扬州市邗江区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题
考试时间：150分试卷满分：150分
一、积累运用（ 31 分）
【走进文学殿堂】
1. 阅读下面材料，按要求完成各题。
不同于西湖的大家闺秀，瘦西湖自有小家碧玉的灵动秀丽，船游其间自在怡然。正是“天下西湖，三十有六”，唯扬州的西湖，以其清秀婉丽的风姿独领风骚。一泓曲水如锦带，波光lín lín ,如飘如拂，时放时收；沿岸A.花团锦簇，绿草如茵．，B.美不胜收；落日余huī( )映照着熙春台的绿色琉璃，别有一种清雅的神韵．。清代钱塘诗人汪沆有诗云：“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名，并C.蜚声中外，引得游客D.趋之若鹜。
（1）给加点字注音：绿草如茵．（）神韵．（）。
（2）根据拼音写汉字：波光lín lín（）余huī（）。
（3）语段中划线成语使用不正确的是（）。
期末复习了，小江同学在笔记本上整理了一些语文知识，请你帮他检查。
2. 下面说法有误的一项是（）
A. 比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“理想是肥皂，洗濯你的自私心。”这一句属于暗喻。
B. 随着“双减”政策的正式发布，一场前所未有的“双减”之战正在席卷全国。本句没有语病。
C. 古人交往中有谦辞和敬辞的区别，“惠顾”“赐教”“垂爱”就是敬辞，“见谅”“小女”“奉
陪”“斧正”就是谦辞。
D. 名词，表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。“农夫”“镰刀”“精神”“里头”都是名词。
3. 下列文学常识及课文内容表述不正确
．．．的一项是（）
A. 郭沫若的诗歌《天上的街市》运用了联想和想象，描绘了自由安宁、幸福美满的生活图景，表达了诗人对理想生活的追求。
B. 《论语》为儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C. 法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》让我们相信：人除了可以毁灭事物，还可以创造事物。
D. 郑振铎在《猫》的结尾写“自此，我家永不养猫”，是因为第三只猫吃了“我”心爱的芙蓉鸟，表达了“我”对鸟无辜而亡的自责和痛悔之情。
【享受古典文学】
4. 同学们正在分享自己的交友观，请你补全对话中的古诗文。
小邗：如果时光倒流，我想与情深义重的李白交朋友，“我寄愁心与明月，① _______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），“峨眉山月半轮秋，②_____”（《峨眉山月歌》），寄情于月，遥致思念。
小江：我想与乐观自信的刘禹锡交朋友，“晴空一鹤排云上，③_______”（《秋词》），爱秋不悲秋，气势不凡；想与慷慨刚健的曹操交朋友，“水何澹澹,④______”(《观沧海》)，波澜壮阔，气势雄辉；想与意气风发的谭嗣同交朋友，“⑤_______，山入潼关不解平”（《潼关》），冲决罗网，勇往直前。
小宁：我想与以家国为己任的陆游交朋友，“⑥____，⑦____”（《十一月四日风雨大作》），风雨梦境，忧国忧民；想与修德明志、教子有方的诸葛亮交朋友，“⑧____，⑨____”（《诫子书》），告诫我们内心恬淡方可有明确志向，内心宁静才能达到远大目标。
【感悟文学韵味】
“少年正是读书时”，七年级（2）班以“好书共读”为主题开展阅读交流活动，班长小江邀请你参与完成以下任务。（11分）
5. 下面文段横线处的语句，排列最恰当一项是（）
中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承：
__________；____________；_____________；_____________……无不体现了中国对阅读炽热的情感。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让干渴的心沸腾起来。人生几十年，让我们以满腔热忱投入到阅读中做一名能与伟大时代相称的中华儿女。
①苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知” ②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”
③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神” ④孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”
A. ②③①④
B. ③①②④
C. ④③①②
D. ④①③②
6. 根据要求答题。
（1）为了展现同学们的读书成果，班级要举行“文学与四季”手抄报评比活动。张磊同学编辑的手抄报名为“四季沐歌”，围绕四季他准备设计四个栏目，请仿照已经拟好的栏目名称，帮助他补充好另外两
个。并就任意一个栏目
．．．．．．简要说明你的设计意图。
四季沐歌
栏目一：青青河边草栏目二：________
栏目三：八月桂花香栏目四：________
你的设计意图：_______________________________________________________________
（2）除了手抄报评比，班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，须推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟条手机短信，群发到班级群告知家长。
（3）在阅读交流活动中，班上同学踊跃发言。
小杨同学说道：读了《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了人生的真正意义，学会了用正确的心态面对人生的苦难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。
你也积极举手想分享自己的阅读感悟
你说：
【阅读传世经典】
二、阅读理解（56分）
（一）名著阅读（12分）
【名人读书】初一年级某班学生读完了《朝花夕拾》和《西游记》后，举行了阅读交流活动。
7. 根据要求答题。
（1）小刚针对《朝花夕拾》中童年鲁迅读过的书籍，出示了一个表格，让同学们讨论，同学们的发言精彩热烈。请你把表格填充完整。
（2）小刚还想再考考同学们，请你根据句子写出相应人物。
【甲】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是_____________。
【乙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……“他”是__________________。
8. 周末小刚在家刷朋友圈时突发奇想，为《西游记》也配上了朋友圈……
（1）孙悟空在朋友圈中这样写道：哎，我借把扇子借了三次，真是难啊！第一次借扇，我被铁扇公主用芭蕉扇扇得无影无踪；第二次借扇，我__________________，却借得一把假扇；紧接着，我使诈，
____________，骗得真扇。
（2）猪八戒也发了朋友圈写道：“师父又被妖精抓走了，还是散伙分行李吧，我回我的高老庄去……”
猪八戒取经路上多次说要回高老庄，他在高老庄时主要
．．呢？请你概括这个故事的主要情
．．有过什么样的故事
节（人物、事件）。
（3）如果沙僧和白骨精都看到了猪八戒的朋友圈，你认为，这两人当中谁不会
．．给猪八戒点赞呢？请结合
人物经历
．．．．及性格特点
．．．．，说明理由。
（二）古诗文阅读。（6 分）
阅读下面古诗，回答问题。
重送沛郎中贬吉州
【唐】刘长卿
狼啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
9. 首句的景物描写在诗中起什么作用？
10. 最后两句运用什么手法？抒发了作者怎样的情感？
（三）文言文阅读。（14 分）
北直界有堕龙入村，其行重拙，入某绅家。其户仅可容躯，塞而入，家人尽奔登楼哗噪铳炮①轰然，龙乃出，门外停贮潦水②，浅不盈尺，龙入，转侧其中，身尽泥涂；极力腾跃，尺余辄堕。泥蟠③三日，蝇集鳞甲。忽大雨，乃霹雳拏空④而去。
（选自《聊斋志异），有改动）【注】①铳（chòng）炮：火枪、土炮。②潦（lǎo）水：停而不流的积水。③蟠：盘伏，盘曲。④拏空：凌空。
11. 写出下列句子中加点字的意思。
（1）龙乃．出（）（2）浅不盈．尺（）
（3）尺余辄．堕（）（4）乃霹雳拏空而去．（）
12. 用“／”为文中画波浪线句断句（限两处）。
家人尽奔登楼哗噪铳炮轰然
13. 用现代汉语翻译句子。
（1）转侧其中，身尽泥涂。
（2）国人道之，闻之于宋君。（《穿井得一人》）
14. 课文《狼》中的屠户和选文中的龙各自战胜了困境，分别给你什么启发？
（四）实用文本阅读。（10分）
（材料一）
全国脱贫攻坚总结表彰大会于2021年2月25日上午在北京人民大会堂隆重举行。这标志着我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。
（摘自《表彰！以国之名！》人民网）（材料二）
全党上下快速行动，在精准扶贫方略指引下，瞄准扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退问题，构建了体现社会主义制度优势、行之有效的帮扶体系。每个贫困户脱贫背后，都是一套量身制定的脱贫方案、一个相互协同的系统工程、一场改变命运的硬仗——做到“六个精准”、实施“五个一批”，国家扶贫政策精准“滴灌”，贫困地区经济社会发展明显加快。
（摘自《脱贫攻坚战，全面胜利》新华网）（材料三）
（材料四）
在这场声势浩大的脱贫攻坚人民战争中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起；广大脱贫群众激发了奋发向上的精气神，努力用自己的双手创造幸福生活；社会各界关爱贫困群众、关心减贫事业、挺身脱贫行动，弘扬合舟共济、团结互助美德，生动彰显了脱贫攻坚精神。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，献身教育换贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，用实干兑现“水过不去、拿命来铺”誓言的黄大发，回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕……在脱贫攻坚这个没有硝烟的战场上，无数人把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户，用实际行动诠释了脱贫攻坚精神。1800多名同志将生命定格在了脱贫攻坚征程上，他们的付出和贡献流芳百世，党和人民不会忘记！共和国不会忘记！
