成人情况表”、“主要完成单位情况表”自动生成。 5.《推荐单位》指组织推荐项目的地级以上市科技管理部门、省政府各部门、各直属
护理新业务新技术 管理规定
十堰市人民医院护理新业务新技术管理规定 修订 为加强护士的科研意识、创新能力，规范护理新业务新技术的管理工作，促进护理学科发展和护理技术的进步，特制定本规定。 第一章护理双新的分类及分级 凡是近年来在国内外护理领域具有发展趋势的新项目，本院尚未开展的护理新项目和尚未使用的护理新手段，称为护理新技术、新业务。 第一条分级标准 1、国家级是指具有国际先进水平的新成果，在国内护理领域尚未开展的护理项目和护理新业务。 2、省级是指具有国内先进水平的新成果，在省内尚未开展的护理新项目和护理新业务。 3、院级是指具有地区先进水平，在本市及本院尚未开展的护理新项目和护理新业务 第二条分类标准 1、技术革新类：护理人员在临床护理工作中为提高护理质量、保证病人安全、提高工作效率和提高病人满意度等对护理技术、护理设备、护理用具、护理用物进行创新和改进项目。在临床护理工作中应用，且收到良好的效果。
2、护理管理类：护理人员经过创新护理管理工具、管理方法和管理理论，提升临床护理质量安全、护理教学、服务、成本控制等效果显著的。 3、专业领域拓宽：专科护理、循证护理、护理管理、护理经济学（成本控制）、护理教育、护理信息化建设、康复与预防保健护理、护患关系、健康教育管理等。 第二章准入必备条件 第三条凡在本院开展的护理双新应具备下列条件： 1、符合国家法律法规和行业规定及医院各项规章制度。 2、护理双新主持人为在本院注册的护士、能够胜任该护理新技术在临床应用的专业人员。 3、符合医院学术与医学伦理委员会相关规定要求。 第三章准入程序 第四条申报。每年1-2月为项目拟定期，3月填写《护理双新项目申报表》，经科室护士长、科主任签字后上报护理部。 第五条审核。护理质量管理委员会及科研小组组织对上报项目就其安全性、创新性、实用性、可行性、科学性进行初步审核。报请医院医学伦理委员会就是否符合伦理进行复核，院内网公示。第六条中期督导。6-7月完成。护理部组织对经过初审的项目进行现场审核，项目主持人同时上交阶段小结；发现项目未开展或开展项目不具真实性，不符合伦理要求，终止此项目。
（二）已有国家标准的药品 《药品注册申请表》 1．综述资料 资料编号1、药品名称 资料编号2、证明性文件。 资料编号4、对主要研究结果的总结及评价。 资料编号5、药品说明书样稿、起草说明及最新参考文献。 资料编号6、包装、标签设计样稿。 2．药学研究资料 资料编号7、药学研究资料综述。 资料编号8、药材来源及鉴定依据。 资料编号12、生产工艺的研究资料及文献资料，辅料来源及质量标准。 资料编号15、药品标准草案及起草说明，并提供药品标准物质及有关资料。 资料编号16、样品检验报告书。 资料编号17、药物稳定性研究的试验资料及文献资料。 资料编号18、直接接触药品的包装材料和容器的选择依据及质量标准。 以上申报材料具体要求详见《药品注册管理办法》附件一。 （一）申报资料的一般要求： 1、申报资料按《药品注册管理办法》(国家食品药品监督管理局令第17号)附件一规定的资料顺序编号，按编号分别装订，申报资料首页为申报资料目录。 2、申报资料应使用A4纸打印，内容完整、清楚，不得涂改。 3、资料封面应包含以下信息：药品名称、资料项目编号、项目名称、申请机构联系人姓名、电话、地址，试验资料完成机构名称、主要完成人、参加人、电话、原始资料保存地点。并须加盖各机构公章。 4、资料按套装入档案袋，档案袋封面注明：申请分类、注册分类、药品名称、本袋所属第X套第X袋每套共X袋、原件/复印件、申请机构、联系人、电话。 5、注册申请报送2套完整申请资料（其中至少1套为原件）和1套综述资料（可为复印件），各袋均应包含1份申请表。 6、《药品注册申请表》：从国家食品药品监督管理局网站（https://www.doczj.com/doc/7f12743242.html,）下载，按要求填写后打印并保存，用于提交的申请表电子文件与书面申请表的数据核对码必须一致，并一并提交。 7、临床试验总结资料封面应有临床试验组长单位盖章，各临床试验分总结应有试验单位盖章。 （二）申报资料的具体要求： 1、《药品注册申请表》：临床试验完成后申请生产或仅申请新药证书，应重新填写《药品注册申请表》 该表是申请人提出药品注册申请的基本文件，同时也是药监部门对该申请进行审批的依据，其填写必须准确、规范，并符合填表说明的要求。
