小学语文古诗词默写填空题训练
1. 儿童是那样天真可爱。“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立”写出了儿童捕蝉前的专注；“路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人”写出了垂钓时怕鱼儿被吓走的担心；“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”写出了儿童放风筝时的天真；“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”写出了儿童剥莲蓬时的稚态；“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”写出了儿童模仿大人种瓜时讨人喜爱的样子。我还想到了描写儿童的这样一句诗：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”
2. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”在诗人贺知章的眼里，春风是巧夺天工的裁缝。而我则最喜欢春天的花柳，“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”是多么富有诗情画意啊！
3. “小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”刚刚开放的荷花，亭亭玉立，令人喜爱，而盛放的荷花却是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。等到“荷尽已无擎雨盖”的时候，预示着夏天已进入尾声了。
4.按要求写诗句。
（1）秋“霜”：月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
（2）秋“叶”：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
（3）秋“月”：但愿人长久，千里共婵娟。
（4）秋“露”：可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
5.以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。古往今来，无数仁人志士为了祖国而抛头颅，洒热血，文天祥说道：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”陆游临终前还告诫儿子：“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”王昌龄发出了“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的豪情，而丘逢甲却在万紫千红的春天悲叹“春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸”。岳飞则怒发冲冠，仰天长啸“三十功名尘与土，八千里路云和月”。
6. “酒”与中华文化结下了不解之缘。酒能消愁，曹操说：“何以解忧，唯有杜康。”酒能使人心旷神怡，李白说：“呼儿将出换美酒，
与尔同消万古愁。”酒能增进友谊，王维说：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
7. “会当凌绝顶，一览众山小”写出了泰山的高大雄伟，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”写出了庐山的多姿多彩，“相看两不厌，只有敬亭山”写出了敬亭山的百看不厌。
8. 春雨像牛毛，像花针，常常是历代诗人们吟颂的对象。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”伴着温和的春风，春雨打在身上将湿未湿。此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”。这三句诗都写出了春雨悄无声息、细细密密的特点。春雨也有不高兴的时候，如“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”。也有突如其来的，令植物们“绿肥红瘦”的春雨，如“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。”
9.根据“松竹梅岁寒三友，桃李杏春风一家”写出至少4句相关的诗句。
墙角数枝梅，凌寒独自开。
春光二月迎新绿，四季常青不老松。
潇洒自然成族居，心中有节不全虚。
春风先发苑中梅，樱杏桃李次第开。
南园逃离花落尽，春风寂寞摇空枝。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
10. “是金子总是会发光的。”不错，正如那句“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”所说的那样，美好的事物是任何禁锢也阻止不了的。
11. “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”告诉我们死读书是没有用的，要做到知行合一。“欲穷千里目，更上一层楼”告诉我们只有站得高，才能看得远。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”告诉我们不能被眼前的困难吓倒，只要敢于探索，展现在你眼前的景色将别有洞天。“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎”告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间。
12.《墨梅》《竹石》《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在写人，其中“梅”具有神清骨秀，高洁端庄，幽独超逸的特点，“竹”具有刚强勇敢的特点。请写出《石灰吟》：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。——于谦（明）
13.当我们浪费粮食时，妈妈常用“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这句诗来教导我们。我还知道《悯农》这首诗也教导我们珍惜粮食。诗句是：春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。（李绅）
14.李清照是我国宋代著名女词人，她写了一首赞颂项羽、抒发爱国情怀的诗——《夏日绝句》，诗句是：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
15. 当我们回忆母爱，要报答母亲的深情时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊《游子吟》中的诗句：“谁言寸草心，报得三春晖？”
16. 当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中所写的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”来表达对家乡亲人的思念。
17.离家在外的游子对着一轮明月思乡思亲，这样的诗句有《静夜思》中的“举头望明月，低头思故乡”；《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”
18.陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，渴望祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》中的“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”。
