西北工业大学工业工程改善创意竞赛制度
第一章总则
第一条西北工业大学工业工程改善创意竞赛是面向西北工业大学本科生和研究生的创新实践活动，目的在于进一步促进工业工程课程的教育教学改革，提高大学生的创新意识和改善意识，深入宣传工业工程的思想。
第二条西北工业大学工业工程改善创意竞赛制度，是开展工业工程改善创意竞赛的计划和规程，进行竞赛组织管理的准则。
第二章竞赛规划与发展
第三条首先在西北工业大学校内开展西北工业大学工业工程改善创意竞赛，主要面向全校本科生和研究生。
第四条在面向全校开展竞赛的基础上，联合省内10余所开设工业工程专业的高校，开展陕西省工业工程改善创意竞赛。
第五条在条件成熟时，以陕西省机械工程学会工业工程分会为依托，扩大陕西省工业工程改善创意竞赛，面向对象为全省高校本科生和研究生，以及部分企业选手。
第六条逐步扩大工业工程改善创意竞赛的影响，力争将竞赛办成全国性的工业工程改善创意大赛。
第三章竞赛组织机构
第七条该项竞赛由教务处主办，机电学院承办，陕西省机械工程学会工业工程分会协办。
第八条竞赛设立组委会，负责竞赛的筹备、组织、联络工作和规则的解释等管理工作，竞赛秘书处人员由陕西省机械工业协会工业工程分会、西北工业大学教务处和西北工业大学机电学院的专家和老师共同组成。
第九条由省内外工业工程专家教授组成竞赛评审委员会，负责竞赛评审。
第四章竞赛的参赛对象
第十条参赛对象将以西北工业大学及其它相关高校的本科生和研究生为主，逐步将面向社会大众开放。
第五章竞赛的组织程序
第十一条竞赛组委会于每年的1月上旬发布竞赛的“工业工程改善创意竞赛通知”，确定竞赛的时间、主办机构、承办机构、参赛对象、赛程安排以及报名方式，同时竞赛组委会发布“工业工程改善创意竞赛指南”，向参赛选手发布参赛题目。
第十二条竞赛组委会于每年的3月中旬聘请工业工程专业的专家和教师举办工业工程讲座，以期使大家了解工业工程的基本知识，为参赛做好准备。
第十三条竞赛分三轮进行，第一轮为报名阶段，时间一般为每年4月上旬，由竞赛组委会进行形式审查。
第十四条竞赛第二轮为初赛，时间一般为每年4月下旬。参赛者完成全部方案设计，并向大赛秘书处提交改善方案报告、PPT和相关电子版，通过专家评审选出决赛团队。
第十五条竞赛的第三轮为决赛，时间一般为每年5月中旬。参赛者完成最终方案设计，并向大赛秘书处提交改善方案报告、PPT和相关电子版，经现场答辩，竞赛评审委员会现场评出一、二、三等奖。
第十六条经西北工业大学教务处和陕西省机械工程学会审批通过，公布最终优胜团队，并颁发获奖证书。
第六章竞赛报名参赛方式
第十七条本着“there is always a better way”的IE理念，参赛者可以从学习生活中的任何一个值得改进的现状着手，利用工业工程以及其他任何学科的基础知识，对现状提出方案进行改进。
第十八条竞赛以团队为单位报名参加，团队不超过四人、不限专业、设队长一名，团队要拥有自己的名称，在整个比赛中要充分发挥集体智慧和协作的选手力量，报名表详见附件1。
第十九条每队的指导教师原则上为1-2名;每个指导教师指导1个参赛队。
第七章竞赛的选题与计分
第二十条每个团队选题要有现实意义与新意兼顾的切入点，鼓励任何有创意和想象力的提案。
第二十一条每个提出的方案要具有一定的可行性，如果有条件付诸实践并取得一定成果，将得到额外加分。
第二十二条改进方案要建立在事实的基础上，即要实地就对象进行调查，用客观数据支撑自己的方案，建立合理模型，利用模型解决问题。
第二十三条竞赛的评分采取专家打分的方式进行，一般评审专家由竞赛评审委员会选出7位专家担任评审专家，一般必须有企业专家2名以上，计分指标一般从创新性（30分）、可行性（30分）、效益或社会意义（30分）和答辩表现（10分），评审专家一般需给出参赛团队提案的优缺点，供竞赛评审委员会参考，专家评分表详见附件2。
第八章竞赛的奖励
第二十四条竞赛分别设立一等奖、二等奖和三等奖。其中一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。经过竞赛评选出的作品，要进行公示，无异议后生效。如果有异议，由西北工业大学教务处会同竞赛组委会进行仲裁。
第九章其它
第二十五条本竞赛实施办法由竞赛组委会负责解释。
西工大研究生西馆施工组织设计 目录 第一章编制说明 (4) 第二章工程概况 (4) 第三章项目经理部组成 (7) 第四章施工部署及总平面布置 (8) （一）施工管理目标 (17) （二）施工准备工作 (17) （三）施工方案 (17) （四）施工用水用电量计算 (15) （五）施工总平面布置 (17) 第五章施工进度计划及保证措施 (15) 第六章施工方案 (4) （一）工程测量 (17) （二）基础工程 (19) （三）模板工程 (21) （四）钢筋工程 (25) （五）混凝土工程 (27) （六）砌体工程 (27) （七）装饰工程 (32) （八）楼地面工程 (35) （九）架子工程 (36) （十）防水工程 (36) （十一）室内外土方回填 (36) （十二）安装工程 (36)
