二年级数学万以内数的认识复习卷
姓名:学号:
一、我会填:
1、3421读作(),2051读作()。
2、8567是由()个千、()个百、()个十和()
个一组成。
3、写出6289后面的三个数是(),(),()。
4、最小的三位数是(),最大的四位数是()。
5、3个千2个十和5个一组成的数是()。
6、从右起,第二位是()位,第()位是万位。
7、一个数,它的千位是7,十位是6,其余各位都是0,这个数
是()。
8、10个一百是(),10个一千是()。
9、一千四百写作(),3008 读作()。
10、中心小学有学生2992人,大约有()人,儿童图书馆有连环
画3007本,大约是()本。
二、比一比:(在、“﹤”或“=”)
4289 5000 999
2050 2005 4625
5238 5239 5566
三、写一写:(把下面各数写在横线上)
1
2、二百六十四写作:八百零一写作:
三千零五十写作:九千零四写作:
四、照样子填数:
4362=4000+300+60+2
6570=()+()+()2408=()+()+()7008=()+()4090=()+()
五、解决问题:
1、用一个4、一个6和两个0,组成一个四位数。
(1)、最大的四位数是(),最小的四位数是()。
(2)、只读一个0,这个数写作()。
(3)、两个0都不读,这个数写作()。
(4)、任意写出三个数:()()()。
2、在高考中,四位同学的总成绩分别是323分、556分、779
分、765分,遥遥是第一名,小红是最后一名,小刚比遥遥
的分数低一些。你能猜出他们四个人各得了多少分吗?
遥遥:()分、小红:()、小刚:()、张华:()
六、选择题。把正确答案的编号填在括号里。
1、一个四位数,千位上是2,个位上是4,其它各数位上都是0,这个数是()
① 204 ② 2040 ③ 2400 ④ 2004
2、550比150多()
① 600 ② 700 ③ 400 ④ 500
4、最大的三位数加1是()
① 10 ② 100 ③ 1000 ④ 10000
5、3000前面的一个数是()
① 3001 ② 2900 ③ 3100 ④ 2999
万以内数的认识 一、读出下面各数: 3089 4908 5120 7009 6010 1000 10000 987 2910 一个四位数,中间有一个零或两个零时,()。末尾不管有几个零() (1)只读一个零(2)读两个零(3)一个零也不 二、写出下面各数: 五千八百零九七千零八十六千五百一十一千 八千零八三千零一十二六千零六十六一万 2个百、5个十和6个一() 4个百和8个一()二千八百() 三最大数和最小数的问题 1、用 2、0、0、8四个数字按要求组成数字: (1)只读一个零()()()() (2)一个零也不读()() (3)最大的四位数()最小的四位数() 2、用 3、0、5、9、四个数字可以组成最大的四位数是(),可以组成最小的四位数是() 3、用2、3、8、5、可以组成的最大四位数是()最小四位数是() 4、最大的三位数是()最小的四位数是(),它们相差() 最大的四位数是()最小的五位数是()它们相差() 5、最大的三位数是(),最小的三位数是(),它们相差()。 最大的四位数是(),最小的四位数是(),它们相差() 最大的三位数是(),最小的四位数是(),它们相差()。 6、用一个1,一个7和两个0组成四位数,最大的数是(),最小的数是( 7、最大的四位数是(),它比10000少()。 8、最大的四位数和最大的三位数相差()。 (1)90 (2)900 (3)9000
四、基本概念 (一)大数的认识 1、十个十是(),10个一百是(),10个一千是()。 2、一千里面有()个百,一万里面有()个千 (二)、数位 1、八百五十写作(),这个数是由()个百和()个十组成的。 2、2356是由()千,()个百,()个十和()个一组成 3、940是由()个百和()个十组成的 4、5800里面有()个千和()个百。8900里面有()个十。 5、七个百加八个百是()个百,是()、 6、3900里面有()个百。 (三)按要求写数 1、3个千、1个十和6个一组成的数是(),这个数读作()。 2、4个百和9个十组成的数是()。 3、由3个千,8个百,4个一组成的数是()。 4、一个四位数,千位上是5,十位上是4,百位和个位上都是0,这个数是(), 5、由6个千,5个百组成的数是(),这个数读作() 6、由6个千、8个百和4个一组成的数是(),读作()。 7、一个四位数,最高位是6,十位上是5,其余数位上的数是0,这个数写作()读作()。 (四)数位表、最高位、几位数、计数器认数 1、在数位表中,从右边起,第三位是()位,第四位是()位。 2、在数位表中,从右边起第()位是万位。第()位是百位 3、一个四位数,它的最高位是()位。 4、3986是()位数,最高位是()。 5、8203是()位数,它的最高位是()位,其中2在()位上,表示()个()。 5、这个数是()位数,最高 位是()位,它是由()个千、 ()个百和()个一组成的。 、读作()。
