活动主题：青春向上中国梦
一、活动目的
为了丰富大一新生来到学校的娱乐生活，更好地融入大学生活，本部打算举办此次活动以让同学互相了解并为同学提供一个展示自己才艺的舞台。
二、活动宗旨
发掘我院文艺人才，积极培养我院的文艺骨干
三、活动对象
以我院大一新生为主，同时面向全校师生
四、活动时间
XX年10月中旬
五、活动地点
初赛：资测楼305
决赛：鸣飞堂
六、活动宣传
宣传目的：招募选手，吸引观众，宣传赞助商品牌
1.宣传内容：活动内容简介、赞助商、主办单位和承办单位
报名方式，报名截止时间及预计的比赛时间。
2.宣传地点:新老食堂门口
3.宣传方式：初赛宣传主要以拉横幅、展板为主，制作
宣传用品的时候，须将赞助商品牌元素加入作品中。决赛宣传以组织一场快闪活动为形式，参与快闪人员都将身着赞助商品牌文化衫或者贴有相关标识。
4.参赛人员的确定：确定所有报名参加的人员名单，分别选定时间进行初赛和决赛。
5.初、决赛名单的整理以及会场布置和物品的准备：拟好初赛名单和比赛顺序，准备会场布置所需物品，在活动当天提前到场布置会场。舞台布置、微博墙中可加入赞助商标志，主持人话筒贴有赞助商品牌logo，决赛开始可提供时间给赞助商播放广告视频或由决赛选手编排真人广告加入表演中。观众奖品可由赞助商提供他们的商品作为奖品。
七、活动流程策划
整体流程
比赛前一周进行前期宣传，确定参赛人数和名单，并邀请评委
初赛，分别选出唱歌组和悦动组决赛选手各8名（可调整）
决赛宣传：为决赛选手拍摄宣传照片或视频，进行为期一周的宣传
制作评委、嘉宾邀请卡，拍摄赛制规则解说视频
邀请决赛评委和助演嘉宾，购置决赛用品（会场布置、奖品）
决赛彩排，邀请专业人
士对选手表演进行指导
决赛
赛制与流程
初赛：
◆比赛内容：
1. 自我介绍：每名选手有不超过30秒时间做自我介绍。
2. 选手进行三分钟以内的表演
◆评委组成：比赛将有学生专业评委和大众评审组成
学生评委由学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。
大众评审由随机抽取二十名观众组成（决赛使用）
◆评定结果
由评委商议决定最终的晋级名单
决赛：
◆比赛内容：
（唱歌组）
第一轮：突围赛
1.根据随机抽签的形式，将进入复赛的选手两两分组进行一对一pk
裁定：由评审投票，决出
两人中较好的一位进入第二轮比赛
第二轮：排位赛
1.进入排位赛的选手按晋级顺序依次表演
2.由评委格局前后两首歌的表现，当场亮分，并及时报分，决出名次
（舞蹈组）
由进入复赛的选手逐一比赛，评委一次给分并及时报分，最终根据评委的分数总和决出名次。
人气之星评选：
沿用上届形式，由现场观众投票，共发放100根荧光棒，每排观众一次上去投票，一人不得持两根应该棒，有专人监督，负责秩序
幸运观众抽奖
以微博墙互动抽奖的形式，随机抽取参与互动的观众成为幸运观众
◆评定结果：
评委由双
数组成（含上届冠军）
◆嘉宾助演：
邀请上届悦动达人冠军开场，唱歌达人暖场
◆颁奖仪式：
由上届冠军分别为本届冠军颁奖
八. 比赛奖项：
“冠亚季军”一名“人气之星”一名“幸运观众”若干名
方案编号：YT-FS-6922-74 我的中国梦主题活动方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
我的中国梦主题活动方案(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解并感受周恩来树立“为 中华之崛起而读书“这一远大志向，深入地体会周恩 来树立志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读 的能力。 2、在小组合作学习中开阔学习思路。 3、通过课文的学习，拓展认识中国梦深刻内涵和 伟大意义;鼓励学生畅谈梦想，引导学生增强作为一个 中国人的自豪感。 教学重难点：明白个人梦想与国家梦想是紧密相 连的，激发学生爱国之情，为实现中国梦国而刻苦学 习。 教学过程：
(一)、谈话激趣。 同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料： 1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。 2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。 3、师：看到这一切，少年周恩来陷入了深深地沉思之中，12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。 板书课题，读课题，读出体会。 -1- (二)、开书学文。 1、学习第一部分，感受少年周恩来关心国家大事。 (1)自由读第一段，故事发生的时间、地点、人物、起因是什么?
