实验一SQL Server的基本操作
一、目的与要求
(1) 掌握SQL Server Management Studio “对象资源管理器”的使用方法；
(2) 掌握SQL Server Management Studio “查询分析器”的使用方法；
(3) 对数据库及其对象有一个基本的了解。
二、实验准备
(1) 了解SQL Server各种版本安装的软、硬件要求；
(2) 了解SQL Server 支持的身份验证模式；
(3) 对数据库、表及其他数据库对象有一个基本了解。
三、实验内容
(1) SQL Server的安装
检查软、硬件配置是否达到SQL Server的安装要求，参照“SQL Server安装图解以及SQL 2005 SP4补丁安装”的内容安装SQL Server，熟悉SQL Server的安装方法。
(2) 对象资源管理器的使用
A. 进入“SQL Server Management Studio”。
单击“开始”选择“所有程序”选择“Microsoft SQL Server”单击“SQL Server Management Studio”，打开“连接到服务器”窗口，如图1-1所示。
图1-1
在打开的“连接到服务器”窗口中使用系统默认设置连接服务器，单击“连接”按钮，系统显示“SQL Server Management Studio”窗口。
在“SQL Server Management Studio”窗口中，左边是对象资源管理器，它以目录树的形式组织对象，单击指定对象，右边就会显示对应于该对象的信息。
B. 了解系统数据库和数据库的对象。
在SQL Server 安装后，系统生成了4个系统数据库：master、model、msdb和tempdb。
在“对象资源管理器”中单击“系统数据库”，右边显示4个系统数据库，如图1-2所示。选择系统数据库master，观察SQL Server对象资源管理器中数据库对象的组织方式。其中表、视图在数据库下面，存储过程、触发器、函数、类型、默认值、规则等在“可编程性”中，用户、角色、架构等在“安全性”中。
图1-2
C. 试试不同数据库对象的操作功能。
展开系统数据库“master”展开“表”“系统表”选择“dbo.spt_values”，单击鼠标右键，系统显示操作快捷菜单，如图1-3所示。
图1-3
D. 认识表的结构。
展开图1-3中的dbo.spt_values表，查看该表有哪些列。
(3) 查询分析器的使用
在“SQL Server Management Studio”窗口中单击“新建查询”按钮。在“对象资源管理器”的右边会出现“查询分析器”窗口，如图1-4所示，在该窗口中输入下列命令：
图1-4
单击“！”执行按钮，或者F5快捷键。记录命令结果。
(4) 了解SQL Server Management Studio中其他窗口的使用方法。
单击菜单栏的“视图”选择“模板资源管理器”菜单项，主界面右侧将出现“模板资源管理器”窗口，在“模板资源管理器”中找到“database”双击“create_database”，查看CREATE DATABASE语句的结构。
单击菜单栏的“视图”选择“已注册服务器”菜单项，打开“已注册服务器”窗口，
查看已经注册的服务器的信息。
请记录运行结果。
(5) 更改登录
右击所连接的服务器选择“属性”点击“安全性”，设置服务器身份验证模式为“混合验证”模式，如图1-5所示。
图1-5
展开连接的服务器，展开“安全性”，展开“登录名”，设置sa的密码为abc。然后重新创建一个连接，更改身份验证为“SQL Server身份验证”，使用登录名sa登录到服务器。如图1-6，1-7所示。
图1-6
图1-7 (6) 在查询窗口运行T-SQL命令
新建查询，然后输入以下命令，运行并记录结果。
若将第一行命令中char改成varchar，重新运行这段命令，结果是什么？与上面运行的结果有何不同，请写出原因。
改成varchar时运行查询结果中字符串的长度变成了14，因为varchar是可变长度的，‘Sql Server教程’字母和空格各占一个字符，汉字各占两个字符，所以总共是14个字符。
保存该段命令，保存为名为“实验1.sql”文件。
(7) 单击“开始”选择“所有程序”选择“Microsoft SQL Server”“文档和教程”“SQL Server 联机丛书”，查看SQL Server 的帮助文档。
了解SQL Server的安装相关内容，如版本，软硬件要求等。
四、思考与练习
(1) SQL Server 的后台运行的服务主要有哪些？
SQL Sever(MSSQLSERVER)等。其他服务如下图所示：
(2) SQL Server的登录验证模式有几种？是什么？
两种，1) Windows身份验证模式2) 混合身份验证模式(也称SQL Server身份验证模式)
(3) 指定某数据库为T-SQL命令运行的当前数据库的方法有几种？是什么？
两种，1）点击新建查询后在左上方工具栏的下拉列表中，找到当前要操作的数据库，然后点击即可2）点击新建查询后，在命令行中输入“use xxxx”(xxxx表示前要操作的数
据库的名字)即可。
华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称数据库原理与应用 实验学期 2009 至 2010 学年第一学期学生所在系部管理系 年级三年级专业班级商务B071班 学生姓名李荣妹学号 4121 任课教师郭红 实验成绩 计算机系制
《数据库原理与应用》课程综合性实验报告
（3）建表如下图： 图书表的结构 读者表的结构罚款表的结构 借阅表的结构密码表的结构 输入数据：图书 读者 S只学生，t指老师，1指没有超期，0表示超期 借阅 罚款
密码： （4）、创建视图。以sa的身份登录数据库，创建视图V1，V2，V3 create VIEW V1 create VIEW V2 create VIEW V3 AS AS AS select * from 图书 select * from 借阅 select * from 罚款 建立视图V5，查看在库的图书：create view V5 as select *from 图书 where 借阅状态=‘在库’ 建立已被借出去的图书视图 create view V6 as