二年级数学下册第一单元万以内数的认识 1、“一、十、百、千、万”是我们学过的五个计数单位,分别在个位、十位、百位、千位、万位上表示。相邻的两个计数单位之间的进率是10。10个一是十,10个十是一百,10个百是一千,10个千是一万。 2、数位顺序表里:从右边起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位。 3、读数和写数都从高位起。万以内数的读法:读数时,要从高位读起,万位上是几就读几万,千位上是几就读几千,百位上是几就读几百,十位上是几就读几十,个位上是几就读几,中间有一个“0”或者连续两个“0”就只读一个“零”,末尾不管有几个0都不读。 4、万以内数的写法:写数时,也要从高位写起,几个千就在千位上写几,几个百就在百位上写几,几个十就在十位上写几,几个一就在个位上写几,哪一位上一个数字也没有就写“0”占位。 5、数的组成:就看每个数位上是几,就有几个这样的计数单位组成。 6、数的大小比较的方法:①位数多的大于位数少的数;②位数相同时,就比较最高位上的数字,数字大的这个数就大,反之就小;③如果最高位上的数字相同,就比较下一位上的数,以此类推。 7、最大的一位数:9 最小的一位数:1 最大的两位数:99 最小的两位数:10 两位数最高位是十位。 最大的三位数:999 最小的三位数:100 三位数最高位是百位。 最大的四位数:9999 最小的四位数:1000 四位数最高位是千位。 最大的五位数:99999 最小的五位数:10000 五位数最高位是万位。 它们的最低位都是个位。 8、近似数:与准确数很接近的整十、整百、整千的数。“大约”“可能”“大概”出现就是近似数。 方法:两位数的看个位上的数估算,三位数及三位数以上的数看十位数上的数估算。(四舍五入) 第二单元毫米分米千米的认识 1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较 长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。 2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。 3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。 4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相减。 小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末端添加0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末端去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。 5、长度单位的关系式有:(每两个相邻的长度单位之间的进率是10) ①进率是10:1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米, 10分米=1米,10厘米=1分米,10毫米=1厘米。 ②、进率是100:1米=100厘米,1分米=100毫米,100厘米=1米, 100毫米=1分米。 ③、进率是100:1千米=1000米,1000米=1千米,1000米=1公里。
二年级数学下册《万以内数的认识》单元测试题 姓名:等级: 一、填空 1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的,这个数是()。 2、一个数从右边起,百位是第()位,第五位是()位。 3、3465的最高位是()位,是()位数。“6”在()位上,表示()。 “ 3”在()位上,表示()。 4、100里面有()十,一千里面有()百,10个一是()。 5、最大的四位数是(),最大的三位数是(),它们的和(),差是()。 由()个千、()个百、()个一组成3207。 6、万以内数的读法是从()位起,按照数位顺序读;()位上是几就读()千;百 位上是几就读()……;中间有一个或两个0,只读()个零;末尾 不管有几个零都()。 7、比9999多1的数是(),比1000少1的数是()。 8、最大的三位数与最小的四位数相差()。 9、用2个0和2个7组成最大的四位数是(),组成最小的四位数是()。 10、2个千、5个十组成的数是(),读作()。 11、在()里填上合适的数. 5431= 5000 + 400+ 30+ 1 286= () + () + () 7560= ()+ ()+ () 2048=( )+ ()+ () 8009= ()+ ()3070=( )+() 12、80里面有()个十. 190里面有()个十. 14.用3、2、1、0组成的最大四位数是(),最小四位数是() 二、判断题 1. 569读作:五百六九。() 2. 从左边起,第三位是百位。() 3. 由1、0、9组成的最小三位数是019。() 4. 258=200+ 50+ 8。() 5. 最小的两位数与最小的三位数相差90。() 三、按要求完成下面各题。 例子:9876=9000 + 800 + 70+ 6 1. 4870=() + ( )+() 2015=() + ( ) +() 2. 比较6246、6426、6624、6642、6264 的大小。 ( )< ()< ( )< ( )< ( ) 3. 找出下面数的排列规律,在空格里填上合适的数。 101、、105、、、、 113。
万以内数的认识单元测试卷 姓名:家长签名: 一、填空题。 1、10个一是(),10个十是(),10个百是(),10个千是()。 2、百位左边第一位是()位,第二位是()位。 3、八百零八是由()个百和()个一组成的。 4、九百二十四是由()个百、()个十和()个一组成的。 5、7个千、8个百、4个一组成的数是(),读作()。 6、用6、6、8三个数字,排成的最小的三位数是(),最大的三位数是( )。 7、899约是(),4005约是()。 8、一个三位数,它的最高位是()位。一个四位数,它的最高位是()位。 9、比10000小1的数是()。 10、读数时,中间有一个0或两个0,只读(),末尾不管有几个0都()。 11、一个数的最高位是千位,它是()位数。 12、读数和()数都从高位开始。 13、与789相邻的两个数是()和()。 14、由5个千,7个百和2个一组成的数是()。 15、百位的左边是()位,右边是()位, 16、3009这个数的最高位是()位,这个数是由()个千和()个一组 成的。 17、用2、0、5这3个数,你能排出()个三位数。 18、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是(),最小的四位数是()。 19、568这个数百位上是(),表示();十位上是(),表示()。 20、一个数从右边起,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位,第五位是()位。 21、一个数的最高位是千位,这个数是()位数。 22、8127是由()个千、()个百、()个十和()个一组成。 23、4592的最高位是()位,5在()位上,9在()位上,2在()位上。
