英语课文译文
Les1 我可以和玛丽通话吗？
说一说
里德夫人：你好。
凯特：你好。我可以和玛丽通话吗？
里德夫人：对不起。她不在家。你是哪位？
凯特：我是凯特。您是里德夫人吗？
里德夫人：是的，我可以替你给她捎个信吗？
凯特：好的。我想问她一个问题。请叫她打电话给我。里德夫人：好的。可以告诉我你的电话号码吗？
凯特：好的。是
8-6-0-4-2-7-5。
里德夫人：8-6-0-4-2-7-5。对吗？
凯特：对。谢谢。再见。里德夫人：再见。
阅读做一个比萨饼
汤姆：妈妈，你在做比萨饼。我可以帮你吗？
妈妈：好的，汤姆，过来。妈妈在做比萨饼。汤姆进来了。他想帮妈妈。
汤姆：妈妈，我可以学擀面吗？好的，我们一起来做。妈妈告诉汤姆怎样擀面。
汤姆非常高兴。
汤姆：现在我可以拉开了吗？
妈妈：可以了。我来帮你。汤姆和妈妈一起把面拉开。汤姆：我来把肉撒在上面，好吗？
妈妈：好的。
汤姆肉撒在比萨饼上。妈妈看着他。汤姆：我们现在可以烤了
吗？
妈妈：是的，可以了。
汤姆和妈妈一起烤比萨饼。
妈妈，做好了。我现在可
以吃了吗？
当然可以了。你做得很好。
比萨饼做好了。汤姆很高
兴。妈妈也很高兴。
Less2我们现在不可以过街
说一说
妈妈：安，我们去买东西吧。
安：好的。
吉姆：我能和你们一起去
吗？
妈妈：好的。但是你不准
在街上乱跑。
吉姆：好的。
妈妈：看红灯。现在我们
不可以过马路。
安：我们必须等绿灯。
妈妈：现在是绿灯了。我
们可以过街了。
安：看这些白线。我们必
须从这过街。
吉姆：哦，是的，我知道了。
阅读不要从这过街
汤姆：你不可以在这玩球。
鲍勃：没关系。
汤姆和鲍勃在街道上行走。
鲍勃在玩球。
汤姆：哦，你不可以从这过
街。我们必须从那过。
鲍勃的球滚走了。他想拿
回球。
红灯了。我们必须得等。
现在红灯了，汤姆在等。
鲍勃：他真傻！我从这过。
谁傻，汤姆还是鲍勃？
汤姆：现在是绿灯了，我可
以过了。
绿灯了，现在汤姆正在过
街。
鲍勃在街上，一辆车撞到
他，把他撞倒了。
Lesson 3 这是你的狗
吗？
说一说
汤姆：一只小狗！这是谁
的狗？是你的吗？
先生：不，不是我的。我想
是他们的。
汤姆：请问，这是你们的狗
吗？
女士：不，不是我们的。
女孩：这是你的狗吗？
母狗：哦，是的，我是它的
妈妈。
小狗：妈妈，我想你。
阅读母鸡和狐狸
狐狸：哦，这是我的早餐。
早上，一只狐狸看见一母
鸡。
母鸡：救命！救命！
狐狸冲上前去，抓住了母
鸡。
农民：看！狐狸把母鸡抓走
了。
狐狸带走了母鸡。
母鸡：他们说我是他们的母
鸡。告诉他们我是你的，
不是他们的。
母鸡有了一个主意。
狐狸：母鸡是我的，不是你
们的。
狐狸喊了起来。母鸡跑开
了。
母鸡：再见，狐狸先生。
狐狸：哦，我没有早餐了。
母鸡飞到了树上。
Lesson 4 树下有一匹马
说一说
魏刚：看！那个房子前面有
一棵树。
佩格：树下有什么？
魏刚：有一匹马。
佩格：树上有什么？
魏刚：有一些鸟。
佩格：房子后面是什么？
魏刚：后面有一些山羊。它们在吃草。
阅读熊猫宝宝
在四川的卧龙山上有一个
森林。森林里有一些熊猫。森林附近有一个村庄。村庄里有一些房子。有的大，有的小。
房子附近有一些小孩，他们在做游戏。
孩子们看到房子后有一只
小动物，身上黑白相间的。这是什么动物？哦，是一只熊猫宝宝。她病了，也很饿。
孩子们把她带回家，好好照顾她。
现在熊猫宝宝好多了。孩子们和她一起玩耍。他们非常开心。
“今天我们把她送回她妈
妈身边吧，”一个孩子说。“好的。”另一个孩子说。孩子们跟熊猫宝宝说再见。她很高兴能够回到森林
Leo 5 这附近有动物园吗？
说一说
A：请问，这附近有动物园吗？
B：是的，有。
A：动物园里有熊猫吗？B：是的，有两只。
A：我怎样才能到达那呢？B：沿着这条街走。到了尽头你就会看到
A：谢谢你。
B：不客气。
趣味阅读你还在找那个地方吗？布莱克：杰克，去伦敦见布
朗先生。他的办公室在火
车站附近，挨着一家医院。
杰克:：好的，先生。
星期一，布莱克先生让杰克
去伦敦。
医院在哪呢？我找不到。
现在杰克在伦敦。
杰克：打扰一下。这附近
有医院吗？
女士：是的，有。沿着这
条街走，左转，医院就在右
边。
杰克找不到那个地方，就问
路了。
杰克：你好，布朗先生，这
是给您的信。
杰克找到地方，把信交给布
朗先生。
杰克：那个地方在哪呢？我
找不着它了。
星期五，杰克又来伦敦了。
布莱克先生让他再次去见
布朗先生。
杰克：打扰了，请问这附近
有医院吗？
女士：你还在找那个地方
吗？
杰克遇到了同一个女人。
Lesson 6 复习
读一读火星之旅
约翰：彼得，准备好了吗？
彼得：好了，出发吧。
2010年，彼得和约翰在两架
宇宙飞船里。他们从宇宙
空间站起飞。
约翰：看！星星多漂亮啊！
彼得：是啊，我们找火星，
去那吧。
天空中有很多星星。他们
看起来很漂亮。
彼得：你能看到那有一个红
色星球吗？我想那是火星。
约翰：是的。
两架宇宙飞船飞向一个红
色星球，那是火星。
彼得：看那些线条，约翰，
他们是河流吗？
约翰：我想不是。我们飞
近些去看一看。
他们在火星上看到一些线
条，这些线条看起来像是河
流。
彼得：哦，这些线条不是河
流。
约翰：是的，他们是山谷。
火星上没有任何河流。线
条是山谷。
彼得：看！那边有东西在闪
光。那是水吗？
约翰：我们着陆去看一看
吧！
两架宇宙飞船在火星上着
陆。
彼得：哦，只是沙子。
约翰：我们在这找不到水。
火星上没有水，就只有沙
子。
彼得：现在，该回去了。
约翰：是的，我们走吧。
彼得和约翰登上他们的宇
宙飞船，起飞了
