女人雄心壮志散文诗词
【篇一：女人雄心壮志散文诗词】
人生当立志人生当立志。无志则人难做，事难成。
人生中的大多数人，都被生活的重负压在身上，如同一块巨石压身，喘不过气来。的确，我们的生活太沉重了，身心常有疲惫之感。但
是又不能不为自己的前途静下心来，去寻找出路。也许会发出这样
的感叹：“唉，我的出路何在呀？我都熬到这样的年龄了，怎么还是
没有希望。”叹息是没有用的，惟有挺着腰杆寻找出路才可能有最大
的希望，才是硬道理。
不管你是谁，都免不了在探索自己的人生出路中寻找到准确的人生
目标。这是对自己也是对生命的负责！
人生之所以迷茫，归根结底主要是没有远大的志向和为之奋斗的明
确目标。没有人生的目标，只会停留在原地。没有远大的志向，只
会变得慵懒，只能听天由命，叹息茫然。想不让机会就这样溜走，
不叫青春就这样逝去，只有靠志向和理想冲出迷茫的漩涡，崭新的
人生之页将会为你从这里掀开。
人生立志，先从“志”说起。古人对“志”的解释，是认为“心之所指曰志”，也就是指人的思想发展趋向。当代汉语对“志向”一词是这样解
释的：“未来的理想以及实现这一理想的决心。”理解了“志”的含义后，我们对“立志”的含义就很好理解了。所谓立志，就是立下未来
的人生理想。
在人的一生中，除了年幼无知的童年时期外，其他每个不同的成长
发展阶段都与立志有很大的关系。简而言之，青少年求学阶段，尤
其是大学时期，是人生志向的确立时期；中年工作阶段，是人生志
向的实现时期；老年休息阶段，是对人生志向的回顾与检查时期。
由此看来，立志不是人生各个时期中不可或缺的事，这是值得青年
们深思的。
一个没有目标的人就像一艘没有舵的船，永远漂流不定，只会到达
失望、失败和丧气的海滩。成功者总是那些有目标的人，鲜花和荣
誉从来不会降临到那些无头苍蝇一样在人生之旅中四处碰壁的人头上。
聪明的人，有理想、有追求、有上进心的人，一定都有明确的奋斗
目标，他懂得自己活着是为了什么。因而他的所有的努力，从整体
上说都能围绕着一个比较长远的目标进行，他知道自己怎样做是正
确的、有用的。有了明确的奋斗目标，也就产生了前进的动力。因
而目标不仅是奋斗的方向，更是一种对自己的鞭策。有了目标，就
有了热情，有了积极性，有了使命感和成就感。有明确目标的人，
会感到自己心里很踏实，生活得很充实，注意力也会神奇地集中起来，不再被许多繁杂的事所干扰，干什么事都显得成竹在胸。
琼.菲特说：“信心和理想乃是我们和进步的最强大推动力。”
慢慢人生路，让我们立下自己的志向，盖起自己的吧！有志者，事竟成！
【篇二：女人雄心壮志散文诗词】
[天生我材必有用千金散尽还复来]雄心壮志的诗句,天生我材必有用，千金散尽还复来美文网 - 常阅读，多交友！搜索位置：>>>[天生我材必有用千金散尽还复来]雄心壮志的诗句,天生我材必有用，千金散尽
还复来[天生我材必有用千金散尽还复来]雄心壮志的诗句,天生我材必有用，千金散尽还复来2017-05-16 14:21 | 作者: | 点击:57次散文网，我是迫于无奈，当初我的眼光是挺高的，我把眼光瞄向了省级、国
家级刊物，比如说《长江文艺》、《散文百家》、《小说月报》，
匆匆忙忙折腾一番后，我如一只受伤的鸟，铩羽而归。
去年八月，我因车祸、小腿骨折，由于伤痛，我四门不出，在家休
养大半年，闲得无聊，仗着自己还有点写作功底，于是拿起笔写起
散文、杂文、小说来，一来证明自己并非闲人，二来挣点稿费补贴
家用也未尝不是美事，可叹的是，篇篇文章发出去都是泥牛入海，
而且还没有得到编辑的一句回复，无比低落的我去走访一位高中老师，这位老师经常写一些新闻稿，时常见诸报端及地方网站，稿费
收入虽不丰厚，但烟钱足矣。他说他从不涉足其它文学题材，因为
现在的杂志社门槛太高了，编辑们采用的稿子大都来自名人或者常
年约稿的老手，新手只能在门外窥探。虽然有些杂志社宣称不乏注
意培养新人，那只是说说而己，新手要想挤进去，还得多动动脑子，平常和编辑多多联络感情，而且现在有些品牌杂志社审稿还要收费，通过了也还不一定发表，等于说作者辛辛苦苦写了篇文章还没等到
发表，就先被编辑抽了一次血。
我还有一位同学以前常也经常写写稿子，到处投递撞运气，一心想
在文学上踩出一条路来，但写了两年后，他现在很少动笔了，他开
了两个彩票站，日子过得非常舒坦，他挺有感触的说，文人自古至
今都是穷人，因为文人都活在一个虚幻的世界里，除非文人掌权或
者祖业兴隆，中国十几亿人口靠笔杆子吃饭的人不下百万，想在这
个圈子里混没两把刷子不行。他还调侃地说，现在卖文的还不如卖
力、卖血的，来的快捷便当。一个普通的农民工每月还可以挣上四
五千元，而对于一个专业写手来说，眼睛熬肿了，腰椎盘突出了，
头发也在四散飘零，可能还挣不了这么多。
我一听，心如冷灰，茫然归去。
幸好，在别人的指引下，我发现了中国散文网，我终于找到一块栖
息地，我的文稿《梁山的命运》在发出去的当天就被审核通过发表了，虽然没有稿费，但我感到无比慰藉。
进入散文网站以来，我有诸多的体会。( 文章阅读网： )
首先，我觉得散文网是一个新手的平台，文学爱好者的演武场（当然，这里面也不乏很多高手、老手，甚至是大作家以及著名词人），只要你对文学感兴趣，只要你注册成为网站会员，不管你的水平高低，你的任何作品都能在网站里留下痕迹，只要不是反动的、暴力的、色情的东西，门槛低这是一大特点。
其二、散文网的会员们能在这个平台中提高自己的写作技巧和欣赏
水平。
散文网不仅开设了散文、诗歌主打栏目，还兼容杂文、日志、小小
说题材，内容广泛，会员可以纵览涉猎，学习别人的写作技巧，同时，，每个会员还可以参与审稿，在审阅别人稿件的同时，不光提
高了自己的文学鉴赏能力，还端正了自己的写作态度。
其三、我觉得散文网站是个很好的交友平台，我观察了一下，虽然
网站会员年轻人居多，但也不乏中年人、老年人，还有在校的学生，身份背景也是纷繁杂陈，但是，所有的会员都有一条主线贯穿其中，那就是对文学的热爱，我们可以在文网中互吐心事，交流心得，指
点江山，激扬文字，不管是同龄人，还是忘年交，我们均可相携相扶，充实完善你我。
其四,我个人觉得,在全国众多阅读网站中，散文网是一个高规格的网站。最起码一点，政治上可靠，思想上透明清澈。不管是写景抒情
美文，还是社会热点透析，看起来都非常干净。不像有些阅读网站
尽是些奇幻灵异，穿越时空的题材。更兼有些网站以淫秽色情招人
眼球。纵观散文网站百万会员，实乃一个健康的群体，积极向上的
群体。这么好的一个文化环境必然滋生一片利于文学爱好者健康成
长的沃土。
俗话说，‘人无完人，金无足赤’，凡事有利就有弊。中国散文网作为
一片温馨的文学园地，，也是处在不断的完善和发展之中，也不是
没有新的问题出现，甚至还有许多值得我们警醒的东西，下面我就
有三个问题拿出来以供各位文友商榷。
其一、我不知道散文网的文友有多少是在职的人员，据近段时间观察，我推测“草原一丁”、神龙、今生依梦、孟杨、落魂书生、一米
阳光、浪花，泪花集，大海之子、乡村医生等人可能是在职人员，