24、480是由()个百和()个十组成。 25、4200里面有()个百。260里面有()个十。 26、2199的近似数是()。9987的近似数是()。 27、读数时,从()位读起,数的末尾不管有几个0,都(), 中间有一个0或两个0只读()。 28、由7个千和5个一组成的数是()。 29、最小的四位数是(),最大的四位数是()。 30、从右边起,万位在第()位。 1、找规律,填一填。 (1)588、589、()、()、592、593、()、595、596、()、598、599、()、()。 (2)3880、3890、()、3910、3920、()、3940、()、3960、3970、3980、()、()。 (3)8800、8900、()、9100、9200、()、9400、()、9600、()、()、9900、()。 31、一个千、9个百组成的数是()。3个千、7个十和9个一组成的 数是()。4个千、2个百、8个十组成的数是()。 32、写出下面各数。 一千二百八十二写作:()一万写作:() 五千六百零二写作:()四千零六写作:() 33、读出下面各数。 4632 读作:()。8096 读作:( )。6003 读作:()。5400 读作:()。 34、在○里填上“ ﹥ ”或“ ﹤ ”。 756○8653740○41001000○9994536○4563 4507○45105040○54006310○59763536○4563 35、5000前面的数是(),后面的数是()。 36、4309=()+()+()+() 3400=()+()2005=()+() 47、1千克=()克2000克=()千克10千克=()克 4000克=()千克9千克=()克10000克=()千克 二、口算:
《万以内数的认识》单元测试卷 一、我会填。(每空1分,共25分) 1.100里面有()个十,10个一百是(),10000里面有()个千。 2.一个数的最高位是万位,这个数是()位数。 3.(2017·湖北随县第二学期期末调研测试)7418里面有()个千、()个百、()个十和()个一。 4.由9个千,9个一组成的数写作()。 5.与7999相邻两个数分别是()和()。 6.一个一个地数,4300后面第三个数是()。 7.一张床的价格是2989元,约是()元;一本书共有1406页,约是()页。 8.用2、0、7、9组成一个四位数,则最大的四位数是(),最小的四位数是()。 9.读出下面每件商品的价格。 10.在里填上“>”“<”或“=”。 二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.一个四位数,它最高位上是7,十位上是5,个位上是3,其余数位上是0,这个数是() ① 753 ② 7053 ③ 70053 2.下面各数中,百位上是8数是() ① 4380 ② 4809 ③ 4008 3.4903<902,中可以填() ① 5~9 ② 4~9 ③ 1~4 4.下面各数中,最接近10000的数是() ① 5980 ② 9990 ③ 8999 5.一个四位数,只有十位上是0,这个数最大是() ① 9999 ② 9000 ③ 9909 三、我会判。(对的打“√”,错的打“×”)(10分) 1.从右边起,第四位是万位。() 2.5008,8500都是一个零也不读。( ) 3.整数末尾的0一般都不读。() 4.所有的四位数都比三位数大。() 5.近似数一般比准确数小。() 四、我会算。(共26分) 1.口算。(9分) 2. 里最大能填几?(6分)
《万以内数的认识》教材解读 一、教学内容: 本单元内容是万以内数的认识。包括数数、读数、写数、数的组成、数位的含义、数的顺序和大小比较、近似数以及数百、整千数的加减法。 二、教学重、难点: 万以内数的读写是本单元的教学重点,而其中的数的组成、数位的意义等概念又是读写数的重点。 难点有三:(1)数数过程中,接近整百、整千时拐弯处的数如何数的教学。(2)体会多位数中的数位意义以及相邻数位之间的10进关系的教学。(3)如何读写中间、末尾有“0”的数。 三、单元教学要达到的目标: 1、让学生经历数数的过程,体验数的产生和作用。能认、读、写万以内的数,知道这些数是由几个千、几个百、几个十和几个一组成。能够用符号和词语描述万以内数的大小。能说出各数位的名称,识别各数位上数字的意义。 2、结合现实素材让学生感受大数的意义,认识近似数,并能结合实际进行估计。会口算整百、整千数加、减法。 3、让学生进一步学习用具体的数描述生活中的事物,并与他人交流,培养学习数学的兴趣和自信心,培养学习数学的兴趣和自信心,逐步发展学生的数感。 教材说明和教学建议 密切数与学生生活的联系,在实践操作过程中培养学生思维,提高学习能力。学生的数学能力是在亲身经历的过程中提高的,所以设计教学环节时注重让学生在观察、操作、活动的过程中加强思考,进行探索。 