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一、四字妙语
博雅達觀、寵辱不驚、道法自然、淡泊明誌、大智若愚、清氣若蘭、福由心造、中庸和諧、紫氣東來、觀海聽濤、厚德載物、厚德載福、厚積薄發、海納百川、積健為雄、境由心造、境隨心轉、虛懷若竹、蘭氣隨風、敏事慎言、妙造自然、寧靜致遠、品茗撫琴、品茗聽琴、氣若幽蘭、曲徑通幽、素心若雪、天道酬勤、萬事隨緣、唯善是寶、閑心逸趣、從善如流、喫虧是福、抱檏守眞、雲鶴遊天、韻雅趣幽、遊目騁懷、逸致閑情、煙雲供養、悠然雅靜、知足常樂、知足者富、剛健篤實、篤禮崇義、竹影清風、篤行致遠、以德为鄰、惟善為寶、養德澤福、鹏程萬里、見賢思齊、崇德尚賢、學貴心悟、開卷有益、卧雲聽泉、琴韻書聲、積學儲寶、怡然自樂、翰逸神飛、返檏歸眞、耕雲種月、謹言愼行、景氣和暢、百福具臻、鴻喜雲集、和氣致祥、惠風和暢、福夀康寧、清風朗月、室雅蘭香、和風祥雲、和雅樂、天朗氣清、萬福無極、物華天寶、鴻業遠圗、駿業肇興、駿業宏開、大業鼎盛、敬業樂羣
二、八字佳句
花間酒氣；竹裏棋聲。
山奔海立；沙起雷行。
誦赤壁賦；聼廣陵濤。
心無物趣；坐有琴書。
聼鳥說甚；問花笑誰。
有容廼大；無慾則剛。
流水無意；落花有聲。
尺璧非寶；寸隂無價。
靜觀世態；細品人生。
流水無意；落花有聲。
雲水風度；松柏氣節。
風雲論道；筆墨通天。
江山入畫；意氣淩雲。
花晨月夕；茶半香初。
松風高潔；蘭氣幽芳。
事理通達；心氣和平。
蕩思八荒；遊神萬古。
倚劍天外；射雕雲中。
移花得蝶；買石饒雲。（鄭燮）
曾三顔四；禹寸分。（鄭燮）
三、十字佳句
人無信不立；天有日方明。
丈夫志四海；古人惜寸隂。（集淵明句）山深春自永；海靜日尤高。
天地入胸臆；文章生風雷。
天長落日遠；意重泰山輕。（集白句）
無極原有極；欲仁存至仁。
無事此靜坐；有福方讀書。
雲山起翰墨；星斗煥文章。（集唐詩句）
雲卷千峰色；泉和萬籟色。
不矜威益重；無私功自高。
甘從千日醉；恥與萬人同。（集杜甫句）
日麗千芳鬧；風和百鳥鳴。
從來多古意；可以賦新詩。（集杜甫句）
風輕一樓月；室靜半枕書。
心同孤鶴靜；節效古松貞。（集唐詩句）
心源無風雨；浩氣養乾坤。
以文常會友；惟德自成鄰。
去草尋怪石；留雲補斷山。
丘壑趣如此；鸞鶴心悠然。（集唐詩句）
蘭風載芳潤；谷性多溫純。
半窗知我月；千卷鑒人書。
有山皆園畫；無水不文章。
有容德乃大；無欺心自安。
竹石得幽秉；壺觴多雅遊。（梁同書集文同句）
會心今古遠；放眼天地寬。
名隨市人隱；心與古佛閑。（梁同書集蘇軾句）
異石歸海嶽；高士標雲林。
芳野留勝事；藝苑重高文。
披雲煉瓊液；坐月觀寶書。（集唐詩句）
卷簾花雨滴；掃石竹蔭移。（查士標）
茗杯暝起味；書卷靜中緣。
荒城臨古渡；落日滿秋山。
泉清堪洗硯；山秀可藏書。
洗硯魚吞墨；烹茶鶴避煙。（鄭燮）
幽林聽鳥語；深谷看雲飛。
倚石得奇想；看雲多遠懷。（祁雋藻）
倚杖看孤石；開林出遠山。（集杜甫句）
胸中富丘壑；腕底有鬼神。（齊白石）
誰知大隱者；乃是不羈人。（集唐詩句）
頗得河山趣；不知城市喧。（集唐詩句）
騏驥出絕域；鸞鳳本高翔。
四、十四字佳句
一室圖書自清潔；百家文史足風流。（集醴泉銘字）人到萬難須放膽；事當兩可要平心。（張大千）
萬卷圖書天祿上；四時雲物月華中。（集唐詩句）萬類靜觀鹹自得；一春幽興少人知。（集蘭亭序字）萬象函歸方丈室；四圍環列自家山。
萬壑泉聲雲外去；數點秋色雁邊來。
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與賢者遊信足樂；集古人文亦大觀。（集蘭亭序字）
山勢盤陀真是畫；泉流宛委遂成書。（何紹基）
天生萬寶無窮極；鼎銘百言紀子孫。
無求便是安心法；不飽真爲卻病方。
無事且從閑處樂；有書時向靜中觀。
無事在心惟極樂；有功於世不虛生。
無欲常教心似水；有言自覺氣如霜。
無暇人品清如玉；不俗文章淡似仙。
開圖草裏驚蛇亂；下筆階前掃葉忙。（齊白石）
開卷神遊千載上；垂簾心在萬山中。（鄧石如）
韋孟五言作清詠；晉唐八法爲工書。（黃賓虹）
雲歸時帶雨數點；木落又添山一峰。
雲淡風清詩世界；雨香竹翠畫乾坤。
雲影波光天上下；松濤竹韻水中央。
五野綠雲患诜w；一庭紅葉掩衡茅。（集唐詩句）
不因果報勤修德；豈爲功名始讀書。
不盡松濤堆翠浪；無涯柳眼訴衷情。
不華不樸同所好；既安既甯樂乃時。（集石鼓文字）
不知明月爲誰好；更有澄江消客愁。（集杜甫句）
不知明月爲誰好；時有落花隨我行。
不要錢原非易事；太要好也是私心。
不除庭草留生意；愛養盆魚識化機。
世間清品至蘭極；賢者虛懷與竹同。（集蘭亭序字）
世間唯有讀書好；天下無如吃飯難。
世事滄桑心事定；胸中海嶽夢中飛。（梁啓超）
世情豈盡能相合；賢者所爲固自殊。（集蘭亭序字）
日月兩輪天地眼；詩書萬卷聖賢心。（八大山人）
日潤梅花增秀色；風彈柳葉奏強音。
日照青山山隱畫；春臨綠水水含詩。
中天明月懸肝膽；大海澄波漾性情。
書山有路勤爲徑；學海無涯苦作舟。
書因鳥迹方成篆；文是龍心不待雕。
書有未觀皆可讀；事已經過不須提。
書有未曾經我讀；事無不可對人言。
書成花露朝分潔；悟對松風夜共幽。（集懷仁聖教序字）書似青山常亂叠；燈如紅豆最相思。
書求往迹得其化；文有真宗鑒乃神。（集王居士磚塔銘字）
書到右軍難品次；文如開府得縱橫。（集爭坐位帖字）書到用時方恨少；事非經過不知難。
今日方知心是佛；前身安見我非僧。
月寫個文疏映竹；山行之字曲通花。
月沼觀心清若鏡；雲房養氣潤於珠。（集醴泉銘字）
月寮煙閣標清興；文府書城縱古今。（集爭坐位帖字）月榭琴彈新制曲；曉窗畫展舊遊山。
丹光出林掩明月；玉氣上天爲白雲。（高邕）勿施小惠傷大體；毋以公道逐水情。
風人所詠托于古；靜者之懷和若春。（集蘭亭序字）
風節爲貞金樂石；心神如秋月春雲。（集王居士磚塔銘字）
風度鶴聲聞遠穀；山橫雨色卷浮嵐。
文從疑古參同始；道在黃花翠竹間。（馬一浮）
文比韓公能識字；詩追老杜轉多師。（秉綬）
文生於情有春氣；興之所至無古人。（集蘭亭序字）
文能換骨餘無法；學到尋源自不疑。
文如秋水塵埃淨；詩似春雲態度妍。（劉墉）
文章或論到閫奧；笑談與世殊臼科。
文章奇古原西漢；詩律精深祖後山。
文章真處性情見；談笑深時風雨來。（翁同龢）
文章散作生靈福；議論吐爲仁義辭。
六經以外無奇籍；一室之中有太和。
六經責我開生面；七尺從天乞活埋。（王夫之）
計利當計天下利；求名應求萬世名。（于右任）
爲人不外修齊事；所樂自在山水間。（集蘭亭序字）
爲人樹起脊梁鐵；把卷撐開眼海銀。（譚嗣同）
爲有才華翻蘊籍；每從樸實見風流。
爲學深知書有味；觀心澄覺寶生光。（集醴泉銘字）
心收靜裏尋真樂；眼放長空得大觀。
心腸鐵石梅知己；肌骨冰霜竹可人。（黃賓虹）
勸子勿爲官所腐；知君欲以詩相磨。（集蘇軾句）
勸君更盡一杯酒；與爾同消萬古愁。
水天秋晚時呼茗；蘆荻風來欲系船。（翁方綱）
水不求深魚自樂；人之好吾鹿則鳴。
水能性淡爲吾友；竹解心虛是我師。
水寬山遠煙霞迥；天澹雲閑今古同。
水惟善下方成海；山不矜高自極峰。
玉子半枰敲淨幾；爐香一縷上藏書。（王文治）
玉海金濤千里秀；綠樹紅樓萬家春。
玉堂修史文皆典；香案承書望若仙。（集西嶽華山碑字）玉瑟瑤琴倚天半；白波青嶂非人間。（梁啓超）
未出土時便有節；及淩雲處更虛心。（苦禪）
正值萬株紅葉滿；問言何處芙蓉多。（集韓愈句）
功深書味常流露；學盛謙光更吉祥。（集醴泉銘字）
古人卻向書中見；男子要爲天下奇。（黃興）
古人所重在大節；君子于學無常師。（集樊敏碑字）
古與爲懷稽作者；興隨所引契天然。（集蘭亭序字）
古來畫師非俗士；此間風物屬詩人。（集蘇軾句）
古迹雖陳猶在目；春風相遇不知年。（集蘭亭序字）
古柳蔭中來走馬；好花深處有鳴禽。
古琴百衲彈清散；名帖雙鈎榻硬黃。
石徑有塵憑雨掃；庵門無鎖任雲封。
石徑芳蹤林蔭道；小橋流水稻香村。
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石含太古雲水氣；竹帶半天風雨聲。
右軍書法晚來善；庾信文章老更成。
右軍帖許懷仁集；興嗣文宜智永書。（林則徐）
龍門開鑿曲通海；石梁高懸峻極天。（集石門頌字）過如新竹芟難盡；學似春潮長不高。
業高乎幸庳M滿；澤及於人功不虛。（集爭坐位帖字）舊書細讀猶多味；佳客能來不費招。
舊書百讀無新意；古事重論感世情。
四面雲山歸眼底；萬家燈火系心頭。
四面江山盡眼底；萬家憂樂到心頭。
四壁春煙無燕到；一窗雲影有龍飛。
生當稽古右文日；老作觀山樂水人。（集蘭亭序字）生活恰如魚飲水；進修渾似燕銜泥。（董必武）
氣雄河漢開天鏡；聲振關山度月魂。
付出九牛二虎力；不作七拼八湊文。（老舍）
白石清泉從所好；和風時雨與人同。
樂善不言而果事；養心有取老莊書。
冬雪戲梅千里畫；春風搖柳萬行詩。
鳥啼碧樹閑臨水；竹映高牆似傍山。（集唐詩句）
立節可爲千載道；成文自足一家言。（黃興）
立志不隨流俗轉；留心學到古人難。
立志須如三古盛；爲書自起一家言。（集爭坐位帖字）立志須存千載想；閒談無過五分鐘。
立定腳根撐起脊；展開眼界放平心。（徐岱雲）
立品直須同白玉；讀書何止到青雲。
立腳怕從風俗轉；高懷猶有古人知。（集宋詩句）
立腳怕隨流俗轉；高懷猶有故人知。（黃興）
半世在身蝴蝶夢；千秋萇血杜鵑吟。
半空月影流雲碎；十裏梅花作雪聲。（集詞句）
漢璧璆千歲品；光風佳月四時春。
司馬文章元亮酒；右軍書法少陵詩。