select * from 图书 where 借阅状态='出库' 建立逾期未还的图书的学生视图： create view V7 as select * from 借阅 where datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>’30’ and 借书证号 in（select 借书证号 from 读者，借阅 Where 借阅.借书证号=读者.借书证号 and 读者类别=‘s’ 四、物理设计和自定义完整性 建立索引:为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候应该基于键码建立索引是表中建立索引的表项： 图书表（图书编号，条形码号）读者（借书证号）借阅（借书证号，条形码号）罚款表（借书证号，条形码号）密码（借书证号） （2）建立触发器 a.对已有借书证的读者进行查询借书是否超期（这里归定30天）： create trigger T1 on 读者 for insert as select 借阅.借书证号,读者.读者姓名,图书.图书编号,图书.书名,借阅.借出日期 from 读者,借阅,图书 where 读者.借书证号=借阅.借书证号 and 图书.条形码号=借阅.条形码号 and 读者类别='s' and Datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>=30 b.建立触发器T2(还书时)： create trigger T2 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='在库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 归还日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数-1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end c.建立触发器T3（借书书时）: create trigger T3 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='入库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 借出日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数+1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end d.建立触发器T4，实现超出借书数目时禁借(针对老师的)： create trigger T4 on 读者 for insert
实验二 使用向导创建和删除数据库 ●实验指导——使用向导创建和删除数据库 (1) 使用向导创建上诉描述的数据库。 使用SQL Server Management Studio（简称SSMS）创建数据库。 1．启动SSMS 在开始菜单中：所有程序－SQL Server 2005 －SQL Server Management Studio 单击“连接”按钮，便可以进入【SQL Server Management Studio】窗口。如果身份验证选择的是“混合模式”，则要输入sa的密码。
2．建立数据库 在“对象资源管理器”窗口，建立上述数据库EDUC。在数据库节点上右击选择新建。同时建立一个同样属性的数据库EDUC1。 （2）使用向导删除上面建立的数据库。 用SSMS删除添加建立的数据库EDUC1。
实验三 使用SQL语句创建和删除数据库 一. 实验目的： 1、了解SQL Server 2005数据库的逻辑结构和物理结构。 2、掌握使用SQL 语句创建和删除数据库。 二. 实验准备 1．明确能够创建数据库的用户必须是系统管理员，或是被授权使用CREATE DATABASE语句的用户。 2．了解用SQL语句创建和删除数据库的基本语法。 三. 实验要求 3、熟练使用查询分析器进行数据库的创建和删除操作 4、完成用sql语句建立和删除数据库的实验报告 四. 实验内容 1．以下是创建数据库userdb1的SQL语句， create database userdb1 on (name=userdb4_data,--数据文件的逻辑名称,注意不能与日志逻辑同名 filename='g:\xygl\userdb4.mdf' ,--物理名称，注意路径必须存在 size=5,--数据初始长度为5M maxsize=10,--最大长度为10M filegrowth=1)--数据文件每次增长1M log on ( name=userdb4_log, filename='g:\xygl\userdb4.ldf ' , size=2 , maxsize=5 , filegrowth=1) 运行上诉语句建立数据库userdb1 2.根据步骤1的sql语句，写出创建实验二中数据库EDUC的sql语句，并建立数据库EDUC. 3.用SQL语句删除步骤一建立的数据库userdb1。
数据库实验指导书 信息安全专业 王爽 2009