彼得：这里是我们的宇宙空
间站，我们准备着陆吧。
约翰：好的。
现在宇宙飞船接近宇宙空
间站了。他们正在着陆。
Lesson 7 我能看见21支钢
笔
说一说
李老师：奇奇！可以请你帮
我一下吗？
奇奇：当然可以，李老师。
李老师请你数一下桌上的
书。
奇奇：好的。10，20，30，
40，50……
李老师：有多少本？
奇奇：52本。
李老师：好。请把它们拿到教室去。
奇奇：好的，李老师。
趣味阅读她多大了？简：早上好，医生。
医生：早上好。你怎么了？简：我的头疼。
医生：请问，你叫什么名字？
简：我叫格林简
医生：请问您多大了？简：呃，我不记得了。但我可以试着想一想。
简：哦，好，我想起来了。我结婚的时候18岁，我丈夫是30岁。
现在我丈夫60岁了，是30的2倍。
所以我的岁数也是18的2倍，36岁，是不是？
她是正确的吗？
Lesn 8 有多少个小学生？
说一说
凯特：你好，李刚，你是在三班吗？
李刚：是，我是的。
凯特：你们班有多少个学生？
李刚：有45个。
凯特：你们班有美国学生吗？
李刚：是的有一些。
凯特：有多少个？
李刚：有4个。
阅读回收
人们常常往周围乱扔东西。他们把纸扔在街上，把罐子和瓶子扔在公园里。但是这些东西中许多都能够再次使用。我们不应该扔掉它们。星期日，公园里有一些小学
生。他们在玩耍吗？不是
的，他们在捡有用的东西。
迈克在捡罐子。彼得在数
并把它们放到袋子里。有
多少个罐子呢？ 48个。
吉尔和比尔在捡瓶子。地
上大约有50个瓶子。他们
把瓶子都放进一个白色的
垃圾箱里。
玛丽和露西在整理纸。安
把纸放进一个红色垃圾箱
里。他们收了多少纸了？
大约5磅。
现在所有有用的东西都在
不同的袋子和箱子里。他
们今天工作的很好。他们
非常高兴。
Lesson 9 6点45了
说一说
汤姆：几点了，妈妈
妈妈：我看一下，6点45
了。
汤姆：噢，该吃早饭了。
妈妈：是的，早饭准备好了。
请坐吧。
汤姆：妈妈，几点了？
妈妈：7点30了.。
汤姆：噢，该上学了。我
得走了。再见。
妈妈：再见。
阅读在伦敦吃午饭
金先生是一个农民。他和
妻子每天都辛勤工作。
金先生：我们今天去伦敦，
在那我们可以吃一顿好的
午餐。
妻子：好的。
星期天，金夫妇要去伦敦。
现在他们在伦敦。他们逛
商店，公园，玩得很开心。
妻子：哦，我饿了，我们找
个地方吃午饭吧。
11点50了，该吃午饭了。
金：看这！
他们正在找吃午饭的地方。
妻子：这个地方正适合我
们。我们花一英镑可以吃
两个半小时。
Lesson 10 今天星期几？
说一说
东东：今天星期几？
露露：星期五。
东东：今天上午你们有什么
课？
露露：我们有语文、数学、
英语和音乐。
东东：星期一8点你们有什
么课？
露露：数学。
露露：星期三你们有英语课
吗？
东东：我们没有。
露露：你们什么时候有英语
课？
东东：星期二、星期四还有
星期五。
露露：你们星期六上课吗？
东东：不，不上课。我们
星期六和星期日不上课。
阅读聚会计划
聚会要做的事
星期二写邀请函
星期四给朋友打电
话
星期六买食物和饮
料
星期日拆礼物
今天是星期一，晚上8点半。
下个星期日是汤姆的生日。
现在汤姆正在计划她的聚
会。
亲爱的伊芙，
欢迎参加我的生日聚会！
日期星期日
时间晚上7点30分
~10点
地点我家
星期二的晚上，汤姆正在给特的朋友写邀请函。
汤姆：你好，露露！下个星期日是我的生日。请来我的生日聚会。
露露：太好了！但是什么时候呢？
汤姆：晚上7点半。
露露：好的。
今天是星期四，现在是下午5点。汤姆在和露露通电话汤姆：我想买些苹果。
售货员：你想买多少？
汤姆：2磅。
售货员：给你。
星期六的早晨，汤姆在商店里买食物和饮料。
露露：明天是汤姆的生日，我们给他买一份礼物吧。
东东：好的。我想我们可以给他买一只鸟。
露露：好主意！
星期六下午，东东和露露在市场。他们在给汤姆买礼物。
小鸟：生日快乐，汤姆！
今天是星期日，现在是晚上7点半。许多朋友来参加汤姆的生日聚会。他们送了他很多礼物。
Lesson 11 你是做什么的？说一说
男孩：你是做什么的？
农民：我是一个农民。
男孩：你在哪工作？
农民：我在农场工作。
男孩：你的工作有趣吗？
农民：是的，我很喜欢它。男孩：你是做什么的？
警察：我是一个警察。
男孩：你在哪工作？
警察：我在街道上工作。
男孩：你的工作有趣吗？
警察：是的，我非常喜欢它。阅读那个女孩能得到这
份工作？
史密斯先生是一个经理。他
需要一个办公室工作人员。
两个女孩都想要这份工作。
史密斯先生不知道该选择
谁。于是，他想了一个办法。
高个女孩：史密斯先生在
吗？
史密斯：他不在。
高个女孩：你是做什么的？
史密斯：我是一个清洁工。
两个女孩进来了，她们想见
史密斯先生。
高个女孩：嗨，清洁工，去
找你们的经理。
史密斯：好的。但是你可以
帮我打扫房间吗？
高个女孩：不行。这不是我
的工作，我不能帮你。
高个女孩很不友善。
矮个女孩：我来帮助你吧！
史密斯：谢谢。你真和善。
矮个女孩很友好。
史密斯是的我是史密斯先
生。
电话响了，史密先生接电
话。
高个女孩：你是史密斯先
生？
史密斯：是的。
高个女孩：你是做·什么
的？
史密斯：我是经理。
现在史密斯先生知道该选
择谁了。哪个女孩能得到这
份工作？你能猜到吗？
Lesson 12 复习
读一读我们家的机器
现在我们家有很多很多的
机器，电器可以为我做很奇
妙的事情。
这是我家的一个房间。看！
里面有冰箱，洗衣机，还有
许多其它机器。
这是客厅，里面有电视，收
音机，DVD，还有电话。
电视挂在墙上，很薄，看起
来就像一幅画。
