四、语体的分类和特点
1、语体是什么？
语体是语体学（目前一般把它归入修辞学）的一个重要的基本概念。
语体是个系统。不同的历史时期有不同的语体形式，即使在同一历史时期，构成的语体要素也有改变。现代汉语的语体是由不同具体语体类型组成的多层次、多序列的系统。
1．1口头语体和书面语体
1．2 语体的特点
我们从使用的角度看，大体上把汉语语体分成口语语体，书面语体（公文、科技、政论、文艺等语体）
公文（事务）语体：是适应事务交际场合、目的需要运用全民族语言而形成的语言表达特点的综合。基本功能是在国家机关、社会团体之间的行政事务中起联系、传达的作用，同时也担负着跟社会成员以及成员之间事务上的联系交流的职能。
从语言体式上说，一般总称为“应用文”。它包括公文文件、规章制度和日常应用文三类。
公文语体运用的基本要求和风格基调：明确性和简要性。庄重、平实、明快、简约。
词语运用时，词语语义的专义性，单义性。
助动词的多用，“应该、可以、要”
介词和介词短语的多用“对”、“为了”“按照”等
联合短语的多用。
句式运用时，陈述句和祈使句多用。复杂的“的”结构主语（凡…的…）无主句的运 用，
修辞手段：以消极修辞为主。
科技语体：是适应科学技术领域交际需要而形成的运用全民语言的特点综合。它的功用是对自然、社会及人类思维现象进行记述、解说和论证，起着促进社会进步的作用。（学术论文、著作、考察报告等）
基本要求和风格基调：概念清楚、判断恰当、推理周密。（精确、严密、有逻辑性）
词语运用时，词语运用的单一性
术语的大量使用和“系列性”
符号化
区别词的大量运用
句式运用时，句型句式的单一性主要是陈述句和疑问句。主谓句较多。介词结构做状语、定语的情况比较多。
修辞手段：以消极修辞为主。
政论语体：是适应社会政治生活交际需要而形成的运用全民语言的特点综合。它的功能是对现实生活中的政治问题明确表明立场、阐述见解、宣扬真理，动员和鼓舞人奋发向上。包括领导人报告、社论、时评、宣言、声明等。一般性政论、文艺性政论
基本格调、要求：准确、严密、生动、形象
词语运用时，政治词语的大量运用
感情色彩的词语的引用
句式运用时，广泛性，陈述、祈使、疑问句的运用较多。
成分共有句式的多用。
偏正结构的广泛运用。
文艺语体：适应艺术领域交际需要运用全民语言而形成的特点综合。功能是通过艺术形象反映社会生活，起美感教育作用。包括小说、戏剧、诗歌等。
要求和风格的基准是：形象性、美感性、情感性。
词语运用时，词语运用的广泛
描绘性、文艺性词语的运用
方言、文言、熟语的运用
句式的运用时，变换形式多样。省略句、倒装句很多。
辞格手段：积极修辞比较多，主要是比喻、比拟、对偶、排比等。
语体的交叉：
随着语体发展，语体会出现交叉的情况。
2．“对于”句在不同语体中的使用情况
不同语体的文章在词语、句式等方面的选择上存在很大的不同，因此同一种句式在不同
语体中的出现频率也就有差异。下面，我们通过对“对于”句在不同语体中使用频率的分析来进一步认识各类语体的特点。
“对于”句是指介词“对于”引进某一对象组成介宾短语修饰谓词性词语的句子，例如：（1）对于这次轰炸，美国方面一直保持沉默。
（2）他对于这类事从来不管。
（3）做大哥的对于弟弟的能干，表示尊重和高兴。
（4）这样做对于解决问题起了很大作用。
问题：你认为“对于”对容易出现在哪种语体中？
我们搜集了约300多万字的语体材料，口语语体主要是以老舍的《茶馆》《龙须沟》等九部话剧为样例，共约42万字，其中“对于”句为3例，我们又进一步搜集了接近北京口语的王朔小说，共约130万字，其中“对于”句仅为1例。
书面书体中的公文语体主要是以《北京市新技术产业开发试验区暂行条例》等法规条例为样例，共约16万字，“对于”句为104例；政论语体主要是以《毛泽东选集（第一卷）》为样例，共约22万字，“对于”句为98例；文艺语体主要是以1995年百花洲文艺出版社夏民利编的《获奖作品佳作》（一）和（四）为样例，共约57万字，“对于”句为54例。
虽然个人风格影响着语体对句式的选择，但随机抽样结果和统计数字还是大体说明了各类语体对“对于”句的选择和制约情况。
从上层语体看，书面书体对“对于”句的接受程度明显高于口语语体，即
书面语体﹥口语语体
从下层语体看，四类语体对“对于”句的接受程度呈下列排列趋势递减：
公文语体﹥科技语体﹥政论语体﹥文艺语体。
由此，我们也对“对于”句有了更深的认识：“对于”句主要具有明确性和说明性的特点，这种特点比较符合公文语体和科技语体庄重、平实、科学、明快、简约的风格格调，所以在四类书面语体中“对于”句最易进入公文语体和科技语体，较难进入讲求生动性、形象性的政论语体和文艺语体，更难进入带有一定松散性和任意性的口语语体。
四、语体的分类和特点 1、语体是什么？ 语体是语体学（目前一般把它归入修辞学）的一个重要的基本概念。 语体是个系统。不同的历史时期有不同的语体形式，即使在同一历史时期，构成的语体要素也有改变。现代汉语的语体是由不同具体语体类型组成的多层次、多序列的系统。 1．1口头语体和书面语体 问题：阅读课文p493-p503，理解并举例说明各类语体的特点。 1．2 语体的特点 我们从使用的角度看，大体上把汉语语体分成口语语体，书面语体（公文、科技、政论、文艺等语体） 公文（事务）语体：是适应事务交际场合、目的需要运用全民族语言而形成的语言表达特点的综合。基本功能是在国家机关、社会团体之间的行政事务中起联系、传达的作用，同时也担负着跟社会成员以及成员之间事务上的联系交流的职能。 从语言体式上说，一般总称为“应用文”。它包括公文文件、规章制度和日常应用文三类。 公文语体运用的基本要求和风格基调：明确性和简要性。庄重、平实、明快、简约。 词语运用时，词语语义的专义性，单义性。 助动词的多用，“应该、可以、要” 介词和介词短语的多用“对”、“为了”“按照”等 联合短语的多用。
