我会穿衣服
活动目标：
1．通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。
2．通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力。
3．通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。
活动准备：
1．玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。
2．多媒体课件。
活动过程：
1．出示娃娃表演引出课题：
〈1〉播放课件并提问：小电影里的小红怎么了？小红哭着叫妈妈做什么？
〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论：红红做得对吗？她应该怎样做就是能干宝贝？（学习自己穿）2．看图片并启发幼儿讨论讲述：我们应该怎么样穿衣服？
3．出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。
4、老师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。
5、让幼儿练习正确穿衣服：
〈1〉给娃娃穿衣服。
〈2〉边念儿歌边做动作。
〈3〉自己穿衣服。
6.启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。
“XX小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维)
一个人的气质是指一个人内在涵养或修养的外在体现。气质是内在的不自觉的外露，而不仅是表面功夫。如果胸无点墨，那任凭用再华丽的衣服装饰，这人也是毫无气质可言的，反而给别人肤浅的感觉。所以，如果想要提升自己的气质，做到气质出众，除了穿着得体、说话有分寸之外，就要不断提高自己的知识、品德修养，不断丰富自己。 1、一个人的气质是内部修养、外在的行为谈吐、待人接物的方式、态度等的总和。优雅大方、自然的气质会给人一种舒适、亲切、随和的感觉。 2、气质不是学来的，而是培养出来。作为女子不能说太多，但要什么都懂。平时要多学东西，多看书。（不是看八卦杂志）没事的话去学学跳舞，或者锻炼身体，还要多学学交际。 3、品味决定气质。 4、所谓“近朱者赤、近墨者黑”很有道理的，你可以接近一些气质好的人，你就会不知不觉的改变一些。 5、多看书、多思考、气质不是一个月两个月可以改变的，这需要一年两年甚至更长的时间。 很多人读完大学，很久没见的人都说她变了一个样，其实就是校园生活熏陶出来的，多读书总有好处。还有一点就是，想成为什么人，就和什么人交朋友，亲君子，远小人，时间长了，气质就自然而然地流露出来了。 6、读书是最基本的。 书读得少的话其他练的再多也还是没有内涵的，再说，读多点书眼睛会更明亮哦，眼睛里面毕竟是化不了妆的，有些女孩子虽然漂亮，但看眼睛的话却空洞无物，满悲哀的。 7、练芭蕾舞瑜伽什么的，赫本的气质就是练芭蕾舞练出来的。 8、要一个好的生活环境，好的心态。才能培养出好的气质。 9、气质是内在散发出来的一种魅力，化妆虽能改变容貌，但是气质这东西就是要靠内在修养，如果要将气质用外在的东西表现出来，那就是做作。
小班社会自己穿衣服教案反思 小班社会自己穿衣服教案反思主要包含了活动设计背景，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力，通过学习短句“自己穿衣服”等，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看自己穿衣服教案吧。 活动设计背景 本班幼儿刚入园不久，幼儿的家庭比较好，都有专人照顾。因此许多幼儿在家里什么事都不会做，一些自己的事都是爷爷奶奶及父母做好。吃饭家人追着喂，衣服帮着穿，来园也是背着或抱着来。为了让我班的幼儿能懂得自己的事情自己做，还为了激发幼儿的语言表达兴趣，于是我设计了这节课。 活动目标 1．通过观察图片，简单讲述图片内容，培养幼儿的观察力和语言表达能力。 2．通过学习短句“自己穿衣服”等。 3．培养幼儿自己的事情自己做的热爱劳动的情感，懂得自己的事情自己做的道理。 4．通过穿衣比赛，初步培养幼儿的竞争意识。
5．学习自己穿衣。 教学重点、难点 教学重点：学习自己穿衣 教学难点：懂得自己的事情自己做的道理。 活动准备 (1)知识经验准备：在日常生活中，幼儿能做的事，鼓励幼儿自己做。 (2)环境准备：把活动室布置成娃娃家。 (3)材料准备：图片、带扣的衣服三件。 活动过程 一、看图导入主题 1．出示图片，引导幼儿说出图中有谁，她在做什么。(培养幼儿的观察力) 师：今天，有一位朋友来我们小一班作客，大家一起用掌声来欢迎她，好不好。 出示图片，告知幼儿，她叫勤勤，老师，爸爸，妈妈，她周围的朋友都很喜欢她，你们知道为什么吗？因为她很能干，小朋友们看看，她都会做些什么？ (二)幼儿观察图片的内容，并说一说。 1．出示图片：“勤勤在干什么呢?”(穿衣服)“看，她
