如何成为一名优秀的建筑师
工程管理10--4班1010210403 高源每当看到那些高入云霄、精彩绝伦的建筑，无不由衷的惊叹欣佩，这正是那些优秀建筑师们的精彩演绎。正是由于这些优秀建筑师的存在，才赋予了建筑于生命，灵动与我们的生活中展现它的美。进入大学我选着了工程管理专业，这让我与建筑师的关系更近了一步。要成为一名优秀的建筑师，这有很长的路要走，需要我们能够更加努力、坚持不懈的奋斗。
最重要的是本身专业知识的学习。首先，我们要练好基本功，逐步掌握基本的设计技能。多看书，勤练手，扎实的基本功是做好设计的根本，否则，要提高一个层次无从谈起；其次，我们要学习别人好的作品，哪怕仿而效之；第三，还要加强理论上的学习。理论是重要的，理论能指导实践。建筑设计要有建筑理论的指导。比如，我们现在设计的较多为“现代建筑风格”(包括很多用户指定的)，那么你知道“现代建筑理论”最基本的东西是什么？现代建筑影响近百年至今，为何兴起？如果我们对此无所知的话，我们有什么理由做好设计呢？当然，我们在广泛涉猎的同时还要有选择的学习。当今社会是一个多元化的时代，各类思潮蜂拥而至，建筑莫不或多或少受其影响。
建筑是一门综合艺术。我们不仅要具备基本素养和拥有扎实的专业功底，还需要涉猎专业之外的方方面面。要想不断提高自身的专业素质，就要不断学习，牢固树立终身学习的理念。建筑师群体生来就是一个学习型的队伍，更何况我们的专业水平都不高，因此，唯有不
断地学习，才能不断地进步。
在以后的工作中我们更要继续的学习。放下架子，学会做人，为以后工作打下一个良好的工作基础。不要觉得自己大学毕业很了不起。要清楚一点，刚走向工作的人就是一个无知的人，我们不会比其他人技高一筹。经常下工地，了解施工流程和各种工艺做法是一个设计人员必须走过的路程，要到工地虚心的向工人师傅学习，任何书本上写的工艺都不如亲眼看见工人师傅直接作业。不懂工艺的设计师绝对不是好的设计师。另外在工地我们也会接触到和装修设计相关的其它专业的知识。
对此我们还必须注重和提高我们的素质与表达能力。良好的个人素质，比如说你的文化底蕴。我觉得作为一个设计师，应该了解至少是中国的历史，从室内设计发展史的角度来看，任何设计的发展都是和历史的发展密不可分的。只有了解了历史，才能真正的了解设计发展的真谛。另外，多了解一些姊妹艺术的知识，装修设计是一门综合的设计学问，它是多方面艺术的综合，越有助于启发我们的灵感，才有更多的创作激情。良好的表达和沟通能力。设计的最终目的是让别人了解并同意我们的设计，表达设计的方法一方面是各类的效果图（草图、手绘图以及电脑效果图等）和我们的口述表达。前者需要你掌握各种表现技法，而后者则需要你具有良好的沟通和说服能力。
我们要不断的去努力、学习，一直的来提高自己，我们会成为一名合格的建筑师的。
外国建筑师，给中国带来了什么？ 时间： 2005-04-29 09:46 来源：南方都市报作者：刘炜茗 由荷兰设计师库哈斯设计的北京国家体育场(“鸟巢”)模型，该建筑目前正在施工阶段。photocome 供图 由法国设计师安德鲁设计的国家大剧院(“水蛋”)玻璃幕墙安装完毕，预计2005年秋季正式开放。photocome 供图 质疑者： 中国的经济实力还没有达到随意拿出巨资让洋设计师搞试验的程度；而且，新理念作品以结构的新颖奇特为特征，为技术实施和建筑材料提出了难度极大的新要求，从而可能造成安全隐患；更有甚者认为，西方设计师的那些创新作品会模糊中国建筑文化的走向，甚至会把中国建筑文化引向殖民文化的歧途。 支持者： 因为禁锢时间太久，中国建筑界与国际上的差距非常巨大，国外建筑师尤其是大师级人物及作品进入中国，从设计思路、建筑观念及运作机制上产生的影响都有着革命性的意义，
那些引起广泛争议的建筑作品，正可以说明他们对传统思维的冲击有多大。况且，只有不断开放才能真正提高中国的建筑设计水平。 荷兰建筑设计师库哈斯法国建筑设计师保罗·安德鲁 建筑，冲突与交流 “我提前两个月想约库哈斯做专访，他们告诉我不可能。”一家时尚杂志的记者告诉我。不知从什么时候起，建筑师开始享受着超级明星的待遇了。11月28日至29日，荷兰著名建筑师库哈斯旋风一般造访广州，掀起了一阵追风热潮。然而，他的到来与离去，围绕着建筑的话题、探讨与思考远未结束。 建筑，似乎从来没有像今天这样离我们如此之近，谈及范围已远远超出了建筑界，对此津津乐道的还有艺术界、文化界甚至普通市民；我们也从来没有听闻过如此多的有着赫赫声名的国际建筑大师：库哈斯，赫尔佐格，德姆隆，安德鲁，屈米……我们在外国建筑师为中国设计的作品如国家歌剧院、国家体育场、CCTV大楼等宏大建筑面前感到莫名惊讶、喜悦或者愤怒。 建筑活动也异常频繁：今年9月，首届北京国际建筑艺术双年展粉墨登场；而库哈斯此次广州之行，正式拉开了第二届广州三年展的帷幕。按照预定的程序，从2004年11月一直到2006年初，广州三年展将每两三个月便举办一个“三角洲工作室”，计划聚合50位国内外的艺术家和建筑师。 作为艺术的建筑 在历史上，建筑师与画家、雕塑家一道，长期被视为工匠，到今天，建筑成为社会的热门话题，也回复了艺术的本身。作为艺术的建筑，有别于其他精神产品(如文学、音乐、绘画)之处，在于其首先是物质产品，同时具有精神产品的性质(艺术性)，其艺术性即寓于本身的功能、目的和方法、手段之间和谐、完善的统一之中，而不是附加的装饰。两千年