句式运用时，陈述句和祈使句多用。复杂的“的”结构主语（凡…的…）无主句的运用，修辞手段：以消极修辞为主。 科技语体：是适应科学技术领域交际需要而形成的运用全民语言的特点综合。它的功用是对自然、社会及人类思维现象进行记述、解说和论证，起着促进社会进步的作用。（学术论文、著作、考察报告等） 基本要求和风格基调：概念清楚、判断恰当、推理周密。（精确、严密、有逻辑性） 词语运用时，词语运用的单一性 术语的大量使用和“系列性” 符号化 区别词的大量运用 句式运用时，句型句式的单一性主要是陈述句和疑问句。主谓句较多。介词结构做状语、定语的情况比较多。 修辞手段：以消极修辞为主。 政论语体：是适应社会政治生活交际需要而形成的运用全民语言的特点综合。它的功能是对现实生活中的政治问题明确表明立场、阐述见解、宣扬真理，动员和鼓舞人奋发向上。包括领导人报告、社论、时评、宣言、声明等。一般性政论、文艺性政论 基本格调、要求：准确、严密、生动、形象 词语运用时，政治词语的大量运用 感情色彩的词语的引用 句式运用时，广泛性，陈述、祈使、疑问句的运用较多。 成分共有句式的多用。 偏正结构的广泛运用。 文艺语体：适应艺术领域交际需要运用全民语言而形成的特点综合。功能是通过艺术形象反映社会生活，起美感教育作用。包括小说、戏剧、诗歌等。 要求和风格的基准是：形象性、美感性、情感性。 词语运用时，词语运用的广泛 描绘性、文艺性词语的运用 方言、文言、熟语的运用 句式的运用时，变换形式多样。省略句、倒装句很多。 辞格手段：积极修辞比较多，主要是比喻、比拟、对偶、排比等。 语体的交叉： 随着语体发展，语体会出现交叉的情况。 2．“对于”句在不同语体中的使用情况
语体的分类 有关语体的分类，有很多说法，我们回顾一下有关语体分类的历史,可以看出语体概念和对象的变化。 黎运汉在他的《汉语风格探索》中有这样的描述:现代汉语语体的分类,目前还没有一致的意见。 陈望道《修辞学发凡》把语体“分为实用体和艺术体等类,或分为公文体、政论体、科学体、文艺体等。” 张志公主编的电大教材《现代汉语》采用陈望道的前一种观点,把语体分为应用性文体和文艺性文体。 周迟明的《汉语修辞》和王希杰的《汉语修辞学》采用陈望道的后一种观点,把语体分为政论语体、科学语体、文艺语体和公文语体。 张弓《现代汉语修辞学》则把语体先大别为“口头语体”“书面语体”两大类。书面语体又区分为“文艺语体、科学语体、政论语体、公文语体”四个变体。 胡裕树主编的《现代汉语》(增订本),张静主编的《新编现代汉语》,宋振华、吴士文等主编的《现代汉语修辞学》都沿用张弓的分类方法。 唐松波《文体、语体、风格、修辞的相互关系》把语体分为:口头语体、书面语体、文艺语体。 郑远汉《研究语体中的几个问题》分为科学体、艺术体、谈话体等。 景烈(1987)分别从交际方式和交际领域来分类: 交际方式:一、口头语体(会话语体、演讲语体); 二、书面语体(简明语体、详密语体) 交际领域:日常谈话语体(生活谈话语体、工作谈话语体); 公文事务语体(法律语体、外交语体、公文语体、日常应用语体); 宣传鼓动语体(报道语体、评论语体); 科技语体[科学语体(自然科学语体、社会科学语体)、技术语体]; 文艺语体(韵文语体、散文语体)。 潘庆云(1987)将语体分为: 日常生活语体(包括日记、书信、便条等以及日常生活会话); 学术语体(包括学术论文、毕业或学位论文、科研报告等学术报告、讲演); 行政语体(行政公文和行政事务口语); 法律语体(包括法律文书、“预审言语”、“案件言语识别”、立法修辞、法庭论辩、法制宣传等书面与口语); 新闻语体; 商业语体(包括财经文书、营业广告用语等); 外交事务语体; 艺术语体(包括小说、散文、诗歌、相声、广播剧等“语言艺术”和戏剧、电影、电视剧等“综合性艺术”中所用的 语言)。
现代汉语疑难词语整理 一．成语 1.侧目而视：斜着眼睛看人，不敢用正眼看。形容拘谨畏惧而又愤怒的样子。 2.微言大义：微言，精微的语言。指精深的语言和深奥的道理。 3.另眼相看：用另种眼看看待。指特别看重和优待。有时也指用另外的眼光来对待，包含有歧视的意思。 4.束马悬车：不是指悬崖勒马，而是
的形容山路险隘难行。 5.下里巴人：不是指乡下人，而是泛指通俗的、普及的文学艺术。 6.更仆难数：仆，仆人。形容人或事物很多，数也数不过来。 7.加人一等：形容学问、才能等出众。 8.人言啧啧：人们不满地议论纷纷。 9.一定不易：形容事理正确，不可改动。 10. 一日之雅：雅，交往。指短暂的交往。
11.紧锣密鼓：比喻公开活动前的紧张气氛和舆论准备。 12.让梨推枣：孔融让梨，王泰推枣。指兄弟友爱。 13.珠玉在侧：珠玉，比喻仪表、才能出众的人。比喻仪态俊秀、才识超群的人在身旁，相形之下，自愧不如。 14.不稂不莠：稂，狼尾巴草。莠，狗尾巴草。原意是经过精耕细作，田野里没有野草。后比喻人不成才，没有出息。
15.不赞一词：赞，添改。文章写得好，别人不能再添一句话。现在也指一言不发。 16. 五谷丰登：登，成熟。粮食丰收。 17. 贪贿无艺：艺，限度。贪欲钱财的欲望没有限度。 18. 恃才傲物：物，人，公众。依仗自己的才能，看不起别人。 19. 不忍卒读：不忍心读完。常用以形容文章内容悲惨动人。 20.人心不古：古，古代的社会风尚淳
朴。人的心地不如古人那样淳朴。 21.喜结金兰：高兴地结成结拜兄弟姐妹。 22.首鼠两端：两端，拿不定主意。在两者之间犹豫不决又动摇不定，易误解为行为前后不一致。 23.附人尾翼：指依附在名人后面而出名。 24.人满为患：因人多而造成的坏处。不能表示单纯人多。 25. 一发而不可收：事情一经发生，
现代汉语：语体的分 类和特点
四、语体的分类和特点 1、语体是什么？ 语体是语体学（目前一般把它归入修辞学）的一个重要的基本概念。 语体是个系统。不同的历史时期有不同的语体形式，即使在同一历史时期，构成的语体要素也有改变。现代汉语的语体是由不同具体语体类型组成的多层次、多序列的系统。 1．1口头语体和书面语体 1．2 语体的特点 我们从使用的角度看，大体上把汉语语体分成口语语体，书面语体（公文、科技、政论、文艺等语体） 公文（事务）语体：是适应事务交际场合、目的需要运用全民族语言而形成的语言表达特点的综合。基本功能是在国家机关、社会团体之间的行政事务
中起联系、传达的作用，同时也担负着跟社会成员以及成员之间事务上的联系交流的职能。 从语言体式上说，一般总称为“应用文”。它包括公文文件、规章制度和日常应用文三类。 公文语体运用的基本要求和风格基调：明确性和简要性。庄重、平实、明快、简约。 词语运用时，词语语义的专义性，单义性。 助动词的多用，“应该、可以、要” 介词和介词短语的多用“对”、“为了”“按照”等 联合短语的多用。 句式运用时，陈述句和祈使句多用。复杂的“的”结构主语（凡…的…）无主句的运用， 修辞手段：以消极修辞为主。 科技语体：是适应科学技术领域交际需要而形成的运用全民语言的特点综合。它的功用是对自然、社会及人类思维现象进行记述、解说和论证，起着促进社会进步的作用。（学术论文、著作、考察报告等） 基本要求和风格基调：概念清楚、判断恰当、推理周密。（精确、严密、有逻辑性） 词语运用时，词语运用的单一性