（摘自《大力弘扬脱贫攻坚精神》新华社）
15. 下列对材料内容的分析与理解，不正确的一项是（）
A. 阅读材料一可知，全国脱贫攻坚总结表彰大会的举行，表明我国已经完成了消除贫困的艰巨任务，人民都过上了小康生活。
B. 阅读材料二可知，为实现精准扶贫，政府为每个贫困户量身打造了一套脱贫方案。
C. 观察材料三中的漫画可知，利用大数据库可精准扶贫。
D. 材料四中列举李保国、张桂梅等人的事例，目的是对脱贫攻坚精神作具体阐释。
16. 阅读上述材料，概括我国取得脱贫攻坚战全面胜利的原因。
17. 假如你跟随扶贫工作队，到贫困户家中慰问，为了鼓励他们克服困难、早日走上致富之路，你会怎么说？（要求至少运用一种修辞方法）
（五）文学文本阅读。（14分）
阅读高仓健的《家乡的母亲》，完成小题。
①母亲去世的时候，我正在拍摄一部影片。连葬礼都没能参加，过了一周之后，才回到家乡。
②按照惯例，我点上了香。上完香，突然很想看看母亲的骨灰。打开神龛上的骨灰盒，我亲眼见到了母亲的骨灰。一时间不愿面对母亲去世的现实，不想与母亲分离，随即抓起一把母亲的骨灰，紧紧地攥着、揉捏着，感觉就像握着母亲的手，顿时嚎啕大哭，不能自已。站在一旁的妹妹大叫：“哥哥，松开！”她可能是以为我因悲伤过度脑子出问题了，事实上我只是不愿意和母亲分离……
③我小时候体弱多病。每次生病，母亲都会一直守护在我身边。我发热的额头上，总会敷上一块湿毛巾，一个晚上，不知道要换多少次，她还轻轻抚摸着我的背。我长大成人后，我的足迹踏遍了冬天的雪山，甚至南极和北极，但都没有告诉过母亲。在家乡的妈妈却还是一直担心我。
④母亲每次必看我拍摄的电影，与其说她是在欣赏故事情节，不如说是在看我有没有遇到危险。如果有危险的话，就不要做这份工作了，母亲经常给我来很长的信。“你的脚又生冻疮了吧。再也不要去寒冷的地方拍戏了，和你们公司的人说说吧。快点结束这样的工作，回家来吧。”
⑤我想，她一定是看到了我电影的海报，注意到了我脚上的冻疮了，才这么写的。在拍摄那幅海报照片的时候，我特意把冻疮隐藏了起来，把和皮肤一样颜色的创可贴贴在了上面。当时我身边围着的化妆师、服装师和摄影师等人，都没有发现。读完母亲的信，我好像感觉到了母亲的手在抚摸我，给予我慰藉。不仅就想到以前在我发烧的时候，母亲的手都会放到我的额头上的情景，母亲的手是总是如此轻柔。
⑥我每次很想见母亲的时候，就赶回老家去。但一见面，就会开始争吵。她一直把我当小孩子看待，非常地留心我。真是太啰唆了，我忍不住回嘴。其实，真正想说的本来是“谢谢”，却每次都表现出不耐烦。从那以后，我们每次见面都会吵架。现在想来，只有母亲才会用那样的语气说我。这之后，跟我这样争吵的人再也没有了。
⑦人生之中有如此深的情意，即使化成骨灰，也不想分离，就好像已经见到你深爱的那个人一样，只剩欢喜。人生之中有如此深的悲痛，和那个你如此深爱的人，在某一时刻也不得不分离。但故乡的母亲啊，就活在我的生命里。
18. 文章写了“我”与母亲的几件事，请用简洁的语言概括在横线上。
（1）______，_____→（2）我小时候生病，母亲细心照顾→（3）_____，_____→（4）我与母亲争吵，
心生悔意。
19. 结合语境，从描写的角度赏析文中划线句子。
①一时间不愿面对母亲去世的现实，不想与母亲分离，随即抓起一把母亲的骨灰，紧紧地攥着、揉捏着，感觉就像握着母亲的手，顿时嚎啕大哭，不能自已。（从人物描写方法的角度赏析）
②当时我身边围着的化妆师、服装师和摄影师等人，都没有发现。（从描写的角度赏析）
20. 请分析最后一段的作用。
三、作文(60+3分)
21. 照片，在我们的生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照……比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味……总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以“总会想起那张照片”为题，写一篇记叙文。
要求：(1) 请写出你的真情实感。(2)行文思路要清晰。(3)字数不少于600字。(4)不要出现真实的姓名。
答案与解析
一、积累运用（ 31 分）
【走进文学殿堂】
1. 阅读下面材料，按要求完成各题。
不同于西湖的大家闺秀，瘦西湖自有小家碧玉的灵动秀丽，船游其间自在怡然。正是“天下西湖，三十有六”，唯扬州的西湖，以其清秀婉丽的风姿独领风骚。一泓曲水如锦带，波光lín lín ,如飘如拂，时放时收；沿岸A.花团锦簇，绿草如茵．，B.美不胜收；落日余huī( )映照着熙春台的绿色琉璃，别有一种清雅的神韵．。清代钱塘诗人汪沆有诗云：“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名，并C.蜚声中外，引得游客D.趋之若鹜。
（1）给加点字注音：绿草如茵．（）神韵．（）。
（2）根据拼音写汉字：波光lín lín（）余huī（）。
（3）语段中划线成语使用不正确的是（）。
【答案】（1）①. yīn ②. yùn
（2）①. 粼②. 晖
（3）D
【解析】
【小问1详解】
考查注音。
绿草如茵，lǜ cǎo rú yīn，绿油油的草好像地上铺的褥子。常指可供临时休憩的草地。
神韵，shén yùn，风情韵致。
【小问2详解】
考查根据拼音写汉字。
波光粼粼，bō guāng lín lín，形容波光明净。
余晖，yú huī，傍晚的阳光。
【小问3详解】
考查成语运用。
A.花团锦簇：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。正确；
B.美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。正确；
C.蜚声中外：名气很大，在世界范围内广为传播。正确；
D.趋之若鹜：像鸭子一样成群地跑过去。比喻争相追逐不正当的事物。不能形容游人争相前来，色彩不
当；
故选D。
期末复习了，小江同学在笔记本上整理了一些语文知识，请你帮他检查。
2. 下面说法有误的一项是（）
A. 比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“理想是肥皂，洗濯你的自私心。”这一句属于暗喻。
B. 随着“双减”政策的正式发布，一场前所未有的“双减”之战正在席卷全国。本句没有语病。
C. 古人交往中有谦辞和敬辞的区别，“惠顾”“赐教”“垂爱”就是敬辞，“见谅”“小女”“奉
陪”“斧正”就是谦辞。
D. 名词，表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。“农夫”“镰刀”“精神”“里头”都是名词。【答案】C
【解析】
【详解】本题考查文学常识。
C．“奉陪”“斧正”是敬辞，不是谦辞。故选C。
3. 下列文学常识及课文内容表述不正确
．．．的一项是（）
A. 郭沫若的诗歌《天上的街市》运用了联想和想象，描绘了自由安宁、幸福美满的生活图景，表达了诗人对理想生活的追求。
B. 《论语》为儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C. 法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》让我们相信：人除了可以毁灭事物，还可以创造事物。
D. 郑振铎在《猫》的结尾写“自此，我家永不养猫”，是因为第三只猫吃了“我”心爱的芙蓉鸟，表达了“我”对鸟无辜而亡的自责和痛悔之情。
【答案】D
【解析】
【详解】D．“自此，我家永不养猫”的原因不是由于吃了鸟，而是因为第三只猫的死亡更让作者感到自己的过失,十分痛悔。由于负罪感永远不能消除，见了猫反而触发自己灵魂的伤痛，永远愧对这类生命，于是有了“永不养猫”的想法。
故选D。
【享受古典文学】
4. 同学们正在分享自己的交友观，请你补全对话中的古诗文。
小邗：如果时光倒流，我想与情深义重的李白交朋友，“我寄愁心与明月，① _______”（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》），“峨眉山月半轮秋，②_____”（《峨眉山月歌》），寄情于月，遥致思念。
小江：我想与乐观自信的刘禹锡交朋友，“晴空一鹤排云上，③_______”（《秋词》），爱秋不悲秋，气势不凡；想与慷慨刚健的曹操交朋友，“水何澹澹,④______”(《观沧海》)，波澜壮阔，气势雄辉；想与意气风发的谭嗣同交朋友，“⑤_______，山入潼关不解平”（《潼关》），冲决罗网，勇往直前。
小宁：我想与以家国为己任的陆游交朋友，“⑥____，⑦____”（《十一月四日风雨大作》），风雨梦境，忧国忧民；想与修德明志、教子有方的诸葛亮交朋友，“⑧____，⑨____”（《诫子书》），告诫我们内心恬淡方可有明确志向，内心宁静才能达到远大目标。
【答案】①. 随君直到夜郎西②. 影入平羌江水流③. 便引诗情到碧霄④. 山岛竦峙⑤. 河流大野犹嫌束⑥. 夜阑卧听风吹雨⑦. 铁马冰河入梦来⑧. 非淡泊无以明志⑨. 非宁静无以致远
【解析】
【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意：君、羌、霄、竦峙、阑。
【感悟文学韵味】
“少年正是读书时”，七年级（2）班以“好书共读”为主题开展阅读交流活动，班长小江邀请你参与完成以下任务。（11分）
5. 下面文段横线处的语句，排列最恰当一项是（）
中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相承：