电话很奇妙。这是一部可视
电话。当你和别人通话的时
候，你可以看到他的脸。
罗勃是我的弟弟，这是我们
的房间。里面有一台电脑。
我们常用电脑和我们的网
友聊天。
桌子上有两块手表，一块是
我的，另一块是罗勃的。手
表能播放音乐，我们喜欢听
音乐。
爸爸和妈妈每人都有一部
移动电话。他们随时可以和
对方通话。
你想拥有什么新机器呢？
我爸爸想要一部可视的移
动电话。我妈妈想要一台机
器可以帮她做饭。我想要一
台机器帮我做作业。
四年级英语上册课文 Unit 1 This is my new friend Lesson 1 Hi, Gao wei! 你好，高伟！ Hi, Peter! 你好，皮特！ Nice to see you again!真高兴再次见到你 This is my new friend. 这是我的新朋友。 Hi, I’m Jim. I’m from America. 你好！我是吉姆。我是美国人。Nice to meet you. 见到你很高兴 Lesson 2 Hi! I’m Jim. I’m from America.你好。我是吉姆。我是美国人。I’m Rani. I’m from Singapore.我是王妃。我是新加坡人。Where are you from? 你来自哪里？ I’m from Beijing, China.我来自中国北京。 I’m from Shanghai.我是上海人。 We’re good friends! Yeah!我们是好朋友！是啊。 Lessom 3 Mum, this is my new friend, Jim.妈妈，这是我的新朋友，吉姆。Hi, Jim. Where are you from?嗨，吉姆。你来自哪里？ I’m from America.我是美国人。 Come on, boys. Have some fruit.来吧，男孩。有一些水果。Thank you.谢谢你。 Lesson 4 Look, Gao Wei! This is my father.看，高伟！这是我的父亲。Wow! He’s cool!真的。他很酷！What’s your father?你父亲干什么职业？Guess!猜！ A driver?一个司机吗？ No, he’s a teacher.不，他是老师。
小学四年级下册英语测试卷 听力部分 一、听字母组合，选择正确的选项。 ( )1. A. pn B. en C.he ( )2. A. lg B.nj C.wo ( )3. A. S V B.U X C.T I ( )4. A. C N B.UZ C.LV ( )5. A. bd B.kd C. rf ( )6 A.MVN B.MYX C. NXT .二、听音，写数字。 1. ________ 2. ________ 3. ________ 4. ________ 5. _________ 三、听音，选出你所听到单词，并将其标号填入提前的括号内。( )1. A.bend B.friend C.head ( )2. A. leg B.red https://www.doczj.com/doc/7e553150.html, ( )3. A. skip B.swim C. fish ( )4. A. hill B.let C. little ( )5. A. hand B. read C. run ( )6. A.what B. whose C. where ( )7. A.brother B. sister C. mother ( 8. A.apple B.banana C. orange ( )9. A.seven B. eight C. time 四、听音，请根据你所听到的句子，将其标号写在题前的括号内。 （）1. A. I can see thirteen. B. I see fourteen. C. I can see fifteen. D.I can see sixteen. （）2. A. She is from England. B. We are from England. C. He is from England. D. She isn’t from England. （）3. A. I am in Class Five. B. We’re in Grade Four. C. I am in. Grade Six. D. We’re in Class Four. （）4. A. Are they blue? B. They are brown.. C. They are black. D. They are yellow. （）5. A. They are my friends. B. She is my sister. C. He is my teacher. D. He is my brother. （）6. A. Welcome to our school. B. Welcome to our home. C. Welcome to Beijing. D. Welcome to China （）7. A. Is your mother a teacher? B. Is your mother a nurse? C. Is your mother a worker? D. Is your mother a doctor? （）8. A. These are monkeys. B. These are panadas. C. These are birds. D. These are rabbits.