教材的例题和练习题充分展示给学生一幅幅现实的、有数学意义的画面,在具体情境中感受大数,掌握数的概念。其实学生在生活中已经接触了万以内的数,所以要将学生已有的知识和生活经验作为学习和理解数学知识的基础,所以在设计教学环节时应注重知识的迁移和铺垫,使新旧知识连贯,教学情境也要以学生熟悉的生活情景和感兴趣的事物为切入点,学生才会对数学产生亲切感,才会把知识自然的运用于生活中,也就体现了知识来源于生活,再运用于生活的数学理念。 教学中教师要组织多种多样的学习活动。如数一数、拨一拨、读一读、比一比、猜一猜、写一写等具体的操作性强的活动,使教学落到实处,这样也降低了数的抽象程度。 1.主题图的教学。 教材首先安排了一幅体育馆召开运动会的情境图,教学时制成课件,让学生仔细观察画面上正发生什么事情,引导学生“猜猜体育馆大约能坐多少人”?主要让学生在具体的情境中直观的感受大数的意义,培养学生的数感,同时让学生通过猜猜体育馆大约能装多少人,引起学生的估计意识,为引出认识万以内的数做准备。 2.例1、例2的教学。 例1的设计主要是让学生通过具体的数数体会:一个一个地数,10个小正方体是“十”,一十一十地数,10个十是一百,一百一百地数,10个一百是一千。从而认识计数单位“千”,进而发现“个”“十”“百”“千”相邻单位之间的十进关系。 10个一是十,10个十是一百是学生已经学过的知识,这时教师可以问:如果这样的小正方体还有很多,要继续往下数,怎样数比较快?学生就会想到一百一百的数,然后由学生亲自来一百一百的数到一千,同时用计数器帮学生理解百位满十向千位进一,在数的过程中学生能够感悟到数数的方法很多,提高学生解决问题策略多样的意识。认识“千”后,注意引导学生讨论“聪聪”提出的问题“关于数数,你们有什么新发现”,给学生空间,让学生自己
万以内数的认识、组成、读写练习题 班级:姓名:日期:2020.5.2 一、读出下面各数: 3089 读作:三千零八十九 4908 读作:四千九百零八 5120 读作:五千一百二十 7009 读作:七千零九6010 读作:六千零一十 1000 读作:一千 10000 读作:一万 987 读作:九百八十七 2010 读作:二千零一十 一个四位数,中间有一个零或两个零时,( A )。末尾不管有几个零,(C) A、只读一个零 B、读两个零 C、一个零也不读 二、写出下面各数: 五千八百零九写作:5809 七千零八十写作:7080 六千五百一十写作:6510 一千写作:1000八千零八写作:8008三千零一十二写作:3012 六千零六十六写作:6066一万写作:10000 六千零一十九写作:6019 2个百、5个十和6个一(256) 4个百和8个一(408)二千八百(2800) 三、最大数和最小数的问题 1、用 2、0、0、8四个数字按要求组成数字: (1)只读一个零(2008 )(8002 )(2080 )(8020 ) (2)一个零也不读(2800 )(8200 ) (3)最大的四位数(8200 )最小的四位数(2008 ) 2、用 3、0、5、9、四个数字可以组成最大的四位数是(9530),可以组成最小的四位数是(3059 ) 3、用2、3、8、5、可以组成的最大四位数是(8532 )最小四位数是(2358) 4、最大的三位数是(999)最小的四位数是(1000),它们相差( 1 ) 最大的四位数是(9999 )最小的五位数是(10000 )它们相差( 1 )5、最大的三位数是(999),最小的三位数是(100 ),它们相差(899)。 最大的四位数是(9999),最小的四位数是(1000),它们相差(8999 ) 6、用一个1,一个7和两个0组成四位数,最大的数是(7100),最小的四位数是(1007). 7、最大的四位数是(9999),它比10000少(1)。 8、最大的四位数和最大的三位数相差(9000)。 四、按要求填空。 1、10个十是(100),10个一百是(1000 ),10个一千是(10000)。 2、一千里面有(10 )个百,一万里面有(10 )个千。 3、八百五十写作( 850 ),这个数是由(8 )个百和(5)个十组成的。
《万以内数的认识》单元测试卷一 一、我会填。 1.与999相邻的两个数是( )和( )。 2.由7个千和3个十组成的数是( )。 3.千位和个位上的数都是3,其余各位都是0,这个数是( ),读作( )。 4.10个十是( ),10个百是( ),10个千是( )。 5.3875是由( )个千,8个( ),7个( ),5个( )组成的。 6.“6506”最高位上的“6”表示( ),另外一个“6”表示( )个( )。 7.3600里有( )个百,5400里有( )个十。 8.最小的四位数比最大的三位数多( )。 二、找规律,填一填。 1. 2.4615,4515,( ),( ),( ),( ),( )。 三、我会算。 1.直接写得数。 500+600=900-500=1300-500=600-200=650-50=2300-800=700+1700=1000-300=5500+500=500+1400=580-80=2700-900=2.列式计算。 (1)6300比6000多多少? (2)比2300少800的数是多少? (3)比7200多1800的数是多少? 四、我会估。 1.新村小学有学生593人,大约有( )人。 2.李伯伯的养兔场有兔子2485只,约是( )只。 3.一台冰箱的售价是2950元,约是( )元。
五、我会做。 我国“五岳”主峰的海拔高度如下表。 1.读出表中这些数。 1532读作: 2155读作: 1300读作: 2016读作: 1492读作: 2.把这些山的高度按从高到矮排列。( )>( )>( )>( )>( ) 六、我会解。 1.冰箱的价格大约便宜了多少钱? 2.购买家电。 (1)买一台电视机和一台洗衣机一共多少钱?