术语的大量使用和“系列性” 符号化 区别词的大量运用 句式运用时，句型句式的单一性主要是陈述句和疑问句。主谓句较多。介词结构做状 语、定语的情况比较多。 修辞手段：以消极修辞为主。 政论语体：是适应社会政治生活交际需要而形成的运用全民语言的特点综合。它的功能是对现实生活中的政治问题明确表明立场、阐述见解、宣扬真理，动员和鼓舞人奋发向上。包括领导人报告、社论、时评、宣言、声明等。一般性政论、文艺性政论 基本格调、要求：准确、严密、生动、形象 词语运用时，政治词语的大量运用 感情色彩的词语的引用 句式运用时，广泛性，陈述、祈使、疑问句的运用较多。 成分共有句式的多用。 偏正结构的广泛运用。 文艺语体：适应艺术领域交际需要运用全民语言而形成的特点综合。功能是通过艺术形象反映社会生活，起美感教育作用。包括小说、戏剧、诗歌等。 要求和风格的基准是：形象性、美感性、情感性。
应用文的语体特点 □摘要：应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所撰写的实用性文章的总称。它具有直接的实用价值，有约定俗成的表达要求，行文也比较简约。究其实,应用文是一个很宽泛的概念，可以说除文学作品外的其它文章都属于应用文范畴，它同文学作品的区别是非常明显的。所以，尽管应用文写作是写作学的一个分支，却有着其特殊性。把握的不是应用文严格而繁琐的格式，而是对应用文独特的语体特征的把握。 应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众办理公私事务、传播信息、表述意愿所撰写的实用性文章的总称。它具有直接的实用价值，有约定俗成的表达要求，行文也比较简约。究其实,应用文是一个很宽泛的概念，可以说除文学作品外的其它文章都属于应用文范畴，它同文学作品的区别是非常明显的。所以，尽管应用文写作是写作学的一个分支，却有着其特殊性。把握的不是应用文严格而繁琐的格式，而是对应用文独特的语体特征的把握。 一、应用文的语体特征 所谓语体，“是指在一定的语言环境中形成的具有一定的表达特点、风格和语感的语言体系。”人们在运用语言进行交际时，由于交际的目的、讲述的内容以及对象、范围、方式的不同，而逐渐形成了各具特点的语言表达风格，也就形成了各种不同的语体。就语言的传播方式来讲，有口头语和书面语两种语体，应用文属于书面语体；就语言的表达内容和功能来分的话，又有新闻语体、政论语体、事务语体、科技语体和文艺语休等，应用文属于事务语体。“事务语体，是机关、团体或个人之间处理政务或事务的一种语言形式。”它是在长期的写作实践中逐步发展、演变而形成的一种语言体系，也是一种约定俗成、世所公认的语体。 应用文写作最基本的要求是得体，得体就是得当、恰当。得体对于应用文来说显得尤为重要，因其往往直接影响到应用文处理事务、沟通关系的现实效果。应用文写作的底线是不能失体，一旦失体，轻则有伤大雅，重则不伦不类，甚至造成严重的影响。 得体的要求是多方面的，就应用文写作而言，主要反映在三个方面：一是文体的选用方面。 关于这一点，我们的古人早就有了明确的认识。曹丕在《典论·论文》中指出:“奏议宜雅，书论宜理，铭诛尚实”刘勰在《文心雕龙》中也讲到:“章表奏议，则准的乎典雅。”“符檄书移，则楷式于明断。”这些理论从应用文文风的角度，道出了应用文语体风格的独特性。从中不难明白，不同的应用文体有不同的功用，反映不同的行文目的和要求，有的还反映了收发双方之间不同的身份关系。例如向非上下隶属关系的有关部门请求批准，就应用“函”而不能用“请示”，否则便是搞错对象，很不得体。又如向上级汇报工作、反映情况、提出建议就应用“报告”而不是“请示”。又如开店招工可用“启事”、“广告”而不宜用“通告”。 二是行文方面。 这里主要指表达方式的运用与篇章结构的安排。前者指的是要根据文体的特点来正确运用表达方式。例如“会议通知”，具有告知性、规定性。就表达方式而言，主要是运用叙述、说明，而不用或少用抒情、描写，后者指的是篇章结构应适应文体的特点与要求。就拿应用文的开头来说，应用文旨在应用，要求“易见事”，其开头一般应开门见山、开宗明义，而不宜搞“曲径通幽”、“烘云托月”之类的写作技巧。其他如层次、段落的安排，结尾的处理等方面，不同的应用文体都各有其习惯的写法。 三是语言的运用方面。 这是应用文写作得体的主要方面。我们说应用文写作要得体，主要也就是说其语言的运用要得体。下面就着重谈谈这一方面的问题。 尽管应用文对语言有着许多特殊的要求，但最根本的要求，我认为，就是语言必须得体。也就是说，一定要根据各种应用文的写作目的、用途、受文对象、作者的身份等情况，运用贴切的语言进行表述，使文章的语言符合这种事务语体的特点。 应用文语言要得体，主要是要注意以下几点：
引言 《现代汉语词典》（下简称《现汉》)是人们日常生活中最常使用的一部工具书，具有极广的流传面和极高的权威性。它所收纳的词条在很大程度上反映着现代汉语的词汇构成与概貌。但是，词汇是语言系统中最为灵活的一个部分，它活跃于社会的各个领域和层面，总是处于不断的发展之中。作为一部收词具有全面性、选择性，编纂具有规范性的语文性辞典，《现汉》在规范词汇的同时，必须呈现出不断的变化，与时代和环境相契合，引导人们正确地认识和使用语言文字。音译外来词作为其中一大板块，对整部词典有着不可或缺的重要意义，随着时代的发展，与西方民族接触的增多，“从20世纪80年代开始，汉语借用外来词呈现出新趋势”。①《现汉》作为目前影响最大的、读者覆盖面最广的、享有最高声誉的中型汉语语文词典，它在收录音译外来词方面的规范性、实用性和时代性不容置疑。尽管外来词问题早已受到学术界的重视，迄今也有了不少高质量的研究成果，比较重要的论文有刘中富先生的《关于<现代汉语词典>收释外来词的几个问题》和许建中先生的《<现代汉语词典>中的音译外来词》，以及孙国秀的《05版<现代汉语词典>与02版<现代汉语词典>外来词对比分析》，针对5版的音译外来词问题的论著并不多见。 但是，对5版《现汉》中的音译外来词的研究，有利于加强和促进现代汉语音译外来词的规范化，进一步了解其收释外来词的基本原则，肯定成绩，找出不足，使其在收释音译外来词方面更加趋于完善。