还有很多的网友我估计还是自由职业者，或者是学生，待业青年。
对于国家在职人员来说，本身事业有成，闲暇时间到文网一游，陶
冶文趣，指点新人，不失为人生快事。倘若是无业者，如果我们整
天沉迷于文网，写了一篇豆腐稿，然后就守在电脑前看自己的点击量、发评论、回复评论、发短息、互相恭维，时间就这么耗过去了，我认为这是很危险的，在现时代，各路人才济济。在文坛上混不容易，而想在文坛上混碗饭吃那更是难上加难。我们一定要保持清醒
的头脑，不能荒废了自己的前程。
其二、写文章我们一定要有感而发，即兴拈来，而不是去绞尽脑汁、挖空心思地去拼凑一些文章，关于这一点我深有体会，去年，我因
为腿伤心情十分郁闷，几近崩溃，一天深夜，突然有感而发，遂写
了篇《上帝把一碗水端平》，实际上是给自己熬的一罐抚慰剂，没
想发到网上，却收到奇效，点击率达两万多人，后来我也挖空心思
写一些文章，但一直效果平平，在这里，我还可以点评一下几位文
友近来的几篇文章。如仰望月色的《上网久，孤独感重了》，逍遥
子的《散文网的那些事》，天街小雨的《爱散文网，就让他归于平静》，还有毕欣苗的《把不正常看做正常》。这些文章一发表，点
击量猛窜，好评如潮，很显然，这就是写手们有感而发，信手拈来
的真实感言
其三、玩文学的人必须得忍耐寂寞，承受打击，自古至今，凡是文
学上有大成就的人多数是少言寡语，不善交际之人，或者是人生失
意落魄的书生，关于这一点，我相信各位文友一定比我熟知，但凡
爱出风头、爱热闹的人是难以平心静气写出好作品的。
玩文学就好比玉上雕花，心念一动，刀就刻错了位置，作品就走了样，倘若阁下真想在文学上闯出一片天地，你得做好思想准备，避
开尘世的喧嚣，去寻找一方净土。
文章写到这里，算完了，但心里却忐忑不安，不敢往网上发，我怕
招致非议，倘有文友说“陌上行，你才到散文网蹦哒几天，店小二就
算不上，现在却假装神父念起圣经来了，不嫌丢人啊！有本事，你
也写两篇美文出来让咱们瞧瞧。”真要这么一说，还把我难住了，因
为我真的写不出美文来，不过，写文章我虽不是高手，但我却是一个天生的评论家，属于文艺上的东西只要经过我的眼，高下立判，优劣顿分，陌上行除了这点本事，其它的都是弱项。
最后，我还得跟大家说一声再见，因为明天我也要远走高飞了，迫于生计，我也不得不浪迹江湖，等到年底，我再写一些打工回忆录和大家一起分享吧！
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中国古代诗歌散文欣赏课文 【篇一：中国古代诗歌散文欣赏课文】 《湘夫人》（屈原）帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白薠兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮频中，罾何为兮木上？沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。 第一单元 以意逆志知人论世赏析指导赏析示例 长恨歌/白居易 自主赏析 湘夫人/屈原 拟行路难（其四）/鲍照蜀相/杜甫书愤/陆游推荐作品 咏怀八十二首(其一)/阮籍 杂诗十二首(其二)/陶渊明越中览古/李白一剪梅/李清照 今别离(其一)/黄遵宪 第二单元 置身诗境缘景明情 赏析指导赏析示例 春江花月夜/张若虚自主赏析 夜归鹿门歌/孟浩然梦游天姥吟留别/李白登岳阳楼/杜甫菩萨蛮(其二)/韦庄推荐作品 积雨辋川庄作/王维 旅夜书怀/杜甫新城道中(其一)/苏轼 扬州慢/姜夔长相思/纳兰性德 第三单元 因声求气吟咏诗韵 赏析指导赏析示例 将进酒/李白自主赏析 阁夜/杜甫李凭箜篌引/李贺虞美人/李煜苏幕遮/周邦彦推荐作品
国殇/屈原燕歌行/高适登柳州城楼寄漳汀封连四州/柳宗元菩萨蛮/温庭筠 中国古代诗歌发展概述 散文之都 第四单元 创造形象诗人有别赏析指导赏析示例 过小孤山大孤山/陆游自主赏析 庖丁解牛/《庄子》项羽之死/司马迁阿房宫赋/杜牧推荐作品 西门豹冶邺/褚少孙大铁椎传/魏禧 第五单元 散而不乱气脉中贯 赏析指导赏析示例 六国论/苏洵自主赏析 伶官传序/欧阳修祭十二郎文/韩愈文与可画筼筜谷偃竹记/苏轼推荐作品 狱中杂记/方苞陶庵梦忆序/张岱 第六单元 文无定格贵在鲜活 赏析指导赏析示例 种树郭橐驼传/柳宗元自主赏析 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》春夜宴从弟桃花园序/李白项脊轩志/归有光推荐作品 游沙湖/苏轼 苦斋记/刘基
中国古代诗歌散文欣赏（诗歌）练习题 命题人：侯小斌 一、选择题（共20小题，每小题2分，共40分） 1、下列诗句中没有错别字的一组是： A．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 B．春江潮水连海平，海上明月共潮升。 C．江流婉转绕芳甸，月照花林皆似霰。 D．可怜楼上月徘徊，应照离人装镜台。 2、下列加点词的解释全都正确的一项是： A．袅袅 ．．兮秋风（微风吹拂的样子）帝子降兮北渚．（水边的浅滩） B．目眇眇兮愁予 ．．（使我发愁）与佳期．兮夕张（日子） C．夕济．兮西澨（渡水）遗．余褋兮澧浦（遗弃） D．时不可兮骤．得（很快）登白兮骋望 ．．（纵目远望） 3、对下列两组句子中加点词的意思理解正解的一项是： 映阶碧草自．春色三顾．频烦天下计 天生丽质难自．弃君臣相顾．尽沾衣
A．两个“自”相同，两个“顾”也相同B．两个“自”相同，两个“顾”不同 C．两个“自”不同，两个“顾”相同 D．两个“自”不同，两个“顾”也不同 4、下列各组中加点字意义和用法全都相同的一组是： A．与尔．同销万古愁嗟尔．远道之人胡为乎来哉 B．但．愿长醉不愿醒但．见悲鸟号古木 C．主人何为．言少钱烹羊宰牛且为．乐 D．将进酒，杯莫．停一夫当关，万夫莫．开 5、下列各句中节奏划分不正确的一项是： A．君不见 / 黄河之水 / 天上 / 来，奔流到海 / 不复 / 回。 B．五更 / 鼓角 / 声 / 悲壮，三峡 / 星河 / 影 / 动摇。 C．与 / 君歌 / 一曲，请 / 君为我 / 倾耳 / 听。 D．家住 / 吴门，久作 / 长安旅。五月 / 渔郎 / 相忆否？ 6、下列和“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”在艺术手法上不同的一项是：A．细草微风岸，危樯独夜舟。 B．枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。 C．夕阳古道无人语，禾黍秋风听马斯。 D．鸡声茅店月，人迹板桥霜。 7、诗人将静与动巧妙地统一在诗中，共同构成动人的意境，颇具艺术辨证法。下列诗句中没有运用动静相衬手法的一项是：