__________；____________；_____________；_____________……无不体现了中国对阅读炽热的情感。书籍能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情，让浮躁的心沉淀下来；书籍能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧，让干渴的心沸腾起来。人生几十年，让我们以满腔热忱投入到阅读中做一名能与伟大时代相称的中华儿女。
①苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知” ②于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”
③杜甫的“读书破万卷，下笔如有神” ④孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”
A. ②③①④
B. ③①②④
C. ④③①②
D. ④①③②
【答案】C
【解析】
【详解】结合“一脉相承”可知，后面的句子是按照时间顺序来排列的，孔子是春秋时期的人，杜甫是唐朝时期的人，苏轼是宋朝时期的人，于谦是明朝时期的人，故顺序是④③①②，故选C。
6. 根据要求答题。
（1）为了展现同学们的读书成果，班级要举行“文学与四季”手抄报评比活动。张磊同学编辑的手抄报
名为“四季沐歌”，围绕四季他准备设计四个栏目，请仿照已经拟好的栏目名称，帮助他补充好另外两
个。并就任意一个栏目
．．．．．．简要说明你的设计意图。
四季沐歌
栏目一：青青河边草栏目二：________
栏目三：八月桂花香栏目四：________
你的设计意图：_______________________________________________________________
（2）除了手抄报评比，班主任决定在本周五下午开展以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，须推迟15分钟放学。请你帮助班主任老师拟条手机短信，群发到班级群告知家长。
（3）在阅读交流活动中，班上同学踊跃发言。
小杨同学说道：读了《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了人生的真正意义，学会了用正确的心态面对人生的苦难，用钢铁般的意志与顽强的奋斗精神迎接生活的各种挑战。
你也积极举手想分享自己的阅读感悟
你说：
【答案】（1）①. 栏目二示例：小荷尖尖角②. 栏目四示例：雪花那个飘③. 设计意图例一：小荷尖尖角。摘抄班级同学描写夏季的作品，可以是诗歌，也可以是描写片
段，展示同学们在“多彩四季”实践活动中的成果。
设计意图示例二：雪花那个飘。展示班级同学摄影作品，同学们将寒假期里拍摄的雪景图片，配上有文学性的说明文字。（意对即可。选取具有季节特点的事物命名，字数相等即可；不必考虑是否是歌名，是否结构相似。）
（2）尊敬的家长：您好！班级定于本周五下午举办以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，需推迟15分钟放学，请妥善安排接孩子时间。谢谢。
（3）例：读《名人传》，我领悟到了成功的艰辛，只有坚韧不拔地不懈坚持，才能在成功的道路上披荆斩棘，取得胜利的果实。
【解析】
【小问1详解】
本题考查拟写栏目名称以及概述设计意图。“青青河边草”，提示是春天；“八月桂花香”，提示是秋天。所以按照时间顺序，栏目二和栏目四分别对应夏天和冬天。示例：栏目二：荷花别样红。荷花是夏日的代表，围绕“夏”，同学们可以画荷，可以描写荷。栏目四：寒梅傲雪香。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”，同学们可以拍摄梅花傲雪图，再用描写雪梅的诗句加以赞美。
【小问2详解】
本题考查考生通知的表达能力。首先要有称呼和问候语——“尊敬的学生家长”“您好”，其次要讲明原
因——本周五下午举办以“少年正是读书时”为主题的阅读交流活动，需推迟15分钟放学，最后表达目的——妥善安排接孩子时间。最后向家长表达感谢即可。
【小问3详解】
考查名著阅读。开放类试题，选择一部名著，结合其内容和主旨表达自己的阅读感悟即可。如：读了《西游记》，我领悟到了立志的重要。只有立下远大的志向，并坚定的追求，才能战胜前进路上的一切诱惑与
磨难，最终到达理想的彼岸，实现人生的最大价值。
【阅读传世经典】
二、阅读理解（56分）
（一）名著阅读（12分）
【名人读书】初一年级某班学生读完了《朝花夕拾》和《西游记》后，举行了阅读交流活动。
7. 根据要求答题。
（1）小刚针对《朝花夕拾》中童年鲁迅读过的书籍，出示了一个表格，让同学们讨论，同学们的发言精
彩热烈。请你把表格填充完整。
（2）小刚还想再考考同学们，请你根据句子写出相应人物。
【甲】在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。“他”是_____________。
【乙】这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对……“他”是__________________。
【答案】（1）①看五猖会前，被父亲强迫背诵枯燥无趣的文字；②《二十四孝图》；③非常喜爱（或喜爱、
喜欢、渴盼都可以）
（2）①. 【甲】藤野先生②. 【乙】范爱农
【解析】
【小问1详解】
考查名著阅读。
①《鉴略》出现在《五猖会》之中。《五猖会》开篇就为参加赛会蓄势，先写童年看赛会，然后写《陶庵梦忆》里的热闹赛会，接着写自己见过的比较隆盛的赛会，这些都在为写五猖会做铺垫。然而，接着转写父亲要求“我”背书，就是《鉴略》。“我”失望、郁闷之极，最后终于背书成功，得以去看五猖会，而作者并没写五猖会的盛况；表达了作者强烈谴责封建强权教育对孩子天性的扼杀。
②《二十四孝图》，鲁迅认为《二十四孝图》主要目的是宣扬封建的孝道。他从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在他本人在阅读老莱娱亲和郭巨埋儿两个故事时的强烈反感。原文中表述为“邓伯道弃子救侄，想来也不过‘弃’而已矣，昏妄人也必须说他将儿子捆在树上，使他追不上来才肯歇手。正如将‘肉麻当作有趣’一般，以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人。老莱子即是一例，道学先生以为他白璧无瑕时，他却已在孩子的心中死掉了”。
③《山海经》出自《阿长与<山海经>》，此文记述了鲁迅儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格，对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之事，充满了尊敬和感激，表达了对这位劳动妇女的真诚的惦念以及对年幼无知的时光的深切怀念。原文中表述为“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。但那是我最为心爱的宝书”。
【小问2详解】
考查名著人物。
甲：“他”是藤野先生，出自《藤野先生》，原文表述为“但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去”。
乙：“他”是范爱农。出自《范爱农》，原文表述为“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？认识的人告诉我说：他叫范爱农，是徐伯荪的学生”。
8. 周末小刚在家刷朋友圈时突发奇想，为《西游记》也配上了朋友圈……
（1）孙悟空在朋友圈中这样写道：哎，我借把扇子借了三次，真是难啊！第一次借扇，我被铁扇公主用
芭蕉扇扇得无影无踪；第二次借扇，我__________________，却借得一把假扇；紧接着，我使诈，
____________，骗得真扇。
（2）猪八戒也发了朋友圈写道：“师父又被妖精抓走了，还是散伙分行李吧，我回我的高老庄去……”
猪八戒取经路上多次说要回高老庄，他在高老庄时主要
．．有过什么样的故事
．．呢？请你概括这个故事的主要情节（人物、事件）。
（3）如果沙僧和白骨精都看到了猪八戒的朋友圈，你认为，这两人当中谁不会
．．给猪八戒点赞呢？请结合
人物经历
．．．．，说明理由。
．．．．及性格特点
【答案】（1）①. 变作一只小虫，乘公主喝茶之际钻入公主腹中，令公主腹痛难忍，逼着公主借扇；②. 变成牛魔王的模样
（2）猪八戒变身壮汉，被高家招作女婿，虽食量惊人却勤快能干。可后来常现原形，来去飞沙走石，又将高小姐锁于后宅。高家惊恐，请人降妖。悟空得知详情，变作高小姐模样，百般戏弄八戒，将其降伏。（说清人物和主要情节即可）
（3）选择沙僧，再结合沙僧的经历和性格特点分析他对待唐僧的态度。（白骨精害怕报复，害怕猪八戒以此来迷惑她，从而去请孙悟空帮忙）
示例：沙僧不会点赞。因为沙僧个性憨厚，忠心耿耿。他不像孙悟空那么叛逆，也不像猪八戒那样好吃懒惰、贪恋女色，自他放弃妖怪的身份起，他就一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律……因此，如果他看到猪八戒的这条朋友圈是不会去点赞的。
【解析】
【小问1详解】
考查名著情节。
唐僧师徒西天取经，火焰山是必经，火焰山火大且不是一般的火，唯独芭蕉扇可以扇灭。芭蕉扇是铁扇公主的宝物。孙悟空第一次向铁扇公主借扇，铁扇公主一扇子扇飞孙悟空，第二次孙悟空变成小虫乘她喝茶的时候进入铁扇公主的肚子折腾，铁扇公主给了一把假扇。第三次孙悟空变成牛魔王骗走真扇，牛魔王变成猪八戒骗回真扇，悟空大战牛魔王，在天兵天将的帮助下，取得胜利，拿到扇子，熄灭火焰，继续西行。
【小问2详解】
考查名著情节。
猪八戒本身掌管天兵的天蓬元帅，因醉酒调戏嫦娥，被玉帝贬下凡间投了猪胎。看见高老庄的小姐遇到山贼，又因小姐美貌所以搭救。他食量惊人却勤快能干。所以高太公将他收留在庄上。后来和小姐成婚，因在席间喝醉现了原形，小姐一家见了以为妖怪，要悔婚。唐僧与悟空来到高老庄，得知庄主女儿被一长嘴大耳妖怪强占。悟空追赶妖怪来到云栈洞。得知妖怪为天蓬元帅，因调戏嫦娥被贬下界，误投猪胎。经观
音收服，赐名猪悟能，在此等候取经人，遂引起拜见唐僧，赐号八戒。
【小问3详解】
考查名著人物。
白骨精不会给八戒点赞。因为白骨精是西行路上的妖怪，三次变化，想要捉住唐僧吃掉以求长生不老。他害怕给八戒点赞暴露了自己的行踪，更怕这是八戒的计谋，明面上是回高老庄，实际上是请悟空来降服自己。
沙僧也不会点赞。沙悟净不像孙悟空那般傲气张扬，不爱听领导的话；也不像猪八戒，毛病太多，贪吃贪睡，还总给领导瞎马骑，干一些脏活累活儿就要抱怨。沙僧沉静而不求回报，淡泊却坚韧不拔，以将自己看得轻的智慧和对取经事业的忠诚，维系着取经队伍的和睦，服务着取经团队。所以他不给八戒点赞。（二）古诗文阅读。（6 分）