一．概述 1．SQL Server 2000 组成 SQL Server是可缩放的高性能基于SQL和客户/服务器体系结构的关系数据库管理系统服务器软件包，是由Microsoft 公司推出的SQL Server 数据库管理系统的最新版本。从图1 SQL Server 的体系结构示意图中看出，SQL Server 2000由4部分组成，在实验中，我们要求掌握基于SQL Server 2000的服务器的使用，也就是数据库管理员DBA的主要操作。 （注：本文所有内容均在SQLServer 2000上实现，读者也可在SQL Server 2005 上得到类似结果。） 图1 SQL Server 的体系结构示意图 2. SQL Server 2000 的安装 SQL Server 2000 的常见版本有：企业版、标准版、个人版、开发人员版等。对软硬件的最低需求为：CPU Pentium 166MHz，内存64MB，硬盘180 MB。SQL Server 2000企业版和标准版只能在windows2000 Server 版和Professional 版操作系统下运行。下面介绍SQL Server 2000企业版在本地机上的安装过程。 1）插入SQL Server 2000 光盘，自动安装程序启动，屏幕上出现如图2所示画面，按图2 所示选择SQL Server 2000 组件； 2) 选择安装数据库服务器，如图3所示，进入SQL Server2000 企业版安装向导； 3）在安装向导对话框中点击下一步，进入计算机名对话框； 4）选择本地安装，点击下一步，进入安装选择对话框；
实验七 （1）创建并运行存储过程student_grade，要求实现如下功能：查询studb数据库中每个学生各门课的成绩，其中包括每个学生的sno、sname、cname和score。 create procedure student_grade as select student.sno,student.sname,https://www.doczj.com/doc/7e18922789.html,ame,student_course.score from student join student_course on student.sno=student_course.sno join course on https://www.doczj.com/doc/7e18922789.html,o=student_https://www.doczj.com/doc/7e18922789.html,o 运行结果代码： use Studb go execute student_grade go （2）创建并运行名为proc_exp的存储过程，要求实现如下功能：从student_course表中查询某一学生考试的平均成绩。 create procedure proc_exp @sname varchar(8) as begin select sname,AVG(score) from student join student_course on student.sno=student_course.sno where sname=@sname group by sname end 运行结果代码：
use Studb go execute proc_exp@sname='刘招香' go （3）修改存储过程proc_exp，要求实现如下功能：输入学生学号，根据该学生所选课程的平均成绩给出提示信息，即如果平均成绩在60分以上，显示“成绩合格，成绩为XX分”，否则显示“成绩不合格，成绩为XX分”；然后调用存储过程proc_exp，输入学号0705010131，显示成绩是否合格。 alter procedure proc_exp @student_sno varchar (20) as declare@avg varchar(20) set@avg=(select AVG(score) from student_course where sno=@student_sno) if@avg>=60 print'成绩合格，成绩为'+@avg+'分' else print'成绩不合格，成绩为'+@avg+'分' 运行结果代码： use Studb go declare@student_sno varchar (20) select@student_sno='0705010131' exec proc_exp@student_sno （4）创建名为proc_add的存储过程，要求实现以下功能：向student_course表中添加学生记录；然后调用存储过程proc_add，向student_course表中添加学生成绩记录。create procedure proc_add @sno char(10), @cno char(10), @score tinyint
评分 签名 日期 数据库实验报告 课程名称信息系统数据库技术 实验名称数据表的管理 专业班级 姓名 学号 实验日期 实验地点 2012—2013学年度第一学期
一、实验目的 1、掌握Microsoft SQL Server 2005 Express Edition的安装过程 2、熟悉SQL Server 2005 Express Edition的基本菜单功能，界面。 3、掌握SQL Server 2005的启动、服务器注册等功能。 二、实验内容 1、数据库的创建 2、数据库的修改 3、数据的导入 4、数据的导出 5、数据库的分离 三、实验环境 Windows XP操作系统，Microsoft SQL Server 2005 Express Edition。 四、相关知识 1、数据库命令规则取决于数据库兼容的级别，而数据库级别可以用存储过程sp_helpdb 来查询。注意：其一由于在T-SQL中，“＠”表示局部变量，“＠＠”表示全局变量，“＃＃”表示全局临时对象，所以不建议用这些符号作为数据库名称的开头；其二虽然在SQL Server 2005中，保留字区分大小写，但也不建议用改过大小写的保留字作为数据库名。 2、数据库文件：每个SQL Server 2005的数据库至少包含二个文件：一个数据文件（.mdf）和一个日志文件(.ldf)。 3、数据库的创建命令：CREATE DATABASE 4、数据库的修改命令：ALTER DATABASE 只有数据库管到员或具有CREATE DATABASE权限的数据库所有者才有权执行ATER DATABASE语句。在实际操作中，ALTER DATABASE一次只能修改一种参数 5、数据库的删除命令：DROP DATABASE 6、数据库的分离命令：SP_DETACH_DB 'filename' 7、数据库的附加命令：CREATE DATABASE…FOR ATTACH 8、数据的导入是指从其他数据源中把数据复制到SQL Server数据库中。 9、数据的导出是指从SQL Server数据库中把数据复制到其他数据源中。 2