絲竹放懷春未暮；清和爲氣日初長。（集蘭亭序字）吉金樂石有真好；讀書校碑無俗情。
老可情懷常作竹；少文樂事在遊山。（集蘭亭序字）老樹蒼岩含古色；清溪白石稱幽尋。（林則徐）
老愛江山成獨住；醉搴民物入衷吟。
老驥伏櫪千里志；短錐處囊半寸鋒。
壓角舊儀煩閣老；譯經新諦出高僧。
有血性人能共事；無身家念可居官。
有關家國書常讀；無益身心事莫爲。
有時自向竹間坐；無事一至蘭若遊。（集蘭亭序字）有時俗事不稱意；無限好山都上心。
有足春隨惠風至；無懷人合盛時生。（集蘭亭序字）有意春風點柳眼；無聲時雨潤桃唇。
有酒便應遺世事；得閑隨處勝爲官。
有惠及人春映日；其清在抱水當風。（林則徐）機雲才學有天趣；王謝風流本性成。（集懷仁聖教序字）西清恩挹三霄露；東觀文成五色雲。（集醴泉銘字）
捫心只有天堪恃；知足當爲世所容。（林紓）
死生一度人皆有；意氣相傾山可移。（集白句）
畢生寄迹在山水，列坐放言無古今。
此心平靜如流水；放眼高空看過雲。
此間只可談風月；相對何須問主賓。（餘小霞）
壯士腰間三尺劍；男兒腹內五車書。
當局能肩天下事；讀書深得古人心。
曲徑每過三益友；小庭長對四時花。（陳洪綬）
歲星仙氣原方朔；璧玉新詞是義山。（集西嶽華山碑字）豈有文章驚海內；漫勞車馬駐江幹。
豈因果報方行善；不爲功名亦讀書。
竹環窗外圖書潤；花落池中硯水香。
竹榻夜移聽雨坐；紙窗晴啓看雲眠。
自古在昔有述作；當今之世鹹清賢。（集蘭亭序字）
自笑平生誇膽氣；須知節候即風寒。（集韓愈句）
自身卓爾青松操；挺志堅然白壁姿。
自喜軒窗無俗韻；亦知草木有真香。
似疑畫楫浮天上；欲挂輕帆入鏡中。
會須上番看成竹；何處老翁來賦詩。（朱彜尊）
合遝聲名動寥廓；縱橫逸氣走風雷。（集唐詩句）
近水樓臺先得月；向陽花木早逢春。
名山自是無雙地；妙法仍然不二門。
名花異果雕闌護；古款新銘小篆鐫。（陸潤庠）
名畫要如詩句讀；古琴兼作水聲聽。
名美尚欣聞過友；業高不廢等身書。（集爭坐位帖字）名高北斗星辰上；詩在千山煙雨中。（梁同書集宋詩句）多讀古書開眼界；少管閒事養精神。
燈火夜深書有味；墨花晨湛字生光。（集懷仁聖教序字）冰醒百溪川自秀；風吹千竹嶺能歌。
江山畫本因時異；人物風流有浪淘。
汲水灌花私雨露；臨池叠石幼溪山。（張問）
宅旁五柳鶯啼序；園內群芳蝶戀花。
安知峰壑今來變；不露文章世已驚。（集唐詩句）
論心只覺宜狂士；得句常疑復古人。
論文古人可平等；瞰窗明月能自由。
盡日山遊得風趣；一生浪迹契天隨。（集蘭亭序字）
盡日言文長不倦；與人同事若無能。（集蘭亭序字）
陽羨春茶瑤草碧；蘭陵美酒鬱金香。（集唐詩句）
好山入座清如洗；嘉樹當窗翠欲流。
好山當戶碧雲晚；古屋貯月松風涼。（集宋詩句）
好書不厭看還讀；益友何妨去複來。
好書悟後三更月；良友來時四座春。
好古不求以下；遊心常在物之初。
好鳥枝頭亦朋友；落花水面皆文章。
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好裝書畫終年住；欲部風波此地稀。
觀水期於無情地；生天當是有情人。（集蘭亭序字）
觀釣頗逾垂釣趣；種花何問看花誰。
紅豆山前雲出岫；綠楊煙外水橫舟。
紅樹暗藏殷浩宅；黃花尚醉天民。
昔時嘗品惠山水；異日期爲少室遊。（集蘭亭序字）
花開花落僧貧富；雲去雲來客往還。（鄭燮）
花裏題詩香入名；竹邊留客翠沾衣。
花帶野煙迎；燕銜春色到江南。
花綻江南香伴雨；柳垂塞北綠迎風。
花萼一家春富貴；竹林三益酒神仙。
芳林新葉陳葉；流水前波讓後波。
更築園林負城郭；先安筆研對溪山。（梁同書集宋詩句）兩三竿竹見君子；十萬卷書思古人。
兩卷道書三尺劍；半潭秋水一房山。
吾山自信雲舒卷；片心高與月徘徊。（集宋詩句）
極清閒地是蘭若；觀自在春于竹林。（集蘭亭序字）
述古期同不作；臨風若遇惠之和。（集蘭亭序字）
揚帆學海心潮激；策馬書山眼界寬。
報國文章尊杜；攘夷大義著春秋。（老舍）
時契幽懷同靜氣；因觀流水悟文情。（集蘭亭序字）
園中鳥語勸沽酒；窗下日長宜讀書。（集黃庭堅句）
吟壇贈答追長慶；花榭壺觴繼永和。（鄧石如）
吟餘擱筆聽啼鳥；讀罷推窗數落花。
每臨大事有靜氣；不信今時無古賢。（集蘭亭序字）
每聞善事心先喜；得見奇書手自抄。
我書意造本無法；此老胸中常有詩。（集宋詩句）
我書意造本無法；此詩有味君勿傳。
何以至今心愈小；只因已往事皆非。
但覺眼前生意滿；須知世上苦人多。
但有餘閑惟學帖；即逢佳客莫談天。
但教有花春滿眼；何曾不醉月當頭。
作書久意張安世；時論虛歸祖孝征。
作文每期於古合；寄懷時或與天遊。（集蘭亭序字）
作者多大方家數；望之如神仙中人。（集東方朔像贊字）住山緣熟塵機息；養氣功深道味甘。（曾國藩）
坐隨蘭若幽懷暢；遊及竹林躁氣清。（集蘭亭序字）
身爲遊忙翻得健；客留春住抵還家。
身行萬里半天下；眼高四海空無人。（集蘇軾句）
身向尺天崇位業；人從香海望才名。（集爭坐位帖字）身經億萬百千劫；丘也東西南北人。（康有爲）
刪繁就簡三秋樹；領異標新二月花。（鄭燮）
言之高下在於理；道無古今維其時。（集繹山碑字）
言以思真歸渾厚；氣因善養得和平。
應視國事如家事；能盡人心即佛心。
應憑業績標高准；不以浮名樹偉人。（臧克家）床頭古器周物；坐上名流漢人。
閑爲水竹雲山主；靜得風花雪月權。
閑對古經搜舊疏；細研流水寫新詩。（祁雋藻）
閑觀世事如修史；多見通人始信書。
閑看春水心無事；靜聽天和興自濃。（集唐詩句）
閑栽花木知寒暑；靜讀詩書鑒古今。
閑情小品茶煙酒；得意揮毫字畫詩。
閑情欲被春將去；落筆月與天同功。
閑邀風月爲良友；漫步園林寄逸情。
懷古人若不可及；生今世豈能無情。（集蘭亭序字）
快坐崇山觀大水；慨陳古事悟時人。（集蘭亭序字）
沙棠作舟桂爲楫；浮雲似帳月如鈎。（集古樂府句）
實事漸消虛事在；長年方悟少年非。（集唐詩句）
窮經豈有息肩日；學道方爲絕頂人。（集玄秘塔字）
即以蓬萊作舟楫；不怕滄海起風波。
忌我莫非知我者；有言盡在不言中。
張顛草聖雄千古；焦遂高談驚四筵。（梁同書集元好問句）
勁骨堅心梅傲雪；修身正氣竹淩雲。
雞豚異日爲同社；魚鳥依然笑我頑。
雞黍延賓見二子；車馬觀風曆八方。
縱懷華事當春去；暢足清遊載月歸。（集魯峻碑字）
青山不墨千秋畫；綠水無弦萬古琴。
青山有色花含笑；綠水無聲鳥作歌。
苦心未必天終負；辣手須妨人不堪。
若能杯水如名淡；應信村茶比酒香。
苟利國家生死以；豈因禍福避趨之。（林則徐）
其書莫廢文明道；不爵而尊禮衛身。（集爭坐位帖字）林花經雨香猶在；芳草留人意自閑。（集宋詩句）
林間虛室足觴詠；山外清流無古今。（集蘭亭序字）
林罅忽明知月上；竹梢微響覺風來。（集宋詩句）
松下琴書晴亦潤；竹西窗戶晚猶明。
松竹節操溪澄性；山展屏風花夾籬。（集唐詩句）
松竹梅歲寒三友；桃杏春風一家。
松間明月常如此；身外浮雲何足論。（集唐詩句）
松濤在耳聲彌靜；山月照人清不寒。（集懷仁聖教序字）松窗翠繞淩雲久；蘭畹香清得露多。
板凳要坐十年冷；文章不寫一句空。（範文瀾）
楓葉荻花秋瑟瑟；浴鳧飛鷺晚悠悠。（集唐詩句）
直上青雲攬日月；欲傾東海洗乾坤。
事業成于志所向；生機得在氣之先。
事能知足心常愜；人到無求品自高。
奇石盡含千古秀；春光欲上萬年枝。
奇石盡含千古秀；桂花香動萬山秋。
雨餘窗竹圖書潤；風過瓶梅筆硯香。
雨醒詩夢來樵葉；風載書聲出藕花。（徐渭）
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齒牙吐慧豔如雪；肝膽照人清若秋。
非名山不留仙住；是真佛只說家常。
非關因果方爲善；不計科名始讀書
明月不離光宅寺；清風常渡出山鍾。（集懷仁聖教序字）明月清風深有味；左圖右史交相輝。（集醴泉銘字）
明月超然懷遠鑒；緒風和處覺春生。（集王居士磚塔銘字）
國臻畫意詩情際；春在人心物性間。
圖史芬芳閑領味；雲煙共養靜怡神。
呼吸湖光飲山淥；卷藏天祿包石渠。
岩前煉石雲爲質；檻外流泉月有聲。（集醴泉銘字）
垂竿可泛北溟釣；挂笏看度南山雲。
和平峻望中書令；典則高文太史公。（集西嶽華山碑字）知足一生得自在；靜觀萬類無人爲。（集蘭亭序字）
知足是人生一樂；無爲得天地自然。（集蘭亭序字）
側身天地更懷古；獨立蒼茫自詠詩。（集杜甫句）
舍南舍北皆春水；他席他鄉送客懷。（集唐詩句）
金簡文成三篋秘；紫泥書卷五雲多。（劉墉）
受欺貌譽甯知己；獲益譏彈賴雅人。（金埴）
周鼎湯盤見蝌蚪；深山大澤生龍蛇。（集黃庭堅句）
追摹古人得真趣；別出心意成一家。
追隨永日情殊暢；坐領春風氣不群。（集蘭亭序字）
魚龍寂寞秋江冷；碧水春風野外春。
夜靜鬥橫談劍處；春深花饒讀書廬。
放水流長觀其曲；爲文氣盛集於虛。（集蘭亭序字）
放鶴去尋三島客；任人來看四時花。（集唐詩句）
法雨慈雲窺色相；清池明月露禪心。（集懷仁聖教序字）沽酒近交鄉父老；解衣平揖漢公卿。（汪劍潭）
潑墨爲山皆有意；看雲出岫本無心。
學力無邊勤是舵；人生有道德爲鄰。
學以精神通廣大；家從清健足平安。（集東方朔像贊字）學向多自虛心得；風物長宜放眼量。
學能通達知真趣；心以和平得坦途。
寶劍鋒從磨礪出；梅花香自苦寒來。
寶鼎茶閑煙尚綠；幽窗棋罷指猶涼。
空不到空方是禪；畫如無畫即成佛。
宜今宜古宜風雅；半耕半讀半經廛。
官如草木我如土；舌有風雷閉有神。（梁同書集蘇軾句）簾外微風斜燕影；水徑疏竹近人家。
澤以長流乃稱遠；山因直上而成高。（集繹山碑字）
詩人司空廿四品；書臨大令十三行。（王文治）
詩興作者多麗藻；齋心如水自澄瀾。
詩興春風勁草木；書成快劍砍龍蛇。
