.资地球运动专题训练
重要知识点: 1、时间的计算(区时、地方时、日期) 2、昼长（日出、日落）的计算
3、正午太阳高度的计算（等太阳高度线）
4、太阳视运动图
5、日照图
6、黄赤交角
7、对趾点
8、球面上最短距离
一、单项选择题：
读(30°15′N，120°10′E)和甲地某日太阳高度变化图，回答1-3题。
1.甲地经纬度位置是
A.30°15′N，15°W
B.15°N，15°E
C.30°15′N，14°50′W
D.O°15′S，14°50′W
2.和甲地同处在白天的时间约为
A.1小时
B.2.5小时
C.3小时
D.5小时
3.当日落时，甲地一垂直于地面的物体的影子朝向是
A.东北
B.西北
C.东南
D.西南
读下图，图中实线交点O地位于北半球某地，实线表示经纬线。回答4--5题。4．若图中虚线为等温线，按一般规律推断，下列说法不成立的是
A O地可能为城市，温度高于郊区
B O 地可能为山地，温度低于平原
C O 地可能为夏季的陆地，P.L 位于沿海
D O 地可能为海洋，附近有暖流经过
5．若图中虚线PQL 为晨昏线，P 为450W，L
为1200E，一架飞机由P飞往L最近的航线是
A从P点出发沿图中直线向东飞行到L 点
B 从P点出发沿PQL 飞行到L 点
C 从P 点出发先向正北飞行，过极点后向正南飞行到L 点
.资
D 其他飞行路线 读图，回答6—8题。
6．图中a 的最大值可达 （ ） A ．90° B ．66°34′ C ．30° D ．23°26′ 7．当图中a 的角度由最大逐渐变小时（ ）
A ．太阳直射点由南回归线向北移动
B ．北极圈的极昼围逐渐缩小
C ．太阳直射点由北回归线向南移动
D ．南极圈的极夜围逐渐缩小
8．当的太阳高度达一天中最大值时，图中①线的经度为（ ）
A ．30°W
B ．150°W
C ．154°W
D ．26°E
下图为地球上某日一条完整的昏线，ac 为昏线的顶点，B 点为昏线的中心点，昏线在地球上为东北－西南走向，a 点的地理坐标为（74o24＇Ｎ，150oＥ），完成下列9－11题
9．a 点与c 点的经度数相差是（ ）
A ．0o
B ．90o
C ．180o
D ．160
o
10．C 点位于的（ ） A ．西南 B ．东南 C ．东北 D ．西北 11．根据图息，判断此时时间是（ ） A ．5月21日左右22点 B ．6月22日10点
C ．12月22日14点
D ．12月22日10点 读南极为中心的投影图，下图中虚线表示回归线与极圈，ABC 代表晨昏线，黑粗线为日期分界线，回答12—13题
12．太阳直射点的坐标是（ ） A ．135 oＷ，23o26＇Ｎ B ．135 oE ，23o26＇S C ．45 oＥ，23o26＇Ｓ D ．45 oＷ，23o26＇Ｎ
13．若股票市场均在当地时间9:00—17:00营业，某投资者想
尽快卖出股票，在上图所示的时间下，选择的股票市场应位于（ ） A ．伦敦（0o） B ．纽约（74 oW ）
C．悉尼（151oE）D．法兰克福（8.5oE）
下图是以极点为中心的50o纬线图，图中数字表示经度度数，P、Q之间和M、N之间的陆地，据图回答14—15题。
14．P点附近的盛行风向是（）
A．东北风B．西南风C．西北风D．东南风
15．若PQ之间的劣弧为夜，纬线圈逆时针转动，
下列关于此时的正确的项是（）
A．太阳直射南半球B．全球两天围相等
C．处于夜半球且昼长夜短D．此时M地的太阳高度角小于Q地
右图为30°纬线圈（各数字代表相应经线与该纬线的交点，A是晨线与该纬线的交点，B是昏线与该纬线的交点）图。读图完成16～18题。
16．该日最有可能是
A．3月2l目B．6月22日
C．9月23日D．12月22日
17．此时时问是
A．2点B．10点C．14点D．22点
18．假如O点是极点。OA两侧日期不同，则B点的地方时为
A．10点B．11点C．17点D．23点
读右上图，外圆为晨昏圈，中心点O为太阳直射点，N为北极点，A点的地理坐标为（66° 34′N，0°），据此回答19～21题。
19．O点的地理坐标为
A．0°，O°B．23°26′N，180°
C．23°26′N，0°D．0°，180°
20．下列相关叙述，正确的是
A．E点和F点都在赤道上B．E点和F点都在回归线上
C．0点此时昼夜平分D．AEB为昏线
21．此时时间是
A．6月22日8时B．6月22日20时
C．12月22日8时D．12月22日20时
读某日日出时刻随纬度的变化关
系示意图和北半球夏至日各纬度昼长
资料(200N昼长为13时13分；400N
昼长为14时51分；600N昼长为18
时29分),回答22—24题.