我想当一名建筑师 每个人都有理想，医生、老师、舞蹈家、歌手……多姿多彩，十分丰富。理想就如一盏引路灯，指引着我们前进的方向。有人问我我的理想是什么，原本我也是十分茫然的，就如同一个迷路的孩子，找不到回家的方向，可是有一天，面前的薄雾散去，我清晰地看见了以后自己要走的路——当一名建筑师。 这并不是无端的空想，它是有原因的。几个月前的一天，我一个朋友生日，她邀请我参加她的生日宴会。她的家不如别墅那么大，那么华丽，却十分温馨，整洁干净的客厅里摆放着一束百合花，沙发、茶几、饭桌、椅子，都是清一色的白，宽大的床上叠着整齐的被褥，干净的桌上放着各式各样的学习用品。阳光从落地窗里照射进来，便使整个房间都亮堂堂的，十分舒适。我有些羡慕这个朋友，她有这么温馨的家！我的脑海里闪过一个念头，以后要成为一名建筑师，设计各种各样的房屋。 做一名建筑设计师，不是当医生或老师，只要学习医术，学好知识。当一名建筑师要看各种房屋的布局，各种室内的装修，还要实地考察。这里要怎样买材料才合适？那里要怎么布局才能使空间大一些高一点？要尽可能的选择好的材料，尽可能的满足顾客的需求，这都要求必须有十分扎实的专业技能。当然，如果不好好学习，那么就只能做白日梦了。当一名建筑师并不只要有天赋，还要有努力，现在的我只能好好学习，上完初中，上高中，上完高中再上大学。现在做的
一切，是为以后能更顺利地实现梦想打好基础，所以我要珍惜现在的每一分钟，珍惜每一天，利用好时间为实现今后的理想做好准备。 理想就是一个赌局，开始了就没有回头路，只能尽自己所能，走好每一步，要么失败，要么胜利。胜利者会有一个理想的生活，失败者的生活中也许会有不甘心，但努力过，拼搏过，曾经的经历都接累了更丰富的经验，走好接下来的每一步，依然会有一个美好的人生。有理想的人就有目标，有动力，也就不会来这世间白走一趟，只会比他人活得更有意义！
作文我的理想是当一名教师 如果你的理想是当一名光荣的人民教师。怎么写我的理想是当一名教师这篇作文呢？关于下面给大家分享一些我的理想是当一名教师的作文，大家快来跟一起看看吧。 每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。 我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。 做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师;;曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。 就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作
我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。 我的理想是当一名教师作文篇2理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁;;一名老师，一名光荣的人民教师。 老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人;老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。 上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰;当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。 如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊!我会把
我的理想是做老师作文3篇 人如果没有了理想，就像没有了前进的动力。每个人都有自己的理想。以下是小编整理的我的理想是做老师作文3篇，欢迎阅读参考，希望您喜欢。 我的理想是做老师作文1每个人都有自己的理想，有的人想当医生，去救死扶伤，有的人想当企业家，为社会创造更多的财富……而我的理想是当一名老师。 我想，我要当一名优秀的教师，日后到贫困山区去教书。在我的心中，教师像默默无闻你蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。为了我这个理想，我要多学知识将我学的传授给那里的孩子们，我还要学会开导他们，学生有什么烦恼解决他们，我要当一个智慧与能力并存的好老师。 做老师还因为我对这个职业有特别的情感。我从小就知道做一名老师是不简单的事情，我们班的语文老师——曾老师，她陪伴我们走过了六个春秋，她默默无闻，特别是她生孩子的前几天还坚持给我们上课，这种敬业的精神让我感动，我越发增加了对老师这个伟大的职业的热爱。所以，我越发觉我的理想是老师。这不仅能把知识带给山区孩子，还能教我们的孩子或者亲人。老师的工作是很轻松的，孩子妈妈放假，我们也可以放假，而且工资也很高。
就看老师这一点无私，我要把这个精神担当起来延迟下去，当作我的理想好好地奋斗，去向我的老师这个职业奔去，我希望我崇敬的未来不止是一个美好的梦。 我的理想是做老师作文2一直以来我都有一个梦想，这个梦想从我开始上学以后就在我的心底生根发芽了。当老师拿着粉笔在黑板上书写的时候，当同学们的朗朗的读书声传遍校园的时候，这个梦想就在我的心底生根发芽了。这个梦想就是当一位受人尊敬的教师。 如果我是老师，我要做一个和蔼且有高效率的老师。“高效率”是指教出的学生是优秀的。老师为什么每天凶巴巴地对学生呢？老师严厉在大人眼里是好的，可学生却会误解老师的严厉是坏的。于是，学生就会在老师背后，骂老师，说老师坏话。而我不会，我不会做被学生骂的老师，我要做一个被学生真正的，发自内心称赞的老师。 如果我是老师，我会熟悉每篇课文，我会认真地备课。在课堂上，我会用生动的语言去打动每个孩子的心。我要像中田老师那样，用自己独特的教书方法叫学生。在我的课堂上，我不希望我的学生跟着参考书“走”。我要我的学生能用自己的智慧去理解课文。同时，我也会让我的课堂充满活力，乐趣，使我的`学生能积极参与。 不过假如让我当老师，我一定不会像现在的老师这样给同学布置成山的作业，我一定会让同学们尽情发挥自己的优