甜美少女型女性的特征： 聪慧、清纯、娇巧，一派的天真浪漫! 甜美少女型特征：身材小巧，脸庞圆润可爱，五官甜美稚气。 扮靓秘诀：选用轻盈柔美的服饰。 少女型的典型人物：沈殿霞、豆豆、林心如 可爱甜美，小公主一般，仿佛永远长不大。 甜美少女型女性穿衣搭配风格： 说她是个“小妖”，是指她很有个性，小巧玲珑，活泼可爱。五官小巧，眼睛很亮。身体线条柔和，甜美可人。飘逸的花边连衣裙和适合她，还有蝴蝶结、蕾丝花边、小碎花都是她的偏爱。曲线裁剪的、短的套装很漂亮，最符合玲珑剔透的她。 花朵、小点、小动物的图案很吻合她的外表。她也很适合穿薄而软的面料，还有兔毛、羊毛、柔软的小开衫。 饰物不要太大，要选择纤细、小巧、透明可爱的。在领口系一个合适颜色的蝴蝶结就足已! 烫小碎发、编发、马尾辫都很活泼动人。 化妆要用色柔和，强调水汪汪的眼睛和圆嘟嘟的嘴唇，但一定要干净透明，这是一个很容易打扮出“童话公主”模样的类型。 娇媚成熟型的你优雅温柔，很有女人味，给人以小家碧玉的感觉。因此，你应选择面料柔软和突出曲线的服装。比如，柔软的羊绒开衫搭配一条飘逸的裙子就很适合你。在职场中，柔软质感的职业套装，并用花边装饰的衬衣来搭配就很得体。在服装花型的选择上，娇媚成熟型的你比较适合曲线的花朵和圆点类的图案等等。总之，娇媚成熟型的你应避免生硬而粗糙的质地和款式，木要过多地选择太可爱的服饰。 现代社会的额丰富多彩使人们越来越注重自己的穿衣品味，尤其是女性。事实也是如此，一身大方得体的穿着打扮，会在很大程度上提升你的整体魅力形象，给人留下很好的印象。那么，怎样才能通过穿着打扮使你显得更美丽呢?很多人认为主要在于服装的面料款式和品质，而很少人会将自身的风格和特点与自己的穿衣打扮挂钩。其实不然，外在的东西虽然重要，但是内在的东西却是起决定作用的。人的体貌特征是集人的灵肉于一体的外在表现形式，人的个性风格必然要通过人的表情、行为、动作反映出来，这也包括一个人穿着打扮的风格。俄罗斯大文豪果戈理说：“魅力等于内在气质和外在美的总和o"这就是说女性的魅力更蕴涵在其个性和风格中。所以，我们应该按照自己的个性风格来穿衣服，以使自己更加靓丽。 风格，或许你在怀疑自己是否有风格。其实风格是人人都有的，绝不是只有漂亮的人有钱的人才能谈风格。所谓风格就是指每个人自身散发出来的一种与生俱来的内在气质和因此给人的感觉，是你的特点，是你与众不同的个性标志。无论你是怎样的外表和身材，地位如何，你都会有你确定性的风格和气质。风格不是“你想怎样”、“你要怎样”，而是“你是怎样的”、“你就是这个样的”，所以，你不要因为别人的身高和美腿而使自己黯然神伤，也不耍刻意地去模仿谁，更不要盲目地跟随流行。你就是你，独一无二的你，你有属于自己的美，有自己的个性魅力，穿在别人身上显得很美很得体的服饰你穿上就不一定很好看。这
关于15岁女生穿着搭配技巧 对于一套衣服来讲，最重要的还是颜色搭配，尽管女士花了几 千几万去买衣服，但如果颜色搭配不当，那还不如穿几十块的衣服。下面是小编给大家搜集整理的15岁女生穿着搭配技巧。 白色可与任何颜色搭配，但要搭配得巧妙，也需费一番心思。 白色下装配带条纹的淡黄色上衣，是柔和色的最佳组合;下身着 象牙白长裤，上身穿淡紫色西装，配以纯白色衬衣，不失为一种成 功的配色，可充分显示自我个性;象牙白长裤与淡色休闲衫配穿，也 是一种成功的组合;白色褶折裙配淡粉红色毛衣，给人以温柔飘逸的 感觉。红白搭配是大胆的结合。上身着白色休闲衫，下身穿红色窄裙，显得热情潇洒。在强烈对比下，白色的分量越重，看起来越柔 和 在所有颜色中，蓝色服装最容易与其他颜色搭配。不管是近似 于黑色的蓝色，还是深蓝色，都比较容易搭配，而且，蓝色具有紧 缩身材的效果，极富魅力。 生动的蓝色搭配红色，使人显得妩媚、俏丽，但应注意蓝红比 例适当。 近似黑色的蓝色合体外套，配白衬衣，再系上领结，出席一些 正式场合，会使人显得神秘且不失浪漫。
曲线鲜明的蓝色外套和及膝的蓝色裙子搭配，再以白衬衣、白 袜子、白鞋点缀，会透出一种轻盈的妩媚气息。 上身穿蓝色外套和蓝色背心，下身配细条纹灰色长裤，呈现出 一派素雅的风格。因为，流行的细条纹可柔和蓝灰之间的强烈对比，增添优雅的气质。 蓝色外套配灰色褶裙，是一种略带保守的组合，但这种组合再 配以葡萄酒色衬衫和花格袜，显露出一种自我个性，从而变得明快 起来。 蓝色与淡紫色捂配，给人一种微妙的感觉。蓝色长裙配白衬衫 是一种非常普通的打扮。如能穿上一件高雅的淡紫色的小外套，便 会平添几分成熟都市味儿。上身穿淡紫色毛衣，下身配深蓝色窄裙，即使没有 花俏的图案，也可在自然之中流露出成熟的韵味儿。 15岁豆蔻年华，正值青春正好!注意几个小坑就可以轻松驾驭 啦! 不要紧追潮流，落入尘俗。这个年龄还是以学院风为主，衬托 出青春可爱。 不要颜色斑斓，凸显自我。身上的服饰及配饰的颜色，不要超 过三种，追求纯净。 不要随意邋遢。
50岁女人穿衣搭配方法大全 篇一：中年女性14个显瘦又魅力的服装搭配技巧中年女性14个显瘦又魅力的服装搭配技巧，很实用哦。 一松紧要适度女人无论高矮胖瘦，穿衣服还是要讲究合身，松紧要适度。 合身的衣服既要看得出女人的曲线，又要舒适有活动的余地。 女人的曲线是女性美的标志，同时曲线型的女人看起来比水桶型要瘦，因此穿衣服要制造曲线，不要掩盖曲线。 二根据自己的体型穿对衣服如果你不幸有点微胖，如果根据自己的体型穿对衣服，你至少可以看上去瘦10斤。 三买衣服需扬长避短首先，买衣服的时候要根据你的身材特点买，不要因为看别人穿着好看，你也去买。 挑衣服款式的时候，不要注重能掩盖你缺点的衣服，而要注重能突出你优点的衣服。 把别人的注意力吸引去看你的优点，你的缺点就很容易被人忽视。 最简单的例子如果你的手臂很美，但是你的小腿很粗，你可以穿一条到脚髁的长裙遮住腿，穿一件无袖的衬衫露出优美的手臂。 四，不要在你最胖的部位有过多的装饰，这些装饰会吸引人去看那个部位。 例如大胸的人衣服前襟带荷叶边或其他装饰，屁股大的人在屁股兜上绣着惹眼的花纹或镶嵌闪亮的水钻。 五，无论什么样的身材都要尽量制造出腰来，没腰的人给人水桶的感觉。 上穿肩部平整的衬衫或一字领毛衣，下穿裙，腰间找最细的地方扎一根皮带，腰线就制造出来了。 也很适合中年妇女，既显腰又可以遮盖肚子。 六，大胸，短颈，肩膀肥厚的人避免穿高领毛衣，圆领衫。 大领让脖子变长，能使人的上身看起来变瘦变长一些。 盘头和梳高的马尾也会使人看起来颈部修长，个头曾高。 七，臀部大的人避免穿上宽下窄的裤子，可以选直通裤，或者微喇的牛仔裤，裤子的臀部少装饰。 八，腹部肥胖的人不要穿低腰裤，不要橡皮筋腰。