22．图中某地恰好日出(不考虑房屋阻
挡、地形等因素)，那么该地可能为：
.资
.资
A ．
B ．
C ．
D ．
23．如果一架飞机沿600N 某地以每小时1670km 的速度向东飞行，则飞行员见到昼夜更替情况如何?为了和当地时间保持一致，应将钟表作何处理： A ．昼夜更替周期比一个太阳日短，将钟表每小时拔快一小时
B ．昼夜更替周期比一个太阳日长，将钟表每小时拔快一小时
C ．昼夜更替周期比一个太阳日短，将钟表每小时拔快二小时
D ．昼夜更替周期比一个太阳日长，将钟表每小时拨慢一小时 24．夏至日这一天40。S 昼长为： A ．9时51分 B ．9时09分 C ．8时51分 D ．条件不足，无法计算
图1四条曲线分别示意四地3月21日到6月30日的日出时间。读图1，回答25-27
题。
25．与摩尔曼斯克地区日出时间对应的曲线是（ ） A.① B.② C.③ D.④ 26．④地位于（ ）
A ．南半球中纬度
B ．北半球低纬度
C ．副热带高压带
D ．副极地低压带 27．8月23日，②的昼长约为（ ）
A ．24小时
B ．22小时
C ．20小时
D ．18小时
下图中L 表示北半球某地太阳高度角，读图回答28～29题。
28．此日省市（约32°N ）的正午太阳高度角约是 A ．27° B ．80° C ．58° D ．66°34′ 29．若图示太阳高度角为当地一年中最大的太阳高度角，则 A ．两极地区的极昼时间将会变短
B ．地球上的温带围将会扩大
C ．回归线将穿过我国的岛
D ．西风带的南北宽度将会缩小 30．下图中的四幅光照图中，能正确表示“神六”升空时情况的是：
L
6
22°
太阳高度
31．当我国某城市(30.5°N，115°E)市中心的标志性建筑物正午阴影面积达一年中最大时，下列四幅昼夜分布局部图与之相符的是(阴影表示夜半球) （）
一极地考察船从A地沿东南方向到达B地，到达之日，B地刚好出现极昼现象。据此回答32—34题。
32．该考察船出发的时间最可能是
A．11月B．3月C．6月D．9月
33．考察船到达B地当日，A地正午太阳高度角为
A．28°B．42°C．48°D．62°
34．考察船到达B地，其与极点的直线距离约为
A．550千米B．1100千米
C．2330千米D．4660千米
下图为北半球甲、乙两地某日“太阳视运动路线图”，底圈为地平圈，箭头为太阳视运动方向，∠1=∠2=22°，回答35—37题。
35．甲和乙两地的地理纬度分别是
A．23°26′N和90°N
B．66.5°N和90°S
C．22°N和68°N
D．90°N和68°N
36．该日南半球出现极夜的最低纬度是
A．22°S B．68°S C．70°S D．66°
34′S
37．开普敦该日太阳升起的方向是
A．东北B．东南
.资
.资C．正东D．正北
下图为某地区太阳高度的等值线图,ad为经线。据此回答38-40题：
38.若此时为世界时6点，则ａ地的地理位置是
A.450N，900E
B.45026’N，900W
C.21034’N，900W
D.68026’N，900E
39.设ｂ地此日的正午太阳高度为H，ｃ地此刻的地方时为T。则下列不等式完全正确的一组是
A.H＞600，T＞13时
B.H＜600，T＜13时
C.H＞600，T＜13时
D.H＜600，T＞13时
40.此日，（400N，1160E）比（230N，1130E）白昼长1小时26分，则比（）
A.日出早43分
B.日出早1小时26分
C.日落晚31分
D.日落晚12分
二、综合题：
41.某校（北回归线以北）地理课外小组，做了如下实践活动。如下图所示，在该校操场上树立一垂直于地面的旗杆，杆高为h，0P为正午旗杆的影子，OM垂直于OP，测得OP长度为一年中最长，且为h×cot30°。
（1）该小组晚上利用望远镜测得当地北极星的高度角为_________________。
（2）该小组晚上于20时35分观测到某颗恒星位于上中天，则一周后该小组在同一地点观测到该恒星上中天的时刻是_________________。
（3）M处有一高度为H的楼房，若在其北面建一新楼，欲使新楼底层全年太不被M 楼遮挡，两楼至少相距多远？_________________
（4）在M楼楼顶上要安装太阳能热水器，热水器吸光板（真空管）合理的倾角为_________________和_________________之间。
42.下图为时间某日2时的全球太阳高度等值线分布图，
150N纬线与弧BAC垂直相交于A点，回答下列问题。
(1）写出此时太阳直射点的坐标。
（2）这一天B地的昼长为。
（3）D地附近属于气候，该气候类型分布面积最大的是。
（4）对该图的判断错误的是（）
A、为太阳直射点
B、最大圆圈为晨昏线
C、两地经度相同
D、该图表示昼半球
（5）当E地的太阳高度达到一年中最大值时，下列现象可能的是（）
A、地球位于公转轨道的远日点附近
B、由波斯湾驶向马六甲海峡的船舶顺风顺水
C、巴西高原一片葱绿
D、地中海沿岸河流进入汛期
43．图中，横坐标表示某日正午太阳高度，纵坐标表示纬度。读图回答下列问题：
（1）该日，图中a、b、c、d四地点中，正午太阳高度达一年中最大值的有。
（2）该日，图中a、b、c、d四点的昼长时间由长到短的排列顺序是。
A．a—b—c—d B．a—d—c—b C．b—c—d—a D．d—c—a—b （3）图中d点所在纬线穿越地区的气候类型有、
、、。
44．下图为某地某天太阳视运动轨迹，日出时时间为7时。日落时时间为19时。回答问题。
（1）地平面ABCD四处中，表示正
南方的是处。
（2）该地经度是，纬度
是。
（3）该日过后，该地的正午太阳高度
逐渐变小，该日的日期是
月日。
.资
.资（4）三个月后，该地日出时地面直杆的影子指向方位。请在图上画出该日的太阳周日视运动轨迹。
45．如下图所示。此时ABC弧线上的太阳高度角为00某人正在距离B地正南方2775km的某地肉眼观测北极星．观测到的北极星平均仰角为48度。完成下列各题。
1．此时直射点的地理坐标是________ (经度),___________ (纬度)。
2．A地此日昼长约______小时，日出时间是__________ (填该地标准时)。
3．B地此日正午太阳高度角为_________
4．此时东半球新的一天的围比旧的一天________ (大、小)。
46．图中①②③④四条线分别表示北半球夏半年某日四地太阳高度变化，h为已知量，回答下列问题：
(1)这一天，太阳直射点的纬度，④地表示的纬度。
(2)②表示的地点是，四地中出现极昼现象的是。①、③两地纬度较低的是，理由是。
47．所谓“对趾点”是指地球上过地心的一条直线与地面相交的两个点。已知P地（1 200E）和Q地（320S）是对趾点，完成下列问题。
⑴P、Q两地的地方时、自转线速度、正午太阳高度、昼夜长短哪些始终是相同的？
⑵Q地的气候类型是_ ____ ，气候形成的最主要原因是
。
⑶M、N是赤道上的两点，M位于N的西方，其直线距离等于地球半径。M与P地
