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孩子发生各种外伤时应如何急救处理

孩子发生各种外伤时应如何急救处理
孩子发生各种外伤时应如何急救处理

当孩子遭遇突如其来的伤害时,父母们在第一时间该如何镇定处理?平时家中的小药箱里又该常备哪些外用消毒药品?

是否包扎?根据破损程度、部位决定

对孩子破损的皮肤进行适当处理后,应该直接暴露伤口,还是用消毒纱布把伤口包扎起来呢?儿科专家朱小春认为,根据孩子皮肤破损的程度和部位不同,应采取不同的办法。

他分析说,如果皮肤破损程度不大,只是小的擦伤、裂伤或轻度的烧烫伤,可以直接暴露伤口;如果受伤部位在颜面部、会阴部,一般也应直接暴露伤口。

“如果孩子受伤的是手掌、脚部等易摩擦的部位,或伤口较深,而小孩又比较好动,家长没有太多时间照顾的话,建议用消毒纱布包扎伤口。”他提醒说,渗液较多的伤口应每天更换纱布敷料,一般的伤口则可2~3天更换一次敷料,“只有保持伤口清洁、干燥,才能保证消毒安全,减少感染的风险。”有些孩子在伤口愈合后期会出现搔痒,于是忍不住常会去抓伤口,结果引起伤口出血或造成伤口延迟愈合,甚至继发伤口感染而出现较明显的疤痕形成。

“除了勤换敷料、及时清除痂皮外,也可以用外用消毒水如酒精、碘伏涂擦伤口,可以在一定程度上缓解搔痒。”

各种伤口处理方法

擦伤:伤口污物用生理盐水冲洗

擦伤只是表皮受伤,伤势一般比较轻微。“对于很浅、面积较小的伤口,可用碘伏、酒精涂抹伤口周围的皮肤,然后涂上抗菌软膏,或暴露,或用干净的消毒纱布包扎好,小的创口也可贴上创可贴。”

“如果擦伤面积大、伤口上沾有污物,则必须用生理盐水冲洗伤口。如果没有生理盐水,可用清水冲洗干净伤口,然后用碘伏涂抹伤口及周围组织,再涂上抗菌软膏。”他提醒说,如果受伤部位肿胀明显、渗血较多,最好及早到医院外科门诊治疗。

裂伤:明显出血尽早清创缝合

“裂伤包括割伤,全层皮肤裂开,伤势往往比擦伤要重。”小的裂伤,如果无明显出血,伤口干净,可以外涂碘伏,然后用消毒纱布包扎,或贴上创可贴。

至于有明显出血的大的裂伤,或是脸上的伤口,他按上述方法初步处理后还应及时到医院外科门诊就诊,尽早进行清创缝合,以减少感染发生的机会。

砸伤:轻度红肿疼痛可不需处理

如果孩子被重物砸伤或挤伤后,只出现轻度的皮肤红肿疼痛,并无皮肤破损,朱小春建议可先观察,暂时不需处理。

“如果出现皮肤破损,可按擦伤进行处理;如果出现皮肤淤紫、破裂甚至疼痛剧烈等重度砸伤和挤伤,则建议尽快到医院就诊。”

刺伤:首先判断是否残留刺伤物

孩子被细长的玻璃片、针、钉子、刺刀、木刺等所刺后留下的伤口一般较小且较深。有感染破伤风的风险,因此应尽早到医院处理。

送孩子去医院前,父母可先做一些简单的处理:首先要了解伤口是否残留有刺伤物,“如果没有刺伤物,可以首先挤压伤口,让它流出一些血液,再外用双氧水、生理盐水冲洗,然后外涂碘伏。”如果仍有残留的刺伤物,可以用消毒后或火烧后的镊子取出,再按上述方法处理伤口。

烧烫伤:流动清水冲洗伤口

当孩子被火焰、热液、热蒸气或热金属等烧伤或烫伤后,应首先用流动的清水冲洗伤口15~30分钟,以快速降低皮肤表面的热度。如果有衣服粘在伤口上,应泡湿衣服后,再小心将其除去,必要时可以用剪刀剪开衣服,或暂时保留粘连部分,尽量避免将水泡弄破。

父母可用清洁干净的床单、布条或纱布等覆盖孩子的受伤部位,不要在受伤部位涂抹牙膏等,这些对伤口的愈合帮助不大,还容易引起伤口感染,并且影响医护人员的判断和紧急处理。

外用消毒药品教你一一识别

一般的儿童皮肤破损,宜选用刺激性小、浓度较低的药物,颜面部伤口宜用不含色素的消毒液。

1.红药水:即2%汞溴红溶液,有杀菌、消毒、防腐和促进伤口愈合的作用。但抑菌作用弱,且含有汞,对人体有毒,现在已很少使用。

2.紫药水:即2%的甲紫溶液,可加快伤口愈合,常用于浅表皮肤、黏膜感染伤口。但杀菌率不强,且涂抹后影响美观,现在已很少使用。

3.双氧水:即过氧化氢,可消毒杀菌,但浓度大,易灼伤患处皮肤。主要用于污染重、窄、深的伤口,用于已有一定感染的浅表局部伤口时,血液、脓液等会降低其杀菌力。

4.硼酸水:3%的硼酸溶液,有清洗、收敛和抑菌作用,常用作皮肤、黏膜和伤口冲洗清洁,杀菌作用很弱,现已佷少使用。

5.碘酒:是由碘、碘化钾溶解于酒精而制成2%溶液,主要用于非黏膜伤口的表面消毒,对皮肤稚嫩的小婴儿,因为其浓度高容易导致皮肤灼伤,一般不用于溃烂的伤口,碘过敏者禁用。现逐渐被碘伏等替代。

6.酒精:医用消毒的酒精浓度为70%~75%。主要用于皮肤消毒,有刺激性,使用时眼睛应避免接触,酒精也不能用于破损皮肤及糜烂或有渗液的部位。

7.碘伏:为碘与聚醇醚复合而成,可用于皮肤、黏膜的消毒,对于擦伤、裂伤、挤压伤、烧烫伤等一般外伤效果好。与碘酒、酒精相比,碘伏刺激性疼痛较轻微,更易于被患儿接受。

在生活中,我们常常碰到自己或他人遭遇创伤。伤口是细菌侵人人体的门户,如果伤口被细菌污染,就可能引起化脓或并发败血症,气性坏疽、破伤风等,严重影响和损害健康,甚至危及生命。因此,我们都应该了解一点伤口处理常识。

人们在处理伤口时,常容易犯以下几种错误:

保持伤口干燥:当皮肤表层细胞游移增生时,若遇到结痂,则皮层细胞难以移动,伤口愈合时间变长。伤口上适当的湿度会加速愈合。

多涂药水:以往伤口处理常是双氧水、碘酒、红药水、紫药水涂得“姹紫嫣红”的,但现在认为这些消毒药水,会破坏到肉芽组织,减少白血球活性。消毒是必要的,但要迅速,马上用生理盐水把这些消毒药剂冲拭为好。

必用抗生素:除非感染已发生,不然不用抗生素,即使是局部的抗生素药膏,也会影响伤口愈合,重要的是用生理食盐水──冲、冲、冲。

伤口流血涂云南白药:大家都知道,云南白药具有止血的作用。于是有的人就习惯将云南白药直接涂撒在流血的伤口上,以达到止血的目的,其实这种做法是不对的。云南白药虽然具有良好的活血、消肿、止血、止痛作用,主治跌打损伤、瘀血肿痛、外伤出血、吐血等,但是多作为口服之用。如果将药粉直接散在流血的伤口上,容易引起伤口感染发炎,反倒不能发挥其应有的功效。因此,伤口出血不宜直接涂撒云南白药,可采用止血带或纱布压迫止血。