詩成謇C開胸臆；論極冰霜繞齒牙。
詩成擲筆仰天笑；酒酣拔劍斫地歌。
詩賦於光風霽月；琴操在流水知音。居身不使白玉玷；潔志直與青雲齊。（祁雋藻）
弦上深知流水意；筆端真有造化爐。
細雨隨心蘇草木；豔陽著意染河山。
經行草色侵草軟；作伴梅花到酒邊。（趙之謙）
春風無意管楊柳；晴日有心烘杏花。（祁雋藻）
春風放膽來梳柳；夜雨瞞人去潤花。
春歸花外燕組織；雨洗林間翠欲流。（集聖教序字）
春隨香草千年豔；人與梅花一樣清。（徐霞客）
城隅綠水明秋日；江上詩情爲晚霞。（集唐詩句）
茶雨已翻煎處腳；松風忽作瀉時聲。
持身勿使白壁玷；立志直與青去齊。
持身每戒珠彈雀；養氣要如刀解牛。
相知當不在形迹；修己豈可殊初終。（集蘭亭序字）
柳枝水灑一溪月；豆子雨開千嶂煙。
柳帶朝煙桃獻壽；花含宿露鳥鳴春。
要除煩惱先成佛；各有來因莫羨人。
輕鷗白鷺定吾友；綠竹高松無俗塵。（梁同書集宋詩句）臨水人家茅蓋屋；向陽魚舍網張門。
臨窗喜見山嵐色；聽雨常懷壟畝青。
豎直背梁立定腳；拓開眼界放平心。
將合萬類爲一己；每以內觀當外遊。（集蘭亭序字）
畏友恨難終日對；異書喜有故人藏。（集爭坐位帖字）是何意態雄且傑；不露文章世已驚。
星河界裏星河轉；日月樓中日月長。（馬一浮）
品若梅花香在骨；人如秋水玉爲神。
骨氣乃有老松格；神妙直到秋毫巔。（祁雋藻）
看花臨水心無事；嘯志歌懷意自如。
看鏡已成雙白鬢；名山踏破幾青鞋。（集陸遊句）
種樹樂培佳子弟；擁書權拜小諸侯。（德潛）
秋水才添四五尺；綠陰相間兩三家。
信之爲言有諸己；文亦不外生於情。（集蘭亭序字）
傾壺待客花開後；出竹吟詩月上初。（集唐詩句）
律己何妨真面目；待人總要大肚皮。
獨汲寒泉鳴細綆；靜聽漏鼓下高城。（曾國藩）
獨抱琵琶尋舊曲；數教鸚鵡念新詩。（集詞句）
勝地花開香雪海；妙林經說大羅天。（集懷仁聖教序字）亭外一蘭領群竹；林間曲水會諸山。（集蘭亭序字）
亭間流水自今古；竹外春山時有無。（集蘭亭序字）
庭小有竹春常在；山靜無人水自流。
庭下已生書帶草；袖中知有錢塘湖。
聞得書香心自悅；深于畫理品能高。
養氣不動真豪傑；居心無物轉光明。（于右任）
養成大拙方爲巧；學到如愚才是純。
養成心性方能靜；實用人才爲至公。（祁雋藻）
養活一團春意思；撐起兩根窮骨頭。（曾國藩）
養病只求心氣爽；著書都爲稻粱帧
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恬然清行同南部；積有文才是左思。（集爭坐位帖字）染指何妨因滌硯；折腰不惜爲澆花。
室人名花樽人酒；門無俗客案無塵。
室有芝蘭氣味別；胸無城府天地寬。
室因抱水隨其曲；竹爲觀山不放長。（集蘭亭序字）
室臨春水幽懷朗；坐對賢人躁氣無。（集蘭亭序字）
室臨春水秋還朗；坐對賢人躁氣無。（集蘭亭）
除卻詩書何所癖；獨于山水不能廉。（鄂文瑞）
架上有書隨我讀；壺中無酒任它空。
屋堪容膝何妨小；事可修身莫等閒。
晝泥琴聲夜泥書；醉聞花氣睡聞鶯。
眉宇之間見風雅；笑談與世殊臼科。（梁同書集黃庭堅句）
盈手水光寒不濕；入簾在氣夢難忘。
蚤滌瓦壺沽卯酒；晚磨眉墨寫辛詞。
幽圃落花多掩徑；短籬疏菊不遮山。
珠林墨妙三唐字；金匱文高二漢風。（集懷仁聖教序字）栽竹盡成雙鳳尾；種松皆作老龍鱗。
莫對青山談世事；休將文字占時名。
莫憂世事兼身事；卻道新花勝舊花。（集韓愈句）
莫放春秋佳日過；最難風雨故人來。（孫星衍）
莫思身外無益事；須讀人間有用書。
荷氣竹風宜永日；花光樓影倒晴天。
荷香半畝承朝露；柳色一堤向晚霜。
鶯啼暖樹鶯啼序；鵲報新春鵲踏枝。
菰蒲放鴨空灘雨；楊柳騎牛隔浦煙。
桂子飄香花弄影；蓮池浸玉月涵秋。
校書長愛階前月；品畫微聞座右香。（集爭坐位帖字）桃影橫窗知月上；花香入室覺春來。
顧視清高氣深穩；文章彪炳光陸離。（集唐詩句）
較量人世無窮樂；羅列生平未見書。
筆下留有餘地步；胸中養無限天機。
筆老詩新疑有物；水清石瘦亦能奇。（集蘇軾句）
筆健乍臨新獲帖；手生重理舊彈琴。（林則徐）
修己可知有樂地；作文自合舍陳言。（集蘭亭序字）
修身豈爲名傳世；作事惟思利及人。（集爭坐位帖字）修和群品先鹹苦；管領春風日亦長。（集蘭亭序字）
胸中已無少年事；門外猶多長者車。（梁同書集黃庭堅句）
胸中新滋三都賦；筆底煙霞五嶽雲。
胸藏萬彙憑吞吐；筆有千鈞任歙張。
鴛戲清流花爛漫；魚遊碧水燕逍遙。
高人自與山有素；老可能爲竹寫真。
高山流水詩千首；明峽清風酒一船。
座攬清輝萬川月；胸含和氣四時春。（集懷仁聖教序字）旁羅米家書畫船；博搜趙氏金石錄。（畢沅）淩霄羽毛原無力；墜地金石自有聲。
煙霞盡入新詩卷；山水遙開古畫圖。
酒杯在手六國印；花霧上身一品衣。
海到無邊天作岸；山登絕頂我爲峰。
流水白雲常自在；金風玉露一相逢。（集詞句）
流水永無風浪作；春情時以管弦和。（集蘭亭序字）
流水情文曲有致；至人懷抱和無同。（集蘭亭序字）
流水斷橋芳草路；澹雲微雨養花天。
澗雪壓多松偃蹇；岩泉滴久石玲瓏。
浣溪石上窺明月；向日樓中吹落梅。（集白句）
家無山住因藏畫；天與人閑只種花。
家有藏書日可讀；學慎始習功在初。
家醞滿瓶書滿架；山花如繡草如茵。（集唐詩句）
案頭貝葉原無字；座上曇花別有春。
讀書已過五千卷；此墨足支三十年。（袁枚）
讀書寫字種花草；聽雨觀雲品酒茶。
讀書當觀其氣象；交遊求益於身心。
讀書臨帖我所樂；抱甕灌花心自閑。
讀畫校碑無俗情；吉金樂石有真好。
課子課孫先課己；成仙成佛且成人。
課茶聲細爐中雨；種墨香生紙上煙。
袍笏呼來先拜石；管弦麾去獨聽松。（翁方綱）
隨時靜錄古今事；盡日放懷天地間。（集蘭亭序字）
隨所遇時將靜悟；老于文者不陳言。（集蘭亭序字）
隨群流觀及盛事；欣樂歲述古初言。（集蘭亭序字）
桑梓不叨門第陰；華夷曾問起居安。（葆楨）
留得銘詞篆山石；相于仙侶集江亭。（何紹基）
綠楊堤外晚風細；紅杏枝頭曉露濃。
綠染東風看柳絮；紅沾春雨問桃花。
綠野有添皆畫韻；紅燈無處不書聲。
能論佛法先無我；解說儒書尚有人。
能受苦方爲志士；肯吃虧不是癡人。（梁同書）
能穿星斗挂胸次；卻掬山泉流筆端。
黃昏花影二分月；細雨春林一半煙。（集懷仁聖教序字）梅花萬樹鼻世界；茅屋三間心太平。
梅含白雪詩無字；柳綻青絲畫有聲。
梅橫畫閣有寒豔；雪照書窗生夜明。
掩卷古今都在眼；擁衾寒暖不關情。
爽借清風明借月；動觀流水靜觀山。
雪點梅花輕作畫；風搖竹葉漫吟詩。
雪舞長空開瑞景；寒凝蘊春華。
虛心竹有低頭葉；傲骨梅無仰面花。
虛竹幽蘭生靜氣；和風朗月喻天懷。（集蘭亭序字）
虛懷視水人鹹悟；和氣爲春天與遊。（集蘭亭序字）
常愛此中多勝事；更於何處學忘機。（集唐詩句）
眼明小閣浮煙翠；身在荷香水影中。
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眼界高時無物礙；心源開處有波濤。
眼前滄海難爲水；身到蓬萊即是仙。
野樹穿花月在澗；清風拂座竹環門。
野煙千疊石在水；漁唱一聲人過橋。
遇事虛懷觀一是；與人和氣察群言。（集蘭亭序字）
崇山有閣千秋畫；流水無弦萬古琴。
崇蘭清詠懷賢契；修竹欣現長茂林。（集蘭亭序字）
崇竹幽蘭生靜趣；和風朗日喻天杯。
遇事虛懷觀一是；待人和氣聽群言。
梨雲滿地不見月；松濤半山疑爲風。
敏則有功公則說；淡而不厭簡而文。（集四書句）
得山水樂寄懷抱；于古今文觀異同。（集蘭亭序字）
得好友來如對月；有奇書讀勝看花。
得趣在形骸以外；娛懷于天地之初。（集蘭亭序字）
欲論古來興廢事；須平自己是非心。
欲作蘭台快哉賦；最愛靈隱飛來孤。
欲知世味須嘗膽；不識人情只看花
欲放紅桃含宿露；才黃綠柳帶朝煙。
欲除煩惱須無我；曆盡艱難好作人。（俞樾）
彩毫閑試金壺墨；青案時看玉字書。（鄧石如）
脫俗書成一家法；寫生卷有四時春。（集多寶塔碑字）闡舊邦以輔新命；極高明而道中庸。
道藝工于寫華柳；秀靈時或載淵魚。（集石鼓文字）
遂心唯有看山好；涉世深知寡過難。（林紓）
情文俯仰懷遷固；述作風流契老。（集蘭亭序字）
情詞超邁高常侍；書法清圓趙集賢。（集玄秘塔字）
情寄古懷同竹靜；品殊群類契蘭修。（集蘭亭序字）
情摯能交知己友，心清好讀等身書。
清風無私雅自愛；修竹有節長呼君。
清風有信隨蘭得；激水爲湍抱竹流。（集蘭亭序字）
清風有意難留我；明月無心自照人。（王夫之）
清風明月不論價；紅樹青山合有詩。
清風明月本無價；近水遙山皆有情。
清風明月誰供養；紅樹青山我主持。
清而不矯心無滓；儉以爲節家之肥。（集東方朔像贊字）清華詞作雲霞彩；典重文成金石聲。（集懷仁聖教序字）清時盛治人同仰；名世高文兴鶐煛＃癄幾惶
清言每不及世事；靜坐可以修長生。（集蘭亭序字）
清詩不敢私囊篋；明月儻肯留庭隅。
清秋高舉鴻毛弱；穹宇雲揚鳳羽張。
清流笛韻微添醉；翠閣花香勤著書。
清潭三尺竹如意；宴坐一枝松養和。（梁同書）
漁艇到門青漲滿；書堂歸路晚山晴。
淡如秋水閑中味；和似春風靜後功。
深山大澤龍蛇遠；古木蒼藤日月昏。
深林閑數新添竹；殘燭貪看未見書。（集宋詩句）寄字遠從千裏外；論交深在十年前。
寄興在山亭水曲；懷人于日暮春初。（集蘭亭序字）
寄懷楚水吳山外；得意唐詩晉帖間。
宿雨暗滋書帶草；春風先報墨池花。
喜伴好書消永晝；漫誇肝膽照平生。
欺霜傲雪紅梅豔；挺幹舒枝翠柏堅。
韓子文皆自己出；溫公事可對人言。（胡林翼）
雄詞脫手堅如鑄；秀語生華粲欲飛。
雅善既崇東漢藝；天然且愛北朝書。
紫塞風寒花待放；春城日暖燕初飛。
紫薇華省承綸誥；金粟香風舞彩衣。（集懷仁聖教序字）蜀紙麝煤添筆意；越甌犀液泛茶香。