高考地理专题之地球和地图 下图为某区域地形图。据此完成1—3题。 1．图中河流流向为() A．自西北流向东南B．自正东流向正西 C．自东南流向西北D．自西南流向东北 【答案】D 【解析】等高线的凸出方向指向河流上游(找到河流与等高线相交的部位)，结合图中右上角的指向标可判断图中河流自西南流向东北，故选D。 2．图中山峰的海拔可能是() A．465 m B．455 m C．445 m D．435 m 【答案】B 【解析】读图可知，该图等高距为10 m。由河谷向两岸方向的海拔是同步升高的，因此山峰外侧等高线数值应为450，可判断山峰的海拔范围为450—460 m，故选B。 3．图中陡崖的最大高差可能是() A．20 m B．29 m C．39 m D．40 m 【答案】C 【解析】读图可知，陡崖处有3条等高线重合，该图等高距为10 m。根据陡崖相对高度的计算公式，可得出陡崖的相对高度：20 m≤H<40 m，结合选项可知，图中陡崖的最大高差可能是39 m，故选C。 读某地景观示意图(下面左图)及其等高线地形图(下面右图)，回答4—5题。
4．该景观示意图绘制者应位于右图中的() A．a点B．b点 C．c点D．d点 【答案】A 【解析】本题考查相对位置。该景观示意图中，房屋、山峰位于绘制者的正前方，较小的山位于右前方，凉亭在左前方，绘制者应位于右图中的a点，A对。 5．图中凉亭与房屋的实际间距为600米，则两山顶之间水平距离约为() A．900米B．1 200米 C．1 500米D．1 800米 【答案】B 【解析】图中凉亭与房屋实际间距为600米，用尺子量后可知，凉亭与房屋间图上距离约为0.75厘米，两山顶之间图上距离约为1.5厘米，则两山顶之间水平距离约为1 200米。 下图为我国南方某旅游山区等高线示意图，当地旅游局正着手开发新的旅游项目。读图回答6—7题。 6．漂流能让旅游体会冲荡激流的运动乐趣，图中最适宜开发该项目的河段是() A．①B．② C．③D．④ 【答案】B 【解析】本题考查等高线知识的应用。漂流能让游客体验冲荡激流的运动乐趣，其规划应选择落差较大的河段。根据等高线分布图可知，图中最适宜开发该项目的河段是②河段。①河段水流平缓，③河段等高线稀疏，河流流速较慢，在此漂流不能体会到冲荡激流的乐趣，④在山脊上，没有河流经过。
作者姓名：杨学文：延庆县第五中学 张云霞：延庆县第三中学 课题：第一章宇宙中的地球 第三节地球的运动 课标解读： 课标要求：分析地球运动的地理意义 课标解读：结合相关示意图分析地球运动及其产生的昼夜交替和时间差异，正午太阳高度角的变化，昼夜长短的变化，四季更替等。 学情分析：延庆五中学生在初中大部分为学校中等生，在进入高中时，属于较差质量的生源。但是，尽管生源质量差，他们的地理科学习基础却相差不大，仍然有希望在地理科的学习中获得较好成绩。这样的学生也有一点非常令人担心的毛病：那就是学习习惯非常不好，这样的现状导致了学生们学习成绩很难提高。因此，在日常授课过程中，教师们主要在两方面下工夫，一方面是在自己的专业知识方面下工夫，争取让教师自身成为有人格魅力，能够吸引学生的教师，另一方面，就是在授课的时候，狠抓学生的课堂常规，慢慢让学生形成好的习惯，最终，受益于好习惯。基于以上认识，教师在备课的时候通常是将知识化难为易，在课堂中穿插大量的与生活和知识有关的实例，引起学生的学习兴趣，让学生们认为地理有用而提高学习地理科的欲望。在本节教学实施过程中，大量采用与实际生活有关的事例、现象，或者与课堂内容有关的小故事、flash等助学生容易地理解和接受本节教材的知识。 学习目标：1、学生能正确运用地球仪来演示地球的自转 2、学生通过观察说明地球运动的两种基本形式，关注两者之间的相互关系 3、学生结合相关示意图概括地球自转和公转的基本特征 4、学生能运用图示来正确分析和解释黄赤交角的形成 5、学生能正确绘制太阳直射点回归运动示意图，并用相关的图准确解析太阳 直射点的回归周期以及二分二至日太阳直射点的位置 6、学生能结合实例分析说明地球自转和公转对地理环境产生的意义 7、学生能联系实际解释时差、季节的形成原因，并了解时区、区时和日界线 等最基本的概念。 8、学生能形成正确的宇宙观并通过本节知识的学习更加激发了对科学的探索 的精神。 教材分析：本节是继前两节学习了地球所处的宇宙环境后，学习的内容从宇宙转移到地球，并且主要研究地球这颗行星的基本特征之一——地球的运动，主要讲解与人类关系最密切的地球的自转和公转两种形式及其意义。地球运动部分是很难学的一部分知识，之所以难学是因为学生难以建立空间概念。化解这一难点的关键是尽量用地球仪演示，或者画立体图，还有就是电脑动画增加学生的感性认识，以帮助学生建立空间观念，想象地球运动的情况及产生的地理意义。在学习了两种基本形式以后，继续学习地球运动的地理意义。对于地球产生的地理意义，教材主要从两个方面进行讲述，一是地球自转的地理意义，二是地球公转的地
高三地理一轮复习——地球 读中心点为地球北极的示意图，若阴影部分表示黑夜，回答1—2题： 1、甲地时间为 A ．8时 B.9时 C.15时 D.16时 2、下列说法，可能的是 A ． 华北平原正值小麦播种季节 B ． 华北平原正值小麦收获季节 C ． 长江中下游进入梅雨时期 D ． 罗马气候干热 读中心为北极的示意图，若阴影部分为7月6日，非阴影部分为7月7日，回答3-4题： 3、甲地的时间为 A ．15时 B ．9时 C ．3时 D ．12时 4、北京为 A ．6日8时 B ．7日8时 C ．6日20时 D ．7日20时 读以南极为中心的投影图，下图中虚线表示回归线与极圈，ABC 代表晨昏线，黑粗线为日期分界线，据此完成5—6题 5．此时太阳直射点的坐标是 A ．135°Ｗ，23°26′Ｎ B ．135°E，23°26′S C ．45°Ｅ，23°26′Ｓ 甲 甲
D．45°Ｗ，23°26′Ｎ 6.此日，北京天安门广场旗杆在日出、正午、日落时的日影朝向依次是 A. 西南、正南、正东 B. 正西、正北、正东 C. 西北、正北、东北 D. 西北、正北、东南 7.下列四幅图分别是以北极和南极为中心的图形，阴影部分表示2000年12月31日，指 出北京时间是2001年元月1日17时的图是 读经纬线示意图，图中虚线是晨昏线，阴影与非阴影部分代表两个不同日期，据此完成8～9题。 8．此时甲地的地方时为 A．昨日21时 B．今日6时 C．今日20时 D．今日9时 9．关于上图的说法正确的是 A．AS为晨线 B．CD为国际日期变更线 C．赤道上西半球的白昼长于黑夜 D．赤道上东两半球的白昼长度之比为23：13
2019年高考地理必背知识点：地球运动专题地理是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。查字典大学网为大家推荐了2019年高考地理必背知识点，请大家仔细阅读，希望你喜欢。 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系(银河外星系)——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替； (2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风；(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因:?稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大
