第一章
土壤的特征
（1）具有生产力：含有植物生长所必需的营养元素、水分等适宜条件；建筑物的基础和工程材料；
（2）具有生命力：生物多样性；
（3）具有环境净化力：是具有吸附、储存、分散、中和、降解环境污染物的能力；
（4）具有交换力：物质交换和能量循环。
土壤在地球陆地生态系统中的作用
(1)保持生物活性、多样性和生产性
(2)对水体和溶质的流动起着调节作用
(3)对有机、无机污染物具有过滤、缓冲、降解、固定和解毒作用
(4)具有贮存并循环生物圈及地表养分和其它元素的功能
水圈：指地球表面和接近地球表面的各种形态的水的总称，在水循环的作用下，各个特征不同的水体相联系而形成了水圈。
大气圈：指包围地球的空气层或大气层的总体。大气是以氮、氧为主的多成分均匀混合气体，按其在各个高度的特征可分为若干层次
岩石圈：指地球的刚性外壳层，是由一些能够相互独立运动的离散板块构成的。大陆岩石圈的厚度约在100~400km之间。
生物圈：指地球上所有生命与其生存环境的整体，它在地球表面上至平流层，下到十几公里的地壳，形成一个有生物存在的包层。
土壤圈：覆盖于地球陆地表面和浅水域底部的一种疏松而不均匀的覆盖层及其相关的生态与环境体系。
它是地球系统的重要组成部分，处于大气圈、水圈、生物圈和岩石圈的界面和中心位置，既是它们所长期共同作用的产物，又是对这些圈层的支撑。
功能
（1）对生物圈：支持和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件，决定自然植被的分布与演替。但土壤圈的各种限制因素对生物也起不良影响。
（2）对大气圈：影响大气圈的化学组成、水分与热量平衡，吸收氧气，释放CO2、CH4、H2S 和N2O等，对全球大气变化有明显影响。
（3）对水圈：影响水的溶质组成及其在陆地、水体和大气的重新分配；影响水分平衡、分异、转化及水圈的化学组成。
（4）对岩石圈：作为地球的“皮肤”，对岩石圈有一定的保护作用，可减少各种外营力。
第三章
各粒级的组成和特性
矿物组成：砂粒和粉粒以石英和长石等原生矿物为主；在粘粒中，则以次生硅酸盐矿物为主。化学组成：砂粒和粉粒中SiO2的含量较高；在粘粒中，铁、铝、钾及钙、镁等的含量较多。
土壤质地的肥力特征
土壤质地是土壤最基本的性状之一，它直接影响土壤通气、透水、保水、保肥、供肥、保温、导温和耕性等因素。土壤质地和土壤肥力、作物生长的关系最密切、最直接。
1、砂土类（砂粒大于50%）
（1）水分状况由于砂粒多而粘粒少，粒间空隙比较大，毛管孔隙少，通气透水性强，保水性差，水分容易损失，土壤含水量低，对植物有效的水分含量范围也小，但有效性高；毛管水上升高度小，一般很难上升到表层土壤．容易出现旱情。所以蓄水力弱，抗旱能力差。
（2）空气状况砂土的总孔隙度小，大孔隙多，容气量大，透气性强，土壤空气充足而新鲜，不容易积累还原性和有毒性气体。
（3）热状况由于空气含量大，而空气的热容量利导热率都小，因此土壤升温和降温都快，昼夜温差大，称“热性土”。砂土早春升温快，能促进土壤养分的分解与释放，使小苗生长快，昼夜温差大有利于植物光合作用合成的养分的积累。但晚秋遇寒潮，温度下降也快，易受冻害。
（4）养分状况砂质土本身所含养分比较贫乏，矿物成分以石英和原生硅酸盐矿物为主，含养分少。砂质土经常处于通气良好状态，好气性微生物活动强烈，土壤中有机质分解迅速，易释放有效养分，促使作物早发，但有机质不易积累，一般有机质含量比粘土类低。砂土保肥性能差，施肥后因灌水、降雨而易淋失，因此在施化肥时，要少施，防止漏失。施入砂土的肥料，因通气好，养分转化供应快，一时不被吸收的养分，土壤保持不住，故肥效表现为猛而不稳，前劲大而后劲不足，产生“发小苗，不发老苗”的现象。因此砂土增施有机肥料作基肥外，必须及时追肥。
（5）耕性砂土的比表面积小，粘结性、粘着性、可塑性都小，容易耕作，宜耕期也长；砂土的有机质含量比较低，如果是粉砂粒含量高的砂土，则砂粒不能聚集成复粒，当灌水耕耙后单粒会快速沉降，并排列整齐、紧密，出现“闭砂”板结。这种质地的水田在插秧时要边耘边插，混水插秧，但因土粒沉实，稻苗发棵难、分蘖少。
总体上砂质土的肥力特征表现为：蓄水力弱、养分含量少，保肥能力差、土温变化快，但通气性、透水性好，易耕作。
粘土类（粘粒大于30%）
（1）水分状况粘土的性状正好与砂土相反，粘粒含量高，小孔隙多，渗水慢，而且非活性孔隙能阻止毛管水的移动，使雨水和灌溉水难以下渗，排水性差，不耐涝。虽然土壤含水量大，但是土壤对水的吸持力大，有效性并不高，毛管水蒸发损失又严重，因此也不耐旱。正是“晴天张大嘴，雨天淌黄水”。
（2）空气状况粘土的总孔隙度大，但大孔隙少，容气量小，透气性差，土壤空气不新鲜，容易积累还原性、有毒性气体。
（3）热状况粘质土蓄水多，热容量大，昼夜温度变幅较小。在早春，水分饱和的粘质土（尤其是有机质含量高的粘质土），土温上升慢，称为“冷性土”；反之，在受短期寒潮侵袭时，粘质土降温也较慢，作物受冻害较轻。
（4）养分状况粘土一般矿质养分较丰富，特别是钾、钙、镁含量较多，一方面是因为粘粒本身含养分多，同时还因为粘粒有较强吸附能力，使养分不易淋失。因粘土通气性差，好气微生物受到抑制，有机质分解慢，易于积有机质，故粘土中有机质和氮素一般比砂土高，在施用有机肥料和化肥时，表现为肥效迟缓，肥劲稳长。
（5）耕性粘土干时紧实坚硬，湿时泥烂，耕作费力，宜耕期短。粘土对顶土力差的种子不易发芽出苗，容易产生缺苗断垄现象。因此粘土必须掌握宜耕期操作，注意整地质量。
总体上粘性土的肥力特征表现为：蓄水力强、养分含量多，保肥能力强、土温变化慢，但通气性、透水性差，不易耕作。
3、壤土类
壤土由于砂粒、粉粒和粘粒含量比例适当，兼有砂土和粘土的优点，是农业生产上比较理想的土壤。壤土由于砂、粘适中，大小孔隙比例适当，保水保肥性能好，养分含量丰富，有机质分解较快，土性温暖，耕作方便，宜耕期长，发小苗也发老苗，适种范围广。
1.砂土类
砂粒大于50%；
透水性强，保水性差，含水量低；
本身养分少，养分转化快，保肥性差；
通气性好，不易积聚还原性有害物质；
温度变化快，暖性土；
发小苗不发老苗，宜种植生长期短而耐瘠薄的作物，如高粱、芝麻、花生等作物。
2.粘土类
粘粒大于30%；
透水性差，保水性强，含水量高；
本身养分多，养分转化慢，保肥性好；
通气性差，易积聚还原性有害物质；
温度变化慢，冷性土；
发老苗不发小苗，宜种植生育期长的禾本科作物如小麦、水稻、玉米等。
3.壤土类
砂粘比例适中；
通气透水性良好，养分较多，保水保肥性好；
温度稳定；
既发小苗又发老苗，适宜于种植各种作物。
土壤腐殖酸的性质
1、元素组成
主要是C、H、O、N、S，国际上一般腐殖质含C 55％～60％，平均为58％；含N 3％～6％，平均为5.6％；其C/N比为10:1～12:1。
2、物理性质
