一年级班级常规
为了加强班级管理，建立良好的班风班貌，培养学生热爱集体、关心集体、团结互助的良好品质，争创文明班级，特制订如下班级班规。望全体同学互相督促，共同遵守。
一、纪律方面：
1、每天按时上学，不迟到、不早退。
2、上课自觉守纪，认真听讲，积极动脑，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事。
3、进校园不吃零食，吃零食不进校园，严禁在教室内吃零食。
4、严格遵守请假制度，病假者必须于当天主动打电话给班主任，事假者必须由家长亲自提前请假，否则一律按旷课处理。
5、衣着整洁，穿戴整齐，不穿拖鞋上学。
二、学习方面
1、认真做好课前准备工作，上课时坐端正，专心听讲，积极举手发言，不接嘴，认真听同学的发言。
2、按时认真地完成作业，字迹端正、整洁。不抄别人的作业，也不把作业给别人抄。
3、回家完成家庭作业后整理好自己的学具，使书本保持整洁、干净，准备好上学用品。
三、卫生方面
1、每一组值日生做一天，认真搞好室内外卫生清扫工作。
2、重视教室内、黑板周围的保洁工作，责任当天擦黑板。
3、重视教室及走廊的保洁工作，不随意扔垃圾，保持自己座位周围的环境卫生，不在自己抽屉内扔垃圾。
4、及时清理垃圾桶，摆放好卫生工具和课桌椅。
5、有良好的卫生习惯，常洗澡、勤换衣，不留长指甲。
四、公物保管方面：
1、保管好自己的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱画，贴东西。
2、严禁在教室内的墙壁上乱涂乱画，贴东西。
3、严禁在教室和走廊内追逐打闹，打球，保持教室和走廊墙壁的干净，严禁踢墙壁。
4、爱护教室内的各项设施。
一、看书歌 小朋友，爱读书，读书姿势要做到：身直、头正、肩平。 二、上课歌 上课专心听，学习勤思考。发言有主见，声音要响亮。 课间做游戏，规则要牢记。大家在一起，学习真快乐。 三、写字歌 足安腰挺头微俯，心静笔张眼正视。笔尖离指约一寸，不挡视线眼舒适。笔杆斜靠虎口上，指实掌虚腕松弛。写字健康两不误，字好收益一辈子。 四、课前 上课铃声嘀铃响小朋友们进教室文具课本放整齐静候老师把课上 五、下课 文明休息不喊叫上下楼梯往右靠教学楼内不奔跑互助友爱不争吵 六、个人卫生 干净手巾随身带勤剪指甲勤洗手 人卫生要讲究 七、作业 课堂作业认真做抓紧时间不能拖 复检查少差错 八、上学 按时上学不迟到衣着整齐讲仪表 早问好有礼貌
九、升旗书写干净不涂抹 字迹端正且规范 校徽领巾胸前戴个反 问生国旗时要肃立并拢五指敬个礼满怀激情唱国歌目不转睛望国旗 十、上课 专心听讲纪律好积极发言勤思考不懂难题举手问课堂知识当场了 十一、吃饭 吃饭以前先洗手细嚼慢咽不开口不剩饭菜不挑食饭后休息不奔跑 十二、环境卫生 课桌椅，排整齐废纸杂物不乱扔值日劳动认真做干净环境要爱惜 十三、爱公物 爱公物，做模范课桌椅，轻轻搬桌面墙面不乱画物归原处好习惯 十四、放学 排好队伍离学校安全第一要记牢无益活动不参加按时回家莫要忘 十五、做操 集合队伍快静齐前后左右成直线动作一致听口令做操跑步勤锻炼 十六、爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐得正，看黑板，脚放平。要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。十七、学写字 学写字，要记住头要正，肩要平，身子坐直纸放正眼离本子有一尺，
小学生一日常规要求细则（试行） 为了培养德、智、体全面发展的一代新人，规范学生的行为，根据《小学生守则》、《小学生行为规范》的内容，结合我校情况，进一步规范我校学生的在校行为，促使学生养成良好的行为习惯和学习习惯，促进校园和谐、文明的进程，特此提出我校学生一日常规要求细则。 一、仪表 1、进出校门要穿校服、佩戴红领巾。佩戴方法要正确。保持校服、红领巾的整洁。 2、珍爱红领巾，不允许出现用嘴巴咬红领巾或拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。 3、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。 4、不能留长指甲或染指甲，衣冠整洁，每周修剪一次指甲。 二、早晨 1、按时起床，整理好床铺，快速完成洗漱，按时吃早饭。 2、离家到校前，注意检查好仪表、个人卫生、红领巾及其它要求带的东西是否带齐。 3、检查、整理学习用品，不带与学习无关的东西，不带零花钱，不带零食。 4、在校门口吃早餐的同学，要注意公共卫生，把垃圾扔到垃圾桶。 三、上学： 1、早上按时起床，洗脸，刷牙、用餐。离家前向家长说声“××，我去上学了。再见！” 2、要按时到校，因故不到校，应由家长向班主任请假，或由家长写请假条托人向班主任请假；三天以上不能到校向教导处请假。 3、上学前要整理好书包。可按课程表带齐当天课本和学习用品，不带与课业无关的东西。 4、穿戴要清洁整齐，不穿拖鞋，不穿背心，少先队员要佩戴红领巾，队干还要戴好职别标志。 5、路上要注意安全，不搭肩并排走，不追跑，不在路上逗留。不边走边吃早餐或零食；遇见老师问声“老师好！”遇见同学要打招呼。 6、值日生要提前到校，打开教室门窗，整理好桌椅，拂去灰尘，打扫包干区。 7、到校后首先把作业摆放在桌子左上角，然后自觉地学习功课，坚决杜绝跑、跳、打、闹现象，晨读时间，整个校园唯见书声朗朗。7:50-8:00晨读时间，组长或科代表可以下去收同学放在桌子左上角的作业，在早读前必须把作业交到相应的老师那里。