小学我的中国梦主题教育活动方案
小学《我的中国梦》主题教育活动方案 小学《我的中国梦》主题教育活动方案 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，根据章丘市教体局要求，我校组织开展“中国梦?我的梦”系列主题教育活动。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。经过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。 二、活动目标 经过“中国梦?我的梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。
三、实施步骤 第一阶段：宣传发动，精心部署（4月1日至4月10日） 1、统一思想，提高认识。深刻领会“中国梦?我的梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，少先队带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。 2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“中国梦?我的梦”主题教育活动领导小组，小组成员及分工如下： 组长：王传发 小组成员：时红军王振林纪秀萍孟祥会陈雪及各班班主任 第二阶段：开展活动，全面落实（4月11日至12月30日） 活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、民心等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动安排： 1、“中国梦?我的梦”主题班会。（4月份） 班主任结合学生关注的思想理论热点话题，围绕深入学习贯彻党的十八大精神，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲中国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政
青春践行中国梦 一、活动主题 —团日活动设计大赛 二、活动对象 全校各学生团支部（含学生组织团支部）。 赞助单位： 三、活动成果形式 各基层团委（团总支）须对本单位学生的团日活动成果进行收集、整理、统计、验收。成果形式包括：策划设计方案(包括活动主题、活动时间、计划参加人数、活动创意人、活动负责人、活动目的、活动形式、活动步骤、活动宣传)、活动总结、宣传报道等文字、图片、音像等材料收集等。 四、活动安排 1、宣传发动（4月16日—4月20日）：团日活动是共青团组织开展大学生思想政治教育的重要载体和有效途径，各级团组织要充分认识开展本次活动的重要意义，充分利用团属网站、广播、校园电视台、板报、海报、条幅等多种形式，进行广泛宣传动员。 2、初赛（4月21日—5月12日）：初赛由各基层团委、团总支自行组织评比，各团支部认真设计活动方案并组织实施，积极开展切合主题的各类团日活动，并结合评比结果推
荐优秀团队参加复赛。 3、复赛（5月13日至5月28日）：每个基层团委、团总支将各参赛团支部的《“”主题团日活动设计大赛参赛活动申报表》、活动成果整理汇总后于5月28日下午5:00前统一报送校团委。复赛评审主要采用书面评审方式评选出优秀作品参加最终决赛。1000人以上的基层团委、团总支推荐7—9个团支部参加复赛，1000人以下的推荐5—7个团支部参加复赛。 4、决赛（5月29日—6月10日）：校团委将对进入决赛的主题团日活动进行现场观摩评比。决赛评审成绩由书面评审、答辩评审两部分组成，最终评选出各级、各类奖励。 五、活动要求 1、精心组织，加强领导。本次大赛面向各基层团委（团总支）设立优秀组织奖，希望各单位加强组织领导，加强统筹协调，做好任务分解，努力将活动办出成效、办出影响。 2、主题鲜明，灵活多样。本次大赛各支部活动方案应切合主题，要求不拘泥于形式，各团支部可根据主题自行确立本支部活动方案，重在效果，使团支部每位成员有所收获，有所感悟。 3、充分发动，广泛参与。活动开展过程中，要注重普遍性、整体性，鼓励基层团组织充分发挥积极性、创造性，广泛吸引团员青年参与其中。
我们的“中国梦”主题活动策划(精选多篇) 开展时间：2020年全年 活动内容：通过印发倡议书、万人签名等各种形式，营造节约光荣、光盘时尚的浓厚氛围，引导学生自觉主动的参与光盘行动，创建节约型校园。 活动要求：学生处、团委在各餐厅印制倡议书，标语，组织签名活动，组织学生干部开展光盘行动激励活动。 4、同铸复兴路、共圆中国梦主题校园文化活动 开展时间：2020年46月份 活动内容：组织开展电影展播、主题演讲、主题摄影及微电影创作大赛等校园文化活动。组织校园文艺展演活动，各院系围绕中国梦这一主题，组织学生唱红歌，排练积极向上的各种形式的文艺节目，讴歌伟大的祖国、伟大的人民、伟大的中华民族，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。 活动要求：各类比赛由学生处、团委适时举行，各院系搞好参赛。文艺展演要求各院系部依据活动内容，排练23个文艺节目(文艺形式不限)，参与学院组织的文艺汇演，学生处、团委、艺体部组织评比。 等活动，推动学生进行参与式观察和服务式体验，使学生在实践中受教育、长才干、做贡献。 活动要求：团委设计好相关活动，各院系根据活动内容，开展好相关活动，团委做好指导。
12、激励我的中国梦先进典型选树活动 开展时间：2020年全年，重点在5月和12月 活动内容：结合校园模范之星评选和优秀学生、优秀学生干部评选表彰活动，展现我的中国梦主题教育活动中涌现出来的先进典型和成功经验，做好引领示范。 三、工作要求 1. 高度重视，精心组织。深入开展我的中国梦主题教育活动，是贯彻落实党的十八大精神的重要举措，是学校的重点工作。各院系要把这项任务摆上重要位置，加强领导，精心设计方案，认真组织实施，推动我的中国梦主题教育活动取得实效，学院将主题教育活动成绩列入院系部学生工作考核。 2. 广泛宣传，深化影响。各院系要加大宣传力度，根据不同时段的活动内容设计相应的宣传方案，做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为我的中国梦主题教育活动营造良好的舆论氛围。 3. 明确责任，有序推进。各院系要处理好主题教育活动与日常教育教学工作的关系，既要扩大活动的覆盖面、受教育面，又不影响师生正常的教学、科研和学习秩序。要重点做好主题教育活动的各项预案，落实措施和责任，积极维护校园的和谐稳定，确保主题教育活动的顺利推进。 第四篇：中国梦主题教育活动培训策划 中国梦主题教育活动培训策划