《中国古代诗歌散文欣赏》第一单元检测卷 一、背诵检测（25分） 1、______________，洞庭波兮木叶下。 2、泻水置平地， _________。___________，安能行叹复坐愁？ 3、出师未捷身先死，___________________。 4、，铁马秋风大散关。出师一表真名世，。 5、云中谁寄锦书来？，。 6、鹿们月照开烟树，_____________。__________，惟有幽人自来去。 7、且放白鹿青崖间，须行即骑访名山。___________，___________！ 8、忽魂悸以魄动，_____________。9、____________，波撼岳阳城。 10、昔闻洞庭水，今上岳阳楼。___________，__________ ___。 11、人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。，。 12、，青楼梦好，难赋深情。 13、人人尽说江南好，。春水碧于天，画船听雨眠。，。未老莫还乡，还乡须断肠。 14、野哭千家闻战伐，。卧龙跃马终黄土，。 15、五月渔郎相忆否？小楫轻舟，。 二、古代诗歌鉴赏（25分） （一）阅读下面这首诗歌，按要求答题。（10分，每小题各5分） 和晋陵陆丞早春游望杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。 淑气催黄鸟，晴光转绿蘋。忽闻歌古调，归思欲沾巾。 16.（1）这首诗的颔联、颈联描写出一幅怎样的江南春天风光?请简要分析。（5分） （2）开头两句作者是如何表现宦游江南的矛盾心情的？（5分） （二）（8分）阅读下面两首诗，回答后面的问题。 闺意上张水部朱庆余酬朱余庆张籍 洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。越女新妆出镜心，自知明艳更沉吟。 妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无。齐纨未足时人贵，一曲菱歌敌万金。 注：朱庆余平日很得水部郎中张籍的赏识，临考试前写下此诗，征求张籍的意见，而张籍则以酬诗的方式作了回答。 17（1）从两诗的内容上看，朱诗表达了诗人怎样的心情？张诗对此表明了什么看法（4分）（2）两诗继承了我国诗歌创作的优良传统，他们共同采用了诗歌传统表现手法中的哪一种？请从两诗中各举一例加以说明。（4分） （三）、阅读王维《积雨辋川庄作》，完成文后的问题。(7分) 积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿，松下青斋折露葵。野老与人争席罢，海鸥何事更相疑。 18(1)王维，字，官至尚书右丞，世称王右丞，盛唐诗派代表人物。(2分) (2)通过这首诗,诗人表达了怎样的一种意境？ (5分) 三、文言文阅读（50分） （一）阅读下文，完成选择题。（18分） 田单者，齐诸田疏属也，为临淄市掾，不见知。及燕使乐毅伐破齐，尽降齐城，唯独莒、即墨不下。燕引兵东围即墨，即墨大夫出与战，败死。城中相与推田单，立以为将军，以即墨距燕。顷之，燕昭王卒，惠王立，与乐毅有隙。田单闻之，乃纵反间于燕，宣言日：“齐王已死，城之不拔者二耳。乐毅畏诛而不敢归，以伐齐为名，实欲连兵南面而王齐。齐人未附，故且缓攻即墨以待其事。齐人所惧，唯恐他将之来，即墨残矣。”燕王以为然，使骑劫代乐毅。乐毅因归赵，燕人士卒忿。田单又纵反间日：“吾惧燕人掘吾城外冢墓，谬先人，可为寒心。”燕军尽掘垄墓，烧死人。即墨人从城上望见，皆涕泣，俱欲出战，怒自十倍。田单知士卒之可用，乃令甲卒皆伏，使老弱女子乘城，遣使约降于燕，燕军皆呼万岁。田单又收民金，得千溢，令即墨富豪遗燕将，燕军由此益懈。田单乃收城中得千余牛，为绛缯衣，画以五彩龙文，束兵刃于其角，而灌脂柬苇于尾，烧其端。凿城数十穴，夜纵牛，壮士五千人随其后。牛尾热，怒而奔燕军，燕军夜大惊。牛尾炬火光明炫耀，燕军视之皆龙文，所触尽死伤。五千人因衔枚击之，而城中鼓噪从之，老弱皆击铜器为声，声动天地。燕军大骇，败走。齐人遂夷杀其将骑劫。燕军扰乱奔走，齐人追亡逐北，所过城邑皆畔燕而归田单。齐七十余城皆复为齐。 19．对下列句中加点字的解释，不正确的一项是 ( ) A．城之不拔者二耳拔：被攻取 B．齐人未附附：归附 C．使老弱女子乘城乘：巡视 D．齐人追亡逐北北：指败逃者
《中国古代诗歌散文欣赏》知识梳理 《过小孤山大孤山》 一、解释下列加点实词 1.及抛江 ．．过其下： 2.杰然特起 ．．： 3.舟行颇迟．： 4.二山东西相望．： 5.已非它山可拟．： 6.鸥鹭灭没 ．．： 二、写出下列虚词的意义和用法 1.然．峭拔秀丽皆不可与小孤比： 2.实不然．也： 3.杰然．特起： 4.盖以．此得名： 5.皆以．杏仁澄之： 6.实以．四日半溯流行七百里云： 7.信．造化之．尤物： 8.自数十里外望之．： 9.徙倚久之．而归： 10.岸土赤而．壁立： 三、指出词类活用用法及意义 1.宝装 ．．屏风： 2.皆名．天下： 3.上．干云霄： 4.南．望彭泽、都昌诸山： 5.掠江东南 ．．去： 6.岸土赤而壁．立： 7.晚．泊沙夹： 四、指出下列古今异义词的古今义 1.自舟中望山，突兀 ．．而已： 2.与江山相发挥 ．．： 3.舟人指点 ．．岸如赪： 五、翻译下列句子 1.若稍饰以楼观亭榭： 2.东坡先生所谓“舟人指点岸如赪”[chēng]者也： 3.江自湖口分一支为南江，盖江西路也：
《庖丁解牛》 一、解释下列加点词的意义 1．足之所履，膝之所踦． 2. 莫不中．音 3.乃中《经首》之会． 4. 进．乎技矣 5．批大郤，导．大窾 6．因．其固然 7．如土委．地 二、解释下列虚词的意义和用法 为 ①庖丁为文惠君解牛②吾见其难为，怵然为戒 ③视为止，行为迟④提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志乎乎 ①技盖至此乎②进乎技矣 ③依乎天理④而况大軱乎 ⑤恢恢乎其于游刃必有余地矣 然 ①奏刀騞然②因其固然 ③虽然，每至于族……④怵然为戒 于 ①合于《桑林》之舞②而刀刃若新发于硎 ③恢恢乎其于游刃必有余地矣④虽然，每至于族 而 ①官知止而神欲行②而况大軱乎 ③提刀而立④善刀而藏之 (连词，表承接。) 三、解释下列词语的意义 古今异义 虽然古：今： 至于古：今： 四、指出下列句式的特点 1．臣之所好者，道也 2．技经肯綮之未尝 3．是以十九年而刀刃若新发于硎 4．视为止，行为迟 五、理解下列成语 ①游刃有余：现在使用他来比喻技术熟练高超，做事轻而易举。 ②目无全牛：现在用一般指技艺达到极其纯熟的程度，达到得心应手的境界。 ③踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。踌躇，现在用于形容犹豫不决的样子。踌躇满志，现在指对自己取得的成就洋洋得意的样子。 ④切中肯綮：肯，骨间肉。綮，结合处。肯綮，筋骨结合的地方。 现在指正好切中事情的关键。 ⑤庖丁解牛：比喻掌握了解事物客观规律的人技术纯熟神妙，做事得心应手。 《项羽之死》 一、解释下里加点的词语