一、准备歌 （一） 上课铃儿丁当响， 我们赶快进课堂。 嘴里念着小儿歌， 二、课间儿歌 （二） 丁零零，下课了， 小小椅子推进去， 先把学具放整齐， 上完厕所再游戏。 三、日常行为儿歌 （一） 轻轻走 教室里，轻轻走，走廊上，慢慢走，转弯口，减速走，上下楼梯靠右走。 （二） 礼貌歌 早上见面问个好，“good morning”少不了；“请”字“您”字不离口，“谢谢”两字常常有； 道歉要说“对不起”， 助人常说“没关系”。（三） 值日歌 今天我值日， 早早到教室。
地板拖干净， 桌椅摆整齐。 勤劳的蜜蜂我来做，热心的大雁我来做。 （四） 排队歌 一二三四五六七 快快把队排整齐。 队伍排得像个“一”。 （五） 整理书包歌 小书包， 真神气， 装了书本装文具。 小朋友， 要牢记， 收拾整齐按顺序。 （一） 我学老鹰飞呀飞，我学小鱼游呀游，我学小兔跳呀跳，我在美丽的校园里，快快乐乐像小鸟。 （二） 手指歌 一个手指头呀， 变呀变呀变呀， 变成毛毛虫呀， 爬呀——爬呀——两个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小白兔呀，蹦呀——蹦呀——三个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花猫呀，喵——喵—— 四个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小螃蟹呀，爬呀——爬呀——五个手指头呀，变呀变呀变呀，变成小花狗呀，
汪——汪——汪！汪！汪！ （三） 小手小手拍拍，我的小手举起来。小手小手拍拍，我的小手握起来。小手小手拍拍，我的小手真能干！ （四） 点点头，打打肩，拍拍手，动动脚，扭扭脖子扭扭腰我们快乐像小鸟。 （五） 上拍拍，下拍拍， 两手朝上伸一伸， 两手叉腰扭一扭， 端端正正快坐好。 （六） 数数歌 郭明杰“1”像铅笔细长条，“2”像小鸭水上漂。“3”像耳朵听声音，“4”像小旗随风飘。“5”像秤钩来称菜，“6”像豆芽咧嘴笑。“7”像镰刀割青草，“8”像麻花拧一遭。“9”像勺子能吃饭，“0”像鸡蛋做蛋糕。 （一） 姿势歌 坐如钟，腰板直，站如松，胸膛挺，行如风，脚步稳。古人的话儿记心中。 （二） 发言歌 要发言， 先举手，
班级一日常规内容 为了使学生进一步执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，落实实践科学发展观，提高认识，养成良好的行为习惯，规范班级管理，使班级各项活动正常、正规、系列，创造优良的学校精神风貌，特指定本细则。 一、考核对象一至六年级 二、考核内容班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它 三、考核方式由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。 四、考核程序 （一）入学 1、南队（1）下车：学生到达南队路口（健康街入口）东西各10米处家长把学生放下。（2）整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。（（3）排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。（4）上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。（5）进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。（6）到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”
第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。 2、北队（1）下车：学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。（2）整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。（3）排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。（4）上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。（5）进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。（6）到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。 （二）上楼梯： 1、进入教学楼禁声、轻步上台阶，一步一个台阶，不得一步多个台阶。 2、遇到老师只说“老师好”，不得停留。 3、遇到值日生，注意看清楚前方，当确定前方没有下楼的学生时，绕过值日生，继续走，如果有下楼的学生，要停留，等待下楼的学生下来之后，或着值日生给让出通路后方可继续前进。 4、遇到前方同学停留下来，自己也要停留下来，不得超越前方学生，当前方学生行走时，方可跟在前边学生后继续行走。
小学一年级班级日常培 养目标 文档编制序号：[KKIDT-LLE0828-LLETD298-POI08]
小学一年级班级日常培养目标 班级理念：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子 班级口号：健康成长，快乐学习 班级目标: 1、调整作息时间，使孩子尽快地适应小学生活。 2、使每个孩子健康地成长，快乐地学习。 日常培养目标： 一、早晨 1、按时起床，做好个人卫生。 2、杜绝不吃早饭现象，注意营养，尽量让孩子在家吃。不带早餐到校内。 3、在家有15---20分钟的晨读时间，逐步养成晨读习惯。 4、尽量带孩子步行到学校(早7:45到校)，关注自然，热爱生活。 备注：上午11:20放学，请家长按时接送 二、上午 1、在学校，能在老师的引导下快乐、认真地学习。 2、逐步能自己处理某些事情，培养独立生活的能力。