为此我们对比了《现汉》第5版(下简称5版)与第4版(指《现汉》2002年增补版，下简称4版)，以计量的方式从词条、释义、词源的增删和修改的角度探讨了《现汉》在音译外来词方面的修订所取得的成绩和存在的不足。 本文研究的区域是《现汉》的第4、第5两个版本的A—Z部，“音译的外来语一般附注外文，如：【沙发】…[英sofa]；【蒙太奇】…[法montage]。“英、法”等字，表示语别。【鶆】…[新拉Rhea]，“新拉”表示是新拉丁文。从我国少数民族来的词只附注民族名称，如【萨其马】条附注[满]”。 ②本文所分析统计的外来词为词典中有标记的，即词条末附注语源的词条，得出的计量结果：5版共增加词条35个，删减词条25个，修改词条136个，另外还有“爱克斯射线”、“白金汉宫”、“贝塔粒子”、“伽马射线”、“互联网”、“来复枪”、“米制”、“拍档”、“檀越”等9个词条在4版中未标注语源，但在5版中进行了标注，以及“分贝”和“胲”两个词条在4版中标注了语源，但在5版中未进行标注。 一﹑词条的增减 ①韩淑红、吴远庆：《现代汉语词典》一、五版外来词语源对比考察[J].语文学刊.2008，第1期，第104页。 ②《现代汉语词典》[M].北京：商务印书馆，2005，凡例第6页。
现代汉语的词可以分为两类12种词性。一类是实词：名词、动词、形容词、数词、量词和代词。一类是虚词：副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。 实词 一．名词 表示人和事物的名称叫名词。如“黄瓜、猪、马、羊、白菜、拖拉机、计算机”。 1、表示专用名称的叫做“专用名词”，如“云南、上海、李白、白居易，中国”。 2、表示抽象事物的名称的叫做“抽象名词”，如“范畴、思想、质量、品德、品质、友谊、方法”。 3、表示方位的叫做“方位名词”，如“上、下、左、右、前、后、中、东、西、南、北、前面、后边、东边、南面、中间”等。二．动词 动词表示人或事物的动作、行为、发展、变化。 1、有的动词表示一般的动作，如"来、去、说、走、跑、吼、叫、学习、起飞、审查、认识"等。 2、有的动词表示心理活动，如“想、重视、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念”等，这样的动词前面往往可以加上“很、十分”。 3、有的动词表示能够、愿意这些意思，叫做“能愿动词”，它们是
“能、要、应、肯、敢、得（dei）、能够、应该、应当、愿意、可以、可能、必须”，这些能愿动词常常用在一般的动词前面，如“得去、能够做、可以考虑、愿意学习、应该说明、可能发展”。 4、还有一些动词表示趋向，叫做“趋向动词”，如“来、去、上、下、进、出、上来、上去、下来、下去、过来、过去、起来”，它们往往用在一般动词后面表示趋向，如“跳起来、走下去、抬上来、跑过去”。 5、“是”“有”也是动词，跟动词的用法一样，“是”也成为判断动词。 三．形容词 形容词表示事物的形状、性质、颜色、状态等，如“多、少、高、矮、胖、瘦、死板、奢侈、胆小、丑恶、美丽、红色”。状态形容词通红、雪白、红通通、黑不溜秋等前面不能加“很”。 四．数词 数词是表示事物数目的词。如“一、二、两、三、七、十、百、千、万、亿、半”。 五．量词 量词是表示事物或动作单位的词。汉语的量词分为名量词和动量词。 1、名量词表示事物的数量，又可以分为单位量词和度量量词。单位量词表示事物的单位，如“个、张、、只、支、本、台、架、辆、颗、
说明： 1、这部分内容来自于徐秋儿那本书。根据我做资料时的了解，网络上流传的公文语词填空习题很少，徐秋儿习题几乎是唯一来源，所以大家可以着重联系。 2、另外，关于“勒令”与“责令”的区别，我曾经解答过，但是徐秋儿习题的答案正好相反。按我一贯的回答，文学常识题，吴相洲是老大，同样，公文语体风格词的习题，徐秋儿是老大。老大错了，也要听他们的。因为按照教育考试院的水平，标准答案会跟着他们一起错的。 一、应用文语体风格词选择题 1、省计经委、省外经贸委如有（），应在收到备案文件之日 起15 日内提出意见，并告知审批单位。 A. 疑虑 B. 异议 C. 问题 2、各地区可以根据季节的变化，（）调整作息时间，以达到充分利用日光、节约照明用电的目的。 A. 适当 B. 逐步 C. 合理 3、对纳税确有困难，经税款征收机关批准缓交的，其滞纳金可以（）核减。 A. 酌情 B. 据实 C. 适当 4、各级银行要积极（）税款征收部门做好这项工作。 A. 帮助 B. 辅助 C. 协助
5、对伪造国库券的，依法（）刑事责任。 A. 追究 B. 追查 C. 判处 6、十多年来，《经济合同法》在保护经济合同当事人的合法（），维护社会经济秩序，促进社会主义商品经济的发展等方面。 A. 权利 B. 利益 C. 权益 7、国务院法制局在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与有关部门共同研究，（）《中华人民共和国经济合同法修正案（草案）》。 A. 制订 B. 草拟 C. 拟订 8、当前，我国总人口和每年净增人口的绝对数仍然很大，各地计划生育工作发展还不平衡，计划生育工作的水平（）进一步提高。 A. 必须 B. 需要 C. 亟待 9、具体办法由财政部与有关部门下达。各地区、各部门均不得（）提高补贴标准。 A. 擅自 B. 随意 C. 私下 10、粮食企业要努力（）提价影响，在确保评价粮食供应的 前提下，积极开展多种经营，提高产品质量，改善经营管理。 A. 消除 B. 消化 C. 减少 11、要把有机肥料的研究工作列入（），组织科研、教育、推 广部门协作攻关。 A. 日程 B. 计划 C. 规划
现代汉语语法知识整理