科技进步奖评审奖励办法 三公技字〔2011〕356号 （二〇一一年十月九日） 第一章总则 第一条为加快技术创新和科技进步步伐，促进科技成果转化和科技水平的提高，规科学技术进步奖的评审奖励工作，调动科学技术工作者的积极性和创造性，制定本办法。 第二条本办法适用于局级科学技术进步奖的评审和奖励。 第三条局科学技术进步奖励贯彻尊重知识、尊重人才的方针，以项目为载体，突出奖励个人。 第四条局科学技术进步奖是局授予组织和员工、雇员的荣誉，授奖证书不作为确定科学技术成果权属的直接依据。 第五条局科学技术进步奖设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖4个等级，获奖个数不设限，每年评审一次。 第二章申报条件 第六条符合以下基本条件的科技开发项目成果、重大应用技术成果（技术专利、技术总结、技术方案、施工设施设计图、支架模板设计图、工艺标准、应用软件开发、工法、QC成果、合理化建议、论文以及其他形式），均可申报局级科学技术进步奖的成果奖： （一）技术成熟且有明显的创新性，总体技术水平达到了局先进或以上水平。取得了较好的经济效益或社会效益，并具有推广应用价值。 （二）在施工生产中，组织技术攻关，解决了生产中的重大技术难题的。
（三）对成果完成单位和人员名次排列无异议，无权属争议。 第七条凡列入局或局属单位科技开发的项目，在通过局技术委员验收或鉴定后3年，均可申报局科学技术进步奖的评审；重大应用技术成果应在工程结束或公开发表3年申报局科学技术进步奖的评审。 第八条以局为主要单位（成果所有权归属局）联合开发的成果也可申报局科学技术进步奖的评审。 第九条已获得国家级、省部级、股份级科技奖励的项目不再申报局科学技术进步奖。 第十条每项科技成果只能申报一次局科学技术进步奖的评审。对申报后未获奖或已获较低等级奖项的成果，不得重复申报。但如果在此后的使用开发过程中获得新的实质性进展，并符合评审条件的，可再次以新成果申报。 第十一条科技成果应在规定的截止日期以前进行申报，逾期则不予受理。 第三章评审标准 第十二条局科学技术进步奖授奖等级评审标准如下： 特等奖：在关键技术或者系统集成上有重大创新，技术难度大，总体技术水平和主要技术经济指标达到了国领先或以上水平，成果转化程度高，创造了重大的经济效益或社会效益，对行业局的技术进步和产业结构优化升级有重大作用的。 一等奖：在技术上有重大创新，技术难点多、规模大、涉及多个技术领域，总体技术水平和主要技术经济指标达到了局领先、集团先进或以上水平；成果转化程度高，经济效益和社会效益显著；完全符合行业技术发展方向；实用价值很大，在国有推广应用，主要在局推广。对局的科技进步有重大作用。 二等奖：在技术上有大的创新，技术难点较多、规模较大、涉及两个以上技术领域、需局协作，总体技术水平和主要技术经济指标达到了局先进水平，并接