3、逐步学会与他人合作、交流，对学习有兴趣，能学、会学、要学。 三、午间 1、午餐:不挑食，营养均衡，饭前饭后洗手，能独立收拾自己的餐具。 2、短时间午休。 3、 10分钟写字练习。 四、下午 1、能独立收拾自己的学习等用品，逐步做到有序，不杂乱。逐步练习自己记家庭作业。 2、按时回家，在父母的引导下完成学习任务，逐步学会独立完成学习任务。 3、所需学习用具尽量在老师引导下，在家长帮助下，让孩子自己制作，锻炼孩子多方面的能力，融洽父母、孩子关系。 4、逐步养成看课外读物的习惯，积累知识，展现个人特长。 5、父母有耐心，与孩子一起参加一小时的体育锻炼。让孩子身心都能得到发展、提高。 备注：下午2:20上课，2:15之前到校， 3:30放学，请家长按时在校门口接送 五、晚上
一年级小学生常规儿歌 一年级常规儿歌 课前 上课铃声嘀铃响，小朋友们进教室。 文具课本放整齐，静候老师把课上。 下课 文明休息不喊叫，上下楼梯往右靠。 教学楼内不奔跑，互助友爱不争吵。 个人卫生 干净手巾随身带，勤剪指甲勤洗手。 读书姿势要端正，个人卫生要讲究。 作业 课堂作业认真做，抓紧时间不能拖。 字迹端正且规范，反复检查少差错。 上学 按时上学不迟到，衣着整齐讲仪表。 校徽领巾胸前戴，问早问好有礼貌。 升旗 生国旗时要肃立，并拢五指敬个礼。 满怀激情唱国歌，目不转睛望国旗。 上课 专心听讲纪律好，积极发言勤思考。 不懂地方举手问，课堂知识当场知。
环境卫生 课桌椅要排整齐，废纸杂物不乱扔。 值日劳动认真做，干净环境要爱惜。 爱公物 爱公物，做模范。课桌椅，轻轻搬。 桌面墙面不乱画，物归原处好习惯 放学 排好队伍离学校，安全第一要记牢。 无益活动不参加，按时回家莫要忘。 出操 集合队伍快静齐，前后左右成直线。 动作一致听口令，做操跑步练身体。 爱学习 铃声响，进教室，安安静静等老师，向前看，脚放平，抬头挺胸坐得正，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。 学写字 学写字，要记住。头要正，肩要平， 身子坐直纸放正，眼离本子有一尺，手离笔尖有一寸，身离桌边有一拳。 写字认真心要静。 讲卫生歌 小学生，要记清，从小就要讲卫生， 清早起，出房门，对着镜子照全身， 内外衣服理得体，头梳整齐脸洗净。 刷牙天天要坚持，口气清新无牙病。 出门之前再留步，千万莫忘戴领巾。 平日里，要四勤：勤洗头、勤洗澡、 勤剪指甲、衣洗净，每月理发显精神。
走进教室先开窗，通风换气身体棒。 再看地面和桌凳，洒水扫净摆齐整. 讲台门窗天花板，收拾干净爽人眼。 室内干净精神爽，学习活动才顺当。清洁区，要狠抓，每天三扫三检查。切记垃圾不乱扔，美好环境靠大家。 安全歌 同学们，要牢记，注意安全别大意。过马路，别着急，无车疾行才过去，慌里慌张伤自己，受伤住院误学习。安全知识记心里，平平安安到家里。 十六点儿 每天早晨起早点儿，衣帽领巾戴齐点儿。 见到老师礼貌点儿，打扫卫生积极点儿。 楼道走路安静点儿，上课听讲专心点儿， 发言声音洪亮点儿，作业写得工整点儿， 帮助同学热心点儿，同学之间友善点儿， 接受批评虚心点儿，改正错误及时点儿。 益智游戏多玩点儿，课外好书多读点儿。 爱护花草主动点儿，文明歌谣记牢点儿。 校园文明歌 上课听讲要专心，完成作业要细心， 课间玩耍要当心，遇到困难不灰心， 学习知识有恒心。帮助同学要热心， 对待弱小有爱心，团结合作要齐心， 对待集体要关心，师生互助心连心。 上课铃声响，快快进课堂， 起立要站直，坐正不乱晃， 不做小动作，专心来听讲， 发言先举手，回答不乱抢， 答问题声音响，别人讲认真听，
班级一日常规内容 本文从网络收集而来，上传到平台为了帮到更多的人，如果您需要使用本文档，请点击下载按钮下载本文档（有偿下载），另外祝您生活愉快，工作顺利，万事如意！ 为了使学生进一步执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，落实实践科学发展观，提高认识，养成良好的行为习惯，规范班级管理，使班级各项活动正常、正规、系列，创造优良的学校精神风貌，特指定本细则。一、考核对象一至六年级二、考核内容班级课堂常规纪律、上下楼梯、教室卫生、环境卫生、厕所卫生、文明礼仪、放入学队、班级日常活动及其它三、考核方式由值周教师和红领巾监督岗日检查、周总结评比。四、考核程序（一）入学1、南队（1）下车：学生到达南队路口（健康街入口）东西各10米处家长把学生放下。（2）整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。（（3）排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。（4）上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。（5）进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。（6）到校门口，遇
到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。2、北队（1）下车：学生到达杨家村路口进入杨家村内5米处家长把学生放下。（2）整理服装：下车后学生整理服装、书包、拿好水瓶、带好学习用品。（3）排队：学生观察后在其他学生后自觉排一队靠街道右侧进入学校。（4）上学路上昂头、充满自信快步向学校方向走，在上学路上不准买任何学习用品及零食。（5）进入上学队，要及时调整自己与前边同学的方向，保证自己与前边学生在一条直线上，任何学生不得乱队、跑、玩闹、说话、更不得排横队。（6）到校门口，遇到校长做五步：第一步站立；第二步向校长鞠躬；第三步说：“校长好！”第四步：直身；第五步：离开。遇到老师做三步第一步站立；第二步说“老师好！”第三步离开。（二）上楼梯：1、进入教学楼禁声、轻步上台阶，一步一个台阶，不得一步多个台阶。 2、遇到老师只说“老师好”，不得停留。 3、遇到值日生，注意看清楚前方，当确定前方没有下楼的学生时，绕过值日生，继续走，如果有下楼的学生，要停留，等待下楼的学生下来之后，或着值日生给让出通路后方可继续前进。 4、遇到前方同学停留下来，自己也要