包得紧紧的,密不透风:伤口的愈合,必须有“氧”,氧为形成胶蛋白所必需。最好暴露,至少要留有一定的空隙才对。

必须每天换药:给伤口换药的目的,一是检查伤口的愈合情况;二是避免分泌物污染伤口。许多患者都以为给伤口换药越勤,伤口愈合得就越快。其实不然,这种想法是缺乏科学根据的。在伤口的表面有一层肉芽组织。良好的肉芽组织色泽鲜艳,呈颗粒状,坚实而有弹性,触之易出血。肉芽组织对伤口的愈合起主要的作用,但它对外界刺激的抵抗力较弱,过多的冲洗和擦拭都会使其发生挫伤。因此,换药太勤或经常冲洗和擦拭伤口,都会使肉芽组织受到不必要的损伤,从而延缓伤口的愈合。一般情况下,需间隔多长时间为伤口换一次药,应根据伤口处分泌物及脓汁的多少而定。如果是化脓性伤口,分泌物又多,可每天换一次药;如果伤口渗出物质很少,可间隔2—3天换一次药。

乱用创可贴:创可贴是每个家庭必备的急救药物之一,不过创可贴到底该如何正确使用,贴的部位又有什么讲究?很多人并不了解。①小而深的伤口不能贴。由于创可贴的吸水性和透气性都比较差,不利于伤口内的分泌物和脓液排出。容易使细菌生长繁殖,引发或加重感染。尤其是比较容易感染破伤风杆菌等厌氧菌。②动物咬的伤口不能贴。对于狗咬伤、猫抓伤、蛇咬伤、毒虫蜇伤或咬伤等曲动物造成的伤口,切忌使用创可贴,以免毒汁和病菌在伤口内蓄积或扩散。应在第一时间内,用清水、冷茶水、矿泉水、生理盐水、2%的肥皂水,甚至尿液等,反复冲洗伤口15分钟以上。③污染较重伤口不能贴。有些伤口污染较重,甚至已经发生感染,或烧伤、烫伤的创面以及创面较大的皮肤擦伤,都不能使用创可贴来覆盖创面,否则将会引发或加重感染。④表皮轻微擦伤不需贴:一般来说,如果仅仅是轻微的表皮擦伤,大可不必使用创可贴,只要用碘酒或酒精涂一下,就能预防感染。

最想对父母说的话_孩子对父母说的话

最想对父母说的话_孩子对父母说的话 1 皱纹在你的额头留,白发在你的头上留,岁月在你的肩膀留,微笑在你的嘴角留, 坚毅在你的胸中留。祝福妈妈母亲节快乐,妈妈我对你的爱在我的心中留! 2 一年又一年,风风雨雨,一日又一日,日落日起,母亲的厚爱渗入我的心底,在这 节日之际,敬上一杯真挚的酒,祝母亲安康长寿,欢欣无比。 3 世界上永远不会改变的爱就是父母对子女的爱,无论你是乞丐还是王子,是囚犯还 英雄,你看见或看不见,爱都在,不会减去,和自己最不该忽视的爱说一句对不起,只说 一句因为以后我会改。 4 世上只有妈妈好,我是妈妈的小棉袄;世上只有妈妈亲,我对妈妈的情谊真;世上的 妈妈最真爱,总是想着我们下一代!在属于你的节日里,祝你健康长寿! 5 送给你一阵轻风,带着我的问候;送给你一缕月光,映着我的影像;送给你一片白云,浸透我的温暖;送给你一条短信,连接你我友谊,祝父亲节快乐。天苍苍野茫茫,今年的 希望太渺茫;楼高高人茫茫,今夜能否与你结伴抢银行?接头暗号:父亲节快乐! 6 虽然您不轻易表露,但我知道您一直都在关心着我。虽然我从不说什么,但您知道 我一直都很在乎您。谢谢您,爸爸!祝您父亲节快乐! 7 天空广阔,比不上母亲的博爱广阔;太阳温暖,比不上母亲的真情温暖;鲜花灿烂, 比不上母亲的微笑灿烂;彩虹鲜艳,比不上母亲的快乐鲜艳。祝妈妈快乐! 8 还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢?父母的心,是最仁慈的法官,是 最贴心的朋友,是爱的太阳,它的光焰照耀温暖着凝聚在我们心灵深处的意向!——马克 思 9 君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯 不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。——孟子 10 在父母的眼中,孩子常是自我的一部分,子女是他理想自我再来一次的机会。——费孝通 11 母亲的心是儿女的天堂。——意大利 12 母羊要是听不见她自己小羊的啼声,她决不会回答一头小牛的叫喊。——莎士比 亚

批评子女莫伤了孩子自尊心.doc

批评子女莫伤了孩子自尊心 面对调皮捣蛋的孩子,你该如何应对呢?批评也许是爸爸妈妈最常用的一种方式了,但是不是所有的批评方法都是正确的。不适当的批评不仅起不到纠正孩子错误的效果,反而伤了孩子自尊心。下面是我为大家收集关于批评子女莫伤了孩子自尊心,欢迎借鉴参考。 类型1:伤害孩子自尊心的批评 如果你认为孩子太小而不在乎自尊心,那么你就大错特错了。他们同样能理解羞愧、受伤、沮丧等各种情感,如果你在大庭广众之下批评了他,那么他会觉得在同龄人面前感到羞愧,抬不起头;另外,打脸、辱骂也是非常伤自尊的行为。即便是在没有人看到的封闭空间发生,孩子的自尊心也会受损,例如爸爸妈妈常说的"我看你一辈子都是捡破烂的命"、"比别人一根手指头都不如"等等。 父母应该尽量避免在公共场所教育孩子,任何问题都可以等回家后再批评他们。另外,打脸、辱骂是非常令孩子受伤的行为,任何情况下,暴力、体罚都不是解决问题的方式。父母应该寻求孩子能理解的方式进行批评教育。另外,鼓励常常比过分批评更有用。 类型2:权威大过道理的批评 父母的权威对于孩子来说,是无上的、无法动摇的。如果你的批评是错误的,也许他会屈服一时,但并不表示他服气了。如果不进行疏导开通,也许他会变得不讲道理,因为父母也不讲道理。甚至有些孩子会开始记恨父母,因为他们表面一套,背后一套。

父母教给孩子的道理不仅仅需要孩子遵守,父母也需要。父母没有任何理由用权威压过道理。要让孩子懂得客观看待,做错了就道歉、改正,做对了就应该坚持,这不会因为任何主观因素而改变。 类型3:喋喋不休的批评 当孩子开始懂得自我反省的时候,你的批评教育是不是常常开始起了反作用。你喋喋不休地讲着,他们一开始还出现了愧疚的表情,时间慢慢过去,你依旧讲着,他们已经开始不耐烦,东张西望,甚至会叛逆地说一句:"你能不能不要再说了!"。这时候你觉得他又开始调皮、不尊重你,那么你又继续批评他们。不要喋喋不休地批评孩子,孩子懂得自我反省。你可以给他们起一个头,告诉他们错误在哪,应该如何改正。行了,这样就可以了。 类型4:咆哮式的批评 父母对孩子的保护欲、期望从来不会停止。如果孩子犯错了,你的怒气指数不断上升,当看到他们满不在乎的脸庞时,怒气决堤了,狂泻而出。孩子们开始害怕、生气、委屈。这真的是你想要达到的效果么? 如果你不能控制自己情绪,那么不要直接面对孩子。让他们看到你不能自抑的一面是没有任何好处的。你可以缓一缓,深呼吸,确定自己不会发脾气后再去和孩子谈谈。万一你真的控制不了,那么可以和你的另一半商量,让他/她出面去教育孩子,效果也许会更好。