中年女性如何穿出高贵优雅的气质 整理版 人到中年或多或少都能感觉到身体的变化，这个时候就要靠全方位精心地修饰来改善，合理地选择服饰可以有效地掩盖日益下垂的肌肉和逐渐松弛的皮肤。 首先，中年女性必须给自己的年龄打八折，记住，你的心理年龄要永远比实际年龄少10岁才行。在我们周围，如果问一些40多岁的女性：“你为什么不尝试学习些新东西呢？”她们回答说：“咳，都这个年纪了！”这种生活态度多么让人担心，为什么就这样放弃，人到中年就如此没有激情！任何女性不论多大年纪，都可以继续让自己成为充满活力、气质高贵、智慧自信、富有魅力的人，没有必要放弃这种权利。品位是没有年龄界限的，只要衣服的式样适合自己的体形，色彩也能衬托出肤色，那你就完全可以穿着30岁女性穿的服装。 其次年龄稍大的女性喜欢穿棉麻面料和款式宽松的服装，因为那样很舒服。但是随着年龄增长，身体原本向上的线条慢慢向下滑落：眼角下垂；脸部肌肉下垂；肩部线条下滑；胸部、臀部水平线下降，身体肌肉松懈，该如何穿着，才能掩饰日益老化的体型，更显年轻呢？听听高手的建议吧。 1、胸高点 指胸围线的高低。下垂是带来年龄感的重要因素。不可选择腰线过低的上衣或连衣裙。不论穿着什么风格的服饰，胸围的高度尽量控制在上臂中部附近。 2、肩端点
全身的服饰都要靠肩部支撑。年龄偏大以及丰满的女性往往肩部浑圆，缺乏棱角，这也是显老的重要原因之一。如果选择了柔软无骨的针织衫，那么所有的身材弱点都会暴露出来：肩端点浑圆无角，胸部下垂，腰腹赘肉。所以在选择衣服时，尽可能回避无袖、落肩袖，最好选择肩部相对挺括，但又不太厚，合体的肩宽为宜，通过服装制造出肩端点的棱角感以显得年轻。 3、廓型塑造 身材过于丰满而又肌肉松弛的女性，穿着过于柔软与轻薄的面料会将你的实际情况显露出来，相反穿着具有一定硬度可以塑造出廓型感的服饰，可以进行有效地遮掩。如果你喜欢某些轻薄柔软面料的服装，请记住：学会软硬搭配，在这件软面料的衣服外再多搭配一件相对硬挺的外衣，也会有意想不到的效果。 4、视觉转移 腰腹是困扰中年女性最大的问题，如果不穿塑型内衣，还是可以利用视觉转移法，比如：发型的改变、精致的妆扮、饰品的搭配、领型的选择、服装的款式等方法，在优点的部位制造出亮点以吸引别人的视线，从而忽略对腰腹的关注。
想看上去有气质的话个人认为还是穿衣打扮上看 不过还有很重要的,挺胸收腹，这很重要,要是你弯着腰驼着背怎么看都不会有气质, 衣服的话从头到脚不要超过４个颜色，款式简介为好,多看欧美风的杂志，可以选颜色相近的,比如说你今天里面穿灰黑色的高领针织衫，外面可以配个淡灰色的小披肩，下身穿牛仔裤啊，中裙啊都可以，配个半高跟的灰或黑的皮鞋，拎黑色的包,就会很起眼而且看上去会比较有气质 万不要学习什么非主流，穿的颜色很鲜艳很跳的，一身颜色数不清， 不要把头发弄的过于蓬松，看人是看整体，不是只看上半身，那只能照片效果好 本人觉得越自然越好，简单明快的发型，短发长发都行,最好选好些的店剪，染烫，毕竟头发是自己的，要好好对待，而且只有好的美发店才能做出真正好看的又有气质又时尚头发,最好在好的店里存瓶洗发水和护发素,因为店里给你用的都不会太好，造型要在店里做，要好的效果自己是达不到的宁可一星期只去两三次造型也不要不好看的头发 包括化妆，平时没有特别的事还是不要化妆的好,对皮肤好,毕竟多好的化妆品对皮肤都会有伤害,多选些对皮肤刺激小的护肤品，要是习惯化妆的MＭ建议画生活化的自然妆容，底妆平日的化就用个遮瑕膏,把小瑕疵修饰下就行，在加上矿物质粉,轻扫下，很自然，定妆效果也不错， 然后就是一些精致的小饰品,比如最上面提到的那套搭配方案,选一根精致的水晶的毛衣链,或是情石做的红绳搭配的粗连都有画龙点睛的效果，因为那一身都很素雅,链子就突出了，要很精致的那种，还有手链和戒指耳环之类的小东西，要注意的是不要过于复杂或繁多，还要和衣服搭配才行, 还有这些是平日里，很生活化，如果有特殊的场合,还是要适情况定，打扮要符合你所在的场合背景。 如何使自己变得更有魅力或有气质 从心理学看，气质可以划分四种类型:多血质、黏液质、胆汁质和抑郁质。 多血质的人，性格活泼,情绪饱满，易适应各种交际场合和交往对象。社交场合中表现为热情有余, 不够踏实，感情好恶流露明显,感情的稳定性和持久性不够,会给交往对象忽冷忽热、不可靠的感觉，导致交往的失败。因此,多血质的人，应该学会自我控制,不能凭借感情用事,要在热情中求平稳,行动中求扎实。
幼儿园新课程标准教材 教学设计( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学校： 年级： 任课教师： 幼儿园教案 / 幼儿园小班 / 小班教案 编订：XX文讯教育机构