高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》 高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》高中语文选修《中国古代诗歌散文欣赏》蜀相杜甫 丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。表现手法：借景抒情思想手法：通过歌颂诸葛亮的才智和功业，同时惋惜他壮志末酬，来表现自己的痛苦心情。 书愤陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。出师一表真名世，千载谁堪伯仲间! 表现手法：对比、用典、白描思想手法：抒发了诗人壮志难酬、老迈年高的感叹和对投降派的强烈愤慨，对诸葛亮的仰慕之情。 越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。 表现手法：用典、对比、虚实结合 思想手法：表盛衰无常的感慨。 一剪梅李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。
此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 表现手法：以景抒情思想手法：极言自己独居生活的寂寞和相思之苦。春江花月夜张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。 表现手法：借景抒情 思想手法：抒发了诗人对宇宙奥秘的遐想、探求和对人生的无 限 沉思和感叹。 夜归鹿门歌孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。 表现手法：对比、用典 思想手法：歌咏归隐的情怀志趣。
中国古代诗歌散文欣赏 咏史怀古诗鉴赏练习 1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 金谷园 杜牧 繁华事散逐香尘，流水无情草自春。 日暮东风怨啼乌，落花犹似坠楼人。 【注】金谷园：故址在今河南洛阳西北，是西晋富豪石崇的别墅，繁荣华丽，极一时之盛。唐时园已荒废，成为供人凭吊的古迹。 (1)诗中“草自春”的“自”字与杜甫《蜀相》中“映阶碧草自春色”的“自”字用法是否相同？试作简要分析。 (2)全诗句句写景，且景中寓情。试分析诗人由三、四句中的“日暮啼鸟、东风落花”联想到了什么？表达了诗人怎样的思想感情？ 2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 金陵怀古 刘禹锡 潮满冶城渚，日斜征虏亭。 蔡洲新草绿，幕府旧烟青。 兴废由人事，山川空地形。 《后庭花》一曲，幽怨不堪听。 (1)诗的首联和颔联均是写景，但又各有不同，试作简要分析。 (2)“《后庭花》一曲”中的“后庭花”是化用了杜牧《泊秦淮》中的哪一句？表达了诗人怎样的思想感情？ 3．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。 咏史 李商隐
北湖南埭①水漫漫，一片降旗百尺竿。 三百年间同晓梦，钟山何处有龙盘？ 【注】①北湖，南京玄武湖。南埭，即鸡鸣埭。二者都是六朝帝王寻欢作乐的地方。 (1)简析第二句中的“一片”和“百尺”的表达效果。 (2)诗歌最后以反问结句，可以看出诗人怎样的观点态度？ 羁旅思乡诗鉴赏练习 1．阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。 除夜作 高适 旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然？ 故乡今夜恩千里，霜鬓明朝又一年。 (1)诗歌讲究景情相合，诗歌的前两句作者选取了哪些意象？营造了怎样的氛围？ (2)杜甫在《月夜》中写道：“今夜郎州月，闰中只独看。”从写作手法上看，与本文的第几句相似？表达了作者怎样的思想感情？ 2．阅读下面一首唐诗，回答后面的问题。 寒食 孟云卿 二月江南花满枝，他乡寒食远堪悲。 贫居往往无烟火，不独明朝为子推。 (1)本诗的前两句采用了怎样的手法？抒发了作者内心怎样的感受？ (2)寒食“无烟火”是为纪念春秋时期的介子推相沿而成的风俗。这个节日里，人们多外出游春，吃现成的食物，感受野外空气的清新。但是作者却笔锋一转，描写了贫居的生活，这其中有何深意？
<<种树郭橐驼传》知识点整理 一通假字 ①以致其性焉尔（尔，同“耳”，罢了） ②字而幼孩（而，通“尔”，你们的） ③既然已（已，通“矣”，了） ①病瘘。[瘘，通“偻”，lǚ，脊背弯曲。“伛偻”（yǔlǚ），腰背弯曲，驼背。] ②早缫而绪，早织而缕,字而幼孩，遂而鸡豚。[而，通“尔”，你们] 二古今异义 1．其实 ①不抑耗其实而已（其实，它的果实） ②其实害之（其实，那实际上） 2．去 去不复顾（古义：离开。今义：与“来”相对。） 3、故乡人号之"驼"。[故，所以；乡，乡里] 4、不抑耗其实而已，[其，它们；实，结果实（名作动）] 5、其实害之。[其，那；实，实际上] 6、见长人者好烦其令。[长，管理；人，百姓] 7、得养人术。[养，治理；人，百姓] 三词类活用 1、．名词作动词 ①名我固当（名，称呼） ②早实以蕃（实，结果实） ③甚者爪其肤以验其生枯（用爪抓，掐） ④移之官理可乎 / 传其事以为官戒（官，做官） ⑤吾小人辍飧饔以劳吏者（飧，吃晚饭；饔，吃早饭） ⑥传其事以为官戒。[作传。在句子里是为动用法。] ⑦、不知始何名。[叫，“何”是疑问代词作宾语，前置。] ⑧病瘘，隆然伏行。[患病] ⑤橐驼非能使木寿且孳也。[活得长久] ⑥其莳也若子。[抚育子女，对待子女] 甚者爪其肤以验其生枯。[，掐。] ⑨而卒以祸。[祸，受到祸害。] 2、动作名： 或移徙。[移栽的树] 3．名词作状语 ①旦视而暮抚（旦暮，从早到晚） ②而木之性日以离矣（日，一天天地） ③旦暮吏来而呼曰（旦暮，从早到晚） 4、使动用法： ①非有能硕茂之也（硕，使……长得高大；茂，使……长得茂盛） ②非有能早而蕃之也（早，使……早结果；蕃，使……多结果） ③鸣鼓而聚之（鸣，使……发出声音，敲击；聚，使……聚集）