一护理新技术、新业务准入管理制度 1、护理新技术、新业务的概念 凡是近期在国内外医学领域具有发展趋势、在院内尚未开展和未使用的临床护理新手段被认定为护理新技术、新业务。 2、护理新技术、新业务准入的必备条件 2.1拟开展的新技术、新业务项目应符合国家的相关法律法规和各项规章制度。 2.2拟开展的新技术、新业务项目应具有先进性、科学性、有效性、安全性、、创新性、效益性。 2.3拟开展的新技术、新业务项目所使用的各种医疗仪器设备必须具有《医疗仪器生产企业许可证》、《医疗仪器经营企业许可证》、《医疗仪器产品注册证》和产品合格证，并提交加盖本企业印章的复印件存档备查，使用资质证件不全的医疗仪器不得在新项目中使用。 2.4拟开展的新技术、新业务项目所使用的各种药品须有《药品生产许可证》、《药品经营许可证》和产品合格证，进口药品须有《进口许可证》，并提交加盖本企业印章的复印件存档备查，使用资质证件不全的药品不得在新项目中使用。 2.5拟开展的新技术、新业务项目应征得患者本人的同意，严格遵守知情同意原则。 3、护理新技术、新业务分级 按项目的科学性、先进性、实用性、安全性将新项目分为国家级、市级、院级。
国家级：具有国际水平，在国内医学领域尚未使用的医疗护理新手段。 市级：具有市先进水平的新技术、新业务，在本市医学领域尚未使用的医疗护理新手段。 院级：在本院未开展的新项目和尚未使用的医疗护理新手段。 4、护理新技术、新业务申报准入流程 4.1科室拟开展的新技术、新业务要认真填写开展理新技术、新业务 项目申报申请表，提供理论依据和具体实施细则。 4.2护理部组织本院护理新技术、新业务评估小组对各科申报的新技术、新业务进行讨论评估并写出书面评估意见，报分管院长。 4.3院长办公会讨论通过，评估小组以书面形式通知可以开展申请的新技术、新业务。 4.4护理部应定期对护理新项目进行检查考核，新项目负责人应定期上交新项目实施情况的书面报告。 4.5新技术、新业务在临床应用后，护理部应及时制定操作规范及考核标准并列入质量考核范围内。 4.6新项目验收后，项目总结、论文应上交护理部存档备案。
关于药品再注册申报资料要求 按照《药品注册管理办法》的要求，药品生产企业应当在批准文号有效期满前六个月申请再注册。为落实国家局《关于印发药品再注册和批准文号清查工作方案的通知》要求，省局受理办定于2007年7月1日前对目前批准文号有效期已满和有效期不足六个月的品种进行集中受理。受理具体要求如下： 一、药品批准文号有效起始日期记算原则 参见辽宁省食品药品监督管理局文件《转发关于印发药品再注册和批准文号清查工作方案的通知》（辽食药监注发 [2007]71号）中药品批准文号有效期起始日期计算原则。 二、不予再注册的情形及判定原则 参见辽宁省食品药品监督管理局文件《转发关于印发药品再注册和批准文号清查工作方案的通知》（辽食药监注发 [2007]71号）中不予再注册的判定原则。三、省局受理办实行集中受理制度，申报企业需要一次性申报全部有效期已满和有效期不足六个月的品种。 四、药品再注册申报资料要求 1、药品生产企业证明性文件（该项申报资料为一次性申报品种的共用资料）（1）药品生产企业证明性文件封皮见（附件1）； （2）一次性申请再注册品种的目录（一式五份、并以EXCEL格式存储U盘中），目录格式见（附件2）； （2）药品生产企业营业执照正副本及年检记录页复印件； （3）药品生产许可证正副本及其变更记录页的复印件； （4）涉及再注册品种或剂型的GMP证书的复印件； （5）企业对申报材料真实负责的保证声明（附件3）（法人签字，加盖公章）；上述证明性资料复印件需清晰、有效，每项复印件上均应加盖企业公章。 2、具体品种再注册申报资料目录，按照《药品注册管理办法》再注册申报资料要求的顺序排列各项资料。 3、药品批准证明文件及批准的变更的文件复印件 （1）国家局统一换发批准文号的品种，提供省局转发国家局“关于公布换发药
“上海市科学技术奖推荐书”填写内容指导 主要完成单位情况表 主要贡献： 本项目是华荣集团有限公司独立开发，应用节能环保的新光源，经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。项目为首创，已经申报并取得了实用新型专利保护，拥有独立的自主产权, 唯一一家采用此设计的通风对流散热孔形式。 不超300字 主要完成人情况 对本项目的创造性贡献 李总： 应用创新：电磁感应灯作为电光源的换代产品已被越来越多的人们所认可，也已经在许多领域得到应用。利用高频电磁场激发无极放