现代汉语语法知识及应用 第一单元 词类 词可分实词和虚词两大类。实词表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。 【一】名词：表示人或事物名称的词。 名词的分类： 1、表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅 2、具体事物：天、地、花、草、天空、海洋 3、抽象概念：方法、科学、法律、事业 4、处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋 5、方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁 6、时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二 动词：表示人或者事物的动作行为、发展变化、心理活动等意义的词。 动词的分类： 1、动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵 2、存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生 3、心理活动：想、懊悔、喜欢、担心 4、可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以 5、趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来 6、判断：是、就是、正是 7、使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励 【二】形容词：表示事物的形状、性质或状态的词。 形容词的分类： 1、形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖 2、性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀 3、状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红 代词：代替名词、动词、形容词、数量词、短语和句子的词叫做代词。 代词的分类： 1、人称代词（代替人或事物的名称）大家、人家、你、我、他们、我们、自己 2、疑问代词（用来提出问题）谁、什么、怎样、哪、哪里 3、指示代词（用来区别人或事物）这、那、这里、那里、这么、那么、每、各 【三】数词：表示数目的词叫数词。 例：一、二、千、万、亿、第一、初五、三分之一、九成、三倍、十倍 量词：表示人、事物或行为的单位的词。 （1）表示人或事物的单位：个、位、尺、只、条、批、群、套、双、副、丈、尺、亩 （2）表示动作行为的单位：次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉 副词：用在动词或形容词前边，表示程度、范围、时间、语气、然否等的词。 副词的分类： 1.时间（动作行为的时间、频率）：已经、正在、将要、马上、顿时、忽然、一时、终于、常常、 再三、向来、始终、永远、一旦、暂时、渐渐、赶紧、恰巧、仍旧、曾、才、将、就、再 2.范围：都、全、总、只、仅、全部、总共、统统、只好、仅仅 3.程度：很、最、太、更、还、非常、十分、格外、稍 4.然否：必、必定、一定、不、没有、未必、也许、或许、大概、大约 5.语气：可、偏偏、索性、简直、原来、反正、居然、难道、究竟 6.关联：又、也、再、还、才 【四】介词：用在名词(或短语)、代词前头，组成“介宾短语”，表示动作行为的起止、方向、处所、时间、对象、目的等。 表时间：在于自自从从当由趁随着到 表处所：从打朝向在沿着顺着 表排除：除除了 表对象、范围：对于和跟同与替将把关于被 表方式、手段：按照依依照根据以凭本着用 表目的、原因：为为了为着因由 【五】连词:能够把两个词或比词大的单位连接起来的词。 连词的分类： 1.并列：和、跟、同、及、与、并、并且、而、不是……而是……、既……又…… 2.递进：并、并且、而且、况且、不但……而且……、尚且……何况……、与其……不如…… 3.选择：或、或者、或是、不是……就是……、要么……要么……、是……不是……
现代汉语情感词语表达系统研究现代汉语频率词典现代汉语情感词语表达系统研究现代 汉语频率词典 话题:现代汉语频率词典心理活动抑郁寡欢词语 摘要:不同情感词语之间存在着诸多差异，如果不加选择地以情感词语为基础考察情感词语的语法模式和语义特征，会影响研究结果的有效性。通过分析从9种语义分类词典中选择的情感词语，发现它们至少在语体、音节、构词方式、词性、级差、极性和释解方式7个维度上存在差异。这些词语以这7个维度为基础可以构成一个情感意义的词语表达系统;该系统能够为情感词语选择提供理论框架。关键词:情感意义情感词语表达系统情感词语选择情感意义是一个基本的语义范畴;与此对应，情感词语也是一个基本的词语类别。根据Whorf(1956、1998)的隐形范畴理论和功能语言学的语法理论(如Halliday & Matthiessen，1999:26,27)，同一语义域的词语应当具有相同的语法表现，同一语义域词语的语义特征可以由语法特征抽象而来。目前的研究大多以此为理论指导，以情感词语为出发点，通过分析情感词语的 搭配，归纳情感词语的语法模式(如赵春利，2007)，总结情感意义的语义特征(如Shaver，Wu & Schwartz，1992;赵家新，2006);但是他们在选择作为研究起点的情感词语时很少考虑所选词语之间存在的差异。而正如郭锐(2002:24,25)所说，词语的结构、语体等因素影响词语的语法体现;因而情感词语的筛选是以情感词语的语法分析为基础的研究的先决条件。本文以从9个版本现代汉语语义词典中选出的情感词语为基础，结合前人的研究，分析现代汉语情感意义的词语表达系统，为情感词语的选择提供理论指导。一、情感词汇的选取语义分类词典是根据意义编排，以建立词汇系统为目的的工具书(董大年，2007)。虽然目前国内出版的此类词