腐殖酸的分子量因土壤类型及腐殖酸组成的不同而异，即使同一样品用不同的方法测得的结果也有较大差异。据报道，腐殖酸分子量的变动范围为几百至几百万之间。但共同的趋势是，同一土壤，富里酸的平均分子量最小，胡敏素的平均分子量最大，胡敏酸介于二者之间。我国几种主要土壤胡敏酸和富里酸的分子量分别在890～2550和675～1450之间。
腐殖酸分子结构非常复杂，属大分子聚合物，以芳香环为主体，附以各种功能团，分子形状可能为棒状或球状，内部有很多交联构造，具有较大的比表面，高达2000m2/g，远大于粘土矿物和金属氧化物的表面积。
腐殖质是一种亲水胶体，有强大的吸水能力，单位质量腐殖质的持水量是硅酸盐粘土矿物的4～5倍，最大吸水量可以超过500%。
腐殖质整体呈黑褐色，但不同腐殖物质的颜色不同，富里酸的颜色较淡，呈黄色至棕红色，而胡敏酸的颜色较深，为棕黑色至黑色，吉马多美郎酸的颜色比胡敏酸浅，一般为巧克力棕色。
3.腐殖质的化学性质
富里酸具有强酸性，呈淡黄色，溶于水、酸、碱；一价、二价盐溶于水，三价盐几乎不溶于水；
胡敏酸酸性较弱，呈褐色，不溶于水和酸，但溶于碱；一价盐溶于水，但二价、三价盐几乎不溶于水，这有利于土壤水稳性团粒结构的形成。
腐殖酸是两性胶体，在通常情况下，带有负电荷。
腐殖酸的负电荷数量随pH质的升高而升高。
土壤有机质的作用及其生态与环境意义
（一）土壤有机质在土壤肥力上的作用
1、提供作物需要的养分
有机质分解后释放出N、P、K、S等营养元素，供作物吸收利用。
有机质分解过程中产生的有机酸促进某些养分的有效化。
有机酸的络合作用也可提高营养元素的有效性。
（二）改善土壤的肥力特性
1、改善土壤物理性质
土壤有机质可与土壤矿物质结合形成有机无机复合体，而腐殖质又能产生凝聚作用，因而促进团粒结构的形成，使土壤的透水性、蓄水性以及通气性都有所改变。
土壤有机质还可以降低粘土的粘结力，增加砂土的粘结力，改善不良质地的耕作性能。由于土壤耕性较好，耕翻省力，适耕期长，耕作质量也相应地提高。
有机质还能改善土壤的渗水性，减少水分蒸发。
腐殖殖疏松多孔，又是亲水胶体，能吸持大量水分。土壤中的粘粒吸水力一般为50％～60％，而腐殖质可高达400％～600％，能提高土壤的有效持水量。
腐殖质为棕色、褐色或黑色物质，从而增加了土壤吸热的能力，提高土壤温度，且温度变幅小，保温性好。
2、改善化学性质
腐殖质属胶体物质，具有巨大的比表面和表面能，同时带有大量负电荷，所以它能提高土壤吸附分子态和离子态物质的能力，增强其保肥能力。
腐殖物质保存阳离子养分的能力比矿质胶体大20～30倍。因此，在砂性土壤上增施有机肥以提高其腐殖质含量后，不仅增加了土壤中养料含量，改善了砂土的物理性质，还能提高其保肥能力。有机质还可提高营养元素的有效性。
腐殖质属两性胶体，在一定程度上可消除或减弱过多的H＋或OH－引起的土壤酸碱性的较大变化。这种使酸碱反应减弱的能力，称为缓冲性。腐殖质具有较强的缓冲作用。
3、生物性质
土壤有机质是土壤微生物生命活动所需养分和能量的主要来源。土壤微生物的种群，数量和活性随有机质含量增加而增加，具有极显著的正相关。
土壤动物中有的（如蚯蚓等）也以有机质为食物和能量来源；有机质能改善土壤物理环境，增加疏松程度和提高通透性（对砂土而言则降低通透性），从而为土壤动物的活动提供了良好的条件。
土壤腐殖酸是一类生理活性物质，它能加速种子萌发，增强根系活力，促进植物生长，对土壤微生物而言，腐殖酸也是一种促进生长发育的生理活性物质。
有机质在分解时，也能产生一些不利于植物生长或甚至有害的中间物质，特别是在嫌气条件下，这种情况更易发生。
（三）有机质在生态环境上的作用
1、有机质可降低或延缓重金属污染
腐殖酸通过对金属离子的络合、鳌合和吸附、还原作用，可降低重金属的毒害作用。
2、有机质可降低农药等有机污染物的毒性
土壤有机质通过对农药等有机污染物的固定、降解、迁移和蒸发等作用，从而降低其毒性。
3、土壤有机质对全球碳平衡的影响
土壤有机质是全球碳平衡过程中非常重要的碳库。从全球来看，土壤有机碳水平的不断下降，对全球气候变化的影响将不亚于人类活动向大气排放的影响。
土壤学试题与答案 一按章节复习 第一章绪论 一、填空 1.德国化学家比希创立了（矿质营养）学说和归还学说，为植物营养和施肥奠 定了理论基础。 2.土壤形成的五大自然因素是（母质）、（气候）、（生物）、（地形）和时间。 3.发育完全的自然土壤剖面至少有（表土层）、（淀积层）和母质层三个层次。 4.土壤圈处于（岩圈）、（大气圈）、（生物圈）、（水圈）的中心部位，是它们相 互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 5.土壤四大肥力因素是指（水分）、（养分）、（空气）和（热量）。 6.土壤肥力按成因可分为（自然肥力）、（人工肥力）；按有效性可分为（有效 肥力）、（潜在肥力） 二、判断题 1.（√）没有生物，土壤就不能形成。 2.（×）土壤三相物质组成，以固相的矿物质最重要。 3.（×）土壤在地球表面是连续分布的。 4.（×）土壤的四大肥力因素中，以养分含量多少最重要。 5.（×）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性
土壤。 6.（√）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是 自然肥力，哪是人工能力。 三、名词解释 1. 土壤：是具有肥力特性因而能生产植物收获物的地球陆地疏松表层。 2. 土壤肥力：土壤能适时地供给并协调植物生长所需的水、肥、气、热、固着条件和无毒害物质的能力。 3. 土壤剖面：在野外观察和研究土壤时，从地面垂直向下直到母质挖一断面。 四、简答题 1. 土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？ （1）土壤是植物生长繁育和生物生产的基地，是农业的基本生产资料。 （2）土壤耕作是农业生产中的重要环节。 （3）土壤是农业生产中各项技术措施的基础。 （4）土壤是农业生态系统的重要组成部分。 2. 土壤是由哪些物质组成的？土壤和土壤肥力的概念是什么？ 土壤是由固体、液体和气体三相物质组成的疏松多体。 3. 简述“矿质营养学说”和“归还学说”。 矿质营养学说：土壤中矿物质是一切绿色植物唯一的养料，厩肥及其它有机肥料对于植物生长所起的作用，并不是其中所含的有机质，而是由于这些有机质在分解时形成的矿物质。 归还学说：由于不断地栽培作物，土壤中矿物质必然引起损耗，如果不把作物由土壤中摄取的那些矿物质归还给土壤，那么到最后土壤会变得十分贫瘠，甚至寸草不生。要想完全避免土壤的这种损耗是不可能的，但是恢复土壤中所损耗的物质是可能的，办法就是施用矿质肥料，使土壤的损耗和营养物质的归还之间保持着一定的平衡。 4. 土壤具有哪些特征？ （1）土壤是在母质、气候、地形、生物和时间五种因素下形成的。 （2）土壤以不完全连续的状态覆盖于陆地表面，处在大气圈、水圈、生物圈和岩圈相互交接的地带。 （3）土壤具有一定的层次构造。 （4）土壤是由固体、液体和气体三相物质组成的疏松多体。 （5）土壤具有巨大的表面积。 （6）土壤是一个生态系统。 （7）土壤中进行着物质和能量的转移和转化过程。