幼儿园小班教案我会自己穿衣服 教材简介:本教材主要用途为学习教案中的内容,提升自我能力、提升个人素质、提升德智体美劳等作用，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园小班科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。 一、活动目标： 1、通过活动让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 2、通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。 3、通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。 二、活动准备： 1、玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。 2、教学图片。 3、布置娃娃家。 三、活动过程： 1、出示娃娃表演引出课题： 〈1〉表演内容：我是红红，今天天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！” 〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论：红红做得对吗？应该怎样做？
2、看图片并启发幼儿讨论讲述：我们应该怎么样穿衣服？ 3、让幼儿练习正确穿衣服：〈1〉娃娃穿衣服。〈2〉给同伴穿衣服。 〈3〉自己穿衣服。 四、各领域中的渗透： 1、在音乐活动中学习《日常生活模仿动作》。 2、在美术活动中学习涂色：《漂亮的衣服》。 五、生活中的渗透：在日常生活中教幼儿学习穿脱衣服。 六、境中的渗透：在“娃娃家”中提供娃娃及娃娃衣服给幼儿练习穿脱衣服。 七、家庭中的渗透：家长平时要鼓励幼儿学习自己穿脱衣服。 八、教育活动设计评价结果。 好80%以上中79-60% 差60%以下 XX文讯教育机构 WenXun Educational Institution
教女人如何打扮自己 女人做事情往往凭直觉，购衣、穿衣更是如此，只是之后总是免不了后悔。想成为穿衣高手吗？在漂亮衣服面前，冷静的判断、理智的分析可是很重要的。在这个换季购物的火热时刻，Paradise为你准备了穿衣的20个基本法则，希望可以帮你省下银子，赢回面子。 第一条由浅入深，穿衣有三层境界： 第一层是和谐， 第二层是美感， 第三层是个性。 第二条聪明、理智 你买衣服时可以根据下面三个标准选择，不符合其中任何一个的都不要掏出钱包：你喜欢的、你适合的、你需要的。 第三条经典很重要，时髦也很重要，但切不能忘记的是一点匠心独具的别致。 第四条衣服和丈夫一样，适合自己的就是最好的。 第五条不要太注重品牌，这样往往会让你忽视了内在的东西。 第六条衣服可以给予女人很多种曲线，其中最美的依然是X形，衬托出女性苗条、修长的身段，女人味儿十足。 第七条应该多花些时间和精力在服装的搭配上，不仅能让你以10件衣服穿出20款搭配，而且还锻炼自己的审美品位 第八条即使你的衣服不是每天都洗，但也要在条件许可的情况下争取每天都更换一下，两套衣服轮流穿着一周比一套衣服连着穿3天会更加让人觉得你整洁、有条理。 第九条选择精良材质的保暖外套，里面则穿上轻薄的毛衣或衬衫，这样的国际化着装原则将会越来越流行。 第十条绝没有所谓的流行，穿出自己的个性就是真正的流行 第十一条无论在色彩还是细节上，相近元素的使用虽然安全却不免平淡，适当运用对立元素，巧妙结合，会有事半功倍的美妙效果。 第十二条优雅的衣着有温柔味道，但对于成熟的都市女子来说，最根本的是高贵和冷
静。 第十三条时尚发展到今日，其成熟已经体现为完美的搭配而非单件的精彩。 第十四条闪亮的衣饰在晚宴和Party上将会永远风行，但全身除首饰以外的亮点不要超过2 个，否则还不如一件都没有。 第十五条一件品质精良的白衬衫是你衣橱中不能缺少的，没有任何衣饰比它更加能够千变万化。 第十六条每个季节都会有新的流行元素出台，不要盲目跟风，让自己变成潮流预报员，反而失去了自己的风格。关键是购买经典款式的衣饰，耐穿、耐看，同时加入一些潮流元素，不至于太显沉闷。 第十七条黑色是都市永远的流行色，但如果你脸色不是太好则最好避免，加入灰色的彩色既亮丽又不会太跳，不挑人是合适的选择。 第十八条寻找适合自己肤色的色彩，一定要注意服装是穿在自己身上的，而不是白色或者黑色的模特衣架。 第十九条重视配饰，衣服仅仅是第一步，在预算中留出配饰的空间，认为配饰可有可无的人是没有品位的。 第二十条逐步建立自己的审美方向和色彩体系，不要让衣橱成为色彩王国。选择白、黑色、米色等基础色作为日常着装的主色调，而在饰品上活跃色彩。有助于建立自己的着装风格，给人留下明确的印象。而且由于色彩上不会冲撞，也可以提高衣服间的搭配指数.
幼儿园小班社会《我会自己穿衣服》教案模板范文 一、活动目标： 1．通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。 2．通过引导幼儿讨论、尝试各种穿衣服的方法，锻炼幼儿动手操作能力，发展幼儿的小肌肉。 3．通过鼓励幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的快乐，树立自信心。 二、活动准备： 1．玩具娃娃、毛衣、外套、裤子、袜子、鞋子。 2．多媒体课件。 三、活动过程： 1．出示娃娃表演引出课题： 〈1〉多媒体播放：我是红红，今天天气真好，太阳公公出来了，我也起床了，“妈妈！妈妈！妈妈去哪里了呢？我还没穿衣服呢！呜呜呜！妈妈快来！妈妈，快来帮我穿衣服！” 提问：小电影里的小红怎么了？（幼儿表达）小红哭着叫妈妈做什么？（帮忙穿衣服） 〈2〉结合表演引导幼儿分析讨论：红红做得对吗？她应该怎样做就是能干宝贝？（学习自己穿） 2．看图片并启发幼儿讨论讲述：我们应该怎么样穿衣服？ 师：图片里的小宝贝是怎么穿衣服的？ 幼：抓住衣服领幼：套在衣服袖子里 3．出示实物让幼儿来认识衣服的正反面。 师：看，这里有一件小朋友的衣服，请观察仔细老师用手抓住了哪里？ 幼：抓住了衣服最上面。 师：那就是衣领。 