（十三）土建与安装项目施工配合 (37) 第七章季节性施工措施 (37) 第八章工程质量保证措施 (37) 第九章安全生产保证措施 (41) 第十章使用新技术、新工艺的可行性 (44) （一）预拌砼的应用 (44) （二）冷轧带肋钢筋的应用 (46) （三）清水砼模板应用技术 (50) （四）计算机在施工管理中的应用 (51) 第十一章主要材料构配件计划 (52) 第十二章主要机械设备供应计划 (53) 第十三章劳动力安排 (53) 第十四章文明施工措施 (54) 附图表 施工计划网络图 施工现场平面布置图 附录一项目部人员组成 附录二项目部组织机构 附录三质量保证体系网络图 附录四主要材料、构配件计划表 附录五主要机械设备计划表 附录六劳动力计划表
第一章工程概况 第一节编制说明 一、编制依据： （1）西北工业大学研究生院西馆工程施工招标文件、招标评定标办法及招标说明书； （2）西北工业大学研究生院西馆工程设计纸图； （3）西北工业大学研究生院西馆工程招标答疑会议纪要； （4）国家现行有关施工及验收技术规范、质量检验评定标准、文件、国家和地方关于建筑工程施工的各种技术规定； （5）陕西省现行预算定额； （6）本企业的质量、技术管理文件； （7）其它相关的技术资料。 二、编制内容 本施工组织设计根据招标文件要求编制而成，内容均遵守招标文件所规定范围。编制时着重对整个工程施工总体部署、现场平面布置做出安排，提出了质量、工期、安全文明施工保证措施并做出承诺。在施工方案上，对本工程各主要分部分项工程施工技术措
西北工业大学工业工程改善创意竞赛制度 第一章总则 第一条西北工业大学工业工程改善创意竞赛是面向西北工业大学本科生和研究生的创新实践活动，目的在于进一步促进工业工程课程的教育教学改革，提高大学生的创新意识和改善意识，深入宣传工业工程的思想。 第二条西北工业大学工业工程改善创意竞赛制度，是开展工业工程改善创意竞赛的计划和规程，进行竞赛组织管理的准则。 第二章竞赛规划与发展 第三条首先在西北工业大学校内开展西北工业大学工业工程改善创意竞赛，主要面向全校本科生和研究生。 第四条在面向全校开展竞赛的基础上，联合省内10余所开设工业工程专业的高校，开展陕西省工业工程改善创意竞赛。 第五条在条件成熟时，以陕西省机械工程学会工业工程分会为依托，扩大陕西省工业工程改善创意竞赛，面向对象为全省高校本科生和研究生，以及部分企业选手。 第六条逐步扩大工业工程改善创意竞赛的影响，力争将竞赛办成全国性的工业工程改善创意大赛。 第三章竞赛组织机构 第七条该项竞赛由教务处主办，机电学院承办，陕西省机械工程学会工业工程分会协办。 第八条竞赛设立组委会，负责竞赛的筹备、组织、联络工作和规则的解释等管理工作，竞赛秘书处人员由陕西省机械工业协会工业工程分会、西北工业大学教务处和西北工业大学机电学院的专家和老师共同组成。 第九条由省内外工业工程专家教授组成竞赛评审委员会，负责竞赛评审。
第四章竞赛的参赛对象 第十条参赛对象将以西北工业大学及其它相关高校的本科生和研究生为主，逐步将面向社会大众开放。 第五章竞赛的组织程序 第十一条竞赛组委会于每年的1月上旬发布竞赛的“工业工程改善创意竞赛通知”，确定竞赛的时间、主办机构、承办机构、参赛对象、赛程安排以及报名方式，同时竞赛组委会发布“工业工程改善创意竞赛指南”，向参赛选手发布参赛题目。 第十二条竞赛组委会于每年的3月中旬聘请工业工程专业的专家和教师举办工业工程讲座，以期使大家了解工业工程的基本知识，为参赛做好准备。 第十三条竞赛分三轮进行，第一轮为报名阶段，时间一般为每年4月上旬，由竞赛组委会进行形式审查。 第十四条竞赛第二轮为初赛，时间一般为每年4月下旬。参赛者完成全部方案设计，并向大赛秘书处提交改善方案报告、PPT和相关电子版，通过专家评审选出决赛团队。 第十五条竞赛的第三轮为决赛，时间一般为每年5月中旬。参赛者完成最终方案设计，并向大赛秘书处提交改善方案报告、PPT和相关电子版，经现场答辩，竞赛评审委员会现场评出一、二、三等奖。 第十六条经西北工业大学教务处和陕西省机械工程学会审批通过，公布最终优胜团队，并颁发获奖证书。 第六章竞赛报名参赛方式 第十七条本着“there is always a better way”的IE理念，参赛者可以从学习生活中的任何一个值得改进的现状着手，利用工业工程以及其他任何学科的基础知识，对现状提出方案进行改进。 第十八条竞赛以团队为单位报名参加，团队不超过四人、不限专业、设队长一名，团队要拥有自己的名称，在整个比赛中要充分发挥集体智慧和协作的选手力量，报名表详见附件1。