19.我们学过的描写边塞军旅生活的古诗有王昌龄的《出塞》：秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山；
王之涣的《凉州词》：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
20. 有时候，我们对自己所处的环境和正在做的事反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清”。宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”也说明了这个问题。
21. 老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼《题西林壁》中的“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有个性。
22. 湖边那株丰姿绰约的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远望去，就好像长了一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，缠缠绵绵。此景象真可谓是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”。
23.历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写道“天门中断楚江开，碧水东流至此回”；登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣的诗句“欲穷千里目，更上一层楼”，坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。
24. 即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到“海内存知己，天涯若比邻”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”等诗句，李白送别孟浩然时写下了“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”，表达了离别之情。他还在送别好友汪伦时，写下了“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的诗句。高适在送别董大时也写了“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”，表达了对好友的美好祝福。
小升初专项复习—古诗词默写与应用附答案 班级姓名学号 一、补全下列常见的古诗文名句 1、小荷才露尖尖角, 。——《》（朝代）（作者） 2、少小离家老大回，。——《》（朝代）（作者） 3、众鸟高飞尽，。——《》（朝代）（作者） 4、 ,死亦为鬼雄。——《》（朝代）（作者） 5、，听取蛙声一片。——《》（朝代）（作者） 6、，轻烟老树寒鸦，。——《》（朝代）（作者） 7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。——《》（朝代）（作者） 8、风一更，雪一更，，故园无此声。——《》（朝代）（作者） 9、昔我往矣, 。今我来思, 。——《》（出处） 10、一径深，树头花落。——《》（朝代）（作者） 11、，春风吹又生。——《》（朝代）（作者） 12、 ,人来鸟不惊。——《》（朝代）（作者） 13、 ,门泊东吴万里船。——《》（朝代）（作者） 14、洛阳城里见秋风，。——《》（朝代）（作者） 二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。 1、欲把西湖比西子，。（） 2、我劝天公重抖擞，。（） 3、草长莺飞二月天，。（） 4、，要留在人间。（） 5、九州生气，。（） 三、根据描述写诗句 1写出了儿童捕蝉前的专 注： 2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心： 3写出了儿童放风筝时的天 真： 4写出了儿童剥莲蓬时的稚 态：
5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样 子： 6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形： 7、写出了儿童借风使船的状态： 7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知 识： 8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统 一： 9、告诉我们只有站得高，才能看得 远： 10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间： 11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识： 四、古诗应用题： 1、在期末写评语时，老师会祝你来 年：。 2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。 3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我 们： 4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》 。当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的 。 5、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。 6、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真 是。 7、爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹 道：。我赶紧把爷爷的话打 住：。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
小升初语文古诗练习题（附答案） 根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。 1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（"更上一层楼。"） 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（"少壮不努力，老大徒伤悲。"） 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。"） 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（"当局者迷，旁观者清"）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（"不识庐山真面目，只缘身在此山中"）说明的就是这个朴素的道理。 5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（"慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。"） 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（"独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲"）来表达对家人的怀念。 7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（"海内存知己，天涯若比邻"）来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"）的诗句。 