“青春向上中国梦”校园达人秀活动策划书文档2篇 "Youth upward Chinese dream" campus talent show pla nning document 编订：JinTai College
“青春向上中国梦”校园达人秀活动策划书文档2篇 小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：“青春向上中国梦”校园达人秀活动策划书文档 2、篇章2：校园达人秀才艺大赛策划书文档 篇章1:“青春向上中国梦”校园达人秀活动策划书文档 活动主题：青春向上中国梦 一、活动目的
为了丰富大一新生来到学校的娱乐生活，更好地融入大学生活，本部打算举办此次活动以让同学互相了解并为同学提供一个展示自己才艺的舞台。 二、活动宗旨 发掘我院文艺人才，积极培养我院的文艺骨干 三、活动对象 以我院大一新生为主，同时面向全校师生 四、活动时间 XX年10月中旬 五、活动地点 初赛：资测楼305 六、活动宣传 宣传目的：招募选手，吸引观众，宣传赞助商品牌 1.宣传内容：活动内容简介、赞助商、主办单位和承办单位 报名方式，报名截止时间及预计的比赛时间。
2.宣传地点:新老食堂门口 3.宣传方式：初赛宣传主要以拉横幅、展板为主，制作宣传用品的时候，须将赞助商品牌元素加入作品中。决赛宣传以组织一场快闪活动为形式，参与快闪人员都将身着赞助商品牌文化衫或者贴有相关标识。 4.参赛人员的确定：确定所有报名参加的人员名单，分别选定时间进行初赛和决赛。 5.初、决赛名单的整理以及会场布置和物品的准备：拟好初赛名单和比赛顺序，准备会场布置所需物品，在活动当天提前到场布置会场。舞台布置、微博墙中可加入赞助商标志，主持人话筒贴有赞助商品牌logo，决赛开始可提供时间给赞助商播放广告视频或由决赛选手编排真人广告加入表演中。观众奖品可由赞助商提供他们的商品作为奖品。 七、活动流程策划 整体流程 比赛前一周进行前期宣传，确定参赛人数和名单，并邀请评委
中国梦主题教育活动方案 以下是关于中国梦主题教育活动方案的文章！ 各区市县委，市委各部委，XX经开区党工委，市级各部门党组，市委直属基层党委： 为确保“实现伟大中国梦、建设美丽繁荣和谐XX”主题教育活动开好局、起好步，现就做 好当前有关工作通知如下。 一、抓紧组建机构,迅速进入状态 组建机构。各地各单位要高度重视这次主题教育活动，参照市委主题教育活动领导小组及办公室设置，抓紧成立本地本单位主题教育活动领导小组及办公室，主要领导同志任组长，区市县要相应成立综合组、指导组、宣传组和督查组。各地各单位要抽调政治可靠、能力较强、作风务实的业务骨干，迅速到岗到位、集中办公。各地各单位请于5月14日前将领导小组成员名单、办公室组成人员及联系方式，报送到市委主题教育活动领导小组办公室综合组，便于上下对接联系。 建立制度。各地各单位主题教育活动领导小组及办公室要建立相应的工作制度，明确工作职责，迅速开展工作。要及时召开会议，研究办法措施，细化工作安排，掌握基层动态，加强信息报送，一开始就确保主题教育活动推进有序、
高效运转。各地要组建宣讲团，分专题、分层级、分系统深入基层开展宣传教育。基层要建立学习辅导员制度，从群众身边培养选择优秀分子担任学习辅导员，分片负责、责任到人。 信息专报。从即日起，建立信息专报制度，层层上报汇总情况信息。各地各单位每个工作日12时前，要将开展活动的情况信息资料报送市委主题教育活动领导小组办公室。 二、抓紧动员部署,确保组织发动全覆盖 各地各单位要采取召开党组会、党员干部大会、群众大会、广播电视会议等多种方式，迅速动员部署主题教育活动，确保参与全覆盖、学习全覆盖、教育全覆盖、影响全覆盖。 责任主体和动员时间。各地各单位要按照属地管理、以块为主、条块结合的原则，明确责任主体，对建有党组织的单位，按照党组织隶属关系进行层层动员；未建立党组织的，属于独立法人单位的，由该单位主管部门或有行业指导关系的上级组织进行指导，单位主要负责同志进行动员；对不属于任何一个组织或单位的流动人员、自由职业者、其他自然人，由所在地村党组织、村委会统筹纳入组织动员的范围。 区市县、市级各单位在5月13日前完成组织动员，乡镇、村在5月15日前完成动员。 非公有制经济组织、社会组织等其他法人单位，建有党组织的，由党组织牵头，协商企业主或出资人共同负责组织
活动主题青春向上中国梦 一、活动目的 为了丰富大一新生来到学校的娱乐生活，更好地融入大学生活，本部打算举办此次活动以让同学互相了解并为同学提供一个展示自己才艺的舞台。 二、活动宗旨 发掘我院文艺人才，积极培养我院的文艺骨干 三、活动对象 以我院大一新生为主，同时面向全校师生 四、活动时间 XX年10月中旬 五、活动地点 初赛：资测楼305 决赛：鸣飞堂 六、活动宣传 宣传目的：招募选手，吸引观众，宣传赞助商品牌 1.宣传内容：活动内容简介、赞助商、主办单位和承办单位 报名方式，报名截止时间及预计的比赛时间。 2.宣传地点:新老食堂门口 3.宣传方式：初赛宣传主要以拉横幅、展板为主，制作宣传用品的时候，须将赞助商品牌元素加入作品中。决赛宣传以组织一场快闪活动为形式，参与快闪人员都将身着赞助商品牌文化衫或者贴有相关标识。 4.参赛人员的确定：确定所有报名参加的人员名单，分别选定时间进行初赛和决赛。 5.初、决赛名单的整理以及会场布置和物品的准备：拟好初赛名单和比赛顺序，准备会场布置所需物品，在活动当天提前到场布置会场。舞台布置、微博墙中可加入赞助商标志，主持人话筒贴有赞助商品牌logo，决赛开始可提供时间给赞助商播放广告视频或由决赛选手编排真人广告加入表演中。观众奖品可由赞助商提供他们的商品作为奖品。 七、活动流程策划 整体流程