一课一练二年级下数学万以内数的认识一课一练二年级下数学万以内数的认识 一、填空。 1.5069由()个千,()个百,()个十,()个一组成。 2.与2000相邻的两个数是()和()。 3.由1个千,3个百,3个十组成的数是()。 4.2218由()个一、()个十、()个百,()个千. 5.一个数是由3个百和4个一组成,这是个()位数,写作()。 6.1000里面有()个()。 7.6040由()个千,()个百、()个十和()个一组成。 10.四位数肯定比三位数(),三位数肯定比两位数()。 11.在数位表中,从右起第二位是()位,最低位是()位。 12.用3、0、1组成的最大的三位数是(),最小的三位数是()。 13.最大的三位数是(),最小的四位数是(),这两个数相差()。 14.4600里面有()个百,260里面有()个十。 15.4389是()位数,最高位上的4表示()个千,十位上的数字是(),表示()个()。 16.7个一、3个十和8个千组成的数是()。 17.6张一百元、3张十元、8张一元一共是()元。 18.10个一百是(),10个一千是()。
19.一个数,从右边起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位。第五位是()位。读数时,中间有一个0或两个0,只读()个0,末尾的0()。 20、读数时,先从()读起,千位上是几,就读(),百位上是几,就读(),十位上是几,就读(),个位上是几,就读()。 二、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。 1、601、106、900这三个数中,()最小。 A、601 B、106 C、900 2、505、550、500这三个数中,()最大。 A、505 B、550 C、500 3、比最大的三位数多1的'数是() A、999 B、1000 C、1100 4、一个四位数,千位上和个位上都是1,其它数位上都是0,这个数是() A、1010 B、1001 C、1100 5、读数时,中间有两个零() A、都要读出来 B、都不读出来 C、只读一个零 6、最大的四位数是() A、1000 B、9988 C、9999 7、五千零五十五写作() A、5050 B、5550 C、5055 8、与10000最近的数是() A、9999 B、1000 C、9000 9、用两个0,两个4组成的四位数中,不读出0的是()
二年级数学万以内数的认识练习卷 姓名_________成绩________ 一、填空: 1、10个一是(),10个十是(),10个一百是(),10个一千是()。 2、一个数,从右边起第一位是()位,第二位是()位,第三位是()位,第四位是()位。第五位是()位。读数时,中间有一个0或两个0,只读()个0,末尾的0()。 3、读数时,先从()读起,千位上是几,就读(),百位上是几,就读(),十位上是几,就读(),个位上是几,就读()。 4、四位数肯定比三位数(),三位数肯定比两位数()。 5、在数位表中,从右起第二位是()位,最低位是()位。 6、9587是由()个千、()个百、()个十、()个一。 7、一个数从右边起,第二位是()位,第三位是()位,第五位是()位。 8、最小的三位数是(),最大的三位数是(),最大的四位数是(),最小的四位数是(),最小的五位数是()。 9、与1000相邻的两个数是()和()。 10、写出998后面连续的两个数是()、()。 11、百位的左边是()位,右边是()位。 12、3009这个数的最高位是()位,这个数是由()个千和()个一组成的。 13、用2、0、5这3个数,你能排出()个三位数。 14、用3、6、1、5组成一个最大的四位数是(),最小的四位数是()。 15、568这个数百位上是(),表示()个();十位上是(),表示()个();个位上是(),表示()个()。 16、4600里面有()个百,260里面有()个十。 17、读数和()数都从高位起。18、某林场有2403棵杨树,约是() 19、东风村有9998口人,约是()。 二、选择题。把下面正确答案序号填在括号里。 1、601、106、900这三个数中,()最小。A、601 B、106 C、900 2、505、550、500这三个数中,()最大。A、505 B、550 C、500 3、比最大的三位数多1的数是()A、999 B、1000 C、1100 4、一个四位数,千位上和个位上都是1,其它数位上都是0,这个数是() A、1010 B、1001 C、1100 5、读数时,中间有两个零() A、都要读出来 B、都不读出来 C、只读一个零 6、最大的四位数是()A、1000 B、9988 C、9999 7、五千零五十五写作()A、5050 B、5550 C、5055 8、与10000最近的数是()A、9999 B、1000 C、9000 9、用两个0,两个4组成的四位数中,不读出0个是() A、4400 B、4004 C、4040 10、9998的近似数是()A、9990 B、10000 C、9000 三、判断题,在对的()里画“√”,错的画“×”。 1、一千是由十个千组成。() 2、写八百时,先要写8,再在后面写2个0。() 3、五百零四,写作54。() 4、609读作六百九十。() 5、一千零一写作 101。() 6、最大的两位数是999。() 7、2010读作二千零一。() 8、一个四位数最高位是万位。() 9、读数时,数的末尾不管有几个0,都不读。() 10、从左边起万位在第四位。()