9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（"山重水复疑无路"）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（"柳暗花明又一村"）。 10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷："福如东海，寿比南山"。爷爷却叹道：（"夕阳无限好，只是近黄昏。"）我赶紧把爷爷的话打住："（'霜叶红于二月花'）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。"爷爷高兴地笑了。 11、老师，你可记得我--一个令您付出无数心血与汗水的"小淘气"。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干"，这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？ 12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔......多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句："落红不是无情物，化作春泥更护花"。这落叶虽不是春天的"落红"，却具有"落红"的献身精神，不正像我们的老师冯？ 13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是"碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦"。 14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，"海内存知己，天涯若比邻"和"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人"的诗句，李白送别孟浩然时写下了"孤帆远
小升初语文常考古诗词复习 一、《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。 2、相关考题 （1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北） （2）穹庐是指______（蒙古包） （3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现） 二、《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 2、相关考题 （1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江） （2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构） （3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人） （4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 三、《咏鹅》唐骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌 动作：向、歌、浮、拨。 四、《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。 2、相关考题 （1）“三秋”的意思是_____________（深秋） （2）“解”的意思是______________（能够） （3）填上一个表示数字的词语。 解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。
小升初语文古诗词名句专题训练 1.白毛浮绿水，红掌拨清波。《咏鹅》唐·骆宾王 2.天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。《敕勒歌》北朝民歌 3.夜来风雨声，花落知多少？《春晓》唐·孟浩然 4.儿童相见不相识，笑问客从何处来？《回乡偶书》唐·贺知章 5.举头望明月，低头思故乡。《静夜思》唐·李白 6.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？《忆江南》唐·白居易 7.慈母手中线，游子身上衣，谁言寸草心，报得三春晖。《游子吟》唐·孟郊 8.小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂双足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。《古朗月行》唐·李白 9.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。《元日》北宋·王安石 10.欲穷千里目，更上一层楼。《登鹳雀楼》唐·王之涣 11.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》唐·李白 12.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》唐·李白 13.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐·杜甫 14.黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。《六月二十七日望湖楼醉书》北宋·苏轼 15.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。《小池》南宋·杨万里
16.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。《四时田园杂兴》南宋·范成大 17.锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《悯农》唐·李绅 18.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。《咏柳》唐·贺知章 19.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》南宋·杨万里 20.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暧睡鸳鸯。《绝句》唐·杜甫 21.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。《送元二使安西》唐·王维 22.离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。《赋得古原草送别》唐·白居易 23.空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。《鹿柴》唐·王维 24.葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《凉州词》唐·王翰 25.千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知已，天下谁人不识君？《别董大》唐·高适 26.秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山！《出塞》唐·王昌龄 27.天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》唐·李白 28.远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。《山行》唐·杜牧 29.青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。《长歌行》汉乐府
