浅谈小学数学高效课堂的教学策略
徐卫民
【期刊名称】《速读（上旬）》
【年(卷),期】2019(000)011
【摘要】教学策略是为达到教学目的和完成教学内容所采取的一系列教学手段和教学方法.科学、合理的教学策略能够帮助教师打造高效课堂,减轻教师工作压力,同时,提高学生学习的效率和效果,减轻学生的负担.本文以数学学科为例,从了解学生、培养自学能力和发挥学生潜能等方面分析和梳理打造小学数学高效课堂的教学策略.
【总页数】1页(189)
【关键词】小学数学; 高效课堂; 教学策略
【作者】徐卫民
【作者单位】重庆市涪陵区江东街道凉塘小学校 408003
【正文语种】中文
【中图分类】
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