四年级科普版同步期末复习知识点 ★Lesson1－2 一、必考重点词 friend 朋友swim 游泳head 头leg 腿dance 跳舞desk 书桌 cup 茶杯clock 钟 二、常考重点短语 touch your head 摸摸你的头bend your leg 弯弯你的腿in the box 在盒子里on the bed 在床上 三、常考重点局子（会背） 1.We can dance. 我们会跳舞。 2.–Can you sing? 你会唱歌吗？ －Yes, we can./No, we can’t. 是的，我们会。／不，我们不会。 3.What’s on the desk? 桌子上有什么？ ★Lesson3-5 一、必考重点词 book 书good 好的pen 笔pencil 铅笔family 家庭read 读mother 母亲father 父亲girl 女孩room 房间schoolbag 书包green绿色的tree 树any 任何four 四they 他们sheep 绵羊 二、常考重点短语 pencil box 文具盒 a happy family 一个幸福的家庭come in 进来black and yellow 黑黄相间的 三、常考重点句子（会背）
1.--Is this your bag? 这是你的书包吗？ --- Yes, it is./No, it isn’t. 是的，它是。／不，他不是。 2. Is he your brother? 他是你的弟弟吗？ 3. What can you see? 你能看见什么？ ★Lesson7-8 一、必考重点词 teacher 教师worker 工人woman 妇女doctor 医生or 或者；否则nurse 护士time 时间eight 八late 迟的Sunday 星期日 二、常考重点短语 a teacher 一个老师my sister 我的妹妹in the room 在房间里eight o’clock 八点钟be late 迟到 三、常考重点句子（会背） 1.－－Is she a doctor or a nurse? 她是一名医生还是一名护士？ ——She is a doctor. 她是一名医生。 2.——What’s the time?几点了？ ——It’s one o’clock. 一点钟了。 ★Lesson9-11 一、必考重点词 house 房子horse 马beside 在……旁边six 六cow 奶牛eleven 十一twelve 十二thirteen 十三fifteen 十五morning 早上near附近here 这里under 在……下面chair 椅子dear 亲爱的bus 公共汽车car小汽车aunt 姑姑plane 飞机
人教版四年级下课文 Lesson 1凯特来到李燕家。李燕很高兴。她向凯特介绍她的卧室以及卧室里的物品。 Hello,Li Yang! 您好,李燕！Hi, Kate! Welcome to my new home、您好,凯特！欢迎来到我的新家。 Look at my bedroom、瞧我的卧室。Oh! There is a new bed、哦！有一张新床。 And there’s a new desk and a new chair、还有一张新课桌与一把椅子。 Lesson 2 李燕带凯特来到起居室。凯特瞧到许多物品。 Look at the living room、瞧起居室。Wow! There is a new TV、哇！有一台新电视。 Oh! There are two sofas and four armchairs、哦！有两张沙发与四把扶手椅。 And there are three kites and four balloons、还有三个风筝与四个气球。 Lesson 3李燕带凯特来到厨房。凯特在那里瞧到许多新物品。 Look at the kitchen, Kate、瞧厨房,凯特。Wow! There is a new fridge、哇！有一台新冰箱。 Look! Here’s a new table、瞧！这里就是一张新桌子。And there are four new chairs、还有四把下椅子。 Lesson 4 李燕来到凯特家。凯特很高兴。凯特邀请李燕到她的书房。李燕在那里瞧到一台新电脑。 Hello, Kate! 您好,凯特！Hi,Li Yang! Welcome to my home、您好,李燕！欢迎来到我家。 Look! What’s in my study? 瞧我的书房里有什么？Wow! There is a new computer、哇！有一台新电脑。Lesson 5 凯特带李燕参观起居室与浴室。李燕想知道起居室里有什么。她进入起居室,她瞧到一台新DVD播放机与一个大时钟。DVD player DVD播放机 This is the living room、That’s the bathroom、这就是起居室。那就是浴室。 What’s in the living room?起居室里有什么？Come and see、过来瞧瞧。 Oh,there’s a new DVD player、哦,有一台新DVD播放机。And there is a big clock、还有一个大时钟。Lesson 7 校长向同学们介绍了一位新体育老师。体育老师询问了班级里学生人数,并让她们报数。 Good afternoon,boys and girls!下午好,孩子们！This is Mr Gao, our new PE teacher、这就是高老师,我们的新体育老师。Good afternoon,Mr Gao! 下午好,高老师！ How many students are there in your class?您们班有多少名学生？Twenty-nine、二十九名。 Let’s count from1 to 29! 让我们从1到29报数！one,two,three…twenty-eight,twenty-nine、 Lesson 8 校长向同学们介绍了一位新英语老师格林老师,学生们热情地欢迎新老师。格林老师询问人数Good morning,boys and girls、上午好,孩子们This is Miss Green,our new English teacher、这就是格林老师我们新的英语老师。Good morning,Miss Green、Welcome to our class!早上好,格林老师。欢迎来到我们班！Good morning,class!上午好,同学们！How many students are there in you class? 您班有多少名学生？ There are forty、有四十名。Thirty boys、三十个男孩。And only ten girls、只有十个女孩。 Lesson 9 教师们正在谈论学校教师的人数。 Hello,Miss White! Welcome to my school! 您好,怀特老师！欢迎来到我们学校。 Thank you! How many teachers are there in your school? 谢谢您！您们学校有多少名教师？ There are fifty、有五十名。How about your school?您们学校呢？There are sixty teachers in our school、Lesson 10 学校正在举行希望工程捐款活动。学生们把她们的物品捐给了需要帮助的孩子们。 Hello,everyone! Let’s help children in need、大家好！让我们帮助需要帮助的孩子们。 How many bags do you have? 您们有多少个书包？We have seventy bags、我们有七十个书包。 How many books do you have? 您们有多少本书？We have eighty books、我们有八十本书。Lesson 11 同学们积极参与希望工程捐物活动,大家捐了很多学习用品。 How many pens do you have?您们有多少支钢笔？We have ninety pens、我们有九十支钢笔。 How many pencils do you have?您们有多少支铅笔？We have one hundred pencils、我们有一百支铅笔。 Lesson 13一位记者来参观学校并采访学生们。她想了解学生们在学校的生活。 How many lessons do you have today?今天您们有多少节课？We have six、我们有六节(课)。 How many lessons do you have in the morning、您们上午有多少节课？We have four、我们有四节课。