古诗词检测 一、古诗填空（19分） １、接天莲叶无穷碧，（）。 ２、昔我往矣，（）。今我来思，（）。 3、（），润物细无声。 4、（），听取蛙声一片。 5、（），轻烟老树昏鸦。 6、（），天下谁人不识君？ 7、日出江花红胜火，（）。 8、（），吾将上下而求索。 9、千门万户瞳瞳日，（）。 10、（），明月何时照我还？ 11、（），西湖歌舞几时休？ 12、等闲识得东风面，（）。 13、生当作人杰，（）。 14、（），立根原在破岩中。 15、春色满园关不住，（）。 16、（），子规声里雨如烟。 17、（），麦花雪白菜花稀。 18、竹外桃花三两枝，（） 二、古诗七彩园:（填色彩）（6分） 1、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。 2、山外（）山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面，万紫千（）总是春。 4、（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。 三、古诗百花园（填花名) （5分） 1、忽如一夜春风来，千树万树（）开。 2、去年今日此门中，人面（）相映红。 3、待到重阳日，还来就（）。 4、人闲（）落，夜静春山空。 5、借问酒家何处有?牧童遥指（）村。 五、古诗动物园:（填动物）（5分） 1、春（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、泥融飞（），沙暖睡（）。 3、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。 4、蒌蒿满地芦芽短，正是（）欲上时。 六、古诗数字园：（填数字）（5分） 1、（）曲黄河（）里沙，浪淘风簸自天涯。 2、白发（）丈，缘愁似个长。 3、举杯邀明月，对影成（）人。 4、南朝（）寺，多少楼台烟雨中。 七、古诗地名园：（填地名）（6分） 1、山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？ 2、劝君更尽一杯酒，西出（）故人。
小升初语文复习：常考古诗词 一古诗过关： 1、，潭面无风镜未磨。，白银盘里一青螺。 2、，闻郎江上唱歌声。，道是无晴却有晴。 3、，乌衣巷口夕阳斜。，飞入寻常百姓家。 5、，一岁一枯荣。，春风吹又生。，晴翠接荒城。，萋萋满别情。 6、，风景旧曾谙。，春来江水绿如蓝。 ? 7、，千朵万朵压枝低。，自在娇莺恰恰啼。 8、，秋收万颗子。，农夫犹饿死。 10、，白云深处有人家。，霜叶红于二月花。 11、，路上行人欲断魂。，牧童遥指杏花村。 12、，水村山郭酒旗风。，多少楼台烟雨中。 13、，轻罗小扇扑流萤。，坐看牵牛织女星。 14、，寒食东风御柳斜。，轻烟散入五侯家。 15、，驱车登古原。，只是近黄昏。 19、，但爱鲈鱼美。，出没风波里。 20、，春风送暖入屠苏。，总把新桃换旧符。 21、，钟山只隔数重山。，明月何时照我还? 22、，凌寒独自开。，为有暗香来。 24、，白雨跳珠乱入船。，望湖楼下水如天。 25、，山色空蒙雨亦奇。，淡妆浓抹总相宜。 26、，春江水暖鸭先知。，正是河豚欲上时 29、，但悲不见九州同。，家祭无忘告乃翁。 30、，五千仞岳上摩天。，南望王师又一年! 31、，树阴照水爱晴柔。，早有蜻蜓立上头。 32、，风光不与四时同。，映日荷花别样红。 33、，村庄儿女各当家。，也傍桑阴学种瓜。 36、，中间多少行人泪。，可怜无数山。毕竟东流去。，山深闻鹧鸪。
38、，小扣柴扉久不开。，一枝红杏出墙来。 41、，朵朵花开淡墨痕。，只留清气满乾坤。 42、，烈火焚烧若等闲。，要留清白在人间。 44、，立根原在破岩中。，任尔东西南北风。 46、，万马齐喑究可哀。，不拘一格降人才。 二根据提示天古诗： 1、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多，如李白在《望天门山》中写到： 。登楼远眺，视野更为开阔，你会想到王之涣在《》中的诗句： 。坐在顺水疾驶的船中，两岸景色一晃而过，不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句： 。 2、默写描绘春、夏、秋、冬四季的诗各一首。 描写春天的诗：诗名是《》，诗句是。 描写夏天的诗：诗名是《》，诗句是。 描写秋天的诗：诗名是《》，诗句是。 描写冬天的诗：诗名是《》，诗句是。 3、按要求默写古诗。 赞美黄河雄伟气势的诗 赞美庐山瀑布的诗 赞美柳树的诗 赞美小草的诗 赞美春雨的诗 4、《墨梅》、《竹石》、《石灰吟》三首古诗的共同特点是：看起来写的是物，实际上是在 ，其中“梅”具有特点，“竹”具有特点。你还知道类似的诗吗?请写一首。 5、当我们浪费粮食时，妈妈常用这句诗来教导我们，你能写出另一首《悯农》吗? 。 6、李清照是我国宋代女词人，她写了一首赞颂项羽，抒发爱国情怀的诗《》。
古诗词详解及练习题 一《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒 族游牧生活的美好。 2、相关考题 （1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北） （2）穹庐是指______（蒙古包） （3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现） 二《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐 的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音 乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 2、相关考题 （1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江） （2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构）
（3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。 （采莲人） （4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 三《咏鹅》唐骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四 杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称 为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌 动作：向、歌、浮、拨。 四《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落 下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。 实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一 定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试 自己写写风。 2、相关考题 （1）“三秋”的意思是_____________（深秋）