电腔而发光的一种新型照明光源，发光原理为高频电磁场能量以感应方式耦合进灯泡内，激发灯泡里的稀有气体电离而形成等离子体，等离子受激发原子返回基态而自发辐射出紫外线，而导致灯泡内壁的荧光粉受激发而发出可见光。特点：超长寿命（100000小时）、无电极、无光衰、瞬间启动和再启动、无频闪、显色性好。 结构创新：现有技术中防爆灯结构均采用光源内装，光源产生的热量使防爆灯具内部温度升高，内部的高温利用热传导通过铝合金外壳表面散发热量。但由于灯具内部的高温产生，散热不充分，形成灯具光源及电器附件寿命降低，维护频繁。为了解决上述技术问题，我公司经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。 王亚德、章明高： 结构创新：现有技术中防爆灯结构均采用光源内装，光源产生的热量使防爆灯具内部温度升高，内部的高温利用热传导通过铝合金外壳表面散发热量。但由于灯具内部的高温产生，散热不充分，形成灯具光源及电器附件寿命降低，维护频繁。为了解决上述技术问题，我公司经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器
科学技术进步奖申报、评奖 实施细则 第一章总则 第一条为了贯彻实施《局科学技术进步奖励办法》、《公司技术开发和科技进步奖励实施办法》，推动我公司科学技术进步奖励工作的开展，特制定本实施细则。 第二条本细则适用于公司属项目部向公司申报科学技术进步奖项目的评审与奖励。局科技进步奖励管理工作由总工程师室负责。 第二章申报 第三条符合下列规定范围之一的，可向公司申报科学技术进步奖： （一）在工程建设、设计、施工、设备研制、产品开发和更新改造中，采用新技术、新材料、新结构、新工艺。并在项目实施中，能密切结合企业实际，创造性地运用国内外新技术，已取得显著的经济效益或社会效益的； （二）应用于设计、施工、生产和其它领域的科研及试验成果，能解决设计、施工、生产和其它领域中的关键技术问题，并对提高工程质量或产品质量，降低原材料消耗，提高劳动生产率等有显著效果的科研及试验成果； （三）引进、消化、吸收、开发、应用国内外先进技术的成果，作出创造性贡献，并取得很大的经济效益或社会效益的； （四）重大的实用技术革新成果、推广应用成果及科技情报成果，对施工、生产工艺进行了重大技术革新，大幅度提高劳动生产效率，减轻劳动强度，提高质量，降低成本等实用技术成果的； 第四条申报公司科学技术进步奖应填写《上海交通建设总承包有限公司科学技术进步奖申报书》（见附件）一式叁份，并附加提供下列申报材料： （一）申报二等奖以上（含二等奖）科技进步项目的，须提供该项目的： 1、《立项申请书》（或任务下达书）； 2、《工作总结》； 3、《技术总结》； 4、《经济分析报告》； 5、《水平检索报告》； 6、《成果鉴定报告》； 7、《用户报告》。 （二）申报三等奖以下（含三等奖）科技进步奖项目的，须提供该项目的：
篇一：(新)2013省级科技进步奖申报材料 安徽省科学技术奖推荐书 （科技进步奖） 一、项目基本情况 第一完成单位基本情况二、项目简介篇二：科技进步奖申报材料 “上海市科学技术奖推荐书”填写内容指导 主要完成单位情况表 主要贡献： 本项目是华荣集团有限公司独立开发，应用节能环保的新光源，经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。项目为首创，已经申报并取得了实用新型专利保护，拥有独立的自主产权, 唯一一家采用此设计的通风对流散热孔形式。 不超300字 主要完成人情况 对本项目的创造性贡献 李总： 应用创新：电磁感应灯作为电光源的换代产品已被越来越多的人们所认可，也已经在许多领域得到应用。