最新中考妈妈对孩子说的话

时光荏苒,转眼间初中学习生活已快接近尾声。你们就要面临中考。老师,爸爸,妈妈知道这对你意味着什么。这是你们迈向成功的希望之时,有许多梦想等着你去实现。爸爸妈妈有一些话,要告诉你。 1、孩子,考试是个点,生命是条线。没有人因考试赢得所有,也没有人因考试输掉一生。孩子,成败转头空,青山依旧在,你又怕什么?把能答的题都答了,把该忘的功名都忘了吧!孩子,哪有什么一考定终生,人生处处是考场!别紧张,试卷不过一张纸,未来才是一幅画。 2、孩子,青春不只路一条,何必急于见分晓?只要心中碧空如洗,明天的太阳就会照常升起。孩子人生的智慧,不在于机智答题而在于从容接纳。你呀,要么光明磊落地赢,要么心悦诚服地输。孩子,努力了拼搏了,剩下的就是听命了。请相信,如果未能尽如人意,定是上天另有安排。 3、孩子,去日苦多,但来日方长啊!六月盛景,除了远方的梦想,还有眼前的夏花。孩子,考好考坏,妈妈都等你回家吃饭! 4、还有一个多月就要中考了。此时的你,正在冲刺。看着你深夜学习的背影,笔下一次次地写着推理运算;看着你清晨早早地起床,嘴里一遍遍地念着英文单词。爸妈真的忍不住心疼。关于学业,你很少和我们说起,一副担当的坚强模样。有一次,你只是偶尔提起。我们就忍不住按你说的脑补了这样一番景象:你在扛不住困意的时候用凉水洗把脸,然后回到课堂,继续专注听课。孩子,这一年你真的辛苦了! 5、有很多次,我们总想问问你:“一切还好吗?需要爸妈帮你做些什么吗?”又怕会打扰你,学习上的事情我们能帮的,确实少之又少。于是,我们决定做好“后勤”工作,商量好要“化关心为美味”把担心和心疼转变成你最爱吃的饭菜,转变成放在你书桌上的一杯牛奶、一碟水果。这些日子,看着你熬黑了眼圈,瘦削了身形,还在复习时气得摔了东西。爸妈忍不住想和你聊一聊,希望能助你一臂之力。来,让咱们一起跨越压力,恢复平和~ 6、看着你满当当的课表;看着你堆成堆的试卷;看着在你看来还不够理想的分数;……真是充满压力啊!如果换做我们,未必有你做的好。我们不提任何要求,因为你对自己有要求,所以你才会有压力;我们也不唠叨别人的优秀,因为在我们心中,已经在努力的你就是最优秀的。当你觉得快坚持不下去的时候,试一试,接纳此时此刻的自己,包括你所感受到的压力。 7、一分汗水,一分耕耘;一分辛劳,一分收获。今天的付出,一定能在明天得到回报。有了信心、决心、恒心,通过自己脚踏实地的努力,你心中的理想就一定能够实现!努力吧! 8、初三,一辈子的记忆,初三,永远值得怀念!初三,希望孩子们,努力到无能为力,拼博到感动自己!

不要伤害孩子的自尊心

word整理版 不要伤害孩子的自尊心 在任何情况下我们都不要伤害孩子的自尊心。 孩子的心是稚嫩的,需要格外的呵护,尤其在自尊心上。我想,只要是有自尊心和爱心的父母都会注意到这一点。但是很多父母经常在不经意中伤害了孩子的自尊心,这真是令人痛心的事。 孩子们都有自尊心,如果做父母的能够认识到这一点,一定能够避免许多不必要的麻烦。有些父母对自己的自尊心比较敏感,当孩子对自己有叛逆行为时,便会怒不可遏,一发为快。然而当觉得委屈了孩子或有可能伤面子的事,父母们都认为:小孩子嘛,有什么面子不面子的,而且还有意给他们一点伤害,认为可以作为惩戒。这种做法非常不理智,因为这不但对孩子没有好处,反而会对孩子心灵上造成不可磨灭的伤害。 小东是我一位熟人的儿子,是一个很聪明而又懂事的孩子,刚刚6岁就开始帮母亲做一些家务事。 有一天,小东同母亲购物回到家,帮母亲将买到的东西从外面搬到厨房。母亲见他抱着一堆玻璃瓶不禁担心起来: "分两次拿,这样会打烂瓶子的。" 小东说:"不会的,我以前拿过这么多东西。" 母亲说:"你若不听妈妈的话,肯定会打碎瓶子的。" 小东装作没听见,只是往门里走,刚走到过厅,瓶子就接二连三地掉了下来,有些被摔碎了,洒了满地的汁水。 这时,他母亲看着满地狼藉不禁火冒三丈:"我跟你说了,你就是不听,你看你把这儿搞的一塌糊涂。" 小东本来就感到羞愧,听到母亲这样说,顿时恼羞成怒,丢下手里的瓶子,跑回了自己的房间。 此后,小东再也不帮母亲干活了。 当小东摔坏瓶子后,就已经认识到自己的失误。我认为,这种事实的结果,比母亲事前警告与事后教训的效果都要好。可是他的母亲没有意识到这一点,她本来应该体会孩子的心情,在这时候给孩子一些安慰,但她却采用了责骂的方法,使儿子感到难堪。 这样的话,不仅不能让孩子养成采纳别人意见的习惯,还会使孩子在今后做任何事情都不敢自己作决定,从而损害他的自尊心、自信心。 我们每一位父母都应该在这方面引起注意:不要伤害孩子的自尊心。 学习参考资料

小孩子看电视的好处和坏处

小孩子看电视的好处和坏处 1 孩子看电视的坏处 1、视力下降 看电视是属于画面整体认知,电视画面往往将人的视线相对集中在一个方向,看电视时人的眼球一般处于静止状态,这对儿童的视力发展是相当不利的。学龄前的儿童,正是眼睛形成固定折射的时期,眼球的前后径短,晶状体尚未发育成熟,睫状肌很娇嫩,长时间看电视,减少了练习眼球运动的机会,导致视力下降。中小学生近视和假性近视的逐渐增多与看电视过多存在着很大关联。 2、肥胖 看电视是一种消极休息的亚状态,它远比参加户外活动所

消耗的能量少。儿童长时间坐在电视机前,缺少户外活动,能量消耗减少,再加上电视广告常常能够促进食欲,儿童在看电视时常常吃很多零食,造成热量过剩,导致肥胖。 3、思考能力受到限制 阅读文字的过程,需要我们充分的思考,发挥我们的想象力。然而,与文字不同的是,电视以清晰、直观、生动、形象的声音和图像呈现信息,这种特点容易使儿童只看到结果,忽略问题的产生,放弃思考和追问事物的本质,使得他们习惯于“看”而不愿也无需、无暇去“想”,感性取代了理性,造成他们思考能力的下降。同时,生动形象的画面不如文字可以为儿童提供充分的想象空间,导致他们思考能力受到限制。 4、想象力缺乏 看电视占去了儿童大部分的活动时间,同时也减少了他们看图片、看画册、读书、游戏的时间。然而,这些活动对儿