小升初古诗词练习题及答案 ? 选择题 01．下列诗句中，描写农民劳动的诗句是（） A蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身B昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。C我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。D草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 02．表达深刻哲理的诗句是（） A不识庐山真面目，只缘身在此山中。B飞流直下三千尺，疑是银河落九天。C借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。D劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 03．表达深切的爱国情怀的诗句是（） A天生我材必有用，千金散尽还复来。B千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。C遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。D我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。? 根据情况填古诗 01．时间过得真快啊，转眼间相处了六年时间的同学就要分别了，我想用“”劝勉同学珍惜时间，好好学习。 02．即将离开母校，离开老师和同学，在离别之际，我不禁想起了送别朋友的一句诗“, 。，。” 03．《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是“，。” 04．读万卷书，行万里路。因此古人尝尝要面临分别。同样的送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的离别之情，也留下了许多千古佳句。李白送孟浩然是伫立江边，久久凝望：“，。”而汪伦送李白则载歌载舞：“李白乘舟将欲行，。”表达老朋友之间的深情厚谊。王维《送元二使安西》以酒相送：“, 。”而诗人高适在《别董大》诗中则说：，。”豁达开朗，劝慰勉励，溢于言表。 05．古诗虽然多为描写现实生活，但也不乏蕴涵着深刻道理的诗句。《游园不值》中的“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”两句诗告诉我们，任何新生的
事物都无法阻拦的，它总会冲破阻力向前发展。老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”强调习作要多角度观察，多侧面描写，写出自己独特的感受。朱熹的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来。”告诉我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学智慧才会不枯竭，永远充满活力和生机。 06．珍惜时间的诗句有：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 07．胸怀广阔的诗句有：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 08．勤奋读书的诗句有：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 09．勤俭节约的诗句有：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 10．热爱读书的是具有：书犹药也，善读之可以医愚。 11．写出下列古诗中作者直接抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句。 《墨梅》：不要人夸颜色好，只有清气满乾坤。 《竹石》：咬定青山不放松，立根原在破岩中。 《石灰吟》：粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 12．先把诗句补充完整，再跟有关词语连起来。 谁言寸草心，报得三春晖。悲愤望眼欲穿 春风又绿江南岸，明月何时照我还。感激手舞足蹈 本是同根生，相煎何太急。欢欣怒发冲冠 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。渴望感恩戴德 13．《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 14．《赠汪伦》一诗中，李白用桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 15．《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是死去元知万事空，但悲不见九州同。 16．描写春天景色的诗句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。（写一句即可）
2016小升初语文古诗词练习 1、默写古诗《石灰吟》。 2、填空 (1) 我国古代有句名言“ _____________ ______________ 二告诉我们要广泛听取别人的意见；而“ ______________ 。”这 是孔子对学与思的思考。 (2) 优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于 谦《石灰吟》中的“ _________________ 。”能感受 到诗人的高尚情操；读着李清照《夏日绝句》中的“ ______________ _____________ 二又让我感受到她强烈的爱国之情。 3、补充诗句，填写出处、作者，并选择正确答案。 ①______________ 及汪伦送我情。出自__________ 作者 _____ :弋诗人_____________ ②独在异乡为异客，_______________ 自__________________ '乍者____ 诗人_________ 。 ③孤帆远影碧空尽，________________ 自___________________ '乍者_____ 诗人_________ 。 ④______________ 下谁人不识君。出自___________ 作者 _____ 代诗人_________
其中_____ 写序号)是表达友情的；___ 写序号)是表达思乡之情的。 4、古诗默写 (1)(），一叫千门万户开。（《画鸡》唐李贺）（2）春种一粒 （）。（《悯农》唐李绅） 粟， ⑶（），忙趁东风放纸鸢。（《村居》清咼鼎）⑷牧童骑黄牛，（）。（《所见》清袁枚） （5）（ ），树阴照水爱晴柔。（《小池》宋杨万里）5、古诗默写 （1）远芳侵古道，（）。（《赋得古原草送别》唐白居易） （2）（），树头花落未成阴。（《宿新市徐公店》宋杨万里）（3）窗含西岭千秋雪，（）。（《绝句》唐杜甫） （4）（），笼盖四野。（《敕勒歌》北朝民歌） （5）知有儿童挑促织，（）。（《夜书所见》宋叶绍翁） 6、古诗词填空： 1，黄河远上白云间，_________________ 风不 度玉门关。（王之涣《凉州词》） 2，______________ ■良淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牵 牛织女家。（刘禹锡《浪淘沙》） 3 ,秦时明月汉时关，万里长征人未还。__________________________ 」________________ 王昌龄《出塞》） 4，昔我往矣，杨柳依依。__________________ 雪霏霏。（诗经《采