阅读下面古诗，回答问题。
重送沛郎中贬吉州
【唐】刘长卿
狼啼客散暮江头，人自伤心水自流。
同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。
9. 首句的景物描写在诗中起什么作用？
10. 最后两句运用什么手法？抒发了作者怎样的情感？
【答案】9. 交代了送别的时间地点，渲染了凄凉的氛围，烘托了诗人悲凉的心情。（答到两点即可）
10. 这两句运用了对比的手法，把诗人自己与友人的境况进行对比，抒发了作者对友人依依不舍的深情和对友人旅途孤寂的担忧之情。
【解析】
【9题详解】
考查对重点诗句的理解。“猿啼客散暮江头”描写氛围。“猿啼”写声音，“客散”写情状，“暮”字点明时间，“江头”交代地点。七个字，没有一笔架空，将送别的环境，点染得“黯然销魂”。猿啼常与悲凄之情相关。又是处于逆境中的迁客，纵然不泪下，也难免要怆然动怀了。“人自伤心水自流”，此时日暮客散，友人远去，自己还留在江头，更感到一种难堪的孤独，只好独自伤心了，而无情的流水却只管载着离人不停地流去。两个“自”字，使各不相干的“伤心”与“水流”联系到了一起，以无情水流反衬人之“伤心”，以自流之水极写无可奈何的伤心之情。
【10题详解】
考查赏析写作手法和作者感情。“同作逐臣君更远，青山万里一孤舟。”自己被逐已经不幸，而裴郎中被贬谪的地方更远，运用对比手法，着重写出对方的不幸，从而使同病相怜之情，依依惜别之意，表现得更
为丰富、深刻。末句“青山万里一孤舟”与第二句的“水自流”相照应，而“青山万里”又紧承上句“更远”而来，既写尽了裴郎中旅途的孤寂，伴送他远去的只有万里青山，又表达了诗人恋恋不舍的深情。随着孤帆远影在望中消失，诗人的心何尝没有随着眼前青山的延伸，与被送者一道渐行渐远！
（三）文言文阅读。（14 分）
北直界有堕龙入村，其行重拙，入某绅家。其户仅可容躯，塞而入，家人尽奔登楼哗噪铳炮①轰然，
龙乃出，门外停贮潦水②，浅不盈尺，龙入，转侧其中，身尽泥涂；极力腾跃，尺余辄堕。泥蟠③三日，
蝇集鳞甲。忽大雨，乃霹雳拏空④而去。
（选自《聊斋志异），有改动）【注】①铳（chòng）炮：火枪、土炮。②潦（lǎo）水：停而不流的积水。③蟠：盘伏，盘曲。④拏空：
凌空。
11. 写出下列句子中加点字的意思。
（1）龙乃．出（）（2）浅不盈．尺（）
（3）尺余辄．堕（）（4）乃霹雳拏空而去．（）
12. 用“／”为文中画波浪线句断句（限两处）。
家人尽奔登楼哗噪铳炮轰然
13. 用现代汉语翻译句子。
（1）转侧其中，身尽泥涂。
（2）国人道之，闻之于宋君。（《穿井得一人》）
14. 课文《狼》中的屠户和选文中的龙各自战胜了困境，分别给你什么启发？
【答案】11. ①. 才②. 满③. 就④. 离开
12. 家人尽奔/登楼哗噪/铳炮轰然
13. （1）（龙）在水里翻滚，浑身涂满了泥污。（2）国都里的人都在讲述这件事，向宋国国君报告了这件事。（或，使宋国国君知道了这件事）
14. 甲文中屠户面对贪婪狡猾的狼选择了勇敢搏斗，启发我们对待像狼一样的恶势力要敢于斗争，善于斗争，才能获得胜利。乙文中龙在泥水中苦挨了三天，终于趁着大雨凌空而去，启发我们忍耐一时，抓住机会（借助外力），蓄势而发。
【解析】
【11题详解】
本题主要考查点是文言实词的理解。
解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。
①句意：龙才从那户人家里爬出去。乃：才。
②句意：水浅得不到一尺。盈：满。
③句意：总是只有一尺多就坠落下来。辄：就。
④句意：龙才随着一声霹雳凌空离开。去：离开。
【12题详解】
本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：家里的人都吓跑了，有的登到楼上大声乱叫，有的轰轰隆隆地放着火枪土炮。“家人尽奔”“登楼哗噪”“铳炮轰然”是人们看到龙后的三种表现。故断为：家人尽奔/登楼哗噪/铳炮轰然。
【13题详解】
本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：
（1）转侧，翻滚；尽，都。
（2）道，议论；闻，被……听到；之，这件事。
【14题详解】
本题考查阅读启示。
《狼》，屠户遇到狼之后，先是畏惧，把骨头投给狼。然后背靠柴堆御狼。后趁狼不备，并杀两狼。这告诉我们，在面对恶势力的时候，不能心存畏惧，只有勇于斗争，善于斗争，才能战胜恶势力，获得胜利。联系选文中的“忽大雨，乃霹雳拏空而去”可知，龙坠入村中，只得在“潦水”中栖身。后遇到大雨，才乘云而云。这启示我们，面对困境，要耐心等待机会。当机会来临时，要善于把握机会，成就自己。
【点睛】参考译文：
河北地界有条龙坠落到村里，龙笨重迟缓地爬进一户乡绅家中。这家门口刚能容过它的身躯，龙挤塞进去。家里的人都吓跑了，有的登到楼上大声乱叫，有的轰轰隆隆地放着火枪土炮，龙才从那户人家里爬出去，（那户人家）门外积存着一洼泥水，水浅得不到一尺。龙爬进去，在水里翻滚，浑身涂满了泥污；用尽力气腾跃，总是只有一尺多就坠落下来。龙在泥水中盘曲了三天，苍蝇爬满了它的鳞甲。忽然下起大雨，龙才随着一声霹雳凌空离开。
（四）实用文本阅读。（10分）
（材料一）
全国脱贫攻坚总结表彰大会于2021年2月25日上午在北京人民大会堂隆重举行。这标志着我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务。
（摘自《表彰！以国之名！》人民网）（材料二）
全党上下快速行动，在精准扶贫方略指引下，瞄准扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退问题，构建了体
现社会主义制度优势、行之有效的帮扶体系。每个贫困户脱贫背后，都是一套量身制定的脱贫方案、一个相互协同的系统工程、一场改变命运的硬仗——做到“六个精准”、实施“五个一批”，国家扶贫政策精准“滴灌”，贫困地区经济社会发展明显加快。
（摘自《脱贫攻坚战，全面胜利》新华网）（材料三）
（材料四）
在这场声势浩大的脱贫攻坚人民战争中，数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起；广大脱贫群众激发了奋发向上的精气神，努力用自己的双手创造幸福生活；社会各界关爱贫困群众、关心减贫事业、挺身脱贫行动，弘扬合舟共济、团结互助美德，生动彰显了脱贫攻坚精神。35年坚守太行山的“新愚公”李保国，献身教育换贫、点燃大山女孩希望的张桂梅，用实干兑现“水过不去、拿命来铺”誓言的黄大发，回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀，扎根脱贫一线、鞠躬尽瘁的黄诗燕……在脱贫攻坚这个没有硝烟的战场上，无数人把心血和汗水洒遍千山万水、千家万户，用实际行动诠释了脱贫攻坚精神。1800多名同志将生命定格在了脱贫攻坚征程上，他们的付出和贡献流芳百世，党和人民不会忘记！共和国不会忘记！
（摘自《大力弘扬脱贫攻坚精神》新华社）
15. 下列对材料内容的分析与理解，不正确的一项是（）
A. 阅读材料一可知，全国脱贫攻坚总结表彰大会的举行，表明我国已经完成了消除贫困的艰巨任务，人民都过上了小康生活。
B. 阅读材料二可知，为实现精准扶贫，政府为每个贫困户量身打造了一套脱贫方案。
C. 观察材料三中的漫画可知，利用大数据库可精准扶贫。
D. 材料四中列举李保国、张桂梅等人的事例，目的是对脱贫攻坚精神作具体阐释。
16. 阅读上述材料，概括我国取得脱贫攻坚战全面胜利的原因。
17. 假如你跟随扶贫工作队，到贫困户家中慰问，为了鼓励他们克服困难、早日走上致富之路，你会怎么说？（要求至少运用一种修辞方法）
【答案】15. A 16. ①党和国家构建了行之有效的帮扶体系；②使用大数据库等先进技术手段进行精准扶
贫；③数百万扶贫干部倾力奉献；④广大脱贫群众激发了奋发向上的精气神；⑤社会各界关爱等。
17. 示例：困难是弹簧，你弱它就强，所以我们要相信，任何困难都是暂时的，一定要有脱贫致富的勇气和决心，要认真学习致富技能，拓宽增收渠道，提高家庭收入，要相信在党和政府的带领下，通过自己的勤劳双手一定会创造出美好幸福的生活。（围绕“不怕困难”，从党的目标、扶贫干部的精神、各界的帮助等方面进行鼓励，注意要运用一种修辞手法，比如比喻、排比等。）
【解析】
【15题详解】
考查筛选并辨析信息。
A．根据材料一中的“这标志着我国脱贫攻坚战取得了全面胜利，区域性整体贫困得到解决，完成了消除绝对贫困的艰巨任务”可知，本项“表明我国已经完成了消除贫困的艰巨任务，人民都过上了小康生活”有误。故选A。
【16题详解】
考查筛选信息。
根据材料二中的“构建了体现社会主义制度优势、行之有效的帮扶体系”可得：党和国家构建了行之有效的帮扶体系；
根据材料三图示中的文字“大数据库”“精准扶贫”等字样可知，用大数据库等先进技术手段进行精准扶贫；
根据材料四中的“数百万扶贫干部倾力奉献、苦干实干，同贫困群众想在一起、过在一起、干在一起；广大脱贫群众激发了奋发向上的精气神，努力用自己的双手创造幸福生活；社会各界关爱贫困群众、关心减贫事业、挺身脱贫行动，弘扬合舟共济、团结互助美德，生动彰显了脱贫攻坚精神”可得：数百万扶贫干部倾力奉献；广大脱贫群众激发了奋发向上的精气神；社会各界关爱等。
【17题详解】
本题考查情境对话。围绕“不怕困难”，从党的目标、扶贫干部的精神、各界的帮助等方面进行鼓励，注意要运用一种修辞手法，比如比喻、排比等。示例：贫穷并不可怕，困难也是暂时的。贫穷可以让人逆水行舟勇往直前，通过克服困难让生活柳暗花明；也可以让人坠入黑暗的谷底。有党的正确领导，有政府的大力支持，有社会各界的鼎力相助，只要你奋发努力，一定会克服困难，挖掉穷根子，摘掉穷帽子，过上幸福美满的生活。
（五）文学文本阅读。（14分）
阅读高仓健的《家乡的母亲》，完成小题。
①母亲去世的时候，我正在拍摄一部影片。连葬礼都没能参加，过了一周之后，才回到家乡。
②按照惯例，我点上了香。上完香，突然很想看看母亲的骨灰。打开神龛上的骨灰盒，我亲眼见到了
母亲的骨灰。一时间不愿面对母亲去世的现实，不想与母亲分离，随即抓起一把母亲的骨灰，紧紧地攥着、揉捏着，感觉就像握着母亲的手，顿时嚎啕大哭，不能自已。站在一旁的妹妹大叫：“哥哥，松开！”她可能是以为我因悲伤过度脑子出问题了，事实上我只是不愿意和母亲分离……
③我小时候体弱多病。每次生病，母亲都会一直守护在我身边。我发热的额头上，总会敷上一块湿毛巾，一个晚上，不知道要换多少次，她还轻轻抚摸着我的背。我长大成人后，我的足迹踏遍了冬天的雪山，甚至南极和北极，但都没有告诉过母亲。在家乡的妈妈却还是一直担心我。