童创造力、想象力的发展及其重要。儿童在阅读时,需要通过自己的努力去设想文字描写的情景,在这一过程中,其创造力、想象力在无形中得到了培养;在游戏时,儿童通过不断实践,发现解决问题的途径,其创造力也在其中得到发展。然而,电视把现成的情景摆在儿童面前,他们既不用费心去想象,也不用费心去创造,而是直接接受,其创造力、想象力的发展自然而然受到影响,久而久之导致想象力的缺乏。 5、影响亲子关系 儿童看电视过多,与父母交流沟通的时间必然减少,而且许多家庭都拥有一台以上的电视机,父母和孩子各自看不同的电视节目,造成了一种新的隔离,导致父母与子女之间感情的淡化,削弱了亲子关系。同时,电视给儿童提供各种知识,使他们从中获得了许多暂时不该获得的知识,孩子过分“早熟”,使父母的权威形象受到极大的冲击,削弱了父母对孩子的影响力,使得家庭观念淡漠。从现代社会已经出现一些“单身贵族”以及“丁克家庭”现象,我们就可以看到这一点。

家长对自己孩子说的话

家长对自己孩子说的话 1、希望下一次能考出更优异的成绩,做为家长,我们会加强督促,配合老师工作,及时和老师关注孩子的动向! 2、看到你的成绩我感到很欣慰,这是你自己努力得来的,成绩能证明这一切,爸妈的心中也是很肯定你的努力。 3、本学期每天早睡早起,做作业积极书写工整,能听从爸爸妈妈的话,在寒假期间合理规划寒假作业并按时完成。 4、就是生性好动,贪玩,精神不集中。不过他还是蛮听老师的话,希望今后在老师的指导下,学习进步,更正缺点。 5、妈妈对你的这次语文考试成绩很满意,觉得与你的付出是成正比的,希望你继续再接再厉,争取到期末取得较好的成绩。 6、孩子平时比较爱玩,学习不够踏实,过去基础较差,近一年来,学习较主动,也有不少进步,感谢老师对孩子的辛苦教育。 7、希望傅诗怡在新的一年中以有静下心来,认真学习,在学习生活中多些耐心,多动脑子,胆子再大一些,在各方面都在进步! 8、希望我女儿虚心的学习,有特长之处加强学,不断

上进,不足之处要加强学习,力争具有高尚的道德情操,良好的文化素养。 9、xx上学期有两门成绩不及格,希望老师严加督促,一定要把成绩补上,做好真正的“班长”,发扬优点,在新的学年中更加努力。 10、这个世界是公平的,上帝给谁的都不会太多。一个人在一些地方获取了什么,注定要在另一些地方失去些什么,这只是时间的问题。 11、你是乖巧懂事的好孩子,有着良好的午睡习惯和学习习惯,游戏也能积极主动地参与,如果以后能再勇敢些,老师相信,你一定会更出色! 12、作为家长我很高兴看到孩子的进步,希望这个进步只是一个开始,在新学期能够继续延续,这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的鼓励。 13、是个快乐的小孩,喜欢交朋友,不自私,爱看电视,爱ipad,爱音乐,爱温泉。但是不懂得珍惜自己的时间,妈妈希望你能珍惜自己的时间。 14、你是一个懂事的孩子,会帮家长解决问题。但在学习上总是不用功,贪玩,不用心,妈妈相信,你会改掉缺点,成为一个各方面都优秀的孩子。 15、你晶亮的大眼睛里,透着聪慧与可爱,是我们班级的“朗读高手”。但学习上还欠缺一份踏实,希望新的学期你

家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为.

1.父母为孩子包办一切 太多的中国家长,对孩子的饮食起居照顾得无微不至,为孩子的课余时间安排众多的学习项目,音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解,但这种越俎代庖的方法,会使孩子在生活上产生依赖性,在学习上产生被动,消极的情绪。这极不利于孩子的成长。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。一个孩子什么事没做过,只是学习绝不可能成为天才。恰恰相反,如果从小到大家长什么都替孩子做好,在孩子成年以后,在群体中会感觉自己一无是处,毫无自信,根本没有能力把事情做好。 2.父母行为轻浮 正如詹姆斯鲍德温所说:“孩子们从不擅长听长辈们的话,但是从来不会不模仿他们的行为。”家长的行为是孩子活生生的教材。家长如果自己行为上诸多不检点处,平时出言不逊,言语粗俗,习惯于搬弄是非,孩子就

会认为人和人之间没有尊重是正常的。即使,他道理讲得再生动,孩子也不会学会尊重。 3.忽略孩子的存在 如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子,忽略孩子的存在,孩子会以为这是正常的行为,是人与人之间的正常关系状态,这样的孩子就无法树立自尊心。 美国一所孤儿院组织了一批高校的女大学生定期来孤儿院给孤儿们以持续一定时间的拥抱、抚摸等身体接触的爱抚。结果,孤儿们每次被爱抚后都表现得较为温和。原因就是孩子生来就有被关注、被爱的需求,如果孩子感觉被忽略,不被重视,就会感觉到自尊心受到伤害,而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。很多家长找各种藉口不听孩子说话。年幼孩子的普遍反映是:“父母什么事也不给我们讲明白”,“爸妈只说自己想说的话,而我想说的话,他们不肯听!”所以,如果孩子表现得不尊重别人,无法安静下来听人说话,我们就可以据此测定,和孩子最亲

爸爸妈妈给孩子说的话

爸爸妈妈给孩子说的话 [标签:栏目] ,爸爸妈妈给孩子说的话 1、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。 2、愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人! 3、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 4、宝贝,你永远都是妈妈的贴心小棉袄,和你在一起的每一天都是开心的,幸福的!妈妈祝福你永远健康快乐! 5、没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。 6、拿出大胆勇敢的勇气,闯过来。 7、仰望险峰,只能知道它的高大,而探索险峰,却能知道自己的高大。 8、孩子,你甜甜的笑真惹人爱!愿你的生活永远充满欢乐! 9、赞美是风。愿你是棵坚定的树,从不经轻易动摇,努力伸展枝叶,向着尽可能企及的高度再努力。 10、试一试吧,只要努力就能做得更好。 11、孩子,爸爸妈妈最爱的宝贝儿,当你还藏在妈妈肚子里时,你就已经成为爸爸妈妈最美好的憧憬和希望;当你来到人世间,来到我们身边时,你就更成为我们生活中快乐、幸福与爱的源泉。 12、当你尽了自己的最大努力时,失败也是伟大的。 13、世界会给那些有目标和远见的人让路。 14、最后,妈妈想让你知道,身为女性是你的幸运,女人在与男人相等的生命里,可以感知的物质世界与精神世界要比男性的宽而广,所以职场上,女性的柔弱并不全是缺点,你要记得,这是女性的特征,不必避讳。 15、从小就淘气的你,随着时间的迁移尤其是上了初中以来,学会了孝敬长辈长辈,关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里,都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力,使你的数学始终在班里遥遥领先,被同学们誉为“数学王子”。父母殷切希望你能继续发扬优点,在今后的前道路上更上一层楼! 16、我相信你将成为胸纳百川,恢宏大度的杰出人才。