同济大学1999硕士入学中外建筑史试题 中国建筑史部分（共50分） 一、填空题（每题30分，每空格1分） 1、中国古代都城的居住区划分单位在汉朝称（），在唐朝儿（） 2、明清北京紫禁城的正门（），属于（）门形制。 3、秦始皇的陵台底边长达（）米，这种陵台在汉代称（） 4、据文献记载，中国古代从（）朝起开始建造佛塔，属于（）式。 5、苏州传统住宅侧路上的主要建筑是（），为住宅中最精彩的部分。厅堂内的轩，以（）椽构成。 6、“阿以旺”是（）族的一种典型住宅形式，特指住宅的（）。 7、中国现存最大的两座古代木构殿堂是（）和（）。 8、中男现存最早的木构厅堂是（），现存最早的砖建筑是（）。 9、宋代木构建筑最小的模数化单位是（），清代的斗口分为（）个等级。 10、宋代名匠喻浩写过一部（），还设计了著名的开封（）塔。 11、宋辽金时期的木楼阁上下层结构连接方式多用（）造，结构抗震的关键部位是（）。 12、上海沙逊大厦（和平饭店）是由（）设计的，属于（）风格。 13、广州中山纪念堂的设计者是（），属于（）风格。 14、中国近代首批建筑师多毕业于美国的（）大学，那里曾是（）派的大本营。 15、《中国建筑类型及结构》的作者是（），《苏州古典园林》的主编是（）。 二、绘图题（20分） 1、明清北京故宫太和殿正立面（4分） 2、北京四合院平面（4分） 3、河北蓟县独乐寺观音阁平、立、剖面（12分） 外国建筑史部分（50分） 一、填空题（每格0.5分，共20分） 1、古典柱式由（）、（）、（）、（）等四部分组成。 2、古埃及的“玛斯塔巴”(Mastaba)用于（）用途。 3、古埃及的方尖碑建在（）位置，其一般细长比为（）。 4、古波斯的波斯里斯宫建筑群的主要建筑有（）等。 5、券形门洞上逐层向内凹入的带装饰起于（）时期。 6、古希腊雅典卫城的主要建筑物有帕提农神庙、（）、（）、和（）。其中帕提农神庙的正立面共有（）根（）式柱子，其内部后室有4根（）式柱子。 7、古希腊列雪格拉德音乐纪念亭是早其* ）柱式的代表。 8、古罗马万神庙的大穹顶采用（）材料建造。 9、古罗马大斗兽场的看台采用（）结构方式建成。 10、拜占庭时期的圣索菲亚大教学建在当时的（）（地名），即今天的（）。 11、举出法国、英国、德国、意大利的哥特教堂各一例（）、（）、（）、（）。 12、早其基督教教堂的平面形式主要有（）、（）、（）等。 20、“花园城市”是由十九世纪英国的（）提出的。 二、图释（每题3分，共15分） 1、孟莎式屋顶
我的理想当一名教师作文 导读:我的理想当一名教师作文 无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的我的理想当一名教师作文，希望能够帮助到大家。 我的理想当一名教师作文 1 每个人都有理想，理想是人生导航的一盏明灯，崇高的理想更是一座灯塔，我们每个人都应该为自己的理想勇往直前，奋斗不息。 我的理想是好好学习，长大后考取师范大学，获得博士学位，然后再当一名教师。这个理想虽然有些高远，但是，我觉得只要自己向着这个理想奋进，最终一定会实现。 我之所以有这个理想，是因为我们的班主任老师启发了我。他是一个慈祥的人，工作认真负责，对同学们也非常好。有时候同学犯了错误，往往是教育教育，说同学们两句，从来没有打骂过我们。他在课堂上是我们的老师，在课下是我们的好朋友。他主动辅导同学，晚上六点的时候，别的老师已经回家休息了，而李老师还在教室里辅导我们。他是一位特别的老师，别的老师都爱布置很多学习任务，而他却让我们在玩中学，学中乐。他是我的榜样，我长大后也要做这样的老师。 要想做一位老师，可不简单，更别说做一位好老师，知识渊博的老师。从现在起，我要好好学习，多读课外书，提高自己的阅读水平和写作能力，认真完成老师布置的作业，成为德智体美劳全面发展的学生。 我一定要让这个理想实现，将来一定要为国家培养出更多的人才，收获桃李
满天下的喜悦。 我一定会勇往直前，奋斗不息。 我的理想当一名教师作文2 是当一名教师。 教师，这个对于学生的我们再熟悉不过了。一听到“教师”这个词，我就感到一份特有的温暖。 自从我上学开始，就感受到老师对我们无微不至的关怀，爱护，更重要的是他教给我们许许多多的知识，让我对她充满敬仰，我认为教师是世界上最聪明的人，于是，我想当老师这个理想就更强列了。 但是，随着我慢慢长大，也发现了做一名老师的辛苦。 老师每天的工作有很多，要给我们认真的批改作业，还要备课，40分钟的一节课，也许需要准备好几天。老师虽然很辛苦，但每当看见同学们考出优异的成绩，嘴角总会拿泛起一丝微笑。 这就是我为什么想当老师的原因。 我想，如果我当上了教师，我一定会耐心努力教导每一个学生，做一名优秀的人民教师。我一定用自己的`行动来教给同学们更多的知识！ 为了将来能成为一名优秀的人民教师，我现在要好好学习，听老师和家长的话，不贪玩，一心一意学习，争取以后有一个好的未来。 我还要向老师说一声：老师你们辛苦了！谢谢你们对我的教导与关爱，谢谢！我的理想当一名教师作文3 小朋友们，你们肯定都有自己的理想，我当然也有自己的理想!我的理想就是当一名光荣人的人民教师。 教师是人类灵魂的工程师，他们像蜡烛，燃烧了自己照亮了别人。当教师是多么的光荣啊!