实验一SQL SERVER 2008环境 一、实验目的 1、了解SQL SERVER 2008的安装过程中的关键问题； 2、掌握通过SQL Server Management Studio管理数据库服务器、操作数据库对象的方法； 3、掌握数据库的还原与备份操作。 二、实验过程 1、启动SQLSERVER服务 实验室机器上既安装了SQL Server 2008服务器端工具又安装了客户端工具，在使用客户端工具SQL Server Management Studio连接数据库引擎之前，需要将本地数据库引擎服务启动，启动方法如下： （1）打开配置管理器 开始菜单——>所有程序——> Microsoft SQL Server 2008——>配置工具——>SQL Server配置管理器 （2）启动SQL Server服务 单击左窗格的“SQL Server 服务”选项，在右窗格中就会显示所有的服务，找到“SQL Server（MSSQLSERVER）”服务，在服务上单击右键，选择“启动”，SQL Server数据库引
擎服务启动。 2、登录服务器 在使用SQL Server Management Studio管理数据库引擎服务器时，需要首先登录到服务器上，第一次登录时需要将登录界面的“服务器名称”选项修改为本地的计算机名。同时将身份验证方式改为“Windows身份验证” 获取本地计算机名：右键点击“我的电脑”——>属性——>“计算机名”标签页
3、创建数据库 建立名为“Student”的数据库。 4、建立基本表 在“Student”数据库下，建立学生表（S）、课程表（C）和学生选课表（SC），其逻辑结构描述，详见表1、表2和表3。
§3.1实验一Sql Server2005的基本操作（2学时） 3.1.1 实验目的 1.熟悉SQL Server2005企业版的安装过程。 2.了解企业管理器的功能，掌握企业管理器的操作方法。 3.掌握数据库服务器的注册、配置、连接等操作。 3.1.2 实验内容和步骤 上机前先阅读本实验的详细内容，简要了解SQL SERVER2005，并完成以下操作： 1. SQL Server2005的安装 参考详细内容进行安装，在安装过程中记录安装的选择，并且对所作的选择进行思考，为何要进行这样的配置，对今后运行数据库系统会有什么影响。 2.启动和停止服务 3.启动SQL Server Management Studio 4.查看数据库属性，了解数据文件、事务日志、权限 注意事项： 1.安装时选择混合方式登录； 2.赋予sa密码。
实验一Sql Server2005的基本操作（详解） 一、安装 下面以Windows xp平台为例，介绍如何安装SQL Server 2005个人开发版。 1．根据安装机器软硬件的要求，选择一个合适的版本，以下以开发版为例 2．将SQL Server 2005 DVD 插入DVD驱动器。如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序无法启动安装程序，请导航到DVD的根目录然后启动splash.hta。 3．在自动运行的对话框中，单击“运行SQL Server 安装向导”。 4．在“最终用户许可协议”页上，阅读许可协议，再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。若要继续，请单击“下一步”若要结束安装程序，请单击“取消”。如下图： 5．在“SQL Server 组件更新”页上，安装程序将安装SQL Server 2005 的必需软件。有关组件要求的详细信息，请单击该页底部的“帮助”按钮。若要开始执行组件更新，请单击“安装”。更新完成之后若要继续，请单击“完成”。
实验三 SQL Server的视图、存储过程和触发器 一、实验目的 本实验主要了解SQL Server视图、存储过程和触发器的基本概念和使用方法。通过本实验，读者将学会在企业管理器中创建、修改、执行和删除存储过程的操作以及在查询分析器中执行的T-SQL语句；掌握触发器的创建、修改和删除的操作方法和T-SQL语句。掌握视图的创建、修改和删除的操作方法和T-SQL语句。 二、实验环境 ●Microsoft SQL Server 2008 SSMS ●Book数据库 三、实验内容 1. 创建存储过程proc_book11和proc_book12，查询指定学院的教师预订教材的情况。要求显示教材名称（T_BookInfo.BookName）、教师姓名（T_Teacher.TeacherName）和教材数量（T_BookOrder.StuBookNum+T_BookOrder.TeaBookNum）。 (1) proc_book11的查询条件为：学院代码 (2) proc_book12的查询条件为：学院名称 2. 创建存储过程proc_book2，查询指定教材的预订数量。 3. 创建添加教材信息的存储过程proc_book3。 4. 创建触发器tri_book1，在对T_Teacher表进行插入、修改和删除记录时，都会自动显示表中的内容。 5. 创建触发器tri_book2，当修改T_Teacher表中的TeacherCode字段值时，该字段在T_BookOrder表中的对应值也作修改。 6. 创建触发器tri_book3，检查插入在T_BookInfo表中的教材库存(StockNum)是否大于等于0。 7. 创建视图view_book1，使其包含预订数量最高的20%的教材信息。要求显示教材代号(BookCode)、教材名称(BookName)、ISBN号(ISBNCode)和出版社名称(Publisher)。 8. 创建视图view_book2，查询预订了教材名中含有“程序”一词的教师姓名（TeacherName）和所在学院名称（AcadName）。 9. 创建视图view_book3，使其包含“学院名称（AcadName）”、“教师姓名（TeacherName）”、“预订书名（BookName）”、“是否领走（TakeAway）”。 四、实验报告要求 1. 给出实现每个小题功能的SQL语句。请注意SQL语句也应有合适的缩进，对复杂的语句应加上注释，说明语句段的功能。 2. 对存储过程和视图给出执行语句以及执行结果（屏幕截图）。对触发器，请给出可以触发