利用高频电磁场激发无极放电腔而发光的一种新型照明光源，发光原理为高频电磁场能量以感应方式耦合进灯泡内，激发灯泡里的稀有气体电离而形成等离子体，等离子受激发原子返回基态而自发辐射出紫外线，而导致灯泡内壁的荧光粉受激发而发出可见光。特点：超长寿命（100000小时）、无电极、无光衰、瞬间启动和再启动、无频闪、显色性好。结构创新：现有技术中防爆灯结构均采用光源内装，光源产生的热量使防爆灯具内部温度升高，内部的高温利用热传导通过铝合金外壳表面散发热量。但由于灯具内部的高温产生，散热不充分，形成灯具光源及电器附件寿命降低，维护频繁。为了解决上述技术问题，我公司经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。 王亚德、章明高： 结构创新：现有技术中防爆灯结构均采用光源内装，光源产生的热量使防爆灯具内部温度升高，内部的高温利用热传导通过铝合金外壳表面散发热量。但由于灯具内部的高温产生，散热不充分，形成灯具光源及电器附件寿命降低，维护频繁。为了解决上述技术问题，我公司经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。 社会效益 该产品作为防爆照明换代产品也已经在许多领域得到应用。例如：化工厂房、仓库、加油站、油井平台、石油开采、炼油、冶炼等场所，同时，在国内大连、银川、福建等地方的石油、化工等国家级大型项目中已经批量采用，其产品质量、节能效果、高光效和长寿命得到了现场使用的验证和用户的充分肯定。这样形成批量生产后，将为上海市创造装配就业岗位至少100个，其他就业岗位50个，带动相关运输、玻璃、营销等行业的就业机会300个。 要求： 说明推荐项目在推动科学技术进步，保护自然资源或生态环境，保障国家和社会安全，改善人民物质、文化、生活及健康水平等方面所取得作用，以及取得间接经济效益。不超过250
护理新技术新项目2017_骨科医疗新技术发展下的护理工作研究 【摘要】随着医疗技术水平的不断提高，相应的护理工作也要有新的发展。近年来骨科出现了许多医疗新技术，包括内固定技术、微创骨科以及康复支具等。这些新技术的出现既为患者带来了福音，同时也为骨科相关疾病的护理工作提出了新的课题，如何做好相关护理工作很值得我们深入研究。 内固定技术的发展其代表是AO 组织，它是一种设计非常精细的内固定系统，使骨折固定更加牢固，极大的方便了临床护理工作，如胫骨骨折，以前通常是普通钢板固定后外加石膏固定。要求护士在进行不同护理的同时还要注重石膏的护理与观察，而现在由于内固定技术的发展，采用了坚强的钢板内固定后，不需加石膏外固定，使护理工作由繁琐变得简单，固定更加牢靠，且患者可在术后早期下床活动，减少了由于长期卧床所致的并发症，有利于肢体的康复。然而内固定技术的发展，虽然在某些方面简化了临床护理工作程序。但在更多的情况下对护理工作提出了更高的要求。如以前一些无法完成的高难度的、危险性大的手术现在可以完成。在脊柱外科，可以经胸腔或胸腹联合入路来完成脊柱结核病灶清除一期植骨内固定术、脊柱侧弯的前路矫形内固定术等等，要求护士在术前及术后的护理以及术中配合中更需注意一些新的问题。重视术前患者的心理支持在手术前，患者虽然思想上已经做好手术准备，但是对于具体的手术方式和手术效果仍然是顾虑较大。护士应向患者大致介绍手术情况和方案，针对患者的具体情况，完善术前教育，建立良好的护患关系。护士接触患者时间较多，术前教育能够消除患者的焦虑恐惧情绪，使其积极配合。特别应注意术前教育年龄是一个不能忽视的重要环节，因儿童手术往往由父母决定，术前教育主要针对家长进行，但对于少年患者，应考虑患者本人对手术的承受能力。在实施术前教育中避免使用专
科技进步奖申报材料
“上海市科学技术奖推荐书”填写内容指导 主要完成单位情况表 主要贡献： 本项目是华荣集团有限公司独立开发，应用节能环保的新光源，经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。项目为首创，已经申报并取得了实用新型专利保护，拥有独立的自主产权, 唯一一家采用此设计的通风对流散热孔形式。 不超300字 主要完成人情况 对本项目的创造性贡献 李总： 应用创新：电磁感应灯作为电光源的换代产品已被越来越多的人们所认可，也已经在许多领域得到应用。利用高频电磁场激发无极放