我的理想当建筑师 自我记事起，我便有过许许多多的理想：看到无家可归的小动物在街头流浪时，我便想成为一名动物收留所的员工；看到图书馆中那浩如烟海的图书时，我就想成为一名全球闻名的著名的畅销书作家······但对于现在的我来说，这个理想虽然有些遥远，但如果能亲自实现它，又是多么的令人兴奋与激动啊——一名建筑师。 儿时，当我将那一块块奇形怪状的积木搭筑成那一座又一座高大的楼房时，心中总会油然升起一股自豪之情。窗外那一片如画的风景常常令我陶醉其中，而那些数不胜数的建筑就好像上面绚烂的一笔。我趴在窗前，出神地望着他们：“他们是谁建的？” “当然是建筑师了！” 啊！建筑师！一颗希望的种子就这样播撒在幼小的我的心田之上了······ 想要成为一名杰出的建筑师，必不可少的便是卓越的规划力了！家里那堆积木，就充当我的临时“沙盘”了。沙盘之上，我跃跃欲试，满怀信心地建造起了我的第一个“大作”，但当完成时，却让我大跌眼镜——这哪是人住的？哪是我
的“大作”？不行！重建!在这小小的“沙盘”上，无数建筑拔地而起，可又瞬间化为一片废墟······ 当我得知建筑与绘图离不开关系时，我又迷 上了绘画——美术课上，我如鱼得水，绘出一片 自己的天地，画出一条条通往理想的道路：画纸上，梦中的一座座建筑随着画笔逐渐显现出来， 我高举着画纸，白看不厌，我的第一幅草稿也就 此完成了······ 不知不觉中，沙盘上出现了一座宏伟的建筑，我得意地望着它，仿佛自己俨然已是一位小有名 气的建筑师。这也预示着，我离那个曾经遥不可 及的梦，又近了一步······ 建筑师——这盏明灯会一直伴我在追求理想 的道路之上！
我的理想作文老师 >我的理想作文老师（一） 尽管我还是小学生，但我有自己的理想。 一个没有理想的人，就像是一只没有翅膀的小鸟。我的理想是当一名教师。 我真喜欢老师，他们多么伟大、慈爱，心里装着多少知识啊！慢慢地，我从喜欢老师，开始爱上老师这一行工作了。我将来要成为一名光荣的伟大教师。老师教给学生知识，教给学生做人的道理，鼓励学生努力长进，很多的明星、教授、专家和领袖，都是教师培养出来的啊。看到我们学校老师辛勤的劳动，他热情地关怀我们，和我们一起学习、劳动，老师就好像我们的父母一样啊。 可是，如果现在不努力学习，理想就会泡沫般消逝，我现在一定要追求理想，追求希望，追求希望，追求明天。理想和志向、成功是循环小数，密不可分，与希望相连。每当我遇到困难和>挫折时，我总以这个理想来勉励自己，永远不要轻易放弃，毕竟这是理想的希冀。 “我想当老师，我一定要当老师！”我想我的理想一定会实现的。 我的理想作文老师（二） 理想是石，敲起星星之火；理想是火，为我们照亮星空；理想是星星，为我们照路；理想是每个人不可缺少的。 我的理想是当一名音乐老师。音乐老师可以教同学们唱歌，也可以获得许许多多的奖状、荣誉证书…… 我想做一名音乐老师是因为我喜欢音乐、我热爱音乐、我想教同学们唱歌！ 虽然，我现在不能当一名音乐老师，但是我会加倍学习，争取以后能坐上音乐老师这个职位。我会把最好听的音乐教给他们听，也会选几个唱歌好听的人教她们歌曲，让她们以后能参加各种音乐比赛，能获得许多奖状…… 让我们一起来实现我们的理想吧！ 我的理想作文老师（三） 张海迪阿姨说过：＂每个人的生命都是一只小船，理想是小船的风帆。＂我的理想是一名老师。做一名没有伟大之称的老师。
#国际建筑师中国建筑项目# 1.法国资深建筑师阿兰?萨尔法提---法国驻华大使馆北京新馆的设计者 一座既融入了中国首都的当地环境又体现了法国的严谨和浪漫的建筑。新修成的法国大使馆新馆建筑随处可见中法两种文化的交流融合和碰撞。 那座从平面突起的行政塔楼犹如巴黎高级时装的华丽裙摆，建筑师用金褐色的玻璃幕墙来表达他骨子里传承的法兰西文化的浪漫和优雅；同时，阿兰?萨尔法提以建筑材料颜色的深浅对比来表达他对中国文化中阴阳的理解，深色的石头代表阴，而浅色的石头代表阳。官邸入口的地面是黑灰色的方块石头，表达像中国古人那样坚如磐石地植根大地的愿望。 2.意大利顶尖建筑师马希亚米诺和多丽安娜夫妇---深圳宝安国际机场3号航站楼计划将于2015年完工。他们的作品采用了带图案的双层钢和玻璃外墙，这能使阳光透射进来，减少能量消耗，而高层的空洞结构能让自然光照很好地抵达较低的楼层，他们将这个设计比喻为“一段音乐或一段波浪”。 3.Gensler是国际著名的建筑设计、规划与咨询公司。主楼127层、总高632米，从而成为“东亚第一高”的上海中心大厦就是由Gensler公司设计的。
4.纽约建筑设计公司Skidmore, Owings & Merrill在中国的第一件作品－－金属玻璃幕墙、高88层的上海金茂大厦。 5.由德国人奥雷·舍人和荷兰人库哈斯带领大都会建筑事务所（OMA）设计的中央电视台总部大楼，位于北京商务中心区。内含央视总部大楼、电视文化中心、服务楼、庆典广场。中央电视台总部大楼建筑外形前卫，被美国《时代》评选为2007年世界十大建筑奇迹。 6.法国建筑师保罗·安德鲁主持设计中国国家大剧院。安德鲁认为，将建筑设计在水上象征了建筑物本身的“神圣”和“不可触碰”。“这个建筑没有窗户也没有门，人们都得从地下进入大剧院，这本身就带来了神秘的感觉。”