西北工业大学科研成果奖励办法 第一章总则 第一条为了奖励在科学技术进步活动中作出突出贡献的师生和团队，调动师生员工开展高水平科学研究的积极性和创造性，培养激励高素质拔尖创新人才，提升学校科技引领能力，根据相关法律和政策，结合学校实际，制定本办法。 第二条本办法的奖励围主要包括科技获奖、学术论文与专著、知识产权、重大项目和科研平台等。 第三条学校科技奖励采用现金奖励，由科学技术管理部负责组织实施。 第二章科技获奖奖励 第四条学校为第一获奖单位获得的科学技术奖及省 部级科学技术奖，按表1标准给予奖励。 第五条与外单位合作获得的科学技术奖，按奖励金额的1/N给予奖励，其中“N”为学校在科学技术进步奖项目的主要完成单位排序中的序号，或者署位为学校的完成人员在自然科学奖或技术发明奖项目的主要完成人员排序中的序号。
（注：级创新团队奖按照科学技术进步一等奖给予奖励;省部级创新团队奖按照国防一等奖给予奖励。）第六条学校为第一完成单位获得的教育部人文社科类奖励，按获奖奖励金额给予每项1:3配套；获得省人文社科类奖励，按获奖奖励金额给予每项1:1.5配套。 第三章学术论文与专著奖励 第七条学校署名为第一完成单位发表的自然科学类论文，按表2标准给予奖励。
说明： 1.由校学术委员会认定的相关学科领域的顶级期刊或顶级会议论文，辟如PNAS：《美国科学院院报》、JACS：《美国化学会志》等，按照5万元/篇进行奖励； 2.SCI分区以中国科学院文献情报中心当年的分区表为依据； 3.表2中论文奖励不重复计算，以最高一档奖励计； 4.同一篇论文如果从“高被引论文”变成“热门论文”，则按照“热门论文”奖励，在“高被引论文”奖励基础上补齐相关奖励差额，不重复计算奖励。 第八条学校署名为第一完成单位发表的人文社会科学类论文，按表3标准给予奖励。 表3 人文社会科学类论文奖励标准
陕西省第三届工业工程改善创意竞赛决赛在我校顺利举行， 我校参赛队伍取得优异成绩 （通讯稿：孙林辉） 为了加深高校学生及企业科技人员、管理人员对工业工程专业知识的理解，提高大学生及科技人员、管理人员的创新意识和改善意识，促进工业工程课程的教育教学改革，提高社会对工业工程专业的认知程度，深化工业工程在企业的推广应用，根据国家和社会对工业工程创新型人才的要求，由陕西省机械工程学会主办，西安理工大学承办的“陕西省第三届工业工程改善创意竞赛”决赛于6 月2 日在我校金花校区图书馆报告厅隆重举行。 本次竞赛受到了陕西省机械工程学会工业工程分会、生产工程分会、物流工程分会、可靠性分会、西安航空发动机（集团）有限公司、西安陕鼓动力股份有限公司等单位的大力支持，由西北工业大学、西安电子科技大学、陕西科技大学、西安工程大学、西安工业大学、西安邮电大学、陕西理工学院和西安思源学院等高校协办，180余位师生莅临会议现场。 决赛开幕式由西安理工大学机械与精密仪器工程学院院长华灯鑫教授主持，陕西省机械工程学会常务副理事长兼秘书长任国梁高级工程师代表主办单位致开幕辞，期望各参赛单位本着团结合作、公平竞争的原则积极参与竞赛活动，使决赛活动圆满举行；陕西省机械工程学会工业工程分会理事长、西北工业大学工业工程系主任秦现生教授代表协作单位致辞；陕西省机械工程学会工业工程分会副理事长、西安航空发动机（集团）有限公司副总经理刘军高级工程师代表企业单位致辞，他对竞赛给予了很高的期望，鼓励广大高校师生和科研工作者能从身边生活、工作中的细节问题入手，应用工业工程的方法进行创意改善，希望深化工业工程在企业的推广应用。 最后，西安理工大学副校长刘军教授代表承办单位发表了热情洋溢的讲话。他首先对各位领导、专家及参赛单位广大师生莅临会议表示热烈欢迎和衷心感谢；然后他讲到，西安理工大学自去年接到承办权后，就得到了校领导的高度重视，成立了由机仪学院和经管学院两院联合组建的竞赛组织领导小组，两院工业工程系的老师尽最大努力为大家提供良好的竞赛服务，于2010年3月17日在西安曲江会展中心成功的举行了竞赛启动仪式和专家论坛活动，并于3月-5月期间组织协调各兄弟单位积极开展各校区预赛活动，及时将各单位参赛作品分类汇总。为了决赛大会的顺利举行，我校老师不辞辛苦，加班加点，精心