环境土壤学实习心得体会 16～18世纪,现代土壤学随着自然科学的蓬勃发展而开始孕育、萌芽。在西欧,许多学者为论证土壤与植物的关系,提出了各种假说。17世纪中叶,海耳蒙特根据他长达五年的柳枝土培试验结果,认为土壤除了供给植物水分以外,仅仅起着支撑物的作用。下面给大家分享一些关于环境土壤学实习心得体会,供大家参考。 环境土壤学实习心得体会(1) 一、实习目的意义 实习目的：认识主要的土壤类型,了解土壤类型分化与环境条件的关系,掌握土壤剖面的挖掘技术,掌握土壤各项指标的测定方法和计算分析。 实习意义：实习是课程理论联系实际的重要环节,通过教学实习,巩固和加深对课堂理论的理解和掌握。 二、实习任务和计划 (1)熟悉土壤调查野外工作的方法、步骤,掌握野外调查的技能。 (2)学会使用几种野外工作需要的仪器、调查观测土壤成土条件、成土过程、土壤属性。 (3)土壤肥力综合评价指标。 (4)简单了解岩溶地貌形成原因,以及有关沂源溶洞的简介。 (5)掌握土壤剖面挖掘观测技术。 三、实习内容 3.1实习概况：
实习时间：20__年11月9日—10日 指导老师：资源与环境学院陈宝成 实习工具：背包、地质锤、大小铁锹、剖面刀、软尺、盐酸瓶、比样标准盒、比色卡、PH混合指示剂、点滴板、滴管、记载表等我们的行程为两天,路线是：山东农业大学南校区资环实验基地—沂源“九天洞”—鲁山风景区。 对两处都要用挖剖土的方法： A.剖面点的选择土壤剖面:应根据植被、小气候、小地形、岩石和母质类型,选择有代表性的地点;一般不要以路边的断面做观察剖面,也不要在人为影响较大的地方(如肥堆、沟边、陷井边、路旁等)设置观察剖面或采集土样、水田不能设置在田角和田基旁。 B.剖面挖掘与修整:当剖面地点选定以后,即进行挖掘土壤剖面,为了便于观察,必须挖掘形状基本为长方形的剖面,其规格是：长2米,宽1米,深1.5米。首先将表层3-5CM土壤及杂草、碎石去除,要求观察面要面向太阳。一端应成垂直壁,另一端应成阶梯形,便于人下去观察记载。用米尺测定深度,根据你所采集的深度分布做好标记,然后从下向上取。利用自然剖面时要铲去垂直面上被风化的表土,露出新土。注意挖掘起来的土块应将表层土和底层土分开放在剖面的两旁,以便观察完毕后填土,先放底土后放表土。 C.剖面观察与土层划分:观察土壤剖面形态是研究土壤性质、区分土壤类型得重要方法之一。土壤的形态观察主要包括土壤颜色、质地、结构、新生体、pH和石灰反应等。根据土壤形态及性质,对土壤
第一章土壤矿物质 一、名词解释 1、矿物： 2、成土矿物： 3、岩石： 4、风化作用： 5、土壤母质： 6、土壤原生矿物 7、土壤次生矿物 8、同晶替代 9、四面体 10、八面体 11、1：1型单位晶层 12、2：1型单位晶层 二、填空题 1、土壤矿物按来源可分为___________和___________，按矿物的结晶状态，可分为___________和___________。 2、高岭石电荷数量__________蒙脱石。 3、粘土矿物的基本结构单位是___________和___________。 4、___________和___________是地壳中含量最多的两种元素，土壤矿物质主要组成元素中含量最多的金属元素是___________。 5、岩石按照成因分为___________、___________和___________。 6、硅酸盐粘土矿物的种类有___________、___________、___________和___________。 7、非硅酸盐粘土矿物中常见的氧化物类型有___________、___________、___________和___________。 8、无论是结晶质还是非晶质的氧化物，电荷的产生都不是通过同晶替代获得，而是通过___________和____________________。 9、同晶替代的结果是使土壤产生___________电荷。 三、选择题 1、下列属于粘土矿物的是（）。 A 长石、云母 B 高岭石、伊利石 C 蒙脱石、辉石 2、在土壤中发生的同晶替代现象（） A、替代和被替代的离子大小要一样 B、替代和被替代的离子电性可以不同 C、替代和被替代的离子电性相同、大小相近 D、替代后晶格构造多数不变，但也可以改变 3、下列关于土壤的矿物组成表述正确的是（） A、按结晶状态可分为原生矿物和次生矿物 B、按矿物来源可分为结晶质和非晶质 C、土壤次生矿物全部为结晶层状硅酸盐粘土矿物 D、土壤次生矿物除结晶层状硅酸盐粘土矿物外还含有相当数量的晶态和非 晶态的硅、铁铝的氧化物和水化氧化物 4、下列选项中关于土壤的矿物组成，表述不正确的是（） A、土壤矿物按矿物的来源可分为原生矿物和次生矿物 B、土壤原生矿物中以硅酸盐和铝硅酸盐占绝对优势 C、土壤原生矿物是直接来源于母岩的矿物 D、结晶质以结晶状非硅酸盐粘土矿物为主 四、判断题 1、三类层状铝硅酸盐粘粒矿物的胶体特性由小到大的顺序：高岭石＜伊利石＜蒙脱石。（） 2、根据产生电荷的机制可把土壤胶体电荷可分为永久电荷和可变电荷，同晶替
第二章土壤有机质 第一节、土壤有机质的组成与性质 土壤有机质概念：存在于土壤中的所有含碳的有机物质. 一、土壤有机质的来源包括： ---植物残体； ---动物残体； ---微生物的残体； ---有机肥料； ---有机废物； 其中进入土壤的植物残体是最主要的来源。 二、土壤有机质含量 有机质土壤：有机质含量超过20%的土壤。 矿质土壤：有机质含量低于20%以下的土壤。 矿质土壤土壤在陆地上占绝大多数 土壤有机质成为土壤肥力的重要物质基础，也是评价土壤肥瘦的重要标志之一。 三、土壤有机质的存在形态 1、新鲜有机质 2、半分解有机质 3、腐殖质 第二节土壤有机物质的分解与转化 矿质化作用和腐殖化作用 一.有机质的矿化作用 1、概念* 有机物质在微生物的作用下分解成无机营养元素的过程 2、意义* 1）为作物生长释放出了营养元素---有效化过程 2）为腐殖质形成提供了基本材料，成为腐殖化的前提 3、含氮物质的分解 1）水解作用 2）氨化作用——氨气（好氧合厌氧皆可） 3）硝化作用（好气条件下）——硝酸根 5）反硝化作用（厌氧）——氮气、N2O 旱地和水地含氮化合物的转化结果会有何差异？ 3、矿化率：每年因矿化而消耗的有机物质量占土壤有机质总量的百分数