能力要求： 1、认识中华文化的丰厚博大，能借助工具书阅读浅易的古诗文。 2、阅读古诗文能掌握相关的文学常识，大体把握文章的意思，领悟有一定内涵的词句。 3、能结合相关语句，想像古诗文描述的意境，体会作者的情感，初步鉴赏古诗文作品。 4、能正确、有感情地诵读古诗文，注意通过声调、节奏等体味、表现作品内容和情感。 5、注重古诗文的积累。 要点串讲： 古诗文，简单地说就是指用古时候的语言写成的文章。在本书中包括古代短文、古诗、词等相关内容。它是我国古代文学中的一笔宝贵财富，学习古诗文，不但可以开阔视野，增进知识，陶冶情操，丰富想像，同时还能丰富语言，提高文学素养。那么，怎样进行古诗文的学习呢？让我们通过讲解来认真地体会。 1、必要的文学常识： 古诗：我们这里泛指的是唐代形成的律诗与绝句的通称。它在句数、字数和平仄、用韵等方面都有严格地规定，主要类别有律诗和绝句，绝句每首四句，律诗每着八句，十句以上称为长律或排律。在我们小学的范围涉及的多为绝句，如：《早发白帝城》、《游子吟》等，有五言和七言之分，而《春夜喜雨》和《闻官军收河南河北》则为律诗。 词：是一种抒情诗体，是配合音乐可以歌唱的诗句。由于它句长短不同的特点，也被称为“长短句”。每首词都有一个调名。如《卜算子》、《水调歌头》等，称为词调或词牌。它表明这首词写作时所依据的曲调乐谱，并不就是题目。词以分两片的为最多，称为上、下片或上、下阕。 以上的内容我们在学习中能够了解就可以，而古诗文的作者，出生的朝代，以及该作者的基本情况和其他相关作品等则要求我们重点掌握。 2、正确的阅读方法： 作为诗词的阅读应该做到：理解古诗时，要能够运用相关的工具书或资料，从不同角度把握古诗内容，如抓住诗题、当时的朝代背景、作者的境遇、重点的词、句等，更有效地方法是想像诗中描绘的画面场景，体会作者表达的思想，并通过反复地诵读，较好地领会作品的意境。 古文的阅读要注意：首先要通览全文，初步领会文章的大意；然后可以结合注释，利用工具书逐字逐词地推敲句意；最后结合上下文和贯穿的句意，理出全文的大意。重点要掌握个别重点词、句的意思。 3、加强诵读和积累：古诗文的诵读和积累是我们走近中华传统文化，品味古代精典文学的有效途径。加强诵读的练习，有助于我们理解文章词句的含义，体会文章所描绘的意境，走进作者的心灵世界，在潜移默化中受到美的熏陶和感染。积累古诗文，可以丰富语文素养，
一《敕勒歌》北朝民歌 敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。 1、敕勒是我国北方少数民族的名称，顾名思义就是歌颂北方敕勒族游牧生活的美好。 2、相关考题 （1）敕勒歌是一首____朝时的民歌。（北） （2）穹庐是指______（蒙古包） （3）“风吹草低见牛羊”中的“见”读____（现） 二《江南》汉乐府 江南可采莲。莲叶何田田，鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 1、这是一首汉代乐府诗，乐府是汉武帝年间设置的一种掌管音乐的机构（有点像现在的娱乐公司），负责搜集民歌，乐谱，训练音乐人才（歌手）。所以由乐府搜集而流传下来的诗歌就是乐府诗了。 2、相关考题 （1）《江南》题目中的“江”是指________________（长江） （2）汉乐府的意思是__________________（汉朝掌管音乐的机构） （3）诗歌通过对莲和鱼的描写，表现了_____________的快乐心情。（采莲人）（4）“鱼戏莲叶间”这句诗运用了__________的修辞方法。 三《咏鹅》唐骆宾王
鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 1、这首诗的作者是骆宾王很多孩子都知道，但是知道他是初唐四杰之一的就很少了。骆宾王与王勃、杨炯、卢照邻三人一起被合称为“初唐四杰” 2、理解这首诗应该注意的几点： 色彩：白毛、绿水、红掌 动作：向、歌、浮、拨。 四《风》唐李峤 解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。 1、这首诗每句都在写风，主题也是咏风。说风能使晚秋的叶子落下，能催开二月的鲜花，能掀起千尺巨浪，能把翠竹吹得歪歪斜斜。实际上这首短小的诗告诉了我们一个写作的简单规律：所写内容一定是扣题详写的，从不同的几个方面。有时间的话可以让孩子尝试自己写写风。 2、相关考题 （1）“三秋”的意思是_____________（深秋） （2）“解”的意思是______________（能够） （3）填上一个表示数字的词语。 解落____秋叶，能开_____月花。过江_____尺浪，入竹_____竿斜。 五《山村》宋邵雍 一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。 这是一首经典的少儿启蒙诗，但在给四年级孩子授课的过程当中仍然有学生不知道这首诗，尤其是对于作者的一些情况的不了解，下面整理一些供大家参考。
1. 小红暑假与妈妈去大西北旅游，火车路过大戈壁，她看到太阳圆圆的，像个大红灯笼在天边漫漫往下沉，一户农家冒着烟袅袅上升，黄河缓缓流淌，她想起：“大漠孤烟直，长河落日圆”诗句。夜晚，起伏的山峦上空，月亮像把镰刀，月光下的沙漠，好象下了雪，小红真想用李贺的：“大漠沙如雪，燕山月似勾”来赞美。 2. 小明书法写得好，还会画梅花，妈妈夸他的梅花颜色真好看，可小明却说：“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。” 3. 小英雄被敌人抓住了，敌人对他说：“只要你肯说出八路藏在哪里，我给你糖吃。”可小英雄昂着头说：“我要像石灰一样粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。” 4. 小王和小胖出去钓鱼，忽然下起了小雨。小王对小胖说：“我们赶快回去吧！”小胖说：“ 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。小王，你怎么没有点诗情画意呢！” 5. 爸爸对小胖说：“有个地方，青青的山，有白鹭飞翔，有粉红桃花，还有一种鱼，让你口水直流三千尺，春天是吃这种鱼最好的季节。请用一句诗西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥回答是什么地方的风景，我们要吃的是什么鱼，答对了，你就可以去。” 6. 我们划着小舟在西湖游玩，刚划到芙蓉花水塘边，就有一群水鸟被惊起四处飞散。此情此景，让人想起宋代词人（李清照）的：“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。” 7. 爱国将领闻天祥被倭寇在伶丁洋被捕，不肯投降，他气壮山河地说：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青。”
8. 我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书，因为“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”这样，我们才可以学到更多新知识。我们读书不能死读书，只读有字之书，还要多参加社会实践活动，因为“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”爱国诗人陆游去世时对儿子说，我去了，只求你一件事：王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。陆游最大的悲痛是：“但悲不见九州同。” 9. 人们往往因悲伤而哭泣，可杜甫却高兴而哭，因为“_忽传剑外收蓟北；漫卷诗书喜欲狂_”；在《闻官军收河南河北》这首诗里，表现杜甫万分激动的诗句是“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。” 10. 在清朝，诗人龚自珍的诗歌里已渴盼对人才的选用应该是：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。” 11. 汶川地震让孩子们失去了学校，失去了亲人，《竹石》的：“千锤万击还坚劲，任尔东南西北风”来鼓励他们最合适了！ 12. 小明学习很刻苦，可不爱思考，小王很聪明，可老不用功，结果，每次考试，成绩都不理想，因为他们：学而不思则惘，思而不学则殆。（孔子《论语》）。 13. 小红学习超棒！老师让她为大家介绍学习经验，可她说：“我的经验就是复习、复习、再复习”，我是用论语的“温故而知新，可以为师矣。”成功的。14. 小光想看新闻节目，可妈妈说，都六年级，要升学了，少管闲事。请你用一句古代名言：家事国事天下事事事关心来劝妈妈改变主意。 15. 小敏考了100分，很骄傲，妈妈语重心长的点说：“满招损，谦受益。”妈妈叫小聪好好学习，可小聪很烦，请你用一句古代名言：“少壮不努力，老大徒伤悲”来劝他。