师：谁来告诉老师衣服哪面是正面哪面是反面？ 幼：我妈妈说有洞洞看到的是反面。 师：可以套进我们小手的是反面，前面有图案和小口袋的是正面。 4、老师用多媒体结合儿歌介绍穿衣服的方法及要领。 师：那我们再来看看小电影里的宝贝怎么教你们穿衣服？ 师生共同欣赏多媒体。 师小结：原来是抓领子，盖房子，一手钻进衣袖子，下摆对整齐，扣扣子，大家都是好朋友。 师：你们想学穿衣服做个能干宝贝们吗？ 5、让幼儿练习正确穿衣服： 〈1〉给娃娃穿衣服。 〈2〉边念儿歌边做动作。 〈3〉自己穿衣服。 四、启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。 1．“XX小朋友这么能干，自己的事情自己做。你们会自己做什么呀?”(我会自己洗手，我会自己上幼儿园等，培养幼儿的发散性思维)
穿衣服的学问 首先是搭配好颜色 1、红色配白色、黑色、蓝灰色、米色、灰色。 2、粉红色配紫红、灰色、墨绿色、白色、米色、褐色、海军蓝。 3、橘红色配白色、黑色、蓝色。 4、黄色配紫色、蓝色、白色、咖啡色、黑色。 5、咖啡色配米色、鹅黄、砖红、蓝绿色、黑色。 6、绿色配白色、米色、黑色、暗紫色、灰褐色、灰棕色。 7、墨绿色配粉红色、浅紫色、杏黄色、暗紫红色、蓝绿色。 8、蓝色配白色、粉蓝色、酱红色、金色、银色、橄榄绿、橙色、黄色。 9、浅蓝色配白色、酱红色、浅灰、浅紫、灰蓝色、粉红色。 10、紫色配浅粉色、灰蓝色、黄绿色、白色、紫红色、银灰色、黑色。 11、紫红色配蓝色、粉红色、白色、黑色、紫色、墨绿色。 在配色时，必需注意衣服色彩的整体平衡以及色调的和谐。通常浅色衣服不会发生平衡问题，下身着暗色也没有多大问题，如果是上身暗色，下身浅色，鞋子就扮演了平衡的重要角色，它应该是暗色比较恰当12、同种色是指一系列颜色相同或相近,由明度变化而产生的浓淡深浅的色调。如中性色同种色的搭配,可由银灰色条绒上装、白衬衫、深烟灰法兰绒裙子、烟灰底子自圆点印花丝巾、黑色高跟鞋、黑色网眼丝袜、银灰色与白色交织的细格帆布提包等组成。同种色搭配要注意色与色之间的明度相差不能太近也不能过远,例如黑与白明度对比太大,则需用灰色加以过渡。用作过渡的色调,可施之于背包、腰带、围巾等附属饰物。
同种色搭配时,最好有深、中、浅三个层次的变化。少于三个层次的搭配比较单调,层次过多则易产生繁琐散漫的效果。 相似色服装搭配的技巧 相似色指相近的色彩,如红与橙黄,橙红与黄绿,黄绿与绿,绿与青紫等。与同种色服装搭配相比,相似色搭配略多变化,但整体效果也是非常协调统一的。例如少女穿着青铜绿色宽松套衫,豆绿、鹅黄、天蓝、黑和铁灰构成的印花布裙裤、腰带,脚穿白色凉鞋,适合春夏或夏秋之交。又如,黑底绸衬衫上,印有橙、土黄、金茶或褐灰细条构成的彩格,配穿黑色长裤,茶褐皮腰带,亦十分漂亮。 其次要注意场合。 男人穿衣服的6种搭配 一:开会,还是穿的正规的比较好.稳重的西装颜色和同色系的衬衫搭配起来不会错,领带也不要过于抢眼才行!最好选择素色来配.细节的修饰也要注意~嗯~如果是黑色的皮鞋千万不能穿白袜子!
女人如何穿衣打扮： 当你买了件新衣服回来，千万不要爱惜它而舍不得穿。而应该先在家中穿一阵子，习惯了，才可以穿到宴会或社交场合中去。 有些人穿了新衣服，因为不习惯，或者太爱惜，有一种浑身不自在的感觉，连旁人也感觉到她的不自在。这种情况下，新衣服又如何能增添你的魅力呢，更别说仪态万千了。 所谓仪态，其实是一个人后天培养出来的。见识、修养、学问、思想等，它影响着人的言行举止，就是一个人的仪态。所以，即使你目前的仪态有不尽可人之处，还是可以通过努力来加以改变的。只是，这种努力最好不要在人前显露出来，否则就会给人一种做作、不自然的感觉。所谓扭捏作态，是女性们的大忌。 只有合适于自己的衣服颜色才是漂亮的！颜色对于人的美化有心理效能。例如：红色象征热烈、好动，热情的人不妨穿上它，可以显得青春浪漫；白色则意味着纯洁、高雅，性格沉静的女孩穿上它，会显得更加纯洁、迷人。 但场合也不可不注意：公关小姐不宜选虽然合体但却过时的衣服；商界人员不宜穿时装设计师推出的时髦风格；电影导演在工作时不宜穿过于正规的西服；而教师也不宜穿流行歌手式的服装。问题是你得找出可以体现你生活方式、特性、社会身份和年纪的服装。 聪明的女士在选择服装时应该注意以下几点： 1）单一颜色的衣服可以受到“瘦长”的效果，而大胆的印花、格子布、花色布等容易使人产生“宽大”的错觉。 2）直线纹有使人“增高”的作用，横条纹——特别是在腰部的地方，会使身体有被“斩断”的感觉，从而受到变矮的效果。 3）鲜明的色调给人膨胀的感觉，而颜色黯淡的则显得细瘦，不醒目。 女人做事情往往凭直觉，购衣、穿衣更是如此，只是之后总是免不了后悔。想成为穿衣高手吗？在漂亮衣服面前，冷静的判断、理智的分析可是很重要的。在这个换季购物的火热时刻，我们为你准备了穿衣的20个基本法则，希望可以帮你省下银子，赢回面子。
40岁女人穿衣打扮要讲究什么 各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！ 篇一：40岁女人必学的穿衣搭配穿出优雅大方好气质女人40岁时充满成熟魅力的阶段，那么适合40岁女人的服装搭配有哪些？40岁女人如何穿衣减龄?以下就由爱尚网小编Misa带大家看看时尚达人支招的40岁女人穿衣搭配，轻松穿出优雅大方好气质。小编点评：时尚达人一身卡其色的秋冬毛呢大衣搭配上黑色衬衫以及灰色毛呢裙装，再配上黑色丝袜以及短靴，散发出无敌高贵优雅的味道。小编点评：玫红色的毛呢长款大衣搭配上高领毛衣以及黑色七分裤，再配上高跟鞋以及手拿包，整体搭配十分知性干练同时不失时尚味道。小编点评：皮草外套搭配上印花连身裤，整体搭配十分雍容华贵，同时散发摩登时