现代汉语关联词语的种类及使用 关联词语，指的是在句中起着关联作用的词语；使用得当会使文章文从字顺，若使用不当则成为病句。 一、关联句分为8种类型： 1并列句：各分句间的关系是平行并列的，如：“这衣裳既漂亮，又大方。” 常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。 2递进句：分句间是进一层的关系，如：“海底不但景色奇异，而且物产丰富。” 常用的关联词语有：不但（不仅）……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等。3选择句：各分句列出几种情况，表示从中选出一种，如：“我们下课不是跳橡皮筋，就是踢毽子。” 常用的关联词语有：不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可（宁愿）……也不……、与其……不如……等。 4转折句：后一个分句与前一个分句的意思相反或相对，或部分相反。如：“虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。” 常用的关联词语有：虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等。 5因果句：分句间是原因和结果的关系，如：“因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。” 常用的关联词语有：因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等。 6 假设句：一个分句表示假设的情况，另一个分句表示假设实现后的结果。如：“如果明天下雨，运动会就不举行了。” 常用的关联词语有：如果……就……、即使……也……等。 7条件句：一个分句说明条件，另一个分句表示在这一个条件下产生的结果，如：“只要我们努力，成绩就会不断地提高。” 常用的关联词语有：只要……就……、无论（不管、不论）……也（都）……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等。 8承接句：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，如：“看了他的示动作后，我就照着样子做。 常用的关联词语有：……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等。 二、关联词语的使用 复句：是指能分成两个或两个以上相当于单一意思，但说的事情相关的句子，如： （1）海花才落，杏花又开了。 （2）河不深，可是水太冷。 （3）明天不下雨，我们上西山去。 这三个复句各包含两个分句。同一复句里的分句，说的是有关系的事。一个复句只有一个句终语调。 关联词语是复句的有机部分（单句中也有关联词）。一个复句，用不用关联词语，用哪些关联词语，是单用还是成对地配合使用，用在什么位置，都有一定的规则。 1．错用关联词语： 况且何况 “何况”用反问的语气表示更进一层的意思，带有对比的意味。“况且”有“再说”之意，表示进一步说明理由，但没有对比的意味。 （1）上千吨的轮船碰上这样大的风浪也得上下颠簸，况且这么一条小船。
说明： 1、这部分容来自于徐秋儿那本书。根据我做资料时的了解，网络上流传的公文语词填空习题很少，徐秋儿习题几乎是唯一来源，所以大家可以着重联系。 2、另外，关于“勒令”与“责令”的区别，我曾经解答过，但是徐秋儿习题的答案正好相反。按我一贯的回答，文学常识题，吴相洲是老大，同样，公文语体风格词的习题，徐秋儿是老大。老大错了，也要听他们的。因为按照教育考试院的水平，标准答案会跟着他们一起错的。 一、应用文语体风格词选择题 1、省计经委、省外经贸委如有（），应在收到备案文件之日起15日提出意见，并告知审批单位。 A.疑虑 B.异议 C.问题 2、各地区可以根据季节的变化，（）调整作息时间，以达到充分利用日光、节约照明用电的目的。 A.适当 B.逐步 C.合理 3、对纳税确有困难，经税款征收机关批准缓交的，其滞纳金可以（）核减。 A.酌情 B.据实 C.适当 4、各级银行要积极（）税款征收部门做好这项工作。 A.帮助 B.辅助 C.协助
5、对伪造国库券的，依法（）刑事责任。 A.追究 B.追查 C.判处 6、十多年来，《经济合同法》在保护经济合同当事人的合法（），维护社会经济秩序，促进社会主义商品经济的发展等方面。 A.权利 B.利益 C.权益 7、国务院法制局在调查研究、广泛征求意见的基础上，经与有关部门共同研究，（）《中华人民国经济合同法修正案（草案）》。 A.制订 B.草拟 C.拟订 8、当前，我国总人口和每年净增人口的绝对数仍然很大，各地计划生育工作发展还不平衡，计划生育工作的水平（）进一步提高。 A.必须 B.需要 C.亟待 9、具体办法由财政部与有关部门下达。各地区、各部门均不得（）提高补贴标准。 A.擅自 B.随意 C.私下 10、粮食企业要努力（）提价影响，在确保评价粮食供应的前提下，积极开展多种经营，提高产品质量，改善经营管理。 A.消除 B.消化 C.减少 11、要把有机肥料的研究工作列入（），组织科研、教育、推广部门协作攻关。 A.日程 B.计划 C.规划 12、同胞来祖国地探亲旅游的（）增多，这对于促进海峡两
单位代码：001 分类号：H102 延安大学西安创新学院本科毕业论文 题目:现代汉语词汇规范化研究 系别专业:中文系、汉语言文学专业 学生姓名:齐富东 学生学号: 0701014137 指导教师: 汪东锋 毕业时间: 二○一一年六月 2011年5月5日
现代汉语词汇规范化研究 摘要：汉语词汇的规范化作为当前语言规范的重要任务之一, 受到普遍的重视。本文将从词汇规范应遵循的基本原则、依据和方法等方面对现代汉语词汇规范提出自己的看法。 关键词:现代汉语；词汇；规范化；研究 Modern Chinese vocabulary study of standardization Abstract:the standardization of the Chinese words as the one of the important tasks of language specification, suffer the widespread attention. This paper from the lexical rules should follow the basic principle, basis and method in modern Chinese lexical rules proposed own view. Key words: modern Chinese; Words; Standard; research
目录 引言 (1) 一、现代汉语词汇规范的原则和依据 (1) （一）现代汉语词汇规范的原则 (1) 1.约定俗成 (2) 2.逐渐规范 (2) （二）现代汉语词汇规范的依据 (3) 1. 编制“现代汉语规范词表” (3) 2.具有规范性、权威性的语文词典所收的词 (3) 3.语言规范的现当代重要著作中使用的一般词语 (3) 4.全国性重要传媒使用的一般词语 (3) 5.北方话地区普遍使用的一般词语 (4) 二、现代汉语词汇规范的主要做法 (4) 三、现代汉语词汇规范的几个具体问题 (5) (一) 新词语的规范 (5) (二) 缩略语的规范 (5) (三) 港台词语的规范 (5) (四)外来词语的规范 (6) 结语 (9) 参考文献 (9) 谢辞 (10)