矿化率是土壤矿化快慢的指标 4、影响土壤有机质转化的因素：1）有机残体的特性 2）土壤水分和通气状况 3）温度 4）土壤特性 5、有机残体的组成与状态 1、物理状态 多汁、幼嫩的植物残体比干枯、老化的植物残体容易分解； 粉碎的植物残体比未粉碎的容易分解。 2、有机残体 一般阔叶>针叶，叶片>残根;豆科>禾本科 秸秆还田如何做最有利于有机质的分解？ 6、激发效应：土壤中加入新鲜有机植物会促进土壤原有有机物的降解。 激发效应可以是正的，也可以是负的 激发比率：加入新鲜有机物质后，土壤有机物质矿化量与加入前矿化量之比 7、发生植物和土壤争夺N的原因是什么呢？ 8、秸秆还田怎么处理就不会造成微生物和植物争夺氮素呢？ 9、南方和北方相比，那里的土壤有机质含量相对较高？原因呢？ 北方。 在适当湿润而通气良好的条件下，好气微生物活动强烈，有机质进行好气分解，分解速度快，矿化率高，中间产物累积少，释放出的矿质养分多，但腐植化系数低，不利于腐植质的累积 第三节腐殖质 腐殖质：复杂的天然高分子聚合物，其主体为腐殖酸及其盐 腐殖化作用：使简单的有机化合物形成新的、较稳定的有机化合物，使有机质及其养分保蓄起来的过程。 一、腐殖物质的分离与组成 1、根据腐殖物质在不同溶剂中的溶解度和颜色 可分离出3种性质不同的腐殖质: 胡敏素（黑腐酸HM）不溶于碱 胡敏酸（褐腐酸HA）溶于碱，不溶于酸和水 富里酸（黄腐酸FA）溶于碱，溶于酸和水 2、大多数草本植物或阔叶树残体（盐基较高）有利于形成胡敏酸类为主的腐殖质；针叶树残体利于形成富里酸类为主的腐殖质。 二、土壤腐殖质在土壤中存在形态 （１）游离态的腐殖质，在一般土壤中占极少部分。红壤 （２）与矿物中强盐基化合成稳定的盐类，主要为腐殖酸钙镁。黑土 （３）与含水三氧化物化合成复杂的凝胶体。 （４）与粘粒结合成有机无机复合体。 第一：通过钙离子结合。农业重要，与团粒结构形成有关。 第二：通过铁、锰、铝离子结合。结合紧密，不具水稳性。
第一章 土壤是历史自然体，是位于地球陆地表面和浅水水域底部的具有生命力、生产力的疏松而不均匀的聚积层，是地球系统的组成部分和调控环境质量的中心要素。 土壤环境问题：土壤污染、土壤荒漠化、盐渍化、侵蚀等退化过程。 土壤污染：是指人为因素有意或无意地将对人类本身和其它生命体有害的物质施加到土壤中，使其某种成分的含量明显高于原有含量、并引起现存的或潜在的土壤环境质量恶化的现象。 土壤环境质量定义：在一定时间和空间范围内，土壤自身性状对其持续利用以及对其他环境要素，特别是对人类或其他生物的生存、繁衍以及社会经济发展的适宜性。 环境土壤学：是研究自然因素和人为条件下土壤环境质量变化、影响及其调控的一门学科。土壤环境质量的评价包括 土壤环境质量现状评价：土壤及其环镜特征、外援物质的种类、数量、来源 土壤环境质量影响评价：土壤自身对人和其他生命体以及环境要素的影响 拟议的开发行动方案或规划、人为活动等对土壤的影响 土壤圈的功能 （１）对生物圈：支持和调节生物过程，提供植物生长的养分、水分与适宜的物理条件，决定自然植被的分布与演替。 （２）对大气圈：影响大气圈的化学组成、水分与热量平衡，对全球大气变化有明显的影响。（３）对水圈：影响降水在陆地和水体的重新分配；影响水分平衡、分异转化及水圈的化学组成；影响元素生物地球化学行为。 （４）对岩石圈：作为地球的“皮肤”，对岩石圈有一定的保护作用，可以减少各种外营力。土壤污染的特点 1隐蔽性和潜伏性 水体、大气污染比较直观，土壤污染不易发现，需要对土壤样品的分析化验和对农作等的监测。 2 不可逆性和长期性 水体和大气受到污染后，切断污染源通过稀释和自净就可能是污染减轻；但土壤中难降解的污染物积累在土壤环境中很难这样消除。特别是重金属污染。 环境土壤学主要研究人为条件下和自然因素下引起的土壤质量的变化，以及这种变化对土壤-水-植物-动物-环境-人类这一系统现存的或潜在的冲击、对策与修复。 第二章 土壤三相组成：固相、液相和气相 土壤有机质：是指土壤中各种含碳有机化合物的总称。泛指土壤中来源于生命的物质。包括：土壤微生物和土壤动物及其分泌物以及土体中植物残体和植物分泌物。 土壤质地：土壤中各粒级土粒含量(质量) 百分率的组合，及其所表现的粘砂性质。 根际效应(rhizosphere effect)：由于植物根系的细胞组织脱落物和根系分泌物为根际微生物提供了丰富的营养和能量，因此，在植物根际的微生物数量和活性常高于根外土壤，这种现象称为根际效应。 土水势：土壤水受土壤颗粒的吸附力、重力和溶质渗透力作用而产生的势能总和。纯水水势为0（最高） 土水势表示土壤水分在土—水平衡体系中所具有的能态，它是指将单位水量从一个土—水系统移到温度和气压完全相同的纯水池时所做的功。或在大气压下从特定高度的纯水池移极少量的水到土壤水中，单位数量纯水所须做的功（负值）（包括重力、土壤颗粒吸引力、土壤
绪论、第一章地学基础 一、名词解释 土壤肥力：土壤提供植物生长所需的营养条件和环境条件的能力 土壤肥力具有生态相对性：（生态上不同的植物所要求的土壤生态条件不同。某种肥沃或不肥沃的土壤只是针对某种（或某些）生态要求上相同植物而言的，而非任何植物。） 土壤的8个特点：1.五大成土因素共同作用形成的（母质气候地形生物时间）2.土壤是个三相系统3.土壤具有巨大比表面积4.土壤具有一定的空间面积5.土壤是个多分散系统6.土壤内进行物质和能量的迁徙和交换7.土壤具有一定的层次构造8.土壤是个生态系统 二、简答题 花岗岩的风化特性： 园林土壤改良的常用措施：1.筛掉粗砾2.加入石灰调节pH值3.加入泥炭增大有效水范围4.施肥 沉积岩最主要的构造是层理构造。 石灰岩既是化学沉积岩又是生物沉积岩。 1.石英（SiO2）石英是最常见的矿物之一。颜色种类多，常见颜色为乳白色，硬度7，贝壳状断口，具脂肪光泽，纯石英不含养分，原生矿物，抵抗风化能力最强。 2.正长石：钾长石，肉红色，晶体为短柱状，硬度6，易化学分解，为土壤提供钾 形状鉴别：角闪石长柱状，辉石短柱状 云母：无色，片状，具弹性，硬度2～3，极完全解理。易发生物理崩解，很难发生化学分解，为土壤提供钾，原生 方解石（CaCO3）晶体菱形，乳白色，完全解理硬度3，与盐酸强烈冒泡。无色透明者称冰洲石。 条痕鉴别：褐铁矿褐色，赤铁矿樱红色，磁铁矿黑色。 沉积岩---岩石中既是化学沉积岩又是生物沉积岩的是石灰岩，遇稀盐酸有泡沸现象砾岩、砂岩、页岩、石灰岩、白云岩。 白云岩——白云石大于50%，粉末遇稀HCl冒泡。 变质岩---板岩、千枚岩、片岩、片麻岩、石英岩、大理岩 第二章复习思考题 一、名词解释 化学风化：溶解作用：水化作用：水解作用：氧化作用： 同晶代换；阳离子被比它价态低的阳离子代换产生阴离子的过程 土壤剖面是指从地面凋落物向下挖掘直到母质层所裸露的一段垂直切面。深度一般在2米以内。 土壤剖面 二、简答题 岩石风化的产物:可溶性盐、合成次生矿物、残余的碎屑 风化产物的母质类型：定积母质、运积母质（坡积母质、洪积母质、冲积母质）、第四纪沉积物（黄土、次生黄土、红土、冰碛物） 4.土壤的剖面规格:宽1.0～1.5m，长2m左右，为便于观察时上下，需挖成逐级台阶式。 剖点选择：关键是代表性，应注意以下几点：1）地面景观上具有代表性2）避免人为扰动3）自然断面可作参考，但不能作正式的土壤剖面4）山地应平行于等高线，无林地应使观察面向阳 ＊影响土壤形成的因素有哪些？它们是如何影响土壤形成的？ 气候：能量源泉