一年级课堂常规儿歌Prepared on 21 November 2021
一年级课堂常规儿歌 一、课前准备儿歌： 1、上课铃，叮叮响， 我们快步进课堂， 书本文具放整齐， 静等老师把课上。 用心听，仔细想 身子坐正向前方。 上课发言先举手， 遵守纪律不要忘。 2、读背语文课儿歌、古诗等——一生领读课题，大家坐正，目视前方，齐声背诵。 二、快速安静下来训练： 1、师：一二三！ 生：坐坐好！ 2、师：我说停！ 生：我就停！ 3、师：小眼睛—— 生：看前方！ 4、师生互动：小小手——放桌面，小耳朵——专心听，小眼睛——看前方，小嘴巴——不说话，小腰板——挺直了，小小脚——并并拢。 5、师：请你跟我这样做。 生：我就跟你这样做。 师：请你跟我来写字。 生：我就跟你来写字。（教师体态师范听课姿势、写字姿势、读书姿势等） 三、课中儿歌。 1、开火车 师：小火车，开起来
生：快快开到这里来！ 2、书空 师：小手！ 生：准备！ 3、读书 师：左手——，生：压书！ 师：右手——，生：点字。 或者师：左手压书， 生：右手点字！ 4、写字准备： 师：一二！生：翻本子！ 师：三四！生：垫垫板！ 师：五六！生：拿铅笔！ 师：七八！生：坐坐正！描写生字： 5、描写生字（领写员从作业最端正的同学里选出，一周轮换一次） 领写员：请你跟我写！ 生齐：我就跟你写！ 6、写字姿势： 眼一尺，胸一拳，手一寸，背直头正脚放平，端端正正来写字。 或者：师：眼离桌面——生：一尺！ 师：胸离桌面——生：一拳！ 师：手离笔尖——生：一寸长！ 7、握笔姿势： 食指拇指捏着，三指四指托着，小指在后藏着，笔尖向前斜着，笔杆向后躺着。 8、整理文具儿歌： （1）师：铅笔文具 生：送回家！
班级一日常规 一、上学 1、按时上学,不迟到,也不早退。 二、上课 1、充分做好课前准备,书本、文具盒一律放在课桌左上方。 2、上课铃响,立即迅速进入教室等候教师上课。 3、上课精神饱满,专心听讲,积极思考,大胆发言,写字姿势准确,眼离书本一尺,胸离桌一拳,手指离笔尖一寸,未经老师同意不得离开座位和教室。 4、要发言先举手,不要用肘撞课桌,发言时身体直立端正,讲普通话,声音响亮,姿态自然。发言完毕,待教师示意坐下后方可坐下。 5、要认真完成老师布置的作业,做到按时完成,不拖拉,不乱作,不潦草,不粗心,不抄袭,卷面整洁,行款格式符合规范要求。 6、上课要严肃认真,不得随便说话、吵吵闹闹、离开座位,不得做与课业无关的事。 7、大胆地提出问题,敢于发表评论意见。 三、课间操 1、遵守早操秩序,进场和退场要精神饱满,脚步合拍,队伍整齐。做到 “快”、“静”、“齐”。 2、举行升旗仪式时,态度严肃、立正、行队礼、双目注视国旗。
3、做眼保健操要安静、认真,穴位和动作要准确。 四、课间 1、课间服从值日教师和值日生指导,在规定的活动区域进行课间放松活动。 2、注意环境卫生,不随地丢果皮、纸屑、杂物,剩余食物,要倒在指定的地方。纸屑果壳入篓,不乱涂墙壁、地面和黑板,不乱吃零食,不喝生水,不把杂物丢在大便或小便池里,防止堵塞。节约用水,随手关好水龙头。 3、保护绿化,不攀折树木,不采摘花果,损坏公物要赔偿。 4、课后积极参加文娱、体育活动。 5、不给同学起外号,不说粗话、脏话、不追逐打闹,不猛力推拉,不做坏事。 6、课间休息,只限在教室、班级走廊远眺绿色植物,不能高声喧哗,不怪声呼叫,不追逐打闹。 七、放学 1、放学要按时回家,不在学校和放学路上玩耍逗留。 2、值日生要做好值日工作,打扫环境(课室、环境区等)整理清洁工具,关好电灯、关好门窗。 3、放学因事不能按时回家,要给父母打电话告知。 4、到家后要有礼貌,向父母问好。 5、参加力所能及的家务劳动,做父母的好帮手。 6、认真完成家庭作业,做有益的游戏和有意义的活动,注意安全。
二道小学小学生一日常规活动方案
仪陇县二道镇小学校 一日常规教育月活动方案 一、指导思想： 1、以《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》为基本内容，深入开展学生行为规范教育，正确引导学生的道德行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识。 2、坚持从基本点出发，从现在做起，从小事做起，以“学、练、赛、评”等形式，使本活动具体化、规范化，让学生在潜移默化中形成良好的行为习惯。 3、经过专项教育活动，进一步拓宽学校文明创立领域，丰富创立内容，提高创立品位，促进校园文化建设。 二、活动时间和组织： 1、 4月1日～ 4月30日 2、成立领导小组 组长：董晓春 副组长：林科建 成员：各班班主任以及少先大队干部 3、班级成立学生红领巾监察小队，及时纠正本班学生的不良行为；少先队成立红领巾监察大队，稽查全校学生中的不良行为习惯。 4、将“学生行为规范养成教育”纳入班级一日常规考评。