黑髮不知勤學好；白頭方悔讀書遲。
蛛絲有力縈琴帶；蠹粉無聲點研池。
集古人文爲目錄；攬當世事察時風。
遙看北斗挂南嶽；常撞大呂應黃鍾。（聞一多）
曾因酒醉鞭名馬；生怕情多累美人。（郁達夫）
遊者當知山所向；靜時猶有水能聽。（何紹基）
遊春人若在天坐；聽曲情隨流水生。（集蘭亭序字）
寒岩枯木原無想；野館梅花別有春。（釋弘一）
窗外淡煙無墨畫；林間疏雨有聲詩。
窗含遠樹通書幌；風颭殘花落硯池。（集唐詩句）
窗含竹色清如許；人比梅花瘦幾分。
謝傅心情托山水；子瞻風骨是神仙。（集懷仁聖教序字）隔靴搔癢贊何益；入木三分罵也精。
疏鬆影落空潭靜；細雨春香小洞幽。
瑞氣回浮青玉案；清名合在紫微天。（集唐詩句）
瑞氣氤氳梅竊笑；春光旖旎燕思歸。
路從絕處開生面；人到後來看下臺。
置酒張燈促華饌；投壺散幘有餘清。（吳昌碩）
矮紙斜行閑作草；晴窗細乳戲分茶。
新天新地新圖景；春山春水春意濃。（王夫之）
新得園林種樹法；喜聞子弟讀書聲。
數幅蘭石稱著作；一庭花木似兒孫。
滿地綠陰飛燕子；一簾晴雪卷梅花。（何紹基）
滿室古香人有會；當階清蔭月初中。（集爭坐位帖字）溪畔遊魚吹柳絮；竹邊啼鳥避茶煙。
群芳呈豔香清遠；萬木爭榮葉綠新。
群然和者幽蘭曲；快哉當之修竹風。（集蘭亭序字）14碧通一徑晴煙潤；翠湧千峰宿雨收。
碧海芝濃春五色；丹崕日暖鶴千年。
碧海青天一行墨；荻花楓葉四弦秋。
靜坐不虛蘭室趨，清遊自帶竹林風。（集蘭亭序字）
牆外春山橫黛色；門前流水帶花香。
境幽室雅宜藏畫；月白風清好詠詩。
霽月風光在懷袖；白雲蒼雪共襟期。
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願乘風破萬里浪；甘面壁讀十年書。
歌詞自作風格老；詩卷長流天地間。（集杜甫句）
歌繞夜梁珠宛轉；山連河水碧氤氳。
蝶鬧花叢飄化韻；鶯穿柳浪蕩春歌。
蝶欲試花猶護粉；鶯初學囀尚羞簧。
蝶銜花蕊蜂銜粉；犀辟塵埃玉辟寒。（集商隱句）
瘦馬踏平黃葉路；寒鏡敲碎白雲峰。
精神到處文章在；學問深時意氣平。（石韞玉）
漫研竹露吟唐句；細嚼梅花讀漢書。
翠竹臨窗宜入畫；紅梅當院好題詩。
翠竹黃花皆佛性；清池皓月照禪心。（集唐詩句）
繅成白雪三千丈；淨掃清風五百間。（梁同書集宋詩句）橫眉冷對千夫指；俯首甘爲孺子牛。
飄搖有伊洛間意；放浪爲山澤之遊。
醉緣詩味非關酒；香在蘭言不是花。
墨池水滴星花雨；清磬聲傳貝葉風。
鏡水屏山開勝境；瑤林珠樹擷名香。（劉墉）
篆籀煙雲金石錄；軒窗風雨竹梧陰。
藏胸丘壑知無盡；過眼煙雲且等閒。（馬一浮）
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慕课习题 1 不同的人，或者同一个人在不同的阶段因为对自然的感受，对美的认识程度不同会有不同的鉴赏水平 正确答案：√我的答案：√ 2 鉴赏书法的人大部分都是书法家 正确答案：×我的答案：× 3 中国最早可考的文字是下列哪种文字？（） A、金文 B、篆书 C、楷书 D、甲骨文 正确答案：D 我的答案：D 4 品鉴书法正确的方法是站在什么样的角度上 A、哲学 B、历史 C、文学 D、真善美 正确答案：A 我的答案：A 5 篆书是在哪种历史背景下创造的 A、文景之治 B、秦始皇统一六国之后 C、秦始皇统一六国之前 D、商鞅变法 正确答案：B 我的答案：B1 1 书法的内涵不包括下列哪一项 A、表现对象 B、表现内容 C、何如表现 D、表现结果 正确答案：D 我的答案：D 2 中国书法是通过汉字书写来表现什么的艺术 A、文学 B、历史 C、情感意向 D、哲学 正确答案：C 我的答案：C 3
用启功先生的瘦金体去写毛泽东的《沁园春·雪》，做到了内容与形式的高度统一。（） 正确答案：×我的答案：√ 4 书法对象的艺术性表现不包括 A、书家创作艺术时的审美艺术性 B、汉字的象形性 C、汉字及其点画的丰富性 D、书法作品内容的文化艺术性 正确答案：A 我的答案：A 5 毛笔的特点是柔软、有弹性，因此在书写书法作品时很难体现出字体的各种形态。（） 正确答案：×我的答案：× 1 法国总统观看了中国书法中的哪个汉字后称中国书法是艺中之艺 A、汉 B、京 C、文学 D、舞 正确答案：D 我的答案：D 2 中国的（）被称为笔尖之舞。 A、绘画 B、书法 C、刻章 D、芭蕾舞 正确答案：B 我的答案：B 3 通过（）会使中国书法具有很强的艺术性。 A、对比 B、临摹 C、欣赏 D、训练 正确答案：A 我的答案：A 4 因为中国书法与音乐一样寓杂多于统一，讲究对称与呼应、节奏与韵律，因此中国书法也被称为无声之音。（） 正确答案：√我的答案：√ 5 法国画家毕加索认为：真正的艺术在中国。（） 正确答案：√我的答案：√1 书法作品中只要存在共性就一定是优秀的作品 正确答案：×我的答案：× 2 “如果说能够表现个性这就是最高的美术，那么各种美术以写字为最高。”出自（）。
作文素材1——书法 一．书法简介 汉字书法为汉族独创的表现艺术,被誉为：无言的诗,无形的舞 ;无图的画,无声的乐。2008年6月选入国家级非物质文化遗产名录。 二．历代书法家 1.秦代 a.李斯：秦统一前，因各诸侯国长期割据分裂，形成了语言异声，文字异形的局面。秦始皇一直殷望着有标准的字体来取代以前流行的异体字，就把这任务交给李斯。李斯整理出一套笔划简单，形体整齐的文字，叫做秦篆。秦始皇看了这些新书体后，很满意，于是就把它定为标准字体，通令全国使用。 b.程邈：字元岑，生卒年不详，相传他首行
先将篆书改革为隶书。程邈把流传在民间的各种书体搜集在一起，潜心研究。十年后，终于创造出书写便利、又易于辨认的三千个隶字来。秦始皇看了程邈整理的文字，非常高兴，让他出来做官，提升为御史。由于程邈的官职很小，属于"隶"，所以人们就把他编纂整理的文字叫隶书。 c.赵高：嬴姓赵氏，秦二世时丞相 2.两晋 a.王羲之：字逸少，汉族，东晋时期著名书法家，有“书圣”之称。代表作《兰亭序》被誉为“天下第一行书”。在书法史上，他与其子王献之合称为“二王。 b.王献之:王献之少负盛名，有“小圣”之称。 3.南北朝时期 敦煌书法：敦煌由于特殊的自然环境和地理
条件，不仅保存了大量的壁画、彩塑艺术，也保存了大量的书法墨迹。一般以藏经洞出土的遗书书法为主 4.隋唐五代 a.颜真卿：唐代名臣、著名书法家，创“颜体”楷书，对后世影响很大。与柳公权并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨” b.贺知章：唐代诗人、书法家。为人旷达不羁，好酒，有“清谈风流”之誉，晚年尤纵。 5.宋辽金 a.苏轼：北宋文学家、书法家、唐宋八大家之一。在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其文纵横恣肆；其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格 b.黄庭坚:北宋著名文学家、书法家 c.米芾：北宋书法家、画家、书画理论家，
书法作品-- 常用联句集锦腾飞归真玉满堂金石寿仁者寿思无邪云鹤逰天风清气正思逐风云道德为师山鸣谷应靖海碧天收藏以心博古通今旷朗无尘随缘放旷淡泊明志翰逸神飞鸿鹄凌云 仁者不忧为善最乐厚德载物见贤思齐天道酬勤海阔天空练心畅神业精于勤志存高远舞文弄墨书以载道万法唯心四字联 尧天舜日晏海清河清虚淡泊归之自然茶烟禅韵天风海涛云蒸霞蔚虎啸龙吟 虚心直节激浊扬清诗情画意琴韵书声兰风梅骨剑胆琴心源洁流清形端影直疾如惊鸿矫若游龙春观鱼变秋听鹿鸣厚德平和哲思唯文尊酒相娱琴书是乐 金石养寿翰墨陶情蕉下抚琴庭前赏月秦风流韵汉法凝神友天下士读古今书素琴横月短笛吟风 五字联
惟善以为宝眼九天云明月照积雪论横青云读史知进退常如水平有容德乃大以静延年修身如执玉利任人忙海阔凭鱼跃手普春秋虎啸松声远松烟云涛乳鹿依花卧对鸟谈天云开千里月色有无中思飘云物外龄长岁月云霞出海曙吼觉风来能仁是吾师 平畴交远风 修德守方圆 无欺心自安 种德胜遗金 天高任鸟飞 龙腾海浪高 幽禽遇竹啼 风动一天星 诗入图画中 梅柳渡江春 留心千古事 雅琴飞白雪 事可对人语 竹因虚受益 乾坤容我静 雄心开伟业 听暮鼓晨钟 静闻鱼读月 江流天地外 鹤语寄春秋 暗飞萤自照 放 高 心 松 名 妙 笑 山 松 松
金石响高宇响碧天秋落笔撼五岳成泣鬼神肝胆一古剑风荡九秋推窗观日月尽马蹄轻陶情诗书画气养乾坤读书能见道身贵有常 山静松声远 随朗月高 得山水清气 风云大观 书道出新意 古今完人 高怀见物理 心事莫为 文武兴社稷 频不弃书 桂松比真风 成诗凌九州 波涛两浮萍 挥笔起云烟 怡性梅兰竹 入世不求名 秋高泉气香 极天地大观 翰墨生古香 和气得天真 诗书颂仁德
（四字） 博雅达观、笔歌墨舞, 宠辱不惊、道法自然、登山临水、淡泊明志、典雅清丽、大巧若拙、大智若愚、清气若兰、放下便是、浮生若梦、观海听涛、甘苦自知、和风朗月、和气致祥、厚德载物、厚德载福、厚积薄发, 惠风和畅、惠风祥云、和风细雨、海纳百川、景气和畅、江山入画、积健为美、积健为雄、君子不器、兼听则明、境由心造、境随心转、渐入佳境、开卷有益、寄情山水、虚怀若竹、临海听涛、兰气随风、乐天知命、乐此不疲、敏事慎言、妙造自然、明月清风、明月入怀、宁静致远、耐住清贫、品茗抚琴、品茗听琴、清风朗月、气若幽兰、曲径通幽、人淡如菊、仁者不忧、如风过耳、素心若雪、室雅兰香、室雅人和、随心所欲、石瘦花娇, 天道酬勤、天朗气清、踏雪寻梅、温故知新、物华天宝、万事随缘, 唯善是宝、唯乐直言、虚怀若谷、心静梦舒、心旷神怡、闲心逸趣、仁者不忧、云鹤游天、云淡风轻、一谦四益、韵雅趣幽、游目骋怀、逸致闲情、烟云供养, 悠然雅静、怡然自得、知足常乐、知足不辱、知人者智、自知者明、知足者富、竹影清风、笃行致远、珠联璧合、中庸和谐、紫气东来。 书法内容素材（五字）一生勤为本；万代诚作基。 一亭俯流水；万竹引清风。（集兰亭序字） 一溪流水绿；千树落花红。