伤害孩子自尊心的行为

以下10点是家长教育孩子过程容易做错的伤害孩子自尊心的行为。著名教育家李彦芳指出,如果不对这些行为加以避免,会极大地伤害孩子的自尊心。 1.父母为孩子包办一切 太多的中国家长,对孩子的饮食起居照顾得无微不至,为孩子的课余时间安排众多的学习项目,音乐、绘画、舞蹈、外语……家长们希望孩子将来有远大前程的心情可以理解,但这种越俎代庖的方法,会使孩子在生活上产生依赖性,在学习上产生被动,消极的情绪。孩子必须独立承担他生命里的责任。父母的过度保护是对孩子创造力的无情扼杀。一个孩子什么事没做过,只是学习绝不可能成为天才。恰恰相反,如果从小到大家长什么都替孩子做好,在孩子成年以后,在群体中会感觉自己一无是处,毫无自信,根本没有能力把事情做好。 2.父母行为轻浮 正如詹姆斯?鲍德温所说:“孩子们从不擅长听长辈们的话,但是从来不会不模仿他们的行为。” 家长的行为是孩子活生生的教材。家长如果自己行为上诸多不检点处,平时出言不逊,言语粗俗,习惯于搬弄是非,孩子就会认为人和人之间没有尊重是正常的。即使,他道理讲得再生动,孩子也不会学会尊重。 3.忽略孩子的存在 如果家长在孩子生命早期不听孩子说话、不理睬孩子,忽略孩子的存在,孩子会以为这是正常的行为,是人与人之间的正常关系状态,这样的孩子就无法树立自尊心。孩子生来就有被关注、被爱的需求,如果孩子感觉被忽略,不被重视,就会感觉到自尊心受到伤害,而且越聪明越敏感的孩子受的伤害越深。 所以,如果孩子表现得不尊重别人,无法安静下来听人说话,我们就可以据此测定,和孩子最亲近的人平时没有专注地听孩子讲话,没有尽可能时时满足他的愿望,无意中造成了孩子自尊心的伤害。 4.破坏性批评孩子 破坏性批评是对孩子自尊心无情剥夺。当孩子做错了事情,家长希望通过批评来使孩子改掉缺点,我们把他批评孩子的行为看作一个作用力。当这个作用力打在孩子的行为上,即你的批评针对是他的行为,孩子会朝你希望的方向去发展的。反之,这个作用

关于看电视对儿童身体影响的调查报告

关于看电视对儿童身体影响的调查报告 初教二班165 马原电视快速变换的速度比真实生活的脚步快许多,电视录像带影像快速的变换对看电视的儿童而言变成“正常”的步调。让儿童看电视可能造成过度刺激,永久的改变儿童正在发育的神经中枢。 根据美国最大的媒体市调公司尼尔逊的调查,美国二至五岁的儿童平均每周看电视三十小时,如果扣掉每天十小时的睡眠,这代表了小孩大约有三分之一清醒的时间是在看电视。另一项在二○○○年的研究,美国两岁以下的小孩,百分之二十六在他们的房间里有电视机,通常是睡在床上看电视。百分之三十六的家庭即使没有人看,电视还是一直开着。 美国小儿科学会研究,学步期的小孩如果看电视、录像带,将来可能导致过动症。西雅图儿童医院主任迪麦崔.克里斯塔基医生认为看电视会“重新组合”婴儿的头脑,所造成的伤害将出现在小孩七岁开始上学时会有注意力不能集中的问题。他指出电视快速变换的速度比真实生活的脚步快许多,电视录像带影像快速的变换对看电视的小婴儿而言变成“正常”的步调。让小婴儿看电视可能造成过度刺激,永久的改变婴儿正在发育的神经中枢。心理学家及小孩脑部研究专家珍·黑利则认为电视所带来持续的噪音影响了小孩“内心的声音”的发展,这是一种小孩学习如何思考问题及计划,并且约束自己不要有冲动行为的能力。 科学家告诉我们从出生到三岁之间,孩子的脑部正用一种独特的方式快速的发展。即使是玩着自己的手指,都牵涉到脑部神经掌管弯曲、伸缩、拉直、抓紧等模式。当一岁小孩玩玩具时,他们可以研究玩具,可以戳它、咬它、将它丢在地上,由此他们学到空间、声音,得到一种胜任的满足感。而小孩被催眠似的盯着电视机时,这些精神中枢的通路停止建立。这种关键性的脑部发育将在三岁时停止发展。 也许你会认为让小孩每天看半小时电视(所以大人可以有一点自己的时间),不会造成什么伤害。根据克里斯塔基医生针对超过两千名小孩的研究发现,在一到三岁的幼儿之中,每天看一小时电视,等到他们七岁时被诊断为过动儿的机率比不看电视的幼儿多出百分之十。每天看三小时电视的幼儿,将来上课注意力不集中的问题比不看电视的小孩高百分之三十。美国小儿科学会在1998年提出忠告,两岁以下的小孩一点都不该看电视。医生们认为太早让小孩看电视增加孩子的侵犯性、导致肥胖症及增加成为过动儿的机率。看来父母给幼儿看“婴儿爱因斯坦”、“婴儿莫扎特”录像带并没有让孩子“赢在起跑线”上,反而让孩子将来上学时有“学习困难”、“行为偏差”的危机。 对肉体的影响对肉体的影响对肉体的影响对肉体的影响小孩在看完电视后行为恶化,他们变得过动。这是因为小孩坐着不动接收电视影像的后果。电视影像的刺激让身体有想动的冲动,但这种刺激被压抑下来。这些被剌激的身体能量没被用掉,全存在身体里。一旦关了电视,这些能量毫无目标的四处散发,这正是声光知觉超载的后遗症。这种后遗症对所有的人均会造成伤害,小孩受害尤其严重。孩子需要的是肉体的活动来增强他的身体,如此才可以和他的心灵和谐的运作。 对孩子自我形像的影响对孩子自我形像的影响对孩子自我形像的影响对孩

【家长对学生的寄语】家长对孩子说的话大全

【家长对学生的寄语】家长对孩子说 的话大全 老爸的爱是深沉的,老妈的爱是亲切的。下面是家长对孩子说的话大全,请参考! 家长想对孩子说的话11、孩子,对不起!因对你施与错误的教育方式而无数次的后悔向你道歉时,你的小手总是抱住我的脸轻声说:“我原谅你了,我原谅你了,因为我爱你。”孩子,对不起!我们辜负了你的宽容,辜负了你的爱! 2、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 3、世上并没有用来鼓励工作努力的赏赐,所有的赏赐都只是被用来奖励工作成果的。 4、为人父母,我深深感触到:是否真正尽到了为人“父母”的职责,又是否真正实现了为人“父母”的价值!本次实验班的主持——石高超博士曾经说过一句话:“生活中应该有许多幸福的时刻却往往成了我们的负担,因为自己的心没有仔细去体会。”孩子的成长尤为如此。人到中年,生活的压力、工作的压力常常让我们应接不暇,心常常是浮躁的,

几乎没有多少时间能够将自己的心彻底沉下来与孩子共享成长的快乐。石博士说的很好:“天下有一种职业是需要经过非常专业的培训才可以上岗的,那就是为人父母。”而我们却是在毫无准备的仓皇和青涩中为人父母,这是多么大的欠缺呀!我们对孩子的与其说不成熟不如说是错误而执着的家庭教育,已经对孩子造成了伤害,这是多么的无奈!孩子的问题出来了,无明的父母却把对孩子的爱与恨交织在一起——恨铁不成钢啊! 5、孩子,父母有很多的对不起想得到你的原谅,也有很多的感谢想让你知晓。而其实呢,作为父母,我们期望你们的原谅还在其次,对你们的感谢还在其后。我们更想让你明白:你是父母的一面镜子,其实,我们也想做你的一面镜子,让我们互相擦亮我们的镜子吧! 6、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 7、怎么办呢,我的孩子?人类的道德复兴一刻都不能等待了,立起你的大爱之心吧,你的身上肩负着不可推卸的道德使命!将来的社会、国家和人类需要有众多的道德之材才能够实现国泰民安、社会和-谐、世界大同!所以从现在开始,我的孩子,坚定地背负起你的使命,带上我们一起成长吧! 8、感谢你,我的孩子!你让我从生活的琐碎中抬起头来,