5、家校联手，指导和督促家长从自身做起，在月休期间配合学校共同抓好对孩子的教育，形成家校合力，齐抓共管的局面。 6、长抓不懈，建立长效评价机制。学生行为习惯的养成不是一朝一夕就能完成的，需要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教育工作，把养成教育摆在重要议事日程，将其内容作为一日常规检查的主要内容，长期进行下去，并做到每天一检查一通报。 三、实施主要内容： （一）、文明礼仪养成教育 举止是一个人在生活中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一项美德，更是一笔财富。 1、热爱祖国，升国旗奏国歌时自觉肃立，行注目礼。 2、穿戴整洁，进入校园时做到仪表端正，不穿背心、拖鞋。 3、见到老师、客人主动问好。进入教师办公室要喊“报告”。 4、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢；向别人请教时，态度要诚恳；做了错事要致歉。自觉使用“请、谢谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。 5、爱护公私财物，不损坏桌椅、门窗、床柜、玻璃等。不损坏公共设施。 6、不打架、不骂人，公共场所不大声喧哗取闹。课间、用餐活动不追逐、打斗，不玩不健康、有危险的游戏。
三张小学班主任管理制度 班主任是班集体的组织者、管理者和本班学生的教育者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手。班主任在学生全面健康的成长中起着重要的作用，并负有协调本班的教育和各学科教学的关系以及沟通学校与家庭、社会教育之间联系的作用。为进一步规范我校班主任工作，提高教育质量，增强德育实效性，特拟订本制度。 一、班主任同聘用 1、推行班主任聘任制度。每一学年初，由教师本人提出意向和学校任命相结合，学校根据班主任聘用细则及教师实际情况，讨论决定。 2、应聘班主任应具有较强的责任心，热爱班主任工作；具有较强的教育教学业务能力；有开拓创新意识和吃苦耐劳精神；具有良好的心理素质和个性品质；了解学生身心发展规律，具有丰富的思想教育方法和一定的工作经验、管理能力。 二、考核及奖励 1、加强对班主任的过程管理，引导班主任做好常规工作，提高班级管理工作的质量。实施班主任过程管理制，每月对班主任进行一次考核。并依据考核细则规定按时发放班主任津贴。 2、期末依据班主任每月考核、班级教育教学情况，评选出文明班级两个，模范班主任两名，并对获得文明班级的班主任和模范班主任给予一定的奖励。 3、对于学期内班级学生有违法或安全事故、连续两学期期末班级考核为最末，取消下一学年的班主任聘任资格。 三、培训 1、加强班主任队伍培训，提高班主任整体素质。邀请专家、学者或外出参观学习等形式对班主任进行培训。 2、不断加强政治业务学习定期对班务工作进行总结，各级参加每学期两次的经验交流，提高班务工作水平。 四、常规管理工作 1、开学初依据学校德育工作计划，和本班实际，在开学两周内制定并实施好班主任工作计划。 2、重视班级班干部队伍建设，每学期开学两周内建立班级组织，健全班委会制度，每周召开一次班委会，作好会议记录。 3、加强学生爱国主义教育，认真组织本班学生参加升旗仪式；有升旗任务时，民主竞选升旗手，写好“旗手事迹”，规范、准时升降旗。 4. 重视班集体的文化建设。注重抓学生的良好行为习惯的养成训练，努力形成良好的班风、学风。开学两周内完成教室布置。按时组织学生出好黑板报,两周一换，督促学生及时打扫并保持教室和清洁区的卫生。力求体现环境育人。 5、进行守纪、守法和安全教育，学生无违纪违法现象，无打架斗殴事件发生，预防和杜绝安全事故的发生，无安全责任事故。 6、做好班级贫困生、学困生摸底建档工作，并积极研究、落实相关措施，资助贫困生、转化学困生。 7、做好学生参加各类竞赛、活动的宣传、动员、组织工作，并力争取得好成绩。 8、组织学生积极开展各项有益活动，及时制止学生参加各项有害活动。班队活动正常举行且力求主题明确、富有教育实效。
河嘴小学一年级班级管理目标及措施 2017-2018学年 班级管理目标： 要想让学生养成良好的行为习惯，首先要制定班规，并要求师生共同遵守。刚接手一个班，老师最最希望孩子们听老师的话，在最短的时间内形成最良好的班风。但我知道良好的班风并不是一朝一夕所能养得成的，所以，对孩子的要求不能过高，但一定要简单有效。我根据本班情况制定以下内容： 1.班级名称:梦想 班级口号：没有最好，只有更好，努力学习，顽强拼搏 班级目标：今天我们是小小笋芽，明天我们是青青翠竹。 班级公约：按时上学不迟到，尊敬师长有礼貌。铃声响，进课堂，学习用品放桌上。晨会早练和集队，静快齐来要记牢。课间休息不打闹，安全第一最重要。上课听讲要专心，积极发言先举手。回答问题大声讲，同学发言仔细听。勤动脑筋用心想，作业按时来完成。班级就是我的家，不丢垃圾不乱画。清洁卫生靠大家，做好值日人人夸。学习生活多快乐，学校就是我的家。 2.班干部和专职代表的选定和职责。 根据小孩的心理和我们的具体情况，决定选举以下班干部和
学生代表：班长、生活委员、体育委员。第一学期老师安排,以后每学期竞争上岗。 班长职责： 1.上传下达老师的各项要求。 2.把当日值日班长的名字写在黑板上，负责指挥值日班长开展工作。 3.负责每两周班级调整位置。 4.任职期满，帮助老师负责组织并主持下一届班长。 生活委员职责： 1.负责每天的清洁卫生和擦黑板；值日当天不做清洁，帮助老师检查督促其它小朋友做清洁。 2.负责每天的课间和课堂纪律。让每位小朋友树立守纪律的好习惯。 3.负责当天的考勤，发现情况随时向班长和班主任反应。 班级流程： 因为是一年级小朋友，刚从幼儿园升为小学生，在很多方面缺少自发性或者很少知道哪个时候该干什么，为了帮助他们更好的在学校里愉快的学习，特制定出一天的班级流程。 1.来到学校①做好打扫②值日班长和清洁委员总体检查清洁情况。③早读 2.上课①课前做好准备，静习好。②下午放学后把当天的