人无信不立；天有日方明。 几阁文墨暇；园林春景深。 三月桃花雨；一张风雪图。 三思方举步；百折不回头。 大慈念一切；慧光照十方。（释弘一） 丈夫志四海；古人惜寸荫。（集陶渊明句） 万山排紫绿；一室贮清虚。 与世为依怙；如日处虚空。（释弘一） 山公惜美景；小谢有新诗。（集唐诗句） 山吞残日暮；水夹断云流。 山深春自永；海静日尤高。 千流归大海；高路入云端。 己过勿惮改；未然当先思。 井灶有余处；林园无俗情。（集陶渊明句） 天地入胸臆；文章生风雷。 天长落日远；意重泰山轻。（集李白句） 天意怜幽草；人间爱晚晴。 无言先立意；未啸已生风。 无极原有极；欲仁存至仁。 无事此静坐；有福方读书。 云山起翰墨；星斗焕文章。（集唐诗句） 云霞生异彩；山水有清音。（集怀仁圣教序字）云卷千峰色；泉和万籁色。 云卷千峰集；风驰万壑开。
金农书法作品赏析 下面我们就来谈谈金农五类书法作品的风格特征和形成其风格的由来。 一、隶书 金农的隶书早年是“墨守汉人绳墨”的，风格规整，笔划沉厚朴实，其笔划未送到而收锋，结构严密，多内敛之势，而少外拓之姿，具有朴素简洁风格。 二、行草 金农行草主要特征是从汉碑隶书化出，故笔势多见隶书意味，字字独立，很少见二、三字互联。横画常向右倾倒，并多用倒笔法。三十五岁前金农曾学习二王行书，这在当时是书家必修之课，然金农自觉写不好，终于放弃了。不过写诗文稿、写信又离不了行草书，于是只好从汉碑中去找出路，渐渐地化出自家的面貌。他行草的风格在其三十五岁初上扬州时已初露端倪。现存其三十九岁北游前的几件作品，这种“碑行”的风格已十分强烈。金农
中年之后的行草愈显老辣、苍茫、古拙，而风格特征则未再有大变，由于其行草面貌外拙而内秀，独辟蹊径而不入俗格，故在其身后为碑派书家所重，并越来越显示出他这种“碑行”探索的历史价值。当然必须指出，金农自己的这种行草，从不作对联、屏条和大幅作品，主要写诗稿、文稿、题跋、画款等等。这说明他当时的书法创作虽然很前卫，但仍有传统观念束缚，行草一体他自己终认为未登大雅之堂。但是他的实践对后来者来说，确是一次冲破藩篱的成功探索。 三、写经体楷书 这种写经体楷书最初的面貌是粗壮肥厚的，后世齐白石等人都曾专学他这种面貌。金农的这类书法亦非常特别，可以说是古代文人从未实践过的。若论其源实出于古代佛门抄经体。如果将十五世纪古吐鲁番写经本与金农写经楷书比较，则可清晰地把握其由来。不过说金农是向古代写经体楷书取法，还得找到根据。在金农的诗集中就曾多次提到他览赏古代写经抄本。约四十岁时，在北游中曾有一首诗“过北倚精舍，得宋高手写涅槃经残本，即题其后” 中云：圣僧手写心弗违，朱丝阑好界画微。法王力大书体肥，肯落人间家与饥。阅岁六百方我归，如石韫玉今吐辉。这种六百年前的肥体抄经书法，在他看来是到了自己手上才重新吐出光辉。向来不为书家注意的抄经书法，在金农眼里却成了无上瑰宝。经过多年蕴育，约四十七岁前后，金农开始出现这种书体的作品。金农四十七岁时辑有《冬心先生集》付梓，卷前有金农自题刘益仲高士所作金农像赞，这是金农较早的抄经体楷书。他一生写作甚勤，‘写经满百本，画佛亦千纸”，肥体抄经至其六十岁以后仍有多件作品。晚岁易肥为瘦，取“瘦”之谐音为“寿”之意，艺兰斋收藏的《十六尊者》（乾隆二十四年己卯四
课业类型:欣赏课 课时:1节 教学方法:讲授、讨论法 教材分析: 中国书法是一门以文字为素材的抽象的线条艺术,有着悠久的发展历史,历代书法大家、名作迭出。课本以书法的发展历程为线,以历代书法名作为面,综合叙述了文字的各体发展,向学生讲授时以文字、书法发展和书作的年代发展分别向学生讲述甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书等字体。书法发展历经甲骨文、金文、秦篆、汉隶(章草、魏碑、唐楷,至唐朝中国书法的各种字体、书体均已出现。另外,课本还对书法的表现形式有所阐释。为提高学生对书法的认识水平,特意让学生做一简单练习。 教学目的: 使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况,通过分析代表作品,获得如何欣赏书法作品的知识,并能作简单的书法练习。 教学重点: 了解中国书法的基础知识。 教学难点: 如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。 教具准备: 有关的文字各体作品、名家书法幻灯、书法练习的各种用具。 学生用具:
毛笔、毛边纸、墨、报纸 教学过程: 一、导入新课: 前面的第8课我们曾经对中国画题款艺术作了介绍,了解到书法在画面有着举足轻重的作用。那么这节课我们将对中国书法艺术作初步的了解和认识。 二、新授: 书法作为中国特有的一门线条艺术,在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰,是中国人民勤劳智慧的结晶,是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨文就初露端倪,书法从文字产生到形成文字的书写体系,几经变革创造了多种体式的书写艺术,(提问学生:哪一件书法作品给自己留下的印象最深。 1、书法文字发展简史: (1古文字系统 甲骨文——钟鼎文——篆书(打出古文字各体幻灯 早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”;到了夏商周时期,由于生产力的发展,人们掌握了金属的冶炼技术,便在金属器皿上铸上当时的一些天文、历法等情况这就是“钟鼎文”(又名金文;秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流,便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”,为了有别于以前的大篆又称小篆。(请学生讨论这几种字体的特点古文字是一种以象形为主的字体。 (2今文字系统 隶书——草书——行书——楷书(打出今文字各体幻灯
书法素材大全繁体版 一、四字妙语 博雅達觀、寵辱不驚、道法自然、淡泊明誌、大智若愚、清氣若蘭、福由心造、中庸和諧、紫氣東來、觀海聽濤、厚德載物、厚德載福、厚積薄發、海納百川、積健為雄、境由心造、境隨心轉、虛懷若竹、蘭氣隨風、敏事慎言、妙造自然、寧靜致遠、品茗撫琴、品茗聽琴、氣若幽蘭、曲徑通幽、素心若雪、天道酬勤、萬事隨緣、唯善是寶、閑心逸趣、從善如流、喫虧是福、抱檏守眞、雲鶴遊天、韻雅趣幽、遊目騁懷、逸致閑情、煙雲供養、悠然雅靜、知足常樂、知足者富、剛健篤實、篤禮崇義、竹影清風、篤行致遠、以德为鄰、惟善為寶、養德澤福、鹏程萬里、見賢思齊、崇德尚賢、學貴心悟、開卷有益、卧雲聽泉、琴韻書聲、積學儲寶、怡然自樂、翰逸神飛、返檏歸眞、耕雲種月、謹言愼行、景氣和暢、百福具臻、鴻喜雲集、和氣致祥、惠風和暢、福夀康寧、清風朗月、室雅蘭香、和風祥雲、和雅樂、天朗氣清、萬福無極、物華天寶、鴻業遠圗、駿業肇興、駿業宏開、大業鼎盛、敬業樂羣 二、八字佳句 花間酒氣；竹裏棋聲。 山奔海立；沙起雷行。 誦赤壁賦；聼廣陵濤。 心無物趣；坐有琴書。 聼鳥說甚；問花笑誰。 有容廼大；無慾則剛。 流水無意；落花有聲。 尺璧非寶；寸隂無價。 靜觀世態；細品人生。 流水無意；落花有聲。 雲水風度；松柏氣節。 風雲論道；筆墨通天。 江山入畫；意氣淩雲。 花晨月夕；茶半香初。 松風高潔；蘭氣幽芳。 事理通達；心氣和平。 蕩思八荒；遊神萬古。 倚劍天外；射雕雲中。 移花得蝶；買石饒雲。（鄭燮） 曾三顔四；禹寸分。（鄭燮） 三、十字佳句 人無信不立；天有日方明。 丈夫志四海；古人惜寸隂。（集淵明句）山深春自永；海靜日尤高。 天地入胸臆；文章生風雷。 天長落日遠；意重泰山輕。（集白句） 無極原有極；欲仁存至仁。 無事此靜坐；有福方讀書。 雲山起翰墨；星斗煥文章。（集唐詩句） 雲卷千峰色；泉和萬籟色。 不矜威益重；無私功自高。 甘從千日醉；恥與萬人同。（集杜甫句） 日麗千芳鬧；風和百鳥鳴。 從來多古意；可以賦新詩。（集杜甫句） 風輕一樓月；室靜半枕書。 心同孤鶴靜；節效古松貞。（集唐詩句） 心源無風雨；浩氣養乾坤。 以文常會友；惟德自成鄰。 去草尋怪石；留雲補斷山。 丘壑趣如此；鸞鶴心悠然。（集唐詩句） 蘭風載芳潤；谷性多溫純。 半窗知我月；千卷鑒人書。 有山皆園畫；無水不文章。 有容德乃大；無欺心自安。 竹石得幽秉；壺觴多雅遊。（梁同書集文同句） 會心今古遠；放眼天地寬。 名隨市人隱；心與古佛閑。（梁同書集蘇軾句） 異石歸海嶽；高士標雲林。 芳野留勝事；藝苑重高文。 披雲煉瓊液；坐月觀寶書。（集唐詩句） 卷簾花雨滴；掃石竹蔭移。（查士標） 茗杯暝起味；書卷靜中緣。 荒城臨古渡；落日滿秋山。 泉清堪洗硯；山秀可藏書。 洗硯魚吞墨；烹茶鶴避煙。（鄭燮） 幽林聽鳥語；深谷看雲飛。 倚石得奇想；看雲多遠懷。（祁雋藻） 倚杖看孤石；開林出遠山。（集杜甫句） 胸中富丘壑；腕底有鬼神。（齊白石） 誰知大隱者；乃是不羈人。（集唐詩句） 頗得河山趣；不知城市喧。（集唐詩句） 騏驥出絕域；鸞鳳本高翔。 四、十四字佳句 一室圖書自清潔；百家文史足風流。（集醴泉銘字）人到萬難須放膽；事當兩可要平心。（張大千） 萬卷圖書天祿上；四時雲物月華中。（集唐詩句）萬類靜觀鹹自得；一春幽興少人知。（集蘭亭序字）萬象函歸方丈室；四圍環列自家山。 萬壑泉聲雲外去；數點秋色雁邊來。 .页脚