尚感。小编点评：咖啡色的宽松外套搭配咖啡色宽松裤，十分时尚减龄同时显瘦十足。小编点评：黑色的修身风衣外套搭配上修身黑色裤装，整体搭配气势十足。本文章有整理篇二：中年女性如何穿出高贵优雅的气质中年女性如何穿出高贵优雅的气质整理版人到中年或多或少都能感觉到身体的变化，这个时候就要靠全方位精心地修饰来改善，合理地选择服饰可以有效地掩盖日益下垂的肌肉和逐渐松弛的皮肤。首先，中年女性必须给自己的年龄打八折，记住，你的心理年龄要永远比实际年龄少10岁才行。在我们周围，如果问一些40多岁的女性：“你为什么不尝试学习些新东西呢？”她们回答说：“咳，都这个年纪了！”这种生活态度多么让人担心，为什么就这样放弃，人到中年就如此没有激情！任何女性不论多大年纪，都可以继续让自己成为充满活力、气质高贵、智慧自信、富有魅力的人，没有必要放弃这种权利。品位是没有年龄界
每一个年龄段都应该有着符合自己的穿衣风格，所以，无论你是什么年纪，都切记不要胡乱穿衣！年纪过了40岁的女人，可以参考小编为大家整理的几种适合40岁女人的穿搭，不会穿的照搬就可以，很时髦高级又显气质！ 01衬衫+缎面裙 女人年纪过了40岁少穿衬衫配短裤，如此休闲、随性的穿法并不太合适上了年纪的女人穿。对于这样一个年龄段，穿衣打扮要以端庄、大方气质为主，不可以穿得太随意，又不可以穿得太花哨，简单又不失大方的打扮才更适合！
百搭经典的白衬衫，是一年四季都会流行的，而且它也很不挑人，更没有年龄要求，无论是20多岁，还是40多岁的女人都可以驾驭！想要将这种白衬衫穿出气质与高级，记得下装不要配短裤或牛仔裤了，试试给自己配上一条半身缎面裙，这种光滑面料的裙子，很有质感，和简单的白衬衫搭配在一起，轻松穿出高级感！ 翻领设计的白衬衫看起来正式感十足，不懂得穿搭的女人也许很难穿出时髦感，若你想要更好修饰脖子线条，优化上身身材比例，入手一件v令设计的白衬衫会更加好！去掉传统的翻领，没有了普通衬衫的那种死板和正式感，穿在身上显瘦又清爽。下身搭配一条半身缎面裙，再加上一双粗高跟鞋，显气质又高级，40多岁的女人夏季这样穿，出街、上班都适合！
02连衣裙+鞋子 这几天的温度真的太高了，天气那么热，又有谁不希望穿得凉爽一些呢？在大街上，短裤短裙的出镜率较高了，但是对于40多岁的女人来说，真的不要轻易去穿短裤，这个年纪在穿搭上要显气质和优雅，而短裤的穿搭更适合年轻的小女生。 如果你正为夏季如何穿而烦恼，那么不如直接选择一条连衣裙来穿，简单搭配一双鞋子就可以出门，简简单单又显气质！对于每一位女人来说，粉粉嫩嫩的颜色都是超爱的，穿上这条粉嫩色连衣裙，让你看起来又甜美又不失温柔，大v 领+收腰设计，上身很显身材。脚下配上一双小尖头高跟鞋，一字扣设计，把双腿和双脚都修饰得很纤细、修长！
小班健康《自己穿衣服》教案 导语：让幼儿认识套衫和开衫，通过儿歌学习自己穿衣服的顺序和方法，获得自己事情自己做的成就感，启发幼儿创编洗脸、梳头等生活模仿动作，适合幼儿园老师们上小班健康活动课，快来看看我会穿衣服教案吧。 小班健康《自己穿衣服》教案1 设计意图： 孩子上幼儿园一个多学期了，没有学会过怎么穿衣服，每到中午睡觉起床的时候，都需要坐在床上等着老师一一给他们穿衣服。现在的天气逐渐转暖，孩子穿的衣服也渐渐少了，这时来学穿衣就简单多了。同时，也为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。我选择了适合小班幼儿学习的健康活动——我会穿衣服。以便通过儿歌的学习，让幼儿在说说、做做的过程中学会自己穿衣服的本领。 活动目标： 1、让幼儿认识套衫和开衫，通过儿歌学习自己穿衣服的顺序和方法，获得自己事情自己做的成就感。 2、启发幼儿创编洗脸、梳头等生活模仿动作。 3、帮助幼儿熟悉律动乐曲，初步学习跟音乐节拍一拍一下地做动作。 4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动过程： 一、导入活动 1、幼儿集体表演唱《约翰弟弟》。师：小朋友们起床咯 2、师：早上起床时你们的衣服、裤子、鞋子是谁穿的？ （师：真棒，很多小朋友的小手真灵巧，衣裤、鞋子都是自己穿的，可还有的小朋友是爸爸妈妈穿的。） 二、引导幼儿观察一件大人的开衫衣服，认识衣服的领子、袖子、扣子等 1、开衫：抓领子，盖房子；小老鼠，出洞子；吱溜吱溜上房子。 2、引导幼儿说说刚才老师是先怎样穿，又怎样穿？帮助幼儿理解儿歌内容，将它与穿衣动作联系起来，如“盖房子”（将衣服顶在头上）“小老鼠出洞子”（两只手分别从袖筒中伸出）。 3、边看老师做动作边学习儿歌。 4、幼儿边穿衣边念儿歌，引导幼儿快乐的参与，自己练习。 三、学穿套衫 1、取出一件大人的套衫，请幼儿观察套衫和开衫的不同，念刚才的穿开衫的儿歌来穿穿套衫，哎呀，穿不起来。 2、请幼儿讨论套衫的过程，并尝试将穿套衫的儿歌内容与穿衣动作联系起来，穿套衫的儿歌。（抓大边，钻房子；小老鼠，出洞子，吱溜吱溜上房子） 3、老师示范，请幼儿上来比赛穿套衫。 四、我们要学会自己的事情自己做。现在学会了穿衣，早上起来
女人体型与穿衣搭配的 技巧 公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]