SQL Server实验报告 学院： 班级： 姓名： 学号：
实验1 SQL Server 2005 环境 1、目的与要求 （1）掌握SQL Server Management Studio 对象资源管理器的使用方法； （2）掌握SQL Server Management Studio查询分析器的使用方法； （3）对数据库及其对象有一个基本了解。 2、实验准备 （4）了解SQL Server 2005各种版本安装的软、硬件要求；（5）了解SQL Server 2005支持的身份验证模式； （6）对数据库、表及其他数据库对象有一个基本的了解。 3、实验内容 （1）SQL Server 2005 的安装。 检查软、硬件配置是否达到SQL Server 2005的安装要求，熟悉SQL Server 2005的安装方法。 （2）对象资源管理器的使用。 ①进入SQL Server Management Studio。 从“开始”中选择“程序”，再选择“Microsoft SQL Server 2005”单击进入，打开“连接到服务器”窗口，如图所示。 在此窗口中使用系统默认设置连接服务器，单击“连接”，系统显示
“SQL Server Management Studio”窗口。 ②了解系统数据库和数据库的对象。 在SQL Server 2005安装后，系统生成4个数据库：master、model、msdb和tempdb。 在对象资源管理器中右边显示的是4个系统数据库，如图所示。选择系统数据库master，观察SQL Server 2005对象资源管理器中数据库对象的组织方式。其中，表、视图在“数据库”节点下，储存过程、触发器、函数、类型、默认值、规则等在“可编辑性”中，用户、角色、架构等在“安全性”中。 ③试试不同数据库对象的操作方法。 展开系统数据库“master”，选择“”，单击右键。
基于VB及SQLSERVER的管理系统 实训指导书 计算机软件技术专业适用 大连职业技术学院 信息技术系 计算机软件技术教研室
实验（训）一连接数据库及调用存储过程（15学时） 一、创建数据库及其表 1．新建个人信息管理系统数据库“Pinformation”。 2．建表Contacts、ContactPhones、Reminders表。 (1) Contacts（联系人表） 字段名字段数据类型主键标识列说明 ContactID Int Yes Yes 联系人编号Name Varchar(50) 联系人姓名 Address Varchar(100) 联系人所在城市 ZipCode Varchar(20) 邮编EmailAddress Varchar(50) 电子邮箱 ContactNote Varchar(50) 备注 (2) ContactPhones（联系人电话表） 字段名字段数据类型主键标识列说明ContactPhoneID Int Yes Yes 联系人电话编号ContactID Int 联系人编号 PhoneType Varchar(50) 电话类型 PhoneNumber Varchar(50) 电话号码 (3) Reminders（提示信息表） 字段名字段数据类型主键标识列说明ReminderID Int Yes Yes 联系人电话编号 AlarmOn Bit 报警标识 AlarmTime datetime 报警时间 ReminderNote Varchar(1000) 提示内容 二、在VB中查看数据库对象 新建工程，在VB界面中，执行“视图” 菜单的“数据视图窗口”菜单项，或者在ADO 控件属性中操作，创建数据库的连接。 1．在图一的属性页中选择“通用”选项 卡，选择“使用连接字符串”，点击“生成” 按钮，弹出图二。 2．在图二中选择“提供者”选项卡，选 择为SQL Server提供的数据驱动，点击“下 一步”按钮，弹出图三。（图一）
SQL SERVER 数据库应用技术 实验报告 选课序号： 班级： 学号： 姓名： 指导教师： 成绩：
目录 1.实验目的 (1) 2.实验内容 (1) 2.1创建数据库OrderDB（杂志订购数据库） (1) 2.2 T-SQL查询 (1) 2.3存储过程、自定义函数和触发器编程 (2) 3.实验步骤 (2) 3.1创建数据库OrderDB（杂志订购数据库） (2) 3.2 T-SQL查询 (5) 3.3存储过程、自定义函数和触发器编程 (5) 4.总结与体会 (8)