2011年全国数模竞赛学生住宿与培训地点安排通知 2011 “高教社杯”全国大学生数学建模竞赛，将于2011年9月9日8:00－9月12日8:00举行。由于6-11院以及教育实验学院的学生均在新校区住宿，因此暑假期间的数模培训，数模基地可提供（男生）老校区的住宿，以及老校区数模基地机房（即12号楼四楼南边数模机房）。此外，全国大学生数学建模竞赛正式比赛放在老校区进行。 因我校老校区宿舍紧张，女生宿舍未能申请到，正式比赛下学期安排其住宿，因此各队暑期培训工作，由各队教练自己确定数模培训时间与地点，可放在老校区也可放在新校区，但数模基地只能提供老校区数模基地机房，其他培训地点与老校区女生住宿需学生自己想办法。 住宿的相关事项如下： 1．申请住宿时间为2011年7月7日-2011年9月13日。 2．住宿地点：女生暂时没有申请到宿舍，开学竞赛期间再想办法。 男生在14舍4楼，具体安排见附件一。 3．14位女生中，任命负责组长为李岩，鲍苗，鱼欢。 4．58位男生中，任命负责组长为:陈鹏，杨茂，马健钧，丁闯，姜杰出，秦士伟，沙鑫池。 5. 所有住宿的同学联系电话，请男生、女生负责人查看自己Email，我们将 电子版发给你们，如有特殊事情，请负责人联系宿舍其他同学。 6. 男生每位同学在14舍楼管师傅处，交押金5元或10元，领取钥匙，押金2011 年9月12或13日退房时返还。 7．请各位同学自带被褥，好像只能无线上网，宿舍条件不如新校区条件，请同学们做好思想准备。 8．宿舍入住登记时需要出示学生证、身份证证件。 9．宿舍24小时均有服务员值班。 10.暑假期间的数模培训工作给大家可提供老校区数模基地，即12号楼四楼 南边数模机房，共五十多台机子，每队先指定一台电脑，其他备用电脑或 没有训练学生使用指定电脑，训练数模学生可随便使用，数模培训机位安
西北工业大学飞行器设计学科“卓越工程师培养计划”（研究生）培养标准及培养方案 2010年02月
目录 一、指导思想 (3) 二、培养目标 (3) 三、培养标准 (4) 四、课程体系 (4) 五、企业培养方案 (8) 六、工程经历师资落实计划 (9)
一、指导思想 按照“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念，以航空、航天及民航工程领域对未来工程型人才的需求为导向，以航空、航天及民航工程领域工程实际为背景，以航空、航天及民航工程领域工程技术为主线，着力提高学生的工程意识、工程素养和工程实践能力。 在“卓越工程师培养计划”国家通用标准的指导下，按照航空、航天及民航工程领域专业标准的基本要求和教育部教学指导委员会制订的相关本科专业教学规范，结合西北工业大学航空航天航海办学特色、办学理念和人才培养定位，制定我校飞行器设计学科“卓越工程师培养标准及培养方案”。 本培养标准及培养方案旨在提供我校飞行器设计学科卓越工程师培养的基本质量要求，规范培养过程，使学生在达到通用工程类设计型人才知识、能力与素质要求的基础上，同时具有本学科卓越工程师培养特色，具备从事产品或工程项目的设计与开发，具备设计开发出具有国内先进水平并拥有自主知识产权的新产品或新工程项目的能力。 二、培养目标 本学科培养适应现代化建设需要的德、智、体全面发展，具有基础扎实、知识面宽、能力强、富有创新精神，面向航天、航空、民航技术等重要国民经济领域的高级工程技术人员和研究人员。学生主要学习飞行器设计相关学科的基础理论知识，接受航空航天飞行器工程方面的基本训练，具有应用飞行器设计基础知识从事飞行器设计的基本技能。 学科培养目标：培养具有扎实的数学、力学基础，具有飞行器工程基本理论和工程应用等专业领域深入、宽广的专业知识，具有学术研究能力和解决实际问题的能力，能够承担本专业领域飞行器（包含航天器与运载器）研究、设计和开发工作，具有良好学术素养和工程素养，具有国际交流与合作能力的应用型、复合型高层次人才。 本学科毕业生能到航天、航空、兵器及其它国防单位从事飞行器设计工程，包括总体设计、结构设计、结构动力学、飞行力学、气动特性计算、航天器动力学与控制、系统仿真与计算机应用工作，以及国民经济中其它有关部门的设计与
西北工业大学软件工程学科“卓越工程师培养计划”（硕士）培养标准及培养方案 2011年03月
目录 一、指导思想 (3) 二、培养目标 (3) 三、培养模式 (4) 四、政策措施 (6) 五、培养标准 (12) 六、知识能力大纲与实现 (12) 七、企业培养方案 (20) 八、工程经历师资落实计划 (24)
一、指导思想 以“面向工业界、面向未来、面向世界”的工程教育理念为指导，以实际工程需求和工程技术人才培养为驱动，以培养面向领域的信息化与工业化融合型高层次软件人才为主线，校企紧密合作、采用具有特色的“1+0.5+1”培养模式，全面提高研究生的工程意识、工程素质和工程实践能力，立足国家IT和软件产业、航空航天军工领域，面向国民经济其他行业，造就一大批创新能力强、适应企业发展需要的复合型应用型优秀软件工程师，促进软件行业和国民经济发展。 二、培养目标 本学科以培养德、智、体全面发展，掌握坚实的软件工程学科基础理论和系统的专业知识，具有创新精神的高层次复合应用型软件工程人才。具有较强解决实际问题的能力、能够承担软件工程领域专业技术或重要项目管理工作、具有良好职业素养。 软件工程专业卓越工程师硕士培养计划的培养目标是培养具有以下能力和综合素质的高级软件工程人才： 1、具有良好的工程职业道德、很强的社会责任感和良好的人文科学素养， 甘愿为国家软件产业和社会主义现代化建设服务。 