书法鉴赏 绪论（一） 1 篆书是在哪种历史背景下创造的 A、文景之治 B、秦始皇统一六国之后 C、秦始皇统一六国之前 D、胡亥 正确答案：B 2 品鉴书法正确的方法是站在什么样的角度上 A、哲学 B、历史 C、文学 D、真善美 正确答案：A 3 中国最早可考的文字是下列哪种文字？（）A、金文
B、篆书 C、楷书 D、甲骨文 正确答案：D 4 不同的人，或者同一个人在不同的阶段因为对自然的感受，对美的认识程度不同会有不同的鉴赏水平 正确答案：√ 5 鉴赏书法的人大部分都是书法家 正确答案：× 绪论（二） 1 书法对象的艺术性表现不包括 A、书家创作艺术时的审美艺术性 B、汉字的象形性 C、汉字及其点画的丰富性 D、书法作品内容的文化艺术性
2 书法的内涵不包括下列哪一项 A、表现对象 B、表现内容 C、何如表现 D、表现结果 正确答案：D 3 中国书法是通过汉字书写来表现什么的艺术 A、文学 B、历史 C、情感意向 D、哲学 正确答案：C 4 毛笔的特点是柔软、有弹性，因此在书写书法作品时很难体现出字体的各种形态。（） 正确答案：× 5 用启功先生的瘦金体去写毛泽东的《沁园春·雪》，做到了内容与形式的高度统一。（）
绪论（三） 1 中国的（）被称为笔尖之舞。 A、绘画 B、书法 C、刻章 D、芭蕾舞 正确答案：B 2 通过（）会使中国书法具有很强的艺术性。 A、对比 B、临摹 C、历史性 D、文学性 正确答案：A 3 法国总统观看了中国书法中的哪个汉字后称中国书法是艺中之艺
A、汉 B、京 C、文学 D、舞 正确答案：D 4 法国画家毕加索认为艺术在中国 正确答案：√ 5 因为中国书法与音乐一样寓杂多于统一，讲究对称与呼应、节奏与韵律，因此中国书法也被称为无声之音。（） 正确答案：√ 绪论（四） 1 “如果说能够表现个性这就是最高的美术，那么各种美术以写字为最高。”出自（）。 A、梁思成 B、白宗华
作文素材：赞美书法行云流水的句子 作文素材：赞美书法行云流水的句子 1、墨如人性：廉墨慎用，廉墨多水，溶于笔书于纸会不凝而散，很容易便毁了字。好墨要调，正如人，太过浓稠，过于骄傲，在人眼中多是娇艳，浪荡之人。为人要心中有高山，眼中多圣贤。为人用墨要恰到好处为怡。用墨讲究宁枯勿湿，得先把笔喂饱。当笔肚饱墨时在调去三成方可入书，那样笔毫才挺拔，字才刚劲。初书时湿墨饱满，再书时干墨刚劲，末书时飞白苍翠。 2、“我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”无论是典藏书籍，还是碑文石刻；无论是中堂条幅，还是门楣楹联。从三山五岳到五湖四海，从高高的庙堂，到寻常百姓家；书法的内容或说古论今警醒世人，或传承伦理道德教人向善，或托物言志净化心灵。书法不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚的德操。“ 3、“《松风阁诗帖》，其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。”赞黄庭坚的书法。 4、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。每一幅书法都经历了千般磨砺，万种付出。传说王羲之七岁开始练习书法，每天书写完毕，就在家中的水池里清洗笔砚，日久天长，整池水竟然染成了墨色，这就是今天人们在绍兴看到的墨池。“写尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”道出了一代书圣成功的艰辛历程。
5、如果是王羲之式的——善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。也可以引用曹植的《洛神赋》中：“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”一句来赞美王羲之的书法之美。 6、柳公权的书法端庄清秀，像河边浣纱洗衣的邻家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行举止、一颦一笑，遵规守据，温婉清丽。欧阳询的书法，松风鹤骨，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着秀美。赵孟頫的书法风流倜傥，柔媚舒展，蕴含着千般娇媚、万种风情。观怀素的草书衣袂飘然的如飞天神女，把人们的思绪引向九霄云天，在赏心悦目中心荡神驰，让人产生无限的遐思。历代书法家如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨的光芒。 7、“询八体尽能，笔力劲险。篆体尤精，飞白冠绝，峻于古人，扰龙蛇战斗之象，云雾轻笼之势，几旋雷激，操举若神。真行之书，出于太令，别成一体，森森焉若武库矛戟，风神严于智永，润色寡于虞世南。其草书迭荡流通，视之二王，可为动色；然惊其跳骏，不避危险，伤于清之致。”赞欧阳询的书法 “赵文敏书法精绝，集诸家之成，诣二王门阀，要其用功处，全在临摹之多耳。”赞赵孟頫的书法 8、如果是颜真卿式的如筋一般浑厚圆润——行以篆籀之笔，化瘦硬为丰腴雄浑，结体宽博而气势恢宏，骨力遒劲而气概凛然,字里行间厚重雄浑，大气脱俗。
《中国书法艺术》教学设计 一、课时 1节 讲授法、讨论法 三、教材分析 中国书法是一门以文字为素材的抽象的线条艺术，有着悠久的发展历史，历代书法大家、名作迭出。课本以书法的发展历程为线，以历代书法名作为面，综合叙述了文字的各体发展，向学生讲授时以文字、书法发展和书作的年代发展分别向学生讲述甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书等字体。书法发展历经甲骨文、金文、秦篆、汉隶（章草）、魏碑、唐楷，至唐朝中国书法的各种字体、书体均已出现。另外，课本还对书法的表现形式有所阐释。为提高学生对书法的认识水平，特意让学生做一简单练习。 四、教学目的 使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。 五、教学重点 了解中国书法的基础知识。 六、教学难点 如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。 七、教具准备 有关的文字各体作品、名家书法幻灯、书法练习的各种用具。 八、学生用具 毛笔、毛边纸、墨、报纸 九、教学过程 （一）导入新课 前面的第 8课我们曾经对中国画题款艺术作了介绍，了解到书法在画面有着举足轻重的作用。那么这节课我们将对中国书法艺术作初步的了解和认识。 （二）新授 书法作为中国特有的一门线条艺术,在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术，（提问学生：哪一件书法作品给自己留下的印象最深？）。 1、书法文字发展简史： （ 1）古文字系统 甲骨文——钟鼎文——篆书（打出古文字各体幻灯） 早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的冶炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文、历法等情况这就是“钟鼎文”（又名金文）；秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。（请学生讨论这几种字体的特点？）古文字是一种以象形为主的字体。 （ 2）今文字系统
一、一字詞 龍虎鶴福壽暢酒和靜雅樂勇琴健豐道醉達奇神精妙勁書誠禪逸吉慶仁義善忍利真 二、二字詞 春曉清和聽雨月華泉韻清暉松風碧荷雲鶴致遠勵志超然博愛尚志怡心淩雲博學篤學剛毅達志精神聽濤求索求精求實養真率真清雅爽健墨趣墨緣和諧神思神悟童趣童真天真雅逸雲龍精誠精思靜觀慎思惠和恬靜 三、三字詞 和為貴謙受益千秋雪萬木春萬家春滿庭芳醉春風勤則進 風雅頌貴有恒精勤慎醉明月筆生花誠則明和為貴天行健 平常心金石壽壽而康 四、四字詞 當勤精進（語出佛經，在人生路上，常於思，勤於作，日有所進，方能有為。） 誠信是金（誠）寬容豁達（容）言出必信（信） 禮讓三分（禮）智者千慮（智）和氣生財（和）書畫延年 志存高遠學貴有恒學無止境業精於勤惠風和暢耕雲種月 春風化雨物我皆春春滿人間敬業樂群遠觀靜思大象無形 春風得意鍥而不舍（金石可鏤）室雅蘭香蘭馨（芳）桂馥 淡泊明志寧靜致遠為善最樂壽山福海難得糊塗春風桃李 天道酬勤博大精深知足常樂龍馬精神積健為雄春和景明 清風朗月風花雪月春蘭秋菊龍飛鳳舞龍騰虎躍長風萬裏 天朗氣清秋雨梧桐冰清玉潔雲鶴遊天鯤鵬展翅鷹擊長空 陽春白雪曉風初月高山流水正本清源激濁揚清心曠神怡 厚積薄發怡然自樂誨人不倦敏而好學開物成務（開啟智慧，成就事業） 鴻朗高暢學而不厭登峰造極見賢思齊政通人和 聞雞起舞龍鳳呈祥壯志淩雲氣貫長虹前程似錦勇猛精進 開卷有益學貴心悟精神飛動筆精墨妙翰逸神飛會古通今 獨辟蹊徑返樸歸真筆山墨海筆歌墨舞筆硯留香風采飄然 神遊天地書道千秋大道無門（千差有路）弘道養正萬福無極 心泰身寧博古知今豁達大度时和歲豐延年益壽明目達聰 修身勵行謹言慎行教學相長春華秋實心平氣和桃李滿門 寸草春暉博聞強記琴瑟和鳴福壽康寧百忍成金居安思危 從善如流美意延年松鶴延年松齡鶴壽道法自然順其自然 福由心造典雅清麗崇德尚賢凝思靜聽雅室香盈（用於飯店） 鶴韻松姿物華天寶人傑地靈碧海清風梅蘭風骨神龍出海 正德厚生山高水長參禪悟道博雅達觀福壽齊眉室雅人和 鴻運當頭桃李芬芳怡神養性勵精圖治一堂和氣天寬地廣