电腔而发光的一种新型照明光源，发光原理为高频电磁场能量以感应方式耦合进灯泡内，激发灯泡里的稀有气体电离而形成等离子体，等离子受激发原子返回基态而自发辐射出紫外线，而导致灯泡内壁的荧光粉受激发而发出可见光。特点：超长寿命（100000小时）、无电极、无光衰、瞬间启动和再启动、无频闪、显色性好。 结构创新：现有技术中防爆灯结构均采用光源内装，光源产生的热量使防爆灯具内部温度升高，内部的高温利用热传导通过铝合金外壳表面散发热量。但由于灯具内部的高温产生，散热不充分，形成灯具光源及电器附件寿命降低，维护频繁。为了解决上述技术问题，我公司经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器腔与光源腔之间设置通风对流散热孔, 光源腔产生的热量通过通风对流孔中空气对流带走的热量, 使光源腔热量有效散发,满足光源及电器附件工作环境要求，保证灯具稳定工作。 王亚德、章明高： 结构创新：现有技术中防爆灯结构均采用光源内装，光源产生的热量使防爆灯具内部温度升高，内部的高温利用热传导通过铝合金外壳表面散发热量。但由于灯具内部的高温产生，散热不充分，形成灯具光源及电器附件寿命降低，维护频繁。为了解决上述技术问题，我公司经过大量的试验，通过自主研发大胆设计, 采用防爆灯内部电器
科学技术进步奖申报书 项目名称： 申报奖励等级： 项目完成单位： 申报部门： 申报时间：
陕西省科学技术进步奖申报书（1） 一、项目基本情况 陕西省序号（2）编号（3） 项目名称中文（4） 英文（5） 主要完成人 （6） 主要完成单位 （7） 任务来源 (8) A国家攻关、B其他国家计划、C部、委、D省、市、自治区、E企业委托、F其他单位委托、G中外合作、H自选、I非职务、J其他。
计划名称和编号 （9） 研制起止时间（10） 成果用于产生时间（11）成果进度 (12） 基层申报单位（13) 组织鉴定单位和时间（14） 申报部门（15）申报日期（16） 申报等级（17） 审定或推荐等级（18） 建议密级（19）A绝密 B机密 C秘密 批准密级 （20） A绝密 B机密 C秘密 保密编号 (21)可否公布（22）
省、部级成果登记号 （23） 国家级成果登记号（24） 图书资料 分类号 （25） 社 会 经济目标(26) A、陆地海洋大气、B民用宇航、C、农林牧渔、D工业、E、能源、F交通通信、G教育、H卫生医药、I社会经济发展、J生态环保、K知识全面发展、L其他民用目标、M国防 奖 励 类 别（27）A 新成果、B推广、C采用新技术、D消化吸收、E标准、F计量、G情报、H软科学、I其他
应用 行 业（28）A农林畜牧水、B工业、C地质、勘探、D建筑业、E交通、邮电、通讯业、F商、饮食、供销、仓储、G房地产、公共服务、H、卫生、体育、社会福利、I文教、广播、电视、J科研技术服务、K金融、保险、L党政机关团体、M国防专业、N公安、安全、O其他行业 归 口 行 业 评 审 组（29）A 机械、B电子、仪器仪表、C化工、D冶金E地矿、采矿、F轻工、G纺织、H医疗卫生、I医药、J农牧渔业、K林业、L城乡建设、M工程建设施工、N工程建设设计标准、O建筑材料、P水利水电、Q交通运输、R通用标准、S自然灾害监测预、T公安、安全、U成果推广、V科技情报、W计量、X自然资源、Y文本、Z软科学 本项目主题词（30）：