第一章绪论 (一)基本概念 .土壤.土壤肥力.自然肥力.人工肥力.潜在肥力.经济肥力(有效肥力) .农业.农业生产.再生作用.农业生态系统.历史自然体.大气圈.生物圈.岩石圈.土壤圈.水圈.土被.风化壳.光合作用.养分库.矿质营养学说.腐殖质学说.归还学说.土壤肥力递减肆.发生学学说.土地生产力.土壤生产力.土壤剖面.土宜.土壤基本物质 组成。 (二)填空题 . 土壤是指固态地球具有能够生长的物质层。 . 土壤与自然界其他物质实体的本质区别是。 . 土壤肥力是土壤能够提供植物生长所必需的、、、、以及的能力。 . 土壤的四大肥力因素是、、和。 . 一般土壤是由、、、和五种物质构成。 . 土壤物质组成中，矿物质占土壤质量的占土壤容积的，有机质占土壤质量的占土壤容积的。. 土壤孔隙总量占土壤容积的，其中水分占，土壤空气占它们二者是同处于之中，而随外界条件变化而相互。 . 土壤生产率的大小主要是由、和共同决定的。 . 土壤固相部分是由、和组成的。 . 土壤空气成分主要有、、和。 . 地球表面的一个圈层，主要由铝硅酸盐物质构成，称为或。 . 地壳表面以上是圈，以下是圈，其中表面有圈圈和圈。 . 土壤圈位于、、和的。 . 农业土壤是、和综合作用的产物。 . 大农业包括、和三大部分，主要由和所组成。 . 绿色植物在生长过程中所必需的生活因子有、、、 和。 . 绿色植物的生活因子中由土壤直接提供的因子是间接提供的因子是、 和土壤以外提供的因子是。 . 农业生产的实质是绿色植物利用把从空中的和从土壤吸收的 和合成转化成的过程。 . 农业生产的全过程的三个环节是、和。 . 农业生态系统的物质循环和能量转换是由、和三个环节组 成的，又称为的三个库。 . 土壤在生态系统中是重要的它是和的分界面，是 和进行和交换和转换的。 . 人类已开垦利用土壤资源，种植作物几千年，但土壤肥力并未衰竭，这是因为的结果。 . 由于人类在开发利用土壤资源的盲目性，造成环境恶化，土壤资源遭到破坏，其造成的 后果是①②③④⑤。 . 世纪中叶(年)德国化学家()创立了学说，指出只有不断地向土壤和矿质养分，才能维持地力。 . 世纪末世纪初，俄国著名的土壤学家道库恰耶夫和威廉斯以观点，认为土壤是在、、、和五个因素相互作用形成的。
要求：典型土壤剖面的观察，每个人写2-3个剖面，可以写重庆地区主要的，也可以写自己看到的，手写。实验报告纸或者a4纸。照片可以不拍，可以在报告后面加一个心得体会之类的。 区域性分布 在同一土壤地带内，由于地貌、母质、气候水文等各自然因素的差异，特别是重庆市地形复杂，微地貌变化大，母质类型多样，出现不同的基带土壤和相应的垂直带谱。 黄壤是重庆市重要的土壤资源。占土地总面积的28.78%。主要分布在海拔高度1500m的低、中山及丘陵地带和长江及大支流沿岸的二、三、四、五级阶地上。其中以海拔400m~1200m 的分布面积最大，占黄壤总面积的75.22%。黄壤是重庆市山区的重要旱粮和多经用地，同时也是重要的林业基地。 发生分类中文名：黄壤 发生分类英文名：Yellow Soil 系统分类中文名：铝质常湿淋溶土 系统分类英文名：Ali-PerudicArgosols 土壤剖面层次 黄壤土体较厚，一般在0.5~1m左右，通体呈黄色，在高湿环境下呈黄色或橙色，质地以壤质黏土为主，剖面层次分化明显，具A-B-C构型。 A层为淋溶土，腐殖质层厚度达10-30cm，其上未分解或半分解枯枝落叶腐殖质层，其下为粘重、紧实的土层，颜色为黄至棕黄色。 B层沉积层，以黄、红杂色为主，厚度1m左右，块状结构，较紧，具明显铁胶膜、或铁子层或铁盘层，厚度不一，厚者可达10~30cm。 C层为夹有岩石碎屑的半风化体母质层，厚度变化较大。 土壤类型特征与分布 黄壤是在亚热带季风气候常绿阔叶林下，发生富铝化作用和生物富集作用而发育成的深厚层的黄色土壤，其主要特征是：酸性、土层经常保持湿润，心土层含有大量针铁矿而呈黄色，故而得名。在中国土壤系统分类中部分黄壤相当于铝质常湿淋溶土、铝质常湿雏形土和富铝常湿富铁土。 黄壤广泛分布于中国亚热带的山地和高原，以四川盆地周围的山地和贵州高原为多，此外广西、广东、湖南、江西、浙江、福建、台湾等省的山地均有分布。大部分黄壤与红壤同属一个纬度带，生物气候条件也大体相近。惟黄壤区的湿度大，雾日比红壤地区多一半以上，日照比红壤地区少30%~40%，干湿季不明显。黄壤地区的年平均气温为14~19℃，≥10℃的积温为4500~5500℃，热量条件比红壤略差。年降水量1000~2000mm，相对湿度很大，为70%~80%。黄壤是重庆市重要的土壤资源，其面积为23.72万h㎡，占土地总面积28.78%，主要分布在海拔高度＜1500m的低、中山及丘陵地带和长江及其支流沿岸的二、三、四、五级阶地上。其中以海拔400m~1200m的分布面积最大，同时也是重要的林业基地。 黄壤除具有热带、亚热带土壤所共有的富铝化作用和生物积累作用外，还有黄化作用。由于
土壤学习题 绪言 1.概念: 土壤:土壤是植物生长的介质，他们更关心植物影响植物生长的土壤条件、土壤肥力供给、培肥及持续性。土壤肥力：土壤能够持续不断的供给植物生长所必需的水、肥、气、热，协调他们之间的矛盾及抵抗不良自然环境的能力。（我国四元素论） 2.简述土壤的自然经济特性。 1.土壤资源数量有限性 2.土壤资源质量可变性 3.空间分布固定性 3. 简述土壤肥力与土壤生产力的关系。 土壤肥力是土壤生产力的必要而不充分条件。肥力是生产力的基础，而不是全部生产力。肥力因素基本相同的土壤，如果处在不同的环境的条件下，表现出来的生产力彼此差异可能相差很大。土壤肥力因素的各种性质和土壤的自然、人为环境条件构成土壤的生产力。 4. 简述土壤的基本组成? 固体土粒部分：1.矿物质 2.有机质 粒间空隙部分：3.水 4.空气 5.生物：动物、植物、微生物。 第一章土壤矿物质 1. 原生矿物：直接来源于母岩的矿物质，其中岩浆岩是主要矿物质。 次生矿物：原生矿物质在水、二氧化碳、氧气的作用下分解转化而成。 土壤机械组成：根据土壤机械分析，分别计算各粒级的相对含量，即为机械组成活称土壤的颗粒分析。 土壤质地：根据土壤机械组成划分的土壤类型。 同晶替代作用：是指组成矿物质的中心离子被电性相同、大小相近的离子所代替的晶格构造保持不变的现象。 2.土壤中主要原生矿物的类型? 石英、白云母、长石（正长石、斜长石）、辉石、角闪石和橄榄石以及其他硅酸盐类和非硅酸盐类。 3.土壤质地分类国际制和卡钦斯基制有何不同? 国际制三级分类制，砂砾，粉粒，黏粒。卡钦斯基制为二级分类制，物理性砂粒和物理性粘粒。 5.试述砂土,粘土的性质有何不同?如何评价质地好坏,过砂,过粘如何改良? 1.不同 1)砂质土总空间孔隙度小，间粒孔隙度大，降水和灌溉水容易渗入但失水强烈。黏质土总孔隙度大， 粒间空隙数目比砂质土多但狭小，雨水灌溉水难以下渗而排水困难。 2)砂质土养分少，缺少黏粒和有机质而保肥性弱，黏质土含矿质养分丰富，而且有机质含量较高。 3)砂质土含水量少，热容量小，升温降温快，昼夜温差大；黏质土蓄水多，热容量大，昼夜温度变幅 较小。 4)砂质土易耕作，阻力小质量好；黏质土不易耕作，阻力大。 2.改良