万以内数的认识练习卷 一、开心填一填。(每空1分,共25分。) 1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的,这个数是()。 2、一个数从右边起,百位是第()位,第五位是()位。 3、3465是()位数,最高位是()位。“6”在()位上,表示()。“3”在()位上,表示()。 4、100里面有()十,一千里面有()百,10个一是()。 5、最大的四位数是(),最大的三位数是()。 6、由()个千、()个百、()个一组成3207。 7、用2个0和2个7组成最大的四位数是(),组成最小的四位数是()。 8、2个千、5个十组成的数是(),读作()。 9、与1000相邻的两个数是()和()。 10、4600里面有()个百,260里面有()个十。 二、认真写一写。(每个1分,共10分。) 六百二十()三千零九()七千零五十()五千一百()九个百和六个一()三个一和八个千()5个百和8个十是()1个千、2个百、3个十和4个一是() 六个十、八个千是()一个万是() 三、用心读一读。(每个1分,共8分。) 270() 9002() 6800() 3060()5052() 2740() 10000()3486() 四、仔细选一选。(每题1分,共10分。) 1、601、106、900这三个数中,()最小。 A、601 B、106 C、900 2、505、550、500这三个数中,()最大。 A、505 B、550 C、500 3、比最大的三位数多1的数是()
A、999 B、1000 C、1100 4、一个四位数,千位上和个位上都是1,其它数位上都是0,这个数是() A、1010 B、1001 C、1100 5、读数时,中间有两个零() A、都要读出来 B、都不读出来 C、只读一个零 6、最大的四位数是() A、1000 B、9988 C、9999 7、五千零五十五写作() A、5050 B、5550 C、5055 8、与10000最近的数是() A、9999 B、1000 C、9000 9、用两个0,两个4组成的四位数中,不读出0个是() A、4400 B、4004 C、4040 10、9998的近似数是() A、9990 B、10000 C、9000 五、认真判一判。(每个7分,共7分。) 1、一个数的最高位是百位,这个数是四位数。() 2、三位数一定比四位数小。() 3、七千零九写作:7009 () 4、最大的四位数比最小的五位数大。() 5、用5、 6、0、3组成最小的四位数是6305。() 6、最高位是万位的数是五位数,一个四位数最高位是千位。() 7、只读一个零的数是末尾有0的数。() 六、比较大小。(共22分。) 1、392○2931020○12003050○3505986○985 999 ○10001000○10012468○2460 3625○3652 2、把下列各数按照从大到小的顺序排列: (1)3021 3210 3201 3012 989 ( )>( ) >( )>( )>( ) (2)1090 1009 1100 1909 ( )>( ) >( )>( )
二年级数学《万以内数的认识》测试题 一.直接写得数.(9分) 400+500= 990-90= 3000+400= 2500-300= 7200+800= 2700-800= 8000-4000= 5600+400= 2000-600= 4000-2000= 3600+5000= 1020+80= 500+7600= 3200-600= 400+600= 500+1000= 1300+4200= 7100+1900= 二.填一填.(10分) 1. 一个一个地数,10个一是();一百一百地数,10个一百是() 2. 一千里面有()个十. 3. 比1999多1的数是(),比2001少1的数是() 4. 与6899相邻的两个数是()和(). 5. 2005中的“2”在( )位上,表示(),“5”在()位上,表示(). 6. 2800是由()个千和()个百组成的. 7. 由7个百和9个一组成的数是(). 8. 最小的四位数是(),最大的三位数是(),它们相差().
9. 一个最高位是万位的数是()位数. 10. 用3、2、1、0组成的最大四位数是(),最小四位数是(). 三.判断题.(5分) 1.569读作:五百六九.() 2. 从左边起,第三位是百位.() 3. 由1、0、9组成的最小三位数是019.() 4. 258=200+50+8 .() 5. 最小的两位数与最小的三位数相差90 .() 四.按要求完成下面各题.(14分) 1.9876=9000+800+70+6 2. + + 3.比较6246、6426、6624、6642、6264 的大小. ()<()<()<()<()4.找出下面数的排列规律,在空格里填上合适的数. 101、______、105、______、_______、________、________. 290、______、______、260、_______、________、________. 5.读写出下面各数. 2009();10050(). 三百七十二();一千四百零七().