气、生物活动和变化的主要动力；②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度：①线速度(由赤道向两极递减至0)?②角速度(除两极为0外，各地相等) 周期：①恒星日(23h56m4s真正周期)?②太阳日(24时，昼夜更替周) 意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左) 11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。 12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分；晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至 13、时间计算：所求时间=已知时间±区时差+?途中时间 14、时区=经度/15°(若不整除，则四舍五入)?区时差=时区差 15、世界时：以本初子午线(0°)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。 16、日期分割：零点经线往东至日界线(180°)为地球上的“今天”，往西至日界线为“昨天”。 17、日界线：自西向东越过日界线(不完全经过180°经线)日期减一天，自东向西越过日期加一天。
第3讲地球的运动 一、高考真题 （2018·天津卷）天津广播电视塔（简称“天塔”）高度约415米。读图文材料，回答1—2题。 1．拍摄到该照片的时间(北京时间)最可能介于 A．5:00—7:00B．8:00—10:00 C．12:00—14:00D．15．00—17:00 2．拍摄到该照片的日期最可能介于 A．1月15日到2月15日B．3月1日到3月30日 C．5月15日到6月15日D．10月1日到10月30日 【答案】1.B 2.C 【解析】 （2018·江苏卷）图2为“某地二分二至日太阳视运动示意图”。读图回答3～4题。
3．线①所示太阳视运动轨迹出现时的节气为 A．春分B．夏至C．秋分D．冬至 4．该地所属省级行政区可能是 A．琼B．新C．苏D．赣 【答案】3.D4.B 【解析】 （2017?新课标Ⅱ卷）汽车轮胎性能测试需在不同路面上进行。芬兰伊瓦洛（位置见图2）吸引了多家轮胎企业在此建设轮胎测试场，最佳测试期为每年11月至次年4月。据此完成5—6题。 图2 5．推测该地轮胎测试场供轮胎测试的路面是 A．冰雪路面B．湿滑路面 C．松软路面D．干燥路面 6．在最佳测试期内，该地轮胎测试场 A．每天太阳从东南方升起B．有些日子只能夜间进行测试 C．经常遭受东方寒潮侵袭D．白昼时长最大差值小于12时 【答案】5．A6．B 【解析】
（2017?北京卷）图3为某年内我国地跨10个经度区域的降水量变化图。读图，回答第7~9题。 图3 7．据图可知， A．清明节之前各地阴雨连绵 C．35°N以南地区秋高气爽 8．该区域 A．位于地势二、三级阶梯 C．东部降水受暖流影响大 9．芒种至小暑期间， A．该区域南北气温差异大 C．白昼时间北京比上海长 B．5月起雨带开始向北移动 D．35°N以北地区伏旱严重 B．绝大部分属于内流区 D．人口密度北部大于南部 B．塔里木河蒸发量大，出现断流 D．“雪龙号”科考船抵达南极大陆
地球运动部分 一、单项选择题 (2004年春季高考文综卷)我国最西端(约730E)在帕米尔高原上。据此回答1~2题。 1.3月21日，我国领土最西端日出时北京时间约为（） A、8时18分 B、9时8分 C、10时28分 D、11时18分 2.当帕米尔高原日出时间由最晚逐渐提早时，地球公转的线速度（ A、接近最快 B、接近最慢 C、由最快转慢 D、由最慢转快 【答案】1.B 2.A 解析：此题考查地方时的计算能力及地球公转的有关知识。掌握不住地方时的计算方法易出错。1.由题干可知，此时为春分日，此时全球昼夜平分，日出时刻为6时，北京时间为120o E的地方时，通过计算可知北京时间为9时8分。2.帕米尔高原日出时间最晚时，表示昼最短，此时为冬至日，地球公转到近日点附近，公转的线速度接近最快。（2002年全国文综卷）2002年1月1日，作为欧盟统一货币的欧元正式流通。据此回答3-4题：3. 假定世界各金融市场在当地时间9时开市，17时闭市。若某投资者9时在法兰克福(东经 8.5°)市场买进欧元，12小时后欧元上涨，投资者想尽快卖出，选择的金融市场应位于( ) A. 东京(139.5°E) B. 香港(114°E) C. 伦敦 D. 纽约(74°W) 4. 在上述假定的营业时间内，下列各组金融中心能保证24小时作业的是( ) A. 法兰克福、新加坡(104°E)、伦敦 B. C. 伦敦、香港、旧金山(122.5°W) D. 【答案】3. D 4. C 解析：这两道题目是以区时的应用为核心，区时的准确计算为前提来设问的。第3小题通过区时的换算即可得出答案。第4小题根据题意推出三个城市须分别相差8个时区即符合题意。（2004年高考江苏卷）读图（阴影部分为夜半球），回答5-7题： 5.若此刻西半球为夜半球，太阳直射点的经度是（） A．东经70° B．东经90 C．西经70°D．西经110° 6.此日在（ A．3月21日前后 B．6月22 C．9月23日前后D．12月22 7.下表为地球在公转轨道不同位置时公转速度的变化资料，据此比较北极和南极极夜持续天
第1讲 地球与地图 域图相结合进行考查。 经纬网及其应用(5年2考) 1．地球的形状和大小 观察上图可知：地球赤道半径大于极半径，故地球是两极稍扁、赤道略鼓的椭球体。 2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕其自转的轴，其倾斜方向不变——北端始终指向北极星附近。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 道上最大 (4)经度和纬度
经度 ° 定位置 1．确定具体经纬度位置 (1)经纬网图上经纬度位置的确定。在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。 (2)北极星的仰角等于当地的地理纬度。如北极点上北极星的仰角为90°，赤道上北极星的仰角为0°，该度数即为当地的纬度数。 2．确定半球位置 可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球、水陆半球等。 3．确定纬度带和温度带位置 4．确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。 定方向 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 1．方格状经纬网图