? 清朝末年，上海外滩的建筑风格是 B 、巴洛克 ? 流水别墅的作者是：A 、赖特 ? 建筑的技术性要高于艺术性。× ? 包豪斯建筑学派是德国的著名建筑学派 √ ? 下列不属于远古建筑代表的是：C 、埃菲尔铁塔 ? 中国古建筑最多的保留地是长安。× ? 建筑史（）交汇的产物。C 、技术与艺术 ? 柯布西耶是（）的建筑师。D 、法国 ? 属于赖特的作品是（）。A 、流水别墅 ? 中国保存下来的最早的建筑是唐朝建筑。√ ? 水泥结构称为中国数百年来建筑的主体结构 × ? 河姆渡时期的建筑存在榫卯结构。√ ? 考古学家发现的最早的湖上桩屋出现在：C 、瑞士 ? 猛犸骨架构的房屋曾经出现在：A 、乌克兰 ? 河姆渡文化遗址位于哪个省份：D 、浙江 ? 西安半坡村草屋的屋顶形状为C 、坡顶 ? 中国古建筑以石头为基本结构。× ? 中国古建筑具有一定的防震性√ ? 巨石阵在哪个国家？C 、英国 ? 在爱尔兰文化中，玛查是A 、战神 ? 目前一般认为巨石阵是一个A 、天文台 ? 巨石阵的建筑要素是C 、石柱 ? 下列不属于世界上存在金字塔的地域的是：D 、古代中国 ? 古代玛雅人的金字塔主要用于做：A 、神庙 ? 胡夫法老具有“金字塔之王”的称号。× ? 金字塔大约出现于距今：B 、4000年 ? 古代印第安人的金字塔和埃及的金字塔是完全相同的。× ? 斯涅弗鲁总共造了一座金字塔。× ? 古埃及金字塔是法老的陵墓。√ ? 被称为金字塔之王的是C 、斯涅弗鲁 ? 世界上金字塔的数目约为A 、100.0 ? 以下没有金字塔的地区是：D 、中国 ? 拥有古老文明的国家，现代经济都不会很发达。× ? 希腊人更重要的信仰海神√ ? 古埃及人信奉的宗教是：A 、太阳神教 ? 古埃及的首都是：C 、底比斯 ? 阿蒙神庙是哪国人的建筑成就？C 、埃及 ? 卢克索神庙位于C 、埃及 ? 古埃及文化中，阿蒙是D 、太阳神 ? 阿蒙神庙位于（）B 、埃及 ? 麦罗埃金字塔位于()A 、苏丹 ? 卡尔纳克神庙位于英国。× ? 古埃及的首都是底比斯。√ ? 在希腊神庙的砖墙的表面是没有花纹的。× ? 乌尔塔庙供奉的是：C 、月神 ? 乌尔塔庙的耗材主要是泥砖。√ ? 下列不属于西亚神所的是：B 、金字塔 ? 乌尔塔庙距离当今：D 、4200年 ? 古西亚的建筑材料主要是A 、泥砖 ? 西亚神所不包括D 、卡尔纳克神庙 ? 迦勒底人建造了新巴比伦王国√ ? 西亚高塔目前仅在（）保存。D 、以色列 ? 乌尔塔庙是石建筑群。× ? 巴比伦应位于现伊拉克的D 、中南部 ? 亚述的都城是C 、尼姆鲁德 ? 巴尼拔是亚述的国王。√ ? 空中花园距离现在有多少年。B 、2500年 ? 空中花园是神庙× ? 哈利卡纳苏斯王陵位于伊朗× ? 奥林匹亚宙斯神庙位于D 、希腊 ? 宙斯在希腊神话中是主神。√ ? 阿尔忒弥斯是希腊神话中的A 、月亮女神 ? 希腊神话中的太阳神是B 、阿波罗 ? 亚历山大灯塔是（）建立的B 、亚历山大 ? 亚历山大灯塔有（）高A 、130米 ? 亚历山大灯塔目前仍在使用。× ? 托勒密王国位于D ? 亚历山大灯塔可以为船只导航√ ? 伊文思从1950年开始对克里斯特岛进行挖掘。× ? 克里斯特岛是（）发现的。A 、伊文思
我想当一名建筑师作文700字 每个人都有理想，医生、老师、舞蹈家、歌手——多姿多彩，十分丰富。理想就如一盏引路灯，指引着我们前进的方向。有人问我我的理想是什么，原本我也是十分茫然的，就如同一个迷路的孩子，找不到回家的方向，可是有一天，面前的薄雾散去，我清晰地看见了以后自己要走的路当一名建筑师。 这并不是无端的空想，它是有原因的。几个月前的一天，我一个朋友生日，她邀请我参加她的生日宴会。她的家不如别墅那么大，那么华丽，却十分温馨，整洁干净的客厅里摆放着一束百合花，沙发、茶几、饭桌、椅子，都是清一色的白，宽大的床上叠着整齐的被褥，干净的桌上放着各式各样的学习用品。阳光从落地窗里照射进来，便使整个房间都亮堂堂的，十分舒适。我有些羡慕这个朋友，她有这么温馨的家！我的脑海里闪过一个念头，以后要成为一名建筑师，设计各种各样的房屋。 做一名建筑设计师，不是当医生或老师，只要学习医术，学好知识。当一名建筑师要看各种房屋的布局，各种室内的装修，还要实地考察。这里要怎样买材料才合适？那里要怎么布局才能使空间大一些高一点？要尽可能的选择好的材料，尽可能的满足顾客的需求，这都要求必须有十分扎实的专业技能。当然，如果不好好学习，那么就只能做白日梦了。当一名建筑师并不只要有天赋，还要有努力，现在的我只能好好学习，上完初中，上高
中，上完高中再上大学。现在做的一切，是为以后能更顺利地实现梦想打好基础，所以我要珍惜现在的每一分钟，珍惜每一天，利用好时间为实现今后的理想做好准备。 理想就是一个赌局，开始了就没有回头路，只能尽自己所能，走好每一步，要么失败，要么胜利。胜利者会有一个理想的生活，失败者的生活中也许会有不甘心，但努力过，拼搏过，曾经的经历都接累了更丰富的经验，走好接下来的每一步，依然会有一个美好的人生。有理想的人就有目标，有动力，也就不会来这世间白走一趟，只会比他人活得更有意义！
我的理想是成为一名老师作文范文 导读:理想，让我们更加坚定自己选择的路，让我们的成为一个更出彩的人，但是理想并不代表者空想，我们还是要付诸于实际的行动，让我们越来越靠近心目当中的理想。而我的理想就是成为一名老师，在今后能够站在讲台上教书育人，能够将自己所拥有的传授给学生。说起这样一个理想的来历就是在我还未读书时发生的事情，小小的我还不明白读书意味着什么，但是在妈妈的话语中能够听出来，老师拥有的权利很大，因为到了学校要好好听老师的话，不能捣乱。慢慢的长大就已经树立了自己不能得罪老师的想法，想象自己以后也能够就像这样的威风就好了，能够让很多的人都听话，就连我的父母也会听从老师的建议，让我在学习上的时间越来越多。到了现在我已经明白老师代表的意义是什么，但是我还是想成为一名老师。 在我短短的人生路上，老师让我快乐的观察整个的世界，去深入知识的殿堂，了解到学习的乐趣，让我成为一个积极乐观看待世界，面对挫折，用善意的目光和行为对待人们，别人都能夸奖我的人。不仅仅是我而已，还有更多的学生受到了老师的教育，在拥有自己的个性之余也不会失去对生活的积极态度，直面困难的坚强，不会放弃的毅力等等，拥有很多美好的品质。而且让一个班级的同学都团结起来，成为一个整体，我们也交到很多好朋友，互帮互助，过得愈加顺利。 而我也想成为这样一个人，能够让学生敞开心扉，就像是另外一个大家庭的大家长一样，受到更多人的爱戴和敬仰。在我看来，老师比我们拥有更渊博的知识，更为广阔的人生经历，更加开拓的眼界，指引着我们向着理想前进，而面对我们这些总是会闯出一些祸患的人却会拥有更多的耐心，让我们在这样的经历中学习，成长为更好的人。