南阳市科学技术进步奖申报书 （技术开发类、社会公益类 2016年度） 一、项目基本情况 奖励类别：编号：项目名称 主要完成人 主要完成单位 （盖章） 推荐单位 密级无 学科分类名称1 代码 2 代码 任务来源计划项目请填写具体计划、基金的名称和编号；自选项目，填写“自选” 项目简介： （主要技术内容、指标和经济效益）不超过200字） 获得知识产权情况 授权专利（件，注 明发明和实用新 型） 核心论文（篇） 制定标准情况授权的其他知识产权（件） 项目起止时间起始：年月日完成：年月日 南阳市科学技术奖励委员会办公室制
二、主要技术资料 内容包括： （一）计划任务书或者合同书（自选项目提供开题报告或实施方案等）开题报告：立项的背景及其目的、意义、研究的主要内容、研究方法和措施、解决的主要问题、时间划分、经费投入、科技团队情况介绍等。（二）技术研究报告 1．技术方案论证、技术特征。项目研究的（设计）思路、原则，采用的详细技术路线、方法（措施）、技术原理（和机理）、试验方法、实验数据、解决的关键技术问题、取得的效果及主要技术特征（性能、指标、参数），目前的技术现状，国内外发展的趋势，存在的主要关键技术问题。 主要技术指标： 工业项目需主要工艺、技术参数，装备水平，检测手段，原材料来源及消耗情况，环保、安全及卫生状况等； 农业项目需试验设计，试验材料，试验方法，试验对比数据等； 医疗卫生项目需各种实验数据、图表（图片）、统计分析，主要技术指标测试结果，临床研究病例数及对照研究资料，应用反馈材料等。 2．总体技术性能指标与国内外同类先进技术的比较。国内外同类技术研究的现状，本项目技术成果的创新点、新颖性、先进性、适用性和成熟度，与国内外同类先进技术的比较、分析。 3．技术成熟程度、已推广应用及取得的效益情况，对推动社会经济发展和行业科技进步的意义。 4．经济效益(一次性直接效益)和社会效益分析。进一步推广应用的条
申报资料要求 各推荐单位和申报单位： 请详细阅读本申报要求,依据相关办法规定进行推荐和申报。请勿使用作废表格，若发现，不予受理。 申报单位（主承建单位）请通知建设和监理单位应本着自愿的原则参加我会活动。 一、推荐单位提供的文件资料和要求 （一）推荐文件正文。 （二）推荐文件附表： 、推荐世纪杯工程汇总表； 、推荐优质主体结构工程汇总表； 、推荐世纪杯工程资料核查表； 、推荐优质主体结构工程资料核查表。 （三）推荐文件及附表按推荐顺序用纸左侧简装。其电子版以格式，保存在光盘或盘上。连同纸介质申报表和电子版申报材料，按推荐顺序一并装入文件盒。 （四）推荐单位对申报材料的完整性、真实性和有效性负责。 、工程名称应与审批材料一致； 、单位名称应与公章一致； 、人员姓名应与身份证一致；
、申报材料中“证、书、表”等扫描件应与原件一致。补充证明必须提供原件； 、文字内容、签字、印章等，须清晰、易辨识。申报表上公章扫描无效，且勿重叠加盖； 、因提供的材料不完整、不真实、时间不符合或无效证明材料等原因造成申报资料不合格，核准后退卷。 二、申报单位提供的文件资料和有关要求 （一）申报世纪杯工程： 、申报表纸介质原件一式二份。 、提供电子版要件： ）申报表：格式电子文档，不得扫描； ）省优质主体结构证书； ）市级优质工程奖证书或公布文件； ）有参建单位的，提供工程分包合同的第一部分协议书、第三部分专用条款和工程质量保修书； ）单位(子单位)工程质量竣工验收记录； ）工程竣工验收备案书； ）消防验收合格证（批文或官网网页）； ）加分部分：申报工程荣获的省级及以上其它技术质量管理荣誉和成果等；申报工程管理人员近三年荣获的省级及以上其它技术质量管理荣誉等； ）城市道路和园林工程，还应提供：申报优质主体结构