2、掌握坚实的从事软件工程领域工作所需要的基础理论知识和专业技术知 识；具有扎实的软件项目管理知识和较强的实践动手能力，了解本专业的发展现状和趋势。 3、具有综合运用本专业知识分析与解决实际问题的能力，了解本专业领域 技术标准，相关行业的政策、法律和法规；具备较强的软件工程专业素养和创新意识，能进行软件产品设计、开发和综合应用。以实际工程项目为背景完成的硕士论文有自己的新见解。 4、具有从事软件工程学科的研究、系统开发和综合应用工作，独立担负大 型项目技术工作的能力；具有实事求是，科学严谨的治学态度和工作作风。能充分发挥主观能动性，具有良好的团队协作能力和项目组织管理能力。 5、具有国际视野和跨文化环境下的交流、竞争与合作的能力；能熟练地运 用一种外国语阅读本学科的外文资料，具有良好的听说及写作能力。
西北工业大学研究生奖助金评定办法 为确保研究生培养机制改革的顺利进行，并通过研究生培养机制改革建立有效的激励机制，根据教育部有关指导原则，依据《西北工业大学研究生培养机制改革试行办法》，特制定本评定办法。本办法作为指导性意见，供各学院参考，各学院可制定适合本学院的具体实施细则。 一、评定范围 西北工业大学在校统分研究生（全国MBA 及软件工程硕士生除外）。国家和学校有特殊政策规定的研究生按有关规定执行。 二、评定内容及办法 评定内容：课程考试成绩、发表论文、参与科研及学术、科技活动、学生综合表现情况等。 （一）硕士研究生 1.第一学年，根据入学统考成绩按《西北工业大学研究生培养机制改革试行办法》规定比例发放相应等级的奖助金。 推荐免试（不包括教改班）学生享受一等奖助金的名额为学院当年招生人数中享受奖助金人数的5%，其余学生享受二等奖助金；教改班学生享受一等奖助金；少数民族骨干计划的学生不缴纳培养费，享受每月200元的奖助金。 2.第二学年，按如下公式进行计分评定： 12340.70.10.10.1Q Q Q Q Q =+++ (1) 其中， 1Q ——上一学年公共基础课程加权平均分数； 2Q ——上一学年发表论文（编著）及检索、科研成果、专利等得分（见附表）之和； 3Q ——上一学年参加学术、科技活动及竞赛获奖得分（见附表）之和； 4Q ——上一学年学生综合表现，由导师打分，满分为100分。 3.第三学年，按如下公式进行计分评定： 12340.10.30.30.3Q Q Q Q Q =+++ (2)
其中， 1Q ——硕士阶段除公共基础课以外所有课程加权平均分数； 2Q 、3Q 、4Q 代表内容与（1）式相同。 （二）博士研究生 1.第一学年，根据入学成绩按《西北工业大学研究生培养机制改革试行办法》发放相应等级的奖助金。 直博生享受一等奖助金，硕博连读、提前攻博学生享受一等奖助金的名额为学院当年招生人数的7%，其余享受二等奖助金。 2.第二学年，按如下公式进行计分评定： 12340.30.30.20.2Q Q Q Q Q =+++ (3) 其中， 1Q ——上一学年课程加权平均分数； 2Q 、3Q 、4Q 代表内容与（1）式相同。 3.第三学年，按如下公式进行计分评定： 123400.50.20.3Q Q Q Q Q =+++ (4) 其中，2Q 、3Q 、4Q 代表内容与（1）式相同。 （三）在评分计算公式中，1Q 由学院研究生秘书负责审核，2Q 、4Q 由研究生导师负责审核，3Q 由研究生教导员负责审核。 三、评定机构 1.学校设立“研究生奖助金”评定小组（以下简称学校评定小组），学校评定小组由分管学生工作的校领导任组长，研究生院和学生处负责人任副组长，成员包括学生处、研究生院、财务处、科技处等部门的负责人。学校评定小组办公室设在学生处，负责研究生奖助金评定审核的具体工作。 2.学院成立“研究生奖助金”评定小组（以下简称学院评定小组）。学院评定小组由院长任组长，主管学生工作的副书记和主管研究生教学工作的院领导任副组长，成员包括研究生秘书、研究生教导员、院督导组成员及导师代表3-5人。 四、评定程序
陕西省教育厅关于成立全国大学生机械创新设计大赛(2010－2013)陕西省赛区组委会的通知 文章属性 •【制定机关】陕西省教育厅 •【公布日期】2010.05.17 •【字号】 •【施行日期】2010.05.17 •【效力等级】地方工作文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】机关工作 正文 陕西省教育厅关于成立全国大学生机械创新设计大赛（2010－2013）陕西省赛区组委会的通知 各有关高等学校： 为进一步培养学生创新意识与合作精神，提高理论与实践相结合的能力，深入开展高校教学改革，教育部高等教育司组织开展了全国大学生机械创新设计大赛。为做好大赛的组织工作，经有关高校推荐，省教育厅研究，决定成立全国大学生机械创新设计大赛（2010-2013）陕西省赛区组委会。现将组委会名单公布如下：顾问：方光华陕西省教育厅副厅长 陈国定全国大学生机械创新设计大赛组委会委员 王晶全国大学生机械创新设计大赛组委会委员 主任：程光旭西安交通大学副校长 副主任：井浩陕西省教育厅高教处副处长 委员：赵升吨西安交通大学机械工程学院副院长 李辉西北工业大学教务处副处长 赵克西安电子科技大学机电工程学院副院长