(1)确定南北方向 在南、北半球的两点，北半球的在北，南半球的在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 (2)确定东西方向 同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如图所示： 若下图中A、B两点的经度差<180°，则A在B的西北方向；若下图中A、B两点的经度差>180°，则A在B的东北方向。 2．弧线式经纬网图(以极地经纬网图为例) (1)图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在A的正东方。 (2)图中B、C两点位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的正南方。 (3)图中C、A两点既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上方法分别判断东西方向、南北方向，可确定C在A的东南方。 3．不在同一经纬网图上的两点方向的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只知两点的经纬度，则需要把两点转绘到同一经纬网图上再判断方向。如图1中甲在乙的什么方向可以通过转绘的图2来判断，甲在乙的东南方向。 定距离(最短距离)、定范围 1．定距离 (1)根据纬度差定经线长度：纬度相隔1°的实际经线弧长处处相等，约是111 km，如图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。
第三节地球的运动 5分钟训练 (预习类训练，可用于课前) 1.长江口泥沙不断堆积，若干年后，崇明岛将和____________________岸相连。 思路解析：此题考查有关地球自转产生地转偏向力的有关知识。受地转偏向力的影响，北半球水平运动的物体向右偏，南半球向左偏。因长江水自西向东流，所以长江水对南岸的侵蚀力大于北岸，最终岛屿将与北岸相连。 答案：北 2.下列由地球自转产生的地理意义有（） ①地方时②对地球形状的影响③正午太阳高度的变化④黄赤交角⑤水平运动物体产生左右偏转⑥昼夜现象⑦昼夜交替现象 A.①②⑤⑦ B.①③④⑥ C.②③④⑦ D.①②④⑤⑥ 思路解析：由于地球自转产生的地理意义有：昼夜交替现象；水平运动物体产生左右偏转；不同经度有不同地方时。由于地球公转产生的地理意义有：黄赤交角存在导致了正午太阳高度的变化及昼夜长短的变化，以及在其影响下产生了四季和五带。 答案：A 3.二分二至日指什么时间？二至日与近日点、远日点是不是相同的日期？ 思路解析：二分日指春分（3月21日前后）和秋分（9月23日前后）；二至日指冬至日（12月22日）和夏至日（6月22日）。地球公转到近日点的时间为1月初，到远日点的时间为7月初。所以冬至日与近日点，夏至日与远日点时间上很近，但不相同。 答案：二分日指春分（3月21日前后）和秋分（9月23日前后）；二至日指冬至日（12月22日）和夏至日（6月22日）。不同。 10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中) (2010广东，11—13)图1-3-1中外圆表示纬线圈，N为北极点。读图回答1—2题。
图1-3-1 1.若AB弧表示夜弧，则D点的日出时刻是（） A.21时30分 B.2时30分 C.8时00分 D.3时30分 思路解析：AB为夜弧，同一纬线上的ABCD夜长相等，为5小时，昼长相等，为19个小时，日出地方时为2时30分。 答案：B 2.若AB弧表示20XX年3月1日的范围，其余为另一日期。设B点为零时，则100°E的区时为（） A.2月28日13时40分 B.2月29日13时40分 C.3月2日14时00分 D.2月28日14时00分 思路解析：新的一天从0时经线开始向东到日界线止，B点为0时，AB弧为3月1日，则BCD弧为3月2日，NA经线为日界线，NB经线为105°W，即西七区为0时，则东七区为3月2日的14时。 答案：C 读图1-3-2，完成3—4题。 图1-3–2 3.图中c代表的节气出现时，下列说法合理的是（） A.此季节北京的昼长达到一年之中的最大值 B.此季节新加坡的昼长达到一年之中的最大值 C.此季节南半球各地的正午太阳高度达到一年之中的最大值 D.此季节北半球各地的正午太阳高度达到一年之中的最小值 思路解析：本题主要是考查以下两方面知识的掌握程度：（1）太阳直射点的回归运动，并能够根据图示判定出太阳直射点回归运动的规律和二分二至点的位置；（2）全球各地随太阳直
高考地理一轮复习地球的运动专题突破训练 一、选择题 下图为地球公转轨道示意图。读图回答1～2题。 1．地球从甲运行到乙期间，重庆的正午太阳高度() A．逐渐减小B．逐渐增大 C．先减小后增大D．先增大后减小 2．当地球在甲位置时() A．黄河流域进入汛期B．南极昆仑站正值极夜 C．三峡水库处于蓄清期D．潘帕斯草原处于枯黄期 【解析】根据地球公转方向(逆时针)可以判断该示意图为北极上空投影图，甲为近日点(1月初)，此时太阳直射南半球，由甲到乙期间太阳由南半球向北移动，重庆的正午太阳高度逐渐增大。从图中可以判断地球在甲位置时，处于近日点附近，北半球为冬季，黄河流域为枯水期，南极昆仑站正值极昼时期，潘帕斯草原一片葱绿(南半球为夏季)，因三峡水库处于枯水期，水量较小，流速较慢，水质较清。 【答案】 1.B 2.C 右图中A、B两地同在40°N纬线上，读图回答3～4题。 3．若北京时间同一时刻两地杆影的指向如右图所示，则可知B地位于A地的() A．东南方B．西南方 C．正东方D．正西方 4．若图中A地某日正午的杆长和影长相等，则当日太阳直射点的纬度为() A．5°S B．5°N C．23°26′S D．23°26′N 【解析】此刻，A地的杆影指向正北方，说明太阳直射点位于A地的正南方；而此时B 地的杆影指向东北方，说明此时的太阳直射点位于B地的西南方。又知A、B两地位于同一条纬线上，故B地位于A地的正东方。图中A地某日正午的杆长与影长相等，即该地正午太阳高度为45°，说明此时太阳直射在A地所在的40°N纬线以南45°的地方，即5°S。 【答案】 3.C 4.A 托勒密大约于公元90年出生在希腊。下图是他描述的成角日晷仪，它被用来测量太阳每天的正午太阳高度。据此回答5～6题。 5．根据图中信息确定当时黄赤交角大约为() A．24°11′B．22°51′ C．23°26′D．23°51′ 6．当日晷仪指针如α所示，下列说法正确的是() A．好望角附近风平浪静 B．从大西洋进入地中海的船只逆风逆水 C．华北平原处于返盐的季节 D．印度此时盛行东北季风 【解析】5题计算即可，360°××≈23°51′。 6题当日晷仪指针如α所示时，时间为4、5月或7、8月。好望角为南半球地中海气候，风平浪静应是当地夏季，时间为1、2月份左右。从大西洋进入地中海的船只由于大西洋表层海水流向地中海，不可能逆水。印度盛行东北季风时是冬季。华北平原返盐的季节是春秋季，有这种可能性。 【答案】 5.D 6.C 下面是某地冬至日(12月22日)太阳高度变化曲线图，读图回答7～8题。