hi 嗨 hello 你好 Mr 先生 pig 猪 Miss 小姐 fox 狐狸 I 我 am 是 cat 猫 dog 狗 good 好的morning 早上 are 是 you 你，你的a 一个、件、张boy 男孩 yes 是的 no 不 girl 女孩 nice 令人愉快的meet 遇到、碰见too 也 my 我的name 名字 is 是goodbye 再见bye 再见your 你你们的please 请 sit down 坐下what 什么new 新的excuse原谅劳驾me 我excuse me对不起how 多么如何old 岁的旧的老的How old are you?你几岁了？ sorry 对不起do 做、干not 不know 知道bear 熊duck 鸭子this 这、这个letter 信 thank 谢谢 Not at all. 不客气 bird 鸟 it 它 bee 蜜蜂 that 那个，那 fish 鱼 frog 青蛙 he 他 Mrs 夫人 hen 母鸡 she 她 monkey 猴子 look 看 room 房子 VCD 影碟机 TV 电视机 bag 书包 in 在...里 cap 便帽 hat 礼帽 colour 颜色 blue 蓝色 and 和 red 红色的 can 能 see 看见 ball 球 black 黑色的 white 白色的 How are you?你好 吗？ fine 好的 OK 好、可以 mum 妈妈 dad 爸爸 glad 高兴 banana 香蕉 for 为、给 How do you do?你 好吗 an 一个 apple 苹果 baby 婴儿 chick 小鸡 pear 梨 find 发现、找到 sad 悲伤地 big 大的 fat 胖的、肥的 That's OK 没关系。 yellow 黄色 come 来 quick 快 miss 想念 again 再，又 me 我 bad 坏的 at 在… be not good at 在…方面不太好 English 英语 Help 帮助 dress 连衣裙 but 但是 short 短的 then 那么 let 让 us 我们（宾格） make 做，制作 blouse 女衬衫 nice 好的，令人 愉快的 vest 背心 like 喜欢，像 on 在…上 ship 轮船 so 如此，那么 many 许多 animal 动物 no 不 elephant 象 there 瞧，那边 where 哪里 my 没有 doll 洋娃娃 bed 床 box 盒子 with 和，带 fine 好的，晴朗的 day 白天，日 fun 乐趣 the 这，那 Sun 太阳 play 玩 game 游戏比 赛 run 跑 race 比赛，赛跑 run a race 赛跑 line 绳子，线；排 队 up 向上 line up 站好队 come on 加油 hungry 饥饿的 hut 小棚屋 little 小的 open 开，打开 door 门 who 谁 grandma 奶奶，外 婆 wait 等，等待 we 我们 him 他（宾格） table 桌子 plate 盘子，碟 of …的 cake 蛋糕 have 有，吃 bun 小圆面包，馒 头 chips 炸土豆条 hot 热的 She 她 brother 兄弟 sister 姐妹 he 他 name 名字 Kite 风筝 fly 放，飞 of course 当然 bike 自行车 cool 凉的，酷 ride 骑 why 为什么
PEP四年级下册英语课文及翻译 Unit 1 Our school A Let’s learn playground操场library图书馆 teacher’s office 教师办公室garden花园canteen食堂 Where is the canteen?食堂在哪里？ It’s on the first floor.它在一楼。 Let’s do Go to the garden. Water the flowers. Go to the library. Read a story-book. Go to the cinema. Eat some noodles. Go to the teacher’s office. Hand in your homework. Go to the playground. Play football. Let’s talk Chen: Welcome to our school! 欢迎来我们的学校。 This is the teacher’s office.这是教室办公室。 That is my classroom.那是我的教室。Visitor: How many students are there in your class? 你们班有多少个学生？
Chen: Forty-five.四十五。 Visitor: Do you have a library?你们有图书馆吗？ Chen: Y es. Visitor: Do you have lunch at school?你们在学校吃午饭吗？Chen: Y es! The canteen is on the first floor. This way , please. 是的。食堂在一楼。这边请。 Look! This is our playground.看！这是我们的操场。Visitor: Oh! Y our school is beautiful.哦！你们的学校很漂亮。 Read and write We have a new computer room.我们有一个新电脑教室。 Oh! Let’s go there.哦！让我们去那儿吧！ Look, on e board, two fans, four lights… 看，一块写字板，两个风扇，四盏灯…… And ten new computers.和十台新电脑。 I like this one.我喜欢这个。 Sorry. This is my computer!对不起，这是我的计算机。 That is your computer.那是你的计算机。 四会单词： computer 计算机board 写字板fan风扇light灯，管灯 四会句子：
科普版小学四年级英语期中调研测试 一、请按字母表顺序写出26个字母的大小写。（共20分） 二、根据音标写单词，并将对应图片的序号写在括号里。（10分） /kl ?k/ /pensl/ /k?p/ /desk/ /h i l/ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1、小山 2、茶杯 3、桌子 4、铅笔 5、钟表 三、看图，写单词。（5分） 树钢笔小鸟书本三 四、英汉互译。（10分） 1、我会游泳。 2、Is this your bag? 3、She`s my mother. 4、床上是什么？ 5、Let`s see a doctor. 五、情景反应。（10分） （）1、Tom 问这个铅笔盒是你的吗？他会说： A、Is this your pencil-box? B、Can you swim. （）2、你想和朋友一起出去玩，你会说： A、We are friend . B、Let`s play a game ,OK?