一、描写春天的古诗 1、春晓（唐孟浩然）（一年级下册）春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 2、绝句（唐杜甫）（一年级下）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 3、春夜喜雨（唐杜甫）（一年级下册）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 4、咏柳（唐贺知章）（二年下）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 5、惠崇《春江晓景》（宋苏轼）竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 6、江畔独步寻花（唐杜甫）黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 7、游园不值（宋叶绍翁）（四年级）应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 8、渔歌子（唐张志和）（三年）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 9、忆江南（唐白居易）（二年级上）江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 10、兰溪棹歌（唐戴叔伦）（四年级）凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 11、村居（清高鼎）（三年级下册）草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 12、滁州西涧（唐韦应物）（四年级）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 13、江南春（唐杜牧）千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 14、春日（宋朱熹）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。 二、描写夏天的古诗 1、晓出净慈寺送林子方（宋）杨万里（三年级上册） 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 2、宿新市徐公店（宋杨万里）（二年级下册） 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 3、小池（宋杨万里）（二年级下册）泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 4、饮湖上初晴后雨（宋苏轼）（五年级上册） 水光潋滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 5、四时田园杂兴（一）（宋范成大）（六年级下册） 昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 6、四时田园杂兴（二）（宋范成大）（六年级下册） 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 7、江南汉乐府（三年级下册） 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 8、吴兴杂诗（清阮元）（四年级下）交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 三、描写秋天的古诗 1、山行（唐杜牧）（二年级上册）远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2、秋夕（唐杜牧）（三年级上册）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 3、暮江吟（唐白居易）（四年级上）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 四、描写冬天的古诗 1、梅花（宋王安石）（一年级上册）墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。 2、江雪（唐柳宗元）（三年级上册）千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 3、雪梅（北宋卢梅坡）（四年级上）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 五、有关送别的古诗 1、赠汪伦（唐李白）（一年级下册）李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 2、别董大（唐高适）（六年级下册）千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 3、黄鹤楼送孟浩然之广陵（唐李白）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 4、送杜少府之任蜀州（唐王勃）城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 5、送元二使安西（唐王维）（六年）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 6、芙蓉楼送辛渐（唐王昌龄）寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
小升初古诗词检测 一、古诗填空（19分） １、接天莲叶无穷碧，（）。 ２、昔我往矣，（）。今我来思，（）。 3、（），润物细无声。 4、（），听取蛙声一片。 5、（），轻烟老树昏鸦。 6、（），天下谁人不识君？ 7、日出江花红胜火，（）。 8、（），吾将上下而求索。 9、千门万户瞳瞳日，（）。 10、（），明月何时照我还？ 11、（），西湖歌舞几时休？ 12、等闲识得东风面，（）。 13、生当作人杰，（）。 14、（），立根原在破岩中。 15、春色满园关不住，（）。 16、（），子规声里雨如烟。 17、（），麦花雪白菜花稀。 18、竹外桃花三两枝，（） 二、古诗七彩园:（填色彩）（6分） 1、（）云翻墨未遮山，（）雨跳珠乱入船。 2、山外（）山楼外楼，西湖歌舞几时休? 3、等闲识得东风面，万紫千（）总是春。 4、（）玉妆成一树高，万条垂下（）丝绦。 三、古诗百花园（填花名) （5分） 1、忽如一夜春风来，千树万树（）开。
2、去年今日此门中，人面（）相映红。 3、待到重阳日，还来就（）。 4、人闲（）落，夜静春山空。 5、借问酒家何处有?牧童遥指（）村。 五、古诗动物园:（填动物）（5分） 1、春（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 2、泥融飞（），沙暖睡（）。 3、西塞山前（）飞，桃花流水（）肥。 4、蒌蒿满地芦芽短，正是（）欲上时。 六、古诗数字园：（填数字）（5分） 1、（）曲黄河（）里沙，浪淘风簸自天涯。 2、白发（）丈，缘愁似个长。 3、举杯邀明月，对影成（）人。 4、南朝（）寺，多少楼台烟雨中。 七、古诗地名园：（填地名）（6分） 1、山外青山楼外楼，（）歌舞几时休？ 2、劝君更尽一杯酒，西出（）故人。 3、（）长云暗雪山，孤城遥望（）。 4、（）外寒山寺，夜半钟声到客船。 5、（）朝雨邑轻尘，客舍青青柳色新。 八、古诗应用题：（26分） 1.在期末写评语时，老师会祝你来年： （）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