家长一定要尊重孩子的自尊心

家长一定要尊重孩子的自尊心 一、教学目的: 1,懂得尊重孩子的自尊心的重要性。 2,学会怎样尊重孩子的自尊心。 二、教学重点: 学会怎样尊重孩子的自尊性 三、教学时间: 1——2课时 四、教学方式: 讲授与讨论相结合,第一课时以讲授为主,第二课时以讨论为主 五、教学内容 第一,孩子越小,心灵越不设防,越容易受伤害。父母需要给予小心呵护。例如:多关心孩子内心的冷暖;多给他一些微笑和关怀的眼神;多给他一些理解和支持;常拥抱他,并说:“孩子,妈妈爱你。” 第二,正确对待孩子的学习成绩,或者说成败体验。要时刻让孩子感到父母“无条件的爱”。父母对他的任何努力都要给予鼓励,甚至允许孩子犯错误。家长不要只在孩子取得成绩的时候笑逐颜开,“好孩子、乖孩子”这样叫着,而在他成绩退步的时候,脸一下拉好长,让孩子感觉你爱的不是他,而是他的成绩。 第三,多给孩子留面子,不要当着别人训斥、指责孩子;不要当着别人的面唠叨孩子曾经说过的话或做过的事,使他感到难堪。 儿童是有自尊心的,如果我们在教育儿童时忽视他们自尊心的存在,常常对他们批评指责、甚至打骂,不注意给孩子留“面子”,常在孩子同伴面前或外人面前数落孩子的不是,责骂惩罚孩子,使孩子在同伴中抬不起头,没有地位,这样不仅达不到教育目的,反而大大刺伤了孩子的自尊心,激动孩子的憎恨,敌对和紧张情绪,促使孩子养成报复,自卑的不健康心理 俗话说,好孩子是夸出来的,而不是打骂出来的。笔者曾听过这样一则故事:一天下午,一个不足十岁的小学生放学后独自到一片树林里玩耍。天黑了,这个

胆小的孩子还没有走出树林,他怕遭到野兽袭击,就爬到一棵大树上躲了起来。父亲见孩子很晚还没回家,就沿孩子放学回家的路去寻找,在一片树林里,借着天空那微弱的星光,父亲隐约看见儿子正躲在一棵大树的树杈上。父亲没有马上喊儿子下来,而是假装没有看见,吹着口哨在离儿子藏身的大树不远处溜达。儿子听到父亲的口哨声好像遇到了救星,马上从大树上溜下来,吃惊地问:“爸爸,你怎么知道我在这片树林里呢?”“我是独自散步,没想正碰上你在树上玩耍呢。”据说这个孩子长大后进入军官学校深造,毕业后成了一名作战勇敢的将领。 人们常说,树怕伤根,人怕伤心。自尊心、自信心是孩子成长的精神支柱,是孩子向善的基石,也是自我发展的内在动力。凡是人都有自尊心,不要认为孩子小,就可以不尊重他们。孩子的自尊心、自信心需要家长和老师去保护去尊重。如果教育者有意或者无意伤害了孩子的自尊心、自信心,那么孩子的心灵就会受到打击和摧残,就会失去向善发展的动力和精神支柱。不管什么情况下伤害或者诋毁孩子的自尊心、自信心,都是违背教育规律的愚蠢行为。 现实生活中,不注意保护孩子自尊心、自信心,不尊重孩子隐私的事已司空见惯。有的孩子一件事没有做好,就说你怎么这么笨;孩子平时有些胆小,就说你真是个胆小鬼;孩子一次考试成绩不佳,就说你怎么这么没用;孩子偶尔一次小小的失误,就指责你怎么这么不给人争气。有些家长、老师看孩子不顺眼,总是指责、埋怨,有的甚至打骂体罚。这样下去,久而久之,一个本来不错的孩子,会在一片指责埋怨声中,失去应有的上进心和自尊心,最终难以成才。 简单粗暴,不讲方式方法,只会伤害孩子的自尊心。一个合格的家长、教师应该用爱心去保护孩子的自尊心、自信心,教育孩子要有爱心、耐心和恒心,坚持多表扬鼓励,少指责埋怨,只有这样才能调动和激发孩子成才发展的自觉性、积极性,进而使他们不断克服缺点,逐渐完善自我,成为一个对社会有用的高素质的人才。

电视对孩子的影响

电视对孩子的伤害,你想不到的大 看电视不仅妨碍孩子的脑部发展,更会降低思考能力、注意力与想象力……不管什么节目,只要打开电视,就可能伤害你的孩子。 节目开始了。恐龙布偶挺着大大的肚子,一跳一跳的出现在电视荧光幕上,与一群小孩唱儿歌、玩游戏。还不及电视高的孩子,站在荧光幕前仰着头,不时随着玩偶摇动身体,哼哼呀呀。 也许你心里想着:才开始牙牙学语的孩子,就能跟着电视节目唱歌、甚至学英文,真是愈来愈聪明。这可是大错特错。 「只要在电视荧光幕前坐上半个小时,人的新陈代谢与活动力都下降,智商减少五十。」美国《圣路易邮讯报》报导了曼菲斯几位心理学家的研究指出。此外,还有研究显示,看电视会使人变得被动与焦虑。 真的吗? 近年针对脑波的研究,让我们透视电视对脑部的影响。 人脑中有阿法波(alpha waves),与类似催眠效果有关;还有贝塔波(beta waves),显示意识、理性思考。研究发现,人在阅读时,脑中产生活跃、快速的贝塔波,一旦转为看电视,脑中立刻就产生大量的阿法波。看电视的时间愈长,脑中的阿法波愈强,贝塔波愈弱,脑部活动力大减,人就像被催眠一样,思考力与注意力都下降。 而长时间看电视造成脑部活动力大减,对儿童的影响尤其大。澳洲大学的艾莫瑞夫妇在《空洞的目光》(The Vacuous Vision)一文中指出。 因为幼儿自呱呱落地后的前几年,是脑部发展与成长特别重要的时期。美国小儿科学会(American Academy of Pediatrics, AAP)还公布政策,极力主张父母避免让两岁以下的孩子看电视,正是有鉴于幼儿在这段时间看太多电视,对脑部发育有负面影响。 只要看电视就有碍发展 《电视对孩童心灵的伤害》(How Television Poisons Children's Minds)一书的作者艾佛略特(Miles Everett)甚至指出,「不论电视播放什么节目,只要孩子花更多时间坐在电视机前面,对他们就是有害的。」

孩子的自尊心如何保护,家长你该这样做!