《中国古代诗歌散文欣赏》选修测试一 一、选择题（12分，每小题2分） 1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（） A．凝脂（zhǐ）骊宫（lí）鼙鼓（pí）城阙（quē） B．花钿（diàn）萦纡（xū）踯躅（zhú）悄然（qiǎo） C．江皋（gāo）兰橑（liǎo）汀洲（tīng）庑门（wǔ） D．葭苇（jiā）肯綮（qìng）砉然（huā）凝睇（dì） 2．下列句子中没有错别字的一句是（） A．《书愤》写于陆游闲居山阴失意之时，所以诗中多愤激之情，诗风慷概悲壮；而《临安春雨初霁》则主要反映了他旅居京城的孤寂心情，诗风清淡婉丽 B．乐极生悲，乐极生恨，唐玄宗与杨贵妃沉湎欢娱，不理朝政，终于导致了国家倾覆的政治悲剧，同时也造成了他们天人永隔的爱情悲剧 C．作者在描述山川景物时，将有关的传闻轶事、前人诗句信手沾来，使一景一物似乎都带有诗的灵气，文的雅致，诗文传说与胜景相互映发，引人入胜 D．文学作品中的形象性描写，多姿多采，美不胜收，记事文通过对事件的生动描述揭示事理，寓言借故事喻意，山水游记通过描绘景物抒写游兴的感受 3．下列各句中加点熟语的使用，不恰当的一句是（） A．相关人员表示，日前银盆路因煤气管道施工而挖成的大小沟渠如今已经夷为平地，并对因此而给广大市民出行带来的不便表示歉意 B．人们耳熟能详的司法用语“坦白成宽，抗拒从严”，引起了法学界人士的质疑他们提出，应尽早实行刑事沉默权制度 C“减负”的关键在于把握“度”，中小学生过重的课业负担一定要减下来，但要防止矫枉过正，走向另一个极端 D．说话者并不真的认为自己做错了事，只不过是表示一个“高姿态”，缓和一下双方的矛盾，这样就可以大事化小，小事化了 4．下列各句中没有语病的一句是（） A．北京金德鑫娱乐城火灾事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少在六千万元以上 B．高速磁浮列车运行时，与轨道完全不接触，列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的 C．在专业研究方面有优势的单位，有派出讲学人员、接受访问学者、举办训练班以及对其他协作单位提供帮助的义务 D．没有一个人不承认今年农村形势这样好，不是落实了党的经济政策、调动了农民积极性的结果5．按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段语，排序正确的一项是（）①由补山亭登四百余阶，即可达 ②寺院依山而造，嵌于千峰碧翠之中 ③寺内现存一口“千人锅”，直径近2米，可容1100升，颇为引人注目 ④钟声来自半山上的庆云寺 ⑤庆云寺是岭南著名的佛教第十七福地，始建于明崇祯年间，已有三百多年历史 ⑥古刹当年的盛况，于此可见一斑 A．④②①⑤③⑥ B、②①④③⑥⑤ C、⑤④②①③⑥ D、④⑤②③①⑥ 6．下列关于课文的说法，不正确的一项是（） A．白居易，号香山居士，他的《新乐府》《秦中吟》等作品，反映了人民疾苦，揭露了社会黑暗，具有强烈的现实意义 B．屈原，我国伟大的爱国诗人，他创作了一种新诗体——楚辞《楚辞》收集了战国时代楚国屈原、阮籍和汉代贾谊等人的诗赋 C．《湘夫人》选自屈原的《九歌》，是湘水男神和女神互相表达思慕之词诗中多用香洁之物来表现主人公对美好事物的向往和追求D．《行路难》是乐府杂曲，本为汉代歌谣，鲍照拟作18首，歌咏人世的种种忧患，寄寓悲愤他的诗对唐代作家颇有影响 三、文言文阅读（13分，其中选择题每小题2分，翻译题5分，简答题2分） 阅读下面的文言文，完成10～14题 庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然响然，奏刀騞然，奠不中音，合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会 文惠君曰：“嘻！善哉！技盖至此乎？” 庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣始臣之解牛之时，所见无非牛者；三年之后，未尝见全牛也方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然，技经肯綮之未尝，而况大軱乎？良庖岁更刀，割也；族庖月更刀，折也今臣之刀十九年矣，所解数千牛矣，而刀刃若新发于硎彼节者有间，而刀刃者无厚；以无厚入有间，恢恢乎其于游刃必有余地矣是以十九年而刀刃若新发于硎虽然，每至于族，吾见其难为，怵然为戒，视为止，行为迟，动刀甚微謋然已解，如土委地提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志善刀而藏之” 文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉” 7．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（） A．乃中《经首》之会中：合乎 B．技盖至此乎盖：何，怎样 C．技经肯綮之未尝技：技术 D．如土委地委：卸落 8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（） A．足之所履，膝之所踦别其官属常惠等各置他所 B．进乎技矣君子博学而日参省乎己 C．因其固然因利乘便 D．善刀而藏之爱其子，择师而教之 9．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（） A．本文选自《庄子·养生主》，《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作，是道家学派的重要作品 B．“庖丁解牛”是一个寓言故事，庄子通过这个寓言故事来说明“养生”的道理，生动直观，使抽象的“道境”形象化 C．文章先后用了三种反差鲜明的对比来进行说理：一为庖丁解牛之初与三年之后的对比，一为庖丁与普通厨工的对比，一是将庖丁解牛与文惠君治国对比 D．文章先写庖丁解牛的熟练动作和美妙音响，再写文惠君的夸赞，引出庖丁对自己追求的“道”的解说，以此表明主旨条理清楚，层次分明 10．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语（5分） （1）方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行（3分） 译文： （2）虽然，每至于族，吾见其难为（2分） 译文： 11.疱丁解牛的故事谈到“依乎天理”“因其固然”，它给我们怎样的启示？（2分） 答： 四、古诗词鉴赏和古诗文默写（11分） 12．阅读下面两首唐诗，然后回答问题（5分） 越中览古苏台览古 李白李白 越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞只今惟有西江月，曾照吴王宫里人 （1）李白的这两首怀古之作，从体裁上看，都是＿＿＿＿诗，都抒发 了的感慨（2分）