（）3、当你想知道Eve的妈妈是不是医生，你会说： A、Is your mother a doctor? B、Who is he?. （）4、你想告诉别人这是你的书，你会说： A、This is my book. B、Is this your book? （）5、你想问别人看到了什么，你会说： A、Can you see a cow? B、What can you see? 六、选出与提示相符的句子，将其标号填入题前括号内。（10分） （）1、一头猪 A、Yes, it is . B、Yes , I can. C、It`s a pig. D、No, I can`t. （）2、三只狗 A、OK . B、Yes , I can. C、No, I can`t. D、Three dogs. （）3、一棵树 A、I can see a tree. B、Green. C、Yes , I can. D、I can see a cat. （）4、一只羊A、I can see a ship. B、I can see a white sheep. C、I can see a white ship. D、I can see a bee. （）5、在看书A、I can read books. B、I can swim. C、I can bend my knee. D、I can climb the tree. 七、把问句与正确答语连一连。（10分） Are you a nurse? Yes, I can . Can you see a goat? Yes, it is . Who is he? Yes, I am. Is this your cup? Three. How many cats can you see? He is my dad.
第一单元 ?欢迎回到学校，同学们。 ?见到你们也很高兴。 ?这是我们的新课程表。我们有英语，语文，数学，美术，体育，音乐和科学。 ?你喜欢什么科目？ ?我喜欢语文和数学。 ?我也是。 ?你呢？ ?我喜欢英语，它很有趣。 ?该上体育课了。 ?让我们去操场吧。 ?今天早上/下午你有什么课啊？ ?我可不喜欢那样。 第二单元 ?让我们去打乒乓球吧。 ?今天星期几啊？ ?今天周日/一/二/三/四/五/六。 ?对不起。我今天有一场足球比赛。 ?过来打乒乓球吧。
?对不起，我有一节游泳课。 ?她也有一节游泳课。 ?真遗憾啊！ ?周六呢？我们在周六没有任何课呢。 ?好吧。（两种说法） ?起床啦！ ?你每天什么时候起床啊？ ?我在五点钟起床。 ?你今天有什么课啊？ 第三单元 ?我七点起床。我通常在七点四十分去学校。我上午有四节课。我在十二点吃午饭。 ?我下午有两节课。我在四点踢足球，在四点四十分回家。我在五点半做家庭作业。 ?我通常在六点一刻吃晚饭，七点看电视。我每天在九点上床睡觉。 ?我饿了。 ?你每天几点吃晚饭啊？
?现在几点了啊？ ?现在七点了。 ?你可以在那儿看到什么啊？ ?我可以看到一块蛋糕。 ?好大的一块蛋糕啊！ ?我喜欢吃蛋糕，这块蛋糕好美味啊！ 第四单元?让我们在这儿画些画吧。 ?好主意！ ?你看那里有什么？ ?我可以看到一棵树和一些花。 ?你可以把它们画下来吗？ ?当然！很简单啊！ ?这是树，这些是花。 ?干得真棒！ ?你可以看到河上有一条船吗？ ?它很难，但是我还是试试吧。 ?这是一条船吗？ ?这个大盒子里有什么？ ?看一下吧。它很有趣啊！ ?你可以看到里面有什么吗？
小学四年级上册英语课 文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
第一课G o o d M o r n i n g,M o m Betty: Good morning,Mom. Mom: Good morning,Betty. Please put the milk on the table. Betty: OK,Mom Dad: What’s for breakfast? Betty: Toast,eggs,and oranges. Ken: Good! I like oranges. Betty: I don’t like oranges. Mom: Oranges are good for you. Try one. Betty: Um…… it’s good. Mom: Ken, pass me the jam, please. Robo: OK, here you are. 学习重点：I like oranges. I don’t like oranges. 第二课 How Do You Do? Ken: Who’s that? Jess: That’s Mrs. Smith. She’s a teacher. : Hi. Are you students here? Ken: Yes, we are. Mr. Brown: This is Mrs. Li and this is Li Li. Mrs. Li: How do you do? : How do you do , Mrs . Li? Hello, Li to meet you. Li Li: Nice to meet you,too. : Be quiet,please. This is Li Li. This is Ken Newton. Please sit down beside Ken, Li Li. Ken: Hi, My name’s Ken. Li Li: Hi. I’m Li Li. 学习重点：Who’s that? That’s Mrs. Smith. She’s a teacher. How do you do? How do you do , Mrs . Li? 第三课 Whoes bag is this?