宁波高考复习会讲稿 各位同行：大家好。 每次到宁波，都大开眼界，大有收获。 我来自台州玉环，我要和大家分享的故事，可以从两个真实的传言开始。高三离不开做题，其实很多模拟题是抄来抄去的。但是，2012年的高考第一题中的“质量”和2015年的样卷第一题中的“腈纶”两个字，传说都是命题的老师在自己的生活中亲身遇见过的。 我认为语文学习的外延和生活的外延相等这句话无比正确。语文学习不能把语文当作外在的对象学习，还应该和师生的生活融为一体。如果有一本最能代表汉语的书，和学生朝夕相处，相伴三年。那么语文就可能真的成为学生生活的一部分。 具体做法是全年级统一进度，学生人手一本《现代汉语词典》，每周25页，早晚读通读识记，每周自我检测循环往复，历时两年，69周。 当我们从2012年的高一开始这一行动的时候，并不知道，真的读完了整本《现代汉语词典》的每一页。这就是我想和大家分享的故事。 为了让学生动眼又动手，也为了让学生付出的努力不至于化为一、片片飞走的纸张，编制印发了《语基积累本》，每一学年人手一本，三年三本。《语基积累本》由三部分组成：一是使用说明介绍，明确使用方法。二是语基积累单，用于每周的《现代汉语词典》的摘记。三是个性积累单，用于平时的阅读、练习中自己觉得重要或易错内容的整理。 学生利用早晚读逐页翻阅《现代汉语词典》，标注出自己认为读音、字形或词义比较重要而自己又不熟悉的内容，课后将它们摘录到自己的《语基积累本》上，每周的阅读量为25页。
学生在最初阶段的积累时往往抓不住重点，会关注一些很生僻的字词。因此在起始阶段，教师一定要带着学生一起读词典，一起划出重要的内容，并说明理由，慢慢培养他们对语言筛选的敏感。 每个学生在具体摘录的方式上可以选自己喜欢的方式，有的是按页码顺序摘录的，有的把字音、字形、成语分开摘录，有的又特别把多音字整理在一起。 其实这样的故事每天都发生在大家的校园里，我这里重点分享几个细节。我用“团结·紧张·严肃·活泼”八个字概括。这八个字是毛泽东为抗日军政大学题写的校训首先是“团结”。读完一本词典不是容易的事，坚持需要相互鼓励。玉环是一个小城市，成规模的普通高中只有三所，而且好多教师都是相互流动的。我们以校内合作为基础，三校联动，资源共享，也有利于相互提醒相互鼓励。 “紧张”就是学生自己目标明确、任务清楚、每周25页，每天5页，持之以恒，不放一天溜走。虽然检测不是万能的，但是没有检测也是不能的。我们更在意的是把检测渗透在其他必不可少的检测中。 功不唐捐，69周以后，仅仅是每周的检测，就汇集成一本书。下一轮学生有了更好的学习工具。 对学生来说，在完成一轮字典自学后，也就到了高三，就可以根据自己整理的资料，缩小范围，重新梳理出读音、字形和成语释义三个方面资料供自己识记。 第三，无论是怎样的学习，都应该是严肃的。停留在每天的翻阅接触到的还是词典的皮毛，我们还设想了“规律引领”“条块识记”“自主整理”“高频不漏”四个环节。这里举两个细节。在刚开始的时候，我们分20次，每次5分钟，给学生讲解词典的凡例，结合讲授汉语词汇知识。后来这个部分，我们制作成了微课程《玩电脑·读词典·学语言》，被评为省精品课程。
关于现代汉语词语的语法功能分类 俞士汶 北京大学计算语言学研究所 1.信息处理用现代汉语词语分类体系 在朱德熙先生的语法理论的指导下,北大计算语言学研究所与中文系合作,经过几年的研究,提出了一个服务于语言信息处理的现代汉语词语分类体系,并将数以万计的词语实际进行了归类,与此同时还按类详细描述了每个词语的多种语法属性,初步建成了“现代汉语语法电子词典”，另外对数十万字的语料进行了切分和词性标注。这就又进一步检验了词类划分的科学性与可操作性。这到如此规模和如此浓度的汉语语言工程实践可能是罕见的。 本文介绍现代汉语词语分类体系、分类的理论基础，并以若干词类例详细介绍具体的划类准则。 现代汉语的词分以下18个基本词类，括号中的拉丁字母是各个词类的代码。 名词（n），时间词（t），处所词（s），方位词（f），数词（m），量词（q），区别词（b），代词（r），动词（v），形容词（a），状态词（z），副词（d），介词（p），连词（c），助词（u），语气词（y），拟声词（o），叹词（e）。 这些基本词类可以合并为较大的词类。名词、时间词、处所词、方位词、数词、量词统称为体词，动词、形容词、状态词统称为谓词。有一部分代词属于体词，另一部分代词属于谓词。体词、谓词、区别词和副词又合称为实词。介词、连词、助词、语气词合称虚词。实词与虚词是汉语两大词类。此外还有拟声词与叹词，它们游离于这两大词类之外。 自然语言处理的常规技术要求庆自然语言处理系统中配备一部电子词典。对于计算机来说，可以认为作为电子词典的登录项的语言单位是“词”。基本中大部分肯定是语言学家认同的词，这也就是暗示了其中一部分不能看作“词”。从计算机处理实际文本的需要出发，从提高计算机处理效率的角度考虑，词典中另外包含了以下7类语言成分： 前接成分（h）：阿，老，非，超，单 后接成分（k）：儿，子，性，员，器 语素字（g）：民，衣，失，遥，郝 非语素字（x）：鸳，批，蚣 成语（i）：接部就班，八拜之交 习用语（l）：总而言之，由此可见 简称略语（j）：三好，全总 前4类是比“词”更小的单位，不成词。这些成分的数量是有限的，只要电子词典的规模允许，应当尽可能地将这些成分全部收入。后3类是比“词”更大的单位，词典中只能收一部分使用频率高的。本文将电子词典中登录的各种语言万分笼统地叫做“词语”。