马恒升长安大学教务处副处长 王德法西安理工大学教务处副处长 姚继涛西安建筑科技大学教务处处长 李志健陕西科技大学教务处处长 王佑君第二炮兵工程学院二系204教研室副主任 XXX 西安工业大学机电工程学院副院长 王贵荣西安科技大学实验与设备管理处处长 徐学利西安石油大学教务处副处长 王忠陕西理工学院教务处处长 秘书长：刘进军西安交通大学教务处处长 秘书：窦小刚西安交通大学教务处实践科主管助理 赵卫军西安交通大学机械学院副教授 陕西省教育厅 二○一○年五月十七日
机电学院本科生科技创新与科研训练学分认定办法 （2016年4月试行） 从2013级本科生开始，培养方案中加强了科技创新与科研训练要求，列入了对科研训练与学科竞赛（研究训练）的两个学分要求。学院研究制定了相应学分认定办法。各专业应根据自身特点、要求、资源等定制各专业学分认定办法及达成要求，并报送学院审核备案。 一．科技创新与科研训练项目范围 1.大学生创新创业项目（包括创新项目、创业项目、创业实践项目） 2.大学生数模竞赛 3.各类科技竞赛（认定目录见附件1） 4.开放创新实验（含高峰计划） 5.本科生导师提供的科研训练创新实践 二．得分原则 1．原则：参加上述的任何一类项目，完成全部环节并达到要求得1分。在此基础上，取得一项成果得2分。项目可累加，上限2分。 2．说明 （1）大学生创新创业项目：提交符合学校要求并有指导教师推荐意见的申报材料至学院，完成申报答辩等全部申报环节，得1分；获得立项，完成各阶段及环节要求得2分。 （2）大学生数模竞赛校内赛：参加完成全部环节，并提交符合要求作品至
学院及组织方，得1分；获得三等奖及以上，得2分。 （3）各类科技竞赛：参加认定范围的科技竞赛，完成全过程申报答辩及参赛作品提交等，经指导基地审核并报送学院，得1分；获得校内赛三等奖及以上，得2分。 （4）开放创新实验（含高峰计划）：参与并完成1项学院创新实验项目（学期初在学院主页等通知），得1分；从创新性、研究深度或难度、完成质量或价值等方面取得“良好”以上成绩（指导教师评价等级为优秀、良好、合格、不合格等），得2分。 （5）本科生导师提供的科研训练创新实践：学生自主联系本科生导师，完成一学期以上科研训练创新实践全过程（包括开题、中期、结题报告及答辩等完整环节）并达到导师结题要求，得1分；从创新性、研究深度或难度、完成质量或价值等方面取得“良好”以上成绩（导师评价等级为优秀、良好、合格、不合格等），或导师认定有排名第2以上相关研究论文（含录用），或相关发明专利（公开），得2分。 （6）其他项目，必须由学生提出申请，提交专业负责人并由导师（班主任）、辅导员等参与考核或审核认定，并报送学院，方能给予分数。 （7）选修北大面向全国开设的慕课《创新工程实践》计一个学分，做出实物参加ICAN大赛西北地区分赛计一个学分。 三．组织报送与登记录入 1．组织报送：创新学分达成情况，实行季报制度。以年级及专业为单位报送材料及学分情况（班主任辅助组织审核），由辅导员统一报送教学办与专业负责人。
西北工业大学科技查新工作实施细则 一、查新工作管理 学校成立查新工作领导小组，其主要职责是制定、修改、补充查新工作管理办法、查新工作审查制度，审定批准查新员和审核员的资格，对查新人员的考核、监督，检查查新工作质量，检查有关制度的落实和执行。 为确保我校对外出具的科技项目查新报告的质量，学校查新工作领导小组将定期对查新报告进行质量抽查，并对每个人的查新报告提出具体的改进意见：如报告的体例格式、表述方法、检索手段、检索策略、相关文献选定、文献的对比分析深度、结论意见的详略程度以及其表达等，以进一步改进科技项目查新工作。 二、查新人员的条件与业务培训 1.查新人员应具备的基本条件 从事查新业务工作的人员（包括查新员、审核员及其他工作人员）必须拥护中华人民共和国宪法，遵守国家法律和社会公德，熟悉科学技术部发布的《科技查新机构管理办法》和《科技查新规范》两个文件要旨。查新员、审核员应当具备以下基本条件： （1）具备相关的专业知识和较宽泛的知识面。 （2）具备较丰富的文献咨询业务知识和熟练的文献信息检索与分析能力。 （3）具备一定的计算机操作技能和网络查询能力。 （4）具备较高的外语水平。 （5）具有中级以上专业技术职称。 （6）具有良好的职业道德。 审核员应具备更深厚的专业知识和更广泛的知识覆盖面，有丰富查新实践经验，且具有高级专业技术职称并取得国家科技查新审核员资格。 2.查新人员的培训 依据《科技查新机构管理办法》的规定，查新员、审核员应当接受科技部、国家奖励办、教育部委托组织的科技查新培训，并应参加本所专业继续教育培训，通过相应得业务考核合格后方能上岗。 三、查新程序