比赛前一周进行前期宣传，确定参赛人数和名单，并邀请评委 初赛，分别选出唱歌组和悦动组决赛选手各8名（可调整） 决赛宣传：为决赛选手拍摄宣传照片或视频，进行为期一周的宣传 制作评委、嘉宾邀请卡，拍摄赛制规则解说视频 邀请决赛评委和助演嘉宾，购置决赛用品（会场布置、奖品） 决赛彩排，邀请专业人 士对选手表演进行指导 决赛 赛制与流程 初赛： ◆比赛内容： 1. 自我介绍：每名选手有不超过30秒时间做自我介绍。 2. 选手进行三分钟以内的表演 ◆评委组成：比赛将有学生专业评委和大众评审组成 学生评委由学生会文艺部部长等对艺术有较高鉴赏力的学生组成。 大众评审由随机抽取二十名观众组成（决赛使用） ◆评定结果 由评委商议决定最终的晋级名单 决赛： ◆比赛内容： （唱歌组） 第一轮：突围赛 1.根据随机抽签的形式，将进入复赛的选手两两分组进行一对一pk 裁定：由评审投票，决出 两人中较好的一位进入第二轮比赛 第二轮：排位赛 1.进入排位赛的选手按晋级顺序依次表演 2.由评委格局前后两首歌的表现，当场亮分，并及时报分，决出名次 （舞蹈组） 由进入复赛的选手逐一比赛，评委一次给分并及时报分，最终根据评委的分数总和决出名次。
内部编号：AN-QP-HT599 版本/ 修改状态：01 / 00 In The Early Stage Of Research, Through The Assumption And Conception Of The Implementation Plan, We Can Form An Effective Plan, And Analyze And Summarize The Resources And Other Stage Results Of The Proposed Plan, So As T o Form Methods And Experience T o Guide The Future Of Similar Matters. 编辑：__________________ 审核：__________________ 单位：__________________ 我的中国梦主题活动方案通用范本
我的中国梦主题活动方案通用范本 使用指引：本方案文件可用于前期的研究中，通过对落实计划的设想和构思，形成有效的方案，并对拟建方案所取得的资源等阶段成果进行分析总结，形成方法经验来指导未来同类事项的进行。资料下载后可以进行自定义修改，可按照所需进行删减和使用。 一、指导思想 深入学习贯彻党的精神，开展“中国梦”宣传教育，对广大师生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。组织开展“我与中国梦”主题教育活动，教育引导师生把个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连;明确自己在实现“两个百年”目标、实现伟大“中国梦”肩负的使命和责任，从而坚定理想信念，励志努力工作、刻苦学习，积极投身实践，把梦想化作成长成才的强大动力和实际行动。
我的中国梦主题活动方案 示范文本 In the specific time, budget, resource activities plan, in order to achieve the goal effect, specially customized project process and parameters before, in the middle and later stage, make a system and specific scheme, to guide the smooth progress of the project. 某某管理中心 XX年XX月
我的中国梦主题活动方案示范文本使用指引：此方案资料应用在在特定的时间、预算、资源里进行的活动计划，内容包含活动范围、质量等。为实现的目标效果、专门定制的项目前中后期的流程和各项参数做成系统而具体的方案，来指导项目的顺利进行。，文档经过下载可进行自定义修改，请根据实际需求进行调整与使用。 教学目标： 1、有感情地朗读课文，了解并感受周恩来树立“为中 华之崛起而读书“这一远大志向，深入地体会周恩来树立 志向的情感历程。培养学生的理解感悟、朗读的能力。 2、在小组合作学习中开阔学习思路。 3、通过课文的学习，拓展认识中国梦深刻内涵和伟大 意义;鼓励学生畅谈梦想，引导学生增强作为一个中国人的 自豪感。 教学重难点：明白个人梦想与国家梦想是紧密相连 的，激发学生爱国之情，为实现中国梦国而刻苦学习。 教学过程： (一)、谈话激趣。
同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔;梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请看资料： 1、出示旧中国东北的“外国租界地”图片。 2、指名汇报课前查找的有关“外国租界地”和“帝国主义列强”的资料。 3、师：看到这一切，少年周恩来陷入了深深地沉思之中，12岁的他在想什么呢? 下面我们就来深入学习课文。 板书课题，读课题，读出体会。 -1- (二)、开书学文。 1、学习第一部分，感受少年周恩来关心国家大事。 (1)自由读第一段，故事发生的时间、地点、人物、起
“我的中国梦”主题教育活动方案 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，小学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和自信。 围绕“我的中国梦”主题，以主题宣讲、参观展览、网上畅谈、社会实践、寻找榜样、文化建设、展示交流等多种形式，教育引导学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，激励学生进一步坚定理想信念、勤奋学习、积极实践，共同推进社会主义核心价值体系建设。 二、工作目标 通过看一看、讲一讲、唱一唱、画一画等形式，引导学生感受身边的新变化，激发对未来的向往、对“中国梦”的憧憬。 三、活动内容 （一）组织开展一次班队会 班队会上，以“我的中国梦”为主题。分为以下几个步骤进行： 1.班主任解读“我的中国梦”主题教育活动方案。