④母亲每次必看我拍摄的电影，与其说她是在欣赏故事情节，不如说是在看我有没有遇到危险。如果有危险的话，就不要做这份工作了，母亲经常给我来很长的信。“你的脚又生冻疮了吧。再也不要去寒冷的地方拍戏了，和你们公司的人说说吧。快点结束这样的工作，回家来吧。”
⑤我想，她一定是看到了我电影的海报，注意到了我脚上的冻疮了，才这么写的。在拍摄那幅海报照片的时候，我特意把冻疮隐藏了起来，把和皮肤一样颜色的创可贴贴在了上面。当时我身边围着的化妆师、服装师和摄影师等人，都没有发现。读完母亲的信，我好像感觉到了母亲的手在抚摸我，给予我慰藉。不仅就想到以前在我发烧的时候，母亲的手都会放到我的额头上的情景，母亲的手是总是如此轻柔。
⑥我每次很想见母亲的时候，就赶回老家去。但一见面，就会开始争吵。她一直把我当小孩子看待，非常地留心我。真是太啰唆了，我忍不住回嘴。其实，真正想说的本来是“谢谢”，却每次都表现出不耐烦。从那以后，我们每次见面都会吵架。现在想来，只有母亲才会用那样的语气说我。这之后，跟我这样争吵的人再也没有了。
⑦人生之中有如此深的情意，即使化成骨灰，也不想分离，就好像已经见到你深爱的那个人一样，只剩欢喜。人生之中有如此深的悲痛，和那个你如此深爱的人，在某一时刻也不得不分离。但故乡的母亲啊，就活在我的生命里。
18. 文章写了“我”与母亲的几件事，请用简洁的语言概括在横线上。
（1）______，_____→（2）我小时候生病，母亲细心照顾→（3）_____，_____→（4）我与母亲争吵，心生悔意。
19. 结合语境，从描写的角度赏析文中划线句子。
①一时间不愿面对母亲去世的现实，不想与母亲分离，随即抓起一把母亲的骨灰，紧紧地攥着、揉捏着，感觉就像握着母亲的手，顿时嚎啕大哭，不能自已。（从人物描写方法的角度赏析）
②当时我身边围着的化妆师、服装师和摄影师等人，都没有发现。（从描写的角度赏析）
20. 请分析最后一段的作用。
【答案】18. ①. 母亲去世②. 我回家哀悼（母亲去世，我悲痛不已）③. 母亲发现我的冻疮
④. 写信劝我回家
19. （1）动作描写、神态描写（写出任意1个即可）。运用“抓”“攥”“揉捏”一系列动词和“嚎啕大哭”
扬州中学教育集团树人学校2021-2022学年七年级上学期 期末语文试题 总分：150分，用时：150分钟 一、积累与运用（30分） 树人学校初一年级准备开展“少年正是读书时”综合性语文学习活动，初一（13）班作为策划方设计了系列活动，请你作为班级成员参与并完成下列任务。 【活动一：演讲话书香】 1.班长策划了一场演讲比赛，并撰写了开场白，请你据此回答问题。 甲为了营造良好 ．．“少年正是读书时” ．．．．的学习氛围，打造书香校园，我们欢聚一堂，隆重举行 演讲比赛。杜甫诗云：读书破万卷，下笔如有神。李公朴感慨：求知识虽然不只有读书，但读 书，在求知识的过程中总不失为一个重要 ．．的部分。古往今来的思想家与科学家，没有不徜徉在 书海中乙的。总有人认为梦想是美妙 ．．但缥miǎo ①的，但读好书总能再拉近一些与梦想的距离。所以，读书吧，少年！让远大目标不再只是wàng ②想，让你的青春熠熠闪光！下面我宣布，树人学校第二十一届“少年正是读书时”演讲比赛，正式开始！ （1）请选出最适合填入乙处的成语。（）（3分） A.乐不思蜀 B.流连忘返 C.迷途知返 D.扬长而去 （2）请根据拼音写汉字。（2分） ①② （3）你有两个字的读音拿不准，查词典后你知道了正确读音。（2分） 沉浸．徜．徉 （4）请将开场白中，甲处缺少的内容补充完整。（1分） 2.除了演讲比赛，你还能为本次综合性语文学习活动，策划哪些集体活动呢？请写出两个。（2分） 3.请你为本次读书活动写一条宣传标语。（1分） 【活动二：阅读巧积累】 4.成成同学在阅读后，积累了以下文学常识，请你指出错误的一项（）（3分） A.《穿井得一人》这篇古代寓言故事，节选自《吕氏春秋》，是先秦杂家代表著作。它通过一个有趣的故事告诉了我们要不信谣，不传谣。 B.《皇帝的新装》是丹麦著名作家安徒生所写的童话故事，通过一个昏庸无能又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，讽刺了皇帝和大臣们的虚伪和愚蠢。 C.《狼》选自宋代文学家蒲松龄所写的短篇小说集《聊斋志异》，为我们讲述了屠夫智斗两狼的故事，以此告诫我们，面对恶势力，不能心存幻想，而应敢于并善于斗争。 D.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》，是一篇优秀的科普作品，作者是奥地利动物行为学家、科普作家康拉德·劳伦兹，他曾获得诺贝尔生理学或医学奖。 【活动三：语法我知道】
扬州市邗江区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题 考试时间：150分试卷满分：150分 一、积累运用（ 31 分） 【走进文学殿堂】 1. 阅读下面材料，按要求完成各题。 不同于西湖的大家闺秀，瘦西湖自有小家碧玉的灵动秀丽，船游其间自在怡然。正是“天下西湖，三十有六”，唯扬州的西湖，以其清秀婉丽的风姿独领风骚。一泓曲水如锦带，波光lín lín ,如飘如拂，时放时收；沿岸A.花团锦簇，绿草如茵．，B.美不胜收；落日余huī( )映照着熙春台的绿色琉璃，别有一种清雅的神韵．。清代钱塘诗人汪沆有诗云：“垂杨不断接残芜，雁齿虹桥俨画图。也是销金一锅子，故应唤作瘦西湖。”瘦西湖由此得名，并C.蜚声中外，引得游客D.趋之若鹜。 （1）给加点字注音：绿草如茵．（）神韵．（）。 （2）根据拼音写汉字：波光lín lín（）余huī（）。 （3）语段中划线成语使用不正确的是（）。 期末复习了，小江同学在笔记本上整理了一些语文知识，请你帮他检查。 2. 下面说法有误的一项是（） A. 比喻的基本类型有明喻、暗喻、借喻三种。“理想是肥皂，洗濯你的自私心。”这一句属于暗喻。 B. 随着“双减”政策的正式发布，一场前所未有的“双减”之战正在席卷全国。本句没有语病。 C. 古人交往中有谦辞和敬辞的区别，“惠顾”“赐教”“垂爱”就是敬辞，“见谅”“小女”“奉 陪”“斧正”就是谦辞。 D. 名词，表示人、事、物、地点或抽象概念的名称。“农夫”“镰刀”“精神”“里头”都是名词。 3. 下列文学常识及课文内容表述不正确 ．．．的一项是（） A. 郭沫若的诗歌《天上的街市》运用了联想和想象，描绘了自由安宁、幸福美满的生活图景，表达了诗人对理想生活的追求。 B. 《论语》为儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。 C. 法国作家让·乔诺的《植树的牧羊人》让我们相信：人除了可以毁灭事物，还可以创造事物。 D. 郑振铎在《猫》的结尾写“自此，我家永不养猫”，是因为第三只猫吃了“我”心爱的芙蓉鸟，表达了“我”对鸟无辜而亡的自责和痛悔之情。 【享受古典文学】 4. 同学们正在分享自己的交友观，请你补全对话中的古诗文。
2021-2022学年第一学期期末学业水平检测 七年级语文试题 一、积累与运用。（共24分） 1．根据拼音写汉字。 童年的生活，下河摸鱼，农田钓蛙，相约捕蝉，是那样简单纯粹。yúhuī脉脉，炊烟袅袅，丝瓜藤在风中轻轻颔首。月亮，倚在树梢，夜空，qīng chè静谧。在夏夜的清风里，酝酿着一个个彩虹似的梦。2．表述有误的一项（） A．律诗是近体诗的一种，通常规定每首八句，两句一联，共四联。通常称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。B．《秋天的怀念》《植树的牧羊人》《狼》《皇帝的新装》的作者分别是史铁生、让·乔诺、蒲松龄、安徒生。 C．《论语》《孟子》是儒家代表著作；《吕氏春秋》《列子》是先秦杂家代表著作。 D．“狼狈为奸”“狼心狗肺” “鬼哭狼嚎”这些与狼有关的成语都是贬义词。 3．阅读下面材料，写出安徒生所说的话的意思。 著名的童话作家安徒生一向生活在社会最底层，生活很简朴。有一次他穿着破旧的衣服在街上散步，迎面走来了一个人，不怀好意地指着他头上破烂不堪的帽子说：“你脑袋上的是帽子吗？”安徒生不假思索，也指着他的脑袋说：“你帽子下的是脑袋吗？”然后头也不回，扬长而去。
(1)①处应填人作品的名称《______》；②处的妖怪是______。 (2)《西游记》节选片段中，为什么妖怪要变作孩童并把自己吊在树梢？5．按要求填空。 ①“______”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》） ②______，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》） ③______，不亦君子乎？（《<论语>十二章》） ④岐王宅里寻常见，______。（杜甫《江南逢李龟年》） ⑤不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，______；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，______，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。（鲁迅《从百草园到三味书屋》）
2021-2022学年上学期中小学期末考试 七年级语文试题卷 （全卷四个大题，共26个小题，共8页；满分120分，考试用时120分钟）注意事项： 1.本卷为试题卷，考生必须在答题卡上解题作答，答案书写在答题卡相应位置上，在试题卷、草稿纸上作答无效； 2.考试结束后，请将试题卷和答题卡一并交回。 一、语文知识积累(1—6题，每题2分，第7题8分，共20分) 1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A.骤．雨（zhòu）簇．拥（chù）掺．和（cān）煞．有介事（shà） B.棱．镜（línɡ）菜畦．（qí）热忱．（chén）人迹罕．至（hǎn） C.干涸．（ɡù）贪婪．（lǎn）屋脊．（jí）杳．无音信（yǎo） D.怂．恿（sǒnɡ）拼凑．（còu）称．职（chèn）踉踉 ．．跄跄（liànɡ） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A.闪烁缥渺人声鼎沸淅淅沥沥 B.徘徊取决神采奕奕精益求精 C.禁锢纯萃大相径庭截然不同 D.蝉退安详迫不及待漠不关心 3.下列句子加点词语使用有误的一项是（） A.最近一段时间，在巴基斯坦发生的一系列骇人听闻的恐怖事件，再次给这个饱受动乱之苦的国家敲响了警钟。 B.看了小品演员的表演，台下的观众忍俊不禁地笑了起来。 C.网购给人们带来了便利，但是购物平台的产品质量参差不齐，令人担忧。 D.现在提倡科学发展农村，鱼鸭共育真是相得益彰。 4.下列句子没有语病的一项是（） A、全校学生开展“献爱心”，大家纷把书籍捐给了福利院的儿童。 B、为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。