人教数学二年级下册万 以内数的认识练习题 Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-
《万以内数的认识》习题 一、填空 1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的,这个数是()。 2、一个数从右边起,百位是第()位,第五位是()位。 3、3465的最高位是()位,是()位数。“6”在()位上,表示()。“3”在()位上,表示()。 4、100里面有()十,一千里面有()百,10个一是()。 5、最大的四位数是(),最大的三位数是(),它们的和(),差是()。由()个千、()个百、()个一组成3207。 6、万以内数的读法是从()位起,按照数位顺序读;()位上是几就读()千;百位上是几就读()……;中间有一个或两个0,只读()个零;末尾不管有几个零都()。 7、比9999多1的数是(),比1000少1的数是()。 8、最大的三位数与最小的四位数相差()。 9、用2个0和2个7组成最大的四位数是(),组成最小的四位数是()。 10、2个千、5个十组成的数是(),读作()。 11、在()里填上合适的数. 5431=5000+400+30+1 286=()+()+() 7560=()+()+()2048=()+()+()8009=()+()3070=()+() 12、80里面有()个十.190里面有()个十. 二、写出下面各数 1、六百二十()三千零九()七千零五十()
五千一百()九个百和六个一()三个一和八个千() 5个百和8个十是()1个千、2个百、3个十和4个一是 () 六个一、八个千是()一个万是() 2、一个数千位和十位都是6,个位上是5个一,其它位上一个也没有,这 个数是()。 三、读出下面各数 270()9002()6800() 3060()5052()2740() 10000()3486() 四、判断 1、一个数的最高位是百位,这个数是四位数。() 2、三位数一定比四位数小。() 3、七千零九写作:7009() 4、最大的四位数比最小的五位数大。() 5、用5、 6、0、3组成最小的四位数是6305。() 6、最高位是万位的数它是五位数,一个四位数最高位是千位。() 7、只读一个零的数是末尾有0的数。() 五、比较大小 1、392○2931020○12003050○3505986○985 999○10001000○10012468○2460 2、把下列各数按照从大到小的顺序排列: (1)3021321032013012989 ()>()>()>()>() (2)1090 1009 1100 1909
二年级数学下册第二单元测试卷 姓名班级 一、填空: 1.读数和写数,都要从( )位起. 2.一个数千位上是1,个位上是6,这个数是( ). 3.在9989和9991中间的数是( ). 4. 10个一是( ). 10个( )是一百. ( )个一百是一千.一万里面有( )个一千. 5.由9个千、6个一组成的数写作:_________;读作:______________ 6. 10个一千组成的数写作:________________ 7.由4个一、6个百、7个千组成的数写作____ 读作:____________ 8.与1000相邻的两个数是( )和( ). 9.在□里填上合适的数. 8□2<5891 □59<362 1763<□963 8□0>870 10.一个数从右边起,第三位是( )位,第五位是( )位,千位在第( )位上. 11. 8041是由( )个千,( )个十,( )个一组成的. 12. 6200千位上的数字是( ),表示( )个( ),百位上的数字是( ),表示( )个( ). 13. 9805是( )位数,最高位是( )位.8在( )位上. 14.找出下面数的排列规律,在空格里填上合适的数. 15.最大的三位数是( ),比最小的四位数少( ). 16.在○里填上>,<或= 6090○9060 899○900 4010○4001 628○6280 17.按要求排列下面各数. 9101 9100 9001 9110 ( )<( )<( )<( ) 7629 7926 7692 7269 7962 ( )>( )>( )>( )>( ) 18.用0、2、8三个数字,可以排出( )个不同的三位数,把它们写出来 是,其中最大的数是_______ 最小的数是___________. 二、判断题(每道小题 2分共 12分 )
小学二年级下册数学《万以内数的认识》教案 万以内数的认识是认数的第三阶段,但它的基本原理始终是十进位值制计数法。由于二年级学生的年龄特点,对抽象概念理解的能力还没有形成,因此在学生已有的对“个、十、百、千”四个数位认识的基础上,让学生充分经历数数的过程,体会从具体的形到抽象的数的形成过程,理解并掌握“10个一千是一万”这一知识点,加深学生对十进位值制计数法的认识和理解,培养学生的数感。 1、数形结合,层层递进,加深理解。 本节课的教学,从情境图入手,让学生感受到生活中数的应用,接着让学生以正方体木块为素材,一千一千地数;再以计数器为素材,一千一千地数,使学生进一步体会十进制计数原理,理解“10个一千是一万”。最后引导学生整理并制作数位顺序表,在激发学生学习兴趣的同时,使学生进一步理解数位的意义与作用,探索数位顺序表的应用价值。 2、由直观到抽象,深化对概念的理解。 本节课教学注重让学生经历数数的过程,通过数星星的活动让学生充分地数数,在活动中深化学生对计数单位、计数方法的理解。再通过正方体木块、计数器逐步抽象,让学生直观感受到概念的形成过程,逐步培养和发展学生的数感。 课前准备: 教师准备PPT课件计数器数位顺序表 学生准备计数器 教学过程: 情境导入,激发兴趣 1、出示课件,体会“大数”。 (1)导入:同学们,生活中处处都有数学知识,你们看,这是我们的校园,请你们来读一读校园里的这些数吧。 (2)学生尝试读数。 (3)引导学生观看南京长江大桥图,并读数:南京长江大桥公路桥长4589米,铁路桥长6772米。 2、揭示课题。 师:看来在我们的生活中还存在很多比千更大的数,今天我们就来认识它们。(板书