2.班主任解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革开放的历史进程、前进方向、宝贵经验和辉煌成就。也可结合视频来解读。宣讲稿1000字左右，结合学生特点抓住一个点宣讲就可，不用太长。 3.学生演讲。 4.唱一支革命歌曲。 5.谈收获（结合自己的梦谈中国梦）。 各班根据时间安排，自行开展好主题班队会。活动结束后，班主任6月8日之前将宣讲稿（1000字左右）、学生以电子稿的形式拷到教务处。 （二）组织开展“我的中国梦”绘画比赛。 美术老师以“美丽日照我的家”为主题，用a4纸，利用美术课组织学生用绘画形式展现日照美丽的自然景观、丰厚的历史底蕴、崭新的城市风貌和人民幸福美好的生活，充分展示“开放、生态、和谐、幸福”新日照的建设成果，抒发学生热爱家乡、赞美家乡、建设家乡的美好情感。 活动结束后，美术老师从每班选取五份作品上交教务处。 （三）组织开展“我的中国梦”综合实践活动。 周四下午，全校师生共同围绕端午节来感知中国端午文化的博大精深。综合实践活动老师（一二年级班主任）根据“日照市金海岸小学XX端午节主题教育活动方案”，开展好活动，并做好活动，用实际行动为实现“中国梦”做出贡献。
“我的中国梦”系列主题教育活动方案 （一）“我的中国梦”主题教育活动 1、组织开展“我的中国梦”主题宣讲。结合思想理论热点问题，围绕学习贯彻党的十八大精神，通过手抄报、国旗下的讲话、主题班会、校园广播、宣传橱窗、展板、集中宣讲等形式，深入解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导学生全面准确地理解党的路线、方针和政策。本活动负责人：任金涛。 2、大力推进“我的中国梦”主题校园文化建设。结合新中国成立64周年，举办“同铸复兴路?共圆中国梦”校园文艺展演，推出一批思想性、艺术性、观赏性相统一的“中国梦”主题文艺作品，包括歌曲、舞蹈、书画等，集中展现广大学生热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。根据教育部联合有关部门向全国青少年学生推荐的100部爱国主义影视片、100本优秀励志图书，适时组织开展“放飞梦想?励志青春”电影展播、书籍推荐、歌曲传唱等活动。本活动负责人：张璐鑫。 3、扎实开展“我的中国梦”主题社会实践活动。指导小学生深入农村、深入社会，开展“看变化，学习宣传党的十八大精神”主题社会实践活动，采撷征集有代表性的“百姓梦想”。引导学生收看《新闻联播--贯彻十八大》系列报道，帮助学生切身感受国家的复兴发展历程。围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30多年来的辉煌成就，广泛发动全体学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之
愿、报国之志，树立以实干兴邦精神，奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。“我的中国梦”征文活动要与市教育局将开展的“复兴中华?从我做起”征文活动结合进行。本活动负责人：孟林。 （二）培育节约型校园文化 把厉行节约作为响应中央号召，实现伟大“中国梦”从我做起的具体性举措，在全校师生中开展“厉行勤俭节约、反对铺张浪费”系列活动。通过读经典故事、演讲活动、主题班会、校园广播等形式，宣扬勤俭光荣、浪费可耻的思想行为，努力形成“崇尚节约、摒弃浪费”的校园文化风尚。继续开展好节约粮食教育，大力倡导“光盘行动”。坚持勤俭节约从我做起，从点滴做起，引导全体学生节约每一滴水、每一度电、每一粒米，广泛开展节水节电节纸活动。开展“节约手牵手”活动，通过一个学生带动一个家庭，以实际行动积极参与“光盘行动”。开展浪费行为自查自纠活动。引导学生开展自查自纠，及时发现身边的浪费现象，消除存在的问题，积极推动厉行勤俭节约，反对铺张浪费专项行动和各项工作的开展。本活动负责人：政教处。 三、活动要求 1．加强领导，精心组织。各活动负责人要根据本方案，精心设计活动，认真组织实施，推动主题教育活动取得实效。要做到日常宣传不断线，重点宣传掀高潮，为活动营造良好的舆论氛围。区教体局将不定期对学校开展活动情况进行检查，于12月中下旬开展全镇“我的中国梦”系列主题教育活动资料展评。为做好展评工作，请各活动负责人在12月3 0日前将展评资料上交政教处。
《我的中国梦》主题演讲比赛活动方案 四年级 一、活动主题：我的中国梦 二、活动目的： 激发同学们积极进取，全面发展，勇攀高峰的热情，有利于进一步增 强同学们开拓进取的精神，增强同学们的自信心，自豪感，成就感，充分的展 示现代小学生的风貌和能力。 三、活动内容： 1、参赛要求： （1）演讲作品符合演讲主题。 （2）演讲必须脱稿。 （3）时间限制：每位选手的演讲时间限时3—5分钟。 2、具体分工： （1）会场布置（负责会场的器材，调试话筒，准备音响，保证赛场的音响正常工作）、海报宣传、填写奖状。 （2负责演讲比赛的人事工作，包括联系参赛选手、抽签决定选手出场顺 序等一系列比赛时工作。 （3）演讲准备 四、比赛流程： （1）主持人开场白。 （2）选手按照赛前抽签顺序依次上台演讲（自我介绍、主题演讲）。 （3）评委点评并评分，宣布上一轮得分。 （4）主持人宣布比赛成绩和名次。 （5）主持人宣布活动结束。 五、注意事项 （1）比赛顺序由抽签决定。 （2）比赛开始后，各参赛选手不得无故退出比赛。 六、评分过程 （1）得分采用累计形式，每轮得分累加从高到低依次排列，决出：个人一、二、三等奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。 团体奖：班级两名参赛选手得分之和排序前三名 （2）整个评分过程力求做到公平、公正、公开。 七、评分标准 分稿件内容、语言表达、仪态表情、时间把握、综合印象五部分对演讲选 手进行评分，满分为10分。计算分值时，去掉一个最高分,去掉一个最低分,再累加后求平均值即为选手最后得分。 1、稿件内容：3分。 （1）紧扣主题；（2分） （2）文笔流畅，真情流露；（0.5分） （3）题材新颖，内容丰富；（0.5分） 2、语言表达：5分。 （1）脱稿演讲，语言规范，口齿清晰；（2分） （2）普通话标准，发音准确，表达流畅；（2分） （3）事例鲜活，情感丰富，肢体语言，激情昂扬。（1分）