C、一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化 D、通过这次远足登山活动，使我们班同学间的团结互助意识增强了。 5.给下列句子排序，最恰当的一项是（） ①激发出令人难以预想的向上动力和发展活力 ②在40年的时间里奋起追赶、拥抱现代化 ③走过了发达国家几百年才走完的道路 ④一个拥有近14亿人口的大国 ⑤可以说是人类文明史上最激动人心的篇章之一 ⑥实现了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃 A.④②③①⑥⑤ B.④②①③⑥⑤ C.②①③④⑥⑤ D.②④①⑥⑤③ 6、下列表述不正确的一项是（） A、朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者。著有诗文集《踪迹》，散文集《背影》《欧游杂记》《你我》等。 B、古人称谓有尊称和谦称的区别，如“家父”“令尊”“贤弟”是敬辞，“赐教”“小弟”“寒舍”是谦辞。 C、《论语》是儒家经典著作、是记录孔子及其弟子言行的一部书，它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书。 D、《皇帝的新装》作者是丹麦童话作家安徒生，代表作有童话《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 7、根据提示填空。（1-4题，每题1分，5-6题，每题2分，共8分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分） （1）夜发清溪向三峡，。（《李白《峨眉山月歌》） （2），小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》） （3），思而不学则殆。（《论语》十二章） （4）水何澹澹，。（曹操《观沧海》） （5）王湾的《次北固山下》中表明旧事物中已孕育新的生命，蕴含有自然理趣的句子是“，。” （6）请写出本学期学过的连续两句含有“雨”字的古诗词句: ，
州市广陵区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题 （考试时间：150分钟满分：150分）2022.01.15 说明： 1.本试卷共6页，计20题，满分150分（其中卷面书写占3分），考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必将本人的学校、姓名、考试号等信息准确无误地填写在答题卡相应的位置上。考试结束后，请将答题卡交回。 一、积累运用（29分） 欢迎大家走进“少年正是读书时”的主题读书交流活动。今天，我们将开启一段“畅阅读，享经典”的旅程。 【论读书明意义】 1.同学们正在为读书交流会准备开场白，请你一起参与，完成以下任务。（9分） 古人云:一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。书是一方草地，是一片树林，是一条小溪，看小草蓬bó生长，听鸟儿啁啾歌唱，▲，疲惫不堪．的心灵可以在此安然栖居，肆意 ．．翱翔。双眼到不了的地方，文字可以；步伐迈不过的地方，文字亦可 以。阅读经典作品，聆听 ．．先贤们智慧的声音，可以拓展我们生命的广度与宽度，使我们能在跌宕起伏的生活里，拥有温柔从容的心态，一路kǎi歌，走向花团锦簇．的远方。 （1）根据语境，填写合适的汉字。（2分）蓬bó （▲ ）kǎi 歌（▲ ）（2）给加点字注音。（2分）疲惫不堪．（▲ ）花团锦簇．（▲ ）（3）结合语境，仿照画浪线的句子，在横线上续写一句。（2分）▲ （4）下列解说不正确 ．．．的一项是（▲ ）（3分） A.“书是一方草地，是一片树林，是一条小溪”一句运用了比喻和排比的修辞手法。 B.“肆意翱翔”句中的“肆意”是“放纵、任性”的意思，在句中是贬义词。 C.“聆听先贤们智慧的声音”中“聆听”指虔诚而认真地听取，是敬辞，用在此处恰当。 D.“疲惫”“啁啾”“翱翔”“拓展”四个词语不都是动词。 （此题对应的答题卡题号是104题，请找准位置，用2B铅笔填涂。） 【读书稿谈认识】 2.同学们分享了自己对文学作品内容和写法的理解，不正确 ．．．的一项是（▲ ）（3分） A.诗歌常常借助意象来抒写情思。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借杨花来表达漂泊在外的孤零之感；王湾的《次北固山下》借归雁寄托了对友人的思念。 B.联想和想象是文学创作中常用的手法。朱自清的《春》由眼前带着甜味的春花联想到了甘甜的果实，写出了春花竞相开放的繁盛景象；《天上的街市》想象牛郎织女提着灯笼、闲游天街的画面，表达了对美好生活的向往。 C.童话和寓言虽是虚构文学，但都蕴含实际的道理。《皇帝的新装》告诉我们做人要时刻保持一颗纯真的心；《杞人忧天》告诉我们，不要为不切实际的事情而忧虑。 D.知人论世是一种重要的学习方法。了解了史铁生双腿瘫痪的悲惨遭遇，我们更能感受到《秋天的怀念》中至真至纯的伟大母爱；知悉了海伦双目失明的人生经历，我们更深地领略到《再塑生命的人》中莎莉文老师高超的教育艺术。 （此题对应的答题卡题号是105题，请找准位置，用2B铅笔填涂。） 【识名句巧运用】 3.名句默写。（每空1分，9分） （1）枯藤老树昏鸦，▲ 。（马致远《天净沙秋思》）（2）何当共剪西窗烛，▲ 。（李商隐《夜雨寄北》）（3）▲ ,非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
扬州市广陵区2021-2022学年七年级上学期期末语文试题 （考试时间：150分钟满分：150分）2022.01.15 说明： 1.本试卷共6页，计20题，满分150分（其中卷面书写占3分），考试时间150分钟。 2.答题前，考生务必将本人的学校、姓名、考试号等信息准确无误地填写在答题卡相应的位置上。考试结束后，请将答题卡交回。 一、积累运用（29分） 欢迎大家走进“少年正是读书时”的主题读书交流活动。今天，我们将开启一段“畅阅读，享经典”的旅程。 【论读书明意义】 1.同学们正在为读书交流会准备开场白，请你一起参与，完成以下任务。（9分） 古人云:一日不读书，言语无味;三日不读书，面目可憎。书是一方草地，是一片树林，是一条小溪，看小草蓬bó生长，听鸟儿啁啾歌唱，▲，疲惫不堪．的心灵可以在此安然栖居，肆意 ．．翱翔。双眼到不了的地方，文字可以；步伐迈不过的地方，文字亦可 以。阅读经典作品，聆听 ．．先贤们智慧的声音，可以拓展我们生命的广度与宽度，使我们能在跌宕起伏的生活里，拥有温柔从容的心态，一路kǎi歌，走向花团锦簇．的远方。 （1）根据语境，填写合适的汉字。（2分）蓬bó （▲ ）kǎi 歌（▲ ）（2）给加点字注音。（2分）疲惫不堪．（▲ ）花团锦簇．（▲ ）（3）结合语境，仿照画浪线的句子，在横线上续写一句。（2分）▲ （4）下列解说不正确 ．．．的一项是（▲ ）（3分） A.“书是一方草地，是一片树林，是一条小溪”一句运用了比喻和排比的修辞手法。 B.“肆意翱翔”句中的“肆意”是“放纵、任性”的意思，在句中是贬义词。 C.“聆听先贤们智慧的声音”中“聆听”指虔诚而认真地听取，是敬辞，用在此处恰当。 D.“疲惫”“啁啾”“翱翔”“拓展”四个词语不都是动词。 （此题对应的答题卡题号是104题，请找准位置，用2B铅笔填涂。） 【读书稿谈认识】 2.同学们分享了自己对文学作品内容和写法的理解，不正确 ．．．的一项是（▲ ）（3分） A.诗歌常常借助意象来抒写情思。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借杨花来表达漂泊在外的孤零之感；王湾的《次北固山下》借归雁寄托了对友人的思念。 B.联想和想象是文学创作中常用的手法。朱自清的《春》由眼前带着甜味的春花联想到了甘甜的果实，写出了春花竞相开放的繁盛景象；《天上的街市》想象牛郎织女提着灯笼、闲游天街的画面，表达了对美好生活的向往。 C.童话和寓言虽是虚构文学，但都蕴含实际的道理。《皇帝的新装》告诉我们做人要时刻保持一颗纯真的心；《杞人忧天》告诉我们，不要为不切实际的事情而忧虑。 D.知人论世是一种重要的学习方法。了解了史铁生双腿瘫痪的悲惨遭遇，我们更能感受到《秋天的怀念》中至真至纯的伟大母爱；知悉了海伦双目失明的人生经历，我们更深地领略到《再塑生命的人》中莎莉文老师高超的教育艺术。 （此题对应的答题卡题号是105题，请找准位置，用2B铅笔填涂。） 【识名句巧运用】 3.名句默写。（每空1分，9分） （1）枯藤老树昏鸦，▲ 。（马致远《天净沙秋思》）（2）何当共剪西窗烛，▲ 。（李商隐《夜雨寄北》）（3）▲ ,非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
江苏省句容市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题（有答案） 江苏省句容市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题 一、选择题 1．下列加点字读音完全正确的一组是（） A．掺和（cān）酷热（kù）滑稽（jì）抽噎（yē） B．澄澈（chén）怂恿（sǒng）屋脊（jǐ）怅然（chuàng）C．鉴赏（jiàn）绽开（zhàn）秕谷（bǐ）尻尾（kāo） D．酝酿（liàng）蹒跚（mán）余晖（huī）炫耀（xuàn）2．下列加点字读音完全相同的一组是（） A．哄抬哄传哄抢哄堂大笑 B．拾级拾掇拾取拾金不昧 C．刹车刹那刹住千年古刹 D．刨坑刨床刨子刨根问底 3．下列词语中没有错别字的一组是（） A．寂莫荒旦不可救药絮絮叨叨 B．气慨憔悴漠不关心天悬地转 C．婕毛干涩各得奇所惊慌失措 D．安详信服翻来覆去咄咄逼人 4．下列成语使用正确的一项是（） 一美国男子在中国多次撒野动粗，近日在公交车上将女司机打得鲜血直流。对这种的洋流氓，必须依照中国法律。 A．不可理喻惩前毖后 B．不可思议惩前毖后 C．不可思议严惩不贷 D．不可理喻严惩不贷 5．下列关联词使用正确的一项是（） 《西游记》中的猪八戒有很多缺点，如好吃懒做，贪恋女色，遇到困难嚷嚷着散伙等。猪八戒也不失忠勇和善良，