第一章 一名词解释 土壤 土壤肥力 二思考题 1. 怎样理解土壤在地理环境中的地位和作用，以及土壤和人的关系？ 2. 人类应该以什么样的态度来看待和利用土壤？ 3. 土壤和土壤肥力在农业生产中的有什么重要意义？ 4. 试从地理环境要素相互联系、相互作用的角度证明地理圈中包含着土壤圈。 5. 请亲自观察校园绿地或者附近农田林地，选择一个具体的单个土体，运用所学的知识阐述土壤是一个开放系统，并说明该土壤开放系统中的主导物质能量迁移转化过程。 第二章 一名词解释 土壤母质； 岩石风化； 同晶替代； 原生矿物； 次生矿物； 土壤粒级；
土壤质地； 有机质矿质化； 有机质腐殖化； 化学风化； 风化作用； 物理风化； 矿化率； 腐殖化系数 二思考题 1. 土壤的基本组成是什么？如何看待它们之间的关系？ 2. 结合中国土壤粒径分级系统，简述进行土壤粒径分级的意义和作用？ 3. 简述土壤质地对肥力的影响，那种质地对肥力更有利？ 4. 简述土壤结构类型，为什么说团粒结构是好的结构？ 5. 土壤形态是怎样形成的，研究土壤形态的意义是什么？ 6. 说明土壤容重和孔隙度的概念和意义。 7. 主要次生黏土矿物有几种？有什么区别？ 8. 矿物岩石的风化作用有几种类型? 9. 岩石、母质、土壤之间有何差异联系？
10. 为什么说生物因素在土壤形成过程中起主导作用？ 11. 人类活动对土壤形成有什么影响？ 12. 土壤有机质对土壤肥力有哪些作用？怎样合理调节土壤有机质？ 13. 土壤质地改良措施有哪些？ 第三章． 一名词解释 灰化过程；钙化过程；富铝化过程；潜育化过程 二思考题 1.试讨论分析土壤形成因素方程的基本原理。 2.简述土壤发生学理论的基本观点及其发展过程。 3.请小组讨论六大成土因素在土壤形成过程的作用。 4.通过实地观察试发现各种成土因素与土壤之间的物质能量交换过程。 5.为什么说评价母质和土壤类型之间的相互关系是困难的？
《土壤学II》学习指导 ——供大农学各专业用 安徽农业大学资源与环境学院 土壤教研室编 二零一一年八月 绪论 一、填空 1、德国化学家李比希创立了（）学说和归还学说，为植物营养和
施肥奠定了理论基础。 2、土壤圈处于（）、（）、（）、（）的中心部 位，是它们相互间进行物质，能量交换和转换的枢纽。 3、土壤四大肥力因素是指（）、（）、（）和（）。 4、土壤肥力按成因可分为（）、（）；按有效性可分为 （）、（）。 二、判断题 1、（）没有生物，土壤就不能形成。 2、（）土壤在地球表面是连续分布的。 3、（）土壤肥力的四大因素中，以养分含量多少最重要。 4、（）一般说来，砂性土壤的肥力比粘性土壤要高，所以农民比较喜欢砂性土 壤。 5、（）在已开垦的土壤上自然肥力和人工肥力紧密结合在一起，分不出哪是自 然肥力，哪是人工能力。 三、名词解释 1、土壤 2、土壤肥力 四、简答题 1、土壤生产力和土壤肥力的关系 2、18世纪以来有哪些主要土壤学派？
五、论述题 1、土壤在农业生产和自然环境中有那些重要作用？ 第一章土壤母质与土壤的形成 一、填空题 1、地壳中化学元素含量最高的两种元素是（）和（），含量最高的金属元素 是（）。 2、按照矿物的起源，矿物可分为（）、（）两大类。 3、岩石按形成原因分为（）、（）和（）三种类型。 4、按照二氧化硅的含量，岩浆岩可以分为（）、（）、（）、 （）。 5、岩浆岩按成因和产状可分为（）、（）两类。 6、岩石矿物的风化作用按风化作用的因素和特点可分为（）、 （）、（）三类。 7、化学风化作用包括四种作用，它们是（）、（）、（）、（）。 8、岩石风化的三个阶段是（）、（）、（） 9、土壤形成的五大自然因素是（）、（）、（）、（）和时间。 10、发育完全的自然土壤剖面至少有（）、（）和母质层三个层次。 11、岩浆岩一般具有（）构造、沉积岩一般具有（）构造、变质岩一 般具有（）构造。
土壤是在地球表面生物、气候、母质、地形、时间等因素综合作用下所形成能够生长植物的、处于永恒变化中的疏松矿物质与有机质的混合物。 土壤肥力：指土壤经常地适时适量地供给并协调植物生长发育所需要的水分、养分、空气、温度、扎根条件和无毒害物质的能力。（四大肥力因子：水、肥、气，热） 土壤圈：覆盖与地球陆地表层，处于其它层面的交界面上，构成了结合有机界和无机界(即生命和非生命)联系的中心环境。 土壤母质：岩石的风化产物，又称成土母质，简称母质。 风化作用：岩石在地表受到种种外力作用，逐渐破碎成为疏松物质，这一过程叫做风化作用。所产生的疏松物质就是土壤母质。 比表面积：可以与气体或液体相接触的面积。在相同的体积内，颗粒越小，比表面积越大土壤质地：指各粒级土粒占土壤重量的百分数，也叫土壤的机械组成。 原生矿物：指那些经过不同程度的物理风化，未改变化学组成和结晶结构的原始成岩矿物。次生矿物:由原生矿物进一步风化形成的新的矿物。如方解石是有碳酸钙溶液沉淀而来的；高岭石是由钾长石风化来的 粘粒矿物：组成粘粒的次生矿物叫粘粒矿物。 硅氧四面体：是硅酸盐晶体结构中的基本构造单元。它是由位于中心的一个硅原子与围绕它的四个氧原子所构成的配阴离子[SiO4]4-，因周围的四个氧原子分布成配位四面体的形式，故名。 铝氧八面体：是层状硅酸盐晶体结构中的基本构造单元之一。它是铝离子等距离地配上六个氧，三个在上，三个在下，相互错开作最紧密的堆积，配位形成八面体的形式，而得名 同晶替代：是指组成矿物的中心离子被电性相同、大小相近的离子所替代而晶格构造保持不变的现象。（同晶替代的结果使土壤产生永久电荷，能吸附土壤溶液中带相反电荷的离子,使土壤具有保肥能力。） 硅铝铁率（SiO2/R2O3)：是判断土壤矿物的风化程度与成土阶段；作为土壤分类的数量指标之一；代表土壤中酸胶基和碱胶基的数量； 土壤有机质：土壤中的各种动植物残体，在土壤生物的作用下形成的一类特殊的高分子化合物。 矿化作用：土壤有机质在土壤微生物及其酶的作用下，分解成二氧化碳和水，并释放出其中的矿质养分的过程。 腐殖化过程：各种有机化合物通过微生物的合成或在原植物组织中的聚合转变为组成和结构比原来有机化合物更为复杂的新的有机化合物，这一过程称为腐殖化过程。 腐殖化系数：单位重量的有机物质碳在土壤中分解一年后的残留碳量。 激发作用：土壤中加入新鲜有机物质会促进土壤原有有机质的降解，这种矿化作用称之激发作用。 腐殖酸的络合性-络合物的稳定性随pH值的升高而增大。在Ph4.8时能与Fe、Al、Ca等离子形成可溶性络合物，但在中性或碱性条件下会产生沉淀。 腐殖酸的电性通常以带负电荷为主。腐殖质的负电荷数量随pH质的升高而升高。 HA/FA值：表示胡敏酸与富里酸含量的比值。是表示土壤腐殖质成份变异的指标之一。一般我国北方的土壤，特别干旱区与半干旱区的土壤腐殖质以胡敏酸为主，HA/FA比大于1.0而在温暖潮湿的南方的酸性土壤中，土壤中以富里酸为主，HA/FA比一般小于1。在同一地区，水稻土的腐殖质的HA/FA 比大于旱地。在同一地区，熟化程度高的土壤的HA/FA比