一年级常规训练儿歌集 小腿并并拢，小手放桌上， 身体做做直，眼睛看老师. 一二三四，坐好姿势。 五六七八，闭上嘴巴。 棒！棒！棒！我真棒！ 争做班级好榜样。YEAR！ 写字时： 1、提醒法。（生写生字前，师诵儿歌） 2、身坐直，脚放平，头不歪，肩不斜。 3、生接：字写得好，老师夸我棒！ 4、课堂教学： 5、比一比，赛一赛，看谁记得对又快。 6、集队上操： 7、昂着头，挺着胸，我们都是小士兵。 8、听音乐，做做操，天天锻炼身体好。 9、班级常规儿歌 10 一、二、三，坐端正。 11 老师说话，认真听， 小耳朵，竖起来， 小眼睛，看老师， 举手发言，懂礼貌， 回答问题，声音响， 学会倾听，才最好， 看谁上课表现好？ 一、二、三，我最好。 保持安静谁最乖？ 一、二、三，我最乖。
上课 1、上课铃声响，快快进课堂，脚并拢，手放平，等待老师把课上。 2、铃声响，进课堂；小眼睛，看前方；个个挺起小胸膛，等待老师把课上。 握笔 大哥二哥在上头，三哥在下头，四哥五哥靠里头，笔尖露出头，露多少？一个手指头。 下课 1、下课铃，一响起，看课表，放好书。拿水杯，喝口水，交朋友，做游戏。记得还要上厕所，脚步轻轻走过去。 2、课间走路文明教室里轻轻走，走廊上慢慢走，转弯口减速走，上下楼梯靠右走。 3、下课了，别着急，书本摆好，再出去。不追不跑不打闹，上厕所，休息好，安全第一要记牢。 捧书 眼离书本要一尺，脚放平，背挺直。胸离桌子约—拳，书本稳稳手中拿， 还要稍稍向外斜。 写字 头正身直肩要平，胸离桌边有一拳，手离笔尖有一寸，腿并拢脚放平，集中思想认真写。 坐 1、坐如钟腰板挺腿并拢脚放平 2、左臂右手呈直角，抬起放下都要轻，座位事先调整好，发言声音最响亮。 站 1、站如松挺胸膛昂起头看前方 2、一二三四五六七，小腿脚跟贴一起。七六五四三二一，双肩后脑靠整齐，靠整齐，腰挺直。大家来唱拍手歌，开开心心比姿势。 3、站像小松树，两脚并并拢，中指贴裤缝，两眼看前方，抬头挺起胸。 走 行如风步履轻头不摇身不晃
四年（1）班一日常规： 7:30—8:00 值日生做好值日工作，没有值日的学生在教室安静阅读，不可随意走动，不可交谈。 8:00—8:15 安静迅速地传作业，传完作业的同学迅速的坐回位置上准备早读。 8:15—8:25 听从科代表和老师的安排，用心、响亮的朗读。不可做与早读无关的事情，不可分心。 8:25—8:35 坐在自己的位置安静的吃早餐，吃完早餐交完饭盒迅速的拿出第一节课需要的课本和工具静息。 9:15—9:25 出操时做到快、静、齐，不可与其他同学交谈，下楼梯时也同样如此。下到操场踏步要有力、整齐，全身各部位动作要标准。做操时动作要标准，不可做无力、懒散操。 10:15—10:25 眼保健操动作要标准，做操整个过程不可睁开眼睛，按照广播要求做好每一个动作。 12:00—12:30 坐在自己的位置安静的吃午饭，不可随意走动位置，不可大声喧哗，吃完午饭的同学可下棋，但要注意控制音量。 12:30—13:45 进到午睡室迅速整理好被子睡觉，不可与其他同学交谈，不要让看午睡老师提醒才安静。 14:00—14:15 广播时间要安静的听广播，不可随意走动，不可大声喧哗，不要让广播提醒安静。 午读时间要听从科代表安排，用心、响亮地进行午读。 3:00—3:10 眼保健操动作要标准，做操整个过程不可睁开眼睛，按照广播要求做好每一个动作。 4:30 安静迅速的列好队形，整齐安静的走出校园。
四年（1）班班规: 第一条：每天按时上下学，不迟到、不早退，生病或有重要的事要请假，需家长书面假条或有家长亲自打电话请假（事后补回假条）。 第二条：早上到校前整理好着装，佩戴好红领巾，整理好需要交的作业，提高交作业的效率。 第三条：每天的清洁扫除认真、迅速、不可扎堆讲话，在规定的时间内完成。严格听取值日干部的指挥。 第四条：着装整洁大方，个人卫生、座位卫生、班级卫生保持好，抽屉和书包要整理好，不可凌乱肮脏。 第五条：上课预备铃响后，10秒钟内在位置上静息好，科代表组织好纪律。 第六条：上课专心听讲，积极开动脑筋思考问题，积极发言、不插话，发言要举手。 第七条：碰见老师同学主动问好，问好时做到立正站好、面带微笑、标准敬礼。主动关心帮助老师和同学。 第八条：出操、升旗、集会以及放学排队都应做到快、静、齐，严禁拖拉、推搡、打闹、喧哗。 第九条：课间和体育课解散后不做危险游戏。上下楼梯靠右行，不在楼道、教室追逐打闹，爬课桌凳，攀窗户，严禁在教学楼跑跳！ 第十条：放学时排好列队，不可掉队、不乱跑、不疯打，不在学校和街边逗留﹑玩耍，不买街边杂食（街边摆摊食品不注意卫生，吃了容易生病）。 第十一条：家庭作业书写工整，做好后认真检查，并主动请家长签字，当晚整理好书包和要交的作业，次日按时交作业。 第十二条：班委、班长主要负责本班事情，包括学习、卫生纪律、配合老师共同协作管好班上纪律卫生学习等事务，其他同学认真执行分配到的任务。卫生委员负责本班教室内、外 卫生，值日生认真地负责每天教室卫生、卫生区的打扫和清洁，虚心接受卫生委员和 同学的监督，课间及时擦黑板。科代表负责收发当天作业，清理是否交齐、做完等 第十三条：每天做好个人卫生（洗头、刷牙、整理房间和书包、检查手脚指甲）。 第十四条：严禁在校园内吃零食，爱护校园的清洁卫生。 第十五条：注意维护班级的形象，时刻严格要求自己，做到清、静、美，维护好课桌椅和知识角、图书柜的整齐与清洁，维持好课室地面卫生。