小升初语文古诗词考点解析： 春晓 孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 注释 1．春晓：春天的早晨。 2．晓：天亮。 3．不觉晓：不知不觉地天亮了。 4．闻：听 5．闻啼鸟：听见鸟叫。 首句“春眠不觉晓”，第一字就点明季节，写春眠的香甜。“不觉”是朦朦胧胧不知不觉。在这温暖的春夜中，诗人睡得真香，以至旭日临窗，才甜梦初醒。此句流露出诗人爱春的喜悦心情。次句“处处闻啼鸟”写春景，春天早晨的鸟语。“处处”是四面八方的意思。鸟噪枝头，一派生机勃勃的景象。“闻啼鸟”即“闻鸟啼”，古诗为了押韵，词序作了适当的调整。这两句是说：春天来了，我睡得真甜，不知不觉天已大亮。一觉醒来，只听见处处有鸟儿在歌唱。第三、四句“夜来风雨声，花落知多少”，诗人追忆昨晚的潇潇春雨，然后联想到春花被风吹雨打、落红遍地的景象。诗人把爱春和惜春的情感寄托在对落花的叹息上。惜春也是爱春，喜悦是全诗的基调。 本诗写春景，不是写所见，而是写所闻及所想。诗人把自己的听觉感受写出来，然后由读者体味、再现诗人描绘的意境。构思巧妙，很有情趣。 浪淘沙 刘禹锡 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 注释 1．浪淘沙：唐代一种曲子的名称。 2 3.天涯：天边。 4．银河：古人以为黄河和银河相通。 5．牵牛：即传说中的牛郎。他和织女因触怒天帝，被分隔在银河两岸，每年只许他们在农历七月初七相会一次。 登鹳雀楼 王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 注释 1．鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，前对中条山，下临黄河。 2．白日：太阳。 3．依：依傍。这句话是说太阳依傍山峦沉落。 4．穷：尽。 古诗赏析
2019年小升初语文古诗词必备500句 小升初已经越来越近了，小升初备考也成了小六年级学生学习的重点，为了让大家能够更好的进行复习，把小升初语文古诗词常考的500句精选整理出来，希望对大家有所帮助。 1、安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。(李白《梦游天姥吟留别》) 2、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山!(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) 3、八仙过海，各显其能。(李绿园《歧路灯》) 4、白骨露于野，千里无鸡鸣。(曹操《蒿里行》) 5、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。(杜甫《闻官军收河南河北》) 6、白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。(杜甫《夔州歌》) 7、白沙在涅，与之俱黑。(荀子《劝学》) 8、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》) 9、百足之虫，死而不僵。(李时珍《本草纲目》) 10、百尺竿头，更进一步(《朱文公文集》) 11、百花齐放，百家争鸣。(双百方针)笔落惊风雨，诗成泣鬼神。(杜甫《寄李十二白二十韵》) 12、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) 13、壁立千仞，无欲则刚。(林则徐) 14、别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》) 15、兵来将挡，水来土掩。(成语) 16、冰冻三尺，非一日之寒。(中国俗语) 17、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。(《礼记》) 18、不经一事，不长一智。(中国俗语)
19、不入虎穴，焉得虎子。(《后汉书》) 20、不如意事常八九，正用此时风雨来。(陆游《剑南诗稿》) 21、不塞不流，不止不行。(韩愈《原道》) 22、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。(王冕《墨梅》) 23、不以规矩，不能成方圆。(《孟子·离娄上》) 24、不在其位，不谋其政。(《论语·秦伯》) 25、不鸣则已，一鸣惊人。(《史记》) 26、不识庐山真面目，只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》) 27、不是一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。(白朴《喜来春》) 28、不积跬步，无以至千里。(《荀子·劝学》) 29、不积小流，无以成江海。(《荀子·劝学》) 30、不管风吹浪打，胜似闲庭信步。(毛泽东《水调歌头·游泳》) 31、不到长城非好汉，屈指行程二万(毛泽东《清平乐·六盘山》) 32、不患人之不己知，患不知人也。(《论语》) 33、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层(王安石《登飞来峰》) 34、不知明镜里，何处得秋霜。(李白《秋浦歌》) 35、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》) 36、不愤不启，不悱不发。(《论语》) 37、不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。(无稹《菊花》) 38、不患寡而患不均，不患贫而患不安。(《论语》) 39、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) 40、惨象，已使我目不忍视了;流言，尤使我耳不忍闻。(鲁迅《为了忘却的记念》)
小升初小学六年级语文专项训练古诗词填 空及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
小学六年级语文古诗词填空、选择专项练习题 一、选择题。 1、“少壮不努力，老大徒_____”出自《汉乐府·长歌行》。 A、悲伤 B、伤悲 C、忧伤 2、晏殊的《浣溪沙》中的“无可奈何花落去”的下句是_____。 A 、似曾相识鸟归来 B、似曾相识雁归来 C、似曾相识燕归来 3、《七步诗》的作者是_____。 A、曹操 B、曹丕 C、曹植 4、杜甫的《春夜喜雨》中的“晓看红湿处”的下句是_____。 A 、花重绵阳城 B、花重锦州城 C、花重锦官城 5、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”出自叶绍翁的_____。 A 、《游园不植》 B、《春望》 C、《春夜喜雨》 6、“海内存知己，天涯若比邻。”是_____的诗句。 A、王勃 B、李白 C、王维 7、“人生自古谁无死，留取丹心照_____。”是文天祥的诗句。 A 、汉青 B、汗青 C、汗清 8、“但使龙城飞将在，不教胡马度_____。”是王昌龄的诗句。 A 、阴山 B、边关 C、燕山 9、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”中的“坐”的意思是_____。 A 、因为 B、坐下 C、座位 10、杜牧的《江南春》中的“南朝四百八十寺”的下句是_____。 A、多少楼台烟波中 B、多少楼台风雨中 C、多少楼台烟雨中 11、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”是_____的诗句。 A 、王维 B、王之涣 C 、王勃 12、《天净沙·秋思》的作者是元代_____的。 A、张养浩 B、马致远 C、元好问 13、“野火烧不尽，春风吹又生。”出自_____。 A 白居易《赋得古原草送别》 B、王昌龄《出塞》 C、杜牧《江南春》 14、“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”写的是_____。 A 、春色 B、梨花 C、雪景 2