外国建筑师在中国设计的主要项目 2003-5-13 北京地区 北京奥林匹克公园规划 美国SASAKI设计公司 CCTV新台址设计 荷兰OMA大都会事务所 北京电视中心 日本株式会社日建设计 北京财富中心 德国GMP建筑师事务所 中国国家大剧院 法国巴黎机场公司 中国电影博物馆 美国RTKL公司 北京世界金融中心 加拿大B+W国际工程集团公司 美国RTKL公司 首都博物馆新馆 法国AREP建筑设计与规划公司 中国工商银行总行 美国SOM事务所 中关村国际科技广场 美国KPF事务所 五棵松文化体育中心规划 瑞士Burckhardt+Partner、 AG公司 中关村国际学校 美国JFP建筑事务所 上海地区 上海环球金融中心 美国KPF事务所 上海大剧院 法国夏邦杰建筑事务所 上海商城 美国波特曼事务所 恒隆广场 美国KPF事务所 久事大厦 英国福斯特事务所 金茂大厦 美国SOM事务所
上海信息中心 日本株式会社日建设计 中银大厦 日本株式会社日建设计 新上海国际大厦 加拿大B+H建筑师事务所 上海新世界大厦 加拿大B+H建筑师事务所 花园饭店 日本株式会社日建设计 其他地区 广州港湾广场 加拿大B+H建筑师事务所 广州国际会展中心 日本株式会社佐藤综合计画 广州新白云机场航站楼 美国Parsons 和URS Greiner公司 深圳国际会展中心 德国GMP建筑师事务所 深圳市中心区规划 日本黑川纪章建筑都市设计事务所深圳新世界中心 美国SOM事务所 杭州湖滨地区规划 美国捷得国际建筑设计事务所、 美国SWA集团 杭州萧山机场 加拿大B+H建筑师事务所 南京奥林匹克体育中心规划 澳大利亚HOK体育建筑设计公司 天津博物馆 日本川口卫设计事务所 大连和平广场 京澳凯芬斯设计有限公司 （中澳合资） 摘自《中国楼市》2003年4月9日
我的理想是当一名老师范文 我的理想是当一名老师 理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。 上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。随着我的成长，以前不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。
上小学了，我接触的老师更多了。温柔的音乐老师，有趣的思品老师，强壮的体育老师，妙趣横生的科学老师……还有我们的班主任——X老师。这些年来，是她，用金色的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是她，教育我们热爱祖国，热爱人们；是她，在我们稚嫩的心灵里播下了希望的种子；是她，为我们插上了理想的翅膀。为我我们，他呕心沥血，忘我工作。为此，我下决心要当一名像她一样培育祖国花朵的园丁。 我想，在不久的将来，我登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的人才。若干年后，我亲手培育的幼苗都
我所喜欢的设计作品及设计师 我最喜欢的设计师是西摩·切瓦斯特，国际著名设计大师。切瓦斯特毕业于美国Cooper州立艺术学院，在1954年创立了著名的“波什平”集团公司。他是国际平面设计是联盟AGI,AIGA的会员，并且任Cooper州立艺术学院和视觉艺术学院客座教授，江南大学设计学院国际广告研究中心名誉主任。他的工作领域广泛涉及动画片，书籍装帧，插画，企业形象设计，环境设计，包装等，导向了20世纪新美国视觉设计运动。与日本福田繁雄，德国岗特兰堡并称“世界三大平面设计师”。西摩?切瓦斯特的设计创作与当时他的生活背景有着密切的关系。受二战的影响，世界各国均受到不同程度的创伤，使远离战火的美国因为免受战争破坏而迅速发展。战后的美国占有着天时地利，经济达到新的高峰，并促进了设计的繁荣，美国设计基本沿着两个不同的路径发展：第一个是国际主义的大企业行为，它代表资本主义的、主流的发展方向；另一个发展方向是独立的设计事务所的迅速增加。在当时设计运动繁多的背景下，切瓦斯特开始丢弃工业化的刻板的设计面貌，重视画面感性思维的投入及注重表达个人观念，重视把艺术表现引入到平面设计中去，达到艺术性和功能性同时兼顾的效果。 切瓦斯特的设计作品注重个人观念的表达，追求艺术设计作品的自由性。他的焦点在于如何能够把个人独特的风格和具有视觉传达功能的设计结合起来。作品通俗易懂，幽默活泼。线描和色彩平涂是他设计作品中十分常见的手法。同时他还擅长运用美国式幽默的色彩风格，热衷用各种不同的媒介混合使用来表现作品的主题，达到特殊的视觉效果。二站后美国的政治与经济促使了海报和其他具有政治宣传目的的平面设计作品的发展。这个时期的平面设计，不仅仅是为了传达政治的某种具体内容，同时也包含着某种理想、某种观念。这种设计，往往以文稿内容来确定创作设计的倾向，并将文稿浓缩为简洁的标语，以形象来突出思想内容，突出观念，使之更具有艺术性。切瓦斯特在创作中不仅局限于把艺术上的形式表现引入到平面设计中来，而是将艺术与设计巧妙结合，将观念通过不同形象的体现来表达。如《消除口臭》是切瓦斯特在1968年设计的反战海报。