土壤学复习提纲 绪论、第一章地学基础 一、名词解释 土壤（生物经济学角度）：地球陆地表面能够生产绿色收获物的疏松表层。 土壤肥力：土壤为植物生长供应和协调营养条件和环境条件的能力。 土壤肥力的生态相对性：生态上不同的植物所要求的土壤生态条件不同。某种肥沃或不肥沃的土壤只是针对某种（或某些）生态要求上相同植物而言的，而非任何植物。 二、简答题 1.矿物、岩石的类型（按成因）（具体举例ABCD的不用写，填空举例可能用到） ①矿物：根据形成原因，可分为： 1）原生矿物：由地壳内部岩浆冷却后形成的矿物。 2）次生矿物：由原生矿物进一步风化形成的新的矿物。 ②岩石：根据岩石产生的原因，可分为: 1）岩浆岩：由熔融的岩浆上升到地壳不同深度或喷出地表冷凝结晶而成。主要有： A．深成岩：花岗岩：石英，正长石，角闪石 正长岩：正长石，角闪石 闪长岩：斜长石，角闪石 辉长岩：斜长石，辉石 B．浅成岩：花岗斑岩：石英、正长石 正长斑岩：正长石 闪长玢岩：斜长石、角闪石 辉长玢岩：斜长石、辉石 C．喷出岩（含侵入岩）：流纹岩：流纹状构造，斑状结构(石英/透长石) 粗面岩：气孔状构造，斑状结构(正长石) 安山岩：气孔状构造，斑状结构(斜长石) 玄武岩：气孔或杏仁状构造，致密隐晶质或斑状结构(斜长石、辉石) 2）沉积岩：在地表条件下，各类岩石风化破坏后的产物，经搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。主要有：
A．火山碎屑岩：火山集块岩、火山角砾岩、凝灰岩 B．沉积碎屑岩：砾岩、砂岩 C．生物化学岩类：石灰岩、白云岩 3）变质岩：各类岩石，在地球内力作用下，经过变质作用形成的岩石。主要有：板岩、千枚岩、片岩、片麻岩、大理岩、石英岩。 2.具有鉴别意义的矿物物理性质有哪些？ 形状、颜色、条痕、光泽、硬度、解理、断口、弹性、相对密度、透明度。 ①形状：片状、肾状、鲕状、菱形、立方状、板状、致密状、短柱状等。 ②颜色：矿物的颜色是最容易引起注意的。分为三种： 1）自色：矿物本身所固有的颜色 2）它色：矿物中混入杂质、带色的气泡所导致的颜色。 3）假色：由矿物表面氧化膜、光线干涉等作用引起的颜色。 ③条痕：矿物粉末的颜色。将矿物在白瓷板上刻划后留下粉末的颜色。它可以消除假色，减弱他色，保存自色，但矿物硬度一定要小于白瓷板。 ④光泽：矿物表面对光线反射所呈现出的光亮。可分为： 1）金属光泽：具有金属的光亮，如黄铜矿、黄铁矿等； 2）非金属光泽，又可细分为：脂肪光泽，如石英； 3）玻璃光泽：如方解石、正长石 4）珍珠光泽：如白云母、滑石等 ⑤硬度：矿物抵抗外力刻划的能力。 ⑥解理：矿物在外力的作用下，沿一定方向裂开，裂开后形成的光滑平面，成为解理面。可分为：极完全解理：云母；完全解理：方解石；中等解理：正长石；不完全解理：磷灰石；极不完全解理：石英 第二章岩石风化和土壤形成 一、名词解释 物理风化：机械崩解作用，由温度变化、水分冻结、碎石劈裂以及风力、流水、冰川的摩擦力等物理因素的作用引起，使岩石由大块变成碎块，再逐渐变成细粒，其形状、大小改变(增大接触面)，为化学风化创造条件，但成分发生的变化很小。 化学风化：化学分解作用，由水、二氧化碳和氧气等参与下进行的各种过程，包括：溶解、
第1章土壤的形成 一、名词解释 物理风化；化学风化；生物风化；土壤剖面； 二、简答题 1、化学风化包括哪几种作用？ 2、风化产物的母质类型 3、土壤剖面的形态特征有哪些？ 4、自然/耕作土壤剖面构造 5、影响土壤形成的因素有哪些？它们是如何影响土壤形成的？ 一、名词解释 物理风化：机械崩解作用，由温度变化、水分冻结、碎石劈裂以及风力、流水、冰川的摩擦力等物理因素的作用引起，使岩石由大块变成碎块，再逐渐变成细粒，其形状、大小改变(增大接触面) 。 化学风化：化学分解作用，由水、二氧化碳和氧气等参与下进行的各种过程，包括(1)溶解-矿物和岩石在水中溶解的过程。(2)水化－矿物与水化合。 生物风化：生活在岩石表面和土壤中的各种生物的生命活动，可直接参与岩石矿物的分解破坏，且加强了物理和化学风化的作用。 成土母质:地表岩石风化后形成的疏松的、粗细不同的矿物颗粒的地表堆积体，是形成土壤的母体。 二、简答题 1.化学风化包括哪几种作用？
(1)溶解-矿物和岩石在水中溶解的过程。 (2)水化－矿物与水化合。如赤铁矿变成褐铁矿。 (3)水解－由于水的H+从硅酸盐矿物中，部分取代了碱金属和碱土金属的盐基离子，生成可溶性盐类。 (4)氧化－湿润条件下，含铁、硫的矿物，进行着氧化过程。 2、风化产物的母质类型 定积母质:又叫残积母质，就地风化而未经搬运的岩石风化物，多分布在山区较平缓的高地。母质特点为：颗粒粗，厚度薄，母质疏松，通透性好。 运积母质： （1）坡积母质：山坡上部的风化物，在雨水的冲刷下，其中一些较细小的碎屑发生搬运，并在山坡的中下部发生堆积，形成坡积母质。母质特点：颗粒粗细不匀，其中石砾含量较高，矿物成分不稳定。（2）洪积母质：又叫洪积物或洪积扇，主要是由于洪水搬运沉积。母质特点：粗细混杂，分选性差，在山口处以砾石、粗砂为主，向外逐渐为细砂和粘土，土层薄，易透水。 （3）冲积母质或冲积物：这种母质是由于风化物在河水的侵蚀、搬运和堆积作用下形成的。母质特点：有明显的层理，而且各层中的颗粒粗细均匀。 此外还有风积母质、海水沉积母质、湖积母质等 3、土壤剖面的形态特征有哪些？ 土壤重要的形态特征有：颜色、结构、质地、坚实度、孔隙、湿度、