词汇 一．词汇 1.定义：词汇又称语汇，是一种语言里所有的（或特定范围的）词和固定短语的总和。 2.词：词汇是众多词语的汇集，即词的集合体，词汇和词是集体和个体的关系 3.汉语词语的基本特点：①词语丰富多彩②词语能产性强③词义复杂 4.现代汉语是世界上最发达的语言之一，首先就因为它的词汇是非常丰富的 二．几种词汇单位 词汇 词固定短语 成语 惯用语 歇后语 谚语 1.语素 （1）定义：语素是最小的有音又有义的语言单位。 （2）分类：a. 实语素&虚语素 b. 单音节语素：现代汉语的语素绝大部分是单音节的 双音节语素：一部分是从外民族语言借来的 三音节（及以上）语素：大都是从外民族语言借来的 ●汉语的词逐渐由单音节向双音节发展 c. 简称语素&全称语素 d. 成词语素&不成词语素 （3）确定语素的方法：替代法 如：蜡烛——蜡和烛均可被替代，故“蜡”和“烛”各是一个语素 蝴蝶——“蝶”无法被替代，故“蝴蝶”是一个语素 粉蝶——“蝶”仍是一个语素，这是由两个语素组成的词 马虎——替换后意义全无，故“马虎”是一个语素 ●注意：两种替代缺一不可；在替代中保持意义的基本一致 2.词：词是语言中最小的能够独立运用的有音有义的语言单位。 三．词的结构 音译的外来词：葡萄、咖啡、的士、沙发、尼龙、巧克力、歇斯底里 四．词义 1.定义：客观事物或现象在人们头脑中的一种抽象概括的反映。（即词的内容） 2.性质：①概括性②模糊性③民族性（④客观性） 3.分类： （1）概念义（理性义或主要意义）：合乎事理、习惯（文化的、认知的）
如：花、花茶、复杂、宣布、阐述、吃、喝 概念义是词义的主要部分 （2）色彩义（附属义）：态度、形象、文化、角色、时代、地域、行业、语域、语体、风格等 1)感情色彩：褒贬中性 褒义词：英雄、烈士、康复、安慰、忠诚、奉献、拼搏 贬义词：叛徒、丑陋、勾结、推诿、霸道、小报告 中性词：山脉、士兵、理由、左、中、东、跑、高、来 2)语体色彩（文体色彩） 书面语色彩：投入、机遇、凝聚、心态、祝愿、反思、悼念 口语色彩：明儿、巴不得、身子骨、数落、纳闷儿、害臊 3)形象色彩：对事物的概括，给人形象感 如：美人鱼、喇叭花、云海；垂柳、失足、碰碰船；绿洲、碧空、彩带；布谷鸟、知了、恰恰舞、乒乓球；两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 五．语义场 1.同义词：同义词是指（语音不同而）意义相同或相近的词。 特点：具有同义关系的词语词义并不完全相等，而是在语义的重点、轻重、词义范围大小、语义的具体与抽象、感情色彩、语体色彩等方面存在差异，这体现的就是同义词同中有异的特点。 词性或句法功能不同的一组词，不能形成同义词 2.反义词：反义词是指语义上相反的词。 （1）反义词的类型：相对反义词&绝对反义词 相对反义词：有的反义词所反映的事物本身，孤立地看并不互相矛盾对立，如“红、白”、“手、脚”、“春、秋”等，只是人们在社交中常把它们当作同一范畴中相互矛盾对立的事物看待。（非此即彼） （2）反义义场的类型：A. 互补反义义场（非此即彼） 如：生——死、动——静、有——无、曲——直、正——反、公——私 B. 极性反义义场（不是非此即彼） 如：黑——白、大——小、高——低、粗——细、苦——甜、冷——热、东——西、软——硬、快乐——忧愁、宽阔——狭窄、朋友——敌人 （3）特点：构成反义词的词语需要具备以下特征：彼此互为前提；理性意义的一方面彼此相反而其他方面都一致；语体风格相同；词性相同。后三个特征体现的是反义词的异中有同的特点。 六．现代汉语词汇 1.基本词汇 词汇中最主要的部分是基本词汇；它包含的词比一般词汇中的词少；是构成新词的基础 特点：①稳固性②能产性③全民常用性（前提） 2.一般词汇： 特点：不稳固，经常变动，有很大的灵活性；社会的剧烈发展，在语言中首先反应在一般词汇上
【现代汉语词汇】成语分类现代汉语基本词汇的两种分类 [大] [中] [小] 现代汉语基本词汇的两种分类 “现代汉语基本词汇”的成员主要有以下12大类： （1）关于自然界常见事物的词语。如：天、地、风、云、水、火、树、太阳、月亮等。 （2）关于人体各部分的词语。如：头、手、血、心、肝、眼睛、牙齿、耳朵、鼻子等。 （3）关于劳动工具、对象和生活用品的常用词语。如：刀、锄头、铲子、田、地、车、船、机器、笔、纸、米、盐、柴、菜、锅、灯、沙发、床、房子、衣服、帽子、袜子等。 （4）关于亲属关系的词语。如：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹、姥姥、舅舅、叔叔、妻子、丈夫等。 （5）关于人类精神文化生活的常用词语。如：朋友、恋爱、结婚、离婚、书、电影、电视、电话、象棋、音乐、舞蹈、体育、旅游等。 （6）关于方位、处所和时间的词语。如：上、下、左、右、里面、外边、今年、秋天、上午、明天、以前等。 （7）关于人或事物的行为和变化的常用词语。如：走、说、唱、听、吃、想、学习、洗、爬、休息、发展、改变等。 （8）关于事物的一般性质和状态的常用词语。如：大、长、浅、轻、软、绿、高兴等。 （9）关于行为、性状的程度、范围、方式、语气、时间频率等的常用词语。如：很、非常、更加、稍微、总共、一律、已经、曾经、刚刚、在、将要、终于、始终、必须、的确、没有、亲自、赶紧、难道、到底、偏偏、索性、幸亏、大约、反正等。 （10）关于数量概念的常用词语。如：一、十、万、亿、个、只、斤、尺、公里等。 （11）关于指称和代替的常用词。如：我们、他、这、那样、什么、怎么样、谁等。 （12）一部分常见的连词、介词、助词、语气词和叹词。如：和、跟、同、而且、或者、不但、但是、因为、所以、从、向、到、按照、靠、根据、比、被、让、啊、哎、吗、呢等。 “现代汉语一般词汇”的成员主要有以下8大类： （1）关于自然界非常见事物的词语。如：海王星、磷火、矿泉、龙卷风、龙爪槐、狼尾草、海桐花、黑藻、琥珀、箭猪、果子狸等。 （2）关于劳动工具、对象和生活用品的非常用词语。如：车床、鸭嘴笔、旱地、水田、压路机、涂改纸、籼米、高低柜、摇椅、吊脚楼、厢房、喇叭裤、燕尾服、迷你裙等。 （3）关于人类精神文化生活的非常用词语。如：情夫、情妇、同性恋、鸡奸、盗版书、黄碟、交谊舞、交响乐、军棋、蹦极等。 （4）关于人或事物的行为和变化的非常用词语。如：噎、蘸、撬、碾、腌、赊、铡、掸、盛、捂、沏、申报、润色、订补等。 （5）关于事物的一般性质和状态的非常用词语。如：颀长、黯然、富态、白皙、拔俗、悲怆、嫣红、愚蒙、凄恻、粗砺、惙惙、贤良、瑕玷、伟岸、幽邃等。 （6）关于数量概念的非常用词语。如光年、微米、毫克、磅、盎司、英里、吨海里等。 （7）关于行为、性状的程度、范围、方式、语气、时间频率等的非常用词语。如：颇、惟、颇、无须、仿佛、即、忽而、俄而、愈、渐次、尝、固、果、乃、犹、则、方等。 （8）一部分非常见的连词、介词、助词、语气词和叹词。如：设若、若、然而、故、抑或、自、至、及、于、矣、呜呼、哉、乎、也等。 （9）关于指称和代替的非常用词语。如：此、斯、其、之、吾、尔、汝、汝辈、何等。