1. 查新委托与受理 为便于科技查新工作的统一安排与管理，查新项目的委托应由查新部门负责人受理。 根据查新机构管理办法、科技查新规范和有关规定，查新受理人对委托方申报的各级各类科技查新项目，应按国家指定的专业范围受理。超出规定范围的查新项目，可转介去其他具有查新资格的对口专业查新机构办理。 查新受理人应与委托单位就查新项目的内容、完成时间、查新费用等签署查新合同，合同书必须经双方签字或盖章后生效。本所留存合同书一式两份，统一登记编号，以便存档备查。 查新受理人应根据查新项目的专业内容，及时将其安排给有关查新员承接。查新员作为查新合同的直接履行人，应在查新合同的完成人一栏签字。查新员应尽快熟悉合同内容，必要时与项目委托人就查新课题的背景、研究内容、技术特点、查新点、检索关键词等进行深入了解与交流。 2.实施检索 （1）准备阶段 对每一项查新课题都应充分做好检索前的准备工作，了解项目背景，明确查新目的和检索目标，切实做到心中有数。对专业生疏的项目更要切忌盲目检索，必须了解查新项目的相关常识，明确其在本专业领域的分类和位置，熟悉其相关术语的确切含意，对于实施检索是非常必要的。这些准备工作应该包括： ①查阅专业工具书或综述性文献，加深对查新项目合同书中查新技术内容与查新点的理解。 ②在委托人提供的中英文关键词的基础上，应充分考虑到同一概念的不同表达方式，全称与缩写、不同数据库的要求等因素，通过词表、辞书、词典进行核对与扩充，应掌握与其相关的中英文同义词、近义词、上位类词、下位类词。 ③通过中国图书分类法、国际专利分类表等确定查新项目的分类号。 ④确定国内外文献检索资源、检索时限，选择相应的检索数据库或检索工具书。 ⑤预计在正常检索不理想的情况下进行补充检索的措施与途径。 （2）试检阶段
第四届全国大学生机械创新设计大赛决赛参赛作品多功能救灾背包设计说明书 设计者：杨凯，徐超，张恩，吴刚亮，杨飞 指导教师：朱育权，万宏强 西安工业大学机电学院 2010年10月 多功能救灾背包 设计者：杨凯，徐超，张恩，吴刚亮，杨飞 指导教师：朱育权，万宏强 （西安工业大学机电工程学院，西安710032） 摘要：以便捷、实用、高效的解决救灾过程中的运输、医疗救治、住宿、饮食问题的设备为研究对象。提出了一种可分离的四折叠框架结构，再巧妙地配以折叠帆布和帐篷，便制成了一种可运输物资又可变为担架、帐篷的背包。实验结果表明，该设备工作稳定，性能可靠，功能实现效果良好。 关键词：背包；担架；帐篷；多功能；救援避难 作品内容简介 本作品跟据本届机械创新设计大赛的主旨要求而设计，属于“救援、避难类机械”。此背包主体为金属框架结构，宽50cm，厚30cm，高70cm，净重8kg。背包状态可用来运送物资。卸下物品后开启侧连接机构，展开背包变为担架，担架长200cm，宽50cm。翻转担架并开启开合装置，揭开粘扣，向两侧拉开担架，拉出帐篷与担架布面结合，再由折叠杆撑起即变为帐篷，底面边长2m×1.8m，高145cm，可容纳三人居住。
此背包设计容量90L，内装供三人三天使用的食物，饮用水及药品。再放入轻薄的防潮垫和三个睡袋以结合帐篷使用。这样每个背包就可解决三个人灾后三天内的基本生存问题，还可用担架将受伤严重的人抬出至附近的基站救治。 联系人：万宏强 联系电话： EMAIL： 1 研制背景及意义 在像玉树地震、舟曲泥石流等这类自然灾害发生时，由于道路损毁、大型救援设备数量不足，都会造成很多民众被困重灾区。短期内面临没有食物、饮用水、药品以及住所等问题。没有大型设备的帮助，到达灾区外围的士兵往往没有高效的救援方法，而是以人力一次又一次的向灾区运送单一物资，很难满足灾民短期生存的多种需求。对于这类自然灾害救援过程中存在的问题我们应当考虑如下几点： 1）运送的物资应当具有集成性，以便于之前的统一生产、调配与运输； 2）送入灾区的设备应当尽可能多的解决灾民所面临的各种基本困难，如温饱、住宿以及医疗救治问题； 3）送入灾区的设备除了消耗品外可以反复再利用。 此多功能救灾背包旨在解决灾难刚过，大型救援设备到来前的几天内灾民面临的各种基本困难。它平时可大批量库存，当灾难发生，有民众被困且短时间无法解救时，可将食物和饮用水、医药用品、三个睡袋及防潮垫分别打包，把他们全部装进背包。此背包由救援部队士兵徒步背入灾区（特殊情况可加装降落伞采用空投方式），卸下物品后可将背包变形为三人帐篷，每个背包内的物品则是供给这三人使用的。这样每个背包就可解决三个人灾后两三天内的基本生存问题。如果有需要，还可将背包变形为担架将受伤严重的人抬出至附近的基站救治。 2 设计方案 2.1总体设计构想 为了实现背包的容纳功能与担架的承载功能，背包与担架共用同一金属框架。背包