最新科普版四年级英语下册教案全册 课题: Lesson 1 Are you in Grade Four ? 教学内容: 1.Let’s talk . 教学目标: 1.能听懂.会说.会认读way, they, behind, new, table.并能根据 中文拼写出英文. 2.能听懂.会说交际用语,并能用来进行对话. 教学重难点: 1.词汇. 2.交际用语. 教学方法: 自问自答法. 教具准备: 录音机. 教学过程: 一. 学习单词: 教师把本课要求掌握的8个生词写在黑板上,教师领读几遍,让学生自己读,直到熟练为止. 二.学习 Let’s talk : 本课的对话可以用自问自答导入法导入,教师可同时充当Jill, Bill和Lulu 三个角色,先站在右边充当Jill 和Bill ,说”Excuse me , .please.”再转到左边充当Lulu ,说” Yes ?” ,再转回右边充当Jill和Bill 说” We are new . We can’t find our classroom.”一直到将全段对话表演完,表演两遍后放录音,先将全段放一遍,然后逐句放,让学生逐句跟说并翻译成中文.
三. 操练: 将对话分成三段, 各配一幅简笔画,教师写出关键词,然后逐段操练.操练的顺序是:先让学生听录音并跟说两遍,再让他们连起来说,并给他们半分钟时间让他们根据关键词复述,然后让全班复述. 在三段都操练完毕后,让同座间充当不同角色进行对话,一人充当Bill,另一人充当Lulu, 三段连起来练习,最后叫若干对同学站起来复述全段对话,然后将学生按三人一组分组,要求他们在下一堂课上进行表演. 四.作业: 让学生课下练习,准备下节课进行表演. 五. 效果测试: 根据Let’s talk.的内容填空 A: Excuse ( ) , please. B: Yes ? A: We are ( ).We can’t find our ( ). B: Are you in ( ) Four ? A: Yes , we ( ). B: What class are you ( ) A: We’re in ( ) Three . B: Class Three ? This ( ) , please . 教学内容: 1. Let’s learn . 2. Let’s sing . 3．Read for fun . 4. Listen and tick . 教学目标: 1．掌握主题句型. A: Are they in Grade Four ?
四年级下册英语课文 Module 1 Unit 1 She’s a nice teacher. 1、Look,the elephant is clever.And very naughty too. 2、Hello.They are my friends. This is Maomao .She’s very nice. But she’s a bit shy. This is Ms Smart.She’s a nice teacher . This is Xiaoyong.He’s a clever pupil. And this is Parrot. Can you answer the call now? Parrot is very naughty! But he’s not a bad bird. Unit 2 He’s cool. 1、This is my mother. She’s a nice teacher. This is my father. He’s very clever. 2、 This is my aunt. She’s very nice. This is my uncle. He’s very clever. This is my big brother. He’s cool. This is my little sister. She’s cute. This is my friend.He’s very naughty. 3、This is a little girl , and she has a little curl.
And when she is good, she is very, very good. And when she is bad, she is very, very bad! Module 2 Unit 1 London is a big city. 1、This panda is short,but that one is tall. This ship is big,but that one is small. 2、What’s this? It’s a book about London. It’s very nice! Oh,London is a big city.Yes! Very big！ Ooh!What’s this? It’s Buckingham Palace. It’s very big and very beautiful.Yes,it is! Is it your house? No,it isn’t. Whose house is it? It’s the Queen’s house. This is my house! It’s small. But it’s very beautiful too. And it’s close to the Queen’s house.
小学英语四年级上册综合练习题 一、根据音标写单词，并在括号里写出汉语意思。 /kl?k/ /pensl/ /k?p/ /desk/ /h i l/ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、补全下列单词，并写出中文意思。 1.t __ __ ch ( ) 2.fr__ __ nd ( ) 3.d __ __ ce ( ) 4.cl__ __ k ( ) 5.h __ __ d ( ) 6. pa__ d __（） 7. f __ m __ ly（） 8. sis__ er （） 三、选出与所给单词划线部分读音相同的单词。 ( ) 1. room A. look B. who C. good ( ) 2. where A. here B. near C. pear ( ) 3. bend A. read B. tree C. head ( ) 4. sister A. doctor B. worker C. nurse ( ) 5. cow A. goat B. house C. old ( ) 6. make A. eight B. family C. happy 四、英汉互译。 1. 我会游泳。 2. 床上是什么？ 3. 我喜欢吃鸭。 4. She`s my mother. 5. Is this your bag? 6. Let’s see a doctor. 7. You have a happy family. 8. Is that your mother? 9. 我可以弯曲我的腿和头，你可以吗？ 10. 在书中你可以看到什么？我可以看到一棵绿色的树。 五、选出不同类的一项。 （）1.A.on B.in C. can D.at （）2.A.ruler B.hut C. pen D.book （）3.A.bag B.guess C. table D.doll （）4.A.bun B.uncle C. mum D.dad （）5.A.your B.my C. I D.his （）6. A. are B. is C. miss D.am （）7. A.nurse B.famer C. father D.worker （）8. A. apple B. watch C. banana D.pear 六、单项选择。 ( ) 1. —Can you swim? —Yes, _____. A. I can’t B. I can C. he can ( ) 2.—_____ on the bed? —A doll.A. What’s B. Where’s C. Who’s