用青春托起中国梦 亲爱的各位领导、老师、同学们： 大家好！我今天演讲的题目是《用青春托起中国梦》！ 梦，本是虚无缥缈。但梦想，却是真真切切的存在在每个人的心中。中国梦，是中华民族亿万儿女共同的梦想。“一个人可以一无所有，但是不能没有梦想，谁也无法剥夺我们做梦的权利。”这句话，我一直记得。是的，正是因为有梦想，我们才经历坎坷依然前行，正是因为有梦想，我们才面对挑战毫无畏惧。正是我们拥有共同的中国梦，我们的中华民族才会历经沧桑却始终屹立在世界的东方！ 中华民族，历来就是一个勇敢追逐梦想的民族，历朝历代的仁人志士，怀抱伟大梦想，不断奋斗，创造了数千年的辉煌历史，创造了博大精深的灿烂文明。特别是近代以来，从1840年的炮火惊醒沉睡国人的那一刻起，此后的一百多年，无数炎黄子孙，为了实现中华民族复兴的伟大梦想，前仆后继，奋斗不息。他们的心里都孕育着一个梦想，一个国家富强的梦，一个民族重新崛起的梦。梦想照亮人生，梦想改变现实，梦想创造历史！梦在前方，路在脚下。沿着中国特色社会主义道路坚定前行，我们比任何时候都更接近梦想。一个人、一代人、一个民族、一个国家，只要怀揣梦想，不放弃希望，埋头苦干，努力奋斗，终会一步步地让美好的梦想变为动人的现实。少年智则国智，少年强则国强，少年有梦则民族有望，少年追梦则国家昌盛。 作为一名中国人，我们希望自己的国家国富民强，每个人都有饭吃，每个人都有家住，但是现在我的中国梦，是我们可以吃着放心的食物，喝着放心的水和牛奶，不用担心雾霾遮住干净的阳光，我梦想有一天，我们的社会成为世界人民心中文明的典范，我梦想有一天Made In China不只是印在秋衣、袜子、小商品上，而是成为世界最高端的奢侈品，我梦想有一天全世界的人都渴望的呐喊，我想移民去中国！
“中国梦”主题教育活动计划 一、开展主题教育活动的目的 深入开展“中国梦”主题教育活动，推动中国特色社会主义宣传教育，完善学校人文素质和校园文化建设，结合我校实际，制定本活动计划，培养学生德、智、体、美全面发展。 二、开展主题教育活动的内容 1.开展主题升旗仪式 学校组织，每周一轮流举行升国旗仪式、唱国歌，同时要有简短的演讲，演讲内容可以包括国旗国徽的象征意义，有关国旗、英烈的故事或事迹，解读中国梦的含义等，时长大约在5分钟，通过主题升旗仪式，激发 师生的爱国之情，让广大师生找到“我的中国梦”。 2.开展征文活动 由班主任牵头，组织开展“我的梦·中国梦”征文活动。围绕近代以 来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，改革开放以来国家取得的辉煌成就 以及家乡巨变，让师生用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟 大复兴的光荣梦想。评定出“优秀个人奖”、“优秀题材奖”予以表彰。 3.开展主题演讲比赛 学校积极组织学生开展“我的梦·中国梦”主题演讲比赛。让广大师 生深切体会中国梦的实质内涵，推选优秀演讲选手，不断激发学生为梦想而奋斗的强大动力，激发广大师生热情，促进广大师生综合素质能力不断
提高，树立为实现伟大复兴的中国梦而努力工作学习、拼搏进取理想和信念。 4.开展主题班会活动 组织每个班级开展“我的梦·中国梦”主题班会，学生描绘自己的理想，并阐述实现理想应该怎样从今日做起、从小事做起、一步步接近理想，最终实现理想。 5.开展主题社会实践活动 我校要以“我的梦·中国梦”系列主题教育为契机，结合学校开展的“学雷锋精神”主题教育活动，动员师生了解雷锋事迹、传承雷锋精神、 积极开展学雷锋实践，将学雷锋活动常态化。开展志愿募捐活动，走中国特色社会主义道路的理想信念。 三、开展主题教育活动具体要求 1. 加强领导，精心组织 学校要将“我的中国梦”系列主题教育活动融入并贯穿到全年的其他 活动中，要高度重视本活动，按照党委要求，加强领导，精心部署，认真 组织实施，切实保证主题教育活动取得实效。 2.细化方案，强化落实 按照中心校的要求，学校要结合实际，制定相应活动方案细则，活动 过程中要坚持认真对待的原则，要指定专人负责，加强领导，有效落实。
关于青春的演讲稿用青春托起中国梦尊敬的各位领导，各位同事： 大家上午好! 梦想，是一种意识里的追求，是人们尚未实现而又迫切 渴望的未来，并由此催生趋向这个目标的强大奋斗动力。 每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴就是我们的中国梦、民族梦。它既包 含着“国家富强、民族振兴、人民幸福”的宏大愿景，也包含着“共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享 有同祖国和时代一起成长与进步的机会”的个体期待。 中共中央总书记参观中国国家博物馆“复兴之路”展览 现场和第十二届全国人民代表大会第一次会议上，都提出了“中 国梦”，正如党内著名理论家、中共中央党校原副校长李君如说：全面建成小康社会是21世纪头20年的“中国梦”。这是实现21 世纪头50年“中国梦”和后百年“中国梦”的最重要的一个发展 阶段。 中国梦是一个长长的梦，不是三年五年，也不是十年八年，而是一个承前启后的梦，一个前赴后继的梦。有“七十二健 儿酣战春云湛碧血,四百兆国子愁看秋雨湿黄花”的悲壮，有“唯 有牺牲多壮志，敢叫日月换新天”的豪迈，还有“长风破浪会有时”的信念和为了“人民对美好生活的向往”而奋斗的承诺。一 心中国梦，万古下泉诗。中国梦关联过去，指向未来。为了实现“建成小康社会，实现中国梦”，作为年轻人，我们应该如何做?