孩子的自尊心如何保护,家长你该这样做! 12-03 人都有自尊心,孩子的自尊心甚至比成年人还要强,所谓过刚易断,在家庭教育中家长不仅需要保护孩子的自尊心,尽量避免伤害孩子的自尊心,还要引导孩子正确认识自己自尊心受挫的情绪,进行自我调整。 不要伤害孩子的自尊心 那么自尊心强的孩子家长到底该怎样保护呢?可以从以下几方面开展教育工作: 1、别因交往礼节而替孩子“谦虚” 在人际交往中,处于礼节,都喜欢夸奖对方孩子,不管是不是真的,这种情况下,如果家长因为谦虚而否定对方的夸奖,甚至列举孩子的缺点来反驳,可能会让孩子产生误会。对于年纪比较小的孩子来说,他们无法理解家长的谦虚,只会觉得家长不辨是非;而对于年纪比较大的孩子,父母在别人面前揭自己的短,只会让孩子觉得丢面子,甚至闹心成怒,让你好看。 面对他人的夸奖,只要是真实的,符合孩子情况的,没必要进行谦虚,这是孩子本就该得到的夸奖,让孩子享受别人的夸奖也是对孩子的一种鼓励,还可以趁机教育孩子,只要努力他能做的更好。 怎样培养孩子的自尊心 2、避免当众揭短 有时候孩子犯错后就知道自己错了,他们需要的只是一个改正的机会,迫切的希望家长或者老师能够帮助他们保密,保留他们的尊严,如果家长家长迫不及待的在众人面前将他的错误揭露出来,曝光在公众场合,可能会伤害孩子的自尊心,引起孩子的逆反心理,家长需要避免作出以下几种错误行为:第一,在外人面前责备孩子,;第二,在公共场合拿孩子的缺点和别人家孩子对比;第三,打着开玩笑的旗帜让孩子在外人面前丢脸;第四,处理孩子之间问题时偏袒其他孩子,冷落他。 家长需要注意,在公众场合即使是孩子犯了错,也不要当中进行教育,偷偷地,私下里开展,给孩子留点面子,效果会更好。 3、化解孩子的受挫情绪 在成长过程中遇到挫折,自尊心受到伤害是不可避免,家长在避免家庭对孩子的自尊心受到损害时,还需要引导孩子正确应对在家庭之外遇到的挫折。 首先,我们要密切关注孩子的情绪与心理变化,发现孩子出现不正常的情绪,比如说闷闷不乐、烦躁的时候,及时进行关心,倾听孩子,帮助孩子出谋划策解决问题。 其次,及时对孩子的心情进行同理心,告诉你孩子你很理解他的心情,帮助孩子理清事情是怎么回事,如果不是孩子的错,要明确告诉孩子,他没有错。 再次,引导孩子正确认识自己自身的优点与缺点,不能因为一次挫折就全盘否定自己,同时和孩子就自尊心受挫这个话题进行讨论,让还子明白生活不是一帆风顺的,没有人会惯着你,要时刻备好对付挫折的心理,知道什么叫自尊,怎样赢得别人真正的尊重。

超时看电视损害孩子健康,来看它的“十宗罪”!

超时看电视损害孩子健康,来看它的“十宗罪”! 电视的特点之一是把时间弄成感性的碎片,通过大量短暂的片断、快速的动作、镜头的切换、渐强与渐隐等来呈现信息。而孩子却偏偏爱上看电视,但超时看电视损害孩子健康,来看它的“十宗罪”! 英国心理学协会的合作人阿里克·希格曼博士23日建议,3岁以下儿童不应该收看电视,而年纪稍大一点的孩子每天看电视的时间也应该有所限制。他称:“电视是我们这个时代未被认识到的最大健康威胁,对终日不愿出门的儿童构成了众多方面的健康风险。” 研究 超时看电视损孩子健康 希格曼博士在研究电视对儿童健康危险的过程中,对35项学术研究进行了分析与评审。他表示,研究结果表明电视存在一系列此前未预料到的健康危险。希格曼博士在英国议会的一次会议上发言时,敦促政府各部门大臣应出台更多措施,对儿童每日看电视的时间

进行限制,以遏止从肥胖、近视到早熟等一系列健康问题。希格曼教授认为,3岁以下的儿童根本不应该看电视,家长也不宜在他们的卧室中摆放电视。 希格曼博士的研究表明,英国人平均看电视的时间比欧洲任何国家都高,英国青春期的少年每天面对电视的时间就高达7.5小时。相比之下,英国人看书的时间却比欧洲任何一个国家的人都读得少。不仅如此,英国儿童患肥胖症的人数也位居欧洲之首。 措施 不同年龄孩子看电视限制不同 希格曼博士日前向议员们提出,应设立类似于盐摄入量指导的“每日摄取建议”系统,对看电视时间进行适当控制: 3岁至7岁的儿童每日看电视的时间应限制在30分钟至1个

小时;7岁至12岁的儿童每日看电视时间应限制在一个小时; 12岁至15岁儿童每日看电视应限制在一个半小时; 16岁 -睡眠失调 感觉器官受到过度刺激容易导致失眠。 -易患自闭症 这与看电视导致社交时间减少有关。 -肥胖

父母对孩子说的话

篇一:家长对孩子说的话 父母对你说的话 孩子,你一点也不笨。告诉自己:“我能做到”。 凡事都要有个计划,学习也一样,你应该现在就应有个学习计划,不要盲目的去学,要有一个好的计划。你要改掉粗心大意,毛毛躁躁,不追求甚解的毛病。 记住珍惜时间,就是珍惜生命。做完作业再玩,不是玩得更开心吗?只要努力,下次就一定能考好。 品德比分数更重要。诚实是做人的第一美德,竞争中的公平最可贵,凡事都要问一问自己的良心,要学会说一声:谢谢。你知道关心我们,这让我很开心,我很高兴你有一颗同情心,我希望你是个懂礼貌的孩子。 自己去做吧,不要依赖别人。你可以锻炼一下自己嘛,路是自己选的,就要对自己负责。你大胆去锻炼一下不是很好吗?拿出男子汉的勇气,闯过来。能够管住自己是你将来成功的保障。你自己解决这个问题吧,跌到了,要自己爬起来。你一定要自己走路去上学,由你去交钱,好吗?劳动能让你更快乐。 孩子,你是一名初中生了,你要学会融入新的集体中,用你的诚心赢得他人的欢迎。 孩子,做人要坦荡,待人要坦诚,无论什么时候都不要说谎。每个人都有值得学习的地方,自我约束是对自己负责,你是个懂事的孩子。 父亲:吴小学 母亲:刘艳华 篇二:爸妈对孩子说的话 爸妈对孩子说的话 爸妈对孩子说的话 孩子,你是最棒的:只要努力就会有收获!(柴玛兰) 亲爱的女儿您好!爸爸妈妈想对你说:你上学辛苦了,你要知道通过这次考试,知道了那门功课差劲,在以后的时间里,怎么努力学习,爸爸妈妈相信你能学习好,也知道你是一位很上进的好同学,一定能和老师、同学们搞好关系。 徐峥我们希望你好好学习,在期末考试时能在进步同学中看到你的名字(徐峥) 在学习的道路上又避免遇到这样和那样的困难,但我们希望你要敢于克服困难,努力学习,一定要改掉你爱玩的坏习惯。

孩子看电视玩游戏不一定是坏事

孩子看电视玩游戏不一定是坏事 看电视和玩游戏本身并不是坏事,这个是很多家长需要纠正的观念。问题的关键不是看不看、玩不玩,而是怎么看、怎么玩。 为什么说看电视和玩游戏本身不是坏事? 第一,电视也好,游戏也罢,这些都是现代社会发展的必然产物,孩子将来总是要走上社会、适应社会的,我们不可能永远把孩子禁锢在原始社会,导致孩子与社会脱节,与身边的人脱节。 举个最简单的例子,当孩子的同班同学都在讨论某部大热门的动画片、某个特别流行的游戏时,你的孩子居然一脸茫然,一句话也接不上嘴,后果会怎样?当然只会让你的孩子产生尴尬、自卑、愤怒等负面情绪,严重影响他的心理健康与人际交往。 所以,我个人观点,3岁以后可以引导孩子适当接触下这类电子产品,3岁以前,基于视力保护及孩子心智太低幼的缘故,可以隔离下。 第二,得不到的永远是最有诱惑的。你不让孩子看,孩子出门自然会在其他地方看,要么是小伙伴那里,要么是电游场娱乐城之类地方,而且因为得不到正确的引导,很容易上瘾走入误区。