这幅海报以浓郁的色彩、简洁的标语、漫画的形式来表现反战主题，只要我们仔细观察便会发现海报里男子口中描绘的正是飞机轰炸的战争场面，而标语“End Bad Breath”中的“Bad Breath”在英文中是“口臭”的意思，以“消除口臭”来影射“反对战争”，传递热爱和平的愿望。海报以标志美国的“星条旗”为背景，以此来讽刺美国对越南的无理干涉，并激发美国民众考虑受战争侵袭的越南人民的感受，从中可看得出切瓦斯特作为一名艺术家其热爱民主、和平的人文主义情怀 切瓦斯特的设计作品中有一个突出的共性——即卡通化的漫画造型。他在设计表现上运用已经简化了的卡通化的漫画造型来表现他的思维，使其平面设计作品幽默、诙谐，又具有良好的装饰效果。他在设计上大量地从儿童读物的插图、连环画等吸取参考养分，并力求作品通俗易懂、充满生机。他善于把握美国社会和生活中某些沉积的文化和象征，以艺术家敏锐的视角捕捉流行文化，并以卡通化、几何化的漫画形式表达大众熟悉的文化符号。
我的理想：当一名人民教师 五班于慧茹 理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。相信每个人都有自己的理想。有的人说，他长大想当一名护士，帮助病人治疗伤口；有的人说，他长大想当警察，尽自己的职责保护老百姓；还有的人说，他长大想当消防员，让人们有一个安全快乐的家园。而我也不例外，长大后我想当一名人民教师，给予孩子们丰富的知识。 还记得，我的启蒙老师在灯光下辛苦滴为我们批改作业；还记得，我的启蒙老师在六一儿童节给我们排练有趣的节目；还记得，我的启蒙老师在运动会上为我们呐喊加油。从那时起，我暗自下决心一定要做一个像我的启蒙老师那样的人名教师，我一定会在课堂上对我的学生负责；在批改作业对我的学生严格；在课间十分钟开心地陪我的学生玩耍。 我要以我的启蒙老师为榜样。记得有一次，我在夜晚八点去教师取一个东西，便隐隐约约地看见办公室仍开着敞亮的灯，仔细一看，竟然是我的启蒙老师在辛苦地为我们批改作业，为我们准备明天上课的课程。看到这个场景，我心里还想：时老师，谢谢您这么辛苦地为我们干这干那，我长大一定会回报您的。还记得有一次，我在语文小测验中只考了
77分，时老师布置的作业是回家认真修改试卷并让家长检查签字。而我的妈妈是位严厉的妈妈，因为自己考得成绩不理想，于是不敢让妈妈签字。我“灵机一动”，想出了一个歪点子——自己签字。第二天，时老师一眼就认出了是我自己模仿妈妈的字迹，原以为老师会训斥我一顿，没想到，时老师笑眯眯地开导我，“时老师给我讲了个《小猫打碎花瓶》的故事，教导我要做一个不撒谎的好孩子。”原来，老师是个职业，不仅仅是教我们文化知识，她们更像是母亲，用心呵护自己的学生。老师们的爱感染了我，所以我长大以后也要当一名这样的老师！ 理想是光，照亮黑暗的街；理想是街，走出自己的路；理想是路，带你走向成功!这就是我的理想，你有理想吗，如果有，那就和我一起来分享吧！
智慧树知到《建筑美学》章节测试答案第一章 1、建筑美学研究的逻辑起点是（）。 A.建筑的艺术性 B.建筑美 C.建筑审美活动 D.建筑 答案: 建筑审美活动 2、审美超越的过程是以（）为基础。 A.审美体验 B.审美态度 C.审美理解 D.审美主体 答案: 审美理解 3、建筑造型审美的核心是建筑造型的（）。 A.整体思维与象征思维 B.隐喻与象征 C.实用性 D.自然适应性 答案: 隐喻与象征 4、建筑审美活动的特征有（）。 A.超功利性
B.实用性 C.主体性 D.物质性 答案: 超功利性,主体性 5、审美主体的特点有（）。 A.感性关照 B.超功利性 C.情感活动 D.自由 答案: 感性关照,超功利性,自由 6、审美体验（情感体验）的过程有（）。 A.情感理解 B.情感加工 C.情感建构 D.情感选择 答案: 情感加工,情感建构,情感选择 7、建筑适应性包括建筑的（）。 A.审美适应性 B.自然适应性 C.社会适应性 D.人文适应性 答案: 自然适应性,社会适应性,人文适应性
8、建筑与绘画艺术的审美共通性主要表现在（）。 A.审美理想 B.审美态度 C.创作手法 D.审美规律 答案: 审美理想,创作手法,审美规律 9、建筑美是建筑的审美属性与人的审美需要在审美活动中契合而生的一种价值。 A.对 B.错 答案: 对 10、建筑审美追求的是物质价值，其出发点是人的实用需要，是一种情感价值活动。 A.对 B.错 答案: 错 11、审美价值心理及功能包括审美的感觉、知觉、想象、理解等。 A.对 B.错 答案: 错 12、建筑审美活动包括造型审美、意境审美、环境审美三个基本维度。 A.对 B.错 答案: 对
【六年级作文】我想当一名建筑师 每个人都有理想，医生、老师、舞蹈家、歌手……多姿多彩，十分丰富。理想就如一 盏引路灯，指引着我们前进的方向。有人问我我的理想是什么，原本我也是十分茫然的， 就如同一个迷路的孩子，找不到回家的方向，可是有一天，面前的薄雾散去，我清晰地看 见了以后自己要走的路——当一名建筑师。 这并不是无端的空想，它是有原因的。几个月前的一天，我一个朋友生日，她邀请我 参加她的生日宴会。她的家不如别墅那么大，那么华丽，却十分温馨，整洁干净的客厅里 摆放着一束百合花，沙发、茶几、饭桌、椅子，都是清一色的白，宽大的床上叠着整齐的 被褥，干净的桌上放着各式各样的学习用品。阳光从落地窗里照射进来，便使整个房间都 亮堂堂的，十分舒适。我有些羡慕这个朋友，她有这么温馨的家！我的脑海里闪过一个念头，以后要成为一名建筑师，设计各种各样的房屋。 做一名建筑设计师，不是当医生或老师，只要学习医术，学好知识。当一名建筑师要 看各种房屋的布局，各种室内的装修，还要实地考察。这里要怎样买材料才合适？