高中语文（选修）《中国古代诗歌散文欣赏》知识梳理 （一）成语梳理 1.《庖丁解牛》 目无全牛：开容技艺已达到十分纯熟的地步。 游刃有余：形容技术熟练高超，做事轻而易举。 切中肯綮：正好切中事情的关键。 踌躇满志：文中是悠然自得，心满意足的意思。现指对自己的现状或取得的成就非常得意。 善刀而藏：将刀擦拭干净收起来。比喻有所收敛、适可而止或自藏其才而不炫露。 2．《项羽之死》 四面楚歌：形容四面受敌，处于孤立危急的困境。 望风披靡：披靡，草木随风倒伏。草一遇到风就倒伏。老远看到对方的气势很盛，没有交锋就溃散了。比喻军队毫无斗志。 3．《阿房宫赋》 钩心斗角：原指宫室结构精巧工致，后用来指各用心机．互相排挤。也作勾心斗角。 锱铢必较：锱、铢，都是占代很小的重量单位。形容非常小气，很少的钱也一定要计较。也比喻气量狭小，很小的事也要计较。 4.《文与可画筼筜偃竹记》 胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。也说成竹在胸。 贻人口实：贻，遗留；口实，话柄。指做事或说话不小心，给人家留下了话柄。 稍纵即逝：稍微一放松就溜过去了，形容时间、机会等极易失去。 5．《六国论》 抱薪救火：比喻因为方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使祸患扩大。 披荆斩棘：劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。 6．《陶庵梦忆序》 雕虫小技：雕，雕刻；虫，指鸟虫书，古代汉字的一种字体，比喻小技或微不足道的技能。 7．《春夜宴从弟桃花园序》 浮生若梦：浮生，空虚不实的人生；若，像。把人生当作短暂虚幻的梦境。 8．《项脊轩志》 万籁俱寂：籁，从孔穴中发出的声音；万籁，自然界中万物发出的各种声响；寂，静。形容周围环境非常安静，一点儿声响都没有。 9.《苦斋记》 膏粱之子：膏粱，肥肉和细粮，泛指精美的饮食、代指富贵生活。比喻富贵人家过惯享乐生活的子弟。 （二）文化知识 庙祝：庙堂中管香火的人。
人教新课标版高二《中国古代诗歌散文欣赏》 第二单元置身诗境，缘景明情 单元教学目标 一、知识与技能 1、通过对古典诗歌中意象的把握，发挥想象，体会和品味中国古典诗歌特有的意境美。 2、学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同朝代不同流派诗人的代表作品。 3、引导学生发挥想象，并学会用自己的语言去描绘诗歌的意境。 4、让学生在品味诗歌的过程中受到健康情感的熏陶。 单元教学重点： 1、捕捉意象，感受意境。 2、学习作者营造意境表达情感的艺术手法。 主要教学方法： 多媒体教学，朗读法，自主学习法，合作探究法 第一课时 教学过程： 一、单元知识总括 本单元主要学习如何通过对古典诗歌中意象的把握，发挥想像，体会和品味中国古典诗歌特有的意境美。 所谓“意境”，是指诗人的主观情意与客观物象互相交融而形成的、足以使读者沉浸其中的想像世界。要品味、感受意境，需要注意几点： 1. 要“沉浸其中”，暂时忘掉周围的一切，对外界的各种因素视而不见、听而不闻，全身心地投入到一个想像的世界中。
2. 要借助自己已有的生活体会和审美经验，在想像中让自己进入到诗人用文字勾勒的场景中，去感受、体会，从而与诗人取得共鸣。 有些诗歌写的不是生活中的实物、景色，而是一些神奇的传说和光怪陆离的景象，或者本就是存在于诗人想像中的物象和景象，这种境界是读者从未体验过的。我们仍然需要借助已有的生活体会和审美经验，力求与诗人取得共鸣。因为传说也好，诗人的想像也罢，都是从现实生活中提炼而来的，是现实生活的曲折反映。我们只有充分发挥想像和联想，调动视觉、听觉、触觉等各种感官，尽量构想诗人描绘的奇幻世界，从而获得对人生、自然的新认识。 这就是“置身诗境”。 “缘景明情”，简而言之，就是根据我们在想像中勾勒出来的诗人描绘的意境，触景生情，去感受、体会处于这样的意境中自己萌发的情感，从而推想诗人的情感。 具体阅读一篇作品时，我们还要根据作品中意象自身的特点、组合方式以及情景之间的关系，采取不同的欣赏方法。有些作品篇幅短小，出现的都是一些常见的意象，只需将诗中的意象连缀起来，就可以在简约、明净的画面中感受到作者的情思。有些作品意象之间跳跃大，情绪起伏，诗思奇妙，就需要我们抓住其中比较典型的意象，根据它们提供的信息加以想像来补充，使之形成一个完整的意境，从而体会作者的思路和情感。有些作品的精妙之处不在于整个诗篇的优美浑成，而是以一联、一句，甚至一字见奇，我们就要对这些出色之处多加赏析，品味出其中的精妙来。还有些作品的意境和韵味全靠结尾处以景言情的点睛之笔，我们切不可只见其景，不见其情。 当然，我们在学习“置身诗境”和“缘景明情”这两种鉴赏方法的时候，也会综合运用前面学过的“以意逆志”和“知人论世”两种方法，帮助我们更准确、迅速地把握诗歌意境。 二、学习《春江花月夜》 教学目标：对“置身诗境，缘景明情”进行具体的方法指导。提高学生联想和想象能力，进入诗歌意境。赏析本诗的景、情、理，提高鉴赏诗歌的能力。 （一）作者介绍及背景提示 初唐有位诗人一生仅留下两首诗，其中一首《春江花月夜》，一千多年来使无数读者为之倾倒，被闻一多先生誉为“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，也因这一首诗，这位诗人“孤篇横绝，竟成大家”。这位诗人就是张若虚。
中国古代诗歌散文欣赏文学常识填空 1白居易（772-846），字乐天，晚年号，醉吟先生。他创作有长篇叙事诗《长恨歌》和《》等，讽喻诗《新乐府》五十首，《秦中吟》十首，与元稹齐名，同为中唐运动的倡导者。 2歌、行为古体诗的一种。汉魏南北朝乐府新题多用歌、行、、、、典、叹、怨等，其中以歌行为最多，逐渐演变成一种古体诗。其音节、格律一般比较灵活，形式常采用五言、七言、杂言等古体，篇幅长短不一。 3开创新乐府这种新诗体的是，而运用得最为纯熟并取得巨大成就的是。 4屈原(约前340一前278) ，名平，字原。曾任左徒、三闾大夫，后因触怒贵族被放逐，自沉汨罗江，以身殉国。作品主要有《》《》《》《》《远游》《卜居》《渔父》等，创制楚辞体。他是战国时期著名的政治家、思想家，伟大的爱国诗人，我国积极诗歌传统的奠基人。 5楚辞是战国时期在楚歌的基础上创制的一种新诗体。因《离骚》是楚辞中最伟大的作品，所以楚辞也称为。特点是：①篇幅较长；②句式参差灵活；③多用“兮”字。 6《楚辞》是西汉末年搜集屈原、宋玉以及汉代仿效屈原辞赋的作家的作品编辑而成的。《楚辞》是我国继《诗经》之后的又一部诗歌总集，是我国诗歌创作的源头。我国诗歌史上常以“风骚”并称。 7鲍照(约415-470) ，字，曾任临海王刘子项前刑狱参军，故后世称其为。南朝时期的重要诗人，与谢灵运、颜延之并称“”。 8杜甫(712-770) ，字，自称，京兆杜陵人，伟大的现实主义诗人。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，充满着强烈的忧国忧民之情，因而被称为“史诗”。他被尊称为“诗圣”。杜甫一生写下了一千多首诗，其中著名的有《》《》《》《茅屋为秋风所破歌》《丽人行》《春望》等。著有《》。 9陆游(1125-1210) ，字，自号，越州山阴(今浙江绍兴)人。具有多方面的文学才能，尤以诗的成就为最。自言“六十年间万首诗”，今尚存九千三百余首。