科普版小学四年级上册英语教案 Lesson 1 I can swim 一、教学内容和要求： 辅音音标[b][p][m][f][d][t][n][l][ɡ][k]语音 [h][r][s][z][v][w] 元音音标[i][e] 字母组合 ea 读作[e] little，swim，leg，head，hill 词汇 friend，bend hop，skate skip，gift I/He can swim．语言结构I/He can’t swim． Can you/he swim? Yes，I/he can．/No，I/he can’t．交际用语I can swim．Can you? No，I can’t． 二、第一课时：能听懂、会说，并能用来进行会话能理解和掌握，并能用替换词造句和 运用 第二课时：能听懂、会说、会认读并能根据中文拼写出英文 第三课时：能听懂、会说、会认读 第四课时：能只要求能听懂和认读只要求能拼读，不要求知道词义能拼读含这些音标 和字母组合的单词。 三、课时安排(Teaching Arrangement)：本课教学内容安排 4 个课时。 Listen，point and read，学习 16 个辅音音标及元音音标[e][i] Let’s talk 前半部分Let’s talk 的剩余部分和Let’s sing Let’s learn，Listen and tick 和 A game 四、各课时的教学内容和步骤： 第一课时 (1)复习检查： A．复习元音字母 a，e，i，o，u 在闭音节单词中的读音：教师提问，让学生说闭音节单词的结构，以及 5 个元音字母在闭音节中的读音[?][e][i][? ]。 B．复习 b，p，m，f，d，t，n，1，g，k，h，r，s，z，v，w 16 个辅音字母在单词中的读音：教师板书这 16 个字母，然后提问，学生答。 C．学生拼读含[e][i]音和以上 16 个辅音的单词：教师板书 e 和 i，让学生读出它们在闭音节中的读音，然后让他们拼读下列单词：vest，help，bed，big，fish，with，chick，is，in， him 等。 (2)导入新课：四英 1 Listen，point and read，学习 18 个辅音音标及元音音标[e][i] A．介绍音标：告诉学生，刚才复习的 e，i，b，p，m，f 等字母在单词中的读音，叫做音素，用书面符号将它们记录下来，便是音标。我们学英语用的是国际音标，共有 48 个，本学
四年级英语课文 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】
Module 1 Getting to know you Unit 1 Meeting new people 1.- Good morning, Peter. - Good morning, Kitty. - This is my sister. Her name is Sally. She’s twelve. - And this is my brother. His name is Paul. He’s only six. - Hi, Sally. Hi, Paul. My name is Kitty. I’m Peter’s classmate. - Hi, Kitty. - We are going to the park. Goodbye, Kitty. - See you. 2.- This is my friend. His name’s Danny. He’s nine. He can ride a bicycle. - This is my friend. Her name’s Tracy. She’s thirteen. She can skip. 3.- Good morning, class. - Good morning, Miss Fang. - This is your new classmate. Her name’s Jill. She’s ten years old. Her student number is sixteen. - Hi, I’m Jill. - You can sit hell, Jill. - OK. Thank you, Miss Fang. - Nice to meet you, Jill. My name’s Kitty. I’m nine. My student number is fifteen. - Hi, Kitty. Nice to meet you too. 4.We have a new classmate, Jill. Sh e’s ten years old. She lives near our school. She walks to school every day. She likes reading, and she can play basketball well. She can dance too. She likes dancing. Unit 2 Abilities 1.Can your pony sing No, he can’t. Can your fish read? No, he can’t. Can your cat climb a tree Yes, he can. Can your brother count to three Yes, he can. 2.- Can Supergirl paint a picture? - No, she can’t, but she can run fast. - Can she swim? - Yes, she can swim very well. - Can you swim, Alice? - Yes, I can. I like swimming very much. 3.Good evening. My name’s Kitty. Welcome to today’s ‘Super Time’. This is our guest, Supergirl. And this is her dog, Superdog. Woof! Woof! Hello, everyone! Oh, I can run very fast. I can swim very well, and I can fly very high.
1.I can swim 第一课时 教学目标 1.知识与技能：学习16个辅音音标及两个元音音标〔e〕〔i〕，让学生能听懂，能正确地 发音。 2. 过程与方法：训练学生通过学习这18个音标的正确发音，拼读包含这些音素的单词音 标的能力。 3. 情感态度与价值观：培养学生学习英语的兴趣、热情，以及小组之间的合作意识。 教学重难点 1、能正确读出这18个音标。 2、能正确拼读包含这18个音素的单词音标。 教具：字母卡片、音标卡片、单词卡片、录音机及磁带、头饰 教学过程 Step 1 Warming up 1、Free talk. 2、Sing the song 《A B C》. 录音机播放《A B C》song. T and Ss sing together. Step 2 Presentation 1、T: We learnt vowel letters. What are they? Ss: a e i o u T: How do you pronunce them in closed Syllable? Ss: /?/ /e/ /i/ /?/ /?/ T: Look at letters “e”“and”“i” We pronunce /e/ and /i/ in closed syllable. 板书 -e- /e/ -i- /i/ 让学生有节奏性读/e/ /e/ /e/ /i/ /i/ /i/ 2、T shows letter cards “b p m f d t n l g k h r s z v w” 让学生用英汉对照方法复习其在单词中的读音。 3、师出示音标卡片，教学生有节奏地读卡片中的音标。 4、Ss listen and read after the tape. Step3 Drills 1、Play a game “Get the apples”. 板书简笔画（画一棵苹果树，树上每一个苹果上面都粘贴一个音标），教师任意读一个音标，让一些学生去摘掉，摘对的学生奖励苹果贴画一个。 学生摘完后，教师再次教学生有节奏地读这些音标。 2、T: Look at the word “vest/vest/”. Who can spell? 教师指名让学生有节奏性拼读 教师依次板书，学生有节奏进行拼读。 -ea- /e/ -e- /e/ -i- /i/ bread /bred/ vest /vest/ skip /skip/