书法意境美 刘斌 摘要：中国书法是最高艺术，书法是跨时、空的艺术。书法艺术美不同于纯粹空间艺术与纯粹时间艺术。书法线条具有丰富的抒情能力，书法作品的韵律体现了生命运动的节奏，书法艺术的意境是书法艺术作品的灵魂。书法艺术的意境美是书法作品的总体审美意向和审美氛围。 关键词：书法美线条韵律意境书法抒情 书法是东方相对抽象的艺术，书法美不同于纯粹空间艺术与纯粹时间艺术。是跨时、空的艺术。沈尹默先生曾说：“世人公认中国书法是最高艺术，就是因为它能显出惊人奇迹，无色而具图画的灿烂，无声而有音乐的和谐，引人欣赏，心旷神怡。” 一．书法美 书法审美是客体与主体审美理想上的一种心理沟通和认知的过程。书法美的表现特征概括地讲，有形体的美“空间”，节奏旋律的美“时间”和意境的美。 形体的美（空间）。从外部特征而言，是以点画线条组合成书体规定的字形结构。近于绘画变形的造型性艺术。内部特征上看，书法又是一种借汉字点线的运动完成结体造型，来表达书家对社会生活、对宇宙万象的审美情感的艺术，它体现着民族的文化心理结构和书家的个性心理特质。面目各具的书法形体美，讲究的是空间美、变幻美。 节奏旋律的美（时间）。包括字形结构的旋律，用笔的节奏，用墨的节律，线条的节奏，章法的旋律。一幅优美的书法作品，往往是富有和谐节律的，并由此产生生动有趣的艺术魅力。 意境的美。意境美是书法艺术美的根本。意境美是状物与抒情的和谐。意境包涵着美感的反映。书法艺术的意境是书法艺术作品的灵魂。简逸玄淡而饱蕴张力的线条，是意境创造的基础，旷达空灵的构图是意境创造的关键，神采是意境的表现。书法艺术的意境美是书法作品的总体审美意向和审美氛围，它使作品超越有限的形质，而进入一种无限的境界之中。 二．书法线条美 书法线条具有丰富的抒情能力。毛笔对纸面线条的宽窄粗细的接触面（空间），线条伸延时疾徐顿挫地运动节奏（时间），使每一线条在任何一个细微动作变化中细腻而又灵敏地反映出书法家情性地变化轨迹。书家将自己的诗意憧憬、情感意绪倾注在笔墨之中，通过线条的枯润浓淡和结体章法的虚实相生、起伏迭宕来表现自己的审美趣味及书法艺术的意境之美。线条语言是书家提取的自然万象的神髓，又经过书家心灵的滋润和笔墨纸的渲染、夸张，使线条或粗或细，或浓或淡，时断时连，若隐若现，飞旋连转，穿插交织，变化多样，精妙绝伦。由线条所组成的汉字艺术形象看似无序而实为有序，形简旨丰，韵味无穷。 线条是书法艺术作品最基本的造型手段。线条在作品中不仅是构造字形的基本素材，同时还表现出字形的质感、量感和动感。书法艺术作品中的线条随着浓淡、干湿的墨色和轻重、疾涩的用笔变化，产生了不同的风格和特色。如大气磅礴、峭拔险峻；古朴苍老、凝重沉郁；俊秀潇洒、天真烂漫；平淡旷远、含蓄蕴籍等。多样化的线条语言为书法艺术意境的创造提供了有利的条件。线条本身的表现性具有不确定性和多义性，书家笔下的线条语言所创造出的汉字艺术形象，还包含着超越书家主观意图的客观意义。因此，在书法艺术作品中，其线条语言的内在含意远远大于其本来的意义。看似简单而形态各异的线条中，浓缩和寄予了令人难以诠释的情感意绪。
50个单字书法创作素材，附题款参考，最贴心素材! 书家：颜真卿作品：自书告身帖 1 静题款参考：静以修身，俭以养德非宁静无以致远静能生慧，定能生智静水深流道心静似山藏玉书味清 如水养鱼每临大事有静气;不信今时无古贤气收自 觉怒平，神敛自觉言简，容人自觉味和，守静自觉天宁。 书家：智永作品：真草千字文 2 淡题款参考： 非淡泊无以明志，非宁静无以致远水能性淡为吾友，竹节心虚是我师恬淡虚无，真气从之淡定从容，游刃有余淡如水志要高华，趣则淡泊人有一字不识，而多诗意;一偈不参，而多禅意;一勺不濡，而多酒意;一石不晓，而多画意;淡宕故也。 书家：赵孟頫作品：前后赤壁赋 3 虚题款参考： 虚怀若谷虚而不屈，动而愈出虚同为一，恒一而止虚己而能容 书家：赵孟頫作品：行书二赞二诗卷 4 德题款参考：德不孤，必有邻日新之为盛德德全不危 书家：颜真卿作品：颜勤礼碑 5 润题款参考： 富润屋，德润身 书家：祝允明作品：行草归田赋 6 雅题款参考： 博雅天趣室雅何须大;花香不在多雪后寻梅，霜前访
菊，雨际护兰，风外听竹，野客闲情，文人深趣读书如竹外溪流，洒然而往;咏诗如苹末风起，勃焉而扬。净几明窗，一轴画，一囊琴，一只鹤，一瓯茶，一炉香，一部法帖;小园幽径，几丛花，几群鸟，几区亭，几拳石，几池水，几片闲云。 书家：孙过庭作品：书谱7 悟题款参考：求真悟道心有灵犀一点通会意不求多 书家：黄庭坚作品：牛口庄题名卷8 养题款参考：养真，养性，养德，养心养心莫善寡欲;至乐无如读书笔下留有余地步;胸中养无限天机守恬淡以养道，处卑下以养德，去嗔怒以养性，薄滋味以养气。 书家：李邕作品：云麾将军碑9 畅题款参考： 惠风和畅青山不碍白云飞有大通必有大塞，无奇遇必无奇穷 书家：赵孟頫作品：前后赤壁赋10 清题款参考：道清一清心以明道心清似水山水有清音 入室许清风，对饮惟明月清风出袖，明月入怀清潭三尺竹如意;宴坐一枝松养如以理听言，则中有主;以道窒欲，则心自清。林泉之浒，风飘万点，清露晨流，新桐初引，萧然无事，闲扫落花，足散人怀 书家：米芾作品：苕溪诗卷11 拙题款参考：宁拙毋巧大巧若拙守拙归园田藏巧于拙，用晦而
作文素材：赞美书法行云流水的句子 1、墨如人性：廉墨慎用，廉墨多水，溶于笔书于纸会不凝而散，很容易便毁了字。好墨要调，正如人，太过浓稠，过于骄傲，在人眼中多是娇艳，浪荡之人。为人要心中有高山，眼中多圣贤。为人用墨要恰到好处为怡。用墨讲究宁枯勿湿，得先把笔喂饱。当笔肚饱墨时在调去三成方可入书，那样笔毫才挺拔，字才刚劲。初书时湿墨饱满，再书时干墨刚劲，末书时飞白苍翠。 “我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕，不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”无论是典藏书籍，还是碑文石刻；无论是中堂条幅，还是门楣楹联。从三山五岳到五湖四海，从高高的庙堂，到寻常百姓家；书法的内容或说古论今警醒世人，或传承伦理道德教人向善，或托物言志净化心灵。书法不仅在于外在的美，更在于妙笔生出的高尚的德操。“3、“《松风阁诗帖》，其风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，一波三折，意韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。”赞黄庭坚的书法。 不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。每一幅书法都经历了千般磨砺，万种付出。传说王羲之七岁开始练习书法，每天书写完毕，就在家中的水池里清洗笔砚，日久天长，整池水竟然染成了墨色，这就是今天人们在绍兴看到的墨池。“写
尽八缸水，砚染涝池黑，博取百家长，始得龙凤飞。”道出了一代书圣成功的艰辛历程。5、如果是王羲之式的——善隶、草、楷、行各体，精研体势，心摹手追，广采众长，备精诸体，冶于一炉，摆脱了汉魏笔风，自成一家，影响深远。其书法平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀。也可以引用曹植的《洛神赋》中：“翩若惊鸿，婉若游龙，荣曜秋菊，华茂春松。仿佛兮若轻云之蔽月，飘飖兮若流风之回雪。”一句来赞美王羲之的书法之美。 柳公权的书法端庄清秀，像河边浣纱洗衣的邻家阿妹，或者款款而行的小家碧玉，言行举止、一颦一笑，遵规守据，温婉清丽。欧阳询的书法，松风鹤骨，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着秀美。赵孟頫的书法风流倜傥，柔媚舒展，蕴含着千般娇媚、万种风情。观怀素的草书衣袂飘然的如飞天神女，把人们的思绪引向九霄云天，在赏心悦目中心荡神驰，让人产生无限的遐思。历代书法家如洒落在中华民族历史长河中的珍珠，散发着璀璨的光芒。 “询八体尽能，笔力劲险。篆体尤精，飞白冠绝，峻于古人，扰龙蛇战斗之象，云雾轻笼之势，几旋雷激，操举若神。真行之书，出于太令，别成一体，森森焉若武库矛戟，风神严于智永，润色寡于虞世南。其草书迭荡流通，视之二王，可为动色；然惊其跳骏，不避危险，伤于清之致。”赞欧阳询的书法