女人体型与穿衣搭配的技巧 买衣服时，除了尺寸大小，还有一个重要因素需要考虑，就是自己是什么体型用穿衣搭配来扬长避短。技巧不过是 1）“缺什么补什么”：比如肩膀太窄的应该用复杂领口、项链、带围巾、穿浅色披肩等方式从视线上把肩膀“加宽”； 2）“什么多减什么”：比如腰太粗，就穿收腰衣服，或者穿浅色短上衣把腰部的深色套衫露出来，使得腰部“变细”。 1. 沙漏形：胸围和臀围尺寸差不多，腰围比较小(备注：三围中腰最细) 2. 倒三角形：肩膀比腰部和臀部宽(备注：即肩最宽) 3. 三角形：也称为梨形，肩膀和腰部比臀部窄(备注：即臀最宽) 4. 矩形：臀部，腰部和肩膀都差不多宽(备注：即上下一般粗) 5. 椭圆形：椭圆形，腰比肩部和臀部宽（备注：即腰最宽） 这么看过来...你找出来哪个符合你的体型了吗请留下您的宝贵意见:) 我将在下一篇文章中发布适合你的体型的服饰。 1. 沙漏形体型 你好！下面我给大家介绍“沙漏”体型最适合的服饰。
如果你的体型属于这一类，你可以认为自己是一个很幸福的人！这种体型配大多数服饰看上去即合身又漂亮：） 由于你的臀围和胸围尺寸接近，你总得要买一些服饰来加强腰部的效果。但是要小心，别搞得看上去太紧了...注意大多数服饰上应配一条皮带、一条线、或者一个围绕腰部的带子，但是看上去不要让人感觉勒的慌:) 见下面的例子：
注意看下面的衣着：
2. 倒三角形体型 你好！下面给你介绍“倒三角形”体型最适合的服饰。 你的上半身比下半身大，所以你可以选用下面的样式，以便与上半身协调。 裙子或裤装，选择那些使臀部显大，以便与上半身平衡服饰总是好的。要注意腰部和臀部的细节。
中班健康活动教案：我会自己穿衣服教案(附教学反思) 中班健康活动我会自己穿衣服教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解穿戴整齐的意义，学会自己的事情自己做，学习正确的穿衣服，能自己穿衣服，适合幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看我会自己穿衣服教案吧。 活动设计背景 为了给幼儿提供自己的事情自己做 ，锻炼幼儿的动手能力及独立能力，让幼儿在脱离妈妈之后能自理，掌握最基本的生活能力。 活动目标 1、了解穿戴整齐的意义，学会自己的事情自己做。 2、学习正确的穿衣服，能自己穿衣服。 3、学会收拾衣物、整理衣服。 4、发展幼儿的动手能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 自己每天坚持自己穿衣服，学会真正意义上的自己穿衣服，来减轻妈妈的负担。 活动准备 1、若干有扣子和有拉链的衣服数件。 2、不同材料的衣服数件。 3、若干个芭比娃娃和它的衣服。 活动过程 1、小朋友们好！今天老师给大家请来了一些你们的好朋友！（出示芭比娃娃）小朋友们喜欢吗？（喜欢）那小朋友喜欢芭比娃娃的什么呢？（头发、衣服、鞋等）老师在问：你们早上起床之后是谁帮你们穿衣服的呀？（奶奶、妈妈、自己等）好，我们今天呀让芭比娃娃和我们一起来学习穿衣服，好吗？ 2、先让孩子们比较两种衣服的不同。 （1）老师请两位穿有扣子和穿有拉链上衣的幼儿展示扣扣子和拉拉链的动作。有老师说明穿衣服的方法会因扣子和拉链的不同而不同。 （2）老师演示扣扣子和拉拉链的方法和步骤。 （3）将幼儿分成几组，每组发一件衣服，让幼儿练习扣扣子和拉拉链的动作。 （4）老师检查并指导动作，注意幼儿脱下衣服后如何处理。 3、老师教幼儿整理衣物。 （1）老师将三四件衣服随意丢在桌子上，便提醒幼儿脱下的衣服也因该折叠好，边进行讲解示范动作。 （2）请各组练习把衣服折叠好，老师把所有折叠好的衣服在前面桌子上摆放整齐。 （3）老师：整理好的衣服就像放在衣橱里一样，整齐而且什么颜色都看得很清楚，很方便拿取也很漂亮哦。 4、游戏：变装大赛。 （1）设定起点和终点，在起点放已折叠好的一件有扣子的衣服，终点放已折叠好的一件有拉链的衣服。并告诉幼儿等一下换下的衣服要和现在一样折叠整齐。 （2）请各组幼儿分成两组，一组在起点，一组在终点。 （3）起点的幼儿穿上扣扣子的衣服后，跑到终点脱下衣服折好；换终点的幼儿穿上拉链衣服，跑向起点脱下衣服折好。再换一名幼儿。老师要随时提醒幼儿扣子要扣对洞，并且要把衣服弄整齐；旁边的幼儿可以帮忙检查、整理。 （4）最快完成的组获胜。 5、游戏拓展：给芭比娃娃穿衣服并帮助娃娃整理衣物。 （1）分组来帮芭比娃娃穿衣服。 （2）让孩子们把自己的衣服脱下来叠整齐在穿好。（在规定的时间内完成）锻炼幼儿的时间感。 6、最后教育幼儿要自己的事情自己做，自己穿衣服，自己整理衣服等常规事情。 教学反思 1、现在的孩子缺的就是动手能力，很多事情都被家长包办了。 2、学习穿衣服、整理衣服的过程 很简单，难就难在孩子们坚持的把这件事情做下去。 3、幼儿时期是培养良好的生活习惯和学习习惯的最佳时期，而良好的生活习惯可以伴其一生，并影响他的一生，所以在日常的生活中要让幼儿强化习惯的培养及养成。
约会妆。约会妆切忌用太多的颜色，应尽量表现出少女自然、纯真的本来面目，如果每次约会都修饰过多，将来就难以洗尽铅华而以真面目去面对对方了。白天约会妆的粉底最好是抹液状粉底，然后再按上蜜粉，诀窍是先把粉扑揉一揉再按，这样能使皮肤呈现透明自然的质感，也可以用水粉饼替代。色彩以粉色系为佳，如粉红、粉橘等都不错，日妆最好不要强调修容，眉毛也不要加重，甚至连跟线、唇线皆可省去。夜间约会妆大体而言要比日妆稍浓一些，如眼线、眉毛、唇线都要加重，同时不妨再以咖啡色修容饼修饰脸型，这样，不仅能增加立体感，而且使化妆不致于显得过分浓艳。宴会妆。由于一般人参加宴会都要刻意装扮一番，所以，宴会妆要特别讲究细节，同时化妆色彩也要和衣服相配，但也别装扮过度，以免抢了主人的风采。上粉底的顺序是先打粉条，再扑蜜粉，色色彩以亮丽色系为佳，如桃红、粉红、紫红等。无论是酒会、婚宴都难免要享用美食。