那里要 怎么布局才能使空间大一些高一点？要尽可能的选择好的材料，尽可能的满足顾客的需求，这都要求必须有十分扎实的专业技能。当然，如果不好好学习，那么就只能做白日梦了。 当一名建筑师并不只要有天赋，还要有努力，现在的我只能好好学习，上完初中，上高中，上完高中再上大学。现在做的一切，是为以后能更顺利地实现梦想打好基础，所以我要珍 惜现在的每一分钟，珍惜每一天，利用好时间为实现今后的理想做好准备。 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 理想就是一个赌局，开始了就没有回头路，只能尽自己所能，走好每一步，要么失败，要么胜利。胜利者会有一个理想的生活，失败者的生活中也许会有不甘心，但努力过，拼 搏过，曾经的经历都接累了更丰富的经验，走好接下来的每一步，依然会有一个美好的人生。有理想的人就有目标，有动力，也就不会来这世间白走一趟，只会比他人活得更有意义！ 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
我的理想是当一名教师，因为大家都说老师培养着祖国的栋梁；我却要说，老师就是祖国的栋梁。正是老师，支撑起我们一代人的脊梁！老师像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！老师的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！老师讲的课，是那样丰富多彩，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界……啊！有了老师，花园才这般艳丽，大地才充满春意！如果没有老师思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花？啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将老师赞扬！老师就是这希望与幸福的播种人！传播知识，就是播种希望，播种幸福。所以我要当一名教师。 老师是美的耕耘者，美的播种者。是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦！老师您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师精神，永记我心！老师多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。老师给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；老师给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。老师是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；老师是青藤，坚韧而修长，指引我们采到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水；而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，种花容易树人难。所以我要当一名教师。 如果我是教师，我也要向我的老师那样：用人类最崇高的感情－－爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。老师工作在今朝，却建设着祖国的明天；老师教学在课堂，成就却在祖国的未来。所以我要当一名教师。 理想是人生导航的灯塔。因为有了理想，人们才会为自己的理想而奋斗，而努力。我的理想就是当一名辛勤的园丁——一名老师，一名光荣的人民教师。 老师像蜡烛，他们燃烧了自己，照亮了他人；老师像园丁，把幼小的树苗培育成参天大树。老师是人类灵魂的工程师，一代代老师呕心沥血，无私奉献，一月月一年年耕耘在那三尺高的讲台上，把知识传播下去，把人类文明传播下去，为国家培养了一批批优秀人才，才使得社会更加文明，国家更加繁荣富强。 上幼儿园的时候，老师教我们唱歌、跳舞，给我们讲故事听。那时，我觉得老师真神奇，真伟大，什么都会，我就想：我长大了，我也要当一名神奇老师，把我懂得都教给小朋友。慢慢地，我长大上学了，觉得老师更加神奇了。不认识的字，不懂得的知识，只要老师一讲，就豁然开朗，全部明白了。老师教给我们做人的道理，告诉我们要做一个诚实的好孩子。当我们伤心的时候，老师给予我们安慰；当我们遇到挫折的时候，老师给予我们鼓励。老师真伟大，就像一本书，那么多的知识老师都懂得，只要看到老师那和蔼的面孔，再困难，在伤心的事情都会简单起来，都会烟消云散。这更加坚定了我当老师的信念。 如果我当上了老师，登上那三尺高的讲台，向孩子们传授知识，带领他们在知识的海洋里遨游，那是一件多么奇妙的事情啊！我会把我的学生当做我的孩子，像照顾自己的孩子一样照顾他们，教育他们。让他们从一个个真善美的小故事，里领悟到人生的真谛；让他们从一首首如歌如画的唐诗宋词中，领略到“万籁此俱寂，但余钟磬音”的寂静。让他们从一个个含苞怒放的花苞中，感受到大自然的神奇。让他们从一个个英语单词中，感受到语言的神奇；让他们从一个个活泼乱跳的数字中感受到数学王国的神奇。我还会让孩子们从学习中找到乐趣，在乐趣中学习，爱上学习。当他们捧起奖杯时，我会告诉他们“不要骄傲，一定要再接再厉，在以后的道路上继续努力”；当他们在成长的道路上遇到困难而气馁时，我会告诉他们“不要气馁，阳光总在风雨后，坚持就是胜利”。像当时老师教育我们一样教育我的孩子。把他们培养成一个有爱心，有责任心，有正义感的好孩子，长大后成为一个对社会有用的