XX小学学生在校一日常规评比细则 为了加强学校管理，培养学生良好习惯，提高全体学生素质，特制订学生在校一日常规评比细则： 一、仪表 1、进出校门要佩戴红领巾和校卡。校卡有照片佩戴方法要正确。保持红领巾、校卡的整洁。 2、珍爱红领巾，不允许出现拿红领巾开玩笑等不尊重红领巾的行为。 3、队干部要佩戴好队干部标志，一律佩戴在左臂。 4、不能留长指甲或染指甲，衣冠整洁。 、 二、上学、离校 1、按时上课，不迟到、早退、旷课。 2、按规定时间放学，清校后要及时回家，不得在学校逗留。 三、早读 早上到校后，不在教室和操场、走道内乱窜和高声喧哗（交作业、检查作业、抽背课文等要轻声有序）。 四、集会及两操 （一）升旗：学生呈立正姿势，行队礼时动作整齐规范。认真唱国歌，不调皮嬉闹。认真聆听国旗下讲话，不随便讲话，不东张西望，不推挤，不随意走动。 （二）班级不得随意占用两操时间，每位学生要参加两操（身体不适除外），不允许无故不参加。 ~ （三）广播操 1、集队（包括集会） 听到下课铃响各班要迅速在指定地点整队，整队要做到快、静、齐。（快：就是走出教室整队要快，一分钟完成。静：就是走出教室和整队时安静，不打闹，不推挤。齐：就是队伍要整齐，相对的两位同学要对齐，队伍前后要对齐。） 2、行进
行进在楼面、楼梯上脚步要轻，队伍也要对齐。退场时队伍行进至教室。队伍禁止凌乱吵闹。 3、做操 走到做操指定地点后，要一边踏步一边自己整理队伍。做到队伍纵横对齐。做操时要精神饱满、动作整齐、准确。做操时认真，遵守纪律，不互相打闹，讲话。 （四）眼保健操 1、听到上课铃响立即保持安静，不做其它事情。 ？ 2、眼保健操音乐响起，及时、迅速坐端正、闭眼、做好预备姿势。做操时认真，不讲话、不走动、不打闹、不睁眼。 五、课间 1、上下楼梯要做到“轻声、慢步、右行”，不在楼道上乱窜。 2、课间正常开展活动，不追跑打闹，不骂人，不说脏话，不给别人起绰号、不欺侮小同学。不用教具或卫生器具作游戏。 3、不爬墙越窗、不攀爬楼梯扶手和栏杆，不做危险性游戏，不到学校规定的禁区玩耍。 六、卫生 1、每天坚持值日学生保洁。教室内及对应走廊、保洁区地面无杂物。 2、保持墙裙、门窗干净。 》 3、下午放学后把班级打扫干净。卫生洁具、讲台物品要摆放整齐。桌椅排整齐，凳子紧靠桌子。扣齐窗帘，关紧窗，锁好门。 4、及时清理垃圾。班级所有垃圾归入班级垃圾桶内，垃圾必须倒入垃圾池，掉到所经路道上的垃圾要及时捡到垃圾桶内。 5、不吃零食，不带食品、糖等到校内，不随地吐痰、不乱丢脏物，不乱涂乱画。 八、路队 1、路队从班级以两队走出，在校大门平台，队伍按2个方向自行调整成两队。 2、放学要排路队出校门，遵守路队纪律，保持路队整齐。不插队，不随便散队，不追逐、打闹、推挤，不与同学勾肩搭背，服从路队队长的
小学生一日常规 一、到校 1、按时到校，不早到，不迟到，不随便缺课，有病有事不能到校必须由家长向班主任请假。 2、注意安全，走路要靠右边，不奔跑、不打闹、不追车、不逗留。进入校园一律沿黄线走，自觉排成队，不大声喧哗，直接进教室。 3、衣着整洁，在校穿校服，戴红领巾。 4、文明礼貌，上学路上遇见师长要立正、行鞠躬礼，问“老师早”、“老师好”，并让师长先行。到教室时如果还没有开门，按到校顺序自觉排成一排等候开门。 5、养成到校就读书的习惯。学生到校后首先把作业摆放在桌子左上角，将书包放回指定位置，然后自觉地学习功课，坚决杜绝跑、跳、打、闹现象，整个校园，唯听书声琅琅。 6、书包内的学习用品整齐有序，不带与学习无关的东西，不带分散上课注意力的文具等。 二、上课 1、准备。预备铃一响就立即有秩序地进教室，然后准备好当堂用学习用品，书本平放在课桌左上方，文具盒放在课本的上方。上课铃一响，安静端坐，等待老师上课。 2、文明。不着奇装异服，不留怪发型，在教室里不戴帽子，不戴手套。上课铃响后，全班同学“起立”站正向老师问好。上课迟到的同学，要先喊“报告”！经老师允许后进教室。下课铃响后，老师
宣布下课，全体同学“起立”站正向老师说：“老师再见”。认真倾听其他同学发言，不东张西望，不讥笑，不随意打断别人发言。如有不同见解，待同学发言完毕再举手得到允许后发言。 3、专心听讲。认真听讲，坐姿端正，两腿腿腕呈直角平放于地上，脊柱直立；两臂平叠放于桌面，头部向前平视。规范书写，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌一拳。读书时，两手持书的下角，书立放于桌上。发言之前先举手，经老师允许后立即起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹，双手自然下垂放于大腿外侧），眼睛望老师，说话声音洪亮，大方得体。 4、遵守纪律，不随便讲话，不做小动作，保持室内安静。学生板演或到讲台前演示、解答问题，上、下脚步要轻，态度自然，举止大方。 三、课间 1、下课后把课桌整理干净，把凳子放在桌子下面，然后有秩序地走出教室到楼下活动。 2、积极参加课间轻松的活动，远望，不追逐打闹，不随地吐痰，不乱扔废纸、杂物，自觉把垃圾放入垃圾桶里。 3、值日生课下要把黑板擦干净，整理好讲桌，检查同学座位的整齐，周围的卫生。 4、在楼内保持肃静，不在楼内打球、大声喧哗，不乱打乱闹，不乱跑乱跳，上下楼梯靠右行，脚步要轻，步子要慢，一步一个台阶，杜绝挤压碰撞。各班按学校指定的楼梯出入。
一年级小朋友对很多概念不清楚。如“上课了”的概念，刚开学时，上课铃声响后, 他们仍然在 教室外玩耍或在教师里走动说话。这时，可以教学生在小班长的带动下 边拍边唱：“上课铃声响，快快进课堂，书本准备好，坐正看前方。”在儿歌的带 动下，学生各就各位，做好准备，教室由喧闹变为安静 再比如写字时，在握笔和坐姿上往往不够准确，为了帮助他们养成良好的书写习惯，可以教他们念这首儿歌：“写字了，写字了，胸挺直，脚并拢，一尺一拳一寸要记牢。”每次写字前都先念一念儿歌，自我检查一下姿势，再开始书写。书写过程中, 有的学生头低了，腰弯了，轻轻地提醒一下“写字了”，他们就能马上改正。久而久之，良好的书写姿势慢慢形成。 可以说，儿歌对一年级小朋友的行为习惯的形成有很大的作用。把教育内容、行为要求编成儿歌，符合一年级学生的认知特点，学生容易记住，而且兴趣浓厚。通过这些趣味盎然的儿歌，让学生读一读，议一议，演一演，有时自己也来编一编，学生在快乐中接受了教育，明白了什么时候该做什么，不该做什么。这些儿歌对学生的行为起了一个指导、规范、激励的作用，学生在儿歌之中养成良好的行为习惯，为今后的学习生活打下了良好的基础。 课前 上课铃声丁零响课本文具放整齐下课 文明休息不喊叫教学楼内不奔跑作业课堂作业认真做字迹端正且规范上学按时上学不迟到校 徽领巾胸前戴 小朋友们进教室 静候老师把课上 上下楼梯往右靠 互助友爱不争吵抓紧时间不能拖反复检查少差错 衣着整齐讲仪表问早问好有礼貌