年度青岛市科学技术奖申报和推荐基本条件 申报市科学技术奖项目完成人应为对项目的重要科学发现、主要技术发明、科技创新做出创造性贡献的人员，以及在成果转化、推广应用、产业化过程中做出重要贡献的人员，应有发明专利、论文、论著等相关证明支撑。仅从事组织管理和辅助服务的人员，不得作为市科学技术奖的完成人。国家公务员（含参照公务员法管理的人员，下同）一般不得作为市科学技术奖的完成人和最高奖候选人选，曾在企事业单位从事研究开发工作且有成果的国家公务员和国有企事业单位领导班子成员作为市科学技术奖完成人、最高奖候选人选申报市科学技术奖的，应提供所在单位党组或党委、同级党组织同意推荐其申报科学技术奖的证明。 除《青岛市科学技术奖励办法》及其实施细则规定的申报和推荐条件外，申报和推荐市自然科学奖、技术发明奖和科技进步奖原则上还需满足下述条件：.市自然科学奖项目 所提供代表性论文均应发表在期刊分区区以上刊物。 .市技术发明奖项目 项目核心技术发明拥有自主知识产权，并提供至少件下述证明材料（其中包括至少件授权发明专利）：授权发明专利、国家标准、行业标准、青岛市地方标准、新药证书、医疗器械注册证书、动植物新品种权证书等，且原则上近一年（会计年度）取得直接经济效益万元以上。 .市科技进步奖技术开发类项目 项目核心技术创新拥有自主知识产权，并提供至少件下述证明材料：授权发明专利、国家标准、行业标准、青岛市地方标准、新药证书、动植物新品种权证书，且原则上近一年（会计年度）取得直接经济效益万元以上。 .市科技进步社会公益类项目 项目核心技术创新拥有自主知识产权，提供至少件下述证明材料：授权发明专利、国家标准、行业标准、青岛市地方标准、新药证书、医疗器械注册证书、动植物新品种权证书、专著，或者提供至少篇、收录论文、中文核心期刊论文、中华系列（中华医学会主办）核心期刊论文(其中至少篇收录论文)，或者篇论文发表在期刊分区区以上刊物。
年护理新业务新技术管理规定
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十堰市人民医院护理新业务新技术管理规定 2015年修订 为加强护士的科研意识、创新能力，规范护理新业务新技术的管理工作，促进护理学科发展和护理技术的进步，特制定本规定。 第一章护理双新的分类及分级 凡是近年来在国内外护理领域具有发展趋势的新项目，本院尚未开展的护理新项目和尚未使用的护理新手段，称为护理新技术、新业务。 第一条分级标准 1、国家级是指具有国际先进水平的新成果，在国内护理领域尚未开展的护理项目和护理新业务。 2、省级是指具有国内先进水平的新成果，在省内尚未开展的护理新项目和护理新业务。 3、院级是指具有地区先进水平，在本市及本院尚未开展的护理新项目和护理新业务 第二条分类标准 1、技术革新类：护理人员在临床护理工作中为提高护理质量、保证病人安全、提高工作效率和提高病人满意度等对护理技术、护理设备、护理用具、护理用物进行创新和改进项目。在临床护理工作中应用，且收到良好的效果。 2、护理管理类：护理人员通过创新护理管理工具、管理方法和管理理论，提升临床护理质量安全、护理教学、服务、成本控制等效果显著的。
3、专业领域拓宽：专科护理、循证护理、护理管理、护理经济学（成本控制）、护理教育、护理信息化建设、康复与预防保健护理、护患关系、健康教育管理等。 第二章准入必备条件 第三条凡在本院开展的护理双新应具备下列条件： 1、符合国家法律法规和行业规定及医院各项规章制度。 2、护理双新主持人为在本院注册的护士、能够胜任该护理新技术在临床应用的专业人员。 3、符合医院学术与医学伦理委员会相关规定要求。 第三章准入程序 第四条申报。每年1-2月为项目拟定期，3月填写《护理双新项目申报表》，经科室护士长、科主任签字后上报护理部。 第五条审核。护理质量管理委员会及科研小组组织对上报项目就其安全性、创新性、实用性、可行性、科学性进行初步审核。报请医院医学伦理委员会就是否符合伦理进行复核，院内网公示。 第六条中期督导。6-7月完成。护理部组织对通过初审的项目进行现场审核，项目主持人同时上交阶段小结；发现项目未开展或开展项目不具真实性，不符合伦理要求，终止此项目。 第七条论证审批。10-11月完成。由主持人组织护理专家、科主任、教授或正高人员组成专家。就其安全性、创新性、实用性、可行性、科学性进行论证并签名。 第八条终末评定。12月完成。主持人及时进行项目结题，填写《护理新业务、新技术项目管理书》，内容包括：项目参加人情况、项目