信息窗2 万以内数的认识 基础园 1.计数器从右往左数,第一位是()位,第三位是()位,千位是第()位,第五位是()位。 2.最高位是千位的数是()位数,10000是()位数。 3.比9999多1的数是(),比1000少1的数是()。 4. 3564的最高位是()位,“6”在()位上,表示()。“3”在()位上,表示()。 5.一个数是由7个千、3个百和4个一组成的,这个数是()。 6.和3000相邻的两个数分别是()和()。 7.7080中的“7”在()上,表示7个();1796中的“7”在()上,表示7个()。 8.万以内数的读法是从()位读起,按照数位顺序读,千位上是几就读();百位上是几就读()……;中间有一个或者两个0,只读()个零;末尾不管有几个零都()。 9.一个数的千位和十位上都是1,其余各个数位上都是0,这个数是(),读作()。 10.最大的三位数与最小的四位数相差()。 11.用2个0和2个6组成的最大的四位数是(),最小的四位数是()。 12.照样子,填一填。 7846=7000+800+40+6 9837= + + + 7600= +
4006= + 判断 1.一个数的最高位是百位,这个数是四位数。() 2.三位数一定比四位数小。() 3.七千零九写作:7009 () 4.最大的四位数比最小的五位数大。() 5.用5、6、0、3组成最小的四位数是6305。() 6.最高位是万位的数它是五位数,一个四位数最高位是千位。() 7.只读一个零的数是末尾有0的数。() 探究园 1.从7、5、0、2、6、3中选出4个数字。 (1)组成的最大的四位数是 (2)组成的最小的四位数是 (3)组成的能读出一个零的四位数是 (4)组成一个零都不读的四位数是 2.选择(请将正确答案的序号填在括号里)。 ⑴一个四位数,千位和个位上都是1,其他数位上都是0,这个数是()。 ⑵五千零五十五写作()。
千以内数的认识练习题 1、填空。 (1)百里位的左边是()位,右边是()位 (2)一千里面有()个百,一百里有()个十。 (3)最大的三位数是(),最小的三位数是(),最小的四位数是()。(4)从796开始,往后数5个数是()、()、()、()、()。(5)二百二百地数数,数到一千是:二百、()百、()百、()百、一千。三百三百地数数,数到一千是:三百、()百、()百再数()百是一千。四百四百地数数,数到一千是:四百、()百再数()百是一千。(6)找规律:396、()、()、402、404、406、408、()、() 2、用 3、6、9能组成哪些三位数,请你记录下来,并说一说它们各自的组成。 3、读数:205 读作: 781 读作: 635读作: 986读作: 459读作: 120读作: 653读作: 974读作: 157读作: 462读作: 995读作: 4、写数。 (1)由6个百、3个十、2个一组成的数是()(2)由5个百和9个十组成的数是( )(3)由1个一、2个十、7个百组成的数是() (4)由9个百、5个十、7个一组成的数是() (5)由4个百、3个十、6个一组成的数是() (6)由3个百和6个一组成的数是() 1、()个10是100,()个100是1000。 2、1000里面有()个100,()个10,()个1。 3、比299大1的数是() 4、找规律填空 250、260、270、()、()、()、() 345、350、355、()、()、()、() 400、500、600、()、()、()、() 5、一个一个的数,从486数到526 十个十个的数,从678数到828 一百一百的数,从320数到920 6、写出下列数的读法 678、980、908、200、1000、473 7、写出下列数 四百二十、五百七十八、三百、一千、四百零九、八百零二
姓名:_____________________ 一、填空题 1.从右边起,百位是第()位,右边起的第五位是()位,千位是第()位。 2.8008这个数从右边起第一位上的8表示8个(),第四位上的8表示8个()。 3.10个十是(),10个一百是(),10个一千是()。 4.一万里面有()个1000。 5.892是()位数,最高位是()位,10000是()位数,最高位是()位。 6.一千一千地数,数()次是一万。 7.数位顺序表中,从右往左数,第四位是()位,第二位是()位。 8.7个千、4个百、2个十和5个一合起来是(); 3576里面有()个一、()个十、()个百和()个千。 9.2093、2094、2095、2096、()、()。 2.按顺序,找规律填数。 (1)5000、()、6000、()、7000、()、()、()、9000。 (2)1100、()、()、1400、()、 1600、()、1800、()、()。(3)102、()、100、()、()、97、()。 (4)190、()、()、160、()、()、()、120、()、()。 二、在计数器上拨出下列的数。 三、判断。 (1).由5个一、6个十和8个百组成的数是568。() (2)用2,0,9组成的最小的三位数是029。() (3)458=400+50+8。() (4)844中两个“4”表示的意义相同。() 四、读数 1002() 4280 () 5400() 3486 ()
五、读出下面的数。 读作:读作:读作: 六、判断。 (1)6004读作六千零零四。() (2)907读作九千零七。() (3)2091读作二千九十一。() (4)一个数中间不管有几个0都不读。() 七、填一填。 (1)3685中的6表示(),8表示(),5表示(),3表示()。 (2)6008读作()。 (3)1028黎的“2”表示()。 八、连一连。 54 54 50 50 54五千四 五千零 五千四百四五百四 五千零四