升旗 并拢五指敬个礼 升国旗时要肃立 目不转睛望国旗 满怀激情唱国歌 上课 积极发言勤思考 专心听讲纪律好 课堂知识当场了 不懂难题举手问 吃饭 细嚼慢咽不开口 吃饭以前先洗手 饭后休息不奔跑 不剩饭菜不挑食 环境卫生课桌 废纸杂物不乱扔 椅，排整齐值日 干净环境要爱惜 劳动认真做爱公 物 课桌椅，轻轻搬 爱公物，做模范 物归原处好习惯 桌面墙面不乱画 放学 安全第一要记牢 排好队伍离学校 按时回家莫要忘 无益活动不参加 出操 前后左右成直线集合队伍快静齐
国际部一年级小学生一日常规 一、进校 1.文明进学校，不到学校吃早餐，到校进班就读书。 2.检查、整理学习用品，不带与课业无关的东西。 3.自己用过的东西放回原处，固定摆放物品。 二、到校 1.按时到校，不早到，不迟到，不随便缺课，因故不到校必须由家长向班主任请假。排队进入教室。 2.注意安全，走路要靠右边，不奔跑、不追车、不逗留。 3.衣着整洁，佩戴安全帽、带好学生证、红领巾。 4.文明礼貌，上学路上遇见师长要立正、行鞠躬礼，问“早”、问“好”，并让师长先行。按秩序自觉走成一路纵队，不能大声喧哗。到教室时如果还没有开门，按到校顺序自觉排成一排等候开门。 5.养成到校就读书的习惯。学生到校后首先把作业摆放在桌子一角，然后自觉地学习功课，坚决杜绝跑、跳、打、闹现象，力争整个校园，唯听书声琅琅。 6.桌凳摆放。教室桌凳按44摆放，按教室地面横竖成行。 三、上课 1.准备 预备铃一响就立即有秩序地进教室，然后准备好当堂用学习用品，书本平放在课桌中间，文具盒放在桌子中间上方。上课铃一响，安静端坐，等待老师上课。 2.文明 不着奇装异服，在教室里不戴帽子，不戴手套。 上课铃停后，教师走进教室，班长喊“起立”！全班学生立正站
好，待老师还礼后，学生一起坐下。上课迟到的同学，要先喊“报告”！经老师允许后进教室。（老师询问迟到原因应在课后进行，学生要如实反映情况。） 下课铃响后，老师宣布下课，班长喊“起立”，全体同学立正站好，说：“老师再见”，老师还礼后下课。 3.专心听讲 认真听讲，座姿端正，两腿腿腕呈直角平放于地上，脊柱直立；两臂平叠放于桌面，头部向前平视。规范书写，眼离书本一尺，手离笔尖一寸，胸离桌一拳。读书时，两手持书的下角，书立放于桌上。 发言之前先举手，经老师允许后立即起立，成立正姿势（两腿并拢，抬头挺胸收腹，双手自然下垂放于大腿外侧），眼睛望老师，说话声音洪亮，大方得体。 4.遵守纪律，不随便讲话，不做小动作，保持室内肃静。学生板演或到讲台前演示、解答问题，上、下脚步要轻，态度自然，举止大方。 四、课间 1.下课后把课桌整理干净，然后有秩序地走出教室到楼下活动。 2.积极参加课间轻松的活动，远望，不追逐打闹，不随地吐痰，不乱扔废纸、杂物。 3.值日生要把黑板擦干净，整理好课桌，检查同学座位的整齐，周围的卫生。 4.在楼内保持肃静，不在楼内打球、大声喧哗，不乱打乱闹，不乱跑乱跳，上下楼梯靠右边走，脚步要轻，步子要慢，一步一个台阶，杜绝挤压碰撞。各班按学校指定的楼梯出入。 5.要注意安全，不准在楼梯阳台、窗口向下张望和开玩笑。不准坐在窗台上，不准向楼下乱扔东西，不经允许不准到其他年级门口活
一年级常规儿歌 早上太阳照，背书包， 上学校，要准时， 见到老师同学要问好。 拿出作业，赶快交， 准备书本，看谁快？ 一、二、三，我最快。 上课丁零零，上课了， 快进教室来坐好。 学习用品放整齐， 小脑袋，往右拐， 等待老师来上课， 我们齐向老师问声好， 一、二、三，坐端正。 老师说话认真听， 小耳朵，竖起来， 小眼睛，看老师， 举小手，学老师。 提出问题多动脑， 举手发言懂礼貌， 回答问题声音响， 学会倾听才真好， 看谁上课表现好？ 一、二、三，我最好。 下课下课了，要休息， 别忘书本准备好。 捡纸屑，擦黑板， 摆桌椅，保整洁， 人人争当关心集体的小主人。 多喝水，上厕所， 看看书，散散步， 有益游戏要多玩， 危险追逐别再玩。 你帮我，我帮你， 同学互爱互助要发扬。 中午午休到，快洗手， 安静坐，专心吃。 样样饭菜都要尝, 营养价值在里面, 身体健康助成长。 中午卫生要搞好， 快速打扫质量高。 安静地，睡个觉， 下午格外精神好。
下午下午了，听广播， 登记作业快整美， 认真听课表现好。 自习课自习课，要安静， 认认真真先复习。 仔仔细细独立做， 身坐直，头要正，肩要平。 眼离本子有一尺， 手离笔尖有一寸， 胸离桌边有一拳。 书写工整又美观， 完成作业要检查。 看看书，画图画， 保持安静谁最乖？ 一、二、三，我最乖。 放学放学时，收书包。 书本用具别漏掉， 捡纸、摆桌椅，可别忘掉。 排排队，快静齐。 平平安安回家去。 做值日做值日，要尽职， 同心协力搞卫生。 扫扫地，擦擦桌， 整洁教室靠大家。 晚上吃饭、洗澡，自己来， 学习自己要自觉， 复习、预习少不了， 多读书籍长见识。 睡前准备好用具， 早睡早起身体好， 迎接美好每一天。 课前 上课铃声嘀铃响 小朋友们进教室 文具课本放整齐 静候老师把课上 下课 文明休息不喊叫 上下楼梯往右靠 教学楼内不奔跑 互助友爱不争吵 个人卫生 干净手巾随身带 勤剪指甲勤洗手