基于核心知识分层原则的高中自然地理教学策略--以高中地理必修Ⅰ《地球的运动》为例 陈庆军 （福建省厦门集美中学，福建厦门 361021） 摘要：高中必修Ⅰ因为自然地理的理科属性和综合性，在知识构建、空间关系、逻辑过程、综合运用等方面对学生都有比较高的要求。高初中教材和教学方法的衔接落差，更增加了学习的难度。通过梳理教材和配套图册，依据课标、考纲和近年高考会考试题，理出核心知识，并根据其呈现形式、教学目标水平要求、相关学科配合程度、学生的熟悉程度、技巧层次等制定分层原则，相应采取自主学习合作学习，教师提供优化资源、和诸如如何构建思维导图、概念图、先行组织者等学习方法的辅助学习，课堂师生及时互动、主要由教师讲授等教学策略，落实“低起点、多层次、高要求”，努力达成爱学、会学、学会的教学目标。 关键词：高中自然地理；核心知识分层原则；教学策略；自主学习 实施新课程以来，高中自然地理（必修一）从体系、结构、内容、表现形式等诸多方面都体现了新教育理念。但因高初中地理内容和教法学法的巨大现实落差、数理化生相关学科知识教学严重滞后，或有迎合考试评价致讲授内容、教学方法取舍失衡等诸多主客观不利因素的叠加，学生普遍反映学习地理难度不亚于物理、数学，以致不少学生一开始就对地理学习失去兴趣和信心，并严重影响后续教学的正常开展。课堂教学方面，满堂灌、赶进度仍是普遍现象，学生学得苦、老师教得累。通过对教材的全面系统梳理，结合高初中课标和高中各阶段性目标如会考高考要求，根据学习内容特点和高中各阶段学生知识技能思维能力等客观实际，以及学生的层次差异和要求，对必修Ⅰ自然地理核心内容依据一定原则进行分层，通过教师引领下的课内外的自主学习、合作学习，有机联系数理化生等学科内容，密切结合乡土时事等社会生产生活实际，最大限度发挥地理图析功能，教导学生构建思维导图、概念图，精简课堂教学，突出教学重点、突破教学难点、凸显学科的现实意义、价值和趣味性，提高学生学习地理的积极性，为师生减负提质。 一、核心知识的界定 本文所述的核心内容是指《普通高中地理课程标准(实验)》(中华人民共和国教育部制订人民教育出版社)(以下简称《课标》)中规定的学生必须掌握的核心知识，以及掌握上述知识所必需的相关知识。 本文所述的核心知识的具体内涵为地理的基本概念、原理、规律，其外在形式为历年会考、高考等试题涉及的具体考点。 二、核心知识的分层原则 1．根据涉及的关联内容的难度、多寡（即信息强度）分层 2．根据易混程度分层
高三地理地球运动知识点整理高中最重要的阶段，大家一定要把握好高中，多练习，为高考奋战，下文为大家整理了高三地理地球运动知识点，希望对大家有帮助。 地球运动 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系银河系(银河外星系)太阳系地月系 3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。 (2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风， (3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴
9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度：①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外，各地相等) 周期：①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时，昼夜更替周) 意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左) 11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。 12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分;晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至 13、时间计算：所求时间=已知时间区时差+ 途中时间 14、时区=经度/15(若不整除，则四舍五入) 区时差=时区差 15、世界时：以本初子午线(0)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。 16、日期分割：零点经线往东至日界线(180)为地球上的今天，往西至日界线为昨天。 17、日界线：自西向东越过日界线(不完全经过180经线)日
最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成-----------word文本 --------------------- 方便更改 高考地理地球的宇宙环境知识点整理 以下是给你推荐的高考地理地球的宇宙环境知识点归纳，希望对你有帮助!高考地理地球的宇宙环境知识点时间范围指的是宙，过去、未来、现在都在存在于宇宙。 总的来说，宇宙是无限的、永恒的、物质的、运动的、发展的、变化的。 具体来说，众多的运动而变化着的天体物质，存在于这无限大的空间和永恒的时间之中，称为宇宙天体：是指宇宙空间的物质形体。 如：人类发射进太空的人造卫星、宇宙飞船、空间实验室、各种探测器则被称为人造天体。 在太阳系中的太阳、行星、卫星、小行星、彗星、流星、行星际物质关于天体常考的物质：地球(地球作为一个整体存在于宇宙中，所以地球是一个天体，而地球上的一切物质不属于天体(如山、河、湖、海、))未发射的宇宙飞船(为发射的宇宙飞船存在地球上，所以其也不是天体);流星体(是宇宙中运动的固体颗粒，是属于天体)
流星(流星是流星体进入地球大气，与大气刮擦被燃烧产生的流星现象，不是天体);陨星(是流星体进入大气后，不完全燃烧，而落到地球表面，叫做陨星，不属于天体)天体系统：宇宙间的天体都在运动着，运动着的天体因互相吸引和互相绕转，从而形成天体系统(换句话讲：天体系统形成的原因是相互绕转、相互吸引)1、可见宇宙定义：人类已经观测到的有限宇宙半径：140亿光年(光年是恒星之间的距离的最小单位)最大的天体系统中国的卫星发射基点：山西太原、四川西昌、甘肃酒泉区位特点：晴天多、地势平坦开阔、利于发射，位于祖国内部，安全2、银河系定义：银河系(古称银河、天河、星河、天汉、银汉等)，是太阳系所在的星系，属于棒旋星系有2000多亿恒星密集的天体系统，具有“铁饼状的扁平外形，直径约8万光年。 3、河外星系：定义：除银河系外的其他同级别的恒星系统称为河外星系 4、河外星系和银河系统称为总星系 5、星云：由尘埃和气体等组成的云雾状天体，称为星云(肉眼大不可见)恒星：恒星是由炽热气体组成的,是能自己发光的球状或类球状天体行星：指围绕着恒星运行、自身质量产生的引力足以克服其刚体力而呈现圆球状外观，能够清除其轨道附近其他物体的天体矮行星：指具有足够的质量、呈圆球形，但不能清除其轨道附近其他物体的天体，如冥王
地球运动专题训练 重要知识点: 1、时间的计算(区时、地方时、日期) 2、昼长（日出、日落）的计算 3、正午太阳高度的计算（等太阳高度线） 4、太阳视运动图 5、日照图 6、黄赤交角 7、对趾点 8、球面上最短距离 一、单项选择题： 读杭州(30°15′N，120°10′E)和甲地某日太阳高度变化图，回答1-3题。 1.甲地经纬度位置是 A.30°15′N，15°W B.15°N，15°E C.30°15′N，14°50′W D.O°15′S，14°50′W 2.杭州和甲地同处在白天的时间约为 A.1小时 B.2.5小时 C.3小时 D.5小时 3.当杭州日落时，甲地一垂直于地面的物体的影子朝向是 A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 读下图，图中实线交点O地位于北半球某地，实线表示经纬线。回答4--5题。4．若图中虚线为等温线，按一般规律推断，下列说法不成立的是 A O地可能为城市，温度高于郊区 B O 地可能为山地，温度低于平原 C O 地可能为夏季的陆地，P.L 位于沿海 D O 地可能为海洋，附近有暖流经过 5．若图中虚线PQL 为晨昏线，P 为450W，L为 1200E，一架飞机由P飞往L最近的航线是 A从P点出发沿图中直线向东飞行到L 点 B 从P点出发沿PQL 飞行到L 点 C 从P 点出发先向正北飞行，过极点后向正南飞行到L 点 D 其他飞行路线