首先，认真学习运用好科学文化知识，树立正确的人生观、世界观、价值观。作为新时代的年轻人，要鼓足中国信心， 努力通过自身的学习实践活动锻炼增强本领，在基层工作中，学 习好科学文化知识，并将所学的运用到工作实践中，为老百姓解难，帮助他们走向致富的道路，为逐步实现小康社会付诸行动， 实现自我人生价值。 其次，明确个人目标，成就自身价值。作为年轻人，在 基层工作，要满怀激情，敢于担当，敢于创造，用‘两个百年’ 的目标激励自己顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗，奋勇投身中国 特色社会主义事业伟大实践，才能为实现“中国梦”发挥生力军 作用，用“青年梦”托起“中国梦”。 第三，勇于创新，在创新中发展。时代在变迁，社会在 进步，陈旧的思想已经适应不了只要广大青年胸怀理想，只有创 新才能实现我们的梦想，最终实现民族复兴。“天行健,君子以自 强不息”,作为火药、造纸、指南针、活字印刷术发明者的后代, 中华民族有着悠久的创新传统,积淀了丰富的创新文化。然而,由 于清朝中叶以后暮气沉沉、固步自封,到了近代,作为世界文明古 国的中国却落后了, 每个人都有一个只属于自己的梦，中华民族 是一个充满着朝气的民族，新时期的中国是我们实现梦想的时代，所以年轻人的梦想与国家民族兴衰荣辱紧密相连，要勇敢追求自 己心中的梦想，并付诸行动，为实现“中国梦”增添新的活力。
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.“青春向上中国梦”校园达人秀活动策划书正式版
“青春向上中国梦”校园达人秀活动 策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 活动主题：青春向上中国梦 一、活动目的 为了丰富大一新生来到学校的娱乐生活，更好地融入大学生活，本部打算举办此次活动以让同学互相了解并为同学提供一个展示自己才艺的舞台。 二、活动宗旨 发掘我院文艺人才，积极培养我院的文艺骨干 三、活动对象 以我院大一新生为主，同时面向全校师生
四、活动时间 XX年10月中旬 五、活动地点 初赛：资测楼305 决赛：鸣飞堂 六、活动宣传 宣传目的：招募选手，吸引观众，宣传赞助商品牌 1.宣传内容：活动内容简介、赞助商、主办单位和承办单位 报名方式，报名截止时间及预计的比赛时间。 2.宣传地点:新老食堂门口 3.宣传方式：初赛宣传主要以拉横幅、展板为主，制作宣传用品的时候，须
将赞助商品牌元素加入作品中。决赛宣传以组织一场快闪活动为形式，参与快闪人员都将身着赞助商品牌文化衫或者贴有相关标识。 4.参赛人员的确定：确定所有报名参加的人员名单，分别选定时间进行初赛和决赛。 5.初、决赛名单的整理以及会场布置和物品的准备：拟好初赛名单和比赛顺序，准备会场布置所需物品，在活动当天提前到场布置会场。舞台布置、微博墙中可加入赞助商标志，主持人话筒贴有赞助商品牌logo，决赛开始可提供时间给赞助商播放广告视频或由决赛选手编排真人广告加入表演中。观众奖品可由赞助商提供
白云小学做好“我的中国梦”主题教育活动和建设节约型校园宣传工作总结 为深入学习宣传党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，增强学生心向党的意识，激发学生爱国主义情感，树立中国特色社会主义远大理想，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。同时为响应党中央提出的“创建节约型社会”的号召，深入贯彻国家建设节约型社会的精神,宣传节约理念,促使广大师生树立节约观念,增强节约意识, 促进学校精神文明建设。根据根据《教育部办公厅关于切实做好我的中国梦主题教育活动和建设节约型校园宣传工作的通知》（教办厅函…2013?15号）、《凉州区教育局转发教育部关于切实做好我的中国梦主题教育活动和建设节约型校园宣传工作的通知》的文件精神，我校结合实际情况，组织开展了“我的中国梦”主题教育活动和建设节约型校园宣传活动。 一、开展“我的中国梦”主题教育活动情况。 为深入学习贯彻党的十八大精神，进一步加强中小学生思想道德教育，我校开展了“我的中国梦”主题教育活动。对此次活动，学校领导高度重视，制定活动方案，加强领导，成立领导小组，张玉德校长任组长，名班主任为成员，把此项工作纳入今年学校德育工作的重点工作来抓。活动开展具体情况如下： （一）活动目的：突出立德树人，以党的十八大精神为
指导，充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵，生动形象地进行“中国梦”学习教育，引导小学生珍惜今天幸福生活，学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理，不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。 （二）开展活动内容： 1、利用国旗下讲话，我校开展深入贯彻十八大精神“我的中国梦”主题教育活动启动仪式，全体师生参加了启动会，张玉德校长做重要讲话，深入解读“中国梦”的含义，强调本次活动开展的重要意义，从思想上教育广大学生热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感，立志为打造美丽中国梦而努力学习。 2、开展“我的中国梦”主题班会。班会课上，老师通过播放音视频、文字材料、口头讲解等方式让学生了解新中国成立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，激发学生对伟大祖国的崇敬之情。学生们各抒己见，讲述自己对“中国梦”的理解，并树立属于自己的“中国梦”，决定以实干兴邦的精神和勇气实现光荣梦想。 3、开展“我的中国梦”宣传。学校利用校园广播、横幅、宣传栏开展“中国梦”宣传学习。 4、开展作文竞赛。4月，我校组织学生开展以“我的中国梦”为主题的作文竞赛，竞赛分设中高年级学生作文奖：