你可能会说:孩子没有自控能力。请问自控能力是怎么来的?需要实践中去感受和培养对吧?一个从来没有 接触过“诱惑”的人,哪天真面对诱惑了,会有自控能力才怪! 很多家长为此事千方百计阻挠、盯梢,与孩子斗智斗勇、心力交瘁,最后的结果呢,孩子依旧会找到新的看和玩的地方。更严重的是,在这个双方“交战”的过程中,孩子逐渐封闭了自己的心灵,不再敞开心扉、不再信任家长,甚至变得叛逆放纵、破罐子破摔。与其这样“两败俱伤”,不如适当放开、积极引导,帮助孩子逐步学会辨识和选择,学会自我管理。 第三,孩子也有放松的权利,并且除了娱乐休闲,电视和游戏也可以起到学习和教育的作用,关键是怎么看、怎么玩。 作为成人,当你忙忙碌碌累了一天,好不容易回到家里,窝在沙发上或者床上,你是不是也想打开电视或电脑,看看节目、听听音乐、玩玩游戏,换换脑袋,轻松一会? 换位思考下,既然你可以这样放松,为什么孩子就不可以呢?有家长说,孩子的主要任务是学习。好,就算姑且是这样,主要任务是学习,但并不代表时时刻刻都要学习吧?光学习不放松,脑袋的效率只会越来越低。 还有一点值得家长们注意的是,除了娱乐休闲,电视

小学生家长评语大全_家长对孩子说哪些话.doc

小学生家长评语大全_家长对孩子说哪 些话 转眼间一学期又要结束了,作为家长要对孩子这一学期的学习表现写评语,怎么写比好呢?这篇小学生家长评语大全是我特地为大家整理的,希望对大家有所帮助! 常用小学生家长评语 1. 希望你能够更加刻苦地学习,能够取得更好的成绩。同时也希望你能够学会如何面对失败,如何处理身边所发生的各种事情,我相信你会是一个强者。本学期无论学习,生活都有很大的进步,但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。虽然在英语比赛中失败了,但我们看到了你的努力,而且吸取经验和教训。希望能在下学年中争取更大的进步。 2. 你活泼聪明,热情开朗,是个好孩子。你吸收知识和接受新事物都很容易上手,要记住,世上无难事,只怕有心人。努力,再努力,为学习,为将来能够上一个更高的台阶。 3. 二年级是小学学习期间最重要的阶段,妈妈希望你能够更主动地学习,找到自己学科上的不足,加以努力,成绩代表过去,这学期继续加油哦。 4. 孩子有些进步,不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正。希望从五年级开始,课堂上听讲能够更认真,

学习的主动性、自觉性有较大提高。你要学会独立、自强,学习方面要学会运用工作不依赖别人,目标性更强,时间安排好。改掉拖拉的坏习惯,发挥你的优势,争取在下个学期取得好成绩。加油! 5. "一步一个脚印"希望在老师和同学的帮助下,做一个德、智、体全面发展的"三好学生"。 6. 在大的方面很懂事,能面对生活中的变化和挫折。但有时候耐心不够,有点急躁。在学习方面,能追求上进。希望能更加认真一点,仔细一点,并持之以恒。 7. 你确实长大了,四年级第一学期是家长第一次防守让你学着"扶墙走路",第二学期你走得很稳了,家长对你就有了信心。但作为一名学生始终要记住:学无止境。要掌控好属于你自己的分分秒秒,只有合理安排好时间,你才会有用不完的时空。老师已把坚固的"船"和灵活的"浆"交给你了,好比属"虎"的你添上了双翼,家长希望你在新学年能把"船"划得更稳更远。有些任性,做事拖拉,学习拈轻怕重,要懂得一份耕耘,一份收获。 8. 这学期课外书读的还是比较多的,这在阅读方面进步大。学习上也能自觉点了。知道自己每天该做什么,较以前比之,也有进步。希望下学期,新的学年有一个新的开始。严格按照自己制定的计划表。特别是语文会有错别字方面,能够有个长足的进步。课外阅读能广泛点,别老捧着历史看。最后一点,希望孩子别任性、性子别急躁,听妈妈把话说完先。

十大方法教你学会保护孩子的自尊心

十大方法教你学会保护孩子的自尊心 十大方法教你学会保护孩子的自尊心 自尊心就是尊重自己,维护自己的人格尊严,不容许别人侮辱和歧视的心理状态。 自尊心是孩子的一种重要的道德心理,是孩子好学上进、积极进取的动力来源之一。 很多时候我们都能从书中或文章看到如何去“培养”孩子的自尊心,其实笔者认为这是一种错误,自尊心是一种与生俱来的心理状态。而保护的好会让孩子变的自信,反之则会变的自卑,自尊心太强就会变的自负。 因此作为家长我们不是去培养孩子的自尊心,而是保护孩子的自尊心并给予正确的引导。 伤害了自尊心就等于伤害了感情,所以善待自尊心成了人生中的一门大学问。善待孩子的孩子自尊心更是一门艺术。 保护好孩子的自尊心至少可以减少情感伤害,并且能建立良好的亲子关系。 那么如何去保护孩子的自尊心呢? 一、尊重并信任孩子。孩子从小所受到的来自他人的尊重和信任是他建立自尊和自信的前提; 二、多鼓励,少表扬。每个孩子都需要亲人的支持,他们都想从亲人那里得到这样的信息:“我相信你,我知道你很努力。加油!”鼓励看重的是过程,表示你认同他取得的进步——而不只是他的成就。鼓励不同于表扬,前者奖励行为,而后者奖励人。表扬会让孩子觉得他只有把事情做完美了,表现出色才是“好”孩子。所以要慎用表扬,多加鼓励。正如我的前一篇文章《夸孩子,你学会了吗》我所提到的夸赞孩子的十句话很多都是鼓励的话,而非表扬。 三、注意保护孩子的自主性、独立性意识和探究精神,鼓励孩子做力所能及的事情; 四、鼓励孩子勇于竞争,教育孩子学会取长补短; 五、告诉孩子:“我爱你”,爱他(她)就要表达出来。孩子才能更有尊严、更自重、更健康地成长; 六、不要敷衍孩子,学会倾听。如果孩子想说话,你就放下手里的活,认真听他说什么。孩子有了情绪,不论是快乐还是悲伤,你要做的就是认可他的感受、换位思考并向他表明你重视他所说的话。 如果你跟他分享你的感受,他将更有信心向你表露他的所思所感。这对保护孩子的自尊心有奇效,因为它传递了一个信息,孩子会觉得他在你的心目中是重要的、从来不被忽视的、有价值的。 七、允许犯错。孩子不可避免地会犯错误,从错误中汲取的教训很有价值,能帮孩子培养自信心。所以,若是你的孩子把文具或者玩具弄丢了,或者弄碎了家里的东西,那就鼓励他,想想下次怎么做才能不会丢、不会弄碎。这样,他的自尊心就不会受到伤害,他会明白,偶尔犯错是允许的。而且当他再次犯了错他会淡定、他不会躲你、也不隐瞒你! 八、及时祝贺和赞赏。每一天你都要努力对他好的表现、好的做法表示感谢和认同。享受着妈妈真诚的表扬和爸爸鼓舞人心的回应,孩子会觉得温暖、舒适、心里更受用。 九、切勿攀比。“为什么你不能多学学邻居家的姐姐呢?”诸如此类的评论只会让孩子备受煎熬,把他往羞辱、嫉妒、争强好胜上引。即使是正面的对比也同样具有破坏性,如“所有小朋友中,你最优秀了”,孩子会发现他与这一形象相去甚远。但是,如果孩子知道你欣赏他是因为他是一个独特的人,他将更容易认识到他自己的价值。 十、正确的引导。如果孩子觉得自己比不上他的兄弟姐妹或同龄人,那么孩子需要你的正确引导,你应当着重指出他的某一强项或者优势。这能帮孩子认识到,尺有所长、寸有所短。我们每一个人都有优势、也有劣势,他不必因为自己不够完美就自我否定。。 1 / 1

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