工业工程概述 西北工业大学工业工程系成立于2002年，设有工业工程、机械设计制造及其自动化（机械电子工程方向)和生物医学工程3个本科专业，拥有管理科学与工程、工业工程、机械电子工程和生物医学工程4个硕士点，以及管理科学与工程、机械电子工程2个博士点。目前，全系共有教师31人，其中教授5人、博士生导师4人、副教授16人，在读博士生40多名，在读硕士生80余人。 工业工程系教学实力雄厚。现有国家教学名师1人、教育部教学指导委员会委员3人。拥有《机床数控原理及应用》和《电工学》2门国家精品课程、《先进制造系统》1门陕西省精品课程。承担着全校机类专业电工学课程，以及工业工程、机械设计制造及其自动化（机械电子工程方向)和生物医学工程3个本科专业课程的教学任务。 历史沿革 1979年西北工业大学进行院系调整，从当时的飞机系及航空发动机系抽出飞机制造工艺专业（51专业）及航空发动机制造专业（71专业）等组建了飞行器制造工程系，1004教研室即机床液压教研室也随之成立。 1004教研室就是工业工程系的前身。2002年西北工业大学又一次进行院系调整，成立了机电工程学院，在1004教研室的基础上成立了工业工程系。工业工程专业从1996年开始设立，96-97级学生通过分专业考试进入工业工程专业，1998年正式面向全国招生，2000年第一届工业工程专业学生毕业。 本科课程内容简介 中文名称：数控机床与编程 英文译名：CNC Machine and Programming 课程编号：053006 学时数： 30 学分数：4 先修课程：电工技术、模拟数字电路、机床概论、自控原理 课程简介：本门课程为机械电子工程专业的必修课，主要介绍数控机床的组成、工作原理和零件数控加工程序编制。主要内容包括：数控机床的组成 与分类、零件数控加工程序编制、插补及刀补计算原理、计算机数控 系统的结构及控制方法、数控机床检测装置和伺服驱动系统、计算机 数控系统的故障诊断方法、典型数控系统、数控机床最新发展动态等。教材名称：《机床数控原理与系统》王润孝、秦现生编著，西北工业大学出版社，2000.9； 参考书目：（1）《数字控制机床》廖效果、朱启逑编著，华中理工大学出版社，1992.9； （2）《数控加工技术》明兴祖、熊熙主编，化学工业出版社，2003.1；考核方式：考试 主讲教师：徐娅萍 撰稿人：机电学院工业工程系机械制造及自动化专业（机械电子工程方向）徐娅萍
中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰陕西第三届高校课堂教学创新大赛（本科）获奖教师的决 定 文章属性 •【制定机关】中共陕西省委教育工委,陕西省教育厅 •【公布日期】2020.12.22 •【字号】陕教〔2020〕200号 •【施行日期】2020.12.22 •【效力等级】地方规范性文件 •【时效性】现行有效 •【主题分类】教育,高等教育 正文 中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅关于表彰陕西第三届高校课堂教学创新大赛（本科）获奖教师的决定 各普通本科高校、有关军队院校： 为深入贯彻全国教育大会精神，坚持以本为本，推进四个回归，全面落实立德树人根本任务，不断激发高校课堂创新活力，中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅于2020年5月至12月，举办了陕西第三届高校课堂教学创新大赛（本科）（以下简称“大赛”）。 经过校级初赛、省级复赛和省级决赛，张岩等33名教师获一等奖、陈茜等51名教师获得二等奖、田建军等72名教师获得三等奖、王威望等113名教师获得优秀奖，西安交通大学等12所高校获优秀组织奖，现予以通报表彰（详细名单见附件1、2）。 希望受表彰的教师，再接再厉，为进一步深化课堂教学改革、提高课堂教学质量发挥示范带动作用。各高校要认真总结本届大赛的好经验好做法，加大对获奖教师的宣传表彰奖励力度，以大赛为抓手，不断推动教育教学思想创新、理念创新、
方法技术创新和模式创新，加强课堂环境建设，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学，为全面提高人才培养能力、谱写新时代陕西追赶超越新篇章作出新的更大贡献。 中共陕西省委教育工委 陕西省教育厅 2020年12月22日附件1 陕西第三届高校课堂教学创新大赛（本科）获奖教师名单一等奖（33人） 张岩 西安交通大学 宋丁博男 西北工业大学 晋蓓 西北农林科技大学 朱娟娟 西安电子科技大学 谢琨 西安电子科技大学 赵常兴 西安电子科技大学 梁洪涛