读图，回答6—8题。 6．图中a的最大值可达（） A．90° B．66°34′ C．30°D．23°26′ 7．当图中a的角度由最大逐渐变小时（） A．太阳直射点由南回归线向北移动B．北极圈的极昼范围逐渐缩小 C．太阳直射点由北回归线向南移动D．南极圈内的极夜范围逐渐缩小8．当北京的太阳高度达一天中最大值时，图中①线的经度为（）A．30°W B．150°W C．154°W D．26°E 下图为地球上某日一条完整的昏线，ac为昏线的顶点，B点为昏线的中心点，昏线在地球上为东北－西南走向，a点的地理坐标为（74o24＇Ｎ，150oＥ），完成下列9－11题 9．a 点与c点的经度数相差是（） A．0o B．90o C．180oD．160o 10．C点位于北京的（） A．西南 B．东南 C．东北D．西北 11．根据图中信息，判断此时北京时间是（） A．5月21日左右22点 B．6月22日10点 C．12月22日14点 D．12月22日10点 读南极为中心的投影图，下图中虚线表示回归线与极圈，ABC代表晨昏线，黑粗线为日期分界线，回答12—13题 12．太阳直射点的坐标是（） A．135 oＷ，23o26＇Ｎ B．135 oE，23o26＇S C．45 oＥ，23o26＇Ｓ D．45 oＷ，23o26＇Ｎ 13．若股票市场均在当地时间9:00—17:00营业，某投资者想 尽快卖出股票，在上图所示的时间下，选择的股票市场应位于（）A．伦敦（0o）B．纽约（74 oW） C．悉尼（151oE） D．法兰克福（8.5oE）
§1.3《地球的自转》 理科第4组 NO.14 高中地理刘畅 一、教学目标 1.知识与技能 学生要认识和掌握地球自转方向、周期、速度、区分恒星日和太阳日掌握自转角速度、线速度等。 2.过程与方法 学生结合相关示意图概括地球自转的基本特征，培养学生运用所学知识解决问题的能力。 3. 情感态度与价值观； 树立科学宇宙观，培养学生树立辩证唯物主义思想观，理解事物是相互联系的、发展变化的，提高自己的地理文化素养，培养他们对地理学习的兴趣及热情。 二、教学重点、难点 重点： 1.地球自转的方向、周期、速度 2.太阳自转的地理意义 难点： 1.地球自转的方向、周期、速度 三、教学方法
本节内容抽象，重难点较多，且无法直观地感知到地球的运动，必须通过一些地理现象和借助其他天体的视运动来分析推理。在学习活动中，对知识、逻辑思维、空间想象、探究能力的要求高，学生学习起来是有一定困难的。需要学生有较强的空间想象与联想能力，将静态与动态、时间与空间要素有机结合，才能顺利完成学习任务。在课堂教学中，主要采用演示法、情境法、图解法、画图法，演示加强学生的认识。这样将教材静态信息加工成动态信息，化抽象为具体调动学生多种感官，以生动直观的画面吸引学生注意力，从而突破难点。 四、教学过程 1、设问质疑，导入新课 【设疑导入】我们的地球为什么不是正球型呢？古诗句“坐地日行八万里,巡天遥看一天河” 【总结讲解】“坐地日行八万里”这种说法要辩证的对待，若位于赤道地区说法很正确，但对于江西而言却是很不科学的。学完本节内容，同学们便会知道问题的原因，现在，请同学们打开书本P13，让我们一起来学习《地球的自转》2、类比情境，剖析问题 【新课讲究】初中时，我们曾学过一些地球的运动知识，我们知道，地球的运动形式有自转、公转的两种形式。现在我们先来了解地球的自转【板书】 一、地球自转的特征 1、地球自转的定义 （让学生自己波动地球仪，观察地球自转方向） 【提问】地球仪在绕着什么中心转动呢？ 地轴就是自转轴，它的北端始终指向北极星附近，在地球中真的有这么一根轴吗？
2020届高三地理复习系列练习：地球运动规律 一、选择题 下图中的4条曲线反映R地某日近地面观测的辐射和温度随时间变化情况。其中，太阳总辐射强度是指到达地面的太阳短波总辐射强度，地面净辐射强度是指地面收入与支出辐射差额的强度。读图，完成1～3题。 1．影响R地该日太阳总辐射强度变化的主要因素有( ) ①太阳高度②气候类型③地形特点④地表温度 ⑤云量变化 A．①②③ B．②③④ C．①③⑤ D．②④⑤ 答案 C 解析读图可知，在世界时23时～次日13时，该地太阳总辐射强度大于0，说明此时段该地为白天。正午前后，太阳总辐射强度较大，主要原因是太阳高度大，①正确；图中显示，太阳总辐射强度呈波动变化，主要与天气状况有关，随着云量的变化，太阳总辐射强度呈波动变化，⑤正确；从日出时间到世界时2时，该地太阳辐射总强度增加缓慢，在世界时2时之后，该地太阳总辐射强度迅速增大，可能与地形阻挡有关，③正确。故选择C项。 2．图中曲线与地面净辐射强度、近地面大气温度、地表温度依次对应的是( ) A．甲、乙、丙 B．乙、丙、甲 C．丙、乙、甲 D．甲、丙、乙 答案 B 解析白天接受太阳辐射，地面净辐射强度大于0，夜晚地面净辐射强度小于0，则乙代表地面净辐射强度；近地面大气温度在午后2时出现最大值，日出前后出现最小值，则丙代表近地面大气温度；地表温度大致与太阳总辐射强度同步变化，则甲代表地表温度。故B项正确。 3．此次的观测地点和时段可能是( ) A．西欧平原，3、4月份 B．撒哈拉沙漠，7、8月份
C．青藏高原，5、6月份 D．准噶尔盆地，10、11月份 答案 C 解析读图可知，在世界时6时前后，该地总辐射强度达一天中最大值，则此时为该地正午，则该地经度大约为90°E，排除A、B两项；此时该地昼长夜短，10、11月份准噶尔盆地昼短夜长，C项符合，D项错误。 2018年6月14日至7月15日，第21届世界杯足球赛在俄罗斯境内的11座城市举行，北京时间6月16日，王先生看到了好友小李在索契(43°35′N，39°43′E)比赛现场发布的微信朋友圈信息(见右图)。据此完成4～5题。 4．世界杯足球赛期间，索契( ) A．昼长夜短且昼渐短 B．昼短夜长且昼渐长 C．日落前的物体影子朝向正东 D．日落前的物体影子朝向东南 答案 D 解析索契位于北半球，6月14日至7月15日期间，太阳直射点位于北半球，所以索契昼长夜短；6月22日，太阳直射北回归线，索契昼长达一年中最长，6月14日至7月15日期间，索契昼长先变长后变短，A、B两项错误。世界杯期间，日落前太阳位于西北方位，索契此时的物影朝向东南，C 项错误，D项正确。 5．据图推断小李发布信息时的当地区时大约是( ) A．6月15日10：30 B．6月15日21：30 C．6月16日00：30 D．6月16日02：30 答案 B 解析据图文材料可知，王先生在北京时间6月16日5：30时看到小李3个小时前发送的朋友圈信息，说明小李发送信息时，北京时间为6月16日2：30。据经度可知，索契位于东三区，当地时间