在与妖魔斗争时，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，能干脏活累活，是孙悟空的得力助手。 A．因为所以尽管也B．一就尽管也 C．一就但而且D．因为所以虽然但是 6．下列语句排列正确的一项是（） ①他常年戴着一顶呢帽，进教室也不脱下。 ②每一学年开始，给新的一班学生上课，他的第一句话总是：“我的眼睛有毛病，不能摘帽子，并不是对你们不尊重，请原谅。” ③金先生的样子有点怪。 ④他后来配了一副眼镜，这副眼镜一只的镜片是白的，一只是黑的。这就更怪了。 ⑤因此他的呢帽的前檐压得比较低，脑袋总是微微地仰着。 A．①②⑤③④B．③①②⑤④C．①③②⑤④D．③①⑤②④ 7．在《朝花夕拾》一书中，下面一段文字描述的人是（） 但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨……然而她进来，又将一个福橘放在床头了。 A．沈四太太B．衍太太C．范爱农D．阿长 8．下列关于《西游记》内容表述不正确的一项是（） A．玉帝派太白金星赴花果山招安悟空。悟空被授以“弼马温”之官，当他得知此官为末等职时，火起大怒，打出御马监，径至南天门，回到花果山。 B．唐僧在武当山下收了西天取经路上的第一个徒弟，并给他起名为孙悟空。 C．观音菩萨欲试唐僧师徒道心，和黎山老母、普贤、文殊化成母女四人，设庄留宿唐僧师徒，以试他们的禅心。八戒迷恋女色，结果遭到戏弄，被吊在林子里一晚，以示惩戒。 D．唐僧师徒的最后一难是：唐僧因没有问老鼋年寿，老鼋一生气
江苏省扬州市江都区八校2021-2022学年七年级上学期期中 语文试题 学校:姓名：班级：考号： 一、基础知识综合阅读下面的文字，根据要求回答以下问题 早春的草地自然是最有一番好风景看的：斜长开来的细茎柔堞得像婴儿的小指，摘一片新叶贴在掌心，清晰可见叶（niAi）和掌纹交错的神秘A—更别说那些朝露里绽放的小花了，因为繁富与新奇，我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻；晃入眼的是那些流淌在草叶间的绿意，有一些清甜，琴含着小小的欢欣，在心中微微荡 （y^ng） o （1）给加点字注音和看拼音写汉字柔燃叶（mhi）窜含荡（yang） （2）A处应该使用哪一种标点符号？ （3）“更别说那些朝露里绽放的小花了，因为繁富与新奇，我们可以随意找一件美好的东西为它们设喻。”发挥想象，写一个比喻句来描绘“那些朝露里绽放的小花”。 二、选择题下面说法错误的一项为哪一项（） A.“为防止新冠疫情不再反弹，学校制定了严密的防范措施。”这句有语病。 B.风把地上的黄叶吹起来，我们拍手叫道：“一群黄蝴蝶飞起来了！”这句运用了比喻的修辞手法。 C.“常熟”“秋天” “愿意”都是名词。“胞” “出现” “赞美"都是动词。 D.“夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗暴。”句中“热烈” 一词的语境义是“强烈” “热情四溢”。 1.以下说法销谩的一项为哪一项（）请别人保存自己的赠品叫惠存，请别人给自己回信叫赐复，谦称自己的文章叫拙作。 A.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》。 B.李白，字太白，号青莲居士，被后人誉为“诗仙”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，他与杜甫并称为“李杜”。 C.《观沧海》描写了大海壮丽的景色，抒发了诗人的豪情壮志，其中大海吞吐日月星
扬州市高邮市2021-2022学年七年级上学期期末语文试题 2022.01 说明： 1.本试卷共6页，计23题（包含单项选择题：第2题，第5题，第6题），满分150分，考试时间150分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前，考生务必将本人的姓名、准考证号准确无误地填写在答题卡相应的位置上。同时务必在试卷的装订线内将本人的姓名、准考证号、学校填好。 3.所有的试题都必须在专用的答题卡上作答，选择题用2B铅笔作答，非选择题在指定位置用0.5毫米黑色水笔作答。在试卷或草稿纸上答题无效。 一、积累运用（27分） 学校开展“少年正是读书时”语文综合性学习活动，潇潇同学邀请你参加此活动。 【万丈高楼平地起】 读完七年级上册语文教材，潇潇同学感受深刻，写下了一段文字，请你完成下面小题。 语文学习，得法于课内，得益于课外。春日里明朗秀美的青山，秋风中淡雅烂漫的菊花，让我们领略到了大自然景物之美；科学工作者和动物打成一片的场景，一个爱猫的家庭永不养猫的故事，让我们增强了善待生命的意识；对工作（1）______，以身xùn职的白求恩，在不毛之地创造奇迹的牧羊人，让我们懂得了人生的意义和价值；观看酷爱新装的皇帝游行，闲游美丽的天上街市，让我们学会换一种眼光来看世界。语文好比甘泉，灌溉着我们的心田，使我们得到滋润；语文好比（2）______，______，______。 1. 根据拼音写汉字或给加点字注音。 xùn（）职滋润．（） 2. 填入横线（1）处的成语最恰当 ．．的一项是（） A. 漠不关心 B. 精益求精 C. 疲惫不堪 D. 神采奕奕 3. 从画波浪线句中找出一个与“高明”感情色彩相同的词：____________ 4. 仿照画横线的句子，在（2）处再续写一句，使文段完整。 【书中自有颜如玉】 5. 潇潇从教材中积累的语文知识表述有误 ．．的一项是（） A. “书香文游读书节，我送你一本书，请惠存 ．．。”“惠存”是敬辞，使用正确。 B. “高邮创建 ．．全国文明典范 ．．城市。”句中“创建”“典范”词性相同。 C. “我的意思 ．．。”两句中的“意思”含义不同。 ．．是一起去盂城驿。”“那种聚会没有意思 D. “一阵风成来，大运河畔的树木摆动着枝叶，对我们点头微笑。”句子用了拟人修辞手法。 6. 潇潇在阅读时积累的课文内容和文学常识，表述有误 ．．的一项是（） A. 朗读课文要掌握要领。读《春》中“春天像小姑喊，花枝招展的，笑着，走着”一句，“笑”“走”要重读；《济南的冬天》中“那些小山太秀气”一句要读出赞许、热爱的口气。
2021–2022学年上学期期末测试卷 七年级语文 （考试时间：120分钟试卷满分：120分） 本试卷分为第Ⅰ卷（选择题）、第Ⅱ卷两部分。试卷满分120分。考试时间120分钟。 答卷前，请你务必将自己的姓名、考生号、考点校、考场号、座位号填写在“答题卡”上，并在规定位置粘贴考试用条形码。答题时，务必将答案涂写在“答题卡”上，答案答在试卷上无效。考试结束后，将本试卷和“答题卡”一并交回。 第Ⅰ卷 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号的信息点涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号的信息点。 2.本卷共l1题，共27分。 一、（本大题共11小题，共27分。1～4小题，6～7小题，每题2分；5小题，8～11小题，每题3分） 1.下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（） A．水渠．（qú）蜷．伏（quán）狭隘．（aì）拈．轻怕重（zhān） B．哺．乳（bǔ）称．职（chèng）勋．章（xūn）刨．根问底（páo） C．废墟．（xū）热忱．（chén）钦．差（qīn）以身殉．职（xùn） D．干涸．（gù）怂．恿（sǒng）坍．塌（tān）杞．人忧天（qí） 2.下列词语中没有错别字的一项是（） A．窠巢轻捷贪婪浑为一谈 B．响晴宿儒狭隘花团锦簇 C．仿僐淫慢怂恿人生鼎沸 D．蝉蜕褴褛缥渺见异思迁 3.下面句子中没有语病的一项是（） A．老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。 B．市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。 C．通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。 D．有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。 4.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（） 春天的雨，而温柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，而温厚，为庄稼带来多情的呵护。 A．细腻凉爽迅疾慈祥 B．凉爽迅疾慈祥细腻 C．凉爽细腻慈祥迅疾 D．细腻迅疾凉爽慈祥 1
扬州市梅岭中学教育集团2021-2022学年七年级上学期 期末语文试题 一、积累运用（30分） 阅读下面一段文字，完成1-4题。（9分） 文字，总能在不经意间拨动我们的心弦．（），使我们慨叹不已。xuán（）崖 上的那一课提醒“我”，把事情化整为零，不去想最远的目标，而是先从最切近的事情 做起，积小步而成大步，自然就能达成远大的目标；康拉德·劳伦兹看似怪dàn（）不经的行为，实则饱含了他对动物发自内心的热爱；狡黠．（）的狼企图蒙骗屠夫， 却顷刻断送了自己的性命，狼与人的智慧相比，可谓大相径庭……这些文字，是我们在寂寞之时最佳的伴侣，滋润了我们的心灵，在潜移默化中，让我们的心有所着落，有所依托。 1.给加点的字注音。（2分）心弦．（）狡黠．（） 2.根据拼音写汉字。（2分） xuán（）崖怪dàn（）不经 3.下列词语中，与文中画直线的“蒙骗”感情色彩不同的是（）（2分） A. 贪生怕死 B.损人利己 C. 见义勇为 D. 见利忘义 4.下列选项表述有误的一项是（）（3分） A.“自然就能达成远大的目标”这句话中的“自然”是个多义词，在这里用的是“理所当然”的义项。 B.文段中划横线的句子标点符号使用正确。 C.“大相径庭”和“大同小异”是一对近义词。 D.“这些文字 ．．了我们的心灵”这句话中加点词的词．．，是我们在寂寞 ．．之时最佳的伴侣，滋润 性依次是名词、形容词、动词。 5.下列关于文学作品的说法不完全正确的一项是（）（3分） A.以小见大是文学创作中常用的手法，小题材反映大主题。莫怀戚的《散步》借一家四口一起散步的小事件，反映了尊老爱幼的大主题。 B.法国作家让·乔诺以第一人称“我”的视角，按时间顺序，重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化，赞美牧羊人坚持不懈、默默奉献等精神品质。 C.郑振铎善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，他笔下的《猫》反映了现代知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀，显示了作者对生命的尊重。 D.丰富的想象引人遐思。童话《皇帝的新装》、诗歌《天上的街市》、寓言《女娲造人》、神话《杞人忧天》等，都富于想象力，引导我们换一种眼光来看世界。 6.古诗文积累。（9分）