因此，要格外费心地描绘唇妆，窍门是画完口红后再按上蜜粉，或用纸巾将口红吸干，然后再涂一次，再吸干，这样唇膏就不易脱落了。舞会妆。参加舞会时，一般人都绞尽脑汁地装扮自己，为了使自己出众抢眼，不是赶时髦，就是追花哨，但却忽略了这种打扮是否适合自己。因此，舞会妆一定要根据自己的个性、特点来设计，既要得体又要突出，这样，才能给人留 下一个美好的印象。除了应浓烈一些以外，不妨在发型上标新立异，但也要以突出个性为本。求职妆。要表现出果断、有能力的性格，应突出下巴的轮廓。如果下巴轮廓无法突出，则将眉、眼、唇的线条描得清楚些，化妆要自然，稍微华丽一些也无妨。根据专家的调查显示，人事部门的主管通常对化妆花哨的人印象不佳，认为过分追求化妆者，不会安心于工作。因此，化妆自然或略微华丽而轮廓清晰者，可以给人留下一个良好的印象。新娘妆。新娘妆的关键一步是面部粉底，要选用亮一点的粉底霜，再扑上透明度强的妆粉，使肤分嫩白润滑。染鼻影，特别是鼻梁低塌的可在鼻根两侧用棕色及淡紫色涂一点并扫匀，鼻梁短的要由深到浅一直涂到鼻翼的两侧，这样，鼻梁的立体感就显示出来了，然后整个眼皮涂褐色，由眼窝至眼尾，逐渐淡化、扫匀。接着用紫红色在上眼睑眼线的上面，自下而上由深到谈扫匀再画眼线。睫毛最好去美容厅烫卷，或者装假睫毛。眉毛修整要求清秀。涂口红，先要画好唇线，再涂玫瑰红或者桃红唇膏，总之，以鲜艳明快为佳。篇二：女人如何装扮自己做一个女人如何打扮自己时尚美丽的女人就要知道如何要做一个时尚美丽的女人就要知道如何打扮自己，打扮可不是随意而行，它在根据自己的喜好的前提下也要遵循一些基本原则。 时尚一起看看穿衣打扮20准则。 第一条：由浅入深，穿衣有三层境界：第一层是和谐， 第一条：由浅入深，穿衣有三层境界：第一层是和谐，第二层是美感，第三层是个性。 第二条：聪明、理智的你买衣服时可以根据下面三个标准选择，不符合其中任何一个的都不要掏出钱包：你喜欢的、你适合的、你需要的。 第三条：经典很重要，时髦也很重要，但切不能忘记的是一点匠心独具的别致。 第四条：衣服和丈夫一样，适合自己的就是最好的。 第五条：不要太注重品牌，这样往往会让你忽视了内在的东西。 第六条：衣服可以给予女人很多种曲线，其中最美的依然是x形，衬托出女性苗条、修长的身段，女人味儿十足。 第七条：应该多花些时间和精力在服装的搭配上，不仅能让你以10件衣服穿出20款搭配，而且还锻炼自己的审美品位 第八条：即使你的衣服不是每天都洗，但也要在条件许可的情况下争取每天都更换一下，两套衣服轮流穿着一周比一套衣服连着穿3天会更加让人觉得你整洁、有条理。 第九条：选择精良材质的保暖外套，里面则穿上轻薄的毛衣或衬衫，这样的国际化着装原则将会越来越流行。
幼儿园中班健康《我会自己穿衣服》教案模板范文.docx 活动设计背景 为了给幼儿提供自己的事情自己做，锻炼幼儿的动手能力及独立能力，让 幼儿在脱离妈妈之后能自理，掌握最基本的生活能力。 活动目标 1、了解穿戴整齐的意义，学会自己的事情自己做。 2、学习正确的穿衣服，能自己穿衣服。 3、学会收拾衣物、整理衣服。 4、发展幼儿的动手能力。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 教学重点、难点 自己每天坚持自己穿衣服，学会真正意义上的自己穿衣服，来减轻妈妈的 负担。 活动准备 1、若干有扣子和有拉链的衣服数件。 2、不同材料的衣服数件。 3、若干个芭比娃娃和它的衣服。 活动过程 1、小朋友们好!今天老师给大家请来了一些你们的好朋友!(出示芭比娃娃) 小朋友们喜欢吗?(喜欢)那小朋友喜欢芭比娃娃的什么呢? (头发、衣服、鞋等) 老师在问：你们早上起床之后是谁帮你们穿衣服的呀?(奶奶、妈妈、自己等)好，我们今天呀让芭比娃娃和我们一起来学习穿衣服，好吗? 2、先让孩子们比较两种衣服的不同。 (1)老师请两位穿有扣子和穿有拉链上衣的幼儿展示扣扣子和拉拉链的动作。有老师说明穿衣服的方法会因扣子和拉链的不同而不同。 (2)老师演示扣扣子和拉拉链的方法和步骤。 (3)将幼儿分成几组，每组发一件衣服，让幼儿练习扣扣子和拉拉链的动作。 (4)老师检查并指导动作，注意幼儿脱下衣服后如何处理。 3、老师教幼儿整理衣物。 (1)老师将三四件衣服随意丢在桌子上，便提醒幼儿脱下的衣服也因该折叠好，边进行讲解示范动作。
(2)请各组练习把衣服折叠好，老师把所有折叠好的衣服在前面桌子上摆放整齐。 (3)老师：整理好的衣服就像放在衣橱里一样，整齐而且什么颜色都看得很清楚，很方便拿取也很漂亮哦。 4、游戏：变装大赛。 (1)设定起点和终点，在起点放已折叠好的一件有扣子的衣服，终点放已折叠好的一件有拉链的衣服。并告诉幼儿等一下换下的衣服要和现在一样折叠整齐。 (2)请各组幼儿分成两组，一组在起点，一组在终点。 (3)起点的幼儿穿上扣扣子的衣服后，跑到终点脱下衣服折好;换终点的幼儿穿上拉链衣服，跑向起点脱下衣服折好。再换一名幼儿。老师要随时提醒幼儿扣子要扣对洞，并且要把衣服弄整齐;旁边的幼儿可以帮忙检查、整理。 (4)最快完成的组获胜。 5、游戏拓展：给芭比娃娃穿衣服并帮助娃娃整理衣物。 (1)分组来帮芭比娃娃穿衣服。 (2)让孩子们把自己的衣服脱下来叠整齐在穿好。(在规定的时间内完成)锻炼幼儿的时间感。 6、最后教育幼儿要自己的事情自己做，自己穿衣服，自己整理衣服等常规事情。 教学反思 1、现在的孩子缺的就是动手能力，很多事情都被家长包办了。 2、学习穿衣服、整理衣服的过程很简单，难就难在孩子们坚持的把这件事情做下去。 3、幼儿时期是培养良好的生活习惯和学习习惯的最佳时期，而良好的生活习惯可以伴其一生，并影响他的一生，所以在日常的生活中要让幼儿强化习惯的培养及养成。