书法素材大全繁体版 一、四字xx 博雅達觀、寵辱不驚、道法自然、淡泊明誌、大智若愚、清氣若蘭、福由心造、中庸和諧、紫氣東來、觀海聽濤、厚德載物、厚德載福、厚積薄發、海納百川、積健為雄、境由心造、境隨心轉、虛懷若竹、蘭氣隨風、敏事慎言、妙造自然、寧靜致遠、品茗撫琴、品茗聽琴、氣若幽蘭、曲徑通幽、素心若雪、天道酬勤、萬事隨緣、唯善是寶、閑心逸趣、從善如流、喫虧是福、抱檏守眞、雲鶴遊天、韻雅趣幽、遊目騁懷、逸致閑情、煙雲供養、悠然雅靜、知足常樂、知足者富、剛健篤實、篤禮崇義、竹影清風、篤行致遠、以德为鄰、惟善為寶、養德澤福、鹏程萬里、見賢思齊、崇德尚賢、學貴心悟、開卷有益、卧雲聽泉、琴韻書聲、積學儲寶、怡然自樂、翰逸神飛、返檏歸眞、耕雲種月、謹言愼行、景氣和暢、百福具臻、鴻喜雲集、和氣致祥、惠風和暢、福夀康寧、清風朗月、室雅蘭香、和風祥雲、和雅樂、天朗氣清、萬福無極、物華天寶、鴻業遠圗、駿業肇興、駿業宏開、大業鼎盛、敬業樂羣二、八字佳句 花間酒氣；竹裏棋聲。
xx立；xx行。 誦赤壁賦；聼廣陵xx。 心無物趣；坐有琴書。 聼鳥說甚；問花笑誰。 有容廼大；無慾則剛。 流水無意；落花有聲。 尺璧非寶；寸隂無價。 靜觀世態；細品人生。 流水無意；落花有聲。 xx風度；xx氣節。 風雲論道；筆墨通天。 xx入畫；意氣淩雲。 xx；茶半香初。 松風高潔；xx。 事理通達；心氣和平。 蕩思八荒；遊神萬古。 倚劍天外；射雕xx。 移花得蝶；買xx。（xx）xx顔四；xx分。（xx）三、十字佳句 人無信不立；天有日方明。
丈夫志四海；古人惜寸隂。（集陶淵明句）天長落日遠；意重泰山輕。（集李白句）無極原有極；欲仁存至仁。 無事此靜坐；有福方讀書。 雲山起翰墨；星斗煥文章。（集唐詩句）雲卷千峰色；泉和萬籟色。 不矜威益重；無私功自高。 甘從千日醉；恥與萬人同。（集杜甫句）日麗千芳鬧；風和百鳥鳴。 從來多古意；可以賦新詩。（集杜甫句）風輕一樓月；室靜半枕書。 心同孤鶴靜；節效古松貞。（集唐詩句）心源無風雨；浩氣養乾坤。 以文常會友；惟xx自成鄰。 去草尋怪石；留雲補斷山。 丘壑趣如此；鸞鶴心悠然。（集唐詩句）蘭風載芳潤；谷性多溫純。 半窗知我月；千卷鑒人書。 有xx畫；無水不文章。 有xx大；無欺心自xx。 竹石得幽秉；壺觴多雅遊。（梁同書集文同句）會心今古遠；放眼天地寬。 名隨市人隱；心與古佛閑。（梁同書集蘇軾句）異石歸海嶽；高士標雲林。 芳野留勝事；藝苑重高文。 披雲煉瓊液；坐月觀寶書。（集唐詩句）卷簾花雨滴；掃石竹蔭移。（查士標）茗杯暝起味；書卷靜中緣。 xxxx渡；落日xx。
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书法素材大全繁体版一、四字妙语 博雅达观、宠辱不惊、道法自然、淡泊明志、大智若愚、清气若兰、福由心造、中庸和谐、紫气东来、观海听涛、厚德载物、厚德载福、厚积薄发、海纳百川、积健为雄、境由心造、境随心转、虚怀若竹、兰气随风、敏事慎言、妙造自然、宁静致远、品茗抚琴、品茗听琴、气若幽兰、曲径通幽、素心若雪、天道酬勤、万事随缘、唯善是宝、闲心逸趣、从善如流、吃亏是福、抱檏守眞、云鹤游天、韵雅趣幽、游目骋怀、逸致闲情、烟云供养、悠然雅静、知足常乐、知足者富、刚健笃实、笃礼崇义、竹影清风、笃行致远、以德为邻、惟善为宝、养德泽福、鹏程万里、见贤思齐、崇德尚贤、学贵心悟、开卷有益、卧云听泉、琴韵书声、积学储宝、怡然自乐、翰逸神飞、返檏归眞、耕云种月、谨言愼行、景气和畅、百福具臻、鸿喜云集、和气致祥、惠风和畅、福夀康宁、清风朗月、室雅兰香、和风祥云、和雅乐、天朗气清、万福无极、物华天宝、鸿业远圗、骏业肇兴、骏业宏开、大业鼎盛、敬业乐羣 二、八字佳句 花间酒气；竹里棋声。 山奔海立；沙起雷行。 诵赤壁赋；聼广陵涛。 心无物趣；坐有琴书。 聼鸟说甚；问花笑谁。 有容廼大；无慾则刚。 流水无意；落花有声。 尺璧非宝；寸隂无价。 静观世态；细品人生。 流水无意；落花有声。 云水风度；松柏气节。 风云论道；笔墨通天。 江山入画；意气淩云。 花晨月夕；茶半香初。
松风高洁；兰气幽芳。 事理通达；心气和平。 荡思八荒；游神万古。 倚剑天外；射雕云中。 移花得蝶；买石饶云。（郑燮） 曾三顔四；禹寸陶分。（郑燮）三、十字佳句 人无信不立；天有日方明。 丈夫志四海；古人惜寸隂。（集陶渊明句） 山深春自永；海静日尤高。 天地入胸臆；文章生风雷。 天长落日远；意重泰山轻。（集李白句） 无极原有极；欲仁存至仁。 无事此静坐；有福方读书。 云山起翰墨；星斗焕文章。（集唐诗句） 云卷千峰色；泉和万籁色。 不矜威益重；无私功自高。 甘从千日醉；耻与万人同。（集杜甫句）日丽千芳闹；风和百鸟鸣。 从来多古意；可以赋新诗。（集杜甫句） 风轻一楼月；室静半枕书。 心同孤鹤静；节效古松贞。（集唐诗句） 心源无风雨；浩气养乾坤。 以文常会友；惟德自成邻。 去草寻怪石；留云补断山。 丘壑趣如此；鸾鹤心悠然。（集唐诗句） 兰风载芳润；谷性多温纯。 半窗知我月；千卷鉴人书。 有山皆园画；无水不文章。 有容德乃大；无欺心自安。 竹石得幽秉；壶觞多雅游。（梁同书集文同句） 会心今古远；放眼天地宽。 名随市人隐；心与古佛闲。（梁同书集苏轼句） 异石归海岳；高士标云林。 芳野留胜事；艺苑重高文。
书法一百问 1、什么是书法？文字的书写艺术 2、迄今为止最父老的成系统的文字为何？甲骨文 3、甲骨文是刻在什么上的文字？龟腹甲壳和牛肩胛骨 4、为何将青铜文字称为金文？周朝时期青铜器稀少，称青铜为金，所以当时刻在青铜 上的文字又叫金文 5、迄今为止最早的时刻文字是什么？石鼓文 6、小篆出现于那个朝代？秦朝 7、小篆出自谁手？李斯 8、以小篆为创作素材的印章艺术被称为什么？篆刻 9、隶属出现于那个朝代？汉代 10、隶书的代表碑刻有哪些？浑穆厚重的《西狭颂》《下承碑》；方整劲挺的《张迁碑》 《鲜于黄碑》；秀润典雅的《曹全碑》《史晨碑》；纵横舒曼的《石门颂》《杨淮表记》 11、草书分为哪几类？今草、章草、狂草 12、今草为谁所创？东汉张芝 13、东汉著名书论有哪些？《笔论》《九势》 14、王羲之是那个朝代大书法家？晋朝 15、王羲之的代表作有哪些？《兰亭序》《快雪时晴帖》《姨母贴》《丧礼帖》《孔侍中帖》 16、何为天下第一行书？《兰亭序》 17、王羲之早起学书于谁？卫夫人 18、王献之代表作有哪些？《鸭头丸帖》《送梨帖》《十二月帖》 19、魏碑有哪些代表作？《始平公造像记》《张黑女墓志》《郑文公碑》《比丘遗仙造记》 20、隋碑中著名的有？《龙藏寺碑》《董美人墓志》 21、初唐四杰是指？虞世南、欧阳询、褚遂良、薛稷 22、虞世南代表作？楷书《昭仁寺碑》行书《积年帖》《汝南公主墓志》草书《论道帖》 23、欧阳询代表作《九成宫碑》《化度寺碑》《虞恭公温彦博碑》 24、褚遂良代表作《伊阙佛龛碑》《孟法师碑》《房玄龄碑》《雁塔圣教序》 25、孙过庭代表书论？《书谱》 26、张旭代表作？《古诗四贴》《肚痛贴》 27、怀素代表作？《自叙帖》《苦笋帖》 28、颜真卿代表作？《勤礼碑》《祭侄文稿》 29、何为天下第二行书？《祭侄文稿》 30、柳公权代表作？《玄秘塔碑》《神策军碑》 31、四大楷书？颜、柳、欧、赵 32、晚唐张怀瑾书论？《书断》 33、宋四家是指？苏东坡、黄庭坚、米芾、蔡襄 34、苏轼代表作？《黄州寒食帖》《前赤壁赋》 35、天下第三行书《黄州寒食帖》 36、黄庭坚代表作《李白忆旧游诗帖》 37、米芾代表作《蜀素帖》 38、蔡襄代表作《谢赐御书诗表》《思咏帖》 39、赵孟頫代表作《妙严寺记》 40、董其昌代表书论《画禅室随笔》《容台集》
书法概况教案范文 教材分析： 中国书法是一门以文字为素材的抽象的线条艺术，有着悠久的发展历史，历代书法大家、名作迭出。课本以书法的发展历程为线，以历代书法名作为面，综合叙述了文字的各体发展，向学生讲授时以文字、书法发展和书作的年代发展分别向学生讲述甲骨文、金文、篆书、隶书、草书、楷书和行书等字体。书法发展历经甲骨文、金文、秦篆、汉隶（章草）、魏碑、唐楷，至唐朝中国书法的各种字体、书体均已出现。另外，课本还对书法的表现形式有所阐释。为提高学生对书法的认识水平，特意让学生做一简单练习。 教学目的： 使学生了解书法的发展史概况和特点及书法的总体情况，通过分析代表作品，获得如何欣赏书法作品的知识，并能作简单的书法练习。 教学重点： 了解中国书法的基础知识。 教学难点：
如何感受、认识书法作品中的线条美、结构美、气韵美。 教具准备： 有关的文字各体作品、名家书法幻灯、书法练习的各种用具。 学生用具： 毛笔、毛边纸、墨、报纸 教学过程： 一、导入新课： 前面的第 8课我们曾经 __画题款艺术作了介绍，了解到书法在画面有着举足轻重的作用。那么这节课我们将 __书法艺术作初步的了解和认识。 二、新授：
书法作为中国特有的一门线条艺术,在书写中与笔、墨、纸、砚相得益彰，是中国人民勤劳智慧的结晶，是举世公认的艺术奇葩。早在5000年以前的甲骨文就初露端倪，书法从文字产生到形成文字的书写体系，几经变革创造了多种体式的书写艺术，（提问学生：哪一件书法作品给自己留下的印象最深？）。 1、书法文字发展简史： （ 1）古文字系统 甲骨文——钟鼎文——篆书（打出古文字各体幻灯） 早在5000年以前我们中华民族的祖先就在龟甲、兽骨上刻出了许多用于记载占卜、天文历法、医术的原始文字“甲骨文”；到了夏商周时期，由于生产力的发展，人们掌握了金属的冶炼技术，便在金属器皿上铸上当时的一些天文、历法等情况这就是“钟鼎文”（又名金文）；秦统一全国以后为了方便政治、经济、文化的交流，便将各国纷杂的文字统一为“秦篆”，为了有别于以前的大篆又称小篆。（请学生讨论这几种字体的特点？）古文字是一种以象形为主的字体。 （ 2）今文字系统