1.实验目的 （1）创建与使用数据库。了解数据库及其各类逻辑对象、数据库的文件与文件组的概念；实践数据库的设计、创建、查看和维护等的操作，。 （2）T-SQL查询。掌握SELECT查询命令，INSERT、UPDATE和DELETE等更新命令，及T-SQL对查询与更新命令的增强功能操作。 （3）自定义函数、存储过程与触发器。实践练习自定义函数、存储过程和触发器的使用方法。 2.实验内容 2.1创建数据库OrderDB（杂志订购数据库） 以下各表中的代码或编号列为char(6)，名称或类别列为varchar(20)，单价或金额列为numeric(10,2)，数量列为int，订购日期为日期类型datetime，所在城市列为varchar(16)。（1）杂志表Magazine(杂志代码Mno，杂志名称Mname，杂志类别Mtype，出版商所在城市Mcity，进货单价Miprice，订购单价Moprice)，其中，订购价格>进货价格，杂志类别：文学类、历史类、科技类。主键为（杂志代码Mno）。 （2）客户（杂志的订购单位信息）表Customer(客户代码Cno，客户名称Cname，客户所在城市Ccity，上级主管单位代码Sno，客户类别Ctype)，客户（单位）类别：政府单位、事业单位、企业单位。主键为（客户代码Cno）。 （3）杂志订购情况主表OrderH（订单编号Ono，客户代码Cno，订购日期Odate，订单货款金额合计OMsum，订单盈利金额合计OPsum)，主键为订单编号Ono。 （4）杂志订购情况明细表OrderList（订单编号Ono，杂志代码Mno，订购数量Onum，进货单价Miprice，订购单价Moprice，订购金额Omoney，盈利金额Oprofit)，主键为(订单编号Ono，杂志代码Mno)，订购金额=订购单价×订购数量，盈利金额=（订购单价-进货单价）×订购数量。 2.2 T-SQL查询 实现如下查询功能前，请向所有数据表添加足够多的演示数据。求年份的函数为year( )，返回类型为int，年份=year（订购日期Odate）。 （1）使用WITH公用表表达式查看客户名称为’珠江航运公司’在广州市的所有上级主管单
实验1 SQL Server数据库基本操作 一、实验目的 本实验主要了解Microsoft SQL Server 2012中各组件的主要功能和基本使用方法；了解SQL Server数据库的逻辑结构和物理结构；了解数据表的结构特点以及索引的基本概念。通过本实验，读者将学会在“企业管理器”中创建和修改数据库和数据表结构、对数据表进行数据的添加、删除和更新操作以及在数据表上创建字段索引的操作。 二、实验环境 Microsoft SQL Server 2012 SSMS 三、实验内容 1. 创建一个名称为Book的数据库，支持教材订购信息管理，要求： （1）将主数据库文件Book_放置在的D:\DBF文件夹中，文件大小为5MB，最大值为50MB，文件增量为2MB。 （2）将事务日志文件Book_放置在的D:\DBF文件夹中，文件大小为5MB，最大值为100MB，文件增量为1MB。 【实验步骤】 1）在D:\下创建DBF文件夹。 2）在SSMS中的对象资源管理器窗口右单击“数据库”，从快捷菜单中选择“新建数据库”命令，出现“数据库属性”对话框。 3）在“数据库属性”对话框中选择“常规”选项卡，在名称文本框中输入：Book； 4）在“数据库属性”对话框中选择“数据文件”选项卡，设置数据文件的位置、大小、
最大值和文件增量等属性； 5）在“数据库属性”对话框中选择“事务日志”选项卡，设置事务日志文件的位置、大小、最大值和文件增量等属性。 6）点击“确定”按钮，建立“Book”数据库，如下图所示： 2. 在上题所建数据库Book中建立5张数据表结构。 字段名称字段说明类型定义属性限定索引外键AcadCode 学院代码Char(2) Primary Key √ AcadName 学院名称Varchar (50) Not Null
河南工业大学实验报告 课程空间数据库实验名称实验一认识RDBMS SQL Server 系别信息学院地理信息系实验报告日期 2017-11-06 专业班级姓名学号 教师审批签字 一.实验目的 1.通过对某个商用DBMS的安装使用，初步了解DBMS的工作环境和系统架构。 2.熟悉熟悉SQL Server Management Studio（SSMS）的工作环境 3.掌握利用SSMS器建立数据库和基本表并录入数据 二.实验内容及要求 1.从网上下载SQLServer2014 Express相关软件（SQLServer2008版也可以），根据说 明安装数进行安装。 2.运行SQLServer，重点了解SQLServer2014的各项功能。 3.在SSMS中创建个人数据库（注：命名规则XXX_DB，XXX为姓名缩写），并观察 创建的步骤及选项。 4.在个人数据库内创建student表（参照课本41页），并手工录入5条纪录 三.实验结果 1.下载软件并安装： 进入微软官网，搜索SQLserver2016，下载简体中文版本。下载完成后启动：
进入安装界面，点击全新SQL server独立安装或向现有安装添加功能： 选择Express版本进行安装，同意许可，进行安装规则检查： 图3 进行安装规则检查
根据自己的需求选择启用安装的功能： 图4 功能选择及实例目录 采用混合模式（SQLserver身份验证和Windows身份验证），为系统管理员sa创建密码，并指定SQLserver管理员： 图5 数据库引擎配置
配置好相关功能以及路径，准备进入安装： 图6 准备安装 2.安装SQL Server Management Studio，运行SSMS（本实验个人电脑上安装的是 SQLserver2016，学校实验室安装的为SQLserver2008）： 图7 SSMS连接数据库引擎
数据库原理及应用 实验报告 题目：数据库定义实验 专业：网络工程 班级： 学号： 姓名： 2014年12 月9 日 一、实验目的与要求1．掌握触发器的使用。 2．掌握存储过程的创建、修改和删除；掌握存储过程的执行。 二、实验内容 （1）触发器的使用 ①在数据表“学生”中创建update触发器，级联更新“选课”表种相应的记录信息。 ②利用Delete表，将“学生”表中被删除的记录存储到“学生备份”表中，以供日后的数据查询和分析。 （2）存储过程的使用 ①在Student数据库中，建立一个存储过程，要求统计计算机系学生的人数，并将人数返回给用户。 ②在Student数据库中，建立一个存储过程，要求 统计成绩大于等于90分学生的人数； 统计成绩大于等于80分并且小于90分学生的人数，并将人数返回给用户。