韶山学校“我的中国梦”主题教育活动实施方案 为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，全面贯彻党的教育方针，围绕立德树人根本任务，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我校组织开展“我的中国梦”主题教育活动。 一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表” 重要思想、社会主义核心价值观为指导，对广大学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。通过丰富多彩、生动活泼的形式，教育引导广大学生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会空谈误国，实干兴邦，“中国梦”的实现需要广大学生坚定理想信念，励志刻苦学习，积极投身实践，为把我们的国家建设好、发展好而努力奋斗。 二、活动目标通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。 三、实施步骤 第一阶段：宣传发动，精心部署（4月1日至4月7日） 1 、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，校团委带头，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。
2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题 教育活动领导小组，小组成员及分工如下： 组长：陈煜华整体负责全面工作 副组长：彭正奇负责组织全体教师具体分工工作 刘新华负责活动安排落实工作 赵瑞才负责活动期间校园安全及后勤工作 小组成员：郭济武陈雷阳李二军朱彦各班主任第二阶段：开展活动，全面落实（4 月10 日至5 月7 日）活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动途径和方法，在在班队课、思想品德课（思想政治课）、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动安排： （1）征文大赛（4 月10 日-4 月25 日）：组织开展以“我的中国梦”为主题的征文大赛活动。活动对象为全体在校学生。征文内容围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30 年以来的辉煌成就，广泛发动学生讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，树立以实干兴邦精神奋力实现中华民族伟大复兴的光荣梦想。 （2）演讲比赛（4 月15 日-4 月30 日）：组织开展“我的中国梦” 主题演讲活动。各学校要积极组织广大学生开展“我的中国梦”主题演讲活
小学“我的中国梦”主题教育活动计划一、指导思想 为深入学习贯彻党的十八大精神，深入开展中国特色社会主义宣传教育，引导广大中小学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的伟大“中国梦”而发奋学习，根据自治区教育厅《转发中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“我的中国梦”主题教育活动的通知》，结合我旗在全旗中小学深入开展“我的中国梦”主题教育实践活动的要求，根据我校实际情况，制定了阿里河二小“我的中国梦”主题教育活动实施方案。 二、活动目标 通过“我的中国梦”系列主题教育活动的开展，培养学生的爱国主义情感，增强学生对中华民族伟大复兴的信心，展示学生朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，教育学生将个人成长与祖国发展紧密结合。 三、实施步骤 第一阶段：宣传发动，精心部署（4月13日至4月20日） 1、统一思想，提高认识。深刻领会“我的中国梦”主题教育活动的重要性与紧迫性，召开全体教师会，利用校园广播及横幅切实做好活动的宣传发动工作，统一思想。 2、精心部署、明确职责。为此，我校成立“我的中国梦”主题教育活动领导小组:
组长：屠洪君（校长） 小组成员： 丁丽（副校长）尹志航（副校长）殷秀坤（副校长） 曹春红(政教主任) 张国慧（总务主任）裴士帅（教导主任） 第二阶段：开展活动，全面落实（4月21日至12月31日）活动要融入学生的学习生活之中，积极探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力教育活动的途径和方法，在在班队课、思想品德课、国旗下集会等时间中渗透教育，教育内容包含修身、责任、守法、立志、文明礼仪等主题。引导学生从具体事情做起，从一言一行做起，培养我校全体师生良好的爱国主义情感。 活动安排： （1）校园道德短剧 5月2日----6月7日，以班级为单位开展道德短剧比赛，通过创编、表演校园道德短剧，弘扬诚实守信、乐于助人、关心集体、文明守纪的良好道德风尚。做到人人参与、班班表演。引导学生在道德短剧的排演中追寻和理解“我的中国梦”。 （2）5月份开展诚实守信之星评选活动， 为进一步加强学生诚信教育，增强学生诚信意识，强化校园育人环境，提高学生整体素质，我校结合“成功之星评选”活动深入开展“诚实守信之星”的评选活动，五月末每班上报一名同学作为校级“诚实守信之星”。希望通过活动，每位同学都能做到有目标，诚实守信，胜不骄、败不馁，努力学习，积极争星，将来成为祖国的栋梁。