其中许多诗篇抒写了抗金杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇恨，风格雄起奔放、沉郁悲壮，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史上享有崇高地位，是我国伟大的爱国主义诗人。一生著述有《剑南诗稿》《渭南文集》等数十种存世。 10韦庄（836-910），字端己，京兆杜陵人。韦庄世风清丽飘逸，近体诗尤为后人称道，韦庄又是唐末五代时期的重要词人，与齐名，世称“温韦”，是花间派的代表人物。韦庄的代表作是长篇叙事诗《》。他的诗被后人评为“典雅绮丽，风致嫣然”；其词更是被说成“”的发源作，词境“清艳绝伦，初日芙蓉春月柳”。 11张若虚（生卒年不详），扬州人。曾任兖州兵曹。唐中宗神龙年间与贺知章等以吴越文士扬名京都。开元初年与贺知章、张旭、包融号称“”。张若虚以《》奠定了他在唐代诗史上的大家地位。 12孟浩然（689-740），唐代诗人，襄阳人，世称。他和并称，开盛唐山水诗派之先声。其风格质朴明快，清新自然。 13李贺（791-817），字长吉，陇西成纪人。他的诗作想象丰富，立意新奇，用辞瑰丽，号称“”。 14周邦彦（1057-1121），北宋词人。字美成，号清真居士，钱塘人。精通音律，曾创作不少新词调。作品多写闺情、羁旅，也有咏物之作。格律严谨，语言典丽、清雅，长调尤善铺叙，为后来格律派词人所推崇。旧时词论称他为“”。 15温庭筠（812-866）原名歧，字飞卿，太原人。唐代诗人，词人。精于音律，每入试，押官韵，吧叉手而成八韵，时号称“”。词作多写闺情，成就不高，现存作品大都收入《》。
竭诚为您提供优质文档/双击可除 古代诗词散文鉴赏 篇一：《中国古代诗歌散文欣赏》(全册)教案 《中国古代诗歌散文欣赏》教案 第一单元以意逆志知人论世教学目标： 一、知识与技能 理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨；学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同 朝代不同流派诗人的代表作品。二、过程与方法 结合优美的诗歌作品进行赏析指导；培养学生自主赏析和合作探究能力，使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。三、情感态度与价值观 通过阅读中国古代优秀诗歌，感受其思想和艺术魅力，获得丰富的审美感受；体味大自然和人生的多姿多彩，领悟中华古代文化的博大精深。教学重点： 把握关键词语及诗句的内涵，了解诗歌的内容和主旨；联系诗歌创作背景及诗人的人生经历欣赏诗歌。教学方法：多媒体教学，讨论式教学教学时间：2课时教学过程：第一
课时 一、导入新课 我国是诗歌的国度，诗歌历史悠久。如果从《诗经》算起，已经有三千多年的历史了。古人把自己的所见所闻、所思所感写成诗歌。这些诗歌已经流传了千百年。那么，我们如何穿越时空去理解那些诗歌的内容和主旨呢？其实古人 已经摸索和总结了很多的诗歌鉴赏理论。今天，我们就一起来了解两千多年前的孟子所提出的重要的诗歌鉴赏理论——以意逆志、知人论世。下面就让我们试着用自己的心灵来感受中国古诗独特的艺术魅力。二、理论指导之一：以意逆志 ①“以意逆志”的赏析方法介绍： 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。（注：以，用；意，自己的切身体会；逆，推测；志，作者写作诗歌的本意）这也就是说，我们在鉴赏诗歌的时候常常结合自己的生活经验，也就是把自己当作诗人，然后“将心比心”去领会、推测诗人在诗中所寄寓的情感，从而理解诗歌的内容和主旨，这就是我们所说的“以意逆志”的诗歌鉴赏方法。②那么，我们如何才能把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌鉴赏中呢？接下来，请大家一起来欣赏下面一首诗歌：山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。
《将进酒》 ——李白 君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。 岑夫子，丹丘生，将进酒，杯莫停。 与君歌一曲，请君为我倾耳听。 钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不复醒。 古来圣贤皆寂寞，惟有饮者留其名。 陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。 主人何为言少钱，径须沽取对君酌。 五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古 愁。 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ——李白 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 《蜀相》 ——杜甫 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。 《登岳阳楼》 ——杜甫 昔闻洞庭水，今上岳阳楼。 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 亲朋无一字，老病有孤舟。 戎马关山北，凭轩涕泗流。 《旅夜书怀》 ——杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。 《一剪梅》 ——李清照 红藕香残玉簟秋，轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。 《钗头凤》 ——陆游 红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄。一怀愁绪，几年离索。错、错、错。 春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！ 《书愤》 ——陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 《春江花月夜》 ——张若虚 春江潮水连海平，海上明月共潮生。 滟滟随波千万里，何处春江无月明！ 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰; 空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。 谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。 鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。 江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 不知乘月几人归，落月摇情满江树。