三、解决方案 --①在数据表“学生”中创建update触发器，级联更新“选课”表种相应的记录信息。 create trigger st_update_sc on student for update as declare @bsno char(9),@asno char(9) select @bsno=sno from deleted print '更新前的学号：'+@bsno select @asno=sno from inserted print '更新后的学号：'+@asno update sc set sno=@asno where sno=@bsno; --②利用Delete表，将“学生”表中被删除的记录存储到“学生备份”表中，以供日后的数据查询和分析。 --创建备份用的表 create table st_back ( sno char(10) primary key, sname char(10), ssex char(2) , sage smallint, dno char(3), ); create trigger st_delete on student for delete as declare @sno char(10),@sname char(10) ,@ssex char(2) ,@sage smallint , @dno char(3) select @sno=sno ,@sname=sname, @ssex=ssex ,@sage=sage,@dno=dno from deleted print '删除的学号：'+@sno delete sc where sc.sno=@sno --级联删除sc中的数据 insert into st_back values(@sno,@sname,@ssex,@sage,@dno); --③在Student数据库中，建立一个存储过程，要求统计计算机系学生的人数，并将人数返回给用户。 create procedure SUM5dept as select count(*) from student where dno='005' exec SUM5dept
《数据库原理》实验指导 实验1 SQL Server 2008环境 一、实验目的 SQL Server 2008是Mircosoft公司推出的关系型网络数据库管理系统，是一个逐步成长起来的大型数据库管理系统。 1、了解SQL Server 2008的安装过程中的关键问题； 2、掌握通过SQL Server Management Studio管理数据库服务器、操作数据库对象的方法；熟悉如何在SQL Server 2008图形环境下建立数据库和表，建立多个表的关系图及设置主码和外码，并在表中实现对记录的插入、修改和删除操作； 3、掌握数据库的还原与备份操作。 二、实验内容 2、启动SQL server服务 启动SQL Server 2008，选择开始菜单中的Microsoft SQL Server 2008下的“SQL Server配置管理器”，启动SQL Server服务，如图1-20、1-21所示。 图1-20
图1-21 3、建立数据库 选择开始菜单中的Microsoft SQL Server 2008下的SQL Server Management Studio，出现“连接到服务器”界面。如图1-22所示，如果以SQL Server身份登录，输入密码，点击“连接”按钮，进入SQL Server Management Studio主界面，如图1-23所示。 图1-22
图1-23 点击左边“对象资源管理器”树状控制栏的+/－号可以打开和关闭SQL Server组中的本地服务项目，在选中“数据库”后，单击鼠标右键，出现数据库的菜单，如图1-24所示。 图1-24 点击“新建数据库”，出现新建数据库窗口，如图1-25所示。输入数据库名称：Student，点击“确定”按钮。
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SQL Server 的安装和环境介绍 ●实验指导——安装SQL Server 1．根据安装机器软硬件的要求，选择一个合适的版本，以下以开发版为例 2．将 SQL Server DVD 插入 DVD 驱动器。如果DVD驱动器的自动运行功能无法启动安装程序，请导航到DVD 的根目录然后启动splash.hta。 3．在自动运行的对话框中，单击“运行SQL Server 安装向导”。 4．在“最终用户许可协议”页上，阅读许可协议，再选中相应的复选框以接受许可条款和条件。接受许可协议后即可激活“下一步”按钮。若要继续，请单击“下一步”若要结束
安装程序，请单击“取消”。如下图： 5．在“SQL Server 组件更新”页上，安装程序将安装 SQL Server 的必须软件。有关组件要求的详细信息，请单击该页底部的“帮助”按钮。若要开始执行组件更新，请单击“安
装”。更新完成之后若要继续，请单击“下一步”。 6．在“系统配置检查 (SCC)”页上，将扫描安装计算机，以检查是否存在可能妨碍安装程序的条件。
7．在“要安装的组件”页上，请选择要安装的组件。选择各个组件组时，“要安装的组件”窗格中会显示相应的说明。 您能够选中任意一些复选框。建议全选。然后单击“下一步”继续。 8．在“实例名”页上，请为安装的软件选择默认实例或已命名的实例。计算机上必须没有默认实例，才能够安装新的默认实例。若要安装新的命名实例，请单击“命名实例”，然后在提供的空白处键入一个唯一的实例名。
附件 D1: 实验讲义及指导书
前言 随着信息技术的迅速发展和广泛应用，数据库作为后台支持已成为信息管理中不可缺少的重要组成部分。SQL Server2000则是一个杰出的数据库平台、能够满足各种类型的构建网络数据库的需求，具有功能强大、安全可靠等特点，因此得到广泛应用。 我们根据多年实践教学经验，结合学生实际情况，编写了与教程配套的实验指导。适合河北软件职业技术学院所有高职高专的学生。根据教学特点，共分了十三个实验，每个实验包括“实验目的和要求”、“实验内容和步骤”和“分析和讨论”三项内容。“实验目的和要求”中指出了对内容的掌握程度及应达到的目标；“实验内容和步骤”中给出了具体的实验内容，详细的题解步骤引导学生学习和掌握内容；“分析和讨论”中进一步提出问题，对常见问题进行分析总结，更好的巩固所学知识。