2021-2022年初一期末试卷（江苏省扬州市邗江区）字词书写 根据语境完成题目： “城市书房永远明亮，我们的城市就充满希望。”一个个城市书房，将宽敞静mì的阅读空间xiāng嵌在城市的各个角落，浸润着油墨书香，仿佛一座座“文化灯塔”，成为市民心灵与精神的“栖息地”，同时也是外地游客争相打卡的“网红地”，成为书香扬州的又一张文化名片。 （1）请给加点字注音： 浸润（______）栖息（______） （2）看拼音写汉字： 静mì（______） xiāng（______）嵌 【答案】jìn qī谧镶 【解析】 考查学生的识字能力。解答此类题目时，要求学生熟练掌握课本上的重点词语的书写和读音，然后根据文段内容写出正确的词语。考查词语注音和看拼音写词语的能力。这类题目一般多考查多音字的注音，这就需要学生平时多积累，注意不同读音在不同语境中的含义，另外注意平时多积累并熟记课本上的重点词语。（1）中根据语境可知，加点的词语“浸润”意思为“液体渐渐渗入或附着在固体表面”，这里是抽象的用法，所以应该读“jìn”；“栖息”的意思为“停留；休息（多指鸟类”，故读作“qī”； （2）由语境可知，所给拼音“mì”和前面的“静”是一个词语，由此可知应该是“谧”，书写时注意该词是言字旁；“xiāng”和后面的“嵌”是一个词语，由此可知应该是“镶”，书写时注意该词是金字旁。院士广场城市书房紧邻扬州中学，这里文脉深厚，是学生们读书的好去处。聪聪和明明决定在此处展开语文知识大挑战。他们邀请你担任评委。 【1】聪聪用学过的几个成语造句，你认为正确的一项是（） A.大家认为他的这条建议很有价值，都随声附和表示赞同。 B.谈到寒假的安排，他又想去做义工，又想去旅游，总是见异思迁。 C.好朋友遇到困难，他却爱莫能助，不能施以援手，内心十分遗憾。 D.这次期末考试，我们班名列前茅，老师勉励我们要前仆后继。 【2】明明对下面的词语和句子进行了解说，你认为正确的一项是（） A.大模大样张牙舞爪无法无天鼠目寸光 解说：这四个词语的感情色彩相同。 B.美好端庄忙碌愿意 解说：这四个词语词性相同。 C.高见惠存寒舍劳驾 解说：这四个词语都是敬辞。 D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 解说：这句话只运用了比喻这一种修辞手法。 【3】聪聪和明明为你介绍了几部作品，你发现其中表述错误的一项是（） A.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。 B.印度作家、诗人泰戈尔的散文《金色花》是以一个活泼、可爱、调皮的孩子的口吻写的。
江苏省扬州市邗江区2020-2021学年七年级上学期期末语文试 题 一、基础知识综合 1. 根据语境，完成题目。 扬州三湾湿地公园位于城市东南区，古老的运河贯穿其中，悠久的历史孕育了丰富的生态资源。公园内环境优美，空气清新，河水chéng澈，各种植被参 ⋅ 差错落，树 成荫 ⋅ ，花如海。剪影桥、凌波桥、津山远眺等人造景观与自然风景融为一体，让人领略到当代工匠精妙绝lún的造园技艺。徜徉在公园中，①的景色让游客流连忘返。（1）给加点字注音。 参⋅差错落（________）树成荫 ⋅ （________） （2）根据拼音写出汉字。 chéng（________）澈精妙绝lún（________） （3）横线①处填入短语最 ⋅恰 ⋅ 当 ⋅ 的一项是（________） A.眼花缭乱 B.美不胜收 C.花枝招展 D.栩栩如生 二、选择题 下列解说正确的一项是（） A.2020年度网络流行用语是“逆行者”“秋天的第一杯奶茶”“奥利给”等榜上有名。解说：这句话没有语病。 B.热忱——冷漠高尚——鄙薄荒凉——繁华凌乱——整理解说：这四组词 语都是形容词，且每一组词语都互为反义词。 C.本店1月20日正式开张营业，欢迎您光临惠顾，小店将竭诚为您提供服务。解说： 句中的“光临、惠顾、小店”都是敬辞。 D.面对疫情，白衣战士们①慷慨出征亲赴疫区，还有很多人②慷慨解囊，出钱出物资 支持抗疫。解说：句中①②两处的“慷慨”在语境中的词义不相同。 下列对文学常识和课文内容解说不 ⋅完 ⋅ 全 ⋅ 正 ⋅ 确 ⋅ 的一项是（） 本学期，我们阅读了不少优秀的文学作品，现在回想起来记忆犹新： A.选自文言小说集《聊斋志异》的《狼》，作者是清代著名文学家蒲松龄，文中成功刻画了贪婪、狡猾的狼的形象； B.《再塑生命的人》节选自美国作家海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，选文通过细致入微的心理描写，表现了艰辛而愉快的生活经历和强烈的求知热情，以及对莎莉文老师的无限感激之情； C.郑振铎的散文《猫》叙述了发生在一家人与三只猫之间的故事，三只猫结局相同，作者对三只猫的情感也一样；
2021-2022学年江苏省扬州市宝应县七年级（上）期末语文试卷 1.根据语境完成题目。 ㅤㅤ绿色经过一个春天的酝酿．，日益丰满起来。郁郁葱葱的树木，像洋溢着美丽青春的少女，愈发清秀；一望无际的菜畦．，像造物主在地上铺了一件长长的绿衣，_____（A．花团锦簇B．美不胜收C．桃红柳绿D．鲜艳夺目）。浅浅的夏风，吹过绿油油的棉田，荡起一道一道的绿波。风儿飞出棉田，挽着树梢，欢乐地跳起摇摆舞，轻快的乐曲如溪水般激荡、流淌。寄情山水只是文人雅士的专利的观点显然是片面的、狭ài的。当我们真正走进故乡田园，内心的自豪感油然而生，顿时觉得被名利所累的人生是那么的滑jī可笑。 (1) 给加点字注音，或根据拼音写汉字。 酝酿．______ 菜畦．______ 滑jī ______ 狭ài ______ (2) 从括号里选择词语填写在横线上，最恰当的是______ （只填字母） (3) 下列解说不完全准确的一项是______ A．浅浅的夏．风，吹过绿油油的棉田，荡起 ．．一道一道的绿．波。 解说：加点词的词性依次是名词、动词、形容词。 B．风儿飞出棉田，挽着树梢，欢乐地跳起摇摆舞，轻快的乐曲如溪水般激荡、流淌。 解说：这句话中运用了比喻、比拟的修辞手法。 C．绿色经过一个春天的酝酿，日益丰满起来。 解说：“丰满”在本句中的语境义是“胖得匀称好看”。 D．寄情山水只是文人雅士的专利的观点显然是片面的、狭ài的。 解说：这句话的意思是所有的人都可以具有寄情山水的情怀。 2.下列对作品内容或相关常识的陈述完全准确的一项是（） A. 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。朱自 清先生的散文《春》集中笔力依次描绘了春草图、春风图、春花图、春雨图、迎春图等五幅春天的图画，热情赞美了春天万物勃发的生命力；老舍的散文《济南的冬天》，用充满温情的笔调，抓住了济南冬天的阳光、白雪、山、水，突出了另一种独特的、纯净的美。 B. 亲情，是人世问最普遍、最美好的情感之一。史铁生的叙事散文《秋天的怀念》，笔下的 北海菊花“泼泼洒洒，秋风中正开得浪漫”，这些菊花象征着母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，都要活出自我生命的个性与美丽；而冰心的抒情散文《荷叶•母亲》模仿儿童的口吻和心理，通过儿童特有的奇思妙想，表现动人的母爱和童真。
2021-2022学年七年级上学期期末语文试卷（解析版） 一、积累与运用。（40分） 1．（3分）下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（） A．庇．护（pì）蜷．伏（quán）纯粹．（cuì）拈．轻怕重（niān） B．滑稽．（jī）脊．梁（jĭ）称．职（chèng）随声附和．（hè） C．嗔．怪（chēn）粗犷．（guǎng）霎．时（shà）咄咄 ．．逼人（duō）D．怅．然（chàng）莅．临（lì）星宿．（sù）杞．人忧天（qǐ） 2．（3分）下列词语中没有错别字的一项是（） A．帐篷绿茵茵惊慌失措人声顶沸 B．决别选举权大相径庭精益求精 C．分歧蓝汪汪混为一谈见异思迁 D．云宵彩棱镜美不胜收油然而生 3．（3分）下列句子中加点词语使用恰当的一项是（） A．秦始皇兵马俑展览开始后，参观的人便接踵而至 ．．．．地到来。 B．《三国演义》这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫 ．．．．，具有很强的感染力。 C．我们在学习过程中遇到问题，应该不耻下问 ．．．．，虚心向老师和其他同学请教。 D．各级用人单位越来越重视人才梯队建设，使各方面人才各得其所 ．．．．，尽展其长。4．（3分）下列句子没有语病的一项是（） A．通过这次汉字书写大赛，使同学们重新认识到了汉字的魅力。 B．中国政府秉持绿水青山就是金山银山的重要理念，努力实现人与自然和谐共生的目标。 C．工信部表示将加快推进5G网络建设进度，预计年底全国5G基站数超过60多万个。 D．广大市民综合素质的高低，是成功创建文明城市的关键。 5．（3分）下列各句中，与“广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动了我们。”意思不同的一项是（） A．我们被广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动了。 B．广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹怎能深深感动了我们？ C．我们怎能不被广大医护工作者可歌可泣的抗疫事迹深深感动呢？