地球运动专题训练重要知识点: 1、时间的计算(区时、地方时、日期) 2、昼长（日出、日落）的计算 3、正午太阳高度的计算（等太阳高度线） 4、太阳视运动图 5、日照图 6、黄赤交角 7、对趾点 8、球面上最短距离 一、单项选择题： 读杭州(30°15′N，120°10′E)和甲地某日太阳高度变化图，回答1-3题。 1.甲地经纬度位置是 A.30°15′N，15°W B.15°N，15°E C.30°15′N，14°50′W D.O°15′S，14°50′W 2.杭州和甲地同处在白天的时间约为 A.1小时 C.3小时 D.5小时 3.当杭州日落时，甲地一垂直于地面的物体的影子朝向是
A.东北 B.西北 C.东南 D.西南 读下图，图中实线交点O地位于北半球某地，实线表示经纬线。回答4--5题。 4．若图中虚线为等温线，按一般规律推断，下列说法不成立的是 A O地可能为城市，温度高于郊 区 B O 地可能为山地，温度低于平 原 C O 地可能为夏季的陆地，P.L 位于沿海 D O 地可能为海洋，附近有暖流经过 5．若图中虚线PQL 为晨昏线，P 为450W，L为1200E，一架飞机由P飞往L最近的航线是 A从P点出发沿图中直线向东飞行到L 点 B 从P点出发沿PQL 飞行到L 点 C 从P 点出发先向正北飞行，过极点后向正南飞行到L 点
D 其他飞行路线 读图，回答6—8题。 6．图中a的最大值可达（） A．90° B．66°34′ C．30°D．23°26′7．当图中a的角度由最大逐渐变小时（） A．太阳直射点由南回归线向北移动B．北极圈的极昼范围逐渐缩小 C．太阳直射点由北回归线向南移动D．南极圈内的极夜范围逐渐缩小 8．当北京的太阳高度达一天中最大值时，图中①线的经度为（） A．30°W B．150°W C．154°W D．26°E 下图为地球上某日一条完整的昏线，ac为昏线的顶点，B 点为昏线的中心点，昏线在地球上为东北－西南走向，a点的地理坐标为（74o24＇Ｎ，150oＥ），完成下列9－11题 9．a 点与c点的经度数相差是（） A．0o B．90o C．180o D．160o 10．C点位于北京的（） A．西南 B．东南 C．东北D．西北11．根据图中信息，判断此时北京时间是（） A．5月21日左右22点 B．6月22日10点 C．12月22日14点 D．12月22日10点 读南极为中心的投影图，下图中虚线表示回归线与极圈，ABC 代表晨昏线，黑粗线为日期分界线，回答12—13题
2019年高考地理必备知识点：地球运动 2019年高考地理必备知识点：地球运动 【】2019年高考一步步临近，考生们对于是否还有所不熟，今天查字典地理网的编辑为考生们带来的2019年高考地理必备知识点：地球运动，希望给大家以帮助。 地球运动 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系银河系(银河外星系)太阳系地月系 3、大行星按特徵分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。 4、月球：(1)月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。 (2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风， (3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。 5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。 8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电
通讯，带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响：①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度：①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外，各地相等) 周期：①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时，昼夜更替周) 意义：①昼夜更替②不同经度不同的地方时③水准运动物体的偏移(北右南左) 11、晨昏线：沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线(晨昏线上太阳高度角为0度)。 12、晨昏线与经线：晨昏线与经线重合-----春秋分；晨昏线与经线交角最大----夏至、冬至 13、时间计算：所求时间=已知时间区时差+ 途中时间 14、时区=经度/15(若不整除，则四舍五入) 区时差=时区差 15、世界时：以本初子午线(0)时间为标准时，也称为格林尼治时间，也是零时区的区时。 16、日期分割：零点经线往东至日界线(180)为地球上的今天，往西至日界线为昨天。
高考地理专题练习 地球和地图 【剖析高考真题】 （2016?江苏卷）5月初，几位“驴友”到我国东南部某山区旅游。图2为该山区地形示意图，图中①~⑥处为露营和观景的备选地点。读图回答3~4题。 3．最适宜作为露营地的是（） A．①B．②C．③D．④ 4．最适宜观日出的地点是（） A．③B．④C．⑤D．⑥ （2016?上海卷）（四）等高线图可以反映一个地方的地貌特征。下图为某地区等高线（单位：m）图。 7．图中主体部分表示的地表景观最可能是（） A．新月形沙丘B．山地梯田C．三角洲平原D．滨海沙滩 8．图中河流的流向及河流与水渠的关系是（） A．河流自南向北流，河流水补给水渠 B．河流自北向南流，河流水补给水渠 C．河流自北向南流，水渠水汇入河流 D．河流自南向北流，水渠水汇入河流 （2015·高考新课标全国卷Ⅰ）甘德国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西
洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋的航班不再需要经停此地。一架从甘德机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行。1小时后该飞机的纬度位置可能为（） A．66．5°N B．60°N C．53°N D．40°N （2015·高考四川卷）阅读材料，回答问题。下图为甲区域等高线地形图。 描述甲区域的地形特征。 （2014·天津卷）结合图文资料，回答10~11题。 假设一架客机于北京时间6月22日12时从北京（116°E，40°N）起飞，7小时后途经a地（165°W，67°N）上空，14小时后抵达芝加哥（87.5°W，42°N）。 图5 客机飞行路线示意图 10．结合图文信息判断，与该客机飞行过程中实际情况相符的是（） A．客机的飞行路线比H路线长 B．客机航向与太阳视运动方向相同 C．飞经a点时，乘客能看到太阳位于正北方 D．飞经a点时，客机受到向北的地转偏向力 11．客机抵达芝加哥时，属于6月22日的地区范围约占全球的（）