第一部分上机实践 实验一 SQL Server 2000系统的安装及配置 一、实验目的和要求 1）熟练掌握SQL Server 2000系统的安装过程。 2）掌握SQL Server2000相关服务的启动、退出。 3）掌握企业管理器和查询分析器的使用。 4）掌握创建服务器组和注册服务器。 二、实验内容和步骤 1）安装SQL Server 2000系统。 2）分别使用SQL Server服务管理器和控制面板启动MS SQL Server服务。 3）练习企业管理器使用。 4）在企业管理器下创建一个服务器组group1，在此组下注册一个服务器。查看有哪些数据库及数据库中有哪些数据对象。 5）练习查询分析器的使用，在查询分析器中输入如下SQL语句，查看结果。 USE PUBS GO SELECT * FROM Authors GO 三、分析与讨论 1）了解安装Microsoft SQL Server2000的硬件要求、软件环境。 2）了解Microsoft SQL Server2000的不同版本。
实验一SQL Server基础 一、实验目的 1．了解SQL Server系统数据库和用户数据库，掌握SQL Server数据库的创建方法和数据库对象。 2．了解SQL Server2000的数据类型，掌握创建SQL Server表的方法。 二、实验准备 1．了解SQL Server数据库结构； 2．了解SQL Server的四个系统数据库及其作用； 3．了解SQL Server的两个示例数据库； 4．了解SQL Server的常用数据类型。 三、实验内容 1．启动MS SQL Server服务，打开企业管理器。 2．单击“企业管理器”左边“控制台根目录”树结构中的SQL Server Group(服务组)，使其展开；再展开服务组下面的SQL Server服务器（安装SQL Server时的服务器名）。 3．展开“数据库”，用户可见SQL Server自带的四个系统数据库和两个示例数据库。 4．在“企业管理器”中创建名为GradeManager的数据库。 5．在数据库GradeManager中创建基本表：学生表（student），课程表（course），班级表（class），成绩表（grade）。 表1：成绩管理数据库GradeManager的表结构
表2：成绩管理数据库GradeManager中的数据
四、实验步骤： 1.选中“数据库”，单击鼠标右键，在其弹出菜单中选择“新建数据库……” 2.在随后出现的“新建数据库”对话框的“名称”一栏中，输入数据库名：GradeManager，也可以通过“新建数据库”对话框更改数据库文件的存放路径，几秒钟后在DataBase一栏中可见新建的数据库。 3.展开新建的数据库GradeManager，会发现数据库中已有了以下目录结构，称之为数据库对象： ●关系图 ●表 ●视图 ●存储过程 ●用户 ●角色 ●规则 ●默认 ●用户定义的数据类型 ●用户定义的函数 4.选择数据库GradeManager的对象表节点，点击右键，选择弹出的快捷菜单中的“新建 表”选项，弹出建立基本表的窗口。 五、实验报告内容 1．写出在“企业管理器”中创建数据库和表的一般步骤。 六、思考题 1．SQL Server的数据库文件有几种？后缀名分别是什么？ 2．SQL Server2000中，有哪几种整数数据类型？它们占用的存储空间是多少？取值范围分别是什么？ 实验二SQL的数据定义 一、实验目的 通过查询分析器的环境执行SQL脚本语句方式，学会对基本表进行修改、删除和建立索引等基本操作。 二、实验准备 1．复习对基本表、索引的创建、删除和修改操作； 2．复习Create table、Create Index、Alter table、Drop table等命令； 3．完成习题中的各项操作。 三、实验内容 1．启动MSSQL Server服务，打开Enterprise Mamager 和Query Analyzer。 2．在Query Analyzer中用Create Table命令创建GradeManager数据库中的基本表：学生表（student）、课程表（course）、班级表（class）以及成绩表(grade)。 3．验证下列各项操作： （1）学生表增加一属性Nation(民族)，数据类型为varchar(20)。
《数据库原理与应用》实验指导书
实验一使用SQL Server2008管理界面创建数据库和表 一、实验目的 1．通过本实验使学生熟悉SQL Server2008管理控制台的使用。 2．掌握用SQL Server2008管理界面创建和管理数据库的方法。 3．掌握用SQL Server2008管理界面创建数据表、添加数据、更新数据表的方法 4．学会用SQL Server2008管理界面查看数据 5．学会关系图的建立 6．学会数据的导入/导出。 二、实验时间：4学时 三、实验内容 1.用SQL Server2008管理界面创建数据库 (1)单击“开始”菜单/SQL Server 2008/ ，启动 SQL Server2008。 (2)选择“Windows身份验证”，连接到服务器。（注：服务器名称是你所用机器 的名称） (3)在“数据库”节点上右击，弹出如下图所示的快捷菜单，选择“新建数据库” 命令。
(4)在下面的对话框中，创建教师授课管理数据库 要求： ●数据文件的逻辑文件名为：teachers_data，物理文件名为teachers.mdf，存放在你自 己设定的某个目录下。文件初始大小为5MB，自动增长，每次增长1MB。 ●日志文件逻辑文件名为：teachers_log，物理文件为teachers.ldf，也存放在与数据文 件相同的目录下。文件初始大小3MB，自动增长，每次增长15% (5)查看教师授课管理数据库的属性
2.在教师授课管理数据库中创建下列三张表表名：teachers 表名：lessons 表名：shouke 步骤1：