《中国古代诗歌散文欣赏》文言知识整理 一、指出下列句中的通假字并解释 1、砉然向．然 2、技盖．至此乎 3、善．刀而藏之 4、骑皆伏．曰 5、乌江亭长檥．船待 6、往往阳狂垢污 7、扣其乡及姓字 8、使建中远具时羞之奠 9、皆不幸早世 10、敛不凭其棺 11、少纵则逝矣 12、駴駴为野人 13、既然已 14、早缫而绪 15、鼓瑟希 16、暮春者，春服既成 17、序天伦之乐事 18、而母立于兹 19、覆之以茆 20、楛竹之笋 21、其槚荼亦苦于常荼 22、燕坐于华堂之上 23、籍柔覆温之躯 24、终葬先人之兆 25、与可没于陈州同 26、前十有九年 27、零丁孤苦 28、少有连，必多方钩致 29、暴秦之欲无厌 二、找出下列句中的古今异义 1、信造化之尤物 2、与江山相发挥 3、其间一日阻风不行 4、所见无非牛者 5、依乎天理 6、因其固然 7、虽然，每至于族 8、吾见其难为 9、视为止，行为迟 10、期山东为三处 11、乃分其骑以为四队 12、左右皆泣 13、地方千里 14、各抱地势，钩心斗角 15、隔离天日 16、韩魏之经营 17、齐楚之精英 18、可怜焦土 19、而气候不齐 20、欲以此驰骋当世 21、此岂古方山冠之遗像乎 22、而妻子奴婢皆有自得之色23、使从事于其间 24、七省好事者皆来学
25、长子灿七岁，少同学 26、吾始闻汝名，以为豪27、其实亦百倍 28、思厥先祖父 29、然后得一夕安寝 30、至于颠覆 31、可谓智力孤危 32、刺客不行 33、而犹有可以不赂而胜之之势 34、下而从六国破亡之故事35、与其所以失之者 36、则遣从事以一少牢告庙37、至于誓天断发 38、明年，丞相薨 39、又可冀其成立也 40、而齿牙动摇 41、几何不从汝而死也 42、吾将以为袜 43、而心识其所以然 44、余叩所以 45、量其家之所有以为剂 46、然后得死 47、吾辈无生理 48、一寒士乡试中式 49、既然已，勿动勿虑 50、不抑耗其实而已 51、吾小人辍飧饔以劳吏者 52、传其事以为官戒也53、能顺其木之天以致其性焉尔 54、以吾一日长乎尔55、童子六七人 56、宗庙之事，如会同57、大块假我以文章 58、为欢几何 59、室仅方丈 60、往往而是 61、初食颇苦难 三、指出下列句中的词类活用的字及其活用类型并解释 1、如宝装屏风 2、微雨 3、掠江东南去 4、岸土赤而壁立 5、晚泊沙夹 6、掠江东南去 7、上干云霄 8、望之如浮水面，亦一奇也 9、良庖岁更刀，族庖月更刀 10、而刀刃者无厚 11、项王军壁垓下 12、项王则夜起
《中国古代诗歌散文欣赏》（选修） 理解性默写练习 诗歌部分 ?第一单元 一、白居易《长恨歌》 1.《长恨歌》中 “，。，。”从黄昏到黎明，集中描写了唐玄宗夜间被情思萦绕、久久不能入睡的情景。 2.《长恨歌》中表现唐玄宗对杨贵妃的宠爱、迷恋已经引起公愤的句子是：“，。” 3.《长恨歌》中采用浪漫主义手法寄志托物重申誓言的诗句 是：，。 4. 文中描写杨贵妃天生丽质（貌美）的句子 是：，。 5. 白居易在《长恨歌》中有两个表示情愿相爱永不变心的诗句，这两个诗句是，。 6. 表现贵妃对玄宗绵绵不尽的相思的句子是： 7..渲染出凄凉情景的句子 是：，。 二、屈原《湘夫人》 1.《湘夫人》中被誉为“千古言秋之祖”的诗句是 “，。”。 2.毛泽东《七律答友人》中“九嶷山上白云飞，帝子乘风下翠微”就是化用《湘夫人》中的““，。”两句诗。
3.“，。”两句诗表现湘君离开期约 地点时劝自己把眼光放远，在旷达自解中见出对幸福爱情生活永不放弃的执着。 4.“，。”写湘君把外衣抛到江中去，把单衣丢在澧水旁。是希望湘夫人能知道他曾经来过。 5.《湘夫人》中运用比兴手法写湘君不敢对湘夫人表白心迹的句子是：，。 6.《湘夫人》中，湘君抛弃湘夫人的赠礼，显现出绝望情绪的句子 是：，。 三、鲍照的《拟行路难》（其四） 1.鲍照的《拟行路难》开头用比喻的手法对当时门第决定人生这一古代的血统论发出愤怒的控诉的两句诗是“，。” 2.李白的《行路难》用比喻手法表达人生路上的艰难险阻的两句诗是“，。” 3. 在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是 “，。” 4.《拟行路难》（其四）中表现作者极度矛盾和忍辱负重的句 子：，。 5.《拟行路难》（其四）中的“，。”以浅近的比喻说明复杂的现实内容。 6.“抽刀断水水更流，借酒消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁，却大放悲声的诗句是 “，。” 四、杜甫《蜀相》 1.杜甫《蜀相》中高度概括、评价诸葛亮一生伟大功业的句子是 “，。”
中国古代诗歌散文欣赏教案《中国古代诗歌散文欣赏》教案第一单元以意逆志知人论世 理解诗歌意象，梳理作品脉络，把握作品的内容和主旨;学会联系诗歌创作的时代背景及诗人的人生经历欣赏不同朝代不同流派诗人的代表作品。 结合优美的诗歌作品进行赏析指导;培养学生自主赏析和合作探究能力，使其能对诗歌进行多元化的富有创意的解读。 通过阅读中国古代优秀诗歌，感受其思想和艺术魅力，获得丰富的审美感受;体味大自然和人生的多姿多彩，领悟中华古代文化的博大精深。 把握关键词语及诗句的内涵，了解诗歌的内容和主旨;联系诗歌创作背景及诗人的人生经历欣赏诗歌。 我国是诗歌的国度，诗歌历史悠久。如果从《诗经》算起，已经有三千多年的历史了。古人把自己的所见所闻、所思所感写成诗歌。这些诗歌已经流传了千百年。那么，我们如何穿越时空去理解那些诗歌的内容和主旨呢?其实古人已经摸索和总结了很多的诗歌鉴赏理论。今天，我们就一起来了解两千多年前的孟子所提出的重要的诗歌鉴赏理论——以意逆志、知人论世。下面就让我们试着用自己的心灵来感
受中国古诗独特的艺术魅力。 ①“以意逆志”的赏析方法介绍： 从作品的整体出发，由表及里、由浅入深地理解诗作的主旨，用自己的切身体会去推测作者的本意。(注：以，用;意，自己的切身体会;逆，推测;志，作者写作诗歌的本意) 这也就是说，我们在鉴赏诗歌的时候常常结合自己的生活经验，也就是把自己当作诗人，然后“将心比心”去领会、推测诗人在诗中所寄寓的情感，从而理解诗歌的内容和主旨，这就是我们所说的“以意逆志”的诗歌鉴赏方法。 ②那么，我们如何才能把这种鉴赏方法运用到具体的诗歌鉴赏中呢?接下来，请大家一起来欣赏下面一首诗歌：山居秋暝 空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 1、请同学们把这首诗歌有感情地齐读一遍。 2、大家想想：这首诗歌体现的是诗人怎样的愿望?你是从哪些词句感受到这一点的?(学生讨论分析，教师及时点评。) 参考：①这首诗是王维晚年隐居辋川时所作，写秋晚山景，借以表达作者对纯朴安静、放纵山林生活的热爱。诗人描绘了山中秋雨过后清朗明净的月夜：松间的明月、石上的清泉、竹林中的浣女、溪中的渔舟有机地构成了一幅明丽的