一、矿物的概念 矿物是岩石圈中化学元素的原子或离子通过各种地质作用形成的，并在一定条件下相对稳定的自然产物。***** 1）矿物是各种地质作用形成的天然化合物或单质。 2）矿物具有一定的化学成分。 3）矿物还具有一定的晶体结构，它们的原子呈规律的排列。 4）矿物具有较为稳定的物理性质。 5）矿物是组成岩石的基本单位。 化学组成 几乎包括地壳中所有的元素，其中氧、硅、铝、铁、钙、镁、钠、钾、钛Ti、碳等10种元素占土壤矿物质总量的99%以上，以氧、硅、铝、铁最多, SiO2、Al2O3、Fe2O3占矿物质总量的75%以上 分类：***** 1．原生矿物由地下深处高温高压条件下（熔融状态）的岩浆上升冷凝结晶而成的矿物。如石英、长石、云母、辉石、角闪石等。 2．次生矿物原生矿物经物理、化学风化作用，组成和性质发生化学变化，形成的新矿物称次生矿物。如方解石、高岭石等。 第二节成土岩石 岩石是一种或几种矿物组成的集合体。*** 岩石都有一定的矿物组成，结构和构造。 自然界的岩石按成因可分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三大类。 小结1.矿物概念**** 、分类****及鉴别特征 2.岩石概念****及分类**** 第二章岩石风化与土壤母质第一节岩石的风化作用 ?风化作用：岩石、矿物在外界因素和内部因素的共同作用下，逐渐发生崩解和分解的过程****。 （1）物理风化 机械崩解作用。在水、风、流水、冰川等物理因素作用下，岩石、矿物发生崩解破碎，但不改变其化学成分和结构的过程。 引起因素： 热力作用岩石受热后引起表层和内部热胀冷缩不同引起。 冰劈作用进入岩石裂缝中的水反复融化与冻结，对岩面产生劈裂作用而引起。 风和流水的作用主要风和流水把岩石表层剥落的碎屑吹走、冲走及磨蚀。卸荷作用指由岩石卸荷释重而引起的剥离作用。在花岗岩分布区最为常见。 （2）化学风化作用 岩石、矿物在水、二氧化碳等因素作用下，发生化学变化而产生新物质的过程。 ●溶解作用指岩石矿物溶解于水的作用。 ●水化作用水分子与矿物化合生成含水矿物的化学作用。 ●水解作用矿物与水发生反应而分解的作用。（最基本、最重要） 水解作用的实质是水的电离产物(H+及OH-)进入矿物晶格，分别取代阳离子和阴离子，从而使矿物解体形成新的含水矿物的过程。 ●氧化作用岩石中的矿物被O2氧化生成新矿物。
土壤学复习要点 绪论 一.名词解释 1. 土壤：农业生产：能产生植物收获的地球陆地表面的疏松层次。 生态学：土壤是地球表层系统中，生物多样性最丰富，生物地球化学的能量交换、物质循环最活跃的生命层。 2. 土壤肥力：在植物生活全过程中，土壤供应和协调植物生长所需水、肥、气、热的能力。 3. 土壤圈：土壤圈是覆盖于陆地和浅水域底部的土壤所构成的一种连续体或覆盖层。 4. 自然肥力：指土壤在自然因子（气候、生物、地形、母质、年龄）综合作用下所具有的肥力。 5. 人为肥力：土壤在人为条件熟化(耕作、施肥、灌溉等)作用下所表现出来的肥力。 二.思考题 1. 土壤在植物生长繁育过程中有何作用？为什么？ 2. 土壤圈与其它圈层系统有何关系？ 3. 为什么说土壤是最珍贵的自然资源？ 4. 土壤学有哪些分支学科？土壤学与哪些学科存在联系？ 5. 植物生产、动物生产和土壤管理之间存在什么关系？ 6. 土壤学的研究方法有哪些？ 第一章地学基础 一、名词解释 1. 矿物：指地壳及上地幔中的化学元素在各种地质作用下形成的具有一定的化学组成和物理性质的单质或化合 物。 2. 原生矿物：由地壳深处岩浆冷凝而形成的矿物。 3. 次生矿物：由原生矿物风化演变而形成的新矿物。又称次生粘土矿物。 4. 风化作用：指地壳表层的岩石在大气和水的作用及温度变化和生物活动的影响下所发生的一系列崩解和分解 作用。 5. 地质作用：引起地壳物质组成、地表形态和地球内部构造发生改变的作用。地质作用根据能量的来源不同， 分内力地质作用和外力地质作用两类，或称内、外营力。 6. 物理风化：指岩石在外界因素作用下机械地破裂成碎屑，只改变其大小而不改变其化学成分的过程。 7. 化学风化：指岩石在水、二氧化碳、氧气等外界因素的影响下，改变其化学成分，产生新物质的过程。 8. 生物风化：指生物及其生命活动对岩石、矿物所产生的破坏作用。包括物理的和化学的。 二、思考题 1. 河流冲积物有何特点？为什么？ 2. 岩石的化学风化受哪些因素的影响？ 第二章土壤固相组成 一、名词解释 1.土壤颗粒组成：土壤中各级土粒的百分含量。 2.土壤质地：按土壤颗粒组成进行分类，将颗粒组成相近而土壤性质相似的土壤划分为一类并给予一定名称， 称为土壤质地。 3.有机质矿质化：指复杂的有机质在微生物的作用下，转化为简单的无机物的过程。 4.同晶替代：指硅酸盐矿物的中心离子被电性相同、大小相近的其它离子所代替而矿物晶格构造保持不变的现 象。 5.有机质腐殖化：进入土壤中的有机质转化形成腐殖质的过程。 6.有机质矿化率：土壤有机质因矿质化作用每年损失的量占土壤有机质总量的百分数。 7. 有机质腐殖化系数：单位重量的有机碳在土壤中分解一年后残留的碳量。 8. 腐殖质：是除未分解和半分解动、植物残体及微生物体以外的有机物质的总称，由非腐殖物质（Non-humic substances）和腐殖物质（Humic substances）组成，通常占土壤有机质的90%以上。 二、思考题 1.不同粒级的土粒矿物组成、化学组成和物理性质有何差异？ 2.试述不同质地土壤的肥力特征。 3.质地不良土壤如何改良？ 4.有机肥施用前为什么提倡先行堆沤？
八、心得体会 土壤是在岩石风化的基础上受五大成土因素即气候、地形、母质、植被、时间以及人为因素综合作用下形成的，只有认清这些土壤形成因素对土壤发育和土壤性质作用，才能够在生产实践中通过控制土壤形成因素并发挥有力的因素的作用，是土壤的的生产力得到充分的发挥。因此，了解岩石特性、土壤发生发展规律及土壤性质与外界条件之间的内在关系，摸清土地资源的数量与质量，是我们认识土壤本质，促进合理开发土地资源和保证土地资源的可持续利用的科学基础。 通过这次的实习，让我收益颇多。从原先了解的关于土壤单方面的理论知识到实践。在实习过程把理论与实践相结合，巩固和提高了我们在课堂上所学的理论知识，也增加我们对土壤学新的认识。本次实习令我们加深了对所学课程的了解，更深刻认识到了学习该课程的意义，巩固了学习成果，体会到“学以致用”的道理。知识从感性认识升华到了理性认识，从抽象变得具体起来，我学习到了很多书上没有的东西，了解土壤学对实际农林生产的重要性。初步了解了花溪主要地质地貌和所发育而成的土壤类型。在这里深深的感谢老师们的认真指导。 在实习中初步掌握了土壤调查的基本技能和方法。外出实习要对考察对象做一定的了解，合理安排考察路程和考察内容，注意研究的方法和工具的使用，一些考察的细节，充分认识到土壤剖面观测的必要性和艰苦性，激发了我们自己考察家乡和各地的典型地质地貌和土壤的兴趣。在自己动手实践了一番之后，我们对挖剖面有了深刻的体会，找好挖剖面的适合位置，大致的范围，挖的深度，是否垂直这些关系着能否挖好一个剖面。不断在实践中总结技巧，灵活运用，是实践方法，也锻炼学习的能力，更是对可课本知识的良好巩固。同时，懂得和小组成员合作的重要性。这些都将对我们日后的学习乃至工作起到积极的作用。